池塘小记五年级学生作文

“咸面包”通过精心收集，向本站投稿了24篇池塘小记五年级学生作文，下面是小编为大家推荐的池塘小记五年级学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

篇1：池塘小记五年级学生作文

池塘小记五年级学生作文

那一天深夜，我忽然醒来，见外面明晃晃的；我疑为天明了，便穿衣起床，到屋外却见一轮如盘如玉的月亮吊在蓝漠漠的天上。蓦然清醒，却没有丝毫睡意了。夜颇静，整个阔大的学校全融在牛乳和难耐的阒静中。月色的凉意像一支支小箭射着我，又像一条条冰凉的虫子在身上爬来爬去。

出了院，不经意地走上北去的田路。如冰的夜露打湿了鞋和裤脚，脚丫凉丝丝的。无边的原野全笼在茫茫的月光下，远处朦朦胧胧的雾气浮游着，好像在逡巡着什么。我踏着缀满露珠的萋萋野草向前走去，总觉得前方有光明，有希望。

路尽头是一方水塘。白天来过几回。我觉得这夜间的池塘该别有一番情趣吧！池塘约有一亩多，缥缥缈缈全浸在乳白色的月光和水气中了。池塘四周长着苍劲的芊芊芦苇，阴森森地遮住水面。小塘的中间现出一片亮色，容容的月色均匀地涂了薄薄的一层，偶有调皮的鱼儿醒来伸腰破坏它的宁静。

我蹲在芦苇的缺口处，正好可以看见那亮亮的水面。没有风，也没有云，确是风淡云清了。天深蓝深蓝地涌向人的心，好像要把你白天淤积的怨闷逼出来，唯把凉凉清清的感觉悄悄地润你心中的.那些疲惫。夜好静，没有一丝儿声音会惊扰你的微梦或叩醒你对往事的沉湎。池面上低低绕着一团白气，时隐时现，时聚时散，时浓时薄，像梦的衣裳，像若即若离，若有若无的相思。

“哗啦”水池面翻起一簇浪花，像盛开的白莲花，那是鱼儿因白天贪玩而在梦里辗转翻侧吧，也或许是月光的拨弄？那白莲花瞬间便萎榭了，片片的花瓣淡沲开去，携着鱼鳞似的亮点向远方游弋，藏入芦苇深处。我感觉那无声的淡沲到了我脚下，好像我的心也和着它的旋律轻轻漾起。

头顶上传来小狗舔水的声音。我仰起头看见闪亮的柳叶尖轻轻地动了。哦，淡淡的轻风起了。我分明看见水面那亮亮的光向我滑翔，没有一点压力侵来把我整个围在其中了。

我的小腿软软的，酥酥的，怎么也站不起来，索性坐在了地上，就让我溶入清丽、纯洁的自然之冰清世界里吧。

我或许是在坐禅吧！却没有悟出什么讳谟如深的偈子。我没有六根清净，八大皆空。我只希望这颗原本属于自然的心能够多亲近些自然，多承受些风清云淡的清丽，月朗星稀的宁静，也让我的草木之心多些善意的成份，为这个多彩的世界添上几笔暖意。

篇2：观察池塘活动小记作文

观察池塘活动小记作文

今天上自然课时，陈老师带我们去华师大的一个池塘观察。我们一到那里，陈老师便给我们定下了规矩：第一、不能躲在别人后面看；第二、不能动手；第三、只能在那座桥和那辆车之间的范围内活动，不能跑得太远。说完，就让我们自由活动了。

我一开始表现还蛮好，像陈老师说的那样，找了块空档，蹲下去观察，后来发现池塘里全是脏脏的水藻，根本没有什么生物，就不想看了，在那里走来走去，趴在别人后面，看别人在干什么。

突然，我听见邓小青大喊一声：“噢！我发现鱼了，我发现鱼了！”咦？哪里有鱼？我急忙奔过去，“哎？”模糊的水面令我什么都看不清，“这不什么都没有吗？”“仔细看！仔细看！”“算了，太不明显了，根本看不出来………”邓小青跟我说：“你再仔细看看，要蹲得很贴近水面看”“咦？真的？真有一条鱼哎！”一条黑色的小鱼竖在水里，动也不想动一下，因为现在还太冷了嘛。

这里，一大堆人又开始喊了：“噢！我们发现了光碟！光碟！”“咦？光碟？”我跑过去看了一下，哇！水底有一片东西在金光闪闪，使水更亮了，嗯？真的是一个光碟！

当我听到其他小朋友说：“有虾！有跳蚤！还有一只刚刚脱壳的螺蛳！”我急忙跑过去，窝在一大堆人后面，陈老师看到我们说：“你们几个！窝在别人后面干什么？！”哎呀？天啊？规矩怎么都忘了？我只好再跑到一个被人观察过的地方、没什么东西的地方，细细地观察起来，有什么好观察的？！

突然，蒋小潇说：“那边有条死鱼！很大很大的死鱼！”蒋小潇带着我们大部队，大概有七、八个男生去观察了。我是排在第二个的'，所以比较明显，陈老师一看到我们就说：“你们干嘛呀？每个人都要自己观察，你们怎么跟着别人观察呢？”他又指着蒋小潇说：“从你到你”，他指着季小聪，“你们中间几个人都是跑来跑去的！特别是你！”他指着我的鼻子，哎！真倒霉！怎么就是我呢？我怎么不知不觉地就跟着别人屁股后面跑了？

现在我再也不想跟了，我自己发现了一只死蜜蜂躺在水面上，它的翅膀上还落着一只死蚊子，“哇！重大发现！重大发现！”我喊了起来，同学们刚刚过来，又被陈老师发现了，说：“你们几个！走开！别嗡在这儿！”哎！天呐！让人家观察都不行，只好一个个单独观察了，什么东西只能埋在心里，说也说不了，除非你走开，让位，让他们过来分享你的观察才行。

