“mimi的呆企鹅”通过精心收集，向本站投稿了16篇拥有勇气作文，下面是小编收集整理后的拥有勇气作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
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篇1：拥有勇气作文
每个人都拥有属于自己的回忆，我也不例外，而且，我曾经拥有过一段刻骨铭心的回忆。
回首依然如此清晰，小学二年级的时候，充满稚气又调皮而贪玩的我，周四放学后，我跟两个要好的朋友到小区里玩，捉迷藏玩倦了，她们提议到停车区旁走“独木桥”，其实是大钢柱。先是有点害怕，但为了面子，我毅然接受和她们比赛了。第一回合，我身居第一。第二回合，说要增加难度——闭上双眼走在上面，直到终点。第一个出场的人是我，刚开始很顺利，一瞬间，突然倾斜了下去，我的脸重重地摔在钢柱上，肿得通红了，医生说，骨头错位了，还好没大碍。
周五，我与往日一样，充满自信，怀着愉快的心情到学校。一路上，旁人低下头捂着嘴，笑嘻嘻的；到教室，被班里的大嘴巴起了一个外号，“紫色大丸子”，甚至，张扬到别的班级去，同学纷纷在教室外看着我，只有热讽的嘲笑，我的心彻底到了零下的冰凉。
回到家，也闷闷不乐的，一个人偷偷地躲在房里哭，那个天真，调皮的我已经抛到九霄云外，找不着了。
周末我也宅在家里，不敢出门，客人来了，也不敢出来迎接，只是静静的，呆呆的，想寻求一丝的安慰。打开电脑，上QQ，我看到有一个未看的电子邮件，里面是爸爸发来的世界著名残疾人物的事迹，其中，我深受感触的是：斯蒂芬？威廉？霍金，他因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，1985年，因患肺炎做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，近乎全身瘫痪，不能发音，但他没有失去信心，重拾了生活的勇气，一步步向前，解开了宇宙之谜。
此时，我觉得自己多么渺小，霍金爷爷的勇气是多么伟大，感染了我，眼前，似乎有一场流星雨，那一朵一朵的流星，让我看到了面对的勇气。
真正的拥有勇气，拥有面对生活不定时炸弹的勇气，是强者，只有真正拥有勇气，你才能坦然面对一切，实现自我价值的提升。
篇2：拥有勇气作文
拥有勇气作文
我们都以为扛在肩膀上的生活是勇气，但其实这辈子能去过自己真正想要的生活，往往更需要勇气。——题记
无论你是谁，但在看这篇文章的时候，你只需记住，我只是几百亿人口中极其威不足的一份子，爱好是看书和写作。
不要让犹豫阻碍了你
每个人小的时候，都会有无数的爱好，但是当我们脱离了那个阶段，你会发现在意的所剩无几，那些一大堆的爱好已经随着你的成长离你而去，但你察觉并想要挽回时，却没有了当初的热忱与勇气。最后，千挑万选下来的，不一定是你最喜欢的，但一定是最适合你的。
就像写作对于我来说，并没有绘画来得重要，可当我拿起笔的那一刻，还是幸福的。因为我喜欢用笔写出我想说的话，喜欢把我想宣泄的感情谱成文字，写给别人看。小小的字体里，可能藏着任何一种心情，用心听吧，听它对你倾诉，听它对你唱它想唱的歌！
虽然这样说，但我的内心还是纠结的，我的心情总是在绘画与写作中徘徊不定，虽然二者并没有什么冲突。但在当时只能无奈的选择放弃前者，可过后再想重新拾起时，却再也找不到理由与勇气去面对，最后只能不了了之。
“有的时候，不要把事情看得太重，对于人生的'天空里，它不过只是那点点星光，而对于生活的海洋中，它也只是大海里的一朵小浪花。想要幸福一点，心就要简单一点：想要洒脱一点，对于生活的要求就要简单一点。一个人的价值，不在于与他人多么的相同，而在于你和别人如此不同。”
写作与绘画并非“鱼”与“熊掌”，二者也并非不可兼得，既然是喜欢的，就勇敢去追好了，不用非要“你上我下”。“时间别花在犹豫和畏惧上，考虑清楚了就去做。人生没那么多‘如果’和‘万一’，要时刻保持渴望和战斗力。”
且行且珍惜
走过了十几年的人生，路上遇见了各式各样的人，但始终无法忘怀的还是至亲的人眼睛里所给我的那种关怀，那种赤裸裸地散发出他们心中的爱。把爱说出口，其实并没有那么困难。我经常在想，真正制约我们的，或许不是身处的环境，亦不是没有契机，其实是羞耻心在作怪。于是就一天天的拖了下来，但是，你有没有听过这样一句话：明日隔山岳，世事两茫茫。明天会怎样，没人知道，生活本就是一场疯狂的旅程，没什么是确定无疑的！所以，早一点说出你想说的，也让自己少一点遗憾！
“亲情就如同人的健康，在失去之前，永远无法意识到它真正的价值。友情就如同人的心情，在失控之前，永远无法意识到它存在的原因。爱情就如同人的视力，在失焦之前，永远无法意识到它盲目的追寻。”
最后，不忘初心
时间如尘，掩盖了那些迷离不清的过往，拂去了镌在心底的曾经。迷雾里，人们不知方向的走，不知他们是否会记得最初的样子，即使走到终点，却是面目全非。“一场风雨一场梦”，不知他们会不会在将来某天从梦中惊醒，记起当初，却怎么也不知今后如何是好！太多时候，我们仅是在追求别人眼中的幸福，而忽略了那个早就专属于自己的幸福！
