“水美竹天”通过精心收集，向本站投稿了12篇六年级优秀作文：我需要这样的平台，下面是小编为大家推荐的六年级优秀作文：我需要这样的平台，欢迎大家分享。
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篇1：我需要这样的平台六年级作文
看着湖边的美景，我迫切需要我的生活，我不想再过这样的生活，不想再过这样的日子，我的心空空的，我丢失我的平台，我迫切需要施展我才能的舞台。
每天我的心情都不佳，每天我觉得都没有劲头，每天都没有目标，没有目标我就没有前进的动力，我觉得似乎成了保姆，觉得自己似乎成了奶妈子，我郁闷，我纠结，我迫切需要改变我的现状，我堂堂的中学老师，现在却要成为居家之人，为了孩子，为了孩子的未来，我牺牲了自己，我放下自己热爱的工作，我暂且放弃自己钟爱的事业，来到这繁华的大都市，来到这异域他乡，接触着周围陌生的一切，接触这陌生的人和事，来适应这陌生的生活，虽然我极力要求自己调整好心态，要求自己适应这里的一切，可是这过程是那么的艰难，是那么的折磨人。虽然我知道这过程很快就可以改变，但是还得一个多月，我难耐的熬着，我受不了了，这样下去觉得自己会疯的，我也有理想，我还年轻，不能就这样颓废下去。
我需要我的平台，我需要我的生活，我需要极力改变我的现状，我需要我自己的圈子，我不要这样的生活，我不要每天也学着去迎合别人，更不需要跟别人有什么，即便是爱，不需要，只需要我自己的生活，只需要我那个平台，只需要跟我的学生们在一起，因为自己现在太闲，甚至觉得别人认为我无理取闹年，没事找事，认为别人看我的眼光都是异样的。我渴望改变，渴望原来的自己，原来的生活。
期待我的生活早日回到那个平台上!
篇2：我需要这样的平台六年级作文
“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月?江月何年初照人?”说起我所需要的平台，第一次参赛就荣获“优秀奖”的“春雨杯”最让我刻骨铭心。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”为了开阔参加“春雨杯”的视野，我除了有意识地阅读各种好书，强记优美的篇章，还特别注意观察身边的事物，肯动脑筋想问题，做学习和生活的有心人，做到对所写的人物、事件或景物有特别真实的感受。墨子曰：“志不强者智不达。”通过艰苦的训练，我还写过不少课堂作文，通过第十二届“春雨杯”公开发表的有《李纪恒爷爷来孟连》等64篇课堂作文，总计6万多字。这些课堂作文有的颂扬了人间的真、善、美，有的鞭挞了社会的假、恶、丑。我在这里不仅拥有了许多现实的精彩和浪漫，而且我的生命因此而充实，我的理想因此而闪耀，我的希望因此而燃烧。因为我的理想是长大后当一名优秀的女作家。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”于是我拼命地写作，在“春雨杯”的土地上气喘吁吁铲土刨坑，辛勤耕耘积极播种，汗流浃背扶育成长，任劳任怨提桶浇水，只问耕耘不问收获，没有鲜花，没有掌声，用孤独的智慧，一点一点地筑起心中的辉煌。在“月度最佳写手”的海选中，《家乡的普洱茶》荣获十月份优秀作品奖;《剽窃之作覆灭记》荣获一月份优秀作品奖;《鱼儿的家园》荣获二月份优秀作品奖;《用红领巾向张建梅老师致敬》荣获三月份优秀作品奖;《竞选班长的'发言稿》荣获四月份优秀作品奖;《思茅亮起来了》荣获六月份优秀作品奖。《鱼儿的家园》《用红领巾向张建梅老师致敬》《贴心服务的沃尔玛》《“学霸王”李秋娴的精神》还荣获词典网前100篇“最新推荐作文”的荣誉称号。截止8月份，《大观楼记》在词典网上的人气指数为11000多票，说明我的作品赢得了广大读者的青睐。硕果累累、遍野金黄的6篇“月度优秀作品”、4篇“最新推荐作文”和《大观楼记》出类拔萃的人气指数，使我成为第十二届“春雨杯”名副其实的“月度最佳写手”。春雨之花来之不易，只有用鲜血和汗水浇灌才能开得五光十色，绚丽多彩。
