“加辣不加辣”通过精心收集，向本站投稿了21篇描写成长中的快乐初三作文，下面是小编给大家带来描写成长中的快乐初三作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
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篇1：描写成长中需要初三作文
有人曾经问过我，什么是分享?我想了良久，觉得分享就像孩子眼中的糖果，可以让彼此快乐。曾经的我，还是一个不懂分享的孩子，不顾他人的感受，只顾自己快乐。
那是一个下午，表哥从外面回来，面色微红，身上大汗淋漓，一看就是刚运动完。我对他说道：“哥，我饿了，能不能煮些东西给我吃?”他也没有多说，只是点了点头，随后，从冰箱里拿出一沓面条下进锅内。不一会儿，面好了，白色的面条上躺着金黄的荷包蛋，伴着葱香，显得格外诱人，令人垂涎三尺。但是，我冷不盯地注意到了，面只有一碗。于是，我心中打起了小算盘，说道：“哥，我肚子快饿扁了，让我先吃吧!”话音刚落，还没等哥哥回答，我就抓起筷子开始“吱溜吱溜”地吃了起来，吃得那样香，那样满足。哥哥只是在旁边静静地看着我吃。
后来，我长大了，开始慢慢地领悟人生的道理。开始回想起当年哥哥让我吃面的事。其实，那时我知道，面不多，只能煮一碗。可是我是那样的自私，哥哥他刚运动完，更需要补充能量，而我却每每想到这，我就很羞愧。
现在的我已经长大了，懂得了分享，懂得了给予。
那是去年的春节，全家吃团圆饭。桌上摆满了：飘香四溢的佛跳墙、酸甜可口的排骨、鲜美的三文鱼，还有我最爱吃的大螃蟹可谓满汉全席。每一盘菜都是那么令人垂涎欲滴，仿佛就像当年的那碗诱人的面条。而此时的我，已不是当年的我。我安排大家入座、摆放好碗筷、为大家斟酒。然后，我又把螃蟹一只一只地放入大家的碗中，等到大家都动筷子了，自己才入座。虽然，自己吃的是那只最小的，但是看到一家其乐融融、幸福团圆的'样子，我才体会到，原来分享是一件多么快乐的事情。
分享就像一颗成熟的果实，咬在嘴里甜甜的;分享就像一个燃烧的火炉，让人感受温暖，分享就像大家脸上的笑容，让彼此感到快乐。
篇2：描写成长中需要初三作文
人生如画，亲情是画笔，生活是颜料;人生似歌，友情是五线谱，快乐就是音符。歌儿般的人生
“淋沥沥的下雨天哟，快快活活像过年，作业抛在脑后边哟，我悄悄地溜出篱笆院”“童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里”从牙牙学语的婴儿到鬓角斑白的老人，每天的生活都如一首首快乐的歌儿，虽然有的歌儿悲伤郁闷，虽然有的歌儿催人泪下，但它们一个个都彰显着我们的人生。
坎坷，但快乐。曾经和朋友一起聊天，因为内容的原因，不经意间回忆起了以前发生的事，觉得好笑，又很逗，便自然而然地想与朋友分享，在朋友的极力配合下，画面被表达得栩栩如生，动作、语言无不自在之处，自然正中下怀。朋友被逗得开怀大笑，前仰后合地不小心从椅子上掉下来，脸上仍是笑开了花。屋子里四处荡漾着笑声，分享歌一般的人生，成就另一个歌一般的人生，分享歌儿，分享人生。
画如人生
早晨起来，一缕阳光透过窗户，调皮地射进来，世界一下子变得明亮起来，青青的草地，橙红色的太阳，欲滴未滴的露珠，枝头唱着宛转歌儿的黄鹂，构成了一幅和谐纯美而自然的风景画。闲来无事，拿起一本书，无聊地翻了翻，忽然，目光停在了名为《雨中情》的漫画插图，画面中，天空瓢泼大雨。
一个身材弱小的女孩扶持着一位无助瘦弱的老人向名为“养老院”的地方走去，雨水无情地打在她们身上，头发上不住地往下滴着雨水。我心中不禁一颤，街上那匆匆走过的行人没有看见这对无助的不是亲人胜似亲人的画面吗?为什么不帮一下，要知道，怜悯之心人人皆有啊!一幅看起来普通的画面蕴藏着多么深奥的道理，分享画面，分享人生，让画儿般人生不禁一颤。
分享人生，如歌似画，无不透析着人生的方方面面，细细品味，会让你为之震惊，懂得许多大爱，获得诸多快乐。
篇3：描写成长中需要初三作文
歌中有跳跃欢动的音符，有绵延温情的声线，有冰冷的文字所无法企及的温暖。晚上，爸妈不在家。屋外滂沱的大雨淹没了一切，我和小弟窝在沙发里听钟针缓缓划过的声音。灯灭愈见明显，揉揉眼睛，都回房间了。黑夜的雨喧嚣着，闭上眼，黑暗却压抑出恐惧的影子，久久不得入眠。漆黑中，一只冰凉的手伸了过来，他轻轻地唤我：“姐姐。”小弟温热的手掌紧紧抓住了我。他因为在房间里害怕就躲进了我的被窝。我轻轻地抱住他，抚着他的头发。静寂之间，我们彼此之间找到了安全感。他把头深深地埋在我的臂膀里，我们互相拥抱着，消除着心中的黑暗恐惧，我们彼此分享着热量。
