小学春节的主题作文

时间：2022-12-08 06:24:38 作者：山河之国的来者作文大全收藏本文下载本文

“山河之国的来者”通过精心收集，向本站投稿了28篇小学春节的主题作文，下面是小编为大家整理后的小学春节的主题作文，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

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第1篇：关于春节主题作文第2篇：春节主题作文第3篇：春节主题作文第4篇：主题春节作文第5篇：春节主题作文第6篇：春节主题作文第7篇：以春节为主题小学作文第8篇：小学春节主题活动总结第9篇：关于2020春节主题的作文500字小学精选第10篇：以春节为主题的小学作文第11篇：小学三年级春节主题教学设计第12篇：小学三年级春节主题教学设计第13篇：小学三年级春节主题教学设计第14篇：小学三年级春节主题教学设计第15篇：小学三年级关于春节主题教学设计第16篇：小学三年级关于春节主题教学设计第17篇：主题春节小学生作文第18篇：主题春节小学生作文第19篇：主题春节小学生作文第20篇：主题春节小学生作文第21篇：2020精选《春节》主题作文第22篇：春节主题活动作文第23篇：主题春节小学生作文第24篇：春节主题英语作文第25篇：主题春节小学生作文第26篇：春节主题的作文第27篇：春节的主题作文第28篇：主题春节小学生作文

篇1：关于春节主题作文

盼啊!盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择!

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊!”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了!

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!

说这个新年，我过得别有一番滋味，其趣事，也是源源不断地“飞”来.

新年，是在外婆家过的，表弟也在.我们俩个一向玩得投机，好不容易聚在一起，当然要玩得“不累不归”啦.

过年嘛，少不了放烟火.按照我们的计划，我俩儿，一个人带30根左右的“金鞭子”，和六七根”电光棒”，凑到一起，非把外婆家的屋顶给“掀”了不可!

我们故意找了一块长满了草的地，想利用鞭炮制造出浓浓的烟来!我们先抽出一根金鞭，让它“平静地躺在草地上.我们边画着十字架，边为它祈祷：祝愿它能在辉煌中度过余生.我掏出火柴，凑上前去，点燃了”金鞭“.随了好多声巨响，浓浓的烟雾弥漫了起来.我们便围着烟雾和发出巨响的金色光芒跳起了我们自创的”火把节“之舞”，唱着笑着，真所谓是“快活似神仙”了!

我们又找来一根空心的棍子，在里面塞了两根”金鞭”，和一根”电光棒”，我们掏出火柴，点燃它们”哥仨儿”.很美，很美呀!”电光棒”发出五颜六色的异样光芒，而”金鞭”则放出金色和宝石绿的光芒，和有节奏的交响乐.啊，天空上眨着眼睛的小精灵也为我们欢呼，高兴呢!可是当烧到棍子里面时，异样的光芒则变成了我们所期待的”浓烟滚滚哩.棍子在颤抖，节奏依然规律地响着.”噼里啪啦，噼里啪啦....”

这时，来自四面八方的烟花”争相开放”，我发现人们的笑容也更美了.

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。星期日，对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机。邓欢，都九点了，还不起床?妈妈的喇叭又开动了。我揉了揉惺松的睡眼，说：“今天是星期日，

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干嘛要吵醒我?”老爸凑过来：“想不想杀一盘?“我一听，一个鲤鱼打挺跳了起来：“来就来，我才不怕你呢!”

我们摆好棋盘。爸爸的“炮”第一个冲锋陷阵，开进了我的地盘，紧接着站在“兵”的后面，我沉重应战，兵来将挡，一会儿工夫，爸爸就着急起来，只见他不住地拍着大腿，“哎呀呀，我今天怎么如此冒失?气死我了!”爸爸思索着，将另一个“炮”开到了“象”的位置上，射出一枚炮弹，将我的“象”打得狼狈不堪，逃出沙场。我怎么也这么大意，眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了，我心里想“可怜的?车?，你真命苦啊!还没立战功呢，就要去见?阎王?了哎，真对不住你，我一定为你报仇!”快呀!爸爸得意的催我，哟，你别高兴得太早，咱们骑驴看剧本——走着瞧!我命令“将军”向前挪动一步，“哈哈，你输定了!”我大声疾呼，爸爸看了看棋盘上的阵势，像泻了气的皮球，软绵绵地趴在桌子上。我立刻给爸爸打气：“喂，胖气球，不要泄气嘛，胜败乃兵家常事，别以为输给一个黄毛丫头毫无光彩哦!”听后，爸爸立刻挺直了腰杆瞪着金鱼眼，坚决地说：“看我怎样收拾你!”然后一个又一个向我这边进攻，我也不甘示弱。由于爸爸手下大将死伤无数，剩下的尽是些老弱残兵，最终因寡不敌众而被我逼上绝路----“我赢了!我赢了!我旗开得胜，激动至极，恨不得将这消息告诉全世界!

大师们，是吃?车?还是吃鸡呀?妈妈双手叉腰怒气冲冲地说。我沉浸在胜利

以前总是匆匆往返家中，几年时间过去，竟无暇顾及周边事物，今年终于有了闲余时间，让我感受到家乡的清新气息。真可谓是时过境迁一个小小的城市竟焕发出迷人的生机和活力。

一个依山傍水的城市，本应是一个很漂亮的城市，然而记忆中，每逢雨季，那条信江河便洪水泛滥，秧及周边地区，稻田、农作物被洪水疯狂吞噬，农民的辛苦劳作总是付之东流。住在河边的居户，也只能眼睁睁地看着家具浸泡在水中无计可施，每天进出摆渡，苦不堪言。市内的居民疏密程度不一，古老的木质房屋紧密相连，毫无安全防御措施，建筑凌乱，街道狭窄，垃圾到处可见。

呆在家里闲来无事，母亲便建议我到沿河路去走走。路过十字街头，一个新奇的现象吸引住了我——交通红绿灯，来往的车辆都严格遵守红绿灯的指挥，不见有违反交通规则的。这在大城市也许并不觉得稀奇，可对于一个小城市来说却是极大的改变，现在交通秩序井然，过马路不再人心惶惶的了。

来到沿河路，展现眼前的竟是如画一般的景象，信江河两边已被装饰一新。河两边经过精心的改造，筑上了高高的堤坝，栽种了各种树木花草，鹅卵石铺成的小路贯穿其中，几块平整的草地上坐着三两人在那海阔天空、悠闲自在。在一个娱乐场所，快乐的小孩们荡着秋千，爬着阶梯。更多的人就像我们一样，漫步于河边，呼吸着新鲜的空气，看着远处的山、近处的水，让人觉得心旷神怡。在一幅蓝图面前，我们看到了沿河公园两边的夜景，可谓灯火斑斓，美不胜收。

返回经过闹市，竟也是全新的感觉，宽阔干净的街道两边高楼林立，各种专卖、精品店超市遍布街区。逛街的人群络绎不绝，忙于购置年货。随着人们生活水平的提高，各种高档商品也日益进入到居民家中，进入小康的家庭越来越多。

物变，人也在变。在一次拜访我初中老师的谈话中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新。现在人们越来越注意到教育的重要性。为了充分发挥各个学校的优势，城市中学改变了以前只有重点中学的模式，学校只设立高中部或初中部，这样便于有针对性地集中管理，集中有效师资力量。而对于成人们来说，自身的进取心也不断增强，我的老师就是一个很好地例子，当初他教我时还是个初中老师，但经过不间断地学习，现在已经是高中部的一名优秀老师，并在《世界英语》中发表过文章。和我同龄的很多年轻人也并不满足于眼前的知识，考研究生成了他们的热门话题，我现在也不再惊讶于邻居的小孩用英文“Goodmorning”向我问好了。

当我站在“天桥”山的山顶俯视全市风景时，内心充满感慨，禁不住想起了一句话——不进则退，任何事物总是处于不断变化前进的状态，而今突飞猛进的速度更是惊人，作为新世纪的年轻人，我们更应该居安思危，与时俱进，加快自己的步伐，充分武装自己，去迎接更严峻的挑战。

1、一天的见闻

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。

在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩!吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。

街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：

“我要一串年糕!”一个胖孩子叫道。

再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车……尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。

在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。今天真是玩得太痛快了!算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰!

真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟!

简评：本文以一天的见闻为线，写出了春节的喜庆气氛。打爆竹，逛街，一路写来，在热闹的氛围中写出了人们过春节时高兴心情。可以说本文的“高兴”可算全文之文眼。而以一天的活动为视角切入，反映传统春节的热闹与人们的无限快乐，抓住了话题“春节”的关键特点。

2、快乐春节

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!

简评：本文先总写春节气氛，再分春节前后两个场景来展开细写，以此来展现春节前后人们的各种活动。总分的结构极为严谨。准备与享受如两个精美的画卷，展现在人们的眼前，而这一切又以标题的“快乐”为全文的文眼，一线串全文。一句话，本文结构精致。

3、写对联

春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友……

记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容

我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗?”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。

伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧!伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”

于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。

篇2：春节主题作文

我的家乡在山东。每年春节，我的家都很热闹。

一年的30号是全家人最忙的一天。因为从早上开始，全家人都在忙着包饺子。最忙的日子是妈妈、爸爸和奶奶。其中一个在忙着做饺子馅，另一个在忙着做面条，另一个在为饺子准备家具。只有他们三个准备好了，其他人才能展示他们的才华。

一切都准备好了，奶奶下了一道命令:“包饺子！”全家人，男人、女人和孩子，围坐在大圆桌旁。我开始包饺子。就连我的小女儿也忙得不可开交，我妈妈压的每一个饺子皮都要经过我的手才能拿到圆桌。因为我是每个人的运输兵。所以我是不可或缺的一员。每个人都称赞我是他们的好帮手。当我听到这些时，我感到非常高兴。我工作更努力了。

下午，早点吃，想吃什么就吃什么。这意味着每个人都会在来年得到他们想要的东西，然后贴对联。

然后全家人会张开他们的肚子，吃年夜饭，这意味着在新的一年里，我们会得到我们想要的一切，一切都会如我们所愿，一切都会安全。吃完饺子后，每个人都开始看春节联欢晚会。在这个晚上，除了很小的孩子，其他人都必须熬夜。晚上，家家户户彻夜灯火通明。

许多孩子吵着要和父母出去在家里放鞭炮，但我不太喜欢。因为，鞭炮的声音太响了，有时候在家会让我害怕。

如果我在乡下祖父家过新年，我不会忘记给祖母家打电话，表达我对新年的祝愿。

第二天是新年的第一天。我去拜访亲戚，并没有忘记收集一些压岁钱。这是我感到最幸福的事。

你认为我们家乡的春节有趣吗？

篇3：春节主题作文

春节期间，它让我知道我成长了一年，我的责任增加了10%。新年的天气；新年的新挑战；我希望我在牛年会“更好”。

在新的一年里，人们总是说他们想过一个有新年味道的新年，但是没有人知道新年的味道是什么。是年夜饭的味道，还是空气中的鞭炮味道，还是春联的墨香？事实上，只要你把心放在新年，你就能明白新年的味道是什么。

我慢慢地走近地上的烟花筒，颤抖的手和打火机靠近深绿色的铁丝网，瞬间点燃铁丝网，立刻跑得远远的。我站在那里等待它打开的那一刻。最后，随着一声“咻”，烟火在我眼前爆炸了。它像喷泉一样喷出火星。看着它在空中划过的优美弧线，我心中的自豪感油然而生。

烟火的硝石味立即扩散开来，但这只是开始。因为每年新年的主体育场都必须是除夕大餐。

年夜饭的味道很迷人。当然，这里不仅有美味的饭菜，还有令人惊叹的亲情味道。也许只有今天全家人才能聚在一起吃团圆饭。我小心翼翼地摆好碗筷，当大家围坐在圆桌旁时，我觉得这里沸腾了，不仅仅是讨论的声音，还有除夕夜大餐的气氛。似乎家里已经很久没有这样沸腾的气氛了。

篇4：主题春节作文

盼啊！盼啊，终于盼来了春节。瞧，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买新衣，有的买春联，有的在办年货……街上热闹非凡。