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”尤其是《思茅亮起来了》，在第十二届“春雨杯”年度总决选中脱颖而出，第一次参赛就荣获“优秀奖”，真让我大吃一惊，完全出乎意料之外;我的指导老师杨冬琴也荣获“独具慧眼园丁奖”。“优秀奖”与“独具慧眼园丁奖”不经意间为我和我的指导老师而来，真是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”在得知获奖消息的刹那，我顿时波澜心海，像激动的小鹿蹦跳起来，无法自持。我喜出望外了，我心花怒放了，我称心满意了。“春雨杯”就像那“润物细无声”的春雨，哺育着我在写作的土地上茁壮成长。
喜不自胜的风采来之不易，这不禁让我想起为之奋斗的艰难旅程。记得在小学二年级刚开学的时候，面对“春雨杯”大奖赛的征稿启事，我发现“春雨杯”在向我微笑，“春雨杯”在向我招手，好几次想望风采地对爸爸说：“把我的课堂作文拿去‘春雨杯’试一试吧!”可爸爸却把“春雨杯”看成是光滑如镜、高耸入云的悬崖绝壁，认为“春雨杯”对于我们这些边陲的孩子来说是件望尘莫及的事情。三、四年级时，我再三再四心驰神往地央求爸爸说：“还是把我的课堂作文拿去‘春雨杯’海选一下吧!”可爸爸总是“老黄历”，抱残守缺地告诉我：“‘春雨杯’是‘高者难攀’，哪怕费尽九牛二虎之力也怕够不着，别浪费‘电油’了!”虽然“无可奈何花落去”，但几年来我并不气馁，每一篇课堂作文我都点点滴滴地准备着。到了五年级，我决定我的事情我做主，把二年级到四年级的课堂作文找出来，抽时间分批按月输入电脑，发送到“春雨杯”的邮箱里，其中就有我小学二年级下学期的课堂作文《思茅亮起来了》。“梦想始于笔下，一切皆有可能”，机会偏爱有准备的人，《思茅亮起来了》犹如燃烧的火炬，果真点燃了我内心的梦想。它告诉我“春雨杯”姹紫嫣红的花朵并非高不可攀，只要真心热爱它，只要不断创作它，只要厚积薄发它，只要家长抱起你，只要老师凑凑你，边陲的孩子同样可以摘下它。它告诉我“春雨杯”从来就不是一个高山仰止的宏观词汇，它总是与自己身边太多的人物、事件或景物联系在一起，写的都是看似不起眼的小事，感受的却是让自己的人生多了一缕阳光。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我要在“春雨杯”这个我所需要的平台上，披着朝霞，迎着冉冉升起的晨曦的万道金光，迈开大步从头再来，只争朝夕去赏悟“春雨杯”征程上山花烂漫的一路好风光。
篇3：我需要这样的平台作文
学校的平台被一堵中空的墙隔成两半，墙中间填了土，中着高大的月季。现在是春天，月季蓬勃生长，茎上弥密布着大大小小的刺。男生们总喜欢把它们采下来当武器。
老师挥挥手说你走吧，我最讨厌你这样，真难沟通。我心里挺难过，我挺喜欢老师的，她既年轻又漂亮，我希望她帮帮我，而她却说：“你真难沟通。”
