初一作文大集

时间：2022-12-17 00:12:52 作者：秃宝作文大全收藏本文下载本文

“秃宝”通过精心收集，向本站投稿了20篇初一作文大集，下面是小编给大家带来初一作文大集，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

篇1：年货大集作文

新年快到，我和妈妈一起去华润万家买年货，付完帐后，妈妈趁着这个机会，出几道数学题来考我。

妈妈问我：“我们现在买花500元，我们买糖果花75元，请问买糖果的钱占总数的几分之几呢？”我算一下，马上得出答案：“要算占总数的几分之几，用除法。75/150=3/20，答：占总数的3/20“”再问你一题。我们买用品的钱占总钱数的1/10，那么，买糖果的钱比买用品的钱多几分之几呢？买用品的钱又比买糖果的钱少几分之几呢？”我稍作思考，又得出答案：“首先要求出用品花的钱数：500x1/10=50（元）。第一个问题，用品是单位‘1’。（75-50）/50=3/10（元），答：多3/10。第二个问题，糖果是单位‘1’。（75-50）/75=1/5（元），答：少1/5。”“真不错！”妈妈夸道。

妈妈还提醒我，以后要把数学用在生活中。

篇2：年货大集作文

快过年，超市里挤满人群，可能大多数都是买年货的吧！

昨天，我们也去超市，我问爸爸：“我们也来买年货吗？”“不！我们今天来买箱奶。”我想：咦？那我们什么时候才买年货呀？爸爸似乎知道我的心思，说：“别急！我们明天买。”

今天下午，我见爸爸还不买年货，就急，说：“爸爸！我们怎么还不买年货呀？”“好，我们现在就买。”爸爸说着打开电脑。买年货和电脑有什么关系呀？我想一下，难道是在网上购年货？哈哈！让我猜对，爸爸打开“淘宝”网页，问：“今年买什么年货呀？”“买点糖果，还有……”爸爸说：“把要买的东西写在纸上。”我写一张纸：牛肉片、鱿鱼丝、糖果等。( )

终于开始挑选年货，只见爸爸进入“淘宝”的卖家店铺，把一些价廉物美的商品图片，用鼠标轻轻一点，放入购物车里。（当然其中有我想买的牛肉片、糖果等）。然后点击结算，确认无误后购买，通过支付宝付款。大约四天后快递公司就能把年货送到家门口。

我一看就学会，网上购年货真方便呀！

篇3：年货大集作文

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”还没到春节，大街小巷就到处散发着过年的气味。搞完卫生，妈妈对我说：“走，儿子，咱们去买年货！”我听，劲头顿时涌上来，于是，我拽着爸爸妈妈迫不及待地来到站台，开始我们的年货大采购。

第一站：华距

一进华距，嗬，真热闹！商场里就像过年一样，张灯结彩，琳琅满目，看得我不绝于眼。尽管商场里很冷，但阻挡不住人们购买的热情，瞧，买年货的人把偌大的商场挤得水泄不通。我们好不容易挤到卖“福”字的摊前，真没想到，小小的“福”字也是五花八门，各式各样，我和爸爸妈妈精心挑选一个大大的五颜六色的“福”字；然后又买一副小对联，往爸爸汽车上贴；接着又买一副窗花，往客厅窗户上贴。看着我们精心挑选的年货，我心里乐滋滋的。

第二站：超市

过年，糖果也是必不可少的年货哦！于是，我们又来到超市卖糖果的地方，“啧啧”，看着这些糖果，我的口水都要流下来。我缠着爸爸妈妈买我喜欢吃的巧克力、棒棒糖、果冻、奶糖、软糖……我真想把整个超市买回家！直到爸爸提醒我还要去买炮，我才停止挑选，结帐，进入下一站：

第三站：炮摊

其实，这一站才是我最喜欢的。我早就想好买什么炮，一到卖炮

的摊点前，我就嚷着让爸爸买这买那，瞧：我们买鞭炮和花炮。花炮有：飞机型、型、喷泉型、鲜花型……各式各样，看着这些花炮，我的眼前仿佛绽开五颜六色的大大的花朵，又仿佛有无数银蛇在空中游动……我真盼望春节早点到来，这样，我就可以和爸爸一起放花炮！

