“黄婷婷”通过精心收集，向本站投稿了20篇希望之旅小学生作文，下面是小编为大家推荐的希望之旅小学生作文，欢迎大家分享。
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篇1：希望之旅小学生作文
希望之旅小学生作文
我努力的建造了一艘巨大的独木舟，它没有华丽的造型，却十分坚固。我要驾驶着它，去一个奇幻的“希望”之岛，传说这个岛上有个“希望之石”，有了这个石头，人生就充满无穷的希望。但是要到达希望之岛，必须经过无数的惊涛骇浪，甚至还要经过很多妖魔鬼怪的拦阻，还会碰到幽灵鬼船，通过这些考验，才会到达希望之岛。
我带着无穷的勇气和毅力，努力的'克服自己的胆小，靠着坚定的信念，过关斩将，途中，我几乎害怕的想要放弃一切了。最后，希望之岛在望了，我快乐的冲向那颗五彩的“希望之石”，我知道一切的努力都没有白费，我这一生，充满无穷的希望。
我真的办到了，这是一场精采的希望之旅。
篇2：希望小学生作文
希望小学生作文
希望对我来说很遥远，简直是遥不可及，虚无缥缈。这又是为什么呢？
因为我一出生就在养父养母的家中，当我知道自己被亲生父母抛弃的时候，心中是多么的`绝望啊，我不知道他们为什么会这么残忍，要抛弃我！可是，我又转念一想，养父养母也许就是唯一世界上关心我的人了，我还不是一点希望都没有。
可是......老天似乎偏偏要和我作对似得，养父养母不知道是因为什么原因，如今天天吵架，吵得不可开交，也影响到了我的学习，我的学习直线下降。渐渐的，不仅仅是学习问题了。因为养父被养母气的，而迷上了，十赌九输，把家产都输完了，还偷偷拿钱出去。他们也再也没有能力来抚养我了，希望似乎又与我渐行渐远了......
但是我却从来没有放弃寻找希望的曙光，我开始渐渐学会了自食其力，帮别人做一点自食其力的小事，来体贴家用。我也从不担心自己的明天，我觉得我的明天一定会充满希望！
篇3：希望小学生作文
没有希望的人，是可怕的;拥有了希望，就拥有了热情，也拥有了一半的成功。
无论做什么事，首先必须要有信心，如果你连一点儿自信都没有，又何来的成功?
古往今来，大家都深刻明白：胜败乃兵家常事。在战场上，没有谁是一定的赢家，也没有谁注定要输。海明威在《老人与海》里曾这样写道：“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”一次失败并不可怕，可怕的是你不再希望。有时候，希望往往能决定成败。
鲁滨孙在一次航海中不幸身陷荒岛。那儿是乱石杂草，连温饱都是个问题，更别提面包饮料了。如果是我，一定会呆在角落里怨天尤人。但鲁滨孙没有这样，因为他心中仍有希望。那是返回英国的希望，是生存下去的希望，让他“在不幸的处境之中”，试着“把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以的事情”，也正是这种希望，让他充实地度过了在孤岛28年的光阴。可以说，鲁滨孙是个传奇!
从他身上，我明白了很多，也学到了很多。
希望让花谢仍期待着重开，希望让草枯却依旧向荣，希望让黑夜不再寂寥，让春天不再遥远!愿希望永驻我们每个人的心灵深处!
篇4：希望之旅夏令营活动方案
希望之旅夏令营活动方案
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希望之旅，既是一次享受生活、拓展视野的开心之旅，也是全面提升素质的体验之旅。带着父母的重托，体验家境贫寒同伴的学习、生活，感受异域文化、欣赏差异，真正懂得生活来之不易，从而学会做人。希望之旅，是一次集思想教育、弘扬民族精神和道德实践于一体的活动。
一、夏令营工作委员会
营 长：
成 员：高一年级全体班主任、德育部门部分老师。
二、活动参加对象：
高一、高二年级学生。成员大约在40到50人左右。
三、活动形式和内容
1、活动形式。采取自愿参与方式组织学生参加活动。活动启动和结束时有开营仪式和闭营仪式，闭营式上，将由学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰。整个活动过程，电视台社会新闻部进行跟踪报道。本次活动将接受赞助单位及社会有关团体等给予资助。
2、为提高学生参与的积极性，活动内容以针对性、时代性为特点，以学生自愿为原则来进行计划、筹备。
第一，夏令营开营启动仪式。在学校大会堂举行夏令营启动仪式。高一、高二全体学生参加。
第二，发动全校学生捐资、捐物（学习用品、书、衣服），由参加“希望之旅”夏令营的学生将这些钱物直接交给受助xx省黔东南xx县学生。
第三，学生根据家庭条件，自愿报名参加“希望之旅”夏令营，根据报名实际情况，择优推选。
