“dadee”通过精心收集，向本站投稿了23篇下册语文作文：我有一个梦想，这次小编给大家整理后的下册语文作文：我有一个梦想，供大家阅读参考。
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篇1：下册语文作文：我有一个梦想
六年级下册语文作文：我有一个梦想
小姑娘卡拉娜有一个梦想，就是让白人早点到海豚岛来接她;小男孩雷伊有一个梦想，就是长大后成为一位像汉修先生一样的大作家;美人鱼有一个梦想，就是到陆地上来看看;唐僧师徒有一个梦想，就是到西天雷音寺求取真经。我也有一个梦想……
小时候我的梦想就是有很多钱，买很多零食、玩具;上幼儿园时，我有一个梦想，就是没有作业，天天无忧无虑;上小学时我看到
现在我看到
我要从身边的点点滴滴的低碳生活的宣传。努力学习，用知识改变地球现状。
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篇2：高一下册语文《我有一个梦想 》教案
一、目标引领
1.整体感知全文，把握情感脉络。
2.体会演讲辞激情飞扬、极富感召力的语言特点。
3.感受马丁•路德•金为民请命的战斗精神和反对“以暴易暴”的远见卓识。
二、教材引领
聚焦重点：整体把握演讲辞情感脉络的基础上，用朗读再现强烈的鼓动性和巨大的号召力。
难点：理解马丁•路德•金提出的“非暴力抵抗”的斗争方式。
三、学法引领通过朗读，感悟体会重点句段，更好地理解全文。
四、学程引领
情景导入：1955年12月1日，在美国蒙哥马利市的一辆公交车上，发生了一桩再平常不过的事：一个叫罗莎•帕克斯的黑人裁缝因为拒绝为白人让座而遭到逮捕，理由是蔑视蒙哥马利市关于公共汽车上实行种族隔离的法令。
1960年1月31日，一个叫裘瑟夫•迈克乃尔的黑人大学生，来到一家连锁店的吧台买酒，遭到拒绝，理由是“我们不为黑人服务”。黑人大学生平静地进入任何拒绝为黑人服务的地方，礼貌地提出要求，以最有尊严的目光请求服务，得不到就不离开。为此，许多大学生遭到围观、嘲弄、甚至身上被浇满番茄酱。但他们不卑不亢、不喜不怒，得不到服务，就坐在那里做作业，读书，研究学问。
这是一场黑人民权运动。它的就是马丁•路德•金，他号召黑人以“非暴力抵抗”的方式，向这个充满歧视的国家发起挑战。
1963年8月28日，马丁•路德•金在首都华盛顿广场的林肯纪念堂前，举行了规模浩大的黑人集会。他面对25万听众，发表了的演讲《我有一个梦想》。让我们走近马丁•路德•金，重温一下那激动人心的伟大历史时刻。
学程之一整体感知：
1、学生速读，领会感情，体会演讲词的特点。
2、思考讨论问题：
(1)“我有一个梦想”中的“我”指的是谁?请作介绍。“我”有什么样的梦想?
不仅是马丁•路德•金，更是千千万万的黑人同胞。
补充介绍作者：马丁•路德•金，美国黑人律师，黑人民权运动，被誉为“黑人之音”。他1929年出生于亚特兰大市一个黑人家庭，他是一位*教牧师的儿子，长大后成为一名牧师。他积极参加和领导了美国黑人运动，并成为南方*教工人运动的。
1964年获诺贝尔和平奖。他将全部奖金(54，600美元)献给了自由运动。
由于马丁•路德•金从事黑人解放运动的工作，所以树敌众多，一生曾三次被捕，三次被行刺。有一次炸毁了他的房屋。1968年被种族主义者刺杀身亡。人们为了纪念这位伟大的民权运动，将每年一月的第三个星期一定为“马丁路德金日”。
“我”的梦想：(政治：选举权文化：教育权经济：就业权自由、民主、平等即消除种族歧视，争取政治、文化、经济上的民主、平等、自由)
(2)怎样才能实现梦想?
斗争手段：团结白人、长期坚持以彻底达到目的。斗争态度：坚决、毫不退缩、彻底。
斗争方式：采用非暴力手段。分析：非暴力抵抗主义。
(3)马丁•路德•金为什么会有这样的梦想?
面对“黑人还没有得到自由”这一悲惨的事实，对此马丁•路德•金心情非常悲愤。
小结：黑人所处的极端恶劣的生存环境，激起了马丁•路德•金的悲愤。他号召成千上万的黑人团结起来，怀着坚定的决心去争取民权运动的胜利。首先把正义和公正还给黑人，将来能实现人人生而平等，最终不论种族，不论宗教信仰，都能达到自由的境界
通过整体感知，我们了解了演讲辞严密的逻辑结构，现在我们一起来感受它的情感力量。
学程之二诵读赏析
1.朗读课文的第3段，要读出什么心情?(悲愤)
“悲惨”“骇人听闻(让人震惊)”指的是同一种状况“一百年后的今天，黑人还没有得到自由”。请你把这个句子读出来。把找到的这些词重读，可以使演讲听起来音调高低起伏、抑扬顿挫，加深听众对所讲内容的印象，从而收到良好的演讲效果。
“镣铐”“枷锁”运用了比喻的修辞手法，形象写出在种族隔离和种族歧视的重压之下，黑人艰于呼吸视听。“压榨”一词，仿佛是黑人被挤干了最后一滴油，似乎黑人永远是白人奴役和剥削的对象。“蜷缩”一词，黑人只能抱头蹲在阴暗的墙角里，美国社会跟本没有黑人的立锥之地。“充裕”“贫困”“故土家园”“*者”，这组词形成的鲜明的对比，写出在黑人没有地位，不被尊重。
2.朗读课文的第6、7段，注意表现出黑人坚定的决心。(小组选读)
第6段，可以用偏快的语速来强调时间的紧迫性。五个排比句式，“现在是……的时候”，能增强语言气势，每一次的语调比前一次有所抬升。
第7段，几个假设关系的复句，都是反向的假设，正句都不随假设的变化而变化。一系列的否定词，可以轻声重读，以表现黑人坚定的决心。
3.朗读第18-26段。(小组选读)
这是对未来人人生而平等的憧憬与描绘，声音轻柔，语气舒缓。特别是“幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间”一句，描绘的一幅带有宗教色彩的，令人向往的图画，仿佛在大家眼前徐徐展开。
4.大家一起朗读第27-34段。
文中大量运用了排比句，形成排山倒海的气势，让聚集在林肯纪念堂前的黑人感到震撼，倍受鼓舞。至今读来，仍能感受到马丁•路德•金澎湃的激情，犹如黄河之水，奔流到海不复回。
5.播放录音(最后片段)
学程之三总结特点
同学们，演讲词这种文体，对我们来说，并不陌生，除了在初中学过闻一多先生的《最后一次演讲》和本册书中《在马克思墓前的讲话》外，想必大家也一定在报刊杂志上看到过一些别的演讲词，现在，我们对黑人马丁`路德金的《我有一个梦想》已经有了较深的理解。那么，请同学们来做一次由感性认识上升到理性认识的尝试：
总结、归纳本篇演讲词的基本特点(学生思考讨论，小组代表发言)
明确：演讲词为了增强语势，提高感召力，使感情更加充沛，它有“三多”：即多用整句，多用短句，多用修辞，用整句，如本文中“现在是…..时候”构成排比，气势强大，情感扑面而来。多用短句、呼唤语等，富于感召力，极具煽情性。多用比喻、排比、反问，增加感染力。如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物质充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦想有一天，密西西比州，也将变成自由和正义的绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。
除了语言方面的特点，在内容方面的特点，我们已了然于胸，那就是针对性、逻辑性、思想性。演讲需要真情，演讲无需作秀。谁顺应时代，谁代表大众的心声，谁就是讲坛上的主宰者。危急关头，想民所想，讲民所不敢讲，乃是演讲的第一要义，是演讲的生命之源。舍此则为缘木求鱼。悟到这一点很重要，愿同学们多想一想，多悟一悟。
板书：演讲词的特点：说服力、感染力
内容：针对性、思想性、鼓动性结构：议论文，逻辑性
语言：口语化、得体多用修辞(排比、比喻、呼告、反复)
《我有一个梦想》的演讲特征：
明确：为了追求理想，可以付出千百次的努力。信念不移，决心不改的执著精神，构成了演讲词《我有一个梦想》的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。演讲者从“结束了束缚黑人的漫漫黑夜”的期待开始，到一百年后的今天，黑人仍是“自己是国土家园的流放者”的失望，到要求政府兑现诺言的义正辞严，到“我有一个梦想”灿烂前景的热烈憧憬，把梦幻、新曲、圣歌综合起来，寄托了演讲者悲愤与热切的情感。作者想人民之所想，讲人民之所讲，一次次把演讲推向*。正义的呐喊，时代的呼声，征服了在场的所有听众，这将永久的成为后人为自由，平等，人权奋斗的里程碑。所以它的特点就是其富有感召力的语言，可以说是激情洋溢，发挥得淋漓尽致，具有震撼人心的力量。
学程之四拓展训练
水污染、空气污染、垃圾成山、沙尘暴等非常恶劣，请学生也以“我有一个梦想”为题当堂训练写一段排比句，表明自己对治理环境恶化的渴望。参考：
我有一个梦想，让所有的沙漠都变成绿洲，再也没有铺天盖地的沙尘暴，遮挡我们的双眼;
我有一个梦想，每一条河流都清澈见底，不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐的嬉戏;
我有一个梦想，每一片天空都碧蓝如洗，不再涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由的翱翔;
我有一个梦想，城市的每一个角落，不再有垃圾堆积成山，让每一个孩子在绿树下草地上健康的成长。
学程之五自由讨论：在马逝世后的今天，你认为在美国，马丁的梦想实现了吗?