买完年货，我们一家便踏上归程，我总觉得，今天像过年一样，异常开心。

“噼里啪啦……”耳边不时传来鞭炮声，那噼里啪啦声仿佛是把春节的祝福送到我们身边，送到千家万户。

篇4：年货大集作文

今天，我和爸爸妈妈去超市购年货。

我们来到超市门口，看到门口张灯结彩，人们来来往往，川流不息，他们应该也来够年货的吧。随着人流，我们也走进超市，超市物品各种各样，丰富多彩，人们忙着挑选自己的物品，这时，妈妈喊我：“快来这里，挑选你喜欢吃的东西吧。”于是我匆匆忙忙地跑过去，这边看看，那边看看，超市里的'东西真是多呀，我这个想要，那个想要，看得我眼花缭乱，不知道挑什么，最后，在妈妈的催促下，我挑几样自己比较喜欢的东西，妈妈也挑很多东西，我们购年货，满载而归，高高兴兴地回家。

篇5：年货大集作文

今年是龙年，爸爸开车带着我和妈妈去奶奶家过年，在路上的时候，我们车里备许许多多的年货：有瓜子、糖、花生、水果、蔬菜……许多好吃的，马上快要到家的时候。

路过一个小镇，正好有集，赶集的人来来往往的，人们手里提着大包小包的年货，外面非常冷，因为今天过年，所以人们脸上露出笑容。因为人多、车多，我们哪里堵好长时间的车，我和妈妈还有爸爸，终于在天黑之前，到奶奶家，家家都张灯结彩、喜气洋洋，迎接着春节的到来。我们年夜饭吃饺子，一家人围在一起看春晚。我收到许多许多的压岁钱，我非常非常的开心，因为我又长一岁。

篇6：年货大集作文

还有四天就过年，我和邻家小孩买年货。

由韩冉冉带路，我负责购物，高晓猛负责运货。我们本来说是骑车去的，可我的车没气，只好坐韩冉冉的车。

这里的认可真多呀，不过卖的东西也是五花八门，有春联、有门心、有贴纸、有窗花、有灯、有蜡烛好多呀！春联就不用买，因为只要是邻居，都有我写的对联。我开始挑贴纸，“这个多少钱？”我问老板，“五块”老板很干脆的回答。“便宜一点，两块吧？”，“不行”，“我们都是小孩呢！”“不行”，“那算”我扭头就走，好吧老板无奈的同意。就这样我成功的以低价购买贴纸。

告诉大家我们要珍惜父母的血汗，钱要花的合理。

篇7：赶大集作文

“我有一头小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血着潮，骑着去赶集……”“赶集”这个词，也就只是在我脑海中出现过，却从来没有真正的体验过。今天，妈妈说给我一次体验的机会。

我拉着小购物车，顶着烈日，随着妈妈朝集市的方向出发了。到了集市后，我发现那里就是人山人海，接踵摩肩。所谓的大集就是各种各样的商品集中在一个市场里买卖。有各种各样的蔬菜、肉、鱼、海鲜；各种水果的、零食；还有卖衣服和鞋子的。商品玲琅满目，应有尽有。妈妈说大集市中几乎所有的物品都比超市里的价格便宜些，蔬菜水果更是新鲜得很，还带着露珠呢，都是附近农民自家种的采摘过来卖的'。

我们边逛边挑选各式商品。我看到那些摊贩也卖地热火朝天。瞧：那边的大爷额角已经满头白发，满脸皱纹了，但是他却笑呵呵地卖着受人欢迎的鱼。这也许是他一大早辛苦从河中打捞上来的。看到自己的劳动成果，大爷脸上露出了兴奋劲儿；再看看这边的大娘也“不甘示弱”，虽然是个女子，嗓门也挺大，不住地呦喝着，不少人去到她摊前购买她紫得发亮的葡萄。

我与妈妈逛了近一小时，买了菜和新鲜的水果。这时，早晨的凉爽已经没了，太阳已经热情起来了。而我却耐不住太阳的热情，衣衫湿了一大片，东西也买得差不多了，我们打道回府了。