突然，我听到了一个大声音：“快来看！一只大虾躲在这里，旁边还有一条鱼，它们正在对视着！”原来是善于观察的小邓。我再也忍不住了，急忙跑过去，蹲在那里，咦？前面一次叫我过去观察的是小邓，这次也是小邓，她怎么找的都是模糊不清的水面呀？天啊，又发现不了什么，一大堆水藻乱七八糟地挡着，脏兮兮的！我怎么就看不见呀？她说：“你看你看！”我顺着她的手指找过去，还是看不见。突然，她说：“就是一个黑黑的东西，在这块水藻旁边，你看！”真的！就是一只小草虾，它果然和一条小鱼在对视！小鱼也一动不动，而且还有好几只小虾对着它，围着它看，静静地，静静地……

我突然想起一首诗：“千虾鸟飞绝，万径鱼踪灭。只剩一条鱼，相看两不厌”！

篇3：秋游小记五年级作文

秋游小记五年级作文

一路闻着桂花香，赏着美丽的秋景，我们来到了目的地。在这个秋高气爽的日子里，秋游，是最好的选择。

下车了，我们像一群出巢的鸟儿，个个都兴奋极了。大约走了4分钟的`路程吧，就来到了于谦祠。

再往里走，就看见一座雄伟的雕像，威风凛凛地站在屋子的正中央，这是于谦生前的样子。只见他头戴官帽，两眼炯炯有神，目光严肃而庄重，仿佛在向我们诉说一段悠久的历史。

于谦，生于明朝，他是一名贤臣，为人民做了许多好事，具有爱国、爱民的美好品质。可惜，这样一位大英雄却在59岁时被人诬告而冤死，真是太遗憾了。

看完于谦的故事，我们来到三台山吃午餐。刹那间，三台山变得热闹非凡。同学们的欢笑声、谈话声连成一片，把周边的树叶都震动了。趁着同学吃饭的间隙，我穿过嘈杂的人群，迎着秋风，来到了小河边，享受一份清静。在这里，我有一种高高在上的感觉，仿佛我这是这里的领主。这里是多么的安静，能听见风吹过树叶的沙沙声，跟小河泛起的涟漪融为一体。

顺着石阶往回走，可以隐隐约约瞧见在金黄色的树叶堆里藏着一个个褐色的小野果，走近了看，真像一颗颗“粟子”，最小的只有大拇指甲盖那么大，可以当作陀螺转。我一边走一边捡，捡了足足一大把。听说，在我奶奶小时候，许多小学生都喜欢这样玩，挑“陀螺”可是很讲究的，不能太大也不能太小。“陀尖”要圆，否则转不久。玩着玩着，“陀螺”上好像浮现出了我奶奶慈祥的笑脸。

时间在人们快乐的时候就过得飞快，不知不觉中秋游结束了，画上了一个圆满的句号。期待一下次秋游的到来。

篇4：清明小记五年级作文

清明小记五年级作文

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每年到了这个时候，总免不了想起杜牧的这首诗。在我的印象里，清明始终是一幅烟雨朦胧的景象，飘洒着如烟如雾的细雨，寒气逼人。在清明前夕飘洒，也一定有着太多不为人所领会的用意。

我真真切切的体会到清明节是在二零零五年，那一年我失去了最亲爱的爷爷，也是我第一次失去如此亲近的人。由于在外读书，在那之后的几年里，都没有机会在清明的时候去扫墓，直到去年从学校毕业才有机会。我知道爷爷不会怪我，因为他懂得知识的重要性，更懂得一个农村的孩子的出路在哪里。

又是一年清明时，一如既往的烟雨朦胧。在家里简单吃过早饭，就踏上了回老家扫墓的路。离开老家已经十年，曾经热闹非凡的地方，如今只剩下几户人家零星的散落在山坳里。大多是孤寡老人，他们生于斯长与斯，这片黄土地就是他们的全部。

一路前行，一间又一间空房子，因为长期无人居住打理，而显得有些破败沧桑。依稀看到儿时的玩伴在院落里嬉戏，我用力嘶喊，他们却怎么也听不见，只有自己的声音在山谷里回荡。恍惚中看到了一个熟悉的脸庞，他做了本来应该是我做的事情，却怎么也想不起名字。他是谁？为什么会在这里？一股失落感油然而生，我就像一个被抛弃的孩子。仿佛长大的只有我，他们却永远都是记忆里的模样。

刚离开的那几年，老家的人还是比较多的，常有人走路也不至于杂草丛生。现如今回趟老家仿佛进了原始森林，完全不知道路在何方，只看到老房子在大雾中时隐时现，成了是唯一的目标。离老房子越来越近，回忆似潮水般向我袭来，压得我快要喘不过气来。

以前回家第一件事就是清除房前屋后的杂草，我们三兄妹各有分工，一番劳作之后总有焕然一新的感觉，周围的人看到一尘不染的院落就知道我们兄妹回来了，那大概是儿时最引以为豪的事情了。院子里的花圃总是一片繁花似锦，每一株植物都是我亲手栽种的，我懂得它们的习性，我记得最艳丽的是五月的丹阳花，房前屋后到处都是。

一眼望去丛生的杂草、断壁残垣，雨水滴落在墙顶上沿着墙面流下，形成一道道水印，我似乎看到了老房子在哭泣。每次回去都会沿着老房子走一圈，多希望远处升起几缕袅袅炊烟，让我知道还有人在坚守着。看了一次又一次，也只有低矮的瓦房，在云雾中若隐若现。

前几年回老家，都会进屋子里转转，看看还有什么东西可以带走。到了现在，都懒得进去了，因为已经没有什么可以拿走的。唯一想拿走的东西，只剩下这里的回忆，却又太过沉重，又或许这里才是它的归宿。

我们都走了，爷爷却永远的留在了这里，给了我们一个回来的.理由。爷爷一辈子受了太多的苦，家里的光景刚刚好起来，他却离开了我们。爷爷去世的那天，爸爸在床前哭着说，要是再活几年该多好。是啊，最困难的日子都已经过去了，你怎么忍心抛下我们，抛下这大好的世界。

爷爷的一生是值得尊敬的，听爸爸说爷爷担任过大队的支书，曾经带领这里的人和贫困作斗争。但我知道爷爷最自豪的不是自己当过支书，而是自己培养了一个支书，也就是我的爸爸在多年后也担任了村里的支书。我不懂得读书对那个年代的人来说意味着什么，但从爸爸的口中我知道那时饭都吃不饱，更别说是读书了。在那样的情况下，爷爷坚持送爸爸去读书，才有了我们家现在的光景。

