作文 书包里的对话

“十斤”通过精心收集，向本站投稿了29篇作文 书包里的对话，以下是小编帮大家整理后的作文 书包里的对话，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1：书包里的对话

“这下子我们爽了，总算可以吃喝玩乐一场了。”小作业本说。“说得真是Good！”其他文具都说。“哼，这还不是我们的功劳！”试卷和同步练习反驳道。“谁说这全是你们的功劳的？这里面也有我的功劳！！！”所有小作业本一起说。这时在一旁听地不耐烦的文具盒想冲过来劝架，可他回过头来一看，他们都打红了眼，南拳北腿，一个也没有休息，但小作业本就是攻不下试卷和同步练习的核心阵地，伤亡惨重。最后，他们只剩下六名“战士”和一名“排长”了。这时，文具盒、数学课本、语文课本等一起齐刷刷地跑过来劝架。说：“不要争了，不要争了！你们的功劳都一样大，但主要是小主人自己刻苦学习的成绩！”他们一听，立刻停止了争吵。这场也有惊无险的争吵总算停止了。文具们又开始了他们的庆功宴会了。

虽然这场争吵小作业本们伤亡惨重，但是，使我懂得了一个道理，做人不能乱争吵，抢功劳，要和睦相处。

篇2：书包里的对话

一个宁静的夜晚，从一个漂亮的书包中，传来了一阵阵争吵声，一场战争就这样爆发了。

书包里鼓鼓的，有语文书、数学书、音乐书、作业本……他们都在争论着一个问题：谁的功劳最大。

语文书大摇大摆地挤到了最前面，说：“小主人每天到学校去，都要第一个把我拿出来朗读课文，我的功劳当然是最大的了！”

数学书戴着一副眼镜，扮出一副知识分子的模样，说：“小主人怎么可以光学语文呢？你看我，生活中哪里都需要我，我才是最有用的！”

亭亭玉立的音乐书从人群里挤了出来，说：“主人一看到我，就会亮开嗓门唱起来，心情立刻舒畅了，我才是最大功臣！”

作业本粗鲁地吼着：“你算什么！小主人一回家，就要第一时间拿出我写作业，没有我怎么能行呢？”

铅笔和橡皮从文具盒中蹦出来，一起反驳作业本：“没有了我们俩，你又有什么用？小主人都是靠我们才写出好文章和好作业的。”

凶猛威武的字典大声叫道：“小主人有不认识的字，都得向我请教，我才是小主人的好帮手、小老师呢。”

这时，连书本上的字，标点符号都吵了起来。不一会儿，书包里就乱成一锅粥，大家都是你不让我，我也不让你。争吵的声音越来越大，他们争得面红耳赤，差点把书包都推翻了。不知是谁提出建议，让书包爷爷来评评理。

德高望重的书包爷爷听了大家的述说，语重心长地说：“你们都是有用的，你们也都是重要的。我们一起组成了这个大家庭，这个家庭里离开了谁都不完整。只有我们大家团结起来，守在自己的岗位上，让小主人取得更好的成绩，才是我们最大的快乐！”

大家听了，都惭愧地低下了头。从此，书包里的各种各样的文具在书包爷爷的带领下，组成了一个幸福美满的大家族，他们都在自己的岗位上尽职尽责，再也没有争吵声了。

篇3：作文 书包里的对话

作文 书包里的对话

我是一只美丽的书包，我的主人叫可可，我有许多的朋友：橡皮、文具盒、课本……以前，我的小主人对我们非常关心，可是好景不长，不到一个星期，我们就不再受此厚爱了。我的`朋友们也相继病倒了，他们脸色苍白，遍体鳞伤，整天茶不思，饭不想。晚上，我们的小主人睡觉了，可是，我们却被病痛折磨得无法入睡。铅笔擦了擦眼泪说：“我们辛辛苦苦地为小主人服务，但他这样对待我们，也太过份了吧？”课本说：“是啊！我们腰酸背疼，全身无力，真难过呀！”铅笔盒也痛不欲生地说：“小主人在我们的脸上乱涂乱画，我不是这儿伤了，就是那儿刻坏了！呜……”橡皮也有气无力的说：“我更惨呢！我的腰都被小主人折断了，成了一个残废。”说完，就低头哭泣。我的身上也是一阵阵的酸痛，早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已，看着痛苦不已的同伴，我的眼泪夺眶而出，我们是学习用品，是大家永远的好伙伴，难道你们宁愿我们伤心抽泣，而不愿意看到我们欢快的笑容，听到我们爽朗的笑声吗？小主人，请珍惜我们吧！

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篇4：书包里的对话作文500字

写完作业，我将书包放在沙发上便睡觉去了。一切都是如此安静。

“咦？不对呀，哪里来的争吵声？“仔细一听好像是客厅里发出来的，原来是书包里的用品在比谁最有用。

肥胖的笔袋首先说道：“我是最有用的，我的肚子里可装了不少宝贝，如：铅笔、橡皮、尺子……这些宝贝可是小主人必不可少的文具。小主人每天都会将我打开来用，有时她还会将她最爱的毛爷爷放在我这保管，每过一个星期，小主人还会帮我洗澡呢。我是最有用的。”

听完笔袋的一番话，书有些不耐烦地说道：“你有什么用呀，你看看你还需要小主人花钱去买。看看我，我根本不需要花一分钱，帮助主人在课堂上回答问题，获取知识。再说没有我，哪来的你，我可是伴随主人一生的。依我看，我才是最有用的。”

“停停停，你们算什么？你们最多只是上课用用，可我不一样，我可是小主人最喜欢的学习用品。小主人常常将最重要的试卷交给我保管。我总在最关键的时候帮助小主人度过难关。”娇小的文件夹说。

放在书包一侧的水杯开了口：“我才是，没了我，主人口渴怎么办？”

“哼，我才是最有用的，没了我，小主人怎么保存知识？”瘦小的笔记本说道。

……

“好了，大家都别吵了，你们缺一不可，一起伴随小主人成长吧。”年迈的书包爷爷语重心长地说。听完书包爷爷的话，客厅又恢复了平静。

天亮了，书包里又忙碌了起来……

篇5：小书包作文：书包里的对话

我是一只美丽的书包，我的主人叫可可，我有许多的朋友：橡皮、文具盒、课本……

以前，我的小主人对我们非常关心，可是好景不长，不到一个星期，我们就不再受此厚爱了，我的朋友们也相继病倒了，他们脸色苍白，遍体鳞伤，整天茶不思，饭不想。

晚上，我们的小主人睡觉了，可是，我们却被病痛折磨得无法入睡。

铅笔擦了擦眼泪说：“我们辛辛苦苦地为小主人服务，但他这样对待我们，也太过份了吧?”课本说：“是啊!我们腰酸背疼，全身无力，真难过呀!”铅笔盒也痛不欲生地说：“小主人在我们的脸上乱涂乱画，我不是这儿伤了，就是那儿刻坏了!呜……”橡皮也有气无力的说：“我更惨呢!我的腰都被小主人折断了，成了一个残废，

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”说完，就低头哭泣。

我的身上也是一阵阵的酸痛，早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已，看着痛苦不已的同伴，我的眼泪夺眶而出，我们是学习用品，是大家永远的好伙伴，难道你们宁愿我们伤心抽泣，而不愿意看到我们欢快的笑容，听到我们爽朗的笑声吗?

