关爱弱者的作文

“成为一颗星”通过精心收集，向本站投稿了30篇关爱弱者的作文，下面是小编整理后的关爱弱者的作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

篇1：关爱弱者的作文

关爱弱者的作文

这些孩子的读书环境是那么的艰苦，只有用石头和木头做的“桌子”和“椅子”孩子们身上的衣服还是非常破旧的，一点也不鲜艳、漂亮。虽然是这样艰苦的环境，他们的脸上还洋溢着学到了知识后的满足、开心的表情，在与同学讨论问题，他们是那样的积极，而不像我们上课时，还要老师叫才慢吞吞地站起来，小声地发言，有时候还会吞吞吐吐地。同学甲说：“我认为这段话的意思应该是他们两个互相帮助，下一段话就是写他们是怎么互相帮助的。”如果是我们的话，在这种环境下学习，早就愁眉苦脸的.了，更不会这么积极，有的干脆就什么不要听了，每分每秒都想着什么时候才能离开这个鬼地方。他们身上穿的衣服是那么的破旧，到处都是补补丁丁的痕迹，我想啊，这些衣服大概穿了有三四年了吧，每年我们都会有叔叔、阿姨和爸爸、妈妈买给我没的漂亮的新衣服穿，精致、好看的学习用具，还有至少几百元的压岁钱，可是，他们有这些吗？没有，他们更不知道什么是电视，什么是电脑，什么是网络，什么是mp3，他们唯一的心愿就是在过年的时候，收到一些好心人捐赠的衣服，学习用具，那怕是一只铅笔也好啊。

看着他们脏乱的头发，破旧的衣服，可是，他们并没有放弃学业，虽然条件是那么的艰苦，他们仍然坚持不懈，有的孩子更可怜了，他们是非常想读书的，可是家里没那么多的钱可以供他们读书，他们只能偷偷的跑去学校，在教室外面偷听老师讲课，他们多用功啊，可是我们这些在城市里的孩子，有些的条件那么好，家里即不缺钱，又不少学习用具，而且条件又很好，但是在学习上却没有那些贫困的孩子的那种学习精神，要是那些贫困的孩子能到城里读书，有良好的学习环境，那他将来一定是一个有成就的人，起码会超过那些不用功的城市里的孩子。

我真心祝愿这些贫困的孩子早日脱离这样贫苦的生活，过得幸福快乐。

篇2：关爱弱者的小学作文

关爱弱者的小学作文

关爱弱者的作文一：关爱弱者作文（757字）

这些孩子的读书环境是那么的艰苦,只有用石头和木头做的“桌子”和“椅子”孩子们身上的衣服还是非常破旧的，一点也不鲜艳、漂亮。虽然是这样艰苦的环境，他们的脸上还洋溢着学到了知识后的满足、开心的表情，在与同学讨论问题，他们是那样的积极，而不像我们上课时，还要老师叫才慢吞吞地站起来，小声地发言，有时候还会吞吞吐吐地。同学甲说：“我认为这段话的意思应该是他们两个互相帮助，下一段话就是写他们是怎么互相帮助的。”（同学甲正在与同学乙讨论）如果是我们的话，在这种环境下学习，早就愁眉苦脸的了，更不会这么积极，有的干脆就什么不要听了，每分每秒都想着什么时候才能离开这个鬼地方。他们身上穿的衣服是那么的破旧,到处都是补补丁丁的痕迹,我想啊，这些衣服大概穿了有三四年了吧，（是不是有点跨正呢~)每年我们都会有叔叔、阿姨和爸爸、妈妈买给我没的漂亮的新衣服穿，精致、好看的学习用具，还有至少几百元的压岁钱，可是，他们有这些吗？没有，他们更不知道什么是电视，什么是电脑，什么是网络，什么是mp3，他们唯一的心愿就是在过年的时候，收到一些好心人捐赠的衣服，学习用具，那怕是一只铅笔也好啊。

看着他们脏乱的头发，破旧的'衣服，可是，他们并没有放弃学业，虽然条件是那么的艰苦，他们仍然坚持不懈，有的孩子更可怜了，他们是非常想读书的，可是家里没那么多的钱可以供他们读书，他们只能偷偷的跑去学校，在教室外面偷听老师讲课，他们多用功啊，可是我们这些在城市里的孩子，有些的条件那么好，家里即不缺钱，又不少学习用具，而且条件又很好，但是在学习上却没有那些贫困的孩子的那种学习精神，要是那些贫困的孩子能到城里读书，有良好的学习环境，那他将来一定是一个有成就的人，起码会超过那些不用功的城市里的孩子。

我真心祝愿这些贫困的孩子早日脱离这样贫苦的生活，过得幸福快乐。

关爱弱者的作文二：关爱弱者作文（1374字）

有一种感觉，叫吃惊有一种声音，叫呐喊有一种心情，叫激动有一种图片，叫震撼也许你我都生活在幸福中，但别让幸福蒙蔽住你的双眼，让我们一起用行动来触动或改变这个世界!有可能你并不富裕，但你可以献出你的一份爱心。你的无私与善良总是会有人看到的，也会唤醒他们的冷漠，以及我们这一代人那颗还未泯灭良知的心

同学们，我们现在的生活是如此的幸福。我们有崭新的书本，崭新的文具。我们在一所用水泥建起的学校，再刷上各不相同的颜色的油漆。看起来是多么的漂亮。我们还可以在宽大的教室里读书。校园的上空回荡着我们朗朗的读书声。当我们下课时，我们还可以在大操场上做游戏  最幸福的是我们还可以在用电脑。而这，他们都没有。他们甚至还不懂电脑是什么？

你们知道吗？在贫困山区的小孩子他们的学校是十分简陋的，可以说这根本不算是一所学校。只是用写破砖砌成的。与我们城市里的学校相比，实在相差了很远。

初看图片，映入眼帘的是一所简陋的小学校，一个用沙子随便铺成的操场，一个用木板随便搭成的篮球架。学校的墙上写着一行字：基础教育是实施科教兴国战略的奠基工程。教师里只有一些小孩还有课桌椅和椅子。这间教室是用木板钉成的，没有油漆粉刷。屋顶是用零零落落的瓦片搭成的。看上去摇摇欲坠。不知在寒冷的冬天里教室会不会散架了。教室的门也是破烂不堪。风正 咆哮 着，风被刮得发出了声音。教室里只有几扇窗户，同样也被风刮着，光线很差。墙上有几张手写的纸，好象是学习进度情况。课桌椅和椅子也是用木板钉成的，同样，课桌椅和椅子也都没有用油漆粉刷。我们的学校到现在对于他们来说还是崭新的呢！他们的书不是崭新的而是有黑有白，书上的一些字都看不清了。他们的文具都是别人捐献给他们的，而不是自己花钱买的。我们的文具也是家长给买的崭新的。因为光线差，他们只好低写头来写字，都还要吃到书本了。我想，要是他们仍旧在光线暗的地方读书的话，对他们的眼睛会有伤害的，如果他们近视了，没有钱买眼镜，看东西，多吃力。他们的衣着也是很朴素的，我们穿的都是名牌，而他们的衣服还是别人捐献给他们的。他们的头发都是散着的，脸冻得通红。我们有橡皮筋绑起来，到冬天，我们还可以抹宝贝油。我们城市里的小孩基本上都是独生子女，在家里像个小皇帝小皇后似的，被家里人宠着，纵容着，溺爱着，要什么东西，家长都毫不犹豫地买：玩具车，洋娃娃，玩具熊，名牌衣服等好多很好的东西。而这，这些孩子都没有。