第四，选中人员组成一个团队（分小组，落实负责老师），带着全校师生一片心意，利用暑假时间去xx黔东南xx县助学。
第五，在xx开展一系列活动：参加助学仪式，走访家庭、学校，了解当地的风土人情，开展社会调查。
第六，领略xx的大好河山。浏览旅游胜地——黄果树、天星桥景区。
第七，闭营式。学生代表进行汇报，并对活动优胜者和先进小组进行表彰，高一至高三全体学生参加。
四、活动安排
1、宣传发动。
时间：20xx年5月份至6月上旬。
（1）团委、学生会出面，发倡议书，为xx学生捐款捐物。
（2）发告家长书。动员部分学生参加夏令营。
（3）学生报名，学校择优推选。
标准：优秀学生，特长学生，捐款捐物学生（长期结对助学者优先）。
（4）与电视台等有关部门联系，进行跟踪报道和接受有关单位及社会团体赞助。
（5）与xxxx县教育局联系，落实活动安排。第一，学校的选择。要求不在县城，大约离县城半个小时左右路程。第二，学生的选择。要求结对学生品学兼优，品德第一位，能升入高一级学校就读。人数大约30人左右。受助学生填写“受助学生登记表”（附后）
（6）与交通部门签订有关合同，确保学生安全，以便活动顺利进行。
2、举行夏令营开营启动仪式。
时间： 20xx年7月31日上午 。
（1）学校领导讲话。
（2）学生代表讲话。
（3）在校就读的xx学生代表讲话
（4）有关赞助单位及社会团体代表讲话。
（5）宣布全校师生捐款捐物等有关情况。
（6）宣布参加夏令营学生名单。
（7）举行授旗仪式。
3、赴xx黔东南xx县捐资（捐物）助学。
时间： 20xx年8月1日 至 8月7日 。
第一天（ 8月1日 ）11：00学校出发，14点30分杭州上火车，第二天（ 8月2日 ）下午到凯里，大巴车到xx，住xx。
（1）观看激流回旋国际邀请赛。
时间：第三天（ 8月3日 ）（中午在xx县下司中学就餐）、第四天（ 8月4日 ）下午（中午在xx县下司中学就餐，晚上就宿贵阳）。
地点：xx省xx下司
8月3日 上午 9：30，学生参加激流回旋国际邀请赛开幕式，并观看原生态民族歌舞和橡皮艇百人竞漂展演。 8月4日 下午，学生观看激流回旋国际邀请赛正式比赛或“斗牛、斗鸡、斗鸟和下司名犬”闭幕式。学生采用照相纪录或文本记录的方式进行。
（2）捐助仪式。
时间：第三天（ 8月3日 ）上午。
地点：xx省xx县下司中学。
参加人员：浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营所有人员。xx省xx县下司中学（部分）教师和学生、xx县马场小学部分学生。
捐助仪式程序：
第一，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营营长 马明康 老师讲话。
第二，“希望之旅”夏令营成员（学生）代表发言
第三，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠物品（学习用品、书籍、衣服）。
学生代表将全校学生所捐的物品赠送给受助学校的学生。
第四，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营向xx县下司中学捐赠人民币若干。
第五，xx省xx县下司中学领导讲话。
第六，宣布结对学生名单。
第七，浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生代表发言。
第八，xx省xx县下司中学受助学生代表发言。
第九，学生种树（或其他活动）纪念。
第十，结对学生合影留念（可以集体，也可以是个人），双方学生交换通讯地址。
（3）我同伴的学校。
时间：第三天（ 8月3日 ）的上午捐助仪式后。
地点：xx省xx县下司中学
可以了解结对学生就读学校，也可以了解他们就读过的小学。xx县下司中学领导介绍学校的一些基本情况，学校的特色，学校学生的精神风貌。让学生了解他们在艰苦条件下表现出来的高尚的思想品德。
（4）我在朋友家。
时间：第三天中饭后至第四天吃中饭前。
地点：xx省xx县下司中学结对学生家
浙江省宁波市xx区xx中学“希望之旅”夏令营学生带赠品（主要是学习用品）去结对学生的家里，与结对学生一起生活一天。包括吃饭、住宿、劳动，聊天。从中了解结对学生学习、生活等各方面情况。
（5）我朋友的家。
时间：第三天（ 8月3日 ）中饭后至第四天（ 8月4日 ）吃中饭前。
地点：xx省xx县下司中学结对学生家。
可以了解结对学生的家或者一个村子的情况，可以同当地村领导交流。第一，向结对学生了解家庭的居住环境、家庭成员、家庭经济来源等情况；第二，了解当地村里的一些基本情况：村里居住的'人员，经济发展、社会变化、风俗习惯等
4、观光活动。
时间：第五天（ 8月5日 ）一天。