我静静地想，十年青葱，弟弟的出生使我的身边多了一个更需要关爱的孩子。也是从那时起，我每天喝两盒牛奶，也学会了分一盒给他;每次和朋友外出，我也渐渐习惯带上他;每次找到有趣的动画节目，我也喜欢叫上他一起看。我们在一起分享收获的喜悦，一起分享着作为家人之间不言而喻的温馨，一起分享着亲人之间绵延深厚的团团爱。
静默之中，我感到温度的存在。小弟伸出头，倚靠着我，清脆地说：“姐姐，你唱支歌给我听吧。”我轻轻地哼出调儿，唱着平缓温情的《Inmylife》。歌曲缓缓吟唱，像温柔的慢慢注入我们彼此之间。我们分享着唱出的温情。此时，月色也正朦胧，大地焕然一新，小弟紧紧贴着我静听。悄悄地，歌淹没了黑暗的阴晦，轻微的摩擦声轻拂着周边气息，明晃晃的身影笼罩着我们，被子被人拉到胸口，柔软的被子拥裹着我们，小弟温热的脸庞脸庞凑近我，暖暖的鼻息拂面而过，我睁开睡眼，妈妈坐在床边正轻声招呼弟弟：“睡好别动，小心吵醒姐姐。”我又抱紧了些弟弟，把头埋进去，深深地笑了。
我们在黑暗中分享彼此内心的明火，分享着温暖的亲情，分享着亲情的依偎。分享似一首歌，唱出的声线拥裹着我的心灵，不断地让我幸福温暖。
篇4：快乐中成长作文
我今年11岁了，每天沉浸在快乐中。
每天早晨，我吃完了我最喜爱的早餐——肉松面包和草莓酸奶。然后再高高兴兴地去上学，坐在教室里，然后再背诵那些古代伟人写的唐诗宋词，浸泡在诗人写的诗中。会背了他们写的诗词，是多么开心的事呀!因此，我很快乐。
每天上午，我都会聚精会神的听讲，听老师讲数学的奥秘，听老师讲语文时的神奇，听老师讲美术的精髓，听老师讲人生的道理——我很快乐。
下午，老师又交给大家多种常识，如思品的品德，微机的电脑常识，科学的乐趣——我很快乐。
傍晚，我将我学了一天的常识都尽情的发出——写出好作业!我很快乐。
晚上，是我最开心的时候——玩滑板!我滑的可好了，与别的小朋友比赛时时，一直第一名。虽然有时候会摔倒，但是我还是很快乐，由于不经历风雨，怎能见彩虹，无人随随便便成功——目前我都有徒弟了——那就是我的弟弟大鹏啦!我很快乐。
这就是我开心的一天，经过不少的春秋，我将在快乐中成长。在快乐中玩耍，在快乐中学习，在快乐中于其他人共享我的快乐，在快乐中——
篇5：快乐中成长作文
最近你们快乐吗？我非常快乐。从小到大，快乐一直伴随着我。从出生、上幼儿园、上小学，我都过的无忧无虑、幸福美满。
快乐藏在公园的玩具上。每当爸爸妈妈带我去公园玩耍时，我都会兴奋不已，玩这个，玩那个。特别是过山车，别提多刺激了。爸爸妈妈一下来，就捂着胸口，结结巴巴的说：“吓……吓死我了！”只有我一个人在旁边蹦蹦跳跳的。
快乐藏在“肯德基”的餐桌上。每次想吃“肯德基”的时候，我都会对妈妈说：“老妈，带我去吃‘kfc’吧！”每次她都会说：“没问题！宝贝儿！”看着还冒着热气的香喷喷的食物，我狼吞虎咽起来。妈妈看见我这吃像，“咯咯”的笑了起来。
快乐藏在书本里，读书，增长了我的知识，增强了我的语言表达能力，提高了我的写作水平，滋润了我的心灵。我在读书中生活，在读书中学习，在学习中读书。我坚信，读书会使我成为生活中的强者。
快乐无处不在。它就像一个精灵似的伴随着我成长。
【快乐中成长作文15篇】
篇6：快乐中成长作文
“快乐地运动，健康地成长”是我老爸给我暑期生活的十字真经，自从有了这十字真经。我的暑期生活就和运动结下了不解之缘。
每天清晨，在绿荫荫的白杨林间的土路上，踏着晶莹的晨露，迎着小鸟的欢歌，伴着斜照的朝阳和那青盈盈的绿草地，初蜕壳的蝉儿，一汪汪顶着浪花的碧水，一丛丛初放的野花，呼吸着如绿毡一样的田野里吹来的带有泥土香气的风儿的，一路奔跑不息的那个小小男子汉，不会是别人，肯定是我！而远远地被落在我的身后的，闲庭信步的那个发福的大男子汉，则是我的老爸喽，不过你不要看他貌似无所事事，可却是我的最“严厉”的教练，这不！我刚想停下来捉知了，那一声“严厉”的吼声肯定及时传入我的耳中。于是我又只好向前奔去。不过，每当我跑完晨跑，我就会觉得我的全身充满了活力！当然，也就是这个晨跑，让我的身体更加强壮，那个以前的睡懒觉的小懒鬼也彻底被我跑“丢”啦！
除了晨跑，我还有一项运动项目，不过这个项目可不像晨跑那样花多大力气，是什么项目呢，告诉你吧，那就是滑板！当我放暑假才回到老家时，我还不会滑滑板，看到别的小朋友们都会玩滑板，我的'心里痒痒的。于是我就跑到姐姐那借滑板学，虽说摔了好几个屁股墩儿，但我却很快学会了。我和小伙伴们每天相约去机关门前的广场上滑板，可开心啦！而最好玩的是我和姐姐一起去田野间的水泥路上滑板，因为那条路是农用的，因此机动车很少，我们从桥上一路滑下，面前是一望无边碧绿的田野，天空是那样的开阔，一大朵一大朵的云如大团大团的棉花，又似大片大片的雪山。而我们自在地轻轻晃动小腿，就如同仙人在云中飘飞一样，要多自在就有多多自在！