篇3：弱者

去补习班的路上，因为无聊，我有了时间去关心周围的细小的事物。

走在我前面，有一个老态龙钟的花甲老人，头发花白，背驮着，好似被千斤石所压，她背着一个跟他体积一样大的背篓，里面装满了残废的广告纸和报纸，提在他松弛的手上的是装满塑料瓶的又大又破的口袋，袋子有被搓过的痕迹，露出一个大孔，塑料瓶好似要掉出来一样。老人饱经风霜的脸，两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神;头发却很整齐，脸上也带着慈祥的笑容，但却行动不便，不时的咳嗽几声，没走上几步，便停在路边休息一会儿。我忍不住想去帮他，却怕害羞，还因为补课的原因，直接超过了他，然后走远了。其实，生活中有许多人需要我们去帮助，去保护。他们都是哪些生活在社会最底层的小人物，也是世界不可缺少的人物。就像一块手表，如果一个零件损坏，那么这个整体就不会在运行。

没过多久，又见到一个扫地工人在大树下，靠着大树，吃着自己准备的饭盒，他用筷子一口口的往自己嘴里喂，发出嗯嗯的声音，在旁看着的我感觉四周香气扑鼻，想去尝上几口，口水都如泉水流下。很快，吃到最后，我发现扫地工人把饭碗吃得干干净净一点不剩，连菜碗里剩下的油汤都舍不得倒掉，连同米饭搅拌后津津有味的吃了下去，我不禁对我以前吃饭吃不完而感到懊悔。叹道：“怪不得，国家倡导我们光盘行动，我真不该啊！”想起李绅的一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”

我们应该珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，节约世界上每一种资源，如果每一个人都不在剩饭，那么，世界上每一个人都能吃饱饭！

关注身边的小人物，帮助社会底层的“弱者”

篇4：关爱弱者之白发老人初三作文

关爱弱者之白发老人初三作文

白发，也许只是很普通的字眼。你认识，我也认识。可在这两个字里有这令人震撼的秘密。 也许你我都生活在幸福中，但别让幸福蒙蔽住你的双眼，要知道这世界上还有许多并不幸福的人。

如果我不是亲眼所见，真是令人难以相信！同学们，你们的爷爷奶奶是不是都呆在家里，看这电视，吃这好吃的，等你的父母回来煮饭喂他们吃，在平常人眼里这叫孝顺，没有什么不应该的，毕竟是自己的父母。

可你有没有想过，有的老人不仅没这种待遇，而且过得比正常人还差。在学校网的作文园地上，我看到了一位身穿深蓝色的裙子，而且这裙子还很不“一般”破破烂烂的，看到她背上那枯黄的树叶知道，这天气已是秋末了。也就是冬天要来了。可那裙子还不到膝盖。试想一下，一位年尽九旬的老奶奶，那禁得起狂风暴雨，何况刚下过雨，老奶奶或许天没亮就出发拾荒了，背上那轻轻飘飘的数叶，也片片地多了起来，渐渐的背上的树叶变的沉甸甸，把老奶奶的背压成了“石拱桥”。老奶奶年纪太大了，走路不方便，就拿这一根用竹做的拐杖。那龟裂的'手显得特别黑，指甲缝填着许多泥土。看来是日夜奔波，很久没清洗了。看到老奶奶凸出来的背就让人辛酸，背都可以拖着数叶了！而且老人怕数叶掉了特地在背上系着一条红绳子，她的那双脚都肿起了泡，穿着一双不那再破的解放鞋，鞋上布满了泥沙，再看湿淋淋的、一坑一坑的石泥路，路是铺这一块块歪歪扭扭的大石头，石头与石头之间的缝隙里都是泥水，一踩就湿，走起路来很不方便。

最感人至深的是她那白苍苍的白发和那一双渴望停歇、渴望得到帮助的大眼睛（似乎还闪着泪花），那稀疏的白发，让我想起了和她同龄的老人，因为儿女富裕了便般过来和儿女一起住，儿女也认为是老人该想清福的时候了！有的每个月给6、7百，有的带出国玩办护照，有的还让老人去学习，读老人大学。种种做法都给老人的生活学习条件带来许多方便，他们虽然也有白发，但那种感觉是不同的！我不禁想：哪到这位老奶奶没有儿女，没有子孙吗？没有兄弟姐妹吗？如果有，那他们去哪了？怎么可以让自己的亲人，沦落到拾荒者的地步，那到你们没有良心吗？老奶奶养育她的子女一辈子，哪到该付出的时候，拿不出手吗？老奶奶，如果真是那样，我替你感到万分悲哀！

她那双眼睛，一直向上望，嘴巴苦苦地裂了，眼里的泪花，似乎代表她的心。好像在想：“天，我是造了什么孽啊！我的儿女怎么可以舍弃我啊！这种日子何时才到尽头啊！老奶奶的心在隐隐作痛，寒风中，老奶奶那瘦小的身躯似乎快站不稳了！那满头白发在寒风中微微飘动，只有它才能表达老奶奶此时此刻的心情。

是啊，我们不要让悲剧再度发生！我们的无私与善良总是会有人看到的，也会唤醒他们的冷漠，以及我们这一代人那颗还未泯灭良知的心……

篇5：女人不是弱者

女人不是弱者 -资料

女人是弱者，这句流传多年的话现在该改了，此话出在封建的社会，那时候女人在家庭和社会上都没有地位，需要靠男人来养活，几百年来，女人一直为这句话里而迷失自己!

弱者，意味着什么？意味着女人需要男人的保护和同情，而在现代社会，女人已经不再是弱者，社会是由男人和女人组成的，有男人的一半也有女人的一半，并且女人在这一半里发挥的淋漓尽致，有女人之处必会有一道靓丽的风景线，

资料

就拿我们国家里来说，不管是体育界，商界还是政界，都有女人留下的精彩足迹；而在我们篱笆园里，燕子、乐乐、素衣还有盈盈、天边、幽梦等等，以及好多不熟悉的姐妹，哪一个不是强者？哪一个不是顶呱呱？男人能做到的女人同样能做到！

做女人并不难，难的.是不知道怎么样做个真正的女人，女人只要不从心底里轻视自己，找准适合自己的目标，并通过自己不断的努力和争取，把自己的优势发挥出来，就能展现你的风采，使自己变得更加美丽和坚强，就会让男人为你叹服！

篇6： 篮球弱者作文

篮球弱者作文

我对篮球不是特别喜欢，很少打，自己以为自己很厉害，可在一次玩篮球的过程中，发现原来自己更本不行，不懂规则，就连懂得的也要犯，我不甘心，要高个，我有高个。

我开始练球，和好友单打，开始时，十个球只进两三个，不会耍任何花样。弱者一直浮现在我的脑子里，我不甘心，我耍花样、运球、近投、远投。不料没有什么能耍好的，郁闷无比，看看体委，多强悍，我再来，速度不够，我练跑步，力度不够，我做俯卧撑，规则不懂，我问懂的人。为此，我腿酸过、腰痛过、坚持过、不断想高手挑战（没赢过・・・）好友说我有长进，嗯！

在一次配合中，我和高手们一起打，队友是高手，我是新手，一开始我方大占优势，进了一球，不过，我好像没干什么，第二球又进了，一样我又没起什么作用，似乎只有那么几个老资格的高手再配合，没把我这个“队友”算进去，因为他们没给我传过球，他们几乎都接过球了，我想可能是我想错了吧，后来我方胜利了。18个球中我只进了2个球，都是抢板后进的。对友没给我传过球，当然，有几次发球的是我。我觉得有一个很严重的`问题：队友似乎不信任我，果然我不行啊。这是多么可悲对于那些高手来说，我可能只是个拖后腿的・・・・・・・

弱者在强大中没有表现的机会是可悲的，不被信任则是更可悲的・・・・・・・想要取得信任，那么。就请继续变强吧，我只是个篮球弱者，我不保证能变成篮球强者，但我保证，我会比昨天强！