老妈把家里打扫得干干净净，挂起红灯笼，贴上春联，家里充满了节日的气氛。为了准备年夜饭，长辈们早就忙开了，杀鸡宰鸭，洗菜、做菜、忙的不亦乐乎。厨房里不时传来叮叮咚咚的锅、碗、瓢、盆的碰撞声，这响声交织成了一支美妙的乐曲。不一会儿，桌上摆满了各种各样的美味佳肴，这里面有绿油油的蔬菜，香喷喷的荤菜，各类营养汤，还有各色甜点。我看到满桌子的色香味俱全的菜，我等不及了，夹起一块红烧肉就放到了嘴里，真是美味啊！我又吃了一块，感觉越吃越有味。夹起了一块鸡翅，咬了一口，香嫩可口！真是欲罢不能。等爸爸老妈他们就坐时，我和表弟他们已经消灭了很多菜了。我们几家人团团围坐在一起，大家有说有笑的，频频举杯欢庆……

饭后大约半小时，老妈又搬出了许多水果，有甜甜的香梨，有黄澄澄的柑橘，有红通通的苹果，还有……馋得我口水都快流出来了。

时钟指向八点了，一家人聚集在大客厅看《春节联欢晚会》，“哈哈哈”一阵阵欢乐的笑声不时地荡漾在客厅里。

新春的钟声还没敲响，烟花就迫不急待从地上“轰，轰，轰”地腾起，向人们报告新春的来临。它真美啊，有的象弯弯的垂柳，有的象天上落下的流星雨，有的象天上绽放的锦花，更让所有人都惊叹不已的是这发烟花在天空中绽放出一张张圆圆的可爱的笑脸。

时间差不多了，送走了亲戚，也送走了牛年……

篇5：春节主题作文

每每春节，人们总是念叨着一句话“有钱没钱，回家过年。”这就是说不论千山万水，也不论高低贵贱，过年时都要回到老家、和亲人团聚，这才是我们中国人的年味。

今年除夕夜，我头顶星夜赶回了老家。站在老家的窗台上，我眺望着远方的月影下，寂寥的山路旁，家家户户星星点点的大红灯笼和彩色灯光点缀在原野上，美不胜收。突然，眼前升起朵朵礼花，缤纷绚烂地在空中绽开，如同朱砂落在白纸上，晕染成一片丹霞;又似孔雀展开了纤长的尾羽，碧绿的花火占满了大半个天空。我在心底感叹道：“只有家乡的烟花才有乡情乡味啊!”

过了年三十就是大年初一，我们开始正式庆祝新年啦。虽然去年的疫情骇人听闻，但今年春节时终于归于平静，大家终于可以坐在了一起享受浓浓的年味了，我心中有说不出的激动，感谢我们的祖国，也感谢每一个为国奉献的普通人。我的心里像有一只小鹿在乱撞，一会帮母亲数红包，一会帮父亲清点礼品，迫不及待地去奶奶家拜年。

到了奶奶家，浓浓的年味就包围了院子：龙飞凤舞的春联，红红火火的灯笼，地上四散的红爆竹，腊肉的香味……让我仿佛身置喜庆的典礼。大门是敞开的，欢迎着四方来客，我赶紧走进去，笑着向各位长辈亲戚拜年：“新年好，新年好!”大人们也回以祝福。

菜已经上桌了，坐在我对面的奶奶眼睛眯成了一道月牙，笑眯眯地看着大家欢喜的样子，这些菜都是她的杰作，所以她也格外开心，鱼尾纹中漾出一丝亲切。我和父母以及伯伯们，都右手举起酒杯，站起身，将手臂伸直去碰杯。杯中琥珀色的液体在晃荡，在祝福声中，碰杯的声音也响得异常清脆。

我的身边坐着几个六岁左右的表弟，我拍拍他们的头，嘴角勾勒出一道弧线，笑着给他们讲着花木兰的故事。我又拿来几个纸杯子，揽过饮料瓶，将纸杯一一排开，再小心翼翼地倒入果汁，分发给小表弟们。我身后的大人们，有的在聊今年谁长高了、谁长胖了，有的在聊最近头条里的奇闻轶事。

菜一盘一盘地吃完，酒一杯一杯地喝完，最简单的酒饱饭足，我却觉得毫无俗气，这样过年才有味!我愿国泰民安，我愿每年都这样过年!

篇6：春节主题作文

春节，也称为新年的第一天，是我国最隆重的节日。在那一天，人们唱歌跳舞，尽情欢呼，玩龙灯。跳秧歌。放鞭炮等等，非常热闹。

节日前

春节期间，当每个家庭都在进行“装饰运动”时，暖风即将吹起。所谓的“装饰运动”只是为了春节装扮家庭。哦，天啊！还不明白吗？“装饰运动”就是贴春联。幸运词。门神等。看着邻居家五颜六色的“装饰”，我们家不想被超越，开始“装饰”。然而，上帝坚持反对我们。他把“风向标”送进了混乱之中。后来他来“偷”对联。一会儿“拿‘灰尘’攻击”我们；过了一会儿，她来“抓”衣服……经过许多波折，“装饰运动”结束了。当我走进我的房子时，我脑中所有的词都被净化了，只剩下一个词:红色。

节日时间

“抓啊抓啊抓”我被奇怪的声音吵醒了。起初我以为这是一个闹钟，然后想，“你今天怎么试这个铃？”我直到睁开眼睛才反应过来。今天是春节，声音是烟花。

早饭后，我和哥哥迫不及待地要离开。你在做什么?当然，我去拜年了！说一句告别旧日、欢迎新来的好话，会有很多“收获”。“等我长大了，我不想要任何压岁钱！”看到阿姨想给我钱，我连忙说不。那智说，“长大了？是的。再来10元！”春节那天，每个家庭都穿红色，挂绿色。“里皮啪，里皮啪”烟花不断爆炸；节目也开始了！今天的空气，除了节日的味道，就是一年的味道！

节日过后

春节的暖风来去匆匆。尽管春节已经过去了，但余波依然存在。新年的气息并没有消失，但是新的太阳已经升起，新的一天即将到来。

篇7：以春节为主题小学作文

一年三百六十五天之中，最令我期待，也最令我开心的，当之无愧便是春节的短暂几天。没有烦恼，无尽的欢乐总是这个节日的主旋律。春节，不仅热闹，还有许多末曾发现过的美——这个节日，也因此而倍受欢迎。

往往还没到过年，年味已渐渐浓厚起来。大年二十七、二十八，无论屋子或大或小，家人或多或少，家家户户都会开始大扫除。家中的每一个角落，每一块地板，每一块玻璃，都会被擦得一尘不染。人们看到整洁的屋子，当然会忘记却打扫的辛苦，心中的烦恼也会如灰尘一般，烟消云散。所以，纵使辛苦的劳作，也无法减淡春节之美，反而为其增光添彩。春节之美，美在劳动。

新春第一天，从睁眼开始，第一件事便是拜年。虽然没有走家串户，但是当一大家人欢聚一堂时，“过年好”便会成为第一句问候。当我们这一辈的孩子们拜过年后，长辈们也总会将红彤彤的红包带着笑容塞进我们手中，有时候，还没等我拜年，老人们就急着将红包塞进我手中，不好拒绝，我只得快速补一句“过年好”，不好意思地收下红包。无论金额多少，这都是春节的祝福，新年的祝愿。春节之美，美在祝福。

春节作为一个传统节日，总是包含着独具特色的美，等待我们细细品味。

篇8：小学春节主题活动总结

为继承发扬中华传统节日优秀文化，我校围绕“我们的节日―春节、元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日―春节、元宵节”主题实践活动总结如下：

一、加强宣传，营造浓郁节日氛围

春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。

去年的12月27日，中兴小学和蓝天小学的同学建立友谊，相约春节一起送祝福。1月27日，他们相聚在一起，开展了“红红火火过新年”志愿服务系列活动――爱心传递。

新春来临之际，在双方家长和老师的支持下，孩子们再次手拉手，一起为同在一个居委的新市民子女家庭、空巢老人送去老师和孩子们亲手写的春联。孩子们用颗颗爱心给这个新年增添了美好、祥和与快乐！

小学春节活动总结5篇工作总结

二、课题引领，巧手实践促成长

新春佳节来临之际，也迎来了我们的巧手主题实践活动展示月。结合课题要求，让孩子们在假期中在假期开展“日行一善”、“洒扫应对”等活动，做一个学会感恩，懂得回报的人。

“巧手灵心，我最棒”，学会自己的事情自己做，别人的事情帮着做，充分享受展示自己、为他人服务的快乐。学习一样本领，在活动中成长。

三、传递文明，慧心慧眼倡和谐

传承传统文化，编制节日小报，记录寒假日志，展现新时代少年风采。继续深入实践“小手拉大手”文明传递活动，争做文明小使者。

二（5）班傅愉婧，作为新时代的少年，用自己独特的方式来对家人、邻居进行“不劝酒”的宣传，还亲手制作了一些“不劝酒”的小贴士，创作了“不劝酒”的儿歌。六（3）徐静一和公益网携手，捐钱为山区孩子买课桌椅，献出了自己的爱心。

本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

篇9：关于2020春节主题的作文500字小学精选

春节主题的作文500字精选(一)

在我成长的道路上，有许许多多令我难以忘怀的事，其中有一件事永远印在我的心里。那就是今年的春节在春节来临的前一天晚上，我非常兴奋。我们家每个人都穿上了新衣服，每个人都在期待着新年的到来。新的开始会是什么样子的?我想：时间过得可真慢，这么久了，一个小时还没过完，时间能不能快点过啊所有人都在等待新的一年呢!不管它了，先睡觉吧，明天早起。

第二天早上，每个人都打扮得漂漂亮亮、帅帅气气的，爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨等都在准备着今晚上特别的晚餐。许多食材放在厨房里，太多太多了，我们走进去连放脚的地方都快没有了!这时候，在外面打工的人们都拿着拜年的礼包回家过年。中午非常热闹，所有人都忙了起来。大家都只吃了一碗粉就开始干活了。我们小孩在帮大人们打下手，小一点的孩子就在外面玩。

渐渐地，天开始黑了。到了晚上八点钟，特别的年夜饭开始了，忙活了一天的人们和我们这些小孩子开心地吃了起来。到了晚上十二点，家家户户开始放鞭炮，鞭炮声络绎不绝。感觉整个世界都响起来了，鞭炮放完了又开始放烟花，烟花在天上开出了美丽的花朵，好看极了!过了半个多小时，鞭炮放完了，整个世界感觉一下子安静了。我们回到房间甜甜地睡觉，等着明天早上起来领压岁钱。

春节年年都有，但我最喜欢的是今年的春节，也是让我最难忘的春节!

春节主题的作文500字经典(二)

早晨，那噼噼啪啪的鞭炮声终于停止了。昨夜到处都是烟花的海洋，灯火的世界。那一朵朵在天上绽放的花朵，那一团团红彤彤的灯光，都在期盼新年的钟声。新年已经来临，我迫不及待地穿上昨夜放好的新衣，心里满是欣喜。早晨!是要放鞭炮的，可能是在驱赶传说中的“年”吧。拜年那等小事，我草草就解决掉了。我们嘴上像是抹了蜜似的。，逗的长辈们笑的合不拢嘴，这都是为了多得些压岁钱。

最使我振奋的是晚上，红彤彤，但不那么明亮的灯笼摇曳着，投在地上的灯影也不停的晃动，红火而美丽，让人耳目一新。夜晚是寒冷的，但阻挡不了孩子们的热情。一路上有灯光陪伴，有欢笑声陪伴，孩子们嬉笑着，打闹着。我们夜晚都到庙上去，去看热闹。庙上挂满了各式各样的彩灯，闪一闪的，像一道亮丽的风景线。站在山顶举目远望，头发被吹的乱七八糟，风打在脸上，是那么的舒服。眼下是点点灯光，此时的鞭炮声此起彼伏，震耳欲聋。五彩缤纷的烟花在天上相互交错，流光溢彩。天空仿佛都被染色了。我们欢笑着，奔跑着，跳着。在黑夜中玩捉迷藏最带劲儿了。藏在伸手不见五指的小道里，任谁也找不到。黑夜里的灯光格外的美丽，我们经常看彩灯，评论谁家的彩灯最漂亮。

在这举国同庆的日子里，我相信明天会更美好!