小主人，请珍惜我们吧!小书包作文：书包里的对话

篇6： 书包中的对话作文

书包中的对话作文

“呜呜呜……我怎么就这么点了？”很短的铅笔哭着说。

橡皮爷爷听见了，过来安慰它说：“孩子呀，别哭啦。你看我都被小主人用成什么样子了。”笔盒又过来说：“你看我也和橡皮爷爷一样，一直被小主人用，这么久我们都没哭呀。”

这时一支很长的长铅笔又过来问小铅笔为什么哭，短铅笔回答说被小主人用得越来越短了。长铅笔羡慕地说：“小铅笔，我好羡慕你呀，你天天和小主人零距离地接触，可我一直在书包中被小主人冷落，要是我是你该好多呀！”笔盒又说：“铅笔，你要珍惜你和小主人的相处，如果你一直被小主人冷落，你也会难过的。”橡皮爷爷又对短铅笔说：“咳咳，孩子呀，有那么多的文具都这么羡慕你，你应该感到高兴才对，我们要乐于奉献呀。”

听了它们的话，短铅笔似乎明白了什么，再也不哭了。

篇7：书包里的争吵

有一天晚上，小明睡着了，她的书包里发出了争吵的声音，原来是文具们在争吵：谁是第一。

铅笔说：“我写的字又干净又好看，拿我考试，写错字了没关系，可以擦掉。我应该是第一。”

橡皮说：“如果没有我，你还有什么用，如果你写错了字，没有我，你能有什么办法擦掉它吗？所以，我是第一。”

钢笔说：“小主人练书法的时候，我可以让小主人写得又好又清楚，所以，我是第一。”

小尺子说：“我可以帮小主人画线条和各种各样的图形，你们都不能，所以，我是第一。”

削笔刀说：“如果没有我，铅笔就没有办法写字，所以我比铅笔更适合做第

一。”

修正贴说：“如果钢笔写错了字，我可以把字盖住，重新写，所以我才是第

一。”

铅笔又说：“我是第一，我还可以把写完的本子再擦掉，又能再用一次，我还可以画画。”

钢笔又说：“主人到了三年级以后，用我来做试卷和作业，要我的地方最多。所以，我是第一。”

橡皮说：“我又香又干净，比你们都更适合做第一。”

尺子说：“你们都不适合做第一。”

书包再也忍不住了，它说：“你们吵什么吵，我们都是为主人服务的，大家都有优点，所以说，大家是平等的。”

文具们都低下了头，书包里又恢复了往日的平静。

篇8：书包里的争吵

我的书包里住着许多书。有一天晚上，在夜深人静时，书包里却发出来争吵声。

只听见语文课本骄傲地说：“我在主人的书包中作用是最大的'，因为我蕴含着许多优美的词句，你们谁有？切！”数学课本反驳道：“谁说你作用最大？我的作用才最大呢!我可以教会主人加减乘除，你们谁有我作用大!”英语课本也加入了这场争吵：“你们的作用都没有我大，我能教会主人外语，你们都不会外语！”语文课本又说话了：“学外语有什么，学好汉语才是最重要的！数学课本又吵起来：“我的作用才最大！”“我的才最大！”“我的！”

“别吵了！”忽然冒出了一个声音，“我的作用最大！”原来是思想品德在说话，“我可以教主人做人的道理，你们谁能呀！”它们互不相让，越吵越大声，越吵越大声??

正在它们吵得激烈的时候，又有一个声音出现了，“别吵了！”是书包爷爷，“你们都有各自的本领，都可以教会主人不同的知识，可是你们不能为了争谁的作用最大而伤了和气，我们要团结一致才能教会主人更多的知识。”

语文、数学、英语和思想品德都认识到了错误，它们互相道了歉，又成为了好朋友。从此，再也没有发生过这样的事了，因为它们知道只有团结一致才会教会主人更多的知识。评语：小作者发挥丰富的想象，用拟人的手法，描写了语文、数学、英语、思品等课本争功邀宠的情景。

【书包里的争吵550字】

篇9：书包里的吵架

书包村里争吵着一件事，那就是谁为小主人付出的最多。

铅笔姐姐说：“我为主人写字，写了还能改，所以我付出的最多。”

钢笔弟弟说：“我也为主人写字，为什么不夸我？”

铅笔姐姐说：“因为有两点，第一点：因为你写了字不能改。第二点是：你还得让主人灌钢笔水呢！就是因为这两件事，所以才不夸你。”

橡皮哥哥说：“俗话说：我不入地狱，谁入地狱。如果没有我，你会怎样，没有我，你会得到赞同吗？”

格尺弟弟说：“橡皮哥哥说的很对，我非常赞同。你要是没有橡皮哥哥，你会变的怎样呢！”

字典爷爷扯着它的胡子说：“孩子们，你们说的都很对，可是如果缺少你们其中一个，主人就会生气的！”

铅笔姐姐说：“我以后再也不自高自大了。”

字典爷爷、钢笔弟弟、橡皮哥哥、格尺弟弟都笑了。

篇10：书包里的故事

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书包里的故事

小小的书包里，氤氲出爱的芳香。

——题记

每位同学都有一个书包，我也不例外。只不过，我的书包里，不仅有书本、文具，还有一个个爱的故事，这爱暖暖的，厚厚的，甜甜的，嵌在人生的厚书里，点缀着我的青春。

暖暖的保温壶

“妈，你知道吗？”我冲回家，脸上一副天崩地裂的恐怖之状，“学校的饮水机可能自从生产出来到现在都没有洗过！太不卫生了！”妈妈停下了正切菜的刀，眉头一扬：“有这么严重吗？从哪儿听来的？”我吐了吐舌：“从同学们那儿听来的，可能不那么夸张，但我还是不太放心。”妈妈没再说什么，继续低头切着菜。我气愤于妈妈竟然如此淡定，便不再说什么，上楼写作业。