青山依旧在，几度夕阳红。爷爷已经离开我们十年了，他没有看到大家庭的人丁兴旺，没有过上如今幸福安康的生活，没有看到现在日新月异的变化，逝者长已矣，存者永怀念！音容笑貌，历历在目，谆谆教诲，犹言在耳，肃立碑前，竟无语凝噎，唯有心底弥满幽幽的愁绪和淡淡的哀愁！

篇5：小记萤火虫五年级作文

小记萤火虫五年级作文

浦江野马岭之行，让我还记得新西兰的萤火虫，住在山洞里，没法飞，用鱼线捕食，一大群一大群凑在一起，简直可以和见过最美的星云相比。但在浦江的萤火虫，又是一种残缺美。

我们先沿着河边寻找。据民宿的管家说，我们来得真不是时候，前几天，萤火虫还多得像荧光棒一样亮，但是现在已经很稀少，只能零零散散的看见几个。但爸爸又讲起他那一套，把我们带到了河岸。

月光如银纱般披上了万物，唯独河底未披。萤火虫也沉得住气，努力不去想这黑暗，硬是不发光。过了好一会儿，河底呼的升起一个光点，马上灭了，接着，比较靠近我们的一个点，也闪烁了一下，一次一次像是有一个小精灵跳跃着跑来，也果真像管家说的那样少，天色马上要涂上最深的黑，我们也只好先回民宿去了。

管家给我们带着路，突然一头钻进草从里。过了一会儿，管家小心地护住一只手钻了出来。他把手微微张开，原来是萤火虫！图画上的萤火虫和现实中的'相差实在太大。现实中的萤火虫，身高不足一厘米，全身都是黑黑的，应该是端黑萤，实际上就是一种小型的甲虫，会发光，雄性会飞而已，我们把萤火虫放在了瓶子里，观察了一夜。

萤火虫是很少人的儿时记忆，但现在却日渐稀少，而根源都是人类破坏生态环境。愿人类能早早醒悟，重寻自已的儿时记忆。

篇6：卖书小记五年级作文

卖书小记五年级作文

在熙熙攘攘的人群中，我把目标锁定在一个抱着小妹妹的阿姨身上，我拿着一本《安徒生童话》对那位阿姨说：“阿姨，您好！要不要给这位小妹妹买一本有趣的图书呢？”阿姨看了看，摇摇头走开了。

我又问了许多叔叔阿姨，大部分人都摇摇头走开了。

这时，我们班的.张铭宇举着二十元钱兴高采烈地跑过来，我们一看，一窝蜂地围了上去向他取经。

我认为选择目标很重要，我转来转去，最终将目标锁定在一位叔叔身上，我想上前去，但又怕被拒绝了，心里十分矛盾。经过一阵内心挣扎，最终我壮着胆子走了上去。“叔叔好，我是襄阳晚报的小记者，我们正在进行图书义卖活动，所得款项将捐给贫困山区的小朋友，请您献份爱心买本书吧！”叔叔一听停住了脚步，看上去有些心动了，我把书递上去又赶紧说：“书买回去可以给您的孩子看呀！”谁知叔叔一听笑了：“孩子还在他妈妈肚子里呢！”啊！难道又失败了？突然，我灵机一动，“您可以给他做胎教呀，我在妈妈肚子里的时候，爸爸就经常读故事给我听呢！”叔叔听了觉得我说得有道理就把书买了下来。

耶！我成功了！

篇7：网虫小记学生作文

网虫小记学生作文

嘿嘿，大家好，敝人一介书生，虽为女流之辈，却与男子不差分毫，也懂得跟随时代的脚步。周边朋友，无一例外钻进了那什么什么网，被叫做什么什么虫的。本人也荣获这一雅号，从此顶着一“菜鸟”大帽，带着“网虫”名号扑入了那张无边际的大网。于是乎，请看本人历程。

“叮铃铃……”闹钟要命的响起来，“啊，迟了。”我从床上一跃而起，奔向书桌，打开电脑，“快快快。”我家的电脑虽然开机速度已经很快，但我却依旧催促着。“哇，好了。”我事不宜迟，联网。准备好之后，登Q是关键。我呼了口气，隔壁传来悉索声，虽然很轻，仍被我的“顺风耳”捕捉到了风声，“糟糕，肯定是爸爸。”我哀叹一声，马上合上电脑，以迅雷不及掩耳之势，闪进被窝，马上装睡，紧接着，我房间的.门便被打开了，果然是爸爸，他走了过来，看着并没有什么异常，“刚刚明明听到声音的，怎么没有了？”爸爸嘀咕着，又走回了自己的房间。我在被窝里长出了一口气，继续出击。（嘿嘿，爸爸没有想到家里的电脑闭合如此之迅速吧。）我又打开了电脑，哎，头像在闪动，有人Q我，我便与之火热地聊开了。哎，本人经常如此，搞的我的心肝保不准哪天就那个啥了，这也是我入网的一大杯具。

虽然如此，本人还是执着于那个大网。回首往事（我好像还没那么老），我们家还没添进这台“宝贝”时，我还对《环游八十天》的主人公所崇敬，还在为自己的口袋里大洋甚少，未买得刚出的书籍所唏嘘。可是，如今，“宝贝”进门了，这些事件立马不值钱了。

我踏上“旅程”，只花了几个小时便把地球环游了一遍，还“窃取”了很多艺术品文化的瑰宝，美国、法国一一游历，参观旅行，可大可小也可收藏，若是作者家泉下有知，不知是否会气死。

看书那就更方便了，很多网站专门为读者开辟，可免费阅读，也有论坛，供读者评论。以前自己可望而不可即的书此刻全有了。像余秋雨的《千年一叹》，川端康成的《雪国．古都》，还有尼葛络废蒂的《数学化生存》等等的好书。网络的书籍可以用“取之不尽，用之不竭”来形容，书的丰富程度也让我这个书迷大饱眼福，我常常流连于其书不可自拔。

