【导语】“在下西京一只狗”通过精心收集，向本站投稿了18篇快乐的冬季玩雪作文，以下是小编整理后的快乐的冬季玩雪作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
- 目录
篇1：冬季户外玩雪活动教案
冬季户外玩雪活动教案
活动设计:玩雪
名称：玩雪
目标：1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。
2、能根据自己的感受画出玩雪的情景。
3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的快乐心情。
准备：下雪的场景玩雪的工具（小铲、扫帚、小桶）纸蜡笔伴奏
过程：
1、下雪的时候带幼儿看雪景。鼓励幼儿用各种方法感受雪花、雪景。
提问：“什么季节下雪？雪是什么颜色的？雪花是什么样子的'？树、房子变成了什么样？”
2、与幼儿共同玩雪。提醒幼儿使用工具、与同伴商量玩雪的方法，鼓励幼儿尝试各种方法，不怕寒冷。
3、说一说玩雪时的快乐心情。采取分组与个别发言结合的形式。
提问：“你与哪个小朋友一起玩的？你使用了那些工具？玩雪时你的心情怎么样？你想怎样表达你的心情？”
（根据幼儿的回答鼓励幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的快乐）
4、绘画“玩雪”
提问：你想不想把你玩雪的样子画下来？
幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆画出自己玩雪的情景，提醒幼儿均匀涂色。
幼儿展示、讲述自己的画。
幼儿自己布置主题墙饰。
反思：
我正在与幼儿一起在室内游戏时外面下起雪来，孩子们完全被外面的景色吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是根据孩子们的兴趣点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪；在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞；在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小朋友唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，调动了幼儿已有经验；在绘画中孩子们充分发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的------形态各异。
幼儿在雪地上没有一个喊冷，作画时没有一个不敢动笔。这说明只有活动是幼儿感兴趣的，才能调动起幼儿的积极性。不足之处，做为综合活动内容还不够充实，如加入儿歌、剪纸等活动会更丰富；有的提问还不够严谨。
篇2：玩雪的快乐作文
20xx年的第一场春雪在正月初十的早晨悄悄地降临到了人间。大地一片洁白，屋顶、树木、马路……一瞬间变成了同样的颜色。爱玩雪的我怎能错过这大好时机呢？穿上雨靴，邀上好友，来到一片开阔地，开始了雪地对决。
“敌方”首领是赵磊，别看他上五年级了，其实扔雪球的技术真是不敢恭维。你瞧，他团了一个汤圆样的雪球，准备进攻我方，谁知一不留神，雪球像长了眼睛似的跑到了他的“战友”身上。不怕“强”一样的对手，只怕“熊”一样的队友。中弹的马兴威气得满脸通红，冲着赵磊直嚷嚷。
我方队员乘虚而入，大大小小的雪球纷纷向目标投去，打得对方毫无还手之力，只能像“落汤鸡”一般狼狈而逃。
激烈的“战斗”持续了很久。傍晚，当我带着战利品——湿透的裤子，回到家时，妈妈破天荒地没有责骂我，而是一边笑着问我玩得开不开心，一边帮我收拾湿漉漉的裤子。
呵，以后再有这样的下雪天，我一定还要像今天这样尽情欢乐。
篇3：玩雪的快乐作文
今天，积雪覆盖了大地，分明是昨晚的一场鹅毛大雪。
我吃完了饭就下去玩雪，有一个地方，雪很多，我就往那里去了，遇见了我的朋友小贾。他看见我，就欢呼着说：“小张，快来呀，我发现了一个地方，这里雪很多!我们一起去吧”我们带上手套，他的弟弟的表弟“幼幼和淋淋”，我们就跑去雪多的地方。看到了圆圆的雪球，我们就用它滚啊滚，滚成了大球，我们就往雪球上加水，变成了冰球。做了两个这样的冰球，并且把它们合在一起，做成了雪人的和身体。我们又找来了树枝做胳膊，并且找来一个胡萝卜，做它的鼻子，然后我们找来大大的瓶子做它的帽子。小贾从他家找来一块过期的饼干，幼幼和淋淋也拿来了饼干，做它的纽扣，一个雪人就做成了。我们又找了几个好朋友，来打雪仗，打过程中，我们的黑头发都变成了白花花的头发。
很快，半天就过去了，各自回家吃饭，这半天真快乐啊好!
