牙签会游泳作文

时间：2023-01-12 04:16:22 作者：你妈作文大全收藏本文下载本文

【导语】“你妈”通过精心收集，向本站投稿了30篇牙签会游泳作文，以下是小编整理后的牙签会游泳作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。

目录
第1篇：牙签会游泳作文第2篇：会游泳的牙签小学作文第3篇：爸爸和牙签作文第4篇：鸡蛋会“游泳”第5篇：鸡蛋会“游泳”第6篇：会“游泳”的游泳第7篇：会游泳作文300字第8篇：会游泳作文300字第9篇：会游泳作文300字第10篇：蚂蚁会游泳吗作文第11篇：会游泳作文300字第12篇：会游泳作文300字第13篇：会游泳作文300字第14篇：会游泳作文300字第15篇：会游泳作文300字第16篇：会游泳作文300字第17篇：会游泳了作文第18篇：牙签面作文400字第19篇：牙签艺术品小学作文第20篇：鳄鱼和牙签鸟作文第21篇：牙签水上漂初一作文第22篇：鳄鱼和牙签鸟作文第23篇：会游泳的鸡蛋第24篇：糖果会游泳叙事作文第25篇：土豆会游泳作文700字第26篇：会游泳的小狗作文第27篇：会游泳的鸡蛋作文第28篇：鸡蛋会游泳吗作文450字第29篇：猫猫会游泳小学作文第30篇：会游泳的鸡蛋作文

篇1：牙签会游泳作文

牙签会游泳作文

欢迎大家来到岚岚的小窝！今天岚岚和往常一样，要带领大家探索“牙签游泳”的奥秘！当你看到“牙签会‘游泳’”这五个字，你肯定惊讶得不得了，牙签“会游泳”？这可能吗？牙签可没有人一样的四肢呢！如果你不相信的话，就同我来做这个实验吧！

首先先准备好手头的工具：一根牙签和自己家里的洗发香波。其实这是再简单不过的东西了，我们家里可是经常用的哦！然后，我们要在牙签粗的一段蘸上一点洗发香波，就把粗的一端用洗发香波涂均匀即可。接着，用洗脸盆接一盆凉水。这样冷的天尽量少玩凉水，会冻手的。然后，把牙签轻轻的放在水面上，尖的一端就会前进，于是，牙签独木舟就这样顺利起航咯！

当我们的牙签独木舟在水中畅游了一次之后，为什么不能再次遨游了呢？带着这个疑问，我查找了一下：

原来啊！水面就会铺满一层洗发香波的薄膜，表面张力就减弱了，想再次玩这个有趣的实验，就要把水搅一搅，独木舟在水中才能再次起航！

那么为什么牙签独木舟会起航呢？这里有什么特殊秘密吗？原来，这都是洗发香波“搞的鬼”：因为洗发香波里含有称为“表面活性剂”的化学成分，这类物质不但能够清除污垢，还能减弱水的'表面张力。因此，牙签放在水面后，蘸了香波的那端附近水面的表面张力减弱，牙签自然就会被前方水面较强的表面张力牵引而前进。

原来如此！洗发香波就是牙签前进的助力器，原来是它支持着牙签向前“遨游”。看着牙签在水中“遨游”，那感觉实在是太棒了！这个有趣的实验你学会了吗？岚岚已经成功了，你们呢？

篇2：会游泳的牙签小学作文

会游泳的牙签小学作文

你听说过牙签会游泳吗？我可没骗你，今天，我就要做这样的一个实验。

我找来了几根牙签、肥皂、一盆清水，就是找不到方糖，只好用白砂糖代替。我先把一盆清水放在桌子上，然后把牙签小心翼翼地放在水面上。等盆中的水静止不动了，牙签也静静地躺在水面上了，这时，我把一小勺糖轻轻地倒入离牙签较远的地方。牙签一点动静也没有。我又轻轻地倒入一大勺白砂糖。奇迹出现了，刚才纹丝不动的'牙签似乎被什么东西吸引住了，就好像一个好奇宝宝一点一点地移了过去。“牙签开始游泳啦！”我欢呼起来。

接着，我又换了一盆清水，把一根牙签轻轻地放在水面上，等水面平静得像一面镜子一样时，我小心地把一小块肥皂放在牙签旁。过了一会儿，似乎有什么东西在推着牙签，牙签很不情愿地向外围漂去。这时候，我用铅笔头轻轻地把它拨回去，不一会儿，它还是往外漂。一连试了几次，都是这样。真是一个爱闹别扭的小家伙！

为什么牙签在水中会移向糖，远离肥皂呢？原来糖放入在水中时会吸一些水，牙签就跟着水流移向糖；而当你把肥皂投入水中时，水面张力比较强，就把牙签推走了。

这可真是一个有趣的实验。

篇3：爸爸和牙签作文

爸爸和牙签作文

爸爸和牙签

小小的.牙签，小朋友们一定对它并不陌生。它与我爸爸有不解之缘。

在我们家，牙签是爸爸的宝贝，因为他一吃完饭就要用它挑牙齿，所以我们家的牙签用得特别快，一个月换一小罐牙签。

爸爸只要一天不用牙签就不舒服。妈妈经常看到爸爸挑牙齿就说：“唉呀，别挑了，让人看了恶心，要挑就到阳台去挑！”爸爸听了有些生气，说：“快完了，别烦我。”爸爸为什么每天都要挑牙齿呢？那是因为，爸爸从小就没保护好牙齿，牙齿有蛀洞，吃饭时食物都要嵌在里面。

一旦没有牙签，爸爸急得像热锅上的蚂蚁团团转：“妈妈，明天到商场去，帮我买一袋牙签，千万别忘了，东西塞在里面，难受死了！”

爸爸不能没有牙签，是因为他从小没保护好自己的牙齿。我们不能没有牙齿，所以我们从小要保护好牙齿，拒绝牙签，节约资源。

篇4：鸡蛋会“游泳”

上课了，老师的讲桌上鸡蛋、玻璃杯和盐等材料，同学们一头雾水，莫非今天要吃鸡蛋？只见老师大步流星地走进教室说：“同学们，今天我们做一个实验，让鸡蛋在水中浮起来，你们信不信？”有的同学呐喊道：“信！信！肯定信！”，有的同学说：“不信！不信！我不信！”，同学们七嘴八舌地议论着。