第二天早晨，老师靠在讲台上，很轻松地说：“你和樊丽君坐。”于是她就拎着书包过来了，轻轻坐下，轻轻从书包里拿出文具书本，把它们整齐地放在桌上。我顿时脸红起来，相比之下，我的桌面就太乱，我毛手毛脚地收好东西，抬起头来看见她对我笑了一下。
在我印象中，她是一个胆小的女生，没和我说过几句话，只是在迫不得已时打个招呼。现在我了解了一些，她是一个头发有点黄，牙齿很白，笑起来很好看的女孩子。
过了几天，我们的话多了起来，因为以前同样是没人理的那种。所以下课时，我们总是坐在一起说话。她说她家有一棵金橘树，结出来的金橘很好吃，很甜。她说夏天时爸爸买西瓜，总是一下子买几个，洗干净放在床边。我在一边听着，心里就很快乐。平时没带尺子之类的文具，她也会轻手轻脚地递给我。
篇4：我需要这样的平台小学生作文
每个人都需要一个展示自己的平台。平台有大有小，大到电视节目，小到课堂上的.一次发言。
学校的播音室就是我的平台，中午用普通话为大家献上精彩的内容，让我变得更加大胆，更加自信!同时也让我学会了别人的优点，克服自己的缺点，使我变得更优秀。平台成就梦想，它使我和我的梦想又近了一步。当我用标准响亮的普通话将知识传递给同学们的时候，我内心的成就感无法用语言来形容。
课堂就是我的平台。平台能不断地提升自己，它能找出自己的缺点，让自己更优秀。课堂上站起来说出精彩的答案，加上老师的点评，还有同学们的掌声，我心里就被喜悦塞得满满的。有时候回答不够精彩，可加上老师画龙点睛的点评，就变成了一个很好的答案。自己又学会了一种方法，想到自己又进步了一大截，心里又不由得为自己高兴。
写作文就是我的平台。平台能起到让人加油的力量，它能成为一种前进的动力，把人推向成功。在纸上写出一句句优美的句子，尽情地抒发自己的情感是多么快乐!老师给我的作文打了高分，心里甜滋滋的。在全班读完后响起了热烈的掌声，加上老师的表扬，使我更喜欢语文，也更喜欢写作文了。每次语文课时，就好像有一股力量在激励着我努力学习。每次看课外书时，就好像有一股力量在激励我把优美的句子和词语全部记住，用到作文里。
这就是平台的力量，它能成就梦想、提升自己、催人奋进!
篇5：我需要这样的平台小学生作文
还记得那一次演讲，发生在小学一次家长会上。
那天下午，被老师点名，受老师之命，写一篇有关于毕业感言的文章，决定在晚上的家长会上演讲。没办法，我只好答应了。下午放学回到家，忙着写这篇演讲稿，一心想把这篇稿子写好，很快，我和一个同学最先来到了学校。
一到学校，我们就各自练习起来自己的演讲，我们都希望不要在关键的时候掉链子行了。渐渐地，家长们都来到了，就这样，小学最后一次家长会在夜幕之中拉开了帷幕。
时间过得很快，校长和老师都发完言了，该轮到我们上台演讲了。虽然大家都很紧张，但是很快，一个个都讲完了，轮到我演讲了。“下面有请下一位同学为我们演讲。”话音刚落，教室里响起一片掌声，这时，不容我多想，于是我走到了讲台上。以为在演讲之前已经练习得差不多了，至少不会发抖，不过世事难料，结果还是不知所措。站在门口的老师好像看出了我的紧张，于是走到我身边告诉我不要紧张，让我念慢一点，我向老师点点头，于是开始了演讲。
开始一阵自我介绍显得特别紧张，声音也变得有些发抖，介绍完毕，我开始拿出自己的演讲稿，原本想自己背着念的，但是，当时出于太紧张，只好拿出演讲稿一字不差地照着念起来。我不敢向讲台下的家长投去自己的目光，只知道一个劲儿地念着自己的演讲稿，念着念着，我发现自己并没有开始演讲的时候那么紧张了，而且还很大胆地向着台下的家长看去，这时我感觉自己的状态好多了，看得出台下的家长听得很认真，为此，我感到了说不出的高兴，慢慢地，我觉得自己已经进入了角色，发现自己已经不是很在意台下家长的反应了，只是一心希望可以把自己的演讲稿已最好的状态表现出来。