第二天到学校后，我照例打开书包，却惊讶地发现书包里多了一样东西，保温壶。这是昨天才新买的水壶吧。握在手心里，暖暖的，同桌瞪大了眼睛看着我：“你昨天刚听说饮水机不卫生，今天就带了水壶来啦！”我自豪地说：“是我妈妈准备的！”拧开保温壶，温热的水雾飘散在空中，环绕着我，我宛如被浓浓的爱包围，幸福的味道在我的心田里弥漫。

厚厚的文件夹

临近期末，各科试卷蜂拥而至，让我们难以招架，众多的试卷让我这个不会打理的人伤透了脑筋，每次从中找出一张试卷都要费上九牛二虎之力。一天夜里，我正与周公下棋，朦胧中，听到一阵轻微的响动，随后看见一个身影进入我房间，静静地坐在我的书桌前，似乎在翻着什么，是妈妈！她不睡觉来我房间做什么？强烈的倦意已不容我继续想下去，随即我又进入了梦乡。

第二天早上，我发现书包里多了一个厚厚的文件夹，打开了它，各科的试卷已整整齐齐躺在属于它们的窝里。昨天妈妈来我的房间，是给我整理试卷啊。我的鼻头一酸，妈妈每天都晚睡早起，为的就是让我好好学习，可我有时候却因为一点小事就向妈妈发脾气，却不知妈妈为我吃了多少苦。看看书包里已整齐有序的试卷，那么多试卷，不是一时半会能整理完的！

甜甜的巧克力

学校里的午餐很不合我的口味，何况那点饭菜，怎能满足我这个“大胃王”一日之需？一天，我正与姐姐议论着这事，老妈走了过来，她看了看我们，似乎想说什么，可是，又去继续打扫她的卫生了。

次日，我发现我的书包里鼓鼓的，似乎多了什么，打开一看，原来是巧克力，我一看到它们，便立即想到昨天妈妈晚上冒雨外出买东西，原来她买的是巧克力啊！我瞥见巧克力旁还有一张纸条：吃着别忘了给你的朋友几块啊！朋友看见了这张纸条，羡慕地说：“你妈妈真好！”我笑了笑，给了他几块巧克力，说：“尝尝吧。”掰开一点，含在嘴里，甜甜的味道充盈在我们的口腔中，如母爱一样，久之不去。

我喝着保温壶里的温水，读者文件夹中的试卷，品着巧克力的甜味，我认为，这个书包里，已经装满了母爱，而这三样东西，便已经是整个爱的世界。

篇11：书包里的争吵

夜深了，人们都睡觉了，只有书包里的文具们热闹起来了。

橡皮还没有睡，它正照着自己那洁白明亮的身子，嘴里还不时赞美到：“哈哈，我又白又漂亮，我是老大！”

“呸，你又有什么用？我每天能帮小主人写出好看的字，所以说，我是老大！”钢笔插话道。

这时，尺子被吵醒了，大声嚷道：“我才是老大，你们能画出这么笔直的线吗？”

“我才是，钢笔写错了字，你们能改掉吗？”胶带反对道。

“停！”文具盒大声说道：“那你们能把东西装起来吗？如果没有我装你们的话，你们就会撒了一地，小主人一定会很生气的！”

课本也发话了：“难道你们的知识比我渊博吗？如果没有我，小主人也不会这么聪明的，所以我才能当老大！”

橡皮又说：“我最漂亮！”尺子说：“我又高又大！”“我是老大！”“我才是！”“呸，明明我才是老大！”“是我！”

“大家安静！”书包踏着沉重的脚步走了过来，语重心长地说：“每个人有每个人的长处，每个人有每个人的短处，大家要和睦相处！”

文具们听了都惭愧地低下了头。从此，它们团结友爱，互相帮助，再也没有发生过这样的事情。

篇12：书包里的争吵

论起功劳来，当然是我最大了！！”……大家你一言我一语的吵了起来。顿时，书包里象炸了锅一样。终于，争吵声惊动了字典老爷爷，他拄着拐杖，颤巍巍的走上前来，问明了原因后，他捋了捋花白的胡子，语重心长地说道：“孩子们，俗话说“金无足赤，人无完人”。你们都有各自的功劳，但是有也各自的弱点，你们要虚心的取别人的长处，来补自己的短处，共同帮助小主人把学习成绩提高才对！”

听了字典老爷爷的话，大家都惭愧的低下了头，争吵就这样被化解了。

天亮了，大家手牵着手，开开心心地陪着小主人去上学啦！

辽宁省东港市大东小学四年级:佟金阳

篇13：书包里的故事

在美丽的书包村里，有一个壮观的铅笔盒大楼。里面住着幸福快乐的文具一家。他们分别是：铅笔哥哥、橡皮擦弟弟、卷笔刀儿子、尺子爸爸和圆规妈妈等等。

我先介绍的是铅笔哥哥。他戴了一顶红色的帽子，身体不胖也不瘦。尖尖的脚在哪里走过，哪里就会留下图画或者是文字：还有橡皮擦弟弟。他可以把铅笔哥哥写的错字擦掉，然后让他改过来：卷笔刀儿子，长着一副火车的模样。他可以把受伤的铅笔哥哥包扎一下，使他恢复健康：接下来的是尺子爸爸。他的两边一边是直的，一边是波浪形状的。他可以利用铅笔哥哥来画直线或者波浪线，还可以量直线的长度，圆规妈妈长着一副钩的样子。可以画圆圈，也是文具家族之中必不可少的，知道了吗?

有一次，铅笔哥哥对着文具家族的所有成员宣布：我是文具家族中最伟大的铅笔，没有我，你们是绝对生活不下去的!“谁说的!”橡皮擦弟弟和卷笔刀儿子齐声喊到。“去去去，一边玩去，没看见自己正在和一枝贵族铅笔说话吗?”“哼!”我们走，看看少了它我们会不会活下去!“文具们都走了，铅笔哥哥一个人呆在这里。一天之后，铅笔后悔地哭了起来。所以，一个人的生活是哭不堪言的。

还有一次，小主人带着铅笔哥哥去参加期末考试，铅笔哥哥又开始骄傲了，“橡皮老弟，看见了吧?我的作用是多么的多，多么的大!“铅笔高傲地说。橡皮擦弟弟说：”没错，你是很重要。不过，你要是写错的话，那没有我就不行了。“”谁说的，那我就让你消失!“铅笔一脚把橡皮踢飞了。后来，小主人不但没有考出个好成绩，还被留级了。所以，没有什么是比团结的力量更重要的了。

