爱从小事开始作文400字

“丝兆啵瑞丝”通过精心收集，向本站投稿了26篇爱从小事开始作文400字，下面是小编为大家整理后的爱从小事开始作文400字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

篇1：文明从小事开始作文

文明从小事开始作文

打开窗户，外边漫天烟尘，随处可见的垃圾却无人清扫，还有一些没有素质的人随处丢垃圾。窗内十年前的那幅画依然还在，静静地躺在墙头，默不作声，冷眼旁观着这世界的变化。画中碧绿的河水，远处的芳草碧连天，仿佛成了它对这个世界最好的嘲笑。十年前的今天与十年后的今天，不只是有科技技术的进步，社会的发展，人们的生存环境也在悄然发生变化。

当今社会，科技发展迅速，环境污染也越来越严重，可这并不意味着人们可以对环境胡作非为。因为人类对于环境的不尊重，不敬畏，所以人类要接受自然的惩罚，越来越多的人死于自然灾害，这难道不是自然对于人类的惩罚吗？就此而言，人类应该给予自然尊重，与大自然和平相处。以自己的.能力来保护自己，维护自然。

长江里的江豚因为环境污染而濒临灭绝，从以前的自由自在到现在苟延残喘的活着，不就是因为人类对长江的污染。经常听到哪个森林发生大火，死伤多少人的新闻报道，因人类随手丢弃的一只烟斗就引发火灾的事故，那些不懂文明的人心中就无愧吗？我相信肯定有愧，或许他们下次就不会这样做了，只是这种愧疚感能维持多长时间？十年，三十年，还是一辈子，谁都不知道。

还记得曾经听过这样一个故事：一个村庄里面的人只有一个有文明，其他的人随手丢垃圾，每天街道上都被扔满了垃圾，那个文明的人最终受不了了，每天凌晨起来打扫街道。一些人看见他，还嘲笑他傻。只是过了一段时间以后，街道上不再被垃圾覆盖，取而代之的是街道两旁的花圃，和上面的文明标语。是的，那个文明人用他的行动向其他村民证明了他的做法是正确的。从那以后，没有人再随手扔垃圾。

材料中的男孩和女孩将别人扔在垃圾筒旁的垃圾捡起，并写上”文明只差一步”的话。为什么都走到垃圾桶旁边还要将垃圾扔在地上？为什么只差一步就可以文明却有那么多的人忽视它？

文明从小事做起，让我们共同创建一个文明的世界，相信不久的将来文明会成为人类的代名词。手之所触，心之所动。以心对待自然，自然会以美丽作为回报。期待明年春天，春暖花开，草长莺飞。

篇2：文明从小事开始作文

打开窗户，外边漫天烟尘，随处可见的垃圾却无人清扫，还有一些没有素质的人随处丢垃圾。窗内十年前的那幅画依然还在，静静地躺在墙头，默不作声，冷眼旁观着这世界的变化。画中碧绿的河水，远处的芳草碧连天，仿佛成了它对这个世界最好的嘲笑。十年前的今天与十年后的今天，不只是有科技技术的进步，社会的发展，人们的生存环境也在悄然发生变化。

当今社会，科技发展迅速，环境污染也越来越严重，可这并不意味着人们可以对环境胡作非为。因为人类对于环境的不尊重，不敬畏，所以人类要接受自然的惩罚，越来越多的人死于自然灾害，这难道不是自然对于人类的惩罚吗？就此而言，人类应该给予自然尊重，与大自然和平相处。以自己的能力来保护自己，维护自然。

长江里的江豚因为环境污染而濒临灭绝，从以前的自由自在到现在苟延残喘的活着，不就是因为人类对长江的污染。经常听到哪个森林发生大火，死伤多少人的新闻报道，因人类随手丢弃的一只烟斗就引发火灾的事故，那些不懂文明的人心中就无愧吗？我相信肯定有愧，或许他们下次就不会这样做了，只是这种愧疚感能维持多长时间？十年，三十年，还是一辈子，谁都不知道。

还记得曾经听过这样一个故事：一个村庄里面的人只有一个有文明，其他的人随手丢垃圾，每天街道上都被扔满了垃圾，那个文明的人最终受不了了，每天凌晨起来打扫街道。一些人看见他，还嘲笑他傻。只是过了一段时间以后，街道上不再被垃圾覆盖，取而代之的是街道两旁的花圃，和上面的文明标语。是的，那个文明人用他的行动向其他村民证明了他的做法是正确的。从那以后，没有人再随手扔垃圾。

材料中的男孩和女孩将别人扔在垃圾筒旁的垃圾捡起，并写上”文明只差一步”的话。为什么都走到垃圾桶旁边还要将垃圾扔在地上？为什么只差一步就可以文明却有那么多的人忽视它？

文明从小事做起，让我们共同创建一个文明的世界，相信不久的将来文明会成为人类的代名词。手之所触，心之所动。以心对待自然，自然会以美丽作为回报。期待明年春天，春暖花开，草长莺飞。

篇3：从小事开始改变自己

从小事开始改变自己

有个成语“一念之差”，最后造成结局差之千里，有时同样的事情，人们不同的观念，产生不同的看法，观念这个东西一但在心中形成，很难改变，想法不同，人生会遭遇不同的境遇。习惯是小事的积累，改变习惯亦可重塑自我，那么我们就从小事做起吧。

1、不埋怨他人

这是消除烦恼最简单和最重要的方法。责备自己或他人让你的心态停留在对往事的纠缠上，不如抬起眼睛向前看，想想下一步怎么办。

2、积极看事情

“真倒霉，刚要出门却下起了大雨。”与其这样想，不如想“今天空气多清新多湿润”。把每次“倒霉”都想成锻炼自己在变化中生存的机会。

3、烦了睡一觉

虽然忧郁和睡眠之间的关系仍需进一步探讨，但专家指出，只要保持充足而有规律的睡眠，就有一定的改善情绪作用。

4、卧室有阳光

“醒来时卧室充满阳光，会让你一整天都感到高兴。”哥伦比亚大学光照治疗和生物韵律研究中心主任迈克尔博士说，早晨的阳光对人体健康最有益。

5、换一个灯泡

如果实在没时间早晨晒太阳，就把家里客厅或餐厅的灯泡换成节能灯吧。它发出的光比白炽灯更像阳光，能起到改善情绪的作用。

6、与宠物一起玩

仅仅抚摸爱犬15分钟，人体就会释放出感觉良好的激素——血清素、泌乳雌激素和催产素，同时降低紧张激素——皮质醇的水平。

7、保持微笑

美国克拉克大学一项实验证明，对于同一件事情，经常微笑的人会看到它有趣的一面，经常紧皱眉头的'人则会看到它让人烦恼的一面。

8、吃几块巧克力

吃巧克力是改善情绪的好方法。波兰内科医生利亚·谢尔曼称，巧克力中所含的色氨酸能够激发大脑中改善情绪的血清素。

9、换种避孕法

服用避孕药导致体内激素变化，可能引发情绪低落。哥伦比亚大学妇产学教授希尔达提醒，如果是这样，那就要考虑用安全套等不会影响激素的避孕方法。

10、写日记或画画

美国波士顿学院的一项研究证明，不管是写日记还是唱歌、画画，这些和艺术有关的行为都更有利于转移注意力，释放消极情绪。

11、运动30分钟

当人情绪低落时，可能不想做任何事情。这时最好的方法是出去跑步，或去健身房运动30分钟，心情很快会好起来。如能长期坚持，还有助于改善抑郁症。

12、抚摸你的爱人

轻轻抚摸爱人的脸或手，体会肌肤之间接触的感觉，能让人体释放兴奋激素内啡肽，同时降低血压和心律，使身体感到更加放松和愉悦，

13、哼首歌曲

英国曼彻斯特大学发现，人内耳某个能对歌声作出反应的器官，与负责传递兴奋的脑部神经相连。所以烦恼郁闷时唱首歌会立即转变心情。

14、亲近黄色和绿色

荷兰阿姆斯特丹自由大学一项研究发现，在房间里摆明黄色和嫩绿色的东西，能让人心情更愉悦，因为它们是阳光和春天田野的颜色。

15、多吃鱼和坚果

美国匹兹堡大学研究证明，日常饮食中摄取对健康有益的脂肪酸越少，越容易抑郁。因此老吃肥肉的人容易情绪差，多吃鱼和坚果则让你远离烦恼。

16、尽量别加班

压力大和身心疲惫是让情绪变差的常见危险因素。要想心情轻松愉快，重要的一点就是尽量不要加班，也不要去做超出能力以外的工作。

17、开始减肥

一项精神病学研究指出，肥胖和抑郁有密切关系。肥胖者更易发生抑郁，而情绪低落的人也更易成为肥胖者。所以要想情绪好，别让自己太胖。

18、照顾好身体

长期心情不佳可能让你患糖尿病或心脏病的几率加大。反过来，疾病也会使人抑郁，比如糖尿病患者的情绪更易低落。

19、补充维生素D

饮食方式不仅影响健康，还影响大脑发育。情绪不好时补点维生素D，可以吃鱼油、鸡蛋、动物肝脏或牛奶，有改善情绪的作用。

20、千万别借酒浇愁

忧郁或焦虑的人常靠想喝点酒来缓解情绪，但注意一定不要喝多，这样会影响大脑中分泌的化学物质，反而让情况变得更糟。适当喝点红酒，让自己微醺、放松就可以了。

21、固定时间做事

每天午饭后喝一杯酸奶，晚上8点一定去慢跑。在固定的时间做固定的事，会让你每天都有所期待、充满希望，这样的人最不容易情绪低落。

22、改变固有看法

同样是医院，小孩子害怕它，成年人则认为它能帮自己解除病痛。每个人都根据自己的有限认知看待事物，所以碰到负面事情，多想想自己的看法是不是太主观了。

23、找个乐观朋友

有研究显示，与快乐的朋友在一起会使自己也变得快乐，与经常抱怨的朋友在一起，会使自己的心情也变得更差。

24、有个好人缘

人缘不好的人更容易郁闷，这样的人处理不好社会关系，得不到更多社会支持。因此要想情绪好，先要学会和别人良好沟通的能力。

25、到网络上求助

网络发达的年代，千万别小看它的力量。给专业心理咨询师的微博发个私信，也许能解决你情绪上的大问题。前提是一定要先搜索一下他的背景，小心受骗。

26、学会欣赏别人

学会欣赏别人能让自己更快乐。密歇根大学教授克里斯托弗·彼得逊说：“如果你总对人充满热情，看到对方的优点，你就能够战胜坏情绪。”

