学校我的成长乐园作文

时间：2022-12-11 05:30:04 作者：乜菠萝作文大全收藏本文下载本文

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篇1：学校是我智慧成长的乐园作文

学校是我智慧成长的乐园作文

我爱学校，学校是我智慧成长的乐园。

早晨，走进学校，同学们此起彼伏的读书声和唧唧啾啾的鸟叫声会聚成一首强大的交响乐，那情景可真好！不管是低年级还是高年级，到处都是书声郎朗的画面。这里是读书娃智慧阅读的校园。

随着上午上课铃声的敲响，我们每一位敬爱的老师走上课堂，为我们传授教导各个学科的知识。从这间教室传来回答问题的声音，从那间教室传来齐声读词语的声音……听，一位老师在提问问题：“谁能把《望洞庭》这首古诗给背下来”？只听到一个同学应声站起来“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，把该古诗背得滚瓜烂熟，一阵雷鸣般的掌声在课间响起。这里是教导、解惑、增进智慧的'校园。

课间休息时间，同学们有的在教室外面玩，有的还坐在教室里面看书。瞧，这位同学在津津有味地专注着《雨街的猫》，那个同学在细细品读经典名著《红楼梦》，还有那一群同学在眉飞色舞地谈论着《西游记》，广场几处地方，三五成群的同学们争相踢毽子、跳皮筋、做游戏，欢声笑语在校园的空中回荡……这里是快乐学习的智慧校园。

放学时分，以班为单位，同学们排着整齐的队伍依次走出校门，大声背诵着《弟子规》和各种古诗，每个人的脸庞上都洋溢着阳光、自信。当哪一个同学看到爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、外公、外婆等家人来接她（他）时，撒欢似的跑到亲人身边，仰面含笑，满满的幸福充满眉梢。这里是重礼仪、守孝悌的智慧校园。

下午，做操的时间到了，伴随着铿锵的音乐声，同学们排着整齐的队伍走向操场，在体育委员的指令下，在操场上指定的位置站立。“预备起，一二三四五六七八，二二三四五六七八……”各个同学时而大鹏展翅，时而海底捞月，时而昂首挺胸，好一派勃勃生机。这里是强身健体的智慧校园。

校园，多么普通的名字中包含了多么的尊敬、多么的快乐。她哺育了千千万万的智慧才子，让我们在早晨早读，让我们在老师的教导中获得知识，让我们在温暖的环境中健康快乐成长。我要大喊一声：“我爱您，孕育智慧、拥有智慧的母校”！。

篇2：成长乐园作文

每个人都有属于自我的乐园，有的在公园里，有的在菜地里，有的在堆满玩具的房间里，有的在知识的海洋——图书馆里，而我的乐园是陪伴我成长的小露台。

我家的小露台是田园风格的设计：复古的瓷砖，精美的马灯，四周都是嫩绿色的外墙漆，给人一种清新自然的感觉。露台虽然面积不大，可是麻雀虽小，五脏俱全。接下来就让我带领大家去看看吧！

进入通向露台的大门，首先映入眼帘的是防腐木做的休闲桌椅。桌、椅的四脚都是古代的马车轮子造型，十分别致。周末，爸爸妈妈就会陪伴我在那里喝茶、听歌或是美美地烧烤撸串，开心极了。

南侧的花坛是我们的花草蔬菜种植区。春天，我和妈妈一齐播种蔬菜种子，我会经常给它们浇水，施肥。瞧！那绿色的生菜苗已经从土里探出了小脑袋，迫不及待地想看看外面的世界呢！花坛里的月季长出了可爱的小花苞。那排常青树也不肯落后，相继长出嫩绿色的新芽。它们在微风的吹动下摇曳着身体，好像在对生菜苗说：“加油呀，快快长大吧！”

“咕咕，咕咕……”又是那两只既贪吃又顽皮的大公鸡。它们十分贪吃，一天，我随手把一个发霉的包菜放在它们的笼子上头，等我准备去扔的时候，包菜已经被它们俩吃了一大半了。我哭笑不得地说：“贪吃的大公鸡，真是不怕吃坏肚子呀！”它们不仅仅贪吃，还很顽皮呢。你把脚放在它面前，它就会用嘴不停地啄你，直到你把脚移开才肯罢休。

花坛旁边，爸爸特意帮我装上了秋千。我从小就喜欢拉着妈妈陪我一齐荡秋千。“妈妈，妈妈，快推推我，再高一些，再高一些，哈哈……”

那里就是陪伴我成长的乐园，桌椅、花草、秋千、公鸡……那里有我最欢乐的记忆。

篇3：成长乐园作文

一提到乐园，大家必须会想到宁静的公园，热闹的广场和美丽的花园吧！可我的乐园确是爷爷家的小院子。

推开吱呀作响的大铁门，首先迎接我们的是一大丛月季花，月季花在这儿又叫迎客花，象征富贵。月季花虽不像牡丹那样出身名门，也不像昙花一现那样难能可贵，但它仍然顽强开放，把自我最美的一面展现给大家，正所谓：

绿刺含烟郁，红苞逐月开。

朝华抽曲沼，夕蕊压芳台。

一只母鸡率领一群小鸡在后院觅食，一只雄鸡一边瞪着它那神气的眼睛走来走去一边喔喔地叫着，保卫着它的家人。看到这情景，我忽然想到爸爸和妈妈每一天照顾我生怕让我受一点委屈，不正像它们一样吗！

