“黄色的鬼”通过精心收集，向本站投稿了26篇我明白了作文250字，下面是小编整理后的我明白了作文250字，希望能帮助到大家!
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篇1：我明白了小学生作文250字
我明白了小学生作文250字
在每天我们都会知道一个道理，今天我就知道了一个道理。
这件事发生在今天，今天，我带了1根香蕉就和妈妈去公园玩了，公园的景色十分的`美丽，我边走边吃不一会而把香蕉给吃完了，我就很随便地扔在了地上，妈妈看见了就语重心长地对我说：“你不能乱扔香蕉皮！”我对妈妈说：“为什么不能乱扔香蕉皮！”妈妈对我说：“因为你这样乱扔香蕉皮的话如果一个人不小踩到香蕉皮滑倒了怎么半？”我毫不在一的说：“有哪个人那么笨，向香蕉皮上踩！”我刚说完就滑倒了，我向后一看原来是1块香蕉皮啊，妈妈把我扶起，对我说：“这下你相信了把，扔香蕉皮还会破坏环境！”我说：“我知道了！”
这件事中，我知道了：不能乱扔垃圾，要保护环境！
篇2：我明白了
冬天，吹拂你的不是轻柔如柳的春风，而是凛冽刺骨的寒风；滋润你的不是清凉柔和的雨水，而是寒冷冰雪；照耀你的不是和煦的阳光，而是一缕残阳。为什么，你仍如此倔强？
第一次，在一个阴冷的角落，我看到你独自在冬日的阳光下盛开的样子。那黑褐色的枝条显得苍劲而坚韧，就从这黑皮斑驳苍老黝黑的枝杆中，竟爆出了这样使人赏心悦目的一树金黄！远望去，你就如冬天里燃起的一堆火，在暮色里使我看到了黎明初露时的金色曙光。
我慢慢地走近你，仔细端详你的模样。你外层花瓣像一个个蜂蜡制成的小小铃铛，倒垂着，下缘像古钟那样有一浪一浪的边。而内层花瓣则是紫色的，比外层花瓣短，花蕊是粉白的。香味幽幽，就像檀香一样。你这“玉质紫金衣，香雪随风荡”的神韵。让我记起古人咏腊梅的两句诗：“枝横碧玉天然瘦，蕾破黄金分外香。”你那缕缕馨香给人温馨的情意，这香味清而不腻、雅而不俗，使人胸怀大畅、神清气爽。在这样寒冷的冬天里，闻到这样的香味，不禁使我想到了和煦的春风、温暖的艳阳。
北风呼啸，寒风劲吹，我不禁顾念起你。我匆匆赶来，你的枝杆在风中左右摇摆，不过你仍旧金黄灿烂，一点也没有因风而坠落。
是啊，我明白了你。你就像一位我的朋友，或者是一位我敬仰的前辈，你的高风亮节使我钦敬不已。你，笑傲严冬，你，不随流俗，在别的花都消香匿迹的时候，你却独自开放金色的花朵、金色的希望、金色的精神、金色的品格。你头顶寒风，脚踏冰雪。昂首怒放，默默的装扮着银色的冬天。你勇于挑战寒冷，给予我坚强不屈的力量鼓励着我追求上进。你迎风而舞，不折不屈，你低调委婉，俏不争春。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”这一刻，我终于明白了你……
篇3：我明白了
我们学校有一个“天天故事会”的活动，就是每天上下午第一节课的`前五分钟，每位同学都会轮流讲故事。记得那是下午的第一节课，一位同学给我们讲了《凿壁偷光》这个故事。故事是这样的：匡衡勤奋好学，但家里没有蜡烛。邻居家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。由于匡衡勤奋好学，终于成为一个有学问的人。我想这个故事就是要告诉我们：学习一定要勤奋、刻苦。条件越艰苦，越要比别人付出更多的努力。
听完这个故事，我感觉到很羞愧。记得有一次，我一边做着作业一遍看着动画片，听见隔壁的小伙伴喊我去踢足球，我放下手里的笔和没写完的作业，就迫不急待地和小伙伴玩去了。等到妈妈下班回来检查作业，发现我的作业还未完成，并且有很多的错误，字也写的不端正。妈妈严厉地批评了我，我也羞愧地低下了头。
再想想匡衡，他在那么艰苦的条件下都不忘读书，还凿壁偷光读书。而我呢？学习上只要一遇到困难就叫苦叫累。爸爸每天开车接送我上学放学，把我送到宽敞明亮的教室里学习，爸爸妈妈给我们创造了这么好的条件，如果不知道好好珍惜，怎么对得老师和爸爸妈妈呢？在课堂上，当老师站在讲台上教给我我们知识时，有的同学在讲话，有的同学在玩笔和橡皮擦，有的坐着发呆……这么宝贵的时间就这样白白浪费了。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。希望每一位同学都能珍惜时间，好好学习，以匡衡为榜样，成为一个对国家有贡献的人。
篇4：我明白了
在我身上发生的事就像树上的叶子一样渐渐飘落，可有一件事却让我久久难以忘怀。
有一次语文考试，考试题目非常难，我原以为只能考70多分，结果却出乎意料地拿到了87.5分，在班级里排名第三。那一天，班主任张老师好好地夸奖了我一番，我心里比吃了蜜还甜。
回家给妈妈看卷子，妈妈先是高兴，后来感觉有些不对。她数了数我被扣的分数，对我说：“光正面就扣了12分了，怎么还会有87.5分呢？是不是算错了？”我听后连忙拿过卷子仔细数了数。呀！原来我只有77.5分，我感到很惊讶。这时，妈妈叫我第二天对老师说明一下，把分数给改正过来。
那天晚上，我躺在床上，想着要不要第二天告诉老师呢？不改吧，显得我不诚实；改嘛，我就少了一个好分数，以后平均分就会低好多。我进退两难，改也不是，不改也不是，这可怎么办呢？我带着这个难题不知不觉地进入了梦乡……