27、赶紧戒烟

吸烟不仅会损害你的心脏和肺部，还会增加患抑郁症的风险。

28、烦恼时别做决定

情绪低落会影响你的洞察力和判断力，这时最好不要做什么重大决定。如果一定要做决定，最好先咨询一下家人和朋友。

29、改变减肥方法

有些人为减肥很少吃主食，这样容易导致抑郁。研究表明，多吃一点主食，同时减少脂肪摄入，同样能减肥，还能让心情更愉悦。

30、和朋友吃顿饭

心情很差时别把郁闷的事藏在心里，和朋友吃顿饭倾诉一下，就算他不能完全理解，也一定会给你精神上的支持。

以上30件事情没有很特别的地方，我们平时也常常去做，但做好一件小事是大成功的开始，好的习惯会在不知觉中给予我们成功的帮助。

篇4：爱，从献血开始作文

爱，从献血开始作文

爱，从献血开始

今天是周末，可一大早爸爸就出门了。原来，爸爸的单位组织员工到红十字会参加无偿献血活动，爸爸也参加了。

爸爸献完血回到家，刚一进家门，我就拉着爸爸的手，迫不及待的向爸爸提了一连串问题：什么是无偿献血？为什么要无偿献血？……爸爸笑着告诉我：“血液是生命之源。在日常生活中，经常会有病人、伤员急需输血抢救，鲜血对于他们就意味着生命，这些抢救用血需要靠大家的无偿捐献。当我们献出自己的一点鲜血时，不仅给予了他人生的希望，更给予了他人爱的温情！”爸爸详细的一一解答了我提出的问题。

听了爸爸的话，我渐渐的`懂得了无偿鲜血的重要意义。人与人之间应该亲如兄弟姐妹，应该互相帮助，互相关心。无偿献血就是无私奉献，团结友爱的一种表现。只要大家都来奉献自己的一点爱心，我们的家园就会变得更加温馨、和睦，世界也会变得更加美丽。我真希望自己快快长大，早日加入到光荣的无偿献血者行列中！

篇5：爱，从献血开始作文

爱，从献血开始

福建省漳州市芗城区 漳州市芗城实验小学三年2班 徐璐    今天是小学生作文大全

在日常生活中，经常会有病人、伤员急需输血抢救，鲜血对于他们就意味着生命，这些抢救用血需要靠大家的无偿捐献。当我们献出自己的一点鲜血时，不仅给予了他人生的希望，更给予了他人爱的温情！”爸爸详细的一一解答了我提出的问题。

听了爸爸的话，我渐渐的懂得了无偿鲜血的重要意义。人与人之间应该亲如兄弟姐妹，应该互相帮助，互相关心。无偿献血就是无私奉献，表现。只要大家都来奉献自己的一点爱心，我们的家园就会变得更加温馨、和睦，世界也会变得更加美丽。我真希望自己快快长大，早日加入到光荣的无偿献血者行列中！

[推荐给朋友] [显示打印]

篇6：节约从小事开始征文演讲稿

创建节约型社会，项目部从小事做起一粥一饭当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。在创建节约型社会的今天，高速公路合同段从节约每度电、每滴水、每张纸做起，努力创建节约型项目部。还是自然光好人们似乎习惯了办公室、会议厅内灯光璀璨，对耗费的能源无动于衷，也忘记了窗户的通风采光功能。然而，在 高速公路合同段，自从项目经理用实际行动为我们上了一堂生动的教育课后，这种现象就无影无踪了。

那天下午，在会议室内召开全体技术人员交流会，看到室内照明灯连排，而窗户紧闭，窗幔垂挂，经理走到窗前，拉开窗帘，打开窗户，关掉灯光，关闭空 调，笑着说：“还是自然光好，这样通风也佳!”虽然缺少了灯光照明，2个多小时的会议却在自然光下“一气呵成”。会议结束时，经理意味深长地说：“在大力 倡导建设节约型社会的今天，我们作为祖国的建设者更应当以身作则。” 26℃ 作为用电大户的空调，如何才能做到既节能又保障职工的正常工作、生活条件呢?通过大量的调查、实践，项目部制定出“26℃”规定，即：室温高于26℃可开 空调，空调最低温度控制在26℃以上。为避免人走房空空调转，阳光灿烂灯光明，项目部保安小胡主动肩负起巡查监督的任务，关闭所有无人使用的空调、计算 机、打印机、复印机等电器的电源，减少待机消耗。这一系列小措施的出台，还真减缓了电表奔跑的速度，项目部用电量月月递减。 推行双面用纸，废纸变水果 走进办公室，你会发现室内整齐地码放着两摞打印纸，一摞是没用过的，一摞是用过一面的。项目部根据工作需要，制定出严格的办公用品使用计划，从制度上控制 浪费现象。纸张都是双面使用，这样几乎节省一半纸张，用纸数量大大减少。对使用过的无法再利用的纸张，集中收集变卖，用以购买水果招待领导，不仅避免了环 境污染，更为项目部节省了开支。

小事讲节约，大事更不放过。对于工程中用量最多，资金投入最大的材料，项目部更是集思广益，厉行节约。通过“合理计划、妥善保管、精心控制”在“省 源节流”上下功夫。合理计划，即购买材料前，根据施工图及工程实际施工情况计算出材料精确用量，避免盲目采购造成浪费;妥善保管：材料进场后，对易受自然 条件影响的材料，采取特殊的保管方式，以免因受潮、生锈等造成人为浪费;精心控制：项目部结合多年施工经验，总结出各种材料的施工损耗率，根据损耗情况控 制材料支出，各工区领用材料超出正常损耗部分的费用由其自行承担，从而大大降低了施工过程中的材料浪费。 从细节入手，从小事做起，树立节约意识，形成“浪费可耻、节约光荣”的良好风尚，使节约成为每个人的自觉行动——项目部就是这样为创建节约型社会不懈努力 着。

篇7：管理从管好一件小事开始

话说东汉时有一个名人叫薛勤，有一天，他到陈蕃家做客，薛勤一边与陈蕃寒暄，一边随意走进了陈蕃的书房，一看屋子里书扔得到处都是，墙角挂满了蜘蛛网，连空气也显得污浊。薛勤皱着眉头说：“年轻人，屋子这么乱，为何不打扫打扫呢？”陈蕃满不在乎的回答：“大丈夫的事业要干的轰轰烈烈，哪有心思来打扫一间小小的书房呢？”薛勤想：此人年少却立有大志，可连自己的书房都不打扫，怎样去扫天下？于是他就说：“年轻人，你很有大丈夫的气概，但你连书房都不打扫，又怎能去扫天下？”薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。这就是我们平常所说的“一屋不扫何以扫天下？的典故。意思是说小事都做不好怎么能做大事？

年轻人大多都志气远大，都想做大事，这是好事，正如诸葛亮所言,年轻人就当“志存高远！”然而，就是因为志气远大，所以80%以上的年轻人都不想做小事。不想做好小事，认为小事不值得自己投太多的精力去，可偏偏大事又做不来，更做不好！我没有认真研究过80后和90后的年轻人，不过以我遇到的一些他们来看，却有一大部分人对做小事是不认真的。在招收业务员时，我常见到他们把简历表用电脑做得很漂亮很好看，这大多是从网上下载下来的，可是临时叫他们制作或是填写一份简历表时，却是马马虎虎。我一般不太喜欢看做好的简历表，我都要求他们当面做一份简历表，这原因主要是要看他们对待工作的认真态度，假如他们对自己的求职简历表都不认真填写，你觉得他们以后会认真对待工作吗？