转眼间，家中电脑买来两年之久，我虽不能称为“老鸟”，也比“菜鸟”好太多了吧。我在网上待了也有一年多时间了，网虫该称职了吧。虽然网络特好，但每年掏出的网费，也让我心疼不已，没办法，在网络的强大的魅力面前，我这只无名的小虫，心甘情愿的当俘虏。网络有喜有悲，我该拿你怎么办好呢？

篇8：池塘岁月五年级作文

池塘岁月五年级作文

记得小时候，奶奶家有个小池子，大概只有一个车子大小，奶奶家刚建就在那儿了。那时，它可以说是我生命的一部分，因为我天天都在池子边玩。

最初我看到这小池子，里面除了苔藓什么也没有，虽然周边都被树木环绕，但总觉得少了点生机。于是我便把爷爷养的两条红鲤鱼放进去，看着鱼在池中来回游动我立刻觉得池子焕发了生机。

夏天，我最爱将脚放在池子里。池里水冰凉冰凉的，脚一放进去，一阵清凉在脚下直通身体，随后感到暑气完全从你身上消退了！因此在夏天我每天都是“泡”在池塘里的。

后来我上了小学，没那么多时间天天在池塘边玩耍了。可一到周末，我回到奶奶家，头一件事儿就是向池子诉说一周来的经历。我一点儿也不觉得我傻，因为池塘会回应我的话语。当我跟它讲有趣的事的时候，它便会荡起一层层涟漪，好像在笑似得。当我向它诉苦的时候，它异常平静，好似在和我一起忧伤。

时间在流逝，过的飞快，我在慢慢成长，不会像以前那样成天在池边嬉水了。而我热爱的.池塘也在老去，在光滑的大石头上开始出现裂缝，像老人头上的皱纹，让我感到它的老去。可我还是常坐在池边发呆，注视着那静谧的池塘，心中荡起一丝忧愁；它还能陪我多久呢……

暑假开始了，我回到奶奶家，一进门，奶奶见了我，说：“去看看你那池子吧！”我一曲，愣住了，在我眼前的只有几块被太阳晒裂的大石头和一些沙子。我没有流泪，心中感叹到：这就是岁月留下的印记吧！

篇9：秋游小记五年级作文400字

秋游小记五年级作文400字

每年秋游是每个同学都盼望的日子，我也不例外。一想到金秋十月，丹桂飘香，云淡风清，小桥流水……仿佛空气都变得芬芳无比。

星期四一大早我们就乘着旅游大巴来到青青旅游世界，这儿真是个绿色的世界：柔软得地毯似的草地，各种各样的国家一级保护树种及名贵树木……新鲜的空气、自然的生态让我们觉得仿佛置身一个世外桃源。我忘却了学习的压力，忘却了爸妈的`唠叨，尽情地游玩，彻底地放松。

欣赏完了风景，老师把我们领进了一个彩弹射击场，我和同学们换上了迷彩服，人人配有一把彩弹抢。那摸样俨然就是个丛林野战军呢！老师把我们分成几个小组进行男女对抗赛。我和王文博等被分在了一组，别看王文博个子不大，但胆子可不小，只见他猫着腰，快速跑进草丛，利用四周杂草丛生的天然优势，很好的隐蔽了自己，并且一连击中了好几个“敌人”，真是有勇有谋啊！我也不甘示弱，躲到一棵树后，把枪架在树杈上，向准备偷袭的“敌人”连连开枪，一道道红光犹如箭一般从枪口射出，“嗒嗒嗒搭，嗒嗒嗒”。对面的“敌人”在我连续的进攻下，节节溃败。游戏结束的哨声已经吹响，我们仍然投入其中玩得不亦乐乎。

欢乐的时光总是过得特别快。不知不觉中，秋游活动结束了。我们把欢声笑语留在青青旅游世界，把满园秋色的美好回忆带了回来。路上我摘了几片枫叶留作纪念。枫叶在阳光的照射下，火红火红的，透出勃勃生机，显得格外美丽！

篇10：新兵小记小学五年级作文

新兵小记小学五年级作文

军训，一个多么富有吸引力的一个词。当老师通知我们要去蓝军一号基地军训三天，我一下子就精神了起来：“哇，我要当兵啦！”军训前一天晚上，我认真地整理好行李，穿上学校发的迷彩服，在房间里大步行进，像参加阅兵式的士兵一样，别提有多神气啦。

第二天一早，同学们都穿着迷彩服来到学校，围在一起嘁嘁喳喳地议论着军训的事情。乘车去军校的路上，大家都很兴奋，有说有笑的，期待着军营生活的来临。车到基地，一位身材高大魁梧的的教官迎着我们，介绍了自己的代号叫黑鹰，并催促我们赶快下车。一听到这个代号，我吓了一跳，黑鹰是一种极其凶猛的动物，教官不会很凶吧？我们推推搡搡的下车集合后，教官命令我们跑步前进至操场。我拖着又大又重的.行李箱，使尽全力跑了起来。到了操场，教官又让我们沿着操场跑一圈。我抬头一看，顿时傻眼了，这可是400米的大操场，跑一圈我肯定要累垮了，教官刚见面就给我们一个下马威。一圈跑下来，我是气喘吁吁，似乎连走路的力气都没了。

接着，教官又命令我们站军姿。我想，站军姿挺简单，站着就行了。可站起来就知道难了，要抬头挺胸收腹，两手紧贴裤缝，脚跟并拢，脚尖分开呈60°……大概站了30分钟，绷紧肌肉到我全身酸痛，我的腿已经麻木。哎，当兵真没有我想象的那么简单呢！

“糟糕，忘带水杯了。”我着急的望向四周，“哎，就我没带水杯，该怎么办呢？会不会被教官发现？发现了可是要被罚的。”心里一阵遑恐。因此，在训练中，我尽量不看教官，同时把每一个动作做到接近完美。终于，训练结束，教官让我们回宿舍。我的担心才放了下来。我暗自思量，以后一定要遵守教官的每一个指令，避免这种事的发生。

