“鹿仔女”通过精心收集，向本站投稿了25篇遗忘的心跳初中作文，下面是小编给大家整理后的遗忘的心跳初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：遗忘的心跳初中作文
遗忘的心跳初中作文
风华是一指流砂，苍老是一段年华。
――题记
如果风遗忘了我，请一定要记得风中有我曾经的细语。如果山遗忘了我请应定要记得山中有我曾经的足迹。如果你遗忘了我，淡忘了我们的青春年华，请你一点要记得曾经有个爱笑的女孩，陪你走过一段酸涩艰难的旅程。如果我遗忘了我自己，但愿我记得我曾经也是个有追求的人。
有的`人说青春是一本太仓促的书，命运把它装订的太过粗略，那泛黄的纸张上记录着我们遗忘的美好。往昔已去，今君已忘，何叹何悲伤。
翻开枯黄的书页，用手去摩挲那刚劲的笔记，回望已远走的纯真，回想当时说好了的约定和永远不会变的誓言，你有没有听到我静止的心跳。
没有谁会陪谁走到最后，也没有人会永远记得谁，即使说好要一辈子记得彼此，但慢慢地，也会被时光冲刷的一干二净。这，是种遗忘。曾经刻骨铭心的伤痛，被伤得遍体磷伤的自己，触目惊心的伤口，也渐渐地被时光之河所治愈，用厚厚的痂掩盖住自己的卑微，用坚强的伪装保护自己，这，也是种遗忘。
红尘嚣，浮华一世转瞬空。容颜易逝，岁月静好。但愿我能化作一只鸟，飞越永恒，跨越世纪，飞往无边的天际，留下足迹。但愿把我遗忘的人和被我遗忘的人，都能够幸福安康，阖家欢乐。但愿我遗忘的青春和我不堪回首的往事，都能被磨合的平凉。但愿天下人都学会忘记伤悲。
红尘万丈，掀起**不断，尘世狂傲，肝肠寸断，何人诉离殇，何不相忘，留着那破碎的镜片干什么呢？叹一句岁月缥茫，抿一口醇酒飘香，吟一首梅诗陶醉，渐渐地那些难以忘却的事就这样被淡忘了。
从年幼到此时，我们学到了很多东西，同样也忘了很多东西，再度回首，能以平常心态面对自己过去的人才是长大了的人。
不论选择遗忘还是铭记，都是给自己一个机会，一个能够疗伤的机会。按俗语来说：“惹不起我还躲不起吗?”一个人的大脑真的很小很小，希望所有的孩子都能够记住自己的快乐，不要再被无关紧要的事所打扰，天下之大，任君遨游，看繁华锦绣，听清歌悠扬。
让我们潇洒的对过去说声：“再会!”
篇2：心跳初中作文
数学老师过会儿要来收作业，可我还没做好。我只得匆匆忙忙吞下半碗粥，接着飞快地朝教室奔去。
咦，奇怪，那几个男孩干嘛老盯着我看，一边看还一边笑?天，他!我的――不对――全校女生心中的帅哥!他也在看着我笑。我真是开心死了。过会儿进教室告诉那些死党，不气死她们才怪。他不是对每个女孩都笑的呀。不对呀，他干嘛偏偏对着我笑?我很漂亮吗?不会吧，班里的男生都叫我“肥婆”。我的衣服很漂亮，很吸引人?不可能，这身校服穿了一个星期了，脏得要命。他不是对我笑吧?对，我身后一定跟着个清秀脱俗的女生。我赶忙转过身，可背后却没人，一个人都没有――到底怎么回事?
离他越来越近。他和身旁的男孩还是一边看着我，一边朝我笑。羞死我了，脸都红了，好烫呀。盯着我看什么呀!从来都没有人这样盯着我看，更别说是男孩，还是个帅哥!心跳得好厉害，像揣着个小兔子。以前我总是偷偷地看着他，幻想有一天能长得像张柏芝一样引起他的注意，可今天他却盯着我看，奇怪!每个人的审美观不同，会不会别人戏称我“肥婆”，而他却认为是美女的标志呢?唐朝的杨玉环不也是个“肥婆”吗?
快走到他跟前了。好紧张，还是第一次和他靠得这么近。真不好意思朝他看。看一眼吧，不是每次都有这么好的机会的。哇，真的好帅!比柏原崇、林志颖还帅。他对我笑得好可爱，好灿烂……羞死人了。
走过了，是擦肩而过。我听见他在说话，多好听的声音。“这个女孩真有趣。”他是在说我吧?“有趣”，他在夸我呢，嘻!
再转过去看他一眼!电视里男女主人公第一次擦肩而过都有转过去再看一眼的镜头。天，他也转过来看我了!激动死了，激动死了!
有风了，好凉快。咦，我的衣服上怎么有东西在飘?天哪，是一张白纸，用透明胶粘在衣服上的一张大大的白纸。白纸上画着一个胖得眼睛都眯起来的女孩，旁边还有用红笔写的两个大大的字：“肥婆”!
篇3：永远心跳初中作文
永远心跳初中作文
步入青春期，每个人内心蒙动的那份对异性的感觉都会渐渐显露出来，有的人蠢蠢欲动；有的人敬而远之，有的人却迷失了方向，而我……
“怦！怦！怦！”就是这种频率，我永远也忘不了，在那节体育课上……
“这节课大家自由活动。”体育”老师”余音未了，大家便一哄而散，三五成群地玩起来。而我却因为自己那种过于内向的性格落了个孤单。既然如此，于其一个人在操场上“游手好闲”，不如回教室看书实在。
刚一进教室，我原本以为会空无一人的教室里竟然有个女生，而这个女生足以让我把心跳加速10倍。忽然，她转过身来，瞬间，眼神间的碰撞，使我脸上的毛细血管迅速膨胀。此时，我不知如何是好。是该留在教室里呢？还是转身离开？如果转身离开，不是显得心虚吗？如果继续留下，我该怎样与她相处？是一言不发？还是……正当我犹豫不绝时，她礼貌而又温柔地向我打了声招呼。我不知所措，或许是出于本能，我很礼貌地回应了她。这时，我能清楚地听见自己“怦怦”的心跳声，脸上的毛细血管似乎也在继续膨胀。她似乎也有些羞涩，但却很主动，大方地跟我聊起来。我显得很紧张，而且反映迟顿。“怦！怦！”的.心跳声也越来越清晰，真是不自在到极点。
不一会儿，我不知怎么的，变得不再那么紧张了，反映出正常了。也许是自身机能的适应能力发挥作用了。聊了不久闲聊话题，她便向我讨教学习上的问题，我很耐心地向她讲解。向她讲解我感到自己发挥得前所未有的好，我想也是这次讲解使我明白了什么是真正的“乐”于助人。
时间似乎过得飞快，一眨眼功夫就下课了。后来，我一直很庆幸有这节体育课。因为通过这节课使我们在不久之后成为了学习上的好伙伴，也是因为这节课，不！应该是因为她，使我对学习更感兴趣，我想她一定也有同感。（”开心作文吧”整理）
“怦！怦！怦！”这段回忆会使我永远心跳！
篇4：遗忘初中作文