小事做不好，大事也很难做得令人满意，这应该是可以成正比的逻辑推理。所以，所有的人都得先把小事做好、管好，管好了小事你才能管大事！

业务员要从学会管理好自己的挂包开始。每个业务员都有一个挂包，包内都装有一些诸如笔记本、笔、剪刀、文件夹、价格表、客户明细资料表、收据、特价牌、收款单、对账收款时间表、公司简介等资料。资料一多，业务员就会乱。有的业务员的挂包乱七八糟，要找一份文件需要很长时间。因为他们没有把文件分类好，没有每天整理文件袋的习惯，因此，他们对工作也没有什么条理，没有什么思路。思路不清晰，阐述问题自然不流畅，客户听起来肯定没有劲，公司方案就难以实施，工作就很难做好。因此，每天整理文件包，把文件分门别类整理好，养成一个有条理、严谨的工作作风和自我管理工作的好习惯，这是业务员自我管理的开始。

业务员从管好一家门店开始。门店无论是你自己开拓的也好，别人开拓的也罢，你能管理好一家门店，其它门店我相信你也能把它管理好。管理门店的诀窍是管理好陈列、促销、和服务。

业务员管理门店首先要从产品陈列开始，陈列是否全品项？是否明显？是否突出？位置好不好？主次有没有？价格牌有没有？价格是否过高过低？产品新鲜度？在陈列上你可以判断你的产品卖相如何？是否好卖？也可以判断这家店对产品陈列的研究程度和管理意识、管理水平。大公司里面都有要求按公司的陈列手册执行，但是实际上每家店都不一样，不太可能按公司统一的标准执行。只能因地制宜教导业务员按标准尽量和门店洽谈好把陈列执行好。本人常常要求下面经理人把有我们自己产品的门店一定要做到第一或者第二。这叫第一、第二策略。不能做到第一和第二的门店，一律不做！

其次，管好促销。现在门店的实际情况是没有促销就卖不动产品，促销是必不可少的一个重要环节，但是，促销的好坏取决于促销的主题是否突出，目的是否明确，形式是否新颖和吸引顾客，执行是否可行和到位，

这都是每一个促销活动需要考虑的问题。我们在市场上常常见到的促销都是特价+堆头+快讯，目的不明确，形式单调、缺少吸引力，不能引爆市场。但另外一些产品促销则不同，他们对新品可能采用一些试用、试吃、试穿等，对旧品则采用购满一定额度抽奖旅游、送名贵商品等。还有的公司实施购买产品提建议的现场送奖品，其实这也是一种不失为良好推广方法。

再次就是服务。我们把营销的所有活动都可以定义为服务，无论是针对下游客户还是消费者，我们都应该是服务，只有通过服务才能把我们营销工作做得更好。对于门店的服务主要有三类：一类是对采购的服务。采购都有任务，都有考核，我们的服务就是站在他们的角度思考问题，为他们的指标达成而服务，比如是销量的达成，利润的达成，产品线的达成等。第二类就是对门店管理人员的服务。门店管理人员很多对陈列的标准、陈列的方法并不是很懂，所以，我们对人员管理、产品管理、卫生管理、货架布局等都可以提一些建议。和门店管理人员进行一些联谊活动，做一些管理交流。第三类就是对超市卖场后勤的服务。下订单、送货、退换货、对账、结款、信息交流，这些工作都需要服务。有时候这些环节都是实际操作上的环节，作为业务员一定要把这里的每一个细节都要认真服务好。大部分业务员都可能浮在面上每次都是找到采购，以为所有的工作采购都能搞定；采购不是神仙，没有三头六臂，也没有那么多时间为你一个厂家一个供应商做完所有工作。

业务员从管好一个经销商开始。业务员要管好一个经销商，其实就是服务好这个经销商，无论经销商是大的经销商还是小经销商，他们都是你的米饭班主，他们虽小但还是比你强，至少他们是老板。所以，我们不能犯浑，以为自己厂家大，就认为别人不如你，如果犯上了这种思想，那你就有可能从主观上错看经销商，往下的工作你就很难顺利展开。服务好经销商的第一步就是学会规划市场，规划市场要多倾听经销商的意见，要多考察本地市场，要认真分析市场特性和竞争对手的手段与方法，不要盲目地一刀切，上司说怎么样你就怎么样，公司叫你往东你就往东，这样的业务员很难能做好一个市场，他们顶多就是一个“合格人员”，很难做成优秀业务员。 第二步是协助经销商开拓市场。开拓市场是要对本地市场的零售终端分布有一个详细的了解，比如佛山市大大小小总共有500多家超市，分别分布在佛山5个区，其中5家店以上的连锁有13家，它们的销量占比占30%以上。协助经销商开拓市场时，我们要有一个清晰的认识，到底哪些场我们要卖进，哪些场可以缓一步。第三步才是传递公司政策，帮助经销商分析产品、分析价格、分析促销、分析业务人力资源、分析物流。不过现实中大多数公司的业务员都是走马观花式的，到了经销商那里与经销商闲坐一会、闲聊一番、闲吃一顿、闲玩一趟，几乎都没有什么深入到位的东西。比如对每月销售的回顾，每月促销的落实，每月产品进场的评估，每月利润的分析等等，这些工作都没有具体化、数据化分析。这估计很难叫得上“服务”二字了。

管理，很多人都不知道从何开始，但依笔者看，管理就是要从管好每一件小事开始，管好自己手中每天的每一件小事。小事管好了，慢慢延伸，你就可以管大事了！

梁胜威。十二年营销，八年管理，多年企业咨询服务；曾任广东汇海隆集团助理总经理，广东中顺纸业集团营销总监。擅长战略、品牌、营销、管理规划和培训。电话：13702359812 邮箱：swl812@163.com

篇8：管理从管好一件小事开始

管理从管好一件小事开始

话说东汉时有一个名人叫薛勤，有一天，他到陈蕃家做客，薛勤一边与陈蕃寒暄，一边随意走进了陈蕃的书房，一看屋子里书扔得到处都是，墙角挂满了蜘蛛网，连空气也显得污浊。薛勤皱着眉头说：“年轻人，屋子这么乱，为何不打扫打扫呢？”陈蕃满不在乎的回答：“大丈夫的事业要干的轰轰烈烈，哪有心思来打扫一间小小的书房呢？”薛勤想：此人年少却立有大志，可连自己的书房都不打扫，怎样去扫天下？于是他就说：“年轻人，你很有大丈夫的气概，但你连书房都不打扫，又怎能去扫天下？”薛勤走后，陈蕃沉思起来，觉得他的话很有道理。这就是我们平常所说的“一屋不扫何以扫天下？的典故。意思是说小事都做不好怎么能做大事？