篇14：书包里的故事精选

“丫丫，创口贴带了没?藿香正气液放进书包了吗?围巾、绒帽有没有带齐?手机和充电宝都在书包里，手机没电了要记得充啊，不然妈妈联系不到你……”去北京冬令营的前一天，妈妈一边把一套厚得能自己立在那儿的睡衣迅速叠好，塞到已经鼓鼓囊囊的行李箱中，猛得坐在盖好了的行李箱上，把拉链拉好，一边给我唠叨，我在一旁不耐烦地“嗯嗯啊啊”回应着。心里却想：“去一趟北京又不是不回来了，带那么多东西，我又用不着，非要把家都搬过去……”

就这样，清晨的太阳在整夜的唠叨中渡出了光芒，蔚蓝的天空中偶有鸟儿成双飞过，寒冷的空气钻进人们的衣领，刺骨的寒气似是将血液凝结，只有从口中呼出的袅袅白气，才可以温暖冻人的心。一夜的手机唠叨，一夜的车程，这就是大北京。

离开了火车上的暖气，北京真如妈妈所说的那样寒冷。虽然是初秋，可是天气却像跳跃的乐曲，从低音攸然一跃成高潮，没有过渡，似乎只要一滴水落下就立刻能成冰珠。当同学们在为保暖用品发愁时，我打开书包，对着那条围巾、那顶绒帽微微一笑。书包里的故事，真暖。

时间如梭，照相机的光影捕捉到了每一个时刻的美好，记忆的年轮一圈又一圈，有力的肌理给我讲述那个爱的书包里的故事。

冬令营的最后一个晚上，火车上充满了欢声笑语。狭小的六人间里，同学们分享着一天的感悟。我的脑袋晕晕沉沉的，思维似乎被切断了。窗外，一棵棵小树的流影看得我眼花缭乱。我用冰冷的手伏在额上，有点热，应该是受寒凉，发低烧了。我似乎想起了妈妈放了一个药包在我书包夹层里。我闭上眼，头似乎有千斤重，可又不会有妈妈喂我喝药，我咬紧牙，勉强拿来书包，打开了药包。“阿莫西林”“奈塞西”各种药盒上的字令我头晕，不知道该吃什么药。突然，我在药包里找到了一张便签，娟秀清爽的字写出了所有药的功能，并且明确标出了哪种药一次吃两粒，哪种药一天只能吃一包。

“叮～?～有电话～有电话”魔性的响铃响起，不用说，是妈妈。

“妈!我今天……”我刚想将我发烧的事告诉妈妈，可又看到那张便条，又想到妈妈担心的样子。我迟疑了，我害怕妈妈那整夜担心得睡不着的样子，我也害怕妈妈比我生病还痛苦的表情。我并不想让她操更多的心，那张柔情的便条，那只充满爱的书包，令我坚决得说：“妈!我今天去了王府井，北京的烤鸭特别好吃……”我没有提生病的事，好似像前几天一样，与妈妈分享喜悦。

书包里的故事，真柔。那一夜，窄小的床上，我服了药，厚大的睡衣盖在身上，我抱着那只书包甜甜地睡着，一如小时候妈妈搂着我纯纯地睡着……

书包里故事，温暖明亮地似童话，它像一团火，温热了我的整个青春，就像你的心中永远住着一个唠叨而细心的妈妈。在你最需要她时，给你一张便条，让你记住并领略那篇书包里的故事。

篇15：书包里的故事

有一天，98分的英语卷子发下来了，他的主人连看都不看就把他放到书包里，英语卷子伤心及了。不一会儿，96分的数学卷子也被主人给塞了进来。“数学哥哥你好吗?”“好什么好，差点被小主人给弄骨折了。”“我说哥哥，小主人都学习你三年了，而只学我一个学期，怎么把哥哥考的还这么差呀!”这时，91分的语文卷子也被主人给扔了进来。“哎呀!语文姐姐，你怎么考得比我们都差呀!”

语文姐姐听了这话，伤心地流着眼泪说：“我们语文呀!，你们看着简单，其实可难了，别以为小主人从小就说汉语、识汉字。但是我们汉语博大渊深，多一撇一捺，就变成了另一个字，多一个字少一个字，意义就完全不同了，把那个小主人弄的糊里糊涂，稀里哗啦的，想让小主人考得满意，难哪!”

数学哥哥听了这话，叹了口气说道：“语文姐姐，你比我们强多了，我们数学可比你们难学多了。多一个零，少一个零，多一个小数点，小一个小数点，那可是相差十万八千里。那一大堆的数学公式和单位，进率转化，就把小主人弄得滿脑子成了一盆浆糊，眼睛直冒金星。想让主人考得满意，更难哪!”

英语小弟坐不住了，抢过话说：“姐姐和哥哥别说了，你们再难，有我难吗?我们英语只要口型和舌头稍微不同，就变成另一个单词了。如：‘mouth’舌头轻轻的一动，就变成了‘mouse’了!如果整张卷子都是英语，小主人都找不着北了!”

这时，隔壁的钢笔小妹说话了：“你们三个别争执了，你们没听过这样的说法吗：世上无难事，只怕有心人。聪明在于学习，天才在于积累。这些我们的小主人都早已知道，并且做很好，还是让我们一起祈祷，祈祷主人能在期末考试中认真细心的做题，考出优异的成绩吧。”

书包里的故事作文600字

一天晚上，小主人躺在床上，舒舒服服地刚要入睡，忽然听到墙角的书包里传出了呜呜的哭泣声和阵阵的抱怨声，他悄悄地竖起耳朵，想听个明白。

只听见破破的书本开口了：“小主人不仅不给我穿衣服，还在我身上乱涂乱画，一会儿把我抛到空中，吓得我心惊胆颤，一会儿又把我扔到地上，摔出一身灰土。”

断开的文具盒气愤地说：“我更惨，小主人一下把我摔成了两半，幸亏小主人的爸爸想方设法把我修好!”

