初一年级优秀叙事作文：温暖

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篇1：初一年级优秀叙事作文：温暖

随着时间的消逝，许多事件在我心中已渐渐模糊，可那两件事却历历在目。

那天晚上，妈妈刚值班回来，见我在床上翻来覆去，直打滚，很难受的样子，急忙跑过来，摸了摸我的头，手，发现手脚滚烫，原来我发烧了。妈妈急红了脸，忙给我泡了杯茶，我喝了，感觉好了些，妈妈又忙着找感冒药，边找边嘀咕：“感冒药呢？”原来感冒药没有了，爸爸又不在家，妈妈只好下楼去买药，过了好长时间才回来，见妈妈满头大汗，原来，妈妈跑了好几家药店都关门了，最后在很远的地方才买到了药，妈妈一回来，顾不得歇一下，就给我泡了药，让我喝下，这时，一股暖流流遍全身：妈妈真好！经过妈妈细心照顾，我的感冒终于好了。

记得有一次，那是春节，妈妈给了我一份十分有趣的“厚礼”——一张藏宝图，找宝藏的地点在我家，开始了，第一个提示是“最温暖的地方”，后面有一行小字，“祝你天天开心！”我先想到了“天然暖气室”，可在折腾了半天也没有找到宝藏，我又到了我的被窝里找，最后在枕头下面找到了一本精致的小本子，上面第一页写满妈妈对我的祝福。再看第二个提示“放衣服的地方”，我一下子就在衣柜角落里找到了，一个能把手插在里面的暖手小包，我可喜欢这个礼品了。再看最后一个提示你“最讨厌的地方”，原来是钢琴房，我在那里找到了一份精美的礼物，一副我梦寐以求的手套。妈妈真好！

妈妈给我的爱是无法用金钱来衡量的，我爱妈妈！

篇2：初一年级优秀叙事作文：温暖

温暖的家，是受伤天使的依靠，是坚实的后盾。——题记

我比所有人都幸福，我有一个温暖的家，那里有我最爱，最想要保护的人——那就是我的家人。

我告诉你们一个秘密哦!我有一个神奇的照相机，能记录下最美好的一瞬间。下面，我来跟你们分享一下吧!照相机里，已经有三张最美好的一瞬间了!

第一张是在爷爷生日的时候。那是爷爷的六十大寿，我们家办酒席(虽说是酒席，但只是请了家人罢了)，我们在那天定了一个大蛋糕，但是爷爷不爱吃蛋糕，只好我们吃了，吃的像头猪一样，还没吃完，正愁着呢，不知是谁大叫了一声，回头一看，原来是弟弟把剩下的蛋糕抹在爷爷的脸上了，爷爷还把蛋糕舔了一下，大家被这个滑稽的动作逗笑了，这时，我咔擦一下，拍下了这个美丽的瞬间。

第二张呢，则是在我哭泣的时候，那时我被一个好朋友背叛，我很伤心，就锁在家里，常常半夜哭着醒来，无法睡觉，导致发高烧，于是，奶奶、爷爷、爸爸、妈妈轮流来照顾我，为了我，他们在一夜之间，都变老了，等我醒来的时候，他们竟然就流下了眼泪，于是，我把这个画面拍了下来，我要把这张珍藏起来，用来警示我自己，不要让家长在担心了。第三张，嗯……有点奇怪，是我爸爸的背影。每次看见这个背影，我都会情不自禁的留下眼泪。

爸爸，为了我们有一个好的生活环境，常常起早贪黑的去工作，这张照片是我在半夜偷拍的，大概三四点钟，我爸爸开始起床去工作，我正好睡不着出来看星星，看见爸爸的背影，就像深夜里的巨人，爸爸的白发，在月光的照耀下，显得越发白，忍不住的就拍下了这张孤独的背影。

正因为我有爱我的家人，所以才构成了这个温暖的家。

篇3：初一年级优秀叙事作文：温暖

温暖是什么？温暖是冬日里的一束阳光，使人感受到温度；温暖是沙漠里的一泓清水，使人感受到清凉；温暖更是饥饿时的一块面包，使人顿时感受到满足。温暖总是能够在需要时，给你以贴心帮助。温暖不只是只字片语，更是一个拥抱，一句温暖的鼓励。

