【导语】“我读书少”通过精心收集，向本站投稿了17篇描写敬佩的人作文800字，以下是小编为大家整理后的描写敬佩的人作文800字，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
- 目录
篇1：描写敬佩的人作文800字
我最敬佩的人是我们班的郑老师。
郑老师既是我们的班主任，也是我们的语文老师。
课上，她时而带领我们声情并茂地朗读课文，时而穿插一些课外知识，时而出几道课外题让我们讨论，我们一点也不觉得累。下课，她认真备课，仔细批改作业，她改过的作业本上，除了勾勾叉叉，还有不少圈圈点点的符号和一些温馨的提示语。批改作业时，她偶尔也会把我们叫到跟前，提出自己的观点和我们一起探讨。我们心中的一个个疑问，在她生动、幽默的话语中豁然开朗。那时，心里总有一种说不出的愉悅……
郑老师就是这样，伴了我们三年。我越来越喜欢她、敬佩她，特别是她风风火火、不知疲倦的工作热情。每次她外出开会、听课，心里总是惦着我们，一结束就赶回学校，给我们补课。
一天下午，最后一节课后服务，同学们静静地做着作业，有的埋头疾书，有的低头思索，有的抓耳挠……忽然，我遇到了“拦路虎“，心想：要是郑老师没去听课该多好啊。“郑老师回来了”不知谁喊了一声。我抬头看去，真的是郑老师。她风尘仆仆地出现在讲台上：“同学们，我回来了啊。作业有问题吗？”说完，她放下背包，麻利地掏出课本……她走到我旁边时，我发现她的额角有层细细的汗珠。我在心里默默在说着：这汗一定是郑老师赶时间的礼物，郑老师真好，快下班了还赶回学校来看我们。
郑老师不仅工作卖力，还很有智慧，不得不令人叫绝。要是发现上课有人“溜号”，郑老师就会用忽高忽低的声调提醒他们，或者用幽默风趣的话语吸引他们，再不就是插播即兴编制的逗笑小故事拉回他们的注意力……最有趣的就是郑老师惩罚互相扯皮打架的同学，让他们互相鞠躬道歉两分钟。最神奇的是郑老师找同学谈心，真不知道她有什么魔法，不管是面红耳赤的，还是耷拉着脑袋的；不管神气得意的，还是垂头丧气的，他们出来时都成了“阳光少年”。有时，我真想犯点错误，让郑老师找我谈一次心，感受一下郑老师的魔法。
这就是我敬佩的郑老师，她上课有声有色，工作认真踏实，话语幽默风趣，智慧令人叫绝。
篇2：描写敬佩的人作文800字
当傍晚天空中那抹红彤彤的晚霞照耀在大地上的时候，它总能勾起我儿时的思绪，或温暖，或留恋，更或是那股亲情在我的心头涌动着，那幅《亲子共读》的画面，让我在晚霞中渲染，那个令我最敬爱的人带着我的思绪飞回到了儿时的记忆里。
小时候，老爷爷对我说，爷爷去了很远的地方，而且不回来了。那时小，也不把这件事放在心上很快也就淡忘了。有时候，在广场上和小朋友们玩，难免会起争执。因为奶奶要工作，所以总是老爷爷出面帮我解决，久而久之，老爷爷就成了除了奶奶以外对我最重要的人。
我小时候顽皮，奶奶忙不过来时，就把我送到老爷爷那里。老爷爷家有许多小玩意，我总能被那些东西给吸引，但老爷爷却总是变着法的和我一起来玩，生怕我一个不小心，就把自己给伤到了。不让我动，我就不开心，老爷爷为了哄我，常常要累的精疲力尽。我喜欢跟着老爷爷，不只是为了玩，他有很多让人学习知识的办法。那时，每天傍晚我都赖在老爷爷怀里，让他给我讲故事。老爷爷总是不厌其烦的坐在阳台上躺椅上，我躺在老爷爷的怀里，和着天边的晚霞，听老爷爷为我讲着各种童话故事。他的声音很有磁性，其中也夹杂着些许疲惫，我躺在他怀里望着他：两片薄唇一闭一开的讲着，宽厚的鼻翼呼哧呼哧的喘着气，一双纯净的眼眸望向窗外，一头银白的发丝被风微微吹动，一切都是那么完美，而我，也在他轻柔的话语声中渐渐沉睡。
我喜欢跟着老爷爷学习，而老爷爷自己也很爱学，有时我不在他身边，他便自己写写文章，练练书法，读读新出的报纸和书角已经泛黄的名著。我现在有时去翻他的文章，上面虽有我不认识的字，但依旧能感受出老爷爷的认真。上面的字迹苍劲有力，每一笔都透着他那认真的态度。那是我常常问老爷爷：“都已经这么大年纪了，为什么还要这么努力？”“因为活到老学到老啊！”老爷爷的回答让我意味深长。
如今，我已长大，老爷爷也已离开，但他的慈爱，认真和努力，永远留在我记忆的长河里，他永远是我最敬爱的人。
篇3：描写人的作文800字
描写人的作文800字：我的外公外婆