生(齐答)：没有。师：美国的国务卿鲍威尔可是个黑人啊，还有国务院发言人赖斯——
生乙：还有乔丹、杰克逊.....奥巴马当选总统
师：是啊，越来越多的美国黑人成了政坛，大腕明星。虽然马丁.路德.金的梦想还没有完全实现，但美国黑人的地位已是今非昔比了。(甚至比黄种人还高!)所以，权益是斗争得来的，长期的斗争才能赢得长期的权益。
巩固练习
现在，民主、平等、自由已不是马丁•路德•金一个人的梦想，它已成为全人类共同追求的一个永恒主题。人类从婴儿时期成长到现在，有过无穷无尽的梦想，有的已美梦成真，有的正在努力实现，有的似乎还很遥远，但梦想的美好让我们执著追求。
请以“梦想”为话题，联系实际，写一篇演讲词，注意演讲词的特点。
演讲者需要注意的是
A.要掌握听众的心理，注意听众的思维特点，消除障碍与干扰。B.要有应变能力，如果环境发生意外变化，应及时调整自己。C.演讲应该字正腔圆，感情充沛，注意以情动人，以情感人。D.演讲者应注意服饰仪态，穿着应该庄重、整齐，适合演讲的环境。
(补充：袁隆平作的一则电视公益广告：“我曾经做了一个梦：梦见水稻长得像高粱一样高，稻穗长得像帚帕一样长，米粒长得像花生米一样大，几个朋友坐在水稻下乘凉……”)
七、结束语：听了大家慷慨激昂的演说，我们的心灵又经受了一次洗礼，我们人生的目标又清晰了几分。愿大家珍惜时光，努力拼搏，为心中的梦想而奋斗!愿全人类的美梦成真!七、课堂小结
本文情感充沛，词句优美，设计喻巧妙，感召力强。作者以回顾历史开端，以揭示黑人现实生活为主要内容，以展望美好的末来而结。全文思路明晰，富有逻辑性。整个演讲词，不仅体现了作者的才情，更展示了作者高远的追求与不屈的精神。愿同学们也树立远大的理想，勤奋学习，早日成材，为伟大祖国的繁荣及人类的进步做出贡献。
(再一次感受那激动人心的时刻，最后听一下它的英文录音)
篇3：《我有一个梦想》语文教案
《我有一个梦想》语文教案
教学目标
1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。
2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。
3．理解马丁·路德·金在文中所表述的和平斗争主张。
4．感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神。
教学重难点
1．品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。
2．体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。
课前准备
教学之前，引导学生查阅有关资料，了解作者及美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。
教学过程
一、导入 新课
1．学生简介作者及美国黑人的历史和现状。
2．教师课堂播放课件《马丁·路德·金》和《我有一个梦想》的音频片断。
二、整体感知
1．教师范读课文，学生思考：怎样划分本文的演讲思路？
讨论后明确：整个演讲可分为三个部分。第一部分（1－6）段，指出此次游行的要求及要求的合理性。 第二部分（7－16）段，陈述为实现其要求所使用的斗争策略。第三部分（17－32）段，表达作者心中执著追求的理想以及为了实现理想所具有的决心与信念。第一部分是这次游行活动的原因，也是演讲的基础；第二部分是这次活动的策略与目标，也是演讲的发展；第三部分是作者心目中的理想，也是演讲的高潮与结局。
2．《我有一个梦想》的演讲特征是什么？
讨论后明确：为了追求理想，可以付出千百次的努力。信念不移，决心不改的执著精神，构成了演讲词《我有一下梦想》的灵魂。充沛的情感是这篇演讲词的主线。演讲者从“结束种族奴役的漫漫长夜”的期待开始，到一百年后的今天，黑人仍是“自己所在国土上的流放者”的失望，到兑现诺言的义正辞严，到“我梦想着”的灿烂前景；把梦幻、新曲、圣歌综合起来，寄托了演讲者悲愤与热切的情感。这种情感又在与听众的心理中回荡，明确的斗争原则，切身利益的呈现，美好未来的展望，都使听众的情绪受到感染并得以升华。
三、具体研习
1．演说辞开篇阐明了“签署解放黑奴宣言”的巨大意义，作者这样写有什么作用？
明确：《解放黑奴宣言》在美国历史上曾产生过巨大的影响，也可以说这是保障黑奴权利的一部法典。作者高度评价了宣言的巨大意义，说它“犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。”这样，作者首先为黑奴争取民权自由运动建立了一个强有力的法律基础，说明美国自颁布宣言以来，黑奴就应该而且必须享有平等的权利。这就将美国政府置于一个极为不利的境地，也为以后的斗争扫清了舆论上的障碍。
从内容上看，在阐明宣言的意义后，作者笔锋陡转，向人们揭露了一百年后美国让人失望的现实，“黑人仍生活在富裕海洋中一个穷困的孤岛上，仍萎缩在美国社会的角落里，是故土家园中的流亡者。”黑人的这种悲惨的处境与首段中宣言的光辉形成了巨大的反差，对比之下，文章自然会产生非常强烈的讽刺效果，增强了对敌的战斗力和内容的感染力。
2．由演讲辞第二部分能看出马丁?路德?金的斗争策略吗？
明确：能。第二部分分为三层：第一层(第7段至第8段)，提出斗争原则和对白人的态度。斗争的原则是不使用暴力。这和马丁?路德?金的一贯主张是一致的。对白人的态度，不应该全不信任，因为普通白人的命运与黑人的自由是休戚相关的。第二层(第9段到第14段)，指出斗争的目标：黑人获得自由，争得正义的`权利。这一层使用了排比句式，使文章的激情如飞瀑直泻，表达了黑人争民权，争平等，争自由的强烈愿望。第三层(第15段至第16段)，指出坚定的信念。斗争是长期的，不是这一次游行就能解决的，黑人的境遇也许暂时还不会得到根本的改变，但只要我们怀着不变的信念和热忱，坚持下去，正义的愿望终会实现。
总而言之，马丁?路德?金的斗争策略包括五个维度：原则——不使用暴力，因为暴力易造成更大的情感伤害；态度――团结大多数白人，由此能获得更多的认同和支持；目标――黑人必须获得自由，达到的目的绝不含糊；信念――长期斗争才能成功，胜利总会实现；激情――蕴含着理性的导向，因为斗争仅仅有激情没有理智往往失败。
3．本文是怎样运用排比句演讲的？运用这样的排比句演讲有什么效果？