经过这次的赶集，我感到现在购物越来越方便的，赶一个地方，吃的、用的都齐了，很适合这个时代的快节奏！

篇8：赶大集作文

星期六，天气暖暖的，我和

集市上有卖花卉的，有卖鱼类的，有卖土特产的，还有卖古玩的……琳琅满目的商品从南到北排满了街道两边。我最感兴趣的是水族卖场的乌龟专区，

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我被那里的一只只可爱的乌龟吸引住了。尤其是那一只娇小灵巧的乌龟让我喜欢的不得了。经不住我的再三要求，爸爸就为我买下了它。于是，我捧起这只小乌龟仔细地中国作文网

我们接着在集市上逛……妈妈又为我买了一双运动鞋和一些土特产。然后，我捧着小乌龟和爸爸、妈妈高高兴兴地回家了。

篇9：赶大集作文

今天是农历7月20日，每逢5和10就是大原赶大集的日子，今天我就和爸爸妈妈来到了大原赶大集。

集市可真热闹，到处都是人山人海，可是这和城市的集市有很大不同，城市里都是在台子上面卖东西，这是就是在地上铺个袋子，产品放在袋子上卖，城市的交通工具是汽车和摩托车，这里的交通工具是三轮车和自行车。耳边时不时传来一阵阵叫卖的声音：“鲅鱼15块钱二斤……桃子10块钱4斤……便宜啦！”

听到妈妈说要买花生，旁边的卖花生的奶奶马上机灵的说：“花生便宜啦，花生便宜啦，我家的花生可好了，快来买呀！”我们继续向前走，突然看见一个卖螃蟹的，我们就准备买点螃蟹，爸爸说：“给我来二斤”，买螃蟹的阿姨一把一把的抓，全给我们盛了一些小的。爸爸说：“太小了”，阿姨又给我们抓了一些，结果只有一个大的，阿姨又准备抓的时候，妈妈又说太多了，结果袋子里只有一个大的。“哈哈真好笑”我想。

旁边有个卖黄瓜的，那个黄瓜上面有一层像霜一样的东西，看起来很新鲜，妈妈就说要买点。妈妈问卖菜的爷爷多少钱一斤？爷爷说：“3块五一斤，不多不少”。妈妈说：“能不能便宜点儿？”爷爷说：“不便宜，这是我早上刚摘的，这个集市上就我家最好，不好吃再给我送回来，一分钱也不便宜。”我们买完所有的菜准备往回走的时候，我看看一只大公鸡在一个盆里，前后探着头，像在吃食一样，鸡冠来回动着，又像在散热。我就问爸爸：“这是公鸡，还是母鸡？”爸爸说：“这是公鸡，母鸡的冠小，公鸡的冠大。”我说：“我说一个笑话，你们保证会笑，是不是因为公鸡是皇帝，所以它的王冠大，母鸡是皇后，所以它的王冠要比皇帝的小”。爸爸妈妈听后果然哈哈大小，我也跟着笑了起来。

大原集市可真热闹，这可比城里的超市热闹多了。

篇10：赶大集作文

在清明节的前一天，我们来到了美丽的校园。天空明朗，空气清新，我们一起组织了一场非常有意义的活动――赶集。

我们准备了自己的零钱、背包、笔和本子，早上八点就到操场上集合了。大家都开开心心的怀着激动和急切的心情等待着出发的口令。老师也在一旁聊得很热闹。过了一会儿，五年级的学生们就排着整齐的队伍出发了。长长的队伍来到了集上，街上的人们都用看热闹的眼神看着我们。因为我们身边有许多的家长和老师，还有威武的特警叔叔为我们护航，不知道的还以为是在实施抓捕呢。