没水的水笔有气无力地说：“小主人拿我在桌上乱画，我就快没命了，幸好小主人的妈妈及时发现了，制止了他，否则后果不堪设想。”

脏兮兮书包也抱怨说：“小主人每次来到学校，随手把我往桌子旁的地上一扔，就不管了，过往的同学不是踩到我就是踢到我，疼死我了。”

尺子也激愤地说：“小主人总是拿我当玩具，一会磨磨桌子，一会磨磨椅子，如果再这样，我就要罢工了。”

“对罢工，我们都罢工。”文具们异口同声地说。

听到这里，小主人惭愧极了，暗下决心，一定要改掉这个坏毛病，以后好好爱惜自己的学习用具。

第二天，他给书本包上了漂亮的书皮，每次用学习用具时都是轻拿轻放，到了星期六，他还把书包洗的干干净净。

一个晚上，正要入睡的小主人又听到了书包里传来了声音，这次不是文具们的哭泣声，而是开心的笑声，它们在纷纷夸着小主人如何爱惜自己：“小主人真好，我们一定要好好帮助我们的小主人。”

小主人听了，开心地笑了，幸福地进入了梦乡。

篇16：书包里的秘密，

每个人都有一个小秘密，我也有一个属于我的小秘密。我的小秘密都在我的书包里。

今天，我完成了作业，拉开了书包的拉链。我没想到一个小人会从我的书包里跳出来。她有一卷长长的头发，头上戴着一个红色的发夹，穿着一件白色的连衣裙。“我是知识渊博的人，我可以帮助你解决任何困难和复杂的问题。知识渊博的人先生自我介绍了一下，然后把废纸放进嘴里。“吃废纸有什么用？？我困惑地问道。“我吃废纸，当然有用！说着，他从嘴里吐出一张白纸。我可以把我吃的废纸变成一张新的白纸。”“哇！你太棒了。！此时，我不禁为这位知识渊博的先生鼓掌。

我母亲听到了我的话，问道:林，你在和谁说话？？我很害怕，支吾地回答说:不要。我没和任何人说话！房间里只有我一个人！妈妈不相信我说的话，冲进了房间。我慌慌张张地把这些小人放回书包里，拉上拉链。“林，把你的书包带来。我妈妈启动电源，对我说。“嗯！不要。我绝望地抱住我的书包。“你的书包里有什么秘密吗？。妈妈瞥了我一眼，对我说。“否。我的脸突然变得灼热。“妈妈，离开这里！我还得读书！你会这样打扰我的！”说完，我把妈妈推出去了。然而，我母亲拒绝像山一样离开。我尽了最大努力把山推出去。

下午，当到达学校时。我的手很脏，所以我去洗手间洗手。当我回来的时候，我看见领队在翻我的书包。我连忙向箭头射了过去。移开组长的手，紧紧握住袋子。问与答。你为什么翻我的书包？。“当然，这是为了找到你的作业并交上去。组长出人意料的回答。我必须小心地把作业从书包里拿出来，以免组长发现这个小人。

这一次是“冒险”多么令人震惊和危险！

篇17：书包里的秘密，

每个人都有自己的小秘密，并且藏在“神秘”的地方。有的藏在书桌里，有的藏在垃圾桶里，有的藏在笔记本……而我的秘密藏在书包里。

那是五年级的一天，我背着书包去上奥数课。来到班级里，我坐到自己的座位上，等待上课。铃声一响，只见我的奥数老师――林静老师拿着一叠厚厚的试卷进来了。啊，这八成是上次考试的试卷吧。想到这里，我的心头突然“扑通扑通”地跳了起来，有种不祥的预感。果然，老师边发试卷边说：“这次考试，有几个同学考得出乎我的意料，考得真是很‘好’啊！”说完还用余光瞄了瞄我这边。唉，难道我也是其中一个？我开始忐忑不安了。

随后，一张张卷子传了下来，我的心如同有十五个吊桶在打水――七上八下的。不出我所意料，我果然只考了77分。看着那挂满红灯笼的卷子，我的心头如同有千斤巨石，压得我喘不过气来。老师讲课的时候，我一句也没听进去。

下课铃响了，我渐渐缓过神来，该怎么瞒过妈妈，不让她发现这张卷子的存在呢？突然，我想到了一个好方法――我的书包正好破了一个洞，只要把试卷折上几下，应该就可以塞进去了。说干就干，我把试卷掏了出来，折了四五次，就塞进去了。太好了！应该没有问题了，就算老妈再厉害也找不到，我真是个“藏匿高手”啊！

走在回家的路上，我思索着该怎么回答老妈的问题。很快，一份“作战计划”就出来了。“哈哈，不用怕了！”我在路上哈哈大笑着，引来路人异样的眼光，真是太尴尬了。回到家中，我把书包随手一扔，就去玩电脑了。妈妈叫了我一声：“儿子，你书包好脏，我来帮你洗一下了。”“哦。”我漫不经心地回答着，心神早已灌注到电脑中了。突然，我猛地一回神，老妈帮我洗书包，那我的试卷不就被发现了吗？我怎么这么笨啊！我赶紧起身，冲进了卫生间，对妈妈说：“妈，我饿了，快点给我弄点东西吃，好不好？”妈妈听了，立马起身，把手擦干后就去厨房了。我立马拿出试卷，放进了我的书柜。呼――，我喘一口气，吓死我了，不过还好，只是虚惊一场。

嘿，老妈，怎么样，佩服我吧？你肯定没想到我的书包里还有过这样一个秘密吧！

篇18：书包里的“秘密”

无论是大人还是小孩，老人还是青年，人人都有自己的秘密。在我心里的一个小角落里，也隐藏着一个秘密。

一次做完操后，老师说：“等一下回班后有几个老师要检查书包，查看一下带零食的情况！”

我怔了一下，老师要检查书包啊！怎么办？昨天一个同学给了我一个蛋黄派，我还放在书包里，忘记拿出来了，万一老师检查我带零食了怎么办啊？我的心中如同有千斤重石，两腿也开始发软了。

回到班上后，我默默地把书包翻出来，拉开拉链一看，还真有零食！我又四处观望了一下，确认无人瞧我时，我把那个蛋黄派拿了出来，放到抽屉里，然后拉开衣服拉链，用手去掩盖零食，再把零食从抽屉拿出来，放进衣服口袋，最后拉上拉链。

突然，我又觉得藏到衣服里容易被发现。我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，手心不住地冒着冷汗。“没有人看到，没有人看到”我忐忑不安地自言自语着。还好，无人看见！真是不幸中的万幸！可是，到底放哪儿好呢？

我看看抽屉里面，又看看椅子下面，都不行！怎么办？我想了想，还是再放回书包吧！这时，班主任走了过来，我心惊胆战，抬头瞄了一眼，还好不是检查零食的老师！

心下想时，只见后面又跟了一个检查的老师。不是吧，说曹操，曹操到啊！

我心里的弦早已绷紧，无路可退。只听老师说：“好，来，同桌之间互相检查！”我的同桌是个男的，不是吧！同桌检查，怎么办？要不跟他说我带零食，让他给我掩护。不行，我可是一个好孩子，不能这样啊！算了，搜就搜吧！