篇4：玩雪的快乐作文
星期三晚上，妈妈告诉我天气预报今天夜晚要下雪，我有点半信半疑，又有点期待。第二天早晨还没有到七点钟，我特地起了个大早，迫不及待地趴着窗户往外看，只见地上、车我快速地吃完早饭，上、树上全都白了，变成了一个银装素裹的.世界。啊！真是太美了。
我快速地吃完早饭，就催着爸爸妈妈和我一起出去玩雪。一开始，我和爸爸玩打雪仗游戏。我从轿车上团起一把雪，并用手用力地压了压，像一个银球。猛地扔了过去，没打着。正在我准备抓雪的时候，爸爸的“雪弹”飞了过来，正中我的胸前。为了还击，我来不及再团雪，就把手中的小雪球抛了过去。别看我的雪球小，但“杀伤力”很强的，一下打在爸爸的衣服上，顿时散开了。夺得了胜利，我心里可高兴了。
又来了一次比赛，地点转移到小区的大花园。爸爸趁我不注意的时候，突然来了一阵袭击，打得我全身都是雪。我就在爸爸往前走的时候开始躲藏起来，偷偷地做了一个直径有6厘米的雪球，重重地打在爸爸的背后。就这样，打了几个回合，不分胜负，打了个平手。
下午，我又和妈妈堆雪人。一开始，我就和妈妈分工合作，妈妈去找雪、运雪，我负责堆雪人。不一会儿，一个可爱的小雪人就出现在我们的眼前。它长着小小的眼睛，长长的鼻子，红红的嘴巴，可爱极了！
篇5：玩雪的快乐作文
常常在书中读到“雪盖满了院子，雪盖满了屋顶”这样的句子。这次我真的看到了这样的奇观。
这天是星期天，爸爸妈妈带我去彭州小鱼洞蟠龙谷看雪。经过两个多小时的车程，我们终于到了蟠龙谷。我被眼前的景象惊呆了，屋顶上盖满了厚厚的雪，山间的树枝上挂满了毛茸茸的雪球儿。一阵微风吹过，那些雪球儿在微风中翩翩起舞，好像在欢迎我这个远道而来的客人。极目远眺到处白雪皑皑，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。
我们漫步在这雪的世界里，仿佛置身于奇妙的童话故事中。在妈妈的提议下我们开始堆雪人了。我是运输队队长，负责把妈妈收集起来的雪运输到爸爸那里，爸爸是我们的工程师，我们分工合作，不一会儿水桶雪人诞生了。爸爸还给我和雪人来了几张合影呢！
这时，天空飘起了雪花，我把它捧在手心里正想看看它们的样子，一个雪球从后面飞奔而来，原来是妈妈在攻击我。她还得意扬扬地说：“小高，你倒霉啦”。爸爸高声喊到：“儿子，看这边”！我刚一转头又一个雪球进了我的脖子。爸爸又开始攻击我了，在爸爸妈妈的联合夹击下我被打得措手不及只好投降。我们接着往前走，爸爸说：“我去拍几张风景，你们先往前走吧！”我悄悄地捏了一个雪球在手里，对妈妈说：“妈妈，我要去攻击爸爸了”！妈妈转过来刚想说话，我就把雪球丢进了她的脖子。妈妈气呼呼地说：“小高，你太可恶了！”我边跑边说：“妈妈，这招叫声东击西。”
我们一路走，一路玩，一路欢笑，一路歌。雪地里留下了我们快乐的脚印，留下了我们的欢声笑语。下山时，雪越下越大，我心想：“来年一定是丰收年”。因为瑞雪兆丰年。
愉快的时光总是过得很快，我们开始返程回家了。我依依不舍的离开蟠龙谷，玩雪的快乐深深地印在了我的脑海里。
篇6：玩雪的快乐作文
玩雪的快乐作文
玩雪的快乐昨夜，清冷的天空中，忽然划过一颗流星。南方已经有好几年没有看到飞扬的雪花了，所有看到这颗流星的朋友们都许下了同样的一个愿望：明天希望能看到一场大雪。果然，到了第二天早晨，天空开始落下鹅毛似的雪花，大地变得白茫茫的。孩子们纷纷跑出来，高兴地蹦啊，跳啊。到了中午，地上堆积的雪花多起来了，孩子们可以堆雪人、滚雪球，在雪白的地上画画。晚上吃饭的时候，雪开始停了，第二天清晨的太阳照着大地，孩子们仍然在回忆着昨天玩雪的快乐。