篇7： 不做弱者作文

不做弱者作文

开完了激动人心的动员大会，我们就迎来了军训的第一道难关――站军姿。

头顶炎炎烈日，脚踏炙热操场，我们开始了站军姿。头抬起，背挺直，拇指碰食指，中指贴裤缝，双脚成六十度角，不准擦汗……我第一次发现站好是一件多么艰难的事情啊！刚开始还好，动作做好了挺容易的.，但渐渐的，一分钟，五分钟，十分钟，脚部的力量仿佛被抽空了，我就像一个头重脚轻的建筑，随时都会倒下似的，但看了看周围的同学，他们都咬牙坚持着。不行！我不能倒下，我不能在学校的第一天就成为老师同学眼中的弱者。我继续努力着，忽然，一阵清风拂过，瞬间抹去了我身上燥热，为我添上几分力量。我努力着，不断鼓励着自己，不断交换重心减小脚部的压力。

终于，我们临来了短暂的休息时间，一坐下，竟然有种妙不可言的舒适感，这种先苦后甜的感觉可真让人兴奋，周围的同学也都在感慨原来坐着是这么美妙的事情啊！虽然不久后又集合训练了，但这短暂的休息让我们消除了大半的疲劳，让后面的训练效率得到了提高。

我恍然大悟，学习不也一样吗？适当的休息可以让接下来的学习效率更高，取得更好的成绩！

篇8：弱者的寓言故事

关于弱者的寓言故事

弱者的力量

狮子发现自己的洞边上住着一群黄蜂，黄蜂每天旁若无人地在狮子的领地飞进飞出。狮子觉得，自己作为百兽之王，整天跟一群这样的小家伙生活在一起，实在没有面子，便强烈要求黄蜂搬走，不然就要给它们一点颜色看看。

黄蜂对于狮子的`忠告，全没放在心上，依然每天自由自在地在狮子的领地穿行。终于，狮子发怒了，一头撞向了黄蜂窝。黄蜂毫不示弱地向狮子扑去，并紧紧地叮在了狮子的身上。狮子痛得撒腿就跑，可是，怎么也甩不了黄蜂，最终被累死了。

一天，黄蜂发现自己的窝边住着一群蚂蚁，黄蜂无法容忍这些小东西生活在自己的眼皮底下。于是，强烈要求蚂蚁搬家。可是，蚂蚁根本就不把黄蜂放在眼里，依然自由自在地生活在黄蜂的窝边。

终于，黄蜂发怒了，黄蜂一头撞向了蚂蚁窝。顿时，蚂蚁纷纷出动，并紧紧地将黄蜂围住了，黄蜂动弹不得，最后成了蚂蚁的食物。

遇强不怕，是勇气，遇弱就欺，是愚昧。要知道，既然作为弱者的你能够战胜强者，那么，那些更加弱小者，同样也能战胜你。

海燕练飞

一只刚学会飞的小海燕，跟在妈妈的身后飞到了大海上空。突然，天空中乌云滚滚，暴风骤雨来了。顿时，大海上掀起层层巨浪。小海燕被浪花和狂风吹打着睁不开眼。可她毫不惧怕，顽强地和狂风巨浪拼搏。

小海燕飞了一会儿，掉头向岸上飞去。

“孩子，你怎么不飞了?”妈妈迷惑不解地问。

“妈妈，你没看到雨停了吗?现在已经证明我能在多变的大海上自由飞翔了，何必还要再飞?”

“是呀，你有能力战胜波涛汹涌的大海了。不过孩子，我还是替你担心。”老海燕说道。“妈妈，难道还有比巨浪更可怕的东西?”小海燕瞪大眼睛说道。

“是的。”母亲点了点头肯定地答道。

“那是什么东西呢?”小海燕紧张起来。

“就是缺乏毅力啊，孩子。”母亲接着说道，“你虽有战胜大海的能力，但要是没有了毅力，也只能像麻雀一样，在屋檐下飞来飞去，让人宰割了。”

小海燕的头上渗出了冷汗，快速回头向大海冲去。

篇9：女孩子是弱者吗？

名师点评：文章表达了“女孩子不是弱者”的中心思想，语言流畅，论证讲究摆事实，讲道理，这可以说是一篇小型的议论文呢！小作者提出论点――“据我所知，有些人是不喜欢女孩子的”，“我是一个女孩子，当然我对他们这些想法非常不满意”，分析论点――“女孩子有那么多的优点，为什么就没人去发现呢”，最后得出结论――“但在我心目中，女孩子不是弱者”。文章议论有条有理，层次分明。但是小作者在看到女孩子优点的同时，也不要忽略男孩子的优点哦！那才能做到真正的男女平等呢！（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2008-12-23 15:45:00

篇10：强者与弱者

The Strong and the Weak

In life we are faced with misery and happiness as well as choises and tests. One has to fight against fate with courage. The strong is decisive and brave enough to put his plan into action. However adverb the circumstance, be firmly believes that action is more reliable than luck. If there were no clouds, we should not enjoy the sun. The more miserable you feel, the more you understand the inner meaning of happiness and the happier you are about success.

Tears clean the face of the weak but refresh the strong. The weak try hard to avoid pain and conflict. They would rather go without than have a hard time in bettering themselves. Such life is easy but of little meaning. They cannot experience the joy and inspiration of life. It is not the case with the strong. They are dauntless and brave pressing forward in the storm of difficulties and setbacks.

I admire the strong and will be strong myself. I will get rid of the entanglement of fate, abandon hopeless desircs and accept the joys and sorrows in life, so I can see my own strength and then my heart will be filled with happiness.

强者与弱者

生活中，我们面临痛苦和幸福的选择和考验。人不得不拿出勇气和命运作斗争。强者果断、勇敢地把计划付诸行动。不管环境多么恶劣，他坚信行动比命运更可靠。如果没有乌云，就不会享受太阳。越感到痛苦，才会更理解幸福的内涵和成功的喜悦。

弱者以泪洗面，但泪水却使强者清醒。弱者竭力逃避痛苦和矛盾，他们宁愿没有痛苦，而不愿艰难地改善自己的生活。这样的生活是轻松的，但毫无意义。他们体会不到生活的快乐和鼓舞。强者则不同。他们无所畏惧，迎着风暴、困难和挫折，勇往直前。

我敬佩强者，要做强者。我要摆脱命运的纠缠，接受人生的苦乐，以便能看到自己的力量，而使心中充满欢乐。

篇11：《弱者悲哀》诗歌

《弱者悲哀》诗歌

风已经走了

雪为什么还要落下

是老天也不甘寂寞吗

斗转人间做了几个轮回的仆人

却只能在这样的夜数着孤独

热情的烟短暂消散寒冷

就像驻扎在心底的冰山

渐渐繁衍开来

我不敢闻我不敢问

看着他冰封住残缺的心

不敢奢求他留下一丝一寸

丢失了心的我

爱上了夜

因为夜从不需要光明

我不曾苟活于世

却又恨无所作为

我不曾失去阳光

却只敢躲在夜中

莫名伤感

//

我成了夜的俘虏

你以为我是弱者

请看清楚

我在这黑夜中支配欲望

你以为我是弱者

请听清楚

我在这黑夜中放肆呐喊

那曾被冰封的心

被我用岩浆洗了又洗

洗掉的'是残留的光明

我是这夜的主宰

就连骄傲的月亮

也只敢躲在云后

//

我就在这样的夜里

活了几个世纪

享受了孤独

享受了寂寞

却忍受不了无尽的空虚

我从阴冷的地狱爬了回来

苍白无色的脸

再次去迎接阳光的拥抱

刺痛，灼热

这是给我的惩罚吧

看来阳光还没抛弃我

我微笑着躺在阳光下

阳光要给我一颗充实的心

我拒绝了

因为我在等待明日的重生

虔诚的接受他的洗礼

篇12：为弱者加油

小学生作文：为弱者加油正文：

今年，全校举行了拔河比赛。我和同学们在比赛场上一直奋战的场景记忆犹新，我们不仅仅在为自己班奋战，也为所有年级的2班加油。

比赛哪天，我和同学们在全校的`拔河比赛上亲眼目睹前几个年级的2班输给了1班。我们的比赛环节就要到了，我们班排成了一条长长的对形，心中一直在为我们自己打气。比赛不等人，马上就要开始了，我们也开始了战斗准备。一声哨令下，我们开始了拔我们开始了拔河比赛，我一直在奋战，可不知为什么，我们还是输给了1 班。