就当我念到“走过小学的6年来，我最想感谢的人是……”这一段时，我忍不住眼眶里注满了泪水，这时，我的声音变得哽咽了，手也有些发抖了，我很用心地将这一段感谢的话演绎出来，最后的“谢谢”两个字，语音刚落下，我哭了，眼泪从脸颊滑落下来，我立马向大家鞠了一躬，便走下了讲台，刚走出教室，便听见台下响起了一片掌声，掌声持续了很长的时间，在教室外，我听着这一片掌声，内心轻松了许多，在轻松之余，有了一种说不出的高兴，这一片掌声，证明这次演讲我很成功。
通过这次演讲，老师给了我一个展示自己的平台，我也向老师承认——给我一个平台，我会尽权力展示自己的风采，用真心打动大家。
篇6：我需要这样的平台小学生作文
还记得那一次毕生难忘的演讲，发生在小学最后一次家长会上。那天下午，被老师点名，受老师之命，必须写一篇有关于毕业感言的文章，决定在晚上的家长会上演讲。没办法，我只好勉强答应了。下午放学回到家，一直忙着写这篇演讲稿，一心想把这篇稿子写好，很快，我和一个同学相约最先来到了学校。一到学校，我们就各自练习起来自己的演讲，我们都希望不要在关键的时候掉链子就行了。渐渐地，家长们都陆陆续续地来到了，就这样，小学最后一次家长会在夜幕之中拉开了帷幕。
时间过得很快，校长和老师都发完言了，该轮到我们上台演讲了。虽然大家都十分紧张，但是很快，一个个都讲完了，轮到我演讲了。“下面有请下一位同学为我们演讲。”话音刚落，教室里响起一片掌声，这时，不容我多想，于是我很快地走到了讲台上。原以为在演讲之前已经练习得差不多了，至少不会紧张得发抖，不过世事难料，结果还是紧张得不知所措。站在门口的老师好像看出了我的紧张，于是走到我身边告诉我不要紧张，让我念慢一点，我向老师点点头，于是开始了演讲。
大家好!我的名字叫……”开始一阵自我介绍显得特别紧张，声音也变得有些发抖，介绍完毕，我开始拿出自己的演讲稿，原本想自己背着念的，但是，当时出于太紧张，只好拿出演讲稿一字不差地照着念起来。开始不敢向讲台下坐着的家长投去自己的目光，只知道一个劲儿地念着自己的演讲稿，念着念着，我发现自己并没有那么紧张了，而且还很大胆地时不时向着台下的家长看去，这时我感觉自己的状态好多了，看得出台下的家长听得很认真，为此，我感到了说不出的高兴，慢慢地，觉得自己已经进入了角色，发现自己已经不是很在意台下家长的反应了，只是一心希望可以把自己的演讲稿已最好的状态表现出来。
“ ……就当我念到“走过小学的6年来，我最想感谢的人是……”这一段时，我忍不住眼眶里注满了泪水，这时，我的声音变得哽咽了，手也有些发抖了，我很用心地将这一段感谢的话演绎出来，最后的“谢谢”两个字，语音刚落下，我真的哭了，眼泪瞬间从脸颊滑落下来，我立马向大家鞠了一躬，便走下了讲台，刚走出教室，便听见台下响起了一片悦耳的掌声，掌声持续了很长时间，在教室外，我很认真得听着这一片为我而响起的掌声，内心轻松了许多，在轻松之余，有了一种说不出的高兴与激动，这片掌声，证明这次演讲我很成功。
通过这次演讲，老师给了我一个很好的展示自己的平台，我也向老师承认——给我一个平台，我会尽全力展示自己的风采，用真心打动大家。
篇7：我需要这样的平台作文900字
《中国达人秀》的平台，让无数多才多艺的人成就了梦想;《星光大道》的平台，让无数坚持梦想的人展现了才华;诺贝尔奖的平台、奥运会的平台......总而言之，平台成就梦想。而我，也只需一个渺小的平台，也可以成功!