“城市让我们害怕寂寞，所以在不断寻找快乐的同时，也忘了那个最初的自己。”永远铭记你最初的想法，它可以是你今后道路上永恒的指向标，不管别人怎样，只要做自己就最好。“别人怎么看你，其实一点都不重要，真正的价值，是在于你怎么看待你自己！”
在这个世界上，很少有人有勇气选择了自己真正喜欢的路，大部分人过着忙碌、“充实”又空洞的日子，“他们以为，扛在肩膀上的生活是勇气，但其实这辈子能去过自己真正想要的生活，往往更需要勇气。”但是那种生活真的快乐吗？我不知道，但如果连自己的梦想都违背了，那么这一生都没有任何意义！
最后，用Peter的话结尾：“生命就像一场远行，我们完全不需要准备，花了一生所追寻的答案，其实都在路上而不在尽头。只要用心聆听感受，不要害怕成长中所带给你的挫折和困难，如果这只是一场单程旅行，那就勇敢的走下去。一无所知的世界，路途中才会有惊喜，梦想和希望是栖息在灵魂中一种会飞翔的力量。”
篇3：拥有勇气作文
今天，我战胜了恐惧，战胜了自我，拥有了勇气。
事情是这样的：晚上时，魏钰找我玩，我们又去找岳鹏玩。我们在院子里玩得高兴，忽然魏钰眼前一亮，说道：“快看那边！”我和岳鹏顺着他的目光望着，只见我们的眼睛睁得大大的，是什么事让我们如此惊讶？就在前方，一位40多岁的阿姨牵着一只牧羊犬。你也许会想：一只牧羊犬有什么大惊小怪的？可是面前这只狗实在太高大了，有1米多高呢！别的狗和它比，真是小巫见大巫啊！
这只牧羊犬全身黑白相间，脊梁很宽，头比较大，后面有一条灵活的尾巴。我们非常好奇，走到离它大约10米的地方停住，听阿姨和旁边的人谈这只牧羊犬。阿姨说,这只牧羊犬名字叫“东坡”，很温顺，只要别人叫它的名字，就会亲抚人，从不咬人。可由于它个头实在是太大了，人们都很害怕，不敢摸它。听到这些，岳鹏说：“别人都不敢摸它，咱们摸摸它的皮毛吧！”我们三个人刚开始都感到恐惧，虽然阿姨的话时时在耳旁回荡，但我们心里还是在想：它别咬我啊，万一咬了我怎么办呀，还是不摸了吧！
可随着好奇心的增强，心中的勇气支撑，我们一边不断靠近，一边用颤抖的声音说：“东坡，东坡……”想和“东坡”熟悉。我们离“东坡”越来越近，5米！4米！3米！2米！内心的恐惧不断加强，实在不敢往前了。岳鹏说：“我们拼了吧！”这句话唤起了我们内心的勇气和做男子汉顶天立地的气概，“对！拼了，我们要有勇气，怕什么！”
我们到“东坡”旁边了，它转过头来，一双眼睛盯着我们。我们战战栗栗，十分害怕，心跳加速，不免闭上了眼睛，咽了一口唾沫。周围一片寂静，在寂静中，似乎只有心跳的声音。忽然，我感到裤子有些微微地摇晃，似乎是“东坡”在亲抚裤子。我睁开了双眼，果然，“东坡”在用头抚了抚下身。我有勇气了，我不再害怕了。我把手慢慢地放在它那柔软的皮毛上，轻轻地抚摸，享受着勇气带来的美好，享受着拥有勇气的自豪……
我战胜了内心的恐惧，拥有了勇气！任何事，任何困难，都要勇敢地去面对。最大的敌人不是别人，而是自己的内心，能够战胜自己的内心才是真正的勇者。只要拥有了勇气，你，就是最棒的！
篇4：拥有勇气作文
有一次有勇气听到一个消息，一个老人在拥挤的地方突然生病，倒在街上。人群中有各种各样的人，但是没有一个人上前帮助老人，只是看着周围指指点点。很久以后，一位美国游客碰巧经过。当他发现后，他立即上前帮助老人，并拨打了急救电话，所以老人得救了。看到这一幕，不知何故，我感到非常复杂。
我们应该为老人的得救感到高兴，还是应该为中国人的冷漠感到不寒而栗？这个有着50历史的文化强国早已失去了勇气，已经习惯了冷漠和冷漠。如果有人问他们为什么不帮助老人，恐怕大多数人会回答，“为什么你要管我？”你为什么不问别人呢！这可能是大多数中国人的现状。甚至连帮助老人的勇气都丧失了，那么这些人有什么勇气呢？事实上，我不知道当前祖国的政策是否正确。
只重视学历，恐怕这是社会的通病！但是我认为一个有勇气的高中生比一个没有勇气的大学生更重要！因为他有勇气，他有能力敢于奋斗，勇往直前！历史上哪位伟人缺乏勇气？如果孙中山没有勇气，就不会有辛亥革命。恐怕中国是另一个现状。一个没有勇气的大学生，即使有想法，也不敢付诸行动。
即使这是一个极好的注意，它只会在他的心里逐渐腐烂。这样一个大学生只能吃他的旧钱，只能永远使用它，不能创造它！人不同于动物，因为他们能创造。如果一个国家到处都是这样的大学生，它如何前进？这样的国家迟早会被其他国家超越。因此，我们需要勇气，我们需要勇气！有人可能会问，什么是勇气？事实上，这很简单。
当我们遇到困难时，我们会奋起迎接。失败后，我们继续努力工作。我们受到的打击越多，我们就越勇敢！这就是勇气！我们都需要勇气！相信它，勇气将是我们生命中最大的财富！
篇5：拥有勇气议论文
经听过一个新闻，一位老人在人流拥挤的地方突发疾病，倒在大街上。
人群之中，各色的人物都有，但却没有一人上去帮助老人，只是围在周围观看，指指点点。许久之后，一位美国游客恰巧路过，发现后，立即上去帮助老人，并拨打急救电话，老人才得救。看见这一幕，不知怎么，我感觉心情十分复杂。是该为老人得救而高兴，还是为中国人的冷漠而心寒？五千年的文化大国，却早已没有了勇气，漠视、冷淡早已习以为常，若有人问他们为何不去帮助老人时，恐怕大多数人都会回答一句“你凭什么来管我！你怎么不去要求别人！”