体育课可不是我的'强项，比人喜欢上体育，可我不喜欢。但周五的体育课如约而至，老师说要测立定跳远。只见老师手中拿着记录本，我怔住了，眼睛直愣愣地目向前方，心中的恐惧感油然而生，害怕自己会达不到及格的范围。老师每说一句话，我总是牢牢地听着，不敢轻易走神。只见老师拿起身后的量尺，缓缓向我们走来，轻轻地放在跑道上，用眼睛目测着1c和量尺，仿佛不敢出一丝差错。

“测试开始，xxx！”叫声引来班里许多同学观看，“哇！”随着同学的惊呼声，第一位同学也双脚落地。“xxx同学开始。”没过一会儿，就该轮到我做准备了，我的心里更是七上八下，于是立即跑到朋友们那里，随便聊会天、说些话，来缓解心里的压力。“王浩然！”耳边听到我的名字，拧着不肯去，说自己不会跳。朋友们一看我不敢去，于是拉着我的双臂，把我拖过去了。旁边的李文静对我说：“没事的，闭上眼睛蹦一下就好了，别管成绩如何，只要能登记在本子上就行了！”听完这番话后，我的心里有一股暖流涌过，也许是她的这句话给了我力量，给了我温暖，刚才的担心抛到了九霄云外。照着她说的我站在规定的位置，闭上了双眼，深深地吸了一口气，身体纵身一跃，我已经落地了，成绩还不错。只见李文静看了我一眼，朝我点了点头，像是对我的肯定。

温暖让我有了力量，让我不再惧怕。

篇4：初一年级优秀叙事作文：温暖

湛蓝的天空中带着一缕缕若有若无的云，一根长长的细线牵着一只灵巧的燕子，在空中随着风的演奏自由自在地飞翔。风筝线的那头，是外公温暖的大手。“再飞高点，再飞高点！”我一边跟着风筝跑，一边兴奋地大喊。

外公把风筝放得高高的，放的时候还一步一步往后退，细细的风筝线从外公的手中一圈圈地转着，变得越来越长，风筝也飞得越来越高。“你要试试看吗？”外公突然转过头，笑眯眯地问我。我激动地点点头，用干脆而响亮的童声回答道：“要！”

外公慢慢地把风筝放了下来，握住我的胖乎乎的小手，我双手的食指和拇指被外公按得牢牢捏住风筝后面的骨架，让风筝处于逆风的状态，接着外公放开我的手，将风筝线拉长约10公尺，拿住风筝。

然后就是“万事俱备，只欠东风”了，外公待阵风一来，便叫我将风筝轻拉，就在我轻拉之后不久，外公也放了手使得风筝像只轻盈鸟儿飞了起来，外公放手后急忙朝我跑了过来在旁指挥我的一举一动，我边跑边放线，直到风筝升起至相当高度时，前后轻抖，使风筝稳定。我放着风筝，在广场疯狂地来回跑着。“飞起来咯！飞起来咯！”外公看着我，在我的身边“咯咯咯”地笑个不停。

这件事虽然已经过去了多年，外公也回了老家颐养天年，可是却给我留下了非常深刻的印象，至今我的脑海里依然清清楚楚地记得，当我的风筝在空中飞得那么高，高得与天并肩的情景和我放完风筝后看到我得意的表情的外公的一丝淡淡的笑容。

篇5：初一年级优秀叙事作文：温暖

生病也可以温暖吗？可以的，暖到你出汗的温暖。

就在前几年，我被诊断出有儿童哮喘，不得不住院了。我躺在病床上，呼吸不畅，很难受。我差不多忘记了有谁来看过我，但我一直记得妈妈是一直陪着我的。

我的记忆很模糊，只记得妈妈陪在我旁边的时候。

虽说这个病没那么严重，但是妈妈急到差点也要住院的确是个事实。

我总是坐在那张床上，看着墙上挂着的电视上播的无聊儿童剧，时间过得特别快。那时都快期末考试了，我却感觉不到着急，我的整个大脑似乎像我的身体一样麻痹在病床上。还总能听到隔壁小孩的哭闹声。