快乐的雪战昨天夜里，全省普降大雪。今天早晨，到处白茫茫一片，好一个银装素裹的世界！中午，老师让同学们到操场上玩雪。这下，可把我们乐坏了。操场顿时变成了欢乐地海洋，上演了一场别开生面的雪球大战。
我首先攥了一个雪球，投向刘其亮。哈哈！那雪球不偏不歪，正中他的脑门，他狼狈不堪的样子，使我哈哈大笑！我心想：这就是人们常说的“开门红”吧！
唉？我怎么中弹了？原来在我笑的直不起腰来时，老师趁机赏了我“一炮”。这下，我可不高兴了，连忙攥起一个雪球，向老师投去。可结果――居然是“竹篮打水――一场空”。
可我并不服输，召集几个同伙，一起向老师发起进攻。我们首先将老师团团围住，然后纷纷将雪球投向了老师。作文
老师被我们砸的措手不及，连连大喊：“谁来救救我？谁来救救我呀？”许多女同学听见了，纷纷投入救援之中，一场男女大战拉开了帷幕！
俗话说：“擒贼先擒王”嘛！因此，我们首先向老师发起了攻击。为此，我攥了一个很大的雪球，瞄准老师，射了过去。哈哈，中了中了！那雪球砸中了老师的头部。没想到，老师的肩上、背上――一个又一个开了这么多白色的大花。，老师抵不过，正往一边逃。哎呀，老师啊老师，你也太胆小鬼了，竟拿着席小双当“挡箭牌”，哼！我们谁也不放过，又一阵疾风骤雨，砸的女队“头破血流”，身负重伤，落荒而逃――不好，“啪”的一声，我脸上中了一弹。“王超，”不知谁喊了一声，我抬起头寻找，“为老师报仇！”“噼里啪啦”，一阵狂轰乱炸――我成了他们的活靶子了！！我军还没有反应过来，我只好孤军作战，当然抵不过那些个头高得“女中豪侠”。三十六计，走为上策，还是逃吧！我一路小跑离开了主战场，找了一个偏僻的地方“安营扎寨”，梳理“伤口”s。雪水已融进了我的嘴里，我品了品，还不错。我喘了几口气，擦干脸上的雪水后，又投入了新的战斗。作文
“冲啊冲啊――”我瞄准一个打一个，打“死”两个赚一个。而且，我还专门“开黑枪”，准的很呢！“???rdquo;，很过瘾的！哎哎，怎么老师当了逃兵，哦，去拍照了！这“头”一走，军心涣散了，几个女生跟了过去。忽然，上课铃响了。我们极不情愿，但圣旨难违呀！
临走时，我舍不得攥好的雪球，对准大高个张玉，投了最后一炮，没想到，正中她的漂亮的脸蛋！我高兴坏了！顾不得她的大声嚷嚷，心想：我将来一定是个投弹专家。
雪，是你将这困倦的世界变得亢奋起来，将这冰冷的空气变得燥热起来。将我们变得热情豪放、青春四射起来。
我爱雪，更爱打雪仗！
山东省茌平县温陈乡政法希望小学六二班 王超本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！
快乐的雪战快乐的雪战山东省茌平县温陈乡政法希望小学六二班 王超昨天夜里，全省普降大雪。今天早晨，到处白茫茫一片，好一个银装素裹的世界！中午，老师让同学们到操场上玩雪。这下，可把我们乐坏了。操场顿时变成了欢乐地海洋，上演了一场别开生面的`雪球大战。我首先攥了一个雪球，投向刘其亮。哈哈！那雪球不偏不歪，正中他的脑门，他狼狈不堪的样子，使我哈哈大笑！我心想：这就是人们常说的“开门红”吧！唉？我怎么中弹了？原来在我笑的直不起腰来时，老师趁机赏了我“一炮”。这下，我可不高兴了，连忙攥起一个雪球，向老师投去。可结果------居然是“竹篮打水――一场空”。可我并不服输，召集几个同伙，一起向老师发起进攻。