明确：第2段：“一百年后的今天……一百年后的今天……一百年后的今天……”表达的是一百年来黑人的悲惨境遇。采用排比句式，多侧面、多角度地强化了黑人境遇的悲惨，地位之低下，生活之贫困，给听众留下了极为深刻的印象。第5段：“现在是从……现在是把……现在是为……”，作者要表达的是：现在是美国政府“兑现诺言”的最佳时刻。使用排比句式，则把这次游行的目的神圣化，是从“荒凉”走向“阳光普照”；是把“流沙”改为“坚石”，增加了这次游行的正义的分量。第27段连用五个“一起”在分句之间排比，表达了黑人团结协作，将民权运动进行到底的决心和信念。通过排比句的使用，则使这个信念坚定、执著、充满了义无反顾与视死如归的悲壮，唤起了所有读者与听众的共鸣。排比语句的使用，能使作者表达的内容更加丰富，思想更加深刻，语气更加强烈，感情更加充沛。能产生排山倒海的气势和一泻千里的激情，进而增强演讲的表达效果。
四、分析本文的写作特点
1．本文是一篇演说辞，作者面对着集会群众充满了热情，但激昂的情绪并没有使其结构有丝毫的紊乱。文章紧紧围绕着争取黑人民权这一中心，先谈美国让人激动的历史，然后揭露百年后让人失望的现实，由现实中政府兑现诺言的紧迫性自然而然地引出自己的梦想。全文线索清晰，丝丝入扣，整体性强。其冷静深入地分析，稳健严谨的结构，使得文章周密老到，无懈可击。
2．文章在语言表述上极富特色。马丁·路德·金有着“黑人之音”的美誉。他的这篇演说文字生动流畅，语调热情，具有极强的鼓动性和感染力。尤其是演说中各种修辞手法的灵活运用，更显示出作者超凡的语言驾驭能力。作者把美国应该履行的义务比喻成“空头支票”，支票上盖着“资金不足”的戳子后被退了回来，这形象地揭露了政府的虚伪与可鄙。“我梦想有一天”五个连续的排比段落使得这篇演讲充满了真挚热烈的感情色彩，气韵流转，一气呵成。这扎根于美国现实中的梦想是那么亲切而令人神往，它淋漓尽致地表达了黑人群众渴望自由平等的心声，也增强了人们为民权而斗争的力量。
五、小结
这篇演说辞蕴含了作者的奔涌的激情，它以磅礴的笔势揭露了美国的现实，展示了黑人的痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众的高昂的战斗精神和争取民权的决心，满怀憧憬地表达了要求人人平等，渴望民权自由的强烈愿望。
六、扩展阅读
人类历史上最珍贵的一刻
［美］理查德·尼克松
因为你们的成就，使天空也变成了人类世界的一部分。而且当你们从宁静海对我们说话时，我们感到要加倍努力，使地球上也获得和平和宁静。
在这个人类历史上最珍贵的一刻，全世界的人都已融合为一体，他们对你们的成就感到骄傲，他们也与我们共同祈祷，祈望你们安返地球。
欣赏提示：
1969年6月19日，美国“阿波罗11号”飞船点火升入太空，5天后，即6月21日，乘坐该飞船的两位美国宇航员首次在月球上登陆，开辟了人类历史性旅程的新纪元。尼克松的这篇演讲，就是当宇航员登上月球之际，通过电视向他们发表的。
也许可以这么说，这是当今世界的政治领袖们发表的最有特点的演讲之一了。说它最有特点，并不仅仅是因为它简短，只有几分钟，只有几句话；也不仅仅是因为它是一位地球人向登上月球的另两位地球人发表的首次讲话，虽然这样的机会确实很难得很珍贵。我们说这篇演讲很有特点，主要是因为尼克松抓住人类历史上一个值得纪念的珍贵时刻，把对这位宇航员的讲话，扩大到以全体地球居民为对象。你看他在有限的时间、有限的篇幅中，谈“天”说“地”，从月球上的“宁静海”，谈到地球上的“和平和宁静”，使听众不由自由地产生某种联想，不仅借机炫耀了美国的科技实力，而且宣扬了美国的对外政策。
鉴赏训练：
假如有一天，你作为中国首位登上月球的一名科学家，请你对全国乃至世界发表演说，你将怎样演讲？你能围绕这个主题撰写一篇精短的演讲词吗？
篇4：我有一个梦想
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜;每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀;每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。
为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天!
篇5：我有一个梦想
一个人静静地坐在陪伴十几个春秋的窗台，算是漫不经心或者更多的是享受这片刻的闲情。不知从什么时候开始，就对这种感觉情有独钟。就这样一个人静静的坐着，什么都可以想，什么都可以不想。没有人指责，没有人订下目标，有的只是自由轻松。可现实好象不允许我这样生活下去。
“死丫头，五点种不起床有你好看。”光听她那独特的音调，就很容易联想到她发现我的一系列动作。伸出右手食指指我几下，然后双手锸腰凶神恶煞的眼神注视我的一举一动。
我不情愿地睁开双眼，抬抬手看看表，凌晨一点零一分。真幸运，上个星期六十二点半就被发现了。娴熟的从窗台上跳下来，拍拍手，扯扯睡衣，迈向卧室的门。
她突然象触电了一样，伸出右手抓住我的右手，惊慌的我毫无征兆的收到来自她左手的一巴掌。惊鄂的看着她一脸的理所当然。我也就每周六晚坐这里，碍她吃饭，碍她睡觉了。但很快就平静下来了，左手摸摸被打的地方，双唇轻轻的咬着下嘴唇，遥遥头。这有什么好惊讶的，司空见惯，这次不个是升级版罢了。也许，冥冥之中已经注定，右手抓我右手，左手打我脸，我左手摸我的脸。不论是右手与右手，还是左手与左手，都不会组成一双完美的手。
挣脱开她的手，抬起左脚准备走向卧室，爸爸的声音响起。
“丫头，不要生你妈的气，明年高考，你妈单位小王叔叔的孩子考。”
“我不够努力吗?”无力的打断他的话。他们把我当什么，与别人比拼的工具。左脚落地，右脚离地。
卧室的灯格外刺眼，闭上眼睛倚靠在门后，直到澎湃的血液归于平静。慢慢的睁开眼睛，墙壁上那些名牌大学画越来越清晰。那些是妈妈的梦想，强加在我身上的理想。身体慢慢的往下滑，坐在地板上抱着头埋在膝间。其实，我也有一个梦想，梦想有一点时间能静静的坐在一个地方，累了就躺下，困了就睡下。
篇6：我有一个梦想
梦想，如天上闪闪发光的繁星，布满天边，数也数不过来。有的人有许多梦想，总是换来换去。而我，却只有一个伟大的梦想————教师。
教师是一项伟大的职业，因为有了老师，才会有国家的栋梁；才会有现在的发展，如果没有教师，那么，我们将会有一个意想不到的“惊喜”————会落入世界的最下层。
教师，他如丝丝春雨，滋润着世间万物，哺育着可爱的生命，创造了无尽的财富，谱写了许多优美的乐章；教师又如一座巍峨的大山，里面蕴藏着许多奇珍异宝，从而又无私的奉献了出来，哺育着我们逐渐成长，强壮了我们的身心，让我们在知识的海洋中漫游。
如果我长大以后能做教师，我一定会去山区的地方教书，因为山区那儿的孩子很少有人上学，大多在家中帮父母干活。他们十分希望上学。这让我想起一本书————《马燕日记》。我要让他们知道学习的好处，让一些辍学的孩子重新回到学校。
我一定会为这个梦想而努力，为这个梦想而奋斗。总有一天，我一定会让更多的孩子学习。
篇7：我有一个梦想
如果可以承担生命的嘱托，我希望那个人就是我。我的梦想就是做一名医生，能妙手回春，尽一个医生的职责。
