每一次微笑作文

时间：2022-12-22 03:56:12 作者：睡觉十级学家作文大全收藏本文下载本文

“睡觉十级学家”通过精心收集，向本站投稿了24篇每一次微笑作文，以下是小编收集整理后的每一次微笑作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

目录
第1篇：中学生作文：每一次微笑第2篇：每一次微笑都是有价值第3篇：微笑面对每一次挫败作文第4篇：每一次作文第5篇：每一次作文第6篇：每一次作文第7篇：珍惜每一次作文第8篇：珍惜每一次作文第9篇：珍惜每一次作文第10篇：每一次的回忆第11篇：《每一次》优秀教案第12篇：珍惜每一次失败作文第13篇：记录每一次感动````作文第14篇：珍惜每一次机会作文第15篇：每一次都是你作文第16篇：难忘的每一次作文第17篇：珍惜每一次机会作文第18篇：每一次都在徘徊700字作文第19篇：每一次都在徘徊700字作文第20篇：珍惜每一次机会作文200字第21篇：喜欢挑战每一次挫折作文第22篇：珍惜每一次挫折初中作文第23篇：记住每一次生日初中作文第24篇：每一次的自欺的语句

篇1：中学生作文：每一次微笑

中学生作文：每一次微笑

在学校快乐的一天结束了，回到家，刚到门口，就听到了“沙沙”的炒菜声。开门进去，也许是关门声大了些吧，从厨房探出了一个满脸汗水却面带微笑的面孔。“回来啦，稍等一下，菜马上就好。”“嗯。”

突然，我发现了，一个母亲的爱。自从宇老师讲过《背影》之后，我总是情不自禁的观察父母的行为。这次，是令我最感慨的。母亲，你的脸上好像又多了一条皱纹，每一处皱痕都被汗水填得满满的。一瞬间，我麻痹了，我放下书包，坐在床上一动也不动。

原来……妈妈……一个声音叫醒了我的良知，“孩子，醒醒吧，不要再让你的母亲受苦了。”这时，我终于感悟出了老师说的话。爱在生活之中，处处有爱，只是我们不注意罢了。我渐渐开始自责，自责埋怨妈妈的饭不香甜；自责叫忙碌的妈妈去替我买本书；自责一切的一切，对父母那自私的要求。

这时，我想起了与父亲的通话。父亲在外地打工，一干就是一整天，只有晚上几个小时的.休息时间，自然，不会常有时间回家来一个平常的夜晚，我正在写作业，忽然手机铃声响了，我接起电话：“喂？”“喂，我是爸爸，康康啊，最近家里怎么样？”“还好吧，和平常没什么两样。”“作业写完了没有啊？你要好好学习，可别让你妈太操心了。”“哦。”我若无其事的回答道。“好了，也不早了，你早些睡吧，拜拜。”看似一个再普通不过的对话，却让现在的我倍感温暖我还记得爸爸当时和蔼的语气。我确定，他一定在那一头微笑的与我说。

两次不同寻常的微笑，又是两次极为普通的微笑，让我沉浸在爱的海洋中。此时此刻，我也笑了，笑得很甜蜜。一个声音喊道：“吃饭啦……”我这才回到现实中来，品尝的妈妈的美味佳肴，我幸福地笑了，抬头望望妈妈，她也笑了。

篇2：每一次微笑都是有价值

每一次微笑都是有价值

笑，其实是人一生中最好的表情了。

还记得那个星期五的下午，因为跟朋友闹了矛盾心里很烦，所以出去走走。当我一个人做在健身器上，对着来来往往的人发呆时，我看到一个小女孩，洁白的脸蛋上，嘴角上扬，露出天真的微笑。我被她那无邪的笑容深深的吸引住了，自己以前也许也是那么爱笑的吧!她朝我走了过来，坐在旁边的健身器上，欣喜的问我：“姐姐，你几岁了啊?”我被她天真的问题惊住了，随后嘴角也上扬回答说：“嗯，你几岁了啊?”“我六岁了!”她干脆利索的说。“哦……那我比你大七岁呀!你猜猜我几岁了?”“嗯……你十三岁了吧!”她有点犹豫的看着我。“嗯，你猜对了，我就是十三岁。”回答完后，我起身离开了。

在起身的那一刻，我笑了，我也知道自己该怎么做了。这一次的微笑，是发自内心的，是有价值的。

进入初中后，我们就像站在新的起跑线上，面对的一切都是新的。第一次月考，也就是见证自己入初中后新的水平。我跟爸爸打了个约定：如果我能考进前三，他就给我奖励。

为了这个约定，自考试前一个星期，我就开始努力了。每天晚上，我快速的做完作业，然后按照自己制定的计划开始复习。第一个晚上，我好像浑身充满热血，认认真真的复习完后，开始期待明天晚上了。而第二个晚上，我的`信心减掉了一半，复习起来好困难，不怎么期待明天。到了第三个晚上，我彻底失去了信心，心想：自己能考到前三吗，别人都在努力呀，自己当初干嘛打这个赌啊!但是，这是第一次考试，一定要考好啊，自己再也不能像小学那样，考差了就随便找个理由填满。不管怎么样一定要坚持，相信自己，没那么差的。于是，我又开始行动了，为约定努力着。

考试结束了，我期待着快点颁布成绩。当我知道自己考进前三时，我笑了，这次微笑也是有价值的。

虽然高大的树木会老去，但它做出了贡献，它无怨言的笑了;虽然新鲜的事物会黯然失色，但它让人们得到过快乐，它辉煌过，它满意的笑了;虽然坚强的人也落泪过，但在落泪后能够微笑的人，他就是好样的。他们的笑都是有价值的!

笑，其实没那么困难;笑，其实没那么失颜面;笑，其实没那么复杂!

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篇3：微笑面对每一次挫败作文

微笑面对每一次挫败作文

上周，我的孙女开始上幼儿园了，我祝愿地成功。我撒了谎。我真正希望的是她能失败，因为我相信失败的力量。

成功令人感到乏味。成功只不过证明你可以做好已经知道该怎样做的事情，或是第一次就把事情做对了，但这种胜利通常是有问题的。第一次就成功，往往是侥幸。相反，第一次便失败却是意料之中的事，也是自然规律。

失败是我学习的途径。有人告诉我一句非洲谚语，它说一个好厨师就是“打破了很多锅碗瓢盆，你很可能已经掌握了不少厨艺。一次我随几位大厨一起进餐，他们互相比较起了刀伤和烫伤。他们很清楚这些失误带给他们的是怎样的信誉。

我靠给一份报纸写每日专栏谋生。我知道，每周总会有一天的专栏是最差的。我可不是故意要写这么差的;每天我都会尽我所能去写，我懂得要珍惜每一天的专栏。成功专栏通常都意味着我只能关注我所熟悉的话题，套用老伎俩，或是用华丽的辞藻修饰那些流行的看法。而我所写的那些较差的专栏，都是由于我尝试了一些此前不涉足的内容，或是一些我甚至不确定能否写好的`东西。

我的小女儿是个空中的杂技演员，她曾经花了三年时间完成了一套动作，并且成功地表演了很多年。她没有理由更换这套动作——但她到底还是那么做了。她说她学不到新东西，觉得很无聊。因此她对这套动作做了修改。她不惜失败和当众出丑，只为满足自己内心的渴望。

我的孙女是个完美主义者。我能感受到失败，我也愿意在她失败时安慰她。然而希望我还能让她意识到自己从失败中学会了什么，让她明白下一次怎样才能做得更好，无论做什么。我希望我能够告诉她，尽管失败了，但一次失败并不是世界末日。事实上，幸运的话，这会是一个新的开始。