时间抹不去我们走过的痕迹，岁月掩不掉心底沉痛的伤。可是，我真的忘了：遗忘你是谁，你的面容，你的性格，你的最爱，你的无奈。过去的天空，不再回来。今日的明朗，让我忘了，遗忘那天是风云雨雪。过去的黑夜，是否寂寞。今日的圆月，让我忘了，遗忘那月是阴晴圆缺。过去的日子，模糊不清。今日的安宁，让我忘了，遗忘那日是悲欢离合。过去的脸颊，可曾烂漫。今日的笑颜，让我忘了，遗忘那脸是喜怒哀乐。过去的我，有无脆弱。今日的伪装，让我忘了，遗忘那自己娇嫩柔弱。学着遗忘一切：一切悲伤，一切寒冷，一切孤独，一切温暖，一切欢乐。最后，只剩一片空白的自己。把一切写进日记，可是，我忘了，遗忘日记放在哪里......风吹花落，多少岁月匆匆。时光是个梦，梦醒了，一切都回不去，忘了梦里，是美是丑，是喜是忧。只剩遗忘。
篇5：遗忘初中作文
是不是我们遗忘了什么？一个就在身边，却不再注意的事物。一直环绕，却好像是故意被遗忘。不知是不是想起，一切一切的亲情。
从前很被爷爷奶奶，疼爱，很开心地沉溺在他们的爱里，像是理所当然。时间流失，像是孝心也跟着溜走一样，不再想和他们在一起，像从前的那样。觉得他们老了，有点罗唆，有点讨厌。真的很抗拒。于是，不在想从前一样，粘在他们的身边，反而越来越抗拒。他们被伤透心，表面上却看不出一丝破裂的样子，如从前一样得宠着自己。于是，越发不可一世的伤害他们。
从不想着他们的苦心，有时看着他们，心虽然有些痛，但还是把他们从身边推开。他们是老人啊，我们，怎么能这样对待？
真的意识到错了。他们的爱，总是包容着我们。一次又一次的伤害，他们总是找借口为我们开脱：孩子们有事吧？他们很忙吧？不，我们不忙，一点也不忙，只是，不愿意。
想在可以拾起那些被遗忘的爱了么？拾起它们，然后，用它们，包围我们的爷爷奶奶，我们的亲人。他们，是永远站在你这边的人。
篇6：遗忘初中作文
我很喜欢，那种纯苦的巧克力。
已经很久，没再享受挽留风的感觉。只记的，它会从你指尖流过，然后就不见了。空气里，突然透着一股好大的寒气。我没做什么停留，直接离去了。然后，那些冰冷，就凝固在了我的梦里……
那散若的灵魂，告诉了我。你很疼。于是，我就麻木得相信了。对于学校那仁慈的月假。心里第一次，透着一股感激，因为我以前，是不喜欢回家的。这次，竟然如此激动，可能源于，我真的已经很久，不曾享受那种熟悉的感觉了吧。
不知为何，前一段时间，发疯似的喜欢JAY。他的眼神，他的动作。都好帅。但是以前，我是很讨厌他的。KIM告诉了我，那是你不成熟的表现，现在上初中了，便学会了坚强，所以，你的梦，就变了。结局，是这样的吗？
在一个偶然间，我闻到了塑料花的香味。我相信，你是不会懂的。因为那些能体会到我的人。都已不再我身边，但我仍会想着她们。听她们最喜欢的歌，说她们最喜欢的话，最后，就全都遗忘了……
篇7：遗忘初中作文
遗忘，被遗忘着，你们总是形影不离，而我却是孤独一人，不知道是不是祢们感情非凡，还是我做的不好，一切都是与我隔绝，我不是你们的世界里的生物。雨点，飞舞，心里同时阴雨绵绵，收不到你给我的信息，心里阵阵啜泣，当你们坐在一起，而我不再跟随，愿意自己一人默默凋零。水花，洒落，我们的语言永远只有一个，我们的关系永远只在这里，天知道我们在一起，神知道我们的心都是份开的，地知道我对祢们不离不弃，鬼知道我们总会份离，世上?]有不散的宴席，但份开是不是还是过早了。花朵，会凋零，生活会枯萎，什么都是无比相似，我面对不了，一直被你们遗忘，那天我一直沉迷在心里，不知道祢们在一起是多么快活，对我的打击就很大，我愿意和你们在一起，却沦落到了这般田地。苍天，大地，我是不是多疑？希望如此，我永远相依。
篇8：遗忘初中作文
也许，初二是彩色的，是欢乐的。也许初创是黑暗的，是流泪的，也许~~~
在我的眼中，初二是黑暗的，是容易让人迷失方向的是流泪的，直到眼泪流干为止，初二是遗忘的，是让眼泪与伤痛把所有从前快乐时光抹杀得无影无踪的是让时间把一颗欢快的心灵冷淡掉的，我不想去面对它，也不愿去，但又怎能不去面对呢？我想逃避，但我又找不到方向。
从前的美好，已是快要忘记的快乐，先在的伤痛，已成为现实，伤痛与泪水已凝固在心灵的最深处，而快乐则像一道封了的门，永远向你说再见。
有时，翻开迟一的日记，再看看初二的日记，是两个不同的版本，一个是快乐的，而一个又是伤心的，初二，可怕的初二，伤心的初二，你让很多欢快的心都冷却了，都凝固了，化也化不掉。
初二的黑暗在延深，逃避与面对谁是谁非？
时间可以冲掉一切，但是最难以抹杀的记忆是遗忘。
初二的遗忘，遗忘的初二。
篇9：遗忘初中作文
边行走，边遗忘。
――题记
匆匆流去的时光里，有什么被抛弃了吗？是杂乱无章的居民楼，还是路边的小摊，又或者是菜市场的叫卖声。
我想也许是过时的书信吧，近几年智能手机开始普及，随着聊天软件的发展，写信的人越来越少；想来也是，毕竟聊天软件那么快，何必再等半个月才能收到的一封信呢？可我喜欢写信，因为我喜欢收到书信时欣喜的心情，喜欢拆信时惊喜的感受，喜欢回信时淡淡的墨香。
每当信到了我都会兴奋的去取寄来的文字消息，书信里有私密的墨香，芸芸众飘零，暖暖内含光，都说“寄书除是雁来时，又恐书成雁归去”，但我想对它说：“去吧，去吧，那些过时的信。”
书信已经过时，那些古老的旧书店呢？网络时代，人们阅读纸质书的机会越来越少了，实体书店受到冲击，正所谓“皮之不存，毛将焉附”。旧书店也越发少见了。这些零散的记忆，也许就是旧书店的一曲挽歌；旧书店，是二手书的归属，这些书上面，有着许多人不同的字迹，他们仿佛再用书本交流，在用灵魂感知对方，那种浓郁、醇厚的书香氛围，那种诚挚、朴素的人际关系，那种惊艳般的意外之喜……如此种种，也都将消逝。现在的旧书店门庭冷落、无人问津的事实，使得坚强的外面早已遮不住底气不足的实质，恰如一个苍老的男人。
想到小时候旧书店里用几角钱就租到一本自己喜欢的卡通漫画，就不禁想起自己的童年，我那随着时间流走的童年呢？秋天踏着轻快的脚步走来了，随之而来的还有朦胧的烟雨，像雾像雨又像风，它养着墙角的青苔，就像小卖部养着我们的童年。