那次全校举行了故事比赛，我向老师请求自己去参加故事比赛，老师爽快的答应了。下午放学回到家，我一直忙着找这故事，一心想把这篇故事找好，为班级增光。一到中午，我就练习起来自己的演讲，我希望不要在关键的时候掉链子就行了。渐渐地，参赛员们都陆陆续续地来到了，就这样，“故事演讲家”活动在掌声之中拉开了帷幕。
虽然大家都很紧张，但是时间如一眨眼，一个个都讲完了，轮到我演讲了。“下面有请下一位同学为我们演讲。”话音刚落，教室里响起一片掌声，这时，不容我多想，于是我很快地走到了讲台上。原以为在演讲之前已经练习得差不多了，至少不会紧张得发抖，不过世事难料，结果还是紧张得不知所措。双腿都像灌了铅似的深，双手在不由自主的哆嗦。“大家好!我的名字叫……”开始一阵自我介绍显得特别紧张，声音也变得有些发抖，一瞬间我突然想逃出教室。介绍完毕，我开始慢慢的放松过下来，说话也十分的自然了。我心平气和的讲起了故事。“我给大家讲的是曹娥沉瓜寻父的故事。”开始不敢向讲台下坐着的同学投去自己的目光，只知道一个劲儿地背着自己的故事，背着背着，我发现自己并没有开始演讲的时候那么紧张了，而且还很大胆地时不时向着台下的同学看去，这时我感觉自己的状态好多了，看得出台下的同学听得很认真，为此，我感到了说不出的高兴，慢慢地，我觉得自己已经进入了角色，发现自己已经不是很在意台下同学们的'反应了，只是一心希望可以把自己的演讲稿已最好的状态表现出来。当讲到曹娥和他父亲被人捞起来时，我感觉自己已完全融合在这个角色中了，我被故事中的曹娥感动，一刹那，一颗热泪从我的脸颊上滚落。我立马向大家鞠了一躬，便走下了讲台，刚走出教室，便听见台下响起了一片悦耳的掌声，掌声持续了很长的时间，在教室外，我很认真得听着这一片为我而响起的掌声，内心轻松了许多，在轻松之余，有了一种说不出的高兴与激动，这一片掌声，证明这次演讲我很成功。
希腊数学家阿基米德曾经说过这样一句名言“给我一个立足点，我就可以移动地球。”那我也想说：“给我一个平台，我会尽权力展示自己的风采，用真心打动大家。我也能成功!”
篇8：这样的友谊我需要作文
这样的友谊我需要作文800字
认识怡已有十一年。
她是我的整个童年。如今午夜梦回，那闪着琉璃色玻璃光泽的糖纸，那早已模糊不清的纸娃娃，那缀满青苔的无尽长巷，都是怡与我的曾经。十一年的岁月流转，很长，很长。我们一起笑过、哭过、闹过……
1岁，我与怡的初见。那是一个午后，我们在自己奶奶的介绍与引领下，用一双骨碌碌的眸子，好奇地打量着对方。从此，她就成了我生命中最重要的人之一。
4岁，怡病了，很重。我不能去见她。那是我惶恐不安的时日。我每天都追问着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，但他们模棱两可的答复更加深了我的恐惧。我怕万一……我拿出纸和油画棒，想给她写一封信。可是，当年的我尚在读幼儿园中班，才刚会写自己的名字。我问了无数人，才用拙劣的字迹写下了短短的一行字：
“怡，你要赶快好，来找我玩。”还画了两个小姑娘，左边那个梳着麻花辫，穿着花裙子，是我；另一个是短头发，穿背带裤，是怡，我们手牵着手。万幸的是，怡挺过来了，她出院了。
我们俩第一次自己出去玩。那天阴雨绵绵，淅淅沥沥地甩打了一整天。傍晚离家时，雨已经停了，冬日新鲜的空气轻抚着我们的脸颊。一辆卖“糖炒栗子”的小摊车就在我们不远处。“怡……”我推推她，指了指小摊。她很快会意，我们相视一笑。凑了好几元钱买了十几颗栗子。那个傍晚，真的很美好，我们挤坐在台阶上，映着樱粉色的夕阳，一边细品糖炒栗子的.香甜，一边看着太阳沉到地平线下。甘甜的栗子，咽到嘴里，又是别番的甜。