篇4：每一次作文

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每一次的不顺心

我也当它是梦境

每一次父母不合心

我也只会悄悄哭

每一次即使心很痛

我也装作很坚强

每一次就算想放弃

我也认真对待

每一次每一次

初一:他him

篇5：每一次作文

让人着急的小米，却早早地迎来了她的幸福人生。她风风光光地结了婚，火急火燎地怀了孕，然后，她像一个历尽沧桑的居委会大妈，循循善诱地开导我：“姑娘，人生需趁早！不要等绝经了，再去做年轻时该做的事啊！”

“当然不必等到年迈时再去做，可也没有必要非在年轻时，就去做中年人的事情吧？”我反驳。

那时，我以为人生需要准备好一切，再去做自己力所能及的事情。否则，为孩子带来的不可能是幸福，只能是灾难。所以，我接着问：“孩子怎么办？”

她笑着回答：“小主自有安排，我可是个能生不能养的主儿啊！这孩子命数已定，不是全权交给老人照顾，就是甩回老家，管他呢！”

这其实也是大多数职场妈妈的选择，谈不上正确与否。在选择把孩子交给老人养的过程中，有人无奈，有人窃喜，有人感叹，有人松了一口气。我坚定地认为，小米更适合做一位浪漫随心的配饰设计师，母亲这个角色，她绝对不适合，就算试着去表演，她也定然会漏洞百出。

勇敢的小米生孩子时，因失血过多，被送进了监控室。孩子也因营养不足，被关在了医院的保温箱。小米从玻璃窗外，看着孩子的脚丫，突然泪流满面。

出院后，更让小米悲伤的是，母亲病了，婆婆不愿意来照看孩子。那个曾得意洋洋地说要把孩子甩给老人的小米，顿时蔫了。

思考了一天，看到困惑的我，她龇牙咧嘴地笑了，用手指了指书架上摆放着的亲子书，挑衅地说：“亲爱的你们，别担心，有这些专家帮忙，我肯定没问题。”

当她递交辞呈时，足以震惊到那位处事不惊的老板以及所有的同事。她搬着东西离开那间华丽丽的办公室时，老板语重心长地说：“你的决定太仓促了。终有一天，你会后悔的！公司欢迎你随时回归。”

小米高傲地仰着脑袋离开了，虽然她步伐坚定，我却能从中看到一丝不安。

篇6：每一次作文

每个人的人生都像是一部小说，里面有快乐、有幸福，也有难过和伤心。我的成长也是如此，在我的成长轨迹上，亲情测试留下了可贵的财富。

一个星期五的中午，老师先让我们写出全世界最爱的五个人，要求不能多写，也不能少写。我毫不犹豫地写上了妈妈、奶奶、爸爸这三个人。因为妈妈她不仅给了我生命还教我做人的道理。爸爸他虽然有时会过于溺爱我，但他也常常关心我，教我数学。奶奶则是节衣缩食，省钱给我买这买那，我的写作和阅读水平也都是在她的辅导下提高的。我想了又想，经过再三斟酌，我又写上了快满二岁的堂弟马昌隆和我这三年的语文老师兼班主任徐老师的名字。可爱的堂弟总是热烈欢迎我，吃喝玩乐他总先想到我，有时还保护我呢！徐老师总在我需要帮助时伸出援手，在我不知所措时给我指明方向并鼓励我，她还帮助我打开了知识的金库呢！一会儿，同学们都纷纷放下手中的笔，期待地望着老师。可不知怎的，老师却要我们划去一个，我大声叫了起来：“啊？！――”我觉得五个人已经够少了，还划去一个？我心里纳闷极了，但规则还是要遵守的，我只好无奈地划去一个。可到底划去哪个呢？我想了又想，决定划去我第一个写的人――妈妈。她十分了解我，又善解人意，决不会为这一点点小事而斤斤计较的。更何况我和她之间早已心有灵犀了，就算有天地之隔，也会在心里想着对方，念着对方，就好像还在一起似的。虽说这样想，但提起笔来，我还是不舍又不忍，眼睛都红了。一波未平，一波又起。老师再让我们划去一个。我拿起笔又放下，这笔似有千斤，实在不能划了，但我还是要抉择，依依不舍地划去了徐老师，我相信她也会理解我的，而且我们很快就要上中学了，马上就要离开她了。可恶的老师任未善罢甘休，让我们划去一个，又一个，就这样，爸爸和奶奶也离开了我。每划去一个人，我好像就真的失去了他们一样，这感觉像在我的心口上深深戳了刀一般。老师让我们把最后一个人也划了时，我站了起来愣住了。为什么划去他们的名字时，我心里有种说不出的愁苦味儿，就像打翻了药罐，苦得让人说不出话来。我强忍着涌出的泪水，把它拦在了眼眶里。

测试结束后，徐老师微笑地说：“虽然今天的测试模拟了失去。但这一天总会来到，如果真到了那天，你又该怎么办呢？”

晚上回到家，我的心情久久不能平静。想了半天才发现现在的生活有多美妙，有多美好，我要从现在起学会珍惜，学会感谢，不要等到失去了才会后悔。可是徐老师说的话也没错，真到那一天，我会忍着难过，学着坚强，学着独立，做一个坚强、骄傲、打不败的马尚雯！

篇7：珍惜每一次作文

一天，一天，又一天，挂在墙上的钟每时每刻都在滴答作响，仿佛在提醒着什么。只有每周，或是几周的星期天晚上，我才能回家和爷爷奶奶吃一顿晚饭。

分离是痛苦的，可我仍然要成长，总有一天，是天各一方。在这里的生活，是平静的，安逸的，可总没有那份想要的安稳。心中坦然，那又如何？

记得上次回家。他们准备好了“大鱼大肉”，正开玩笑说着：“现在你也是客人了嘛。”肉串、牛肉、草头、扁豆、红烧鱼……香气早已弥漫了整个厨房，爷爷奶奶仍在忙着。我注意到，奶奶特意换了件新的衣裳，头好像特意去修了一下。可那斑斑白发，眼角的皱纹依然醒目。

当吃饭时，我拿她开玩笑，轻抚了她的头发：“你的头发染过啦？”爷爷抬头笑了笑，又低下去抿那一小口酒。奶奶坐在旁边，静静地，不回答。我敛了笑容。沉闷地，低头吃饭。放在我面前的，都是我喜欢的菜，却眼前一片模糊，眼花缭乱。而她的面前，只有一盆扁豆。她吃几口饭，再夹扁豆，而旁边那些菜，她只一个劲地夹给我，自己一动不动。眼眶里有热泪想涌出，可难得一次吃饭，难道要变得悲伤起来？

门外稻子已经收割，洒满一地的穗子，金灿灿的，在黄昏下沐浴着最后的光辉。天空烧红，已是红一片，紫一片。红日终要西下。突然间，天又一片昏沉，要走了吗……

另一个黄昏，我先对他们说，只要烧粥，像平常的就好。回来，亦是别有一番风味。长生果，包子，萝卜干。“不是说，像平常的就好了吗？”他们笑笑，又忙别的了。一周不见，饭桌上充溢的，竟是一片沉默。偶尔，也谈谈他们的近况，寒暄几句，就低下头，想掩饰这份尴尬。心中猛然惊醒：他们是我的家人，可以有什么就聊什么。在他们面前，可以做最真实的自己。我很珍惜每一次的重逢，也很害怕，每一次的离别。