当二年级比赛时我和几位同学站了起来，喊着：“二（2）班加油！二（2）班加油！”我们大叫着大喊着。途中，许多同学问我：“为什么要为他们加油，他们又不是我们班。”我坚定地说：“要为弱者加油！”二（2）班赢了！

一年级也开始了比赛，在我们的加油小组中也多了不少人，大家大喊大叫，喊的不是“一（2）班加油！”就是“一（2）班必胜！”一（2）班终于也赢了。

当比赛结束时，我心中一直回荡着：“要为弱者加油！”

篇13： 弱者与强者

我不知道每个人的价值观中强者与弱者是怎样划分的，但是我知道每个人都是崇拜强者的。在学习中，学的好的同学是强者，在体育课上，跑的最快的同学是强者，军训中，军姿站得最标准的是强者，生活中，奋斗的最好的是强者，等等。他们都是包括我在内的普通人学习的榜样，我们以他们为目标在人生旅途中奋力向前。

相对于那些强者，我们是怎样看待弱者的呢？应对路上的乞丐，我们会顿生怜悯之情，应对残废之人，我们的情感会更强烈。但是，在我们的生活周围的确有一些好吃懒做之人，他们会假扮人们怜悯的对象来获取经济来源。据最近一则新闻，一位在京乞讨的老人每月向老家回去多达万元的金额。当一些人以博得人们的.同情而选取做弱者时，人们原有的感情还会被激发吗？

我们会厌恶弱者吗？在一间教室中总会有学习差的学生，在体育课上总会有跑得最慢的学生，军训中总会有军姿站得不好的学生，奋斗路上也总会有失意的人，等等。我们会怎样对待这样一群人呢？是极度的藐视还是平等尊重呢？不能否认，有时候我们会觉得诸如那些弱者值得我们去付出感情，正因他们是那么的不幸。但有时候我们却觉得他们是咎由自取，他们的现状取决于其自身的不发奋。

在一次暑期打工中，我所在的那一条生产线上来了一个新人，开始我们都有点兴奋，正因多了一个人就等于多可一个帮手，但是事与愿违，那位哥们所做的零件几乎全是不良品。由于此因，此公被调到了更简单的工位，可结果仍不出所料，不良品依然居多。想一想，工友们会平等的对待他吗？为什么别人都能够做好的事情你却做不好？

对于强者，我们极尽崇拜之情，但对于弱者，却显得犹豫不决，是该给予尊重还是处以藐视，我们只得陷入纠结之中。

精选阅读（2）：

篇14： 弱者与强者

强者就是会适应各种不一样的环境，而弱者只会选取逃避。

这个世界上有两种人，一种人是强者，一种人是弱者。强者给自己找不适，弱者给自己找舒适。想要变得更强，就务必学会强者的必备技能，那就是让不适变得舒适。

如果你学会了这种技能，你能够搞定很多事情，例如克服拖延、健身、学习新语言、探索未知领域等。但是很多人都倾向于回避这种不舒适，毕竟没有一件事情是简单的，都需要付出很多发奋，忍受很多痛苦，甚至让自己遍体鳞伤。例如，你想要改掉拖延的毛病，你务必在任务出现的时候给自己设定时刻期限，然后立即去做，直到任务完成。但是在做的过程中会有各种各样的干扰，你务必与之相斗争，其过程必然是痛苦的，这种不适会持续很久，直到有一天你习以为常了，那么你也就不再拖延了。这个过程，就是让不适变得舒适，变得像睡觉前刷牙一样，成为一种习惯。

我以前一向觉得我们就应让自己舒适一些，但是之后我明白一些不适有时并不是件坏事。事实上，你能够学会享受这种不适，例如，我每一天都会做一些力量训练，虽然这点不适不会严重到我厌恶的地步，但是人就是这样的，能逃避困难，我们总能找到借口。我开始告诉自己，既然锻炼肌肉这点痛苦和不适并不影响什么，我不如坚持下去，看看结果怎样样。于是，我制作了计划表格，让这点不适参与我的生活，构成一种习惯。每当我完成15个引体向上，我会在引体向上那一栏写上15，每个月我都会换新的纸张，并总结上个月的状况。不经意间，几个月时刻我已经做了1000个引体向上。(情绪随笔wenzhangba)

用同样的方法，我们能够训练自己早起的习惯，其实每一天闹铃一响就起床和再睡几分钟起床效果没有什么区别，但是，前者会有点小不适，后者会更舒适一些。我给自己制订了闹铃一响就起床的计划。只要我能在闹铃响后就立刻爬起来，就在纸上写下+1，如今，我已经坚持超过200了。

之后，我发现任何只要是有一点不适的事情都是能够训练的，我们能够将一件不适的事情变成一种习惯，然后你会离不开它，觉得这点小痛苦其实是平淡无奇生活中的一种调味料。这件事由不适变得舒适，良好的习惯就是这样养成的。

强者和弱者的区别就在那么一点点，养成习惯，做一个真正的强者！

精选阅读（3）：

篇15： 弱者与强者

歌德说：不好对人说，他们只知道嘲讽。

他想说的，在我个人明白，无非是真理不好对平庸者说。——正因平庸者不懂！

而遗憾的是，这个世界的主要元素都是由平庸者，也就是弱者构成的。强者并不多见，他们只是时代与个人天赋，及所处环境造就的产物。在平庸者看来，强者确实是“怪物”。这一点歌德没有说错，也许源于他自身很可能也是一个曾被大家公认的“怪物”。

实际上，我认为人类的天资无特大的出入，天性基本吻合。但是，为何却出现了庸碌的弱者与睿智的强者之差别呢？或许和人类后天的经历与耐性的坚韧有关。

人类在幼年时，均是怀揣着无限美妙的憧憬的。但是，在后天成长过程中，岁月不断销蚀人们的梦想，波折坎坷的苦难也渐渐篡改了以前宏伟的蓝图。为了家庭和睦，为了后世子孙，为了安逸与温饱，人们也就在安身立命中服从了命运的安排。人们认为一切都是顺理成章，一切都是天经地义。一日三餐，娶妻生子，奔波果腹，颐养天年。如草芥般萌发，若草芥般枯萎；沾沾自喜，却又浑浑噩噩。大多数的弱者，还在人世的时候是幸福的，但他们很快会被世界遗忘。这些，便是弱者一生最简单明了的写照了。

弱者是以集群方式存在的，每个弱者均会得到自己的同类，也是“弱者”的友情。弱者不知道寂寞为何物，孤独寥落奈何不了他们。但弱者最伟大之处，便是他们是人类基因的延续传播者。

还有另外一种生存方式。这类人在发现中，不懈地坚持自己的理念，在至真至性中完善自己。他们是人类世界中的强者，但这类人大多是命运悲惨的，一生务必承受多舛命运所带来的种种煎熬。他们很少得到“感情”的眷顾，名与利那类凡人追求的荣华，更是与其无涉。强者大多不是好儿子、好丈夫、好父亲，在平庸者眼中，他们是异类，是精神病患者。强者始终对自己没有信心，认为自己一无是处。但强者会在时刻的长河中，在后世的记忆里永垂不朽，且熠熠生辉。