12岁，一次测验，我们都考砸了。天很冷，凛冽的冷风呼呼刮过我们的脸颊，留下针扎般的寒意。我们去校门口的小卖部买了一瓶1升装的大瓶冰露，插着两根吸管，发疯般的痛饮起来，冻得眼泪都掉了下来。水很凉，天很冷，可凉水终还是生出了别样的暖意。因为在我十分无助万念俱灰的那一刻，身边仍有一人相陪。
怡从来不会说什么令人感动落泪的话语，她总是理性而不善于表达。但是，怡，有你真好。这样的友谊，我需要。
篇9：我需要这样的朋友作文
在你辉煌得时刻，让我为你唱首歌，我的好朋友，心里有苦你对我说，前方大路一起走，哪怕是河也一起过，苦点累点又能算什么，哭过笑过至少你还有我。
多么动听的.歌词呀！听起来让人觉得心里暖暖的，感动之余我也在想，这就是我们需要的朋友吗？每个人身处社会地位角色不一样，内心需求也就有所差异，有的人家境贫困，渴望结识有钱的朋友，有的人生活富足但是社会地位婢微，渴望结识有权的朋友，有的人有钱有权但是情感空虚，渴望结识感情上依赖的朋友。渴望总归渴望，现实是复杂残酷的，大多渴望在现实生活中都可能成为泡影。
古人云：“贫居闹市无人问，富在深山有远亲”，不是你想结交什么朋友就能如意的。常言道：“物以类聚，人以群分”，这些简单道理还需要我们每个人自己亲身去体会去感悟。
心里有苦你对我说，这些经常劝慰你的朋友，有的确实出自内心让人感动，也有并不一定出自本意，还有的可能出于其他目的。特别是你在特定小圈子内，小有名气或者威信时候，更要记住老祖宗常说的“路遥知马力，日久见人心”这句警世古训。知人知面不知心，耳听为虚，眼见为实，千万不要被假象蒙蔽。要在真真假假，虚虚实实的历史故事中吸取教训，增长智慧。像赵子龙长坂坡单骑救主，关键时刻为朋友两肋插刀，可歌可颂让人叹为观止的故事又有几何？赵匡胤是如何得的天下？跟随他的哥们朋友最终下场如何？还有瓦岗寨四十六友，当初是何等的团结密切，后来为什么鸟兽散，大难临头各奔东西，教训深刻。所以认识一个人，不仅仅认识面，更要通过接触做事来认识他的心。
在社会生活中，每个人都需要很多的朋友，这是人类群居的本性决定的。因为我们需要一个依靠，我们需要一个避风港。我们需要有人一起把酒言欢，我们需要有人一起聊天吹牛，我们需要有人倾诉衷肠。但这还不是最重要的，重要的是在我们需要的时候，总会出现不图名利，不图回报，伸出热情之手默默帮助我们的朋友。我们需要的是相互尊重、灵犀相通的朋友，需要的是真心实意为你分忧，相互信赖的朋友，需要的是情愿为你牺牲献身，无怨无悔的朋友，需要的是不会花言巧语，见到心里就温暖的朋友。
篇10：这样的友谊我需要作文
少无适俗韵，性本爱丘山。伶俐的云雀用它单薄的翅膀犁开一片片蔚蓝与清朗，庄周梦中的.彩蝶云淡风轻地恰然起舞，牧童短笛中的闲云野鹤天马行空地自由徜徉。是你，为我打开了那片无限恢宏的世界。
曾经，我在成绩这片狭小的世界里不断纠缠、焦虑，怨恨自己为什么总是粗心，总是犯一些低级错误，而没办法考高分。渐渐地，我迷失了自我。在一次成绩又下滑时，我忍不住打电话给好友，哭着向她倾诉，说自己迷失了自我。好友在电话那头默默无言，等我好不容易倾诉完了，她轻轻地对我说：你可以去读读陶渊明的诗，在那里也许能找到你所缺的东西。这简约的文字如雨后清风，拂去我内心的烦躁。于是，我踏上了那场奇幻之旅。