整个房间好像只有一个人。

旁边再怎么吵我也觉得静，伴着我那不顺耳的呼吸声的烦心的静。

晚上的时间像是被调成了两倍，我要睡着很不容易，半夜或许还要被叫醒吃药打针什么的。我感觉任人摆布，但也还好，妈妈一直在旁边坐着或躺着，眼睛总是注视着我。

在晚上，这里只有妈妈。

我在漆黑的夜里感觉没有什么实感，好像不存在一般的虚，可我能听到妈妈的呼吸，她会一直陪我直到天明。在令我窒息的夜色中，妈妈就是我的氧气，让我觉得安稳，心静。

我再也想不了别的事。此刻已经温暖了，此刻我已经在家里了。不会想着第二天的事，回学校的事。在温暖的时刻，大脑会静到停止运转。

篇6：初一年级优秀叙事作文：温暖

前几天，我发烧了，尽管病得很厉害，但还坚持上学。来到学校，我更加疼痛难忍，脑子里乱哄哄的，大脑的神经仿佛互相撞着在打架。整个身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的。我只能趴在桌子上，难受得想哭，眼眶里总含着泪光。

上课时，数学老师看我不舒服，便让我趴在桌子上听讲，下课后，同学们围在我桌子旁，问我好一点儿了吗？还让我和她们顶顶头，看烧退了没有。并且给我讲了笑话，逗我乐。

第三节课的时候，我实在坚持不住了，钟老师关切地对我说：“回家好好休息，让家长带你去医院看看，作业可以不用写了，尽快的把身体恢复好！”我点着，鼻子酸酸的，心里像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣，不知是什么滋味。

我收拾着课桌上的东西，正想拿外套时，不知外套放哪了，没想到几个同学已经为我拿好了，我接过外套，感激的望着他们。当我正要走出教室的时候，同学们都用同情的眼光望着我，好像在说：“好好休息！”还轻轻的对我摆摆手。我竭力忍着不让自己哭出声来，可是心底下的泪到底翻上来了，我三步并作两步的走出教室，“刷”的一下子，泪水夺眶而出。

走在回家的路上，老师和同学们亲切的话语，似乎还在我的耳边回荡，这时，我才真正体会到：集体温暖和同学们真诚的友谊是多么可贵！

幸福是温暖的啊！

篇7：初一年级优秀叙事作文：温暖

在人生中，有许多时刻值得我们去细细体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖，并告诉我们人生中的一些道理，因此它们能够让人们终生难忘。

在一个星期日，下了一上午的雨，下午，终于雨过天晴。我穿上新买的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，积了很多水。我哼着歌漫步着，街边的小树被雨水冲刷的干干净净，让人觉得焕然一新。雨后湛蓝如镜的天空，以及清爽新鲜的空气让人的心情不由地愉悦起来。

马路上繁忙的交通依然如故，这时，一辆黑色的摩托车飞快的从我身边擦过去。“哗”的一声，飞溅而起的污水无情地向我扑来。面对这突如其来的“袭击”，我还没反应过来，身上便发现无数斑斑点点的泥水，我的好心情也随之一扫而光。我不由得在心中暗暗抱怨。

正当我转身准备回家时，一辆小轿车又出现在我眼前，我立即反应过来，赶忙向旁边躲闪，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃离的那一刻，车主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身边缓缓驶过。透过车窗，我模糊地看见车主似乎露出温和的笑脸，那笑容里有体贴、真诚和关怀。看着他的笑容，我心中突然感受到了一阵温暖。看来我的担心是多余的，汽车所经过的地方并没有溅出污水，车主那温暖的笑容却深深地烙印在我的脑海中。

以后，每当我在街上漫步时，总会想到他。因为，他让我第一次体会到什么是温暖。

篇8：初一年级优秀叙事作文：温暖

生活中有许多温暖的话语，像春风般的抚摸着你。

人生难免有挫折，你跌倒了，可以再从那里爬起来。你失败了，俗话说：“失败乃成功之母”，但在这些受挫折的过程中，耳边总有一些话语在鼓励着你，支持着你，叫你不要放弃。

在我的生活中，也有过这样的事情：当考试不如意时，被同学嘲笑，被老师批评，心里很堕落的时候，有爸爸那一句温暖的话：别灰心，要相信自己，这温暖又亲切的话语深深地触动了我，好像心中所有的烦恼都一扫而光。给予了我前进的动力，找回失去的信心。

