【导语】“紧急中的瞎想”通过精心收集，向本站投稿了17篇五年级经典写人作文：我们班的孩子王，以下是小编帮大家整理后的五年级经典写人作文：我们班的孩子王，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：五年级经典写人作文：我们班的孩子王
说到我们班的孩子王，大家一定在猜了，到底是谁啊?嘻嘻，她不是任何同学，而是我们的班主任杜老师!
她长着一张孩子般的面孔，一双会说话的大眼睛，像刚刚被水精灵洗礼过的黑葡萄，时不时机灵地眨两下，就会生出一个好主意。红框的花纹眼镜端坐在挺立的鼻梁上，嘴巴咧开一笑，微微有些发黑的脸上遍开了朵朵花，带动着我们忘记了一切忧虑，顿时开心起来。
杜老师不仅长得像个孩子，而且还拥有着一颗不老的童心。
每到中午，其他班的老师总是不厌其烦地布置：“同学们，今天我们要……，完成的在班里看书，写作业。”而杜老师总是笑嘻嘻地说：“中午改错，改完出去玩喽!”所以每天中午，操场上总能看到我们班同学快活的身影，杜老师也经常出来和我们凑凑热闹，打鸭子，扔沙包，打篮球……样样都是我们的拿手好戏。
我印象最深的是那次扔沙包。烈日炎炎，杜老师和我们又来到了“亲切”的操场上，“要不我们打沙包吧!”杜老师说道。“好啊!”大家齐声回应。只要有她在，我们便有了主心骨。开始打了，三个同学加上杜老师打，其他人便钻到了中间来。徐博涵拿着沙包猛地一扔，沙包“嗖”的一声从人群中穿了过去。初入“战场”，大家精力充沛，没有人被打到。而当沙包滚到杜老师脚下时，她立刻弯腰一把勾起沙包，身子往后一倾，手横着一挥，沙包便飞了出去。所有动作一气呵成，酣畅淋漓，简直就像轻轻捋袖的古代佳人。而沙包像一支离弦的剑直插人群中。“啊!”一声尖叫，一个同学刚刚转过身来快速躲避，没想到刚一回头眼见着沙包就翻滚着朝她飞来，打个正着。杜老师拍着手放声大笑，“哈哈，打到了，打到了!”那个同学沮丧地退下场去，嘟囔着：“杜老师可真厉害。”一见这架势，我们不由得紧张起来，看来杜老师不好对付啊。我们越打越起劲，但人也越来越少了，最后只剩我和另外一个同学了。杜老师拿着沙包，掂量着，机灵地望向我俩。“我打了啊!”杜老师叫道。我们不由得往后退，杜老师装作严肃的样子使劲往右一挥，吓得我赶紧往中间跑，可许久不见沙包飞过，我这才明白被杜老师骗了，但为时已晚，只见她苗条的身姿在空中一跃，细长的手臂快速伸开，手里的沙包随着惯性，一下子翻滚着飞了过来，“啪”的一声沙包不偏不倚地打在我俩身上， “一箭双雕，哈哈!”杜老师蹦着跳着像孩子般开心地大笑起来。
这就是我们班的孩子王，有一颗童心的杜老师。
鲁稚点评：
你们班有杜老师真是全班的福气!我光顾了看杜老师，而忘了分析你写杜老师的技巧，这恰恰就如巴金所说“没有技巧是最大的技巧”。我相信，紫暄在写这篇文章时，心中也是只有杜老师，而无“怎样写出杜老师”这个问题的。用心去感受生活，自然而然写出来，这也是写作的修炼之道。
篇2：风趣孩子王小学写人作文
风趣孩子王小学写人作文
大而有神的眼睛，嵌在一张黑黝黑的脸上，常跟我们开玩笑的他好似一个老风趣，他是我们的语文老师：老袁。
那次，大家正在上课，小A正在开小差，老袁突然丢了一个粉笔头给他，结果没砸中。同学们低声笑了起来，可老袁摆手示意让我们安静下来，又向他丢了一个，砸在了小A的桌子上。小A瞟了一眼砸得四分五裂的粉笔又继续开小差老师立即装着楚楚可怜的样子说:“我好伤心的哦，有人宁愿看那么丑的小说也不愿意看我，我真的有所么难看吗?”老袁这么一说，我们再也忍不住了，笑成了一团，有的脸都从成了赌肝红，有的趴在桌子上笑得不停拍桌子，于都拍成了猎肝红，还有的.是点择下来，屁股差点摔成了猎肝红，只有小月还云里雾里。
还有一次，我们被老师罚站可小D低着头看地上的蚂蚁，老袁喊:“你看什么呢?难道你有透视眼，看见地下有黄金?”这下，可把我们笑得腿软，小D更夸张，一屁股坐下，却忘记椅子已经搬开了，狠狠地摔在了地上，疼得伊呀伊呀地叫，老师不但不上前关心，还接着打趣道:“没用的，想挖就得用权行，难不成你的民股比铁铲还硬?别伤心了， 跟一老娘们似的!”小刀也不好意思了，一溜啾站了起来，然后抬头直腰翘屁股，认认真真地听起课来。
这就是我的风趣孩子王：老袁，如果你想认识他，欢迎来到咱班!