窗外是游弋的碎云，耳畔是清脆的鸟鸣，眼前是翩跹的诗词。我伴着渊明，在桃花源五柳后的小局，周遭隽永的空气因褪尽了锋芒而泛着桃花源间的落英之芳和东篱黄花秋放的气息。观木欣欣以向荣，泉涓涓而始流，听狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠，赏日暮无天云，春风扇微和，去晨兴理荒秽，带月荷锄归，感俯仰终宇宙，不乐复何如。
是啊，这方心灵的净土，使我不再迷茫，不再焦虑，真正做到了上善若水，清澈平正，而又无法毁伤。一关一隘的得失又算得了什么呢？唯有平和乐观，感悟美好，慢慢提升自己，不追逐名利，恬淡闲适才是人生最妙不过的呢！
我快乐地将这个发现告诉了好友，好友欣然道：是嘛，不用那么急，我们就慢慢提升自己。
真正的好友就是这样，它不是浮于表面的繁华与色彩，而是如悬崖上的芝兰，兀自散发着幽香，我们互相需要着，这样，真好。
山河不足重，重在遇知己。
篇11：优秀作文：这样的我
优秀作文：这样的我
我叫何敬悦，是三年级四班的一名小学生。
我长着一双炯炯有神的大眼睛，睫毛特别长，人们见了也总是夸我的睫毛漂亮，都说就像蝴蝶的'翅膀一样忽闪忽闪的。我的皮肤有点黑，夏天的时候，姥姥总是说我长的黑，只要和姥姥一起出去，碰到认识的人姥姥就会告诉那个人说我特别黑，那个人就会看看我说：“是有点黑！”然后，她们就会哈哈大笑起来，每当这时我的心里就会很生气，心想：黑又怎么了，长的黑的我可是非常聪明！
长得有些黑的我能歌善舞，还会弹古筝呢！
跳舞是我的强项，现在只要一过节，我们舞蹈班就会排练节目，虽然排练过程很累，但是看到观众和老师热烈的掌声，我总觉得我们的付出是值得的。擅长跳舞的我每到高兴时就会在家里翩翩起舞，时而是林中的孔雀，时而是快乐的天使，转眼我又变成了飒爽的女兵……
一阵舞蹈后，我又弹起了古筝，我现在古筝已经考完七级了，有的时候班级里有节目表演，我总会为大家演奏一曲，那时优美典雅的乐曲就会在我的指尖流淌出来，老师和同学们都会沉浸在那乐曲的意境中。
这就是我，长的黑却很自信的我。
篇12：我不应该这样优秀作文
在原来我写了一篇班上的伪君子，我心里想的本就是揭发人，可是好心做坏事，如国要想听的话就听我一五一十的说吧。
那是一个阳光明媚的日子，我怀着开心的心情去上课，在中午时作业就做完了，我十分的开心，因为我想做好一件事，就在 下午回家时，因为我作文一直写不好，我就发奋天天写日记把作文写好为止。就在那一天，我回到家一下子就打开了电脑，心里只想快点写好，写好就可以玩了。想 着心里美滋滋的。
我先在草稿本上写好层次，再写。写什么?这成了一个大问题，我心想：老师说，作文就像一把匕首，揭发丑陋的脸。一想到，我就想写班上的伪君子。这样 我写了这篇作文，主要写了三个同学。在那时我写好的当晚，彭怡婷就来找我，因为就这样我打听出来了一些事情就是她说他没有像我说的那样，和我解释了很久， 在最后新结就结开了。而在今天，我被老师骂了，就是这个事情，老师还把人请上来，我和肖渝之间还有一个心结，就在下面。
中午，把肖渝叫上来，问事情。老师说：“你说过了没有？“我没有。”我有插了一句话：“他有，那时候就只有我和肖渝。”就这样我和肖渝争执不休，就 是这次争执，让我们双方流下了眼泪。在下午的第一节课，老师叫同学推荐班干部，在那时肖渝说了一个人，就是我，我心里有点感动。我不但羞辱了他，他能宽容 我，我觉得他变了，原来就有点小气，现在他变的心这是胸开阔了，我不这不说的。
从这件事中，我懂得了一个道理那就是：在没有调查清楚之前，不能一直说别人的不好，要调查清楚才能写。
六年级优秀作文：我需要这样的平台（通用12篇）