在初一的阶段里，我的英语成绩都非常不理想，我印象里，考得最差的分数是29分，这个分数深深的打击了我，那一天，我几乎一直在想为什么考得那么差，那一天，我几乎也没怎么听课，那一天，我几乎在想，要怎么跟家里交代，回到家中，爸爸依然是那句话：别灰心，要相信自己，说完，嘴角里还带着一点微笑，当我看到那一点微笑时，我觉得自己的信心又回来了。

初二里，虽说英语成绩没有像初一那样，但是还是处在不及格的阶段，每一次也都是40多分，稍微好一点的话也就是进步五﹑六分的样子，有时就降三﹑四分。

这次的期中考，英语成绩没变，爸爸仍然说别灰心，要相信自己，相信自己就一定行，而这句话，已经在我的脑海里深深的烙下一个印。

在以后的学习道路上，我想，如果只要相信自己就一定能成功，只要相信自己有那个能力就代表还有一定的希望。爸爸的话真的很温暖啊！使我在没有信心的阴影里找到信心，犹如一束束温暖的阳光，滋润着我的心房，温暖着我的心房，对，没错，别灰心，要相信自己。

篇9：初一年级优秀叙事作文：温暖

我，是一名转校生，在二年级时转学到了北一小。离开熟悉的母校，离开朝夕相伴的同学，我的心中充满了一种说不出的难受，这也许就是大人们说得伤感吧！

那天，一层层浓浓的雾，弥漫在半空中，让人喘不过气。我刚踏进新学校的大门，陌生感便扑面而来，看着嬉戏着的同学们，莫名的自卑便油然而生，心头仿佛也笼罩着一团雾。

第一节课是班主任刘老师的课，同学们很喜欢她，上课铃一响，都将语文书和文具盒摆得整整齐齐，都把腰杆挺得笔直，静静地等待着刘老师来上课。而我却两眼无光，六神无主地倚靠在桌上，面前的文具和书本堆放得是乱七八糟。过了一会儿，刘老师踩着有节奏的步伐走进教室。她第一眼就看向我，瞬间察觉到我的异样，便给我提了一个问题，同学们都没有听过这个陌生的名字，都东张西望地寻找这个名字的主人，最终将目光一起射向我。这些目光压得我喘不过气来，笼罩我心头的雾变得更浓了，我的脸也变得绯红。刘老师似乎看出了我的自卑，便用微笑鼓励我。这时，窗外的雾也散去了大半，一缕阳光射了进来，透过飘在我心头的薄雾，弥漫着我的心扉，给予我与勇气。我自信地站了起来，一口气回答了问题。

下课后，刘老师便当起我的心理医生，亲切地对我说：“对新环境还适应吗？有困难跟老师说……”。刘老师还亲切地拉起我的手，带着我和同学们一起交朋友。起初我还觉得有些不好意思，但刘老师的真诚与热情，仿佛一束温暖的阳光，风卷残云般驱散了我心头的残雾，一股暖流涌遍我全身。我不再自卑，自信地牵过同学们的友谊之手，正式融入这个温馨的大家庭。

记忆的天空中，刘老师那慈爱的目光、关切的话语，驱散了我心中一团团雾霾，如同阳光般温暖着我，给予我自信和坚强。

篇10：初一年级优秀叙事作文：温暖

在我眼里父母所给予的一切，我都无以回报，父母的温暖就像天上的繁星一样，数也数不清，今天，我就摘几颗最耀眼的星星与你分享吧！

记得去年冬天，正下着鹅毛大雪，我躺在床上，浑身不舒服，妈妈特别着急，好快摸了摸我的额头，呀，发烧了！妈妈连忙帮我穿上棉袄，然后到车库里拿电瓶车，不好！车的轮胎破了，妈妈只好把我背上了医院，到了医院，妈妈的脸色苍白，她的脸上，衣服上都落满了洁白洁白的雪。医生帮我量了一下体温。40度！妈妈连忙打电话给了正在外面上班的爸爸，爸爸从公司飞奔过来。妈妈帮我挂好号，医生也帮我开了一堆的药。还要打点滴，可是我怎么也不敢把手伸到护士阿姨的刺针台上，因为我从出生到现在，我都没有打过点滴呀！正巧爸爸赶来了，他劝了我几次，我都不敢，现在，爸爸居然向我发火了，平常和蔼的爸爸这次对我发火了！我大吃一惊，只好乖乖地让护士扎了针，扎好了才知道，针并不痛。我安静地躺在床上输液，爸爸温和地对我说：“王恋，爸爸其实不想吼你的，但你得听话呀！如果你不打点滴的话，那么发烧就会越来越严重的。”听了爸爸的话，我心里十分温暖，我正解了刚才爸爸对我的举动。