第二天，我下定决心要把分数改过来。我利用下课时间去办公室改分数。可不知怎么的，我的脚步显得特别沉重，原来只要两分钟的路程，我却走了七分钟。眼看就要上课了，我加快步伐向办公室走去。在办公室里，我跟老师说明了整件事情。老师边表扬我边把分数改成77.5分，未了，她又在分数下面加上10分。我疑惑不解地问：“这是……”老师说：“这是奖励你够诚实。”我走出办公室，心里非常高兴，这件事我真的是做对了。
通过这件事，我知道了诚实比分数更重要，一次考试没考好没关系，还可以下次再努力考好；诚实丢了，就再也没有了。这就是我悟出的道理。
篇5：我明白了
“加油！加油！……”听到这声音，你一定会问怎么了，这一声声的激动高昂，究竟是为了什么。哈哈！这是我们第五小学20xx年第一届运动会！
上一届运动会我受了伤，没能参加。这次的运动会我赶紧报名参加了200米短跑，锻炼一下自己，更想为班级尽一份自己的力。
下午，广播里喊道：“请200米短跑参赛员赶到跑道上。”我一听，马上跑到了目的地，站在了起跑线上。突然，我心里紧张，两腿有点哆嗦，强压着默默告诉自己：别紧张，别紧张。担心自己跑不赢其他人，怕跑成倒数第一？担心自己没能为班级争光，反而为班级抹黑？还是担心同学们会因此嘲笑？我的心里像揣了个小兔子一样扑通、扑通乱跳。不行，可不能这样，想那么多干啥，我深深吸了一口气，平复了一下心情。“预备——，呼——”只听一声哨响，我们个个脚底生风，像离弦的箭一样冲了出去。
我一只脚使劲向后蹬，另一只脚迅速跟上，好！超一个！又超一个！又超一个！才跑了一圈，由于速度太快，我已经气喘吁吁，双腿虚软无力，两眼发黑了。这时，“加油，加油……”一声声呐喊惊醒了我，原来同学们正在奋力地给我呐喊助威呢，老师也在终点用期望的眼神看着我！我不能让老师、同学们失望！不怕你排不出好名次，就怕你不坚持！咬紧牙关，我再次鼓足了劲奋力向前冲，冲！冲！冲！耶，第一名！我终于进决赛了！
决赛开始了，站在起跑线上，我暗暗想：“为了班级荣誉，一定要跑到最前面！”哨声一响，我们都不甘示弱、争先恐后地拼命向终点跑去！我仰着头，喘着气，双腿不停地变换着，拼了命地向前冲。唉，不是哥们不努力，而是对手太强劲！本来是奔着第一去的，却只得了个第二！
这次运动会，让我懂得了“山外青山楼外楼，强中更有强中手”。也让我明白了今后不论取得多大的成绩，都不能骄傲，因为“天外有天，人外有人”！
篇6：我明白了
阳光明媚，暖风徐徐，又到了放风筝的时节。望着天空中忽上忽下的风筝，我就会想起我的同桌——张丽，想起那节班队课……
终于盼到班队课了！整个教室都是兴奋，都是我们叽叽喳喳的讲话声——早在一星期前，老师就答应我们，这节课要带我们到操场上去放风筝。同学们个个兴致勃勃，起劲地谈论着各自关于风筝的话题。平日爱凑热闹的我，却把自己“搁”在一边——我没带风筝。我多么希望自己能有一只漂亮的风筝，能和同学一起放飞！每次回到家，看看躺在床上已有几年的爸爸，又想想满脸皱纹和疲惫的爷爷，话刚到嘴边，又被我生生地咽了回去。我实在开不了口，“风筝”两个字就一直深深地藏在我的心底。
放风筝了！操场上，到处都是同学奔跑的身影，清脆的欢笑。一只只漂亮的风筝，慢慢地飞上了蓝天。我一个人站在边上，一会儿抬头看看天空中的风筝，一会儿又看看同学们忙碌的身影，成了操场上最空闲的人。
“还是回教室看书吧！”我刚转过身，忽然听到背后有人叫我。只见同桌张丽拿着她那心爱的风筝，向我跑过来：“小燕，我的风筝老是飞不高，你能帮我放上去吗？”望着张丽一脸细汗，不知怎么地，不会放风筝的我，竟然爽快地答应了。
“给！”张丽一把将线轴塞进我的左手。迎着暖和的春风，我拉着线，开始笨拙地放风筝了。“老师说，要迎风慢慢地跑！”“注意脚下……”耳边不时传来张丽的喊声。风筝渐渐飞高了，融入了天空中的风筝盛会！“风筝飞起来了！风筝飞起来了！”我高兴，我激动，我兴奋，仿佛在天空中自由飞翔的，不是风筝，而是我自己。一旁的张丽也高兴得手舞足蹈……
晚上，我摊开日记本，准备记下那开心的一刻。就在拿起笔的一刹那，脑海里突然闪过一个镜头：中午，几个自己在操场放风筝的同学，拥着张丽一起走进教室，他们都非常羡慕张丽，因为，她的风筝飞得最高！我多糊涂啊！原来，张丽很会放风筝的，可她……
哦，我明白了！
篇7：我明白了
今天我第一次扫了我家的楼梯通道。前天，家里装好空调，所有的垃圾、纸屑都堆进了一个大的箱子里，我和妈妈连拖带拉地把大箱子送到楼下，楼梯上，许许多多在箱子里躺着的废品都蹦了出来，到处都是。妈妈说：“我们回家拿扫帚把楼梯清扫一下，让别人踩到这些脏兮兮的地面，多不舒服啊！”
妈妈的想法和我不谋而合，只是太晚了，我建议妈妈我们明天早晨再扫也不迟，妈妈无奈的叹了口气：“好吧，明天不能太晚哦！”
第二天，妈妈早早的把我从睡梦中叫醒，读完英语，我们就开工了，我们决定从五楼往下一层一层的解决，我一手抓住扫帚的最顶部，一手扶着扫帚的最底部，按在地上，裹一住垃圾，小心翼翼的往下扫，力气用大了，垃圾会漫天飞，妈妈这样吩咐我，一点一点的，我把垃圾聚集在了一起，慢慢的我扫到了四楼，每个台阶都干干净净，焕然一新了，这时的我已经大汗淋一漓，又热又累，大口大口地喘着粗气，我抹去满脸的汗珠，一种自豪的感觉在心底油然而生，稍作停顿，我和妈妈开始了下一个楼梯的清扫，咦！垃圾不见了，四楼往下的台阶一尘不染，这是谁呢，这么早，动作这么快！一个个问号盘旋在我的脑海里，这些垃圾都是我们留下的，本来以为自己很早了，却有人更早。