春节主题的作文500字推荐(三)

春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。一到春节，大街小巷人山人海，男女老少脸上挂着笑容，享受节日的快乐。

过新年要贴“春联”呢!妈妈特别吩咐我，让我去找几对春联，贴在我家门上。于是，我找到了两对春联，我大声读道：“金狗贺岁家兴旺!”妈妈连忙说出下联：“玉燕迎春福满堂。”“呵呵，妈妈真厉害”!还有一幅上面写着：“五福临门，上下平安。”妈妈说春联都是吉祥话，是人们祈求在新得一年里能过上快乐幸福的日子。

我们一家人吃完晚饭，便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”，我们津津有味地看着。晚会的节目丰富多彩：相声、小品让我们捧腹大笑;唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞;魔术、杂技让我们啧啧称赞。晚会进入了高潮，“当当当……”十二点钟声敲响了，新的一年来临了。我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里我的学习成绩能更进一层楼。

瞧，外面成了烟花的世界。窗外简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”!这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。

我喜欢过新年。新年能贴春联;能看“春节联欢晚会”能赏烟花……最重要的是能和大家分享快乐。过新年的感觉真好呀!

春节主题的作文500字热门(四)

春节是我们最传统的节日，也是每家每户都过的节日。大家要准备鞭炮、春联、年画、吃的、灯笼和衣服。每当过春节的时候，也是我的心情最高兴的时候。

过春节时，每家每户都要准备很多东西，你看大街上的人人山人海显得喜气洋洋。妈妈和我去买年货，我们买了春联买了年画等很多东西。最让我高兴的是我买了一些鞭炮。妈妈还给我买了新衣服。年货买回来了，我们要把家里打扫得干干净净的，妈妈一早就把灯笼挂了起来，爸爸也把春联和福字帖到门上，我把干果都放进盘子里，摆放的整整齐齐的。

年三十那天，妈妈给我穿上了新衣服，我高兴极了!下午的时候爸爸、妈妈一起做好多我爱吃的菜，一起吃团圆饭时全家人都很开心。吃过团圆饭全家人坐在一起看春节联欢晚会，节日很精彩，有小品、有歌曲、还有歌舞。大人们都在包饺子。快十二点了，外面响起了鞭炮声。我和爸爸拿着鞭炮下了楼，到了楼下我闻到了烟火味，我们放了很多鞭炮，我还放了一个烟花。刚一点就连忙跑了回来，等了一会还没着就问爸爸怎么还没着啊!我去看一看吧!爸爸说：“不行小心崩着 ”，我说：“我会小心的 ”我去从点了一下，终于点着了，那五颜六色的鞭炮就像在空中盛开的花朵，美丽极了。放完了鞭炮，我们吃起了饺子，开始拜年了，每人都给了我压岁钱。

新的一年开始了，希望全家人都能幸福。希望我的学习进步。

春节主题的作文500字最新(五)

今天我起得特别早——今天是大年初一。大年初一小孩子第一件事当然是穿上新衣服去邻居家讨红包了。但讨红包前，一定要说恭喜发财，祝您身体健康之类的话。我和伙伴们去讨红包，跑了一个上午，可真累的，但功夫不费有心人，我们讨到的红包当然也不少。

过年时要放鞭炮，以示喜庆。一大早家家户户门口都响起了鞭炮的声音，全村都热闹起来。鞭炮的烟味儿我们都熟悉了，闻起来才会有过年的味道。大人们都趁着空儿聚在一起谈谈孩子，谈谈工作，有的瘾儿起了，也打打麻将，玩玩牌儿，大家都说年初一干这事不算赌。下午，我和伙伴们一起去买花炮燃放。即使我们的新衣服被弄脏了，我们也不在意，只要玩得开心就好。

晚上的景色与白天截然不同：虽然跟白天一样热闹，但都是以烟花为主的声音。“唪!”“唪!”一朵朵美丽的烟花在天空中绽放，许多人都来看烟火，不到深夜几乎没有什么人睡觉。我和伙伴们一起捉迷藏、玩耍，在皎洁的月亮和烟火下玩得格外高兴。

到了晚上十点多，我和家人都到顶楼上放烟火，吃粽子和年糕。按我们这里的风俗，过年时是要吃年糕和粽子的。我最喜欢吃粽子了。因为里面有我喜欢的馅——那是用花生、豆类、肉、冬菇和一些葱等什么的混合而成。我们一边吃粽子，一边看烟火，真是赏心悦目!

过春节真是高兴!可以讨红包、放鞭炮、吃粽子和年糕，我多么希望时光可以倒流呀!

春节主题的作文500字优秀(六)

春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。

早晨，我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，则帮妈妈贴“福”字，正要贴在门上。妈妈连忙阻止我，说道：“‘福’字应该倒贴，就是‘福’到的谐音，福光临我们家了。春节帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听，赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备，挂起了一盏盏红灯笼.

晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中间有一条鱼，那就表示年年有余。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。

吃完饭，外婆来分红包喽!我们家有一个小约定，小辈们拿到了奖状，就有双倍红包。今年，我被评上了“三好学生”。外公就分给我两份红包。鼓励我在新的一年里，学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包，脸上露出了灿烂的笑容。

晚上八点整，我们全家准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。

今年的春节，我过得十分有意义。我希望明年春节，我会过得更好!

春节主题的作文500字精彩(七)

虽然春节过去好几天了，但我还是对春节记忆犹新。

家乡的春节在腊月差不多就开始了。一大早，我就跟着奶奶忙碌起来，剥蒜皮、打醋、泡蒜。知道这是在干什么吗?猜对了!没错这就是在泡腊八蒜。除此之外还要熬腊八粥呢!因为今天是腊八。

腊月二十三是传统的过小年。天一黑，老家的夜空就被各种各样的烟花爆竹给点亮了。奶奶也不例外，催着爸爸加入放鞭炮的行列。而奶奶则忙着烧香拜佛呢!

过了二十三每家每户还要大扫除一次呢!并且还要把过年用的吃的准备好。

到了除夕则更热闹，家家户户都忙着做年夜饭。在这一天男女老少都穿起了新衣服。并且还要在门上贴对联，在窗户上贴年画。而到了晚上除了很小的孩子每个人都坐在沙发上看春晚、守岁。

正月初一街上空无一人，都去哪了呢?男人们在午前赶到亲戚家拜年，女人们则在家待客。除此之外小孩子还会在这一天收到长辈们的压岁钱。

正月十五是传统节日‘元宵节’。家家户户会在家里吃汤圆。晚上可以去街上看花灯、猜谜语。而白天可以逛庙会。

春节大都在正月十九结束。一切都会回到年前的样子，小孩子们都去上学、大人们都去干自己该干的事去了。

过了春节我是会想下一个春节什么时候到来，你呢?

春节主题的作文500字必备(八)

春节，它是一年当中的第一天，在春节这一天里，我们会来迎贺春节。现在距离春节已经过去了有十几天了，但是每当我每每想起那一天，仿佛春节就在昨天一般。

春节这一天，我和妈妈祭拜玩祖先就回家了。回家的第一件大事儿就是贴对联了。我和妈妈拿着对联的横幅和数幅以及一个大大的福走出了家门，准备去把对联和福贴上。个子不够高，贴不到最佳的位置，我便进去拿了把小凳出来，站在小凳上贴对联就方便多了。先贴数幅，我脱掉了鞋子，站在了小凳上，把对联给对平，对平后，我就让妈妈给我剪一点胶带，妈妈剪好后，便将胶带递给了我，我便贴在了对联上。''第一片胶带贴好了!现在差不多已经平衡了，只要在下面贴几片胶带来固定就行了''我满意的看着对联说到，谁知正在我洋洋得意的时候，刮来了一阵风，因为只有一片胶带固定着，对联立马就被吹掉了，我穿上鞋子，弯腰捡起了对联，撕掉了上面的不黏了的胶带准备重帖，这次因为有了前一次的教训，我特地的在上面贴了两片胶带来保持平衡，这时候又刮来了一阵风，嘿嘿因为贴了两片胶带所以没被风吹掉，之后我又用了胶带把对联的下面的给固定好，固定好后，我又用了同样的方法来贴第二片数幅。两片数幅都贴完了，这次要贴横幅啦!

我把横幅放在最中间，让妈妈先用手按住横幅，我看看有没有歪。一看，我的天哪!我竟然把横幅弄倒了!''还好还好，现在还没贴上胶带。''我自言自语道。喔走过去，把横幅放正，之后又到后面看了看，''恩，这次没有贴倒，而且贴的也很正，这次可以把它用胶带给浇住了，妈，你来给我贴一下。''我对着一旁的妈妈说到。''好的。''妈妈回答。

对联贴好后，便是贴''福''字了，嘿，贴''福''字可比贴对联简单多了，我把福字放正，拿起胶带刚刚要贴，却被妈妈叫住了。事后妈妈对我说：“'福'”字同其他不一样，'福'字要到这贴，这样寓意着福来到。”

把红红的对联和福字帖好在了门上后，远远望过去，真是气派!显示着一种过年该有的气息。

贴好了对联，吃好了便要为晚上的团圆饭做准备了。待一切准备的差不多的时候，也就到了晚上。晚上，一大家子的人围坐在一起，吃着晚饭，看着中央频道的春晚。春晚可好看了!这儿详细的就不说了，大致的给大家讲一下。就是一个老太太失忆了，她的丈夫为了帮助她寻找她丢失的记忆就找了隔壁孤儿圆的园长，让他来演他们的儿子，帮助老太太恢复记忆，但他们并不是说失忆的是老太太，他们说失忆的是老先生，想要让老太太用帮助老先生寻找''丢失的记忆''的时候找到自己的记忆，在经历种.种困难后老太太终于恢复了记忆，但是后来老太太又失去了记忆。在这个小品结束的时候，甜品也就上来了，小馋猫的小表妹看见了，连忙跑过去，拿起一个甜品，往嘴里塞了进去，吃的满嘴都是。

吃完了晚饭，外面儿响起了阵阵的鞭炮声，全家人都赶了出去，绚烂的烟花像花朵般绽放在了黑棋般的夜空里。''一朵''、''两朵''，''黄的''、''红的''......别提有多美丽了!在这灿烂的烟花底下，大人们坐在椅子上喝着茶水聊着天儿，小孩子们呢，则是在你追我赶的玩耍，那场面是多么的温馨啊!

虽然春节距离现在已经过去了几十天，但它去在我的记忆里留下了深刻的印象!

篇10：以春节为主题的小学作文

我们的春节

“爆竹声中一岁除”，伴着震耳欲聋的鞭炮声，人们迎来了20**年春节。说到春节，我马上就想到能开心的放烟花了。

大年三十晚上，我们一大家子团员在一起吃年夜饭。外婆做了一顿丰盛的菜肴，个个都美味无比。我们边吃边聊，观看春节联欢晚会。终于快到12点了，马上就可以放烟花了，这可是我盼望已久的呀!

每年放烟花都由爸爸和大伯担当主力军。我们每年都要买许许多多的鞭炮和烟花，鞭炮声中，一个个烟花飞上高空，只看见五彩缤纷的烟花在夜空中绽放，形成各种形状：有的是圆圈，有的像星星，有的恰似瀑布飞快地落下，那一瞬间的亮丽，一瞬间的光彩令人不由自主地赞叹。我们高高地仰着头，看也看不够，笑也笑不够。

今年我最难忘的是，我亲自放烟花了。其实我早就想试一下了。我可盼了两三年了。我挑了一个小一点的烟花，轻轻放在地上，把导火线拉拉直，对准导火线按下了打火机，“哧”，点燃了，我赶紧抛开，稍后，“呯，啪”的声音已经想起，烟花立刻升上了天空。真是太美了!这可是我亲自放的烟花，所以在我的眼里，那晚的烟花中数它最美!我心里也挺骄傲的，我不害怕了。灿烂的烟花飞向夜空，更寄托着我们対新年美好的愿望。

明年我还要放烟花。

快乐过春节

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……”大家猜猜这是什么节?对，就是我们日日夜夜期盼的节日：春节!春节，是中国的传统节日，每逢过春节，家家户户都忙不过来。

春节就像美食节，家家户户都会买回大鱼大肉。当然，我们家也不例外。一大早，我就和爸爸妈妈上街买菜。首先当然是新鲜的猪肉啦!肉是最重要的，因为每逢过年大家都会酿香肠，可美味啦!猪肉、牛肉、五花肉……样样齐全!买好菜，下一步当然就是去批发部办年货啦，有各种各样的糖果、好喝的饮料、脆脆的饼干……难怪，每到春节，我就会吃成一个大胖子!

