【导语】“ye”通过精心收集，向本站投稿了16篇四年级作文：蚂蚁观察日记，下面是小编给各位读者分享的四年级作文：蚂蚁观察日记，欢迎大家分享。
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篇1：观察日记——蚂蚁四年级
10月3日星期一阴有小雨
今天，我在门口观察蚂蚁。
突然，我发现有一只大蚂蚁正在寻找食物，便立马放了一点面包渣。那只大蚂蚁看见了这从天上掉下来的“馅饼”，先是闻了闻，又看了看四周，再是回蚁穴“搬救兵”。不一会儿，从蚁穴里出来了一大批的蚂蚁大军。又过了一会儿，蚂蚁把面包渣搬走了。这时，在面包渣原来的“放置处”，有一大堆蚂蚁在乱爬。我见了，立马在那里又放了一点面包渣。蚂蚁见了，不再乱爬，都去抢食了。
过了一会儿，蚂蚁大军中的几个落下的小兵都跑着回穴了。
10月4日星期二阴有小雨
蚂蚁可是有名的大力士，能搬动比自己重好几倍的东西。要下雨时，蚂蚁常常搬着食物往高处搬家；雨停后，一般再是搬到低处。
蚂蚁分三部分，为头、胸、腹，头部和腹部较大，胸部很小，长着三对足，头上还有一对小触角。蚂蚁常常用这小触角来传递信息。蚂蚁分很多种，有红蚁、黑蚁、白蚁、棕蚁、食人蚁等等。
我对蚂蚁可友好啦！一有时间就拍几只苍蝇或蚊子来慰劳它们这些小东西。蚂蚁可机灵了，速度也快极了。点一下它的头部，它立刻跑得无影无踪了，就像是蚂蚁中的猎豹。
篇2：四年级作文：蚂蚁观察日记
今天，风和日丽，蓝蓝的天空上有几多白云，可爱的小鸟欢快地歌唱。
我在院子里一边吃饼干，一边散步，饼干渣掉到地上，一只小蚂蚁爬过来，准备抬走饼干渣，这就激起了我的兴趣，我回家拿了一颗糖、一把小刀、一块饼干，开始观察其蚂蚁来。
蚂蚁身体由头、胸、腹三个部分组成。蚂蚁腹下有六条腿，蚂蚁的心脏长在屁股上，头上有一对触角，别小看蚂蚁的触角哟!用处大着呢!
蚂蚁是个大力士，它搬得动比它重好多倍的食物，我用小刀把糖果切成四瓣，把其中的一瓣放到地上一只小白蚁发现了，并舔一下，我本以为它会把糖果搬回洞里，可又一想，他怎么搬得动呀!为了更好地观察蚂蚁，我回家拿了手电筒、放大镜。我蹲在蚂蚁洞旁看蚂蚁。洞里爬出了刚才那只小白蚁，接着，从洞里陆陆续续爬出来了几只红蚁和黑蚁，小白蚁将触角对着小红蚁的触角，接着，小红蚁将触角对着小黑蚁的触角摇了几下，就这样，一只传一只，这样传了二十几只蚂蚁，我看了约半个小时，都有些不耐烦了，它们在干什么呢?
原来，蚂蚁们正在传一种“信息素”，这种“信息素”能告诉其他蚂蚁：“我找到食物了!食物在什么地方!”这样能让后面的`蚂蚁走相同的路线，它们来到糖果那里，齐心协力地把糖果抬回洞，一起分享。
有时，我们用手划过蚂蚁队伍，等于是干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们哟!
你们知道蚂蚁怎样能抬起它们自己抬不起的食物的吗?是靠团结的力量，这点值得我们学习哟!