地点：xx省黄果树景区，天星桥景区。
早餐后游览亚洲第一大瀑布，其雄奇壮阔——黄果树瀑布、水帘洞。著名的黄果树大瀑布，是xx第一胜景，中国第一大瀑布，也是世界最阔大壮观的瀑布之一。在黄果树风景区里，还有众多的石林溶洞。其中，天星桥石林和天星洞是近年跃居黄果树风景区榜首的旅游胜地。过去是到xx必到黄果树大瀑布区，现在是到黄果树风景区必到天星桥石林和天星洞。天星桥景区在黄果树瀑布下游 6公里 处。这里有3个连接的片区，即天星盆景区、天星洞景区、水上石林区。天星桥景区石笋密集，植被茂盛，集山、水、林、洞为一体，被游人称赞为：“风刀水剑刻就”的“万倾盆景”，“根笔藤墨绘帛”的“千古绝画”。
第五天（ 8月6日 ）上午11：30分贵阳上火车，第七天（ 8月7日 ）12点杭州，乘大巴到宁波。
5、举行夏令营闭营仪式。
时间：20xx年9月中旬。
准备工作。
学生以小组为单位，在假期当中将自己在夏令营中的所见所闻、记录整理归档，开学后团委、学生会组织人员进行评选，装订成册进行印刷，作为活动成果给学生以学习。物色学生进行大会汇报。
闭营仪式。
（1）学生代表汇报。
（2）活动成果颁奖。
（3）夏令营营长讲话。 ，“希望之旅”夏令营活动方案
篇5：放飞希望小学生作文
什么是希望呢?希望是对某件事情有期待吗?还是说是能对社会做出贡献的人，使社会更好呢?没错，这就是所谓的希望。那是什么的人会充满希望呢?那就是我们常常说的只要活着和努力去做、去实现，就看得到希望。
每天看新闻时，常常看到有些人为了爱情自杀，或是父母向地下钱庄借钱，又在没办法还钱时全家烧炭自杀。这些真不爱惜生命。其实，他们应该冷静的想办法，因为只要“留着青山在，不怕没柴烧”。另一则对比的新闻是一位女人因为丈夫去世又没房子，全家三人借住叔叔家，但是这位女人很坚强的生活，因为小孩是他的希望。而现再女人也有一份安稳的工作，小孩也过着快乐的日子，彩绘新希望、规划新人生。当我们遇到困难时，不要觉得人生走到绝路，应时时刻刻抱着希望，黑暗总会过去，黎明总有来的时候。
“天下无难事，只怕有心人”，只要有生命就有希望，时时抱持积极向上的心情，有梦最美筑梦踏实，我们希望就会实现。
篇6：放飞希望小学生作文
夜空中繁星点点，月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天空中，几颗又大又红的星格外显眼，我欣喜的把这个发现告诉了妈妈，妈妈说：“那不是星星，是许愿灯”“许愿灯是什么?”我很好奇。妈妈说：“许愿灯能帮你实现愿望。”能有这样的灯真让人期待。
今天，我去超市玩。看见柜台上摆放着许愿灯。我真是喜出望外，在五颜六色的许愿灯中，我选了一个红色的买下了。因为红色表示着吉祥。我兴冲冲地把许愿灯带回了家。
吃过晚饭，天渐渐黑下来了，天气也很平和，我们准备放飞许愿灯，老爷先把蜡烛固定在灯架上，然后小心翼翼地把它提到外面，妈妈把灯罩高高地提起来，姥爷开始点燃蜡烛的四角我目不转睛地看着。只见蜡烛慢慢燃烧起来，开始那烛火很小，小火苗一跳一跳地好像在对我说：“小主人你有什么愿望快快告诉我吧，我会帮你实现愿望。”我默默地许下我的愿望，希望我们全家和和睦睦.健健康康，快快乐乐。也希望全天下的家庭幸福美满，每一个小朋友快乐成长。烛光渐渐变大小火苗欢快地跳着，灯罩慢慢地鼓起来越来越大，烛光映红了妈妈的脸，映红了姥爷的脸，也映红了我美好的心愿。妈妈轻轻的松开了手，许愿灯渐渐上升，越升越高，越升越高……
在夜空中，许愿灯一闪一闪地，好像在给我告别：“小主人，再见了，我保证把你的愿望带给希望女神。”我目送着它越飞越远，他带着我美好的愿望消失在茫茫夜空中。
篇7：点亮希望小学生作文
点亮希望小学生作文
在那遥远的贫困山区，有着贫穷的一家人，这家有个孩子，是男孩。
村里穷，一穷二白。一家人共享一床棉被，一套外衣，谁出门谁穿，这是非常正常的事。然而父母硬是要全家供他上完了小学五年级。到五年级时，他意识到如果自己继续上学，家里就要死人了，于是他毅然地退学了。离开学校时，老师送给了他几本书，让他有时间就读。
一晃几年过去了，家里还是那么贫穷，靠卖鸭蛋为生，土地干旱没水，粮食都种不了。他天天在家翻看那几本书，书都快被翻烂了。不看书时，他就在家空想，想山外有些什么……
一天，改变整个山村的时间来了！一位退休的富豪开始了他的.慈善事业，他为村民带来了生活必需品，村民都觉得是救世主来了，而且他还答应满足大家一个愿望。小男孩说：“就为我们村打一口井吧！这里水太少了。”慈善家满口答应。几个月过去了，一年过去了……渐渐地，大家失去了耐心。
在慈善家走的那一天，小男孩奔向了他的小汽车，对他说道：“请给我一些工具吧，我自己打井。”