春节也像狂欢节。一到傍晚五、六点钟，家家户户都会放鞭炮，一阵阵的“噼里啪啦”声，会一直延续到8点。吃完晚饭后，轮到我们小孩子登场：放烟花!这便是我们小孩子最期盼的时刻。天上美丽的烟花，好似一幅天然的画卷，美不胜收。我总喜欢把烟火小棒围成一个大大的圈，先点燃一根，再引燃所有的烟火小棒。红红的烟火小棒像挂在天边的太阳，美极了。放完烟花，鞭炮又登场了。鞭炮放到12点，整个县才会进入睡眠状态。第二天一大早，鞭炮又会用“噼里啪啦”的响声向新年问好啦!

春节还是发财节!新年拜年，只要你乖巧真诚地说一些祝福的话语，再加一句“恭喜发财，红包拿来”，你就可以得到很多长辈的红包。攒下这些红包，我们就可以去买自己一直想要的礼物或者是帮爸爸妈妈买礼物啦!

在我们家，新年的最最最高潮就是全家一起包饺子啦!每次奶奶都会在包饺子前拌好我最喜欢的香菇猪肉馅。别人家都是去外面买饺子皮，而我们家则是自己做。奶奶先把面粉和好，再用擀面片的擀拌擀出一个个饺子皮，自己做饺子皮不但可以节省钱，而且吃用它包的饺子也会觉得更香、更美味。香喷喷的饺子出锅啦!奶奶特地做了一个里面是硬币的饺子，说谁吃到谁今年就有福气。每个人都小心翼翼地品尝着每一个饺子，生怕硬币崩坏了牙齿。“啊!我吃到了包有硬币的饺子啦!”我开心地叫道。大家看着我笑嘻嘻的，而我们家的其他小朋友则都会向我投来羡慕的眼光。浓浓的亲情都融在了这张餐桌上……

春节就这样在笑声中走来，也将会在笑声和祝福声中过去。

春节趣事

在这个春节里，我觉得最开心的事情就是放爆竹了。

过春节的前几天，我的舅舅给我和表姐表弟买了许多爆竹。大年三十那天，我们平分了这些爆竹。我们兴奋极了，都希望大年初一这一天快点到来。

大年三十晚上，我们在看过中央台的春节联欢晚会后就急忙跑到屋外去看美丽的烟花。烟花五颜六色，好似满天盛开的牡丹，又象七仙女化成流星来到人间为老百姓造福，真是美不胜收。大年初一终于来到了。一大早，我们就拿着爆竹到外面去放。我一开始不敢放，在表姐的再三鼓励下，我终于敢放了。

爆竹的种类繁多，我们放的主要是较安全的那些。有一种名叫神鞭，顾名思义，神鞭就是长长的一条，把它点燃后扔到地上它就会噼里啪啦的响; 另外一种叫蜜蜂侠，则是点燃后放到地上，它就会变成一个闪闪发光的球，在地上旋转。还有降落伞，在地上点着后冲上去变成降落伞落下来……

放爆竹是不是很好玩呢?还是有时间你亲身体验一下吧!

篇11：小学三年级春节主题教学设计

一、复习导入

1、听写生字词。

2、师：让我们再走入课文，去体会老北京春节的热闹和多姿多彩。

二、品读课文句段，体会感情。

1、小组交流自己欣赏的句段，谈谈自己的体会。

2、班上交流汇报，教师点拨指导。

（1）从饮食描写来欣赏春节的传统文化独特魅力。

（2）从场景描写来欣赏人们热爱生活的美好感情。

（3）从人们的活动方面来感受名俗文化的深刻。

3、再朗读，再体会。

4、说说自己学完课文后的感受

三、领悟表达特点，学习写作方法

1、按时间顺序来写的写法。

2、课文有详有略，主次分明

3、小练笔：《我们的春节》

（1）写前教师引导学生有顺序地说说自己过春节的经历

（2）教师巡视指导，指导学生写出春节的特点，要有详略。

四、拓展总结，布置作业

查阅资料，了解春节各地的习俗。

课堂练习

1、听写词语

2、形近字组词

逛狂（）

拜（）掰（）

宵（）霄（）

作业安排：

1、有感情朗读课文

2、了解春节各地的习俗

附录：

（一）《北京的春节》教学建议

《老北京的春节》是北京师范大学出版社出版的经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《语文》三年级上册第十二单元第二篇课文，选自现、当代作家老舍先生的《老北京的春节》。

1、课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料，收集古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等；学生学习本单元时，春节刚过不久，也可从学生的生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。

2、整体把握内容，理清写作思路：

3、体会详略得当的表达效果：教学中，要留给学生充足的自读自悟时间，老师适时点拨，达成这一教学目标。

4、品读语句，想象画面，领悟表达方法：老舍先生曾说，“我不论写什么，总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词，我还保持着我的‘俗’与‘白’”。老舍先生的语言风格朴素自然，流畅通达，清浅俗白，雅俗共赏，耐人寻味。这种语言风格在文中处处可见，如，“这不是粥，而是小型的农业展览会”“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’”。教学过程中不必面面俱到，指导学生抓住自己对课文感受最深的部分潜心品读，把培养语感落到实处。

自我问答：

阅读教学如何做到读与写的有效结合？

答：阅读教学始终要做到读与写的结合。我通过指导学生整理资料，课前收集大量的资料，教学中指导学生自由读、指名读、分组读；精读与略读相结合等形式在读中感受老北京春节的氛围，结合具体的语句和语境来感悟老舍先生淳朴、风趣、通俗的语言，启发学生、耐心地培养学生。让学生结合自己的经历说春节，写春节深入理解课文表达的思想感情。

篇12：小学三年级春节主题教学设计

一、活动背景

节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。传统的春节，有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说；有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗；有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗；还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗

春节文化历经几千年，质是不变的，这个质就是源于生养我们的“文化之根”。春节文化的魅力，使春节成为最有凝聚力的节日。每当春节来临，背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚，每年一度上亿人次的“春运”高潮，说明了春节在中国人心中的地位。与春节相关的年俗，早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。

因此，我们三（1）班举行了“春节风俗谈”综合实践活动。

二、活动方案

（一）活动主题：春节

（二）活动目标：

1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子。让学生较全面地了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走近新年、研究新年，进而了解春节的由来、礼节及相关习俗。

2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问，上网查询有关资料，培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题，解决问题的能力。

3、感受过年的热闹与快乐，在活动中培养学生彼此间的沟通和人际交往能力，增强社会参与意识。

（三）活动人员：三年级学生

（四）活动分组：春节的来历、春节的食俗、春节的风俗、春节新想法

（五）活动准备：按小组分别联系有关人员讲授春节的神话起源、习俗等相关知识；通过括图书、网上查找不同民族、不同国家的春节的知识、准备各种资料。

（六）活动注意事项：

1、活动在老师带领下有序进行，注意安全；

2、调查采访时态度诚恳，注意文明礼貌，并做相应的记录。

（七）课时安排：主题活动准备阶段3课时；收集资料3课时；整理资料4课时；观察、汇总4课时；总结就评价2课时。

三、活动实施

阶段一：分组确定研究项目（准备阶段）

第一课时

（一）观看“春节”音像片断，引出课题“春节习俗”。

（二）提出可以研究的相关问题：

1、关于“春节习俗”你了解多少？

2、对于“春节习俗”你还有什么感兴趣的问题？（春节的来历、饮食文化、文学艺术、民间美术等等）

3、把提出的问题进行归纳整理，为下一步作准备。

第二、三课时

（三）学生分组确定研究问题

1、根据问题的类别，学生自由选择，成立研究小组（互相协调）。

2、分组讨论要采用何种研究方法（上网查资料、调查、访问等）。

3、教师进行适当的引导、帮助。

4、确定研究专题：

（1）回溯历史渊源——春节的来历

（2）流落民间的饮食文化——包饺子、年夜饭

（3）春节的传统风俗习惯——办年货、扫尘、贴春联、拜年、放鞭炮、接财神

（4）春节新畅想——

（四）分组制定研究计划

1、提供一份研究计划，供学生学习参考。

2、各组制订详细的调查计划和方法，设计调查表格和访问记录表。组员分工，商讨在调查中可能出现的问题及解决办法，教师及时指导。

阶段二：各小组展开研究计划（实施阶段）

第四—六课时

（一）每个小组分头行动，通过不同的方法，不同的途径最终获得所研究问题的结果。（小组成员分工协作）

第一组：春节的来历调查小组。春节由来与传说组的同学根据自己的计划开展活动，有的上网查阅资料，了解春节的由来与传说；有的走向图书馆，搜集关于春节的资料，最后进行加工整理，编写小报，供大家欣赏。

第二组：饮食习俗调查小组。

该组成员在组长的带领下，到食品批发市场、各大超市，了解春节期间人们的购物情况。其中，最让他们关注的是饺子、汤圆一类的大众食品，他们拍摄饺子、汤圆的品种，品尝它们的味道，干得特别带劲。从实物到图片、文字，最后到自己亲自动手包饺子、撮汤圆，从中感受到活动的无限乐趣。

第三组：春节风俗习惯调查小组。

该组成员走街串巷，来到各大商场、超市进行现场调查、采访，了解春节前后最受人们欢迎的春节饰品，如中国结、红灯笼、对联、窗花、大红“福”字、鞭炮，在调查中，同学们还学会了剪窗花、制作灯笼，培养了动手能力。

第四组：春节新想法调查小组。

该组成员在组长的带领下，到社区和街道走访人们对一些春节习俗的新看法，以及旧风俗造成的一些弊端，形成了自己的资料。你过年时放鞭炮吗？你放鞭炮时遇到过安全事故吗？对于现在我们这里不许燃放鞭炮您赞成吗？为什么？你收到过压岁钱吗？你是怎么花的？你如何看待这些风俗？50年后的春节和今天有什么不同？传统文化该不该丢？

第七—九课时

（二）各小组整理归纳研究成果。

阶段三：信息交流会，展示动手实践、创作的成果。（展示阶段）

第十—十四课时

1、交流研究成果。

各小组可由1—2名学生向其他学生介绍本组获得的成果及过程中的一些方法，同时出示相关资料，并介绍资料的来源。其他同学可提出相关问题询问。

2、归纳总结各组的研究成果，并展示。

（1）研究“回溯历史渊源”小组搜集了春节的来历，春节相关的典故等，并以资料的形式进行展示。制作手抄报。

（2）研究“流落民间的饮食文化”小组，主要研究“年夜饭”、“水饺”、“年糕”的来历、程序及象征意义；传统菜肴的象征意义及取菜名的学问等，并模拟操作实践。

（3）研究“春节的传统风俗习惯”小组，主要研究的是传统春联的制法、写法、张贴的讲究及春节灯谜的由来。以及拜年的吉祥用语，还给大家展示精彩的对联，送上全组同学对大家新年诚挚的祝福。

（4）研究“春节新畅想”小组主要研究的是你对放鞭炮有什么看法？你对收压岁钱有什么新的想法？小组成员还进行了现场辩论赛。

3、总结延伸：

（1）活动后，将有关“春节习俗”的资料归类汇编成册，或制成专题网页，上传到学校网站上展示。

（2）利用寒假民间采风。

第十五—十六课时

四、活动评价与反思

这次综合实践活动密切联系学生实际，突破了教材和学校的局限，拓展了学生的知识领域，了解到了许多过年的知识，形成了一定的访问、查找、搜集、整理信息的能力，并且能将

自己的活动成果以新颖的方式向更多的人展示，社交能力及综合实践活动能力得到了一定的发展。

1、培养了自主学习能力。此次活动充分尊重了学生的爱好及兴趣，为学生自主性学习开辟了广阔的空间。从主题的选定到小组成员，从制定计划到调查研究，教师只是对各组成员进行必要的指导，没有包办代替的现象。

2、为合作学习提供了广阔空间。合作学习作为重要的学习方式之一，调动了学生学习的积极性。课题的研究以小组合作的形式进行，组内成员分工明确、各负其责，同时又是协同互助，形成一个有机的整体。

3、学生的动手能力大大提高。活动中，学生不是讲台下被动的看客，而是活动的主人。他们可以根据需要自主寻找资料，根据活动内容制作主题板报；可以通过询问父母了解饺子的做法，自己动手包饺子；也可以向手工艺人拜师学艺，制作灯笼或剪制窗花。