我的心猛烈地跳动着，似乎连心跳声都能听到。只见同桌把我的书包抽了出来，打开了第一层拉链。我的天！我就是把零食放在第一层拉链的啊！

“老师！他带零食了！”同桌指着我说。检查零食的老师用那双大眼睛看着我，小声地对我说：“以后，你不要再带零食了。”我觉得这位老师真是和蔼可亲啊！

这就是我的一个秘密，大家一定要记得保守自己的秘密哦！

篇19： 书包里的争吵

书包奶奶有许多孩子，它们是书本和各种文具。一天，大家为了争论谁是最有用而吵了起来。

最先吵起来的是书本们。数学书在地上蹦蹦跳跳，一边跳，一边嚷嚷：“生活中处处是数学。如果没有我，阐述里将会是一片混乱。而且，建房子时也需要我，否则人一住进去楼房就倒。”

“语文才是最重要的！如果我走了，人们该怎么交流？世界又会乱成什么样？”语文书不服气，跳着脚反驳，“没有语文，人们就无法获得知识，什么书也看不懂，你们自然就没用了。”

美术书做了个撇嘴的动作，音乐书也和她站一队：“没有我们，大家就无法感受什么是美。你们想想，要是大家都是‘木头人’的话，世界会成啥样？”

英语书激动地说：“全球通用语言就是英语。如果没了我，各国友人该如何沟通？”

“你们可别小看科学，要是没有我，地球现在还处于原始时期呢！”科学书大声地发表自己的看法。

……

书本还没吵完，文具们就早已按捺不住了。铅笔上蹿下跳，冲着别的文具大喊大叫：“我呀，本事可大了！写错了字还可以擦掉。主人要是缺了我，写错了字就得划掉。这样下去，卷面得是多不整洁呀！”

“你别得意，这年头，圆珠笔也可以擦了，而且写出的字更醒目。”可擦笔骄傲地对铅笔说。

“自从你来了，还不是一次也没有被用上。”铅笔讥讽道。

橡皮大声叫嚷：“铅笔和我是朋友。如果没有我帮忙，他也不能擦。”

尺子尖声反驳道：“没有我的话，主人就没办法把线画直。我最有用！”

书包奶奶听了后，慈祥地说：“孩子们，尺有所短，寸有所长。你们要互相取长补短，才能相得益彰。”大家听了，都在心里发誓：以后再也不能发生这样地争吵了。争吵地时间不如用来一起多多交流心得，分享自己地经验，互相学习，一齐进步，争做主人的得力小帮手！

篇20： 书包里的争吵

夜深了，人静了，小朋友们都进入了梦乡，而书包王国里却在热热闹闹地讨论着什么。

“听说小主人暑假开学就要上三年级了，我真为她高兴呢！上了三年级，她就可以参加红领巾监督岗了；上了三年级，她就可以当护旗手了……”书包王国里最年长的字典爷爷说道。

“是呀，一眨眼，小主人就长大了！”一本老旧的田格本笑眯眯地说。

铅笔盒婆婆来了，皱着眉头说：“虽然小主人上三年级是一件很高兴的事情，但是我们书包王国里却要进行一场激烈的淘汰。”她越说越伤心，“每当小主人升级时，一些以后用不到的文具就会被淘汰，一些新的文具会加入到书包王国里来。”

铅笔盒婆婆的一番话就像一颗石头掉进了水里，书包王国里的文具们一个个都紧张得不得了，就怕自己会被淘汰。“听说，邮递员水杯先生也要被淘汰了呢，他虽然陪伴了小主人两年，但是他已经老了，不保温了。”铅笔弟弟说道。

橡皮妹妹难过地说：“我已经陪伴了小主人两年，这回小主人肯定要把我淘汰了！”说着说着眼泪流了下来，流下的橡皮屑泪珠不停地往外冒，就连，拼音本看了也跟着哭了起来。书包里的所有文具都被感染了，一个劲儿地哭了起来，都快把书包淹没了。

水杯先生听到声音，拉开拉链，说：“朋友们，我们已经完成了使命，这叫功成身退，不是淘汰。让新的文具加进来是为了更好的帮助小主人，让小主人的学习更上一层楼。所以，大家不要伤心，不要难过，为了小主人，我们应该开心才对！”

夜更深了，大家都停止了哭泣，沉浸在快乐的气氛中。

篇21： 书包里的争吵

有一次，书包里争吵了起来，可热闹了，把主人吵得睡都睡不着了。

“我的功劳多大，能写字，能画画。”铅笔大叔昂首挺胸地说道。

“谁说你能画画的，你只能写字，我们彩铅才是用来画画的。”彩铅生气的地叫道。

这是橡皮舅舅可不高兴了。

“你们只能写字，却不能擦掉自己写。只有我能擦掉你们俩写的字，而且擦的很干净。”橡皮不开心地喊道。

“铅笔呀、橡皮呀、蜡笔呀，你们都没我厉害，我既可以写字，又能擦掉自己写的字，我多厉害呀，因为我的笔盖上有可以擦掉我自己写的字的橡皮，还有尾部也有一个一样的橡皮。”可擦笔妹妹骄傲地说。

钢笔可不服气了，“你们都可以被擦掉，但是我是擦不掉的，所以我是特别的，所以我最厉害。”

文具盒中的许多东西都开始争吵，书本们也开始争吵。”

“我能让小主人学会英语，以后到了其他国家就能熟练流利地用英语交流了。”英语书兴奋地说。

“你虽然能教小主人英语，却不能教小主人数学，我能教小主人数学，让他以后会数学。”数学书生气地说道。

“你们俩学了有什么用，还是我好，能让小主人有出息，长大后有好职业。”语文书大声训斥道。

这时，突然小主人醒来了，书包里的一切都安静了下来，小主人往窗外一看，已经天亮了，他不知道，书包里的物品吵了一个晚上了。

“你们都别吵了，你们各有各的好处，不要吵了。”书包小声地说道。

从今以后书包里的物品一直和睦相处了。

篇22： 书包里的争吵

一天夜里,小主人毛毛的书包里发出了阵阵争吵声。原来,它们在争谁的功劳最大。

首先讲话的是又大又厚的语文书.他神气十足地说:“ 在这里我的功劳最大。因为我把许多课外知识、历史故事等文字知识,一一奉献给了小主人。不然,小主人这次怎么能得九十九分啊？”

语文书这番话引起了其它文具和书本的不满和愤怒。这时,圆珠笔妹妹大摇大摆的走了上去,说: “小主人上三年级了，老师们都规定用圆珠笔了，小主人哪天不是用我来写字的？再说，如果没有我的帮助，小主人的作业本上哪能出现A或A+呀？”