不过，你要以为我在暑假里就会玩这两样了，那你就错了，因为除了这两样，我还有许多的运动项目，其中除了游泳，打乒乓球，下棋，我玩得最多的还有一项，那就是打篮球，应当说，除了刮风下雨，我天天必不可少的一项运动，就是打篮球！
每天下午五点多钟，我的球友们都会和我准时相约在小学的球场上。我们不分年龄，不分年级，大家讲的是以球会友，在球场上，有高中生，有初中生，当然，最小的，就是我们这几个五升六的小学生了。不过，真的打起比赛，那可就不会因为我们小而得到任何照顾，如果说有照顾的话，那就有可能是一个“大火锅”。因此，我打球十分认真，尽量用技巧打，经过长期的磨炼，我不仅能熟练地掌握投篮，运球动作，而且还掌握了不少技巧，而背后运球，跨下运球等一系列动作，则早已运用自如！因此每次比赛，我都能打得得心应手，于是我渐渐地骄傲了起来，我的表现，可一点都没能瞒过我老爸，一个阴天的早上，老爸一反常态，说带我去机关球场打球，这可是很反常的事，因为从四年级开始，老爸就已很少主动带我上球场，于是我很快地答应了，到了那，我投了几个三分球后，这时来了一个高个子学生，一到这，就提出来和我比赛，我信心十足，比就比，一对一。可是让我没想到的是，比赛结果，10比7，我输了三球，我的心里难受极了，因为我认为，在老爸面前输球，太不应该了。
我一声不吭，我想老爸肯定要说我了，谁知老爸却一反常态，笑眯眯地对我说，输球了吧！好好总结总结吧，实话告诉你，你的这个对手是我请来的，目的就是为了让你知道天外有天，人外有人。只有好好好训练，才能在球场上立足啊！从此，我打球更认真了，水平也比以前好多了！当然，从比赛中，我也得到了更多的乐趣！
而我的暑假，也更加充实了！
暑假结束，爸爸对我说，东杰，量量身高吧！我一量！哈，放假前我用铅笔画的那个高度又被我抛在了后面，我又长高了！爸爸说，我们家又多了一个快乐的小男子汉！
篇7：快乐中成长作文
快乐，是一首唱不完的歌，让我们尽情享受；快乐，是一幅绘不完的画，让我们为之陶醉；快乐，是一种心情，也是一种心境，是我们每个人心灵的享受，让我们在快乐中长大吧。
生活中难免会有挫折和失败，让我们以快乐的心情来对待，静下心来想一想，我们就会从中汲取教训，总结经验。假如挫折是一块石头，如果我们有快乐相伴，那石块将为我们铺路——通向成功的路。如果我们与沮丧为伍，那石块就成了我们的绊脚石。
快乐不仅帮我们走向成功，还能陶冶我们的情操。
在快乐中成长的孩子，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信，学会了自主，学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情分享给朋友，你就拥有了两个快乐。
生活中，快乐是一盏明灯，照亮黑暗的角落;快乐犹如春风，让人们感受春天般的温暖；快乐是清晨的雨露，滋润了我们的心灵。快乐中成长，让我们学会了理解；快乐中成长，让我们懂得了欣赏；快乐中成长，让我们拥有了善良，快乐中成长，让我们学会了坚强。
让我们一起在快乐中成长吧！
篇8：快乐中成长作文
人生像曲曲折折的山涧流水，时而断流，时而又滚滚而来。人的成长过程中处处是荆棘密布，时时有困难挫折。面对这些，唯有快乐才是成长不竭的源泉，才是坦然生活的动力。然而在成长过程中，不同的人生对快乐的释义都会有所不同。每个人都能找到自己的快乐，我也不例外。快乐是就是无忧无虑。每天开开心心，做自己喜欢的事，也许是小事，我们也会很快乐。下课时与同学在一起说说话，看看书，我就感到很满足，很放松，很快乐。
快乐是亲情的温暖。爸爸妈妈对我的一句问候，我会感到温暖；天寒时父母为我适时送上的暖和的棉衣，我会感到幸福；上学前父母那零零碎碎的嘱咐，我会感到快乐。快乐总是在我享受幸福与温暖中时，瞬间充盈在我的心头。
快乐是友情的滋润。当我们遇到困难时，朋友会热情帮助。当我们遇到挫折时，朋友会给予我鼓励。当我们获得成功而骄傲自满时，朋友会给我恰当的提醒。友情永远是最真挚的感情，友情让我的生活充满了阳光，丰富多彩。
快乐是成功的满足。当我们为一件事或几件事努力过、奋斗过，无论经历过多少风风雨雨，在成功来临时，我们都会感到快乐、自豪。我们不可能一定会成功，成功的希望中也伴随着失败的可能，但快乐伤心并不取决于我们做某些事的成功与失败。每次我在做这件事之前都对自己说：“尽力让它成功，如果失败了，吸取教训，下次要做得更好。”
快乐是一种心境。我们要把握好心情，要学会酝酿好心情。心境是自设的，快乐是创造的。生活中，在我们心里一直有着这些小小的、快乐的事情，只要用心去体会，就感受到快乐一直是存在的。
