智能机器人四年级作文

【导语】“战三英”通过精心收集，向本站投稿了27篇智能机器人四年级作文，今天小编就给大家整理后的智能机器人四年级作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

篇1：智能机器人

目录基本信息内容简介目录基本信息

书 名: 智能机器人 出版社：华南理工大学出版社 页码：193 页 出版日期：01月 ISBN：9787562327653 条形码：9787562327653 版本：第1版 装帧：平装 开本：16 正文语种：中文 定价: 21.00 元

内容简介

本书介绍了智能机器人的体系结构、数学模型、驱动机构、控制方法、传感技术、信息融合、轨迹规划、实际应用等内容，本书注重理论与实践相结合，内容翔实、深入浅出，可读性强，是一本学本性和实用性都很强的教材。 本书可作为计算机、自动化、机械、电子等专业高年级本科生和硕士研究生学习“智能机器人”课程的教材，也可作为在机械制造、化工生产、核电维修、军事战斗，医疗手术、科学考察、办公事务、家庭服务、教育娱乐等行业从事智能机器人研究和开发的科学工作者和工程技术人员及高等院校师生的参考书。

目录

第1章机器人概述 1.1机器人的定义 1.2机器人的发展历程 1.3智能机器人的关键技术习题 第2章空间投影与射影几何学 2.1透视变换与射影几何学 2.2齐次坐标 2.3用齐次坐标表现运动 2.4射影变换 2.5射影变换与图像的形成 2.6射影几何学与复比习题 第3章立体视觉与三维重构 3.1摄像机校正 3.2立体视觉 3.3从对象的移动来再现其外形 3.4立体视觉系统应用习题 第4章图像处理与机器视觉 4.1图像处理 4.2机器视觉理论基础 4.3机器视觉与视觉跟踪 4.4图像形态学处理习题 第5章主动视觉与目标跟踪 5.1主动视觉系统 5.2目标跟踪算法 5.3CAMShift跟踪算法 5.4结合颜色、特征点和运动预测的跟踪方法 5.5主动视觉系统控制 5.6主动视觉试验习题 第6章智能机器人自主导航 6.1智能机器人导航 6.2局部导航 6.3视觉导航技术 6.4智能机器人运动学 6.5导航系统设计习题 第7章智能机器人路径规划 7.1路径规划概述 7.2路径规划研究现状 7.3人工势场法 7.4栅格法 7.5路径规划的未来发展 7.6势场栅格法与动态路径规划 7.7局部导航方法习题 第8章智能机器人设计与实现 8.1智能机器人的特点 8.2PC机与智能机器人 8.3智能机器人的控制器 8.4智能机器人的软件体系习题 参考文献

篇2：智能机器人

智能机器人之所以叫智能机器人，这是因为它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。最主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。

目录基本解释按功能分类按智能程度分类发展方向收缩展开基本解释

我们从广泛意义上理解所谓的智能机器人，它给人的最深刻的印象是一个独特的进行自我控制的“活物”。其实，这个自控“活物”的主要器官并没有像真正的人那样微妙而复杂。 智能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。除具有感受器外，它还有效应器，作为作用于周围环境的手段。这就是筋肉，或称自整步电动机，它们使手、脚、长鼻子、触角等动起来。由此也可知，智能机器人至少要具备三个要素：感觉要素，运动要素和思考要素。 我们称这种机器人为自控机器人，以便使它同前面谈到的机器人区分开来。它是控制论产生的结果，控制论主张这样的事实：生命和非生命有目的的行为在很多方面是一致的。正像一个智能机器人制造者所说的，机器人是一种系统的功能描述，这种系统过去只能从生命细胞生长的结果中得到，现在它们已经成了我们自己能够制造的东西了。 智能机器人能够理解人类语言，用人类语言同操作者对话，在它自身的“意识”中单独形成了一种使它得以“生存”的外界环境――实际情况的详尽模式。它能分析出现的情况，能调整自己的动作以达到操作者所提出的全部要求，能拟定所希望的动作，并在信息不充分的情况下和环境迅速变化的条件下完成这些动作。当然，要它和我们人类思维一模一样，这是不可能办到的。不过，仍然有人试图建立计算机能够理解的某种“微观世界”。比如维诺格勒在麻省理工学院人工智能实验室里制作的机器人。这个机器试图完全学会玩积木：积木的排列、移动和几何图案结构，达到一个小孩子的程度。这个机器人能独自行走和拿起一定的物品，能“看到”东西并分析看到的东西，能服从指令并用人类语言回答问题。更重要的是它具有“理解”能力。为此，有人曾经在一次人工智能学术会议上说过，不到十年，我们把电子计算机的智力提高了10倍；如维诺格勒所指出的，计算机具有明显的人工智能成分。