夏天的夜晚，我常和哥哥坐在屋檐下的台阶上数星星，奶奶用她的大蒲扇为我赶走蚊蝇，“沙沙沙”伴随着萤火虫的歌声，我又开始数星星了，幕布的天空上，星星对着我们笑，“七……十二……二十六……”数着数着就糊涂了，每到这时哥哥就大笑起来“星星有无数个，是永远数不清的呀！”奶奶爷爷也跟着笑了起来，我莫名其妙地也笑了，小小的院子里充满了欢声笑语。

我爱着带给我无尽欢乐伴我成长的小院。

篇4：成长乐园作文

在我的老家，有一个鱼塘，那里可是我成长的乐园。

鱼塘是圆形的，旁边围了些栏杆，水有三四米深，水异常清，里面有各种各样的鱼，有草鱼、鲤鱼、鲫鱼等。

我经常去鱼塘钓鱼，那次，我又去钓鱼，我先把鱼线牢牢地绑住，然后挂上一点馒头，捏一捏，捏成大概一个椭圆形，然后对着中间有泡泡的地方扔下去，过了一会儿，我感觉水底下有鱼试探着吃食，它一口吞下去时，我立刻开始拉杆，不好，太重了，我连忙大声喊：“爷爷，爷爷！”爷爷赶紧走过来帮我，我使劲拉扯着鱼线，爷爷从旁边拿起鱼网，等鱼慢慢浮出水面，爷爷用鱼网把鱼网住，使劲捞了上来，哇，好大一条鱼，我真是太开心了！我把鱼嘴上的鱼钩摘下来，看着这条大鱼，我异常有成就感！

老家的鱼塘给我带来了无限的欢乐和收获，是我成长的乐园！

篇5：成长乐园作文

每个人都有自我的乐园，有人的乐园是公园，有人的乐园是满是玩具的房间，有人的乐园是教室……而我的乐园是我那满是书的房间。

我的房间很可爱。窗户两边，分别站着书桌和书柜，书桌上有书，各种本子，几个笔筒里“站”满了各种文具，他们探出头，望着给我带来光亮的台灯，台灯的光像春日的阳光那样既不刺眼也不暗淡。我的书柜上一层层都摆满了书，有《淘气包马小跳》系列，有中国四大名著，有我最爱的《草房子》……它们为我打开了知识的大门。

在这样可爱的书房里，发生了许多事，但有一件忘不掉的趣事。那是一个星期日的午时，我坐在椅子上，捧着《淘气包马小跳2——樱桃小镇》，津津有味地看着。读到“七月蜜桃节”，我仿佛来到了美丽、奇妙的樱桃小镇，看见城堡后面的桃林里长满了粉红的桃子。那些桃子像害羞的小姑娘，躲在绿叶中。又走进餐馆，品尝了玻璃桃片、红桃汤、枣泥核桃……看着看着，我已经忘了一切，只明白看书。妈妈突然叫了我，我也没听到。当妈妈来到我房间，看见我那入迷的样貌，无奈地走开了。

这就是我的乐园，它不仅仅给我带来了丰富的知识，更给我带来无尽的欢乐。

篇6：成长乐园作文

如果有人问我，哪里是你的乐园？我必须会大声的回答，是书店。

书店在农科路紫荆山那边，有两个馆，第一个是新华书店，第二个是回声馆，两个馆都放有不一样的书。大人的、大学生的书在第一个馆，初中生、小学生的书在回声馆。

走进回声馆，就能感觉到书香的味道，不管是初中生还是小学生，都读的很认真。我拿了一本历史故事，翻开的时候就好像穿越了一样，我仿佛看到了勾践卧薪尝胆，忍辱负重；看到了孙膑庞涓斗智；看到了惊险的鸿门宴中的“项庄舞剑、意在沛公”的名句。

有时读一本书，刚读的时候我没有头绪，就好像是一层浓雾蒙着，但只要你慢慢读下去，就总会有风，把浓雾吹散，让故事的结果水落石出。

有时读书能给我们许多好词好句，比如：熏陶、游历四方、千里冰封、万里雪飘、策马扬鞭、直打冷颤、目瞪口呆……

我为什么喜欢他呢？因为它能够让我得到知识，比如描述人要抓住特点，写景要有顺序……

书店，就是我成长的乐园。

篇7：成长乐园作文

有一个地方一向陪伴着我成长，是我成长的乐园，那里有时充满了欢声笑语，有时安静的如湖面，没错，它就是我的学校。

在学校门口往里望去，几栋高大的教学楼最先映入眼帘，像温柔的母亲伸开双臂迎接同学们，让我们更安心地学习。

叮铃铃！叮铃铃！下课的铃声打破了静悄悄的环境，同学们一齐冲出教室，与自我的伙伴们嬉戏打闹，操场顿时沸腾起来了。有的三五个人在跳皮筋，有的在玩剪刀石头布游戏，有的在你追我赶，开心极啦。

