“试管小郑1812228”通过精心收集，向本站投稿了22篇描绘冬季的校园的作文，下面是小编为大家整理后的描绘冬季的校园的作文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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- 第1篇：描绘冬季的校园的作文第2篇：描绘冬季写景作文200字左右第3篇：冬季校园作文第4篇：描绘冬季景色冬天好美作文第5篇：描绘冬季的作文：冬天的翅膀第6篇：描绘校园的作文350字第7篇：描绘冬季的好句子摘选第8篇：小学描绘冬季的作文：冬天的寒风第9篇：小学描绘冬季的作文：冬天的寒意第10篇：描绘冬季的作文：冬天里的故事第11篇：校园的冬季作文第12篇：小作文：冬季校园第13篇：小作文：冬季校园第14篇：小作文：冬季校园第15篇：小作文：冬季校园第16篇：小作文：冬季校园第17篇：描绘我们的校园说课稿第18篇：冬季校园安全注意事项第19篇：校园冬季安全通讯稿第20篇：校园冬季安全通讯稿第21篇：校园冬季安全通讯稿第22篇：校园冬季越野赛通讯稿
篇1：描绘冬季的校园的作文
描绘冬季的校园的作文
不能再任性地到小卖部买一支冰棒，不能再只穿一件单薄的校服在校园乱窜，于是，我知道，冬天到了。
冬天，一直是一个美好的代名词在我心中存在的。我喜欢那个虽然寒冷、却依旧让人感觉到希望就在明天的季节。谁说，明天不能见到慵懒的太阳呢？冬天总是让人充满期待……
物理现象
我抱着复习的书，摸摸发红的鼻子。轻轻地哈了口气，看着白气袅袅升起。从前，我总是为这满心欢喜，觉得很是奇妙。现在，不会了。我看了看手里的物理书，摇摇头，闭上了嘴，脑海里仿佛复习着老师讲过许多次的知识——冬天的'“白气”是一种普通的液化现象，当水蒸气遇冷放热便成了小水珠漂浮在空中……原来，只是这样而已。
我物理一直学不好。也许是因为，觉得它让太多美好的事物破灭吧，所以，下意识地抵触。就像看到那些在阳光下五彩缤纷的泡泡一个个破灭，在阳光灿烂的花季破灭。
柠檬绿茶
我总会备着立顿的柠檬绿茶，在这样让人不由自主想要慵懒的冬日为自己泡上一杯。看着小小的茶包泡在热水里，不消一会儿，便能闻到阵阵香气。凑到嘴边准备呷一口，英语老师已经走到讲台，上课铃准时地响了。等到老师上完一节45分钟兼附加“赠送”的几分钟，我的茶已经微凉。入口，是柠檬的酸，还有茶的涩。我拉开窗帘，看着外面不太明亮的天空，回味着茶的味道。
我喜欢在这样一个有点晦暗的日子里喝着柠檬绿茶，因为它用来形容此时的心情很合适。
落叶
我一直以为，落叶是在秋天才会翩翩扬扬地飘落的。不是，不是。在宿舍前有一颗很大很高的树。平日并不怎么留意，只是知道它的存在罢了。那天，跑完800米就在它旁边那块空地休息。哎，本想着在体育课松松总要在课堂上固定着的筋骨，这节却是考试。上气不接下气，坐在树下，大口喘气。然后是一阵风，轻轻地吹过来。一些小小的叶子自我头上的树飘下来，很小很小，也很轻很轻，似乎唯恐惊动了谁为它们的坠落哀伤。我拾起一片，那只是些微微泛黄的叶子，虽然落地，却依然保留着生机。这样的叶子，不像秋天踩上去会发出碎裂响声的落叶，它们总是那样默不作声。青春的树，也像这棵树一样吗？它们没有在秋天就开始落下，只是因为它们还执着地相信着美好还在下一个季节，所以它们坚持着。可是在寒冷的季节了，它们才清楚现实的残酷。因为已经再也没有什么值得守候，所以只是一阵小小的风，也能把它们吹落。
我接着前面同学传下来的试卷，是第几张了？感受着课室里安静但压抑的氛围，我想到了那片小小的叶子总是默默无声。
忽然发现，已经好久没有去留意今天是不是个冬日里难得的晴天。也是，与其有那个空闲去仰头望天，不如低头握笔再求证几道几何……
篇2：描绘冬季写景作文200字左右
冬季写景作文：淄博的冬天
春天是个百花盛开、花红柳绿的季节，夏天是个绿茵浓郁的季节，秋天是个硕果累累的季节，但是我最喜欢的季节，还是那白雪皑皑的冬天。
每当雪花飞舞时，我都在窗前向外望着，在微暗的暮色中，飘下许许多多白色的小精灵，它们随着“伴奏音乐”(北风呼呼的吹)，这大概是送给大地妈妈的贺卡吧!