外公老了，耳朵有些背了，有时连我喊他名字都未能听见，而外婆在好不容易见到我后，哭了，于是我知道，外婆也老了。
老妈在讲诉过去的日子，我静静地听着，听着那时发生的故事：唱歌、跳舞、拉二胡、写诗、健身……我看着微暖的阳光清晰地打在急驰火车的窗玻璃上，然后迅速消散破碎，仅有星星点点洒在老妈的发上，却亦一闪即逝，猛然觉察，不知不觉中，我正在长大，于是老妈便随同家乡的二老，一起变老。那么安静地，生出白发。
下了火车一路颠簸，终是见着了外公与外婆。如开头所说，外婆忽然哑了嗓子，终究哭了出来。她死死地搂着我，我便看见那明透浑圆的泪珠子一路沿着她眼角的皱纹，颤抖地滚落了。外公即便是老了，依旧奉承“男儿有泪不轻弹”的理念，未哭，只是无声地拍着外婆的背，然后露出属于老人的可爱的笑容：“不是回来了么?回来了就好啊……”然后满足地叹息。我的心同时，微微地，酸了。
想起了一句话：老了便是孤独了。这种孤独无关外在，无关生活，是一种内心偶尔浮现的寂寥。我想，我有些懂了。
外公外婆的生活依旧多彩，他们依旧是快乐的，但同时也毫不矛盾的，孤独着——是一种期盼中的孤独，是想念中的孤独，这与他们的快乐，本身便属于两个世界。人老了，便总是盼望着家的团圆，又在这盼望中，生出一抹孤单，小小的孤单。
要走的那一天晚上，天很冷，路灯没有开。我仅望见外公手里点燃的那支烟，安静地燃烧着。大舅舅喝了些酒，稍带醉意的鼻音透了出来：“丫头，暑假回来啊!”我微笑点头，我听到了他浓厚鼻音中不属于醉酒的一些东西。与外公外婆分别拥抱，我的眼眶竟湿了。“外公——我暑假就回来看你啊——!说好了!”我在外公耳边竭力地吼，因为老人的耳朵有些背了。“好，好啊!”外公冲我呵呵地笑，那么可爱的笑，我一生难忘。
转身离开的'时候，抬头，清冷的月色洒进了我的眼底，多么温暖。我决定，要常回来看看，让这些已经老了的人们，不再孤单。
篇4：描写人的作文800字
父爱如山，却从不轻易挂在口中。
父亲是一本很厚的书，小时候我就很佩服我的父亲，但不懂其中的含义;随岁月的推移和一些事情的发生。我渐渐地了解了我的父亲，他像水一样，遇到障碍则气势更大，是一种遇到挫折则更加坚强的人。小时候，由于家里只是靠农作为生，一家人除父亲会做家具外，都以农本，加上我们姐弟俩又上学，家里窘迫了。每次到学校交学费时，父母双眉都邹很紧紧的，但是他们并没有因为穷而终止我们的学业。这也许是“再苦不能苦孩，再穷也不能穷教肓”的口号发挥和功效吧。
那是我小学四年级的时候，眼看就要开学了，父亲因失业留在家中种田。可偏偏遭遇灾情，荒年之下仿佛连梦想也都空了。而这时父亲却沉住了，只见他把烟头丢掉，似乎下定了决心。自从那件事以后，我开始了解我的父亲。穷人在没有病的年月还能过得去。如果一旦生病，谁都可以想象，那将意味着什么。在我上初二的时候家母不幸得了甲亢病，身体越来越差，但因为家中无钱，三餐不饱，就更不要提看病了，唯有相信那些神婆巫术所谓的神丹妙药。日子一天天地过去了三个月，母亲让人看到就心酸，瘦得皮包骨一样。一阵微风便可以把我心爱的母亲吹跨。父亲看到心急得要命。这如十万火急。父亲决心带着母亲四处求医。历经千山万水，终于找到可以救母亲的医生。那医生说再慢一点，你夫人可能就没救了。由于母亲的病严重，据医生计算，要治好母亲的病要过万。天啊!一下子让父亲去那里找这么多钱啊!这个数字对于我们来说就是一天文数字。好在吉人自有天相，父亲东借200元，西借100元，总算筹齐了药费。母亲的病日益好转了。但那天文数字又怎么样还清呢?姐姐看到这种情景就对父亲说：“我不想读书了，出外打工还债。”父亲大吼;‘’没出息，这点小事就不读书!只要我还没死，我总会还清。“看着将近半百的父亲，我难过得哭了。
皇天不负有心人，两年后，父亲在一间厂里当上了厂长，通过父亲的努力，终于还清了债务。我爱你，我的父亲，你真的真的好伟大。
篇5：高中作文描写人800字
“学习雷锋”这样的话早不知有多少人讲过，可真正做到的又有几个人，或许他们还不如那些个只是随手做好事的人吧。
“娃，早呀!”说话的是老熟人，蔡老爹。他身材高大，甚至有些魁梧，脸上留下的是岁月的痕迹，是沧桑的写照，但因他总是精神饱满，却也看不出老来。他是这天街上买大白菜的，每次隔着好远就能听到他的口号:“大白菜嘞，蔡老爹的大白菜又嫩有水，便宜卖嘞!”
