父亲的巴掌作文

“宇宙偏宠可可耐”通过精心收集，向本站投稿了24篇父亲的巴掌作文，以下是小编收集整理后的父亲的巴掌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

篇1：父亲的巴掌作文

父亲打过我很多次，但有三次深深地印在了我的心里。一开始，我就觉得爸爸是个非常严厉的爸爸，在他那几次打我时我才深刻体会到爸爸的严厉。

傍晚的暮色苍白，看不出一点晚霞的朝色。我手里拿着的那画满红圈圈的卷子，也拿着我那后悔不复习的心情，我的目光黯然了下来，眼前的景物也逐渐变得模糊，我心想：明天应该也是阴天吧！爸爸推开那虚掩的门，一把从我手里抢过那张试卷，狠狠的说：“给我看看你的试卷。”爸爸的声音如雷鸣一般穿破了我的耳膜。我把我那高傲的头低了下来，恨不得钻进老鼠洞里，“哗啦啦”泪水不自然的流了下来，爸爸果然把手抬了起来，打在了我的脸上，我的脸上留下了显眼的巴掌印。

逝者如斯夫，不舍昼夜，时间像流水般来到了九岁。

在我的房间里的一个柜子里躺着一部已经用不了的手机，虽然他已经坏了，手机屏上有无数条裂痕，那些裂痕每次都迁起了我的回忆。我还没写完作业就开始玩游戏，这时爸爸走了进来直接把我的手机扔在地上，我的左脸上又一次留下了一个显眼的巴掌印。眼泪又一次落了下来，爸爸边出去边说：“现在学业更重要，要写完作业才能玩。”

在一次偶然的机会我获奖了。跟随着鸟儿的歌声一蹦一跳的走向爸爸，脸上露出了得意、开心的表情，对爸爸说：“你看，我得了一等奖。”爸爸从我手里拿走了奖状，在原地看了许久。说道：“还好吧。”这时我抬头看着这片天空蓝悠悠的，阳光照射在玻璃上出现了一道彩虹，爸爸说：“今天天气那么好，我们出去吃吧！”爸爸又举起了那巴掌，这次是拍在了我的背上，不过这一次是非常温柔的。

他的三次巴掌让我深深地感受到什么叫父爱，爸爸那不叫严厉，而是叫另一种父爱。

篇2：父亲的巴掌作文

星期天，我在教室里伴着寂寞温习的功课。临街的窗子外飘来了稚嫩的歌声：“哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打...”这歌声今我想起了我的爸爸，想起了他那大的巴掌。

进入初中后，我不再是群星之首。成绩不理想的困扰，学习的紧张枯燥，几个同学的相继辍学...我努力学习的信念开始动摇了。

当爸爸听完我的陈述，他的目光变得异常冷漠：“我整天累死累活地供你上学，你却想不上就不上了...”

“这年头，上学咋样，不上学又咋样，别人都...我...”

“是的!就是不许你!这些年的书你白念了，好，跟人家学，你，你就滚回家来混日子吧!”他近乎咆哮了，浑身颤抖着，高高地抡起了巴掌...

此时，我才感到了自己的无知、幼稚、冲动，于是低下头，只等着父亲节的巴掌落下来，落在我的身上。

“啪”父亲节的巴掌终于落了下来，茶几上三只茶杯蹦到地上，碎了。

“你已经不小了，自己好好想想吧!”父亲节满脸怒气而又无奈地转身回屋去了，就在他转身的一刹那，我瞥见他眼角挂着浑浊的老泪。

那一夜，我没有合眼。

第二天，天不亮，我就逃命似地收拾起书包准备返校。不想碰响地上的脸盆，惊动了那屋的父亲。只听他语气和缓地问：“上哪儿?”“爸，我回去上学。”我低声回答。“去吧，到了学校要好好学习别再三心二意!”“我知道了。”“恩，还缺什么东西?”“爸我什么的'不缺，我走了。”我极力克制着要流下的眼泪，匆匆上路了。”

挨打是痛苦的，记忆也是深刻的，我曾深深地痛恨爸爸的巴掌，痛恨父亲的无情。然而，也应有了在巴掌的印记，才使我养成了许多好习惯，在学习上也不断的进步。

“打是亲、骂是爱，我有一个好爸爸，”窗外的歌声还在响着，我的泪在眼眶中打转。

篇3：父亲的巴掌作文

“啪！啪！”一个清脆的声音在房间里回响了起来，大家一定会问：“发生了什么事情”？其实事情的来龙去脉是这样的：

事情必须得从一个星期六的早晨说起了：早晨妈妈要去监考，早早的就走了，而我呢？八点才起来，爸爸把早饭早已端到了桌子上，我费了九牛二虎之力才把难吃的早饭吃光。爸爸跟我说：“我要去老房子浇浇花很晚才回来。你把碗洗了，就写写作业，不要看电视啊！”“好，我知道了！”我点点头回答道。

爸爸走后我迅速把碗洗了洗，就悄悄地打开电视机，心里又很忐忑，生怕爸爸突然从哪个角落里钻出来，眼睛时不时地飘向门口，心里又惦记着电视里的节目。渐渐的我被电视中的故事吸引了，放松了警惕，看的不亦乐乎，时而发出“咯咯咯”的笑声。

时间就像一匹奔跑的小马，转眼间就跑到了终点，我看得太过投入，把时间忘记了。就当我正哈哈大笑时，突然门上有插钥匙的动静，我来不及关电视开关，爸爸就进了屋里。他手里还拿着一大袋我最爱吃的鸡翅。

顿时，我心里仿佛压了一块大石头一样沉，感觉很对不起爸爸，而爸爸也发现了我在看电视，顿时满脸通红，用他那浑厚的声音吼道：“好你小子竟敢趁我不在的时候看电视，我跑这么远的路给你买了你最爱吃的鸡翅，你却在这里看电视？”我又羞愧又不服气地说：“你哪里是跑着去的，明明是开车去了吗！”

爸爸见我一副心不在焉的样子，还敢顶嘴，终于忍无可忍了，抬起右手狠狠地落在了我的脸上，这一巴掌顿时让我感觉脸火辣辣地痛，泪水不由自主地顺着我的脸颊慢慢流了下来。我伤心极了，爸爸从来没有这样狠心的打过我。而爸爸在打完我之后也后悔了，愣愣地站在那里，看见我的脸变红后，转身去卫生间里拿了一条干毛巾，洗了洗，把它敷到了我的脸上。

最后这场矛盾，在那一巴掌中化解了，而我以后再也没有犯过同样的错误。

【父亲的巴掌作文(集合4篇)】

篇4：父亲的巴掌作文

星期天，我在教室里伴着寂寞温习的功课。临街的窗子外飘来了稚嫩的歌声：“哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打……”这歌声今我想起了我的爸爸，想起了他那大的巴掌。

进入初中后，我不再是群星之首。成绩不理想的困扰，学习的紧张枯燥，几个同学的相继辍学……我努力学习的信念开始动摇了。

当爸爸听完我的陈述，他的目光变得异常冷漠：“我整天累死累活地供你上学，你却想不上就不上了……”

“这年头，上学咋样，不上学又咋样，别人都……我……”

“是的!就是不许你!这些年的书你白念了，好，跟人家学，你，你就滚回家来混日子吧!”他近乎咆哮了，浑身颤抖着，高高地抡起了巴掌…

此时，我才感到了自己的无知.幼稚.冲动，于是底下头，只等着父亲的巴掌落下来，落在我的身上。

“啪”父亲的巴掌终于落了下来，茶几上三只茶杯蹦到地上，碎了。

“你已经不小了，自己好好想想吧!”父亲满脸怒气而又无奈地转身回屋去了，就在他转身的一刹那，我瞥见他眼角挂着浑浊的老泪。

那一夜，我没有合眼。

第二天，天不亮，我就逃命似地收拾起书包准备返销、校。不想碰响地上的脸盆，惊动了那屋的父亲。只听他语气和缓地问：“上哪儿?”“爸，我回去上学。”我底声回答。“去吧，到了学校要好好学习别再三心二意!”“我知道了。”“恩，还缺什么东西?”“爸我什么的不缺，我走了。”我极力克制着要流下的眼泪，匆匆上路了。”