同学们，温暖处处都有，不管是父母的关爱，还是同学的关爱，我们都要珍惜。

篇11：初一年级优秀叙事作文：温暖

有人说，温暖是一场纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；有人说，温暖是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。而我想说，温暖是跌倒时的一次搀扶，一句关心的话语。即使是一件小事，也能让我倍感温暖。

记得那是四年级的事了。一天中午，我吃好饭，看了看手表，发现快要迟到了。我连忙向学校冲去。当我快要爬上四楼的时候，看见一个同学站在走廊上，伸出了一只脚，不知是无意的，还是想搞恶作剧。我当时没有注意到，急急忙忙地向教室跑去。“砰”的一声，我被那个障碍物绊倒，重重地摔在了地上。我转过头，看见那个同学若无其事地走开了，心里很难过。

过了一会儿，一个女同学从我们班教室里走出来，看见我坐在地上，连忙跑过来，问我：“吴瑕，你怎么了？”她的眼里写满了关切。我沮丧地把事情一五一十地告诉了她。“啊？那个人真可恶！”她为我感到愤愤不平。这时，几个同学又走了出来他们把我扶起来，走进了教室。我强忍着泪水，这泪水包含的不仅仅是伤心，更多的是感动。同学们有的拿来了纸巾和红药水，有的去告诉了老师。我看在眼里，感动在心里，不住地向同学们道谢。

虽然这件事已经过去了两年，但同学们当时关切的神情还深深地刻在我的脑海里，难以忘怀。我爱我的班级，因为它让我感受到了温暖！

篇12：初一年级优秀叙事作文：温暖

一艘船在海上航行了许久，总会靠岸，总会停下来休息，那最温暖的地方无疑就是港湾。每逢星期天回到家，心里总十分高兴那就像船靠岸那种喜悦。

回家的途中不免哼几首歌，回到家下那重重的包袱，第一件事就是见见家里的人，心情是喜悦的，脸上是笑容的，就是像三月的春风，五月的阳光。船靠岸了，它得到了休息，得到了食物，它可以养精畜锐，再次扬帆而起，这都归功于这温暖的港湾啊!

我看见妈的头上多了些白发，脸上多了些皱纹，心却多了几分喜悦。谁都喜欢自己的家，谁都不怨离天自己的家，星期天总是很快就溜走了，那无情的溜走，让船再次扬帆出走，再次在那知识的海岸上遨游。

每一次的离开，总是让我哭干，心是沉重的。包袱也是沉重的。一步步走进门口，觉得时间过得多么快啊，妈走过来，叫住我，整了整我的衣服，叮嘱的话语句句入耳，句句入心。

我走了，重新离开这个温暖的港湾，记得临走时，妈妈脸上那个忧愁的眼神，那颗带着几分忧愁的心一直伴着我离开，伴着我学习。

没有离开的忧愁，哪有相聚的喜悦。在那海岸中，妈妈的叮嘱成为了扬帆的动力，妈妈的眼神成了船上的油。不管遇到大风大浪，总是能平稳过关，这都归功于那个港湾啊!家是温暖的港湾，而我则是知识海洋上的一艘船，永远孤立前进，永远记得港湾的温暖。

篇13：初一年级优秀叙事作文：温暖

冬天的寒冽渐渐向世界袭来，毫无防备的人们不由自主的打着哆嗦，这一天，充满希望和期待，一个个年轻气盛的同学们 陌生的面孔心中都充满了热血，将冬天的寒冽隐盖得一丝不藏，在欢声笑语的校园中，显得我格外孤单。

期待指引着我早早到来到这个期盼已久的校园中，在茫茫人海中，我的世界仿佛是冬天的狂舞，但是我遇到了能——冬日的阳光 你的出现让我不再感觉孤单 你的笑容如桃花般诱人。