实验开始了，老师先接了一杯清水，然后倒进玻璃杯中，再往水里倒入一些食用盐，用笔搅拌均匀，使食用盐充分溶解，同学们蜂拥而上，把讲台围得水泄不通，聚精会神地观察着老师的一举一动，一分钟，两分钟、三分钟……五分钟过去了，我想：“老师的葫芦里倒底卖的什么药呢？”，这个时候，老师从包里慢慢的拿出一个又白又胖的鸡蛋，我们想：“鸡蛋能游泳吗？不可能吧？”，老师把这一个“蛋宝宝”小心翼翼地放入水中，只见鸡蛋沉到水里睡大觉去了！

我们等啊等，鸡蛋终于有一点“睡醒”的感觉了，它及不情愿地离开了水底，来到了水面上。实验成功了！老师语重心长的告诉我们：“因为盐水的浮力比水的浮力大，所以鸡蛋会在盐水中浮起来！”一个小小的实验却有这样的科学奥秘啊！

篇5：鸡蛋会“游泳”

鸡蛋会“游泳”!你们相信吗?我有点不相信。我见过鸭子游泳，鹅游泳，从来没见过鸡蛋会游泳，带着这个疑问，我决定尝试做做这个实验。

我准备好实验材料：一个鸡蛋，一个玻璃水杯，水，盐。来到厨房，拿出准备好的玻璃杯，先往杯里倒入大半杯水;接着把鸡蛋小心翼翼地放入水中，“滴答!”一声，鸡蛋晃了一下，沉入杯子里，好像一个胖娃娃睡着了，正在做他的美梦呢。然后我加了一勺盐，用筷子搅了又搅，只见鸡蛋往上飘了一下，又懒洋洋地沉到了杯底一动不动。我又往水里加了点盐，盐在水里打着转儿，形成一个小漩涡，不见了，可鸡蛋还是纹丝不动。

我疑惑地看着鸡蛋，心想：咦，鸡蛋怎么没有浮起来呢?书上说不是可以浮在盐水中吗?难道是我盐放少了?用筷子不断地搅拌，杯中的水由清慢慢变成了奶白色了，好像一杯牛奶一样，这时，沉在水底的鸡蛋像气球一样，晃晃悠悠地浮了起来，只见它翻了个身，躺在水面上，露出半个白肚皮，就像在游泳。

“成功了!成功了!”我高兴的手舞足蹈，赶紧把妈妈拉来看，看到竖起了大拇指，还给我讲了其中的道理，原来，盐水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就可以浮在水面上了。

啊!这个实验真有趣，它就像一把金钥匙，帮我打开了知识大门，让我们从中学到了许多科学知识。

篇6：会“游泳”的游泳

会“游泳”的游泳_记一次课堂实验作文600字

“哇！”“看来老师真的要做实验啊！”同学们看着讲台桌上摆放着一个盛满水的玻璃杯，一个个无不惊奇道。

“同学们，我们今天要做一个小小的科学实验。”施老师一脸神秘，成功吊起了同学们的好奇心。

“我知道了！老师是要让鸡蛋浮在水面上！”不知是哪个眼尖的同学瞧见了老师刚要拿出来的鸡蛋，一语道破这节课的目的。

老师把鸡蛋轻轻放入水中，那只“懒惰的旱鸭子”也不反抗，就这么直直地沉入杯底。

同学们屏息凝神地盯着老师手中如雪花一般洁白无瑕的食盐“沙沙”地散落在水中，原本纯净透明的'水刹那间朦胧了，橘黄色的鸡蛋仔老师的搅动下顽皮地奔跑着。

“同学们！你们仔细看看！鸡蛋现在有没有什么变化？”施老师双手托着玻璃杯子，又晃了晃平静下来的盐水，平稳的语调略带着几分欣喜。

我们异口同声地答道：“鸡蛋‘站’起来了！”几个男生显然过于兴奋，竟站起来凑到了讲台桌跟前去仔细观察，好一会儿才意识到自己异于常人的举动。

大把大把的食盐在老师手中缓缓倒入杯中，而鸡蛋就好像是置身于庐山层层叠叠的云雾之中，远远看去也只能看见一抹不太明显的橘黄色。

水底沉睡已久的鸡蛋在老师坚持不懈的搅动下不情不愿地醒来，胖胖的身躯摇摇晃晃，几度想要重新沉入水底，继续做它的美梦。同学们都沉浸在实验成功的喜悦中，可又有一个问题来了：鸡蛋为什么会浮起来呢？

最终还是见多识广的小百科班长给我们解了惑，原来是因为水的密度大于鸡蛋，这才使鸡蛋浮了起来。

科学就在人们点点滴滴的生活中，只要勤于观察探索，就定能发现其中的奥秘。

篇7：会游泳作文300字

语文老师一进教室就说：“今天有一个蛋宝宝要学游泳。”同学都疑惑的说：“鸡蛋会游泳，怎么可能哪！”老师说；“注意观察，看看会发生什么样的.奇迹。”

首先老师准备好道具，一枚鸡蛋、一杯水、一根筷子、还有“一点魔法药粉”。第一步：老师把鸡蛋小心翼翼的放入杯子中，鸡蛋一头扎进杯子里，像一个沉睡的婴儿。第二步：老师加入了一勺“魔法药粉”，鸡蛋像一个害羞的小姑娘，呆在水里一动不动。老师又放入一些“魔法药粉”，用筷子搅拌了几下，鸡蛋慢慢地浮上来，然后又像喝醉酒的老汉，摇摇晃晃的沉了下去。有同学说：“老师的牛皮吹破了吧！”老师微笑着说：“是不是吹牛皮，等一下就知道了。”