但再好，有时也有不讲道理的野蛮人来买菜。记得有次早上一个中年男子来买菜，一边问多少钱一斤一边还手不听的剥开菜叶。老爹不过说了一句蔡多都是嫩的，剥了怪浪费的。那男子便破口大骂:“你个老不死的，你知管卖蔡就是了，管那么多干嘛!”说着还把菜甩了老远，离开时，嘴里还不干不净的。蔡老爹无奈地捡起菜叶，哀叹了一口气，顿时我觉得蔡老爹真的老了。他穿着黑色大衣，或许大衣下是一具如骷髅般的身体，走进了看，他手上布满了老茧，我想，那也是他历经沧桑的一份见证。
当清晨的第一缕阳光射进房间，我推开窗，贪婪的地吸一口气，楼下的菜市场如约而至地喧闹起来。因想着要买几棵新鲜的菜，便走下楼去。
“爷爷，给我来两棵大白菜!”“好嘞，等着。一共是三块四。”我递给他四块，示意他不用找了，可他却只收了我三元还另抓了一把香菜给我。“爷爷，你总是这样，难道就不怕亏吗?”我开玩笑似的说。他却爽朗的大笑起来说:“即可菜罢了，有什么亏的，都是邻居老熟人了。”他总是这样的。在他摊位旁边有个店面，因才开不久，人手不够，货物有多，所以蔡老爹每天早上都“不请自来”帮人家下货。店家觉得很不过意，有几次提到给工钱，他都说不要。后来就连店家送给他的几斤腊肉，都被他拎回头了，还说把肉留给还子吃，他老了，咬不动了。听说老爹还是个文化人，小区里的孩子都喜欢听他说书念诗，好像跟他在一起，档次都上去了。学习雷锋并不好学，学的不仅是精神，更是一种境界。而在我看来，蔡老爹便是最好的例子，他便是那个随手做好事的“雷锋”
篇6：描写让人敬佩的老爷爷的作文
描写让人敬佩的老爷爷的作文
我有一个敬佩的人，是一位老爷爷，虽然只见过面，但是他那爱护环境的行为让我感动至今。
记得这件事情发生在暑期的一天。天气特别热，是吃棒冰的时候。妈妈给了我十多块钱，让我和从广州来的小表妹去冷饮店买棒冰，我极不情愿拉起了小表妹的手，接过钱下楼到了冷饮店，我和小表妹各选了一支棒冰。从营业员手中接过棒冰，我把一支递给表妹。自己剥去另一支棒冰的棒冰纸，随手往地上一扔。这时，走来了一位白发苍苍的.老爷爷，只听见这位老爷爷亲切地对我说：“小朋友，棒冰纸可不能随地乱丢，要讲卫生，应该扔进垃圾箱里去，保护环境，人人有责。”我想：只不过是一张小小的纸，有什么可大惊小怪的！但又觉得很不好意思，因为自己是少先队员。于是就勉强弯下腰，拣起棒冰纸往垃圾箱一扔。谁知并没有扔进箱里，它又落到地上，我毫不在意，一手拿着棒冰，一手拉着小表妹的手，头也不回地走了。可是小表妹却站着，一到不动。嘴中还说道：“表姐，你看！”我回头一看，只见那位白发苍苍的老爷爷吃力地弯下了腰，捡起那张我扔的棒冰纸，又慢慢地直起腰来，把棒冰纸扔进了垃圾箱。这时，我的脸刷地红到耳根。我想，我太不应该了。如果世人都像我的话，世界上每个角落垃圾随处可见；如果人人都像老爷爷的话，世界将会更加美好。地球永远是个“蓝色水晶球”。
这位老爷爷我将永远记住，尽管只见过了一面。
篇7：关于敬佩人作文评语
1. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
2. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
3. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
4. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
5. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
6. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
7. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
8. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
9. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
10. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
11. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
12. 选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。
13. 虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。
14. 事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。
15. 从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。