这恐怕就是大多数国人的现状吧。连帮助一位老人的勇气都已失去，那么这些人还有什么勇气呢？ 其实我不知道祖国现在的政策是否正确。只重视“学历”，这恐怕是社会的一种通病吧！但我认为，一位拥有勇气的高中生比一位没有勇气的大学生更加重要！因为他有了勇气，就有了敢于拼搏，敢于前进的动力！历史上的伟人们，哪一位缺少勇气？若孙中山没有了勇气，就不会有辛亥革命了吧！中国恐怕就是另一个现状了。而一位没有勇气的大学生，他就算有了想法，也不敢付诸于行动，就算是一个绝佳的注意，也只会渐渐腐烂于心中，这样的大学生也就只能吃“老本”，永远只能局限在“使用”，而不是“创造”！
人就是因为会创造，才有了人和动物的区别。而一个国家若全是这样的大学生，它又怎么能够前进呢？这样的国家也就迟早会被其他国家超越吧！所以，我们需要勇气，我们要拥有勇气！ 也许有人会问，什么是勇气？这其实很简单，遇见困难，我们迎难而上；遭受失败，我们继续努力；受到打击，我们越挫越勇！这就是勇气！我们每个人都需要拥有的勇气！
相信吧，勇气将是我们一生中最大的财富。
篇6：拥有勇气作文500字
拥有勇气作文500字
勇气有很多种，不是从五楼跳到一楼就叫勇气，勇气是跌倒了重新爬起来、跌倒不哭……这些就是勇气。
我最害怕在黑暗里自己去上厕所、做事，彷吩诠砦堇锉还碜テ鹄础T谏喜匏时我常常会看到一个很可怕的身影，让我的心不停地跳动，虽然我会害怕，可是妈妈常常说做人就是要有勇气，不然会被别人嘲笑；因为这样，我开始鼓起勇气在半夜里自己起来上厕所，最后我才发现那黑黑的`身影就是我自己啊！
有勇气可以让自己变得更有胆量，自己不敢做的事情就是要尝试看看，不尝试看看就不知道自己有没有胆量和勇气；只要有勇气，自己就会觉得好像每一件事情都会做，连坐云霄飞车都不怕，真是快乐！
记得我以前不会游泳，可是没想到有一次我连救生圈都没套上，就自己下到最深的地方去游泳，妈妈、爸爸和其他人都吓一跳！爸爸要下去救我，我却越游越远，最后爸爸才没救！这一件事让我有了勇气，也让我开始喜欢游泳，这就是我的勇气。
勇气，是人跌倒时，勇敢地重新爬起来；勇气，就是没准备好就去比赛……有了勇气，也有胆量，让自己可以变得更开心、更快乐。
篇7：拥有勇气小学作文
星期五早上诵读美文的时候，我只管玩弄玩具手电筒，结果被方老师没收了。晚上回到家，我向妈妈诉说了这件事。妈妈亲切地对我说：“既然你敢在读书时玩手电筒，就一定有勇气去向老师要回手电筒。”我仔细想了一下，拉长凝重的脸对妈妈说：“妈妈，我知道错了，下个星期鼓起勇气向老师道歉，承认错误。”
星期一上午，我满怀信心地走向办公室，想着妈妈对我说的话，加快了脚步。可是，离办公室只有五米了，我的心突然七上八下地跳动起来。我忐忑不安地来到办公室门口，“呀，四位老师都在，要是他们合伙批评我，我不就倒霉了吧?”我像泄了气的皮球一样，再也没有勇气进办公室。唉，第一次承认错误以失败告终。
星期二中午，我怀着满满的自信走进办公室。正巧，办公室里只有方老师一人，我郑重地向方老师承认了错误。方老师和蔼地对我说：“似锦啊，我没收了你的手电筒吗?我没感觉了。记得那天，我是没收过一件塑料管子似的东西，放在办公室好几天，昨天清洁工来收垃圾时，我一时忘了竟把它扔到垃圾桶里了，难道那个就是你的手电筒?对不起，要不，我赔你一个?”“不了!”我强忍住眼泪，迈着沉重的脚步走出了办公室，压抑不住的眼泪终于夺眶而出，“男子汉大丈夫，被同学看见多丢脸!”我赶紧抹掉了泪花，走进了教室，
我静静地坐在座位上，陷入了沉思：要不是昨天的`妥协、懦弱，心爱的手电筒早就到手了。唉，算了，就当一次教训吧!
回到家，我向爸妈报告了结果，上楼写作业了，可老静不下来，于是情不自禁地写下了一篇日记，题目就叫《拥有勇气》。
篇8：拥有勇气小学作文
那一刻，你是否悔过，离开雕栏玉砌的皇宫，踏上了奔向大漠的马车。
你的自信，你的勇气，让你变得那么耀眼。金銮殿上，你神色镇定，面对几十双居高临下的目光，你暗暗告诉自己：“满朝文武皆向我望，别紧张。我要缓缓的走，款款的行。”那份镇定、那份勇气，让我折服。
你是否想起那日亲见别的美人，悄悄拿出私藏的金钗玉石塞进毛延寿的手中，那画布上的人儿便立刻增色万分，而你却徒增泪痣错失皇帝宠爱?你是否后悔那日披一袭水绿的薄沙长裙，身无胭脂粉黛，毅然决定出塞?你是否发现，汉帝看见你绝世容颜后骤然苍白的面孔，文武百官惊诧的神情?你该是想起了，看见了吧!但你的勇气让你不悔过，你是那么美，美的让人心醉，让人心疼，让人心碎。
呆呆的坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨。你的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，越来越远。记得吗?你曾说你爱江南水乡氤氲的小桥流水人家，你曾说你梦想骑一匹轻快的马，打江南而过，让欢笑融入滚滚的长江水。可是，你选择了荒芜的大漠，选择了漫天黄沙的异域生活。
马蹄声声，诉说着你的勇气。怀中的琵琶伴你走向荒凉的大漠，长安城中欢乐的歌舞中，再也不会有你的身影了!