我们首先将老师团团围住，然后纷纷将雪球投向了老师。老师被我们砸的措手不及，连连大喊：“谁来救救我？谁来救救我呀？”许多女同学听见了，纷纷投入救援之中，一场男女大战拉开了帷幕！俗话说：“擒贼先擒王”嘛！因此，我们首先向老师发起了攻击。为此，我攥了一个很大的雪球，瞄准老师，射了过去。哈哈，中了中了！那雪球砸中了老师的头部。没想到，老师的肩上、背上-----一个又一个开了这么多白色的大花。，老师抵不过，正往一边逃。哎呀，老师啊老师，你也太胆小鬼了，竟拿着席小双当“挡箭牌”，哼！我们谁也不放过，又一阵疾风骤雨，砸的女队“头破血流”，身负重伤，落荒而逃------不好，“啪”的一声，我脸上中了一弹。“王超，”不知谁喊了一声，我抬起头寻找，“为老师报仇！”“噼里啪啦”，一阵狂轰乱炸------我成了他们的活靶子了！！！我军还没有反应过来，我只好孤军作战，当然抵不过那些个头高得“女中豪侠”。三十六计，走为上策，还是逃吧！我一路小跑离开了主战场，找了一个偏僻的地方“安营扎寨”，梳理“伤口”s。雪水已融进了我的嘴里，我品了品，还不错。我喘了几口气，擦干脸上的雪水后，又投入了新的战斗。“冲啊冲啊-----”我瞄准一个打一个，打“死”两个赚一个。而且，我还专门“开黑枪”，准的很呢！“???rdquo;，很过瘾的！哎哎，怎么老师当了逃兵，哦，去拍照了！这“头”一走，军心涣散了，几个女生跟了过去。忽然，上课铃响了。我们极不情愿，但圣旨难违呀！临走时，我舍不得攥好的雪球，对准大高个张玉，投了最后一炮，没想到，正中她的漂亮的脸蛋！我高兴坏了！顾不得她的大声嚷嚷，心想：我将来一定是个投弹专家。雪，是你将这困倦的世界变得亢奋起来，将这冰冷的空气变得燥热起来。将我们变得热情豪放、青春四射起来。我爱雪，更爱打雪仗！ 指导教师 马敏
不周山的雪我曾一度那么相信，这个世界虽然有太多的悲愁与失败，痛苦与无奈，但我依然相信在我的世界里存在一个美丽的童话王国，我就是王国里的公主，我的宫殿坐落在雪的深处，与雪为邻，以雪为裳，虔诚的祈祷得到幸福，等待我的王子踏雪而来。我们常常，相约来到不周看雪，在这里所有烦事都会沉淀，每一场雪，每一次聊天，都让我们靠的更近，他说“老婆，要是，我们在 同一个城市，我一定会约你出去真正看一次雪。” “傻瓜，我们这里冬天都很少下雪呢，还是游戏里好，不周的雪，永远不会停”
我和他都喜欢不周，因为我很少看见雪，因为我们都是一月下雪天生的，这里就是我们的世界。在我的生命中我只赏过了三季的雪景，每一次都只有短短的几天，甚至是几个小时，还来不及高兴就要学会克制忧伤。在这样一场场灿烂而又短暂的表演之后，伊人依就寂寞。。
和他相处两个多月以来，我试着透过冰冷的显示器将真心传递给只能靠键盘沟通的人，然而我虔诚的祈祷，却没有得到坐上王子马背的命运。为着那一种虚幻的感觉，辛苦的坚持着飞蛾扑火的爱情。可是一个人的爱情犹如一场没有观众的独舞，任我舞的在美，也只能孤芳自赏。 在一次挖宝之后，一个不期而遇的陌生人，很好心的告诉我，她是幻风另一个老婆的朋友。那时她就上的是“幻风”的号。
这一次我独自跑到不周看雪，和他在一起的时候我只是依恋那一份可以依靠的感觉，不奢望王子华丽的生活，但求“执子之手，与子偕老”的平淡。然而生活的曲折离奇往往改写了童话的结局。 眼前依旧是飘洒的雪花，可是一切显得很假，其实本来就是很假的东西，只是一个人看雪和两个人看雪的心是不一样的。 作文