16. 感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。
17. 情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。
18. 心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。 事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。
19. 引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。
20. 论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。
篇8：关于敬佩人作文评语
1. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
2. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
3. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
4. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
5. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
6. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
7. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
8. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
9. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突现了文章主题。
10. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
11. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
12. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
13. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
14. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。
15. …切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
16. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
17. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。 文章前后连贯形成完整的形象。
18. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。
19. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理。
20. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。
篇9：写人作文800字 我最敬佩的人
古往今来，多少为人清正、大公无私的人受人们的尊敬与爱戴。包公、于廉的故事热映银屏;人民公仆――雷锋、任长霞的事迹震撼人心。而在我们现实生活中也有这样的一个人，他身为教育局长，却能急人所急，为农村儿童就学办了许多实事。
德化是一个小县大城关的山区县，农民纷纷工进城务工，农村完小大多被撤并，小学生要到乡镇中心小学就学，也可转学到城关。就说我表姐，她在偏远的老家就读四年级，家里经济条件比较困难，又是二女户，姑父姑母还要照顾年老的爷爷，不能进城，而她读的小学，由于生源少被撤并了。她要到离家20多公里的镇中心小学寄宿就读，每星期要用摩托车来回接送，很不方便。于是爸爸有个建议转学进城，住在我家。转学进城，太难了，城区每所学校多很挤，班生多在60人以上。爸爸奔走几个学校都被拒接了，原因是学生已满。作为一个普通老百的爸爸非常困惑。正当爸爸要退缩时，有人建议，你有实际困难，找局长去，听说局长为人公正，富有同情心。那人说去年小学教师优化组合，对那些边远山区的教师就有许多照顾。再说今年初中教师优化组合，个别家庭等方面有特殊困难的教师又有另行对待，特别是在为学生就学难问题，局长四处奔波，城关还新办了几所学校……你只要到办公室去找他就行了。爸爸如梦方醒。那天，我也和爸爸到教育局去。