挨打是痛苦的，记忆也是深刻的，我曾深深地痛恨爸爸的巴掌，痛恨父亲的无情。然而，也应有了在巴掌的印记，才使我养成了许多好习惯，在学习上也不断的进步。

“打是亲嘛、骂是爱，我有一个好爸爸。”窗外的歌声还在响着，我的泪在眼眶中打转。

篇5：父亲的巴掌作文

“啪！啪！”一个清脆的声音在房间里回响了起来，大家一定会问：“发生了什么事情”？其实事情的来龙去脉是这样的：

事情必须得从一个星期六的早晨说起了：早晨妈妈要去监考，早早的就走了，而我呢？八点才起来，爸爸把早饭早已端到了桌子上，我费了九牛二虎之力才把难吃的早饭吃光。爸爸跟我说：“我要去老房子浇浇花很晚才回来。你把碗洗了，就写写作业，不要看电视啊！”“好，我知道了！”我点点头回答道。

爸爸走后我迅速把碗洗了洗，就悄悄地打开电视机，心里又很忐忑，生怕爸爸突然从哪个角落里钻出来，眼睛时不时地飘向门口，心里又惦记着电视里的节目。渐渐的我被电视中的故事吸引了，放松了警惕，看的不亦乐乎，时而发出“咯咯咯”的笑声。

时间就像一匹奔跑的小马，转眼间就跑到了终点，我看得太过投入，把时间忘记了。就当我正哈哈大笑时，突然门上有插钥匙的动静，我来不及关电视开关，爸爸就进了屋里。他手里还拿着一大袋我最爱吃的鸡翅。

顿时，我心里仿佛压了一块大石头一样沉，感觉很对不起爸爸，而爸爸也发现了我在看电视，顿时满脸通红，用他那浑厚的声音吼道：“好你小子竟敢趁我不在的时候看电视，我跑这么远的路给你买了你最爱吃的鸡翅，你却在这里看电视？”我又羞愧又不服气地说：“你哪里是跑着去的，明明是开车去了吗！”

爸爸见我一副心不在焉的样子，还敢顶嘴，终于忍无可忍了，抬起右手狠狠地落在了我的脸上，这一巴掌顿时让我感觉脸火辣辣地痛，泪水不由自主地顺着我的脸颊慢慢流了下来。我伤心极了，爸爸从来没有这样狠心的打过我。而爸爸在打完我之后也后悔了，愣愣地站在那里，看见我的脸变红后，转身去卫生间里拿了一条干毛巾，洗了洗，把它敷到了我的`脸上。

最后这场矛盾，在那一巴掌中化解了，而我以后再也没有犯过同样的错误。

篇6：父亲的巴掌作文

我父亲是个喜欢用巴掌的人。

他的巴掌，在我初长时，给予我阳光般的温暖。

他的巴掌，在我迷惘时，给予我航灯般的援助。

他的巴掌，在我失落时，给予我清风般的慰藉。

听说我出生的时候很“惨”。一出生竟不会哭。父亲举起手掌，一巴打了我的眼。我“哇哇哇！”立刻哭了起来。小眼睛瞪着父亲，像在问：“干吗打我？”

渐渐长大了，整天哭闹，母亲又是唱歌又是喂奶。奶奶抱完到爷爷，谁也阻止我的哭闹：母亲没法子，只好请出了父亲。父亲举起厚重的手掌，拍拍我的背部。好舒服，我停止了哭闹，很快进入了梦乡。

五，六岁时，因为嘴馋，跑到了邻居家。故意装作和小邻居小红玩。看见了台上有牛奶糖，趁啊姨走开，抓一把，放在袋子里立刻跑回家。爸爸妈妈都不在家，但也要小心。于是我藏在卧室里偷吃。爸爸回来后发现了纸糖，马上知道怎么回事。叫了我过去，又叫了我伸出了小手。重重地用手掌打了三下，啊！好痛喔！不过，这可真灵。此后，我再也不敢到邻居家偷糖了。

上小学了，通过努力学习，学校期末颁发了一个“三好学生”和一个助人为乐之类的奖状给我。我兴高采烈地跑回家，把奖状递给父亲。父亲露出了微笑，打开了手掌，用力落在我背后。这次不同，痒痒的，很温暖。我这比拿奖状还开心呢！

上了中学，我发现父亲很少用他的巴掌了。于是，当父亲在看电视时，我走过去问一问父亲：“爸，你为什么不再用巴掌了？”父亲回答说：“孩子，你不在是那样不懂事，喜欢闯祸的小丫头了。你长大了，不再需要爸爸的巴掌了，你知道自己想走哪条路了。”父亲最后举起巴掌，摸了摸我的头。但父亲的巴掌已深深地进入我的心。

父亲的手掌已开始粗糙，有皱纹。我是在父亲的巴掌中成长，他是这辈子我最敬重的人。

父亲的巴掌，有如冬阳照进大地的温暖，有如波浪冲击礁石的深沉，有如春雨滋润大地的无私。

父亲的巴掌，是我这辈子最难忘的。

作者用朴素的语言，写了父亲的巴掌在我的人生道路上的作用。语言简洁，结构完整，感情真挚。

篇7：父亲的巴掌作文

星期天，我在教室里伴着寂寞温习的功课。临街的窗子外飘来了稚嫩的歌声：“哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打...”这歌声今我想起了我的爸爸，想起了他那大的巴掌。

进入初中后，我不再是群星之首。成绩不理想的困扰，学习的紧张枯燥，几个同学的相继辍学...我努力学习的信念开始动摇了。

当爸爸听完我的陈述，他的目光变得异常冷漠：“我整天累死累活地供你上学，你却想不上就不上了...”

“这年头，上学咋样，不上学又咋样，别人都...我...”

“是的!就是不许你!这些年的书你白念了，好，跟人家学，你，你就滚回家来混日子吧!”他近乎咆哮了，浑身颤抖着，高高地抡起了巴掌...

此时，我才感到了自己的无知.幼稚.冲动，于是底下头，只等着父亲节的巴掌落下来，落在我的身上。

“啪”父亲节的巴掌终于落了下来，茶几上三只茶杯蹦到地上，碎了。

“你已经不小了，自己好好想想吧!”父亲节满脸怒气而又无奈地转身回屋去了，就在他转身的一刹那，我瞥见他眼角挂着浑浊的老泪。

那一夜，我没有合眼。

第二天，天不亮，我就逃命似地收拾起书包准备返销、校。不想碰响地上的脸盆，惊动了那屋的父亲节。只听他语气和缓地问：“上哪儿?”“爸，我回去上学。”我底声回答。“去吧，到了学校要好好学习别再三心二意!”“我知道了。”“恩，还缺什么东西?”“爸我什么的不缺，我走了。”我极力克制着要流下的眼泪，匆匆上路了。”

挨打是痛苦的，记忆也是深刻的，我曾深深地痛恨爸爸的巴掌，痛恨父亲节的无情。然而，也应有了在巴掌的印记，才使我养成了许多好习惯，在学习上也不断的进步。

“打是亲嘛、骂是爱，我有一个好爸爸，”窗外的歌声还在响着，我的泪在眼眶中打转。

篇8：父亲的巴掌作文

父亲的巴掌作文

XX年04月05日 星期四 天气：晴

星期天，我在家里伴着寂寞温习功课。临街的窗子飘来了稚嫩的歌声，哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打。。。。。。这歌声令我想了想我的`父亲，想起了他那大巴掌。

记忆中第一次挨打是在没上小学时，我和小伙伴们玩耍，为了挣一块黄泥，我竟与人大打出手，‘刀兵相见’了。父亲知道后，就不问青红皂白抡起巴掌狠狠地‘教导’了我一次。 上小学，我一度贪玩。父亲查觉后，便盯着我再三追问我在学校的表现，成绩。兴许是怕揭了伤疤，我第1次斗胆冲撞了父亲‘有什么好问的，不用你管’结果我又一次‘享受’了父亲的巴掌。 就这样我在一次次‘享受’父亲的巴掌下成长，也许是他给于我的爱也就是这样，不过如果没有这样的父亲就没有今天成绩优秀的我。