篇3：四年级作文：蚂蚁观察日记
在中秋节和国庆节中，老师让我们写《观察日记三则》，我在家整天冥思苦想：到底观察什么呢?我正想出去玩，却看见一个土坑，土坑里面藏有一大群蚂蚁，于是，我想:我就观察蚂蚁吧!正想着，我连忙蹲下来，观察起蚂蚁来。我先找来一枝细细的木条，然后，我使劲朝土坑里面塞，终于，有几只蚂蚁爬上了小木棍，我拔出来一看，哇!有五只。我把它们带回了家，装在一个透明的大盖子下，我开始观察了，原来，蚂蚁分为四种:第一种:蚁后;第二种：蚁王;第三种：兵蚁;第四种：工蚁。其中，我最感兴趣的三个是蚁后和蚁王。蚁王它长着两只粗壮的巨钳和两只触角，还长着三对又长又细的脚。而蚁后，它的身体是蚁王的十几倍，长有两对足，和一对触，还长着一个巨大无比的腹，腹里面是蚁卵，因为腹里面有许多卵，所以巨大无比。当蚁后和蚁王要交配时，都要产下几颗卵。
快要天黑了，我就去吃饭了。
--月--日 星期--
寻食
到了第二天的下午，我又来到大土坑旁，又观察了起来。今天，我看见一大群兵蚁和工蚁，它们通常都是三个一群，五个一伙地寻找好吃的食物。它们和我们儿童时期排队一样，都要懂规矩，寻食都要排队，这些工蚁和兵蚁们排成了一条长长的队伍，就像一条蛟龙。如果有些蚂蚁走丢了，它们也会靠嗅觉，它们的触角可好了，可以听、嗅、说，如果它们被其它动物袭击，比如穿山鼠、食蚁兽那些灭蚁王出现的话，那蚂蚁可就惨了，蚂蚁还没有吃东西，自己就成了别人的盘中餐。所以蚂蚁都要住在土堆里，这样就不会很容易被发现。如果遇到毛毛虫、青虫这些昆虫，蚂蚁还可以对付。如果一只蚂蚁遇到比自己大的食物，那它就爬回窝里，找来帮手，非把食物搬回家不可。
忽然，我觉得肚子有点饿了，于是回家吃饭了。
--月--日 星期--
搬家
到了第三天，我早上快速地吃完饭，又再一次地来到了上两次观察的大土坑，这次我来到土坑旁，看见只有五只蚂蚁排成一队，向别一个地方走去，于是我想：其它的蚂蚁呢?我就再等了五六分钟，大坑里还是一点动静也没有，我看见那五只蚂蚁走不远，我就跟了上去，终于到了，我来到了一个花坛，里面长着许多花，那五只蚂蚁来到了草丛里，我看见了，原来蚂蚁搬家了呀!我看见了工蚁不时用脚刨土，兵蚁也不闲着，它用钳子搬掉较大的土块，蚁王和一些兵蚁保护着蚁后，生怕自己的后代死了。它们一个大家庭可真有趣啦!
观察事物真是件有趣的事!
篇4：四年级作文：观察蚂蚁日记
六条细细的腿，一对长长的触角，一个圆圆的脑袋加上椭圆形的腹部，与芝麻粒差不多大小。这是谁呢?没错，这就是蚂蚁。不要小看它，它可是多才多艺的哦!
蚂蚁是跳伞运动员
9月22日星期天晴
这一天，我做完作业没事干，就去抓蚂蚁来观察。
我在地面搜索着，东寻西觅，终于发现了一粒“芝麻”，我兴奋不已，这不就是我要找寻的蚂蚁吗?我一抓，到手。我眼珠一转，说：“我千辛万苦才抓到你这个小不点，要好好逗弄一番才好。”
说干就干，我拿起“黑芝麻”从高处往下一扔，心想：这样掉下去，不知会不会摔晕!让我大吃一惊的是：蚂蚁落在了地上，居然安然无恙。正在我吃惊的时候，它一溜烟逃走了。
蚂蚁是逃离高手
9月23日星期一晴
因为昨天的发现，让我很是兴奋。这次又有意外的收获，我发现蚂蚁逃跑时还很机灵呢。
我又像上次那样大海捞针，在一堆乱石边，发现了几只蚂蚁。这些蚂蚁正围着一块小小的面包屑啃着。我喜出望外，伸手去抓，却扑了个空，蚂蚁们停止啃食，像箭一样飞奔进各自的洞里。
切，我倒要看看你们会不会再出来。我在蚂蚁洞穴口守株待兔。十分钟过去了，二十分钟过去了，终于有一只蚂蚁小心翼翼地从洞口探出头来。我正要去抓，它又迅速一转身，以迅雷不及掩耳之势折回了洞中，逃出了我的“魔爪”。
我不禁感到好奇：蚂蚁逃得那么快，难道它长眼睛吗?看得到我吗?还是它闻到了我的气息呢?