远处又传来阵阵欢笑声，原先是综合球场。有玩乒乓球的，有打篮球的，有踢足球的。每个区域都是人山人海，来到乒乓球桌旁，每张桌子都有人打球，旁边等侯的人更是数不胜数；再往里走，来到了正在进行着一场激烈球赛的篮球场，最刺激的一幕是一个篮球运动员一记三分球，赢得了全场的掌声，整个球场沉浸在胜利的欢呼中。

操场最终面就是足球场了，我与好伙伴正在踢足球赛，我们先落后了几分，然后奋起直追，把比分追回，最终获得了胜利，听那笑声就明白我们有多欢乐了。

下课十分钟在喜悦中度过，上课铃响了，同学们纷纷回到教室，大家端正地坐着，认真地听教师讲课，仔细地做笔记。

我此刻四年级了，我在这的每一天都十分欢乐，学校就是陪伴我成长的乐园。

篇8：成长乐园作文

我们的学校绿树成荫，花团锦簇，犹如一座美丽的花园。我们的学校是我们的学习天地，也是我们的生活天地，一齐来参观我们美丽的学校吧！

走进学校，正前方就是一座喷水池，它的正中央有一个雕塑，雕塑顶端向上，意喻着让每位同学要好好学习，天天向上。每当有客人到学校参观访问，喷水池就会喷出五彩缤纷的水柱，再加上喷水池里的小鱼，各色的莲花，就仿佛组成了一幅优美的图画。所以，常常引来许许多多的同学来观赏。

喷水池的南边，便是一座美丽的小花园。小花园里有各种各样的植物，有竹子，有一串丝，还有一些茶花、梅花……最引人注目的就是那一棵棵高大而又茂密的桂花树。每年秋季，满树的桂花竞相开放，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的才展开两三片花瓣；还有的还是花苞，好像立刻就含苞欲放似的……小小的桂花一丛丛，一簇簇的，散发出一阵阵沁人心脾的香味，就连十里之外都能闻到。每当风儿吹过，桂花纷纷地从树上掉下来，就如下了一场“桂花雨”，真香啊，真美啊！

离开了小花园，沿着食堂前面的小路，就来到了大操场。大操场很宽阔，里面有红色的塑胶跑道和绿色的蓝球场。大操场是同学们的欢乐天地。快瞧，同学们有的在跑步，有的在投蓝，还有的在练跳绳……大家玩得满头大汗。每当课间，操场上处处是同学们活动的身影，操场上处处洋溢着同学们的欢歌笑语。

沿着楼梯上去到三楼，顺着走廊走到三楼最东边，就是我的教室。我的教室很大，那又是多大的教室呢？差不多能够摆下八十多张桌椅，你找一百多人在这儿开个会，你觉不会感到拥挤，是这样大的教室。我们的教室不仅仅很大，还很整洁。每一天午时值日同学一心一意地打扫卫生，哪儿都一尘不染。窗台边上还摆了不少盆载的小树，给我们的教室增添了一丝绿意。我们班有三个书架，书架上整整齐齐地陈列着不少图书，有儿童文学，有历史故事，有百科全书……各种各样，在教室后面墙上，还装了一个信箱，天天都有同学把信塞进信箱里，同学们在信中交流，在信中传递感情。我是班级里的邮递员，天天要为大家送信。为同学、教师服务，我感到很自豪，我们大家在这样的教室里一齐学习，一齐成长，一齐提高！

我们的学校不仅仅美丽，并且是我们学习知识的摇篮。我爱我们的学校。

篇9：成长乐园作文

我爱我的学校，更爱学校的运动场。

学校里最引人注目的当然要数宽阔的运动场了。“一年之计在于春，一天之计在于晨。”振奋人心的广播声打破了运动场的宁静，我们排着整齐的队伍在那里进行大课间活动。我们认真地做操，整个运动场成了人的海洋，可壮观了。

运动场旁边就是体艺馆，一楼、二楼是食堂，上午的课结束后，同学们自觉地排队去食堂吃饭。食堂的菜肴可丰富了，大家都会安静地吃饭，吃饭后自我收拾垃圾，再排队到运动场自由活动。

中午的运动场是一天中最热闹的时刻，全校的同学都会在那里自由活动，有的三五成群地坐在一齐开玩笑，有的并排坐一齐谈论课堂上的话题，还有的班级会排队围着运动场散步。

放学后，同学们放下书包，把一天的不开心抛到九霄云外，大家尽情地在运动场上玩耍，你追我赶。我们学校的运动场是人工草坪，你能够尽情地在上头打滚，奔跑，跌倒了也不会痛。运动场的足球门有大的和小的，大的用来中高年级的足球队训练。小的足球门连幼儿园的孩子都适用呢。