雪花落在枝丫上，好像在安慰它，不要因为失去绿叶而伤心，雪花落在麦田里，为娇嫩的麦苗抵当了寒风，雪花轻轻地飘，轻轻地落，好像怕惊拢小朋友们甜美的梦吧!
雪停了，我们蜂拥而出，在洁白的雪地上踩了无数个小脚窝，我们一起堆雪人儿，打雪仗，好“不”快活。
我爱淄博的冬天，更爱这淄博冬天的雪!
冬季写景作文：冬天来了
冬天，天气变得很冷。每个人都穿着很厚的衣服。衣服五颜六色的非常美丽，更美丽的是雪景。
一天，天气骤然变冷。天上阴云密布，一会儿，大朵大朵的雪花从天上飘落下来。雪花被大风一吹漫天飞舞，飘到地上，大树上，田野上……世界换上了银色的盛装，美的无法比喻。
你看，大街两旁的树枝上有毛茸茸，亮晶晶的银条儿和蓬松松，沉甸甸的的雪球。在雪的包围中，树枝上托着雪。景象美极了!
天晴了，同学们开始玩雪，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在上面滑雪……玩的可开心了。冬天的景象真美啊!
冬季写景作文：冬天的乡村
在冬季，树上光秃秃的。水面上铺了一层冰，房顶被雪给盖住了。大地一片洁白。
太阳出来了，小朋友正在开心的玩耍。因为冬天有很多雪，小朋友才喜欢冬天。深冬时，小朋友都穿上了棉袄，因为冬天是个寒冷的季节。田野里白茫茫的，好像铺了一条白色的棉毯。蔬菜地里的蔬菜被雪给冰住了!乡野中到处是美丽的群山，远远望去那山被雪给盖住了，一片圣洁，像一条白色的龙卧于冬天的乡野山顶上，白云缭绕，阳光将山顶照得闪烁出银色的光。一群飞鸟从山中飞下来，轻盈的身影欢快而敏捷。山上充满宁静而又神秘，似乎装满了冬天的神话。村庄里种了一棵梅树，冬天到了就会长出美丽有漂亮的梅花。
每当太阳升起，公鸡就会大声的对着天叫哦咯咯，哦咯咯。
冬天的乡村真美啊!
