“月下无限连”通过精心收集，向本站投稿了14篇那些年我的幼稚我的泪初二作文，这次小编在这里给大家整理后的那些年我的幼稚我的泪初二作文，供大家阅读参考。
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篇1：那些年我的幼稚我的泪初二作文
那些年我的幼稚我的泪初二作文
阳光、冰雪、风雨、星月，如同转轮上的桨，浓缩成短短的昼夜，看匆匆忙忙演绎着千百年重复的童话。稍纵即逝的流年光景，诠释着夜的美丽；穿梭的生命，在二泉的乐曲里悲悲戚戚。
那些年的眼泪，如今发酵得成了时光的酒，在以后轻抿。
记忆中的第一哭一定是在母亲的怀抱中，我不懂语言，不懂面前的东西，不懂这个世界。哭泣是我对这个世界第一声最诚挚的问候。婴儿时，每一次哭基本都有人哄，似乎哭有魔力，可以召集那被称作“爸爸”“妈妈”的人。
幼儿园时，我第一次入学一声不吭，强忍着，看着别的孩子大呼小叫。我只是回头，再一次握住母亲的手，说了声，再见，便进去了第一个校园。那年，我看到朋友们手里的小玩意儿，总想也有一个，带回家一个人玩。幼儿园门口是有一个小摊的，专门卖小玩具，小朋友们的玩具也多半来自那里。我为了得到一个，在那一天，哭了出来，像那些不听话的孩子，像头倔强的熊一样，甚至在地上，拉着妈妈的脚打滚。妈妈自始自终，不买。旁边有老人过意不去：“给孩子买一个吧，不就一两块钱吗？”“不买！”
我放弃了。现在看看，如此幼稚的东西没有半点吸引力，怎么当时就会怎么做，怎么哭得死去活来呢？以后，我再也没伸手向母亲要过零花钱买东西。
上了小学，三年级正是一个分水岭，心里也是焦躁得很。终于，我为一次毫不起眼的事与别的同学扭打在一起。我是哭着打下来的，我想不起谁先动手的，想不起来有多疼，想不起来双方扭曲的面部表情，只知道我的眼泪是掉下来了的。事后，去了办公室，被死党们架开，半推半就地进了办公室，哭着去的。
我知道了打架的危害，我或许得胜了，但不再出一次手。不明白那时的.眼泪的滋味，苦涩或迷茫。愤怒或伤感。
四年级，我开始到图书馆借书，在学校里，在家里如痴如醉地看。总有人好奇，想来“借鉴”一下我看的什么书。我都是一并打发走。终于，有个同学不分轻重直接动手。我的书，血红色感叹号的书被“哧啦”一声撕开，我望着他，双方眼里都充满惊恐。
我大哭起来，眼泪如雕塑家的锥，一下一下，一丝不苟地从我脸上划过。我很快大叫起来，冲他吼：“你干什么，这不是我的书，你赔我。”事后回忆，真是愚蠢，怒吼顶什么用？可是，当时是实打实的哭了。
六年级，我参加了舅妈一个远方亲戚的葬礼。我突然想到他死了，我也会死。第二天，我缩在被窝里，想象死就像睡去一样，无感无知，想到与自己的一切分开，便冷汗直冒，留下困苦的泪。现在我在看过卢梭，一行大师的书后，我终于卸下了这个包袱，不再恐惧。经历过死亡的孩子，才算成了人。