路边小贩的秤砣好似秤着我们的岁月，我们的岁月到底值几斤几两呢？时光比长途火车还贵，看着时光飞快过去，雨却没停，你莫要再下了。太阳公公出来了，我跑到胡同口的小卖部里；QQ糖好好吃，干脆面好好吃，ad钙奶、辣条都好好吃。“啧”，吃完手都脏死了，但还是好好吃……
雨不再下了，小卖部也不开了，童年也不再了，随着童年离开的还有大小的弹珠。
这些弹珠就像成年人意识树上藏着的宝石；“瞄准咯！”“砰！”哗啦哗啦，弹珠撒了一地，孩子们一涌而上，去抓那些抓不住的弹珠，就像去抓抓不住的似水流年。“盛年不重来，一日难再晨”。这些大珠小珠，像太阳的果实，那些滚落一地的弹珠，就像散落一地的时光，再也拼凑不起来了。
那些匆匆流去的时光里，你呢？你又遗忘了些什么？是过时的书信吗？是古老的旧书店吗？还是胡同口的.小卖部？又或者是大小的弹珠？
篇10：玩心跳_初中记叙文
玩心跳_初中记叙文
在家里写了一天的作业，真郁闷呀。干什么好？做小动作必须做到三个原则：第一，动静不能太大；第二，物件不能太大，以便躲藏；第三，要随时保持警惕。最后选定，看小人书。
当然，做案是需要时间的`，天如人愿，妈妈走了过来：“女儿好乖呀，妈妈去买点吃的奖励你。”我激动呀，妈妈太善解人意了，我正盼望着她快点出去呢！
随着门“啪”的一声关上，我闲适的生活喧布开始。这边看着书，那边哼着曲。嘿嘿，就算累了一天的报酬吧！哪知刚不到五分钟，就听到“啪嗒”地响了一下。什么？妈妈就回来了？不是又没带钱吧？一阵阵不安随之冲上心头，脑子里冒出的第一个念头：“藏”。我迅速地把书放在旁边的书架上，用其它书把它掩盖起来，然后手拿起笔，目光直射到本子上，连头都不敢抬。豆大的汗从面颊两边流下，心猛地跳着。等呀等呀。可等了半天连个人影都没看到，我这才敢把头微微抬起，目光环视四周“嘘”，原来什么事都没有，虚惊一场。“可还要继续看吗？”这个问题开始围绕着我。这会不会是一种无声的提示，妈妈马上就会来，本来嘛，如此精明的妈妈怎么可能把奖励白送给一个不用功的人呢？最后我决定，写作业。可写了一段时间，又开始自我安慰起来：反正“演习”过了，还怕是谁回来，想着，便随之又拿起继续看。
“咔”一声，门开了，门真的开了。来不及再把书放回书架了，便随意把书放在腿上，又装出一幅认真的样子。妈妈瞄了一眼我就走了。“嗨－”我长呼了一口气，可这口气引来了妈妈的注意。我刚想把书从腿上搬到书架上，这会儿，书一动不动地躺在我手上。我想掩盖起来，但已来不及了。妈妈问我这是什么，我支支吾吾答不出个所以然来，最后只能坦白从宽，抗拒从严了。
玩得，就是心跳，总是让人担惊受怕。我奉劝各位在做小动作的小朋友们，不要重倒复辙，要不偷鸡不成－－倒失把米。
篇11：遗忘初中一年级作文
遗忘初中一年级作文
今年二月中旬，寒假临近结束，一切又要投入到繁忙之中了，那天，妈妈开始在地下室收拾过去的旧物和新年的礼品。
“小飞，快来看！”妈妈如哥伦布发现新大陆一样惊喜地对我说。
“嗯？”我慵懒地回过头。
“你看，这是什么？”妈妈将手缓缓打开，两个铜的、锈迹斑斑的、刻有花纹的“小牌子”映入眼帘。
“哦！记起来了。这是？”和这有关的所有事情如清泉一般从心底的顽石中迸出。许许多多的事情映入脑海，如昔日的胶卷一般，一部一部地在脑海中回放。
“喏，这是你的长命锁！”妈妈说道。
长命锁？这名字听着真耳熟。好像在抗战片和清末片中听说过，但没想到，我也有这么一块长命锁！
妈妈顺手拿起一块说：“这块锁是你奶奶专门托人从老家捎回来的！注意下面！”我的眼睛顺着妈妈的手指移了下去。
“出生日期，4月4日，4时……体重，2.9kg……”这些我不曾留心注意的东西，全都刻在这块稍显陈旧的长命锁上了。
“你小时候特别喜欢它，经常晃缀在上面的铃铛，就会发出清脆的响声！”妈妈继续毫无乏意地说着，她好像很乐意的给我讲我小时候的故事。我翻了翻牌子，我喃喃道：“大富大贵，长命百岁。”
倘若妈妈没有提起长命锁我早已忘的一干二净了罢。长命锁，我早已经将它深埋在过去的.往事之中，取而代之的是玉佩、珍珠项链和十字架等时髦装饰，我早已习惯用他们了，五颜六色，色泽鲜亮，雍荣华贵，便于携带，可以在公共场合佩戴……至于长命锁，我差点就全都忘了。
妈妈还在滔滔不绝地讲着，在往事中徘徊。她的确老了，可她的记忆并非陈旧不堪，我小时候的事情她都记得一件不差，看着妈妈那幸福又满足的样子，一股热泪直逼眼眶。
我的回忆沿着泪水顺流而下，于是，我对妈妈说了一些她以前的事情，她却诧异地问：“有这回事吗？”我痴痴呆呆的听了几秒钟，说：“有啊！”她却摇了摇头，说：“哎，人老了，记性差！”但妈妈怎么会记得我小时候的事情呢？因为母爱所以终生不忘……
我倚着妈妈的肩膀，在这仅有一丝余光的地下室里讲着往事，幸福的声音传来，犹如那长命锁上缀着的铃铛……
“叮铃……叮铃……”
篇12：学会遗忘初中作文
遗忘，这两个字，让我想起了一个古老的传说，传说中，人死了以后，会唱下一碗孟婆汤，然后那个人忘记前世的种种。重新投胎，展开一段新的人生。
死人尚且要遗忘生活，那心活着的人呢？记得小时候，刚上学，我从新鲜好奇中遇到了人生的挫折，那个时候往往为了一个帽子，一支笔，被同学说难看，家乡下来的人，回家就会大哭一场，发誓再也不戴了，有时候，为了一场考试没考好，或好在评三好学生时，没有投我票等，诸如此事，就会痛哭一场，妈妈那时老是劝导我，叹息说：“小哭鱼，碰上啥不开心的事就哭，长大以后可怎么办？”
于是妈妈说让我多多看书，说书是人类的好朋友，记得看到过这么一段话：人其实一直是走在一则叫做遗忘的时光的车上，车窗外，不断闪过我们熟悉或不熟悉，喜欢或不喜欢的人与物，尘烟与风暴，它们组成了我们记忆中那些最深刻的部份，但还是有很大一部分情节被我们遗忘在站台上。
那个时候我还小，不太懂里面的意思，我只知道尽量把不开心后它慢慢忘记，像玩电脑一样删除以后放在回收站，让自己慢慢学会遗忘，不会遗忘，会让自己生活得越来越沉重，让我们学会宽容，学会放下，学会遗忘。