光阴似箭，日月如梭，转眼间又是几年过去了。男孩每天都在挖井，天天如此。家人劝他放弃，他说：“我有信心，一定要让全村人每天不用再走二三十里路去挑水，我相信心中有希望就一定会成功。”果然，最后他取得了成功。
一天他在挖井，突然听到一股水流的声音，成功了，成功了！他欣喜若狂。忽然一股黑色的液体从地下冲了上来，他愣了一下，是石油！我知道这种液体，价格是非常昂贵的！他不顾一切地冲向了村长办公室，拿走全村唯一的电话，拨向了省里，对对方说道：“XX村发现了石油，石油啊！”他疯狂地喊道。
几天后，省里派人来考察。专家说道：“这是一片大油田，能开采50年。”50年？男孩疯狂了，村里终于不会再一穷二白了！
男孩成功了，他因为心中充满希望而成功了！也许点亮我们心中的希望，我们也可以成功吧！
点亮希望，照亮成功之路！
篇8：小学生作文：我希望
当我抬头仰望天空，我希望看到的是蓝天白云，是繁星闪烁。我能看到鸟儿在天空诗意地飞翔，我能看到蜂蝶在空中翩翩起舞。让灰蒙蒙的天空走进我的记忆，让烟雾缭绕的污浊空气走向昨天。
当我低头俯视河川，我希望看到的是“沙鸥翔集，锦鳞游泳”。我希望看到江豚在长江自由自在地嬉戏，我希望看到黄河变成碧水涟涟。让黑如墨汁的河水流入历史，让布满垃圾、泡沫的湖川永不再现。
我希望扑入眼帘的山头写满绿意;
我希望走进田野呼吸丰收的喜悦;
我希望都市峡谷不再是水泥森林，不再充满着噪音、汽车尾气，这里同样有绿色的生机;
我希望报纸的头条不再充斥着三聚氰胺、地沟油、皮鞋明胶……
篇9：希望的小学生作文
生命就好像一朵还未长大的花朵，需要温暖人心的呵护，才能芳香四溢，沁人心脾。偶尔也需要有勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶点缀才会显得活力四射，生气勃勃。有了希望，生命才能飞翔。
生命不是在于生，更不是是在于死，而是过程。一朵美丽的花朵不知什么时候绽放了，艳丽的花儿，尽情地释放着生机。但也许只是不经意间的举动，那娇嫩的花瓣落了，花儿不再美丽，只剩下光秃秃的枝干。花的生命如此短暂，但在它绽放的短暂时刻，那一瞬间的芳香，让游人注目，让树叶低头。只要有希望，哪怕只是一瞬间生命也会精彩。
在5.12大地震中伤亡无数。一刹那，房屋倒塌，那鲜活的生命被压在废墟下;一刹那，城市被夷为平地;一刹那，所有人的希望聚集到了一起，爱在磨难中得到见证。希望是无数灾后人民活下来的支柱，希望是救援人员努力付出一切的根源。
有人说，生命是美的，如仙女的丝带般柔滑，如温室里的花朵一般纤细。但生命有时也如仙人掌般刚烈，如玫瑰般多刺而美丽。希望会让生命坚强，生命没了希望，就像身躯没了灵魂一般。
看透了，生命其实很脆弱。一只蚂蚁的生命在你的一掌之间，小草的生命掌握在你的脚底，人生就是如此，充满了意外，只有每天以活着的希望去迎接每一天的太阳，人生才不会虚度。
生命就是希望，多一点希望，多一份热情，生命会更精彩!让我们一起张开双臂，用心去拥抱生命，呵护生命。让你的生命如同璀璨的明珠，灿灿生辉。
篇10：希望的小学生作文
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。
成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
篇11：希望的小学生作文
自然是人类的摇篮，绿是自然的颜色，是宝贵的希望啊!它是生命，它是希望，它是动力，它是安慰，它是欢乐!
我给你送来粒粒种子，你让它们花繁叶茂，我赠予你颗颗树苗，你让它们绿树成荫。只有热爱祖国和人类的真正懂得爱护绿色，只有从爱护眼前一草一木做起的人，才会热爱祖国的山河。我们青少年要爱每一片绿叶，爱每一棵小草，受每一朵鲜花。保护环境，绿化校园，让绿色生命激活我们热爱的生活，做祖国美好的建设者。
3月12日-植树节，希望日日都是植树节，让口号落实行动，让绿色染绿地球。在人类奔向21世纪的今天，地球已负担深重，苦不堪言，人类对环境污染和破坏也越来越大，森林是陆地生态系统主体，改善生态环境的最根本之法是种树种草，增加绿色植被，绿色工程作不好，就不可能有个好的生态系统，因此植树造林是全世界的目标。
绿色植物其实是第一性有机物质的生产者，它们能利用太阳能和土壤中的水分和养分制造有机物质，为比自身多10～30倍的异养生物提供必要的食物。树本来具有调节气候，保持生态平衡的能力，树木通过光合作用，使空气清洁新鲜，一亩树木放出的氧气足够65个人呼吸使用。树木不仅仅净化空气，还能防风固沙，涵养水土，不致水土流失，还是“粉尘杀手”一亩地的树木一年可吸收各种20粉尘-60吨!减少噪音污染也是它们本能，九米宽的林带可减弱噪音污染10-15分贝。树木的分泌物也有杀菌作用，森林里每立方米空气是含细菌三四百个，而空旷地带每立方米空气含细菌三四万个，两者相差100倍!