第三步：老师放入了大量的“魔法药粉”，再用筷子搅拌，终于鸡蛋浮了起来，像刚出生的婴儿在游泳，大家开始欢呼起来。

“魔法药粉”其实就是我们生活中长用盐，鸡蛋会浮起来是因为加入食盐后，水密度变农，浮力变大。

这真是一节有趣的课。

篇8：会游泳作文300字

我是一个会游泳的小男孩，我特别喜欢游泳！

我还是六岁的时候，爸爸带我和姐姐去了夫子庙那边的一个游泳馆玩，一进去我就被蓝蓝的池水吸引，爸爸给我买来游泳圈，我开始了第一次游泳，从此我就喜欢上了这个运动！后来在我八岁时回老家过暑假，妈妈还特意帮我报了一个游泳班，我进行了初步的游泳训练，我的游泳技术也慢慢好了起来！

记得今年暑假时，妈妈和姨妈带着我和表姐来到岳阳有名的碧桂园游泳池游泳，这个游泳池真的好大啊，里面环境真不错，我迫不及待地换好衣服冲进游泳池开始畅游，你别看我胖嘟嘟的，我游泳还是很快的，五十米长的游泳道，我三分钟就能游一个来回。妈妈和姨妈看我和表姐都游的不错，就提议我和她比赛，我一听很开心，凭我的技术和速度肯定赢，表姐也不甘示弱，比赛开始了，我将头埋在水中，展开我的“鱼腮呼吸(就是能在水中不呼吸，而且是长时间)”尽力地向前游动，一会就到了终点，回头一看，表姐还在那里拼命游，妈妈发出欢快的叫声，“钟xx，真棒！”

我知道，我虽然会游泳，但离游的好还有很大的距离，以后我还要叫爸爸帮我去报一个游泳提高班，争取以后能成为一名出色的游泳健将！

篇9：会游泳作文300字

今天我真是太高兴了。因为我今天学会了游泳。

那一天虽然我学会了游泳，但是我发现那次根本不是真正“会游泳了”，而是只是勉强游一下，浮一下而已。而不像今天是真真正正会游泳了。

今天晚上我和妈妈一起去游泳场里。我去游泳，妈妈在一旁盯着（真可惜不来游泳）。我就拿着游泳板去游泳了。我想：要是我真的会游泳就好了。于是我就在嬉水池里（0.6米）练习游泳。我先用游泳板游，游着游着突然扔掉游泳板，然后开始游。可惜，最后失败了。我想：也许是嬉水池里水浅浮力小吧！于是我就到浅水池（1.2米）里去练习这次是我主动游，不需要游泳的事先依靠。开始游了，但还是不行，我身体在往下沉，这时，我做了一个白鹤亮翅的动作。这时，我看了看我做白鹤亮翅这个动作时手掌的样子，呈弯钩型。或许这个手掌形状对我有帮助哟。好，重新开游，我的手使劲划，腿使劲的蹬。终于我会游泳了。太棒了也！

我会游泳了！

篇10：蚂蚁会游泳吗作文

有一天我放学回家，由于刚刚下过一场雨，地上有许多积水坑。我看到有位小同学在玩蚂蚁，就突然想到，蚂蚁如果掉在水坑里，会不会游到岸边得救呢?

为了弄明白这个问题，回到家里，我就捉了些蚂蚁放到大盆里来做实验。我先把几片树叶放进盆里，再将几只蚂蚁也同时扔下水。这些蚂蚁都浮在水面上挣扎，它们很快发现了树叶，就拼命向树叶“游”去，不久爬上了叶子，乘着这些“绿色救生艇”回到了岸边。

我又把几只蚂蚁放入水坑，这次没有放树叶。蚂蚁在水中慢慢挣扎着缓慢流动时，这时，我发觉正好刮起一阵风，小蚂蚁借着风力，又回到了岸边。

从以上两次实验来看，蚂蚁是依靠树叶和自然风来“求生”的'，那么，不给树叶不吹风能不能呢?我又把盆子移到室内，果然，蚂蚁们都手忙脚乱——我赶忙把他们捞上来。

通过这则小实验，我知道了蚂蚁是不会游泳的。

篇11：会游泳作文300字

今天，老师告诉我们要给我们表演一个魔术－教鸡蛋“游泳”。教游鸡蛋游泳？这不可能吧！老师这个牛皮吹得也太大了吧！同学都纷纷议论着。我心里也想着：鸡蛋如果会游泳，那猪都能上天了！但是

为了能了解这个“魔术”，我只好认真得看了起来。

老师首先把鸡蛋轻轻得放入，事先准备好的纯净水中；鸡蛋就像一块石头一样沉到了水底，然后老师又拿来了一双铁筷子搅拌水中的鸡蛋，我们发现鸡蛋就像旋转木马一样转了起了来，等老师把铁筷子停了下来十以反后，鸡蛋还是没有动。老师果然在为吹牛！

“别慌。看好了！”老师神秘地说。接着，老师拿了一瓶神奇粉末，却不小心一失手，粉末全部被倒入了杯中，老师一直搅拌，最后鸡蛋终于浮了起来！

这个神奇的粉末是盐。盐在水中的密度大，鸡蛋自然也就浮了起来。

篇12：会游泳作文300字

今天，我们来到了龙虎山。刚到门口，我就看见好几只猴子远远地望着我们，还有小猴子跑来跑去。

我们到了一座小房子前，许多人正在给猴子喂花生，我也买了一包，刚把花生放在手中，就被一只猴子迅速抢走了。等我再拿花生时，却发现买的那包花生被另一只调皮的猴子拿走了，它正坐在假山上喜滋滋地吃呢！真是让人哭笑不得，我只好再买一包。旁边还有两只猴子在表演节目，它们倒挂在树上，伸长手臂拿走我手中的花生，好玩极了。

喂完猴子，我们继续爬山。途中，一只大猴子来到人群中，绕过许多人，来到我面前抓着我的手不放，原来它闻到我手中花生的香味，想让我给它花生，拿到花生后，它便一摇一摆地走了。这时，我们班有位同学的口袋被一只猴子抓着不放，原来他口袋装着花生。

到了河边，许多猴子坐在岸边的树上，当人们把花生投进河里，猴子跳进水里手脚并用向前游，边游边捞花生吃，原来猴子也会游泳啊！真神奇！

这么多可爱调皮的猴子，你也来看看吧！

篇13：会游泳作文300字

世界这么大，连鸡蛋都要学游泳了，你信不信呀？不信就来看看吧！

这一天我们班里吵吵闹闹的，原来老师拿来一根筷子，一袋盐，一个泳池杯子和一个鸡蛋。老师说：鸡蛋可以游泳，大家和我一起做实验。老师首先把杯子盛满水，鸡蛋宝宝被老师小心翼翼地放进水里，鸡蛋宝宝一个猛子扎进水中，像潜水员一样沉入水底，第一次失败了。

