我们即将毕业作文600字

时间：2022-12-18 06:34:43 作者：gremlin 作文大全收藏本文下载本文

“gremlin”通过精心收集，向本站投稿了20篇我们即将毕业作文600字，以下是小编整理后的我们即将毕业作文600字，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

篇1：我们即将毕业

今天，我们在考场中为自己的未来奋笔疾书，明天，我们即将毕业。每一分每一秒的消逝，都让我们恋恋不舍。对母校除了深深的留恋，还有对母校满满的感激。

明天，我们即将毕业。我要感谢你——亲爱的母校。六年了，母校的一草一木，一砖一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永记着，那株高高的木棉；永记着，那间一楼角落的教室；永记着，那个四楼末角的阳台；永记着，母校的一切一切……所以，我要感谢母校，感谢他给予我的美好回忆。

明天，我们即将毕业。我要感谢你——敬爱地老师们。六年了，老师们地音容笑貌，都已在我地心中，是那么地亲切。忘不了，语文老师严格地指导；忘不了，数学老师衷心地表扬；忘不了；英语老师生气地批评；忘不了，老师们地一怒一笑……所以，我要感谢老师们，感谢他们对我地淳淳教导，就象小苗感激雨露地滋润与阳光地照耀。

明天，我们即将毕业。我要感谢你们——可爱的同学们。六年了，同学们的微笑，同学们的挚语，都已在我的心中，是那么温暖。想念着，操场上的疯跑；想念着，成功时的欢笑；想念着，失败时的扶持；想念着，同学们的所有所有……所以，我要感谢同学们，感谢他们给我的欢乐，就象一朵花感谢另一朵花的鼓励与关照

明天，我们即将毕业。在这儿，我要感谢这六年中构成这段回忆的一切。在这儿，我要向他们献上我一个明日的毕业生的满满的祝福：愿母校，愿老师，愿同学们，各位的明天都会更加美好！

篇2：我们即将毕业

亲爱的母校，如今我们就要分别了，在此我不由的深深感慨，转眼间，六年的时光匆匆流逝，如今，即将分别，我又何处不难过呢，校园里的一草一木，操场上的欢声笑语，令我想起了第一次来到母校的时候…… 那时，我刚刚来到母校，因为很不情愿来学校，所以在众多老师的眼中我是调皮鬼，可是，是您-——-沈老师，是您，为我寄上红领巾，并告诉我‘红领巾是烈士们用鲜血染红的“那时，您的话语一直牢记在我的脑海，久久无法忘怀，也是您让我当上一(一)班的班长，是您对我的信任，让我从老师眼中的调皮鬼变成了他们眼中的好孩子，如今就要与您分别，眼中不禁一阵酸涩，谢谢您，老师。

在我上四年级的时候，发生了一件事，那时的我真的很无助，可是那时是你——–宋星，是你在我最需要帮助的时候给予我最温暖的关照，那时你如一抹阳光在我的心中照耀着给我温暖。谢谢你可爱的同学。啊，母校，如今我们就要分别，我在这里想对你说:感谢你我的母校，当我们成为国家的人才，定会回母校相聚。

篇3：我们即将毕业

这一学期，是我在小学度过的最后一个学期了，再过五天，我们就要离开这个美丽的学校了，就要离开朝夕相处的同学了，我真舍不得离开。因为，这里有同学们和我一起学习，一起游戏，一起分享学习的乐趣……

一想到我马上就要毕业了，我觉得六年的时间过得真快，都让我没有缓过神来。我特别留恋我和同学一起游戏的场景。

记得有一次。一天中午，我和曹弋飞去健美馆里去踢足球。我们俩一走进健美馆，这里的人早就人山人海，挤得水泄不通。我们也加入了他们的队伍。“嘭”的一声，一个球从我头上飞了过去，我马上捡起那个球，往天上一仍，来个“贝克汉姆射球”。球飞得远远儿的。