‘打是亲骂是爱，我有一个好爸爸。’窗外的歌声还在响着，我的泪在眼眶中大转。如今，这没有打成的巴掌倒成了我的遗憾，也许是终身遗憾。我将如何回报我的父母呢。也许只有现在自己的努力和成绩来报答啦。

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篇9：父亲那一巴掌作文

父亲那一巴掌作文

从前的我认为，父亲的的工作是如此的轻松而又简单，我的学习是那么的紧张而又沉重。可自从那“一巴掌”把我打醒了之后，我便不再这么认为了。

与往常一样，我在深夜结束一天的学习。透过窗户往外望，夜晚的城市是那么美，那么绚丽。闪烁的霓虹灯渲染着城市的宁静。城市中少了些白天的喧闹，多了些夜晚的静谧。学习的压力使我感到烦躁，我迫不及待地与床来个深切的拥抱，拿起衣服，踉踉跄跄地向浴室走去，眼前的雾气使我一天的紧张顿时烟消云散。从浴室里走出来，路过爸妈的房间，忽然有一阵齁声，透过了门传到了我的耳朵里来。这是父亲的齁声，竟然如此响亮，这是有多么疲惫啊。

想起从前，自己总是向父抱怨自己学习的压力与苦恼，父亲只是静静的听着，之后说声，这是为你的将来做准备。可父亲也是每天早出晚归，每天也是疲惫不堪，父亲也没说什么。在疲惫的折磨下，父亲日益渐老，没有了年轻时的光彩。脸上的皱纹越来越多，发丝间也冒出了几根银丝。父亲为了我们一家的生活拼尽了全力，再苦再累也自己一个人承担，什么也不说。

想到了这儿，那响亮地齁声似乎给了我一记响亮的`“巴掌”。那“巴掌”彻底打醒了我，自己学习的压力和烦恼与父亲的比起来是那么的渺小，那么的不堪一击。父亲什么也不说，总是微笑着说：“一切都挺好的。”

这齁声给我的响亮的“巴掌”，我永远不会忘记，那不是皮肤上的疼痛，而是心里的难过，这一“巴掌”让我知道学习并不是像我说的那样，而是像父亲说的那样，为我以后的路做好准备。

篇10：父亲的巴掌记事作文

父亲的巴掌记事作文

时间过去这么久，可父亲的那个巴掌却始终印刻在我的心头，那种严肃又慈爱的感觉始终不曾消逝。脸上生生挨那一下的时候，我只感觉到了耻辱和崩溃，甚至有一种不愿意生活下去的绝望想法。可如今，经过了岁月的磨砺，我已经不再是那个只会被表面蒙蔽的什么都不懂的女孩儿了，我开始明白爸爸那巴掌对我的意义。

在此之前，爸爸从来不曾对我动过手，哪怕我对他再不敬，再无礼，他都从来不会把他的巴掌扬起在我的面前，在大家的.眼中，我一直是父亲心中的宝贝女儿，是他的骄傲的小公主，在他的庇护下，我从来不曾受过任何伤害。可是那一次，我让他失望了。

好不容易挨到了周末，在我的软磨硬泡下，爸爸带着我来到公园玩，我想放风筝，爸爸不允许，我就坐在一旁生闷气。就在这时候，一个穿着邋遢的看上去只有七八岁的女孩子拿着一只五彩斑斓的凤凰风筝走到我身边，她咧开嘴露出甜润的笑容，胖乎乎的小手不停抚摸着那美丽的风筝，欣喜之情溢于言表。

周围的孩子对着幸运的女孩儿发出阵阵惊讶羡慕的声音。可是，这时候的我，却不能强颜欢笑，一股奇怪的叫做妒忌的情绪像污水一样堵满了我的心，让我整个人否都觉得十分不舒服，咬着下嘴唇，有一种想撕烂她手中风筝的冲动。

我开始对着周围的其他小孩子说：“瞧她混着脏兮兮的，脸都没洗，那风筝说不定是他她从哪里偷来的呢？”原本只是我无心说出的一句妒忌的话，却一传十十传百地变了味道，每个孩子都互相站在一起对着那拿着风筝的女孩儿指指点点，窃窃私语。

七八岁的女孩已经有了极强的自尊心，很快，她的眼泪流了出来，禁不住放声哭泣。爸爸询问其中一个孩子，明白了事情的缘由。我看见爸爸抬头看我的眼神满是失望和愤怒，他铁青着脸朝我走过来，我还没来得及为自己找一个可以辩护的借口，脸颊上就生生地挨了爸爸的一巴掌。我感到火辣辣的疼痛感刺遍了全身，甚至能感受到爸爸粗大的手上厚重的老茧。

我哭了，爸爸却不心软，而是语重心长地告诉了我一个深刻的道理：在对一件事情没有十足的把握的时候，千万不能因为一时的嫉妒之心去对别人妄自揣测和多加议论，更不能低俗地以貌取人，不然，你的一言一行，甚至是一个眼光都会在无意中伤害到一颗稚嫩的童心。

我看着那个哭泣得十分伤心的女孩，终于悔悟过来。

我永远不会责怪爸爸的这巴掌，相反，还会感激。因为这一巴掌包含的都是爸爸的爱，它教会了我做人的道理。

篇11：父亲的巴掌作文750字

父亲的巴掌作文750字

星期天，我在教室里伴着寂寞温习的功课。临街的窗子外飘来了稚嫩的歌声：“哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打...”这歌声今我想起了我的爸爸，想起了他那大的巴掌。

进入初中后，我不再是群星之首。成绩不理想的困扰，学习的紧张枯燥，几个同学的相继辍学...我努力学习的信念开始动摇了。

当爸爸听完我的陈述，他的目光变得异常冷漠：“我整天累死累活地供你上学，你却想不上就不上了...”

“这年头，上学咋样，不上学又咋样，别人都...我...”

“是的!就是不许你!这些年的书你白念了，好，跟人家学，你，你就滚回家来混日子吧!”他近乎咆哮了，浑身颤抖着，高高地抡起了巴掌...

此时，我才感到了自己的无知.幼稚.冲动，于是底下头，只等着父亲的巴掌落下来，落在我的身上。

“啪”父亲的巴掌终于落了下来，茶几上三只茶杯蹦到地上，碎了。

“你已经不小了，自己好好想想吧!”父亲满脸怒气而又无奈地转身回屋去了，就在他转身的一刹那，我瞥见他眼角挂着浑浊的老泪。

那一夜，我没有合眼。

第二天，天不亮，我就逃命似地收拾起书包准备返销、校。不想碰响地上的脸盆，惊动了那屋的父亲。只听他语气和缓地问：“上哪儿?”“爸，我回去上学。”我底声回答。“去吧，到了学校要好好学习别再三心二意!”“我知道了。”“恩，还缺什么东西?”“爸我什么的不缺，我走了。”我极力克制着要流下的眼泪，匆匆上路了。”

挨打是痛苦的'，记忆也是深刻的，我曾深深地痛恨爸爸的巴掌，痛恨父亲的无情。然而，也应有了在巴掌的印记，才使我养成了许多好习惯，在学习上也不断的进步。

“打是亲嘛、骂是爱，我有一个好爸爸，”窗外的歌声还在响着，我的泪在眼眶中打转。

篇12：父亲的巴掌-500字作文

父亲的巴掌-500字作文

星期天，我在家里伴着寂寞温习功课。临街的窗子飘来了稚嫩的歌声，哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打……这歌声令我想了想我的父亲，想起了他那大巴掌。