篇3：看看我们班写人作文
看看我们班写人作文
我们班可是一个活宝班，各种“奇才”都齐聚一堂，每天都欢乐不断，不信？那你听听看。
课堂
我们语文老师是一位有诗意的老师，但是他的那种境界总会被这些“奇才”无情打断，每堂课都会笑掉不断。“哈哈哈……”今天五一班又发生了什么事呢？是这样的，今天语文老师正在教我们宋词《清平乐 村居》，我们全心全意地将自己的心情融进去。就在这时，号称“屎大王”的史佳秋怪声怪气地将自编诗朗诵出来：“没茅檐并不小，你偏偏说它小，老头正在气头上，怎样过得好。大儿正刮草，你怎说他好，瞧那苗都黄了，他……”语文老师哭笑不得，指指垃圾桶旁说：“从此，那里就是你的座位了。”他做了个鬼脸，一溜烟地跑了。语文老师正想继续上课，突然，“报告！”他又大喊道：“我尿裤子了。”“哈哈哈哈！”这时，下课铃响了，“屎大王”一溜烟儿去玩了，只剩下一滩水还留在垃圾桶旁。
课间
我们班课间是最开心的。“乖乖妮”正在偷偷地吃着零食，看着漫画，不时发出她如同打哈欠的笑声。“蜘蛛”正坐在桌上，脚一蹬，将同桌的桌子一点点的'脱离四组，合并到一组。这时，“小喇叭”正冲进来，一下子跌了个狗啃泥，一下子把手上的水泼到了周妮的脸上，“蜘蛛”甩着手，一下子打到周妮的脸上，她嘴里的零食一下子喷了，把下节课老师用的教材都弄脏了。大家全都呆若木鸡，“屎大王”早就冲过去报告老师了，场面一片混乱。这时，上课铃响了，周妮怀着十五个吊桶打水的心情回到座位上。结果，老师没来，“屎大王”来了，他又摔了个狗啃泥，大家又大笑起来。
这就是我们班一个笑料不断的班级。
老师点评：活宝真不少。他们的表现在你的笔下活灵活现。
篇4：五年级写人优秀作文我们班的语文老师
五年级写人优秀作文我们班的语文老师
我们班的语文老师非胖非瘦，非高非矮。一对眼睛如钻石般耀眼，闪闪发光，一对机灵的耳朵和一个不大不小的鼻子，那双微笑的嘴巴能让每个同学看了都很开心，让人感觉和蔼可亲。
她不仅人美，教学法发也让人容易接受 语文老师的声音很亲柔，但生气起来声音如雷贯耳{开个玩笑}。 如果有人没完成作业，她会温柔的问你：“为什么没完成，下次一定要完成呀。”如果你说没完成作业的那个人，你听了绝对会感到羞耻，你会想：我真对不起语文老师啊！如果有人题目不会做，她一定尽心尽力的把你教会。语文老师经常会抚摸我们的.额头，我理解成：下次继续加油，继续努力。
记得有一次，老师让举手的同学上黑板写生字，并告诉大家你是怎样认识的，怎样理解的。到我了，我满怀自信地走了上去，可刚写完，有的同学都说写错了，写错了，哦原来‘程’字下面的‘王’我写成了‘土’字，老师说“你的构思很好，可把主要字写错了，下次继续加油！”一边说，还一边抚摸了我的头。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
正是语文老师让我与作文结交了友缘，让我上想象的翅膀在作文赛道上飞翔。
老师是辛勤的园丁，是璀璨的红烛，是无私的春蚕，是漫漫学途上的一架扶梯。她是前途上的一盏路灯，在黑暗时照亮你，在你跌入谷底时扶起你。她教给了我们做人的道理与茫茫的知识。她带领我们在学习的海洋上前行......