冬季写景作文：快乐的冬天
小时候，总盼望冬天快点来到。因为只有那时妈妈才会给我买漂亮的衣服和好吃的零食。于是，我就会问妈妈：“冬天怎么还不来呀?”看着我一脸的渴望，妈妈马上就猜出了我的心思。拍着我的小脑袋说：“冬天怎么还没到呢?我的小儿子可着急呢!”弄得全家笑成一团。
不久，冬天真的来了，带着纷飞的雪花来到了我的身边。
雪
雪来了，她是天使为爱而落下的眼泪，是纯洁的写照;雪来了，她是上天对大地的馈赠，是对辛勤劳作的人民的肯定。
她在空中尽情地舞蹈。
篇3：冬季校园作文
一到冬季我们美丽的校园就会变得既朴素又华丽。
因为一到冬季校园里许多树的叶子就会落光只留下光秃秃的枝干，这样校园就会显的朴素。
相反到了冬季学校就会批准我们穿着自己的棉袄上学，从高处往下看足球场上花花绿绿、五颜六色，有红的、黄的、蓝的、橙的、绿的、i的、紫的……多像一条条“鱼儿”在“鱼缸里”快活的.“游动”。还有的“小鱼儿”在“石头”――树下面玩耍嬉戏。还有的人穿着彩色的衣服，就像是一条“彩色的小鱼”快活的在“水”里游来游去，只要有“手”――风伸到“水”里我们就会立刻跑进“石缝”里避险。
这就是我们的冬季校园，你的怎么样呀！
篇4：描绘冬季景色冬天好美作文
描绘冬季景色一年级作文：冬天好美
冬天来了!白闪闪的雪花落了一地，仿佛一地的棉花，人们都慢慢地跑着，生怕摔跤，
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篇6：描绘校园的作文350字
描绘校园的作文350字
【1】
我们的校园很美丽,宽阔的操场是由人造的绿色的草坪和红色的橡胶跑道组成的。北面教学楼旁有一根高高的旗杆,鲜艳的五星红旗在空中飘扬。
教学楼边绿油油的草地上面栽着一排桃树，粉色的桃花挂满枝头，引来了很多的小蜜蜂。旁边的银杏树张着一把把小扇子似的叶子，随风摆动着。厕所边有一棵梨树，每到春天就会开满白如雪的梨花。还有梧桐树、榕树、玉兰花树......。
东面教学楼下面是各种健身器材及乒乓球桌，课间同学们喜欢在这里锻炼身体。还有那片竹林，碧绿的竹子像一个个战士一样笔直站立在那里，到了夏天，我们喜欢到里面玩耍、乘凉。
辛勤的老师和快乐的我们更为校园增添了一道美丽的风景。
校园真美啊！我喜欢我们的校园！
【2】
我的校园很美丽，它也是一个很可爱的校园。
校园里有喇叭花，有紫色的，它的样子很像是一个个小喇叭，五颜六色的美丽极了,花里还带着香味。还有太阳花，像一只只漂亮的蝴蝶。校园的一边还有法国梧桐，厕所旁边还有榕树，榕树开满了漂亮的小花。校园的教室旁有有白玉兰，开出了白色的花儿。校园有个乘凉的地方，那就是小竹林，那里有奇形怪状的石头，有的像青蛙，有的像小鸟，有的像蝴蝶。绿油油的草坪上有开满桃花的的桃树，飘来阵阵香味，校门口有两棵银杏树，它的叶子像一把把小扇子。
操场是由绿色的草坪和红色的跑道组成的。每天一到下课，同学们就像出笼的小鸟一样冲出教室，操场上顿时变成了欢乐的.海洋。
美丽的春天，美丽的校园!真是一幅美丽的图画！我爱我的美丽的校园！
【3】
我有一个美丽的校园，那里空气清新，鸟语花香。 春天，万物复苏，冰雪融化，百花盛开，争奇斗艳。我们的校园变的更加美了。大门两边有两棵银杏树，它的叶子像一把把小扇子。小竹林里的竹子非常茂盛，像一个个士兵一样笔直的站在那里。小草偷偷的从土里钻出来，探出小手，好像在给同学们打招呼。校园的一边有一颗法国梧桐树，还有一棵棵桃树，开满了粉如霞的桃花。在音乐教室的前面有一朵朵喇叭花，五颜六色，还有许多叫不出名字的花儿，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
夏天快到了的时候，一颗颗榕树开出了分红的小花，美丽极了。在教室前面，有个绿色的操场，有红色的跑道，一到下课的时候，操场上就变成了欢乐的海洋。 整个校园充满了同学们的欢歌笑语。