暮色茫茫，再美的暮色也抵不过你的倾城绝艳。几只孤雁见到了你，被勾魂摄魄，竟忘了抖动翅膀跌落在地。塞北的风景，唯你最美。
你的脚步，超越时空。你的勇气，把塞外的广袤解读为空旷，把大漠的辽阔，咀嚼成凄凉，最后归结为一座黄昏下的青冢，而青冢背后，正是中原的万里云天。
昭君出塞，一个弱女子勇敢的做出了自己的选择，后人称道着你的勇气。从此长河落日里，大漠孤烟下，你的琵琶声就此回荡了千年。
篇9：拥有勇气作文700字
明泽的胆子是学校出了名的小，之所以他胆子小，所以四年级了，他还是不敢一个人独自上学去。
“叮铃铃!”床头的闹铃响了。明泽起床，伸了个懒腰，穿好衣服，刚走到客厅，就发现一张纸条，上面写着：亲爱的小明泽，实在对不起，妈妈不能送你上学了。早饭我帮你烧好了，希望你早点吃完早饭，去上学哦!妈妈写。这个为难明泽了，明泽可是怕自己上学碰到坏人，被坏人抓走，被卖掉。明泽都起了鸡皮疙瘩，但是也没办法啊!妈妈不在家，爸爸在外地出差，他只好一个人独自上学。
明泽吃过早饭，整理了一下自己的头发，就背着绿色书包上学去了。明泽刚踏出家门，不由得担心起来：如果我碰到坏人怎么办?如果我迷路了怎么办?如果……明泽鼓起勇气，拍拍自己的胸膛，自言自语地说：“别怕!别怕!我是勇敢的明泽!”可是一点点鼓励自己的话语，怎么能让人鼓起勇气来呢?所以一路上，明泽急促不安。
“明泽!看这边!”听到这句话，明泽大声叫喊：“坏蛋来了!别抓我!别抓我!”
“哼!明泽，你就是胆小!”一个得意的女声在明泽的耳朵里晃悠。对!她是晓虹。晓虹穿着粉红色花裙，背着红色书包，插着腰站在明泽的面前。晓虹没好气地问：“你怎么独自一个人来上学了?”“我……我……”
“明泽!晓虹!看这边!”一个温柔的声音传来。对，她是云兰。云兰穿着粉色衣服，蓝色短裤，背着黄色书包，匆匆地赶到了明泽和晓红的面前。
“明泽，你怎么一个人上学?”女生异口同声地说。
“嗨!事情是这样的……”明泽把实话告诉了好奇的女生们。
“哦!”
“明泽，你知道为什么你会一个人上学吗?那是因为勇气在你身上散发出来了!你已经不是胆小的`人了!”云兰说。
“真真的吗?耶!耶耶!”明泽高兴的大喊。
从此，明泽像变了个人似的，不是在教室里索索发抖，而是在操场是自由奔跑了!明泽说：“这是最棒的的一天了!”
作文四：感谢勇气
如果只是为了一时的晃动而停下脚步，即便停止晃动，你也可能停止向前走。——题记
两个陡峭山峰，一座吊桥——通天桥。
那吊桥摇摇欲坠，晃晃荡荡，似乎高高地架在天空之上。
这情景似乎在喝退我，打退着我的热情，我的勇气，我的挑战……
承认当时还有冲动，当他们上去时，我终于咬着牙做了一个决定。
我要上去!心底的一个声音顿时产生共鸣，但心仍然活了起来，勇气，你来了吗?
一步，两步……前几步的稳像是安神丸一般稳稳定位我心，像一个溺水人抓到了一根稻草，像是迷茫的人找到了一张地图。
“咯吱——”桥开始剧烈晃动，上演着撕裂之曲，似乎要让这座桥毁灭。而扶栏被我拉疼了，而我却丝毫不觉，双脚，似乎粘到了木板上一般，动不了。下面虽不是万丈深渊，却也足以让人胆战心惊。
“不要晃了!”几乎是带着哭腔的呐喊，热风不知何时已变凉，天空不知何时被大片云遮住，四周，是木板一般天旋地转的颜色……
前进?后退?前进需要勇气，后退需要懦弱，能否，赐我点勇气?
“快走!快走!”被这句话扯回了现实，望了望前面，那人已经走了好几步，而后面的已对我的举动感到焦躁不安。
走一步，有多难?下决心，有多难?鼓起勇气，有多难?桥下有保护措施，你为什么不敢走?