按功能分类

综述

可分为一般机器人和智能机器人。 一般机器人是指不具有智能，只具有一般编程能力和操作功能的机器人。 到目前为止，在世界范围内还没有一个统一的智能机器人定义。大多数专家认为智能机器人至少要具备以下三个要素：一是感觉要素，用来认识周围环境状态；二是运动要素，对外界做出反应性动作；三是思考要素，根据感觉要素所得到的信息，思考出采用什么样的动作。感觉要素包括能感知视觉、接近、距离等的非接触型传感器和能感知力、压觉、触觉等的接触型传感器。这些要素实质上就是相当于人的眼、鼻、耳等五官，它们的功能可以利用诸如摄像机、图像传感器、超声波传成器、激光器、导电橡胶、压电元件、气动元件、行程开关等机电元器件来实现。对运动要素来说，智能机器人需要有一个无轨道型的移动机构，以适应诸如平地、台阶、墙壁、楼梯、坡道等不同的地理环境。它们的功能可以借助轮子、履带、支脚、吸盘、气垫等移动机构来完成。在运动过程中要对移动机构进行实时控制，这种控制不仅要包括有位置控制，而且还要有力度控制、位置与力度混合控制、伸缩率控制等。智能机器人的思考要素是三个要素中的关键，也是人们要赋予机器人必备的要素。思考要素包括有判断、逻辑分析、理解等方面的智力活动。这些智力活动实质上是一个信息处理过程，而计算机则是完成这个处理过程的主要手段。智能机器人根据其智能程度的不同，又可分为三种：

传感型机器人

又称外部受控机器人。机器人的本体上没有智能单元只有执行机构和感应机构，它具有利用传感信息（包括视觉、听觉、触觉、接近觉、力觉和红外、超声及激光等）进行传感信息处理、实现控制与操作的能力。受控于外部计算机，在外部计算机上具有智能处理单元，处理由受控机器人采集的各种信息以及机器人本身的各种姿态和轨迹等信息，然后发出控制指令指挥机器人的动作。目前机器人世界杯的小型组比赛使用的机器人就属于这样的类型。

交互型机器人

机器人通过计算机系统与操作员或程序员进行人－机对话，实现对机器人的控制与操作。虽然具有了部分处理和决策功能，能够独立地实现一些诸如轨迹规划、简单的避障等功能，但是还要受到外部的控制。

自主型机器人

在设计制作之后，机器人无需人的干预，能够在各种环境下自动完成各项拟人任务。自主型机器人的本体上具有感知、处理、决策、执行等模块，可以就像一个自主的人一样独立地活动和处理问题。机器人世界杯的中型组比赛中使用的机器人就属于这一类型。全自主移动机器人的最重要的特点在于它的自主性和适应性，自主性是指它可以在一定的环境中，不依赖任何外部控制，完全自主地执行一定的任务。适应性是指它可以实时识别和测量周围的物体，根据环境的变化，调节自身的参数，调整动作策略以及处理紧急情况。交互性也是自主机器人的一个重要特点，机器人可以与人、与外部环境以及与其他机器人之间进行信息的交流。由于全自主移动机器人涉及诸如驱动器控制、传感器数据融合、图像处理、模式识别、神经网络等许多方面的研究，所以能够综合反映一个国家在制造业和人工智能等方面的水平。因此，许多国家都非常重视全自主移动机器人的研究。 智能机器人的研究从60年代初开始，经过几十年的发展，目前，基于感觉控制的智能机器人(又称第二代机器人)已达到实际应用阶段，基于知识控制的智能机器人(又称自主机器人或下一代机器人)也取得较大进展，已研制出多种样机。

按智能程度分类

机器人现在已被广泛地用于生产和生活的许多领域,按其拥有智能的水平可以分为三个层次.

工业机器人

一是工业机器人,它只能死板地按照人给它规定的程序工作,不管外界条件有何变化,自己都不能对程序也就是对所做的工作作相应的调整.如果要改变机器人所做的工作,必须由人对程序作相应的改变,因此它是毫无智能的.

初级智能机器人

二是初级智能机器人.它和工业机器人不一样,具有象人那样的感受,识别,推理和判断能力.可以根据外界条件的变化,在一定范围内自行修改程序,也就是它能适应外界条件变化对自己怎样作相应调整.不过,修改程序的原则由人预先给以规定.这种初级智能机器人已拥有一定的智能,虽然还没有自动规划能力,但这种初级智能机器人也开始走向成熟,达到实用水平.