成长的快乐像天空的繁星，像乌云下的雨珠，像大海中的鱼儿一般数不清。在成长中战胜困难是快乐的，拥有友谊、亲情是幸福的，只要你用心去感受，会发现生活是快乐的，我们在快乐中慢慢成长。
篇9：描写快乐初三作文
记得有位名人说过：“如果你把你的快乐告诉你的`朋友，那么你就拥有两份快乐。”因此，我们如果经常传播快乐，分享喜悦，我们一定能够获得更多的朋友，获得更多的帮助，并且从朋友那里获得更多的快乐。
记得有一次，我在电视里看到贫困地区的小朋友拿着许多热心人捐献的课外书读得津津有味，每个小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容。当时我想：我有那么多好玩的玩具、好看的书都躺在家里睡大觉，这些玩具我都玩过了，书也看过了，倒不如捐献给那些小朋友们。
于是我把这个想法告诉妈妈，妈妈不但答应了，还夸奖我一番：“你真懂事!”妈妈说，其实她和厂里的几位阿姨早就有这个想法了，都想给家里的小朋友营造一个分享快乐的机会。
说干就干，大人们负责联需要帮助的小朋友，而我们就整理自己的图书和玩具。
在一个星期六的下午，我就开始整理图书和玩具。我先拿出图书，一本一本地按着年级排列，拼音版的是给低年级的小朋友看的，余下来的就是给中年级学生看的。然后开始整理玩具，毛绒绒的小兔是送给女孩子玩的，而玩具手枪、变形金刚、遥控汽车等是送给小男孩玩的……我在心里想象着灾区小朋友们收到这些东西时开心的样子，我也不由自主地笑出了声。
东西终于寄到了小朋友们手中，读着他们寄来的感谢信，我心里真是比吃了蜜还甜。
分享是一种博爱的心境，学会它，就学会了生活;学会它，就拥有了快乐!
篇10：初三作文逆境中成长
如果说，努力很难，那么，坚持就更难。学习亦是如此，学习就像一道迷宫，摆在我们面前的是选择更是诱惑与困难。不少人迷失了自我，好在，我还在坚持走下去!
本学期的第一次月考让我败的一塌涂地，我怎么也想不到别人眼中的“学霸”竟考到班上十九，年级一百二十五的“好”成绩。数学就算再不济，也未到九十九分的地步啊，这本就与别人拉开了十万八千里的差距，就连自以为拿得出手的语文，也是一百一十八，更讽刺的是，班上一名不曾认真听课的同学也比我高出三分……看着摆在面前的分数，脑海里想的却是每天早上不足六点起床，慌慌张张洗漱，跑去食堂吃早饭，来不及细嚼慢咽，只能狼吞虎咽，只为早一点到达教室，只为多背几首故事，熟悉几篇课文多记几个单词，多做几道习题，休息也顾不上。这些努力，不就是为了跑在时间之前，不就是为了在这一次测试中能令人刮目相看，让我的努力名正言顺吗?可现在的成绩无不在讽刺着我的'努力，无不在嘲笑着我的愚笨。所有的辛苦都付诸东流，想到此处，早在眼中打转的泪水已夺眶而出。比豆还大的泪珠“啪嗒”落在笔墨未干的作业本上，墨混着泪字迹模糊了，眼前也模糊了，泪水也不止……
低沉的抽泣中夹杂着声声的安慰：“不管是谁，总会有失误的时候。振作起来，日后会更好的!”我猛然想起了《老人与海》中的一句名言:你可以杀死我，可你就是打不败我。没错，我的数学不近人意，但我也一直没有放弃，我从来不惧怕，从来不逃避!这点失败不能将我打倒，哪怕是曾经的第一到今天的十九，我也想重放光芒，我会擦干泪，重新站起来。时间还在继续转动，它不因一个人的悲伤停下，而我会变得更好。
或许时间过得太快，第二月考、第三月考、第四月考都已过去，可我感觉第一月考的惨败还发生在昨天，它永远让我记得摔倒的感觉，刻骨铭心。第二月考班级第三，第三月考班级第二，第四月考……班级第一。没错，他们只是几个数字，其中的辛酸又有谁懂?只有自己明白了吧。
我还记得在第二月考后有一次演讲比赛，我很荣幸的被推选。演讲稿是根据我的亲身经历稍加变动的，我第一次在班上演习时，大家都低着头做自己的事，当我说到第二月考我考了班上第一名时，齐刷刷的目光向我投来，我听到有人说：“她怎么是第一名呢?”更有甚者向我翻白眼，对啊，我不是第一名，此刻我只能羞愧得无地自容，但其实那时我已经暗下决心了。
就像演讲里说的我曾经是第一，曾经辉煌过，我也曾经令人刮目相看，可那是曾经啊，就算它再好，那也已经过去了，我时刻提醒自己，不能再沉溺于昨日的辉煌，昨日再好也走不回去，明天再难还要继续。就算这样，也忍不住去想，所以从初一第一月考后知道这一次之间再也没有第一的名次。
顶着同学们的嘲笑，背后的冷语相对与讽刺的目光，我依然做好自己，努力着。逆境中能激发人的潜能，无论是谁，只要肯努力、会坚持，那么那个人一定是幸运的!我知道现在的我做的远远不足，但我会比之前更加努力。下一学期谁能知道会怎样，未来更不知道，但一定要学会进步，才能不断成长。愿不服输的你也能在逆境中成长!