蚂蚁是孙杨的化身
9月24日星期二晴
蚂蚁还有什么本领呢?我不断思考着。为了满足我的好奇心，我再次出击，又做了一次观察。
我拿着一杯冷水到了外面，这次运气很好，很快抓到了一只小蚂蚁。我把它放进水杯，心想：哈哈，这下没辙了吧?没想到的是，它竟然浮在水面上，游了起来。
我惊讶得下巴都快掉了，蹲下身子仔细地观察它游泳的样子，从侧面平视过去，蚂蚁竟然在水面上“凌波微步”呢，优哉游哉地慢慢游着，不时还仰仰头。真看不出蚂蚁还是“蚁族中的孙阳”呢!
这蚂蚁真是多才多艺啊!
篇5：四年级作文：观察蚂蚁日记
星期一 天气：晴
今天，我回到家，便看见厨房里有一些黑点 在移动。走进一看，原来是一些蚂蚁在寻找食物。蚂蚁通常是向着不同方向寻找食物的。如果其中一队蚂蚁发现了食物的话，就会把食物搬回蚁穴。要是搬不动，就会带领其他同伴 一起合作，将食物搬回蚁穴。
星期二 天气：晴
今天，我观看了一场残酷，血腥的战斗。那时，一支红蚂蚁大军突击了正在寻找食物的黑蚂蚁。然后，又攻击了黑蚂蚁的巢穴，这令黑蚂蚁措手不及，毫无疑问，黑蚂蚁败下阵来。只好无可奈何的任由强盗们夺走自己的孩子和食物。
星期三 天气：晴
经过昨天与红蚂蚁的大战，黑蚂蚁损失惨重，于是他们今天只好到处寻找食物，同时修建防御工事御敌。只见一只只黑蚂蚁进进出出，洞前渐渐堆起了一座座小山，而洞里则明显变得更复杂，更深和更坚固。
我爱这美丽的，奇妙的大自然!
篇6：四年级作文：观察蚂蚁日记
我喜欢昆虫。地上爬的，水里游的，样样都是我观察的对象。
今天，我在家里的院子里玩耍。不小心，踢掉了一块砖头。我蹲下来，刚想把砖头放回原位。却意外的发现，这儿有一个蚂蚁洞。我一下子来了兴趣，不如这几天，我就来观察蚂蚁吧!
( 一 ) 8月10日
第一天早上，一吃完早餐，我就迫不及待地跑到隐藏在院子里的蚂蚁洞。呵呵!小蚂蚁们还真是配合我，一只只成群结队地从洞里爬了出来。我发现，蚂蚁的品种也很多。黑的、黄的、棕的，各式各样，数也数不清。观察了几分钟，我看到了蚂蚁的身体是小小的，圆圆的。而蚂蚁的'两条腿和几只触角则是十分细长，再仔细辨别一下，就会发现，蚂蚁的脚的颜色比较淡。
( 二 ) 8月11日
今天日出时，我来到蚁窝。瞧见，它们排着整齐的队伍，集体出去活动了。只剩下空空的蚂蚁洞。下午，我又来到洞口，可还是不见蚂蚁们。我心想：难道它们搬家了吗?黄昏后的一两个小时，我按正常来说都会自己一个人出去散步。我走到门口时，发现在这个洞口居住的小蚂蚁们又都排着整齐的队伍回家了。我突然恍然大悟，同时也得出了一个结论——啊!原来蚂蚁活动的时间是由日出到黄昏后的一两个小时呀!
( 三 ) 8月12日
今天，表姐来我家玩。我把观察蚂蚁的事一一告诉她。
表姐听了提出，要去看看蚂蚁洞。我乐意的答应了。表姐不紧不慢的跟着我来到了蚂蚁洞口。她看了一会儿，对我说了句话‘‘碧瑜，你知不知道，蚂蚁的力气很大完全可以跟蟑螂比赛。’’我一听，急忙摸了摸她的额头问“你没发烧吧?”姐姐并不理睬我，直接拿来了一大包面包，对我说——如果你不信，咱们就来做个试验。我听了这话百思不得其解。只见姐姐二话不说的就把面包放在了洞口，并且神秘地告诉我：等会儿你就知道它们( 指蚂蚁 )的厉害了。正巧，她这句话刚说完。成百上千只的蚂蚁就蜂拥似的冲了出来。一人抬着面包的一角，轻轻松松跑回家了。
我被眼前的一瞬间惊呆了。这些弱小的蚂蚁竟然能把这个大它们身体将近一百倍的面包轻而易举地抬回家?姐姐看我这副迷惑不解的样子，就大声、坚定的告诉我：这就是团结的力量!我听了，一下子茅塞顿开。是啊!这就是团结的力量。遇到什么事，只要大家团结一心，就一定会成功。
通过这几天的观察，我不仅了解了蚂蚁的生活习性，还懂得了一个大道理。真是收获多多呀!