高级智能机器人

三是高级智能机器人.它和初级智能机器人一样,具有感觉,识别,推理和判断能力,同样可以根据外界条件的变化,在一定范围内自行修改程序.所不同的是,修改程序的原则不是由人规定的,而是机器人自己通过学习,总结经验来获得修改程序的原则.所以它的智能高出初能智能机器人.这种机器人已拥有一定的自动规划能力,能够自己安排自己的工作.这种机器人可以不要人的照料,完全独立的工作,故称为高级自律机器人.这种机器人也开始走向实用。

发展方向

不过，尽管机器人人工智能取得了显著的成绩，控制论专家们认为它可以具备的智能水平的极限并未达到。问题不光在于计算机的运算速度不够和感觉传感器种类少，而且在于其他方面，如缺乏编制机器人理智行为程序的设计思想。你想，现在甚至连人在解决最普通的问题时的思维过程都没有破译，人类的智能会如何呢――这种认识过程进展十分缓慢，又怎能掌握规律让计算机“思维”速度快点呢？因此，没有认识人类自己这个问题成了机器人发展道路上的'绊脚石。制造“生活”在具有不固定性环境中的智能机器人这一课题，近年来使人们对发生在生物系统、动物和人类大脑中的认识和自我认识过程进行了深刻研究。结果就出现了等级自适应系统说，这种学说正在有效地发展着。作为组织智能机器人进行符合目的的行为的理论基础，我们的大脑是怎样控制我们的身体呢？纯粹从机械学观点来粗略估算，我们的身体也具有两百多个自由度。当我们在进行写字、走路、跑步、游泳、弹钢琴这些复杂动作的时候，大脑究竟是怎样对每一块肌肉发号施令的呢？大脑怎么能在最短的时间内处理完这么多的信息呢？我们的大脑根本没有参与这些活动。大脑――我们的中心信息处理机“不屑于”去管这个。它根本不去监督我们身体的各个运动部位，动作的详细设计是在比大脑皮层低得多的水平上进行的。这很像用高级语言进行程序设计一样，只要指出“间隔为一的从1～20的一组数字”，机器人自己会将这组指令输入详细规定的操作系统。最明显的就是，“一接触到热的物体就把手缩回来”这类最明显的指令甚至在大脑还没有意识到的时候就已经发出了。 把一个大任务在几个皮层之间进行分配，这比控制器官给构成系统的每个要素规定必要动作的严格集中的分配合算、经济、有效。在解决重大问题的时候，这样集中化的大脑就会显得过于复杂，不仅脑颅，甚至连人的整个身体都容纳不下。在完成这样或那样的一些复杂动作时，我们通常将其分解成一系列的普遍的小动作 （如起来、坐下、迈右脚、迈左脚）。教给小孩各种各样的动作可归结为在小孩的“存储器”中形成并巩固相应的小动作。同样的道理，知觉过程也是如此组织起来的。感性形象――这是听觉、视觉或触觉脉冲的固定序列或组合 （马、人），或者是序列和组合二者兼而有之。学习能力是复杂生物系统中组织控制的另一个普遍原则，是对先前并不知道、在相当广泛范围内发生变化的生活环境的适应能力。这种适应能力不仅是整个机体所固有的，而且是机体的单个器官、甚至功能所固有的，这种能力在同一个问题应该解决多次的情况下是不可替代的。可见，适应能力这种现象，在整个生物界的合乎目的的行为中起着极其重要的作用。本世纪初，动物学家桑戴克进行了下面的动物试验。先设计一个带有三个小平台的T形迷宫，试验动物位于字母T底点上的小平台上，诱饵位于字母T横梁两头的小平台上。这个动物只可能做出以下两种选择，即跑到岔口后，它可以转向左边或右边的小平台。但是，在通向诱饵的路上埋伏着使它不愉快的东西：走廊两侧装着电极，电压以某种固定频率输进这些电极之中，于是跑着经过这些电极的动物便受到疼痛的刺激――外界发出惩罚信号。而另一边平台上等着动物的诱饵则是外界奖励的信号。实验中，如果一边走廊的刺激概率大大超过另一走廊中的刺激概率，那么，动物自然会适应外界情况：反复跑几次以后，动物朝刺激概率低、痛苦少的那边走廊跑去。桑戴克作试验最多的是老鼠。如老鼠就更快地选择比较安全的路线，并且在惩罚相差不大的情况下自信地选择一条比较安全的路线，其它作试验的动物是带着不同程度的自适应性来体现这一点的，不过，这种能力是参加试验的各种动物都具有的。 控制机器人的问题在于模拟动物运动和人的适应能力。建立机器人控制的等级――首先是在机器人的各个等级水平上和子系统之间实行知觉功能、信息处理功能和控制功能的分配。第三代机器人具有大规模处理能力，在这种情况下信息的处理和控制的完全统一算法，实际上是低效的，甚至是不中用的。所以，等级自适应结构的出现首先是为了提高机器人控制的质量，也就是降低不定性水平，增加动作的快速性。为了发挥各个等级和子系统的作用，必须使信息量大大减少。因此算法的各司其职使人们可以在不定性大大减少的情况下来完成任务。总之，智能的发达是第三代机器人的一个重要特征。人们根据机器人的智力水平决定其所属的机器人代别。有的人甚至依此将机器人分为以下几类：受控机器人――“零代”机器人，不具备任何智力性能，是由人来掌握操纵的机械手；可以训练的机器人――第一代机器人，拥有存储器，由人操作，动作的计划和程序由人指定，它只是记住 （接受训练的能力）和再现出来；感觉机器人――机器人记住人安排的计划后，再依据外界这样或那样的数据 （反馈）算出动作的具体程序；智能机器人――人指定目标后，机器人独自编制操作计划，依据实际情况确定动作程序，然后把动作变为操作机构的运动。因此，它有广泛的感觉系统、智能、模拟装置（周围情况及自身――机器人的意识和自我意识）