年轻人大多都志气远大，都想做大事，这是好事，正如诸葛亮所言,年轻人就当“志存高远！”然而，就是因为志气远大，所以80%以上的年轻人都不想做小事。不想做好小事，认为小事不值得自己投太多的精力去，可偏偏大事又做不来，更做不好！我没有认真研究过80后和90后的年轻人，不过以我遇到的一些他们来看，却有一大部分人对做小事是不认真的。在招收业务员时，我常见到他们把简历表用电脑做得很漂亮很好看，这大多是从网上下载下来的，可是临时叫他们制作或是填写一份简历表时，却是马马虎虎。我一般不太喜欢看做好的简历表，我都要求他们当面做一份简历表，这原因主要是要看他们对待工作的认真态度，假如他们对自己的求职简历表都不认真填写，你觉得他们以后会认真对待工作吗？ 小事做不好，大事也很难做得令人满意，这应该是可以成正比的逻辑推理。所以，所有的人都得先把小事做好、管好，管好了小事你才能管大事！ 业务员要从学会管理好自己的挂包开始。每个业务员都有一个挂包，包内都装有一些诸如笔记本、笔、剪刀、文件夹、价格表、客户明细资料表、收据、特价牌、收款单、对账收款时间表、公司简介等资料。资料一多，业务员就会乱。有的业务员的挂包乱七八糟，要找一份文件需要很长时间。因为他们没有把文件分类好，没有每天整理文件袋的习惯，因此，他们对工作也没有什么条理，没有什么思路。思路不清晰，阐述问题自然不流畅，客户听起来肯定没有劲，公司方案就难以实施，工作就很难做好。因此，每天整理文件包，把文件分门别类整理好，养成一个有条理、严谨的工作作风和自我管理工作的好习惯，这是业务员自我管理的开始。 业务员从管好一家门店开始。门店无论是你自己开拓的也好，别人开拓的也罢，你能管理好一家门店，其它门店我相信你也能把它管理好。管理门店的诀窍是管理好陈列、促销、和服务。 业务员管理门店首先要从产品陈列开始，陈列是否全品项？是否明显？是否突出？位置好不好？主次有没有？价格牌有没有？价格是否过高过低？产品新鲜度？在陈列上你可以判断你的产品卖相如何？是否好卖？也可以判断这家店对产品陈列的研究程度和管理意识、管理水平。大公司里面都有要求按公司的陈列手册执行，但是实际上每家店都不一样，不太可能按公司统一的标准执行。只能因地制宜教导业务员按标准尽量和门店洽谈好把陈列执行好。本人常常要求下面经理人把有我们自己产品的门店一定要做到第一或者第二。这叫第一、第二策略。不能做到第一和第二的门店，一律不做！ 其次，管好促销，现在门店的实际情况是没有促销就卖不动产品，促销是必不可少的一个重要环节，但是，促销的.好坏取决于促销的主题是否突出，目的是否明确，形式是否新颖和吸引顾客，执行是否可行和到位。 这都是每一个促销活动需要考虑的问题。我们在市场上常常见到的促销都是特价+堆头+快讯，目的不明确，形式单调、缺少吸引力，不能引爆市场。但另外一些产品促销则不同，他们对新品可能采用一些试用、试吃、试穿等，对旧品则采用购满一定额度抽奖旅游、送名贵商品等。还有的公司实施购买产品提建议的现场送奖品，其实这也是一种不失为良好推广方法。 再次就是服务。我们把营销的所有活动都可以定义为服务，无论是针对下游客户还是消费者，我们都应该是服务，只有通过服务才能把我们营销工作做得更好。对于门店的服务主要有三类：一类是对采购的服务。采购都有任务，都有考核，我们的服务就是站在他们的角度思考问题，为他们的指标达成而服务，比如是销量的达成，利润的达成，产品线的达成等。第二类就是对门店管理人员的服务。门店管理人员很多对陈列的标准、陈列的方法并不是很懂，所以，我们对人员管理、产品管理、卫生管理、货架布局等都可以提一些建议。和门店管理人员进行一些联谊活动，做一些管理交流。第三类就是对超市卖场后勤的服务。下订单、送货、退换货、对账、结款、信息交流，这些工作都需要服务。有时候这些环节都是实际操作上的环节，作为业务员一定要把这里的每一个细节都要认真服务好。大部分业务员都可能浮在面上每次都是找到采购，以为所有的工作采购都能搞定；采购不是神仙，没有三头六臂，也没有那么多时间为你一个厂家一个供应商做完所有工作。 业务员从管好一个经销商开始。业务员要管好一个经销商，其实就是服务好这个经销商，无论经销商是大的经销商还是小经销商，他们都是你的米饭班主，他们虽小但还是比你强，至少他们是老板。所以，我们不能犯浑，以为自己厂家大，就认为别人不如你，如果犯上了这种思想，那你就有可能从主观上错看经销商，往下的工作你就很难顺利展开。服务好经销商的第一步就是学会规划市场，规划市场要多倾听经销商的意见，要多考察本地市场，要认真分析市场特性和竞争对手的手段与方法，不要盲目地一刀切，上司说怎么样你就怎么样，公司叫你往东你就往东，这样的业务员很难能做好一个市场，他们顶多就是一个“合格人员”，很难做成优秀业务员。第二步是协助经销商开拓市场。开拓市场是要对本地市场的零售终端分布有一个详细的了解，比如佛山市大大小小总共有500多家超市，分别分布在佛山5个区，其中5家店以上的连锁有13家，它们的销量占比占30%以上。协助经销商开拓市场时，我们要有一个清晰的认识，到底哪些场我们要卖进，哪些场可以缓一步。第三步才是传递公司政策，帮助经销商分析产品、分析价格、分析促销、分析业务人力资源、分析物流。不过现实中大多数公司的业务员都是走马观花式的，到了经销商那里与经销商闲坐一会、闲聊一番、闲吃一顿、闲玩一趟，几乎都没有什么深入到位的东西。比如对每月销售的回顾，每月促销的落实，每月产品进场的评估，每月利润的分析等等，这些工作都没有具体化、数据化分析。这估计很难叫得上“服务”二字了。 管理，很多人都不知道从何开始，但依笔者看，管理就是要从管好每一件小事开始，管好自己手中每天的每一件小事。小事管好了，慢慢延伸，你就可以管大事了！以下还为您推荐了其他的职场励志：化整为零，循序渐进人要学会勇敢坚强和接纳励志故事之钢玻璃杯的故事

篇9：培育理性从小事开始三年级作文

培育理性从小事开始三年级作文

通常来说，大人的理性都比较强，小孩子年纪小，不会把握调控自己的言行，理性差一些，好冲动。当老师的可以利用一些事情，抓住机遇，慢慢培养他们的理性意识，前几天的事情让我坚信小学生是有理性的。

就在前天早晨，学校校园里里外外停了好几辆崭新大轿子车。不用问，一定是哪个年级在组织秋游。在走廊上，几个孩子睁着大大的眼睛看着，问我：“老师，这么多车是去哪儿的？”

早读的时候，有的孩子一边读书，一边不时用眼睛往窗外瞟。校园里有的班级的学生开始上车了，他们叽叽喳喳说笑着，可热闹了。毕竟是孩子，他们的注意力已不在课本里了。隐瞒高年级学生外出秋游不合适，告诉眼前的孩子又怕吵吵闹闹，也要去秋游，怎么办？

走进教室，我问孩子们：“你们知道校园里为什么停了好几辆大轿子车吗？”

有一个“聪明豆”说：“我都知道，五年级要去秋游。”

“咱们年级为啥不去？”几个男孩子问。尽管声音很小，但还是被我听到了。

“五年级刚刚参加完金水区的抽测考试，他们不再参加下个星期的期中考试，今天他们外出是完成一次语文实践活动。咱们和他们不一样，下星期要期中考试，爸爸妈妈还等着你们的好成绩呢！”

看看孩子中间十分安静，我接着又说：“同学们，我们每个人都有自己的生活内容，也都有自己每天的安排，聪明的人不会看见别人干什么就六神无主，跟着乱跑。现在，我们班的'任务是好好复习，迎接期中考试，不能受干扰。”

孩子们各自读着书，教室里出奇的静谧，我的这番话稳住了他们的心，这天跟往常一样，孩子们的心思仍在学习上。

不要不相信，小看孩子们的自制力，在这件小事上他们表现的通情达理，也许这还不能算作“有理性”，也许他们课下还会议论什么时候去秋游，但我从他们当堂的克制和自我调控看到了教育引导的功力。培育理性从一点一滴的小事开始。

篇10：从小事做起400字作文

从小事做起从小事做起人人心中都有一个梦想，也许是成为航天员，也许是成为科学家，也许是成为歌星······但是，若想实现这个梦想，不是嘴上说说，而是凭借自己的努力、汗水得来的。同时，要实现梦想，就得从小事做起。我心中一直埋藏着一个梦，就是成为一个气象专家，专门研究地震，梦想自己发明一个像地动仪似的仪器，有效地预防地震，让地震不再猖獗，不再无情地夺走无数人的生命。

但是我知道，光凭现在的努力是不够的，我还要做很多很多······于是，我为了实现这个梦想，开始努力，开始仔细观察身边的事物，阅读一些关于气象的书籍，丰富自己的知识。现在，自然灾害成为人们热议的话题，但是在种种自然灾害中，地震，更是人们关注且担心的。古往今来，许许多多无辜的生命在不经意间就被地震无情地带走，甚至还不知道怎么回事，就已经一命呜呼了。因此，为了预防地震，科学家们正在努力地研制预防地震的仪器，也正是因为这样，我才想为一名气象学家，研制出一种先进且实用的仪器，来更好地预防地震，也让生命不再这么脆弱。

【扩展阅读】

篇11：从小事做起400字作文

勿以善小而为之，勿以恶小而为之。大善始由小善有小到大得来的；大额是小额又深入欠造成的。因此，无时无刻，我们都应该多注意一下身边的小事。

愧意生活中从你做的小事的细节或做的小事中可以看出你的`品格，可以分辨恶与善、成与败。

我听说过这样一个故事：住在黄河边上的村民为了防止水患，农民们筑起巍峨长堤，一天一个农民发现长堤便猛增了许多蚂蚁窝，他想：“这会不会影响长堤的安全呢?”但他又转念一想：“这么坚固的长堤，难道还怕区区几个蚂蚁窝吗？”于是，他便不再像这时，也没有与任何人讲起过了。在风雨交加的夜晚，黄河的水暴涨，咆哮的河水从蚂蚁窝开始渗透，最后把长堤冲毁，淹没了大片村庄与田野。这就是“千里长堤，溃于蚁穴”的铁证。

生活中的小问题就像是一个小小的蚁穴，如果你处理得好，那么“蚁穴”便会消失；如果你处理得不好，那么“蚁穴”不会小事反而增多，酿成灾祸。

还有一个故事：午后由于倾盆大雨的突然袭击，许多行人纷纷到百货商场来避雨，一个老太太走进了百货商场，去多员工都对她视而不见。这时一名叫菲利的员工走过来对老太太诚恳地说：“我能为您做点什么？”“不用了，我只是来避一会儿雨！”老太太莞尔一笑说道。当老太太感到不买人家东西光到这儿来避雨不太体面苗显出心神不定时，菲利走过来微笑着说：“您不用为难，我搬那椅子放在门口，您坐在那儿休息就行！”老太太礼貌的向菲利道了谢，要了张菲利名片后挤走了。

不久菲利的上司收到一封信，心中让菲利去涩格兰收取一分装璜整个承包的订单，并且让他承包写信人减租所属的几个大公司下一个月半公用宾的订单。菲利的上司很惊喜，这些收益相当于公司两年的利润。原来菲利照顾的那个老太太是美国富翁“钢铁大王”的母亲。从此以后菲利以他那一贯的诚恳与真诚的大人态度走上了人生的成功之路。这不正是“勿以善小而为之”呀！