记忆中第一次挨打是在没上小学时，我和小伙伴们玩耍，为了挣一块黄泥，我竟与人大打出手[注: 打出手：戏曲中的一种武打技术，一出剧中的主要人物与多个对手相打，形成种种武打场面。比喻逞凶打人或殴斗。]，‘刀兵相见’了。父亲知道后，就不问青红皂白[注: 比喻不分是非，不问情由。]抡起巴掌狠狠地‘教导’了我一次。上小学，我一度贪玩。父亲查觉后，便盯着我再三追问我在学校的表现，成绩。兴许是怕揭了伤疤，我第1次斗胆冲撞了父亲‘有什么好问的，不用你管’结果我又一次‘享受’了父亲的巴掌。就这样我在一次次‘享受’父亲的巴掌下成长，也许是他给于我的爱也就是这样，不过如果没有这样的父亲就没有今天成绩优秀的`我。

‘打是亲骂是爱，我有一个好爸爸。’窗外的歌声还在响着，我的泪在眼眶中大转。如今，这没有打成的巴掌倒成了我的遗憾，也许是终身遗憾。我将如何回报我的父母呢。也许只有现在自己的努力和成绩来报答啦。

篇13：父亲的巴掌_初中记叙文

父亲的巴掌_初中记叙文

星期天，我在教室里伴着寂寞温习功课。临街的窗子外飘来了稚嫩的歌声：“哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打……”这歌声令我想起了我的父亲，想起了他那大巴掌。

进入县重点中学，我不再是群星之首。成绩不理想的困扰学习的紧张枯燥几个同学的相继辍学经商赚钱的诱惑――我开始动摇了。终于，有一天，我擅自背着书包从很远的学校回家了。

当父亲听完我的陈述，他的目光变得异常冷漠：

“我整天累死累活地供你上学，你却想不上就不上了……”

“这年头，上学咋样，不上学又咋样，别人都……我……”

我又嗫嚅道。

“是的.！就是不许你！这些年的书你白念了，好，跟人家学，你，你就滚回家来混日子吧！”他近乎咆哮了，浑身颤抖着，高高地抡起了巴掌……

此时，我才感到了自己的无知、幼稚、冲动，低下头，只等着父亲的巴掌落下来，落在我的身上。

“啪！”父亲的巴掌终于落了下来，茶几上三只茶杯蹦到地上，碎了。

“你已经不小了，自己好好想想吧！”父亲满脸怒气而又无奈地转身回屋去了。就在他转身的一刹那，我瞥见他眼角挂着一滴浑浊的老泪。

那一夜，我没有合眼。

第二天天不亮，我就逃命似的收拾起书包准备返校。不想碰响了地上的脸盆，惊动了那屋的父亲。只听他语气和缓地问：“上哪？”“爸，我回去上学。”我低声回答。“去吧，到了学校要好好学，别再三心二意的，考上一中不易啊，全村的人都盼望你有出息呀！”“我知道了。”“嗯，还缺什么东西不？”“爸，我啥也不缺，我走了。”我极力克制着要流下来的眼泪匆匆上路了。

记忆中第一次挨打是在没上小学时，我与小伙伴们玩耍，为了争一块黄泥，我竟与人大打出手，“刀兵相见”了。父亲知道后，就不问青红皂白抡起巴掌狠狠地“教导”了我一次。

上了小学，我一度贪玩逃学。当父亲察觉后，便盯住我再三追问我在校的表现、成绩。兴许是怕揭了疮疤，我第一次斗胆冲撞了父亲：“有什么好问的，不用你管”，结果我又一次“享受”了父亲的巴掌。

挨打是痛苦的，记忆也是深刻的。我曾深深地痛恨父亲的巴掌，痛恨父亲的无情。然而，也正因有了这巴掌的印迹，才使我养成了许多好习惯，在学习上也不断长进，使我顺利地升入了初中，又荣幸地成为村里唯一的一名县一中的高中生。

“打是亲来骂是爱，我有一个好爸爸”，窗外的歌声还在响着，我的泪在眼眶中打转，如今，这没有打成的巴掌倒成了我的遗憾，也许是终生遗憾。我将如何回报深爱着我的父亲呢？空中的飞雁啊，请捎去我对父条的祝福：愿他不再为我操心，愿他生活愉快，永远年轻。

篇14：父亲的巴掌阅读答案参考

父亲的巴掌

星期天，我在教室里伴着寂寞温习功课。临街的窗子外飘来了稚嫩的歌声：“哪个爸爸不骂人，哪个孩子不挨打……”这歌声令我想起了我的父亲，想起了他那大巴掌。

记忆中第一次挨打是在没上学时，我与小伙伴们玩耍，为了争一块黄泥，我竟与人大打出手，“刀兵相见”了。父亲知道后，就不问青红皂白抡起巴掌狠狠地“教导”了我一次。

上了小学，我一度贪玩逃学。当父亲察觉后，便盯住我再三追问我在校的表现、成绩。兴许是怕揭了疮疤，我那一次斗胆冲撞了父亲：“有什么好问的，不用你管。”结果我又一次“享受”了父亲的巴掌。

挨打是痛苦的，记忆也是深刻的。我曾深深地痛恨父亲的巴掌，痛恨父亲的无情。然而，也正因有了这巴掌的印迹，才使我养成了许多好习惯，在学习上也不断长进，使我顺利地升入了初中，又荣幸地成为村里唯一的一名县一中的高中生。

进入县重点中学，我不再是群星之首。成绩不理想的困扰;学习的紧张枯燥;几个同学的相继辍学;经商赚钱的诱惑——我开始动摇了。终于，一天，我擅自背着书包从很远的学校回家了。

当父亲听完我的陈述，他的目光变得异常冷漠：

“我整天累死累活地供你上学，你却想不上就不上了?……”

“这年头，上学咋样，不上学又咋样，别人都……我……”我又嗫嚅道。

“是的!就是不许你!这些年的书你白念了，好，跟人家学，你，你就滚回家来混日子吧!”他近乎咆哮了，浑身颤抖着，高高地抡起了巴掌……

此时，我才感到了自己的无知、幼稚、冲动，低下头，只等着父亲的巴掌落下来，落在我的身上。

“啪!”父亲的巴掌终于落了下来，茶几上三只茶杯蹦到地上，碎了。

“你已经不小了，自己好好想想吧!”父亲满脸怒气而又无奈地转身回屋去了。就在他转身的一刹那，我瞥见他的眼角挂着一滴浑浊的老泪。

那一夜，我没有合眼。

第二天天不亮，我就逃命似的收拾起书包准备返校。不想碰响了地上的脸盆，惊动了那屋的父亲。只听他语气和缓地问：“玉高，上哪?”“爸，我回去上学。”我低声回答。“去吧，到了学校要好好学，别再三心二意的，考上一中不易啊，全村的人都盼望你有出息呀!”“我知道了。”“噢，还缺什么东西不?”“爸，我啥也不缺，我走了。”我极力克制着要流下来的眼泪匆匆上路了……

“打是亲来骂是爱，我有一个好爸爸。”窗外的歌声还在响着，我的泪在眼眶中打转。如今，这没有打成的巴掌倒成了我的遗憾，也许是终生遗憾。我将如何回报深爱着我的父亲呢?空中的飞雁啊，请捎去我对父亲的祝福：愿他不再为我操心，愿他生活愉快，永远年轻。

1.《背影》是以父亲的“背影”为线索组织材料的。

“背影”在课文中共出现5次，开头设疑——点出背影，中间叙事——引出背影，望父买橘——刻画背影，父子分手——惜别背影，结尾思念——照应背影。本文是以什么为线索的?它在文中出现了几次，每次的作用是什么?

2.本文作者是怎样理解“父亲的巴掌”的?

3.你是如何理解文中巴掌的?你是不是同意作者的观点?

4.《背影》中曾写到“我”三次“流泪”，第一次是感动之泪，第二次是离别之泪，第三次是伤心之泪。本文写到几次流泪?表达了怎样的思想感情?