在人类与疾病的斗争史上，有多少可怜的人死于非命。生命就是这样脆弱，无法与无情的病魔抗争。但是，哪里有处在病痛中的人，哪里就有白衣战士的'身影。他们奉献着自己的青春去温暖世道；他们伸出自己的双手去挽救垂危的生命。
我敬仰他们，我敬佩他们。我的梦想就是像钟南山一样，像华益慰一样，像千千万万默默奉献在与病魔抗争第一线的医务工作者一样，为人类的健康事业而奋斗。
我有一个梦想，一个扎根与心中的梦想。我要上医学院，我要做一名白衣战士，我要用双手让病痛中的人获得他们最快乐的笑容。我有一个梦想，我要挽救这些垂危的生命，让人间充满快乐的面容。我有一个梦想，一生只做一件事，那就是对得起病人；我有一个梦想，用一生向世人诠释什么是医者；我有一个梦想，爱人，知人。医乃仁术，大医有魂；我有一个梦想，成为医术高超与人格高尚的完美结合，用尽心血，不负生命的嘱托。
篇8：我有一个梦想
我有一个梦想：长大以后，当-个世界顶级的服装设计师，我要设计出既时尚又舒适的服装，让所有人都穿上自己喜欢的衣服
我会到世界各地搜集最好的面料，面料是做出美丽衣服的基础，我买来的特殊的面料和普通面料可是不-祥的，它可以根据人的身材不同，所处的地域温度不同，来调整舒话度，不管高矮胖瘦，穿上我设计的衣服，都会有自己独一无二的美丽效果。我还有一台高科技设备，我向它输入我的设计稿，再将选好的布料放上去，它就能自动将衣服打印出来。当然，最出彩的还是我手工设计缝制的点晴之处，它可是我区别于-般设计师的地方。我的设计有一个漂亮的logo，服装品牌就叫“Belle”。
做好了衣服，就要展示给大家，我还设计了一个属于自己的服装展示T台，舞台布置精美，灯光更是增添了气氛，来看秀的观众坐在有按摩功能的椅子上，服务员会送上精心准备的食物和饮料。椅子的设计也是有科技感的，它可以横空升起来，让大家能更加清楚的欣赏到股装的设计
我一个人可是忙不过来，我还有一两个精明的助手，她们来帮助我准备我需要的材料和安排服装秀的事情，对了，我还有一个聪明的机器人帮手，它可以随时储存我所有的设计灵感。
“叮铃铃”清晨的闹钟将我从睡梦中唤醒，“原来一切都是一场梦啊！”我揉了揉惺忪的睡眼，赶紧起床准备上学去，我现在要好好的学习，为了我的梦想而努力。
篇9：我有一个梦想
梦，这个词让人觉得遥不可及。我认为这永远不会实现。但是每个人都有自己的梦想，而且他们可能在不同的时间有不同的梦想。
过去，我的梦想是成为一名警察，因为我觉得在电视剧里当警察很好。我也要亲自抓那些犯法的人！
然而，当我读报纸时，它说那些贫困山区的孩子没有书可读，没有人愿意教他们在哪里读书和写字。我的梦想已经改变了。我想快点长大。我希望我能成为一名教师。然后我可以去贫困山区教孩子们读书。
在过去的两年里，我的梦想也变了，变得更加遥不可及。因为当我在电视上听到：四川汶川地震，青海玉树地震，甘肃泥石流，洪水等等。虽然自然灾害是无情的，但人是有感情的。中国人民永远不会放弃任何拯救生命的机会。我被这种真实的感觉感动了。那一刻，我的梦想不再是成为一名警察或教师。我希望我能有一双翅膀，和中国人一起飞离这个多灾多难的地方。飞到一个永远不会有自然灾害的和谐的地方。
梦离我真的很远吗？
我不会回答，可能真的很远，也可能很近。然而，我知道每个人都必须有梦想，因为只要有梦想，就有追求的目标，这样我们才能朝着目标前进，变得更好。
现在，我的梦想不再遥远。我的梦想只是进入一所理想的高中。所以我设定了这个目标，我想实现这个目标，首先，我必须努力学习，我知道我将能够实现这个梦想......
篇10：我有一个梦想
我有着无数的梦想，想当医生，想当老师，想当画家……我现在正值少年期待的东西可多了。
妈妈这两天批评我，对着我说，你可不行啊，作文这几天就断了，我们做事不能半途而废，不能虎头蛇尾呀。虎头蛇尾、半途而废就是我的典型一大特征，前年参加博客比赛的时候，一开始我就中断了。实在是太累了，总要写作文，没有素材可写。
我不善于观察，找不着生活中的小细节，去突出写这些事。然而到了九年级是根本没有时间写，5:30-9:00,全天都在学校，作业多的要死，挤不出来空。愣坐在班里，没有题目，没有灵感，根本不知道要写什么。周六周日的兴趣班和补习班，把时间安排完了。我没有时间去欣赏那些风景，可是比我难的人还有很多，我凭什么不去努力？
“小萝卜头”从小在监狱里长大，每天闻着发霉发臭的饭菜，为什么他能坚持下来，在监狱中学习？而我却在这么好的条件下，不知道学习呢？“小萝卜头”在监狱中学习，用铁钉在沙地上写字。而我们拿着崭新的本子，崭新的笔，字却写得歪歪扭扭，书背不会，还有各种抱怨，我想穿越到那个时代，体会一下他们的苦，这样我就知道现在条件有多么好。
我想为我的梦想去努力，我希望我的年少可期，我也希望，我不再半途而废，把博客坚持下去，为自己的梦想种子浇水。
篇11：我有一个梦想
文字为何物？有人说：“是一种符号！”而我对于这个答案并不满意，我所理解的文字，是能够跳动的音符，带给你无尽的欢乐；是能够飞舞的画笔，带给你生命的色彩，是能够燃烧的烈柴，带给你温暖的光芒。
然而跳动的音符需要钢琴的帮助才能跳动，飞舞的画笔需要人手的掌握才能飞舞，燃烧的烈柴需要火柴的引导才能燃烧，而优美的文字，需要作家的运用才能优美。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯！”但是，文字却是书籍的根本，因为作家对这些文字的编辑、筛选、锤炼，使得这些文字成了书籍，赋予这些文字生命力。世上本没有书，写文字的人多了，也便成了书。而书传递给我们的可不仅仅是文字，更是思想。一样的横竖撇捺，为何存在书中，它便生成了别的东西呢？这用物理学解释不了，用化学解释不了，用数学、哲学、政治学都解释不了。
制造这个现象的人，有一个共同的名字——作家！
当我成功的写出我的第一篇文章之后，我心里十分开心，如同心里打翻了蜜罐一般，从此我对写作产生了浓厚的兴趣。但是当我阅读了许多的书籍和文章，我意识到我仅仅是文学这座高山山脚下一粒小小的灰尘。不过这并没有打击我，反而让我更加努力，把作文写的更好！不知从何时起，一颗梦想的种子悄悄的在我心中生了根、发了芽，那便是成为一个作家。
当然了，成为一个作家可不是一天两天就能成功的，作家与作者虽然只有一字之差，所代表的东西可是差了十万八千里。而我现在只能被成为作者，但是我不会放弃我的梦想，我会一点一滴的积累，总有一天，我会完成由“者”到“家”的转变。坚持下去，黑暗的终点是那黎明的曙光；坚持下去，严冬的终点是春天的那缕花香；坚持下去，作者的终点是作家的殿堂！我会让我的梦想成为一盏明灯，一直照在通往成功的大路上！直到我实现我的梦想，它便化为一缕轻烟，消散于世间，刻在我的心田！
篇12：我有一个梦想
每个人都有梦想，梦想可大可小，没有任何的卑贱之分，我也有一个梦想，虽然有的人觉得这个梦很普通，但是我依然在坚持着我的这个梦想!