篇13：小学三年级春节主题教学设计

活动目的：

1、通过这次主题队会，让队员作为一个炎黄子孙，能更多地了解春节，深切感受春节的文化，积极过一个有意义的春节。

2、通过这次主题队会，感受中国传统节日的魅力，增强队员对传统文化的认同感。

3、通过队员对春节民俗等的了解，引导和激励队员传承中华文明，弘扬传统文化，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。

活动时间：

活动地点：

活动主持：

活动准备：

1、把队员按照各自地域分成四个小队，分别是：浙江队、湖南队、云南队和贵州队，四个小队分工合作完成任务。

2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。

3、在辅导员的指导下制作展示材料和PPT课件。

活动形式：歌咏、歌谣、舞蹈、剪窗花等。

活动过程：

一、中队长宣布班会活动的目的、意义，宣布活动开始，并有请主持人（播放音乐《春节序曲》）

队员们，学期快结束了，我们将迎来一个盛大的节日——（全班同学回答：春节）春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日。然而，队员们虽然热切盼望春节长假，但不少同学对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，认为所谓过春节无非就是家里人聚到一起吃吃喝喝，至于春节的来历、风俗、文化等知之甚少。针对大家缺乏对传统文化感知的现象，加深对中华传统文化的了解，我们召开本次主题队会。

下面我宣布泰南完小三（1）中队“我们的节日春节”主题队会现在开始。（课件出示导入视频）

有请章鑫悦、田海燕主持，大家掌声欢迎！

二、各队精彩亮相

主持1：悠久的历史，使我们每一个华夏子孙为之自豪。

主持2：多彩的节日，使我们每一个华夏子孙为之快乐。

主持1：海燕，你知道我国有哪些传统节日吗？

主持2：这可难不倒我！我国的传统节日有[边说边扳手指头]春节、元宵节、清明节、端午、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。

主持1：在本次队会上，我们事先制定计划，根据队员们地域的不同分成四个小组开展活动。今天，各小队就要把自己搜集到的春节特色展示给大家，我们来比一比，看看哪个队得到的掌声最热烈！为此，各队还设计了各具特色的口号，来，把你们的口号亮出来吧！

各队分别齐说，喊出口号，也为本队鼓励加油。

三、湖南队、贵州队、云南队依次展示当地过春节的特色。

主持2：历经几千年历史，春节已经成为我们中国人生活当中最重要的传统节日了。正月初一，年之始，春之初，万象更新。过年在我们每一个中国人的心里都有着不同的期待和感受。过年应该是什么样的呢？

1、湖南队

a、齐唱民谣：

二十四，扫房子；二十五，做豆腐；

二十六，割年肉；二十七，杀年鸡；

二十八，贴年画；二十九，糊香斗；

三十儿，流油儿；初一、初二磕头儿。

b、通过照片形式展示过年的风俗：

从正月初一到十五，不论是农村或城镇，到处可以看到舞龙灯。舞龙灯先要“接龙”。即挨家挨户发请帖，凡是接了请帖的人家就依次进屋去舞龙灯表示祝贺。接龙后，开始舞龙。龙随鼓起，翻腾跳跃，大有腾云驾雾之势。欢快时，灯游龙卷，让人目不暇接。湘中一带盛行舞龙灯，还传承着不少的巫风楚俗，如“接龙”、“收水”、“挂红”等，都表达了人们喜庆丰年的美好祝愿。

2、贵州队

a、表演摆手舞。（课件播放音乐）不用道具，但节奏鲜明，动作优美，舞姿朴实，有着鲜明的民族特色和浓厚的生活气息。

b、照片展示其它特色习俗。

c、模特儿表演，展示当地过春节的盛装。

主持1：在我们班贵州队里还有来自当地苗族的同学，每逢春节，当地的男女老少会穿上盛装，有的姑娘会穿上六七件，来体现自己绣花的技巧。有请她们进行模特儿表演！

3、云南队

a、集体歌谣《云南民族过年十八味》

主持1：云南是一个多民族的省份，春节期间会举行各种庆祝春节的活动。请听云南队带来的歌谣《云南民族过年十八味》。

景颇山上都是菜，不使碗筷用手来；

耍龙唱戏齐跳舞，家家户户迎本主；

迎春插花来打跳，跳出灰来跳出笑；

不用碗筷用手喂，米线过手好滋味；

火塘边上映笑脸，共饮侠辣亲情连；

煮酒插松挂经幡，男娃女娃穿新衫；

家家户户洗大门，春联都是东巴文；

卡雀哇节好热闹，头戴牛头把舞跳；

澡堂会万人共浴，同心酒开心欢愉；

跳锅庄人人快乐，献哈达扎西德勒；

蘑菇房里炊烟起，梯田边上歌声齐；

秧萝内传递食物，花街节霓裳轻舞；

跳花会上歌声妙，吹响木叶人欢笑；

吹起葫芦人欢笑，扩塔节上真热闹；

拉动木鼓来过节，阿佤山上同心结；

姑娘小伙来对歌，村村寨寨皆欢乐；

芦笙歌情满花山，百褶裙舞到星闪；

牛皮大鼓庆丰收，基诺大歌响箐沟。

b、跳芦笙。

主持2：每到过年，朴实的云南人民会聚集到广场中间，一边喝酒，一边跟着芦笙的节奏跳起舞来。请欣赏《跳芦笙》

浙江队展示诸暨的民俗

a、贴春联。请四位队员上台贴对联。上联是“福星高照家业增福福盈门”，下联是“紫气东来庭户添瑞瑞满堂”。

b、贴福字。除了贴门神以外，春节里还要贴年画、福字。一生上台把福字倒贴，这表示幸福已到，福气已到。

主持1：原来我们的节日有这么多奥秘啊！

c、剪窗花

主持2：爆竹声中锣鼓响。春节作为中华民族最古老最隆重的节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。浙江队将以中国最传统的方式——剪窗花来表达自己的感恩之心，为老师、为同学、为朋友、为自己送上新年最美好的祝福吧。（播放音乐《喜洋洋》）

——队员把剪下的窗花贴在教室窗户上

d、尝汤圆

主持2：我们中队的队员可以说是来自不同地区，今天相聚到我们泰南完小也是一种缘分。俗话说：入乡随俗。在队会活动的尾声，让我们尽尽地主之谊，请大家品尝甜甜的、糯糯的汤圆，祝愿队员们团团圆圆，生活比蜜甜！欢迎大家留在浙江过春节！（播放音乐《卖汤圆》）

辅导员总结

一、齐唱《欢乐中国年》

主持1：队员们，你们觉得哪个队最棒？

主持2：今天，我们每个队都很棒，都展示了各地过春节的习俗，让大家开了眼界，增长了知识。队员们，中国几千年的文化历史源远流长。最后，让我们一起高唱《欢乐中国年》，唱出我们对中国的心声，唱出我们对新年的憧憬。（播放音乐《欢乐中国年》）

在歌曲的尾声，两主持人齐说：欢乐中过年，家家大团圆。你来放鞭炮，我来贴春联。你挂红灯笼，我做贺年片，同祝中国人，一年胜一年！

二、辅导员作活动结束后的简短总结，并提出希望。

中队长：下面我们欢迎辅导员蒋老师讲话，大家掌声欢迎。

辅导员作活动的小结：队员们，此次活动意义显著，它丰富了我们的精神文化生活，激励了我们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，关注身边传统文化，传承中华传统文明，不断掀起活动的高潮！

三、宣布班会结束（播放音乐《喜洋洋》）

中队长：本次“我们的节日春节”主题队会到此结束！祝辅导员老师春节快乐！祝队员们学习进步！

案例反思：

在《少先队活动课指导纲要（试行）》中对少先队活动课的实施提出了五点要求，本次活动课紧紧围绕其中三点要求开展：

（一）确保少先队活动时间。抓住重要节庆、纪念日和重大事件等契机，组织开展好少先队活动。本次活动时间为春节前夕，重在引导少先队员了解我国悠久的历史传统文化，并引导他们过一个健康的春节，抵制“吃喝春节”、“电视春节”等不健康文明的过节行为。

（二）因地制宜普遍开展。各地中小学少先队组织要认真实施，根据实际选用或灵活开展有地方特点、学校特色的少先队活动。注重普遍性、适用性、针对性，力争全员覆盖、人人参与，使8年少先队生活成为循序渐进培养少年儿童重要思想意识的完整教育过程。本次活动，根据中队实际情况，分队开展展示评比，激发了队员的参与热情，每个队员都想把家乡不一样的风情展现给大家看，特别是几位少数民族的队员，他们的民族服饰让大家大为赞叹，这几位队员的骄傲感油然而生，为自己是少数民族而感到自豪。促进了队员之间的文化交流。

（三）加强少先队活动设计。要从少先队员的现实生活经验出发，精选与他们学习、生活密切相关的教育内容，抓住有利教育契机，创造性地设计开展主题鲜明、有吸引力、时代感强的活动。要真正为少年儿童所喜欢，注重实践体验，触动内心感悟，起到教育效果。注重运用艺术、时尚、情感元素和游戏、歌曲、童谣、漫画、动漫等形式，创作、推荐和用好优秀少儿文化艺术产品。本次活动的题材是队员自己讨论确定的，他们都想把最能反映家乡习俗的表演展现给大家看，正因如此，他们才能在准备阶段积极投入。表演形式更是多样化，大部分是队员原创，家长帮助指导的节目。

由于这些孩子从小跟随父母外出生活，家乡的记忆、家乡的风俗对他们来说，基本已经汉化，民族的特色已经不那么明显。“民族的，才是世界的。”我们的民族文化，要有继承人，这是本次活动后，作为辅导员的最大感触。

篇14：小学三年级春节主题教学设计

教学目标：

1、让学生在学习中了解中华民族的传统节日——春节的习俗，感受家乡春节习俗的独特之处。

2、通过学习感受过年的无限欢乐，激发学生对传统文化的热爱之情，自然渗透亲情、友情，培养学生珍惜身边的爱。

3、培养学生收集、整理、运用信息的能力，提高对社会现象的分析、理解能力。

教学重、难点：

了解过春节的风俗习惯，深刻领会过年的文化，培养学生对生活积极乐观的态度。

教学过程：

一、创设情境，激趣导入

1、播放自制过新年片段，使教室里洋溢着浓浓的节日气氛。

2、师问：听到这欢乐的音乐，看到这喜庆的画面。你想到了什么？

二、全班汇报交流

1、师问：你对过年最深的印象是什么？同桌互相交流，然后自由汇报。

2、师根据学生回答，引导学生概括、分类。

三、分组汇报交流

1、同学们昨天回家都搜集了有关过年的不同风俗文化，下面咱们就来分别汇报汇报吧！先来谈谈过年有哪些文化呢？

2、师根据学生回答，引导学生概括、分类。

（1）饮食文化汇报交流：①先请学生说说，过年时有哪些特意要吃的东西？②大家搜集得还真不少！其实啊，过年我们特意吃的每样东西，都有特殊的意义呢！下面，我们大家一起做个“找朋友”的游戏好吗？“找朋友”的游戏。（教师事先在学生的抽屉里藏好食物名称卡片和写有食物意义的长纸条。请持有纸片的同学上台，分两边站好。请学生们为食物名称和食物意义配好对。）

（2）装饰文化汇报交流：①过年时，有许多漂亮喜庆的.装饰物，装扮着新年，营造了浓浓的节日气氛。让每一个人似乎都沉浸在幸福欢乐之中。你知道，过年时都有哪些有趣的装饰品吗？老师出示图片或实物（例如中国结、灯笼、点红蜡烛、对联、门神等）。 ②分小组讨论交流中国结、灯笼、点蜡烛、对联、门神等有什么特殊的含义。

（3）祝福文化汇报交流：当每个人都沉浸在新年的幸福祥和中时，可不能忘记给朋友、亲人送去祝福。其实，祝福的方式有很多种。 ①师问：你知道哪一些祝福的方式呢？学生分小组讨论，自由发言。 ②师问：你过年时领到了压岁钱吗？你是怎么花的？③自制贺卡，表达新年祝福。