哦，我突然想起应该是三楼的那位老爷爷吧，虽然70多岁了，总是不定时地看到他扫地的身影，慢慢悠悠的，却扫得极其干净，就好像在做自己最认真的事一样。那次我觉得奇怪便上前问了，老爷爷说，“闲着也是闲着，帮助大家把家门口整理干净，也是一件快乐的事。”就在这一刻，我突然明白了这句话的真正含义。
篇8：我明白了
在人生的道路上，会有许多磨难等着我们。每经历一次磨难我们便获得一个道理、一个人生启示，在路上，我们并不是孤身奋战，还有人陪我们一起迎接困难，战胜困难，他们是我们人生路上不可缺少的指引者——老师！
时光流逝，仿佛在眨眼之间我们度过了六年，六年的小学生活结束了，我们又步入了令人憧憬的中学生活，生活自然要比以前苦一些，科目从三科变为七科，令我有些担负不起，可我必须得面对！
当我迈进这个学校第一步，我就已经明白自己以后将会面对更大的学习负担，当我遇见您的那一刻，我明白了，我并不是自己在面对。您也和我在一起，帮助我面对战胜！
记得刚刚见到您的时候，觉得您很严厉，让我有些不敢与您相处，觉得您讲课时很枯燥，听不进去，但有一次我完全转变了对您的看法。
那一次是在刚开学没多久，因为我刚开始适应不了，学习直线下降，您把我找到身边，我当时以为您会责怪我，可您并没有，你对我说：“孩子，我知道刚开始学习压力很大，你适应不了是了以理解的，但是不要放弃，要努力，一定可以啊！我相信你！”啊！在那时我才发现您是那么的和蔼可亲，一句“我相信你”刻在了心底。从此，您便时常替我补习，鼓励我，本来您上了一天的课已经够疲劳了，您却还为我操劳，那一次我明白了，老师您是那么的和蔼可亲，令人尊敬，我为我以前那样评价您向您道歉，再对你说一声“老师您辛苦了！”老师您是那样的爱笑，笑起来灿烂的笑容像娃娃般天真，我希望永远看见您笑，永远记住您的笑容，在那一次我才发现老师对我们如亲生孩子般疼爱，我也是在那次明白了您的苦心，老师，我爱你！
在面对人生路上的种种困难时，不要畏惧因为有人会陪我们度过困难，让我们懂得人生的启示，引导我们走上成功之路！
那一次，我明白了！人生路上离不开您，您就如同母亲般爱着我们，我们也会永远爱您！那一句“我相信你”令我至今依无法忘怀！
篇9：我明白了
我明白了_小学作文
黄的台灯下，一在昏个抽泣的女孩，默默地听着妈妈的责备。这一幕，已经过去了许多日子，可我总也忘不了。我希望自己永远记住那一幕，因为，那一次，我真正懂得了生活的意义。
那一阵子，我喜欢上了一部电视剧。最令人高兴的是，这部电视剧每天晚上播出，这可把我给乐坏了，每天都早早的`写完作业，然后迫不及待地坐在电视机前，乖乖的等着电视剧开演。
后来，我越看越有兴趣，直到深深的迷上了这部电视剧。我不再是普通的喜欢看了，而变成了“天天都得看，一集也不能落”，对于这种现象，我并不在意，压根儿没当回事儿。
等到我自己重视起来的时候，便已经有些晚了。
那一回，爸爸妈妈带我去看花灯。可偏偏花灯展览的时间与电视剧的时间相吻合，我就哭着闹着也不去。妈妈训我：“你不就想看电视吗？”我闷声闷气的点了下头：“恩！”可妈妈说的话我敢不听吗？我只好怀着一百个不情愿上了车。
坐在车里，我一直静静的流泪，心里感到很委屈，但是有什么用呢？到了广场，我一直默默的低着头，自顾自的走。
其实事后，我有一点点不安，但一会儿就忘光了。直到那一次，我才有了那一幕刻骨铭心的记忆。
周末，爸爸与同学聚会，带上了我和妈妈。我们从上午一直玩儿到了晚上，无意间抬起头，我发现天已经漆黑一片，我想起了电视剧。
聚会终于完了，爸爸起程回家，可谁知，到家时，竟早已演完了。
“那可是最后一集呀！”我越想越生气，“金豆豆”忍不住掉了下来。“嗒！
嗒！”，一颗颗落在书本上、桌子上，妈妈瞅见了，大声训斥我：“……你的任务是学习，在这么下去，你都成疯子了……”听着这刺耳的话语我的心像被一把钝了的刀子割了一样，尽管不流血却分外疼痛。
该睡觉了。我怀着留有余痛的心睡着了。啊，我梦到了所发生的一切，从喜欢到入迷；从开心到伤痛。我明白了什么？
我惊醒了。
我清楚的感觉到头下的枕巾湿漉漉的。
望着空荡荡的天花板，我忽然明白了：
“生活，不应该是迷恋一些没有意义的东西，而应该做自己该做的事，勇敢地朝着自己的目标前进，不能被那些烦琐的无用的事情绊住脚。”
我想，我明白的道理应该是对的吧。
篇10：我明白了
我焦急地从鞋柜里拿出一双鞋子，手忙脚乱地穿上，急急忙忙地往医院的方向跑去。我最亲爱的奶奶生病了，在以往同是冬天的日子里，奶奶给了我温暖，给了我怀抱。尽管她生病了，但是我还是掩饰不了马上要见到奶奶的欣喜之情。
医院里崭新的大理石地面光彩照人，我却无暇欣赏。跌跌撞撞地跑到奶奶的房间里，小心翼翼地推开房门，嘴里甜甜地叫着：“奶奶，”而耳却没有响起那和蔼的回声，“奶奶？”我又试探地叫了一声。原来奶奶双眼紧闭，缩在被子里，大概是睡着了。
我高兴地蹦到床边，大声地叫着奶奶。站在一旁的爸爸瞪了我一眼，“别吵！没看到奶奶在睡觉吗？”我只好压抑住心中的兴奋，规规矩矩地坐在一旁。咦？不知什么时候，奶奶粗糙的大手露在我面前，上面还有一条明显的伤疤，我不觉愧疚起来：小时候特别想要柜子上的鲜花，奶奶见我这样子，便帮我拿着花瓶下来，我一高兴就蹦蹦跳跳，撞到奶奶，奶奶不站稳，花瓶从手上滑落下来，摔成无数碎片，玻璃还把奶奶的手划了一个大口子，鲜血止不住地流，滴到鲜花，格外的鲜艳，格外的美丽……