啊!其实，无论是什么动物、什么昆虫，都是我们人类的好朋友。而且通过观察它们，还可以启发我们，告诉我们许多道理呢!
篇7：四年级观察蚂蚁日记350字
我躺在草地上，欣赏着美丽的大自然，突然我的眼球给一群蚂蚁吸引了，我观察者蚂蚁做了一次奇异的游历。
这群蚂蚁排成整齐的队伍向前进，这篇草地对于它们就是一座大森林，可它们却好像很熟悉这座森菱的地形，一直走，从来没有停下来。蚂蚁们终于回到了它们的村庄，一大群蚂蚁跑出村庄迎接这些远归的同伴，它们互相碰触角仿佛是再打招呼，它们在洞穴外交流很久才进了去，它们的村庄是再一棵大树下，所以很清凉。这时一只比较小的蚂蚁走出洞穴到处闲逛，走着走着它看见了一小块糖果，它试了好几次都抬不起来，于是它马上到远处找它的同伴帮忙，过了一会儿，它带了两、三只蚂蚁来到那块糖果旁，它们好不容易才把那块糖果抬起来走向它们的洞穴。
看到蚂蚁这样团结，我想到了我们人类，我们也可以像蚂蚁那样团结。
篇8：四年级观察蚂蚁日记350字
下午，妈妈带我去草坪玩了，我带了一包薯片，和妈妈在草坪上边走边吃。这时，我突然看见一群小蚂蚁。我把带来的薯片掰了一点放在地上，它们中的一只大蚂蚁站在上面，好像在指挥下面的小蚂蚁，把薯片安全搬回它们的家，可是有很多大蚂蚁，为什么不让大蚂蚁搬呢?我百思不得其解，好奇地问妈妈，妈妈说她也不知道。
回家的路上，我又发现一群小蚂蚁。但是这一群蚂蚁似乎正在找食物，我好想给它们食物啊，可是我已经没有薯片了，怎么办啊?我突然想起家里还有很多食物可以给它们，我连忙跑回家拿了薯片，就跑出去了。到了蚂蚁旁边，我赶紧把薯片撕开，掰了一点放在地上。它们还是像上一群蚂蚁一样，上面站一只大蚂蚁，下面几只小蚂蚁。我刚给它们掰一块比上次的大一点，它们可能搬不进去。没想到它们非常聪明，把薯片分成了几小块，搬进了它们家里。
小蚂蚁身子虽小，但是力量很大，小蚂蚁真可爱啊!
篇9：四年级观察蚂蚁日记350字
我们的语文大课本上说，要做一次观察蚂蚁的记录，时间定在星期二的下午，这次研究蚂蚁要准备放大镜、苹果、米饭、糖、死虫子和喷水壶。要研究蚂蚁的外形，蚂蚁的食性，蚂蚁在下雨时候的反应。
到了下午，我们兴高采烈的到了操场上，但是，过了一会儿我们的'那种感觉又没有了，因为我连一只蚂蚁也没有找到，突然，我们组的姜尚彤喊：“我在这里发现了一个蚂蚁洞。”我们赶紧拿来食物放在洞口边，但是，白忙一场，因为那里的蚂蚁已经搬家了，我们去问别的同学，别的同学说：“墙角里多的是。”我们就去墙角找了，还真灵，墙角真的有很多蚂蚁，我们捉了一只、两只、三只……然后，我们找了一个乒乓球台，然后写观察记录，我们正要写观察记录的时候，蚂蚁想跑，我们赶紧用食物围住了他，这些食物在我们的生活很常见，但是在蚂蚁的世界里，却是很罕见的。不过一会我们的记录表就完成了，同时我们的观察记录也就结束了。
我喜欢这次的观察记录。
篇10：观察日记400字蚂蚁四年级
一个周六的下午，我在楼下玩的时候，无意中看到花坛的小路边，有一串黑乎乎的小东西在蠕动。我蹑手蹑脚的走过去一看，噢——，原来是一群蚂蚁正忙着搬家呢……我轻轻的蹲下 来，仔细的观察着。
蚂蚁搬家真有趣，你看，它们有的衔着蚂蚁的卵，有的叨着食物，有的扛着刚刚出生的小蚂蚁……有的东西也许已经运到小蚂蚁的新家了，又返回来继续搬家，来来往往忙忙碌碌。我着迷的 看着。这时，长龙似的的队伍的旁边有一大群蚂蚁正在收拾一条大青虫，它们用小钳子似的嘴巴，紧紧咬住大青虫的胖乎乎的身体，许多蚂蚁爬到大青虫身上乱咬，疼的大青虫直打滚，有几个蚂蚁被压 死了，但是更多的蚂蚁没有屈服，继续和大青虫搏斗，直到大青虫渐渐的失去了反抗，被蚂蚁们拖着向它们的新家移动……
我盯着这些可爱的小精灵，为它们不怕困难、不惧强敌的勇敢精神所感动，被它们团结一致的集体精神所赞叹。它们身体虽然很小，但是小蚂蚁体现出来的精神却是强大的，它们是多么可爱啊 !