然后，老师不慌不忙地把少量食盐放入水中，随着老师的搅拌，鸡蛋宝宝围着筷子翩翩起舞，筷子停了，鸡蛋宝宝有一些站不住了，又慢慢的沉入水底。大家有一些不相信了，有人说：老师吹牛。最后，老师又加入大量的食盐，又开始搅拌。鸡蛋宝宝又开始翩翩起舞了，这一次鸡蛋宝宝终于浮出水面了，像在大口大口的呼吸新鲜空气。

因为这是死海原理，因为盐的密度比水大，所以鸡蛋才能浮起来。

篇14：会游泳作文300字

“啊？这怎么可能呢？。”咦？同学们都大吃一惊！原来是老师出了一个难题，教鸡蛋学游泳。

首先，老师拿出来一根筷子，一个杯子，一袋盐和一个鸡蛋。老师拿出了杯子加上了水，把鸡蛋小心翼翼的放入水中，生怕鸡蛋碎了。咦？鸡蛋沉入水底，像个熟睡的娃娃在水底一动不动。老师又在杯子里放了少量的盐。怎么还是浮不起来呢？同学们不知嘀嘀咕咕的在说些什么。老师又放了盐用筷子搅拌了一会儿，鸡蛋露出了头一样正在大口大口呼吸着新鲜空气，同学们找到了希望一样，等到老师搅拌完它又沉入到了水底，在老师的倒盐和搅拌下，鸡蛋终于浮起来了。大家都为鸡蛋欢呼。

你们觉得会游泳的鸡蛋神奇吗？这就是“死海”的科学原理，当盐水的密度加到一定程度，鸡蛋就可以浮起来了，这都是盐的功劳。

篇15：会游泳作文300字

今天一上课，老师告诉我们肥皂会游泳。我们半信半疑，又觉得好奇。就请王老师给我们做了一个实验。

实验前，老师准备了一些实验用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋盐、一双筷子（搅拌用）、一块肥皂。

实验开始了，老师先把清水倒进透明玻璃缸内，再把肥皂放进水中，肥皂马上沉了下去。接着老师拿出肥皂，再水中放入了一勺盐，用筷子搅拌，让盐融化在水中，再把肥皂放进水中。

只见肥皂在水中浮动了一下，还是沉下去了。老师又拿出肥皂再在水中放了两勺盐，用筷子搅拌了一下，然后又把肥皂放下去。

此时，情况有了转机，肥皂有一点浮起来了。当老师又一次拿出肥皂，放了三勺盐，再筷子搅拌了一下后，清澈见底的水开始变浑浊，好似乳白色的牛奶。放入肥皂后，肥皂终于浮在了水面上，像在游泳似的。实验成功了！我们拍手欢呼起来。

肥皂为什么会游泳呢？老师告诉我们：“液体的密度越大，他为物体提供的浮力越大，当盐水的密度达到一定程度时，就能把肥皂浮起来。”由此说来，万吨巨轮会在海上航行，就是这个道理。

最后老师又启发我们：生活中蕴藏着许多科学道理，只有仔细观察，善于动手动脑，在我们身边就可以到很多很多的知识。

篇16：会游泳作文300字

周末，我们小记者在教室里和老师做了一个神奇的实验。一听有实验要做，同学们都开心得跳了起来。

实验前，我们准备了两个鸡蛋和两个装满水的.杯子。老师先把鸡蛋放入杯子里，它像个沉睡的小人，一动不动。然后老师在其中一个杯子里放了一勺盐，但是它还是没有任何变化。同学们都露出疑惑的神情，老师又微微一笑，在杯子里加了一勺盐，这时鸡蛋突然浮起来一点，同学们连忙鼓起掌来。只见老师，乘胜追击，又放了一勺盐耐心继续搅拌，鸡蛋慢慢浮起来了，露出了它可爱的小脑袋，好像在和我们打招呼。我们开心极了！这时我发现，放过盐的那杯水，从透明的变成了乳白色，这都是盐的功劳。

原来，盐加入水，溶化后水的密度大于生鸡蛋的密度，所以，鸡蛋会漂浮起来。

这节实验课告诉我们，做事不要心急，只要敢于尝试，就会成功。

篇17：会游泳了作文

会游泳了作文

说到游泳我就有一种不知名的感觉。在我的一生中游泳大概是最难学的了，但我还是学会了，那真是难熬啊！

在一年的夏天里，哥哥忽然对爸爸说：“不如我们明天去游泳吧。”爸爸说：“那妹妹呢？”我连忙接上去：“我也去，我也去！”爸爸说：“好吧，那明天就去吧！”

到了那天晚上，我们就出发了，到了那里我就“扑”一声跳进游泳池里。不料，我跳进的'是深水区有1.8米深，我刚跳进水里就喝了几口水，想呼救都不行，还是哥哥看见我溺水了，立刻叫救生员，我才得救了。上去休息了一段时间，我又跳进游泳池里了，不过这次我跳进的是浅水区，我在那里玩了一会儿水，爸爸过来对我说：“想不想学游泳啊。”“当然想啦！”我毫不犹豫地说。

在爸爸的耐心教导下我学回了一些基本功，但是我只敢在浅水区里练习，深一点的地方我就不敢去了。

我练熟了一点之后，爸爸就叫我到深一点的地方练习。到了水深有我的下巴深的地方，我就觉得呼吸困难多了，我问爸爸是怎么回事，爸爸说：“因为水位已经比你的胸膛高了，而水是有一定压力的，所以你才会觉得你的呼吸困难多了。”

最后我终于学会了游泳，在学的过程中，虽然我遇到了很多困难，但是我从也学会了许多东西。

篇18：牙签面作文400字

牙签面作文400字

中国的面食，有太多太多种，但是有一种叫“牙签面”，它又是从何而来呢？下面就由我来为大家介绍一下，这这种我自创的“牙签面”吧！

大概是在我五岁时的那个冬天，寒冷的北风呼呼地刮着，寒风不时从衣领和袖口灌进体内。我缩了缩脖子，搓了搓快要冻僵的双手，和妈妈一起走进了一家卖拉面的饭馆，迫不及待地点了两碗拉面……