答案：

1.本文以“父亲的巴掌”为线索，它在文中出现6次：第一次是开头设疑——点出巴掌;第二次是中间叙事——初尝巴掌;第三次是贪玩逃学——“享受”巴掌;第四次是回忆巴掌——理解巴掌;第五次是辍学回家——等待巴掌;第六次是再忆巴掌——感激巴掌。

2.“打是亲来骂是爱”，作者把父亲的巴掌视作父亲的关爱。如果自己没有经受父亲的巴掌，也许考不上县重点中学，也许读不完中学，将来也许成不了才。

3.[点拨]此题为开放型题目，目的让学生各抒己见，只要能够点出“巴掌”是父爱的具体体现即可。

4.共有两次写到眼泪。第一次是写“我”瞥见父亲“眼角挂着一滴浑浊的老泪”，这是父亲为儿子不求上进流下的痛心之泪。第二次写“我极力克制着要流下来的眼泪匆匆上路了”，这是离别之泪，也是难忘的父爱之泪。

篇15：感谢父亲的那一巴掌作文

感谢父亲的那一巴掌作文

（一）

漆黑的空中电闪雷鸣，顷刻间大雨倾盆，一阵怒吼声从没有关紧的窗口传来，扰的我心神不宁。

我捂住耳朵，继续思考卷子上的题。

“吱嘎”，我卧室的门被打开了，我停下手中写动的笔，回头一看，是父亲。

父亲走过来关紧窗户，卧室顿时安静了许多，耳旁呼呼的风声已经听不见了，我心中一阵尴尬。

“雨薇，学习一会儿了早点睡觉。虽然下个月就要中考了，但要注意劳逸结合。”父亲走到门口又转过身来对我说。

“嗯嗯。”我点点头顺便把卷子合上了。检查完所有作业后，我抬头看了一下母亲一针一线绣的挂在墙上的十字绣钟，它的针尖已经指向十二了，窗外依旧大雨滂沱，拉住窗帘，窗外的景象已不复存在。

关了灯，用被子捂住头，伸手拿出枕头旁的手机，插上耳机，点开QQ，招呼几个好友去联手打王者荣耀。

“滴答，滴答……”墙上挂着的钟的针尖在不停的走动着，时间在不知不觉间悄然流逝。三十分钟过去了，四十分钟过去了，五十分钟过去了……我依旧在兴致勃勃的打王者荣耀。

“组长，已经一点十分了，我要睡觉了，你们玩吧。”同桌离线了。

……

同学渐渐地开始离线了，我也感觉睡意袭满了全身。“哎呀，已经1:34了，瞌睡死了，我得睡觉了，你们要玩的继续玩吧，拜拜。”我哈欠连天的和好友告别。

下了线，我将手机扔在一旁，呼呼大睡了。

（二）

刚进教室，就发现大多数同学已经在背课文了。

我将书包放在桌子上，边掏书边转身问趴在桌子上睡觉潇，“什么自习？”

“语文。”

“哦，那就好，对了，你昨天晚上几点睡的？”

“差不多三点。”潇说着还打了哈欠。

“潇，你太疯狂了吧，幸好这是语文自习，你可以补个觉。”说着我对她竖了竖大拇指。

“好了，别说废话了，我要继续补觉了，老师来了叫我。”潇说完头又趴在了桌子上。

“放心，我老师一来我就提醒你。”我将书包挂在桌子旁。

翻开书，我一边背书上的考点，一边眼睛时不时瞟向教室门。眼中突然出现一个蓝色的身影——语文老师，我立即用胳膊捣了捣潇的桌子，“潇，赶紧醒醒，老师来了。”

“啊，来了吗？”潇揉着矇眬的睡眼问。

“来了，你赶紧背吧，一会儿，可是要提问的。”

（三）

一连几天熬夜打王者荣耀，让我有种在课堂上睡觉的冲动。

数学课上，老师站在讲台上滔滔不绝讲个不停，我为了努力让自己保持清醒一点，时不时掐掐自己的胳膊，可眼皮总是在不停地打架。

“嘶……好痛！”迷迷糊糊中，我感觉有人在掐我的胳膊。

“组长，别睡了，数学老师叫你起来讲这道题呢？”同桌一个劲儿地掐着我的胳膊。

老师？讲题？讲什么题啊？迷糊中的我心里暗暗嘀咕。

老师要我讲题，我眼睛突然睁地很大，脑袋里闪过一个念头了，猛地站起来，头脑一下子清醒了许多。

“四十八页的第三题，赶紧讲啊，”同桌在一旁小声提醒。“别吵了，”数学老师示意她不要出声，“苏雨薇，赶紧讲题，别磨磨蹭的。”然后数学老师不耐烦地对我说。

我赶紧翻倒四十八页讲起来，中间出了很多差错，

我瞧见数学老师的脸渐渐黑了下去，暗想不妙。

果不其然，下课后，我被数学老师请到办公室里“喝茶”，“雨薇啊？你最近怎么老是心不在焉的？是不是有什么心事啊？”数学老师问。

我总不能告诉你，我是因为打王者荣耀才没休息好的吧，真是的，我在心里偷偷滴咕。可脸上却是一副满满的“愧疚感”，眼睛里还含满泪水，感觉你再说一句话，眼泪就流下来了。

（四）

课后，我和潇谈着。

“潇，怎么办？再每天晚上打王者荣耀，我白天就不用上课了。”我满脸的忧愁。

“我怎么知道？”

“唉……”我长叹一口气，准备转身。潇拉住我

“你可以把手机拿到学校来下课打呀。”

“被老师发现我就惨了。”我皱着眉头。

“我们班好多同学都上课玩手机呢，你又不是不知道，小心一点就好了。”

“真的不会被发现吗？”

“你又不上课玩，害怕什么？”

“我再想想吧。”

晚上回到家，放下书包，刚洗完手，准备写作业时，父亲叫住了我:“雨薇，最近怎么回事？你怎么上课不认真听讲？你们班主任都给我发了条信息，还有期中的事……”“是，期中是考得差，但又不是中考……而且期中我已经反思了……”我顶嘴说，面对父亲的指责，我也很生气，气他不能理解我，只知道像其他家长一样斥责我。或许是青春期逆反期，让我有了叛逆的心理。或许是因为父亲的斥责，让我心生不甘。总之，我把手机拿到学校去了。

（五）

早操后，我随着拥挤的人群回了教室。打开手机看了一下，离上课还有十几分钟。我将音量调到最小，开始打王者荣耀。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，我急忙将手机藏到桌洞。过了十分钟后，潇从后面扯了扯我的`衣服，我低声问：“怎么了？”

“借你手机用一下。”

“这是上课，我……”

“就借用一会儿,我们可是好朋友，你怎么那么小气。”

“好吧，给你。”说着，我从桌洞掏出手机从后面悄悄递给了潇。

老师讲了一会儿题后，“你们先背这些题，”说完就在教室里转了起来。我低头背着，身旁传来一阵怒吼声“我让你背题，你在这里玩手机，难怪成绩下降了……下课跟我去办公室，先站着。”完了，我的心扑通、扑通疯狂地跳起来，眼泪涌满了眼眶，心里不知有多后悔……

“苏雨薇，老师叫你去办公室。”同班的一个男生。在后门喊着。

我的心开始变得死沉沉了——潇果然供出了我，我只好认命地跟着他去了办公室。“苏雨薇，你在我心目中一直是个乖孩子，我不是说了不准拿手机来学校，你为啥还要拿……”刚跨进办公室门，就迎来了班主任一顿痛骂。班主任教育了我们两个一节课，还说要给我父亲打电话说一下。出来时，我们两满脸的泪水，双眼微微红肿，脖子上，衣领上，袖子上都是泪水，天知道我们刚刚流了多少眼泪。

回到家后，父亲可谓是怒火冲天，他给了我一个耳光，打完后，他似乎有些不知所措，结结巴巴的想对我说什么，但我什么也没听，跑进卧室，把门关起来，扑到床上嚎啕大哭起来，似乎要将所有的不幸都哭走。父亲听见了我的哭声，敲了敲门，我没有开门，父亲就站在门口说：“雨薇，刚才是爸爸太冲动了，爸爸跟你道歉，但这次你真的太让我失望了，你居然拿手机去学校……”他的声音中充满了沙哑和歉意，父亲在门口说着，我渐渐不哭了，慢慢静下心来听着父亲说的话，我渐渐明白了，原来错的那个人是我，让父亲失望的人也是我，可道歉的却是父亲，我哭时安慰我的也是父亲……那父亲呢？被女儿误伤了不知多少次，但他依旧细心教导着他的女儿，直到女儿明白！父亲，你为什么这么无私？我不禁在心底一遍又一遍问自己。