曹弋飞也看不下去了，一下抱起两个球，往上一抛，“两脚连环射”，两枚“炮弹”就这样喷了出去。

我们玩起了双人赛。我和曹弋飞一队。看我们配合得多么默契。对方射球了，曹弋飞用头往上顶，球飞了起来，我踢了一个“旋风球”，威力势不可挡。第二球，我们发球，我一蹦三尺高，我假装射球，对方被我骗过了，曹弋飞乘机怒射，球又进了……我们玩的'满头大汗，也很尽兴，懂得了怎样合作。

时间不多了，我会好好珍惜这每一分每一秒，度过剩下的美好时光。

篇4：我们即将毕业

时光飞逝，六年的小学生活就要结束，这感觉就像昨天我还是一年级的新生，今天一眨眼我们就是六年级的毕业生了，时间迅速的好像跟本不可能再让我多看我的老朋友一眼。六年啊，一个刚出生的小婴儿，已经可以上幼儿园了啊。在一年级的的时候我们都是那么的天真，而且懵懂无知，一起跟自己素不相识的同学玩耍，有时弄伤了别人，还厚着脸皮和老师狡辩，结果一不当心露出了狐狸尾巴，让老师抓着，还得受罚。现在，即将毕业，我有太多的话要和朝夕相处的同学说。

我们，这46个同学、伙伴组成的大家庭，大家在一起有难同当，有福同享。在体育节上，我们终于获得了最看重的奖项——精神文明奖，（因为这个奖去年与我们失之交臂）当听到这个消息时，我们全班欢呼、全班雀跃啊，为此我们所有人都付出了巨大的努力；在螃蟹夹球这个比赛中，我们没有好好的练习，所以获得了最后一名，这下我们有一个个阴沉着脸，谁也说不出话来，很显然，大家很惭愧自己没能为班级争光。

在一届届的拔河比赛中，我们都是有足够的信心可以冲到前三名的，为什么？因为我们齐心协力，没有人都不使出吃奶的力气，没有人不为我班的荣誉而奋斗，在这种情况下，我们怎能不获得好成绩？

我在这个学校里学到了许多东西，而这大多数是我们的班主任张老师教给我们的宝贵财富。张老师交我们如何做人。做人要诚实守信，不要欺骗他人，更不要欺负他人。另外的各门知识，也都是其他科目的老师教给我的，我在这里感谢他们。感谢他们付出了自己的心血给予我们知识的甘霖。

篇5：我们即将毕业

小学的时光就像是一望无际的天空，飘在天空中的每一片云就是我们珍贵的友谊。

光阴似箭，六年的小学生活即将过去。当校长宣布我们毕业时，我们再也笑不起来了，想起当年幼稚的说‘真希望快点毕业。’可是，当我们到真正毕业的时候，我们却希望不要毕业。

当我们踏着沉重的步子，跨出校门的时候，我们忍不住的回头看着生活了六年的校园。我们忍不住回想着过去的点点滴滴，眼泪如泉水般涌了出来。大家抱在一起，放声大哭，嘴里却说着‘没关系，以后还会见面的。’但心里头的难过却得不到安慰。

曾经，我们在这里一起欢笑，一起流泪。曾经，我们在这里许诺永远在一起，‘蜗牛班’永远不分开。虽然我们有过争吵，有过恶作剧，但是没有生气的班级不是一个真正有爱的群体。

当我们告别了小学，踏入新的学校，进入新的环境，认识新的同学，有新的老师，加入新的集体。我们还是会永远记得最初的。

那个一步一步往上爬，跌倒了再爬起来，永不放弃的‘蜗牛班’永远记在我们的心中。那段珍贵的友谊，我们永远记得。那些老师说了几百遍的教诲，我们永远记在心里。

小学的美好时光已经逝去了，再也不可能回来了。

篇6：我们即将毕业

我们即将毕业

本教材主要是通过学习，让学生综合应用美术知识，绘制毕业纪念品。传递小学阶段的真情实感，活动方式多种多样，关键是活动方案的设计，我们教师应该怎样的去引导，指导好学生的设计方案，注重学生的创作。