我的成长，是经过泪水的洗礼的。人啊，总要有那么几次幼稚无知，总要有几滴无知懵懂的泪。不经过那一次痛苦的领悟。那能有今天刻骨的铭心？
那些年，我的幼稚我的泪，像诗在风沙中，漏过指缝，却又催我成长，催我自新。
篇2：我幼稚吗作文
我很傻吗？我幼稚吗？是的.我很傻，很幼稚。我是那样的无知，那样的幼稚。在同事们面前我总像个孩子。为什么？是我爱玩吗？还是……是我个子矮吗？还是……大概是我思想不成熟吧！很奇妙感感觉世界开始脱离我，我好像与世界隔绝了一样。我由和同事要好，到渐渐疏远。是我太自大了吗？还是我自以为是？
工作中遇到很多很多的事都是我一个人去承担，也许这也是面向成熟必须经历的吧。很多事情我都看不顺眼，我很容易去冲动。有时我很想用武力去解决，但这不能解决任何问题只会画蛇添足。现在的我一定要学会忍，把自己变得有内涵些，去努力。我不再那样任性了，我要伪装自己，伪装着深沉，要收敛自己的玩心，让自己真正的长大。真让亲人放心。从现在开始我不会再傻，不会再幼稚了。打造新的自我。
篇3：我不再幼稚作文
每个人都有许许多多的缺点，我也是一样。我认为：人的成长过程，就是一个不断提高自身能力，改正缺点的过程。在我的初中学习过程中，我就发现我改正了许多的缺点。其中，我觉得变化最大的就是我不再幼稚了。
就在学习过程中，我发现我长大了，再也不做一些无意义、很幼稚的事情。而且我还发现现在上课已不会摆弄学习用具，已经不会喜欢和同学搞恶作剧了，也已经不会在家里翻箱倒柜玩一些无聊的东西。总之，我觉得我变了很多。
我的意志变得十分坚强。一天，爸爸带我去练长跑，由于我没掌握好长跑的方法，第一圈就在快速地奔跑。结果，浪费了许多的体能，才跑了一圈半，就体力不支、气喘吁吁了。我本想停下来休息，可转念一想：“我已经长大了，已不是小孩子了，难道长跑就不能坚持到底呢？”于是，我靠着坚强的意志跑了下来，长跑可以锻炼我的意志。
我对学习也有了主动性。我已经不再上课开小差了，上课认真听讲，下课认真复习，放学回家仔细写作业，不再像从前那样不把学习放在心上，一回家就玩，而是很用心地在学习，在想办法努力地进步，追赶着跑在前面的同学，补回曾经落下的学习。
经过初中一年的学习，我不断发现我长大了，已不再幼稚了，具有一定适应社会的能力了，开始不断改善自身的缺陷和短处，在努力的进步。我坚信在不久的将来我会变得更加成熟，将为父母承担一份责任，并创造美好的未来。
篇4：我不再幼稚作文
一直以来，“成熟”都离我很远。我能客客气气对待刚认识的人，却在最亲的家人和朋友面前肆意的发脾气。
因此，弄丢了不少朋友，不止一次让父母欲言又止，我觉得这是个性，是在这个年纪该有的叛逆。
我能趴着在电视机前奋战至半夜，却在关系未来的课本前不停的打着瞌睡。家人和朋友看在眼里，急在心里，我却更加“潇洒”。
后果呢?视力每况愈下，试卷和我开着不大不小的玩笑。我没有选择“改过自信”，反不住地安慰自己“美好的未来换不来逝去的青春”，这个年纪难道不该“潇洒”做自我吗?