……

后来中考，我考上了全省最好的高中。其实，我很感谢父亲的那巴掌，打清醒了我，让我悬崖勒马，懂得了父爱！

篇16：那一次父亲的巴掌800字作文

那一次父亲的巴掌800字作文

父亲有着一双大大的、温暖的、强有力的手掌。父亲就是用他那硕大的手掌为全家创造了幸福美好的生活。小时候，父亲经常用他那大大的粗糙的手掌来轻轻地抚摸我小小的脸颊，是那样的温柔、、慈祥。然而，我却从来没有想过，这有力的手掌会以重重的力量击打在我稚嫩的脸上。

那是我刚步入六年级的时候，我和许多青少年一样，在不知不觉中走向“叛逆”，也开始了“逃学”的生涯。我一度贪玩逃学，瞒过了许多人。早晨，我背起书包，按时向“学校”走去：傍晚，我背着书包又回到家中，还津津乐道地向妈妈讲述学校的一些“趣事”。“纸终究包不住火”，有一天，终于被父亲看出了破绽，便盯着追问我“这几天到哪里去了？”可能是怕揭了疮疤，也可能是还存侥幸心理，还想“瞒天过海”，我第一次斗胆顶撞了父亲：“有什么好问的？用不着你管……”话没说完，脸上便受到了重重的一击，先是火辣辣地疼极了，后来半边脸都麻木了。第一次尝到了父亲巴掌的滋味，它是那么的'苦，又是那么的涩，最直接的是那么的疼。

挨打是痛苦的，记忆是深刻的。我曾深深地痛恨过父亲的巴掌，痛恨父亲的无情。然而，正是因为有了这巴掌的印迹，才使我渐渐养成了许多好习惯，才使我在学习上不断地进步。

后来，我又有机会进入昌华国际学院读书，因为英语基础很差的缘故，成绩总是不理想，使得我常常莫名的烦恼，感到学习很紧张、很枯燥。有几个同学相继退学，加上经商赚钱的诱惑，我开始动摇了，想选择放弃。

父亲听了我的陈述，目光变得异常冷漠：“我整天累死累活的供你上学，你却想不上就不上了！好，跟人家学，你……你就滚回来混日子吧！”声音近乎咆哮，他浑身颤抖着，又高高地抡起了那硕大的巴掌……

当时，我很害怕地低下了头，闭上了眼睛，身体缩成一团，只等父亲那强有力的巴掌落下来，等待世界末日的到来……

“啪！”父亲的巴掌终于落下来了，茶几上的茶杯震落到地板上，碎了。

“你……你已经不小了，自己好好想想吧！”父亲满脸怒气而又无可奈何地叹着气转身走了。就在他转身的那一刹那，我看到他眼角有泪水溢出。

此时，我才深深地感到自己的无知，我被深深地震撼了。

事情过去快一年了，虽然那一次父亲的巴掌没有落在我的身上，没有第一次那种肉体上的疼痛，但它深深地印在了我的心里。如今，这没有打下的巴掌倒成了我的遗憾，也许是终身的遗憾。我将如何回报我深爱着的父亲呢？我将努力着。

篇17：扬起巴掌的父亲阎连科阅读答案

①算到现在，我的父亲有20多年没有和我说过一句话了。埋他的那堆黄土前的柳树，都已长得很粗很粗。好像，每每想起我父亲，都是从他对我的痛打开始的。

②记得的第一次痛打是我读小学时。那时候，每年的春节之前，父亲都会千方百计存下几块钱，找熟人到乡村信用社，全都换成一沓儿簇新的一角毛票，放在他枕头的苇席下，待到过年时发给小孩们。可是那一年，父亲要给大家发钱时，那几十上百张一毛的票儿却没有几张了。其实，是被我每天抽上一张放学时买烧饼吃掉了。那一年，从初一到初五，父亲没有给我脸色看，更没有打我、骂我，他待我如往年无二，让我高高兴兴过了一个春节。可到了初六，父亲问我偷钱没有，我说没有。父亲便厉声让我跪下。他再三问我有没有偷，但我仍狡辩说没有。父亲便用力地朝我脸上掴起耳光来。直到实在不能忍了我才说确实是我偷了钱，买烧饼吃掉了。然后，父亲就不再说啥，把头扭到一边去。我不知道他扭到一边干啥，他不看我，也不看我哥和姐姐们，可等他再把头扭回来时，我们都看见他眼里含着泪。

③第二次，仍是在我10岁之前，我和几个同学到人家地里偷黄瓜。我们不仅偷了黄瓜，其中还有人偷了人家菜园中那一季卖黄瓜的钱。父亲也许认定那钱是我偷的，毕竟我有“前科”，待人家走了后，父亲把大门闩上了，让我跪在院落的一块石板地上，先噼里啪啦把我痛打一顿后，才问我偷了人家的钱没有。因为我真的没有偷，就说真的没有偷，父亲就又噼里啪啦地朝我脸上打。那一次，我的脸被打肿了。因为心里委屈，晚饭没吃，我便早早地上床了。睡到半夜父亲却把我摇醒，好像求我一样问：“你真的没拿人家的钱?”我朝父亲点了一下头。然后父亲就拿手在我脸上轻轻摸了摸，又把他的脸扭到一边去，去看着窗外的夜色和月光。直到我又睡了一觉起床小解，父亲还在那儿静静地坐着没有动。

④第三次，父亲是最应该打我的，应该把我打得鼻青脸肿、头破血流的，可是父亲没打我。那时我已经十几岁了，到乡公所里去玩耍，看见一个乡干部屋里的窗台上，放着一个精美铝盒的刮脸刀，我便把手从窗缝伸进去，拿走了刮脸刀盒。回去对我父亲说：“我在路上拾了一个刮脸刀。”

⑤父亲问，“在哪儿?”

⑥我说：“就在乡公所的大门口。”

⑦多年后，我当兵回来休假时，看见病中的父亲还在用着那个刮脸刀，心里才有一丝说不清的酸楚涌上来。我对父亲说：“这刮脸刀你用了十多年，下次回来我给你捎一个新的吧。”父亲说：“不用，还好着哩，结实呢，我死了这刀也还用不坏哩。”

⑧听到这儿，我有些想掉泪，也和当年打我的父亲一样，把脸扭到了一边去。

篇18：扬起巴掌的父亲阎连科阅读答案

(1)用简洁的语言概括文章第②自然段的主要内容。

(2)细腻的动作描写能够反映人物的内心世界。请具体说说文中两处划线句分别表现了父亲和我怎样的心理。

(3)对文章内容和艺术手法理解正确的一项是[ ]

A.文章运用了动作、语言、神态、心理描写使父亲这一人物形象跃然纸上。

B.作者对材料剪裁得当，所写三件事情有详有略，突出了文章的主题。

C.文题中的“扬起巴掌”不仅突出了父亲的人物形象特征，而且也是文章的行文线索。

D.文章从生活中取材，以朴实的语言表现了普通老百姓父子之间的真挚感情。

(4)文章以“扬起巴掌的父亲”为题，表达了作者怎样的情感?请你联系全文，结合以下材料，谈谈你对“扬起巴掌”这种教育方式的看法。

材料一：刘翔儿时很淘气，曾因爬墙被父亲扇巴掌。挨打是刘翔童年生活中的“家常便饭”。刚换的新衣服、新跑鞋，一会儿就沾满了泥浆，要打;功课不认真做，敷衍了事，也要打;饭不好好吃，更要打。但是每次打完之后，刘爸爸都无一例外地要跟孩子讲道理，让他知道自己错在哪里，并保证以后不再犯同样的错误。