来到集上，人山人海，各种叫卖声震耳欲聋，到处都是各种各样的商品，我都不知道该买什么了。我们先来到了一家卖土豆的摊前，土豆一斤是4。7元，我们都以为很便宜，刚想买，旁边的家长就跟我们说：“先不要着急，下面说不定还有更便宜的。”我们就不假思索的走了。果然，后面的土豆都是4元一斤。挑啊挑，不知道买什么好了。忽然，旁边的同学说：“不然，我们去买西红柿吧。”这个主意得到了全小组的认同。我们就一人买了两三个，大家跟叔叔阿姨讲价，他们一看我们是小朋友，就给我们便宜了一些。我买完西红柿，又买了一些脆瓜后，我的双眼被一个满身雪白长着毛茸茸毛发的兔子给吸引了。因为我们没有想到还有买兔子的，然后，我又看见小朋友手中的金鱼和乌龟。看来，动物很受小朋友们喜爱呀。

过了一会，我们把东西买完了，家长们就带我们认各种各样我们不认识的菜。买完东西我们就在一起拍了一些照片，大家都说我买的一大袋爆米花很抢眼。我们又和特警叔叔拍完照就回教室了。我们一起在教室里吃东西，一起分享。

就这样，我们过完了有趣、充实的一上午，我也学到了许多的知识和生活技巧。真是有趣的一上午啊！

篇11：赶大集作文

昨天，王老师微笑着走进教室说：“同学们，告诉你们一个好消息，明天下午学校要举行一次别开生面的赶大集活动，就是把家中闲置的物品拿来与同学们交换。”一听到这个消息，同学们一个个都兴奋不已，七嘴八舌地议论该拿什么东西。教室里顿时热闹极了。

一放学，我就急急忙忙地赶回家，翻箱倒柜地找起来。我找到许多看过的书，从中挑了几本比较新的，一个魔方，还有一些假期里亲手串的手链。我把这些东西整齐地放在一个袋子里。

第二天，同学们个个喜气洋洋地来到教室，经过了一上午焦急而又漫长的等待。下午赶大集活动终于开始了。来到操场，同学们以小组为中心摆开铺子，喊的喊，换的换，忙得不亦乐乎。我迫不及待地出去转了一圈，看到大家的物品种类繁多，有书籍、学习用品、益智玩具等，琳琅满目。更有趣的是有些小组还做了充分的宣传。朱会如小组用纸壳做了个宣传牌上面写着“诚信交易”，袁语小组画了一朵非常漂亮的牡丹花，整个摊子都显得喜气洋洋。忽然一声响亮的呼喊吸引了我：“走过路过，千万不要错过。”“货真价实，快来看哪。”原来是我们班的孙健九和王世晨，他们俩正在笑容满面地招徕着顾客，可真投入呀！校长也被他们的喊声吸引了过来，笑眯眯地走到我们班的铺子前一一观看。

回到自己铺子前，我耐心地等待着别人来换我的物品。本来以为我拿来的手链会无人问津，没想到，手链十分抢手。最后，我用带来的东西换了三本书，沈石溪的《狼王梦》和《第七条猎狗》，还有一本是西顿的动物小说，我非常喜欢。

时间过得真快，正当我们乐在其中时，活动就结束了，同学们都满载而归。通过这次活动，让我们家中闲置的.物品有了再生价值，同时也培养了我的沟通、交流和理财能力，使我知道了原来做一个商人也很不容易。

篇12：赶大集作文

20xx年1月22日上午，我们小记者要去七甲赶大集，在快到七甲的路上，向窗外望去，只见路边三三两两的人们，有的拿着袋子，有的拿着篓子，还有的推着车子，穿着厚厚的棉衣，女的戴着头巾，男的戴着棉帽，急冲冲的往前走。看到这个情景，我真想马上看到七甲大集什么样？

赶集前，老师先让我们排成一条长队，一个挨一个的跟着老师走，因为集上人非常多，怕我们走丢了。到了集上，先映入我眼帘的是一堆一堆卖生活用品的，再是看到一位老奶奶在卖糖葫芦，走着走着，我后面的男孩掉队了，等到一会儿他回来，手里多了一个做馒头用的模子。接着，我的眼睛的余光扫到脚下有一张纸，仔细一看好像是10元钱，我扒开人群，用手去摸，前边的人差一点踩到了我的手，我一使劲抓起钱，立刻跟上队，仔细看手中，确实是10元钱，我交给了老师，老师说一定是前边的同学掏钱买东西时掉的钱。在询问中，老师把钱给了一个小女孩儿。又走了一会儿，我们来到了卖年画、窗花的地方，老师让我们原地自由活动，买“年货”。同学们在摆摊前，走来走去，比较最好的，讨价还价，买自己最喜欢的“年货”。集合的时候，妈妈和我都闻到了一股香味，原来在卖年画的旁边，是卖羊汤和面鱼的小吃摊，我实在忍不住了，央求妈妈去给我买面鱼。妈妈没有办法，只好闻着香气，飘到了小吃摊，买了两个面鱼，我急不可待地拿起面鱼吃起来，把同学馋的直流口水。