圆珠笔妹妹的话音刚落，像月亮似的香蕉橡皮擦蹦了出来。他绘声绘色地说：“在考试中，小主人用的是铅笔。只要小主人一有哪个地方写错了，我一擦，那错误一下子就消失得无影无踪了。真是既方便，又干净啊？”

橡皮擦讲完以后，数学书急急忙忙地跑了出来，说：“你们可别小看我呀！我的功劳也不小，我把应用题、分数、两位数乘法等知识一一教给了小主人。而且，我还有着丰富的数学课外识呢！所以，我的功劳是最大的。”

数学书的话同样引起了不满。忽然，英语书不知从哪冒了出来，她娇气地说：“英语是一门非常重要科目。在生活中，英语的作用可大了呢！就拿小主人来说吧！

如果小主人没有学好我，那她（毛毛是女的）现在怎么能在英语培优班学习啊？所以，我的功劳最大。”这时，书包妈妈开始发话了，她说：“孩子们不要争了。你们各自都有着不同的本领，小主人样样都不能少。所以，你们的功劳都是平等的，没有什么最大和最小的。”

听了这些话，文具们和书本们都陷入了沉思……

篇23： 书包里的争吵

不知从什么时候起，书包里突然争吵了起来，原来是铅笔、橡皮擦、文具盒、书，在争谁的功劳大，争得不可开交，谁也不让谁。大家都大声说，有的还骂人，有的瞧不起，有的很凶。简直就是在吵架。

铅笔发话了说：“去！你们谁都比不上我！”橡皮擦恼怒的说：“你算什么东西，你写错了字，我可以把错字擦了，你连个屁都不如！”文具盒说：“我的功劳比你们都大，我能装很多很多东西，有铅笔、有橡皮擦、直尺、很小的玩具，你们都不能装东西，只有我，所以我的功劳最大。”书生气地说：“你们更比不上我了，我的身体里有很多很多的知识，你们没有，我的功劳才是最大，你们都比不上我，哈哈……”书包里吵吵闹闹的，书包里的争吵比原来还要厉害了，谁更不让谁了。

这时，这些争吵声让书包爷爷听见了，书包爷爷撑了撑懒腰说：“谁把我吵醒了”大家异口同声地回答说：“书包爷爷你给我们评评理，看谁的功劳最大。”书包爷爷笑了笑说：“你们说什么呀？”大家又回答了一次，书包爷爷说：“好好……我给你们评评理吧！你们不要吵了，其实你们的功劳都大，各有各的长处，何必争吵呢？大家要相互帮助，要和睦相处。”说完大家都有点脸红了，不好意思地互相道歉了。

书包里的争吵一下子就平静了，铅笔、橡皮擦、文具盒和书都后悔了，大家也都不争吵了，它们都知道：人或物都各有长处和短处，要正视别人的长处，看到自己的短处，还要与别人和睦相处。

篇24： 书包里的争吵

早上，我正在床上迷迷糊糊地躺着，忽然隐隐约约听见从我的书包里传来一阵奇怪的争吵声：“你说怎么办？”顿时我的瞌睡虫就被好奇心赶跑了，我一骨碌爬下床，蹑手蹑脚地来到了书房旁边。

原来是书包里的书本在争吵啊！只听见数学书唉声叹气地说：“我的小主人一点也不珍惜我，天天在我身上乱画，痛死我了。”

这时待在书包最里面的英语书也抱怨起来：“主人口口声声说最喜欢我了，可现在每天忙忙张张，横一下竖一下的把我放在最里面，我都透不过气来了。”

中间那个包着精美书皮的美术书发言了：“你们看主人就舍不得用我，我可干净了，哪像你们身上被涂一下画一下的，个个遍体鳞伤，哈哈。”

书本们七嘴八舌地议论着，这时最具权威的科学书说话了：“你们看主人的同学小白，书包里面既整洁又干净，书上从来不多画一条线，怪不得他学习那么好，你看咱主人找个笔记本还要那么费劲，真是无形中浪费了许多时间。”

一贯信奉沉默是金、最有主见的语文书忍不住说话了：“其实乱涂乱画是主人在无意中养成的坏习惯，以前他可不这样，不如这样我们给主人写一封信提醒一下她吧。”话音刚落就得到了书本们的赞同，接着大家分头议论，最后写成了一篇长长的书信。

书包里的议论结束了，我不敢惊扰他们，又悄悄地爬上床去继续睡。可是第二天我就把书包整理得干干净净，再也不乱放东西了。

篇25： 书包里的争吵

夜深人静的时候，人们都进入了梦乡，书包里的书们开始了自己的演讲会。演讲会的题目是“我的本领。”

第一个发言的是语文书，它七嘴巴舌的介绍着自己的本领，说：“我的本领可大了，如果没有我，主人还不会识字呢！”语文词语手册接着说：“语文书，别太骄傲了，看上去你的页数比我多，其实，我这里面的知识比你多，本领比你大。你那里面差不多都是一些‘废话’。我这里面的知识可丰富了：如果没有我，主人怎么会知到一课所学的近义词和反义词呢？如果没有我，主人怎么如果没有我会理解词语？如果没有我，主人又怎么会知道句子的意思和文章里讲的是什么呢？”数学书开始说话了：“我是书包妈妈独一无二的数学儿子，也是数学中的大王，是我教会了主人算术，是我教会了主人一期全部的数学知识。”“大家好！我是英语书。我页面里有许多的英语单词，主人的英语，全部都是我教会她的。”英语书和气的说。“你们都不如我！”科学书傲慢的说，“我的本领可大了，许许多多的科学知识，都是由我来告诉主人的，没有我，主人就不会知道科学的发达了。”……“我的本领大！我的本领大！……”书们你一言，我一句，争个不停，一下字功夫，演讲会变成了争吵会。

慢慢地，从远处传来一阵和其的.声音：“孩子们，都别吵了！。”噢，原来是书包妈妈再说话。“妈妈好！”书们恭恭敬敬的向书包妈妈问好。“大家停下来，都听我说，你们的本领都很大，可是，我们要和睦相处，把主人的学习成绩提高，这是我们应该做的事情，也是我们的骄傲呀！对不对？”书包妈妈的这一段话，使书们都进入了沉思。过了一会儿，它们异口同声的对书包妈妈说：“对！我们要和睦相处，不在吵架，把主人的学习提高！”书包妈妈兴奋说：“这才是我的好孩子。”

渐渐的，书包里又恢复了以前的平静，好像什么事也没发生过。

篇26： 书包里的争吵

晚上，小明正在写作文，书包里传出阵阵争吵声，使小明心烦意乱，作文思路更是牛头不对马嘴。于是，他索性把作文丢在一旁，循声看去，原来是书包里面发出的声音，他不由自主的害怕起来，难道是有鬼？好奇心使小明想探个究竟。于是，小明走到书包跟前，轻轻的将耳朵凑到书包旁，想了解一些秘密