材料二：作家麦家小时候由于贪玩，成绩下降了许多，生平第一次他得到了父亲的一顿暴打，倔强的他记恨了父亲十几年，当他为人父以后，终于懂得了父亲的这份特殊的爱，写成了《懂了父亲那一巴掌》。

材料三：20xx年1月，重庆一位15岁的初中生因租自行车不还，遭一气之下的父亲打了几巴掌后离家出走，最终走上犯罪道路。

篇19：扬起巴掌的父亲阎连科阅读答案

(1)父亲痛打了偷拿压岁钱的我，自己却心痛不已。(或：我因偷拿压岁钱被父亲痛打，父亲心痛不已)(事件、结果各1分)

(2)(结合内容分析，言之有理即可。)父亲：从钱是一角一角的毛票可以看到当时生活的困难，而我偷钱是为了放学时买烧饼吃。父亲知道真相后，他会为自己打孩子而愧疚，也会有作为一个父亲不能给孩子富足的生活而伤心，他把头扭到一边去，也是不想让孩子们看到自己流泪。(答到“愧疚”、“伤心”、“不想让孩子们看到自己流泪”中的任二点就可以得2分。)

“我”：听了父亲的话，想到这个刮脸刀是十多年前偷来的，却骗父亲是捡的，心中有种欺骗父亲的愧疚感，也有面对病中老父的酸楚、心痛。(“愧疚感”、“酸楚心痛”各1分)

(3)3.D;2分A，没有心理描写。B，三件事没有明显的详略之分。C，非行文线索。

(4)第一问：(对父亲“扬起巴掌”这种做法的理解，对父亲的怀念和深深的爱)1分

第二问：(1)赞同：“扬起巴掌”这是一种严格的教育方式，在一定程度上是可行的，只有严格的教育才能使孩子成才，成就冠军和作家等。我们要理解父母的苦衷，他们扬起巴掌打你，那也是爱。不要以为父亲打你是对你不好，其实，他打了你比打了自己还要心痛。

(2)反对：“扬起巴掌”这是一种极端的教育方式，我们许多家长都在以爱的名义理直气壮地体罚自己的孩子，最终让孩子走上不归路。在对孩子扬起巴掌之前，一定要想想孩子的感受，慎重地考虑一下：是不是可以用一些比体罚孩子更有效的教育方法?(有观点1分，阐述理由充分1分)

篇20：儿时父亲的教训故事：两巴掌

儿时的我，有点搅牙，大哥给我起个外号叫“二赖子”，除二赖子之外，我还有许多绰号，其中有一个比较雅致的绰号，叫“大美人”。每当我欺负了两个弟弟，他俩从不骂脏话，就喊我“大美人”。大美人这个绰号的来历很简单，源于我经常偷偷地擦妈妈的雪花膏。其实，在他们给我起绰号的同时，他们也没占多少便宜，我也给他们起了很多绰号，总之，我们互相赠封的绰号多极了……

一天，两个弟弟在外面玩，拣到一只被人丢弃的掉了一条腿和一只耳朵的塑料玩具狗，两个弟弟如获至宝，拿回家在炕上兴致勃勃地玩着。此刻，被从外面回来的我发现了，突然见到这么个东西，一下子吸引了我，我很想拥有它，凭什么呢?就凭我比他俩大几岁的优势，我像动物世界里的老虎一样，佯装不理会，待慢慢地走近时，突然来个饿虎扑食，一下从两个弟弟的手中抢走了玩具狗。这时的他俩还没稀罕够，看到玩具狗被我抢走了，竟双双扑过来跟我抢。小孩子不像自然界里的动物，清楚自己在弱肉强食的链环中扮演什么角色，该追的必追，该逃的必逃，在多少次的争斗中，他俩均以失败告终，可他俩始终也不长记性，总是烦我。经过几番过招后，他俩又双双败下阵来。

不论是大人还是小孩，受了欺负，心里总是憋屈。看着我在炕上以胜利者的姿态饶有兴趣地玩着玩具狗，他俩都要气疯了，不时地用气愤和无奈的小眼睛来剜我。直到爸爸下班回到家，有了仗恃的两个弟弟立即扑进爸爸的怀里，哭诉我的蛮横与霸道。爸爸那一茬人，在毛泽东思想的教导下，一身正气，历来是反对霸权主义，更反感恃强凌弱。他宠爱孩子，但从不姑息孩子的错误行径，为了伸张正义，为了给两个弟弟讨回一个公道，他苦口婆心给我讲了很多大道理，还给我讲了三字经里“融三岁，能让梨”的故事，我搞不懂什么梨呀果的，但我心里很清楚爸爸的用意，就是让我把玩具狗还给弟弟，所以我反而猫着腰把玩具狗搂得更紧了，就像一只刺猬，突然被触动，出于一种自我保护的本能，一下蜷缩成了一个团。两个弟弟见状，立即像树上的知了大声地鸣叫起来，而且扎煽着翅膀，把噪音提高几十个分贝。人在生气的时候，做事有时也欠考虑，气头上的爸爸竟忘记了思想政治工作是打开所有锁头的万能钥匙，一向讲“要文斗，不要武斗”的爸爸，用右胳膊夹住猫腰的我，用腾出的左手照我的小屁股“叭叭”地就拍了两下，这两巴掌，皮肉不怎么疼，可心却是酸酸的，鼻子也是酸酸的，我的眼泪唰的一下就流了出来，流到嘴里涩涩的、咸咸的。我撇掉了手中的玩具狗，顺势坐在地上，开始手蹬脚刨地大哭大嚎起来。来我们家小住的姥姥怕我凉着肚子，踮着一双小脚强把我抱到小炕上。我特别拗，又走进大屋，坐在原地继续大放悲音……吃晚饭的时间到了，任凭姥姥怎么哄我，我就是不停地哭，坚决不去桌上吃饭。我用绝食和一刻也不停的哭来抗议爸爸。

看我哭得哽咽，哭得声嘶力竭，鼻子一抽一抽的，肩还一耸一耸的，好像受到了天大的委屈，偏心我的姥姥特别心疼我，也不去桌上吃饭了。

其实，哭是一件很累人的事，就像现如今在舞台上飙歌劲舞的靓男俊女一样累，而且口干舌燥，嗓子眼儿像吃了生柿子一样涩，脑袋胀得老大，哭到一定程度的时候，眼泪也不知道跑到哪里去了，空有两行被皮肤蒸发后留在腮边两道白白的碱印，我从这次累人的哭中受到了启示，以此，做为一个男孩——一个男人，无论是感动或悲伤，我只默默地流眼泪。

我不停地咧咧着，稍微缓过点劲了，再提高音量，我哭得爸爸在屋里直打转转，哭得他在里屋不停地搓着双手，哭得他唉声叹气。姥姥也不去吃饭，她陪我坐在小炕上，用手绢在那频频地擦眼泪，并口口声声地说要把我领走。

这回爸爸可受不了了，他放弃了在我们身上本来就少有的一点点威严，蹲在我面前，以讨好的姿态向我赔礼道歉，说不该打我云云，父亲愈是说软话，我反而哭得更加厉害了。

爸爸怕我凉着肚子，摊起双手把我抱起来平放在小炕上，这次我没有拒绝，我从内心里渴望爸爸抱我。我之所以哭得那么伤心，是因为爸爸从来没有打过我，我没有免疫力，而更主要的原因是我最爱的爸爸打了我，被最亲最爱的人打了，仿佛一下失了宠，这才是我伤心的缘由，我宁愿死去，也不想失去爸爸对我的宠爱。虽然里外屋不过三、四米远的距离，可这段距离的一抱却温暖了我的一生。当时，我还在小声地哽叽，不一会儿就在不知不觉间枕着姥姥的胳膊睡着了。