七甲的大集真热闹！在回去的路上，我们叽叽喳喳的议论着集上的趣事，回想着集上的各种神奇的东西。离开七甲，我们依依不舍地看着窗外，心里说：我还会再来的。

篇13：赶大集作文

今天早上风和日丽，暖暖的太阳和白云早早起床迎接这新的一天，这本是一个平常的早晨，但因为今天要和全年级的同学一同去赶集，体验生活，我心里无比激动。

准备好要带的东西，我就出门了。天气虽然很冷，但是空气很好，万里无云，让我更加期待与激动这次活动了。到了学校，校长简短地说了几句话，我们就出发了。路上的人很多。人山人海，五个班的同学都一齐进去了。

里面的东西很多，各式各样，琳琅满目，让我看的眼花缭乱，我们东张西望地找着自己想买的东西。因为只带了20元钱，所以买东西时要多比较，选便宜，质量好的来买。我来到草莓摊前，新鲜的草莓红艳艳的，叫人垂涎三尺，我喜欢吃草莓，就买了7元钱的草莓，开开心心地走了。

往前走，看到了一位卖碗的老爷爷，他动作娴熟地用一只铁筷子敲打着一只碗，嘴里还念念有词地念着一些词句，表情十分有趣，把我们都逗笑了，还有人买了他一只碗。

一路上有许多小摊子，卖水果的、卖蔬菜的、卖玩具的小吃的……老师告诉我们，有很多卖的一样的东西，不要盲目购买，要货比三家，挑新鲜好看，相比比较便宜的买。于是我看到想买的物品就问一下价格，并且记下来，比较一下买。

大概到头了，我钱包空空两手重重地回到了教室，我收获了很多知识，还和同学分享了好吃的。这次赶集真有趣。

篇14：赶大集作文

今天早上，阳光明媚，万里无云。我们踏着好奇心，来到学校。

来到教室，我们经过漫长的等待，等到了了人都到齐。

我们有秩序地来到操场，和其他班汇合，听侯校长的安排。

终于上路啦！我们在路上欢欢笑笑，说着自己想买什么，做什么等等。转眼的功夫就到我们要去的集―――赵疃集，集市里人山人海，浑汗如雨，脚尖擦着脚眼，肩膀擦着肩膀。进入集市，在最头上的是卖羊角蜜的，刚想问单价，就看见一位威猛的叔权买了4个羊角蜜，就23。5元，再看我手中的一张“橙色毛爷爷”，立刻找担心起钱的问题：就这20元，能买什么呢……想着想着，看见了一家卖“在天上的豆”――芸豆，我的队友吕于涵，正好也看到了，我俩便不约而同、一口同声地问：芸豆多少钱一斤。”“”6元“那个商人回答。我想了想“20-6=14元”。嗯，算便宜，买了吧！”……叔，能给…………称。一下……吗？”由于第一次问价格，我便说得结结巴巴。拿上那袋芸豆，我有些激动，这是我的第一个菜。我们几个队员，逛呀逛，看见其他人也在不停地问价、买菜。我又依次买了草莓，小柿子、豆芽生菜。我又听到指示问一问他们这头些商人几点进货几点来、几点走等我问了各类商人，有卖菜的有卖水果的，各不相同。有这些人收入成1000元左右，纯赚200左右，2。3点左右进货，5点来，12点走。