教学目标：

1、充分应用美术技能知识，创作毕业纪念活动方案。

2、如何实施活动方案。

教学重点：毕业纪念方案设计。

教学难点：对各种方案的实施步骤的确定。

教学准备：准备几种纪念册或其它纪念品。

教学时间：1课时

教学过程：

一、谈话引入。

一转眼，大家都是六年级的学生了，马上就将分离，看着你们一个个熟悉的脸庞，就像面对自己即将远行的孩子。每当到了这个时候，我们曾共同经历的那些风风雨雨，总是不停地在我的眼前闪过。板书课题：我们即将毕业。

二、真情告白。

1、我相信你们一定也和老师一样，有着太多的不舍与眷恋，那些我们共同经历的美好的往事，我们一起度过的风风雨雨。此时此刻，在即将毕业的日子里，你有什么话要说呢？

2、学生自由发言说说自己在这六年当中最难忘的事情、最难忘的人或最难忘的景。

3、听了这么多，你现在的心情是怎样的呢？（点明：感激之情，感谢之情，愧疚之情，惭愧，幸福，祝愿，对同学的帮助表示感谢，歉意、难舍难分之情等。）那你现在最想做什么？（送礼物）

三、欣赏探究。

1、此时此刻，同学们都有着各不相同的心情，真想把自己的礼物送给最珍惜的朋友、老师、母校作为留念，××学校的杨雪同学也是这样，今天老师带来了她的礼物，你们瞧。（出示课件）

2、仔细观察她是用什么方法来制作这件礼物的。（用字体变形，设计自己的签名）

3、有了这么独特的签名做礼物，相信你的朋友一定会永远记得你。

4、可是这样一个特别的签名，是怎么设计的？你知道吗？小组讨论找找答案。

5、对于没有具体含义的笔画或文字，我们又该怎么设计呢？（出示课件4）

6、有一件事可把我给难倒了，云、雨、星、帆、山、林、花、冰几个字我实在是想不出该怎样变化，你们能帮帮老师吗？看哪个小组的想法最奇妙。（每个小组分一个字研究解决）出示课件：云、雨、星、帆、山、林、花、冰

7、怎样可以使我们的签名更加美观醒目呢？看看他们是怎么做的？（出示两张经过闪光笔，水彩笔装饰的名字。）出示课件：制作方法

四、抒情创作。

1、在过去的六年里，我们不仅收获了彼此间深厚的友谊，也学会了许多美术设计知识，如果让你设计自己的'签名，你想怎么设计？（学生在以往学习的基础上，思考自己名字的设计方案，这时老师可以启发一下，不仅是笔画的设计，还可以从字的形体、字的意义、字的色彩等多方面进行设计，还可以加上自己想说的话。）

2、时间宝贵，让我们一起动手，组成我们班级的留言册，留下最精彩得一笔，成为美好回忆。大家快点动手，用你准备的材料，设计自己个性的签名吧。学生制作，教师随机进行指导。

五、激励评价。

1、说说能吸引你的名字设计，并谈谈你的看法和认识。

2、教师自己设计的名字也贴在留言板上，留做纪念。说说是用什么材料、什么方法制作的？（出示：教师签名，废旧物品制作）

3、小结：原来我们的签名不仅可以采用不同的设计方法，采用不同的制作材料也会有意想不到的效果。

4、集体出谋划策将“留言板”进行合理装饰，使其整体感觉更为美观。利用彩笔或废旧物品。

六、小结。

同学们，明天，我们即将毕业，今天我们在这里留言。再过十年、二十年、三十年，你们将成为国家的栋梁，再回到母校，那时老师可能已是满脸皱纹，白发苍苍了，但是老师会拿出珍藏多年的签名和你们一起回忆你们童年时这欢乐的学习生活。