这样的结局让我心疼，心疼自己总是幻想完美的生活却忘却生活的真实，心疼蒲柳弱质的自己没有着争取幸福的坚韧勇气。在QQ上我给了他最后一段分手话，在那段话发送出去之后，我无法在续写我的童话。我终于了解我的骑士不会来了，也终于不在相信童话。
为了忘要却或是为了纪念生命中最重的人，开始懵懂的活着，我依然爱雪，爱这一群清新的生命，我不知道在明年的冬季盛典里，它们是否会努力的绽放，现在的我仍然生活在“快乐”里，因为生活终究是生活，所有的伤春悲秋都随着时间湮灭在的岁月里。 作文
我想幻风应该是永远的离开了“快乐西游” 我执着的留了下来，每天最快乐的事，最烦恼的事就是玩游戏。这是我的小小故事。
玩雪12月31日，是我终生难忘的一天。它让我看到了雪花纷飞时的冰雪风光，它让我体会到了玩雪的乐趣，它让我知道了雪的知识，它让我能够享受一次滑雪游戏给我带来的快乐。
12月31日早晨，喜欢睡懒觉的我，在5点左右就起了床。因为今天下雪，所以我们一家三口去西湖拍雪景。到了西湖的时候，我发现今年的雪和去年的雪大有不同。去年的雪不象雪，更象是冰。今年的雪像棉花一样松软。“哇塞，真语文书里说的，小溪都结冰了，树都变成银白了！”我惊奇地喊叫着。等我们拍好了雪景，爸爸妈妈就把我送到了学校。
中午，我吃完饭，便和同学们找了一块硬纸板。我们先围成一个圈，让我蹲在纸板上，然后大家拉着我向同一个方向拼命地跑。后来我摔了一跤，然后他们就一个一个地轮过来。后来，我还找了一个四年级的同学拉着我在雪地上奔跑，感觉爽极了。后来，有的同学又去打雪仗。他们的手都被冻得红红的，但都玩得很开心。啊！多好玩呀！我将永远记住20末的这场雪，给我带来的快乐。
快乐的下雪天雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了……
这是今年以来的第一场大雪。我们这里一到冬天就会下大雪，而今年大雪来得晚，都快过春节了才下了这场大雪。今天早晨，我从梦乡里醒来，拉开窗帘一看，哇，外面下大雪了，白茫茫的一片。我一蹦三尺高，我想，今天可以好好地玩玩了。
早晨我一出门，就看到了白茫茫的一片。我们家对面的山上苍苍茫茫，家门前那条宽敞的马路像是铺上了厚厚的白棉被，白色的马路上留下了很深的车辙。我在这里等车的时候开心地玩着雪，踢雪，和别的小孩在雪上跑，还打雪仗。不一会儿，招手停公共汽车来了，我上车到学校去。
在班级上课的时候，往窗外望去，看着飘着的雪花，我想，下雪天可真有趣呀。作文
是的，下雪天，真的很有趣，最有趣的就是刚才我从家里出来等车的时候和小朋友们玩雪。那时，我和一个小朋友打雪仗，那雪打到我身上一点都不疼，雪粉落到脖子里可凉快了。我把那个小朋友打得在雪地上跑，我就在后面追着打，终于追上了，我们就都滚到了雪地上。哈哈，真过瘾呀！
我真心喜欢下雪天。谁不爱雪呢?作文
阅读提示：这是一篇倒叙加补叙的小学记事作文。我们所说的记事作文，一般的写法顺叙，也就是按照时间顺序从前往后写。
但是这种平铺直叙的文章读起来给人呆板的感觉，文章结构上少于生动，文如看山不喜平，于是就有了倒叙、插叙和补叙的写法。倒叙就是将事情的结果或者最精彩的情景写在开头，之后再倒回前面的事件过程；补叙就是就是在事情的过程和结果写完甚至接完尾之后，就事情的重点和关键部分的细节再写出来，之后再结尾。倒叙、插叙和补叙能够使作文的结构别开生面，跌宕起伏，提高可读性。但是，这样写作文难度很大，弄不好就会给人乱七八糟的感觉，其中的关键是文章的过渡。