我们的校园真美啊！我爱我们的校园！
篇7：描绘冬季的好句子摘选
描绘冬季的好句子摘选
描绘冬季的好句子，由收集，希望有关于描绘冬季的好句子的文章描绘冬季的好句子能对您有所帮助！
严冬不肃杀，何以见阳春。冬天就是这样一个季节，表面上冷酷，其实却孕育着希望。在喧嚣的都市中，冬天是学习的季节，当北风凛冽，瑞雪纷飞，为何不找一个暖气如流、秩序井然、学友多多的地方学习、提高，来迎接春天这个充满希望的季节。
冬天，雪地上会留下一串串晶莹的脚印，这正是喜爱冬天的孩子们留下的。这些孩子就是冬天的小精灵，在雪地里快活地玩耍，不时摔上一跤，身上也不会留下疼痛。他们从早上玩到晚上，不知会给冬天带来多少欢笑。晚上，不时会飘来这些孩子欢快的笑声。
冬天到了，雪慢慢地落下来，把房子、树、道路全都铺上了一层厚厚的白色，像银色的毯子一样美丽。不一会儿风像狮子一样吼起来了，很可怕。街道上，小孩子穿着毛衣、毛裤，戴着帽子、手套、围脖。小孩子和妈妈一起去滑冰，冰冻得很硬，上去都没有事。有的小孩堆雪人、打雪仗，玩的高兴极了，把冷的事都忘没了。
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
篇8：小学描绘冬季的作文：冬天的寒风
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象， 下面这篇小学四年级描绘冬季的作文，精品学习网为您推荐
小学四年级描绘冬季的作文：
冬天到了，天气逐渐变冷，一阵阵寒风吹来，吹到了
冬天是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休。听，呼――呼――呼，狂风犹如滔滔黄河翻滚咆哮;看，咱旁的树枝猛烈地晃动。到处尘飞扬，恰似万马奔腾而过。
在寒风的吹袭下，
冬天到了，天气逐渐变冷，一阵阵寒风吹来，吹到了
冬天是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休。听，呼――呼――呼，狂风犹如滔滔黄河翻滚咆哮;看，咱旁的树枝猛烈地晃动。到处尘飞扬，恰似万马奔腾而过。
在寒风的吹袭下，
我问我那朋友：“为什么不告诉他你喜欢他呢”?女孩说：“无论我们是否在一起，我们的情谊不会随岁月的流逝而改变。其实，只要心里彼此都有，又何必一定要在一起呢。
我说：“人世间的沧桑变幻，两颗心能不变这种深情厚宜，已经是弥足珍贵”。
这篇2015年三年级描绘冬季的作文，是一篇很好的习作
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篇11：校园的冬季作文
今天，我来说说我们的校园在冬季的时候是怎么样的。
在冬季我们校园里的银杏叶几乎掉光叶子，像是秃了头一样，只剩下几片金黄的叶子晃来晃去随风摇曳，随时要下落。北风一吹，“金扇子”真的就飘飘摇摇地落了下来，活像一只金蝴蝶飞来飞去。
不过，如果你在校园里走一圈的话，你会发现，校园里还是有很多大树长着茂密枝叶的，而且还是绿油油的，只是没有春天那么茂盛。
要是你仔细看看，就会发现大树都穿上了白白的“衣服”，这些“衣服”也好像是给大树保暖的哦！虽然实际是防虫用的。
在吃饭时，饭菜冷的很快，老师老是让我们别吃冰冷的饭菜。冬天真像魔术师，一讲话就冷了！
冬天没有下雪过，真不一样呀！
篇12：小作文：冬季校园
冬季校园很朴素，但也异常美丽。
小朋友基本上都不穿校服了，都穿上了自家的羽绒服、棉裤。上体育课的时候，我们在操场上奔跑，远远望去，我们那嬉戏的身影犹如一只只花蝴蝶。这还给校园增添了不少生机和色彩呢。
现在我们早上呼吸的时候，只要张着嘴，一些白气就会从嘴巴里跑出来。
虽然没有下雪，但校园异常美丽！
篇13：小作文：冬季校园