走进局长办公室，一眼就看出局长办公室非常简陋，一张办公桌、一把椅子、一个文件厨、一台电脑、一个茶几、再普通不过的沙发，我简直不敢相信这就是教育局长的办公室。虽然我爸爸与局长不熟悉，但他热情接待我们，详细地了解了表姐的家庭情况，嘴里不停地说有实际困难的我们一定会帮你解决，后来还看了户口本，拿起笔写了一张条子说是给校长，临行时还特别交待，以后有特殊困难可以来找他。表姐就这样在我家附近入了学。
是啊，局长他日理万机，不知他每天有多少事要办，还不知全县有多少家庭为儿女读书的事要找他，我油然而生一种说不出的敬佩之情，或许有人说局长也管得太多太细了，其实从这一件平凡的事中，局长并没从中得到丝毫的好处，倒可以看出局长为人清正廉明，是非分明，视全县学生为自己的亲生儿女，处处为学生就学问题着想，真是一个好局长，值得我们德化人的骄傲。我想今后应该努力学习，不要辜负局长对全县学生的期望。将来也为家乡建设贡献自己应有的一份力量。
篇10：写人作文800字 我最敬佩的人
“呼”的一声哨声，原来是一位交警，他对一个超过等车线的车主喊着：“你，回去，不能超过等车线。”这虽然只是短短的一句话，却像一把锋利的刀子似的插进人们的心。
他长着一张“冰块脸”，脸方方正正的，像一个标准的“国”字，他的头发密密的，像一个低矮的“小树从”，他的头发乌黑发亮，大概也就三十出头的样子，他的鼻子挺挺的，像一个魁梧的战士站立在脸上，他那浓密的眉毛下面，有一双炯炯有神的大眼睛，像是一个检阅士兵的将军，最重要的是，他的表情十分严肃，对任何人都是一副一样的表情，冷酷冷酷的。
一次，我和同学骑自行车去公园玩，回来的时候，我们来到了一个路口，我们正在等红灯，我不小心滑出了等车线，滑到了斑马线上，又是那张“冰块脸”，他严厉地对我吼：“回去，快回去，挡住了行人来往，我拿你是问！”我只好气愤地把车搬回了等车线。在等红灯的过程中，我发现，他好像对一个老人点头哈腰，还热情地帮老人修车，我想，那一定是他的上司，绿灯亮了，我气愤地骑车回家了。
可是，那一次的经历却令我对他刮目相看。
那一次，我依然是骑车回家，还是在那个路口，依然是那张“冰块脸”，可唯一不同的是，那儿发生了一起车祸，原来，本来是那位骑自行车的阿姨先走，可是，后面那个开“保时捷”的中年男子却硬从阿姨后面冲了过去，把阿姨撞到了，阿姨的嘴里流出了鲜红的血，而那位开“保时捷”的中年男子却不以为然，准备发动马达开走，我本不以为那个“冰块脸”能做什么，可他却站在那辆“保时捷”前，张开双臂，似乎要把那辆车吞吃掉，他拦住那辆车后，把那位车主揪了出来，对他说：“你属于肇事逃逸，要对那位女士负责任！”可那位车主说：“你是什么东西，敢问我的罪？”他说：“你犯了罪就要受刑，你就是天王老子我也不怕！”他的这一番话赢得了围观者的阵阵喝彩，而那位车主也只好乖乖受刑。
啊！多好的交警呀！你负责，你认真，你严厉，是一个好交警，我错怪了你，我由心底佩服你！
篇11：初二写人作文：我敬佩的人(800字)
我敬佩的人——杨利伟
我敬佩的人有许多，但是现在我最敬佩的人是——杨利伟！
杨利伟是一位航天英雄。他长着一双小眼睛，身材不高，体重六十三公斤左右，今年三十八岁。他1983年高中毕业后进入航天学院学习，之后就成为了飞行员。后来他参加航天员的训练，从一千多人的选拔中过五关，斩六将，最后只剩下三个人。
20xx年10月15日早上9时44分56秒，神舟五号载人飞船发射升空。杨利伟走进驾驶舱仍然是那样沉着、冷静，医生说，他的心跳始终保持在72下左右。10月16日6时23分，神舟五号安全着陆，让世界瞩目的杨利伟自主出舱，他没有一点儿的空间运动病。回来后，杨利伟的导师——黄伟芬表扬他说：我给杨利伟打100分，他200多次的操作都准确无误。而且在他身上找不出一点毛病。他既聪明又刻苦，时时处处都很谦虚，如果有一点小事没有做好，他就会主动作检讨。他是一个十分优秀的军人。
这件事，让我认识了这位伟大的英雄——杨利伟，而且十分佩服他。杨利伟，有许多优点，实在很容易得到大家的敬佩和爱戴的。
我最敬佩的人
眼睛水汪汪，中等个儿，一头乌黑的秀发，不爱打扮只爱看书，知道这个人是谁吗？可不要轻视我说的这个人哟！她可是最让我敬佩的人！
她小时候家中很穷，可她成绩很好！现在已在美国找到一份很不错的工作呢！奇怪的是她家那么穷，怎么会有钱供她上学呢？那天我问了妈妈后才明白了许多。
原来她的成绩很好常常得奖学金，为了生活她常常一边学习一边打工。有这么好的机会为什么不多了解了解她呢？我又给妈妈提了一个问题：为什么她的成绩会那么好呢？妈妈回答那时，她从不看电视。小伙伴找她玩，她从不出去玩，她可爱看书了。有一次她在我家烧开水时，一心看书，水都烧干了也不知道，后来水壶都烧破了呢！我听了哈哈大笑。
后来听妈妈说她曾考取过西安大学，在那几年她勤奋好学，考取了四川联合大学研究生，由于毕业成绩优秀，还安排在四川民族大学任过教呢！
呀！对了，忘了告诉你这个我最敬佩的人就是我的小姨呢。
篇12：初二写人作文：我敬佩的人(800字)
你在生活中有没有一位让你敬佩的人？我有一位。他是一位慈祥而又充满活力的老爷爷。在他身上，我看到了勇敢。