初二的学习是紧张的，没有家人的鼓励，也不会走到现在。我知道，她的做法是为我好，可青春岁月的美好，总会伴随着该有的叛逆。古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我不想成为诗中的人，可现实偏偏就要这样。作家七堇年曾在书中说：”我希望这些如原石一般经不起雕琢的文字，能够以一种最接近成长的本质的真实形式--即充满了热泪、过错、遗憾、美好和绝望的姿态--纪念我业已逝去的那段珍贵岁月。“多少人悔恨，不曾在最青春洋溢的时候有所作为，可时光，岂会如他们所愿，从头再来？

“人生如寄，飘渺若萍，出狱情真，携手走过几程山水，竟再也寻不回纯净的当年。云萍聚散，世事无常，万物山河不曾转换容颜，是我们在仓促老去。”白落梅曾这样感叹。人生亦是如此，若不珍惜此时，誓时，上天又怎会再给一次机会。人生其实很短，或许有一天，你天真顽皮似孩童，可转瞬，已容颜苍老将逝去……

篇8：珍惜每一次作文

机会是什么？机会是人们通向成功的途径。机会是什么？机会是人们到达理想境界的条件。换句话说，没有机会就不能展现自己，就不能成功。而人们却不能预知机会的到来，所以时刻做好准备，当机会来临时，把握它，珍惜每一次机会。

记得小升初的时候，由于我的各种证书，得到了一所学生们都梦想进入的一所学校的考试机会，这使我有些飘飘然，仿佛自己已经考上了似的，看到熟人都会向他们说起这事。在我的眼里，所有人都没有我强，一切都是那么平庸，而只有我才是这世界的主角，连太阳都要围着我转。也没好好准备考试，而是沉醉对理想中学校的想象中，过着放松，无所事事的生活。

转眼间，一个月过去了，距离那所学校的考试只剩下3天了，而这时的我却什么也没有准备。望着蓝天，心想：没事的！以我的水平只要稍稍看一下书，考试一定没有问题。捧起了带着点儿灰的书，看着昔日无比熟悉的数学定理，豆大的汗珠从我的头上滴下。这些仿佛是熟悉的陌生人，明明那么熟悉，却又感到无从下手。这时再看看原来2个月应该复习的厚厚的教科书，心中感到一阵惶恐。

3天后，我托着沉重的`脚步，带着不太清醒的头脑，走在去考试的路上，为了看完那些数学书，我熬夜把它们都翻了一下。天空灰蒙蒙的，不再像前一个月前那种似蓝宝石的透亮，空气也是闷热的，让人透不过气。路两侧的梧桐树也弯下了腰，这一切的景物仿佛都在暗示着什么。

刚走入考场的大门，发现这里已经挤满了人。在人群中，发现两个熟悉的身影，A君和B君，他们是我的同班同学。

“喂！你们怎么来了？”我惊奇地问着。

“来考试啊，要不然还来干什么？”A君说。

“我怎么不知道？那你们干嘛不和同学说呢？”

“没有啊！又还没考上，有什么说的。”

我这时只有苦笑了几下，这时，一片乌云从头上飘过。

开始考试，拿着发下的试卷，看着一道道不太熟悉的题目，心里升起了一丝失望与懊恼。过了一个小时，我赶完了试卷，望着试卷上一片片的空白，仿佛我都快窒息了。这时，天空飘下了下雨。

走出考场，又遇见我的同学，他们热情地向我打招呼，还说：“试卷真难！有几题都没做出来，哎！你学习那么好，一定都做完了吧？”

“呵呵！”我呆呆地笑了笑。

几天之后，成绩出来了，我毫无疑问地落榜了，却看见在红榜的第一行，发现了我那两位同学的名字。我仿佛明白了什么。

就这样，这一次如此好的机会就这样白费了。

机会就是这样，当它来临的时候，有些人并不脚踏实地，只沉醉在对未来的幻想中，最后失去了机会。而我明白了，机会只留给有准备的人，与其幻想未来怎样，不如做好现在，把握与珍惜属于自己的机会。

篇9：珍惜每一次作文

珍惜每一次作文

分离是痛苦的，可我仍然要成长，总有一天，是天各一方。在这里的生活，是平静的，安逸的，可总没有那份想要的安稳。心中坦然，那又如何？

另一个黄昏，我先对他们说，只要烧粥，像平常的'就好。回来，亦是别有一番风味。长生果，包子，萝卜干。“不是说，像平常的就好了吗？”他们笑笑，又忙别的了。一周不见，饭桌上充溢的，竟是一片沉默。偶尔，也谈谈他们的近况，寒暄几句，就低下头，想掩饰这份尴尬。心中猛然惊醒：他们是我的家人，可以有什么就聊什么。在他们面前，可以做最真实的自己。我很珍惜每一次的重逢，也很害怕，每一次的离别。

篇10：每一次的回忆

人生的事情就像天上的繁星一样多，在我童真的记忆中，我的身后终会站着一个人——那就是母亲。

想必每个人都是在母亲的怀抱中成长起来的，在母亲的怀中撒娇，但是我们想过吗？母亲为我们操劳了大半辈子，可是我们一点也不懂得珍惜，反而有时会顶嘴，我们要珍惜每一次与父母在一起的一分一秒，让父母为我们的成绩而骄傲而自豪，我们要从现在起努力学习，让父母的后半生享福。

珍惜吧！唉！可是有的人不知珍惜，希望看到我的这篇文而感悟，虽然很短但是很富有道理。

——一个十三岁孩子的呼吁

篇11：《每一次》优秀教案

每次，和孩子们讲《每一次》这个绘本故事，都会深深地感动，不仅仅是孩子、还有自己一也曾将这个故事带到不同的地方，给不同的孩子讲，不同的孩子，同样的感动。有几次，素不相识的教师突然会问我，你是不是陈老师，观摩过你的活动“每一次”，太感人了……我不禁会想，到底是什么感动了所有人。随着我一次又一次和孩子们一起分享这个美丽的故事，我的感受越来越深，这已经不仅仅是一个教学活动，更是充满了爱与温暖的情感之旅。作为一名幼儿教师，如何在教与学的过程中去获取一种心灵的感悟与驰骋呢？从这个故事的教学中，我的体悟颇深。

绘本故事《每一次》由理查德、爱德华兹（RichardEdwards）文，苏珊、文特尔（SusanWinter）图，漪然翻译。故事描述了一只小熊和妈妈每天都无忧无虑玩最喜爱的捉迷藏游戏，从春天玩到秋天。有一天，小熊独自悄悄跑远了，任凭它怎样的呼喊，都听不到妈妈的回答。就在它最孤单、害怕、恐惧、无助甚至绝望的时候，却听到了妈妈熟悉的声音。整个绘本图文并茂，传递了深深的母子依恋之情，更表达了无论小熊躲到哪里，每一次妈妈都能把小熊找到的坚定心声。