我希望可以当一名老师，你也许也认为老师这个职业太普通了，但我却不这样想，因为我在一次看电视时，看到西部地区的学生没有好的学习条件，没有足够的老师，甚至一个学校都只有一个老师，我看到了每一个老师呕心沥血、辛勤地付出，但无怨无悔。所以，我的梦想就是成为一名西部地区的老师，成为一名培养祖国未来花朵的园丁!
我想，如果有一天我当上了一名老师，我一定要到西部去。在那里，我会给西部的同学们讲许多有趣的故事、传说，教他们唱儿歌或是流行歌曲，给他们讲解许多相关的历史背景知识。我要让同学们养成预习课文的习惯，提出问题，然后让他们自己回答，遇到较难点的问题，也可以让他们分组讨论，实在太难的问题我会启发他们来回答。然后，我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们明白本篇课文的知识重点。在学完一课后，我会教他们怎样复习知识点。总之，如果我当上了老师，就一定会认真工作，把祖国的花朵培育地更加鲜艳、更加美丽，为西部培养更多的人才。
我也有一个梦想，在等待我去实现，为了这个梦想，我会不懈地去努力，我相信总有一天，我的梦想一定会实现的。
篇13：我有一个梦想
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《我有一个梦想》！
为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是沮丧者的欢畅，是无依无靠者的相助，是梦想者的曙光。
今天，我有一个梦想。
我希望同学们拿起手中的五彩笔，描绘美好的蓝图，从这里起飞，放飞你的梦想，如夸父逐日般追求我们的梦想。
人生不能没有梦想，我们是时代的骄子，祖国的未来，我希望大家能不断进步，超越自我，胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游，在精神的世界自由搏击。沐浴先哲前贤的光辉思想，聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇，我们怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱，我们来了，我们无所畏惧，由于未了的激情。
只要我们去实践，只要我们热爱读书，只要我们喜欢写作，我们的精神是自由的，我们的思想是开放的；只要我们勤奋笔耕，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，只要我们敢于行动，我设想我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报。
我想！我做！我成功！
今天，我有一个梦想！
我梦想未来的课堂是自由的精神家园，教师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切，我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足，消除矛盾，充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂，书的海洋，人才的摇篮。
这就是我的梦想。
然而这一切需要我们前赴后继地努力，我们不能等待上帝的垂青，我们必须努力向上，改造自己，改造人类社会。
东晋大诗人陶潜有诗曰：盛年不再来，及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程，来书写豪壮的誓言，来开创未曾耕耘的处女地。
让我们携手并进，放飞梦想，为梦想而奋斗！
篇14：我有一个梦想
我有一个梦想1500字
冬天的到来，意示着动物们将要进行冬眠;上课的到来，意味着同学们将毫不自觉地进入打瞌睡时间。或许其中还有部分同学坚强抵抗打瞌睡，但是耳边响起的“人工催眼曲”实在让人不得不屈服。看着昏昏沉沉的祖国的花朵们，辛勤劳动的园丁急得在园子里打转。可爱的花朵们，你们都咋的了?晚上当贼去了?
“春天不是读书天，夏日炎炎正好眼。秋天气爽尽情耍，严冬难耐等来年。”这是我听一位号称“睡神“的奇葩朗诵过的打油诗。从中我们不难体会，打瞌睡怪不得可爱的花朵们，天气一凉一暖，环境一舒适，花朵们不自觉地便就睡了过去。
每一位工作尽心尽责，称之为“老师”的园丁在花园课堂上的每一场精彩的培育讲座，都是滋润万物的雨露，特别是那些充满气味清香和味道甜美的'雨水甘露，最吸引花朵们了。为了不错过这甜美诱人的雨水甘霖，更好地接受雨露的滋养，养足精神准备非常重要，为此，花朵们课堂课间打瞌睡的现象难免再次发生。这节课休息好了，下节课才有精神嘛。
熬呀熬，熬到周末尽情睡，可美好的时光总是过去得很快，转眼又是周一。或许是放假玩得还不够尽兴，一回到学校，最令人纠结的三件事又来了。哪三件事呢?我觉得非“晚上睡不着，早上起不来，后悔昨天睡太晚”这三件莫属了。结果，第二天的课堂上难免又多了一位流着口水打瞌睡的同学。
说了这么多，“睡眠不足”始终是花朵们上课打瞌睡最主要的原因。我曾经看过一个新闻报道，在国内有近七成中学生睡眠不足八小时。俗话说，成功的人，八小时休息八小时奋斗。那么花朵们休息的时间都干什么了?身为花朵的我们不难有所体会过，这段时间里，有的同学为了应付考试，完成学业，每天看书写作业，一直到很晚才睡觉;面对家庭的期望和学业上好成绩带来的压力，有的花朵们借看小说、玩手机来缓解压力，导致没有睡好觉，还有的是躺在床上也睡不着。可想而知，第二天一上午四节课不到一半，花朵们一控制不住又小睡过去。
花朵们爱瞌睡，是现实压力太大的无奈折射，生活节奏快，课程进度紧张，学习竞争激烈。而且，在应试考试完全倚重分数的情况下，花朵们为了能在“一考定终身”的考试选才中结出一个好果实，拖着小小的身躯的奋力跋涉书海，苦渡书海，年纪轻轻地就成了“高压锅族”。美好的兴趣爱好在这个美好的成长时代就被“赶尽杀绝”，为什么出到社会上的青年花朵们总是“技到用时方恨少”，原因就在其中。
话说回来打瞌睡始终不好，既影响身体健康，又阻碍平时的学习效率。看看这一群疲惫不堪，胆战心惊地打瞌睡的花朵们，一个梦想便在我心中油燃而生。
我梦想有一天，睡眠不足，身心疲惫的花朵们可以无忧无虑地安心打瞌睡。不受天气影响，不受压力支配，让烦人的考试，扰人的作业统统扔出窗外。休息好了，养足精神了，充满活力了，充分合理地利用好“成功的‘二八’小时”。睡好，也学好。
我梦想有一天，花朵们不再有“一考定终身”带来的学业压力。我们祖国花朵们能朝着多元化的方向发展，那称之为“学校”的育才花园能对花朵们因其才施其教，追求德、智、体结合天赋、兴趣、理想地方式来培育祖国未来。未来的社会、家庭能多方面、立体地了解花朵、尊重花朵，花朵们能健康快乐地成长，为祖国和社会建设做更多的贡献。
轻松的学，尽情地睡;学得开心，睡得安心!
篇15：我有一个梦想
每个人都有自己的梦想，有的梦想是想成为象杨立伟一样的宇航员，有的想成为象华罗庚一样的数学家，还有的想成为和杨红缨一样的作家。而我的梦想却是成为一名科学家。
你们一定会问我：“你为什么想当一名科学家，而不去当比科学家更好的官职呢？”其实这理由非常简单，因为我想发明一些对人类有益的东西，可以给人类的生活提供更多方便。我特别想发明一种能使人类减轻病痛的药物，贫穷的人就不用担心自己因为生病，没钱付不起昂贵的医药费而放弃自己的生命，只要吃了这种药，不管你得了什么病，既使是绝症只要吃了这种药就会好起来的，这样身边的亲人也不会因为病人得了不治之症因病痛而伤心难过，人们也不会因为看不起病而变卖自己的财产而一无所有。
为了以后能当上科学家，我要多看一些有关于科学的书，并做到举一反三的练习。要多做科学实验，即使失败也不能放弃，而要不断鼓励自己。
虽然科学家只是我的一个梦想，但我相信在不久的将来，我这个梦想一定会实现的。
篇16：我有一个梦想
梦想是一种奢求;梦想是一种渴望;梦想是一种持之以恒才能实现的美好。每个人都希望自己是灰姑娘，都希望自己的梦想可以成真。不过，灰姑娘那只是一个神奇而美丽的童话故事!