我想，人有的时候需要一种勇气，遗忘的勇气，当回忆起以前青涩的岁月，总有一些人一些事打扰着我们人伤疼累累的心，为什么不选择遗忘，至少选择遗忘，我们不会痛苦，不会失落，也许遗忘不是件容易的事。
篇13：心跳作文
心跳作文
心跳走在城市繁忙的波流之中，难免有些身不由己。我常常会莫名地加速心跳，或是放慢地跳。我也常喜欢在静的夜晚，躺在床上，聆听心跳如伶仃水声般悸动着。
我们的心因什么而跳呢？因什么而怦然悸动呢？是他/她的一个神情带走我们的心跳？是因为期待着什么或害怕着什么的到来而心跳？还是因为剧烈的运动而引起的正常反应？或许每一种我都会有吧！每一次参加班里的语文课前演讲，我的心都会跳得特别快。这是我对演讲分数的期待与在乎，也是我因为不知道同学们对我演讲的评价而紧张与害怕。
离演讲还有一星期，我的演讲稿就开始和学习争时间了。从小学习语言艺术的我对演讲分数的期望值总是很高。我希望自己能在演讲上独显风采，展现自己的才华。不过，我的确已经有一段时间没有练习语言艺术了，在班里比其他演讲时声情并茂或是有一副动听的嗓子的同学略输风采也是有可能的。所以说太在乎未必就好啊！只可惜，我还是倾注了太多心血和期望，精心挑选一首适合自己风格的诗歌来朗诵。以致于离演讲还有好几节课就开始心跳加速，深呼吸了。
整一节历史课，我的手都撑在桌面上，托着下巴，冥思着，真希望语文课马上来临，希望折磨我心思的这段时间加速流走，又希望我能有更多的时间背诵稿子，完善演讲，酝酿感情。而老师一次又一次地盯着这个走神的我，看得我的心更是慌慌的。我的眼前出现一幕又一幕走上讲台，站在大家面前的情景，让我不由得眩晕着。我甚至觉得怀揣的那只小鹿正绕着操场跳三级跳。我用冰冷的手抓着朋友的手表达了我这时的心情，她仿佛也听到了我怦怦的心跳，给予我真诚的鼓励和支持。
随一阵热烈的掌声，我走上讲台，脚步和思想仿佛因心跳加快而变得不受控制了。这种感觉真令人难以致信。不过看到台下这一张张熟悉而诚挚的面孔，听到心跳和呼吸正在平缓地进行着，我调整好了状态，定心发挥。
生活在城市的繁忙波流中，你能否为自己留下一些空间感受自己的心跳呢？直到那一天，你也会看到那悬在记忆中的美好。
心跳曾经读到：“阅世的树，飘落下憬悟的思想之叶，叶片闪烁的`是金色的光泽。”顿觉：原来只有反复思量，才能真正体验人生春花秋实的睿智！
曾几何时，自己也开始喜欢探索先哲们的脚步；聆听他们的激情澎湃；感受哲学殿堂的魅力色彩。当我蜷缩在屋内的一角，沉醉似地狂想“我是谁？我又将何去何从？”或是当我依靠于窗前，迷恋似地遥想“我与宇宙彼此吸引”，抑或是当我紧盯着杯中茶水发呆似地畅想“人生何尝不如茶？”……
“不管他的思想对象是什么，他总是想着自己的死”
每当空虚寂静时，人总容易胡思乱想起来。就像自己曾被苏格拉底“为了有意义的生而选择死”所震撼；也曾为“庄子梦蝶，来世想化蝶”的奇异构想所惊讶……看得多了自己也仿佛沉浸在这思绪随意飞扬的神秘海洋，渐渐学会反复体验感悟、试着感悟。在我眼里“人生自古谁无死”，一个人的消失或许微不足道得犹如一片树叶，无声无息地离开，但也不必抱怨什么，因为只要是树林，有落叶也会有新芽，本无遗憾。毕竟自己的生命还可以在另一个人身上延续，这也是一种慰藉呀！
“懂茶之人必定是‘精行俭德人’”
有人会把人生比作水，漫漫流淌着，的确是“随着时间的流逝，自顾自地走掉。”一切看似如此平淡，但我不禁质问：若是加入了茶叶的清水呢？茶叶优雅地盘旋迂回于其中，久而久之还散发出阵阵幽香，由远及近，由淡渗浓，不就像那融入了酸、甜、苦、辣、爱、恨、情、仇的人生吗？不再平淡如水，而是香郁似茶，弥漫开人类永恒的智慧结晶！
“宇宙藏在我心，我心如宇宙”
每当仰望苍穹，心中思绪总是难以平抚。宇宙广袤无垠，未有际涯，让人看了心在“驰骋”。自古以来人类智慧的门闩在仰望天际、审思天意中开启的有多少啊！柏拉图创建了第一个庞大的欧洲哲学体系；孔子“尊天命”而行；庄子以为“天地与我并在，万物与我唯一”……一切的一切，先哲们的精神仿佛总发轫于仰思茫茫苍天。而对我而言，在宇宙面前，自己那样渺小无助，不光是肉体连整个心灵也被其包围着。我们内心的宇宙心能做到和她同样“包罗万象”吗？这时奥古斯丁、卢梭的两本《忏悔录》浮现于脑海中，这些勇于剖析自我的大师或许就能给我答案。这些作品是灵魂和思想不断沉淀的艺术瑰宝，它们的价值就在于反思的真诚，是真正分享拥有过人生的“憬悟之叶”。
篇14：心跳作文
心跳作文
老书柜靠着墙，旧书堆叠在床边。窗前、楼下……一切思绪浮现在眼前……
又来到老树下，风亲吻着树叶，树影晃动，秋千轻摆着，因生锈而发出的咿呀声，唤起了幼时的心跳……
你的模样被雨水模糊了，我的眼睛被泪水浸湿了，但记忆还清晰着。
那年初春，绿柳摇曳，春风拂袖，庭中老树，树下笛音绕耳。那是幼时的样子，我坐在秋千上，你摇着秋千，那样幸福，那样自在。看着候鸟渐行渐远，又怎会想到我们也有分别的那一天，只是肆意的享受着春日的温情，挥霍着为数不多分快乐，感受着年少轻快的心跳。
入夏了，你带着我去放风筝，我拉着风筝，你拉着我，一拽一放，看着风筝越飞越远，阳光在云层里若隐若现，怎么会想到有一天会阴雨连绵、雨雪纷飞。我俩贴得那么近，感受得到彼此细微的呼吸，耳闻得到银铃般的笑声，聆听得到愉快的心跳。
进了秋，也自然的进了稻田，田边那也不知是棵什么树，你就喜欢靠在它身上，吹着叶子，像个潇洒的侠客，逗得我乐呵呵的，那是你便陪着我笑，我又怎会想到，未来谁陪我哭。秋风摇着麦穗，麦粒就洒满了一地，时不时秋雨问候，像首苦涩的情歌，痛痛快快地宣泄累积了两季的憋屈，谁又知，就在这首苦涩情歌进入尾声时，凄冷的`竹笛伴奏竟出乎意料的反复了——你离开了。这是结束前的最后一个高潮，或许秋的苦还未诉尽吧，但为什么带走的竟是你呢？那波荡的曲调此刻仍回响在耳畔，那个意外，竟让我的严冬，结了冰；让我的心跳乱了节奏。