（4）其它文化汇报交流：结合本地习俗，师生共同交流，最后师总结：农村过年有着丰富的习俗，这些都是人们长期传承的文化，充分体现了农村人们对美好生活的向往，希望同学们要珍惜现在美好生活，努力学习，今后回报家乡，回报社会的养育之恩。

四、总结，延伸

同学们，今天我们在课堂上过了一个热闹有意义的新年，了解了中国悠久的年文化。不同的时代，不同的地方，庆祝春节的方式都不相同。但我们的家乡独特的年文化滋养了我们，我们长大后要记住家乡的父老乡亲，记住家乡的山山水水，回报家乡，同时让我们共同祝愿——亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师同学，亲爱朋友们，愿我们一年更比一年好！

篇15：小学三年级关于春节主题教学设计

一、活动背景

节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，与宗教、祭祀、庆典、聚会等相联。传统的春节，有关于“年”兽、万年创建历法、熬年守岁、贴春联、赏冰灯等各种传说;有扫尘、春联、门画、倒贴“福”字、守岁、爆竹、拜年、看大戏、闹元宵等习俗;有腊八粥、年糕、饺子、元宵、春饼等食俗;还有大年初一不扫地、不走后门、不打骂孩子、相互祝贺新年万事如意等风俗„„

因此，我们三(1)班举行了“春节风俗谈”综合实践活动。

二、活动方案

(一)活动主题：春节

(二)活动目标：

2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问，上网查询有关资料，培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题，解决问题的能力。

3、感受过年的热闹与快乐，在活动中培养学生彼此间的沟通和人际交往能力，增强社会参与意识。

(三)活动人员：三年级学生

(四)活动分组：春节的来历、春节的食俗、春节的风俗、春节新想法

(五)活动准备：按小组分别联系有关人员讲授春节的神话起源、习俗等相关知识;通过括图书、网上查找不同民族、不同国家的春节的知识、准备各种资料。

(六)活动注意事项：

1、活动在老师带领下有序进行，注意安全;

2、调查采访时态度诚恳，注意文明礼貌，并做相应的记录。

(七)课时安排：主题活动准备阶段3课时;收集资料3课时;整理资料4课时;观察、汇总4课时;总结就评价2课时。

三、活动实施

阶段一：分组确定研究项目(准备阶段)

第一课时

(一)观看“春节”音像片断，引出课题“春节习俗”。

(二)提出可以研究的相关问题：

1、关于“春节习俗”你了解多少?

2、对于“春节习俗”你还有什么感兴趣的问题?(春节的来历、饮食文化、文学艺术、民间美术等等)

3、把提出的问题进行归纳整理，为下一步作准备。

第二、三课时

(三)学生分组确定研究问题

1、根据问题的类别，学生自由选择，成立研究小组(互相协调)。

2、分组讨论要采用何种研究方法(上网查资料、调查、访问等)。

3、教师进行适当的引导、帮助。

4、确定研究专题：

(1)回溯历史渊源——春节的来历

(2)流落民间的饮食文化——包饺子、年夜饭

(3)春节的传统风俗习惯——办年货、扫尘、贴春联、拜年、放鞭炮、接财神

(4)春节新畅想——

(四)分组制定研究计划

1、提供一份研究计划，供学生学习参考。

2、各组制订详细的调查计划和方法，设计调查表格和访问记录表。组员分工，商讨在调查中可能出现的问题及解决办法，教师及时指导。

阶段二：各小组展开研究计划(实施阶段)

第四—六课时

(一)每个小组分头行动，通过不同的方法，不同的途径最终获得所研究问题的结果。(小组成员分工协作)

第一组：春节的来历调查小组。春节由来与传说组的同学根据自己的计划开展活动，有的上网查阅资料，了解春节的由来与传说;有的走向图书馆，搜集关于春节的资料，最后进行加工整理，编写小报，供大家欣赏。

第二组：饮食习俗调查小组。

第三组：春节风俗习惯调查小组。

第四组：春节新想法调查小组。

该组成员在组长的带领下，到社区和街道走访人们对一些春节习俗的新看法，以及旧风俗造成的一些弊端，形成了自己的资料。你过年时放鞭炮吗?你放鞭炮时遇到过安全事故吗?对于现在我们这里不许燃放鞭炮您赞成吗?为什么?你收到过压岁钱吗?你是怎么花的?你如何看待这些风俗?50年后的春节和今天有什么不同?传统文化该不该丢?

第七—九课时

(二)各小组整理归纳研究成果。

阶段三：信息交流会，展示动手实践、创作的成果。(展示阶段)

第十—十四课时

1、交流研究成果。

各小组可由1-2名学生向其他学生介绍本组获得的成果及过程中的一些方法，同时出示相关资料，并介绍资料的来源。其他同学可提出相关问题询问。

2、归纳总结各组的研究成果，并展示。

(1)研究“回溯历史渊源”小组搜集了春节的来历，春节相关的典故等，并以资料的形式进行展示。制作手抄报。

(2)研究“流落民间的饮食文化”小组，主要研究“年夜饭”、“水饺”、“年糕”的来历、程序及象征意义;传统菜肴的象征意义及取菜名的学问等，并模拟操作实践。

(3)研究“春节的传统风俗习惯”小组，主要研究的是传统春联的制法、写法、张贴的讲究及春节灯谜的由来。以及拜年的吉祥用语，还给大家展示精彩的对联，送上全组同学对大家新年诚挚的祝福。

(4)研究“春节新畅想”小组主要研究的是你对放鞭炮有什么看法?你对收压岁钱有什么新的想法?小组成员还进行了现场辩论赛。

3、总结延伸：

(1)活动后，将有关“春节习俗”的资料归类汇编成册，或制成专题网页，上传到学校网站上展示。

(2)利用寒假民间采风。

第十五—十六课时

四、活动评价与反思

自己的活动成果以新颖的方式向更多的人展示，社交能力及综合实践活动能力得到了一定的发展。

3、学生的动手能力大大提高。活动中，学生不是讲台下被动的看客，而是活动的主人。他们可以根据需要自主寻找资料，根据活动内容制作主题板报;可以通过询问父母了解饺子的做法，自己动手包饺子;也可以向手工艺人拜师学艺，制作灯笼或剪制窗花。

小学三年级关于春节主题教学设计【第四篇】：“我们的节日—— 春节”主题活动方案设计

活动目的：

1、通过这次主题队会，让队员作为一个炎黄子孙，能更多地了解春节，深切感受春节的文化，积极过一个有意义的春节。

2、通过这次主题队会，感受中国传统节日的魅力，增强队员对传统文化的认同感。

3、通过队员对春节民俗等的了解，引导和激励队员传承中华文明，弘扬传统文化，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。

活动时间：

活动地点：三年级教室

活动主持：章鑫悦、田海燕

活动准备：

1、把队员按照各自地域分成四个小队，分别是：浙江队、湖南队、云南队和贵州队，四个小队分工合作完成任务。

2、队员课前搜集各地关于过春节的习俗。

3、在辅导员的指导下制作展示材料和PPT课件。

活动形式：歌咏、歌谣、舞蹈、剪窗花等。

活动过程：

篇16：小学三年级关于春节主题教学设计

辅导员总结

一、齐唱《欢乐中国年》

主持1：队员们，你们觉得哪个队最棒?

主持2：今天，我们每个队都很棒，都展示了各地过春节的习俗，让大家开了眼界，增长了知识。队员们，中国几千年的文化历史源远流长。最后，让我们一起高唱《欢乐中国年》，唱出我们对中国的心声，唱出我们对新年的憧憬。(播放音乐《欢乐中国年》)

在歌曲的尾声，两主持人齐说：欢乐中过年，家家大团圆。你来放鞭炮，我来贴春联。你挂红灯笼，我做贺年片，同祝中国人，一年胜一年!

二、辅导员作活动结束后的简短总结，并提出希望

中队长：下面我们欢迎辅导员蒋老师讲话，大家掌声欢迎。

辅导员作活动的小结：队员们，此次活动意义显著，它丰富了我们的精神文化生活，激励了我们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，关注身边传统文化，传承中华传统文明，不断掀起活动的高潮!

三、宣布班会结束(播放音乐《喜洋洋》)

中队长：本次“我们的节日春节”主题队会到此结束!祝辅导员老师春节快乐!祝队员们学习进步!

案例反思：

在《少先队活动课指导纲要(试行)》中对少先队活动课的实施提出了五点要求，本次活动课紧紧围绕其中三点要求开展：

(一)确保少先队活动时间。抓住重要节庆、纪念日和重大事件等契机，组织开展好少先队活动。本次活动时间为春节前夕，重在引导少先队员了解我国悠久的历史传统文化，并引导他们过一个健康的春节，抵制“吃喝春节”、“电视春节”等不健康文明的过节行为。

(二)因地制宜普遍开展。各地中小学少先队组织要认真实施，根据实际选用或灵活开展有地方特点、学校特色的少先队活动。注重普遍性、适用性、针对性，力争全员覆盖、人人参与，使8年少先队生活成为循序渐进培养少年儿童重要思想意识的完整教育过程。本次活动，根据中队实际情况，分队开展展示评比，激发了队员的参与热情，每个队员都想把家乡不一样的风情展现给大家看，特别是几位少数民族的队员，他们的民族服饰让大家大为赞叹，这几位队员的骄傲感油然而生，为自己是少数民族而感到自豪。促进了队员之间的文化交流。

(三)加强少先队活动设计。要从少先队员的现实生活经验出发，精选与他们学习、生活密切相关的教育内容，抓住有利教育契机，创造性地设计开展主题鲜明、有吸引力、时代感强的活动。要真正为少年儿童所喜欢，注重实践体验，触动内心感悟，起到教育效果。注重运用艺术、时尚、情感元素和游戏、歌曲、童谣、漫画、动漫等形式，创作、推荐和用好优秀少儿文化艺术产品。本次活动的题材是队员自己讨论确定的，他们都想把最能反映家乡习俗的表演展现给大家看，正因如此，他们才能在准备阶段积极投入。表演形式更是多样化，大部分是队员原创，家长帮助指导的节目。

小学三年级关于春节主题教学设计【第五篇】：北师大版三年级上册《老北京的春节》教学设计

一、复习导入

1、听写生字词。

2、师：让我们再走入课文，去体会老北京春节的热闹和多姿多彩。

二、品读课文句段，体会感情。

1、小组交流自己欣赏的句段，谈谈自己的体会。

2、班上交流汇报，教师点拨指导。

(1)从饮食描写来欣赏春节的传统文化独特魅力。

(2)从场景描写来欣赏人们热爱生活的美好感情。

(3)从人们的活动方面来感受名俗文化的深刻。

3、再朗读，再体会。

4、说说自己学完课文后的感受

三、领悟表达特点，学习写作方法

1、按时间顺序来写的写法。

2、课文有详有略，主次分明

3、小练笔：《我们的春节》

(1)写前教师引导学生有顺序地说说自己过春节的经历

(2)教师巡视指导，指导学生写出春节的特点，要有详略。

四、拓展总结，布置作业

查阅资料，了解春节各地的习俗。

课堂练习

1、听写词语

2、形近字组词

逛( )狂 ( )

拜( )掰( )

宵( )霄( )

作业安排：

1、有感情朗读课文

2、了解春节各地的习俗

附录：

(一)《北京的春节》教学建议

《老北京的春节》是北京师范大学出版社出版的经全国中小学教材审定委员会初审通过的义务教育课程标准实验教科书《语文》三年级上册第十二单元第二篇课文，选自现、当代作家老舍先生的《老北京的春节》。

1、课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料，收集古今文人描写春节的文章、诗词、童谣、春联等;学生学习本单元时，春节刚过不久，也可从学生的生活实际出发，谈一谈自己是怎么过春节的。

2、整体把握内容，理清写作思路：

3、体会详略得当的表达效果：教学中，要留给学生充足的自读自悟时间，老师适时点拨，达成这一教学目标。

4、品读语句，想象画面，领悟表达方法：老舍先生曾说，“我不论写什么，总希望能够信赖大白话;即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词，我还保持着我的‘俗’与‘白’”。老舍先生的语言风格朴素自然，流畅通达，清浅俗白，雅俗共赏，耐人寻味。这种语言风格在文中处处可见，如，“这不是粥，而是小型的农业展览会”“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’”。教学过程中不必面面俱到，指导学生抓住自己对课文感受最深的部分潜心品读，把培养语感落到实处。

自我问答：

阅读教学如何做到读与写的有效结合?