一日为师，终身为父老师的教诲之恩，我终身难忘！
篇5：写人作文精选：我们班的“饭桶”
我们班有个“饭桶”。他个子不高，身材微胖，头发理成小平头。他的眼睛小小的，大多数时候眯成一条缝，如果中午有他爱吃的菜，那条缝就会弯成一座小拱桥;他有一个大大的鼻子,简直和狗鼻子一样灵敏，只要一闻到香味，准会让他露出很满足的神情;他的嘴就更大了，几乎能装下所有可以吃的东西，就算嘴巴里塞满了食物，他也只要嚼一两下就可以咽下去。
别看他个子不大，食量却惊人!每次就餐铃声一响，他准是第一个冲出教室的，因为他想第一个吃饭。他实在是太会吃了：每次盛午饭，他都要把盘子里的饭菜堆得高高的，米饭厚厚地叠在菜上，颇像一个巨无霸汉堡。
有一次，我看他的饭菜都快要从盘子里满出来了，真是不能相信他能吃完这么多，就忍不住过去问他吃不吃得完，他毫不犹豫地点了点头。有一次，老师发现他盛了这么多饭菜也很吃惊，就对他说：“你吃这么多，会吃坏肚子的!”可他回答：“没事!我能吃完!”边说还边摆手，这下老师才走开。还有一次，他把我们班所有剩余的饭菜都吃了个精光，害得我们加不了菜!
这就是我们班的“饭桶”，他就是这么爱吃，还这么能吃!
作者：柯桥小学四(1)班 马易川
公众号： 活力作文
篇6：我们班的同学写人作文
他有一头乌黑光亮的头发，个个竖了起来，就像刺猬一样。眼又大有明亮，就像一颗紫色的夜明珠。鼻子向上凸了起来，就像一座小桥。最特别的就是嘴巴了；不说话的时候，小巧玲珑，像一个樱桃，而说话的时候就变成一个巨大的苹果。你们知道他是谁了吗？他就是我们班的袁周立。
袁周立人倒不丑，但是就有一个坏毛病——什么东西都“吃”！所以我们都称他为班级“垃圾桶”，你们肯定会说：“What！”想知道的话，请看下面两个事例。
有一次，我们正在聚精会神地听课，就在这时，老师把目光投向了袁周立。因为老师看见袁周立嘴里在吃东西，便走上前去问：“袁周立，你在吃什么？”“我……我没有啊。”袁周立的神情立即紧张了起来，结结巴巴地回答。老师见状，就走向袁周立，叫他张开嘴，他只好张开了嘴。只见他的嘴里有一块黑不溜秋的橡皮，有几个人还差一点吐了。“袁周立，你知不知道橡皮有毒啊？”老师严厉地说。“知道。”“知道还吃啊！下不为例！”袁周立立刻收起了橡皮，放进桌子。
有一次吃饭，他的鸡腿掉到了地上，他居然还捡了起来，继续吃。这一幕被老师看到，用洪亮地声音说：“赶快给我扔了，这个脏了还吃？”就因为这一件事，老师打了电话找他的妈妈。
这就是我们班什么都吃的“垃圾桶”——袁周立，真希望他能改掉这不好的毛病。
篇7：我们班的同学写人作文
小机灵——朱玲玉
为什么说朱玲玉是小机灵呢？这是有来头的。三年级第一学期，语文施老师走进教室，“啪”的一声，把一大叠试卷扔在桌子上：”这次的语文分数太糟糕了，太糟糕了！“朱玲玉马上接嘴：”赤豆糕，定胜糕，下回语文不糟糕！“”扑哧“全班同学和施老师哈哈大笑。
小邋遢——沈廷轩
”裤子毛衣一条线，外套衬衫没领口。“每说到这样一句话，我们班的'同学总会想到一个名字——沈廷轩。上课的时候，每当老师向他提问时，见不着人影——跑到地上去了，引得全班哄堂大笑。打饭时，他从来只要肉，米饭，而且每样都打三份，每到这时候，老师总会说‘你的衣服和裤子可以算得上是世界七大奇迹了。’
数学达人——洪俊烨
说起我们班的数学达人，我们一定会回答”洪俊烨！“这样说吧，他一年级会加减乘 除，二年级会小数点，三年级会奥数。有一次，他问我：”1，2，3这三个数合起来最大的数是多少？“”当然是321啦！我满不在乎地说。可他偏要问我方程式是多少，我回答不上来了，他的手里拿着IP试纸，好像非常爱科学似的。我们班的同学就是这样，各有各的性格，也有自己的脾气。