在我的肚子强烈抗议了多次之后，两碗热气腾腾的拉面终于现身了。正当我准备开吃的时候，发现旁边的叔叔拿起了餐桌上的'一个白色不透明的小盒子，把盒子里的东西倒进了自己的碗里，然后大口大口爽爽地吃了起来。

由于那时的我还小，好奇心极强，便学着那位叔叔在桌子上随便拿起了一个小盒子，把盒子里的东西都倒进了自己的碗里。可我倒着倒着，突然觉得有点儿不对劲，再仔细一看，呀！怎么倒进去的全都是牙签啊！

妈妈在旁边看着我无比幼稚的举动，不由地又好气又好笑，忍不住把我批评了一顿：“看你把好好的一碗拉面弄成什么样子了，这还能吃吗？”之后，妈妈只好帮我把牙签一根一根挑了出来。就这样，一顿午饭硬是被我快耽误成下午茶了，而且一碗热气腾腾的面也被我折腾成了一碗凉面。

后来，每每提起这件事，我和妈妈都会乐得哈哈大笑。儿时的趣事，确实在我的记忆中留下了太多美好的瞬间……

篇19：牙签艺术品小学作文

牙签艺术品小学作文

一看到牙签，我就想到了今天的作文课，想到大伙忙得热火朝天的样子。

老师让我们用五根牙签，两张纸，来制造一个作品。我做什么呢？还是先裁一张纸条吧，反正纸条在哪儿都能用。于是，我用牙签在纸上扎洞，裁下了一张纸条。

这时，我看到陈天诚折出了一艘船，我就想到用纸条做出《海底两万里》中那艘潜水艇头上的长角，把牙签包在纸条里做出一个长角，加入牙签，以增加它的强度。我把长角装在船的'前面，就把船变得像独角鲸了。陈天诚在船上做出了一个牙签人。我想：这个牙签人是军人，因为他握着一把枪，好像是英雄将要出征，为了国家的繁华，不惜献出自己的热血。船的末端还有象征着中国的五星红旗，高高地矗立在那里，原来他那么爱国呀！还要加上五星红旗。

同学们也制造出了他们的作品：有的做出了飞行器，还有巨大的钥匙。

最后，我和陈天诚取得了胜利。

篇20：鳄鱼和牙签鸟作文

鳄鱼整天暴饮暴食，找到了一点食物就狼吞虎咽地往嘴里塞。没几个月，鳄鱼的.牙缝里塞满了食物的渣子。每吃一点食物，鳄鱼就会疼得呲牙咧嘴，坐卧不安。终于，鳄鱼受不了了，它决定去找治牙疼的医生。

鳄鱼在浑浊的河里游啊游啊，看见啄木鸟正用嘴巴从树里衔出一只虫子。鳄鱼想：“啄木鸟能为大树治病，也应该能为我治牙疼吧！”鳄鱼游过去，对啄木鸟说：“啄木鸟医生，您能治我的牙疼病吗？”啄木鸟回答：“对不起，我不会治你的牙疼病，你去找河对岸的牙签鸟为你治病吧！”

鳄鱼找到了牙签鸟，它可怜巴巴地对牙签鸟说：“牙签鸟医生，您能治我的牙疼病吗？我快疼得受不了了。”牙签鸟飞到鳄鱼嘴里，正准备取出残渣，胆小的白兔跑出来，大喊：“牙签鸟，你千万不要去给鳄鱼治病，它会吃了你的！”牙签鸟笑着说：“它不会吃了我的，如果它吃了我，谁给它治病啊？”白兔这才放下心来。

一阵忙碌后，牙签鸟终于清理完了鳄鱼嘴里的残渣。鳄鱼笑嘻嘻地对牙签鸟说：“谢谢你治好了我的牙疼！”牙签鸟说：“我还要谢谢你让我饱餐一顿呢！”

从此，牙签鸟好鳄鱼成了形影不离的好朋友。

篇21：牙签水上漂初一作文

牙签水上漂初一作文

今天，我在电视节目上看见一个实验，说把牙签的一头从中间破开一小段，切一小块肥皂夹在牙签的破口里，放在水中，它会自动在水上“游泳”。我不信，心想：“怎么可能，绝对不可能。”

说干就干，我拿来一个水盆，把里面装满水，拿来一根牙签，用小刀在一头破开，切下一小块肥皂，夹进牙签的破口里，放在水上。“怎么不会走的`？那个节目骗小孩的吧？”我郁闷的想。会不会是肥皂块太大了？我再切了一块肥皂，夹进里面，再放到水里，突然，牙签像被施了魔法似的，在水上“游”了起来，而我，就想一个小小的魔法师，赐予这跟牙签生命一样。

我开心的看着牙签在水面上“游泳”，妈妈突然走到我身后，说：“加上点笔油就会更快了。”我听后，马上拿来笔油，在后尾点一点。突然，牙签加大马力，嗖的就飞奔起来。我更开心了。

我再拿了几条牙签，用同样的方法做，每条牙签都在水上“飞奔”起来，像一艘艘舰艇，正在在海上巡逻。

突然，“舰艇”不动了。噢，原来是没“油”了，我马上帮“舰艇”加满油。“舰艇”更加有力了，每一艘“舰艇”都像一个个战士，保家卫国，不让敌人入侵。

通过这次试验，我懂的了做事不能心急，心急吃不了热豆腐。先苦后甜，没有风雨哪来的彩虹？失败乃成功之母！

篇22：鳄鱼和牙签鸟作文

鳄鱼和牙签鸟作文

鳄鱼和牙签鸟是一对好朋友,他们相互信任、相互帮助，每天形影不离，鳄鱼吃完饭就张开大嘴巴，牙签鸟在里面悠闲地从牙缝里找吃剩下的食物碎渣，一点也不用担心自己会变成鳄鱼的美食。有一只狐狸，它很嫉妒牙签鸟和鳄鱼的友谊。一天，狐狸不怀好意的对鳄鱼说：“鳄鱼兄弟，那个牙签鸟说你的`嘴巴臭死了，自己不刷牙，每天还让它剔牙，唉！真是一件苦差事。”