短短的两天里，我学会了稍息、跨立、停止间转法、齐步走和正步走，得到了教官的赞赏。

离别时，我们一一和教官再见，当教官走到我跟前时，对我说了一句话：“你要做好带头作用，继续努力，加油。”我的眼睛蒙眬了，第一次感觉到了离别的心情。

篇11：描写池塘的五年级作文

描写池塘的五年级作文

外婆家门前有一个美丽的池塘。

池塘碧波荡漾，鱼儿们都喜欢把头探出水面，美滋滋地欣赏着外面的世界。池塘里，杂藻摆动着优美的`姿态边唱歌，边跳舞。好得意啊！我羡慕他们！在池塘的正中央，生长着四棵巨大无比的百年老树。老树经过历史的创伤，仍然是郁郁苍苍，枝繁叶茂。一大片池塘生活在百岁老人的“怀抱”中。暖暖的。难怪池中的鱼儿久久都不愿意离开。傍晚，太阳落山，我各伙伴们喜欢在大树下玩耍，斗嘴。一边欣赏着池塘被那夕阳染红的景象。

这个池塘不但美丽，而且还很热闹呢！

在池塘边的一个不起眼的墙角下，老外婆养着一大群“北京鸭”嗄——嗄——从早到晚，叫个不停。听着都让人心烦。灰褐色的羽毛，扁扁的嘴巴，又肥又大的身子。扭动着圆鼓鼓的屁股，走起路来一扭一扭的。那样子太令人可笑了。小鱼儿看不惯他那肥胖的身体。他们经常会出现打架的场面：“鱼儿一会儿冒出水面，向他们做个鬼脸。一会儿尾巴一甩，回了家。急得鸭子嘎嘎嘎地乱叫个不停。池塘再次荡漾开来..........

我爱他们，我更爱这个美丽而不够安静的池塘。

篇12：校园的池塘五年级作文

校园的池塘五年级作文

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌我不由地想起学校的小池塘。

在我们教学楼的后面，往东北方向的角落上，有这一个小小的池塘。它是椭圆形的，周围圈上了铁做的栏杆，池子是有几座石头做的假山，假山是深灰色的，上面还有一些斑纹，假山的'顶部陡峭又挺拔，像一个个威武的军人站在那儿。假山脚下是睡莲，有的还是花骨朵儿，好像在睡觉，绿色的莲叶像是它的小床，可以舒舒服服地睡在上面。睡莲是粉红色的，它像一个女孩一样那么干净，那么美丽。池塘中间还有两只丹顶鹤，虽然颜色没有了，可是我妈妈说在她小时候就有这两只丹顶鹤。真没想到，小小的池塘年纪比我还大啊！

下雨了，池塘可开心了，小雨打在河面上直冒泡泡，发出“噗噗”的声音，池塘好像在欢快地唱歌，小雨在尽情地跳舞，睡莲可开心了，因为它可以舒舒服服地洗一把澡，让自己变更干净，更美丽。雨过天晴湖面可平静了，睡莲也安静了下来，像是在享受着这美好时刻。

到了冬天，我再也见不到那么美的睡莲了。水面上结了一层冰，厚厚的摸起来寒冷刺骨。不过，我们可以拿冰来玩耍。有的用手紧紧握住冰块看着它一点点地融化成水。有的悄悄地把冰块放到同学的脖子上，看着他们的反应而哈哈大笑。这时的池塘边充满了快乐

这就是我们学校的小池塘，不仅带给了我们美丽，而且带给了我们快乐。

篇13：池塘之美五年级作文

池塘之美五年级作文

望着明媚的天空，纯白的云朵，我心想：现在真是看荷花的好时机。

来到池塘，一如既往地很安静，我觉得这安静也是一种美。我俯在靠栏上，看着一朵朵亭亭玉立的荷花，颜色各种各样，因为颜色的不同，所以，形状也不同，有的像害羞的姑娘，遮遮掩掩；有的像想一个活泼的小朋友，活蹦乱跳；有的则像安静的书生，静静地看书……

有荷花，那肯定少不了荷叶。荷叶像是荷花的忠诚伴侣，又像是荷花的贴身保镖。它们与荷花一起跳舞，一起欢悦。其实，它还是小鱼们游乐的项目，小鱼们在荷叶下捉迷藏，玩得可开心了，荷叶看到了自己的功劳，还开心于摇着那细长的腰。

河中这么好看的'风景，船只一定也有的。水面上大概有三四只，上面坐的人一起有说有笑，十分和睦，像是在赞叹这美丽的景色，又像是在享受的这一切……

直至午后，毒辣辣的太阳才把我唤回来，这才发现人渐渐变少，但荷花依旧绽放着妖媚的姿身；荷叶依旧陪伴着荷花；小鱼依旧在嬉戏玩耍，我慢慢地走，默默地想：如果我是一朵美丽的荷花该多好！

篇14：老家的池塘五年级作文

老家的池塘五年级作文

我的老家在开州区白桥，那里的森林郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润。池塘里的水清澈见底，能清楚地看到里面的沙石。更有趣的是那里面有许多的小金鱼，小金鱼在池塘里快活地游来游去，追逐嬉戏，好不开心！好久没回老家了，不知道池塘是否还是那样美丽……

这次放假，我跟爸爸一起回老家去看奶奶，我看见池塘不再是那样清澈见底，水面上有许多的纸，塑料袋，还有许多泡泡，水面上漂着一些死鱼。水也变成了黄色，也许是上面的`小作坊排出的脏水进了池塘的缘故吧，我呆坐在池塘边，不禁有些神伤……

突然我觉得自己变成了一条小金鱼，在池塘里憋得好难受，无法呼吸，身旁的小鱼都无精打采，就在感觉快要窒息的时候我从遐想中醒过来了。

我急急忙忙跑回家，把刚才的一切告诉爸爸，希望他能帮帮这些可怜的小鱼，还它们一个清澈的世界。爸爸来到池塘边，发现上面的农家把生产豆腐的水直接排放到池塘，居民也把垃圾随便扔到里面，把池塘的水给污染了，才导致可怜的小鱼命丧黄泉，呜呼……爸爸找来作坊的老板和附近的居民，把鱼儿死的原因给他们讲了。大家都认为这样做不对，于是都动起手来，把池塘的垃圾给清理了，排水也改道了。

夜里，我在梦里见到鱼儿在向我游来，是那么自在和悠闲，仿佛在对我说：“谢谢你了！”