篇8：我们班的美女写人作文
我们班的美女写人作文
我们班“美女如云”，其中最引人注目的是第一美女：喻希雅、第二美女：付宇婕，别看她们长得挺端庄的，但是，却不比我们这些长相普通的`女孩子们抽风，我们班的美女。
先说说喻希雅，她有叫人嫉妒的洁白皮肤，但是太过洁白，倒是显出她感觉不太健康，但是，也不能怎么影响她端正的五官。她是我们班乃至全校都赫赫有名的舞蹈家，舞蹈比赛的第一名、第二名总会是她。但是，她好像非常讨厌自己“苍白”的皮肤。
我和付宇婕走得比较近。她和喻希雅完全是两种美女，她脸色很健康， 长得也很可爱，撒起娇特别可爱。一天，我对她说：“付宇婕，我觉得，用颜色饱满的翡翠形容你最合适。”她听见了，又撒起矫了，说：“不嘛，我要钻石！”我记得妈妈讲过，钻石是碳做的，只要改变分子排列，最硬的碳，就可以变成最软的，我们喜欢捏她的脸，她也挺不满意。我扑哧一笑，说：“碳可是最软的！你确定？”没想到，她满脸沮丧说：“哎呀，那我还是要翡翠好了。”
我们班的女孩子都很可爱，你愿意来我们班吗？还有几位“绝色美女”等你“参观”哦！
篇9：我们班的女生写人作文
我们班的女生写人作文
我们班有10个女孩，个个的心情都是丰富多彩，我这个“围观者”对她们进行了一次默默的采访。现在对她们……真可谓是：了如指掌！
在25个充满气质的男孩的面前，我们永远是活泼可爱的小女生。可是在10个女生中，我们的与众不同会令男生们大吃一惊的。
1、温柔爱美的吴晓娣
说到她，可以用这首动听的歌来代替：我是女生，爱哭的女生，我是女生，漂亮的.女生……。吴晓娣天生是个美若天仙的女孩，总喜欢穿一些时髦的衣服，把自己打扮得漂漂亮亮。我们学习比较紧张，没有时间去装饰自己，可是，每当过礼拜天返校时，吴晓娣像变了一个人似的，头上像开了花店一样，小夹子，蝴蝶形的，孔雀尾巴形的，钻石的……米老鼠的头扎，棒极了！
对了，在一次值日时，发现在她的垫子下，有一瓶紫色的指甲油，不用说，也是美的杰作，她说话十分的动听，声音很细，给人以温柔的感觉。
2、笑星——赵星
不知从什么时候开始，赵星越来越爱笑，在她的蓝天里，总是阳光明媚的。有
有一次，吃完饭了，几个调皮的男生说：“撑死我了，撑死我了……”不时还挺起他那个将军肚。什么东西也逃不过她的眼睛，赵星看见了，拍着桌子，哈哈大笑，足足笑了二十分钟，就连下午想起来还笑呢？这几位男生被赵星弄得有点不好意思了，以后，再也没有此类的事发生了。
你看，笑星的作用也蛮大的。
3、暴女——魏晓茹
告诉你，其实她呀，只是：刀子嘴，豆腐心。
组员男生多，个个调皮的像个猴子，特别难管，一天能气她一百八十回。一说完，她就来劲，恨不得把他踩死，踢死。现在她的口头禅是：我想把某某吃了，煮了，刨了，剁了……一堆堆气话，再加上她的凶巴巴的面孔让人看了，感到心寒。
她没有这么凶，在背后，她为这些事哭了好几回呢？
怎么样？这就是与众不同的她们，是女生的丰采，我们班的女生就是这样的。
篇10：我们班的班长写人作文
我们班的班长写人作文
成长是快乐的，但也是痛苦的，难免会遇到挫折，遇到困难，我也和别人一样，遇到挫折会丧失信心，但这时候我遇到了我成长路上的一盏灯，她在我处于黑暗时，为我照亮，使我勇敢地面对现实……
每当出黑板报时，我总能看见她那矮小的身影，在黑板上画这画那，为黑板报增添一份亮色。