如果鼓起勇气向前走的第一步是出于愧疚，那么第二步则是勇气，稍稍停稳后，，死死抓住扶栏，又迈出了一步。
在一步一步的奠基下，终点，已被我踩在脚下，该用谢谢你挺我到最后。
勇气如清泉，洗涤人心中的污垢;勇气如阳光，碎碎地洒遍每一个角落;勇气如枯叶蝶，经常出现在某个角落……
勇气在某处闪闪发光，只要你需要，它随时会现身帮助你，勇气是一位信任你的人，只要你不忘记它，它随时会给你鼓励……
感谢有勇气似天使一般飘过，赐予天空彩虹，大地生机。
篇10：拥有勇气拥有成功作文600字
拥有勇气拥有成功作文600字
勇气，是千里沙是一沙一石的凝聚，一点点的累积，只有前不见头，后不见尾的壮丽；勇气，是春蚕吐丝一缕缕的环绕，一丝丝的坚持，才能破茧而出重见光明的辉煌。
在小学时的夏天，在被太阳西的滚热的街道上，总能看见一群在玩滑板的孩子，我的胆子向来很小，而且又不好运，可是每次看到别的小朋友玩滑板，在我面前快乐的穿过，我都羡慕的不得了，我是多么希望像他们潇洒的在众人面前也表演一翻啊！母亲好似看透了我心思，在一天下午给我买了一个滑板。
于是，在一个上午，列日当空，我拿着滑板在楼下，摸索学习，先是扶着墙慢慢地地滑我也像其他人一样用脚向前滑，想像自己风驰电掣，可刚踩上，就滑了下来，幸亏有防护具，就这样反复了好几次，却始终没有成功，母亲在一边看着心痛，就劝我慢慢来，今日先学到这里，我不甘心倔强地说：“他们只所以成功，就是因为他们有战胜困难的勇气，不经历风雨，怎能见彩虹。”我再次尝试，们就被无情的拌倒在地上，兴趣渐去了我开始打退堂鼓，但又想起那一群在我面前兴高采烈玩滑板的朋友，又鼓起了勇气开始心里默念，“这点伤不算什么，我一定可以的`。
正当我犹犹豫豫、踌躇不前时，我看到了母亲鼓励的目光，那双眼睛仿佛告诉我加油啊孩子，我知道你一定行的，妈妈相信你。我顿时感觉一股暖暖的爱意将我包围，周围的压力瞬间消失待尽，每一个人好像都在鼓励我，每颗小草都成了我的观众。
太阳不知何时下了山，我也不知自己被掉下了多少次，当我再一次站在滑板时，终于成功滑出十几米，我由衷的感到满足与骄傲，乘胜击，我继续不熟练的滑着，功夫不负有心人，当母亲喊我来吃晚饭时，我已经可略微熟练的滑行，在母亲表扬的话语下，开心的笑了，同时明白，“世上无事，只要肯攀登。
其实战胜自己并不难，只要有勇气，有信心，有毅力，你就可以。
篇11：初一作文：我拥有了勇气
从小我就特别怕黑，晚上睡觉要开着灯，也不敢一个人走夜路。直到那一天，才改变了我的胆小。
记得那是一个漆黑的夜晚，我从莫伊恋家出来。虽然我在电话里嘱咐妈妈一定要来接我，可她因为有事，所以来不了了。我一个人走在回家的路上，路边没有路灯。小路显的很冷清、很幽暗。树叶被风吹得“沙沙”作响，我在心里不禁打了一个寒颤。把衣服裹得紧紧的，头缩进衣领里，朝两边望了望，又快步向前走去。走着走着，我突然发现前面有个黑影闪过，而后还发出“悉悉簌簌”的声音。我一震，那些恐怖片的画面顿时浮现在我的脑海里，我的脚步更快了，继续向前走着，我又想起了一个故事中的一句话：其实黑夜也很美呢!是吗?我抬了抬头，只见天上的星星眨着眼睛，今天的月亮也显得很美丽，有了星星和月亮的指引，我心中的恐惧减弱了一点，我在心中不断地为自己打气：加油!加油!世界并没有鬼怪，只是自己吓自己，我为自己开脱着，勇气也增加了许多，我边欣赏着月色边阔步向前走去。有时害怕就看看星星，想着那句话，不知不觉，我心中的恐惧已荡然无存了。
回到家，我又望了望窗外的星星和月亮，它们依旧那么明亮，其实黑夜并不可怕，可怕的是没有战胜黑暗的勇气。
从此，我也敢一个人走夜路了，晚上也敢关灯睡觉了，因为我找到了那份勇气。
篇12：初一作文：我拥有了勇气
我是个胆小的女孩 ，连一只公鸡都不敢碰。一天，外公外婆都不在家。那只水槽下的公鸡冲破了拦板飞了出来。怎么办呢?正当我犹豫不决时，想起了《绿野仙踪》里的多萝西。
多萝西是一个美丽善良的女孩。因为一场龙卷风，她远离了家乡。一位好心的女巫告诉她：只有伟大的oz才能帮她找到回家的路。多萝西在寻找oz的旅途中惹事了稻草人、白铁樵夫和胆小的狮子，他们都有自己的愿望。在历尽重重危险之后，他们终于找到了伟大的oz，实现了自己的愿望。
想到了这里，我用颤抖的手抓住了公鸡的翅膀，学着外婆的样子，把它重新放到水槽下面，再用那块板子拦住。看着公鸡被我制服的样子，我又惊又喜，原来事情并没有我想象的那么难。更何况，与多萝西的遭遇比起来，又算得了什么呢?
由此，我想到，一个人最应该具备的就是勇气。只要有了勇气，生活就会更美好。老人们不是常说：一个有勇气的人，走到哪儿都是活路!的确如此，人的一生中总会遇到困难。要么你被困难吓倒，要么就以勇气战胜困难。除此之外，你别无选择!
勇气!一个多么富有生命力的词语!