活动目标

1、了解故事主要情节，能大胆讲述自己感兴趣的内容，感知故事中“每一次”的内涵。

2、为小熊和妈妈相亲相爱的亲情感动，乐意与同伴分享自己和妈妈之间的感人片断。

活动准备

故事PPT，配乐《爱的礼赞》《午夜之光》《圣母颂》的选段。

活动过程

（一）导入故事

教师提出问题：幼儿观看PPT同时聆听教师讲述故事：幼儿回答教师的问题。

（二）幼儿完整欣赏配乐绘本故事《每一次》

1、师：听了这个故事，你有什么样的感觉？

2、师：故事里发生了什么事？

（三）分段重点欣赏

1、欣赏小熊与妈妈捉迷藏的画面。

2、讨论：为什么每次妈妈总是不慌不忙、一下子就把小熊找到了？

3、幼儿欣赏小熊跑丢后的画面并讲述。

4、讨论：故事里原来小熊想把“每一次”说几遍的，后来说了几遍？为什么？

（四）跟随PPT画面的播放，幼儿回忆并尝试讲述故事

师：这个故事真感人，有的地方让人感到很快乐，有的地方让人感觉有些担心也有些害怕，还有的地方又让人感觉非常感动也很幸福。我们再来好好欣赏这个故事，也可以自己来看着画面讲讲这个故事。

交流分享与总结：

1、师：说说你和妈妈的那些像小熊和熊妈妈一样相亲相爱、让人感动、幸福的事情。

2、总结：不管小熊走到哪里，每一次妈妈都能把他找到，因为小熊是妈妈的宝贝。我们每个小朋友也都是妈妈的宝贝，所以，无论走到哪里，妈妈也总能把我们找到！

一、故事导入的设计有赖于对作品深入解读与感受

一个好的教学活动，离不开对教材的深入审议，文学作品尤其如此。教师只有对作品进行仔细地分析，深入地感受，才能将作品中最重要的审美价值充分挖掘出来，把握住作品动人之处，并有针对性地思考如何将作品有效地传递给幼儿。此时，教学设计的思路也就应运而生。故事绘本《每一次》的文字与画面，让我们深刻感受到无时不透出的温暖：铺着树叶的洞穴，夏日的阳光，蓝色的河水，每幅画面都色彩明朗，小熊和妈妈在这样一个明亮而温暖的世界里，快乐地游戏，就像我们和自己的孩子一样。由此，我马上就链接到教学，我把故事的引入设计为让幼儿欣赏小熊和妈妈捉迷藏的画面，引导幼儿关注画面上的两只熊在干什么，关注这两只熊之间的关系。这样的导入，可以让幼儿一下子关注到故事的主要角色，猜想两只熊之间的关系（母子、父子、大小），注意到故事中贯穿始终的捉迷藏游戏，让幼儿带着自己的猜想进人故事，带着问题来欣赏故事。所以，我的开始部分提问是这样设计的：

1、欣赏前提问：看，画面上有谁？感觉它们好像在干什么？你从哪里看出来它们好像在玩捉迷藏游戏的？

2、你觉得大熊会是小熊的什么人呢？（教师介绍小熊的名字——珂皮珂）

3、提出倾听故事的要求：今天，我们就来欣赏关于小熊珂皮珂的故事，名字叫《每一次，珂皮珂》，听一听，它们究竟是谁？故事里究竟发生了什么特别的事情？

二、角色特征的把握有赖于对作品用心揣摩与表达

小熊像所有小孩子一样调皮、好奇而且依恋妈妈，它会将自己藏在各个不同的地方、对妈妈说“你找不到我啦”，然后等着妈妈不慌不忙地走过来，充满爱意地说：“哦，我能找到你！”就这样确认了温暖一直在身边，这种感觉实在太熟悉了。这样的情绪情感如何正确、恰当地传递给幼儿？对这个故事的讲述方式，需要进行分析：春天、夏天、秋天，季节在不停变化，每一次小熊躲藏的地点也在变化，但爱却始终没变。因此，在讲述故事时，要用心揣摩，对小熊每一次躲藏的环境、情境的静态性描述语言，适合用一种比较轻松、略慢的、直白叙述的语气去讲述。关于小熊躲藏的动作，对妈妈的呼喊：“你找不到我啦。”妈妈寻找小熊时的神态，对小熊的回应：“哦，我能找到你！”这些动态性描述语言，则适宜用一种轻松、愉悦，怀着宝宝对妈妈撒娇、依赖，妈妈对宝宝慈祥、关爱的情感语气去讲述。另外，教师在讲述妈妈和小熊之间的动作、神态和语言时要有一定的对比，通过合适的语气、适宜的`节奏、恰当的停顿、真挚的感情，让这两个角色的个性特点和情感的变化直达幼儿的内心。

三、故事内涵的表现有赖于教学设计的到位与巧妙

故事的高潮从小熊趁妈妈不注意，悄悄地跑了开始。小熊带着妈妈总能找到自己的心态独自去外面的世界，它毫不犹豫地跑过小河，爬过山丘，躲进绝妙的藏身地。可是这一次，它一再的呼喊，却再也听不到妈妈的回应。小熊在深夜的森林孤单地徘徊，浑身发抖，不知所措。这时，有谁正拖着沉重而缓慢的脚步在向小熊靠近，小熊在极度恐惧中想起妈妈的温暖，不住地喃喃低语：“你找不到我啦。”意想不到的是传来了妈妈坚定而有力的声音：“哦，我能找到你！”这就是故事感人至深之处，让人不禁热泪盈眶。为了让幼儿能深入地体会到故事的内涵，我认为最感动自己的地方一定也是孩子最敏感、最动情之处。因此，我在教学环节三组织幼儿故事欣赏时，注意了分段讨论与重点欣赏的巧妙结合。过程如下：

1、教师提问：“在这个故事里，什么地方让你感觉很快乐？妈妈和小熊是怎样捉迷藏的？”由此引导幼儿重点欣赏小熊和妈妈捉迷藏的愉悦画面，随意地模仿、扮演妈妈和小熊游戏的情景，体验母子亲情的自然流露，小熊和妈妈的相亲相爱。

2、讨论：“每次妈妈为什么总是不慌不忙、一下子就把小熊找到了？”讨论的设计是为了能引发幼儿发自内心的思考，透过现象认识到：无论小熊走到哪里，妈妈的眼光始终伴随着小熊，这就是爱与温暖的力量。

3、教师提问：“故事讲到什么地方让你感觉很担心？”以此引导幼儿重点欣赏并讲述故事中小熊跑丢后的情景。幼儿通过讲述，与同伴分享自己体验到走丢后的恐惧和再次回到妈妈怀抱的惊喜和温暖。

4、讨论：“故事里原来小熊想把‘每一次’说几遍的，后来说了几遍？为什么？”通过对这个问题的讨论，引导幼儿更深入思考与体验，当小熊回到那个铺满了明亮的黄色树叶的港湾，躺在妈妈温暖而宽厚的怀抱中暖暖的睡去，是那么的安心、舒适与幸福。

四、情感共鸣的有效生成有赖于情境与音乐的交融

艺术各门类是相通的，有效的整合可以使作品更具生动、形象、传神的特性，突出相互交融、相互渗透的整体性美感。根据《每一次》故事中情绪情感不同的段落，我分别选择了《爱的礼赞》、《午夜之光》和《圣母颂》三首乐曲为作为讲述的背景音乐。《爱的礼赞》为典型的小夜曲风格，小提琴奏出饱含深情的旋律温婉动人，柔美甜蜜温馨，洋溢着甜蜜幸福的味道，与故事中小熊和妈妈幸福地从春天到秋天玩着捉迷藏游戏的情景十分吻合。《午夜之光》乐曲中神秘、安静中略带紧张的情绪，能很好地渲染小熊在深夜蜷缩在大树背后，孤单、无奈、慌张、无助的情绪。《圣母颂》的乐曲中，饱含的父女之情，溶进了经历坎坷体验痛苦后，对幸福和未来的憧憬，感情不断升华。它与历经迷路、寒冷、孤单、恐惧后终于回到妈妈怀抱的小熊的情绪十分相似。在这个故事的教学中，我十分注重让幼儿倾听，感受，用自己深情、投入的讲述，配以和谐的音乐、优美的画面，让孩子不知不觉进人文学表达的情绪情感中，用深人的感受切实打开孩子的心扉，引发孩子表述自己和妈妈间也曾发生过的动人一刻，自然地从小熊的角色回归到自我，真实地为自己的妈妈所感动，为亲情所激励。