时间过得真快，转眼间一天就结束了，夜幕降临，同学都回家了。运动场变得安静起来，仅有三三两两的人在运动场上跑步、锻炼身体。

教学楼是我们学习知识的地方，运动场给了我们锻炼身体的场地。身体是革命的本钱，有了健康的体魄才能把学习搞好。大家必须要多去运动场锻炼身体。

篇10：成长乐园作文

我们的学校——曹妃甸区第一实验小学。坐落在唐海的中心，虽说学校不算太大，但它是我们学习的天堂，我爱我们的学校。

站在校门口你会看到大理石上雕刻着“曹妃甸区第一实验小学”十个金色大字，午时同学们一来就会到粗壮的大柳树下乘凉。

一进学校就会看到高大雄伟的黄色教学楼，楼顶上竖立着八个大字“团结友爱，相互帮忙”，前厅贴着——讲普通话，写规范字，时刻提醒我们要规范自我的语言。

一进整洁明亮的教学楼里就会看见同学们的美术作品、书法作品和一些谚语。课间我最喜欢阅读和欣赏这些资料，这简直就是知识的长廊。

二楼最东侧就是我们班了，我们班很大，很漂亮。教师站在东面的讲台上给我们51名同学讲课，我们51名同学像51朵小花，教师像辛勤的园丁呵护我们茁壮成长。

在一进校门口的东侧，就是我们的操场了。它是圆形的，嫩绿色的，就好似一个大草坪。下课了，同学们就好像一只只刚从笼子里放出来的小鸟在操场上自由自在地飞翔。

科技楼位于教学楼的东侧，外观是白色的，里面有两个教室都在一楼，分别是音乐教室和微机教室，我们的微机教室是正方形的，白色的墙面，有55台电脑供我们使用，教师的电脑和我们的电脑连着网，教师经过网络传授我们知识，我们像一条条小鱼在知识的海洋里尽情地遨游。

学校是我们成长的天地，是我们成长的乐园，我爱我们的学校。

篇11：成长乐园作文

我爱我的学校，因为那里不仅仅风景秀丽、鸟语花香，更是一个知识的海洋、成长的乐园。

一进大门，首先映入眼帘的就是高高飘扬的五星红旗，她时刻在提醒着我们要热爱祖国。地上印着一排黄色的小脚丫，是供我们观赏的吗？不是，那是告诉我们，从小就要刻苦认真，一步一个脚印。进入校门，左边有一条“思正路”，路边有八座刻着名人事迹的牌子，每当看到这些牌子，我就告诉自我，要向那些榜样学习，长大也要成为像他们一样伟大的人。思正路对面，有一片灌木丛，它们绿得那么可爱，每一片叶子都苍翠欲滴，让人看了心旷神怡。正前方便是教学楼了，教学楼共有四层，每一层里面都“住着”一个季节，比如：第一层是春天、第二层是夏天……可是，我最喜欢去的便是一楼的水景处了，水从几块石头上流下来，池子里面有好多鱼在欢快地游来游去。逸夫楼有两层，墙上粉刷着一只小熊和一头小鹿，小熊在高兴地荡着秋千，小鹿无忧无虑地在草地上玩耍。

学校后操场是最热闹的地方，有足球门、篮球架、单杠、双杠等体育设施，都是让我们锻炼身体的。但最引人注目的，还是教学楼后墙上那片绿油油的爬山虎，显得那么生机勃勃。

这就是我们美丽的学校！

篇12：成长乐园作文

我的乐园，是屋后的院子。

我家屋后的院子，是一块正方形的水泥地，上头放着几盆花儿。有兰花、菊花、桅子花等。它们在风中扭动着腰肢，灿烂地笑着。地上，有一块长方形的石板，上头布满了凹凸不平的小孔。这是给妈妈洗衣服用的。

每当妈妈洗衣服时，我就在一边和妈妈聊天，一边兴致勃勃地摆弄着手中的花儿。我喜欢花儿生机勃勃的样貌。一次，我看见了一朵快要死亡的花儿，我连忙拾起那朵死气沉沉的花儿，放在一边。我又抓起几把泥土放入盆中。心是暗暗下定决心：“小花，我必须会让你恢复生机的！”我细心地把小花种入土里，再盖上一层土。小花站了起来，可还是无精打采地把头垂着。我拿起水壶，浇了点水，小花最终不那么死气沉沉了。几天后，小花的头抬了起来，脸也笑开了。

除了花儿，羽毛球也是院子里的常客。我拿起一个球，用上吃奶的力气向妈妈打去。妈妈大手一挥，球拍一下子打中了球的“屁屁”。球像一发炮弹一样又向我飞了过来。我用力跳起半米高，球拍由上往下，来了一个“力劈华山”击中了球。球以十倍速度从妈妈的手边飞过，我胜利了！

我家的后院，伴长长大，给了我无限的欢乐！

篇13：成长乐园作文

我们的学校——嘉善县第二实验小学，可真是一个美丽的的大公园。

在校门口，“嘉善县第二实验小学”这几个大字闪烁“第一小子”的称号。走进学校大门，一眼就看到一块很大的电子显示屏。往左边走，就来到了操场。一下课，那里便人山人海，欢声笑语一片。同学们有的在跑步，有的在踢足球，还有的在打羽毛球，一片生龙活虎的景象。右边的是教学楼，一到六年级的同学都在那里勤奋学习。朗朗的读书声在宁静在学校里清澈回荡。每一天晚上还能看到办公室里隐隐约约闪着的灯光和教师孜孜不倦的身影。

最热闹的要算架空层了，它在教学楼的旁边。一踏进那里，我就兴奋不已。那里的游戏可好玩了，有爬爬乐、滑滑梯……最好玩的是用一个个轮胎组成的，是玩石头剪刀布最好的地方，男生一组，女生一组，可男女之间总有一些“叛徒”。