有一天早上，我没有看到她，心中总有一些不安。后来她的家长来了，说她生病住院了，可能要过几个月才能来上学。我听到后，心中一阵阵凄惨，平时成绩优秀，对班级关心至极，常常被老师夸奖的她，为什么老天对她如此不公！让这么一个瘦弱而优秀的女生受尽病痛的折磨，让她饱受煎熬……
漫长的一个月过去了，她又回来上课了，可为什么一看见她就不太认识了呢？本来瘦瘦的脸蛋变得胖胖的了，最后我才得知是药物作用。虽然她现在仍然忍受着病痛的.折磨，可是她却抱病来上学，这种精神是多么令人敬佩，顽强的毅力深深感染了我，她能忍着病痛的折磨来上学，而我又为什么不能勇敢地面对挫折呢？
她，是我成长路上的一盏灯，她用她顽强的精神来鼓励我，让我深深地体会到她那矮小的身影背后流露出的是一种巨大的力量！
她——我们班上的中队长、班长，更是一名优秀的团员。
篇11：我们班的‘坏小子’的写人作文
我们班的‘坏小子’的写人作文
要说说我的同学们啊，’坏小子‘李昊树可是个不可少的boss级人物啊，他也可以说是个’最坏坏小子‘了吧！我找一些鲜明的特点给大家说一说吧！
no.1：要说这第一呀，大脑不用过滤，就在脑子里自然而然的形成了！那就是——游戏迷！
下课呀，如果你在我们的教室，你哪怕把耳朵系统给关闭掉，那种声音还会在你的耳中摇荡。“嘿！张文甲，今天回家撸不撸呀！”“嘿！你这是什么话，我怎么会不撸？”。这种声音刚刚停止，另一种声音又传过来了。“今天回家需要买个皮肤，买个什么好呢？”“老兄，听我一句话，买xx皮肤吧！”……终于，上课铃响了，这种游戏话题交响曲停止了伴奏，取而代之的是老师滔滔不绝的学习理论。
no.2：要说他特点的精髓呀，还是有号召力啦，我们大家都很喜欢和他玩，我相信如果你也认识他，你也会这样的。他还很讲义气，以前我被一群六年级的基哥们群殴了，要不是李昊树，我的小命就玩完了，现在想起来，真是好感动好感动呀！当时我被基哥围住的时候，我差点尿裤子，虽然李昊树没有帮我打架，但他成功地救出了我，我想，也许就是这样，我们才愿意给他玩吧！
坏小子虽然不坏，但调皮捣蛋，而且，我还相信，不管在哪！我们都是最好的好朋友！
篇12：我们班的小才子写人作文
我们班的小才子写人作文
我们班有一位小才子，名叫马辰旭，他长着一双小眼睛，以笑起来眼睛就成了一条缝，这不，最近他又要写个天昏的安不可，事情是这样的。
在上个月，我们办的.马辰旭根招了迷似的，写他的天龙八部，不过这可不是一般人能做到的，他把我们办的每一位同学都想象成了天龙八部里的人物，这天他一连写 了四五本，写完了就管我借作文本，写一本借一本，都快把我结穷了，有一次我被他借得实在没有了，他说：“老姐姐呀！你最好了，就接我一个作文本吧！它就这 么找求了我半天，才很善罢甘休，没准下在他都快些天龙一千部了。
还有一次老师让写景物的作文，这可把我们把我们班的同学都难住了，可这对我们班的小唐伯虎来说，可是小菜一盘， 我只见他挥笔速写，把作文中的每个景物都描写的生龙活虎，同学们听了连连叫好。
篇13：我们班的三宝写人作文
我们班的三宝写人作文
你们知道吗？我们班啊有三个宝，那可是在学校无人不知，无人不晓！今天就让我来为大家介绍一下。
第一宝曹雨茜，是我们班的顶级学霸，她长着一双水灵灵的'大眼睛，戴着一副粉色的眼镜，一看就是一个博学多才的人。每次考试都是我们班上的前三名。
第二宝陈泽锋，他可是我们班的“飞毛腿”。他长着一双大眼睛，睫毛很长，头发就像冰淇淋一样卷在头上，很有个性。每次运动会，都会让他作为我们班的男子50米赛跑的代表，还跑了第一名呢！