绿色植物保护了地球，保护了人类，让我们共同植树，绿化、美化我们的生存环境，让我们一同珍惜绿色，植树造林，记住3月12日-植树节。
篇12：希望的小学生作文
几天前，弟弟看到我在里看作文、帮别人评点作文，觉得很新鲜，便闹着要我帮他申请成为的初级会员，我告诉他，一旦申请了会员，就要经常写作文，看作文。也许是图新鲜，弟弟一口就答应了。于是，我就给他申请了会员，ID就叫霹雳火W。
第二天，我奇迹般地看到了——平时语文成绩，特别是作文差得够可以的他，居然在写作文！看着他冥思苦想的样子，还真像个小作家！暂且先别管他写出来的作文怎么样，看到他那股认真的劲儿，作为姐姐的我真的很高兴，我真的很感谢，也许我弟弟会和我们一样，慢慢地爱上了，这样他的作文成绩就会直线上升！
当他写完了，就跑来楼下告诉我：“姐姐，我写了一篇很短很短的作文，不知道能不能上的发表区，不知道会不会被退稿……但是，麻烦你快点把它拿去投稿！”弟弟不断地催促着我，我只好放下手中的事来帮他了。到了楼上，它拿了他写的“作文”给我看——哇！确实有够短的！只有几句话而已，不过，他现在也只读二年级，还没正式学写作文，算是个新手吧，能写成这样就已经很不错了。再仔细看，我就觉得很惊讶了，作文水平这样的他，居然小小年纪就在感叹生命，真是人小鬼大，他在毫无他人指导的情况下写了这篇叫做《难得的生命》！虽然只有2句话，但是光看这个作文题目就可以看出，他确实有了很大的进步，也许是我太小看他了吧！
希望大家能够去帮我弟弟评点作文，我知道你们会觉得他写得不怎么样，但是我希望大家能帮积极他提出存在的问题，帮助他进步，并且，我也希望大家能鼓励他。明年他就要升小学三年级了，要开始学写作文了，我希望他能从现在爱上写作文，语文成绩能直线上升，不要再偏科了。老弟，加油哦！姐姐永远支持你！大家有也会支持你，帮助你，对吧？
篇13：希望的小学生作文
今天是三月二十五日，是一个最有意义的日子，我们401班同学都汇集在灵隐寺景区里，每人种了一棵树。说说为什么选三月二十五日，不是有句话：一二三四五，大家去植树，选个好日子，三月二十五!日子当中少个四和一，因为我们班名中已有啦!
日子好，地方也不错，我们种树的地方可是灵隐寺的大师特地为我们找的风水宝地，青山绿水，我们把这个地方取名为“顺福林”。
地方好，树当然也要好，我们的家委会成员为了这次活动，已经准备了好多天了，采集了不少树种，什么石榴树呀，樱桃树啊，水蜜桃树啦，多得很!同学们一拥而上，抢着自个儿喜欢的品种，选个坑，开始大显身手。我呢，选了一棵水蜜桃树，和妈妈挖了个大坑，搬了许多细碎、肥沃的土壤，铺在坑的底部，然后妈妈扶着，我一丁点儿一丁点的把泥土覆盖在上面。经过一翻努力，我们两人满头大汗，树终于种好了。我赶紧拿着塑料袋向小溪跑去，舀了一大袋水，“呼哧呼哧”地跑回来，把一袋水全部浇灌在树的根部，种树胜利完工。看看别人，还早着哩!于是我和妈妈另外挖了几个大坑，又种了几棵小树，有石榴、樱桃等。我眼前幻想着一片丰收的果林，我想着我种的树上结满了水灵灵的水蜜桃，香味飘出十里之外都能闻到，我用舌头舔了舔嘴唇，一幅嘴馋的模样，可惜眼前的幻景一晃消失了。
我以后会经常来这儿浇水、施肥，我要好好培育它，一定要把幻想变成真实，吃到自己亲手栽培出来的果实。
篇14：希望的小学生作文
失望常有，希望无穷，失意时，请把快乐作为面具。
童年的梦，闪烁着点点星光，在夏日的晨曦里随风而逝。那些天真幼稚、无忧无虑的日子，如烟如梦，似雾似雨，在我一点一滴成长的灰色轨迹里犹如一叶轻舟在记忆的海中已随波逐流好远好远……
曾有多少次深夜，我对着月亮低吟浅唱；曾有多少次黎明，我向朝霞讲述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但没有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。
人们常说：“失落是昨天的，希望与美好是今天的。”可，这是真的吗？
我对这句话产生了疑问，我忘不了那60多分的考试成绩，忘不了在比赛中落选时同学的冷嘲热讽，忘不了，忘不了……当所有的挫折和困难向我袭来时，我的心动摇了，觉得今天所存在的什么希望与美好都是那么遥远，那么朦胧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑带给生活》。这篇文章犹如一眼清泉，滋润了我心中那将干涸的河流，使之涌成一条清明澄澈的溪流；使我想到了逆水前的小舟，暴风雨搏击的海燕；使我想到了张海迪姐姐，想到了那些不怕困难，知难而进，对今天充满希望的人们。