篇13：初一作文：我拥有了勇气
我读过一则故事，故事大意是：一位商人得到一块价值不菲的宝石，却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石，许多老工匠不敢尝试，这时，一位年轻工匠勇敢地站了出来，完美地切割出两块宝石，通过这个故事，得出这样一个结论：有时不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。
读完这个故事，我不禁想起了自己的经历，我曾经是一个胆小鬼，做事情都不敢站出来。但是，一次运动会，使我改变了。
我喜欢跑步，但是，我从来没有参加过运动会，因为我有顾虑：万一落选了怎么办?万一我被选上后，却没有在比赛中拿到名次，这该怎么办?万一我……
终于，在妈妈的鼓励下，我经过一番思想斗争后，终于抛下所有顾虑，鼓起勇气，跟着我们班准备参加比赛的同学去了后操场，赵老师正在那里选拔运动员。
我们比得是跑步，跑步应该算是我的强项吧，所以，我对自己说：一定要好好地跑!一定要实现我现在的梦想。老师一声令下，我咬紧牙关，发奋往前冲，到达终点时，我跑了第二名。赵老师把我们前几名的同学都选成了运动员。
真是太不可思议了，我居然被选中了，老师让我我参加女子八百米比赛，这个结果太令我惊讶了，不光我惊讶，连妈妈也很惊讶，我还是第一次参加运动会呢!这真是勇气给我的第一个惊喜，我高兴了一晚上。
跑步，让我拥有了自信，让我勇气倍增，既然我能被选上运动员，为什么我不能去争取名次呢?我暗下决心，要为班级争光，不要给班级抹黑。但是，说起来容易，做起来难呀，比赛时，我开始跑得飞快，同学们也在为我加油，但是跑到第二圈时，我就累了，速度慢下来，好几个运动员这时超过了我，我排到第七名了，我拿不到名次了吗?我绝望了，自信也没了，以前的顾虑又冒出来，我变得非常沮丧，突然，耳边响起了一阵熟悉的声音：“李嘉怡，追上前面那两个!”啊，是赵老师!我突然觉得不是我自己在奔跑，我的后面还有同学和老师的期盼，我马上来了劲儿，勇气倍增，飞奔了起来，超过了好几位运动员，终于，我以第四名的成绩结束了比赛，我为班级取得了名次，我知道这次的勇气是老师和同学们带给我的!这是勇气带给我的第二个惊喜。
与其说运动会让我改变，不如说是勇气让我敢于参与，就像故事里的最后一句话：有时，不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气!在这里，我要感谢老师、妈妈、同学，是他们的鼓励，让我拥有了勇气，也感谢跑步，它让我自信，勇气倍增。在今后的学习、生活中，我要鼓足勇气面对各项挑战。
篇14：拥有勇气再出发初二作文
拥有勇气再出发初二作文
我们整天庸庸碌碌而又不知自己在忙些什么的时候，我们是否该偶尔停下来，放慢自己前进的脚步，整理一下自己的思绪，清点一下忙碌的生活，欣赏一下路边的风景呢？
-------题记
让我们偶尔停下来，整理一下自己的思绪。点一盏青灯，泡一杯香茗，静坐下来，闭上双眼，全身放松，扑鼻茶香，耳闻鸟鸣，让自己置身于一片清静中，忘记所有的快乐与烦恼，尽情享受一份闲适。思考一下自己现在在忙些什么，下一步该干什么，自己是不是在为了实现自己的人生目标一步一步在前进。若是走了弯路，就让自己尽快回头，重新开始
人问花儿：“你为什么要努力绽放？”花儿说：“为了赶上伙伴，乘着春风出发。”
人问蝉儿：“你为什么要忍受十七年的黑暗蛰伏？”蝉儿说：“为了能争取那痛快的鸣唱，顶着夏阳，出发。”
人问流星：“你经历亿万光年，闯入地球的大气层，为什么要自投罗网？”
流星说：“就是为了与地球大气层剧烈的磨擦。尽管只有短暂的光华，也算我光辉的出发。”
花儿、蝉儿和流星一起问人：“你为什么出发，经历那么多悲欢离合、酸甜苦辣？”人说：“追求梦想，来到世上，经历一次次出发。”即使是天才，呱呱坠地时的第一声啼哭，也绝不是美妙的音乐。但是，那’哇――哇――‘的声音，分明在说：“出发――出发――”从此，或喜或忧走过人生一个个驿站。如果说：“每一个驿站都是生命的一个新起点，那么，我们在人生旅途上何尝不是经历无数次出发？
我们每刻都在出发，都在追求一个新的梦。
无论这个梦是大是小，一路上有荆棘，有高山，有急流，有险滩。只要我们能够出发，有信心出发，有毅力出发，不管结果如何，我们的梦，我们的人生都是一个有意义的到达。
花儿是勇士，哪怕凋谢是它的结果，也要出发；
蝉儿是勇士，即使鸣叫是它生命的终结，也要出发；
流星是勇士，就算只有瞬间的美丽，也要出发。
每一次出发，都将付出代价；但是，倘若没有出发，生命的.悬念将由谁去解答？
有一个冒险家，历经一生磨难，终于到达极地。可是，他领略到美景之后，双目却失明了。有人问他：“你后悔吗？”他甜蜜地笑了，回答道：“啊！那极地的风景……真美。”
可见，这位冒险者的出发看重的是不同寻常的过程，并非为了结果。他的一生中，不知领略了多少美景，冰川，白雪，大海！一路上，他心旷神怡，最终，就算他双目失明，他心中那令人神往的回忆也足以让他感受到生命的成就。
是的，敢于出发，注重过程，生命中有那么多美好事，他们的生活也因此面丰富多彩。
也许造物主在造人的时候，就交给人一个使命：每个人都要写一部自己的历史。人生有那么多的回忆，以什么作为它们的标题？以起点吧！人生可以把大的目标化成一个个小的起点，每一次出发都是一种超越，超越过去，超越现在，超越自我，怎会有那种波澜壮阔的美？谁又会甘心于那种索然无味？
篇15：我因拥有勇气而美丽作文
我因拥有勇气而美丽作文
在你泄气时，是什么让你鼓起斗志再战一场？那就是勇气；当你面对困难时，是什么让你产生一定要战胜它的底气？依然是勇气。那次，我就靠着勇气完成了艰巨的任务，我因拥有勇气而美丽。
那是学校组织的一次募捐活动，需要我们到街上筹集善款，用来帮助残疾儿童，这可对我来说是一个巨大的考验啊，因为我一向不善于跟人交流，这次竟还要去向陌生人“要钱”，能成功吗？硬着头皮上吧。