我有一个梦想，就是长大了当一名别样的服装设计师。每次在电视荧幕上看到那些出色的服装，我的内心就一次次的激动，我就在和自己说：希望长大以后，可以设计出许多既美观用处又多的衣服，将来我也会有自己的得意之作，想想心里那个美啊!
到那时，我要设计出一件衣服，这件衣服是纯白色的，领子的设计是我最喜欢的蕾丝边，它?他跟别的衣服或许没有太大的区别，不过，在这件衣服的左边，隐藏着一个秘密。高科技时代的到来，你只需要用手轻轻碰一下左边的按钮，他就会根据你所在的场合，，给你搭配出你此时此刻适合穿的衣服，让你再也不用为自己去不同的'场合不知道要穿什么样的衣服好，给你一个美丽大方的外观形象。瞧!很神奇吧!
这就是我的梦想，当一名别样的服装设计师，设计出神奇有趣的衣服。
篇17：我有一个梦想
没个人都有梦想，我也不例外。
我一开始想当公司的老板，因为可以赚很多钱，可到后来，我仔细一想：当老板风险很大的，万一倒闭了岂不是亏大了，不怕一万只怕万一呀！所以，我放弃了这个梦想。
没过多少时间，我又了一个梦想，就是当投资商。因为投资商风险比较小。但后来，我想到，投资商开始也要一大笔钱去投资，这笔钱又去哪里筹呢？这是一个问题。所以，当投资商的梦想也落空了。
后来，我又想当消防员了。消防员是一个既伟大又令人敬仰的职业。因为消防员可以保护人命，消除灾害。但后来我想到：万一我在火灾救援中壮烈牺牲了怎么办，我并不是贪生怕死，而是生怕我牺牲后没人照顾我的父母和亲人。所以，我有放弃了消防员这个职业。
后来，我想到了发明家这个职业，然而这个职业必须德、智、体俱全，十分难做到。可月薪还是十分高的。我选择这个职业有两个原因：1、为了让我的亲人和父母过上好日子；2、我会把余下的钱捐给希望工程，让贫困地区的受灾儿童们也读上书，读上好书。所以，我选择了发明家这个职业。我将来一定要当上发明家！
这就是我的梦想！
篇18：我有一个梦想，
当周杰伦迅速蹿红，当博尔特摘得金牌，当菲尔普斯在游泳界大放异彩…….我们不得不感叹这世间的神奇。然而，这些看似神奇的事单单只是神奇，只是个奇迹吗?答案显然是不是的，在他们万丈光芒的背后，有一种比光芒更加耀眼，比钻石更加璀璨的神奇叫做梦想。
梦，想，这两个普普通通的字眼组成了一个奇怪的词语——梦想。梦想是什么？这个问题的答案显然不是唯一的，它是因人而异的。有的人的梦想是世界和平，有的人的梦想是发财，也有的人的梦想是快快乐乐的生活……梦想就是这样，它是贵贱也好，大小也罢，只要是自己晓之以理动之以情，自己愿意为此奋斗的，都是梦想。梦想不是梦，更不是兴趣爱好。在我看来，它更像是一种神奇的力量，让我受益匪浅。
努力。对于梦想，只有明确目标，执着前行，并且保持持续的热情，才能够取得巨大的成功。爱因斯坦在分析成功之道时把努力放在了第一位。的确，有些人在某方面表现欠佳，不是因为天赋不够，而是因为努力不足，动力不够。该斗志昂扬去战斗时，他们懒懒散散地躺在休息台上，对于梦想不付出心血，一遇到挫折就觉得命运不公，失败是自己的宿命，进而放弃了奋斗，也放弃了自己，成了一个彻头彻尾的loser，难道这是命运不公吗？一个将军，如果整天在营盘中侃大山，不敢带兵出战，也不操练兵马，即使给他一支举世一流的部队，他也成不了拿破仑。博尔特，刘翔，如果坐在起跑线上不肯迈出飞奔的脚步，难道金牌会自己跑到他们的脖子上吗?对于努力这一点，你应该学学林书豪。
夜晚八点到十点，这是成就天才的时间。这是哈佛大学的一句名言，可是你能相信现役NBA球星林书豪竟然是从这个大学中毕业的吗？这要从他高中时说起。林书豪在高中时个子不高，但因为刻苦努力，也打得一手篮球。高中毕业后，他自信地把自己打球的视频发给了各个大学。可令人大跌眼镜的是没有一所大学愿意录取他。无奈，他只得自掏腰包进入了哈佛大学。大学期间，他既要完成沉重的学业，一边又要追逐自己的梦想，他却毫无怨言。大学毕业了，他参加了NBA选秀，却名落孙山，好不容易进入了NBA，却没有出场的机会，几次被球队踢走。辗转几次，他被交易到了尼克斯队，可没有人见过他的努力，对他不屑一顾。终于，在一次机会下，林书豪有了出场的机会，并且一战成名。从他身上，我们看到了努力，也看到了挫折的影子。
我们一生中会遇到许多挫折，即使是一个胸无大志的人，也会在生活和工作上饱受煎熬，更别说心中有梦想的年轻人了，他们遇到的困难会更大。这个过程中，既有阵痛，也有收获，在顺境中谦虚前行，在挫折中乐观前进，是我们追梦的最佳心态，失败是成功之母，挫折往往是成功的开始，它是人生不可抗因素，他从全方面锻炼你这个人，让你在不断苦难中重生，所以正确看开挫折，以坚定的信念与充满自信的姿态，去面对每一个挫折，挫折过去了，成功会远吗？
这就是梦想教会我的东西，它将让我在人生路上受益无穷。世上有许许多多种神奇，而有一种叫梦想，神奇的梦想。
篇19：我有一个梦想，
那个午后，橘色音符渐渐在身后洒下一片游子的离歌，黑色精灵诱惑着我的灵魂飘向远方。窗外疾退的风景，前方渐渐迥异的空气，拨响了我藏在内心深处的对未知的探索的琴弦。
少年不知别离苦，离乡犹是笑颜藏。万里只作等闲路，不知归途愁煞人。少年时，只想开拓自己的眼界，只想怀揣那一身梦想，奔赴远方。不论前路如何坎坷，不论前路如何清苦。只满心满眼的觉得，年轻，便该有一次奋不顾身的流浪。
当时光的长流将稚嫩的我抛在历史的一角，蓦然回首，恍然如梦。只觉稀奇，那时竟似藏有无穷尽的气力。不说此刻的我是否还有那颗抓住梦想的心，只是当时的任性与躁动在我看来却是如此的鲜活。
一年时光的沉淀，镜中人，画中人，却像分饰两角。眼角堆积的，是看不透的生活留下的疲惫；笑颜中掩饰的，是猜不透的防备。我不知成熟该作何解释，可如今的我却是少了一份躁动，多了一份平稳。这便是一场奋不顾身的流浪带给我的身与心的变化。
我曾以为此刻的自己，该无休止的抱怨一年来的不易，该痛诉一年的漂流中，自己在每个深夜来临时是怎样的孤独与无助。却不曾猜想到，此刻的心境竟徒留平静。
我只是会在每个夜幕银辉洒向天际的时刻，在微风轻轻拂过脸颊的肌理的时刻，在盛夏的燥热沁入皮肤的每个毛孔的时刻，想起那距离千万里的被青山环绕的家乡，想起那故乡街上赶集时的各种喧嚣声。思绪飘着飘着，竟好似感受到了深山里飘出的清凉的风，好似听到了街上的喧闹声、吆喝声。不自觉的喊出一声：“给我称一斤.....。”等了片刻，无人回应，方知深陷梦中。我原还是在这个狭隘的空间里，守着一张桌子，一个电脑，守着唯一的绿色—一盆盆栽，独自一人。默默的呆了一会，看到放在桌上的手机，不自觉的拨响了一个号码。
“喂......。”直到对方的声音在夜的深色里响了几次，方才如梦般接起。还是每次打电话回家的内容，吃饭了没，一个人在外要多注意身体，照顾好自己，诸如此类。