希望是人们寒冷时的一轮太阳，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一股清泉，生病时的一剂良药……
对自己充满希望吧，你会发现这是一件多么美好的事情——
跌倒时，它给人们阳光般的援助；
迷惘时，它给人们波涛般的勇气；
失落时，它给人们春风般的慰藉；
痛苦时，它给人们流水般的安慰。
……
对自己充满希望，把握好每一天，奋起搏击！
篇15：希望的小学生作文
年轻的我们，爱追求新鲜，刺激，喜欢挑战生活。我们经常会设想着未来的生活是多么的美好，那将会是燃烧着无尽的激情，多姿又多彩。可惜，渐渐的我们会发现生活并非想象那样，生活其实是平淡无味的，有时候找点生机都难。我们每天都在重复着同样的步伐，做着相同的事情，甚至口里说的那几句话仍是昨天的。
小四说：“青春是一道明媚的忧伤。”对于我这样的80后的青年，这道忧伤是刺痛的，有些莫名的伤总是无意降临，无辜的我们总是无处可躲，因此我常常在寻找一中可以自救的办法。
每次开饭，望着桌上香喷喷的菜肴，道道入口都是美味佳肴，让我不禁想到食物加上调味剂能够如此可口，那生活该加什么才能让它不再黯然呢？我想该加希望。希望可以照亮平淡的生活，可以燃烧别样的青春。希望不失为忧伤中自救的好办法。
希望妈妈身体健康，希望朋友们开心快乐，希望弟弟学习能好点，希望下次的考试能考好，希望自己别再容易掉泪希望其实可以很简单，也就是一件微不足道的事情，无须多么的伟大，生活或许也如此，小事累积多了便是一件伟大的事情，小希望便是大快乐。今天帮妈妈做家务，今天考试比上次有进步，今天和朋友们很开心的聚会，今天弟弟很乖。看着那些小希望一个一个在我眼中实现了，我的快乐也就至此，原来快乐的生活可以这么简单。不信你可以试着去希望，去感受那分快乐。
很喜欢这样一句话：“梦想不落，希望永存！”一直以来这句话就是我的左右铭，时刻鼓励着我。即使希望总是被无辜的熄灭，被无情的摧毁，但心中的梦想没有灭，青春仍可以灿烂。我不怕，不应该怕，因为我有梦想，所以就有希望。
有希望便是对生活有了信心，试问一个对生活没信心的人，活着还有什么可敬之处呢？生活需要信心，需要希望。每天都有小希望，每天都是新快乐，生活充满信心，那些风雨都是小事，彩虹总在风雨后。
最后我希望我渺小的文字能给你们带来对生活的希望和信心，希望你们同我一样快乐，简单地生活。
篇16：希望的小学生作文
我是一条生活在海里的鱼，人家都说盐是鱼的眼泪，可那里面却不曾有我的眼泪。我是一条没有眼泪的鱼。
别人都叫我，灰。我生活在南沙群岛附近，那儿是最富饶的地方，拥有最明净的天空。我最喜欢在临近黄昏的时候，仰望天空，看太阳一点一点西沉，一点一点坠跌；看天空一点一点染上原本不属于它的红，一点一点失去原本属于它的浅蓝。然后，心中感到无限的绝望，黑色的绝望。
我对鱼说，我的字典里没有希望这个词。然后一摇尾鳍，潇洒地游开。希望，真的有希望吗？我冷笑着。就算有，那么属于我的希望，又在哪儿？水的声音模模糊糊传入我耳际，找寻希望吧，或许它就在你身边。希望，我反复咀嚼着这个词，心里的'弦仿佛被拨动了，声音回荡在空荡荡的海里。那我去寻找一下吧！我听见自己空洞洞的声音说。
我茫然的游荡在海中，身旁一条鱼都没有。水说，去海洋中吧，你会找到希望的。我闭上眼睛，对自己说，放弃吧，你找不到的。可是希望……我尝试着用这个词，来填补心中的空缺，我说，即使绝望依然存在，但希望不会死亡，因为，我顿了一下，有我。
希望就在其中么？温馨的家庭，温馨的父子、母女关系，温馨的……这里一切是那么温馨，我真的能找寻属于自己的希望吗？我疑惑、我困扰，甚至感到前所未有的绝望。“大哥哥，你吃糖吗？我偷偷留下一点来。你吃吗？”忽然身旁有人拽着我说。我扭头，是一条身长不过十厘米的小鱼，它露出我从没见过的笑容，天真、活泼，堪比太阳。我说，我吃。然后，我的眼泪留下来了。
我知道我找到了希望。
篇17：希望的小学生作文
希望就像一根小小的火柴，虽然渺小，却能点燃蜡照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蜡烛，我渴望着那一点小苗给我的温暖与安定。就像我穿行在一条又一条的人行道上，走过一个又一个陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在寻找着什么，也许是像卖火柴的小女孩一样，是在寻找一个卖火柴的人。而我也许在其中不知不觉萌生了一种希望的欲念而不自知吧！或许我本身是知道的，只是贪婪的想要寻找更好的吧！