再往东走，来到了新能源基地。水能利用——水轮机，它的水力可推动旋转，然后带动其它机械工作，如果带动发电就能够发电。节能运用——LED照明灯，作为高效节能光源的LED灯，光效可达80—100照明，一只10W的LED灯的光效相当于60W的白炽灯和20W的荧光灯的光效。

西面有个童心池。那里的池水绿得像一块草地，鱼儿在水中自由地玩耍，有的像在那里比赛游泳，有的在荷花中穿来穿去，看起来好像在探险，还有的像在和别人在玩捉迷藏。实验楼有个兔兔乐园，兔兔们可爱极了，它们每一天都吃着竹叶。

这就是我们的学校，一所美丽的学校，我幸福地在这乐园里欢乐成长。我爱我的学校！

篇14：成长乐园作文

锦绣，在我心中一向是最美丽，最欢乐的地方！

春天，学校是璀璨的。小草趁这时候伸出头来，花儿也跟着凑热闹。于是绿茵茵的草地映衬着红的、黄的、紫的，各种色彩斑斓的鲜花陆续开放，构成了光彩夺目的春。走在学校边际的竹林里，你时常能听见小鸟那委婉动听的歌声，那是他们在用自我歌喉高唱春的咏叹调。而在这春意盎然的季节里，同学们也用自我朗朗的读书声实践着：“一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤”的至理名言。

秋天，学校是温馨的。草儿退去了绿裳，花儿隐去了繁华，但在这瑟瑟秋风中，大树却依然是那样苍劲挺拔。它用自我坚毅的脊梁，顶起了一片蓝天碧空。菊花也毫不逊色，在秋日的萧瑟中毅然绽开它稚嫩的笑脸，把美丽带到学校。不得不让人想起元稹对它的赞叹：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是呀，你看他们开得那么勇敢，那么顽强，丝毫没因秋风而有些许瑟瑟。生命的意义不正是这一份坚持吗？

锦绣，是我成长的乐园。那里的一草一木都在对我诉说着生命的价值，人生的真谛。在那里，我将自信、欢乐地走向每一个更加完美的明天！

篇15：成长乐园作文

或许某个地方，让你牵肠挂肚，或许某个地方，让你魂牵梦绕；或许某个地方，是你心的归宿，梦的启航。

年年岁岁花相似，梦断梦回她依在。当年艳若流光的花海，今朝依旧是良辰美景。她不曾改变，可我却已长大。彼时已是暮春，红云憔悴，我踏着脚步，缓缓走进这儿时的花园。夕阳的余晖洒在青瓦上，在红砖上映出斑驳陆离的影，打开心扉，发现这儿时不能发现的美。“人说道，大观园，四季如春，我眼中，却只是一座愁城，看风过后，落红成阵。”暮春这时，眼前景颇似话中景。看那棵粗硕的梧桐，儿时，常在树旁，唱着欢快的歌谣，追着蝴蝶在花丛中愈跑愈远……梧桐树还在，可人呢？倚靠在树下，唱起儿时的歌谣，歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了。起身，继续行走在花丛，偶见一块断砖，儿时常在下头捉鼠妇，蹲下身去，翻开断砖，鼠女依在，可我对它们毫无兴趣。墙角那棵玫瑰，似乎长高了许多，可依旧摇曳在风中，淡淡清香扑鼻而来，还记儿时为见到了一树芳华而欢呼活跃，邀来伙伴一齐观赏。花丛中，儿时的我无忧无虑的玩耍，玩着玩着便成长了……

青春，似水的流年，那些童真的学校生活，总是不经意浮过你的脑海，然后留下清澈的回忆。古老的教学楼依旧矗立在这片知识沃土上，风景依旧，人儿遍迹天涯，几多回忆，几多愁。走进以往的教室，依晰又看到了教师在他的三尺舞台挥舞着人生画笔，神采飞扬的讲着，讲着讲着，鬓角被染成了白色，可台下的学生却不知所踪。拉回现实，教室的某个角落是否还帖着你获奖的作文，你还是会不禁上扬嘴角。常记某一同学偶然一句话，引得全班哄堂大笑。过往的无忧，可真好。漫步花园中，可还记得曾为哪株花施肥，期望它能艳过百花。

操场上，那个女孩是否还在挥汗如雨，一步跑向那胜利的终点。走进寝室，还是一样的陈设，还记得我们在那里一齐肆无忌惮的大笑，一齐交换彼此的秘密，一齐想家想到痛苦流涕。还记得某个女同学因脸上长痘而愁眉苦脸，而我们却在一旁幸灾乐祸。多完美的时光，就这样匆匆走过，而学校野外的我们，也愈行愈远……

年幼的心总是在充满欢乐和温馨的时光中徜徉，那里，有我们迷恋着的百花园，也有我们朝夕相处的趣生园，那些美丽的记忆总是在一次又一次的重温中越发弥香，那年后的笑靥如花，越发难忘。

我们的成长乐园，每每想起，都禁不住阵阵暗香袭来。

篇16：成长乐园作文

外婆家的不远处有一条清澈的小溪，小溪旁有一片密密的翠竹林。那里是我和小伙伴的天然乐园。

夏天一到，翠竹林便成了我和小伙伴的避暑胜地。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子遮住了大片阳光，即使在烈日炎炎的夏天，那里也很清凉、幽静。我们喜欢找两株粗壮的，距离恰当的竹子，在上头挂上吊床，不知不觉，我们就能够倚着椅子进入甜蜜的梦乡。