第三宝是“舞蹈大师”殷欣祺，他的眉毛很淡，长着双眼皮，眼睛也很大。在去年的春节狂欢会上，殷欣祺就上台表演了拉丁舞，我们班同学齐声叫道：“好！好！再来一次！”
这就是我们班的“三宝”，你们说牛吗？
篇14：我们班的包写人作文
我们班的包写人作文
我们班有许多有趣的“包”，比如：“机灵包”、“淘气包”、“智慧包”、“受气包”等，接下来，我为你们一一讲述我们班的“包”们。
你看，操场那边有一队“人马”正在兴高采烈地做游戏呢！那个个子最矮的就是我们班的“机灵包”了，他和别人正在做着“老鹰抓小鸡”的游戏。快瞧，那只勇猛的老鹰快要抓住“机灵包”了，咦？人呢？哦，原来“机灵包”刚才趁老鹰不注意，从他身边溜走了。哎！真不愧是“机灵包”呀！
哎！我们班的爱哭鬼又在哭了，那哭声大得全校的同学都能听得见，而且听得一清二楚，她哭什么呢？就是因为“淘气包”把她的铅笔拿走了。这还得靠我们的'班长出马才行，班长一出来，爱哭鬼就停止了哭泣。这个班长是谁呢？他就是有着一肚子智慧的“智慧包”，这个“智慧包”班长就好比是一个诸葛亮，因为他实在是太有智慧了。
“你这个人这么胆小怕事，虽说学习比我好，但你实在是太软弱了！”“淘气包”又在说谁呢？还能有谁，就是我们班的“受气包”喽。因为他是个娘娘腔，个子又瘦又小，看样子就知道是个“好好先生”。“受气包”趴在桌子上不语，“机灵包”挺身而出痛骂了一顿“淘气包”，刚刚还高高在上的“淘气包”，听到批评他的话觉得很没面子，一下子就溜了出去。
我们班的“包”实在太有趣了，也太好笑了，我也非常愿意做个“包”，就是“助人包”喽！哈哈…
篇15： 我们班的笑星写人作文
我们班的笑星写人作文
有些人，常常见，却没有什么印象；有些人，只一眼，就让你永远忘不了。我们班就有这样的一个人，他就是我们班公认的“笑星”――杨扬。
杨扬，一头浓密的头发，一张胖鼓鼓的`鸭蛋脸，剑眉下一双狡黠的大眼睛，挺着圆滚滚的”将军肚”，走一步提溜一下裤子，让人一见就想笑。
记得那是一堂自习课，老师没来，我就叫同学们预习功课。同学们都端端正正地坐在座位上认真地做着自己的事。只有杨扬翘着“二郎腿”，一手托着腮帮子，一手撑着书，嘴里嘟哝着：“唉！老师又不来，可真无聊。”突然，他灵机一动，一闪身上了讲台，径直向卫生角走去，拿了一把扫帚，大声唱起来：“哈咿哟哦哦，哈咿呀嗬……“，一会儿又唱起周杰伦的《青花瓷》，一会儿又是大张伟的《倍儿爽》，一会儿……可他嗓子都快唱哑了，同学们也没一个理会他。他见这情况，立即转变招式，跳起了骑马舞，他把扫帚夹在两条胖腿之间，双手在空中不停地乱舞，满身的赘肉也随着他的节奏摇摆起来，同学们见他那副窘相，忍不住哈哈大笑起来。我上去阻止他：“杨扬，快下去，你这样会影响同学们学习的。”可他却“厚颜无耻”，说：“这位粉丝，你是要签名吗？”同学们笑得更欢了。有的同学都捂着肚子，趴着桌子了。小川边笑边说：“喂！胖子，别人鸟叔是胖了点，可没有你这么胖呀！”他不但不生气，还拍拍他的“将军肚”：“胖才显得我丰满嘛。”接着他又跳起了肚皮舞。这回同学们都快笑岔气了。正在他得意忘形之时，老师走进了教室，他才慌忙收场，一阵风似的跑回座位。
怎么样？见了我们班的杨扬，印象一定很深刻吧？
篇16： 我们班的名人写人作文
我们班的名人写人作文
我们班上有一位“名人”，那就是冯小洋。冯小洋长着一张瓜子脸，黄黄的头发，留着一个小平头。冯小洋还经常流鼻涕，我想应该是鼻炎吧！他每天胸部吊着一张公交牌卡。