在一次谈话中，我感动了……
老爷爷是抗日战争的英雄，他年迈九十了，然而他却每天早早起床去做运动，和年轻人有说有笑，真是一个老顽童。
一天下午，我和几个朋友去他家做客，吃完晚饭后，他便开始向我们讲述抗日战争的故事。
“1938年10月21日，日军从香港进入广东，由于国民革命军的疏于防范，四天之后日军占领了广州。那时抗日游击队的队员有的拿锄头，有的拿铲子，还有的拿着菜刀去抗击日本鬼子。抗日战争便如火如荼的开展了。作为连长的我，一喊口令：“杀啊！”步兵们便恶狠狠地冲向日本鬼子，打他们打得落花流水。突然，一个日本兵拿起了一个手榴弹，扔到了我的面前，说时迟，那时快，我立刻把手榴弹扔了回去，刚好炸中了日本兵的大佐，随后，日本兵的气势被我们吓了回去，真是惊险万分啊！”他讲得津津有味，我们也听得入了迷，仿佛身临其境一般，气息也变得紧张起来。“正当我们想要站起来欢呼时，谁知日本兵又扔了几个导弹过来。“嘭嘭嘭”一连三个导弹从高空落了下来，我为了救队员，炸断了半条腿，所以，我的腿就是因为这样没了一截。几天后，党中央政府给我颁发了奖徽和锦旗，看！就挂在那面墙上。”我朝着他指的方向看去，那面锦旗是用他半条腿换回来的，那代表了他的最高荣誉。老爷爷又说：“我从未后悔过参加抗日战争，我也以我自己为骄傲，为新中国出了一份力，那是我一生中最聪明的一次！”他扶着拐杖走进了房间，出来后我看到了身穿一套威严的军服，胸前戴了几枚徽章。他向我们行了军礼，我似乎看到了英勇的他，看到了抗日时期的人们是同心协力，众志成城的。
这就是我敬佩的人，他勇敢的精神感染了我，正是有了这些英雄，我们才有美好的今天。我们应该向他学习，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而奋斗。
篇13：描写身边人的作文800字
描写身边人的作文800字
在菜市场的角落，有一位大叔，随着时间的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……
它的小摊儿上，有着一些不起眼的东西，一把大的、剁骨头的刀子，一把小一点的、剁肉的刀子，一些干净的塑料袋，一个小称，还有几块新鲜的猪肉，牛肉，羊肉……
大叔常年坐在一个不起眼的墙角，过往的行人大多没有注意到他，这个小店不禁显得有些冷清。
他的背后，有一棵高大的梧桐树，它藏在墙后，努力生长，它常年陪伴着卖肉的大叔，成了他工作的背景。
他穿着破旧的围裙，带着胶皮手套，坐在一把“咯吱”响的小板凳上。但他总是“坐不住”，时不时站起来，凝视着过往的人群。他的眼神中充满了渴望，希望大家都能在他的小铺上停留几秒，看看他的肉，但也只会在人少时，轻轻地喊一声：“新鲜的猪肉！”以便让人知道自己的.存在，无论有没有人，他都笑眯眯的。
他很细心，自己有几位老顾客，来了一两次，他就知道谁喜欢羊肉，谁喜欢牛肉，谁想要瘦一些的、不油腻的，谁想要肥一些，不太硬的，老年人喜欢吃什么，年轻人又爱什么，他研究地清清楚楚，明明白白。
这位大叔不像其他人一样，在招牌上写“肉铺”两个大字，反而，他托人写了“健康”，证明自己的肉是绿色的，无添加的。
经朋友的推荐，我来到了他的肉店，要了两斤猪肉。他的眼睛里充满了惊喜和意外，我不屑于他的小店，把这次买卖，当成“高贵的施舍”。付过钱后，他给了我一个灿烂的微笑，我惊住了，从来没有看到有人笑得这么开心。
猪肉很新鲜，从此，我成了他的“老顾客”。又是一个星期天，我来到菜市场，见他不停张望，看到我后，赶紧向我挥了挥手——他称好了肉，在等我。今天，他笑得更开心了。“生意不错啊？”我主动与他聊天。“还行吧，一天能来一两个人。”“才一两个？那你还那么开心？”“开心和不开心，都是卖肉过日子，还不如开心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一个生活不富裕的人，竟能如此乐观。
我又回头看了那棵高大的梧桐树，它更绿了，我仿佛看到了它在飞快生长，我想到了他——不只是卖肉的人，更是像梧桐树一样积极向上、乐观的人。
篇14：敬佩的人800字作文
大明湖畔，碧绿的荷叶在风中微微摇晃，早晨的雾气还未散去，不时还有几束阳光穿插其中，而我站在稼轩祠中，却对外面的景色毫不在意，因为此时此刻我心中只有那伟大的爱国诗人——辛弃疾。
辛弃疾一生非常坎坷。他从少年立志要北伐中原，夺回失地，但他在朝廷却备受排挤，最后只能壮志难酬。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”是啊，他发现自己执着一生却无济于事，他便只能为国家的未来而忧虑，为眼看着国破家亡却无能为力而悲伤。到最痛苦时，眼前的风景，都能“供愁献狠”。来到洛阳，周邦彦看到这六朝遗迹，想到的是怀古，但辛弃疾看到的是一片肃杀，想到的也只有悲伤，写下“楚天千里清秋，水随天去秋无际。”的哀叹。
他又看向天边血红的夕阳，心中便涌上一种无力又或是孤独。“落日楼头，断鸿声里。”能为国家如此忧愁之人，试问古今中外又有几人?