回忆还没完，奶奶悠悠地醒来，我战战兢兢地站在床前，小声地呼唤着奶奶，而她却旁若无人。爸爸一声怒吼：“你！看你做了什么好事？还不是上次没过奶奶的生日跑出去疯狂地玩，奶奶可是等了你一晚啊！”“我……”我极力辩解着，可是的确是我不对。我不相信奶奶那么绝情，轻声呼唤着，奶奶扭过头去，一副生气的脸庞……可是我清清楚楚地看到了，她闪着晶莹的泪花！我的眼眶湿润了，我轻轻说了句：“对不起。”然后默默地走了……
我知道，奶奶由始至终没说一句话，但是她还是爱我的，过去的往事历历在目，都结晶在那透明的泪水里，祖孙两人什么都没说，但彼此心照不宣，奶奶病了，不希望我担心，不希望我学业上的退步。我依旧沉默走在这繁华的都市里，绚丽的灯光照到的却是我伤感的脸庞。
就在奶奶去世的那天，噢，我明白了，奶奶那时忍着巨大的疼痛，多么希望和我说话啊！我却出乎意料地拒绝参加葬礼，因为，奶奶会永远活在我的心底里。
篇11：我，明白了
从小到大，有许多人、事物惹的祸，如汽车、错别字、粗心……，让我印象最深的就是粗心，都是粗心惹的祸。
有一天，老师说：“明天我们单元考试”，如果我们分数比其他班级高分，就每人奖3个印章，如果超过93分的就再额外奖印章5个。所以我想今天我回家一定要努力的复习复习再复习，考试复习一、二、三单元。当时我们异口同声的'说：“哇！好吸引呀！93分以上就有8个印章呀！”我心在想，8个印章，我正好差8个印章就够20个印章了。
今天放学回家吃了饭，我就端正的坐在椅子上认认真真的复习，手捧着语文书，复习一遍又遍，复习了两个小时后，我觉得我复习得很不错了，很有把握能考到拿印章的分数了，我高兴的收起了书包准备睡觉去了。
第二天的第三节课是语文考试，我胸有成竹的想：“我这次考试一定要考93分以上。”老师一本正经的说：“请大家坐好，现在开始发试卷。”不一会儿，老师把试卷发给我，我接过试卷，正面看看，背面看看。哇！好难呀！老师说：“同学们开始做题了。”我飞快的写完了整张试卷，然后检查了几遍，心想把所有错误都检查出来。考试结束了，我多么的希望我能考到93分以上呀！
第三天的语文课，一上课，老师把前一天的考试试卷发给了同学们，我迫不及待地接过试卷看，没想到自已才考了92分。我心里真难过，我太粗心了。我又从头到尾看了一遍。发现有好几处地方是粗心造成的错别字，如：惊天动地写成（掠天动地），把魔术写成（磨术），我又想，哎呀，如果没有这两个错别字，当时再认真一点，那该多好呀！
这次考试都是我太粗心惹的祸。
篇12：我，明白了
岁月悠悠，时光茬苒，有些事，一旦刻入脑海，就再也难以忘记。那是人生的亮点，生命的回忆……
记得那个冬天的晚上，我8：30才下课，爸爸来接我。寒风刺骨，吹在脸上如同刀割。爸爸带我骑电动车回家，他看到我的手冻通红，立刻把手套摘下来对我说：“天冷，快带上吧。”我担心地问道：“我带了手套您怎么办呀？”爸爸笑着拍了拍胸脯说道：“我不冷，你快带上吧，别冻着了。”我这才犹豫的接过了手套带上。
一路上，有了这双手套，让我温暖了许多。到了小区，爸爸停好车，我们正准备上楼时，“啪！”这时爸爸的钥匙突然掉在了地上。我立刻弯下腰去，捡起了钥匙递给爸爸，就在那时，我的眉头紧皱了一下，眼睛也瞬间瞪大了，就像行云流水间那一丝短暂留白。“凉的，爸爸的手冰凉刺骨。”我立刻明白了，看着手上戴的那双手套，鼻子一酸，心里五味杂陈。“爸……爸爸你的手。”心里有千言万语，但话到嘴边却咽了回去。我感动着，望着爸爸的手，那双手也早已冻得通红，泪水也在眼眶中打转了。爸爸挠挠头笑着说：“我没事，只是怕你冷。”想起在路上，爸爸一直在前面为我挡风，双手紧紧握在车把上，让寒风肆无忌惮地折磨着，我却从未注意到爸爸冷的在红绿灯时，把双手放在嘴边不停地哈气。想到这儿，鼻子又一酸，心里既心痛又温暖。
这双手套给予了我手温暖，爸爸的行为让我心里更加温暖。时光如同白驹过隙，但这件事一直保存在我的心里。
篇13：我明白了_
俗话说：“半部《论语》治天下。”可见，论语》在古代对封建帝王的影响深远。《论语》作为一部经典著作，不仅对中国文学的发展影响深远，而且也让我明白了许多学习、做人以及交友的道理。
一、温故知新
原文：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
理解：孔子说：“温习旧的知识从而获得新的体会、收获，凭借这个你可以做人的老师了。”
方法提炼：温故知新，是这则论语中提炼出来的学习方法。我们要经常温习学过的旧知识，巩固并加深记忆。同时，应多角度思考问题，从中了现新的知识点，并敢于和别人讨论你的新发现。
实践感知：一次，我温习一道数学题，竟然全无思路。仔细回想，当时自己并不会做这道题，老师讲了之后才抄上去的。那时候听明白了，怎么现在又不明白了呢？我又看了一会儿，才将这道貌岸然题看懂了。然而，在思考过程中，我好象又发现了一条新轴路。于是，我立即动笔在草稿上演算起来 。不一会儿，我的结果出来了，和老师的结果是一样的！我欣喜万分，享受着成功的快乐，这样的成功是需要温故知新做条件的。
二、诚信交友
原文：曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
理解：曾子说：“我一天多次地反省自己：给别人办事尽心尽力了吗？和朋友交往诚信吗？老师传授的知识复习了吗？”