一个感人的故事，激起了教师教学的智慧，引发了孩子心灵深处最温柔的爱，让师生共同经历了一次美好的情感之旅。我想，这就是教育的美妙之处吧！

篇12：珍惜每一次失败作文

珍惜每一次失败作文

失败也是我所需要的，它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。——题记（选自爱迪生名言）

我国有句老话叫做“蚌病成珠”意思是蚌在痛苦的情况下以坚强的毅力经历一次次失败，克服一次次困难最终磨练出美丽的结晶——珍珠。正如毛爷爷所说：“错误和挫折教训了我们使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办的好一些。”所以珍惜每一次失败，它使我们成长许多。

小学时，我曾三次为竞选班长登台。

那一年，花开半夏。我第一次登上那个万众瞩目的讲台。伴着同学们的掌声或又带有一点轻微的嘲笑，我扭扭捏捏地迈开着小步，如履薄冰地走上去，望着下面的“人山人海”，那时的我真想挖个地洞钻进去。在大家的期待目光下，我半天像“挤牙膏”一样挤出来一句话，之后说的前言不搭后语，连事后都不知道胡诌的是什么了。

又一年，雨季微凉时。我第二次登上那个讲台。与上一次不同，脱去了往时的稚嫩，换上了一副脸红心跳的摸样，再一次登上了久别一年的“朋友讲台”的我讲出了我心中所想，虽然有些小小的“坎坷”但却完整的进行下来。这也是我的.一点小进步。

再一年，灯火阑珊处。我第三次登上了那个讲台。再此演讲会前，我咬着笔头苦思冥想写出了“战稿”并用心背了下来，所谓是“不打无准备之仗”嘛！激动人心时刻到来。只见如平常无异的我大大方方走上讲台，用洪亮的嗓音背出来：“我是一个较安静的女孩，以前，我曾两次竞选班长，第一次一句话也没说完整，第二次我脸红心跳地演讲，两次都以失败告终。每一次登台，我都告诉自己，再试一次，好吗？今天，我再一次登上讲台、希望大家能给我这次机会。”说完，全班一片寂静，我得到了最热烈的掌声。“马雨昕，你是一颗会发光的小星球。”班主任欣慰的对我说。

是的在经过种种挫折之后，我成功了，我品尝到了成功的喜悦。如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩只有幸福而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。这是塞缪尔斯迈尔斯说过的一句话，至今让我难忘。

珍惜每一次失败，失败并不可怕，是失败让我们自立自强。

篇13：记录每一次感动````作文

蓦然回首时，才惊讶地发现是相伴身旁的你，让我愈加成熟````

----题记

也许多少年后的某一天，我会再次离开这里，离开这里的怀抱，重新找寻属于自己的起点与坐标，而后又在人生的十字路口徘徊等待，依旧找不到方向，

记录每一次感动````作文

。我是这样卑微而无知，才在岁月一点一滴的流逝中如此迷茫，在不知不觉的玩乐中渐渐遗忘了一些人，曾经的誓言已烟消云散......

当初的几声告别似是在昨天，那些属于年少的梦就这样和我渐行渐远，对于当初自己种下的苦果都不知如何去了结。弱者带着近乎悲哀的绝望离开了，而他也永远地消失了。是的，人终究是健忘的。我们无法否认那些一直以来被我们认为该念念不忘的人，就在我们不知不觉中，淡出自己的记忆。只是在下一次相聚时依旧心心相惜，依旧牢记着彼此。那个一直以来被我疏忽的，对我足以强大关怀的，哪个和我一晃而过的朋友，她还记得我么？我是如此

无论曾经我怎样怎样的不是，就让它随时间永远消失吧！让我们在小荷这个大家庭里相牵成长，记录每一次感动``````

是怎样心的沉甸甸

又是怎样的雨绵绵

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篇14：珍惜每一次机会作文

经过几天的招生培训，突然间有种利用招生这个机会去挑战自己的想法。也许是从来没有过招生这种经历，所以才会招生充满了很大的好奇心，更想通过招生工作使自己增加一份阅历，让自己变得成熟起来。

回想起自己三年的大学生活，虽然一直积极参加学校的各种各样的活动，虽然也曾经多次取得不错的成绩。可是总觉得自己做的都是些力所能及的事情，一直都没有勇气去做一些挑战自己极限的事情。一直都有这样一种想法：在自己处于青春年少的时候，如果不竭尽全力让自己做一些对自己有挑战力的事情，那么我的一生会是平平淡淡、没有色彩的人生。

我认为能有这样一种想法，还有一种我自身的原因。也许是我从小到大没有经历过太多的事情，也没有吃过什么苦，所以在大多数老师和同学的眼里，我完全是一个没有任何社会阅历的'大学生，虽然即将走向社会，可是我身上缺乏一种职业人员必备的一种特质：“成熟”。加上我的衣着打扮也比较的学生化。我觉得在这一方面我很需要改变。因此我也想通过此次的招生工作使得自己变得成熟起来。

当我把这种想法告诉我的家人和朋友的时候，虽然他们知道我没有吃过苦，虽然他们也知道招生工作对我来讲是一件新工作，同时也是一件很困难的事。但是他们知道了我这个想法后却十分的支持，也为我能有这种想法而感到高兴。

有了大家的大力支持，我想我也不应该辜负亲戚朋友对我的期望。我会尽力做好这份工作，为学院的发展拿出自己的一份微薄的力量。我也一定会在招生工作中好好的、全面的锻炼自己，让自己在此次的招生工作中慢慢成长起来。

我想在我们每个人的成长过程中，都会遇到各种各样的困惑，这也许会成为我们发展过程中的拦路虎。不过我想。这个困惑对我们年轻人来讲很可能是一个好的机会。抓住了，我们可能会取得成功，抓不住，我们丧失了一次成功的机会。

所以我们应该不放过每一次利于我们发展的机会。珍惜每一次锻炼自己的机会。再加上我们持之以恒的努力，我想，成功的路就在我们脚下。

篇15：每一次都是你作文

倔强如我，走失在不安的初夏；冷漠如你，徘徊在彼岸的寒冬。

——题记

小时候，总觉得父亲很严肃，很难以接近，仿佛对谁都是一幅生生硬硬的样子，所以对父亲总有一种潜意识里的逃避与害怕，对于父亲的爱，更是淡得无一丝痕迹。随着岁月的流逝，对父亲的隔阂，也就渐渐地消散了。准确的说，是在一次事情过后，彻底的改变了我与父亲的关系……

时间轮回到了我十二岁生日那天。

早晨，我睁开朦胧的睡眼，心里有一些浅浅的兴奋，因为我的生日到了。快速的穿好了衣服，拉开窗帘，一束充满生活动力的阳光照在了我的脸上，为我本来就愉悦的心情又多添了一丝温馨，打开卧室门，爸爸妈妈已经在吃着早饭，“小懒猪，睡到这么晚才起来，今天准备去哪里玩”？妈妈慈爱的问道，还没等我回答，爸爸那冷漠的声音响起了：“就去后山吧，那里有山有水风景好，回来后还可以写一篇日游，你认为呢”？“可我不想去后山，我想去游乐园，那儿才好玩呢！”我反驳道。