在校的每一天，我跟你几乎形影不离，你会跟我一起做任何事情，记得有一次，你跟我讨论一个问题，因为固执己见而发生了争论，她跟我一起怀着期待的心情来到教师办公室，后来我们都笑了，这个冬天的雪又铺满了一层，融化时并没有感到寒冷，是阳光，心中的阳光融化了雪，又温暖了内心，让我不再感到寒冷。

你的心事都会找我倾诉，你有什么事情都会找我帮忙，我一个人孤单的时候，那时你正好有事不在身边，你问我有没有吃饭，那时我不知道怎么回答，只见你眼里充满了泪水和焦虑，我轻轻的说了一声，没吃，她知道我为什么没有吃饭，饭堂太热闹，显得我很孤单，我没有她的陪伴不想去吃饭。

她真的懂我很多，她了解我爱吃什么饭菜，在人潮拥挤中，她帮我完成事情，这个冬天不太冷，心中透露着热热的暖火，她照料着我，让我战胜了孤单，再次走进校园，依然如此的热闹，一样的寒风凛冽

篇14：初一年级优秀叙事作文：温暖

那天放学回家，天暗了，压得人喘不了气，周围的一切都是那么安静，只听雨点嘀嗒、嘀嗒的余声伴着我的脚步，显得更加沉重。

这天是发试卷的日子，那天考完试我还自信十足，坚信自己定能得到95分以上，可如今试卷发下来了，惨不忍睹。试卷上画满了红叉叉，红色的73分直刺我的眼睛。怎么会这样?这究竟是为什么?我已无心去思考自己为何会考得这么不尽人意，只是一遍遍在内心呼唤：“为什么?为什么……”身旁的同学都高兴极了，为什么就只有我考得这么差，为何老天对我如此不公平?“芮莹，你考了多少分?”身后的同学轻轻拍着我的肩膀。我头也不回，完全无视了她。这时，我隐隐感觉到同学们嘲讽怜悯的目光，低头写作文/不敢看，只觉无数如芒刺于身。

下课了，我飞似的冲出了教室，任凭雨水的冲刷，脸颊上的泪也随着雨水滑落。到了家，我将自己锁在房间内默默哭泣。妈妈敲了敲我房间的门，我大吼：“别进来。”妈妈用钥匙将门打开，轻轻走向我，我手一挥：“不是叫你别进来吗?”“啪”的一声，碗掉在地上，碎了，滚烫的粥从碗里流了出来，我吓坏了。妈妈什么也没说，拿来拖把、扫帚，将我的房间打扫了，然后坐在我身边，轻轻拍着我的背，说道：“没事，没事……”

在我最伤心的时候，妈妈陪伴在我身边，给予了我温暖，使我感受到人间充满了希望，给予了我向前的动力。

陪伴，是一种温暖，同样，温暖，也源自于陪伴……

篇15：初一年级优秀叙事作文：温暖

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。

有一次，我在吃饭的时候，头左转右转的看着那条路，一不小心“啪”了一声，我的饭打翻了。正好，爸爸回来了，我弯下腰把饭扔到垃圾桶里，可爸爸叫到：“说，我来扫，你站着不动。”爸爸连忙把拿起扫把扫。我们家一般要吃多少煮多少，重来不多煮的，因为吃不掉。我想：“今天我的饭没有着落了。”妈妈急忙帮她的饭给我了一半，爸爸也把饭给我了一半。我只能吃妈妈的饭，我一想到妈妈和爸爸，我就吃不下饭。最后我还是吃了下去，我一边吃，爸爸妈妈一边看着我吃，给我夹菜吃，我的心理很感动。吃完了饭，我走在公园，听到了小鸟动听的叫声，听到了孩子灿烂的笑声。看着一棵树，就仿佛看见了一大片绿色，我的嘴里流露了一点点儿笑容。我一边走一边看着一对小鸟在左飞右跳的飞了飞去，好像我听见了他们在说：“我们去那个地方看跟美的景色吧！”

天渐渐地黑了，我玩了一个下午，我的心情依旧是那么愉快。我走在回家的路上，我听见了音乐好手蛐蛐的叫声，仿佛是一个音乐的指挥者一样站在那个树上。

微笑，定格在那里。

温暖，定格在那里。

冬天是寒冷的。但他让人感到温暖。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。

篇16：初一年级叙事作文700字

初一年级叙事作文700字

人生中必定会有挫折，你是否战胜?还是低头认输?如果你问我，我会肯定地回答：我战胜过了。因为我有故事。如果你想知道，就接着往下读吧!