方法提练：诚信交友是从这则论语中提炼出来的交友法则。诚实守信是中华民族的传统美德，把诚信作为交友原则，我们应该用自己的真诚的心去和朋友交往，换得朋友的真心。
故事延深：三国时势刘备、关羽、张飞三人本素不相识，但由于志同道合，最后在桃园三结义，以兄弟相称。他们彼此之间，肝胆相照，患难与共，诚信忠义在他们身上熠熠生辉。关羽兵败身亡后，刘备亲自出城招魂。最后，他还亲自挂帅，举兵攻打孙吴，可见兄弟情深。
三、己所不欲，勿施于人
原文：子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。”
理解：子贡问孔子：“有一个可以奉行终生的字吗？”孔子说：“大概是‘恕’吧！看书所不愿意的事情，不要强加在别人身上。”
真谛感知：推己及人，仁爱待人是“恕”的含义，两千多年前，孔子就把“恕”奉行为人生准则。今天，我们为人处事，也应该拥有一颗推己用人、仁爱待人的心，这也正是和谐社会的要求。
故事延伸：三国时，刘备事事以百姓为重，因而深得民心。汉津口大败时，刘备领军民十余万，车辆、家什无数，缓缓往江陵而生。眼看曹军赶上，有人劝刘备舍弃百姓，刘备不愿意，说：“举大事者必以人为本，今人归我，奈何弃之？”可见刘备真是一位仁义之君！
先师已故两千载，一部《论语》传今世。《论语》是中国文化思想的精华，是历史前行的探照灯，它像一位先哲，一直指引着我走向正确的人生之路。
篇14：我明白了_
老师就像风雨中的大树，替我们遮挡无情的肆虐。老师就像茫茫沙漠中的标杆，指引我们人生的道路。老师就像天空中的明星，时刻陪伴在我们的身边。
学习十余载，遇见过许多老师。他们并非烟云，转瞬即逝。他们都给我留下了太多太好的回忆。但在我脑海里留下最深最记忆犹新的，还是我的启蒙老师，刘老师。
懵懂的我，踏入学校的大门，走进陌生的教室，看见了站在讲台上的你。你很年轻，很有朝气，留着长长的头发，如黑绸缎般光亮。你带着金边的眼镜，一双机灵的大眼睛在不停地“扫射”整个班级。你忽然看见了我，用严厉的语气说道：“快回位坐好。”我畏畏缩缩地走到教室的一角，在那里坐了下来。从那一刻起我产生了对老师的崇高敬意之感，我知道了老师尊严的不可僭越。
我经常与前后左右的同学聊天，有时竟会在上课也聊上几句。那天，你把我叫到你的面前，仍用严厉的语气问我：“上课不能说话，你知道吗？”我“哦”了一声，便埋下头，盯着地板砖发愣。你恨铁不成钢地说：”上课就要有上课的样子。回答别人问题也要有基本的礼貌，要用眼睛看着别人，认认真真地回答“我抬起头看着你，用飘渺的声音说：“我知道了。”从那一刻起，我知道：上课要守纪律，做事要有礼貌。
时间还在流逝，转眼我已入学一个月了。但我学习的积极性一直很低落。那一天，你说：“我要给班内积极学习的同学发奖品，请其他学生向他们学习。”我看着班内的同学，基本上都有一份精美的礼品，而我却两手空空。我不知不觉地就落下了眼泪，那泪水如散了线的珍珠项链，一颗接一颗地落到地板上。你走到我的身边，对我说：“不好好学习，就没有奖品。不付出，就没有回报。不舍，就没有得。”我努力地睁大眼睛注视着你，用支吾的声音说：“我知道了。”从那一刻起，我知道：付出与回报是成正比的。
你教给了我这么多，但年幼无知的我，却始终不明白你的“心”。每当别人问我：“你觉得自己的启蒙老师怎么样？”我总是愤愤地说：“她对我太狠了，一直压抑着我的童年。”直到有一天，我在家门口听到你与我妈妈通话。之后妈妈说：“一个孩子小时候，是养成良好习惯的开始，我女儿在小时候幸亏你的引导。”你爽朗地笑着说：“孩子小的时候，就是一颗小树苗，只有扶正了，才能长成参天大树，有所成就。”我站在家门口，留下了眼泪，这一刻，我明白了你的“心”。
耳畔响起颜回说过的话：”仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后，夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。欲罢不能，既竭吾才，如有所里卓尔，虽欲从之，末由也已。
篇15：我明白了_
哦，我明白了，原来这样啊，既然你说的如此明白，而这本身就是一个可以发泄的空间，那你在此想唠叨什么就唠叨什么吧，俺也就不牵强嫩了。
正如你说，换种风格也是好事，不过，偶尔你平民一把，我也是乐得接受的！总之，我觉得我们有了这个空间，每天期盼似的给对方说两句，或者抒发一下自己所表达不出，积郁的不快，都是随心所欲的事情。
其实，我们都不希望对方不快乐，正如你不希望我不快乐一样，我同样不希望你不快乐，无论梳理什么，只要开心痛快就好！所以，你想写就写呗，晦涩一些的东西，俺读上几遍，平民一些的东西，俺心领神会其实，也是很不错的！
篇16：我明白了_
今天，我做了一件令我非常后悔的事情。
放学了，我到小店去买笔，在货架上我看见一支漂亮的笔，上面画了许多人物，还有五颜六色的汽车，我对它真是一见钟情，毫不迟疑地买了。我兴冲冲地回到家，拿了一张纸，用新买的笔在纸上一涂，咦，怎么白纸还是白纸，难道这新笔有什么问题吗？我又使劲一画，这次白纸上出现了一串省略号！哦，原来这支笔徒有其表，好看不好用呢。
吃一蛰，长一哲，通过这次买笔的教训，我懂得了一个道理：不能被事物的外表所迷惑，要认识到外表美并不代表就是好的。就好像一个长得很丑陋的人，他的内心却是很美的。我要学会辨别假恶丑，真善美。
篇17：我明白了_