篇11：初三作文逆境中成长
太多的人已经觉得逆境，是种坏事，使人的信心越磨越少。这是心态，因人而异，凡事皆有利与弊，谁说这不是一种考验呢？
美丽的风筝需逆风而飞，野花接受狂风暴雨而开，雏鹰需从悬崖上一跃而下，从而学会飞翔！
逆境中，收到的不仅仅是喜悦，更是你成长的体现。在逆境中要勇于继续挑战自己。何曾几时在一本书上，我看到了一则使我震惊的真人真事：一位女记者从小就有一个记者梦，家中条件不好，她便去努力争取每年的奖学金，校外一天打三份工，以确保家中父母能好好生活，并让自己能够继续学习。凭着自己对梦想的执着，她如约考进了中国传媒大学，继而，是她对自己所定下的高标准，她开始时做不到——必然是做不到的。她也曾茫然，也曾找不到方向，唯一一个驱使她前进的念头，只是她那个在旁人看来不可能的，对她来说“难于上青天”的卑微梦想！
她曾投稿，但理由总是如出一辙：不适合大众现在的目光，并要求她改变风格。在她成名后，有人问过她为什么不改，她只回了一句话，就让全场为之喝彩——“我就是我！”
她，便是林曦如！香港TVB主播、记者。
鸡与凤，乃云泥之别。同是禽类，却一个是天上，一个地下。凤，乃百鸟之王，鸡乃懦弱平民。其实，凤只不过是鸡努力飞翔的重生罢了。谁又会知晓，此乃逆境成长？
鱼与龙，乃一门之隔，同样是物，却一个傲视群雄，一个敛在水中。龙，乃民的信仰；鱼，乃民之食物。其实，龙只不过是努力跃过龙门的鲤鱼罢了！谁又会知晓，此乃逆境成长？
篇12：初三优秀作文描写成长
成长的脚印
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘欢迎登录访问记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想 向 老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过 强大的 老师?我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。 欢迎登录访问 谢绝采集
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季 欢迎登录考试吧
篇13：成长的快乐初三作文
摩天轮、旋转木马早已与我失去的童年而被淡忘。似乎已不记得那种莫名的感觉，已不记得那发黄的我与同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那种莫名的感觉，它的名字叫快乐。快乐陪我走过了依稀的童年。
我永远都不会忘怀，月光下的比赛、林荫道上的追逐、秋千上的欢声笑语。哪怕是在学校，我们会因为老师的一句话而开心，会因为拥有一颗糖而微笑，会因为聊一次小小的旅行而兴奋……
现在的我们，已经不知道什么是快乐。作业成了压在我们身上的千斤巨石。我们经常与数学、字母打交道，却忘记了去用自己的眼睛发现快乐。漫步在人生的树林里，已找不到快乐的源泉;站在人生的十字大街上，已找不到一家叫快乐的商店。是的，我们的快乐不见了。
在成长的过程中，快乐就像一只撑满了风的船，可以助我们一臂之力，达到成功的彼岸;快乐就像一扇窗，让我打开我的心扉;快乐就像一支五彩缤纷的冰淇淋，用甜蜜的砂糖，滋润我的心房。
如果我们是茁壮成长的树苗，快乐就是我们的甘泉;如果我们是一个新生儿，快乐就是妈妈的乳汁;如果我们是一座华丽辉煌的宫殿，那快乐就必定是我们的城墙。
我知道，人，总的仰望点什么，而在我们这个充满苦涩的年龄，我们只仰望快乐。快乐是生日蛋糕上的蜡烛照亮的笑脸;快乐是感受友谊的和韵。
在从前，快乐，我认识了你，却因你笑的更甜蜜;在从前，快乐，我认识了你，你为我赶走忧郁和叹息;在从前，快乐，我认识你，我知道了太多关于快乐的妈妈。
我想拾回我幸福的童年，我想找到我破碎的记忆，我想寻找快乐的真谛，我想追寻快乐的真理。我多么想像鲁迅先生一样，在百草园里堆雪人、听昆虫的演奏;我也想像沈霞一样，神游在自己创造的意境中;我更想像闰土一样，在与野猪的搏斗中邂逅快乐。
请快乐，回到我身边!即使面临暴风骤雨，只要有快乐这把宽大的伞，千难万险那也只是生活中的一个小小的涟漪。
请相信，快乐是一盏灯，照亮我们这些仰望星空的孩子，等一回灿烂的日出!