篇3：智能机器人

目录游戏介绍操作指南选关版游戏介绍

智能机器人里克来到外星球探险，无意间在外出时他的太空舱遭到了外星机器人的搜索，所有的飞行燃料都被盗走，机器人里克无法驾驶他的太空飞船返回地球。为了找回被盗窃的燃料，里克需要利用自己的智慧和外太空机器人作战，将所有的燃料找回。里克只能智取不能硬夺，让我们一起去帮助里克找回所有的燃料，帮助他返回地球。

操作指南

如何开始

游戏加载完毕点击PLAY - 再点击右下角的箭头 - 然后点击PLAY - 接着点击关卡1 - 最后点击屏幕任意处即可开始游戏。

操作方法

键盘方向键←→/AD控制移动，↑/W跳跃或飞行，↓/S拾取燃料或物品，Ctrl键投掷头盔击打机器人以及隐形模式，空格键操控电梯开关。R键重玩。

游戏目标

控制着机器人拿到燃料，顺利到达出口即可过关。

选关版

介绍：智能机器人选关版，关卡全开。

篇4：智能机器人

《智能机器人（Brain Bot Jr）》是一款考验注意力和记忆力的益智游戏，主角是一名智能机器人。

目录游戏信息游戏简介游戏截图游戏信息

游戏名称：智能机器人 游戏大小：15.01M 游戏类型：益智休闲 更新时间：2012-9-14

游戏简介

游戏拥有大量的各种多层次任务，结合起来就增加了不少乐趣，非常有趣而强大的大脑培训游戏！

游戏截图

智能机器人

篇5：智能机器人

我想发明智能机器人。

智能机器人和普通的机器人不一样，它们是经过改进的。普通机器人不能思考问题，但是智能机器人可以，它们有“电子脑袋”。它们的声音和语调都很像人类，动作也十分迅速，不会像蜗牛一样慢。最好的优点是它擅长琴棋书画，家务工作样样精通。

它们不用电池充电损耗能源，干活的时候能自动充电。你只要有时间，随时随地都可以找它聊天，和它下棋、弹琴或者画画。工作忙时，它可以为你送甜品和饮料；不方便时，可以喂饭给你吃。在家里可以品尝到世界各地的美食，享受五星级酒店一样的良好服务。生病时，它可以为你服务，直到你满意为止。它坏掉时，你不用修理它，它会自动修理、涂漆，给你一个全新的面貌。

它虽然是机器人，但是和人类一样有礼貌。它进门前会有诚意地敲门，还会使用礼貌用语：“请”“您好”“有人吗”等等。

这，就是我想发明的智能机器人，有意思吧！

篇6：智能机器人作文

As the development of the science and technology more and more people begin to use robot in life to serve for them.Using robots will bring you much convenience. They can do housework for yousuch as wash clothsclean rooms and so on. Thereforeyou will have more spare time to do everything you like.However each coin has two sides. A robot may cause many troubles to you.It may catch virusmay put foods into washing machine may throw shirts to dustbin. Of course the direct aftermath of the robot is to be sent back to robot shops.

【参考译文】

随着科学技术的发展，越来越多的人开始在生活中使用机器人为他们服务，使用机器人会给你带来很多方便。他们可以帮你做家务，比如洗衣服、打扫房间等等。你会有更多的空闲时间你喜欢做的事情。然而，每个硬币都有两面。一个机器人可以给你造成许多麻烦。它可能赶上病毒可能会把食物扔到垃圾桶洗衣机可以衬衫。当然，机器人的直接后果是被送回机器人商店。

篇7：智能机器人作文

位于市中心的机器人订做中心里来了一位身材臃肿的先生。

他皱着眉头说：“M博士，我太胖了，健康问题也不容乐观，没有哪一位女士青睐于我，所以至今我仍然单身，您能帮我想想办法吗？”M博士想了一会儿，说：“没问题，请于下个星期三的下午来领货，给，请在这张表上写上您的姓名、住址以及联系方式。”填写完后，F先生就回家了‘