我们学校又迎来了一次冬天。我们寝室旁有条小溪，那条小溪用手一摸，整个身子就会变的冰冰冷，连鱼都躲到了桥下，抱成一团取暖，连植物也被弄的抱在一起。
每当我们去跑步时，就会发现叶子也有一些霜，地上也都是，还会发现，许多人在搓手，或把手放在口袋里，连我都这样。
大树也跟我一样也很怕冷，每当风一吹，它就发抖，好像在说：“我怕冷，别吹我！”吹的叶子都要掉光了。
我觉得要是能下雪那该多好啊！
篇14：小作文：冬季校园
冬天来了，来到了我们的校园。她挥一挥魔法棒，天气就变冷了！很快大家就穿起了棉衣，开起了暖空调，准备过冬。
小蚂蚁们也都纷纷爬进洞里大睡一场，于是这个冬天变的不是那么热闹了！知了也不叫了，因为呀，他早就冷死在窝里了。蜗牛也不爬出来了。
我们的冬天不下雪，但天总是黑沉沉的，似乎要下雪，可每次下下来的都是雨，我们多么盼望下雪呀！
冬姑娘不喜欢吵闹。于是她就让我们校园里的许多动物进入了梦乡。比如本来我们可以看见一两次小松鼠在树上欢蹦乱跳，可是冬天来了，我们就只能看见它们在睡觉。
不过校园里还是很热闹的！校园里老是能传出读书声和欢笑声。只要你进去一看就会发现有些小朋友在玩撕名牌的游戏，有的班级在读课文。
这就是我们冬季的校园。虽然天气很冷，但小朋友的欢笑让这里变的很温暖！
篇15：小作文：冬季校园
我爱热情奔放的夏天，我爱迷人的秋天，但我更爱冷酷的冬天，冬天的校园。
清晨，绿叶上有一颗颗小露珠，轻轻地碰它一下，小露珠就滚到了中间，变成了一个大明珠。
在校门口，冬姑娘洒下一层滑滑的水晶，让师生们不由自主地想滑冰，增添乐趣。走进校园，教学楼也被冻得瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘贴上了银条，亮晶晶的，特别好看！
靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气得回到土地妈妈的怀抱里睡觉去了。而小草呢？比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴。
虽然小草的上半身弯了下去，但下身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示，威：我不会害怕的，我能够坚持！再看我们操场两旁的树，树枝在冬姑娘的“威胁”之下追逐打架，树叶也挤到了一起。唯有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但是为了花草树木不被人伤害，依然坚强地为它们站岗。
随着春天的脚步临近，冬姑娘告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
这就是我们美丽的校园冬景。
篇16：小作文：冬季校园
冬季的校园是多么美丽。
今年的冬天不是那么的冷，有时还起了太阳，我多么希望下一次雪呀！一次，一次也行，我经常想起一年级时我们还在一起堆雪人呢！不过现在的冬天也挺好，只用穿一件毛衣、一件羽绒衣和一条棉裤。不用增加也不用减少。校园里现在应该是绿色的吧！常青树、桂花树……还有绿风衣。
冬天也好，我最怕的动物“蛇”冬眠了，比如，俞怡婷把羽毛球打到草丛里她说：“我冒着有蛇的危险去捡羽毛球。”“你傻啊，蛇都冬眠了。”我说
我常常望着窗外的小鸟叽叽喳喳，银杏树光秃秃的，没鸟在上面建巢是因为没叶子很冷清吧！我们在跑步，跑好了之后，一阵冬风吹来好像在给我们扇风呢！
篇17：描绘我们的校园说课稿
描绘我们的校园说课稿
《我们的校园》是人教版《义务教育课程标准实验教科书．数学》一年级上册第114页中的内容，这是一节数学实践活动课，我们看看下面的描绘我们的校园说课稿。
描绘我们的校园说课稿
一、对“实践与综合运用”的认识
(一)《课标》对综合实践活动的定位