“什么？”鳄鱼大发雷霆，说：“它骂我嘴臭？还是我喂它的呢！”接着，狐狸又跑到牙签鸟家，说：“牙签鸟兄弟，那个鳄鱼骂你呢！它说你吃它牙缝里的东西，真不知道害羞！还是它喂你的呢。”“什么？”牙签鸟也生气了，说：“我再也不给它剔牙了。”狐狸听了之后，就扬长而去了。两个好朋友就这样闹翻了，不再理睬对方，狐狸看在眼里笑在心中。过了几天，牙签鸟因为找不到吃的东西，差点儿饿死；鳄鱼也蛀牙了，差点疼死，这时候他们都想念起以前相互信任、相互帮助的时光。于是，他们不约而同地去向对方道歉，两个好朋友又和好了。后来，他们知道原来是狐狸捣的鬼，他们一起去找狐狸算帐，鳄鱼张开大嘴一口把狐狸吞下去了。从此，牙签鸟又象以前一样跳到鳄鱼的嘴里帮鳄鱼“清洁口腔”了。

篇23：会游泳的鸡蛋

会游泳的鸡蛋

今天，我在微课里看到一个有趣的小实验――会游泳的鸡蛋。这是真的吗？在我的印象中，鸡蛋放在水里肯定是要下沉的'呀！在好奇心的驱使下，我决定亲手做一做这个小实验。

需要准备的实验器材很简单：一个玻璃杯，一罐食盐，一个生鸡蛋和一根筷子。首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯温水，再小心翼翼地把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋像潜水员一样，慢吞吞地落入水底，摇摆了几下后就不动了，似乎进入了休眠。接着，我舀了几勺盐放进杯里，用筷子轻轻搅拌了几下，可是，鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底，一点儿也没变化。

我着急起来，微课里明明是这样说的呀！“难道是盐不够多吗？”我自言自语道。于是，我又往水里放了几勺盐，用筷子快速搅拌着，筷子在水杯中飞快地旋转着，就像一位婀娜多姿的芭蕾舞演员，鸡蛋却像一个赖床的小宝宝，刚坐起来，又倒头睡下了。

我不死心，索性把剩余的两勺盐全部倒了进去。搅啊搅啊，杯里的水渐渐变成了米白色，像一层层白茫茫的雾。突然，奇迹出现了：鸡蛋像充足了气的皮球，慢悠悠地浮上了水面，我伸出手指，轻轻一摁，鸡蛋就沉了下去。可我一松手，它又顽皮地弹了起来，太有趣了！

那么重的鸡蛋为什么能在水里浮起来呢？原来，清水里加了盐，水的密度变大了，浮力也就增大了，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。这跟传说中的死海能让人浮起来的道理是一样的。

大千世界，无奇不有，各种各样的奥妙等待着我们去探索、去发现，我们一定要留心观察、多多实践哦！

篇24：糖果会游泳叙事作文

糖果会游泳叙事作文

“好棒呀，好棒呀”！泳池边传来一阵阵喝彩声，这是在干吗？原来有一颗“糖果”正在进行游泳表演。我也是其中的一名观众呢。

这颗“糖果”可真像个“大明星”，不信，你看：

一、“表演前热身”。面对观众，“糖果”一点也不怯场。她先用脚踩水，再用稚嫩的小手在水里试着划动几下，然后用俩脚在池壁上一蹬。于是“糖果”马上从泳池左边“游”到右边，又从泳池右边“游”左边，划水累了，她还会在水面美美地休息一会。

二“招牌”动作“抬腿”。你看：“糖果”先把粉嫩嫩的小手放在自己的胸前，紧握小拳头，再把左腿伸到水面上，动几下胖乎乎的'脚趾；左腿活动完了又把右腿抬起来动几下，放下，接着把双脚一齐抬起来，齐齐放下拍打水面。一轮动作完了，又接着下一个动作。随着自己的动作，糖果圆溜溜的身体开始在泳池中不断来回，一副悠然自得的样子。“好！好！”看到这有趣的画面，“观众们”不停的地给她喝彩、拍照……

三表演时间：10分钟。是的，你没看错，“糖果”的表演时间是十分钟哦。10分钟到了，护士阿姨抱着“糖果”去洗澡了。洗完澡后，我看“糖果”的脸上露出了甜甜地微笑了，有可能她也感觉到了表演的乐趣了吧！我真舍不得离开她，要知道这颗“糖果”可是我亲手抱到水里去表演的呢！

四其他介绍：演员年龄45天；演出场地：妇保医院游乐中心；欣赏观众：我、爸爸、妈妈、护士阿姨……听完介绍，你可能猜到“糖果”是谁了吧？是的，她是我可爱的妹妹，圣诞夜出身的猴宝宝！因为她给我们家带来了数不尽地甜蜜，所以小名叫“糖果”！

篇25：土豆会游泳作文700字

土豆会游泳作文700字

一大清早，门铃总是没完没了的响个不停，啪打声、叫喊声如此尖锐,一听便知道是那个贪吃鬼表弟。无事不登三宝殿，相必是为吃的而来吧！我带着一肚子疑惑打开门。“你别来无恙吧，表姐？吃的在那里？”表弟一脸坏笑道。我心想：“原来是为了这件事！我每天被烦晕了，还好什么。别说吃的。有我也不会给你的，好个头……”我继续与表弟周旋，可他却左翻翻右瞧瞧，始终没有忘记寻找吃的。

我想：“这样下去不是个办法，得想个办法让他放弃，不然我家会被他翻个底朝天。”我灵机一动，暗喜道：“表弟爱吃甜的，不如我调杯“糖水”来，请他品尝……”我走进厨房，端着一大杯开水，再故意将盐放成糖，足足放满了一大勺的盐，再用筷子搅拌一番，向表弟走去。

可谁知他等不住，在冰箱前东翻西找，掏出了一个大土豆，向我走来。谁知，他似乎猜中了的心思，将土豆扔进盐水中，溅我一身的水。我立马放下杯子追了出去，可表弟却逃得无影无踪。