渐渐地，身边人和我越来越没有共同话题，原来，在我翻阅明星八卦的时候，有人在挑灯苦读，在我面对课本打瞌睡的时候，有人在坚持背着单词，在我死死地盯着电视屏幕的时候，有人还在不停对着数学卷子发愁……
原来，差距是被拉开的。
脑子里父亲的白发，母亲的皱纹，朋友扎在书本里不肯抬起的头如动画情节一般重复回放，而此时的我望着依旧在闪烁着的电视屏幕。
我想我知道怎样做一个成熟的人了。
嗨，早安，自己。
篇5：我不再幼稚作文
我不再天真了
每个人都有很多缺点，我也是，在我看来，人的成长过程就是一个不断提升自己能力，修正自己缺点的过程。初中学习期间，发现自己改正了很多缺点。其中，我觉得最大的变化就是我不再幼稚。
在学习的过程中，我发现自己长大了，从来没有做过什么没有意义的幼稚的事。而且我也发现现在上课不能玩学校的设备，不喜欢和同学恶作剧，不能翻箱倒柜玩家里无聊的东西。总之，我觉得我变了很多。
我的意志变得很坚强。有一天，爸爸带我去练长跑。因为没有掌握好长跑的方法，所以第一圈跑的很快。结果浪费了很多体力，只跑了一圈半就筋疲力尽，气喘吁吁。我本想停下来休息一下，但后来我想，“我已经长大了，我不再是个孩子了。长此以往我就不能坚持吗？”于是，我带着坚强的意志跑了下来。长跑可以锻炼我的意志。
我也有学习的主动性。我不再上课心不在焉。上课认真听讲，下课认真复习，放学回家认真写作业。我不像以前那样专心学习，一回家就玩。而是在努力学习，努力进步，赶上跑在前面的同学，弥补已经落后的学业。
经过初中一年的学习，我发现自己已经长大了，不再幼稚，有了适应社会的能力，也开始改善自己的缺陷和不足。我坚信自己在不久的将来会变得更加成熟，为父母负责，创造更美好的未来。
篇6：我不再幼稚作文
步入初中已有一年多了，我深刻的体会到，至今，我不能再幼稚。课本，一本一本的加厚；作业，一天一天的变多；学习越来越紧张。恍惚间发现，我不能再幼稚了，初中时代已过半，我必须努力，我必须加油，不能让初中生活就如此平平淡淡。从此，我不再与同学打闹喧吵，不再幼稚的傻笑；我知道有很多的学习等着我去完成，我开始上课认真听讲，下课按时完成作业，晚上加班做功课……期末考试结束，试卷发下来，我看到了我努力的成果，虽然还不算是很好的成绩，但是我进步了十多名。只有努力学习才不会让明天后悔，只有努力过才能体会到它的美好。坐在教室里，我唱着《我们都是好孩子》，歌声中洋溢着清新……
篇7：我不再幼稚作文
跨进初三的门槛时，我明白，我已不再是当年的那个小女孩了；我不再幼稚，我已走到成熟和懵懂的分界，即将挥手道别着三年的一切。升到初三，桌面的书本即可盖满我们的脸，累积的试卷即可堆成一座山。三年的岁月就像沙漏里的细沙，随着时间的冲洗而下，而现在，沙漏里只剩下最后一把沙了……紧张的初三时期，我们不能再像以前那样，想哭就哭，想笑就笑，紧张的学习气氛只能让我们板着个脸，埋在书本和试卷里，整天除了教室就是饭堂和宿舍，每天的三点一线重复上演。但这不平凡的三点一线为我们的以后搭起了一个稳定的三角形，让我们毕生受用。初中三年，我收获了很多。坐在草坪中，我唱着《青春纪念册》，歌声中泛着微苦的天……
当微风吹过，鼻间涌上一股酸意，我轻轻的问自己：“快毕业了吗？”
篇8：我真幼稚作文
我曾经做过非常幼稚的事。
小时候有一次，我把冰箱里的冰块给吃了，我不知道我那时是怎么想的，看到冰块是透明的，看上去感觉很好吃，实在忍不住了就拿了一个，马上塞进嘴里。