今天，我学到了很多课本里学不到东的东西。

今天，我知道了各类人员的辛苦，也见了见我们没有见过的世面。

今天，我十分兴悦！

篇15：赶大集作文

今天，阳光明媚、天气晴朗，我们五年级全体同学怀着激动的心情，“奉旨”赶大集！

从学校出发，每个班排成一个队伍，踏着欢快的脚步，同学们互相聊着采购计划，还不时的唱上两声，不一会儿就出了小区门口，来到集市上。

按照老师预先的安排，同学们分成了几个小组，分别“杀入”市场。我们小组首先要买的是蔬菜，看到不远处有个卖土豆的，赶快围了上去。

“叔叔，这土豆多少钱啊？”“1块7一斤。”一个同学立马就要掏钱买，被家长志愿者拦住了，“不是提前告诉你们了吗？要货比三家，不能看着一个就买！”“哦哦，差点儿忘记了！”大家往前走，又问了几个卖土豆的，最终确定了一家物美价廉的摊位，每斤1。6元，有两个同学买了。

根据这个经验，大家走走停停，都买到了自己购物单上的物品：苹果、黄瓜、西红柿、爆米花……我精挑细选了两个又红又大的红富士苹果，准备回家和妹妹一人一个。

时间过的真快，班主任提醒我们准备回校了。可是我的采购计划还差一样没找到，正在着急的时候，忽然看到了邵景t手里提着我想要买的杠子头，这可是爷爷和爸爸都爱吃的面食了。我忙问他哪里有，他指了指后面，“在卖馒头的那里！”“谢谢！”，我赶快过去买了几个，终于完成采购任务了！

回到教室，老师对我们的活动做了总结，并安排了相应的任务。原来，这次赶集，是学校特地为我们制订的社会实践，通过提前计划、买东西时和别人讲价、交流等，充分锻炼了同学们的语文、数学、英语等各科的实际应用，关键还锻炼了身体，两个小时的徒步，直到第二天我还觉得小腿酸痛呢！最让我感到兴奋的是，我们几个同学“创造”了一个新的英文单词：WeiFanghanbger！那就是――杠子头！

篇16：赶大集作文

今天是个阳光明媚、万里无云的一天，学校组织所有五年级班的同学去赶大集。

在集市上人山人海，人们吵吵闹闹的好不热闹啊。集市上什么东西都有，吃的、穿的、用的。什么人都有，有的人穿着花花绿绿的衣服，有的人装扮的金光灿灿、银光闪闪。卖的东西也有很多如：小朋友爱不释手的玩具，各种美味多滋的水果、蔬菜、干果等，也有卖男女老少穿的衣服，美丽极了！集市上的人脚尖碰着脚后跟，肩膀碰着肩膀，仿佛众人用手甩一把汗就是一阵雨，人们举起手就是一片云。

我们6人小分队先去了卖蒜的地方询问，通过询问蒜是五元一斤，我说：“爷爷您就便宜点吧！”，爷爷说：“不行啊，蒜不值钱呀，卖蒜不容易啊”。我一听这话就感受到了爷爷挺辛苦的，挣钱不容易，就不在讨价还价了，我直接说：“爷爷给我称一斤吧！”，我拿了蒜给了五元钱。

继续往前走，走到了买冰糖葫芦的地方，大家都流下了口水，我们问阿姨：“冰糖葫芦多少钱呀？”“两元”阿姨说。我们说：“可不可以便宜点？”“那就一元五角吧”“一元不行吗？”“不行，卖不着”，这时我说：“还是不买了吧，再说，老师又不让我们吃，到了教室也就化了，吃了对牙也不好”，大家听了我的话分分收回了想吃冰糖葫芦的心。