篇14：成长的快乐初三作文
再过一个月，我就十三岁了，我站在青春的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成人的沧桑，我茫然不知所措。
长大吧!但是长大了就必须关心许多以前从未关心的事，在乎许多以前从未在乎的人，必须要坚强，勇敢，乐观。不能再做小孩子做的幼稚的.事，不能再肆无忌弹的说些所谓“童言无忌”的话，不能再无所谓生活中的点滴，能表现出的，只有成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉，我真的不愿这样。
那就不长大吧!在一个蓝色琉璃般纯真的世界里，抱着洋娃娃，脑子里想着白雪公主，灰姑娘、丑小鸭……没有学习的压力，没有成长的烦恼，没有难熬的寂寞，更没有因为梦想和现实的差距而流泪。不想长大，因为，我真的不希望成长的意思，就是受委屈了不再将苦水一股脑得倒出来，而是咽进去。但无论如何，我还是会在不经意间发现，我依旧走在成长的路上，渐渐失去些什么，又得到些什么，或许很长时间以后，才会蓦然发现，童年早已化作蝴蝶蹁跹飞舞，消失在天的尽头了。
原来成长，不是我想象中的无忧无虑，自由自在。
过去，我总是以回忆的眼光去怀念曾经，我的童年，我的幼儿园，我的小学，我的一切一切，我的生命已经匆匆的走过了十三年，这十三年来，我一直都是开心、快乐的度过的，不是吗?
我又回到青春的门槛前，凝望着它，有多少人被它绊倒，拍拍身上的尘土，力不从心地跨过那道槛儿，就这样莫名其妙却又无可奈何的长大了呢?
过去的点点滴滴又在提醒我，其实我已经经历了很多，过去的快乐伤悲，过去的欢乐泪水，就让他们永远尘封在回忆中吧!梦想和现实并驾齐驱也好，背道而驰也罢，我都会快乐的成长，十三岁的我，可以不成熟，但不能不思考。
“快乐地成长”?我真的选择了成长，而且是快乐的吗?
是的。快乐地成长。
篇15：成长的快乐初三作文
童年就是一个美好的回忆，长大后看看小时候的照片，看到小时候可爱的自己，心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。
我四岁时，妈妈第一次给我买裙子，那儿是一条黑白相间的裙子，我穿上后，像一只蝴蝶似的飞舞在美丽的大地上。
读幼儿园时，一次运动会让我格外高兴，因为我在比赛跳绳是时，获得了第二名!老师给我颁发了一张奖状和一个文具盒，要知道这是我开始上学拿的第一张奖状啊!
读小学四年级时，学校举行的作文比赛中，我获得了全校中段的第三名，我高高的站在领奖台上，看着校长给我颁发那块美丽的奖牌……
现在我已经读五年级了，所获得的奖状也越来越多，每次我站在颁奖台上，心里都美滋滋的。我明白，要想荣誉多，那就要好好学习。
但是，玩是小孩子的天性。在学校，一到下课，就非不顾身地向操场跑去;在家中，一把作业做完，就打开电脑尽情的游戏。当然我也不例外呀!
快乐成长虽然是很美好，但在快乐中也会遇到困难。如果在考试时没有好好复习，而让自己什么题都不会做，那你就只能尝尝“先甜后苦”的滋味了，我是知道这种滋味是很不好受的。所以，你就要好好复习，只有这样你才能感受到好好复习给你带来的快乐。
成长中有苦也有甜，但快乐总是多一些。
每当你坐在公交车上，给一位老人让出了舒服的座椅，看见老人咪咪的笑了，我相信你一定会很快乐，也一定很想和这位老人一样，张开那美丽的笑脸，感受快乐的时光吧!
在马路上给一位盲人指路，看着周围的人都夸你是一个懂事的好孩子，你的心里一定会很高兴吧!这样不但别人得到了帮助，你自己也会得到快乐。快乐的时光很多，但也很短暂，它就像时间一样，一但过去了，就再也回不来了，它就只能停留在原来的记忆中。
我愿快乐永远陪在我相伴，永远围绕在我身边。
篇16：成长的快乐初三作文
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了!”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗?所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧!外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐
篇17：成长烦恼快乐初三作文
成长烦恼快乐初三作文
不经意间，光阴从指缝中无声地流泻而过，殊不知，一眨眼的光景，从前那个乳臭未干，还咿呀学语的我已成为一个落落大方的女孩，在布满荆棘的成长历程中，每一寸土地都隐没着我的泪水，就这样蓦然回首，一股暖流涌上心头，弥漫着温馨。