1月11日，我们这里下了一场大雪，我指导学生写雪中乐趣，用倒叙加补叙的方法写。这篇文章算是小试牛刀吧。
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篇7：玩雪作文
20xx年宁波的第一场雪，可惜市区只飘了几片雪后就没再下了，这让盼望打雪战的我们好失望。爸爸为了不让我们失望，决定带我们去积雪比较厚的余姚四明山那边去看雪。
在车上，我按耐不住心中的小激动，一路上都在看向一窗外，生怕错过了雪景。车子开到山脚下，首先映入我眼帘的是一薄薄的积雪，以及积雪下裸露出的黑棕色的泥土。远远望去就像一块块巧克力蛋糕，好诱人啊！
车子继续向山上开去，到了半山腰时，这边的积雪比山脚下的更多、更厚。小草像是盖上了厚厚的一层棉被，它正躲在被窝里呼呼大睡。小鸡用它那尖尖的嘴啄着鸡舍的门，似乎也想出去玩雪。小松鼠正躲在树洞里啃着松果，时不时的探出脑袋看看外面的雪景和往来的.车辆。
终于开到了山顶，这边的雪比半山腰的雪更厚。我迫不及待的下车，一脚踩到厚厚的积雪上，积雪松松软软的，感觉就像在云上行走。我和弟弟从未见过这么厚的积雪，我们兴奋地在雪地上打滚。我抓起一团雪，把它揉成一个圆圆的小雪球，向弟弟掷去。弟弟也不甘示弱，拿起雪团就朝我砸来。我却轻松地躲过了弟弟的攻击，再以讯雷不及掩耳之势，来了个回击。弟弟又中招了，他的小脸涨得通红，气呼呼的瞪着他的大眼睛。我被他的那副样子逗得哈哈大笑。没想到，他恼羞成怒，拿起雪球直接往我的嘴里扔。我张着的嘴正好被击中，雪凉凉的，一到嘴里就化了，有点像没味道的雪糕。
之后我们决定不玩雪战，玩堆雪人。说干就干，我滚了一个有弟弟半身高的大雪球做雪人的身子。弟弟滚了一个小雪球，想把它放在雪人身子上当头，可是他个子太小怎么也放不上去。于是，我及时出手，把“头”放好了，这样我们的雪人身型就做好了。
接着我和弟弟又找来两个石头、两根树枝、一根胡萝卜。分别做它的眼睛、鼻子和手。一个可爱的雪人就做好了。
时间过得飞快，又该回家了。我们跟雪人说了再见就坐上车子，哼着小曲回家了。
篇8：玩雪作文
今年寒假我和妈妈、姐姐一起去了外婆家西安！别看我们这边没下雪，可是外婆他们那边每年都会下雪，毕竟外婆他们那边的气候比较低！西安首场大雪足足有三厘米深！但是在长沙能看到一片小雪花，就已经很满足了！
我一到西安，表妹就扑到我的怀里，接着就是我那个小表弟！吃午饭后我们四个小家伙都觉得特别无聊，于是我和姐姐就带着他们玩雪了！妹妹和我一组，弟弟和姐姐一组，我们打雪仗，我长这么大了，居然连我那个表弟我都打不赢，唉，可能是因为他在西安待久了，经常打雪仗，练出本事来了吧？但不过呀，我的表弟还是没有他的姐姐厉害，我一直躲在我的表妹身后，我的表妹一直在保护我表弟扔过来的球，她都能接住！但是我不能总让表妹保护我吧，我也得出战呀！我躲在表妹身后时，用雪堆了一个超大的雪球，我和表妹一起把雪球搬起来刚扔出去，砰它就碎了！然后我和表妹又踏踏实实的堆了好几个小小的球，我想平时投篮一样的，扔到表弟的胸口上！痛的他哇哇大叫！姐姐看到了，不服气往我的胸口上也扔了一个，还好我及时挡住了，要不然我也要坐到地上哇哇大叫了！这一局姐姐和表弟胜！扔了很久后大家都觉得太累了，于是都坐下来休息！
我们商量着要不要不打雪仗了？打雪仗太累了，还是堆雪人吧！