那是村子里第一次下雪，是小雪，下得不痛快，下得不明不白。天空总是阴沉沉的，云层厚厚的，像心事，沉甸甸的，及至落伍的孤雁盘旋在天空，哀嚎着，那强光想要穿过云层，废了半天劲，却只是徒劳……那几天没有光亮，屋子里除了嗜睡的我，哭泣的我，出神的我，再没有了别的。我去敲过你家的门，许多次，但没人回应我。我问我妈你去哪里了，她跟我说你们去城里了，大概是糊弄吧，说得模凌两可，去玩了？定居了？我彻夜不眠的想着。直至整整一年，我不去想了，好几年的友谊，连一封道别信都换不来？还是，你来不及写？我更愿意相信后者。有些灰心，从此便不再荡秋千了，也不会放风筝了，更加没有乐呵呵的傻笑过。但每每我走到曾经一起开怀大笑的地方，总能再次感知到自己的心跳，重温那一刻的温暖！
没了你的那些日子，平淡无味，没有丝毫波澜，没有灿烂烟火，似乎一切都很平凡。我不愿失去了你，就让生活空白，你我儿时的记忆，伴着心跳，一步步淡去，但友谊却似那那万古长青的老树不枯不败。
至今我仍未释怀，总觉得你就在身边，其实你从未离开是吗？嗯，因为我们相识过。我一直相信，时间是单纯的，它记录着你我的点滴；光阴是简单的它珍藏着你我的回忆；岁月是无心的，它保存着你我的年少。
心跳如旧，时光如一。
篇15：被遗忘风景初中作文
被遗忘风景初中作文
冬日阳光下，风悄悄在我身边扫过，柔柔的，凉凉的。
决定徒步走走。
路边零零星星开着几簇野菊，让我走近一它们仔细观察观察。几只蜜蜂围着那些芳香四溢的野菊团团转。这花开得旺盛，在太阳的光辉下，呈现出金灿灿的无比耀眼的色彩，就像是人们心中的小太阳，微微湿润的花瓣，充满饱和的色彩。对于蜜蜂们来说，这就是莫大的'享受了。
它们非常冲动的凑上去嗅了嗅，马上又退了回来，扇动翅膀转了两圈，停在一朵心仪的花上。几只小脚在花蕊中不停的扒着，不停的甩动着屁股，发出嗡嗡的响声。它的小嘴不停的吮吸着那些蜜。
它们多贪心啊！袋子里装得满满的，可是它们却不满足，依然费力的重复着动作。它们的快乐是不言而喻的，即使重复上千次相同的动作，即使他们的劳动果实有可能会被人类窃取，但是他们无怨无悔。我想，它们的信念一定是：做自己该做的，得自己该得的。
我忽然想到了我们人类。许多人在困难重重，险恶重重的时候往往想到了放弃。放弃多好，重新来过。可是，真的就这样放弃了吗？这就意味着所有的努力都付之东流了。人没有毅力，就不能得到自己想要的，就无法成功。如果我们都像蜜蜂那样持之以恒，永不止步，做自己该做的，难道还不能大获成功吗？
这个冬季，我悄悄开始改变。
篇16：初中想象作文：遗忘药丸
初中想象作文：遗忘药丸
公元20xx年，我已经35岁了，成了一名科学家，专门研究人的记忆。
那时，人们差不多都要工作十几个小时。每天，他们都要记无数的号码，数字，文件，快要成为记忆机器人了。国家实施了很多措施都无法减轻这种压力，最后总理下达了一个任务：迅速研究一种遗忘药让人们忘记一些东西，减去一点压力。
我接到命令后，一刻也不敢怠慢，马上着手研究着个可以挽救无数脑细胞的发明。
经过十三个月的研究，我终于完成着项伟大药丸研究和制造工作。研究成功的'当天晚上，我高兴得一夜都没有睡觉。
为了证明药丸的实用性，我特地找了三个年龄段的人进行实验，他们分别是：儿童赵六，中年人张七和老年人谢三。我将药丸程序都设成选择性遗忘，只要他们服药后，回忆起他们想遗忘的，之后就可以将那些东西忘得一干二净。结果都成功了，我激动地跳起来了。
从此一后，遗忘药丸一举成名，全国畅销，每年销售额达30亿！我也同时向我的家人推荐了这种药丸，让他们也忘记一些不愉快的事。
我 已经有好长时间没回家了，这天我按响了我家的门铃。开们的是我的叔叔，他说：“你是谁啊？”“是我啊！”我有点不知所措。“我不知道你是谁，请你出去。” 他有礼貌的说。我一子愣住了，难道遗忘药丸出了问题了吗？我突然想起我给他们输时忘记了输入“选择性遗忘”了，我一下子晕倒在地。
篇17：遗忘的记忆初中作文
遗忘的记忆初中作文
我曾认真数过，我有191个同学。那是因为我在四所学校读过，两个长春的，一个瑞典的，还有一个北京的。我是一个比较重情的人，每次转学都要闹得人仰马翻，鸡犬不宁的。眼睛爱上了湿润，心情爱上了悲伤。我因想念同学泪流成河，人们说我泪腺太发达了，什么时候想哭，什么时候就能哭出来。在一阵暴风雨过后，雨过天晴的时候，我掐着手指问自己，小学的同学中，我究竟还认得几个？
岁月是不讲情面的，我们还没有好好的聚一聚呢，转眼我们都升入了中学。还记得大人们这样说：”毕业了，大家都各奔东西，谁还记得谁呀？”我不相信，可事实证明了一切。我们都被学习压得窒息，一些记忆都被埋藏起来。过去的一切多随着时间淡化、被无情的岁月淘汰，取而代之的.是新的朋友。小时候，我们不理解大人的思维逻辑，人保留着自己的一份纯真。有了新朋友，不忘老朋友。这段歌词唱出了我们的心声。可是，随着我们长大，越来越深的沉溺于琐事，有谁还会记得与我们共度童年的伙伴呢？今天是元月一日，我仍在忙着复习功课，马上就要期末考试了。我忙得脚打后脑勺，恨不得长出三头六臂来。这哪是过节呀？一点节日气氛也没有，而我的脑袋也被麻痹了。小时候，我看见两个圆圈会想到两只眼睛，而现在则会想到两个圆重叠求面积的几何题。在这个时候，电话响了，我跑过去接。
“喂？你是哪位？”我问道。“猜猜我是谁？”可能是我接电话的声音太大了，她停顿了一会儿才回答。“富一新？”“在猜猜。”我把脑袋里所有的名字倒了一遍，会是谁呢？“你不记得我了？我是高洁呀！”对方带着一点埋怨的口气。我本来想说，“你怎么来电话了？”可欲言又止。很显然，仅仅因为我忘记了她，并不代表她忘记了我。更何况我没有把她忘掉，我还给他写信了呢！等等，哪是多长时间前的事了？“噢，高洁。你变声了。”我支支吾吾地说。我为没有听出她的声音感到过意不去，所以找个借口。毕竟她是我的小学同学，如果我没记错，我们关系还不错呢！“好久没有你的消息，今天过年，问候问候。”“对不起，我最近很忙，没时间写信。你的信我都收到了。”