从每件小事合作事的细节中，可以看出一个人的品格，人的一生中能做的大事太少了，但小事就在你身边，天天都要做，只有做贤从小事做起从细节入手。才能积小成大。

把每一件简单的事做好就是不简单，把每件平凡的事做好就是不平凡。

篇12：《教育从爱开始》读书笔记

暑假前，在学校图书馆借了一本书《教育从爱开始》，本想以此打发闲暇，没想到一捧起来便欲罢不能了。感动之余，更多的是感慨。我想到了自己的教育，想到了自己班上的那一群孩子，我也像作者一样深深地爱着他们。

孩子是我们播撒爱的地方。作为一名小学老师，我一直信奉着：亲其师，信其道。

我们无法否认，教师的亲和力，孩子的学习气氛往往和热烈的感情联系在一起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师，而有意识地增强着自己的学习责任心，愿意学习他们喜爱的老师的学科。这一点，我是深有体会的。

我觉得，让孩子们喜欢你、相信你其实比什么都重要！我更愿意用感性的方式记录自己以往教学中的点滴体会。

教育是人的一种特殊沟通活动。没有沟通就不可能有教育，失去了沟通的教育是失败的教育。时代变了，孩子成长的环境也变了，我们也应该学会改变。我觉得我们应该学会放下“架子”，构建与孩子平等沟通的平台，少一些成人的标准，学会揣摩孩子的心理，多一些与孩子的沟通。

课间，我可能会抽时间看着孩子们玩耍，或者参与其中，共享其乐。中午，上课累了，我可能会抽个几分钟的时间让孩子唱两首他们特喜欢的流行歌曲。适当的时候，我可能会敞开心扉，给孩子讲讲我的故事。有时，我还会让孩子看看我学生时代保存的作业。你会觉得，孩子真的`很单纯。

大自然不可能没有疾风骤雨，但如果每天都这样，即使每周一次狂风大作、暴雨倾盆，我们每个人都会受不了。阳光明媚的日子，出去转转，看看天有多蓝，看看花有多艳，心情会格外舒畅。孩子是一棵幼苗，所以教育同样需要阳光明媚。过多的严厉批评、过滥的无情指责，有百害而无一利。浪费的是时间，伤身的是教师，受罪的是孩子。教育，需要脸上带着笑容，心中装着阳光，步履才会变得愈加轻盈！

教育其实有时十分简单，一点点的发现，一点点的肯定，会产生意想不到的效果。在出现“情况”时，如果用我们惯常的思维去呵斥，往往会发现，所有的苦心灌输会显得多么贫乏和无力。我们不必太着急今天他失了一分，明天他错了一题，只要再耐心一点，多给孩子以探索的机会；再细心一点，善于发现宝贵的萌芽；再多一点耐心，及时抓住时机，成功就不会远了。

让学生喜欢你、相信你其实真的很简单。只要我们坚信着：教育，是从爱开始的，你就会有无限的动力去爱孩子。教育从爱开始，从爱走向完美。望着那纯真而期待的目光，当我们困惑、烦恼与无奈时，让我们记住爱的力量，用自己的关爱去点燃学生的生命，帮助他们创造人生的辉煌。

篇13：《教育从爱开始》读后感

我很喜欢这样一首诗：

我不是迷人的桃花，无力为山川增添盛装；

更不是国色天香的牡丹，无力为城市带去芬芳美丽。

我愿是一棵默默无闻的小草，在广阔的大地上生根、发芽，留下一缕芬芳，一片翠绿……

带着这样的梦想和希望，我义无反顾地踏上了工作岗位――成了一名小学教师。

对于教师这个职业，人们有数不清的赞誉：有人说，教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己。也有人说，教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生。还有人说教师是孺子牛。这些溢美之词，让我对教师这一职业更充满了无限向往。是啊，教师是知识的使者，爱的化身，既然我选择了做一名小学教师，我就要把全部的爱献给孩子。

工作后，我才深深地体会到做一名教师的不易，想要做一个兢兢业业，像慈母般充满爱心的教师更不容易，但我无怨无悔，我为我的选择而自豪，因为教育是太阳底下最光辉的事业。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，还是教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才会和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

工作十几年，我担任过多年的班主任，我爱着自己带过的每一个班集体，爱着每一个学生，在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长的期待！我回报他们的只有爱，只有努力。记得一名学习成绩优异的女孩子，有一段时间一连几天上课都心不在焉，人也郁郁寡欢，作业写得一塌糊涂，后来经过了解，原来是父母离异给孩子留下了阴影。一种强烈的责任感让我下定决心，心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，我利用课余时间和她谈心，开导她，把她带到我家里，给她做好吃的，让我的女儿陪她玩。在班里，我让班上性格开朗的孩子主动和她交朋友，渐渐地，笑容又回到了她脸上……现在，她已顺利地考上了初中，在给我的一封来信中她写道：“老师，你虽不是知识最渊博的老师，却是一个充满爱心，最让我尊敬的老师，在我无助的时候，是你在我心中播种了太阳……”每次读到孩子给我的信，总有一种莫名的感动和欣慰。

时光如水，岁月如歌，学生走了一批又一批，每当翻阅毕业后的学生给我寄来的信件、贺卡时，每当我去接我的孩子，路上听到一声声亲切的问候“老师好”时，每当看到手机上孩子们发来的短信“老师，想您了”……我就如沐春风，心里满是温暖，身上满是干劲，我深深地知道，当我们用心去爱我们的学生时，收获的不仅是一声声问候，更多的是一种为人师的幸福和自豪，那么我们有什么理由不热爱我们的教育事业，不热爱我们的学生呢？

“生命不息，教育不止。”我庆幸自己当初选择了教学这方乐土，为了孩子们的将来，我会带着一颗爱心勇往直前！我坚信，我的身后定会桃李满园，芬芳缕缕，翠绿片片！

篇14：《教育从爱开始》读后感

苏霍姆林斯基曾说过：“要通往儿童的心理，并不是经过一条洁净平坦的小路，教师在路上要经常用心做拔除野草的事……”拔除学生心灵的野草，要理性，要轻柔，要宽容，要理解……

案例1：每一片花瓣都有得到雨露的权利

祥，一个眼睛黑黑、脖子黑黑、衣服黑黑的孩子。每个看到他的人都会不由自主地皱皱眉头。他越来越多地独自趴在属于自己的课桌上，整天一言不发。孤独、自卑的野草已长在了孩子的心田。走访了熟悉他情况的人，了解到孩子的妈妈有些智障，爸爸大部分时间在外做些小生意，没有人专门照顾孩子。小小的他象石缝里的一棵小草，孤独坚强地生长着。了解到这些情况，下课了，我会经常摸摸他的头，整理一下他的衣服，和他聊聊他喜欢的象棋、围棋。兴致上来，课间我们还会“杀”上一盘…… 敌视―抵触―接受―习惯―享受，孩子逐渐理解了我的关爱，一步一步恢复了儿童的天性，有时还会朝我撒撒娇呢！他的朋友也越来越多了。

反思：每一个孩子都是一片娇嫩的花瓣，每一片花瓣都有得到雨露的权利。被喻为园丁的我们教师，要把每个孩子都看成花瓣，而不是以个人的喜恶去漠视某一片花瓣的存在。

案例2：春天的雨，润物细无声

下课发作业，几个孩子一人一摞。粗枝大叶的王语一边喊着冬的昵称“冬瓜”一边把冬的作业本扔了过去，作业本从冬的桌子边滑落到地上，冬捡起自己的作业本，接着把语的作业本扔在了教室中间的过道上。这一切只有拿着手机的我在悄悄地拍摄着……

几个嬉闹着的男同学从教室后面跑过来了，其中一个一脚把作业本踢到了一边还浑然不觉；（一群马大哈！）辛从讲台前穿过，漠然地看了一眼躺在地上的作业本，一抬脚跨了过去；身材矮小的孙欣欣走过来了，她一眼看到了地上的作业本，蹲下，捡起，看了看封皮上的名字，放在了语的桌子上。拍摄结束，我长嘘了一口气，笑了。

我把语叫到身边，单独放给他看。看完后，他惊讶地拍拍脑袋，“我以后要多注意，把作业发到同学的桌子上。”单独放给冬看，他的脸“唰”的红了，“老师，我太小心眼了，语又不是故意的，以后我会用正确的方法帮助语改掉马大哈的坏习惯的。”我笑了。单独放给辛看，他的脸也红了。“老师，我以后会帮助同学、关心集体的，你相信我。”我点了点头。最后孙欣欣捡作业的一段，我放给了全班同学看。大家纷纷表扬了孙欣欣。

同学们对孙欣欣捡作业的事进行了讨论。讨论结果：孙欣欣最可贵的是她捡作业不是为了得到表扬，不是为了表现自己。这只是她的一个潜意识的行为，但这更说明了她是一个品德高尚的学生！

反思：教育不是大张旗鼓的批评哪个表扬哪个。教育的目的'是在不伤害孩子自尊心的基础上帮助孩子认识到自己的错误。让孩子养成自省的习惯。好的教育就象春天的雨，润物细无声。

案例3：大海能容得下一粒细沙

下午最后一节课的下课铃响了，学生们收拾自己的东西准备回家。忽然，云惊叫了一声，她放在文具盒里的63元钱不见了。我赶紧询问有关情况有关人员，最后锁定目标。印，从三岁起就跟着爷爷奶奶生活，去广东打工的父母七八年也没有回家看过孩子，没有父母疼爱的孩子敏感、狡黠。他在节假日经常捡些废品换钱买零食、玩具，渐渐养成了大手大脚的坏毛病。钱不够花，同学中有好东西，他就顺手拿来，还给东西来个改头换面，说是父母给寄来的。