篇11：观察日记400字蚂蚁四年级
今天，我在院子里边看书边吃饼干，妈妈说：“别在院子里看书，对眼睛不好，还有，你看你，地上撒了那么多碎屑!”我低头一看，可不是吗，地上撒了一层碎屑，无意间我看见一只小蚂蚁正围着饼 干碎屑转，我蹲下来仔细观察，可能碎屑对蚂蚁来说太重太大了吧，它自己无法搬动，于是转了几圈便走了。我正纳闷，看见它爬出几米遇见其他蚂蚁便用触角碰碰它们的触觉。不一会，便有好几只蚂 蚁围过来，有的推，有的拉，几只蚂蚁同心协力，搬走了碎屑。多么神奇啊!这引起了我研究它们的兴趣。我通过查找资料得知：蚂蚁属于爬行动物，个体很小很轻，头上长着一对触角，这触角是用来 识别走过的路和躲开障碍物的，因为蚂蚁没有眼睛。蚂蚁非常有团队精神。并且蚂蚁的力量特别大，一只蚂蚁可以搬动比它重25倍的东西，怎么样?想不到小小的蚂蚁还是个大力士呢!
了解了这么多关于蚂蚁的知识，让我对小小的名誉肃然起敬，小小的名誉又小又轻，在如此复杂的自然条件下依然可以生生不息。蚂蚁的团队精神深深的打动了我，有些事，单靠个人力量是无法解决的 ，只有团队精神才能取得胜利。
小小的蚂蚁教会了我许多。
篇12：四年级蚂蚁观察日记400字
今天我发现了一个大蚂蚁洞，它就在我家楼底的墙角下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三个小“芝麻”组成的。它的头和肚子是黑色的，像两粒鼓鼓的芝麻，中间是黄褐色的，好似一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长，它的身体上像刷了一层漆一样，亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动，像在给同伴们传递信息。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子，一张一合的。蚂蚁的腿细细的，一共有六条，它的腿和身子一样，也是褐色的，跑起来非常快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，碰了碰肉，又退了回去，停了一下，又碰了碰肉，又退回去，就这样反反复复好几次，又开始爬上爬下的，从别的洞里爬出来的蚂蚁看了扭头就走，而那个洞里爬出来的蚂蚁把同伴叫来了。我一看，一排排的蚂蚁不一会就到了，接着，蚂蚁又成群结队地爬来，变得越来越多了。
我一个小时后再来观察，只见那些蚂蚁齐心协力，万众一心地把肉分成一小块一小块的，一次次地运到了洞口，它们整齐地排着队往“家”爬，忙得好似肉要被抢走似的，有趣极了!
我又把水洒在蚂蚁洞口，洞口本来是有一堆细土的，现在被我用水冲散了。不一会，出来了许多蚂蚁，它们不断从洞里推出泥土来，洞口很快恢复原样，蚂蚁又可以从洞口进进出出了。
通过这次观察，我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的小动物，蚂蚁虽然小，但精神却很强大，我一定要学习蚂蚁的这些精神品质!