纵然他感到无力，纵然他人生坎坷无比，可那又如何?辛弃疾对国家的热爱丝毫没有退却。
没法在战场上奋勇杀敌，他便把自己的满腔热血和对国家兴亡，民族命运的关切和忧虑全部寄寓词作之中。他“把吴看了，阑干拍遍，无人会，登临意。”因为他心知自己仅仅是江南游子，终究是要回归北方，在当时又有几人有这样的觉悟?他说：“季子正年少。”他想“匹马黑貂裘”想象自己单枪匹马，豪迈的来往于敌人之间，英勇潇洒。他也想象看真正的战场“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。”刀光剑影，浴血搏杀。他对战场的向往和报效祖国的一片忠心。致使他虽已到达迟暮之年，却仍然发出“正壮士，悲歌未彻。啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我醉明月?”的明志之言，他倾诉，他倾诉着自己的爱国之决心;倾诉着自己的壮志豪情。倾诉着对国家前途的担忧;倾诉着对国破家亡的痛苦，他将心中的爱国情怀化成了一首首的诗，流传人间。
收回思绪，站在稼轩祠之中，但心中还回响着那句“廉颇老矣，尚能饭否?”辛弃疾的一颗赤子之心永不改变，永不动摇，永远使我敬佩!
篇15：敬佩的人800字作文
“轰隆隆”深夜，在雨打雷鸣中，爷爷的心脏病发了，我们匆匆将爷爷送往医院。父亲临走前，从抽屉里取出一个红包，向里面塞了几百元钱后，便带着我一起匆匆赶往医院。
我们过去时，主刀的医生正准备进手术室，父亲冲过去，拿出准备好的红包交给了那个医生：”同志您辛苦了，一份薄礼，望您能够收下。“他似乎有一些惊讶，为父亲的举动而感到惊讶，他那双拿着红包的手，那双细长，白皙的手微微有些颤抖，手指关节不自然的弯曲着，我似乎看见了血管的鼓动，看得出，他正接受着心跳的加速，思维之间的斗争。他迟疑片刻，仅仅是片刻，他脸上便堆满了笑意：”那是自然，我一定竭尽全力，病人不会有事的。“那位医生似乎是很熟练的将那个红包塞入他的口袋里，然后走进了手术室。
随即便现出了他遮住了一段时间的字：”红包“，抬头一望，却是”拒绝红包“四个大字，红白相衬，十分好看，也十分的醒目。原本我并不觉得这样有什么不对，毕竟有求与他人，可是他身后的四个大字，却好似在赤裸裸的嘲笑，嘲笑人性的脆弱。我心中救人于危难之间的白衣天使，脑子里的”杏林“”悬壶济世“等光辉形象轰然倒塌，取而代之的，是那名医生那挥之不去的虚伪面庞。
我缓步走到父亲身边，可是话一出口便开始嘲笑自己的稚嫩：”有必要这样做吗?“父亲好像也在沉思，看见我在问，挥了挥手，摇摇头似是想理清这些时的纷杂，叹了口气：”我也不想这样，可是他不收的话，我还是有点不放心哪!“
我们看不见手术室里的情景，但也想得到里面的忙碌。时间就在我们这样焦急的等待中一分一秒的过去。不知道过了多久，医生出来了，他手有着操刀久后的疲惫，原本那双显得白皙的拿着红包的手竟有着几分不协调的苍白，不断活动着。他看见了我们，笑了笑，说：”病人已无大碍，多加调养就好了，记住不要吃较为油腻辛辣的食物……“后他似乎记起了什么，抖了抖手，从口袋里拿出了红包，有些庄重地说道：“请您尊受我们医院的规定。”说完，指了指身边的四个大字，“因此请恕我不能收下您的这个红包。”“您不收?”父亲面带疑惑地说道，“那您之前为什么要拿着呢?”医生笑的有些神秘：“我只不过是代为‘保管’而已。”医生接着说道：“我知道，我不拿您不放心，但这规矩不能变，所以只能选个折衷的办法了。”
后来，医生认真查房，认真检查，对任何人，包括我爷爷都是面带笑容，让人有如沐春风之感，他倾听着他人的意见，手上记着笔记，那双白皙的手，有时还浮现在我的面前。
他让我欣赏，并非是那高明的医术，而是坚守道德底线的执着。
篇16：关于敬佩的人作文800字
他，是一位默默无闻的出租车司机，虽只见过一面，但他那黝黑的皮肤，疲惫的双眼下洋溢着快乐的笑容却深深印在我的心底。