人的欲望总是贪婪的希望着这个又希望着那个。就像我小时候，总是天真的以为一切都可以用希望来表达。所以每次看到大人们可以轻易的完成我想干却无能为力的事时候。我总在心里希望着自己可以像大人一样想干嘛就干嘛！那该多自由啊！长大后，我却实有了一定自由的决定权，可是我却不像小时候觉得的那么好。在一些有形和无形的责任压迫下，我没来由的怀念孩童时代的天真烂漫，这是我是希望时间是可以重来的。我们所希望的，有时并不是我们所需要，我们所需要的往往是我们所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其实它是我们燃起的希望。在家人眼里我们就是他们未来的希望。学习不如意时，爸爸妈妈总喜欢用别人家的孩子来讽刺自己的孩子来达到伤害我们的心灵和自我解气的目的。但我们有时并不能抛弃一切去追求自己所希望的，这是我们的无奈和无能，就像蜡烛并不能自己燃烧起来。
在这个弱肉强食的社会，为了生存总要为自己打造几张不同的面具。每天换着不同的面具去面对不同的人，来保护面具下那个最深层柔弱的自己。大家都只是麻木的说这就是社会的生存法则。我总想每天生活在虚假了不累吗？每天活在人与人之间的谎言里不痛苦吗？回答是：累的，并痛苦着。但为什么还要这样维持下去呢？也许并不没有希望过改变，只是不能相信自己的那份力量能够有能力改变的了，却没想过你并不会一个人去面对。希望并不是只有你能完成的事，有时也必须依靠整体的力量才能实现更伟大的希望。就像这整个社会的和谐乃至整个世界的和平。
篇18：奇幻之旅小学生作文
奇幻之旅小学生作文
我是上海市闵行区华虹小学四年级的一名小学生，我和我的小伙伴们来自祖国各地广大农村，大家怀着同一个梦想会聚在上海这座美丽的城市共同学习和生活。
上海高楼如林，美轮美奂；道路桥梁纵横交错，无限延伸；广场四周、街道两旁、路边桥下、小区内外绿化如茵，这座城市呈现在我眼前的只有美丽。虽然这座城市美如仙境，但我和我的小伙伴却很少有机会游览这座城市。
上个学期，学校组织全校师生来了一次奇幻之旅——去了上海“欢乐谷”游玩。我和我的小伙伴们简直乐坏了。
我们在老师的带领下，乘坐着从来没有乘坐过的豪华大巴，一路撒着欢声笑语，直奔欢乐谷而去。沿途，高楼大厦，鳞次栉比；马路立交桥，纵横交错，看得我眼花缭乱手舞足蹈，好不高兴。
到了欢乐谷，我和小伙伴们刚进大门，就看见一个巨大的喷水池，喷出来的水花水柱随着音乐节奏欢快舞动，好像在欢迎我们的到来，既美又热情！我和我的小伙伴们满脸透着惊奇，惊奇之余又透着无比的兴奋。
过了大门，我和我的小伙伴们眼前一亮，只见里面的景点建筑风格卡通味十足，既有趣又神秘。你再仔细一看，这里各种游乐设施应有尽有，简直令人目不暇接：有“魔幻城堡”、“异度空间”、“蚂蚁王国”、“绝顶雄风过山车”、“谷木游龙过山车”、号称“洗衣机的完美风暴”、“摩尔庄园”、“冲浪漂流”、“飞行影院”，还有许多我叫不出名字的既精彩又刺激的游乐项目。此时，我们感觉似乎到了一个奇幻般的童话世界。
我们在老师的陪同下，首先进入欢乐谷的欢乐时光，亲身体验了高大而又蜿蜒的过山车——“谷木游龙”带给我们的刺激。我和小伙伴们怀着忐忑的心情坐上了“游龙”，刚一落座，我的心里就像有一面大鼓在“咚——咚——咚”地敲个不停。工作人员麻利地一一为我们系好安全带，然后，随着“谷木游龙”起动音乐响起，“游龙”开始带着我们前行。我越来越紧张，心都跳到了喉咙口。于是，我在心里不停地安慰自己：“紫玲，不怕，勇敢些！前面那么多人都玩过来了，你还怕什么？”想着，我的心一下子又好像平静了许多。“游龙”速度开始越来越快地向上坡游去。半分多钟后，我感到“游龙”似乎变成了拱形，“呀，快要往下坡游去了。”吃惊之余，没等我紧紧地闭上眼睛，游龙就突然急速下滑下去，我和小伙伴们情不自禁地扯开嗓子尖叫，声音既尖锐又刺耳。终于到了一个还算平坦的地方，但没等我们喘口气缓过神来，“游龙”又来了一个急速下滑。“啊??”我觉得我被重重得甩出去了，风在耳边呼啸着，头发竖起，好像被风吹成了“刺猬头”。“游龙”玩得兴起，一个接一个的急速下冲，让我和小伙伴们胆颤得喘不过气来，只想着快点结束这奇幻之旅。我的手好像把持不住把手了，感觉整个人变得轻飘飘的，我真担心自己一不留神就被风吹跑了。
在焦急的期待中，“游龙”也玩累了，终于停了下来。我连滚带爬地出了座位，双腿发软，面色苍白，大口大口地喘着粗气；再一看：老师也一副惊魂未定的样子，惹得我们哈哈大笑。“谷木游龙”玩了短短的三分钟时间，我却好像经历了三个世纪那么漫长。