逛了大半圈，我们需要买的东西都买完了，大家也走累了，但是我们要坚持、坚持再坚持，到了最后我们还是走了回来。

在路口我们拍了照片，就开开心心的回到了班级，在班级里我们分享了许多赶集买的东西和所见所闻……收获很多。

篇17：赶大集作文

今天，我和爷爷一起去鳌山卫赶大集。

我们坐上地铁，来到了鳌山卫，开始赶集。一进大集，那里人山人海，爷爷紧紧抓住我的手，生怕我被人挤跑了。我看见有买春联的，还有卖糖葫芦的，真有红红火火的年味啊！

“卖花生啦，卖花生啦，好吃的花生！”“卖水果啦，又香又甜的水果啦，卖水果啦！”此起彼伏的叫卖声不绝于耳，这可真热闹啊！

忽然，我听见一个卖豆腐的声音，我马上对爷爷说：“爷爷，那边有卖豆腐的，我们买块豆腐吧！”爷爷一听，赶紧拉着我的手，向卖豆腐的方向去了。来到卖豆腐的地方，我们先问了价格，我一看那又白又嫩的豆腐，嘴上都流出口水了，爷爷卖完之后，我俩又逛了好几家店，爷爷还给我买了一袋爆米花。天色渐渐暗了，我和爷爷拿着大包小包，开开心心回家了。

这次赶大集，我感受到了新年即将到来，我在这里祝大家新年快乐，万事如意！

篇18：赶大集作文

经常听人家说起赶大集，但是大集上有什么东西呢？大家都去集上干嘛？我一直心存好奇！

好不容易回来一次，我可不能错过了。这里的大集五天一次，早上一个邻居喊着姥姥赶大集，想要搭乘姥爷的车去。我就软磨硬泡的让姥姥带我一起去，终于姥姥答应带我们去了，我们可是三个人，那在姥姥眼里可是一堆闹人精。去可以，但是必须保证不闹人！

这里的集市都是在镇上，路比较好走，开车不到二十分钟就到了！这里的人真多呀！人山人海，有买的有卖的！吆喝声此起彼伏的……这不，姥爷刚把车停稳，表妹涵涵就开始发挥她的闹人本事了！“我的'鞋子坏了，必须买一双新鞋，我渴了要吃雪糕，我……”一会儿提了那么多要求，怪不得姥姥要我们提前保证不闹人呢！姥姥说，你的鞋子没多大问题，咱去修一下吧？渴了喝水！谁知涵涵索性往地上一蹲不走了，你说她闹人不闹人啊！

大集上卖东西的真多，整个一个大广场，东边一点儿大多卖的是水果蔬菜类的，西边卖的是熟食点心，南边卖衣服，北边卖的是农具，中间部分是卖海产品和茶叶的！原来赶大集就是去一个露天大超市购物啊，我终于明白了什么叫赶集！

买完东西后，临近中午时分人就慢慢的散了，这个集也就结束了！

篇19：逛年货大集作文

逛年货大集作文

春节前的一天，我们全家来到了中东大市场，这里正举办吉林省第五届年货大集，人山人海的，可热闹啦！

首先映入我眼帘的'是一个财神灯，他手里拿着一个条幅，上面写着“步步高升”。往前走，就能看见各地特产，有北京的酥糖、蜜果脯；天津的十八街麻花；哈尔滨的红肠；山西的老陈醋；新疆的葡萄干、大红枣；内蒙的马奶酒、牛肉干等。我还看见了泰国的菠萝蜜和榴莲糖，还有东南亚和韩国食品。这么多好吃的，看得我直流口水。

在商场的中心位置，单独一个展位里，摆放的是满汉全席。后来查资料知道，满汉全席起兴于清代，是集满族和汉族菜点之精华而形成的历史著名的中华大宴。既有宴会菜肴之特色，又有地方风味之精华，菜点精美，礼仪讲究，形成了引人注目的独特风格，满汉全席上菜一般起码一百零八种，分三天吃完。满汉全席取材广泛，用料精细，山珍海味无所不包。烹饪技艺精湛，富有地方特色。