装做向他了解情况，我把他单独叫到一边。孩子躲闪的眼神明确地告诉了我答案。我问他：“你能帮帮老师把钱找出来吗？同学的钱丢了，多着急啊。”他赶紧拿下自己的书包，把里面的东西翻出来，一边翻一边说：“老师，我没有拿。”我说：“因为你的脑瓜特别灵，所以老师想让你帮帮我。”他愣了一下，然后对我说：“老师，让我去现场观察观察。”他一溜烟儿跑了，不大一会儿，手里高高举着一叠钱一边跑一边高声叫着：“老师，钱找着了！”我赶紧边夸他边问他从哪里找到的，他说：“偷钱的人肯定不能把钱放在身上，他要把钱藏在一个地方，等别人不注意的时候再悄悄的拿走。我是从讲台底下找到的。”我再次把他夸奖了一翻，然后告诉他：“你这么能干，将来一定是个有大作为的人。干大事的人，从小就要注意自己的言行，要不将来你的员工可要揪你的小辫子了。”他若有所思的点了点头。此后，再也没有拿过别人的东西。

反思：孩子的一次错误，可能只是他人生长河里的一粒细沙。老师需要做的，就是引导孩子用清澈的流水把错误的细沙冲刷掉。为人师者，要用大海般的胸怀，理智地去包容孩子的细沙。

我们教育工作者在从事儿童教育中，应当时常反思自己的教育方法，从儿童身心发展各年龄阶段的实际出发，一切为了孩子，一切从爱开始，理智谨慎地选取合适的方法拔除学生心灵的野草，为社会培养出一代代新人！

篇15：《教育从爱开始》读后感

学校是我们播撒爱的地方，孩子是我们用爱浇灌的.对象。作为一名新小学数学老师我一直信奉着,亲其师,信其道。一直以来我认为培养学生的“数感”是至关重要的。

我们无法否认，教师的亲和力,孩子的学习气氛往往和热烈的感情联系在一-起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师,而有意识地增强着自己的学习责任心,愿意学习他们喜爱的老师的学科。这一点，我深有体会。所以我常常思考，如何培养学生们对数学的爱。

我觉得，让孩子们喜欢你、相信你其实比什么都重要，我更愿意用感性的方式记录自己以往教学中的点滴体会。

教育是人的一种特殊沟通活动。没有沟通就不可能有教育失去了沟通的教育是失败的教育。时代变了,孩子成长的环境也变了，我们也应该学会改变。我觉得我们应该学会放下“架子”,构建与孩子平等沟通的平台,少一些成人的标准，学会揣摩孩子的心理，多一些与孩子的沟通。

篇16：《教育从爱开始》读书笔记

读李镇西老师写的《爱心与教育》这本书，不知不觉中，我就被书中的内容所深深吸引，他让我感受到了师爱的力量。正如老一辈教育家夏沔尊先生说的：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”

李镇西老师对学生的爱，是建立在真正民主基础之上的爱，不同于那种保姆式的爱，恨铁不成钢式的爱，或施恩式的爱。他对学生的爱是发自内心的，而更重要的是这份爱不是单向的灌输，而是双向的互动！

作为一名幼儿教师，爱学生首先就要了解自己的学生，了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界；爱学生其次要真正理解学生，要设身处地的为学生着想，学会“心理换位”，也就是站在学生的立场上考虑问题；爱学生还要学会宽容学生，对于他们的缺点、错误，要耐心的帮助，严格的批评，热心的开导，不能使用“心灵的鞭子”；爱学生必须真心信任他们，信任是力量，能让学生勇敢地向困难挑战，使学生切身体验到教师对他的器重与喜爱。书中集中体现了李镇西老师独特的教育理念，那就是：“时刻保持对学生的爱；始终坚持将这种爱付之实施的心态与行动”“爱是永恒的教育理念。”李老师让我对爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱，不但是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”；爱，也不应是对学生的纵容，而是“必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理的惩罚”；爱，不只是关心学生的学习、生活、身体，而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界”“学会用他们的思想感情投入生活”；爱，不仅仅是只对自己所教的这几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”；爱，不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心，而是“需要一颗童心”，用童心去碰撞童心。

只有这样的爱，才是真正的爱，只有这样的教育，才是真正的教育。老师爱学生并不难，难的是把这份爱一直在我们生命中延续，亲爱的老师们让我们向她们学习，一起做一名真正爱学生的老师吧。

篇17：《教育从爱开始》读书笔记

爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是苍白的。爱是儿童生命成长和发展的原动力，也是生命中一种创造性的力量，没有爱就没有教育。

《教育从爱开始》使我感受到教育工作者对爱的传播责任重大，我们应该让人世间的真善美和社会中各种各样的爱，在师生中得到充分的体现，让学生学会团结友爱、乐于助人、作为老师应该无限深情地去爱每一个学生，包括有这样那样缺点的孩子，才会赢得学生的真情回报。唯有爱学生，学生才能跟你心连心，才能把自己碰到的困难和面临的问题跟老师说，只有这样，我们才能更好的开展工作。

篇18：《教育从爱开始》读书笔记

认真读了《教育从爱开始》，从头到尾它都让我感动着，让我思考着。书中没有深奥的道理，全是一个个来自真实教育生活的小故事，娓娓道来，情真意切，令人怦然心动，又不得不深思。

这本书分三辑来介绍。第一辑《育而有道》主要讲述育人心得。第二辑《教而有方》主要讲述教学艺术。第三辑《思而有悟》主要讲述教育理念。

“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。师生之间就象高山与高山一样，你对对方心灵大声地呼唤我爱你，那么对方心灵高山的回音一定也是我爱你。

因而“教育，从爱开始”意味着：

1、教育从爱开始；没有爱的教育是不行的；教育，仅有爱是不够的；教育，更需要爱的艺术。

2、做孩子心中的明灯，照亮他采拮知识的路途。做孩子人生的航标，指示他驶向光明的彼岸。

3、小学教育是一份爱心教育，心用在备课上，爱洒在课堂上。

4、你是我最珍贵的宝藏。让我用尽全力拨开尘土，发现你，挖掘你，当你尽情发散属于自己光彩的时候，我满是泥土的双手便更有力量。你们是春风，在我的生命中撒下五彩斑斓的花朵；虽然只是轻轻吹过，却带给我温暖、丰富的回忆。我想，我一定是富有的，有许多名字，永远留在了我的记忆中。虽然，我总会老去，但是，我年轻的笑脸，却也留在了他们的心上。

5、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。这样，才能使一株带刺的蔷薇绽放出美丽的花朵。

6、情感是创造奇迹的催化剂，情感是塑造学生灵魂的润滑剂，情感是挖掘学生潜能的动力，一位好的老师要善于把握与学生之间的情感交流。

7、教学中，只要付出了真诚的爱，你将会得到无限爱的回报！苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”

让教育从爱开始，让爱在教育中传递，让我们的学生感受到爱，从爱中感受到爱的力量，让我们的爱在祖国的花园中尽情的绽放吧！让教育，从爱开始！

篇19： 教育从爱开始心得体会

教育从爱开始心得体会

什么才是教育呢，作为从教近三十年的老教师，我一直在思考这个话题，借着这个话题我也说说我对教育学生的做法和想法。

一、激情之火，点燃学生

干教育这行工作，尤其是教师面对的是一个个活生生的人时，我们的工作更要有激情和热情。课堂是我们教师的主战场，在没有硝烟的战场上，我们不能是一个人在唱独角戏，我们要和学生共同进行。我的同事经常会说，刘老师一上到讲台上整个人就象打了鸡血，热情洋溢的。不错，我喜欢我的学生，我也爱我的职业，我从来也没有感到上课是一种负担，反到觉得教室就是我表演的舞台，我在舞台上可以尽情的展现我的才华。哈哈，其实我心中有学生，我热爱我的工作，对我的工作充满了热情，因此我会珍惜我的每个学生的师生缘分。在工作中，我会研究我的教学，做事兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责，让我在工作中不留遗憾。在对待学生方面我与他们即是师生也是朋友，学生们有任何问题我都会积极主动帮助他们。在工作中也经常和家长联系，互相学习管理学生，在我工作的范围内帮助家长做一些力所能及的事。比如，青春期的孩子不好交流，家长有时会与孩子在沟通方面出现问题，我都会帮助他们解决问题。再如，学生和家长在中考报名和报志愿时完成不了的事情，我都会帮助他们做好每一件事情，让学生和家长感到我们教师的热情和责任。我也不断的告诫自己，帮别人也是在帮自己，每看到家长和学生给我发的信息内容时，我都会兴奋好一段时间，也会把他们对我的感激永记在心里。教育没有热情是不完整的教育。