强者孤独的生活着。在瓦尔登湖，在德意志的丛山峻岭留下他们深深的足印。强者无须被平庸者明白，他们是历史的缔造者。

弱者幸福，但有弱者的悲哀。强者不朽，但有强者的无奈。也许，那些集群呼啸而过的叽喳麻雀有自己的生活与快乐，那些于湛蓝天空翱翔的孤傲雄鹰也有自己的理想与使命吧！——所有的存在即是合理的。

篇16：写给弱者的话

写给弱者的话精选

（一）无题

所谓的弱者，可以是身体条件上的不如人，不如别人健康，不如别人漂亮，不如别人有力量；可以是能力上的不如人，不如别人能说，不如别人会做，不如别人脑子灵活等等；可以是基本生活上存在困难，不一而足。

古人对于弱者的处境的概括与描述，在《增广贤文》中就有描述“贫居闹市无人识，富在深山有远亲”“贫无达士将金送，病无高人说药方”。

如果说把人类社会比着一座金子塔，强者处于塔顶的位置，而弱者则处于塔底，故而弱者要承受来自上方的压力，要承受更多的白眼、嘲笑、冷落、孤独、寂寞，为了减轻压力，需要弱者自身柔若无骨，最好达到绕指柔。

（二）人生是一种过程

从一个健康的受精卵开始，就开始了生物化学工厂的生产，直到生命结束，这种生物化学工厂才停止。不管吃的什么，穿的什么，睡的什么，这种生物化学工厂的生产是大致相同的，从这种意义上说，人与人之间没有太大的不同。

无论你在哪里，从事什么活动，只是生命的一种运动形式罢了。

（三）世界因为你的存在而更加精彩

你每日需要面对生活的种种压迫，你每日需要去为生活而去奔波，你每日需要忍受所需要面对的种种。

你不可能将这个世界改变，世界不能因为你而改变，你渺小得像山中的一株小草，你平凡得像路边的一个小石头，谁也不能注意到你的存在。

可是这一切并不算什么。你可以放眼去看人间万象，你可以自由地呼吸天地之灵气，你可以沐浴到日月的华光，你可以感受到春、夏、秋、冬四季的变化，尽情地享受春的生机勃勃、万物生长，夏的热烈芬芳、莺飞草长，秋的硕果累累、天高气爽，冬的凝重蕴藏、冷雪冰霜。

世人之乐，有这样的三乐：自娱自乐、助人为乐、知足常乐；也有这样的三乐：欺人之乐、幸灾乐祸之乐、占人便宜之乐。你可以多一些自娱自乐、知足常乐。

如果没有你的存在，可能父母没有子女的膝下呈欢；如果没有你的存在，可能没有子女的安乐窝，孩子的避风港；如果没有你的存在，可能没有丈夫的安心；如果没有你的存在，可能没有妻子的依靠。如果没有你的存在，世界将会少一片宁静，多一份凄凉；如果没有你的存在，世界将会少一些干净，多一份肮脏；如果没有你的存在，世界将会少一些欢笑，多一些忧伤。

无论你多么的渺小，无论你多么的平凡，你应该想到，世界因为你的存在而更加精彩。

（四）幸福指数

弱者心中的忧伤，能够说给谁听，谁会来听呢，这个世界是强者的世界，声音也是强者朗朗乾坤般的声音。

有一些歌词，说是请风，请时间，请河流，请大海，请月光带走心中的忧伤，是的，心中的忧伤是可以带走一部分的。当心情不好的时候，可以把自己放在歌声中。

这些年，一直都喜欢在公园的一个亭子里听歌，唱歌的人，都是一些业余的发烧友，有一个长者，几乎每天都会带着自己的音响设备来到这个亭子，随后会有一些带着自己的乐器而来，他们乐观，自由，随意，不求如天籁，但求开心。

这有一些像弱者应有的一种生活状态：没有高规格的场所，没有别人的毕恭毕敬，有的是自娱自乐。

当忧伤被歌声冲淡或者代替的时候，幸福指数会上升。

（五）享自己的福

创伤性关节炎犯了，疼痛会导致人的情绪很低落，不想出去晨练，静静的躺在床上，被楼下的人的吵架声吵着。

两家人都参战了，两男两女，骂骂咧咧，起因是一家人养的`狗刨了另一家人种在地里的菜，这两家人都退休了，孙子都很大了，为了这种小事，好多年都不对付，偶尔会吵起来，骂起来，养狗的一家年纪要小一些，底气有一些不足的吵着，种菜的一家人认为自己有理，所以底气足一些。

我是有一些羡慕他们的，他们有那么大的嗓门儿，可以发泄自己心中的不满。而我呢，只有在自己觉得累，做不动还要做的时候，向家人发脾气，伤害家人。

上网来浏览，看修心空间的日志《要知命运好不好，先问脾气好不好》，发脾气，无论跟谁发脾气，首先自己会生气，自己会不舒服，再才是可能会伤害别人。这个世上，有没有不发脾气的人呢，没有吧，只是每一个人发脾气的方式不同，我发脾气的时候，会吵，会骂人，女儿发脾气的时候，就是不说话，不高兴地看着书，或者做事，同老公发脾气的时候很像。发脾气，原因是多种多样的，总之是看不惯别人了，恼火别人了。

我们不可能要别人按照自己的意思生活，享不了别人带来的福气，那么，尽可能的享受自己带给自己的福气，让自己平和，不让自己生气，自己可以做一点什么就去做一点什么。

篇17：不做弱者作文450字

不做弱者作文450字

不做弱者作文450字―开完了激动人心的动员大会，我们就迎来了军训的第一道难关――站军姿。

头顶炎炎烈日，脚踏炙热操场，我们开始了站军姿。头抬起，背挺直，拇指碰食指，中指贴裤缝，双脚成六十度角，不准擦汗……我第一次发现站好是一件多么艰难的事情啊！刚开始还好，动作做好了挺容易的，但渐渐的，一分钟，五分钟，十分钟，脚部的力量仿佛被抽空了，我就像一个头重脚轻的建筑，随时都会倒下似的，但看了看周围的同学，他们都咬牙坚持着。不行！我不能倒下，我不能在学校的第一天就成为老师同学眼中的弱者。我继续努力着，忽然，一阵清风拂过，瞬间抹去了我身上燥热，为我添上几分力量。我努力着，不断鼓励着自己，不断交换重心减小脚部的压力。

终于，我们临来了短暂的'休息时间，一坐下，竟然有种妙不可言的舒适感，这种先苦后甜的感觉可真让人兴奋，周围的同学也都在感慨原来坐着是这么美妙的事情啊！虽然不久后又集合训练了，但这短暂的休息让我们消除了大半的疲劳，让后面的训练效率得到了提高。

我恍然大悟，学习不也一样吗？适当的休息可以让接下来的学习效率更高，取得更好的成绩！

篇18： 弱者受欺作文

弱者受欺作文

从前，在美丽富饶的森林里发生过这样一件事。

一天，一只小豹子，趁大豹子们不注意时，偷偷的溜了出来，它玩的可高兴了，一会儿追追蝴蝶，一会儿捉捉蚂蚁，不亦乐乎。玩了好一阵，它肚子有点儿饿了，就去找吃的'东西，忽然它看见不远外有一只小象在喷水，它可真是不知天高地厚，竟然想去吃它，小象吓的叫起来，不远处的象群听见了，愤怒的跑了过来，没几脚就把这只可怜的小豹子踩死了。一只象担心豹群会来报仇，另一只象说：“不用担心，随它们怎么办好了，它们是打不过我们的。”