这冰块冰得我牙疼，我受不了了，叫道：“哇，好冰呀，冰死我了！”我一说完冰块像有了生命一样从我嘴里滑了下来！我去抓，没想到冰块滑跑了，我追一下，它就滑一下，而且它滑得很远。我继续去追，追到了门口我高喊一声，“看你往哪跑！”就扑了上去，没想到扑了个空，我摔得哇哇叫。
妈妈跑过来说：“小宝贝，你怎么哭了？”我结结巴巴地说：“我追冰块，却追不着，反而摔到了。”妈妈说：“冰块会变成水，再说了你拿冰块干什么？”我说：“我……我想吃，尝尝它是什么味道。”妈妈哭笑不得，“冰块不可以吃，因为它是自来水冻成的。”
想起小时候，我感觉自己好幼稚哦！
篇9：我真幼稚作文
每个人在成长过程中都会有开心、伤心、难忘……在我的记忆深处，隐藏着一件即幼稚又难忘的一件事，至今那件事还记忆犹新，仿佛就发生在昨天，每次想起我都会回忆起美好的童年时光。
说起来已经是六年前的糗事了，那时，我刚刚读一年级。学校旁边有一家学生经常关顾的零食小店，那家店的生意很好，每次放学，都能看见一大堆学生涌在门口，店里店外都挤满了人，老板忙得不亦乐乎。
我也是这家店的“顾客”，不过我这个顾客比较特殊，哪怕是购买一个五毛钱的棒棒糖我也要刷卡，我刷的儿童玩具卡。因为每次爸爸妈妈带我去商场购物的时候，都是刷银行卡，我以为买东西只要拿个卡一刷就行了。于是我拿着我的“银行卡”心里乐开了花，想：我终于可以每天吃到棒棒糖了。
下课后，我拿着“银行卡”，就往小店里冲，拿到棒棒糖后，在老板的台面上划了一下，老板以为我在玩，就没理我。我以为买单成功，就拿着棒棒糖走人了，由于不会开棒棒糖，我去找爸爸帮忙，结果爸爸追问：“你的棒棒糖是哪里来的？”我快快乐乐的回答：“我买的”爸爸当然不相信是我买的，因为我没钱。最终发现这个棒棒糖是给我这样“买”走的，于是爸爸就叫我把棒棒糖放回去，并且教了我一些购物常识，从此我再也不敢那样“买”东西了。
时隔六年，偶尔想起还是有些害怕，如果当时老板看见我这样“买”东西，会不会把我当小偷？如果那样，我的童年会不会划上了一道无法磨灭的阴影？我还有今天那样快乐吗？
那一次，我真的很幼稚。
篇10：童年幼稚的我作文
童年幼稚的我作文
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
一次幼小的我怀着好奇心，指着梳妆台上的保湿霜问道：“妈妈，这是什么?”妈妈说:“你一定不能擦哦!”哦，我乖乖地点了点头。一年级时，我想让自己变得美美的，忘了妈妈告诉我的,我找来自己的堂妹，问她：“你想不想变漂亮,想呢，你就和我一起去拿我妈梳妆台上的护肤品！”“当然想，我非常希望！”堂妹说。
计划开始，我们趁我妈妈不在的时候。和她一起去拿，打开盖子，给她抹了一点儿，也给自己抹了一点儿！再从衣柜里找出妈妈的衣服和鞋子，把她打扮得像个小姐。唉，自己只能当个丫鬟了！
不料，妈妈突然回来了，妈妈叫我给她开门。我说:“等等啊!”我手忙脚乱地给自己和堂妹脱下衣服，突然，吱嘎一声。门开了，哎！倒霉了，要被骂了。妈妈看到我们手忙脚乱的`样子，开心的笑了，我们俩相互看了一眼，也开心的笑了起来！妈妈对我们俩说:“下次可不能再这样了，要做一个让人喜欢的乖小孩。下次我去买的时候，不会忘记给你也带一个的，不过，你一定要和妹妹一起分享。”
就这样，时光如流水。如今，我已经五年级了，我不停的告诫自己不能再像当年那样淘气了。告诉自己不应该再做一个淘气包，我相信，我不会再淘气了。我相信，妈妈会越来越信任我的！