回忆起成长的历程，犹如雾里探花，有种朦胧美感。敞开记忆的闸门，在零零碎碎的回忆中，能捕捉住的清晰镜头，往往是快乐时的欢呼雀跃，泪水在眼眶里快乐地打转，在阳光下熠熠生辉；或是紧蹙眉头，晶莹剔透的泪水顺着指间淌下，潮水般地漫过脸庞。成长的历程，或喜或忧，它宛如一个五彩斑斓的闸子，掀起它的盖子，映入眼帘的便是一颗颗璀璨的珍珠，那便是成长历程中的忧与喜，在阳光下，流光溢彩，沁人心脾。
当我还是一个懵懂的小女孩，总有一系列的烦恼萦绕在我的脑海中．为什么在大人眼中我永远也长不大？为什么在大人们眼中我就像掌上明珠，易碎，需要加倍地精心呵护？为什么我要帮大人做事时他们总是笑吟吟地说道：＂孩子，你还小！＂什么时候我能像大哥哥大姐姐一样，成为家人的得力帮手？同年本该是无忧无虑的，但这些烦恼总在脑海中，挥之不去．也许＂长大＂这个字眼在当时年少无知的我的眼中，是微妙的，令人捉摸不透的，但那时我没想到，多年后的一天，我会轻倚在窗边，轻声叹息，童年时的欢愉，就像暗夜里的'花，还没绽开，就已凋谢．稍微大一些的时候，思想有些叛逆，总是固执己见，妈妈时常教训我，说我不懂世事．第一次挨耳光是因为我任性，一意孤行，目中无人，顶撞妈妈，妈妈咬咬牙，巴掌霹雳般瞬间落在我的脸上，火辣辣的疼．但我的心却更疼，撕心裂肺的疼．那段时间，我常常在深夜里轻声哽咽着，我忧愁，我烦恼，甚至怀疑，妈妈是不是不爱我了？于是，每天夜半，泪水交织着痛苦，无声地滑落，浸湿了枕头．这段日子，一直有一层灰色的阴影笼罩着我，我多想挣脱出来，不再沉浸在悲痛之中，即使是做一株忘忧草也好．做一株有着纯洁灵魂的忘忧草，把忧愁全拨抛掉．直到有一次打骂中妈妈按捺不住心中的痛惜，一边打骂我一边泪如雨下，她那温热的泪水生疼地砸在我的脸庞，和着我同样苦涩的眼泪，直到我们相拥着痛苦，我才体会到母亲的用心良苦，从此再也没有让母亲为我流泪．
成长历程的烦恼，就像一杯香茗，细细品尝，到底才会发现，有丝丝甜腻缭绕在嘴边，那是苦涩后接踵而来的甘甜．即使我每次遇到烦恼，我也不会沉沦，因为阳光也会有黯淡的时候，雨过天晴后，一切照样，灿烂辉煌．
然而，成长历程中的快乐，也是耐人寻味的，让人忍俊不禁，每当我回想起童年趣事的一点一滴，我的喉咙都会不自觉地绷紧，一股笑意涌上心头．
那一回，正上小学一年级的我在姐姐的书架中不经意地翻出了一本书，瞅着那漂亮而简单的书名，我慷慨激昂地念到＂虫记！哈！原来是专门纪录昆虫的书啊！＂姐姐一听，傻愣愣的，真是丈二的和尚摸不着头脑，瞅着我这副沾沾自喜的嘴脸，姐姐连忙凑过来，不看还不打紧，这一看姐姐可就笑岔了气，上气不接下气的，直捂着肚子在地上打滚儿，我分明看见她的眼角溢出了泪水，我正纳闷，姐姐气喘吁吁地说道：“哈！老妹！这是《史记》不是《虫记》，哈哈，真是逗死人了。”经姐姐这么一解说，我便忍俊不禁，好像是有这么一回事呀！
现在，回想起姐姐被我逗得前俯后仰，也痴笑与于当年的天真无邪。儿时的我，的确让人啼笑皆非。而我似乎受了这件事的影响，不久后便沉溺于“书香”之中。人们常说，读书，乃人生一大乐事，在成长的历程中，怎能没有书的陪伴？它就像是拂晓时天边的启明星，引导着旭日的升起，温暖着我的内心世界，从此我的身边弥漫着浓郁的书香。如果说儿时是一首迷人的小诗，那么儿时的读书时光就是最亮的诗眼。在书的陶冶下，我快乐地成长着。现在回想起成长历程，总感叹：“儿时的童稚啊，永远是一溪清流，洗净尘世的烦闷。”
回忆成长途中的点点滴滴，感觉很微妙，因为总在回忆的时候，一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺，从眼角滚落出几滴幸福的泪水，滑落嘴边，舌尖轻轻一舔，却发现这泪是甜的。这份像糖果般的童年，我不想失去，我要将成长历程作为幸福的记忆，永远地保存。
篇18：成长中的快乐
今天是我的13岁生日。13岁表示我已经不再是一个小孩子而是一个少年了，站在青春的门槛边我有点彷徨。
回忆过去，成长中虽然不是无忧无虑，有时成长还记录着痛苦，但是更多的是刻下了快乐。
上了中学，劳技课开始渐渐地变难了。学习中国结的时候，看着一根根普通的线在老师和同学手里灵活的游动，不一会儿成了美观的中国结，令我瞠目结舌。
而线到了我的手里，就怎么也不听使唤。一节课过去了，同学们都拿着自己的作品去给老师看，我这根线却被我弄得像一团麻绳一样。这时候真感到有点羞愧难当。
看着容易做着难！对我这个对于做手工一窍不通的人来说，要完成这样复杂的手工好像有点像天方夜谭。
但是，我骨子里不服输的劲上来了。第二节课，我对照着书，一点、一点编织。不到一半的时候，我发现自己出了错，自嘲的笑了笑，默默的把绳子解开。
这时候，有点像中国结的东西在我手里诞生了。而且已经到了老师学期总评合格的标准了。到底要不要在这时候随便一下，合格万岁？想到这里，我赶快摇了摇头。
又一次拿起线，又是笨拙的动作，这次，我的眼睛瞪得很大，做一步仔细检查，害怕自己一个疏忽，导致失败。也许是我过于专注，在喧闹的教室里居然不受影响。功夫不负有心人，一个虽然并不太精致的中国结在我的手里诞生了