我才是王者！一个尖声尖气的声音说到，你们这些下等无耻的东西！要不是我，小主人怎么写字？靠你那黑不溜丘的铅笔芯？哈哈，答案当然不是！你那点东西能写多少个字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！

你怎么可以这么说！人不可貌相，海水不可斗量啊！虽说你有你的好处，但是你也有你的不足之处啊！比如说，你写错一个字了，既不能向我这样轻而易举地擦掉，又不能在上面添笔画，只能强迫的把错字涂掉。因此，我才是王者！另一个声音传了出来。

又是一个声音：你们这群不知好歹的废物！我才是真正的王者！你们想想，上课的时候，小主人总是盯着我看，不仅仅是小主人一个人，其他的孩子都一样盯着我看，从这点，我是知识的殿堂，如果没有我，那么人们只能在一个没有文字世界里。因此，我才是国王！

这时，一个听起来默默不语的声音传了出来：你们都知道为自己的利益找想，那么，这个国家是完蛋了！

一下子，声音突然停了下来，只剩下默默的思考。忽然，一个声音洪亮的声音打破了现场的沉寂：我们就让文具盒来当一国之长吧！好，好主意！接着就是一声声赞同……

篇27： 书包里的争吵

一天，放学回家，我刚想打开书包准备做作业，却听见书包里传出了激烈的争吵声。

我好奇地打开书包一看，只见文具盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书它们正在争吵的面红耳赤呢!

只听尺子说：“我的本领大，我能帮小主人量物体的长度”;铅笔说：“主人写字需要我”;文具盒得意洋洋地说：“我的本领更大，你尺子、铅笔、橡皮统统都要我来装，主人没有了我，就没办法做作业”。“哼，别吹牛了”。数学书冒出头来说，“没有我数学书，主人会一窍不通，连个加减乘除都不懂”;语文书这时可不乐意了，“数学书，你有什么了不起的，我语文书可比你更重要，主人没有我，就会一字不识，连书都不会读的，更谈不上学你数学了”，一直躲在角落里的橡皮，这时也按捺不住了，急匆匆地说：“别看我个小，作用可大了，主人语文、数学题目做错了，可都要我来帮助改正呢”.......它们继续喋喋不休地争吵着，互不相让。

听着它们的争吵，我再也忍耐不住发言了：“你们不要再争谁的本领大了，尺有所短，寸有所长，你们各有各的优点，都发挥了自己的作用，大家只有团结一致，相互合作，精心尽力地为你们的主人――我服务，当然还要加上我自己的勤奋努力，才能让我成为优秀的学生哦，我们缺一不可，一个也不能少”。文具们一听我的话，脸都红了，都低下了头不说话了。

从此以后，书包里再也没有了争吵!现在它们都成为了好朋友，正齐心协力默默地为小主人我服务呢!

篇28：书包里的故事

翻开我的柜子，里面装着大大小小的.书包，我开始回忆起那美好的时光......

一年级，背着那空空的小书包，只装一个文具盒，文具盒也只装一支铅笔！对一切毫无知晓，怀着好奇心理来到了学校里！！我还记得，刚来学校第一天，我和一群新认识的小伙伴去上厕所，回来以后发现我们的座位被占了！正当疑惑时，我们的老师，也就是班主任（当时不知道叫班主任,我还记得是罗老师）进来说：“你们到人家班干什么？”这时我和我的小伙伴们都惊呆了！！原来我们进错了教室！天啊！！现在8年过去了还是记忆犹新啊！

二年级了，我的书包里渐渐有了一点本，是老师让回家写的作业，也只不过是让写一些字！！每次我们5点半就放学了，我老是抱怨作业太多，每次都要写到7点左右！！现在想想当时真幸福啊！！

渐渐地三年级了，开始了解“世道”开始经历高年级同学的“借钱不还”，所以书包里的小角落里多了一些钱！！伴随增加的也有一些书……多了一样新的东西就是卡片，当时很喜欢玩卡片，老被大人说很不卫生，在地上拍，但依然还是玩！！

到了四、五年级时，开始有人“早恋”我个人呢？目光很长远啊，所以我没有受到“早恋”的影响！！不过开始出现了打架现象，原因呢，我想就不用说了吧！这时出现了六年级打我们的情况，我们哪敢还手？忍了吧！

终于到了六年级，以为自己是老大，其实并不是，因为要想着考上一个好初中，所以书包里的书的种类也多了。夏天的烈日，我们本身被太阳考的很热，再加上要到各个初中考试，考的我们都快焦了，终于靠上了啊！！

上了初一，面临的是初一、初二的欺压，但是我们的思想发生了改变，在被欺负时，我们会敢反抗，因为我们想：不就是比我多吃一、两年干饭吗？书包里多了一些卷子！

到了初二，我们之间“早恋”的迹象像复活了一样，而且像天花病毒一样传染！排名制让我们感到压力很大！但也增加了我们的竞争信心！

终于到了初三了，又变成了所谓的“老大”我们即将面临中考！！！我们的书包越来越重了，还有中考的压力。压力与重力的双重作用让我们都喘不过气来了！我们要调整心态！准备迎战中考！还有八个月时间……

想到这，又回到了现实，关上了柜子门，开始复习了。

篇29：书包里的故事

书包，大家一定不陌生吧！从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了！每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。

我的书包是一个小型的百宝箱，有了它我就丝毫不用担心东西没有带齐，因为书包会提醒我出门的时候检查一次又一次，为此每次上课的时候我的学习工具都是最齐全的，如果同学忘记带笔或者忘记带橡皮了，我的文具们也丝毫不吝啬，每次都会热情的帮助另一个主人完成好作业。

他们都是我的好朋友，有时做作业的时候做的不开心，我就会生气的把文具盒扔掉一边，然后文具盒也不恼，总是等我生完气，在一边默默的帮助我完成作业，而每次考试的时候，粗心的我做错了一道题，本来没注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因为做错了一道题，结果被老师罚，我生气的把橡皮扔到了一边，那道题不就是试卷上的这道吗？

细心的橡皮好像也在旁边提醒我，我拿起橡皮重新擦了起来，让我又重新拿回几分，让我成功的登上了第一名的宝座，这都是他们的功劳啊！如果没有他们旁边耐心的帮助我，我怎么会取得这么好的成绩。

书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说： 你一定

要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！这时，我便在心里暗暗下了决心：我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我

喜爱我的小书包！有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢？

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