我回来清理着被表弟翻乱的东西，我发现土豆居然不可思议的浮在水面上，我不敢相信自己的眼睛，我揉揉眼睛一看，仍然是浮的。我用手指把把土豆按了下去，却又浮了起来。我十分好奇，便打开地电脑搜索。

原来，这只是一个小小的'科学常识，面对刚才的自己的无知十分羞愧，发现自己的孤陋寡闻。原来土豆比同体积的盐水轻所以会浮也就是说加盐可以增大小的浮力。

这是我想起了以前听到的一个故事:古时候有两个国家在打仗，其中一个国家打赢了，就把捉到的俘虏全部都捆绑起来，推进一个叫“死海”的地方，谁知道怪事发生了，竟然这些俘虏不会沉到海底，全都浮在水面上，打赢仗的国家以为这些俘虏有神明保佑，只好把他们都放了。

原来死海淹不死人，是因为它里面含有很多盐的缘故。我以后，一定要认真学习，不单单只学基本知识，也要多了解科学知识。

不看不知道，一看吓一跳，原来科学是如此奇妙，蕴含着无数神奇奥秘的知识。

篇26：会游泳的小狗作文

现在在我家的狗名字叫阿旺，是我觉得最可笑的狗。

这天，我和邱芷琳带着阿旺到我正在装修的新家参观。

我们先参观了会所，会所里有健身器材，我们就上去健所里有健身器材，我们就上去健身做运动，阿旺也很开心，四处奔跑，摇头晃脑。然后我们又来到游泳池，正想把手洗一下，阿旺马上冲过来，跳下了游泳池，我大吃一惊，以为阿旺“麻雀和鹰斗嘴——拿性命开玩笑”，谁知阿旺在水里扑通扑通几下，竟然游回池边了，原来阿旺会游泳呀！阿旺什么时候学会游泳的.？我竟然不知道？妈妈说：“狗天生会游泳的，这就叫狗爬式”。

我们都开心地大笑起来。

不过呀，会“狗爬式”的阿旺乐极生悲，成了一只“落汤狗”了。

篇27：会游泳的鸡蛋作文

会游泳的鸡蛋作文

会游泳的鸡蛋作文（一）

陈崇焱

今天，我走进教室，看见老师神秘兮兮的，摆了一个饮料瓶、一个杯子和一颗鸡蛋，我很好奇：老师今天要干嘛呢？原来是要做一个叫”会游泳的鸡蛋“的实验。

实验之前，老师又神秘地说：”上次我们做实验时，加入盐可以让水里的鸡蛋浮起来，还有一种方法可以让鸡蛋‘游泳’。“”什么办法？“我们异口同声地问，”加醋“老师回答道。”别逗了，打死我都不信，鸡蛋没手没脚的，怎么会游泳呢？“我心想。老师肯定到：”那就让你看一下鸡蛋在醋里到底会不会‘游泳’吧！“

说着，老师先拿出杯子，抓着饮料瓶，我还真以为是饮料呢，就想跑上去喝一口，老师立即看出了我的想法，把瓶子盖子拧开，我迫不及待地凑近瓶口，一股刺激的酸味袭来，原来是醋！接着，老师把醋倒到一个透明玻璃杯中，将一个鸡蛋投入醋中，鸡蛋像个跳水运动员一样跳进醋里，这时鸡蛋周边有许多气泡像小鱼群一样”游“上来，但鸡蛋跟气泡运动方向相反，像一个泰坦尼克号一样沉入杯底。接着我看到，小气泡像调皮的孩子一样紧紧附在鸡蛋上，好神奇哦！虽然平时我喝碳酸饮料时，也看见小气泡附在瓶子上，但在杯子上并没有什么异常。这种现象并不少见，所以，我认定鸡蛋是不会浮起来的。

这时，老师平静地说：”现在可能没有什么异常，但过一会就会有奇迹发生哦！“我们半信半疑地看了看老师，继续盯着杯中的动态。过了两分钟，小气泡越来越多，杯子面上漂着白色的泡泡，不好，鸡蛋开始翻滚了，它周围越来越多，越来越大，不一会儿，鸡蛋从醋里浮上来了，它”复活“了。老师的脸上表情由平静转为了欣喜，我们却开始由惊讶到僵硬。”哈哈，刚才是谁说鸡蛋浮不起来的，我们要相信科学“听到这话，我们不禁羞红了脸。

之后，老师讲这个实验的原理告诉我们，原理是浮力”搞的鬼“,其实那些小气泡是二氧化碳形成的，之所以会有气泡发生是因为鸡蛋的主要成分是碳酸钙，遇到醋会发生反应，形成气体。气泡附在鸡蛋壳上，增加上升的浮力，众多的气泡带着鸡蛋一起上浮了，而气泡慢慢破裂就会使鸡蛋下沉，一上一下鸡蛋就”游泳“了。

我们听完原理后，恍然大悟。科学，往往会带来奇迹的发生。

老师点评：文章通过描写 ”会游泳的鸡蛋“的.小实验，使小作者明白了实验的原理，明白生活中科学往往带来奇迹的发生的道理。小作者能够综合运用语言描写，心理描写，神态描写等描写方法和比喻的修辞，让文章充满趣味性。

会游泳的鸡蛋作文（二）

五年级庄均楷

”叮铃铃、叮铃铃……“伴随着上课铃声，姚老师踏着轻盈的步伐走进了教室。奇怪的是老师手里拿的不是教科书而是一些不知名的东西，我们的注意力一下子就被吸引过去了。

”这节课我们来做一个有趣的实验。“老师说着并转身在黑板写下了六个字：会游泳的鸡蛋。

同学们看到这六个字后都沸腾了，开始议论纷纷。有的问：”鸡蛋怎么会游泳呢？“有的说：”鸡蛋放在水中一定会沉下去。“老师在讲台上笑而不语。接着开始介绍讲台上的实验道具：透明的烧杯、一瓶水、一罐盐、一把勺子。

实验开始了，老师先把鸡蛋放入水中，鸡蛋一下子就沉下去了，我们都大感疑惑，不是说会鸡蛋会游泳吗？怎么沉下去了？

老师似乎是在解答这个问题，她一勺一勺慢慢地加了3勺盐，不断地搅拌，鸡蛋纹丝不动，就好像它爱上了这个温暖的”家“似的。我们心里非常着急，老师却非常平静地站在讲台上看着我们。