那鲜艳的中国结在我的手里变得暖哄哄的呢！因为他也在见证我的成长的快乐。成长的路上，不管成功还是失败，都是一个收获，都是一种快乐，一种不同的快乐。
原来，快乐就在我们身边，只要自己去发现，去努力，去追求，就会感到快乐。
沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。十三岁的我，可以不成熟，但不能不思考。
我成长，我快乐！
篇19：成长中的快乐
在我的成长过程中，有许多深刻的记忆，有难忘的，有伤心的，有快乐的，也有可笑的。
然而，在我心里，那两件快乐的事我永远也忘不了。
那天放学，我跟小华一起走在路上。我看见一个小男孩一边笑一边飞快地跑，突然他被一个纸箱绊倒了。我急忙跑过去把小男孩扶起来，只听他不停地说：“我要妈妈，我要妈妈。”这时从马路对面跑过来一个阿姨，焦急地对小男孩说：“小杰，叫你不要跑这么快还跑这么快，摔跤了吧！”然后阿姨又转过身来对我说：“小朋友，你真是一个善良的孩子啊！”说完，阿姨就到对面的商店给我买了一根雪糕。吃着冰凉的雪糕，我的心里甜滋滋的。
这时，我又想起另一件快乐的事。那是去年的夏天，我跟小红一起去登山。别人都抬头往上看，只有我往下看。走着走着，我在草丛里发现了一只受伤的小鸟。我从包里拿出一张创可贴，贴在小鸟的腿上。可是，我发现小鸟的嘴巴一张一合的，好像要喝水似的。我又从包里拿出矿泉水，倒在瓶盖里，给小鸟喝。等小鸟的嘴巴终于不再张合了，我才盖上了瓶盖，对小鸟说：“快回家吧！不然，你妈妈会担心你的。”小鸟像听懂了似的，叽叽喳喳地飞走了。望着飞走的小鸟，我露出了开心的笑容。小红在我耳边说：“杨舒月，你真棒，你做了一件很有意义的事。”那天我快乐极了。
在我的生活中，发生过许多快乐的事情，其中，这两件是最让我难忘的。
篇20：成长中的快乐
人生就像一部电影，而快乐就是操控电脑运行的鼠标。每个人的快乐都不一样，那是因为“每台电脑”里的程序都不同。我的“快乐程序”就是能帮助身边一些需要帮助的人。
记得是那次五年级的时候。这一天，太阳用他那明媚的阳光轻抚着大地，小草和花朵扭动着它们婀娜的身姿，我们将迎来显示自己成绩的期末考试。我期待这一刻已经很久了，因为只要认真考完试，就可以舒舒服服地过完一个愉快又有意义的暑假。
正巧，我前面的一位朋友赵军好像丢了什么东西似的，急得像热锅上的蚂蚁---团团转，又像半天云里踩钢丝---提心吊胆，我和气地问了他一下，才知道赵军是因为丢了一把直尺。我的心一愣，两个答案在我心中纠结起来，给还是不给。给的话我就的划线，要知道试卷上的划线题目都是两三分的，不给，就显得我和赵军之间不够和气，此时的我已经有了三千万烦恼丝。两个答案把我绕的喘不过气来。嘿，我为什么不能把这把直尺一分为二，这样的话对你我都有好处，想的时候，“嗒”一声，一把直尺就被我一分为二。我赶紧把另一半给赵军，他对我更是感激不尽。那时，我给了需要帮助的朋友一份紧急的帮助，心里面更是娃娃看戏---欢天喜地。
在那一刻，我体会到了什么才是真正的友谊和快乐。
篇21：成长中的快乐
我是一个性格内向的人，从来就不愿意开口叫人，我自己很苦恼，妈妈也很着急。虽然这是我的一个缺点，但是它却曾经给我带来过快乐，一种成长的快乐！
记得小时侯，妈妈经常会因为我不愿意开口叫人犯愁。终于有一天，妈妈发现了一个帮我改掉这个坏毛病的机会。那段时间我非常爱看《淘气包马小跳》这本书，妈妈就对我说：“过两天我们要去阿姨家吃饭，要是你到时能叫一声‘阿姨’的话，我就买一本《淘气包马小跳》奖励你。”我一听，高兴极了，就为了那一本《淘气包马小跳》我硬着头皮答应了。
很快，去阿姨家吃饭的那一天到了。在路上，我坐在妈妈的电瓶车上，心里忐忑不安：“唉！到时候我要不要叫阿姨呀？我有些说不出口，还是说吧！”不知不觉地，我们已经到了阿姨家，妈妈轻轻地敲门。我听见里面的脚步声越来越近，越来越近，门终于开了！开门的正是阿姨。我一下子愣住了，一时间不知道该说些什么，我不想说，也不敢说，我又犹豫了……
这时，马小跳的身影跳进了我的脑子里，不断地在我眼前浮现着。我的心里矛盾极了：“唉呀！这该怎么办，已经到这儿了，想不叫也不行了，为了马小跳，我豁出去了，我一定要叫！”于是，我鼓起了勇气：“阿姨好！”尽管这几个从牙缝里挤出的字眼在我以为是那么别扭，却也足足地让阿姨大吃了一惊。
阿姨一边答应一边迫不及待地把我迎进了屋。看着阿姨脸上欣喜得像花儿一样的笑容，我心头的那块石头也一下子落了地！（没过几天，妈妈就兑现了她的承诺，我也得到了我心爱的《淘气包马小跳》）
也许是因为有了这一次，我不再害怕叫人了，我终于战胜了我自己，也体验到了成长带给我的快乐！
我成长，我快乐！
★ 成长中的快乐作文
描写成长中的快乐初三作文（共21篇）