二、言出必行，收获满满

近几年我都带的毕业班，我们学校是偏远农村学校，特别是今年的情况与往年有所不同，在西安教育改革的环境下，为了达到教育均衡，减轻学生的课业负担，上级不允许任何学校有乱收费和补课现象，我们学校在领导的带领下，坚决执行上级部门的政策。20xx届的`初三毕业班没有增加一节课，都是依照九年义务教育的时间安排进行教育教学。但是在这种情况下，如何在有限的时间里进行九年级的课程教学也是我必须要考虑和计划的任务。面临教学任务重和时间紧的条件下，我每天都会把教学工作放在首位。从接手这届学生开始，我就对学生有所承诺，给学生承诺的每一条我都会按照要求去做，绝不会失言。就其中的一点来说，我要求学生做事不能有拖拉现象，我本人也一定要做到，在这一年中最难坚持的是我对学生说的是，每天都会有听写单词，要求学生每天都得坚持，我每天都会进行检测，当天检测的试卷都会到第二天与学生见面，包括到第二学期的中考检测试卷也是如此，所说的话是一句简单的话语，其实我在下面要付出很多的时间和精力兑现我的承诺。

再比如最近进入到九年级中考倒计时的这两三个月里，我每周会有一二次进行中考试题检测，为了达到学生对试卷的考分急需要知道的热度和我的责任义务，我会加班加点完成我的试卷的批改，达到预设的效果，我就会付出超出工作量的努力。再者也是对学生学习的负责，也是教师的一种责任心驱使我教书育人的使命。

再者，因我校的特殊情况，年级就一个班，我们每次考完试都没有相比较的参照班，所以，我们很重视参加区的联考，从联考中找出问题。为了对我们学生的负责，我都会在试卷扫完之后，在区上成绩没有下来的过程中，我会把我们学生的试卷亲自批改，然后在区上成绩下来之后进行对比，并能分析每位学生每道小题的得分情况，然后用表格形式呈现出来，作为我分析学生的依据，找出问题，在课堂讲解。个别学生的问题单独与学生交流，直到学生明白。这些工作会占用我很多时间，我不会抱怨，为了学生，为了有好的结果，再累也不会有怨言。这就是我的责任。

三、收起抱怨，俯下身子

这么多年教了无数学生，学生在同一所学校上课，同一位教师，同上一节课，有些学生为什么会学的较好，而有些学生成绩就会较差呢？从优秀生和学困生的学习情况分析，我认为学生的习惯养成最为关键。其实学生开始上初中了，学生的学习也经过了幼儿园和小学的阶段，学生的很多习惯都基本形成，老师在教学中都会有不同的抱怨，上一层抱怨下一层，最后回到最初教育的人就孩子家长，这样我们都会有推卸的责任了。如：今天我和一位教师谈到学生的考试成绩时，他的成绩不是太好，其实我很想听听他对本次考试的想法和见解，但是老师马上就说，就这样的孩子又不学习，谁能把他们教好。是，教育从几个方面进行分析， 从学生的角度分析学生考的不好的原因是没有好好学习，从家长角度分析是家长没有做好他们部分的工作，作为我们教师就要从我们自身的反面寻找问题呢，不是把责任推的一干二净，我们就做好自己的本职工作了吗？我们学校的学生由于各方面的原因学生成绩不是很乐观，但在这么多年的教学中，我有自己的想法，学生的基础不是很好，他们的父母亲文化程度不高，而且也根本没有良好的学习习惯和环境，所以会有这样的结局。但作为一名教师，在教学中应该做到努力了，在自己心中感到无怨无悔。因此，平时我要求学生努力的去做，尽管有部分学生确实是没有任何希望，但我也让他们在我的课堂中动起来，哪怕今天就掌握一部分的知识，我在工作中也会做到最好。举例说说我工作中的小小部分。在七年级教学工作中（其实我在近十二年中只有带过两年七年级），英语科目与其它科目有所不同，小学孩子们也学过英语，但都是在培养学生的兴趣方面的教学较多，不是说小学的英语不重要，而是小学英语学习会对七年级英语学习奠定基础。如果能借助小学的东风会更好，借不了我就会给学生从思想上给予鼓励和支持，要求每位学生放下包袱，我们初中的英语科目从头来过，这样每位学生都会在一个起跑线上，老师会帮助每位学生前行的。首先在英语教学中我要了解班中学生的情况（特别是看看小学的英语成绩），然后再从学生的思想给予动力，再者自己要有一套符合本届学生的教学规划，教师还要对七年级的教材进行整合（教材是服务于教学的，但作为教师在开学初应对教材熟知，再根据自己学生的情况进行教材的整合）等等。总之，在心里一定要有学生，你在教学时心心念着学生，就一定能做好自己的本职工作。

想想这么多年的教育教学工作中，有说不完的话语，确实也是我在工作中做得多，记下的少。不管怎样，我就是爱我这份工作，我喜欢站在讲台上的感觉，我喜欢我所带的学生们。

篇20： 《教育从爱开始》读书笔记

前段时间看了《教育从爱开始》这本书，对当代中小学教师有很大的教育意义。仔细品味书中的内容，感动的时候更有感触。想到现实生活，想到自己的日常教育教学工作，觉得有很多值得借鉴的地方，有发展自己的小目标。书中真实教育的小故事，真挚发人深省，值得学习体验。

如果一个老师既热爱事业又热爱自己的学生，那就是一个合格优秀的人民老师。苏霍姆林斯基说:一个好老师意味着什么?首先，这意味着他就是这样一个人。他热爱孩子，觉得和孩子交往是一种乐趣。我相信每个孩子都能成为好人，愿意和他们交朋友，关心他们的幸福和悲伤，理解他们的心灵，永远不要忘记他曾经是一个孩子。孩子是我们传播爱的地方。作为一名语文老师，我一直相信，亲吻他们的老师，相信他们的方式。爱这个词很容易说，但真的很难做。我认为老师应该主动与孩子沟通，真正进入孩子的内心世界，了解他们的一些特点、想法和优点。课堂上是传道受业的解惑者，课后是陪伴关怀的守护者。每当更多的孩子喜欢自己，他们就会更喜欢这门课，有意识地增强他们的学习责任感，愿意学好，这不是一举两得的动吗?有时候，当我们会给孩子更多的勇气和老师谈论生活动的时间，有时间，有时间，当我们会给他们更多的学习动力量，有时间，有时间，当我们会给老师会给他们更多的学习动力量，有时间学习动力量，有时间，有时间，有时间，有时间，当我们会给他们会给他们更多的学生活动向老师会主动和学生活动，当我们提问，有时间，有时间，有时间问更多的问，有时间，有时，有时候，有时候，我们会给孩子们会给他们更多的关心。每当我看到这里，我的心也是温暖的。孩子们努力学习真的很可爱。爱可以给力量、爱、温暖的心、爱、创造奇迹、爱和无条件。

让教育从爱开始，让爱在教育中传递，让我们成为孩子的向导，引导他们成长和前进的方向。让我们成为孩子们的守护者，帮助他们走向成功的另一边。他们是祖国未来的花，我们应该好好照顾，让花在我们手中绽放!

篇21： 《教育从爱开始》读书笔记

认真拜读了《教育从爱开始》这本书，细细品味，收获颇多。

这本书没有太多深奥的道理，全是一个个朴实的教育叙事，但却触动了我的内心，使我想起了自己教学的点点滴滴。

刚开始上班接手的是一群二年级的孩子，当时我没有任何的教学经验，上课的.时候语速很快，一节课的内容我竟然十分钟左右就讲完了。我觉得上课说授内容简单到不可思议，可是当我布置完作业下去检查的时候才发现她们写的简直是乱七八糟，于是当时我就非常抓狂。

我去听了几节别的老师上的课。特别是一位年纪比较大的赵老师的课，竟然上的那么生动。那是正好是杏子成熟的季节，她从自家树上摘了一些杏子带到教室。她上的是语文课，课堂开始，她先问孩子们想不想吃杏子，又问了孩子们关于果实成熟的一些问题。于是，整个一节课，孩子们情绪都非常兴奋。她们一个个争着举着小手回答问题，最后，她们还品尝到了酸甜可口的杏子。一节课，师生氛围是如此的融洽，完全没有我遇到的教师在使劲咆哮训斥，而孩子们是一脸懵懂无措。

于是，后来在教学中，我慢慢融入孩子们。首先试着去“蹲下来”,理解孩子们的心声。当我真正这样做的时候，神奇的事情发生了。我从内心发现了她们的可爱，我慢慢也像作者一样深深地爱上了他们。

孩子是我们播撒爱的地方。作为一名小学老师,我一直信奉着：“亲其师,信其道”。我们无法否认,教师的亲和力,孩子的学习气氛往往和热烈的感情联系在一起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师,而有意识地增强着自己的学习责任心,愿意学习他们喜爱的老师的学科。这一点,我是深有体会的。

我觉得,让孩子们喜欢你、相信你其实比什么都重要，我更愿意用感性的方式记录自己以往教学中的点滴体会。

教育是人与人的一种特殊沟通活动。没有沟通就不可能有教育,失去了沟通的教育是失败的教育。时代变了,孩子成长的环境也变了,我们也应该学会改变。我觉得我们应该学会放下“架子”,构建与孩子平等沟通的平台,少一些成人的标准,学会揣摩孩子的心理,多一些与孩子的沟通。

课间,我可能会抽时间看着孩子们玩耍,或者参与其中,共享其乐。中午,上课累了,我可能会抽个几分钟的时间挑孩子唱两首他们特喜欢的流行歌曲。适当的时候,我可能会敞开心扉,给孩子讲讲我的故事。你会觉得,孩子真的很单纯。

大自然不可能没有疾风骤雨,但如果每天都这样,即使每周一次狂风大作、暴雨倾盆,我们每个人都会受不了。阳光明媚的日子,出去转转,看看天有多蓝,看看花有多艳,心情会格外舒畅。孩子是一棵幼苗,所以教育同样需要阳光明媚。过多的严厉批评、过滥的无情指责,有百害而无一利。浪费的是时间,伤身的是教师,受罪的是孩子。教育,需要脸上带着笑容,心中装着阳光,步履才会变得愈加轻盈。

让学生喜欢你、相信你其实真的很简单。只要我们坚信着,教育,是从爱开始的,你就会有无限的动力去爱孩子。

教育从爱开始,所以，让我们从“心”开始!