挂断电话，却越发感觉夜是那样漫长。脑海中竟又回荡那句话：“别人凭什么要对你好。”不否认这世上有对你好的人，有关心你的人，但谁又能如你的父母一心一意只为你呢。这个世上藏不尽的算计，猜不透的心思，你又能看透几处。无非是默然接受，假装的美好也是一种恩赐，至少还有假装掩饰的心思。该值得欣慰，心累的时刻，还有一处地方能让心暂且安歇。
挂断电话，沉思过后，生活便还在延续。怀揣梦想的心不死，路便还在脚下，努力奋斗便还是一日二十四小时中存在的内容。
一年了，时光没有将我打造成一个自怨自艾的人，我会抱怨，我会孤单，我会无助，但我从不曾忘记我的梦想。我仍然会在空闲的时间努力，即使现在的生活好像黑暗的看不到曙光，但是努力后的我终会比昨日站的高远，不是吗？
一年了，我在生命的十万分之一的中转站，褪去了过往稚嫩的外衣，逐渐的趋于沉稳。但庆幸的是，我没有丢掉那颗流浪的心。我还是选择了远方，选择了流浪，选择一个机会，一个视野，让自己可以感知到更广阔的天空。
篇20：我有一个梦想，
梦想是什么？梦想是一盏照明灯，为你照亮人生的路。一个有着梦想的人，即使他的生活再贫穷，他也会为梦想而奋斗！梦想是力量的源泉，当你坚定着朝一个方向努力时，这种为着梦想而奋斗的精神会化作一股神奇的力量，力量会无限放大，它会带你乘风破浪，扬起人生金色的风帆。再苦再累，算什么？当你经历过风雨，你将看到绚丽的彩虹。没有梦想，何谈成功！！
我的梦想是成为一名作家。我从小就养成了良好的阅读习惯。上学时，一有时间就去图书馆里看书，图书馆里的书常常使我如痴如醉。直到闭馆，我才恋恋不舍地放下书。渐渐地，图书馆里的书已经满足不了我对知识的渴望和需求，我开始自己查找好书。知道的书多了，我对它们也产生了兴趣。我叫爸爸把他们买下来，什么“宴桃园”豪杰三结义，斩黄巾英雄立首功，我看得津津有味。我越来越喜爱书了，书成了我生活中不可缺少的一部分。
醉心阅读也使我得到了报偿，我的作文在班级首屈一指，原来最怕写作文的我，现在一写作文就文思泉涌。二年级时，我的作文还上了校报。那时，我的心情特别激动，迫不及待地要给妈妈报喜。那张校报我一直珍藏着，就算是一份美好的回忆吧！此后，我陆陆续续地在作文大赛中获得了许多奖项，如：语文报杯省级一等奖，芒种杯一等奖……这些都是我在读书中的收获。
读书时，我的心情会随着书中所描写的人物情绪变化，当读到冰心的《小桔灯》时，我会为翠儿的身世和遭遇感到同情；当读到泰戈尔的诗时，我会为泰戈尔诗歌的美妙和一种独特的风格感到敬佩。冰心曾经对泰戈尔评价：泰戈尔，谢谢你以优美的诗情，救治我天赋的悲感；谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。当读到《雾都孤儿》时，我会为主人公刚开始的遭遇而伤心，会为主人公过上了幸福的生活而兴高采烈。总而言之，读书是我人生中最大的快乐！
有一次，我正在学校的图书馆里聚精会神地读一本书，我完完全全地走入了书中，就连图书馆里的老师说闭馆了，我也没听见。过了几分钟，图书馆老师看我还没有反应，就轻轻地拍了我一下。我吓了一大跳，抬头一看，老师说：“小同学，马上就上课了，图书馆也闭馆了，你还在这干什么？”原来图书馆里的同学都走光了，只留下我一个人的身影。怪不得我觉得隐隐约约地听到了一声：“闭馆了！”原来是真的呀！
寂静的夜晚，明月高悬，星星像小孩子一样冲我顽皮地眨着眼睛。月光如水，洒满了我整个院子，洒满了我的心房。在这个时候，与清凉的微风做伴，捧着一本书津津有味地读，完完全全地走入书中，把自己想成书中的人物，设身处地地体会一下书中人物的感受，婉转动听的诗词在我耳边回响，一幅幅生动的画卷映入我的眼帘。
还记得老师在我的读后感里写过这样一段话：你愿意写出这么丰富的感受，老师特别感动，你是个有想法的孩子，喜欢文字就注定了你与语文的不解之缘，继续努力，老师相信有一天你会成为特别出色的女孩！加油！一句再普通的话却激励着我扬起人生金色的风帆；一句再普通的话却蕴含着一股神奇的力量，帮我打开成功的大门，造就人生的辉煌！
老师，我一定不会辜负您对我的期望，我一定会记住这段让我铭记一生的话，它将永远在我的耳边回荡，它将带着我翻过无数座山岭，走过无数条河流。它是一缕阳光，给我带来温暖，给我的人生画上一道绚丽的彩虹。我一定会努力、努力再努力，成为一位优秀的作家。
是呀！梦想是一个人必须拥有的，成功永远都会向有梦想的人招手！
没有梦想，何谈成功？
篇21：我有一个梦想，
放飞梦想，展望未来
5月6日至8日，这令人激动的日子，踏着青春的脚步，满怀兴奋的我们来到了鲁汇基地，进行了为期三天学农的活动，放飞梦想，展望未来。虽然三天的经历是短暂的，却是难忘的！通过一系列的实践活动，使我们增长了见识，锻炼了能力，强劲了意志品质，迅速的成长起来，意义十分深远。最主要的是期间，我们放飞了自身的梦想，对自己的未来有了一个定位。
漫长的车程使我们烦躁，于是到达鲁汇基地时，我们就热闹个不停，然而却遇到了一个难题，整理床铺。平常在家都是家长做，轮到我们就乱了阵脚，虽然之前已经请教过家长，然而实践起来却是那么费事。床单刚弄平，就被自己的脚蹭乱了，被子套好了才发现一边高，一边低，等到自己满意了，结果老师看下来还是不合格，被子要叠的和枕头一样宽，床单要曳到褥子底下，枕头要放到……，真是让人头痛。
来到这里的第一个活动便是“农家乐”，那些爷爷奶奶对我们十分热情，也让我们长了见识。打井水，搓草绳，包粽子这些没见过的新奇事深深吸引了我们。当我们望着长长的草绳，亲手做的粽子，饭菜时，心里美滋滋的。临走时，一些同学还把草绳带走了。通过这次活动我们不仅学到了手艺，而且懂得了尊重劳动成果。
最激动人心的活动是“夜行军”，在黑夜行走，那可真有挑战性。
然而我们才不惧，我们惧怕的是打背包。要把自己的被子用绳子包起来可真不容易，必须按要求打成“三横一竖”，而且必须扎紧。我们两人配合费了九牛二虎之力才搞定。但夜行军不像我们想象的那么简单，因为那里晚上没有路灯，是一片阴森的树林。一男一女并排走，有时听见一些癞蛤蟆的叫喊，有些女同学就会拉你的胳膊，是你也心里发毛。途中也有险恶的路段，我们团结协作，一切都非常顺利，路途很长，走的脚疼，但我们没有叫苦，这次活动充分锻炼了我们的毅力。
纵观这几天这些有趣的活动，“农家乐”，“农耕知识大赛”，“农趣运动会”，“夜行军”，“收蚕豆”，“十四岁生日”。我觉得最有意义的，也是最难忘的还是“十四岁生日”。十四岁，是青春的朝阳；十四岁，是大海的波浪；十四岁，是广阔的蓝天，同时也是我们向着未来的天空踏上的第一步。那天晚上，我光荣的入了团，看着那闪闪的团徽，我默默的想，是啊，我已经14岁了，不是小孩了，这是一个大好时光啊，从现在开始，我就变的成熟了，看问题的角度更深刻了，我的目光就开始向自己的未来展望。篝火被点燃了，它燃烧着青春的绚烂，青春的激情，青春的梦想！围着篝火，我们快乐地跳起了田园集体舞，为我们的十四岁，火一样的青春，庆祝喝彩！随后，每个中队发了一盏天灯，那是一盏汇聚梦想的灯，将把梦想携入遥远的天空。灯被点燃了，我们大家都低下了头，深深的许了一愿。不一会儿，那盏灯徐徐地向天空迈进梦想的脚步，在若干盏灯中，我的目光始终没有离开我们的那盏，直到我看不到它为止，我坚信，我的梦想一定会实现！最后举行的是生日晚会，看到我们这几天精心准备的节目顺利完成，真是说不出来的高兴。