第二天，老师带着我们到达筹款点，我们开始了募捐。同学们都是第一次参加，既好奇又紧张，谁都不敢迈出第一步，最后大家经过讨论，决定让我去打头阵！我正在犹豫要不要去时，只见对面一个老奶奶支着拐杖走了过来，看着奶奶挺面善的，于是我鼓起勇气，慢吞吞地走到奶奶面前小声的说：“奶奶我们是某某小学的学生，正在参加募捐活动的志愿者，需要筹集……善款，您要不要为那些残疾儿童献出一份爱心呢？”只见老奶奶听完，毫不怀疑的笑眯眯的从兜里掏出一张5元钱放进了募捐袋里，还直说我们搞的活动不错。我谢过奶奶，然后立刻转向小伙伴们兴奋的举起手来！一看我这么成功，小伙伴们也纷纷出击了。
可事情并不那么容易。一位叔叔走过来，怀疑的问：“你们这是真的吗？不会是骗钱的吧？”同学们一下有点语塞，我又一次勇敢的站出来说：“叔叔我们这是在筹集善款，为残疾儿童送去医疗设备，送去温暖。您忍心让他们一辈子生活在悲痛的生活中吗？所以您可以用一点钱来帮助他们，您说呢？”我一气之下说出了这么多话，那位叔叔显然有些不好意思，从钱包里拿出钱便走了。旁边的小伙伴们纷纷看向我，给我鼓掌，勇气又一次帮我战胜了困难，获得肯定。
这次活动，是我的勇气打倒了我的“懦弱”，让我勇于在陌生人面前表达观点，更是勇气让我在陌生人面前勇敢争执，使我认识到了不一样的自己，勇气让我变得更美，我因拥有勇气而美丽！
篇16：阿德勒心理学读后感：拥有失败的勇气
原创： 清泉浅井
这几周一直在读日本哲学家、心理咨询师――岸见一郎先生解析阿德勒心理学的书。《被讨厌的勇气》、《幸福的勇气》、《接受幸福的勇气》、《像阿德勒一样思考和生活》。
前三本比较简单易懂，尤其是前两本，以对话的方式深入浅出，层层递进地讲解阿德勒心理学的精髓，读起来很轻松，假期里花上一天时间，就能读完一本。最后一本比较艰涩，包含更多思辨、推导的过程，很适合在读完前三本后，细细反复钻研，学习阿德勒和岸见先生的思维方式。可以说，最后一本是真正“授人以渔”的。
01
目的论，而非原因论
对于阿德勒这个名字，大多数人大概和我一样，感觉比较陌生。但如果说起弗洛伊德、荣格两师徒，却几乎无人不晓吧。阿德勒是与这两位齐名的世界三大心理学家之一。常有人误解他是弗洛伊德的学生，其实他们是平等的同事关系。
与弗洛伊德凡事从幼年经历中寻找原因的“原因论”不同，阿德勒提倡的是“目的论”.
弗洛伊德的“原因论”本质上其实是一种变相的“决定论”.因为如果过去决定一切，而除非我们使用时光机穿越回过去，否则过去是无法改变的，那么活在今天的我们对人生岂不是束手无策吗？这大概也是为什么现在大家遇到一些困难就拼命去“原生家庭”里找问题，把一切都归咎于儿时父母的养育方式，却越深究越觉得无力、无奈，只剩自怜自艾，而毫无建设性的行动了。
就像我们生病了去看医生，医生研究了半天，把为什么会生病都说透了，就是不提供治疗方案，对治疗有什么意义呢？
所以岸见先生认为，弗洛伊德的“原因论”或说“决定论”,其实会使人陷入悲观主义和虚无主义。
与此相反，阿德勒的“目的论”相信人的自由意志，认为“重要的不是被给予了什么，而是如何利用被给予的东西。”无论之前的人生发生过什么，都对今后的人生没有必然的影响。重要的是我们如何看待自己的经历，以及此时此刻的自己，决定要过怎样的生活。
为了解释“目的论”,阿德勒举了“脸红恐惧症”和“广场恐惧症”的例子。
通常我们会以为患有“广场恐惧症”的人，是因为害怕见人，害怕被众人瞩目，才选择一个人躲起来。但阿德勒从“目的论”的角度解释这种行为，认为患者恰恰是因为担心自己在公众场合，无法成为众人瞩目的焦点，无法接受自己不是世界中心，而选择了从一开始就逃避到众人中去。而“广场恐惧症”不过是逃避的手段，为了逃避这一“目的”被患者需要。
“脸红恐惧症”也是一样的道理。书中举了以下这个例子。
一次一个女学生到心理咨询室寻求帮助。她的苦恼是害怕见人，一到人前就脸红，说无论如何想治好这个毛病，然后去向自己喜欢的男生告白，希望能同对方交往。
心理医生却判断这位女生是自己“需要脸红恐惧症”,因为她最惧怕的是被自己喜欢的男生拒绝，以及失恋带来的打击和自我否定。所以，就像广场恐惧症患者一样，她选择了从一开始就逃避，活在“如果……就……”的幻想之中。
于是，心理学家对她说：“脸红恐惧症很好治，但我不会给你治，因为你是靠着脸红恐惧症才能让自己接受对自我或者社会的'不满以及不顺的人生。你还要用‘这都是因为脸红恐惧症’之类的话来安慰自己呢。”
“但是如果我给你治好了，事态也没有任何变化的话，你一定会再次跑来要求我让你患上脸红恐惧症。”
这两个例子都很好地阐述了阿德勒的“目的论”理论，即，我们当下所谓的一些“不幸”、“困境”,有可能只是一种借口，其目的是逃避必须付出的努力，因为努力过后也有可能会失败。当下的“不舒服”,和努力过后可能会有的失败，有些人宁愿忍受前者，也不愿遭受后者。那么这时候，那些“这不怪我”,“我也是没办法”,“如果不是……早就……”就成了达成逃避目的的必需品。
那么，其实如果真想摆脱这些困境，方法也极其简单，就是调整目的，拥有“失败的勇气”“不完全的勇气”,积极付出努力，掌握未来的主动权。
如此一来，真正最困难的问题就出现了――如何才能拥有“失败的勇气”,“不完全的勇气”呢？
02
你的存在本身就具备价值
阿德勒说：“我们只有在认为自己有价值时，才能拥有勇气。”这种勇气，让我积极地付出努力，不害怕可能会到来的失败。只有当我们清楚认识“失败”并不会拿走我们的“价值”,才能拥有这种勇气。
我们常常混淆一些概念，比如“成功”与“幸福”.日本近代哲学家三木清在《人生论笔记》中曾详细谈过这个问题，我也曾在私塾课堂上和同学们一起研读探讨过。他对“幸福”和“成功”的看法与阿德勒不谋而合。
他说“成功”是量的东西，而“幸福”是质的东西。可量化就可模仿，而质意味着“独一无二”.