星期三，F先生如期来到订做中心，M博士正在大厅里等着他。博士微笑着打了个招呼，然后对他身边的一个年轻漂亮女子说：“苏珊，这位就是你的主人了。”苏珊挽着F先生的胳膊，准备离开。F先生扭过头说：“博士，支票下午给您寄过来。”博士点点头，转身走进了办公室。

一个月之后，博士打了一个电话给F先生，是苏珊接的电话。博士说：“苏珊，下午和F先生一起过来吧，他已经不需要你了。”苏珊说：“好的，博士。我们下午一点钟到。”

下午，博士依然坐在大厅里等着他们。苏珊正挽着F先生走了过来，F先生满脸的疲倦和敬畏。“好了，苏珊去检修室等我吧，我马上来给你检修。”苏珊走了之后，博士打量起F先生来，恩，啤酒肚没了，赘肉少了不少，脸色也不错。“感觉怎样？达到您的标准了吗？”博士问，“见鬼，你还有脸问？她刚到我家去，挺勤快的，做饭，洗衣服……都井井有条，没几天，就成我侍侯她了，家务活全归我，做得不好她还打我，我辛苦得要命，她还在那里喝咖啡吃点心。我要你返还我给你的所有的钱和精神损失费！”M博士不紧不慢的说：“F先生，现在你已达到了正常体形以及一个好丈夫的全部条件和心理准备，我想您已经满意了，不是吗？”

篇8：智能机器人作文

自从看过电影《澳门风云2》后，里面的智能机器人“傻强”就一直成为我渴望拥有的朋友。他穿着黑白相间的制服，说着幽默的四川方言，平日里能冲咖啡，煮饭，做家务，主人郁闷时还能成为他知心的朋友，说笑话逗主人开心;危机时刻立刻化身为无敌战士，英勇抗敌，保护主人的安全……这样全能又智能的机器人简直就是生活中的最佳拍档!

如果我长大学好了科学知识，也想自己动手发明一个理想中智能机器人。因为我长大了，我最爱的奶奶就老了，那时她也不用再亲自买菜做饭，只要每天给智能机器人发号指令，就能很快吃到美味可口的饭菜。爷爷一直身体不好，机器人还能自动各种理疗程序，每天在家给爷爷按摩，做好我们的家庭医生。妈妈最爱喝咖啡，那时我工作忙了，不能象现在这样周末给妈妈冲好咖啡送到跟前，但是我的智能机器人可以研究各式花样咖啡，为我亲爱的妈妈加油助力。当然，我的智能机器人还必须多才多艺。它能说多国外语，各地方言，我们可以谈天说地，说古论今。私底下还要和我有一样的兴趣爱好，比如我们可以一起探讨音乐，创作歌曲，我弹琴，它击鼓。阳光灿烂的日子，它陪我运动，当好我的助手和陪练。这样具有“个性才华”的机器人你喜欢吗?

如果大家都喜欢我的智能机器人，我还想把我的发明创造推广开来，制造更多的机器人卖给所有需要的人。然后我再用机器人给我带来的丰厚回报去修一个高规格的足球场，到时欢迎所有的运动爱好者一起来追逐我们的足球梦!最后悄悄地告诉你们，剩下的钱我还要去买把吉他，其实我除了相当发明家，足球运动员，我的内心还有一个音乐梦!让我们一起努力，争取早日实现我们的梦想吧!

篇9：智能机器人作文

在现代社会，科技不断发展的现在，似乎已又多了一点智能，可你们有没有发现，在科技进步的同时，似乎有什么在慢慢的遗失。

苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让机器人像人类一样思考，我更担心人类想计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。我认为这句话在理，人工智能终究是人类所创造出来的，而它本身也是只不过由“几根电线，和多少铁铜块”所发明出来的，它永远不会像人类一样思考，它只会按照人类的指示去做，但有时候的确远比人类做的好得多。但请别忘了，这一切的一切都是人类所给予机器的，如果没有人类先天的思考，那么哪来人工智能后天的“天赋”呢？

科技虽取得了卓越的进步，可我所说的遗失又在哪里呢？没错，是人性。随着科技的不断发达，我们从以前写信传递信息变为了用手机短信甚至微信的传递方式，从以前那些传统的运动：打篮球、翻花绳，变为如今所谓的电子运动游戏。

在这些方面，我们虽取得了便利，但有没有发现，在取得便利的同时，我们缺少了人情冷暖与价值观以至于连短短的一声亲切的问候都要用短信来实现行，不知道你们知不知道，当你写信给人家的时候，别人能从你字的模样来判断你写信时候的喜怒哀乐，从而增进彼此之间的感情，可你一旦用了短信之后，字的确变的端端正正了，整体也非常干净，可收到短信的人会理解有一丝你所想表达的情感吗？