老豹得知这事后，痛哭了一天一夜，几个豹忠臣说要找象报仇。老豹忽然说：“这不可能是象干的，应该是东山上的那群羊干的。”几个胆小的豹子也随声附和道：“是呀，是呀，一定是那群羊干的。”于是它们上了东山，这群羊一声没吭，就这样没头没脑的被吃掉了。豹子吃完之后喊到：“我为我儿子报仇了。”

这个故事看起来十分好笑，但是在我们的生活中也有这样的事，一个人受了欺负，就来拿弱者出气。

羊是弱的，但在这件事中，豹比羊更弱。

篇19：强者与弱者作文

看，那只全身金黄的小鸡，争强好胜，因此得名小黄鸡；瞧，那只黄里透黑的小鸡，胆小怕事，因此得名小麻鸡。

我摸了摸小鸡毛茸茸的小身体，将虫子似的面条放在它俩跟前，小麻鸡见了，一个箭步冲上前去，叼走了食物。小黄鸡见状也不甘示弱，用尖尖的嘴狠狠地啄了一下小麻鸡的嘴。小麻鸡尖叫一声，痛得立即将嘴张开。小黄鸡趁机夺走了食物，自私地快步奔到另一处，津津有味地吃了起来。

看了这个画面，我忽然想起了一句俗话，先下手为强，后下手为弱。这么说小黄鸡是强者，小麻鸡是弱者。我又拿起一根面条，自私而霸道的小黄鸡果然又抢了面条，弱小而斯文的小麻鸡仍颓然地跑到我脚旁，啄啄我的脚趾丫，要吃的。

弱肉强食，这是个千古不变的真理。纵观历史，我们中华民族近代史不也是一部屈辱史吗？由于经济不发达，帝国主义的坚船利炮打开了祖国的大门，四万万同胞置身于帝国主义的铁骑之下，饱经风霜的华夏大地满目苍痍……看看现在的世界，“强者”依然充当世界擎穿的角色。

篇20：强者与弱者作文

面对生活中的困难，有的人选择逃避，有的人选择犹豫，还有的人选择勇敢面对。选择逃避，只会让他们永远无法得到宝贵的成长机会；选择犹豫，其实就已经选择了错过，其结果注定失败；而选择勇敢面对的人根本不需要为结果而担心，即使他们他们失败了也是在为更大的成功做铺垫，因为他们懂得把握每一个成功的机会。

弱者只会逃避，懒汉只会犹豫，强者则勇敢面对

在奋斗的人生道路上，弱者永远只会惜叹昨天。当他们面对着今天繁琐的任务时，脑力却一直想着“昨天为什么不那样做”“要是我那样做那该多好啊……“人生就如江河，永远都是滚滚向低处流且无法逆流。事情既然已经成为了历史，又何必苦苦纠结呢？明知无法重来，又何必要浪费青春呢？这些正是一直蒙蔽弱者的问题！

懒汉只会坐等明天。人们常说：“计划永远赶不上变化。”当他们幻想着明天有多美好时，其结果往往是相反的，或者不是那么称心如意。明天的美好并不可能是想出来的，而是做出来的。所以，与其空想还不如为其奋斗，将美好的期望转变成迫使自己行动的动力……

强者则会把握今天。一个真正的强者重点并不在于智慧，而是认真的态度、精确的判断和果断的行动。即使他们每天看到的进步是渺小的，但是日积月累则是一股极其强大的能量

弱者惜叹昨天，懒汉坐等明天，强者把我今天。一个想要成功的人需要有梦想和目标，有了这些就需要为其去执着追求，要追求就需要付出实际行动。我们不可以像弱者一样去悲叹昨天，也不可以像懒汉一样去傻等未来，而要像一个强者去把握好未来的每一天，跨出真确的每一步，大胆的迈向自己的梦想……

篇21：强者弱者作文600字

这个社会很复杂，有强者，有弱者，强者使人畏惧，弱者显得卑微。

那么何谓强者呢？社会背景强大的人吗？或是家庭背景太过优越的人吗？如果他杀了人，他的社会朋友会选择帮助还是拒之门外呢？有一个故事，其中有一个父亲是一个企业家，很有钱，可教出的一个儿子却是一个在街角使人惧怕的小混混，他交接一群社会朋友，有一天他的父亲觉得公司该有人继承了，可自己的儿子却那么没出息，于是父亲交给他一个任务，他将鸡血泼在儿子的衣服上，让他去他的朋友家说他杀了人，儿子照做了，他首先去他的女友家，当他敲完门，诉说了父亲告诉他的'话，问女友可否在她家躲避，他的女友却说：“我想我们不合适，我们分手吧。”便关上了门，他将他所有的朋友都问便了，可结果都相同，最后他回到了家，他告诉父亲他不会在做这类“强者”了。

在生活中这样的“强者”还有很多，他们从我们面前路过时，我们都不会抬头，只是低头的绕道而行，对于他们我们只能是避而远之。

那么“弱者”是那么的卑微吗？似的，他们卑微，但是他们的生活丰富，他们在学业上有成就，在工作上有成功，他们创造了一道道幸福的彩虹。孩子们努力学习，抑制自己的情绪，不让自己变坏，因为他们知道，变坏是弱者的表现。

“强者”没有知识，颓废了自己的一生，他们的一生都在拳打脚踢里度过，他们更没有真正为自己好的朋友；“弱者”他们害怕“强者”从来都是避而远之，但是他们却生活得很开心，他们用知识完就了他们的一生，他们受不到伤害，最后，做“强者”，做“弱者”，还是靠我们自己选择。

篇22： 女孩子是弱者吗作文

女孩子是弱者吗作文

据我所知，有些人是不喜欢女孩子的，究其原因，大多数人会说：女孩子太小心眼，太爱哭了，是弱者……就连有些女孩子自己也常常发出“我要是男孩子那该多好”的感叹。难道女孩子真的是弱者吗?=

我是一个女孩子，当然对这种看法不满意，对那些想做男孩子的女孩子就更不满意了。你们想想看，如果一个女孩子在性格、打扮、举止上同男孩子一模一样，那样人们会怎么看待她呢?女孩子有那么多优点为什么就没有人去发现呢?女孩子能够将自己的房间装饰得别具特色，女孩子能把自己打扮得独具个性。每个女孩子都能对美提出各种各样的感受，每个女孩子都有怜悯和同情之心。难道这些不是女孩子的`长处吗?

就拿我们班的“快乐作文小组”组织的一次说话比赛来说吧，谢老师让我们自己去想或去找一个修辞句子参加比赛。我们班的“白发魔女”――林琼太厉害了，她一站起来，那些男孩子就知道这次准输定了。果然不出所料，林琼妙语连珠，出口成章，把一个个男孩子打下擂台去，就连男孩子中鼎鼎大名的“白袍将军”都让她三分。最后林琼在说话比赛中获得“八大天王”的称号，是全班冠军。难道这不能说明女孩子不比男孩子差吗?