篇7：我们，即将毕业

我们即将毕业，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。

这几天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想六年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了六年，似乎又走回到了起点。突然觉得，六年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。

在这个校园里埋藏了我的欢乐，我的恩师，无论天是不是很蓝，日子过得是不是很慢，在那个即定的时刻，我们终究还是要毕业。

我们在今天毕业，意味着小学的结束，初中的开始。今天也许应该说些慷慨激昂的憧憬未来的话。但，有些东西是真的一去不会再复还。明天，毕业之前的一切一切都将被打上“从前”的烙印。即使再见也已不同于今天一些事一些人是永远再也回不去。决心离开校园的那刻，意味着真正离开了那群曾经熟悉但已经开始渐渐淡出你生活的人，从此以后他们也许再也不会在你的生活中出现。从这一刻开始，有些人在你的生活中将会永远只存在于毕业照的某个位置。

走出校园的那一刻，记忆也同时从校园离开，收藏进内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。

这些记忆里，有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。

说句“我走了”多么容易啊，可是，却又是那么难，说句“再见”多么容易啊，可是，真的能够再见吗？

一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和亲情！

曾经对朋友的不解，就在今天化解！

曾经对老师的埋怨，就在今天解除！

曾经做过的事，不要忘记，多年以后会成为记忆中最美的风景线！

“毕业”很多人接受不了，是人生中最大规模的分离！

篇8：我们，即将毕业

光阴似箭，日月如梭。说的真贴切，转眼间我们初中三年的学习生活将要过去，未来的日子谁也不知道，一切都是茫然，一切都无法预测。在这三年里，我认识了多少个一辈子忘不掉的好朋友，学习了多少一辈子忘不掉的知识，经历了多少一辈子忘不掉的事。

在这三年里，学会了哭，学会了笑，学会了怎样珍惜友谊，学会了懂得放弃。三年里我变得成熟，变的勇敢，变的坚强。三年中收获最多的不是非常多的知识，而是我们的友谊，朋友对我们来说非常重要，没有朋友我们将会孤单，朋友在我们失落的时候会安慰我们，给我们鼓励。我以前一直认为朋友没有多么重要，然而有一次，我彻底改变了我的想法。那是在一个下雨的晚上，我因为父母没有来接我，一直在学校写作业，转眼间，天已经非常黑了，而我却一直看不到老爸老妈的影子，我心里非常担心，我要怎样才能回到家。渐渐的，一颗颗硕大的泪珠从我的面颊淌下。我开始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一个非常高非常高的“黑衣人”撞到地上，我非常害怕，突然他对我说“是xxx吗？”我从泥泞的地上爬起来，仔细的看了看他，非常惊讶的发现是我们班上xx，他看见我非常惊讶，就开口问我，为什么我会在这里，我如实的告诉他，他问我我们家远不远，要不要他送我，我开始还非常犹豫，我们并排的走着，他看见我一直发抖，就把他的外套脱下来披在我身上，外套非常大也非常温暖，抬起头，发现我头上是伞的大部分，而他庞大的身躯一直接受着雨儿的洗礼，顿时眼泪又从眼眶里留下，我感受到了温暖，幸福——一种从来没有感受过的滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗户前看着他一步一步的离开。过了一会，妈妈也回来了，问我我是怎么回来的，我告诉她是同学送我回来的，她摸着我的头说我长大了，不用妈妈操心了。从那以后，我有了第一个朋友，第二个，第三个……

即将毕业的我们，虽然以后不会常常见面了，但是我们的友谊不会变。要常常保持联系，有困难的时候，只要说一声，我们会尽自己所能，伸出双手。最后还要感谢我们的老师们哦，是你们让我学会了珍惜，学会了成长。