接着，我们马不停蹄地来到欢乐谷的第二站：有名的“鬼屋”——异度空间。还没进去呢，我们个个已经胆战心惊了。因为害怕，所以我们一个挨着一个，手拉着手进去。刚进入“鬼屋”，就给人以一种阴森森的感觉。“鬼屋”内，各种各样龇牙咧嘴的'“鬼”好像要活吞了我们。它们在怒吼着，咆哮着，令人毛骨悚然。上空，许多“吊死鬼”似乎随时都会掉下来，然后砸中自己，令人心惊肉跳。来到桥上，我走着，突然，不知从哪里冒出了一个面目铁青，张大着嘴巴，发出阵阵咬牙切齿声的僵尸，一下子把我吓得魂飞魄散。才稍稍平静了心情，右边的坟墓里又传出一阵阵凄惨的叫声，一个浑身骨瘦如柴，露着暴牙，睁着如干瘪黑枣的眼睛的“女鬼”从墓里慢悠悠地飘出来了。见此，我吓得一下子屏住了呼吸，浑身冷汗直冒，直打哆嗦。此时惊魂未定，一个披着黑色风衣，头戴斗笠，在阴间游荡的野鬼又迎面走来了。它时而在上空飘荡，时而又到地面上蹦跶，一副恶狠狠要吃人的样子，吓得我的小伙伴们有的竟然哭了起来。“鬼”叫声，人哭声此起彼伏，混杂一起，我和小伙伴们恐惧到了极点。还好，我们总算还能拼着最后一点力气，拖着僵硬的步伐，逃出了“鬼屋”。出了“鬼屋”，大家一屁股瘫坐在地上，浑身发软，面无血色，一个个嘴里喃喃自语：“太可怕了，太可怕了！这真是过了一回鬼门关啊！”
体验过“谷木游龙”和“鬼屋”的刺激，我们又去了“飞行影院”体验了一下视觉享受。“飞行影院”播放了4D电影《龙腾九州》，展示了祖国广阔而又美丽的大好河山。眼前的大屏幕上出现了一幅幅壮丽的图画，仿佛把我带入了那个如诗如画的奇幻世界，似乎有了身临奇境般的感觉。我们在上空俯视着祖国大地，万里长城犹如一条蜿蜒的巨龙盘旋在大地上，万顷碧绿的梯田令人赏心悦目，滔滔东去的长江水滚滚流淌??美丽的周庄，秀丽的云南??夜晚，迷人的上海华灯齐放，礼花齐鸣，多美的一片景色啊！我不得不赞叹科技的发达。我们的座椅一直未动，却让人觉得忽上忽下，一会儿直冲云霄，一会儿徘徊云间；忽左忽右，一会儿浏览山海，一会儿欣赏黄山风光??这“飞行影院”可真是名副其实的欢乐谷“第一影院”。
稍作休息，我们又体验了号称“洗衣机的完美风暴”、“冲浪漂流”、“绝顶雄风过山车”、“天地双雄”等玩乐项目。
欢乐谷真是孩子们玩乐的奇幻天堂，我和我的小伙伴们有了这次奇幻之旅，必定终身难忘。
篇19：海滩之旅小学生作文
海滩之旅小学生作文
从小到大，我最想去的`地方是大海，我想象中的大海可美了，瓦蓝瓦蓝的天空一望无际。海浪卷起朵朵白雪似的浪花，又美丽又温和。
在风和日丽的星期日，妈妈带着我和小伙伴们来到金沙滩玩，眼前的大海和我想象中的不一样，海浪很汹涌，海水也不是蓝色的，还带着浑浊，我有点小失望，但并不影响我和小伙伴们的“海滩之旅”。
我们在沙滩上捉小螃蟹，在沙滩上追逐游泳圈，在岸边拯救贝壳……我最喜欢冲浪了，当我拿着游泳圈跳进大海时，一朵顽皮的浪花跳进了我的嘴里，“呀，太咸了，”海浪一次次的扑向我，我发现海浪在撒野，又蹦又跳，一会儿把我推向岸边，一会儿又把我卷回海里。大海又像一位母亲，抚摸着我的头，亲吻着我的脸。和大海经过了无数次的游戏，我已经精疲力尽了，而大海却不知疲惫，充满活力。
我和小伙伴们在这儿度过了一个愉快的旅程，期待下一次的相遇。
篇20：小学生作文农场之旅
小学生作文农场之旅
每个星期六是外婆家的家庭日，爸爸跟妈妈总是会带着我跟弟弟回外婆家。这天舅舅请我们大家去苏杭小馆吃饭。用餐完毕，大家正苦恼要去哪里完时，爸爸说：“我们来去拥抱自然吧。”于是，我们全家人就决定来趟户外之旅，一起奔向大自然。
我们前往的目的地是海边农场，途中，我眺望着一望无际的海洋，虽然当时天空飘着细雨，天色也有点灰暗，但是我的心情却是充满阳光的。开了近两个小时的.车程，我们来到了一家名字叫做新生活农场的甲虫生态农场。
我们走进农场时，我迫不及待的想看甲虫。可是农民却说：“冬天没有成虫，因为成虫全都过世了。现在都只有幼虫而已。”所以现在甲虫馆都没有开放参观，令我很失望。
虽然没有看到甲虫，但是爸爸带我们去逛农场，我看到很多种植物，例如甜菊，木瓜树和香蕉树。原来水果没有成熟的时候，在树上是绿色的！例如绿色的香蕉 和绿色的木瓜。当看完植物后，我去美劳教室用压克力颜料来画独角仙扑满。后来我们还去渔人码头玩，并在海边的餐厅吃晚餐，我看到渔船跟对岸的万家灯火，海边的夜景非常美丽。
这样一个有山有海的自然之旅，让我大开眼界，原来拥抱大自然的感觉是这么美好。最令我难以忘怀的是—被大自然的蚊子叮的满头包呀！
希望之旅小学生作文（精选20篇）