我爱家乡的池塘，更爱朴实无华的，知错就改的父老乡亲！

篇15：小池塘五年级作文600字

小池塘五年级作文600字

我奶奶家门前有一个小池塘，里面住着许多“水族”。

夏天，蛙声响起来，像是婴儿在睡前的啼哭，有时还会发出烦躁的“呱呱”声，此起彼伏，连成一片；大龙虾的长须，在水中飘来荡去，似树木的枝条婆娑起舞。傍晚的时候，它们一阵风似地涌上了岸，密密层层，你挤我撞，在岸上乱爬；瞧！小乌龟在水里撒起欢来，游过去，游过来，四只小爪子就像四只船桨，不停地划动着，小尾巴也随着左右摇摆起来；哇！螃蟹挥舞着一对大螯，鼓凸着两颗黑眼睛，口吐白沫，八只脚横着行走，活像个蛮不讲理的霸王。

池中有一条粉红色的金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，张开嘴巴就像一年级小朋友学拼音的那个“O”字。它的鳞片是粉红的，在阳光的照射下，还能发出微弱的光。它身体两边的鳍，就像两只尖小的.翅，在前后摆动。我最喜欢它那条粉红色的尾巴。

近看，这条大尾巴像一把美丽的大扇子；远看，它像小女孩子身上穿的纱裙。多么美丽的金鱼！

我还看到了一个贝壳一样的东西，不知道是什么，我等了一会儿，那扇形的硬壳微微张开。噢！原来是蚌。突然一股水从蚌的一侧小方口处喷出，水柱约一寸高，小方口周围显现出一圈绒毛；而在另一侧却露出一片雪白肉。我揣测那方口是蚌的嘴，那白肉就是尾巴。

啊，池塘就像一个小小水族馆，水下小生命在这里不断地繁衍着，生命给它带来了生机和活力。

篇16：小记泰山之旅小学五年级作文

小记泰山之旅小学五年级作文

生于齐鲁大地，早就听闻泰山的威名。孔子有言：“登东山而小鲁，登泰山而小天下。”八九岁时，我就纠缠着爸妈吵闹着要去爬泰山。终于，这个柳叶四月。我们一家人启程了。

九点钟，阳光正好，一片散漫。我很是激动，一路兴冲冲。从山脚开始，我的双腿就开始一高一低地爬起台阶来。

一个小时过去了。我有些累了。想坐在这仅仅不到三米宽的台阶道上喘息片刻。可爸爸硬是把我拉起来。拍了一下我的肩膀：“嘉儿，这才爬了十分之一，起来，说好了，三个小时一休息。”我苦笑着咧了一下嘴。四月份的北方晨曙依旧充满寒气，是这些清露早早起床洗刷了这片土地吗？我心里不惊疑惑：这路两边的树木透出一股清新与冷峻。各色的早春花大着胆子攥起身子偶尔在山脚露出个影子。泰山的“威严”，我有些明白了。

这时，一个挑着沉重担子的'农夫从我身边驰过，卷起一道风。我顿时傻眼了。这大伯的后脑头发像白雪稀疏编杂着，只穿了一件单薄蓝褂子，汗湿了一大半儿的背。爸爸看我愣愣的眼神，语重心长地对我说：“嘉儿，山上的食物都是这些伯伯用担子一步步挑上去的，你也要加把儿劲儿。”我点了点头，对呀，我要坚持下去。

终于，玉皇顶到了。我朝下一望，“天哪，泰山果然名不虚传！”这险些笔直的阶梯似乎显示出一种直冲云霄的气势。在山顶，爸爸找了一处平坦处安置好我们的小帐篷，泰山一夜开始了。

许久，我还睡眼惺忪，昨日的疲乏依旧沾满全身。妈妈便硬拽起我来，拉我探出帐篷口。有些凄寒的风一层层刮着我的脸，我略微清醒，睁眼一看：自己仿佛置身云海，白灰色的天幕边际，有条微红上晕的丝带，越来越粗，越来越红，终于，那个红盘托出个了润滑熟桃子……

下山的路，依然艰难。我记得到中天门时回头一望：九十度的天梯跃然眼前，真不敢相信我竟从上面徐徐走过，或许正是这直冲云霄的气势与精神，泰山才更让人肃然起敬，妄想征服吧。

篇17：池塘的鱼儿小学五年级作文

池塘的鱼儿小学五年级作文

小区里有一口清澈见底的池塘，里面游着五彩斑斓的鱼儿。

鱼儿有金的，有黄的，有黑的，有红白相间的……它们的颜色是多么鲜艳啊，就像天边的红霞，像刚刚升起的太阳，像美丽的令人惊叹的锦缎。

鱼儿们十分活泼好动，它们无时无刻扇着像裙子似的尾巴，嘴巴一张一合，灵巧地游来游去。说鱼儿灵巧，也不是是毫无证据。你看，当它们快要碰上岩石时，尾巴一转，身子一摆，灵敏地避开了，那动作是多么干脆，多么果断！

鱼儿们也是多么团结。它们每次都是一群一群的集合在一起，落单了，鱼儿也会立刻去找一个队伍，成为它们其中的一员。

鱼儿们也好像分好了队伍，这不，你瞧！这儿的.小队全是黑不溜秋的小鱼，那儿一队也全是金灿灿的小鱼。唯一几只的“鱼中花”——红白相间的鱼儿，可就麻烦了。它们才两三只，加入不了其它队伍，只好就这样结成了一个小小队。

鱼儿们也是名副其实的“贪吃鬼”！我来到池塘旁，从口袋里拿出一块面包，撕了一小块扔进河里。

这下，平时团结的鱼儿们可“打起架”来了，它们的嘴巴迅速的一张一合，好像在叫道：“给我一点！给我一点！你们可别全都抢光了呀！”又好像想趁其它鱼儿掉下一点面包屑，落入口中。它们那副模样，就好像一群人在争夺一个无价之宝。