篇9：我们即将毕业作文

时光如流水，一转眼，六年的时光匆匆流逝，跨出校门，我们会有怎样的感慨？

回忆起小学生活中那不可抹灭的往事，心中又多了几份不舍与留恋。六年的时光，把我们之间的距离推进了，友谊也已深根蒂固。这一次的分别，我们就要说再见……

珍惜今天我们在小学阶段里的最后一天的时光。明天，我们即将毕业，我们就要分别，从此，课堂上的座位被重新编排。没有了课堂上我们的欢笑，课间不能再做那些对于初中生来说的“无聊”、“幼稚”的游戏。那样，初中生活就没有了色彩。那时候，小学生那样值得回忆，那样令人向往……

明天，不可能再把今日变为现实是，因为，它已经成为了历史。在这个最后一天里，我们第一次领略、感受到了“离别”这个词的含义，理解到它的内涵又有怎样的感情色彩。

将来，当我们回忆起那一次的**，当我们回忆起最后一个“六一”里我们唱的“最后一个夏天”，心里会不会别有番滋味？小学生活是我们的童年，过了，童年就已过去，就与它远离……

在甜美的梦中，第二天，我们即将分离，却是不知不觉。过了今天，小学的生活不会再重现了。我们虽然分离，友谊却是天长地久。相信，小学生活是我们最美好的记忆。

童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的芳香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。我们彼此把友谊的种子播进心田，在朝夕相处中，我们一道成长！

明天，我们即将毕业……

【【精选】我们即将毕业作文3篇】

篇10：我们即将毕业作文

“叮铃铃”，上课铃声回荡在校园里，王老师缓缓走进教师。不知从抽屉里拿出什么，向我们挨个发放。前排学生拿到时议论纷纷，原来是毕业照。

我一听到是毕业照，眼睛直勾勾地盯着老师的手。终于发到了我这里，我捧着它，突然觉得它很重。像一个大匣子，大匣子里装着我和同学们丝丝的友情，装着我在这个大家庭里成长的岁月。

看着毕业照，一千多个日子我在这里度过，教师的教诲让我充实，同学们的友情让我快乐。一声声欢笑，一句句教诲在我耳边回荡。一堂堂课，一位位老师在我脑海中浮现。

同学们、老师们笑脸可以在照片上定格，但是我们的友情、师生情都无法定格在这里，因为它太长了，太长了。

篇11：我们即将毕业作文

一转眼就度过了小学生涯的六年，很快就要告别母校了，只有那短短的两个月了。这六年，在我的记忆里有许许多多的成长的故事，都是值得我去记忆珍藏的。

童年是最幸福的，但当我们背上沉重的书包迈进学校，走进一年级教室时，我们的童年也随之远去，随之而来的却是做不完的作业、看不完的书和家长们不停歇的比较。

六年级，不管是对于我们还是老师，以及对我们期望非常高的家长们，都非常的重视，所以要忙的事情太多太多：要忙着考学校，要忙着复习，要忙着月考，要忙着上兴趣班，还要忙着应付即将来临的升学考试。进入我们人生中的第一个转折点，这时的我们既激动，又有太多的不舍。舍不得那美丽的校园、舍不得那用辛勤地用知识浇灌祖国花朵的老师、舍不得那多年来朝夕相处的同学们。即将毕业了，同学们，让我们好好珍惜剩下的日子，让我们一起为了曾经的誓言奋斗，为了心中的理想奋斗。，让我们的小学时光在奋斗和微笑下画上句号。

篇12：我们即将毕业作文

六年的小学生活即将结束了，我忘不了敬爱的老师，也忘不了亲爱的同学。我即将毕业，在毕业之前，我想对敬爱的老师说：“老师们，谢谢您对我这些年的关心与爱护，谢谢您们不仅把知识教给了我，还教会了我做人的道理。您就像我的父母一样，精心培育我们。

在六年的学习中，我还有许多同学和朋友，我要对他们说：“不管在中学我们还能不能在一个班生活和学习，我们仍然是最好的朋友，我相信，大家会让我们的友谊长存。在此我想给我的母校提几个建议，如果不好，就请老师当作一个笑话听吧！我觉的学习应该把幼儿园的教师装饰一下，让她看起了想一个温馨的家。学校还应该建立一个图书馆，有利于学生查找资料，最好还建一个食堂，当天气不好时，同学们就可以吃到热呼呼的饭菜了。