爸爸微微蹙眉，应该没有生气，但语气很重，有一种不可否定的力量：“游乐园有什么意思？，它对你没有任何好处，一天只知道玩，我不同意你去！”说完，爸爸转身走向卧室，我撅起嘴，委屈的泪水在眼眶里打转，只是努力不让它们掉下来，妈妈看见了，赶紧过来对我说道：“宝贝乖，后山很好玩的，我们可以钓鱼，还可以野炊，比去游乐园有趣多了，如果你实在想去游乐园，等我们回来妈妈单独带你去，今天是你的生日，要开开心心的，好不好？”“就因为今天是我的生日，爸爸还什么事都要给我安排，一点都不为我考虑！”终于，大颗大颗的泪珠落了下来。

最后，妈妈是连骗带哄的才止住我的落泪，我也只好乖乖地听从去后山的决定。

后山其实是很高的，从半山腰往下望，就有一种俯视众生的感觉，让人很是舒服，但我还是对刚才的争吵有一丝顾忌，所以一路过来，都没和爸爸说一句话，爸爸也冷漠的几乎不与我说一句话。

在山上待了几个小时，还是挺有趣的，空气也是格外的好，已经不后悔自己来了这里。在下山的路上，风景依然甚美，这时有几块地方显得特别阴暗，仿佛就连阳光都晒不进去，我出于好奇心，便走了过去，只听见有“沙沙”的声响，我下意识的低头一看，一条比手腕稍细，呈土黄色的蛇正虎视眈眈的看着我，我张开嘴便开始大喊：“爸爸，有蛇！”爸爸急冲冲的跑过来，看了看地上，冷静的一把抱起我，正快速的准备离开，可这条蛇已经伸出长长的脖子，直勾勾地咬在了爸爸的小腿上，我害怕的'哭起来，爸爸用力甩掉它，急忙得问：“有没有伤到哪里？”爸爸的眼里装着心疼和爱护，还有少许的愤怒，当时，我只是傻呼呼地摇摇头。

妈妈急忙打了120，不一会儿，爸爸被送进了医院，幸好那条蛇是无毒的，爸爸的腿也就无大碍，之后，从医院回到了家，爸爸的脚仍然很肿，我感到很自责，又哭了起来，爸爸淡淡地说道：“哭什么？我又没死，以后小心一点，别哪儿稀奇就往哪儿跑。”他的语气平静地像一潭静水，但在我的心中早已翻起了浪浪波涛，我回到自己的卧室，坐在床上，脑海里一遍又一遍的浮现着今天发生的事，浮现着爸爸对我心疼的眼神，浮现着他甘愿自己受伤也不要我受伤的场景。

我知道了，爸爸其实很爱我，也很疼我，不愿让我受到一丝一毫伤害，但他的爱不善于表现出来，只在远方默默的徘徊，安静的注视，以至于，在我的世界里，销声匿迹……

我静静的想着过去，不由得，眼眶又湿了一圈。以前，每一次生日，陪我吹蜡烛的是母亲，帮我吹气球的，是父亲；因为过度喝牛奶患上肾结石疼得不行的时候，守在我身旁告诉我不要害怕的是母亲，被我紧紧捏着，一声不吭的，是父亲；小时候每一次放风筝，陪我一起放的是母亲，帮我捡风筝的，是父亲；每一次考试前一天，桌上都摆着削好的铅笔，那是父亲做的；每一次当我为突然地跳闸而气愤时，电视屏幕总会刷的一亮，那是父亲做的；每一次因为忘了关机而坏掉的电脑，第二天总会完好无损的在我面前，那是父亲做的。

但以前的我却浑然不知，只觉得父亲对我的爱，很“迟钝”！如果不是这次的偶然，我们的父女之情将要被伪装到多久？

谢谢你，父亲，在我恐惧时，你愿意为我当一块踏脚的石头；在我迷失时，你愿意为我照亮前进的道路；你总给予我精神上的支柱；你总为我敲响生命的警钟；但我很傻，现在才明白你为我做的一切。

曾经，我很倔强，不愿在过去的岁月里挖寻埋藏在底层的爱，除非它赤裸裸的摆在我面前；以前，你很冷漠，不会主动的寻找亲和力来拉进我们的距离，只任它顺其自然！现在，我懂得了你的每一次，所以，我也会每一次都去珍惜。

篇16：难忘的每一次作文

难忘的每一次作文

人生中，有许许多多的第一次比如：笫一次做饭，第一次去郊游，第一次成绩不及格等，可我最难忘的第一次是我第一次走夜路，大家一定想看看我是怎样通过的吧！

妈妈带着我去打牌的地方，离我家没多远，到了9点钟，我的眼皮开始打架，我想让妈妈送我回去，妈妈说：“你这么大了，应该自己回去了。”即使我怎样的不愿意，妈妈还是让我自己回去，我嘟着嘴走出门，小心翼翼地迈着沉重的步伐，如果有坏蛋来抓我怎么办，他会抓住我把我卖掉的，我该怎么办啊！跑，跑不赢他；打，打不过他；想到着我就打了一个寒颤，我转过身来，啊！后面有几个人，身材高大魁梧，中间的`人拿着一个麻袋，他是来抓我的，我可不想被卖掉，我要快点跑，跑才能救我的命，我跑的时候那个人也跑，我惨了，跑不过他的那个人真是个贩子，我跑啊跑，边跑边哭边喊，忽然撞到了站在门口的奶奶，我在奶奶的怀里大哭起来。

我通过这一关，这件事让我知道了，不要遇到困难就逃避，要去挑战，去面对。

篇17：珍惜每一次机会作文

珍惜每一次机会作文

作文一：珍惜每一次机会

机遇造人，这句话一点儿不假，许多成功人士之所以成功，是因为他们抓住了那些可以改变一生的机会。

但是，真正能把握机会的人，却少得可怜，更有些人会，因为，机会，的错，失而，丢掉，生命。一次暴雨中，一个村庄被淹没了。一个教徒被困在了自家的屋顶上，他不断地祈祷上帝能够来救他。第一次，一艘坐满了人的快艇停在了他的身边，船上的人让他快上船，可是他拒绝了，快艇便开走了。因为他相信上帝一定会来救他的。第二次，一艘只有几个人的快艇又停了下来，可是教徒仍然拒绝上船。因为他相信上帝会来救他。无奈，快艇又开走了。第三次，一架直升飞机飞了过来，飞机上的人催促他快点上来，可他仍没有上来，他始终相信上帝会来救他。

最终，洪水漫了上来。当教徒到了天堂，碰到了上帝，懊恼地说：“上帝啊!我是多么地忠诚，可是您却不来救我。”上帝吃惊地说：“我可是派了两艘快艇和一架直升飞机去救你的，是想你快点回到我的身边，你都拒绝了所有的机会吧?”教徒无言以对。故事中教徒面对整整三次绝好的机会可以逃生，可是他却因为那一个“上帝一定会来救他”的理由全部错失了。奥运会上，羽毛球和乒乓球比赛上，听得最多的似乎就是“机会球”、“发球失误”等等各种各样的失误，失误是可以的，如果没有任何失误，那么这些球类比赛似乎比分永远停在0:0，而这些失误就是没把握机会，而给对手创造了机会，人非圣贤孰能无过，但在关键时刻，把握住了机会，就相当于把握了自己的命运。