记得在四年级的时候，我和李博文等一些伙伴打乒乓球，那时在一个高楼上，有一架乒乓球台，我们在那上边打乒乓球，突然，我用力过大，把球打到了楼底下，我们马上从楼顶冲了下来。我们下到楼底后，找不到球，急得我们团转。
突然，王小陈找到一个树洞，可手伸不去，我们怀疑球掉进洞里了，人多力量大，没几分钟，我们就想到一个法子，我们站到了一个盛水的器皿，接满水，往树洞里灌，球浮了出来。
从这件事中我知道了做事要不慌不忙，有条有理。
篇18：我明白了_
今天，在语文课上，崔老师说：我们玩开火车吧！刚开始，我还以为老师真的领我们玩火车，后来，我才明白原来是玩词语接龙的游戏，我觉得太好玩了，真的和开火车一样紧张和刺激，真害怕自己出错，真有趣！
放学回家后，妈妈给我读了著名钢琴家郎郎的故事。妈妈声情并茂的读完后，我心里不只怎么很难过，觉得自己表现的真的不够好，原来要想成为一个伟大的人，要付出那么多的努力和艰辛呀！妈妈耐心的给我讲，不管是弹琴还是学习，确实都一样，都要我们认真的去琢磨，去思考，勤练习！
我会加油的！
篇19：我明白了_
“一分耕耘，一分收获”多么令人熟悉而又普通的一句话。不，它不普通，因为它是我最深刻的记忆。这是我初二时的数学老师在黑板的正中央写下的“名句”，很多人会问，这个老师写这个什么用？他只是个教数学的，其实我当时也只是以为他是装模作样。现在我才明白他的“良苦用心”。他写下的这句话不为别的。他就是为了鼓励那些对数学这门课没兴趣，较差的“女生”。我们班数学较差的女生居多，然而最不理解老师，最不听话的也是女生，老师的良苦用心我其实很欣慰，然而并没有什么用。
其实他挺好的，知道鼓励学生奋进。其实他也挺不容易的，许多学生都对他有意见，不喜欢他。他为这事也很忧愁。他在我心里是个“刀子嘴豆腐心”的老师，是个会“借酒消愁”的老师。他曾有一次无意间说出了他的不易，他说“孩子们啊，作为一个老师真不容易，当个学生也不容易啊。其实啊，我以前也是个差生，我虽当着数学老师，我小时候最差的学科也是数学，但最后老师凭借自己的努力赶上了这门学科。初中这三门主科很关键缺一不可，为什么一些学生就是不听老师的话呢？其实说实话，学数学在日常生活中没有什么用，但在考学时用途却很大。所以基础差的女生们啊，听老师的话，现在好好学还来得及，不要做自己后悔的事！”其实当时我有些触动，因为我也是“女差生’之一。但没几天又恢复原形。可能这与兴趣有很大关系吧。
从那以后我的数学还是一如既往的“差”，导致老师对我放弃了。没想到初三重新分配班级，又换了新老师，那个老师似乎教学方法很好，我渐渐步入正轨。但我自己知道我基础薄弱，就算进步也不会很大。唉，说来惭愧。当时真应该听老师的话。说实话我现在有点后悔了。
那次我碰见以前的老师，我怀着佩服，欣喜地心情冲他笑了笑，但他见了我却扭头就走，当时我的心很沉重。我回头望着他。望着他的背影，在他的背影中我看到了他一身的孤独、挫败感。他自尊心很强，这几十年里他教过的学生都是名列前茅。他也曾说“他这几十年教过的最差的学生就是我们了”。这句话中我听到了他的自责和内疚。我望着他的背影真想跟他说：“老师对不起，如果时光能倒流的话，我愿意再当你的学生，好好跟着你学习，不会让你再有内疚，自责的想法。老师都是我不好。我好怀念被您教过的日子。真希望您依然是我的老师。老师，您放心，您对我说的话我不会忘记的，我会好好学的。不会做让自己后悔的事。我虽然不是您的学生了。但我会一直谨记你说的话的。”
想着，想着，我的脑子里像放电影一样，把以前我们的故事又放了一遍，一遍......
篇20：我明白了_
阳光透过指缝刺痛了我的眼睛，一旁的梧桐树的叶子缓缓落下，秋风吹卷着一树又一树梧桐，这熟悉的场景中，偏偏少了树下那一抹女孩的身影……古老的卷抽铺开，故事停留在去年的中秋――
“外婆好，舅舅好……”我穿着新衣，站在家门口，扬起甜美的微笑，热情地迎着一个又一个宾客，心里美滋滋的地盘算着：哈哈，这么多人，我该有多少红包呀！今年我可要看好这些红票票，不能再被爸妈“掠夺”了。想着这些，我嘴上扬的幅度更大了，恨不得咧到耳朵边去。
酒席开始了，果不其然，一个个鼓鼓的红包被我收入囊中，我笑嘻嘻地在心里估算着：哈哈，这钱都足以让我用到后年了呢！一旁的弟弟看见我鼓鼓的口袋，红了眼，羡慕地说：“姐，你发了！”我刚想洋洋得意地炫耀一番，妈妈声音就在耳畔响起：“这些钱可不归她，吃完饭是要上交的。”话音刚落，我的心情就顿时一落千丈，“妈。”我心虚地叫了声，眨巴着乌溜溜的眼睛，拼命地想挤出一点眼泪来，“这钱，我能不能留点用用。”妈妈的脸霎时阴沉了下来，眼睛直直的怒视我：“你个半大点的孩子懂什么，这钱补这桌酒席还不够呢，我们是要面子的呀，你穿得好，吃得好，你还想拿钱，你拿钱干什么……”妈妈严厉的声音萦绕在耳畔，我心里十分委屈，像吃了话梅一样，酸酸的：就知道面子面子……我越想越委屈，委屈积攒多了，一下子爆发出来，竟哭着跑出了门，毫无方向地跑着，只希望能跑得越远越好。