美也是如此。
当我们以为美是可量化的东西时，就会彼此攀比，于是很多人选择去整容。但是当我们明白每个人的美都是独一无二的时，不仅不会苛求自己的鼻子要多高，眼睛要多大，皮肤要多白，也能够欣赏每个人身上与众不同、独一无二的美。
就像一棵树上的每片叶子都有所不同。我们会有偏好，却无法量化自己的偏好一样。美和幸福，都是不能比较，只能“如人饮水，冷暖自知”的存在。需要用心感受。
成功却相反，是可量化的东西。有标准，且标准随着时代和地点不断改变。在“士农工商”阶级贵贱区分严明的古代，自然是“万般皆下品，惟有读书高。”但在市场经济大行其道的今日，世界上最受追捧的都是了不起的商人。
在县城或是小镇里，女孩子早早嫁人，相夫教子，是最成功的模版。但在北京这样的大城市，却未必了。相夫教子很好，经济思想独立的女青年同样受人尊重，被人羡慕。
因此，当我们把“成功与否”作为自己是否价值的评判标准，就会发现自己时而有价值，时而无价值；在这有价值，在那里无价值。
更进一步来说，躺在病床上，完全失去工作能力的人，是否有价值呢？植物人是否有价值呢？
当我们把价值与“做些什么”挂钩时，不能做什么就意味着没价值。但真的如此吗？对深爱孩子的双亲而言，虽然孩子不好好学习会生气，但跟孩子遇到生命危险相比，只要孩子好好地活着，也会觉得欣慰不已吧。
事实上，当我爷爷去世时，我真的希望用自己的生命去换他的生命。只要他还活着，我就觉得幸福。
所以你看，价值，未必真的需要我们去“做些什么”,“存在本身”就具备价值。
我们不用特别去做些什么来证明自己的价值，只是存在，我们就已经对某些人有价值了。
这就是哲学上经常探讨的“doing”和“being”的问题了。
我们不需要在与人的竞争中获胜，取得“成功”,才具有价值，事实上，竞争是最消耗精神和健康的事情。存在本身就具备价值，成功并不赋予我们额外的价值，失败自然也不会剥夺我们的价值，那么又何必害怕失败呢？
既然存在本身就具备价值，那么每次“做些什么”就应该是“加分”.而不是设立一个理想的自我，然后通过每次“做些什么”给自己“减分”.
承认“being”的价值，然后加分。
03
人生是活动而非运动，当下必须完成
前文，我们探讨了拥有勇气的第一个条件，就是认识到自己的价值，并不依附于任何行为，或他人的评价而存在。
接下来我想阐述拥有勇气的第二个条件，就是清楚认识到人生是什么？
古希腊哲学家亚里士多德曾对运动和活动，做了以下对照（亚里士多德《形而上学》）。
一般的运动有起点和终点。对于这种运动而言，“效率”是关键。比如上学或上班，我们会希望尽快抵达目的地。在这种情况下，到达目的地之前的运动，因为未抵达目的地，都被认为是“未完成”或者“不完全的运动”.
相较之下，活动的动作经常保持在完整的状态，不问“从哪里到哪里”,也不问“效率”,不必“非得在某个期限内完成”.就像跳舞。没人会在意跳舞的人打算移动到何处。在舞蹈结束时，舞者可能会抵达某处，也可能不，但那不重要。重要的是享受每一个舞步。
旅行也是一个很好的活动的例子。旅行的关键并非用最高效的方式，在最短的时间内到达目的地。在抵达目的地之前，从出发那一刻开始，每一分每一秒都在旅行之中。
那么人生究竟是讲究效率的“运动”,还是当下即完成的“活动”呢？
大多数人恐怕都会把人生想象成一条直线。年轻人会觉得自己在直线的前半部分，老年人觉得自己在直线的后半部分。然而，这种认知都建立在一种预设之下，就是我们都能活到某个年纪。
现实点来说，年轻人也可能已经到了直线的后段，老年人也可能只到了直线的中段。因为直线的长度是不可知的。
另外，如果人生是运动，将会出现第二个问题。就是运动追求高效。但是人生的起点是出生，终点是死亡。最高效的人生，难道不是一出生就立刻死亡吗？但是显然，没有人会向往这种“高效”.
因而，看似理性的“追逐效率”的生活方式，其实是建立在极其不理性，甚至天真的认知之上的。就是排除一些意外发生的可能，以为明天一定是今天的延续。在地震海啸高发的地区，或者身处战争中的人大概就不会这么觉得的。人祸尚可避免，在天灾面前，人的脆弱无力才真是“人人平等”的。
那么将人生类比为“跳舞”“旅行”应该是更理性合理的。
马丁路德说：“即使明天就是世界末日，我还是会继续种苹果树。”
人生就像跳舞和旅行，每个当下即是完成，过程就是目的，只要“此时此刻”充实喜悦即可，享受着享受着自然会到达某个地方，但即便不到达某个地方也不影响收获喜悦。我们不需要达到某个目标后才能快乐，而是现在就要快乐，更准确的说，只有现在才能快乐。
当下即是完成，当下必须完成。
最后
除了我总结的以上内容之外，阿德勒心理学还有许多启发人心，令人豁然开朗的见解。比如“课题分离”,“共同体感觉”,“生活形态”……
以后有机会再慢慢和大家分享。也希望能够通过这篇并不成熟的读后感，引起大家读一读阿德勒的兴趣。
最后的最后，想跟私塾学习的同学们，和其他正在努力追求幸福和人生真谛的朋友们说：
人生中总有许多不幸和痛苦，但也一定有许多幸运和快乐。经历什么并不重要，重要的是我们赋予它们什么意义。人生没有正解，也没有什么放之四海皆准的普遍意义。
古希腊哲人认为，诡辩家是“智者”,哲学家是“爱智者”.智者拥有某些知识，而爱智者正因明白自己无知，才无休止地追寻智慧。愿我们都能无所畏惧地做一名“无知”的爱智者。
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拥有勇气作文（通用16篇）