这还不是最坏的.，当你如果真的像机器人一样思考过后，也许你本性已丢失，取而代之的是计算机麻木的思想，只会听命于他人，别人说什么你就做什么，不去想甚至没有自己主观的思考，这样下来的结果就只有一种：导致自己没有了思想，重复去完成一件事，这甚至还不如计算机

上天创造了热烈，并赋予个无名思想，我们应该珍惜它，而不该随意丢弃它，思想是灵活变通的，而不应是死板的，我们虽没有人工智能那样超高的计算能力，但我们拥有更强大的一种“武器”―思想。这是计算器不曾具备的，也是不可能所拥有的，假如我们没有了思想，只会麻木的听从于他人实行一件事，那这个世界就真的离毁灭不远了……

人工智能当然是人类进展史上必不可缺的一部分，可我们也要懂得认清自己，在未来的今天，也许会有许多的工作已使用人工智能来替代人工，但对于我们而言，所有思想上的工作，是人工智能永远无法替代的，所以，认清自己吧！我们需要的是灵活变通的思考，而不是麻木的思想。

篇10：智能机器人作文

“大家走过路过不要错过呀！全世界最先进的机器人‘查查号’横空出世啦！它什么活都能干，造房子（大型‘查查号’）、洗衣服、打扫卫生……只有你想不到，没有它做不到！今天是‘查查号’上市第一天，大小型号各买一个，只要3998元！”坐标市中心，此时我正忙着帮助爸爸推销产品。为了表示对我的感谢，收工后爸爸送给我一个机器人。

我抱着自己的劳动成果回到了家，从包装盒里拿出来小型“查查号”机器人，我按了一下机器人背后的一个小小的按钮，只见机器人头上的显示屏上出现了几个字：“欢迎使用本产品！我叫查尔斯，能做很多事，除了在家里能派上用场，我还可以在外面保护你！”

我想测试一下爸爸的发明，于是把原来很整洁的家搞得乱七八糟，然后发出指令：“去整理房子！”“查查号”马上拿起智能垃圾桶和便利箱行动起来。过了五分钟，机器人就回到了我面前，我惊呆了，它不仅速度惊人，而且还把地面扫得干干净净！我原本以为爸爸送我这家伙只是给我玩玩的，想不到它竟如此厉害！

这时机器人转到了我的背后，一开始我根本不知道它要干什么，后来才知道它竟是要推着我写作业！我坐到椅子上，很不情愿地打开作业本，机器人看到了我这副样子，说：“你爸爸可不是这样的哟！”我听了这话，忍不住说：“你是他的产品，他能造出你，你当然替他说话！”趁着我说话的时候，“查查号”拿出了一张纸团，塞进了我的嘴里。天哪，爸爸是不是设了暴力模式啊？我很无奈，只能开始写作业。

后来，我发现有了“查查号”之后，我的作业居然做得又快又好了。每次爸妈回来，他们总表扬我。吃完饭，“查查号”还能帮我温习功课，从此我每次都考全班第一。我还专门拿了稻草人给他打，全部满分！自从有了“查查号”，我们家每个人都过得格外快乐。

有一天爸爸把他的大型机器人带走了，说要去造世界上最高的科技大楼。过了一个月，我来到科技大楼的工地上，哇，两个高大的建筑物耸立在我面前。我不禁赞叹道：“这台机器人竟在两个月里造出了高达200多米的高楼大厦，真是太不可思议了！”爸爸从一堆机器人中走了过来：“告诉你，这些家伙可以一天一夜不睡觉，所以它们才能在最短的时间里造出这样的高楼啊！”

这时，我想到了家家户户都有的，大小、型号各不相同的渣渣号，忍不住对爸爸说：“爸爸，‘查查号’真能干，难怪大家都喜欢您的产品！”爸爸摸着我的脑袋微微一笑：“爸爸希望，你长大后也能造出大家喜欢的产品！”

篇11：智能机器人作文

奇妙的机器人夏令营活动开始了！

早上，我迫不及待地冲进活动大厅，发现有许多小朋友围着电视机看机器人介绍。我连忙加入了他们，成为了其中的一员。

活动开始了，我们跟着老师走进教室。哇！宽敞的教室里有两个很精致的机器人，还会跳舞呢，真是酷毙了！老师让我们跟着机器人跳舞，好可恶，灵活的机器人居然还会我都无法做到的动作！