“噗通，噗通”，鱼儿们的激烈抢夺使其溅起了水花。在面包周围的全是大鱼，而可怜的小鱼则被挤在了外头。

我看了，就向另一个地方撒了些面包屑，那群大鱼刚刚抢完了面包，我这一撒，它们又像离弦的箭冲了过来，好像再不吃就会活活被饿死。我哭笑不得，鱼儿们简直就是“吃货”啊！

我喜欢小区里的鱼儿们，它们是多么有趣，可爱！

篇18：描写池塘的小学五年级作文

乡村里，有一处四季如画的小池塘，不管是春天、夏天、秋天，还是冬天，它总是那么迷人。

春天，杨柳依依，花儿摇曳。晚霞在天边挥之不去，颜色似火，模样如波浪：一层盖过一层，颜色渐变，然后越变越深，越来越耀眼。夕阳西下，池塘边的芦苇在晚霞的衬托下仿佛镀上了一条耀眼金边，剩下的，仿佛是被晚霞这片火烧着了一般，如煤炭一样黑。

春天的下午，小池塘给依依杨柳当镜子，给摇曳的花朵当配音，大伙儿在微风姐姐的邀请下跳了一支又一支的舞蹈，舞姿十分优美，令人陶醉。

夏日，太阳公公笑嘻嘻地望着小池塘，小池塘在太阳公公的照射下波光粼粼。鱼儿在池塘里玩耍，嬉戏。孩童们在池塘边粗犷地脱下衣裳，将脚放进池水里。小池塘也不介意，任由孩子们在池边打闹。

秋日，天高云淡，大雁南飞。浮萍宝宝们纷纷来小池塘做客，小池塘热情地接待了它们。电线杆竖立在池塘上方，鸟儿站在上面歌唱。这仿佛是五线谱，而那小鸟就是五线谱上的音符。鸟儿们歌唱着一首首别离的歌，跟小池塘道别。小池塘很开心，望着小鸟，又跳起了那久违的舞蹈，想把这支舞送给它的好朋友。鸭子先生和它的家人在小池塘里陪小池塘聊天，并嘱咐小池塘请冬姑娘送它一件棉袄。小朋友也趁着快要入冬抓紧时间捕一捕鱼。

冬天终于来临了。

天气一天比一天冷，小池塘一直不忘鸭子先生的嘱咐，一早就请冬姑娘帮它织了一件白色的毛衣。小池塘把那件白色的毛衣拿了出来，一点一点地盖上。在睡觉前的最后一分钟，它在心里默念：祝我的朋友们来年心想事成，永远开心。

小池塘睡着了，但大家都没有忘记小池塘，写了一封信给它：“小池塘，我们是你的朋友，来年大家还一起玩吧！”

篇19：池塘的童年学生作文600字

池塘的童年学生作文600字

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”每当听到这首歌，我的思绪就飘到了外婆家。哦，我那美好的童年时光……

外婆家门前有个池塘，小时候我不知道它叫什么，只知道里里外外的人都叫它大塘，便也跟着叫了。

大塘最清的地方无疑是老桦树下的那片水。让我们分外开心的是，春暖花开之时，那片水里有许许多多的小蝌蚪！一簇簇的，很是好看。仔细看它们，有的只有它那可爱的小脑袋；有的已长出了两条小腿，棕色的脑袋上还有一条条的小花纹。我用一根水草轻轻地拨弄它们，小蝌蚪们灵活地甩动着尾巴散开了……我拿起一个塑料瓶轻轻地放到水里，“咕――”冒着水泡的瓶里一下子装了好几只。只可惜，外婆后来都给倒了，我没能看到它们是怎样变成青蛙的。

夏日，大塘边可是避暑的好去处。密密的垂柳遮住强烈的阳光。我和妹妹有时坐在树下看书；有时折下一根柳条做柳哨，有时用柳条编成一个花环……塘水泛起涟漪，柳枝随着涟漪妩媚地拂动。小鱼在池塘中自由自在地游来游去，不时探出头来，在水面吹个泡泡，水面上便会出现一朵朵水花。我和妹妹不管怎样在塘边玩闹，就是不能像农忙回家的大人一样，把脚伸进水里尽情地凉快。外婆常吓唬我们：“大塘里有水鬼，千万不要把脚伸进去，否则水鬼会把你扯下去的。”那时候的`我们，不明世事，竟也信了。

当塘里的水较浅时，两边的凿洞上趴满了螺丝呢！几个小孩便结伴去捞螺丝。拿着喝完的易拉罐，踮起脚尖在台阶上站着，手往洞里胡乱摸着，一些够不着的洞里便拿棍子掏。大孩子们老练极了，一会儿功夫，一大把弹珠大的螺丝便收入囊中。那时的我还是小不点，只能去捡台阶边缘或近些洞里的，以至于我家的桌上几个星期才有一盘美味的螺丝肉，每次都和妹妹抢着吃。

如今，我长大了，却也每每去那儿玩耍。在那里，我找回了童年，重拾了快乐！

篇20：我爱家乡的池塘五年级作文450字

我爱家乡的池塘五年级作文450字

家乡的池塘，虽然没有西湖那样水平如镜；虽然没用大海那样波涛汹涌。但是，在我的心中，它美丽无比。

春天，冰雪融化，万物复苏。池塘像一面明镜。风儿吹来，池水波光粼粼，鱼儿在水中自由的游来游去。一会儿跳出水面；一会儿悠闲地吐泡泡；一会儿在水草之中穿梭。池塘边，小草钻出头来，嫩嫩的，绿绿的，铺满大地，像一片毛绒绒的地毯。桃花杏花也竞相开放，有的含苞；有的竟放；有的粉红；有的雪白，交相辉映，像一片花的海洋。

夏天，蒙蒙细雨洒向大地。池塘显得碧绿碧绿，像一块翠绿的宝石。柳树舒展开了它的黄眉绿眼，随着那“沙沙”的音乐节奏，柳树随风摇摆，柳叶随风舞蹈。在微风的吹拂下，小草左右摇摆，好像热情的欢迎我们的到来。