满汉全席的另一侧，又各种各样的大红灯笼，还有福字和对联。真有过年的气氛啊！

篇20：5B 大集备教案

5B 大集备教案

Unit 2 A telephone call 教学内容：单元Part A 一、教学目标： 1. 能正确理解、掌握课文内容，并能朗读、初步表演课文。 2．能正确地听、说、读、写词汇：lunch, speak, headache, bad, cough, get, feel 3. 能正确地听、说、读、写日常句型：How do you feel now? I feel… What’s wrong with you? I’ve got… 4．能正确地听、说、读日常交际用语或句型：May I speak to…? This is… speaking. I’m sorry to hear that. See you soon. 二、教学重点难点：能够使用表示疾病类介词和句型来询问他人的情况或表述自己的'症状，并能正确理解、掌握和初步朗读对话内容。三、教具准备多媒体，录音机，单词卡片四、教学过程 Step1: Greeting T: Hello, boys and girls. How about today? I feel cold. (动作) Let’s close the door. S1: (close the door) T: I don’t feel cold now. I think you feel cold too. Oh, please close the windows. I feel better now. T: Look, this is Jim. How does Jim feel now? I think he feels hungry. He wants to have some bread. (第二张图片) she feels thirsty. I think she wants to drink some water. （第三张图片）引导学生说：He feels ill. Step2: Presentation T: (出示Helen生病图片) Who’s she? S1: She’s Helen. T: How about Helen? S2: She feels ill. T: Yes, she feels ill. And what day is it today? S3: It’s Wednesday. T: Helen is not at school. She is ill. She is in bed now. Let’s care Helen. What’s wrong with her? Why is she in bed? T: Look, this is a telephone. Let’s call her. (电话铃响) T: Hello. H: (Helen录音) Hello. T: May I speak to Helen. H: This is Helen speaking. T: Hi, Helen. This is Mr Wang. Why are you absent today? H: I’m ill. I’m staying in bed. (教学新单词：absent (缺课，缺席) stay in bed (躺在床上) ) T: Now, Helen is ill. She is staying in bed. What’s wrong with Helen. Let’s ask her. T: What’s wrong with you? H: I’ve got a headache and a bad cough. T: Boys and girls, headache, bad cough (动作) you know. (教师做动作，并领读2遍) Now, let’s say and do: headache, headache, I’ve got a headache. bad cough, bad cough, I’ve got a bad cough. (学生边动作边跟说句子) T: Oh, we know, Helen has got a headache and a bad cough. T: I’m sorry to hear that. I hope you get better soon. 呈现单词: hear, hope, get better (读两遍单词和句子) Stp3: Read and act T: Boys and girls. Let’s ask Helen together. (学生扮演A和Helen对话) Step4 Presentation T: Helen has got a headache and a bad cough. But now, how about Helen? Let’s ask Helen again. T: Hello, Helen. How do you feel now? H: I still feel ill. T: (教学：still) T: Are you taking any medicine? H: Yes, a lot. T: Boys and girls, (拿卡片)take some medicine吃药. What’s medicine? (拿实物) Look, some medicine. Take some medicine（做动作） If you are ill. You should take some medicine. Ss: (跟读两遍，做动作) T: Classes are over. I can get some fruit for you. H: Thank you. T: See you soon. T: Helen is ill. I can get some fruit for Helen. (出示：get some fruit for …) Step5: Watch and judge T: Ok, Helen is ill. Su Yang calls her too. Let’s watch a cartoon and do some exercise. (是非题) ( ) 1. It is Thursday. ( ) 2. Helen is at home. ( ) 3. Helen has got a headache and a bad cough. ( ) 4. Su Yang can get some books for Helen. Step6: Consolidation 1. 模仿录音读课文 2. 分角色朗读 3. T: Do you have any questions? Now, here are three sentences. Can you tell me “get”? Step7: Practice 课件出示情境，学生根据情境完成对话，再Pairwork，最后表演情景一：星期三早晨，刘涛患了头痛并咳嗽的厉害，没有去上课，你打电话问候他的情况. A: Hello. Is that __________?/ May I speak to __________? L: This is __________./ This is ___________ speaking. A: What’s wrong with you? L: I’m ____. I’ve got a ________ and a ______ ________. A: Take some medicine/ Drink some water. I hope you get better soon. L: Thank you. A: See you. 情景二：今天是星期天，阳光明媚，你想邀请David一起去玩。 Name Where Activities （活动） How (怎样去) get what (带什么) May I speak to ...? Are you free now? Shall we ...? See you this afternoon. Step8: Homework. 1.抄写生词四遍. 2.听A部分录音，跟读并翻译. 3. 假如你的朋友生病了，请你打个电话给他，表示问候。

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