这次又重新分组，表弟和我一组，姐姐和表妹一组！看谁对的又快又好！我和表弟分工合作，表弟堆雪人的下身，我堆雪人的上身，唉，这个堆球真是太累了，先要堆起一个小球，然后再用那个小球在雪里面滚滚好久才能滚得很大！当我滚好时表弟也差不多滚好了！我们把两个球拼到一起，然后我以最快的速度跑到房间里找了五个纽扣，一根胡萝卜！表弟也以他最快的速度，找到了两根小木枝，插到了雪人的两边，我们先把三颗纽扣贴到了雪人的上身，再把两颗纽扣贴到雪人的鼻子两边！一个雪人就完成了，这一次我和表弟获胜！
雪，这是一个玩不腻的玩具！今年我又度过了一个开心的寒假！
篇9：玩雪作文
早上到了校门口，一眼望去，白茫茫一片，校园仿佛换上了洁白的新衣。
第四节课，老师组织我们出去玩雪，同学们开心得手舞足蹈。操场上，李子恒、胡博然几个同学忙着找雪堆雪人，不一会儿，雪人的身子就堆好了，可是雪人的头该怎么弄呢？李子恒想到了一个绝妙的办法，先把雪装在桶里用脚踩实，然后从桶里倒出来。李昇用手东拍拍西拍拍，一个不规则的雪块便被拍成了圆形。雪人的头有了，同学们又给雪人戴上了头花，安装了眼睛和手。漂亮的雪人闪亮登场！王老师给大家合影留念，同学们激动地摆出了各种pose，微笑被定格在那一刻。
接下来，王老师宣布“1，2，3，我们开始打雪仗！”同学们精神抖擞地行动起来。有的四处乱跑躲避雪球的袭击，有的则找准对象找准时机进行袭击。我和张鹏准备了充足的“雪球”，找准目标——王丹妮，用我的超级大雪球砸向了她，她一闪，然后也回敬了我们一颗。
在课堂上我们对老师毕恭毕敬，但在打雪仗中，大家一样，老师同样也是我们攻击的对象。只见马艺峰对王老师发起了进攻，不一会儿，王老师就“弹尽粮绝”。但在女同学的保护下，王老师重新燃起了斗志，补足了“雪球”，向男生发起了猛攻。大家开心地笑着，躲着，场面热闹非凡。
时间过得真快，还没玩够呢，就已经下课了，真希望时间能够就此停留，永远享受这美好的时光。
篇10：玩雪作文
天上飘起了鹅毛般的大雪，树上已挂满了雪花，变得银装素裹，我呆呆的望着窗外，想着去打雪仗该多好啊！“叮铃铃——”一阵电话铃声打破了我的沉思：“李想，今天你下午有空吗？我们去打雪仗！”是赵倩倩给我打了电话。我高兴地一蹦三尺高，立刻带上铲子和脸盆，兴高采烈地冲了出去。
迎着漫天飞舞的大雪，我一会儿就到了集合点，赵倩倩、王睿琪和陈朱烨也陆陆续续地来到了。我们分成两组开战，我和陈朱烨一组。首先是搜集雪，刺骨的寒风呼呼地吹着，但那不足以击败我们玩雪的心情。“李想，你手套都没戴，不怕冷吗？”“不冷！”我坚定地回答。开始铲雪了！我们有在凳子上铲雪的，有在树叶上抖雪的，也有在地上铲雪的。我就是在地上铲雪的。虽然是地上的雪，可依然洁白无瑕。不一会，我们就铲了一大堆雪。
开始打雪仗了！我是后勤——制作雪球的。捧起一堆雪，正面一摁，反面一摁，一个雪球就做好了！“哒……哒哒”激烈的“战争”打响了。“小心，陈朱烨！”我看见一个大雪球飞快地向陈朱烨砸来。就在这千钧一发地时刻，陈朱烨“唰”地一转身，机灵地躲过了这个攻击。“敌方”也不甘示弱，加快做雪球的速度。看着“敌方”那样卖力，我也加快了做雪球的速度。“嗖嗖嗖……嗖”一个个雪球如雨点般向我们砸来，我左躲右闪，但终究抵挡不住来势汹涌的雪球，成了“小白脸”。一摸盆子，“啊！我们都没雪了！”——愉快的打雪仗结束了。
在这漫天飞雪的日子里，我度过了快乐的一小时。
篇11：玩雪作文
昨天，下了整整一夜的鹅毛大雪。第二天早上，雪停了。啊，好美丽的世界，地上铺着雪毯，树上披着银装，还有房顶上，也有许多积雪，到处是一片洁白，