在这些球类比赛的决赛场上，到了赛点时，运动员往往会让自己冷静下来，从而以冷静的头脑迎接机会把握机会。所以，当机会来临时，要以一颗冷静而机智的头脑去判断怎样才能紧紧把握机会。

最后一点，珍惜每一次机会。

作文二：珍惜每一次机会

机不可失，时不再来。在当今这个社会竞争日渐激烈的世界，珍惜每一次机会就是为自己多了几分胜算。

珍惜每一次机会，是一种必不可少的品质，让你在人群中脱颖而出。

日本是个竞争激烈的国家，当年，一位优秀的女大学生走出校门，求职却四处碰壁，屡屡被拒，她虽感怀才不遇，却毫不气馁，直到她那封寄给日本帝国饭店的求职信得到回复，但是职位却令人大跌眼镜——最底层的厕所保洁员，可是她并没有因为大材小用而选择放弃，而是去珍惜这个来之不易的职位，他坚信只要能把保洁员干到顶尖的人，也是人才。于是，她给自己定下了一个目标：把厕所水清洁到能饮用，即使这份工作期间其他公司抛来橄榄枝，她却回绝了。既然我选择这份职业，我就要珍惜这个机会。她凭借着出色的表现和珍惜的态度，完成这个目标，也打动了领导，她成为帝国饭店的高官。也平步青云，凭着最初的精神成为了一名优秀的女政治家。当记者采访她时，她却说：“最令我难忘的是帝国饭店担任保洁员的.那段岁月，珍惜机会，把握机会，你就能成功。”

珍惜每一次机会，更是一种高深的人生哲理，让你的人生没有遗憾。

苏格拉底是古希腊出色的思想家、教育家、哲学家，自然有不少学生拜他为师。一次，他带领学生来到麦地行走，学生们都不明白老师的醉翁之意。老师让他们从最开始一直往前行走，采摘一颗最大的麦穗，记住不能回。学生们个个胸有成竹，采了几把，不和心意就随手扔掉了，有的挑挑拣拣，即使找到了也因为条件不够而放弃，自然没有收获。“你们已经到头了。”苏格拉底那苍老如洪钟般的声音点醒了一无所获的学生，其实最大的麦穗也许就埋没在你随手丢下的那一颗中了。

人的一生仿佛也在麦地中行走，也许许多机会让你眼花缭乱，但把握好眼前这一穗才是实实在在的。学会珍惜你现在的机会，脚踏实地，才不会错失良机。

打开网络，“某应届大学生因为求职失败自杀”，现在的大学生口口声声说社会太不公平，难道只是社会的原因吗?

作文三：珍惜每一次机会

机会是一位掌管前途和命运的天使，机会不是坐下来就可以遇到，而是要靠自己争取，争取到了并且要珍惜和利用.

死神在地狱里拘留许多死去的灵魂.有一天，上帝探访了这所地狱，于是灵魂纷纷向上帝倾诉自己的遭遇.

“我是成语守株待兔中的那个想坐享其成的男主角，我为了一只不知道什么时候来的兔子而放弃一大片有希望的田地，最后令到自己饿死.男主角说：“如果再给我一次机会，我一定会好好耕田，用汗水来滋润生命.

这就是一位有机会而不去珍惜的人

一个刚说完一个又接着说

“我是一个贪官，当初别人送礼贿赂我时，我对自己说干完这次，下次不干了，结果得到一这些钱后满足不了自己，想要得到更多的.就是这样，最后我还是逃不过法网，被''''''''“

'''''''''''

这个人虽然争取到了机会，但是用在不法的行为上，结果也遭到了报应~!~

上帝微笑的听了灵魂说心中的不平，最后上帝说：“的确，如果再给你们选一次，你们一定不会再做错，但是人的生命只有一次，机会也只有一次，在面对问题时要仔细面对解决，选择正确的解决方法!!珍惜每一个人每一次机会，这是我最想说的.ˇ・ˇ

作文四：珍惜每一次机会

珍惜每一次机会——读《只有一次机会》有感

暑假里，我读了《激励学生的智慧故事》，里面的故事让我回味无穷。有的让我伤心，有的让我难过，还有的让我感动……其中我最喜欢的故事是《只有一次机会》。

这个故事主要讲了鲍格丹诺夫出身不久，便被父母抛弃了。在一次偶然的机会，教练发现他有天赋，但是很快，教练就发现他是在发呆。但教练不放弃，每天给她三百发子弹让他练习，可过了几个星期教练发现他明显是在应付，他只是漫不经心地完成训练课程。后来教练每天只给鲍格丹诺夫一发子弹，当子弹被鲍格丹诺夫推进枪膛，他端起枪，又放下……迟迟不敢射出那一发子弹。最后，他凝神注视目标，才扣动了扳机。子弹正中靶心。后来鲍格丹诺夫成为了前苏联第一个奥运射击冠军。

故事读完，我感慨万千，文章最后写道：“当我们拥有大量的子弹时，会随意地射出它们，不但一次次的机会白白浪费，我们本身的技艺也得不到提高。”是啊，当我们拥有许多时间时，我们不珍惜，让时间在我们玩耍、打游戏、看电视时悄悄地溜走了。在我们的生活中往往不也是这样吗?我就是一个活生生的例子，以前每到周五放学回家，我就把书包向鞋柜那儿一扔，跑到书房，打开电脑，“噼里啪啦”地玩起游戏来。星期六，我好像注入了兴奋剂，竟出乎意料地六点就起床看tv。早饭放到床边，边看边吃，到了九点，老妈那张嘴开始唠叨，每隔几分钟，便“吐”出一个“小泡泡”——“别看电视了，快点做周末作业!”好不容易熬到十点，只好硬着头皮去做作业。我看看窗外的风景，读读书，写写字，就这样漫不经心地做作业，一直拖到了周日的晚上才全部做完。这下我才知道时间过得太快了，如果我做作业认真一点，专注一点，珍惜一点，就不至于拖到周日晚上，作业订正订正再订正……

时间对于我们来说是平等的，我们要珍惜每一分，每一秒。机会对于我们来说是宝贵的，机会在自己手里，是要认真把握的。当我们拥有大量“子弹”的同时请不要随意“发射”，请珍惜手里珍惜每一次机会——读《只有一次机会》有感的每颗“子弹”，珍惜每一次机会吧!

篇18：每一次都在徘徊700字作文

每一次都在徘徊700字作文

“每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。”今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前，当同学唱起略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中学会坚强。

倚住古老风车，仰望清湛天宇，缱绻白云。轻轻摇动记忆里那棵古树：小时候，遇到不如意，只会躲在房间偷偷哭泣；稍微年长时，遇到困难便试图躲避；几年前，考试失利后仅剩下无助和困惑。但随着化开花落，草盛草枯，我渐渐地长大了，渐渐地学会了坚强。随之而来地，美丽住在我的心中……

一个月前，我在数学考试中遭遇失败，无力地瘫伏在书桌上。亲眼看到希望的花朵凋零了，也亲眼看到梦想的'翅膀折断了。我伤心、悔恨、羞愧、茫然……眼睛被刺痛了，泪就这么流下来。一切痛苦被泪水冲刷，思绪杂乱地映现在脑海。我拭去眼眶边欲下落的泪水，试图让自己安静下来。天依旧染着昔日的湛蓝，一切事物都没有改变，人也没有改变。回顾从小到大千百次考试都已走过，难道就要为这一次考试断送辉煌的未来吗？我轻声告诉自己要坚强。“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸，”这句话不禁一次又一次的回响在耳畔。天渐渐暗下来，地球依然按着从前的轨道自转，一切都不曾改变。我渐渐释然。至少，我相信，我的方向是正确的，只要不言放弃，就一定会实现梦想。