“这是哪儿啊？”我望着周围陌生的环境，带着哭腔自言自语，绝望与委屈一齐涌上心头，“哇”一声大哭起来，无助地靠着树干，抱着双膝，像只迷路的小鹿。我边哭边控诉着妈妈：“为什么？为什么别人有手机，我没有；别人有零花钱，我没有。你们一天到晚只知道面子面子，有真正关心过我吗？”发泄完心中积攒的情绪，只觉得心中舒畅了许多，嗓子却火辣辣地疼起来了。但我心中还是无法完全释怀，一声一声埋怨着，一声一声抽泣着。等我完全释怀后，才慢慢环视起四周来：这是一片林子，高大粗壮的树木耸立在我身旁，将我环绕在其中，看样应该是一片梧桐林。冷静下后，我开始闭目养神。眼前却浮现出过往的一幕幕，像幻灯片一样在我的脑海里放映：我开心地拉着妈妈去阿根达斯专卖店，要这要那，任性地扯着妈妈付钱，妈妈只是淡淡一笑，满足了我所有的要求；那张躺椅；那些漫画……妈妈，您对我如此好，现在的吝啬，是一片苦心还是受不了我的任性……
秋风带着淡淡的叶香拂过我的脸颊，它在我耳边轻语：“你明白了吗？”我望着那曾经落坐之处，微微一笑，回答道：“当然，妈妈那要我节约的心，我怎会不明白？”风中飞舞的梧桐叶在演奏，它们与风共舞一支华尔兹，仿佛在欢笑，盈盈笑语中，那哽咽的声音抬头轻言：“妈妈，我明白了。”
篇21：我明白了
一天，我放学回家，看见了隔壁的张阿姨，她把一个纸包递给了我，让我转交给妈妈，便急匆匆地走了。
我回到家，打开纸包，只见里面有一套《淘气包马小跳》的丛书。我打开书，却发现是送我的，我高兴极了，坐在沙发上津津有味地看起来。
晚上，妈妈回来了，我把整件事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈却责怪我私拆别人的东西，一边说：“前些日子，我帮张阿姨办了一些事情，她几次送礼给我，都被我谢绝了。今天她又送书来，我们不该收。因为，助人为乐是应该的。”那一刻，我明白了，在日常生活中，许多帮助我的人，都没有向我索取回报，我不应该私拆张阿姨的书，因为，正如妈妈所说，助人为乐是应该的。在一旁的爸爸走到我面前，说：“儿子，来，我们一起把书还给张阿姨。”我从妈妈手中接过纸包，迈开大步，向张阿姨家走去……
虽然我没有得到自己心爱的书，但是我一点也不后悔。因为我已经明白了，为别人做事并不求回报，只要对方快乐了，自己心里也会快乐。
篇22：我明白了
那张照片是我和班上几个同学以及班主任的照片，是在五年级时冬锻赛照的。
当我在回忆录上看见这张照片时，心灵上暖暖的 ，回忆着当时的情况，同学们都笑的那么自然那么单纯天真，一张张脸上浮现了笑容，也把我心里的寒冰点点融化，春意盎然。我相信你用真诚的微笑对着一个人，那个人就算心被千年寒冰冻住，也会跟着你一起用真诚对人，因为冻住你心的千年寒冰，被从心底发出的暖流所融化，让你不再和外界隔离，让你快乐，让你幸福。
我曾经就是个被千年寒冰冻住心的一个人，把自己的心与外界隔离，不让任何人碰到内心的想法，用自己外在的冷酷也隔离了愿意和我真心交朋友的人，我从来不会去相信任何人，也不管他人会不会被我伤害，一直是以自我为中心，自私，只把自己的事情当成大事情，其他人的事情在大也是小事，自从看到照片的那一刹那让我收获颇深，看着同学们那真诚的笑脸我发现我错过了许许多多，荒废了五年和同学朝夕相处的时间，真是不该啊，我不能在这样下去了，要好好珍惜和同学相处的时光。
从一张照片上看出了许许多多希望现在发现还不晚吧，珍惜眼前吧！
篇23： 我明白了
曾经有一个名人说过：不会宽容人的人是不配受到别人的宽容的。其实宽容别人的过失，就是宽容自己，我和王雪就是如此，宽容对方，自己也得到了回报。
有一天，我照常去上提高班。课间，由于我测验考了满分，就兴奋地在教室里“横冲直撞”起来。突然只听“砰”的一声，一只漂亮的铅笔盒径直掉到地上。我定睛一看，原来是王雪铅笔盒。糟糕，这下她又要说我了！这时，我脑子里一片空白。忽然，一个想法浮现在我的脑子里：趁现在没有人，把它放回原位。于是，我捡起铅笔盒，放在王雪的桌子上，然后我若无其事的坐在座位上。
上课了，我显的有些坐立不安，时不时看王雪一眼。临近下课时，老师让大家记作业，王雪打开铅笔盒一看，发现她所有的笔都断了。她大吃一惊，转过头来问我，看见谁把她的铅笔弄坏了吗。我想：还是不说了吧，否则，她会和我绝交的。可是，老师平时教育我们要诚实，我还是实话实说了吧！于是，我对她说“对不起，是我弄坏的”。“对不起？一句F对不起′就好了吗？“对不起，我真的不是故意的。”“我不管，你弄坏我的铅笔盒是事实！”我正想解释，可是她听都不听，一扭头就走了。那一天，我们俩仿佛被一堵无形的墙隔开了，谁也不愿意和对方说一句话。
第二天，她看我的目光中，有几丝歉意，我猜可能是她相通了，不该那样对我，可是她并没有对我说。直到有一天，除了我们俩，其他人都出去了，教室里静极了。我和王雪都好像欲言又止。最终，还是我打破了寂静：“对不起，王雪那天-------”“别说了，”王雪打断了我的话，“那天，是我不好，我不应该不听你的解释，就走了。原谅我吧！”我想：那天，是我先不对，她竟然这么大度地原谅我，还向我道歉，让我有些不知所措，这时，王雪又走过来， 勾着我的肩，说：“以后，我们还是好朋友！”就这样，我们恢复了友谊。
经过这件事，我明白了一个道理：只有宽容，才能保持永远的友谊。
篇24： 我明白了
在成长的道路上，我明白了很多做人的道理。
在我的记忆里，有一位数学老师对我的影响特别大，也是因为数学老师在我的成长路上帮助我很多。
那年我刚刚上初二，我是班里面最差的一个同学，也是数学老师心中常常不交作业的学生。但是我从小就喜欢画画，因此在班里交到一个志同道合的朋友，她也喜欢画画。我和她的共同爱好有两三个，也可以说是能聊到心里去，每次周五放周末假回家，我和她是经常一起回家。