我要向那些认为女孩子是弱者的人说：女孩子有时是有些小心眼，可是世上就没有小心眼的男孩子吗?女孩子是爱哭，但哭也是一种感情的体验呀。所以说“弱者，你的名字是女孩”，不过是男性的偏激之词。女孩子不要自认为自己是“弱者”去羡慕男孩子，要为自己拥有“女孩子”这个性别而骄傲，因为女孩子并不比男孩子差。

篇23：我不是弱者400字作文

我不是弱者400字作文

我突然抬起头，用一种仇恨的眼光看着秦娜娜。我感到我弱小的自尊心被无情的伤害了。“秦娜娜，你以为你自己很能吗。”

“嗯，那又怎样，反正你这个“农村丫头”是永永远远不可能超过我”秦娜娜用一种轻蔑的语气说道。

“那好，你等着瞧吧！”我说。

秦娜娜笑了笑，在她的'笑中，充满了嘲笑，轻蔑和看不起。

我抓起课本，硬着头皮看起来。

“蓝蓝，你刚才好棒啊！”美女童鑫用甜甜的声音说。

“是啊是啊，你刚才好酷啊！”美女孙琳琳也说。

我友好的朝她们笑笑.我挺喜欢童鑫和孙琳琳，因为她们不光外表美，心灵也很美。

而我却非常讨厌秦娜娜，因为秦娜娜只有一个惹人喜爱的外表，却没有一个天使般的心灵。

“郭蓝蓝童鞋，老师让你去办公室。”童鑫说。

“我是不是犯什么错误了？”我紧张的问。

“不会的啦，你那么乖，学习有那么认真，肯定是好事的啦。”孙琳琳也说。听她们这么说，我的心松弛下来。

“佳美，你知道吗，语文老师叫同学去办公室，通常没有好事。”即使我背后没有眼睛我也知道，这一定是秦巫婆说的。

我猛地回头，愤怒的说：“秦娜娜，我不是弱者，如果你无理取闹的话，小心我对你不客气。”说完，我冲向办公室。

篇24：弱者的生存智慧作文

蜥蜴太弱小了，几乎比它大的动物都是它的天敌。但它却在地球上生存了上万年。蜥蜴的生存之道无非是两个字：适应。它可以随环境变化不断地变换自己的肤色，在黄土地上它的颜色是黄褐色的；在草丛中，它的颜色则是绿色的……能够变色的蜥蜴常常让它逃过一次又一次的生命劫难。

在经济学上，有一种“蜥蜴”哲学。这是一位经济学教授给我们上课时说的。他说，在多变的经济环境中，为什么小企业的盈利点要比大企业高？原因就在于小企业更具有适应性，它可以随时调整自己的产业结构。教授称之为小企业的蜥蜴生存之道。

如果把经济学上的道理推及生活，我们仍能够从中体味出人生有时候也需要掌握一点蜥蜴的生存哲学。

往往是这样，一个强者总是千方百计维护自己强者的面目，而不甘认弱者的姿态出现。有位企业家，他的工厂一直是市里的明星企业。五年前快到年末的时候，企业主却自杀了，这是一个令人猝不及防的消息，而调查结果更出乎意料。企业每到年末都要给职工发放奖金，在全市的工厂中，他的工厂发给职工的奖金每年都是最高的，但那一年，因为财务管理上出现了问题，工厂拿不出一分钱奖金，在强大的心理压力下，他愚蠢地选择了自杀。

强者的悲哀也许就在这里，他无法像蜥蜴那样更换自己的皮肤。其实，这有什么呢，退一步妥协一下，毕竟来日方长。

这个世界的生存法则是物竞天择，适者生存，而非强者生存。恐龙高大，但它却在地球上奇迹般地绝迹了，相对于强者来说，弱者有更多的选择和妥协，因为懂得适应他们就有更多的生存机会。

美国通用公司总载杰克·韦尔奇说：这个世界是属于弱者的，因为弱者最懂得适应

也许真是如此。

篇25：我相信,我不是弱者四年级作文

我相信,我不是弱者四年级作文

My name is Dong Xin Lin，I am ten，I am in Class2 Grade4，I am studingat Guang Ming Road school。这几句英语看似很简单，可是我却学了很长很长的时间，其中的酸甜苦辣只有我知道啊！

我对英语一点兴趣也没有，老师讲课我根本听不懂，好不容易记住的几个单词，睡醒一觉后却发现，一个也没留在脑子里，不知道它们都跑到哪里游玩去了。唉，费力没收获，也没自信。我每天都是阴沉着脸，心情也像阴天，总是想办法逃避英语，逃避老师和妈妈的检查。

上英语课老师提问，我深深的低下头，唯恐被老师发现。再看看26个英语字母，它们似乎在嘲笑我，仿佛对我说“不好好和我交朋友，是你最大的.损失啊。”

英语，让我梦魂牵绕。

晚上，我做了一个梦，梦见26个字母打我，这个捏捏我鼻子，那个拽拽我耳朵，这个踢踢我，那个挠挠我。我想报复它们，可是我又不认识它们，我心中愤怒的火苗瞬间变成熊熊怒火，吞噬了我整个身体，我大喊“我一定要征服你们！”

一声怒吼，惊醒爸爸妈妈，也惊醒了我。不就是几个字母嘛，居然这样折磨我，有什么了不起的。

我开始细心的观察研究它们，慢慢的发现A像金字塔，B像耳朵，C倒过来像一扇通往知识的大门，D像后羿的弓箭……

啊！原来它们这么奇妙！每个字母都有它的独到之处，形象有趣味，而且它们和《新华字典》的音序是一样的啊！哈哈！

我心花怒放，手舞足蹈，抱着我的妹妹狂转三圈。“我会啦！我会啦！”从此我深深的喜欢上了它们，每天大声朗读背诵，练习听力。而且还让妈妈给我买了英语读物，里面的小故事奇妙无比。是英语人独特的精神享受。生活中的困难很多，不是我们太笨，而是缺少征服苦难的决心。

我相信，我不是弱者！

篇26：大自然中的弱者作文

大自然中的弱者作文

这只青蛙，是我在草地上偶遇的。

当时，它被囚禁在一个小瓶子里，它那渴望自由和求助的眼神深深地打动了我，我拿起瓶子，打开瓶盖将它放生，它猛地从瓶内窜出来，吓了我一大跳，我拿着瓶子的那只手松开后，它却趁机跳到了广场的长登上，这时，一只不知好歹的`蚂蚱蹦到了它的面前，那蚂蚱摆动了一下它的触角，青蛙突然张开嘴巴，以迅雷不及掩耳之势用舌头将蚂蚱缠住，吞到肚里去了。

我顿时看呆了，想不到青蛙这小小的绿色的使者，竟然会这么有杀气，它回头往我这方向瞅了一眼，蹦进了一簇绿油油的草丛里，消失在我的眼前。

我继续向前走，却发现几只野鸭在草地上一摇一摆的在追着什么，是什么呢？我紧跟了过去，发现领头的那只野鸭停止了追逐的步伐，其他的也紧跟了过去开始啄食着什么，我将一颗小石子掷过去，野鸭们“扑啦啦”地飞走了。我定睛一看，是那只青蛙，它已经被啄食的残缺不全，两只无辜的大眼睛圆睁着，像在控诉着自己的悲伤。

我拾起一片落叶，将它的尸体轻轻盖住，心里不禁有些伤感：这小小的青蛙是大自然中的弱者，但有些人为了满足自己的口福，大肆捕杀这些益虫，使得生态金字塔坍塌，造成生物链的紊乱，间接地影响到人类自己的生活。所以，保护自然要从自己做起，更要从小做起。

篇27：强者战胜弱者的作文

关于强者战胜弱者的作文

强者逆世，弱者避世

闻到天地似弈棋，百年世事不曾悲。

强者执棋，弱者布阵。强者与黑白光影间一决胜负，成者成功，败者成仁，而那黑白棋子哪怕棋局终了，满盘狼藉；毫发无损，只是易主如度岁。

强者自有其担当，安然逆风雨；

弱者知天命耳顺，避世而处之！

春秋露犄角，战国显峥嵘。秦国八百年，守中原之西，据崤函之固，拥雍粥之地，但土地贫瘠，经贸不兴，却仍有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。所以商君佐之，内立法度而兴民生，外连横而斗诸侯。不为合纵所挠，六国兵临城下而无以为惧。八百余载如白居过隙，然后，秦皇扫六合，威震天下，四海臣服。