篇22：爱父母,从小事做起作文

父母把我们带到这个世界，他们是最爱我们的人，因为有父母的爱，我们的生命才充满了温暖。因为有父母的爱，我们的生活充满阳光。

我小时候体弱多病，经常半夜发高烧，吊了药水吃了药还不退烧。爸爸妈妈晚上就轮流陪着我，不敢睡觉，他们用冰块，湿毛巾给我降温，退烧了也不敢睡，要帮我擦汗，还怕我再发烧。我要是发烧几天，爸妈就几天晚上不敢睡觉守着我，他们太辛苦了！读幼儿园的时候，我的眼睛有点毛病，妈妈到处带我去南宁、广州的大医院，找医生给我看好了。爸爸妈妈的恩情我终生难忘。

爸妈给我们的爱是最无私的.、最伟大的，所以，我们从小就要学会感恩父母，关心他们。

有一次，妈妈突然肚子痛，“哎呀”，“哎呀”地叫，我急忙去倒了一杯热水，拿药给她吃，问她是不是吃了不卫生的东西，要不要赶紧去医院看医生，妈妈虽然很痛苦，但从眼神中我能感觉到她很欣慰，她后来表扬我会关心大人了。

我们小孩子感恩父母，就要从点点滴滴的小事做起。比如爸妈回晚了，就要打电话问问他们的情况，在家到吃饭时间了就先下米煮饭，把菜洗干净等他们回来，衣服晾干了就收好，有空的时候搞搞卫生，整理一下房间。这些虽然是小事，但是我们把这些小事做了，爸爸妈妈就不用做这么多。爸妈回来了，我们给他们递上一杯热水，他们工作累了，帮揉揉肩，捶捶背，爸妈不舒服了，我们就要关心他们，这样他们就会很开心了。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。父母辛辛苦苦养育我们，我们一天天长大，他们却一天天变老，所以我们要多孝顺父母，不让爸妈操心，做个好孩子，努力学习，长大后成为一个优秀人才，来报答父母对我们的爱。

篇23：从什么开始作文

曾子曾经说过：“吾日三省吾身。”虽然我们并不都能做到一日三省，但作为一个人就必需懂得反省，只有懂得反省，那才是开始做人的标志。

反省对你所做过的事有一个正确的认识和理解，只有这样你才能知道以后怎样才能把同一件事做好，或者也可以避免再次犯同样的错误。

还记得那次，因为一些口角问题，我和我以前的好朋友打了起来，最后是两败俱伤，从那以后我俩就在也没有说过一句话，在那件事发生过以后，我好好的把这件事从头到尾的想了想，虽然是他先骂我的，但毕竟是我先动手的，如果当时我能忍住，也许就没有这回事了，有了这次的教训，避免了我以后再次犯这样的错误，那天上午体育课解散以后，又是因为口角问题，要不是我吸取了教训，我肯定又要失去一位朋友，我忍了忍他的话，这是就没有后续可言，不是有一句话说的吗？“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”

反省不仅在朋友交往中，在生活的各个方面都需要反省。在学习上我们需要反省，这样我们才能进步；在待人处事上我们需要反省，这样我们才能广交益友；在获得成功时我们更需要反省，这样以后才能做得更好…・

只要你懂得了反省，你就会看到你人生的不足，这样你才能弥补你的缺点。所以反省是一个人做人必须学会的技能，也是做人的开始。

篇24：从什么开始作文

做人我们要从多方面做起，例如；从自信开始，从自尊开始，从微笑开始，从孝顺开始，从欣赏开始等等。如果你问我做人从什么开始，我会告诉你做人从学会放弃开始，因为不是每一个东西都是你应该拥有的，即使你很想得到，那你也要放弃，无论你是怎样的想办法你都不可能得到它的。

曾有一个饥饿的小男孩走到了修车铺时，碰到了修理铺的老板，老板让小男孩帮他买瓶水并给了小男孩20

元钱，小男孩在去买水的路上想私吞了这20元，这个想法使小男孩感到不安，后来又把剩余的钱给了老板，并承认了自己的错误，老板问小男孩想拥有这20元钱吗？小男孩用力的点点头，老板让小男孩在这工作10个小时给他20元钱，10个小时过去了，小男孩的手也被扎破了，老板给了小男孩20元钱，手里拿着20元再也没有感到不安了。

是的，如果那钱不是你的，即使你私吞了，别人也没有揭穿你，你那钱用的也不安心，不是自己的东西，即使我们想拥有，那也要自己努力的去赚取，如果你不努力，那么你就必须放弃你拥有的东西。

如果一个人奄奄一息了，而且在荒无人烟的地方，在离他约有十里的地方有一个村子，这个人身上背着一袋约有50万的金子，如果这个人放弃他身上的金子，那么他就有可能获胜，有可能保住自己的生命，如果不放弃也就意味着死亡，在这个时候就应该放弃，而不是努力使自己拥有。

做人要有明智的选择，如果你的选择不对的话，那你失去的可能比你拥有的更多，所以有些时候放弃某些事和物，未必就不是一个明智的做法。

篇25：从什么开始作文

乘坐电梯对于住在高楼的人来说是一件很平常的事，但对于曾经的我却是一件很可怕的事。

这一天晚上，妈妈叫我下楼去取包裹，一想到等会自己第一次独自乘电梯，心里直发抖。在妈妈的催促下我不情愿的来到了电梯口，希望有人能跟我一起乘电梯，可一直都没人来，我只好按下电梯钮，等电梯到这一层来。

“叮――”电梯门打开了，我走进了电梯，门一关，我就开始胡思乱想了。电梯会不会突然生病从七楼掉到一楼呢？电梯门会不会突然打开，从外面从进来一个坏人来打我头呢？电梯的顶上会不会落下来一个夹子来夹我的头呢？我身上渐渐流出了冷汗，觉得自己快喘不过气来了。

“叮――”电梯门一打开，我发现一楼到了，我跑出来电梯，发现明亮的大厅里还有人在玩，我的害怕立刻就消失了。回想起刚刚在电梯里的表现，我有些不好意思，其实，我想的那些可怕的事根本就没有发生，只是自己在吓唬自己。我决定自己再独自乘坐一次电梯，这次我再也没有乱想了，果然。很快的顺利地到达了目的地。

这次独自乘电梯让我明白：战胜恐惧，相信自己，能做成许多事。

篇26：从什么开始作文

人们常说：“坚持就是胜利”只要坚持下去，事情就一定会成功。但往往一昧的坚持反而是百害而无一利的。有时，放弃也是理智的选择。我们应该学会处理坚持与放弃的关系。“舍得”有舍才有得。

读过杰克・伦敦的《热爱生命》――两个淘金者的故事。比尔为了金钱抛弃了同伴，最后同伴活了下来，而满载金钱的比尔到死也没有放弃金钱从而丢掉了生命。因为他的同伴懂得放弃，因为生命比什么都重要，所以他获得了重生。

白驹过隙，初三转眼即逝，我们也将离开这个学校，初中三年的酸、甜、苦、辣也快全部品尝完了。再苦几个月、再累几个月、在坚持几个月，美好甜蜜的生活就在前方。可是在班里，除了那些成绩优异，有着自己的目标与远大理想的好学生与漫漫长夜作斗争，班里的压力，九年级学生该有的紧迫感似乎不怎么强烈，包括我自己。虽然有九年级毕业压力，但感觉自己还是不够有紧迫感。就像一到双休日，有了空闲时间，自己总是克制不住自己，总想着玩一下电脑，这一摸可好，一下午的时间就浪费掉了。大晚上，眼巴巴的看着自己的作业，自己心里别提是什么滋味了，熬到大半夜，补齐作业才窝在被窝里睡觉。

人总是要学会放弃一些东西，像我们，在如今的这段时间中，就应该毅然的放弃贪玩，让自己的心找到几分钟宁静，然后专心的努力在努力。把放弃的这些时间充分利用上，自己就会有很大很有效果的收获。

放弃，有时会让你收获很多，理智的选择放弃才是正确的。

★ 《教育从爱开始》读书笔记

★ 爱从感恩开始作文600字

★ 从 开始作文

★ 从明天开始作文

★ 从小事做起散文

★ 团结友爱，从小事做起

★ 从小事做起演讲稿

★ 作文素材：从小事做起

★ 美德从小事做起作文

★ 感恩，从小事做起作文