答：阅读教学始终要做到读与写的结合。我通过指导学生整理资料，课前收集大量的资料，教学中指导学生自由读、指名读、分组读;精读与略读相结合等形式在读中感受老北京春节的氛围，结合具体的语句和语境来感悟老舍先生淳朴、风趣、通俗的语言，启发学生、耐心地培养学生。让学生结合自己的经历说春节，写春节深入理解课文表达的思想感情。

篇17：主题春节小学生作文

在这个少雪且日渐温暖的季节里，春节不知不觉掩埋了平淡的日子，迎面扑来。看着墙上新买的挂历，数着本世纪最后一个春节临近的日子，不禁感叹岁月匆匆，流逝的又是一个平静而忙碌的一年。

年近而立，孩提时代积攒的或多或少的好印象随之趋淡，不再是鞭炮烟花水饺压岁钱的年代，不再憧憬自己又长了一岁，见识又多了一成，与其说春节是个最快乐的时候，不如说是个让人猛然意识到年龄为之衰老、责任为之重大的关口。春节200字作文日记五

春节到了，家家户户的宅门贴上了春联，挂上了红红的灯笼。人们通常要贴福，必须倒着贴，简称福到了。有的人在墙上贴年画;有的心灵手巧的人剪着窗花……春节到了，家家户户都要放鞭炮，噼里啪啦的声音此起彼伏，人们开始除旧迎新……传说，这个年是对人非常不吉利的，年一来就树木凋敝，百草不生;年一过就万物生长，鲜花遍地，这个年到底怎样赶走呢?那怎样才能让人们过上幸福生活呢?人们就用炮竹赶走了年，因为年怕红色，这样人们就能过上幸福生活了。春节到了，这是个欢乐祥和的日子，更是一个亲人团聚的日子。吃饺子，是北方的习俗，大家一起吃个团圆饭，多温馨呀!南方的习俗是吃年糕，因为他们想要节节升高，让我们共同迎接新生活吧!春节到了，男女老少都穿着新衣，长辈要给晚辈红包。春节到了，家家户户都来买年货，春节这喜庆的气氛，不仅洋溢在欢乐家中，并且洋溢在大街小巷，有的在舞狮子，有的在放鞭炮，还有的在扭秧歌……

篇18：主题春节小学生作文

寒假的第二天我就去外婆家了，我最喜欢去外婆家玩了，因为那里有外婆和我的其乐妹妹。快要过年了，外婆买了很多吃的喝的，外婆对我说这是年货。没几天舅妈、舅舅还有小弟弟在外地也都赶回来过年。今天外婆家里好热闹，来了好多客人，到了下午，妈妈和爸爸带着妹妹也来了。外婆烧了很多美味佳肴，好丰盛的晚餐啊!我们正准备要开吃舅，舅提着蛋糕进来，我和姐姐、妹妹、弟弟们兴奋地欢呼起来：“有蛋糕吃，有蛋糕吃，耶!”原来今天是妈妈的`生日。弟弟妹妹他们看到了蛋糕，饭都不想吃了，就围着蛋糕转。其实我也可想吃蛋糕了，可是妈妈发话说：“不吃饭的孩子不给吃蛋糕。”想吃蛋糕的我们都乖乖地很快就吃完饭了。终于可以吃蛋糕咯，妈妈把蛋糕端上了桌，点上了蜡烛，我们唱起了生日歌，祝妈妈生日快乐!妈妈许愿吹灭了蜡烛，我们每人分到了一块蛋糕，弟弟妹妹们狼吞虎咽的吃起了蛋糕，吃得满脸都是奶油，太开心了，哈哈!过年真的很开心，平时不在一起的我们都聚在一起玩耍、放烟花!

篇19：主题春节小学生作文

人人心中都有个“盼”字，我就是盼着早点过春节。

我盼望春节，因为春节的超市是最热闹的。四处张灯结彩，超市里人来人往，大家脸上都洋溢着喜悦的微笑，购物架上的烟花爆竹应有尽有，火红的灯笼比比皆是，各式的春联琳琅满目，缤纷的彩灯，香甜的糖果，新鲜的水果，各种各样的年货数不胜数……。笑语欢腾的大人们纷纷抢购年货，孩子们手里抱着自己爱不释手的礼物，一路蹦蹦跳跳地推着购物车，开心地唱着春节歌，气氛十分热闹。

我盼望春节，因为春节的气氛是最浓的。每年大年三十，我们总赶到姑姑家里去拜年。伯伯、爷爷和爸爸一边磕瓜子，一边悠闲轻松地聊着家常事，姑姑和妈妈则在蒸汽腾腾的厨房里忙碌着准备年夜饭。大伯带着小弟弟贴着精美的窗花，亲笔写的大红对联，还给弟弟绘声绘色地讲着春节的来历。弟弟听得可认真啦！连眼睛都不眨一下，还不时点点头。我和姐姐则赶着为亲朋好友拜年，我第一个冲到外婆的身旁，深深地鞠了一躬，大声喊道：“外婆过年好啊！”外婆顿时笑得合不拢嘴，立刻从口袋里拿出一个鼓鼓囊囊，装满压岁钱的红包递给我。全家人的欢声笑语连绵起伏……

我盼望着春节，因为春节的饭菜是最香的。香喷喷的清蒸鱼，鲜明无比的草鸡汤，酸甜的醋溜白菜，口感鲜嫩的粉蒸猪肉，栗子炖牛肉，三鲜鸡胗，海鲜小火锅，长寿龙须面……这一项项姑姑的拿手好菜，都冲击着我的味蕾。我们兄弟姐妹几个“食肉动物”忍不住频频动筷，吃得腮帮子都鼓得圆圆的，不亦乐乎。姑姑看得眉开眼笑，笑眯眯地问：“好吃吗？”“好吃！”我们都不约而同喊起来。尽享美味佳肴，互道春节祝福，真是其乐融融啊！

我盼望春节，因为春节的夜空是最美的。除夕之夜，五彩缤纷的烟花绽放在天空中。有的像金蛇狂舞，有的像孔雀开屏，有的像五颜六色的鲜花，有的像璀璨夺目的珊瑚……天空的礼花砰砰作响，地上的孩子欢呼雀跃。祝福随着礼花绽开，情谊伴着鞭炮齐鸣。

大家凝望着绚丽的天空，所有的梦想，所以的对去年的回忆，对今年的展望全会在这一刻凝聚，然后永恒地盛开。火树银花不夜天将永远载着希望之帆驶向更加美好灿烂的明天！

篇20：主题春节小学生作文

温暖的春节今天一扫前几日的阴霾，艳阳高照，阳光慈爱地抚摸着每一寸大地，给每一个人送去温暖。

大街上人来人往，每一张脸上都洋溢着喜悦，买这买那，十分热闹。这是怎么回事？今天是春节。春节是最隆重的传统佳节。它们历史悠久、流传面广，具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。人们以盛大的仪式和热情，迎接新年，迎接春天。温暖的人下午，我和妈妈去淋浴房洗澡，那儿比较暖和。洗完澡出来，我们发现已经有一个人在吹头发了，于是，妈妈先帮我吹。一会儿，我的头发稍微有点儿干，但是一抬头赫然看见她的头发滴着水，布都被水打湿了，我让妈先吹，一个人站在旁边。那个姐姐微笑着对我说：小妹妹过来，姐姐帮你吹。我十分吃惊，对于一个素不相识的人她会做出这样的举动。大大的眼睛，透露出一种关怀。暖暖的风吹在头发上，而心也感受到那温暖。不管是谁，都在冬天里给予我温暖。温暖的家晚上，就是吃年夜饭的时候了。一个个菜肴都散发着香味，在灯的照耀下闪着光泽，令人食欲大振。火锅噗噜噗噜地冒着热气，往上飘，在屋顶聚集。人坐齐了，一起看电视，边吃着美味的食物，还时不时地聊着天。菜的热气，呼出的热气，所有散发的热气都变为白雾向上浮，呼出的二氧化碳为屋子增添了不少的温暖。春节联欢晚会上搞笑的小品逗得我们哈哈大笑，互相说着笑话，吃得暖和的菜，让我倍感温暖。这样，就足够了。温暖的花砰！砰！砰！这时候，外面已经震耳欲聋了，接二连三的烟花打破了往日宁静的夜晚。我也手痒痒起来了，催促老妈和我一起放烟花。我拿了一根小烟花，用打火机点燃，哧哧哧。地冒出了茶色的火花，转动就形成了一个光圈。老妈拿了一个彩色珠过来，将它点燃，只见五颜六色的小珠陆续向天空飞去，犹如离弦的箭般。现在放烟花的人有很多了，色彩斑斓的礼花在空中绽放，好像在互相争妍斗艳。小孩的欢叫声，大人宠溺的笑声都融入这夜色。虽然一直待在外面，但心却是暖的。

这个春节真温暖！

篇21：2020精选《春节》主题作文

关于春节的作文：春节学会感恩父母

感恩，从古至今文明的礼仪，更是健康的心态，学会感恩非常。世界上有许多人都值得感恩，父母、老师、同学……，世界上真正值得感恩的应该是生，养，教的父母。

我要抓住这次机会，在春节期间，学会感恩父母。对了，就帮助家长做力所能及的家务吧，能让轻松快乐。决定了计划，下一

关于春节的作文：春节学会感恩父母_800字2019-12-27 13:41:22

我要抓住这次机会，在春节期间，学会感恩父母。对了，就帮助家长做力所能及的家务吧，能让轻松快乐。决定了计划，下一步如何实施了。

春节，最必不可少的大家在一起包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的机会。于是，我自告奋勇要帮助父母包饺子。妈妈一听便爽快地答应了下来。立即了分工，爸爸擀饺皮，我和妈妈包饺子。我用左手托着皮，右手勺上满满一勺馅儿，皮中间，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球，一屁股坐下来，嚷嚷道：“这饺子真是太不“听话”了，我不包了!”

妈妈看到我灰心丧气的样子，走，笑眯眯地对我说：“孩子，饺子不“听话”，是你包饺子的方法不对呀。”“那怎么包呀，妈妈，教教我吧。”我拽着妈妈的手，撒娇道。“好。”妈妈点点头。然后，妈妈给我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又信心，便振作起来。

我学着妈妈的样子，先把皮托在手心上，轻轻地勺起一小勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，小巧玲珑的饺子包好了。我方法连包了好几个。这时，我觉得盘子里的饺子就好像是个士兵，我大将，指挥在“阵地”里整齐地排兵布阵，心里真是美极了。吃着我亲手包出的饺子，我心里感觉比蜜都甜，爸爸妈妈也说：“孩子长大了，会帮父母包饺子了，孩子包的饺子，味道不一样!”