《课标》之所以将实践与综合运用单独设置为一个学习领域，是因为实践与综合运用对于转变学生的学习方式具有非常积极的作用。
《课标》将义务教育阶段的数学学习内容分为数与代数、空间与图形、统计与概率以及实践与综合运用四大学习领域，其中又按学段的不同，把实践与综合运用依次分为实践活动、综合应用以及课题学习三个层次，第一学段的实践与综合运用的主要学习内容就是实践活动。
(二)教材的编排意图
新教材对这部分内容的设计，有三个方面的考虑。
首先，注意选择与学生生活背景有关的素材与情境，为学生发现数学问题，探索数学问题提供丰富、生动有趣的资源。
其次，注意培养学生从生活中发现并提出简单的数学问题的能力。使学生体会到现实生活中存在着许多数学问题。
第三，创设启发学生独立思考、自主发现的问题情境，让学生通过观察操作、讨论交流，探索解决问题的方法。
(三)教学中应注意的几个问题
(1)要让学生走出教室，真正地参与实践活动。
(2)要精心组织好活动，确保高效率的'教学。要分配好各组参加活动的人数及活动场所的安排。
(3)活动时要有学习的主题，这样才能促进学生数学思维水平的发展和提高。
实践活动不仅仅是让学生动，让学生玩，而且要在动中体现学习的主题，这节课的主题就是对学生渗透统计思想，围绕统计进行活动，在活动中要注意收集数据。
二、教学过程设计
整个教学过程分六个环节进行：
激情导入→布置任务→开展活动→数据整理→总体评价→课堂小结
(一)激情导入
课件展示：学生课间活动时的实况录像
引入课题：《我们的校园》
(二)布置任务
1、实践活动的介绍
1)活动内容：跳绳、踢足球、跑步、办板报、练武术。
活动地点：跳绳的在篮球场，踢球的在足球场，跑步的在运动场等等。
2)每人选择一项自己最喜欢的活动。
根据学生的爱好、特长，结合本课的活动需要，教师进行适当的调整，把学生分成五个小组。
3)活动注意事项：注意安全，要有秩序的进行活动，活动效率要高，学生之间要相互配合。
2、启发、探讨
布置任务后让同学们想想：在活动时会出现、发生哪些数学问题？让学生带着问题去参加活动，让学生在活动中思考数学问题。
无论要解决哪一个数学问题，都需要大家仔细观察，认真的数一数。
3、发放表格
1)每人印发一张统计表，便于活动时作好记录
2)将笔、统计表带到活动场所，边参加活动边仔细观察，将每个小组的人数统计出来后记录下来。
(三)开展活动
1、每个小组选出小组长，小组长要组织好本组活动。
2、为了便于学生搜集数据，提醒学生不要随意离开活动区域。
篇18：冬季校园安全注意事项
冬季校园安全注意事项
一、消防安全
冬季干寒，火灾易发。寝室严禁使用“热得快”、热水壶、电热毯、暖手宝等电器；严禁在室内点燃明火；严禁将烟花、爆竹、火柴、气体打火机等易燃品带入校园。请同学们自觉遵守，互相监督。
二、交通安全
冬季经常有雾水，路面易结冰，上学和放学要特别注意。要遵守交通规则，过人行横道时应多观察，外出或返校不要乘坐非法营运车辆。平时多留意车况、路况，主动避让机动车辆，遇到冰雪天气谨慎慢行。按时回宿舍或家，确保安全。
三、课间活动安全
走路小心，不追跑打闹，防止滑倒跌伤，上下楼梯、拐弯时要特别留意。值日生值日要见机行事，当气温低于零度时，不要在走廊拖地，以免造成地面结冰，滑倒伤人。节约用水，用完要关紧龙头，尽量避免水洒到地上打滑。
四、饮食安全
为了个人健康，请到食堂餐厅就餐，不要购买没有卫生安全保障的摊贩零食。尽量少吃冷饮、冰冻食物及隔夜食品，切勿在无证摊点购买食物或进餐，以防食物中毒或因不洁食品导致的腹泻等不良状况发生。
五、预防流行病、传染病，注意防寒保暖
冬季时节，早晚温差大，抵抗力下降，是呼吸道感染、结核病等易发时期。请及时增加衣物，以免感冒发烧，平时多喝开水，多锻炼，多通风，勤洗手，多晒太阳，保持良好的个人卫生习惯。遇病及时就医，积极做好疾病的防治工作。