不仅仅我和小伙伴爱来翠竹林里玩耍，村里的鸡、鸭、鹅也爱来那里玩耍。它们还常常偷偷地在那里下蛋，留下自我“到此一游”的证据。而它们下的蛋便成了我和小伙伴的宝贝，哈哈哈！我们每一天都会乐此不疲地在竹林里“寻宝”。寻到新鲜的“宝贝”就拿回家，大人们就把它变成餐桌上的佳肴，我们心里也会美滋滋的。

这片翠竹林带给我无数的欢乐和喜悦，是伴我成长的乐园，我爱这片翠竹林。

篇17：成长乐园作文

说起乐园，相信大家都会提到迪斯尼乐园吧。可是，我认为，学校才是我们的乐园，在那里我们留下了欢声笑语，留下了美丽的回忆。学校十分美丽！

春天，学校里的柳树发出了嫩嫩的牙尖儿，小草睁开惺忪的眼睛，伸了个懒腰，努力地钻破泥土，在太阳公公的照射下茁壮成长。夏天，柳树的翠绿的叶子逐渐变成深绿，柳枝垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮挡烈日；秋天，柳树的叶子慢慢变成了金黄色，一阵微风拂过，树叶念念不舍地离开了指头，一片片，轻飘飘的，软绵绵的，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的地毯，一块燃烧的地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。冬天，漫天飞舞的雪花，把学校装饰成银色的童话世界。哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了学校的四季环境，恐怕仅有马良的画笔才能绘出这么多颜色，学校是一座美丽的大花园。

平时我们都在教室里学习知识，下课的时候，我们一个个生龙活虎，有的在跳皮筋，瞧，他们跳得多好啊，有的在打篮球，你看，那人一个三步上篮，进了；有的在练习呼啦圈，他一连摇了几十圈，有的在练习接力……无论参加哪种活动，同学们都那么投入，那么认真，学校里的加油声此起彼伏，到处充满了欢声笑语。

学校是我们心目中的成长乐园！

篇18：我的成长乐园作文

我的成长乐园作文

爷爷家在农村，那里的山很青，天很蓝，水很绿，桥很多，好象一个世外桃源。所以我最盼望的就是寒暑假,因为那时候，爸爸总会开车把我送到他家。我在那里好象一条小鱼游进了大海，尽情玩耍，自由自在。

记得今年寒假的第二天，我就乘着爷爷那只轻盈的乌蓬小船去田野。船儿在清澈见底的河面上慢悠悠地行驶。只见爷爷一边悠然地吸着烟，一边划动船桨，那样子像极了《鸬鹚》一课中的渔人。这时候，我的手也痒痒的，赶紧对爷爷说：“让我也试试吧。”爷爷爽快地答应了。于是我拿起桨，当起了船夫。一开始，我用尽了所有的力气，可船总是在原地团团转，急得我不知所措。还是爷爷一语道破“玄机”：“在划船的时候，不能光知道用力，还要控制船的方向，眼睛看前方，换个方向划划看。”我一试，还真灵，船果真前进了。在爷爷的耐心指导下，我基本掌握了划船的技巧。尽管船儿还是摇来晃去，速度慢得如蚂蚁般前进。

费了很大劲，船儿吃力地在自家田边靠岸了。我一脚跨到岸上，顺便把船拴紧。放眼望去，田野光秃秃的，没有了春天的美丽，但我还是闻到了她的味道。沿着细小的田梗，我提着竹篮，镰刀，迈着轻盈的脚步，走向碧绿的菜地。爷爷一边教我割菜，一边给我讲解种菜的经验与知识，比如什么时候播种?什么时候施肥、喷农药?什么时候锄草、盖薄膜等等。呵呵，原来看似简单的.种菜也有这么多深奥的知识，真想亲自尝试一下。

其实，在爷爷家的每一天，我都生活得很快乐。早晨，听见小鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，老母鸡生了蛋之后喔喔地的叫个不停，似乎催我早点起床做功课。中午，吃着自家种的新鲜蔬菜，米饭，觉得特别香。晚上还时时梦见碧绿的菜地，鸟儿清脆的歌声，爷爷慈祥的面容，奶奶反复的唠叨声……那里真是我的乐园。

篇19：学校我的乐园作文

在校园里，我度过了我的童年中最美好的时光，那里就是我的乐园。

校园里书香浓郁、生机勃勃、鸟语花香，能在如此美丽的校园里学习，我感到十分快乐。在校园里绿树成荫，一棵棵笔直的树木站在校门口，犹如一个个保卫校园的勇士。在教室门口的走廊上种满了勒杜鹃，每当花儿盛开的时候，鲜艳的勒杜鹃好像是一团团火焰。

在学校里，孩子们都喜欢在操场上玩耍，操场周围环绕着一圈绿树，给操场带来一片阴凉。操场的中间是一片草地，周围是一圈胭脂色的跑道。足球小将们在翠绿色的草地上奔跑，做着下一次比赛的准备，而另外的同学就在操场的各个地方玩耍。