而弱者只能充当那改朝换代的工具，或于兵荒马乱年间举家迁徙，或成为千万士卒中的'一员为野心家抛头颅洒热血。他们是朝代更迭的过客，见证王权跌下神坛，一介匹夫称帝易朝。

弱者说，无能愿天下不由己，所以生存才是上选；强者说，百年后史家为我立传之时，会称颂我的统治始于今夜。

强者自由其担当，可蜕变，也可毁灭，但又有谁能说，蜕变不是从毁灭中而生呢？

史铁生，在人生中本应最狂放不羁的岁月中折断了双腿，二十岁的少年空有一腔豪情壮志，却永远地被束缚在了轮椅上。有的人“同情”地说：“如果我遭受了这样的噩运，还不如一死了之呢！”这简直是对强者的意志的最大侮辱！我们从《我与地坛》中，读出了一个强者蜕变的心路历程。“我坚信是愚氓造就了智者，我坚信是安逸彰显了苦难，我坚信是怯懦成全了英雄，我坚信是众生造化了佛祖。”

强者哪怕折翼，哪怕粉身碎骨，只要意志不灭，依然可置诸死地而后生！

每个人都是未经涅的凤凰，你若不冲进火中，怎能看到身上闪耀的金光？

人生苦短，何不放手一搏！

韶光易逝，不待遗憾，终成落寞。

时光沙场，只能回头，不能转身。

篇28：强者与弱者作文600字

强者与弱者作文600字

来来往往的人群中，可以说，没有一个人是善良的。世界上的人都是罪恶的，弱肉强食，这世界注定容不下那些弱者。可悲可笑，看到弱者，竟没有一个人会理解他们，只会有冰冷的目光去看待它。世界是惨无人道的，当你遇见一个弱者，我敢说，你会情不自禁的奚弱他，因为你知道你过得比他们好，比他们高一等次。你有能力去嘲笑他，可你没权利去剥夺他们，。人生就是一场场血腥的'战争，只要打败对方，你就可以得到你想要的东西。而战争的产生，就是这无休止的欲望，是它让你改变，让你变得连人都不敢去接近你。我们要想一想，如果我们也是那些弱者，那我们最想得到什么，是关爱，是强者对弱者的关爱。可世界就是缺少关爱。真是可笑啊。还有世界上本没有朋友，是人们的欲望和利用构成了朋友。朋友对于某些人来说：“是个工具。”而你的朋友也肯能把你当成工具，当你完成你的使命后，你就会被遗弃。朋友就是这样，有时当想着想着靠别人，还不如靠自己。你并非无用，你也有优点，也有缺点。这才是一个真正的人！

就像我们班的于占洋，他的成绩不怎么好。但他就以为自己没有优点，所以他总受人欺负，就连出操的时候，看他那样子真有点恨铁铁不成钢的样子。他明明是有优点的。至于什么优点，这个他自己最清楚，我真希望他能强大起来，不再受别人欺负，可她的信心太小太小。只有鼓励才能让他觉醒，让他知道自己，认清自己。

人是一种失败的产物，在他成功的时候，往往会猎杀别人弱者的理想的理想。

六年级:吴仁彬

篇29：流泪的不是弱者700字作文

流泪的不是弱者700字作文

有人说：“爱流泪的人是弱者。”于是一呼百应，很多人说：“爱流泪的人是弱者。”可是，我们来仔细的分析一下，爱流泪的真的都是弱者吗？

善良融在泪中

当你看到一个孩子生活很艰难的时候，你不会为之伤心流泪吗？当你听到一个凄惨的故事时，你不会为之动容流泪吗？当你了解一个好人的事迹时，你不会为之感动流泪吗？如果答案是“yes”，那我要祝贺你：你是个心灵善良美丽的人；如果答案是“no”那我只能遗憾的告诉你：你会变成一只禽兽，惨无人道。

努力融在泪中

考试考砸了，他一个人走在人行道上，泪珠在眼眶里旋转。回到家父母早听说了他的成绩，不想再次打击他，细心的母亲发现在他眼中打了很多个滚的金豆子，安慰他说：“孩子，哭出来吧！哭出来会好受一点。”听了母亲的话语，再也抑制不住心中的痛苦与希望，他向天空大声吼道“爸爸妈妈，下一次，我一定可以成功的！”擦干眼泪，提起书包就回到自己房间……三个月后，他也是单独回家，不同的事，他手中多了一张重点中学的.录取通知书。

关爱融在泪中

情景：医院白色病床上

人物：一个小小的光头女孩、女孩的母亲

事件：

“妈妈，我难受！”小女孩哭着对妈妈说。“孩子，有妈妈在呢！等一会儿就不难受了。”妈妈嘴里这么说着，心里却如刀割：女儿才七岁呀！本事孩子最快乐的年龄，自己女儿却得了癌症，整天在病床里度过，想着想着泪水就情不自禁流了出来，为女儿，也为自己。

骄傲融在泪中

8月13日进行的奥运会体操女子团体比赛中，中国体操队获得了金牌，创造了中国体操的光荣历史。眼泪，属于中国选手；欢乐也属于中国选手。站在最高领奖台上的中国小丫们，在《义勇军进行曲》的音乐声中，哭了，但是她们依然很美，因为那是骄傲的眼泪。

所以，总是有人总说：“流泪的人是弱者。”可是，当他们看到这些流泪瞬间的时候，他还会认为流泪的都是弱者吗？

六年级:黄淑睿

篇30：流泪的不是弱者700字作文

有人说：“爱流泪的人是弱者，”于是一呼百应，很多人说：“爱流泪的人是弱者。”可是，我们来仔细的分析一下，爱流泪的真的都是弱者吗？

善良融在泪中

当你看到一个孩子生活很艰难的时候，你不会为之伤心流泪吗？当你听到一个凄惨的故事时，你不会为之动容流泪吗？当你了解一个好人的事迹时，你不会为之

努力融在泪中

考试考砸了，他一个人走在人行道上，泪珠在眼眶里旋转。回到家父母早听说了他的成绩，不想再次打击他，细心的母亲发现在他眼中打了很多个滚的金豆子，安慰他说：“孩子，哭出来吧！哭出来会好受一点。”听了母亲的话语，再也抑制不住心中的痛苦与希望，他向天空大声吼道“

事件：

“妈妈，我难受！”小女孩哭着对妈妈说。“孩子，有妈妈在呢！等一会儿就不难受了。”妈妈嘴里这么说着，心里却如刀割：女儿才七岁呀！本事孩子最快乐的年龄，自己女儿却得了癌症，整天在病床里度过，想着想着泪水就情不自禁流了出来，为女儿，也为自己。

骄傲融在泪中

8月13日进行的奥运会体操女子团体中国体操队获得了金牌，创造了中国体操的光荣历史。眼泪，属于中国选手；欢乐也属于中国选手。站在最高领奖台上的中国小丫们，在《义勇军进行曲》的音乐声中，哭了，但是她们依然很美，因为那是骄傲的眼泪。

所以，总是有人总说：“流泪的人是弱者。”可是，当他们看到这些流泪瞬间的时候，他还会认为流泪的都是弱者吗？

六年级:黄淑睿

★ 我相信，我不是弱者作文700字

★ 关爱 作文

★ 关爱作文

★ 关于关爱作文

★ 互相关爱作文

★ 关爱范文

★ 弱者的克雷洛夫寓言

★ 职场励志：强者更要扶助弱者

★ 关爱作文600字

★ 关爱三部曲作文

关爱弱者的作文（精选30篇）

欢迎下载DOC格式的关爱弱者的作文，但愿能给您带来参考作用！

推荐度：

点击下载文档 文档为doc格式