三天的实践活动很快就结束了，大家都非常恋恋不舍，毕竟这里给我们留下了太多太多珍贵的回忆。梦想是靠自己实现的，未来掌握在自己的手中，这三天又给我们的成长旅程怎天了浓厚的色彩，成长之路还很长，让我们放飞梦想，放眼未来，让未来我们的天空更加美好！
篇22：我有一个梦想，
李陽曾说：“只有敢于梦想的人才能飞起来。”每个人都有着个属于自己的梦想，并时刻为它努力着，奋斗着，每个人都在逐梦的路上。
美丽的梦想充盈着我们的未来，梦想永远是个人心底最柔软的触动。每个人说起自己的梦想，都像婴儿吮吸乳汁，脸上洋溢着种陶醉和甜蜜。我的梦想是当个神圣的“园丁”——老师。
我想当老师，并不是因为老师有着漫长的假期，而是因为老师能教书育人，为祖**亲培育未来的栋梁。老师的每天都十分辛苦，但我愿为它付出汗水。我每天都给自己制定了学习计划，尽自己的全部力量去完成，虽然我很忙碌，但我却十分快乐，因为我离我的梦想更近步了。
国庆七天假期，我早早地为这七天定了计划，将每天的行程安排得满满的。第天上午我用来完成学校的家庭作业，并检查遍。下午用来完成课外作业。这天，我直与时间赛跑。第二天上午去图书馆如饥似渴地阅读大量的书籍，直到肚子已经不耐烦地叫了起来，说着：“饿死我了，饿死我了！”我才去吃点东西来填满肚子，塞住了它的嘴。下午我选了两本好书，在笔记本上记下优美的段落以及好词好句。到了五点钟，我才准备回家。第三天、第四天、第五天……每天都化做了实现梦想的点儿能量，我相信日积月累，在数十年后的今天我定能梦想成真，像“水滴石穿，绳锯木断”。
在逐梦路上，我们只要认准点，永不更改地去努力。我相信大家总有着放弃的念头，我也不例外。记得次，同学在我面前说：“你画画那么历害，为什么不去当画家呢？”我的心开始动摇了，可是想到我为它付出的那些汗水，不都白费了，梦想将会成为泡影；但是，我擅长绘画，也许能尝试次。后来，我读了安徒生的故事，我心中的迷雾瞬间散开，又为我展现了个清晰的世界。安徒生的父亲是鞋匠，外祖母对年幼的他说:“宝贝，你是个了不起的人，将来有天，这座城市将会为你点燃灯火。”他的母亲因为家中贫穷，让他去做小裁缝。他相信祖母不会骗他的，便去首都寻找生路，他在莎巴夫人面前跳了段自创的舞，却被撵了出去。他四处碰壁，受尽嘲笑，可这并没有让他改变初衷，他也没有因为他人的轻视而看轻自己，反而更加努力。几年后，他把自己第部剧本投给出版室，没过几天，稿子如数退还 ，他不以为然地把退稿信扔进火堆。他用自己的钱出版了自己的第本书。可是书在书店积上了厚厚的灰尘，换了好几次封面也纹丝未动。书就变成了纸浆。即使这样，他也不回家去当裁缝，继续创作，终于引起了大家的关注，尤其是童话，深受孩子喜爱。如果在丹麦，你说不知道安徒生，等待你的将是个耳光。1867年12月6日，整个城市为他明亮如昼，若干年前外祖母的话神奇地成了现实。安徒生不停地写作，坚信梦想，最终取得了辉煌的成就。他不忘初衷，最终梦想成为现实。我对同学的话也有了回答：“不，我还 是要当老师！”
梦想，只要付出了努力，就能给你回报。只要记住，梦想在实现！
教师点评：你是个有梦想、有追求的女孩，字里行间透露出你的智慧。本文选材新颖，用具体事例阐述自己想当老师的梦想，语言生动丰富，可读性较强。
篇23：我有一个梦想，
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记
每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣。我的梦想是成为书法家，小时候，当许多孩子迷恋玩具和电视时，我却迷上了写字；当许多孩子在享受玩具和电视所带给的乐趣时，字已经成了我生活中不可缺少的一部分。我觉得欣赏别人的字，无疑是一种享受，能些写一手好字，让别人看了之后赞叹不已，原本是一种幸福。
我喜欢颜体楷书。颜真卿用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，字的屈折处圆而有力。每当有时间我就会去欣赏，仿写颜体字贴。至到现在硬笔、软笔字贴我都过好几本了。记得我上三年级的时，老师发现我有写字的兴趣，经常鼓励我好好练字，坚持下去。我当时笑咪咪的对老师说：“老师，我只是随便涂鸦罢了。”可老师还一定要我坚持下去。每次参加写字比赛时我都是名列前茅。转眼间，我上五年级了，老师还让我参加了学校的书法班，学校为我们书法兴趣者搭建了展示自我的舞台。书法老师知道我练过毛笔，而且我写硬笔和毛笔的字体也好看，就选我当上了书法班的班长。回想自己写字的历程心里总是美滋滋的。
有一歌词说得好：心还在，梦就在。如今我梦想已放飞，从现在起，我要发奋苦练，为实现自己的梦想而奋斗，而拼搏!
我也曾经困惑；我的梦想到底是什么？因此那时的我还在混沌天地中摸索，直到后来，我才定下我的梦想，顿时觉得人生道路明亮了许多。我找准了方向，并向着梦想前进。
梦想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南针，指引着我们前进。放飞梦想，努力追求！
有关 有梦想就有希望
留点梦想给自己梦想在最沮丧时给自己灌输勇气，它神秘，只有明白了它存在的真谛才能解开它神秘的面纱。
贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，从小就有对音乐的钟爱之情，他的一生坎坎坷坷，在二十六岁时开始耳聋，晚年失聪。在封建的年代里，他，坚守着“自由，平等”的政治信念。贝多芬对音乐的造诣是无人能及的，他在乐坛中有着举足轻重的地位。尽管耳聋，但是他创作的热情感染了所有的音乐家。
虽然我不知道我的梦想会否成功，就算没有成真，但我还是很开心，因为我为此奋斗过，我不会感到遗憾。
以前的我——过去的梦想
上幼儿园时，特别喜欢雪花纷纷扬扬地从天上掉下来的情景，站在雪中的我很想知道:天上为什么会下雪？他是哪来的？所以，我有了一个梦想就是要弄清楚这雪花的奥妙。如今的我——现在的我
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对辛勤教育我们的老师崇高的评价。园丁们用汗水浇灌幼苗茁壮成长。看老师在讲台上对我们的谆谆教导，放学后老师是最晚回家的，灯光下那背影是多么清晰。从那时起，我就想延续这一代代的辛勤劳作。
梦想，对我来说或许很遥远。在实现梦想的过程中，挫折不会少，伤心总是难免的。只有经历坎坷后，那梦想不会远。
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