第二天清晨，爸爸上班去了。爸爸走后，姥姥对睡醒的我说：“昨天晚上你爸爸闷着头只喝了几盅酒，一口饭也没吃，在里屋一支接一支地抽烟，还一趟趟地到小炕来抚摸你，他一边摸一边说：‘这个孩子不知道随谁，性格太倔强了，可打不得’。”姥姥接着又说：“你爸爸可疼你了，可你也太镲尖了，你看天上的星星，各亮各的，它们都和和气气的，从来不争不抢不打仗，你是哥哥，应该有个哥哥样，自己喜欢的东西，别人也喜欢，你就不能上别人手里抢。你的两个弟弟看你挨了打，哭成了那样，都焉了，这不，把玩具狗放在你枕边了。”听完姥姥的一番话，再看看那只破损的玩具狗，我眼里涌动着泪花，知道是自己错了。

一辈子不会记仇的我，竟在幼小的心里牢牢地记住了父亲这唯一的一次打，这次打，至少让我明白了这样一个道理：人无论大小穷富，都是有尊严的，无论在家里或外面都不能蛮横无理，更不能恃强凌弱，世界上有许多诱人的东西，好的东西任何人都想拥有它，但要取之有道，绝不能强取豪夺。爸爸虽然只拍了我两下，却给我上了一堂人生的课。

这一天，雨过天晴，我什么都忘了。到了晚上，我和两个小弟弟又像往常一样到半路上去接下班回来的爸爸。这一次，不是最小的弟弟拉着爸爸的手，而是爸爸深情地望着我，我一步一步地走近他，当我走近爸爸时，是他先牵了我的手——大手牵小手的一瞬间，我感到有一股暖流迅速地涌进了心田。

篇21：巴掌**作文

巴掌**作文

往事像一个聚宝盆，有的令人高兴，有的令人难过，有的令人惭愧……许多往事我已淡忘，惟有这件事令我久久不能忘怀。

那是一个阳光明媚的下午，王建勇、朱文锦和我一起讨论一道数学题，说着说着，我和王建勇的答案发生了分歧，我俩争得面红耳赤。也许因一时的烦躁不安，调皮的王建勇竟趁我不注意偷偷把撕碎的草稿纸扔在我头上。我气不打一处来，愤愤地说道：“好你个王建勇，竟敢在‘太岁头上动土’！”我一把揪住王建勇的衣领，随即一个“漏风掌”扇了过去。本来是“雷声大雨点小”，只是一个假动作而已，谁知王建勇机灵地一闪躲过了这一掌，原本九十度的“弧形掌”变成了三百六十度的大甩，只听“啪”的一声巴掌落在了王建勇身旁的朱文锦脸上，那声音很清脆。“你……你……为什么打我？”泪水在他眼眶里打转转。我惊得慌不迭地捂住嘴巴，一时手足无措：“我，我，我本来是要打王建勇的，谁知……打得还疼吗？”朱文锦十分生气地说：“脸上都留下鲜明的`印迹了，还能不疼？”我连一声“对不起”都没来得及说完，他就“嘭”的一声带上了门进了自己的房间，把我们晾在了一边，任凭我们“咚咚咚咚”敲了半天他就是不理睬。我当时好难过，心想：这倒好，数学题没讨论出结果，好朋友却无缘无故地挨了我一记巴掌，真是倒霉，还不知道朱文锦会不会和我断绝朋友关系！

第二天早晨，我忐忑不安地走进教室，只见王建勇正在看他还没看完的《西游记》，而朱文锦呢？正在读英语书，一切恢复了平静。我走到朱文锦面前，支支吾吾地说：“昨天那记耳光的事……”“没关系，我们握手言和吧！”朱文锦微微一笑，他那笑显得多么真诚，多么友善……

现在我们仨又和好如初了，可每当想起这件事，我的心里依旧有一丝愧意。

篇22：那一巴掌作文

这天下午微风吹过我的脸颊，黄昏洒在我的身上，和走着这条我走过无数次的路上，可真美丽的情景，在我眼里仿佛是世界末日一样。

身边的花草像个刑警一样，而我正是那个受刑的人，没踏出一步身上就像被大石头压着，鸟儿在天上用无奈的眼神看着我，而我像被无数机枪扫射，想死也死不了。

要来的还是得来，我看地狱一般的家门，迟迟未能进去，眼前只有两个方法，一是不进家门，去同学家住一晚，二就是打开这道“生死门”，挨一顿毒骂或顿打，但我知道两个都没有好后果。

思考片刻，我还是打开了大门，里面关着一只发怒的“猛兽”，我的毛马上直了起来，这里是发生悲剧的地方，那只猛兽向我冲来，用她那可怕的吼声对着我，我想动，可身体像被锁住了一样，她用那长有“爪子”的巨手向我打来，当她举起巴掌的时候，我的脸也隐约的有些火辣辣的痛，“啪”……

那一巴掌我记在心头，恨在骨子里，现在还没被时间流水冲去。

篇23：那一巴掌作文

“叮铃铃”上课铃响了，我赶紧把课外书合上，拿出来《信息技术》这本书，因为这节课是信息技术课。

这节课讲得是有关电脑病毒的。一提到电脑病毒，相必大家都会想到“熊猫烧香”这个电脑病毒吧？它会不断地复制占满你的电脑，并盗取你的个人信息，所以它是一个很危险的病毒。当老师讲完“熊猫烧香”后，该讲“木马文件”了。我和王安琪却还一直在说有关“熊猫烧香”的`病毒的话题。老师在讲什么我们浑然不知，你一句我一句地说着，就在我们说得不亦乐乎的时候，在后排坐着听课的谢老师，悄悄地走到我们身后，给了我后背一巴掌。我被吓得差点跳了起来！但这种惊恐的感觉被随之而来的难为情代替了。我的脸红得像秋天熟透的苹果。这一巴掌虽然不疼，但却足能让我难为情的，我的手也因为太紧张不知道放哪儿。

当时我还有点不理解，心想：“谢老师怎么可以当着那么多人的面就拍我呢！多不给我面子呀！”但我很快就改变了想法，谢老师拍我是对的。如果不是因为我说话，影响了别人和自己的学习，谢老师又怎么会拍我呢？而且要不是她的提醒，我的信息技术课程可能就跟不上了！

所以，感谢老师的那一巴掌。

篇24：巴掌作文素材

有关巴掌作文素材

那年夏天，我已是小学二年级的学生了，自然就认识了一些好同学。那时我正为我的字而烦恼，因为我写字总是一笔一画，而且像人散了骨头一样。这样一来就变得既慢又不好看了。正好在我的同学中，有位名叫奋展的同学，他的字写得很端正，而且速度又快，最特别的还在于他的字有圈圈，例如“用”字，他会在右上角勾一个圈，这个圈的作用是连接下一笔，也就因为这个圈才使速度变快。我当时的确很羡慕，开始与他更多地接近，特别在他写字时，我更是聚精会神的注视，久而久之，我也开始勾起了圈圈。本来这是件大好事，但“圈圈”却成了滔天大罪。

那时，父亲乎每天晚上都陪着我学习，当他看到我的字有许多圈圈时，他严肃地问道：“你的字是怎么回事？”我当时被吓呆了，因为父亲的表情平时就让人觉得害怕，现在他板着脸问话，我当时的表情可想而知了，“我…我是…学一位…同学…的。”父亲听了：“你以为这样很好看吗，以后不许再跟别人乱写字，知道吗？”我胆怯地点了点头。

接下来的几天真可谓祸不单行了。每天晚上，我最最害怕的就是写字，但每天都有作业这无法避免。可能是习惯了，即使我再百般的.集中注意力，无意间还是会出现圈圈，同时，一个既粗糙又大的巴掌便会自动扫在我脸上，“啪”我的眼泪夺眶而出。父亲的掌声和我的泪珠陪着我度过了一个个晚上。要说我那时的感学，就一个字“恨”。

经过百般辛苦地努力后，我的字已完全改过来了，而且是另一种更加端下好看的字体。这是永远属于我的字。想想当时的心情，想想被父亲打耳光的情景，再看看自己的成果，我的眼泪又情不自禁的流了下来。

现在，每当看到父亲那一又布满皱纹，既粗糙又大的手，我都会眼泪盈眶。我真想对父亲说：“爸爸，我爱你！”

巴掌=（FU AI ）

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