好了，我也不必再说什么离别的话了，但是我要祝老师：工作顺利、身体将康。祝同学们：学习成绩蒸蒸日上。母校的所有师生，每当鲜花盛开的时候，就当是我对你们的微微一笑吧！

篇13：我们即将毕业作文

今天我们上课时又有人打闹说话，老师敲了好多遍桌子有些同学还是不听，特别是在健康教育课上同学们更是肆无忌惮的大说大闹，而老师正在讲卷子，很多题我们都听不清了只好在那里写一句落一句的抄。老师气极了几度停下站在讲台上看着我们，还是有些同学在那儿该说说、该闹闹，声音大的都盖过老师敲桌子的声音了。让我们这些想听课的都听不到了。想一想当时跟老师击掌时每个同学都信誓旦旦的说出自己的誓言，刚刚过去不到两周就都抛到九霄云外去了。同学们难道你们忘记我们与老师的誓言了吗？

同学们请将你们的誓言牢记于心并付诸于行动吧！在这里我将以实际行动来实现自己的誓言请同学们监督我吧！

篇14：我们即将毕业作文

毕业意味着什么？意味着我们结束了一段学习旅程，意味着我们收获了足够的知识，也意味着我们在一步一步成长。

随着新学期的到来，我们进入到了初三最后一个学期，毕业这个字眼也离我们不远了。与我一样的初三同学们，面对即将毕业的时刻，你们做好准备了吗？

我们即将毕业了，在还没有真正毕业之前，在学习上，我们一点都不能放轻松，因为胜利永远都属于坚持者。每次谈起毕业，我的心里都会或多或少的带上一些伤感，伤感里掺杂着我对校园的不舍，对一同奋战过的同学还有老师不舍。不过心里的这些不舍，往往在紧张的备战中时不时冲淡，只有当夜深人静入睡的时候，这些不舍才翻涌而来。

我们即将毕业了，每次想起这句话，心里都不自觉的会让记忆回溯。回到我刚刚踏入中学大门的时候，那时候的我是对中学生活是多么的向往。对校园里的环境充满着新奇与赞叹，对校园里的同学陌生中带着亲切。

但是时间流逝的很快，居然在不知不觉中，时间就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就从起点跨到了触手可及的终点。以前，我常常在嘴上说着时间过得真快，可是却从来没有往心里而去。一直到现在，就处在毕业前夕的我才在心里真正的感受到了时间过得真快。

但所幸，在这一段流逝而去的时间里，我收获到了很多，我交到了不少的朋友，学到了不少的知识，在我的脑海之中还留下了很多美好的回忆。这些我所有收获到的，都成为了我心里最宝贵的所在。

即将毕业了，当前最主要的任务依旧是拿起笔杆，朝着自己的目标冲刺。

篇15：我们即将毕业作文

随着天气的渐热，六月也即将到来。

看着场外嬉笑着，吵闹着的同学，心里还是会有些感伤。指尖的笔不停划动着，一年又一年的点点滴滴又在我心中浮现。

回想那些年，我们刚刚来到小学，怀着对小学生活的憧憬和对未来生活的向往。一张张稚嫩的脸上，写满了小心翼翼的不安与快乐。那时候，我们是多么快乐的生活着，每天大声的读书，让朗朗书声回荡在校园。

因为再也回不去了，才会感到难过吧。那个天真烂漫的童年，随着我们的努力成长，慢慢远去，沉淀为浓浓的回忆。我们即将分别，前往自己不管满意不满意都要继续生活下去的中学，然后，向着未来的梦想而去努力。