因为坚强，所以在困难面前我才会迎难而上，从不轻言放弃；因为拥有自信，所以在茫茫征途中，才会越挫越勇，在残酷竞争中，才会变得坚强不屈。我还记得，冰心奶奶曾写过一首诗，诗中写道：墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地变小了……

六年级:罗欣蕾

篇19：每一次都在徘徊700字作文

“每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，”今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前，当同学唱起略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中

一个月前，我在

因为坚强，所以在困难面前我才会迎难而上，从不轻言放弃；因为拥有自信，所以在茫茫征途中，才会越挫越勇，在残酷竞争中，才会变得坚强不屈。我还记得，冰心奶奶曾写过一首诗，诗中写道：墙角的花儿，你孤芳自赏时，天地变小了……
六年级:罗欣蕾

篇20：珍惜每一次机会作文200字

今天我们上了一次公开课，有两个同学不好好表现，为我们班级抹黑。

这两个同学中的一名上课乱说话，玩别人水杯，把水泼到别人脸上，没有坐象等，还有一名同学一直在坐位上哈哈大笑，上课玩，闭着眼睛拿别人的文具盒等。

这两们同学改变了听别的老师说我们好的乖巧形象，要是这样下去我们以后就没有老师选我们上优质课、公开课，我要为班级争光，加油！

篇21：喜欢挑战每一次挫折作文

喜欢挑战每一次挫折作文

我喜欢挑战，喜欢挑战每一次挫折，虽然有时自己不能战胜它，但我很开心，很快乐，因为我勇敢地去面对了它，没有被它而吓倒，所以我快乐。

我在生活中时刻都在迎接着挫折对我的挑战；考试失败了，我不灰心，因为这是自己没有充分发挥的结果；漆黑的夜晚迷了方向，我不怕，因为这是大自然在跟我玩捉迷藏的游戏；冬天天寒，我不惧畏，因为这是老天在磨砺自己的意志……种种的挫折，我都不怕，因为我只把它们当作一种快乐的游戏。

人生的道路是坎坷不平的，光彩的人生就是在这崎岖不平的道路当中磨炼成的，没有失败，没有挫折，就不可能有光彩夺目的人生。错误是最好的老师，只有经历过挫折的人，才能领略到人生的快乐，才能创造新生活。到新事物，社会的`进步，国家的发展，都经历了困难与“壕沟”，如果一个民族没有自强不息的勇气。那么，国家何谈兴旺发达。

在生活中，我把挫折看作是自己最好的朋友，因为它给我带来了快乐，带来了许多的新事物，让我懂得了如何去生活，如何去做人。我要感谢挫折，因为有了这样一位痴心的朋友，我的生活才更[来源]有生机，才更加绚丽多彩，才更加地快乐。

许多人都怕挫折，把它当作自己最可怕的敌人，面对这么一位可怕的敌人，他们不知道该从何下手，许许多多的青年，都是因为它而退却，结果前功尽弃。他们不能够同挫折进行顽强地斗争，一次小小的挫折就可能使他们整个的一生从而而毫无价值，也许说，如果他们能够勇敢地面对，去斗争，他们的人生可能就会非常的丰富，非常地快乐。因为挫折就是使你通向成功大门的一块绊脚石，只要你轻轻地一抬脚，什么事情也都一帆风顺了。

我因挫折而生活，生活因挫折而美丽，在挫折中自由地成长，在快乐中生存。

成功的人生缘于挫折，快乐的人生莫过于有了这位“忠实”的朋友。

亲爱的读者，你觉得呢？

篇22：珍惜每一次挫折初中作文

珍惜每一次挫折初中作文

最令人记忆犹新，历历在目的恐怕不多是成功的喜悦，恐怕不少是在那之前一次次遭遇挫折的经历。

今天去公园和同学们一起玩了类似于过山车的东西，感触颇大，感觉似乎就像是人生一样，而那里面的不上不下与急转弯就是那挫折了。

想想也确实如此。这段日子的我应该很受挫吧。学习上，就出现了很大的故障，虽说不是一落千丈，但也一步步的下滑。越是这样，烦恼越多。今天作文忘了写了，明天同步作业又忘了交了。早晨的单词拼写很吃力，晚上做物理作业也要仔细的检查了……总之一大堆的事情等着我去做，因为我不能被别人再一次落下。生活上，我是一个住宿生，应该无忧无虑吧。可是一系列的`生活琐事，也让“乱世佳人”的我感到很“乱”。看着别的同学近期出色的表现，而再一次补课只考了45分真是让我难以面对。

我陷入了沉思，此时不再和同学们谈什么好笑的事情了，而是自己一个人吃力地做完一大堆作业；别人下课忙着下棋，我则趴在桌子上小憩；放学了，没有去吃饭，在想到底是什么让我不再优秀了呢？想了很久，我想我该一鼓作气的站起来反抗困难吧。现在恐怕也只能这样了。不然，也只能落得个……

即使这样，我想说，我依然要珍惜它——挫折，因为它让我再一次发现自己的问题，并决心战胜它。

下周就要月考了，这又是一个不小的挑战。肯定又会有一次挫折。但不管怎样会像玩过山车那样顺利到达目的地的。

珍惜每一次挫折，因为它是激励我们前进的动力。

篇23：记住每一次生日初中作文

记住每一次生日初中作文

万物都有自己的生日，一棵小草的生日，就是它破土而出的那一天；一只小鸡的生日就是它破壳而出的那一天;一个国家的生日就是她宣告诞生的那一天;一本书的生日就是它标上日期的那一天。我们的生日就是,呱呱落地的那一天……有的生日在平淡中度过,有的在惊喜中度过,有的在振撼中度过,有的则在感动中度过。

不管是哪一种生日,都可能给我们留下深刻的印象。今天我就来给你讲讲我心中的印象深刻的一次生日:

那天碰巧是放假,我的姥爷,姥姥父母,哥哥姐姐弟弟都来为我庆祝生日。到了饭店,我们都进了事先订好的房间,那天刚好是我的12岁生日,打算好好庆祝一番，我们先点了菜,望着蒸气腾腾的火锅，我不禁嘴馋，好香啊！可惜还没有熟，没办法，只能先过一下眼瘾了。锅里有碧绿的青菜，透明的粉条，圆圆的'鱼丸和刚下进去的的羊肉。等了十分钟左右的样子，菜熟了，我率先动筷，老哥紧随其后，其他人也“一拥而上”，大家吃得不亦乐乎。

终于，吃完饭了，马上要吃蛋糕了。这可是我最期待的环节了，蛋糕上用奶油做的一个一个的小花，一匹马和水果，还有写着生日快乐的牌子。我给每个人都切了一份蛋糕，大家都有滋味吃着。只有鬼点子最多的老哥不吃奶油，只吃下面的面包，好像在密谋着什么“坏事”一样。

突然大家都笑了起来，原来老哥拿着只剩奶油的盘子，一下子糊在了弟弟脸上。一瞬间，弟弟就变成了花脸猫.随后，我们又出去玩了一会儿才结束。

其实生日并不是要庆祝什么，而是为了记录我们的成长足迹，所以让我们记住每一次生日吧，也记得每一次生日，带给我们感动和惊喜！