自问自答，引出下文。?

我是个胖孩子，所以我非常害怕上体育课，每次上体育课跑步总躲在后面。别人跑步，我却在“走步”，就是因为这样，我挨了老师不少的批评。

叙写昔日体育课上的表现，为后文铺垫。?

有一次，老师突然宣布;“明天我们考前滚翻!”“什么?!”我怔了一下，心想：怎么办?怎么办?又要丢人啦!接下去的每一节课中，老师讲的内容我一句也没有听下去，因为我心里总惦记着这件事。

心理描写具体，突出了“我”考试前的担忧。?

回到家中，我草草地写完作业，就开始在床上练习。由于床太小，我拍摔下去，怎么翻，就是过不去。爸爸妈妈来帮我，也无济于事。无奈，我们只好把棉被搬到地板上，当成软垫，按照老师教授的要领，，一遍一遍地练习，爷爷奶奶也在旁边不断的鼓励我：“不要怕，你一定行的!”他们还在旁边指出我不成功的原因。于是，我下定决心，“一定要翻过去。”爷爷告诉我，做前滚翻这个动作，一定要双脚要并拢，头要低下，双手紧紧按住软垫，然后像球一样往前滚过去。我听了爷爷的话后，自己试了好几次。刚开始，爷爷还在一边辅助我，帮助，慢慢的，他放开手，让我试着自己练习。我按照刚才爷爷教我的方法，试着做了一遍。啊。竟然真的能翻过去。“耶!太好了，太好了……”我高兴得跳了起来。

详细地叙写了在爸妈以及爷爷的帮助下练习的过程，以及成功的结果，使文章的内容具体，重点突出。?

我有点不相信自己，又练习了一次，真的又翻过去了，接连练习了几次，竟然有好几次的成功……这时，我对自己有了充足的信心。

转担忧为满怀信心。?

第二天一早，我早早地起了床，按照动作要领，又练习了好几次，虽然没有百分百的成功，但我信心百倍……

考试开始了，看着同学们一个个身轻如燕的翻过去，我心里是多么的羡慕呀，“下一个，晟扬。”“到我了”，我战战兢兢地走过去，蹲下身，头靠在垫子上。我透过双腿之间的间隙看到了同学们嘲笑的眼神。我小声地对自己说，“晟扬，别紧张，你一定行的!”于是，我紧闭双眼，双脚并拢，头向下，身体蜷缩起来，双手一撑，哈!我竟然翻过去啦!我成功了!同学们的一阵阵嘲笑声变成了一阵阵热烈的掌声和欢呼声。功夫不负有心人,我终于成功了!

叙写同学们的反应，侧面描写出“我”的成功。?

这一天，我很高兴，由于我的不懈努力，我获得了成功了。我终于战胜了挫折!

我明白---凡事克服困难，战胜挫折，定能成功。

点明中心。?

点评内容：本文紧紧围绕文题“我战胜了挫折”，具体而详细的叙写了“我”是如何通过“前滚翻”这项考试项目的全过程，其中重点地叙叙写了在家练习和考试时的具体情形，从而使文章的重点突出，中心明确。特别是文中穿插了“我”的许多心理活动，从而为文章增色许多，使文章的叙事更加生动，主题更加突出。

篇17：初一年级优秀作文

现在的我已经走出了小学的大门，融入到新的集体当中，成为了一名初中生。

从新学期的开始，踏入中学大门的那一刻起，我们就不再是懵懂无知的少先队员，我们成为了一名积极进取、健康向上的中学生。初中生代表之后我们的生活会更加忙碌，我们将挑起更重的担子，一步一步走向遥远的成功之门。