那次班集体开联谊活动，我跟班里的同学能处成朋友的，实在不多。而我在班里交的唯一的朋友，她性格很开朗活泼，联谊活动她是最积极参与的。班里搞活动时，我总是一个人默默在旁边看着周围的同学玩。数学老师就在搞活动期间留意到我。活动结束后，数学老师单独找我去办公室聊聊天。我以一种放松的心情走进了数学老师的办公室。数学老师从桌底下拿出一瓶带有荆棘的花出来放在桌面，让我好好观察，并说一下我看到了这瓶花，心里有什么想法。我自然而然地向数学老师说：“这瓶花很美，但是它周围有很多荆棘，不过不影响它开出美丽的花朵。”数学老师点点头。数学老师一边改数学作业，一边跟我说人生道理。“这瓶花很美，周围有很多荆棘，但是不影响它能开出美丽的花朵。但是这里面有一个人生道理，每个人都是有缺点的，我们不应该只看到缺点，更应该看到每个人身上的闪光点，要正确对待自己的优缺点，改正不好的地方。”数学老师幽默地说。我懵懵懂懂知道老师向我传达人生道理。向数学老师说声谢谢之后，我便回到了座位上思考。
从天起，我改掉了很多不好的坏习惯，我也开始变得阳光开朗活泼，慢慢地融入班集体，和同学们友好地相处。
我明白了做人要正确对待自己的优缺点，有缺点要慢慢改正，我们要融入集体，学会和同学们合作交流，多多聊生活中的趣事。
篇25： 我明白了
三千年来，中华历史长河中泛着这样一朵被阳光镀成金色的浪花―《论语》
宋朝年间，赵普的“半部论语治天下”更为其增添了一抹神秘色彩。
如今，我们坐在明亮的教室里，品读着《论语》，品读着这颗历史传承下来的明珠，品读着先贤的教诲……
我们吟着“父母之年不可不知也，一则以喜，一则以惧”，思索着曾几何时，在雨中，是父亲的伞撑起了一片爱的天空，驱散了我心中的阴霾；曾几何时，在深夜，是母亲的一杯牛奶，给予我温暖，驱散了我心中的疲倦。要懂得感激父母的恩情，孝敬父母。走进《论语》，我领悟到了人生的真谛。
我们吟着“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”记得有这样一句话，“学语文就是学做人。”我们应该在反思中成长，在追求高尚的境界中不断完善自我，做到诚信待人，无私奉献，善于思考。走进《论语》，我领悟到了贤人的风采。
我们吟着“其怒乎！己所不欲，勿施于人。”为人处事，自己不愿意去做，又何必强加给别人，使别人感到为难呢？有时候自己总让别人帮我倒垃圾，帮我接水，却没有为别人着想。正如生活中人与人之间为谋利益而掺假，既然你不想被别人欺骗有何必欺骗别人。温总理曾经感叹：中国人的道德底线下滑得太快了，那是因为我们盲目地追求西方的价值观“更高、更快、更强”而忽略了中华民族的传统文化，以仁爱待人。遇事要多为别人着想，让心灵撒满阳光。
黎明的钟声敲响，世界又迎来了崭新的一天，这位“万世师表”又将重新走进中国人的眼中、心中。也许，以现代人的眼光面对传统文化，不再盲目追求，做到去其糟粕，取其精华，但儒家的“入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”仍值得我们反思自己的行为。
触碰《论语》的一角，让心唤起了本性的善良，孝敬父母，敬爱兄长，以仁爱待人，学会谦卑，做一个懂得仁、爱、礼、义、信的有道德的中国人!
篇26： 我明白了
小时候，妈妈和顾老师就叫我练琴。那时我还小，总是弹不到顾老师的要求，就在地上打滚，乞求妈妈和顾老师降低要求，但她们坚决不同意。于是我只好一把鼻涕一把泪地继续弹钢琴，海枯石烂，终于让顾老师满意了。
一年级时。我考上了五级，十分开心，就想就此告一段落。可妈妈坚决不同意，她说，都练到这样了，怎能不继续呢？于是我只好继续练，接着又考过了六级、七级。
四年级了，要考八级，我便想偷懒，不练那么多时间了。我开始越弹越快，越弹越快，弹得快飞了起来。顾老师见了叹了口气说，我这样练快，肯定过不了。我不信，我就像一只羽毛未丰的小鸟，不听别人（鸟）劝，强行要高飞。于是我继续练快。可到了考场，我总是弹错，我拼命补救，却怎么也达不到平时的水平。仿佛小鸟飞到一半。翅膀断了，便只得跌落下来。我没有过，顾老师说：“跟你说过这样不行，你还要这样练，‘不积跬步无以至千里，不积小流无以成江湖’，以后可不能这样了。”
六年级了，我要攻克十级大关。那一年恰好是音乐家协会30周年庆，曲子都特别难，我怎么也弹不出来。尽管有顾老师认真的教导，妈妈鼓励的眼神，我刻苦的练习，但仍然弹不出曲子。我绝望地向她们提出放弃，因为曲子太难了，肯定考不出来，还不如放弃。可她们坚决不同意，她们认为我觉得难，别人也觉得难，都一样。于是我继续刻苦练琴，每天五小时，按照顾老师的要求慢练，不求快，终于练成了曲子。考级时，我正常发挥，总算考过了。
从小到大，钢琴陪伴我的成长。小时候，我总想着练到这样就可以了，但妈妈和顾老师都坚持让我练到十级，成为我的一技之长。我要是放弃了，它就只是我生命中的一个过客，然而现在，它却会陪伴我的终生。这时候，我才明白――原来是这样！只有坚持到最后，才能得彩虹满天。
七年级了，学业繁忙，妈妈劝我不要弹了，以免耽误学习。但我仍然坚持弹琴，因为我知道，坚持才能胜利。（公众号：我们555666）
★ 我明白了抒情作文
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我明白了作文250字（锦集26篇）