我承认我不是一个情感太过丰富的人，这几天，班里流行起了同学录，也就只有我和少数一些人没有买。但是，那些回忆，那些过去，我不会忘记。我们渐渐成长，以后，当我们再次回过头来的时候，回想起那些童年的点点滴滴，回想起那一张张熟悉的脸，也会想起无忧无虑的小学生活。

所以，认真走下去吧，不管我们跌倒过多少次，也不管我们流泪过多少次，也要抬起头，站起来，一直走下去。以后的以后，不管是否生活的开心，都要努力，快乐的生活，才不会辜负儿童时代心中那些美丽而又纯真的梦。

生活总是一去不返的，朋友们，不必太伤心，我们都要向前看，往前走。也许几年以后，几十年以后，我们再次相遇，不管我们是以什么身份，我们都能够像以往一样快乐的谈天说笑。

因为无论生活经历什么沧海桑田的变化，我们，依然是我们。

篇16：我们即将毕业作文

再过两个月，我将离开母校，去到新的初中生活。我真的很难想象没有认识的同学，没有认识的老师，甚至不同的生活环境，所以，我非常珍惜这两个月的生活。唉，考中学很紧张，但是离开母校也很痛苦。

回忆往事，在一年级时，我真羡慕大哥哥大姐姐们，可现在，我非常想回到一年级，享受我的童年。寒假过后，我发现同学们都变了，他们不再像以前那样开心，到处乱跑，变得成熟，不太爱说话了、一想到要离开，我就泪流不止，数六年如一日啊、前两天我听说我初中只要进重点班，就能和我妹妹一个班，我突然感到压力好大，如果不进的话我将孤身一人啊啊啊！呜呜呜、上帝啊，你为何要把我们拆散，要知道，你拆散的可是这六年来的友谊啊！唉，就这样分离啦？就这样走啦？啊？“冬天已经到了，春天还会远吗？”嗷嗷嗷，我快疯了！

篇17：我们即将毕业作文

炽热的六月，包容着我们炽热的心，炽热的.成绩和那不舍的情怀。哦！老师，我们高飞后您可会记得我们？哦！母校，我们高飞后您可会想起我们？望着我们辉煌的成绩，欣慰之情油然而生。我们即将毕业，留下闪光的足迹，永生难忘。六年前，牵着父母的手来到温馨的校园，操场虽已破旧，却洋溢着温暖的气息，洁白的墙壁让人神清气爽，碧绿的花坛让人浮想翩翩，多么新鲜！和不了解的小伙伴们在一起嬉戏打闹，成了最真诚的朋友；和不相识的老师在一起讨论题目，成了永远的知心……听着老师苍老的声音，我们肃然起敬；听着学校洪亮的铃声，我们不舍回班；听着课间欢快的早操音乐，我们活力四射……如果能再过一次美好童年，我将给母校留下更闪光的纪念。

【【精华】我们即将毕业作文3篇】

篇18：我们即将毕业作文

度过了这六年的时光，我们已经从懵懂无知的小孩子变成了有主见的小大人；已经从对这世界上一切的事物不理解的小孩到已经会使用生活中的少年。六年，这漫长的时光，却在眨眼之间逝去。在校园里的每一个角落，都会有我们玩耍的声音和笑声。没有了这校园，我们就不会相见、认识。再见了，同学们，愿我们能再次相见。

在我们刚进入校园的时候，我们对这校园和同学一无所知，不敢和同学打招呼。但是，却因为我们对新事物和不认识的人感到好奇，让我们一起认识和玩耍。在校园里内，不免有些矛盾。但是，我们深厚的友情让我们在一瞬之间忘记了所有的不爽和埋怨。如今，我们已经没有了以前的稚气，已经可以自己选择一切事物。我们在六年级，就像即将飞离鸟巢，自己成家的鸟儿，即将离去这母校。可是我们却不愿意飞离这大家庭。可惜，时光匆匆，我们将要离开这学校。我们的记忆中，有许多的回忆。矛盾，不解，埋怨；快乐，理解，等回忆。