在教室里，传来郎朗的读书声，我们都在专注的读书。下课了，孩子们有的在走廊上做游戏，有的在教室中看书，我们都沉浸在书本的海洋中。

在合排室，传来一阵阵音乐声，正在排练一曲曲动听的歌。我们都沉迷于丰富的音乐世界中，感到流连忘返。

我们的学校不论是自然景观，还是文化和传统，都十分的迷人。校园可真是我名副其实的乐园。

篇20：学校我的乐园作文

乐园，顾名思义，是给人快乐的地方。有的人的乐园是小溪、一座小山、阳台、而我的乐园却是校园。

走进校园，便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石，悠悠白云，另人的精神为之一振，这就是我的乐园。

下课了，同学们立刻放松了神经，争先恐后的.往外涌，像鸟儿飞除了笼子，奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看，我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包，跃跃欲试，而接沙包的同学小心翼翼，高度警觉的盯着沙包，双手伸出，像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间，沙包从扔沙包的人手中飞出，朝目标飞去，接沙包的同学本以为接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋，被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。

上课了，我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲，在知识的海洋遨游，在武警的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下，我们披荆斩棘，战胜一个又一个困难，像幼苗贪婪地吸收甘露，学习一个又一个知识，教室里也有乐趣。

班会课上，同学们会把精心排演的节目展现出来，看。谈们表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一个个引人入胜的节目，同学们看得津津有味，背着有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！

这就是可爱的校园，它陪我走过一个个春夏秋冬。啊！我的乐园——校园。

篇21：大海－－我成长的乐园

周末，我来到浩瀚的大海边游玩，沙滩上一颗颗椰树站在岸边，像一个个守卫似的守护着大海，金黄又柔软的沙滩在我的脚下乖巧地躺着，每走一步都能印出一只可爱的小脚丫来。一只只雪白雪白的海鸥也不曾闲着，在空中欢快地飞来飞去，仿佛要举行一场盛大的派对。

我在沙滩上快活地奔跑，享受着一缕缕迎面而来的清风。跑累了，就捡捡贝壳，一个个贝壳铺满了沙滩，在阳光中五光十色的，闪耀着光芒，从远处看，犹如一颗颗金星在闪着闪着。在沙滩上，渴了就喝点椰汁，累了就坐下来休息，一切都无忧无虑，自由自在的。

我走到海边，轻轻地伸出小脚丫在海边扑腾几下，想要和小浪玩耍。它向我走来，慢慢冲洗我的脚丫，痒痒的，弄的我哈哈直笑。突然一阵海风吹来，小浪好像发怒似的`，让波涛汹涌的海水向沙滩涌来，一进一退，犹如一头凶猛的狮子似的怒吼着，样子十分惊人，不但冲湿了我的裙子，还吓得我立刻往后退。风儿慢慢变小了，渐渐停下了，小浪又轻轻抚摸着我的脚丫，仿佛在给我道歉。我抚了抚它，慢慢原谅了它，我又捡起一颗最漂亮的小石子送给了小浪，水底立刻溅起一朵朵水花，仿佛在为我表演，我高兴地鼓起掌来……一只小螃蟹从我身边爬过，我学着它走路，一摇一摆，歪歪扭扭的，真不知道小螃蟹是如何掌握平衡的。就这样，整整一个下午就过去了，太阳快要落山了，我看着美丽的夕阳，隐隐约约听到了风儿对我的告别……

“易易，该回家了！”妈妈在不远处喊道。

“啊？我还想再玩一会儿！”

“时间不早啦，先回家吧！”

“哦！小浪，再见了！”我依依不舍地说着。

回家的路上，我满脑子都是我和小浪玩耍的情景，我真是太高兴了。

我爱你，我的乐园！

篇22：我一生成长的乐园作文

我一生成长的乐园作文

俗话说，人只有一身好功夫就什么都不怕了，可是这种话只在古代时才能用，在我们现在这个文明社会是一句笑，人不读书就不能成长，一本书、一句话、一张报纸，都能让我们成长，不如这一本《昆虫记》。

在我无聊极的时候，我发现了一本书――《昆虫记》。我拿起这一本书，浏览了一下，我非常喜欢，就认真地看起来了，看第一遍，觉得我成长了很多，了解大自然中的奥秘，但有嚼的很不够，就又看了一遍，我发现了许多我以前看不到的“角落”。我看了一遍又一遍，我每天把这本书带在身边，一有时间，我就拿出来看，饭前的时候看，饭后也看，真的爱不释手，我们慢慢成为了“好朋友”。我认识了这位朋友后，发生了很多趣事，比如有一次中午的`时候，我拿出来看，当我看得如痴如醉时，妈妈叫我吃饭，我却没听见，妈妈以为我饱了，到了晚上吃饭时，我又是没听见，到了晚上九点钟，我才发现我的肚子“咕咕”地叫了，我才放下手中的书下去吃碗面条，可是我还是很开心。

书，我一生成长的乐园。它是我的伙伴，是我的挚友。

篇23：《我成长的乐园》作文300字

《我成长的乐园》作文300字

军分区有我眼中不仅是军人当兵的地方，也是我成长的乐园。

军分区的夏天最美了，夏天，柳树不但辫子垂到了土地上，长出细长的.柳絮，可美了！分区旁边有条小河，里面有许多小鱼，小河青青的，柳树倒映在河中，别提多美了。周围还有茉莉，一走进去，我就被茉莉那泌人心脾的味道吸引了，茉莉的花是白色的，比较小，花蕊是黄的，茉莉的名字也好听，好一朵美丽的茉莉花呀，不管那个季节，军分区都有数不尽的野花，五颜六色，婀娜多姿。