“没事儿，我们也很忙。作业要写到十一点多呢。”后面的话，我没细听，也没心情听。想到一个被我遗忘的朋友从远方打电话来，我就感到有些酸涩。她跟我一样忙，甚至比我还忙，她却能抽时间给我写信。其实，这不在于你忙不忙，而是你想不想，又没有这份心。当天我从箱子底翻出了小学同学的合影，看到了一张张笑脸，我似乎找到了那段布满尘土记忆，回到了童年。
朋友们，放心吧。我记得你们。你们当中的每一个人，我都记得。
篇18：遗忘的太阳初中作文
遗忘的太阳初中作文
一颗太阳，坠落人间，渴望一点关怀，乞求一缕温暖；期望灿烂光明，回到天上。
被遗忘的太阳，坠落人间，不知去向。倘使你仔细寻找，便会发现：被遗忘的太阳，纵然脸上笑容明媚，心中仍是无尽的忧伤。
它在忧伤什么？被遗忘的太阳。
被遗忘的'太阳，它也曾高高挂在天上，它也曾是万人瞩目的对象，它的内心依然火热，它的活力仍然旺盛。
世事无常，人影迁乱，只一步失足，便一个天上，一个地下。
被遗忘的太阳，渴求光明与温暖，渴望目标与希望。坚持不懈是它的信念，灿烂夺目是它的理想。于是，曾经光明的太阳鼓起勇气追逐梦想！
被遗忘的太阳，追求和煦与生机，追寻理想与曾经，无私奉献是它的准则，大公无私是它的职任。终于，被遗忘的太阳，扬起风帆追随希望！
被遗忘的太阳，光明依旧，温暖似往。
被遗忘的太阳，金光迸射，笑容坚强。
被遗忘的太阳，熠熠生辉，回到天上。
太阳不再被遗忘，笑容不再装坚强。
明媚的太阳，爱洒人间遍地香！
篇19：时光，来不及遗忘初中作文
时光，来不及遗忘初中作文
岁月，是一条绵延不息的河，流淌着生命的坚韧与传奇。漫长的旅途中，承载了多少人的希翼和梦想。时光，那么长，又那么短，往往是来不及遗忘，人生，便又在另一个季节转换处等待幸福起航。我们便又会投入到另一场岁月的烟火，找寻曾经失落的梦想。
清晨的阳光，慢慢在我们脸上绽放出如莲的笑靥。睡梦的时光，或喜悦，或悲伤，都来不及遗忘，就被白日的喧嚣所淹没。如同那随风飘起的尘埃，瞬间没了影踪。而很快，白日的时光又被夜晚所取代。来不及细细回味，我们便乘着梦的翅膀飞向了另一个地方。
日子，就这样看似波澜不惊的朝看日出，暮看日落。时光，来不及遗忘，我们已经辗转经年变了模样。
那些欢笑，那些泪水，都还停留在昨日的天窗。历史江河，似乎还翻滚着战马嘶鸣、旌旗飘扬，运筹帷幄，斗志昂扬。我们并未遗忘这些记载史书的英雄传奇，争霸春秋。可是，时光，让我们来不及遗忘，拥着我们便投入到岁月的滚滚洪流中去了。
时光，来不及遗忘，已经若干年。你坐在高高云端，我站在人世庭园。你终是默默无言，我却流连往返。犹记当年，稚子之趣，肆意玩耍，天马行空。而今，不识故人模样。时光，来不及遗忘，已是满鬓风霜。
时光啊，你是岁月的.琉璃，晶莹剔透，映出了世间的繁华盛衰，也映出了人生的万千姿态。我端着岁月的酒，饮尽这烟火尘世间的悲欢离合。那些流云浮水般的往事，不知何时飘进我的心扉，搅得朦胧一片。
身边的人，来了又走，走了又来。历经的岁月，奔流到海不复回。那些风雨与共、相濡以沫的日子，那些不离不弃，唇齿相依的岁月，都在来不及遗忘的时光中谙尽了别离滋味。唯有清风朗月还在续写着“你若盛开，清风自来”的传奇与洒脱。
历经了那么多一起走过的岁月，我们又该如何面对遗忘，走进岁月的另一条河流？面对遗忘，那些付出的爱，又该如何安放？面对遗忘，那些曾经刻骨铭心的情，又该如何梦中相逢？
我们走在冗杂的尘世，或许，时光，来不及遗忘，我们那些困顿、迷茫，彷徨，就会放下了吧？那些曾经执着的心情，也就会迷途知返而云淡风轻了吧？生命短暂，我们还未给生活一个完美的理由，时光，便给予了我们另一个天地。或许，来不及遗忘，便是时光赋予我们的最好的理由。
一辈子不长，时光，来不及遗忘，我们依旧在路上。即便时光尘封了过往，即便岁月染了沧桑，我们依旧在某一个拐角处，在某个瞬间，在某个夜半时分，细细思量，只为了，时光，还来不及遗忘！
篇20：心跳的作文
心跳的作文3篇
心跳顾名思义就是心脏的跳动。右心房收纳全身的静脉血，通过右心室从肺动脉泵出，此时肺动脉中流的是静脉血，通过肺中的气体交换，变成含氧丰富的动脉血，由肺静脉送至左心房，再通过左心室的主动脉泵向全身各个组织器官以满足其正常生理活动的需要。
我感受书的心跳
在我们的生活中需要做许多的事情，其中就有看书二字，来让我们感受书的心跳。
悲惨爱情为《琵琶行》
《琵琶行》的心跳，雄健而又夹杂着悲伤。打开书，看出杨贵妃与唐玄宗的爱情悲惨，写出了一个婉转动人的故事，放下书，一个动人而悲惨的故事在我的眼前回现。《琵琶行》因白居易而受人所知，白居易因《琵琶行》而名垂千古。
慢慢地，我的心灵夹杂着悲伤与一丝伤感。
公正严明看介甫
《临川先生文集》的心跳，正直而又夹杂着严明。打开书，看王安石的生平简历，为人处事，放下书，一个个公正严明的事情历历在目。《临川先生文集》因王安石而书写于下，王安石因《临川先生文集》而让世人知道他的公正严明。
慢慢地，我的心灵感受到了他的公正与严明。
婉约阔达看东坡
《念奴娇・赤壁怀古》的心跳，建功立业而又夹杂着悲痛。打开书，写出了长江及其壮美的景象，放下书，看到了苏轼热爱祖国壮美河山，及抒发了未能报效祖国的心愿。注视着《念奴娇・赤壁怀古》，走入你心灵的是一个原为祖国作出一切，而却没能实现，被贬黄州的东坡居士。万世的诗情，最豪迈的一部分，飘逸出《念奴娇・赤壁怀古》中，最动人心弦的一部分。
慢慢地，我的心灵燃烧起无穷的斗志与感动。
清静典雅为易安
《如梦令》的心跳，清静里含着典雅。她令人感觉悠闲淡雅，“千古第一才女”的她将婉约词派发扬到顶峰。打开书，上面优美怡人的诗句出现在眼前，合上书，那优美的景色回现在眼前，像刚刚亲眼看见了一样，令人有无限的遐想。千百年的诗情，最优雅的一部分，飘逸出《如梦令》中，最令人回味的一部分。
慢慢地，我的心灵感到无限的清静与淡雅。
静谧的夜，月光映衬在湖中。那咚咚的书的心跳，你感受到了吗？
第一次触碰心跳