秋天到了，树上的黄叶纷纷飘落下来，像随风起舞的黄蝴蝶。黄叶顺着风儿飘落到池塘中，记载着梦想，飘呀飘呀。

冬天到了，寂静的池塘一下子热闹起来，我和小伙伴们穿的厚厚的`，像一个个胖乎乎的小企鹅，在池塘中滑冰、打雪仗、堆雪人，那欢乐的笑声飘到很远很远。

我爱池塘，爱它的美丽，爱它给我们带来无限的快乐。我长大以后，一定把池塘的美丽风光打扮的更加绚丽多彩。

篇21：五年级学生作文

那天早上，妈妈叫我起床，我不想起床，妈妈就打我，我就恭敬不如从命了。我慢慢从被窝里爬了出来，我揉了揉眼睛，向窗外望去，我顿时显得格外有精 神。我连忙穿上衣服，走到院子里，感受这2014的第一场雪，我发现雪落在手上还凉丝丝的，正当我在观察这些小精灵时，我的妹妹在我后面吓了我一大跳，就 在这时我转过身来，结果摔了一个马大哈。没想到这仅仅是我的发“霉”日的开始。

中午，吃过午饭，我和妹妹在院子里堆雪人，我们堆啊堆，终于堆好了，但是还差一些做眼睛和鼻子的材料，我忽然想到了我婆婆家对面就有一个极“帅”的雪人。这是我有了一个想法。

“哥，咱去哪里找鼻子和眼睛。”“别着急，有你哥呢。”我说完，就让妹妹跟着我来到了我婆婆家。我说“你看，那个是什么。”说着我和妹妹来到了雪人 旁边，还没等我说，我妹妹就把雪人身上的东西拿走了，我连忙把雪人的身体打碎了，可是雪人的主人出来了，我一急摔了一跤，被抓住了。可是我妹妹早已消失的 无影无踪了，他们没有打我，也没有骂我，只是让我再堆一个雪人。终于把雪人堆好了，可是我的小手早已被冻得通红了。

看，今天真是“祸不单行”啊!

篇22：五年级学生作文

各位老师和同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是“奋起吧，中华”!

拿破仑曾说过：“一只睡着的狮子——中国。”这一句话道出了原来看不起我们的帝国主义者的心声。

是的，过去，中国受过的耻辱还少吗?不，不少。《马关条约》、《南京条约》、《辛丑条约》，等108个不平等条约，成了中国这一头雄狮身上的108道挥之不去的伤痕。南京大屠杀，33万同胞的性命被他们残害。圆明园这几代人的心血、劳动的结晶，被八国联军一把无情的大火烧的只剩下了灰烬。但他并不是软弱无能的，他一旦被觉醒，世界会为之震动。中国人民没有屈服。

现在，中国人站起来了。那些发黄的旧条约悄然落地，莲花、紫荆花又争先在万里大花坛中开放。中国已经是一只站起来的雄狮，是一条腾飞的巨龙!耻辱成为了过去，在改革开放三十年来，在华夏儿女的奋斗下日新月异。从最初的“解放牌”汽车到“神舟七号”的发射成功，从土炮到原子弹、氢弹的爆发成功，从不能去奥运会到申奥成功，从奥运0金牌到世界第一，从没有飞机到有了自己自主研发的军用飞机，从李白、杜甫到冰心、鲁迅，从中医、火药，指南针到中成药，坦克、雷达……

中华啊!我想对你说：“腾飞吧，祖国!奋起吧，中华!”

我的演讲完了，谢谢大家。

篇23：五年级学生作文

在暑假我读了《奔跑的蚂蚁》这篇文章，深受启发。这篇文章主要讲了古人和现代人生活状态的区别，也写了作者自己的看法。

古人很懂得享受生活，做什么事总是一不慌、二不忙，心里也很踏实，没有什么顾虑；而现代人，生活节奏慢慢变快，大家都在争分夺秒地做着事情，无论大人、小孩。以前，在爸爸那一辈，每到晚上，小孩子就聚到一起，斗蟋蟀、抓蚂蚱，很有趣；而现在的孩子，除了学习还是学习，课余生活全都被辅导班占满。古人的生活是日出而作，日落而息；而现在的人，熬夜加班，加到凌晨一两点的不计其数。我想，我们不妨像只慢吞吞的蜗牛一样静下来，慢下来，细细的享受一下生活。只有慢下来，才能看到更多的风景。

还有一点，现在人总爱争第一。大人争工作第一、金钱第一；小孩争学习第一、考上的学校第一。可是，大家要知道一个道理，如果水壶里的水灌得太满，瓶子又塞得太紧，水壶就会炸了。而我们就像这个水壶，不妨倒掉些水，拿掉塞子。书中说：“人生不需要最好，而需要正好。”不就是这个道理吗？

人们常说时间就像海绵里的水，挤一挤还是会有的，空闲，不也是这样吗？作者常说树上的蚂蚁匆匆忙忙，一刻不休息，但我们是人不是蚂蚁，所以我们不妨适当的放松一下吧！相信一定会有不同的收获！

篇24：五年级学生作文

每个周末妈妈都会去她的一个朋友店里买蛋挞，她家是开小吃店的。今天，我跟了过去。

车子停下了，我下了车，便看到了派乐汉堡小吃店。阿姨迎了出来，说：“你们来啦，我正想做蛋挞了呢。”说着，我们一起进了厨房。

一进厨房，映入眼帘的就是各种各样的材料，一一摆在桌上。阿姨先在碗里打入几个鸡蛋，然后小心翼翼的勺出蛋黄放入容器里，再勺入满满的几大勺奶粉，又倒入了柠檬汁和一点点葡萄酒，我问：还要放葡萄酒？对啊，放一点点会更香。阿姨笑着说。搅拌完后，阿姨又放入了一些东西，又一次搅拌，然后倒入蛋挞的一个个面壳里，做完这些后，阿姨将蛋挞摆好，放入烘炉，接着和妈妈聊天，而我就跑到厨房外看书。蛋挞好了，阿姨去打开烘炉，在打开的一瞬间，我就感到一阵香气扑鼻而来。妈妈买了两盒，我取出了一个吃了起来：哇，蛋黄和奶粉的味道好浓！真的是比其他什么一鸣肯德基里的蛋挞味道要好好多。

妈妈说她卖给其他顾客的蛋挞也是这样，没有任何一点儿往蛋浆里掺水。 蛋挞的味道很好，但阿姨的诚意更浓。

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池塘小记五年级学生作文（共24篇）

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