那一天，老天爷像着了魔似的，狂风呼啸，暴雨“哗哗”。这“鬼天气”刚才还好好的，这才一会雨就下这么大，让我在回家路上寸步难行。我不禁抱怨起这鬼天气。我正被暴雨淋得无处安身时，一辆出租车向我驶来。真是天助我也！我招招手，车便在我的面前停下了，我立马钻进车里，生怕被别人抢了似的。
正当我欣赏着窗外雨景时，汽车急刹，让我和车前座来了个亲密“拥抱”，我四周张望，咦？四周没有红绿灯啊！也没有发生交通事故啊！车貌似也没有故障，难道？
正当我疑惑时，司机打开车门，冒着雨向车前走去，伸手搬一个打开的下水道井盖，许是井盖太重，许是雨大无法用力，他连搬了两次也没有把那井盖盖好。脚下一滑，还差点摔倒。他抹了一把雨水，单腿跪地，弯下腰，膀弯支撑着膝盖用力一搬，终于盖好了井盖。他双手拍了拍身子，抹一把顺着脸颊流下的雨水，往车上走来。我不禁敬佩起这个司机叔叔，细细打量起他来：陈旧但还算干净的衣裤，脸上洋溢着满足的微笑。
车又发动，司机叔叔一边开车，一边不停的向我道歉：“不好意思，耽误你一点时间，现在的人，真没公德心，为了让水流流的更快，把井盖打开，万一让路人掉下去怎么得了？”说完，他还愤愤的鸣了一下车喇叭。于是，我们俩的话闸被打开了。从谈话中得知，他的老母生病了，儿子上大学还要学费。于是便冒雨出来开的士。多好的人啊！我在心里不禁感叹道。
到了小区，他执意要把我送到了门口，说雨大，水深，让我好回家。等我站在小区单元门前，准备感谢他时。他仿佛知道我接下来的举动。车“呼啦”一声开跑了，只留的我目送这位好心的司机叔叔，这位充满公德心的叔叔。
这就是让我深深敬佩的陌生人——一个既好心，又充满公德心的司机叔叔！
篇17：关于敬佩的人作文800字
“大江东去，浪淘尽，千大古风流人物。”时光的尘沙没有将你湮没；历史的洪流没有将你冲走；时代的暴雨没有将你洗去。你依旧像璀璨的明星，牢牢地钉在历史无边无际的银河上。
你就是我最敬佩的人——西楚霸王项羽。
学完历史，对你的结局感慨万分。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可若何？虞兮虞兮奈若何？”在被汉军追赶，撤至垓下，陷入汉军重围之时，你吟出了这首慷慨悲壮的诗。
面对着波涛滚滚的乌江，你凝望着遥远而又近在眼前的江东，只是垂下头，叹口气，断然拒绝了好意送自己渡江的乌江亭长，只是自嘲似的笑道：“上天既然要灭我，我为什么还要渡江呢？当初我带八千山渡乌江，现在无一人生还。即使父老乡亲们不怪我，拥我为王，我不应该感到惭愧吗？”瑟瑟北风像一把把利刃，刮在你身经百战的盔甲上，划在你持宝枪的手上；刻在你英勇的心上。你独自奋战，一个就杀了汉军几百人。面对背楚归汉的部将，你没有指责，反而给了他好处。于是，你在乌江边自刎。你虽离去，但那涛涛的江水还在沸腾着你那不屈的鲜血；哀哀的芦苇还在书写着你那英雄的故事；呼呼的北风还在传播着你那光辉的历史。乌江边雕满了你的人生。“至今思项羽，不肯过江东。”连著名的词人李清照都敬佩你，留下了这句名诗。
离乡灭秦，你可有曾后悔过？
刘邦不及你的光明磊落；不及你的胸怀坦荡；不及你的暗室不欺。鸿门宴上，你的亚父范增一再暗示你杀掉刘邦，甚至叫项庄武剑。你却默应不然，重情重义，不忍杀掉刘邦。刘邦却得寸进尺，反而想杀掉你，夺得天下。他仗着有用兵如神的韩信，运筹帷幄的张良，知人善用的萧何，才打败了你。刘邦为了利益，不顾一切。登上王位后，刘邦反而把一开始与自己出生入死，打下江山，立下汗马功劳的大臣杀害。我想，你的重情重义，坦率粗豪会永远印在历史的脑海中。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。”你金戈铁马的容颜像青山，依旧屹立在这被猩红的夕阳凝固的历史中。你是我最敬佩的人，你活在我心中。
★ 描写人的作文
★ 人的描写作文
描写敬佩的人作文800字（共17篇）