后来，老师教我们玩篮球机器人。奇怪的是，这个篮球机器人投篮竟然是往后投的，真是太神奇了！

机器人真是太奇妙了！下次有机会我一定会再和他们来个亲密接触！

篇12：智能机器人作文

我设计的这种机器人具有许多能力，他们分成许多种系，有水、火、草、电、石、飞、虫、地、龙、钢、格斗、鬼、打击、正常、攻击力、冰、超能力、神圣、毒……

这种机器人 可以用来战斗或是侦察等等，每种系都有不同的绝招，比如电系就有电击、十万伏特、打雷、雷电拳、雷针、亿万伏特……火系就有大字火、喷射火焰、火焰旋涡、火焰拳、火焰车、火……水系有水枪、水炮，浪击、泡沫、泡、双重水炮……草系有飞叶快刀、藤鞭，吸取、叶子飞刀、睡眠粉、寄生种子、阳光烈焰……

这些机器人做的很象真实的宠物，可以缩小进入一个叫精灵球的球里面休息。

这些机器人也有规律，比如说草刻水、石、电、打击……火刻鬼、飞、虫、草、电、冰……石刻电、火、飞、虫……水刻鬼、火、石、飞、虫……

这种机器人，大家可以那他们来对战，看谁培育的好，如果在战斗中输掉了，就可以去附近的精灵中心给机器人补充体力，由于这种机器人也是高智能生物，所以也有野生的，不过可以用精灵球收服。

我设计的这种机器人很有用吧，有空你也来参观一下！

篇13：智能机器人作文

周末，爸爸买回来一个智能机器人。

我很喜欢这个智能机器人。她有圆圆的大脑袋和细细小的身体，那个大大的头上有着像小山一样的头发，头后面有一个能发出声音的小孔，这就是音响。

在她那细小的身体后面还有一个二维码，下面有一个圆圆的小尾巴，一转那个小尾巴，她的眼睛和耳朵都会发出五颜六色的光。她那细小的身旁还有一双洁白如雪的小手，可爱得很。还有她那小短腿，短的简直无法形容。

她细小的身体上有五个按键，有“上一个”键和“下一个”键，有一个小人头键，我按了一下这个人头键，发现她并没有什么反应！有一个可以跟爸爸妈妈微信对话的按键，最后一个就是我问她问题她回答的按键。对了，她还有一个功能就是我一按开机的按键(就是那个小尾巴)，它就会唱歌还会讲故事哦。

小机器人的全部身体就像一只白色的老虎，虽然只是一只小虎宝宝，但是我还是很喜欢。

这个机器人的性格很好，什么时候都是笑容满面地对我说话。可是每一次她没有电的时候，我觉得她是在说：“我肚子饿了，快给我吃饭！”所以我比较讨厌她没有电的时候，而且它没电了，我觉得她是耍脾气不理我了呢！

如果你们也喜欢这个小机器人的话就去买一个吧！

篇14：智能机器人作文

那晚，天很黑，我还在上网，突然屏幕里走出一个机器人，我并没哟害怕，竟然主动和他玩了起来，心中的好奇和兴奋，压制了我害怕的感觉，

智能机器人作文

。我们很快就熟悉了，我为他起名为“小叮叮”。小叮叮”可爱极了，身材圆圆胖胖的，长着一个胖乎乎的大脑袋，脸上嵌着一双乌溜溜的大眼睛，一个扁扁的小鼻子和一张能说会道的大嘴巴，见到人总是一副笑眯眯的样子。有一次，我的家庭作业做完了，便和“小叮叮”一起玩耍，没想到“小叮叮”竟然主动提出要和我下象棋，我半信半疑地接受了它的挑战，没想到“小叮叮”的头脑那么灵活，那么发达。首先我执红子开局，用炮二平五，“小叮叮”立即出马八进七。正在这时，它突然出了“马后炮”，把我打得措手不及，损失了一个“车”和一个“相”，我急了，命令全线出击，结果反而又损失了一个“马”和两个“炮”，搞得我手忙脚乱、顾此失彼，汗也浸透了衣服，没几个回合，我便败下阵来，灰溜溜地甘拜下风，他得意地朝我笑了笑，

小学生作文大全

智能机器人聪明啊！还有一次打扫卫生，全家人都是早出晚归，已经一个星期没好好打扫了，“小叮叮”自告奋勇地揽下了打扫卫生的重任，只见它肚皮里钻出来一个扫把，又展开来一个簸箕，只要哪里有一点脏，它就会跑过去扫干净，连沙发和床底下都不放过。扫完后，它还用抹布仔细地抹，地板一下子就变得一尘不染了。“小叮叮”的神奇还不止这些，一次妈妈在炒菜时，大量的油烟呛得我们直咳嗽，“小叮叮”见状，张大嘴巴用力一吸，烟就全跑进了它的嘴里，接着又用力朝窗外一吹，可恶的烟就被“小叮叮”排掉了，不一会儿，家里就清清爽爽了，高兴得我真想和它来个热烈的拥抱。神奇而聪明的“小叮叮”帮了我们不少忙，同时也给我和这个家带来了欢乐。