是啊，在世界上，父母能不顾一切地为的子女倾其所有。需要子女报答的并子女在物质上对的，而是子女在身边着，看到子女平安幸福，这最的报答。要从现在做起，从每一件小事做起，来回报生，养，教的父母。

步如何实施了。

有关春节的作文

我国传统的春节一到，背井离乡的游子都纷纷归乡，与家人团聚，感受家的温暖。春节有许多传统，都作为古老的文化传承下来：放鞭炮、包饺子、拜年、送红包、贴对联等。一直以来，我是多么盼望春节的到来，这些习俗神秘的吸引着我，每次都令我心情澎湃。尤其是包饺子，更令我记忆犹新。

大年三十的晚上，妈妈让我帮包饺子。我想包饺子不挺简单的，先剁菜就可以了，我接过刀就开始剁，剁菜这种小事不是张飞吃豆芽———小菜一碟吗?可是刀在我手中可变的不听话了，我要往东它却往西，我要往西它却往东，我肺都快要气炸了，我不得不说：我被打败了。

终于开始做饺子了，我激动得一蹦三尺高。我迫不及待地拿起一小块面粗手粗脚地干了起来。不知怎么搞的，饺子皮一会儿擀得像鹅蛋一样扁圆，一会儿擀得像蛤蟆身上的疙瘩，凸凸凹凹的，可就是擀不圆，把我搞得不知如何是好。最后，妈妈只好自己擀了。开始包饺子喽，我马上拿来一个饺子皮，用勺子把肉包了起来，我一按一捏，本以为能做得很好，可是太难看了，别说像什么饺子了，那不是一个粗造的大手吗?我不泄气又拿起了一个饺子皮，放上肉，包了起来，我认真的这捏捏那按按。过了一会儿，终于包好了，妈妈看了看满意的笑了。

真是功夫不负有心人啊!我终于包好饺子了。

关于春节的作文500字

今年春节的一天早上，叔叔、爸爸……他们带着我和弟弟去攸县舅妈家拜年。

我们坐了四小时的汽车后，终于到了攸县城，在那待了半小时左右后，又走了几分钟，就到了舅妈家门口，

那儿就像个王宫，门口有两个门卫叔叔，走进去有几十扇门，每个门口都有两个门卫守着。

后门外面是个依山傍水的地方，在离后门10米左右的地方有一个森林，森林旁边是一片草地，草地里有许许多多蘑菇，草地旁边还有一眼清泉，这些都还不怎么没，最美的是一个池塘，那个池塘里的水清澈透明，池塘边有一排柳树，微风一吹，柳枝随风起舞，就像一位十七八岁的婀娜多姿的少女在翩翩起舞。正当我和弟弟玩得最起劲的时候，突然，门开了，爸爸走出来说：“吃饭了。”我和弟弟异口同声地说：“好，这就来了。”

吃饭时，我夹了一道好吃的菜放到外婆碗里说：“新年快乐。”弟弟看到了，也夹了一个菜送给了外公并大声说：“年年有福。”外公外婆同声说：“好，开始吃吧。”我和弟弟就大口大口地吃起来，并说：“香，太好吃了。”

“可不是吗?我们还在这住一天吧!”爸爸说。

我说：“好呀，住王宫了。”

我看了一眼弟弟，弟弟还在狼吞虎咽地吃呢。屋子里顿时充满了欢乐的笑声。

篇22：春节主题活动作文

一年即将到头，热闹、喜庆的春节马上到来。这时，家家户户的门口都会贴上吉祥的春联，可见，春联在中国老百姓心目的重要地位。在我们家乡诸暨的城市广场，每年过年前都有免费为市民写春联的活动。今年我也参加了。

来到城市广场，我立刻朝写春联的地方直奔过去，突然被一堵黑黑的墙挡住了去路，仔细一看，原来是一堵“人墙”啊！幸亏我瘦小，很快便见缝插针地挤了进去。我来到一位大姐姐面前，从她那拿了一副满意的春联，我如获至宝，正打算离开时，突然想起老师的嘱咐，会写的人一定要自己写。对啊，自己写意义更大。于是，我便找了个空位置写起来。刚开始我的心情十分复杂，我左看看、右看看，发现旁边人的字龙飞凤舞，十分优美，心里就更没底了。当看见我同班同学也在认真的写，同时还隐隐约约听见妈妈在说：“俞政丞，写的不好没关系，只要用心写就好。”顿时，我信心十足，我深呼一口气，一气呵成，提笔写下：“百花迎春香满地，万事如意喜临门。”横幅：“喜气盈门”。我得意地拿起作品欣赏时，竟然发现写的字大小不匀称，而且有点歪歪斜斜的，我便又拿起笔重新再写。果然，功夫不负有心人，经过我的认真书写，我终于写出了一幅自己较为满意的作品。虽然不能跟哥哥大姐姐的相提并论，也没有市民来拿我的春联，但我还是觉得这活动非常有意义。

在新的一年里，我要更加努力学写毛笔字，希望来年再次参加义务为民写春联活动，并能让更多市民欣赏我的作品。

篇23：主题春节小学生作文

盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的独特。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎春节，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街，去买东西！”人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，孩子们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。孩子们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如书籍、汽车、零食、小装饰……

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！

篇24：春节主题英语作文

春节主题英语作文

I’m a 20 year-ol d boy, and the following is my story.

A month after I graduated from high school in August, 20xx, I was ing home from swim_practice in the training centre of the city and was involved in a car accident. I was so seriously injured that I was in a a for more than two months at Prince Georges Hospital.

I suffered a lot from the experience of dying eight times during my a and I couldn’t open my mouth to talk or to municate when I eventually came around. At that time, it seemed that walking was never going to happen again due to all the extreme injuries. Just like my body, my dreams were pletely destroyed. But I was not going to let my injuries stop me from realizing my dreams．

After receiving a total of 15 operations and 36 blood transfusions, I had to make every great effort to learn to talk, eat, walk, shower, and live on my own again. When I was out of hospital,_I still had to go to outpatient therapy in Waldorf, Maryland. After I spent a few months in a wheelchair,_I took baby steps to walk on my own. It was a miracle that

I was able to walk again, but I still wanted to prove that I could not only walk, but also run.

When it came true, I wanted to get back into the pool again. After having a few lung tests, I was able to go in the pool a little bit each week. After a few months of swim training,_I began my freshman year at St. Mary’s College of Maryland and then became a proud member of the swim team.

By telling my story, I want to make a positive influence on the world. I am just trying to live dad push me round in my them and their family members. I wanted to let them know that everything was going to be okay. Somehow, things would work out for the best.

篇25：主题春节小学生作文

纷扬的雪花、银白的晨霜，这大概是冬爷爷送给我们最后的礼物吧！听着他渐去的脚步声，我和所有中国小朋友一起翘首企盼着，盼望又一个新春佳节的到来。

春节到了，我们就要和寒冷的、缩手缩脚的冬天说拜拜了，一个草木葱茏、生机勃勃的春天又会回到我们身边，我仿佛听到那婉转的鸟鸣声，还有“叮咚”的流水声；我又似乎看到遍地开满鲜花，蜜蜂蝴蝶翩翩起舞……

“噼噼，啪啪”，一连串鞭炮声让春节变得热闹非凡。“爆竹声中一岁除”，在不绝于耳的声响中，在烟花绽放的夜空里，处处洋溢着春节新气象。这时候是我们孩子最快乐的时光，当一声声“惊雷”震得我们捂住耳朵时，当绚丽的火花开满天际时，我们的心中充满激动与欢愉，童年的纯真与梦想伴着清脆的笑声一同飞翔。

贴春联是春节的一大习俗，也是孩子们爱去凑热闹的事情。帮着大人调浆糊，然后拿出早已准备好的春联与“福”字，小心翼翼地将它们一一贴到房门上。当所有门都穿上“新衣服”，家里立刻焕然一新。朗朗上口的对联，金光闪闪的“福”字，无不让人感受到春节的喜庆与吉祥。

春节，是万家团圆的好日子，所以，如果少了“吃”，就不能称之为一个完整的春节。除夕夜，可口的年夜饭让人垂涎三尺，烤鱼、炸鸡、辣牛、肥鹅，美味佳肴应有尽有，一家人老老小小、几代同堂围坐一桌，一边品尝着好酒好菜，一边谈笑风生，多么和谐美满！吃完年夜饭，下一个节目自然是观看春节联欢晚会，在笑声与感动中，我们静等春节的钟声敲响。

正月里，到处是走亲访友的人，大礼包、小礼包还有欢声笑语不断。我们孩子都成了财迷，嘴巴像抹了蜜，可不，“祝爷爷身体健康，万事如意”，“祝外婆福如东海，寿比南山”，“……”，顿时，红包笑脸纷至沓来，然后就细细盘算怎样过一把富翁瘾吧！

当然，春节还有一件重要的事情，那就是每个人都长了一岁，我们一定要变得更懂事些，做一个妈妈疼、爸爸爱，亲戚朋友、老师同学都喜欢的大孩子。

“叽叽，喳喳”，“滴滴，嗒嗒”，你听到了吗？在我们的期待中，春节已奏响了它明快的序曲。

篇26：春节主题的作文

农历正月初三晚上，我去居民楼下的空地燃放烟花。我们将把“龙啸天”放在第一位。这是一个像圆柱体一样的烟花。我决定用打火机作为光导。我手里拿着“龙啸天”，右手拿着打火机，但是风太大了，打火机的火焰大部分是蓝色的，小得可怜。一气之下，我撕开了这部分铅丝的外壳，用打火机打了一打。这是一次成功！我举着“龙啸天”，和举着奥运火炬一样开心。突然，我觉得烟火一直向前，很可能会被点燃。“龙啸天”喷出一条彩色的带子，周围有金色的点火中心，然后又向下飞了一些……”当它到达天空空时，它变成了流星、圆头和长长的“头发”。我真的以为会有“流星雨”！

远处的鞭炮声让我想起了《元日》这首诗:一岁的时候，在鞭炮声中，春风温暖了屠苏。在前门万虎小学生节，新桃子总是被旧桃子代替。

俗话说，“成年人盼望着种田，而娃娃盼望着新年。”尽管新年还没有到来，但新年的气氛已经无处不在。

我做的下一件事是打地面。我也第一次放了这种烟花。当导火索被点燃时，我看到地面的顶部高速旋转。火花在地面顶部形成了一个光环。不愧是顶尖高手，在转弯的时候也变了颜色，先是红色，逐渐变成黄色，最后变成绿色。整个变化让人感觉非常自然。首先，它在中间发生变化，然后展开，最后到达边缘。几秒钟后，另一轮变化从中间开始。

烟花在天空形成美丽的画面，象征着旧的一年随着时间的.流逝而过去，新的一年也开始了新的旅程，新的开始...

篇27：春节的主题作文

在爆竹声中迎来了崭新的一年。

“元旦，元旦”被装饰在路上。人们穿上新衣服，街上非常热闹。

在一年30日的清晨，我被震耳欲聋的鞭炮声惊醒。我看到我的父亲和母亲忙着挂灯笼和张贴祝福的话。我来到院子，院子里也装饰着灯笼和彩旗。美丽的风景就像一幅画，非常迷人。

晚上，我们打算吃年夜饭。美味的年夜饭真的.很好吃，让我流口水。

除夕夜饭后，我和哥哥出去放鞭炮。我哥哥点燃了一场焰火表演。突然，一个小火球飞上了天空，变成了无数的小星星，散落下来，另一个小火球飞上了天空，就像一个撒花的仙女。许多花瓣从她手中飘落，就像雨一样...，而周围的鞭炮也一个接一个的不停的升起。绚丽的烟花美丽地映衬着天空。

我们回到家，观看了与家人的聚会。美丽的歌舞使我们陶醉。有趣的小品和相声让我们发笑。

新年的第一天，我妈妈给我买了一个气球。我在上面写下了我的愿望。气球慢慢升向天空。

随着春节越来越近，政府为街道和小巷的粉刷买单。瞧，马路两边的商店都是用古董风格装饰的，树上挂着各种灯笼和中国结。看，公园里有许多五彩缤纷的花，绚丽夺目。听，鼓声，鞭炮声，歌声，音乐，汇成一首雄伟的交响乐。人们兴高采烈，迎接春节。

除夕之夜，我们家非常热闹。我的表弟和表弟来了。我们一起说笑，看了中央电视台的春节联欢晚会。时间过得真快！我只听到主持人宣布“十，九，八...“一”和“什么时候――什么时候――新年夜钟声响起。我高兴地喊道:“春天来了，放鞭炮吧。”此刻，外面的鞭炮响彻天空，烟花像天上散落的花朵一样散落了无数花瓣空。看到绚丽多彩的烟花，除夕之夜就像白天一样被反射出来。望着夜晚金色的小雨滴，凝视着地上盛开的五彩缤纷的花朵，我和我的表妹尽情地鼓掌、跳舞和欢笑。

新年的第一天是我最渴望的一天。我穿上漂亮的衣服，和父母一起去过新年。我不想在这一天变得富有，因为我可以收到很多红包。红包里装满了压岁钱，我的口袋渐渐鼓起来，脸上带着幸福的微笑。中国新年如此盛大，我们的风俗习惯永远不会改变。

转眼间，春节就要过去了。该是我收拾书包再去上学的时候了。我决心在新的一年里更加努力学习，争取更好的成绩来回报父母的支持和支持。

教师的艰苦教育。

我每年都在外婆家过春节，这是我一年中最快乐的一天。

除夕就要到了。大家欢聚一堂，吃年夜饭。奶奶点燃了一支红蜡烛。在烛光下，丰盛的除夕晚餐更加美味。在相互祝福的声音中，我们完成了除夕晚餐。

按照惯例，一个人应该熬夜，但是我的阿姨和叔叔会回家，我的父母也会去我阿姨家睡觉。我担心我的祖父母太孤独了，我坚持住在我祖母的房子里，陪我的祖父母一起熬夜。