军分区还有个沙滩，傍晚，我都和伙伴一起玩儿，我经常在沙滩里搭桥。把沙子弄出来，挖到底，然后就从中间弄成空心，。可这个桥不牢，一下就塌了，经过努力，总算是可以立起来了，还有个大大的操场，小伙伴们常常在一起打蓝球，羽毛球等等。

草地上的荡秋千是我每天必不可少的，我喜欢做在上面把双脚蹬来蹬去，就可以荡得很高很高，都快和前面高高的山茶树平头了，引得很多人向老爸告状。说我没有危险意识，呵呵。虽然我现在离开了军分区，但是我会记住这个美丽的地方！

篇24：我成长的乐园小学生作文

锦绣，在我心中一直是最美丽，最快乐的地方！

春天，校园是璀璨的。小草趁这时候伸出头来，花儿也跟着凑热闹。于是绿茵茵的草地映衬着红的、黄的、紫的，各种色彩斑斓的鲜花陆续开放，形成了光彩夺目的春。走在校园边际的竹林里，你时常能听见小鸟那委婉动听的歌声，那是他们在用自己歌喉高唱春的咏叹调。而在这春意盎然的季节里，同学们也用自己朗朗的读书声实践着：“一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤”的至理名言。

秋天，校园是温馨的。草儿退去了绿裳，花儿隐去了繁华，但在这瑟瑟秋风中，大树却依然是那样苍劲挺拔。它用自己坚毅的脊梁，顶起了一片蓝天碧空。菊花也毫不逊色，在秋日的萧瑟中毅然绽开它稚嫩的笑脸，把美丽带到校园。不得不让人想起元稹对它的赞叹：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是呀，你看他们开得那么勇敢，那么顽强，丝毫没因秋风而有些许瑟瑟。生命的意义不正是这一份坚持吗？

锦绣，是我成长的乐园。这里的一草一木都在对我诉说着生命的价值，人生的真谛。在这里，我将自信、快乐地走向每一个更加美好的明天！

篇25：我的乐园学校征文以上

学校是进行曲，学校是华尔兹，这是我在学校门口的独特发现。早上的时间真的很紧张！刷牙洗脸吃饭！当时是7点半，我就拿起书包和爸爸一起赶去学校了。我发现路上的人都很着急。

来自四面八方的学生在父母的护送下逐渐聚集在学校门口。每个人心里只有一个念头，“快点，别迟到了！”这时，他们的表情都是紧张和焦虑。一到学校门口，学生们就像箭一样向教室跑去，家长们直到孩子从视线中消失才匆匆忙忙去上班。放学后，学生们像吃蜂蜜一样一个接一个，脸上挂着幸福的笑容，整齐地排到学校门口。家长早上没有紧张的表情，更多的是期待和关心。当他们看到自己的孩子时，他们拿着书包，小心翼翼地问：你今天上了什么课，你考试了吗……我的发现有趣吗？

篇26：我的乐园学校征文以上

今天，我们学校举行了一次学校运动会。下午，孩子们兴高采烈地坐在凳子上来到操场看运动会。看，运动员们穿着华丽的运动服，带着极大的热情来到运动会。那些拉拉队也为班级加油，运动员听到了孩子们的欢呼声，尽全力争夺第一名。其中我也是运动员，参加过60米赛跑。我只在收音机里听到这样一个声音：请问一下跑60米到运动场的初三女的孩子。

听到这里，我以最快的速度跑向体育场的跑道。这时，我的心怦怦直跳，双腿颤抖。随着老师的一声枪响，我像箭一样飞了出去。只听到耳边传来欢呼声。我跑啊跑，拼命跑，终于得了第二名。颁奖仪式下午开始。当我听到我的名字在广播中传播时，我兴奋地跳了三英尺高。我赶紧跑到升旗台。老师给我们的获奖者颁奖。当我戴上银牌时，我非常兴奋。

篇27：我的乐园学校征文以上

我非常喜欢吃水果，希望进入21世纪后，建湖实小东校区成为一座水果校园。

学校的铁门是用糖葫芦一个一个连在一起的。一号教学楼是用葡萄做的、二号教学楼是用草莓做的、综合楼是用番茄做的、行政楼又是用黑加仑做的，学校的操场是红苹果和青苹果做成的，桌子是橙子、板凳是香蕉、黑板是山楂......

学校的老师和校长都是水果机器人。蓝梅机器人是校长，梨子机器人教数学，柿子机器人教语文，桃子机器人教英语，杨桃机器人教科学，西瓜机器人教美术，樱桃机器人教体育，菠萝机器人教思品......。当你算不出题时，梨子机器人给你一片梨子，让你的大脑清醒清醒。当你想不起来的字怎么写时，柿子机器人给你一杯可口的柿子对成的饮料水，让你不要烦恼。当你乱扔垃圾时，蓝梅机器人把蓝梅汁洒在你脸上，告诉你不要犯同样的错......

在这种缤纷的水果学校里学习，一定很快乐，很有趣。