也许，是我的内心世界开始成熟，对牵手这件事往往会感到害羞，心跳也会加速，更何况是男孩子呢?我，12岁。还是一个五年级学生。班主任是数学老师，在班队课上往往会玩地得意忘形。这一次，却是爬山，我平常最害怕做得四大之一运动！可老天爷好似误打误撞：阴深的森林，冷风吹得我哆嗦。即使日子是在冬天，但我还是幻想出一条蛇向我咬来，真是可怕！！！陡峭的小路上荆棘如云雾般围绕在周围，增加了我们前行的难度，可大家很高兴似的，正是奇怪！体贴的老师看出来我们女孩子的心思，所以让两个男孩子在前后保护一个女生，我可不管男女授受不亲什么的，上山时一直如猎鹰般抓住前面男孩子的手臂，他也不说话，我也不啃声，只是小心翼翼的保护我，那时我也没啥感觉，可最终队伍还是乱了。
到达山顶，其实景色也不坏：如雨后般清新的空气，比大海还蓝的'天空。。。这一切都让我安静。可天下没有不散的宴席，拍完了照片，语文老师似非似懂地带我们去下山了。可我不怎么顺利，一个小小的斜坡让我挺住了脚步，你们是不会知道那种感觉，似乎马上要滑下来摔进悬崖般的可怕，我还是以及如故的蹲下来，也许，老天爷不是误打误撞，他是想让我先明白残忍和温暖，我的朋友们从我身边一一走过，我有点儿沮丧。可让我意想不到的是，有个人像我伸出了手，还是个男孩。我有点儿心快，想拒绝他，可老师却看着我俩，我望了一眼其他同学，还好都被语文老师带走了，不然，以免登上班级八卦头条，我犹豫了片刻，看在老师的面上，我只好伸出了手。当我起来时，我立刻说了声谢谢，放下手。
只是一瞬间，我的心跳的好快，我赶紧深呼吸调理心态，其实，我的内心突然融入一股热流，那么温暖。从那刻起，我一直找机会看他，也会不经意地想起了那一瞬间。坦白说，这叫暗恋，但我一直在控制自己的情绪，可是3个月过去我还是放不下。亲们！帮帮我吧！
大自然的心跳
我来倾听大自然的声音。闭目养神，倾听你的心跳。你携我们来到雷泽湖畔，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略无边的快乐。
眼前是如此让人心醉的“深邃蓝天”。飘渺的的洁白的云儿时而点缀其间，环顾四周的是那葱葱的绿林。雷泽湖畔中央嵌入一块“绿洲”，看似它是遥不可及的绿地，实则颇受垂钓者的青睐。如此别出心裁的精心构思，大自然，你用湖光诠释收获，用流水觅的知音，我会珍惜你的美丽。
你说大自然不甘于寂寞。我走进大自然，就有一种格外亲切的感觉。江河湖畔，花草树木，游鱼潜底，这些都是大自然的精神外貌。我感恩造物主赐予阳光，在和煦的春光里感受你的仁慈。伫立在雷泽湖畔，我可以仰天长啸，抒发内心无限的烦躁与不安，也能够俯身静思，用心聆听大自然的窃窃私语声，感受万物的呼吸。
你说大自然不甘于忍耐。由于他目睹过：从未停止消逝的故乡而内心波澜起伏。面对雷泽湖畔的死鱼事件，不少游客网友质疑，是人为因素还是自然环境导致？不管怎样，到目前为止，调查结果令人大失所望。由此看来，只有这个时候，我们才会由衷地发出渺如一栗的慨叹，才敢于窥视自己灵魂深处的浮躁与浅薄。
你说大自然不甘于喧嚣。我们深处自然景观与人文景观组合的十字路口（雷泽湖――水库，为菏泽著名景点），在古老历史与现代文明的交叉地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华微小的街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣，似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚流光溢彩的浮华。我们将自己窒息在狭小的空间里，被烦恼，苦闷，徘徊和彷徨缠绕着心境。
虽然如此，大自然还会展示出它无比的宽容与大度，为我们送去阳光，雨露和空气。而雷泽湖也并未因死鱼事件而臭名远扬，相反，它在热情的招待游客朋友们，让游客们在微风中感受到温馨，感受到大自然的心跳。
说不尽大自然的美丽景致，道不完大自然的无限风光。倾听大自然的心跳，让大自然做我心中永久的恋人。
篇21：心跳的作文
抢硬币你们试过心跳100吗？呵呵，我就试过，想听听为什么吗？
那就请听吧！
“铃铃”上课了，老师走进教室，说：“下课闹哄哄的，作业你们也听不清，所以我现在布置。”“哎呦，改革开放了捏。”我一想：老师一般从不浪费时间，难不成有什么阴谋？
“注意，注意，第一：抄《囚歌》两遍。”哼，不就两遍，简单。“第二：预习《普罗米修斯的故事》。”我苦笑，呵呵，幸好，不然在布置我就写不完了，“还有。”老师手按在讲台上“第三：写一篇《晏子使楚》的读后感。”“啊~”全班异口同声喊道，我立即犹如晴天霹雳，纳尼，读后感，偶滴神，要写一个小时，我看明天集体请假，原因：“骨折”老师怎么了？是不是吃错药了？还是发烧没吃药？“有问题，举手。”“老师，可以星期六写吗？”老师嘴角一翘：“不行。”“啊~”我们班连续发生一声声惨叫，有的同学嘴张成“O”型。全班同学议论纷纷，老师又冒出一句话：“第四……”话未说完，我就想：怎么办？还有第四样，我想那条面条上吊。“第四；以上的作业全是……”难不成要今天做完。“以上的作业全是假的'。”“耶”老师把我们当猴耍啊！不过老师也太会演了！！！
哎，真是心跳一百，吓死我了。
篇22：心跳考级作文
心跳考级作文
今天是我考级的日子，心里不免十分紧张。就像装了一只停歇不下来的小兔子，怦怦直跳。
吃完了午饭，我们便向重庆的五里店出发了，带着紧张的心情，我们来到了准备室，练习自己的曲目，这几天来我可是天天勤奋练习，无论天气多么炎热，都能够克服下来，我心里充满信心，一副胸有成竹的样子，坚信通过自己的努力，一定能顺利通过八级，到了四点半，我们去报道，然后就来到了考场。