四年级蚂蚁观察日记400字
篇13：蚂蚁观察日记
那一天我正津津有味地吃着面包，一不小心有一小块儿掉到了地上，引来了三四只蚂蚁。这时我自言自语的说：“切，就他们，想抬起面包再等到1以后吧!”我在心底里轻蔑的想到，但又无法控制住那份好奇心，继续观看了起来。
只见那些蚂蚁一会儿左转转，一会右瞧瞧，好像正在研究怎么将美味佳肴搬回家。过了一会儿，只见一只蚂蚁循着自己来时的足迹向蚁群爬过去。我跟着这只蚂蚁快速地向蚁穴跑去，看见了这只蚂蚁冲进了蚁穴里，差不多又过了好几分钟，一只大蚂蚁出来了，后面还跟着一只只小蚂蚁，我想它们应该就是蚂蚁军队了!只见它们浩浩荡荡的飞奔了过去，不一会儿面包就像长了腿似的向蚁穴跑去。啊!我惊讶地张大了嘴巴，我不敢相信自己的眼睛，也很后悔自己当初轻易做出的判断。
可我就是不明白蚂蚁是怎么找到回家的路的呢?我百思不得其解，所以我向电脑发出了请教，上面说蚂蚁会分泌一种香气，它们靠这种香味的引导来找到回家的路。这时，我心底里的疑惑都得到了解决，我顿时恍然大悟，忍不住说道：“人心齐，泰山移啊!”
世事洞明皆学问，生活中处处都存在着许多有趣的现象，只要你认真观察，也一定可以得到许多收获和体会。
篇14：蚂蚁观察日记
今天，我在家门口观察了蚂蚁。
吃完午饭，我来到家门口，就看见一群蚂蚁正在寻找食物。我马上回家拿了一些饼干分成小块，放在蚂蚁洞旁边。有一只小蚂蚁看见了，马上跑过去想搬起来，但又搬不动，只好回洞找帮手。过了一会儿，就看见一大群蚂蚁爬了出来，你搬我抬，齐心协力地把饼干拖回洞里。我似乎听到它们在说：“一、二、三搬，加油、加油……”看着这群蚂蚁，我不由得惊叹道：“团结力量大，任何事情都要团结友爱才能成功的。”
我捉了一些蚂蚁放在瓶子里观察，我发现蚂蚁是有六条腿，又细又小；眼睛小小的，它的头上有一对触角长长的。我还发现一堆蚂蚁之中有黑蚂蚁，有红蚂蚁。妈妈跟我说：“黑蚂蚁的个头比较大一些。”由于蚂蚁不断在动，走得特别快，看得我眼花缭乱。我聚精会神、目不转睛地看了好一会儿，才知道妈妈说的是对的。我还从资料库知道蚂蚁并不像蜜蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
我觉得观察蚂蚁是很有趣的事情：除了能让我知道多一些知识，增长了见识；更培养了我观察的兴趣。
篇15：蚂蚁观察日记
有的蚂蚁叼着食物，有的三五成群地抬着食物。我认真的观察着它们，发现它们始终排着长长的纵队，最前面的是只大蚂蚁，可能是他们的队长。它们一个挨着一个向前走，奇怪的是如果有谁掉了队，紧挨着的那个同伴就会绕过去，用触角碰了碰那个掉队的同伴，它们马上就归队了。
我正在纳闷蚂蚁怎么那么聪明用触角碰了碰就知道是什么意思。爸爸看着我，对我说：“蚂蚁在进行中会分泌一种信息素，这种信息素让他们传递信息，进行交流”。爸爸还说：“蚂蚁还可以做药材，治病。
原来我是多么的不了解小动物，马上就要放寒假了，我要利用这个假期好好学习，多读一些课外的书籍来丰富自己。
篇16：观察蚂蚁日记
今天，我和妈妈爸爸一起到外面去吃饭。
吃完饭，我想看看小蚂蚁在做什么？仔细一瞧，它们原来在搬东西，我拿叶子里的汁水给它们喝，它们争先
恐后来喝汁水。我心里甜滋滋的，像喝了蜜，因为它们吃了我的劳动成果。后来我拿许许多多的汁水给它喝，它们挤在一起，像在开大会，是汁水大会吧！
我有许许多多的想法……爸爸妈妈叫我走了，我跟着他们一起快快乐乐地走了。
★ 蚂蚁观察日记经典
★ 蚂蚁观察日记优秀
四年级作文：蚂蚁观察日记（共16篇）