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篇15：玩雪作文
玩雪作文
玩雪
今天，下了一场雪。
雪下得可真大啊！树上，房屋上，路上全都是雪。这是冬姑娘给大地铺上的.毯子。
我立刻跑到楼下，去和朋友们一起玩雪。吴谢敏、程谨都在雪地里玩呢，我走过去，对她们说：“咱们来堆雪人吧。”她们齐声说：“太好了！”
我拿起一把雪，捏成了一个小皮球似的雪球，再把小雪球放到地上来回滚动，小雪球渐渐变成了大雪球。我对她俩说：“这个做雪人的头。”过了一会儿，她们一起做好了一个大雪球当雪人的身体。我们在大雪球上面挖了一个圆形，把“头”安到了上面。我用木棒画了眼睛、嘴巴、鼻子，然后把一根木棒插到雪人身上当手。大功告成了，我们围着她唱起歌来。
这时，王浩铮也来了，我们又一起玩打雪仗。我们三个打王浩铮一个。我拼命地团雪球，团好了给她们两个当子弹。吴谢敏他们两个与王浩铮的雪战非常激烈。后来，我也开始直接投入战斗，玩得可高兴了。因为我们人多力量大，所以终于把王浩铮打败了。最后，我还团了个大雪球，对王浩铮说：“尝尝我做的旺旺雪饼吧。”说完，朝他砸去，弄得他衣服上全都是雪。
啊，在雪中做游戏太美了！
指导教师：刘麦林
下雪可以给小朋友带来欢乐，但写出欢乐并不容易。小作者抓住堆雪人和打雪仗这两件事，运用具体描写和心理描写手法，表现出了他们的天真和活泼。
篇16：玩雪作文
今天，我看到雪了。
事情是这样的，我们家的冰箱里结了一层厚厚的雪霜，妈妈说这跟北方的雪差不多。
妈妈把冰箱断电后，决定把冰箱清洗一下，我很想摸一下传说中的雪，可是我刚一摸到雪霜，雪就把我的手给沾住了，我急忙求救，妈妈叫我别拉，她端来一碗水浇在我手上，雪才松手了。
我觉得玩雪还是很有趣，妈妈说今天春节一定带我到北方看雪。
篇17：玩雪作文
在下雪后的一个早晨，四个小朋友来到广场上玩雪。
小元和芳芳在打雪仗。芳芳捡起一团雪，看见小元就在她旁边，就顽皮地向小元抛去，小元急忙闪开，但是没闪过，正好打在小元的帽子上。小明在不远处滚雪球。一旁的小红正在堆雪人。你看，她用一大堆雪做雪人的身体和头，用两根糖葫芦串做手臂，用红辣椒做嘴巴，用胡萝卜做鼻子，最后用水桶做帽子。一会儿，一个美丽的雪人就完成了。
哇，雪真好玩！他们玩得真开心啊！
篇18：玩雪的快乐三年级作文
玩雪的快乐三年级作文
2018年的第一场春雪在正月初十的早晨悄悄地降临到了人间。大地一片洁白，屋顶、树木、马路……一瞬间变成了同样的颜色。爱玩雪的我怎能错过这大好时机呢？穿上雨靴，邀上好友，来到一片开阔地，开始了雪地对决。
“敌方”首领是赵磊，别看他上五年级了，其实扔雪球的技术真是不敢恭维。你瞧，他团了一个汤圆样的雪球，准备进攻我方，谁知一不留神，雪球像长了眼睛似的'跑到了他的“战友”身上。不怕“强”一样的对手，只怕“熊”一样的队友。中弹的马兴威气得满脸通红，冲着赵磊直嚷嚷。
我方队员乘虚而入，大大小小的雪球纷纷向目标投去，打得对方毫无还手之力，只能像“落汤鸡”一般狼狈而逃。
激烈的“战斗”持续了很久。傍晚，当我带着战利品——湿透的裤子，回到家时，妈妈破天荒地没有责骂我，而是一边笑着问我玩得开不开心，一边帮我收拾湿漉漉的裤子。
呵，以后再有这样的下雪天，我一定还要像今天这样尽情欢乐。
★ 玩雪作文200字
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快乐的冬季玩雪作文（整理18篇）