考场里鸦雀无声，十分安静，面对我们的只有考官那板着的吓人的脸。我抱着自信的心态，一直让自己镇定下来。第一位考生开始吹奏了，但不是十分理想，满脸紧张，这让后面的`考生压力更大了，接着，第二位考生开始演奏，他吹得十分流利，全场都沉浸在他的乐声里，他明显下了不少功夫，有备而来，得到了考官的的好评，拿到了“优秀名单”，明显，八级他是稳操胜券了，马上该我了，我心里暗想，我也要正常发挥，保持心态，拿下八级，我旁边一位同学巳经演奏完了，只听考官传来一阵沉厚的声音：“下一位”。我捏了把汗，镇定下来，先向考官敬个礼，开始吹奏：“6 7 i 2 3 4 5……”唉呀，忽然有个音我吹错了，这可怎么办，我忽然想起老师说的话：“吹错了，不能重复，这样会扣分”。我冷静下来，相信自己能吹好，我开始正常发挥，慢慢渐入佳境，这时，我巳经完全沉醉在音乐里，在无我的境界中，吹完最后一个音符，结束了乐章。再向考官敬了个礼，悬着的心也放下来了，考官说：“小伙子，吹得不错”。我一听，我也被列入优秀名单，心里无比兴奋，可真是“台下三月功，台上三分钟”啊！
功夫不负有心人，我过八级了，这件事让我更加坚定一个信念：“没有过不去的坎儿，只有不勤奋的人，坚持努力，一定成功”！
篇23：心跳作文600字
心跳作文600字
人生，一个不理解的词。看着别人的故事，自己却在默默流泪，一个人在挣扎，在悲伤，告诉自己，没什么好悲伤，一切都会随着时间淡忘。听着让人忧伤的曲子，一个人在月光下漫步，可能有人会想多么理想的一个画面，却又有多少人看到被月光拉长的影子下的孤单。如果这是一个梦，它在告诉我、告诫我，或者应该说是警告我。“睡吧，不要再挣扎了，只有孤单愿意和你作伴。”我想哭，哭掉人生的悲剧，把伤感都从眼睛中挤出来。只留下空荡荡的心房。这所做的一切是为什么，为了一个被人耻笑的回忆，为了一个让人伤感的故事。注定的悲剧，又能如何，我做不了一个英雄，我只希望就这样、就这样在秋天的落叶中老去，最后离开。一个悲伤的故事永远不要一个喜剧演员。当出生时心跳第一次的感激，那么的令人回味。抚摸着胸口，感受着生命的跳动，让人那么留恋，一颗成熟的心永远都是布满这伤痕，这根岁数无关，看透这个世界只会更加悲伤。一个人对于世界来说太微小了，微小到那天离开了也没人知道。好奇的代价永远是惨重的，看透的越多，伤痕就越多，可能我很懦弱，不敢直面人生。只知道回避，可我做不到。如果这个世界有神的话我想问他“你知道什么是人生，你知道什么是爱”可能他会抚摸我的头，然后说的.“爱和人生就是你。”或许我这个未成年没有资格说这些，看着故事中的人在孤独中徘徊，在生命线上挣扎，却不知我自己何尝不是这样呢，我明明看到了结局却有想在回放，一直回放，直到我看不到结局的那天。一个人的戏，演的在好也没用，悲伤的故事只会迎来悲伤的结局。广东广州从化市太平二中初二:王奇林
篇24：心跳小学作文
心跳小学作文
父亲所给我的印象有很多，其中最深的是他的心跳。
有一次，快到期末考试了，我仗着期中考得不错，依然像平日一样，该写作业，写一点，该休息，自然是不会忘的，我一看今天作业少，立刻把本子扔到一边上，顺手摸出来一本小说，无比开心地读了起来，正当我沉浸于小说的快感时，爸爸回来了，我一愣，急忙把手中的'书，摔到一边，手忙脚乱地抽出了作业本，装出一幅在认真钻研题目的样子，不料，这次正巧被爸爸看到了，我的心跳变快了，一下一下，乞求着爸爸没有发现。
而爸爸面色平静地走进了书房，脸上没有一丝波澜，我心里更加不安，心跳声，一下一下，都能清楚地听见，爸爸站在我的边上，伸手拿起了小说，那一瞬间，一片寂静，我轻叹一声，完了。但爸爸似乎没有生气，翻起了小说，房间里只能听到我写字的声音和心跳声，但是一场预料中的风景并没有发生，爸爸一句话也没有说拿着书走出了房间，我的脸，慢慢开始发烫，心中有一丝丝的愧疚，作业也写得更加认真了。
过了两天，我和爸爸之间还像往常一样，只是我多少有一些担心，生怕爸爸会突然发火，我只能更加小心，更加努力。周六下午我上完物理课，脑子里全是公式，晕晕乎乎地上了车，爸爸看我没什么精神，有点心疼地拉过我，让我靠在他肩上睡一会儿，我靠在爸爸宽阔的肩上，清楚地听见了他沉稳的心跳声，“咚，咚，咚……”我晕乎的头脑也渐渐变得清楚明白，心里更加平静了，在爸爸的心跳中，我渐渐的忘记了考试前的紧张和不安，进入了梦乡……
爸爸平稳的心跳在我看来是父爱的包容、理解、体谅、宽恕和一种无言的表达，每当我想起工作中的爸爸，总会记起那一下一下的心跳声。
篇25：感谢心跳作文
感谢心跳作文
生活，就是由酸甜苦辣组成的，在吃到苦的时候，何不想想甜呢？
记得在六年级的时候，临近升中考，同学们的学习压力都很大，每天的考试作业更是应接不暇，而我，是受不了这样的压力的。在一次数学考试中，我考了一次新低，七十多分，接近不及格。并且当时已经临近升中考，我顿时感到晴天霹雳，万念俱灰。我拖着沉重的步伐走到走廊，看到天空乌云密布，将要下雨。没想到天也这么善解人意，知道此时我的心情不好，应该要乌云密布，我双手抓着走廊，胸口贴着手臂。这时，我感受到我的心正在跳动着，那么地猛烈，犹如运动后那样地激烈。可我的心情不好，它为什么会跳得那样地快呢？因为它要拼命地生存，不管它的主人如何垂头丧气，万念俱灰，只要它还在运动，它的主人便还活着，就有奋力向上的意志。我顿时浑身充满了力量，摸着心跳，告诉自己，你的生命还在，你还有努力、成功的希望。
在接下来的'几天中，我努力地读书，不受之前考试失利的影响。在接下来的一次考试中，我取得了很优异的成绩，我摸着心跳，心里感到安心，还好，它还在，我的生命还在，我的斗志还在，我的一切还在。
升中考后，放暑假了。我和姐姐到外地游玩。尝尽各种美食，看遍无数风景，也玩了各种惊险的游戏，也领略到人间的世态，在回来时，坐在车上，车子突然停了，我往窗户一看，原来是葬礼，前面的亲人哭喊着，可躺在棺材里的人没有一声一响。是啊！人死了，心跳也就停了，失去了做任何事情的支柱，动力，要怎么去尽自己毕生的力去起来向亲人诀别呢？我不自主的地去摸自己的心跳，还好，你还在。
感谢心跳，让我欣赏美景，感谢心跳，让我在受挫折时还有勇气去奋力直追。感谢心跳，让我来享受生活，享受生活的酸甜苦辣。
★ 心跳作文
★ 遗忘作文
★ 倾听这心跳作文
★ 遗忘的作文
★ 春之心跳优秀作文
★ 花精灵的心跳作文
★ 遗忘高中优秀作文
遗忘的心跳初中作文（共25篇）