我们迎着清风、沐浴阳光，在欢声笑语中快乐学习、健康成长。

我们像鱼儿，在水中遨游，探索知识的世界，在知识的海洋中自由自在地玩耍。

我们像小鸟，在空中自由翱翔，俯视知识的大地，在地上寻找丰收的果实。

我们像花儿，在知识的土地上茁壮成长，吸收知识的养料。

我们是祖国的未来，是二十一世纪的主人，我们背负重大使命。到了中学，会有一个更大的舞台，让我们施展才华。通过顽强的拼搏和努力，我们在太阳下熠熠生辉。

我们的羽毛已长得丰满，我们不再是一只只雏鸟，我们已经长成一只只健壮的雄鹰，在未来这片多姿多彩的天空中，展翅飞翔。从少先队员到初中生的我们要更加努力。

回顾过去，一点一滴的时光有许多都被浪费。以后，我们要抓住每一分、每一秒，去努力、去拼搏、去创造。我们要遵守餐饮之礼、游览之礼、观赏之礼、仪表之礼、行走之礼、言谈之礼、待人之礼和仪式之礼这八礼。到了中学，还会有一堆规章制度缠绕着我们。我们要一一遵守，改掉我们的不对之处。面对未来，我们可能有些陌生。可未来那充满荆棘之路，是要靠我们自己去走的：是勇往直前还是半路退缩。

我是一名初中生了……

篇18：初一年级优秀作文

时光荏苒，时间如手中的细沙悄然无声的流逝了。我们在不知不觉中度过了一个漫长而又短暂的六年，一千多个日夜见证了我们的成长，见证了我们如何从一个懵懂的孩子变成阳光的少年。现在，我们已经是一个初中生了！

小学到初中是一个质的飞跃。这意味着我们必须担当起一些责任来。我们不能再做家中的小皇帝，衣来伸手，饭来张口，而要自己动手丰衣足食，不再依赖父母。初中是人生中的一个重要的转折点，我们必须打起十二分精神去面对。我相信：只要坚持到底，不停努力，我们就一定能成功！

不知不觉已经开学了一个星期了，这一个星期里我每天早上五点四十起床，六点二十到校，晚上六点半放学，每天早出晚归回到家中还要继续与那作业面面相觑。课程增加了好几门，难度也大幅度提高了。尽管这样但我却很满足，因为我认识了新的老师，新的同学，新的朋友，也学习到了新的知识，何乐而不为呢？初中生活像一杯咖啡，刚入口时很苦，但细细品味后却能发现它的香醇美味。

在接下来的三年中我有许多打算，首先，上课要认真听讲，课后作业独立认真完成。其次，与同学友好相处，互帮互助。最后，学会认真复习，做到不懂就问与不耻下问。

爱因斯坦的成功公式是w=x+y+z，w代表成功，x代表劳动，y代表方法，z代表不浪费时间。我们学习正要如此，要讲究方法，不可死记硬背，也不能浪费时间。初中三年时光我会像这个公式一样，努力学习，不浪费每寸光阴。这样才不会辜负老师、父母的希望。

篇19：初一年级优秀作文

光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学的六年时光已经转瞬即逝。在这个美丽的金秋时节，我们告别了小学，走进了中学的美好生活。揭开了生命篇章中崭新的一页，进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，开始了人生历程中最美好的青春年华。我们将从这个新的起点开始，扬起我们理想的风帆，驶向最美好的明天。

在中学里，一切都是新的，新的老师，新的同学，新的书本，新的课桌。在这个新的环境中，我将与新的伙伴一起学习，一起成长，一起拥有最美好的明天。

在中学里，一切都变了。我们的学习任务量更大了，难度也更大了。因此，我要加倍努力，严格要求自己，要给自己定一个合理的目标，不拘束自己。要有一个全新的面貌，做一个全新的自己。

从此，我就是一名初中生了，我会严格要求自己，一定要做到胜不傲，败不馁，争取让我的成绩更上一层楼。中学里，学习难度加大了，必然要找到合适自己的学习方法。“工欲善其事，必先利其器”，我们要掌握学习技巧，学习规律，才能学得更好。为了提高学习效率，要制定合适的学习计划。上课时要认真听讲；积极举手发言；要认真记好学习笔记；老师布置的背书任务要按时完成；做作业不拖拉，这样才能帮助我们更好地学习。

我是一个初中生了，我要在新的学期里不断要求自己，鞭策自己，我要在知识的海洋里尽情快乐地飞翔，一定要让老师和父母对我满意。

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