篇11：幼稚的我作文400字
幼稚的我作文400字
在我小的时候，曾经收集了许多奥特曼的光盘,但不知从什么时候起，我已经不再那么喜欢奥特曼了。
那天晚上，月亮发出缕缕微光，仿佛是一台老旧的台灯发出的光芒。
我坐在老爸老妈屋里的沙发上，正沉浸在《小虎神探队》的`精彩情节里，忽然被一阵激烈的打斗声吸引住了，就循着声音快步走了过去，原来是两个妹妹正在看经典动画片《奥特曼》。此时，正好是奥特曼打怪兽的精彩场面，只见怪兽吐出一条鲜红的长舌头，狠狠勒住了奥特曼的脖子，当奥特曼胸前的彩色定时器，被勒的从蓝色变成闪烁的红色时，怪兽才收回了长舌头，准备攻击奥特曼。可奥特曼眼疾手快，马上从手中变出一把双头的短标枪，朝怪兽的喉咙猛刺过去，直接刺穿了怪兽的喉咙，怪兽被奥特曼给KO了。
看到这里我，忍不住欢呼起来，可马上发现两个妹妹瞪大双眼，惊讶地看着我，之后便开始偷笑。这时我才意识到自己的失态，那一刻，我终于明白了：自己可真幼稚啊！
还有一次，我在看奥特曼，由于太投入，看到奥特曼在发激光时，竟像奥特曼一样，用手比了一个L字形，朝旁边的老爸发射激光，而且还有人工配音：“BBB”的声音，老爸看见了笑道：“哈哈，儿子你这是干什么呀？”我听了脸都红了。
哎，我又一次闹笑话了，看来我是该长大啊！
篇12：小学作文我不再幼稚
小学作文我不再幼稚
突然，客厅的门被一声巨响所打开，冲进了两三个留着彩色鸡冠头的男人，其中一人还拿着把小刀。我顿时被这吓坏了，母亲把我带到卧室，虽然我的'卧室离厨房最远，但我也能清晰地听到他们的对话，听到那男子对爸妈咄咄逼人的话。
好长一段时间后，那几个男子走了，可我却惊魂未定。原来，爸爸在外面赌博，欠下了别人还多好多钱，那几个男子是来催债的，爸爸好赌，我和妈妈都知道，曾不止一次告诫他，劝说他别再堵了，可他就是不听。我蹑手蹑脚地走到房门边，从门缝里可以清晰地看到厨房的一举一动，地板上很乱，那盘红烧排骨翻在了地上，金灿灿的。旁边还坐着一副呆若木鸡模样的爸爸，妈妈在一旁握着他的手，泪如雨下。我看着看着，不禁也眼泪潸潸起来。
自从这件事情发生过后，我发奋图强，常常复习到凌晨也精力充沛，因为我知道，我不能再这么幼稚下去了。
篇13：告别我的幼稚作文
告别我的幼稚作文
小学四年级时，老师让我们写《让我难忘的一件事》，我得了满分。小学五年级时，我的作文《大家都夸他》又被老师在右上角写了个“100”。 小学六年级的期中考试，我的语文成绩是99.5，这0.5 分还是因为把“和谐”写成“合谐”而扣的，并不是扣在作文上。 我的作文成绩这么好，我能不高兴吗？看着《让我难忘的一件事》上面的满分，我高兴得恨不得跳起来。同学们告诉我那篇《大家都夸他》得满分时，我几乎一天合不拢嘴。期中考试作文没被扣分，我逢人就说：“期中考试我的作文得了满分！期中考试我的作文得了满分！”
上中学后，我还坚信自己的作文实力，可是事实并不像我想象的那样。初一第一篇作文老师就让我们写《让我难忘的一件事》，我在小学四年级那篇作文的基础上，又充分发挥再现的水平，文章比原来进步极大，可是才得了80分。初一第二篇作文，老师又恰好让我们写《大家都夸他》，我索性放弃小学那篇基础，另起炉灶，写了一篇自己特别特别满意的新作。这回该好了吧？然而结果又得了个不理想的成绩：83分。