在我们学生这六年的学习生涯，小学，是时间最长的。也是使人难忘的一个阶段。在三四年级，我经常这样说：“小学六年时间那么长，不会那么快就毕业的。”那个时候，我年少无知，不知道这六年过得会如此之快。没有什么是不会让我永远无法记住这美好的时光的。

其实，我们还有许多时间去相聚。也许，我们会忘记一起陪伴我们六年的同学；也许，深厚的友谊会使我们永远记着他（她）们。时光匆匆流逝，在我们分别的那一天，我们也许会说几句感动的话，也许会因为分别而哭泣。

还有一个星期，我们就要毕业升学了，我们恋恋不舍这母校和同学们。但是，我们还有去努力、去奋斗。我！永远不会忘记你们的！再见了，母校！再见了，我的同学们！

【我们即将毕业作文7篇】

篇19：我们即将毕业作文

我们即将毕业作文

、自信的少年。回忆六年来的小学生活，我很留恋我的学校、我的老师、我的同学。

我的学校是一个很小的学校，学校虽小，但在校园里发生的那些趣事却是数都数不过来，在校园中做过的游戏也是我永远忘不了的。我对学校有种奇妙的感觉，它像一块块糖果带给了我无尽的欢乐，它像一只只飞翔的蝴蝶带给了我无限的遐想。我爱你，我的学校！

我的两任班主任：马老师和徐老师，他们给了我很大的帮助。马老师是我的第一任班主任，在我刚上一年级的时候，她教我认识了拼音字母的名字与样子，我牢记在心。渐渐地在她的浇灌下，我已经成为五年级的大学生了。当我站在五年级教室的门口时，我却看到了一位男老师，他就是我的第二任班主任――徐老师。徐老师是一位知识丰富的老师，他的脑袋里装满了各种各样的`故事。他让我们每天写日记、练字帖，我们的写作能力不断提高，字也写得越来越漂亮了。他还让我们成立了特别组，同学们之间你追我赶，我们的学习积极性也不断提高。徐老师是你让我们获得了丰富的知识。谢谢您，我的老师！

我们六年级一班是一个64人的大家庭，我们64个同学就像是64棵树苗，而我们这64棵树苗又各有千秋――有高有矮、有胖有瘦，有优点也有缺点，但是不变的是我们的友谊，我们的友谊是最纯洁、最美好、最珍贵的。我们都是好朋友，我们都将面临人生中的第一个转折点，我们都在为自己理想的初中而努力奋斗，加油吧，我的同学！

六年的时间马上就要过去了，它留给了我们多少美好的回忆。我的学校、我的老师、我的同学，虽然我们很快就要分别了，但我永远也不会忘记你们，我爱你们，我会永远想念你们！

光阴似箭，岁月如梭。转眼间六年的小学的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人！您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师？

忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？

忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育，在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，做人的道理……

同学们，此时此刻，你们目光炯炯，思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校，但我们永远不会忘记您――我亲爱的母校，永远不会忘记您――我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校！

愿母校的明天更加美好！

转眼间我即将小学毕业了。六年的时光转瞬即逝，我已经从7岁时天真可爱的孩童成长为一个开朗、活泼、自信的少年。回忆六年来的小学生活，我很留恋我的学校、我的老师、我的同学。

我的两任班主任：马老师和徐老师，他们给了我很大的帮助。马老师是我的第一任班主任，在我刚上一年级的时候，她教我认识了拼音字母的名字与样子，我牢记在心。渐渐地在她的浇灌下，我已经成为五年级的大学生了。当我站在五年级教室的门口时，我却看到了一位男老师，他就是我的第二任班主任――徐老师。徐老师是一位知识丰富的老师，他的脑袋里装满了各种各样的故事。他让我们每天写日记、练字帖，我们的写作能力不断提高，字也写得越来越漂亮了。他还让我们成立了特别组，同学们之间你追我赶，我们的学习积极性也不断提高。徐老师是你让我们获得了丰富的知识。谢谢您，我的老师！