在新冠疫情防控形势下，请带好口罩，遵守防控要求，做个爱己爱人的好公民。
六、防偷防盗
进入冬季，是盗窃、抢劫等侵财案件高发时期，为防止此类案件发生，请同学们自觉将自行车停放在学校指定的位置，天黑时要结伴而行，女同学应避免一个人单独行走，发现可疑情况和可疑人，要及时报警。
篇19：校园冬季安全通讯稿
当天晨会，德育处郑映华主任发表国旗下讲话，题为《普及安全知识，提高避险能力》，郑主任向全校学生发出号召：学习安全知识，增强安全意识，提高避险能力。
当天下午第三节的主题班会课，各班按照德育处的统一安排和部署，依据学校制作的《安全小报》上了一节安全教育课。各班首先由各班主任根据本班的实际情况进行有针对性的教育，从交通安全，校园安全，假期安全三大方面入手，对学生进行了一次深刻的安全教育。班会课上既有老师讲解，也有问题讨论、有奖问答等形式启发学生思考哪些行为是安全的，哪些行为可能导致安全事故发生，小学生应遵守哪些安全法律法规。最后，同学们分班观看了《交通安全教育视频》，《逃生自救》等录像，通过真实的案例，条理清晰的演示与讲解，让学生懂得了如何在火灾中正确报警、自救、逃生等基本的常识，学生看了之后，学有所获。
学习完毕后，学校根据教学楼的分布情况以及疏散通道的大小，统一组织了一次全校学生的应急疏散演练。以班级为单位，班主任引导本班学生进行疏散演练。学生按照学校的统一安排，快速而有序地进行疏散演练。通过演练，学生加强了安全意识，熟悉了紧急事故疏散路线。
通过此次安全主题教育，学生学习了有关各种自然灾害、火灾、交通安全、食品安全等突发事故的安全知识，认识到安全事故的危害性以及学习安全知识的重要性。同时，也懂得了基本的法制安全知识，懂得了如何遵守法律法规，懂得了如何保护自我，做一名懂法守法的好学生。
篇20：校园冬季安全通讯稿
12月16日晚八点半，我校开展了由学生工作处、保卫处、后勤处主办，后勤处学生宿管服务中心调度，校学生会宿管部承办以“安全隐患危害大，情系学生冬季暖”为主题的“全校冬季安全隐患联合大清查活动”。学工处、保卫处、后勤处等数位老师莅临指导，校学生会全体200余人参加此次活动。
本次活动主要是对学生宿管违规使用大功率电器的清查，以及防火防灾的消防宣传。在活动中，指导老师就如何建设文明寝室与同学们亲切交流。同学们也对如何建设文明，安全宿舍提出了宝贵建议。此次活动的最后，三个校区共收缴违规使用电器共 件。
此次活动不仅增进学生会各部门合作交流，提高学生干部自身约束和模范作用。更重要的.是提高学生的安全意识和消防意识，最大程度排除各寝室的安全隐患，同时让更多同学了解安全检查的重要性，并在将来更好地配合安全检查。
篇21：校园冬季安全通讯稿
近日，寒潮来袭，气温骤降。中心小学为有效预防各类安全事故的发生，实施了“四项措施”，确保校园冬季安全。
一是加强安全管理，强化责任意识。学校召开全体教师会，认真分析、研究冬季学校安全工作现状，查找和解决冬季安全管理中存在的问题，努力消除各类安全隐患，切实抓好安全事故的预防。从校长到每一位教师层层明确责任，狠抓贯彻落实，牢固树立“安全工作无小事”和“安全第一，预防为主”的安全意识，加强教师的安全责任心，确保学校冬季安全。
二是开展专题活动，营建安全教育氛围。学校充分利用安全课、班会、黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等形式，对师生开展防交通事故、防传染疾病、防低温冻伤、防火灾、防滑摔伤等为重点的专题教育活动，提高自我保护能力。设立了校、班“安全预警温馨提示栏”，做好安全预警工作。
三是齐抓共管，落实安全工作责任制。学校与各班班主任签订安全责任书、向家长发放了致学生家长一封信、与家长签订了《冬季安全责任书》、与村级领导及相关部门沟通，进一步加强了学校、家庭、社会联防。