为什么到中学后，这作文得不了满分了呢？过了一段时间，我终于明白了。小学时，做数学题看重结果，不看重过程，而到了中学，结果对，没有过程，照样不给分！小学写英文字母时，写得形状差不多就算写对了，而到了中学，“r ”写的潦草点儿，就给你按“v”算！数学、英语要求严格，写作文的`要求自然也严格了。小学时，作文只要没错别字、病句，语句通顺，再稍微有些特点，通常就给满分，而到了中学，除了这些基本要求外，老师还要求文章的立意、结构，并且要尽可能要求文章“有味道”。而即使做到了这些，才只能给90分上下。
明白了作文不能满分的原因，我并没有受前两次作文成绩的影响，心态又恢复了正常。只要我在原来作文学习的基础上再接再厉，只要我把立意、把结构思考得更深入，只要把“能让文章变得有味道”当作硬指标，并没有什么难事，我绝对能够做到。心态正常了，行动跟上了，三天前的期中考试我发挥出了超常水平。期中考试刚刚结束，为了放松一下儿，我和爸爸去打了一场台球。我以前连真正的台球有多重都不知道，但是今天我的第二杆就把绿球打进了中袋，旁边站着的几位叔叔都直冲我伸大拇指。然而，我却一点儿高兴的想法都没有，而是分析第二杆进球的原因。我这次打球没用太大劲儿，身子趴得不是很厉害，看来以后我都得这么打……
这些天，我常常想起小时候的一件事：上小学时，我特爱看奥运会。有一次电视里正在介绍牙买加的队员，我正好看到一面花花绿绿的国旗，为了显示自己知识渊博，我就爸爸说：“这就是牙买加的国旗！”没想到紧接着电视解说员竟说道：“牙买加人正挥舞着自己的国旗……”我听了，激动得大声喊道：“哈哈！我说对了吧！”爸爸也直夸我：“我不知道的国旗你都知道，真够棒的！”
从小学到中学，我告别了作文的满分。从7岁到14岁，我也告别了偶然成功之后的得意。其实，这不仅仅是告别了满分、告别了偶然成功的得意，其实我走近的，是成熟，告别的，是幼稚。
别了，幼稚！
篇14：小时候，我很幼稚作文
小时候，我很幼稚
从小到大，我都是一个喜欢吃甜的东西的小女孩，
小时候，我很幼稚作文
。但我最爱吃的还是非巧克力莫属了！每次去联华超市，我都会“乞求”妈妈给我买一点儿。我还记得我因巧克力而闹出来的一件傻事呢！在我四岁小学生作文大全你有没有听说过‘种瓜得瓜，种豆得豆’这句话？外婆种辣椒，秋天就会有辣椒了。今年的收成可好了！”外婆说着说，笑歪了嘴。听外婆解释完，我也明白了一点儿，于是似懂非懂的点了点头。我心中却生了一个“好”主意：既然种瓜能得瓜，种豆能得豆，那种巧克力也能的巧克力了！那太好了！
于是，一回到家，我就从冰箱里拿了一块巧克力，偷偷地种在了小花盆里，等着它发芽。可过了一个星期，我还是没有看到巧克力树的踪影。我心想：是不是我没有给它浇水施肥？还是它嫌花盆太小？我又从冰箱里拿了一粒巧克力种子。这次，我种在了花园里，我每天都给它浇水，幻想着有一天能长出一棵好大的巧克力树，上面有彩虹巧克力豆，黑巧克力，牛奶味的，还有……我又耐心地等待着。
可过了两个星期，我还是没看见小树苗我急忙跑去问妈妈：“妈妈，外婆不是说种瓜得瓜，种豆得豆吗？那我的巧克力怎么还不发芽呢？”妈妈听了哈哈大笑：“巧克力又不是种子怎么会发芽呢？年大中专肯定化了，快去看看吧！”我拿着铲子到楼下挖了两下，果然没有，便失望地回到了家里。
直到现在，我也没有忘记这件事，那时候，我可真幼稚啊
★ 幼稚的我小学作文
★ 我不再隐藏泪
★ 那些年的我作文
★ 我初二作文
★ 我的泪情感散文
★ 幼稚造句
那些年我的幼稚我的泪初二作文（精选14篇）