过了一会儿，老师又加了五勺盐，鸡蛋竟开始有上升的势头，老师不断地搅拌，不过鸡蛋却上上下下，非常不稳定。性子急的同学开始催促老师了：”老师你再多加点盐巴嘛。“于是，老师又加了三勺盐巴。勺子在老师的手中飞快地搅拌着，鸡蛋像一个姑娘在水中翩翩起舞，终于在众人的期待中浮了起来。同学们目瞪口呆继而欢呼雀跃，一个劲地鼓掌……

老师看着惊讶的我们，笑着向我们解释道：”这其实是一个简单的物理反应，盐溶化在水中，水的密度就会增加，浮力也跟着增加，鸡蛋就会因为浮力的增加而上升。“听了这一科学原理后，同学们顿时恍然大悟……

科学实验真有趣啊，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定会有特别的收获。

（指导老师：姚老师）

【教师点评】：小作者把整个实验的过程写得很完整、生动，并且能够把同学们的心理准确地描写出来，难能可贵。对比手法的运用增加了作文的可读性，good!

游泳的鸡蛋作文（三）

龚华鑫成功小学三年级

今天，苏老师在作文实验课上，表演了”游泳“的鸡蛋。

开始上课了，老师清了清嗓子说：”同学们，这节课我们来做一个实验――鸡蛋浮起来。“只见老师拿出一只装满水的杯子，杯子里的水清澈得像一面镜子。水底静静地躺着一个鸡蛋。老师问大家：”谁有办法让水中的鸡蛋浮起来？“有的同学说用勺子舀，有的同学说用筷子拨，老师用筷子拨了拨，鸡蛋拨到了水面上，可是一会儿又沉到水底了。这下，同学们你看看我，我看看你，谁都想不出好办法。

这时，只见老师一边笑一边拿出一包盐和一把勺子。同学们都屏息凝神地望着老师。老师说只要把盐放入杯子里就可以了。我心里嘀咕着：盐放进杯子，不就变成盐水了吗？这样鸡蛋就能浮起来了吗？

老师舀了一大勺的盐放进杯子里，再用玻璃棒在杯子里搅拌了好几下，可是鸡蛋就像一个胖娃娃躺在雪地里，一点儿动静也没有。老师又舀了一大勺的盐放进杯子里，同样搅拌了好几下。同学们一眨不眨地盯着杯子水底的鸡蛋。可是，鸡蛋还是没有浮起来。老师再次舀了一大勺的盐放进杯子里，小心翼翼地搅拌了好几圈。这时，鸡蛋竟然像一艘潜水艇一样，慢慢地浮起来了。”鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！“同学们兴奋地叫了起来。咦，鸡蛋在盐水里怎么会浮起来呢？我们疑惑不解，就像丈二和尚――摸不着头脑。

实验结束后，老师告诉我们盐水的浮力比清水要大很多。这节作文课我体会到观察实验，还真能学本领，长知识，真有意思！

篇28：鸡蛋会游泳吗作文450字

鸡蛋会游泳吗作文450字

老师在课堂上讲生鸡蛋在清水、浓盐水和醋里的浮沉是不一样的。我不相信，鸡蛋还会游泳吗？我决定自己亲自做一次实验来证实老师的结论。

为了便于观察，我找了三个同样大小的透明玻璃杯子，在里面分别装了清水、醋和浓盐水。第一次，我先把生鸡蛋小心翼翼地放入盛有清水的杯子里，鸡蛋一下就沉到了水底，像一个熟睡的婴儿纹丝不动，这个结果在我的意料之中。第二次，我把鸡蛋放入了醋杯子里，没想到鸡蛋竟没有沉下去，晃晃悠悠地浮在醋里面，像一只刚学会游泳的'小鸭子。这个实验太有趣了，我迫不及待地进行第三次实验，把鸡蛋放入盛有浓盐水的杯子里，因为担心鸡蛋会碰破，我用手把鸡蛋送到了杯底，结果我一松手，鸡蛋立即浮了上来，我再次把它摁到水底，一松手，它又调皮地浮上来了。这是什么原理呢？

通过百度搜索，我得到了结论：清水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在清水中下沉；浓盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋沉不下去；而鸡蛋在醋中浮起是因为鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会在醋酸中反应生成二氧化碳，二氧化碳会附在鸡蛋壳上形成气泡，大量的气泡会增加鸡蛋所受的浮力，使鸡蛋浮起来。

真是有趣的实验！原来生活中藏着这么多的奥秘。虽然我还不太明白这些原理，但我只要我努力学习，掌握更多的知识，就一定会发现更多的奥秘的。

篇29：猫猫会游泳小学作文

猫猫会游泳小学作文

童年，是天真无邪，是快乐无忧，是憨态可掬。在这个时代，童年，往往象征着奇思妙想，是幼稚与活泼的代名词。而我的童年，处处充满着这些气息。在我的印象中，儿时的许多事早已淡忘，唯有那件事在我的心中留下了不可磨灭的记忆。

那日已到午时，家人有事出去了，留我独自一人在家看电视。突然，我的视线定格在一处画面上。当时演的是加菲猫在水里游泳，我突发奇想：加菲猫会游泳，我家的摩西（猫的名字）会不会游泳呢？我可是个说一不二，当机立断的主儿，自然立刻就亲自实践起来了。我温和地把摩西唤过来，接了一小盆水，轻轻地把摩西放了进去。刚放进去，摩西就像杀猪一般嚎叫起来。我望了望它，心想：摩西怎么了？嗯，一定是水太凉了。我进了厨房，端起暖水瓶就要倒。这时，妈妈回来了。她一进门就尖叫了一声，立刻冲的盆边，把奄奄一息的摩西抱了出来，并责问：“这是怎么回事？你要淹死它吗？”当我把事情娓娓道来后，妈妈忍不住捧腹大笑，边笑边说我是个傻孩子！

经过这件事的教训，我懂了，猫是不会游泳的。不过，我家的小猫也要感谢我嘛，毕竟我让它游了一会泳啊，这是别的猫不能做的事嘛o（∩_∩）o~！