四是启动预警机制，保障路途安全。学校密切关注天气预报和相关信息，对冰雨雪、大雾等恶劣天气，立即启动应急预案，及时提醒、温馨提示，或通知家长及时添加衣物、接送等。同时，教育学生在上学和放学路途中，认真遵守道路交通规则，过马路时认真观察路面情况，避让危险车辆，坚决不乘坐“三无车辆”避免发生交通伤害事故。
篇22：校园冬季越野赛通讯稿
为了丰富校园文化生活，提高全校师生身体素质，营造全校健身氛围，xx市xx中学于12月5日在校外黄河大堤上成功举办“2015年xx中学师生冬季越野赛”。
下午13：30分，全校师生列队从学校出发。2:00整，九年级运动员站在起跑线上准备着，他们斗志昂扬，起跑令一下，他们就像羚羊一样奔跑在跑道上，尽情释放着他们内心的激情，每个人都在尽自己最大的努力坚持着。他们跑回后，七、八年级的运动员也依次投入精彩激烈的越野赛中，奋力奔跑，你争我赶，赛出了水平，赛出了成绩。未参赛的学生在跑道旁呐喊加油助威，随时为跑回来的学生送水送毛巾。一个个互相搀扶的身影，给大家留下了深刻的印象。
学生跑完后，全校教职工也在学生的呐喊声中拉开了比赛的帷幕。男女教工各分成老年组与中年组，在和谐的氛围中分两组进行比赛，教师们努力拼搏，赛出了友谊与风格，给学生做了楷模。
最后，学校领导为优秀运动员颁奖。比赛在一片欢声笑语中圆满落下帷幕。
2015年12月4日xx小学第四届趣味运动会，经过紧张而激烈的比赛，即将落下帷幕。
回顾两天来，在开幕式上，运动员们英姿飒爽，精神抖擞;动作整齐，口号洪亮。场内运动员奋力拼搏，运动场外，啦啦队员们呐喊助威，鼓劲加油，做好服务工作，并积极投稿，展现了良好的道德精神风尚。同时也展现了我校师生热爱运动、崇尚体育的精神面貌。
赛场上，运动员们大显身手，你追我赶，奋勇拼搏，永不言败，一次又一次地挑战自我、超越自我，为自己，为班集体书写一个又一个辉煌。也许，有的运动员没有发挥出最佳的水平，没有取得理想的成绩，但能感受到他们在赛场上那种永不言败的'积极心态，相信他们最终一定会成为人生赛场上永远的冠军。
全体裁判员始终严格要求自己，认真负责，坚持标准，以身作则;广大教师积极参与，主动服务，团结协作，顾全大局，有力地保证了本届运动会的圆满完成。
20xx年xx月4日中午1:00，服装学院在图书馆启智广场举行了一年一度的越野赛，大赛运动员为全体xx级新生以及部分xx级学生。
我院为了贯彻落实党的“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针，培养学生坚忍不拔的毅力，增强学生体质，推动我校越野比赛运动的发展，以及弘扬“爱国主义精神”纪念“xx.9运动”特举办此活动。
董老师首先强调大赛的意义、自我安全问题，并祝愿同学们顺利完成越野任务。然后一声令下，浩浩荡荡的学生军一起出发，其他同学热烈欢呼，加油的高亢、鼓掌的激情顿时化为一种无法言语的氛围，这种场面不禁让人脑海中浮现出“xx.9运动”时北平学生们的爱国热情。
在大赛期间无论男生女生都是尽心尽力去赛，争做第一，那是自己的荣誉，那是班级的光荣，那更是服装学院的荣耀。他们代表的是服装学院，他们要在其他院系面前展示自己学院的风光，他们永远记得自己是谁，因为他们每个人的头上永远顶着一颗美丽的光环——那就是服装学院。
在女生组临近结束时xx同学奋力冲刺，率先完成了5000米越野，男生组更是激烈，xx同学获得本次男子组冲破终点的第一人。他们虽然肢体上疲惫不堪，但是脸庞上仍然带着一副副可爱的微笑，这一幕让所有人动容，让我永远铭记心中。
这次冬季越野赛的成功举办，让我们看到了当代大学生奋力拼搏的精神，看到了他们面对挑战永不言弃的青春激情，看到了无论成功失败积极参与的热情。
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描绘冬季的校园的作文（通用22篇）