要论说起调皮，他可是我们班的调皮大王，每到上课，冯小洋就要弯腰驼背地坐在座位上，在座位上冯小洋心神不定，东张西望。到了下课，冯小洋总是第一个跑出教室，惹事生非去了。有的女孩在跳舞，冯小洋跑过去指手划脚，女孩气得火冒三丈，冯小洋吐吐舌头，扮了个鬼脸后，就跑得无影无踪。
有一次，老师去开会了，这节课是自习课，只要是自习课，就是冯小洋的天下，冯小洋一会儿走下座位，一会作转身在别人的书上乱画，一会儿向前面的同学传纸条。在一节自习课上，冯小洋闹开了锅。
虽然冯小洋很调皮，但是冯小洋画画画得特别好，特别是电脑游戏里的赛尔号，他画得栩栩如生，我真希望冯小洋改掉调皮捣蛋这个毛病，做一个大家喜欢的同学。
我们班上有一位“名人”，那就是冯小洋。冯小洋长着一张瓜子脸，黄黄的.头发，留着一个小平头。冯小洋还经常流鼻涕，我想应该是鼻炎吧！他每天胸部吊着一张公交牌卡。
说起调皮，他可是我们班的调皮大王，每到上课，冯小洋就要弯腰驼背地坐在座位上，在座位上冯小洋心神不定，东张西望。到了下课，冯小洋总是第一个跑出教室，惹事生非去了。有的女孩在跳舞，冯小洋跑过去指手划脚，女孩气得火冒三丈，冯小洋吐吐舌头，扮了个鬼脸后，就跑得无影无踪。
有一次，老师去开会了，这节课是自习课，只要是自习课，就是冯小洋的天下，冯小洋一会儿走下座位，一会作转身在别人的书上乱画，一会儿向前面的同学传纸条。在一节自习课上，冯小洋闹开了锅。
冯小洋虽然很调皮，但是冯小洋画画画得特别好，特别是电脑游戏里的赛尔号，他画得栩栩如生，我真希望冯小洋改掉调皮捣蛋这个毛病，做一个大家喜欢的同学。
篇17： 我们班的标点符号写人作文
我们班的标点符号写人作文
我们班每个人都有自己独特的性格与特点，就像一个个标点符号，每一个都有自己独特的一处。
逗号――睿
我们班的“逗号大王”可真是非刘睿莫属，他什么事情只做一半。那次，老师让他课间把英语作业本送到副校长室，他便拉着好朋友――樊昊洋一起去送。两人一边走，一边聊。打上课铃时，才走了一半路。可这节课是数学他们也不是不知道数学老师的厉害。樊昊洋扔下刘睿就回去上课了。刘睿呢，就把作业本放在地上就走了，害得我们班被校长批评。悲催啊！所以我们都管刘睿叫“逗号”。
句号――地
我们班的“句号大王”是安柯地，什么事情必须圆满结束。那次，信息老师让他走的时候关上灯。等同学都出去了，就剩他一个人时，他便把所有电脑都检查一遍关没关，再把黑板才干净，粉笔头都扔掉，最后才关灯走人。信息老师听说了以后，连连夸奖他，他的脸红的`跟红苹果一样，他说：“既然这样，我就当个‘句号大王’吧！”就这样，我们班的“句号大王”便产生了
省略号――文
我们班的省略号――王怡文可真是名副其实。又一次，数学老师让她讲解一道题。她讲解了一半就说：“难的部分我已讲完，简单的地方我相信大家都明白了。”数学老师瞬间“吐血”。还有一次课间，她给我们几个女生讲故事。正当讲到最精彩的地方时，她说：“我讲累了，剩下的部分你们自己猜吧！”说罢，便走了，只留下冥思苦想的我们。所以我们一致认为“省略号大王”就是她了。
问号――宏
我们班的问号――王津宏可真能问。那次，英语老师给我们一堂课时间解答问题。前5分钟，只见他在不停地折角，我们还能问几个问题。可等他开始问问题时，我们便一直在他后面“罚站”。一直到打下课铃时他还没有问完，老师也皱起了眉毛。我们异口同声的说：“王津宏，你可真是”问号大王“呀！”
我们班就像一篇文章，有了这些标点符号才会更加多姿多彩。
★ 五年级写人作文
★ 五年级作文写人
五年级经典写人作文：我们班的孩子王（精选17篇）