篇15：智能机器人作文

我想发明智能机器人，因为我有时孤单的时候，它就跑到我身旁，对我说笑话，和我玩游戏，一起走走棋。当我遇到难题时，它就会一步一步把方法讲给我听，让我懂得这道题的答案，了解这道题的意义。它还会帮妈妈做菜，洗碗，而旦，做出来的菜鲜美可口，洗的衣服、碗，都干干净净的。我睡不着的时候，它都会唱起美妙的歌声，把我哄到睡觉为止。

它全身的颜色是这样的：脸是黄色的，手是红艳艳的，脚是蓝蓝的，身体是黑白相间的。它如果没有电的话，就会“罢工”的。它可以让废电池放进去变成电。

它给我带来了许多的帮助。当别人打我时，机器人就会大显伸手，过去挡住他们，然后说：“不能以大欺小，再说不能打人”。有时我拼图拼不来的时候，它就会耐心的和我起拼图，而且教我怎么拼。有时，我正在骑自行车，突然摔倒了。它就会过来，是出创口贴，贴在伤口上，就揉着那里，说：“疼不疼呀？”

啊！如果真有这种智能机器人的话，那我就又多了个“兄弟”了！

篇16：智能机器人作文

这个智能机器人指的是，什么事情都会干，什么事情都能做的机器人。

家里有个机器人，有点惊人，但，我家的的确确需要。

1号需要人：爸爸。它要做的是帮爸爸做工作，还可以给爸爸当司机，背着爸爸上班、下班。

2号需要人：妈妈。我妈是老师，它可以帮我妈妈批改作业，还可以帮妈妈做一切家务。

3号需要人：我。我更需要它能帮我写写作业，帮助我参加考试和做所有我不愿意做的事。

从这几点来看，可以知道我家的人太缺少勤劳细胞了。

要是有了这个机器人，我家一定不会再传来妈妈震耳欲聋的声音：“这双袜子，洗不洗的？”“那个要洗的衣服，要放洗衣机里！”“拜托，东西放回原位！”“不要放这里，我很忙的！”那样，该多好！

要是有了这样的机器人，我家就可以不被奶奶说这里不干净，那里太乱，衣服怎么没洗......

要是有了这样的机器人，我们就可以不用那么累了，我们就可以经常出去玩了。

要是有了这样的机器人，我们家就是一个幸福的家了。

篇17：智能机器人作文

现在是二十四世纪，我们人类的科技已经发展到很高的水平。我们人类制造了一台完美无缺的智能机器人，它既实用、操作又简便，而且，身上装有数不胜数最高科技的各种设备。它力大无穷，可以上天入地，还可以在烈火里自由穿梭，在水里欢快游泳，所以，它帮了我们人类很多的忙。 这天，智能机器人又进化了，它有了自己的大脑和心，还可以探测呢！这天，智能机器人探测到了一个城市遇到了一个破坏力很强的超级龙卷风，所以，科学家就命令智能机器人去那里拯救城市。 智能机器人启了飞天装置，飞上了广阔无边、无边无际、蓝蓝的天空?

龙卷风把那个城市弄的一团糟，所有的大树都被风吹得倒了下来，弄的满地叶子，房子也被吹的摇摇欲坠。这时，智能机器人及时赶到了这个惨招不幸的大城市。市长见了智能机器人，本来满脸愁容的，现在顿时变的眉开眼笑。智能机器人首先探测了龙卷风的风眼位置，就钻进土里，它顺着地下来到了龙卷风下方，忽然，冲了出来，冲进了风眼，风眼里的空气好像凝固了似的，智能机器人打开防风装置，一下子就消除了龙卷风。市长见了，兴高采烈的`手舞足蹈起来，智能机器人出来了，市长感激不尽的谢谢了智能机器人。 当智能机器人在回科学院的路途的时候，科学家用通讯器告诉智能机器人欢乐城市里的欢乐村受到了烈火的威胁，现在，那里的火越烧越猛，渐渐的，就成了一片火海。智能机器人快速的飞到了那里，那里正烈火熊熊呢！消防队对这么大的火惊呆了，被火困住的居民胆战心惊。智能机器人见了，急忙冲进了火海里。火这么猛，智能机器人却一点事也没有，真是难以置信。过了一会儿，困在火里的居民一个一个的被救出来了。这时，智能机器人飞到了这个村的上方，启动了泉水喷射装置，一喷，火就灭了。火虽然灭了，但是，居民的家圆也没了。居民们热泪盈眶，这可难不倒智能机器人。因为，它是万能的，他用自己的高科技装备，在一天内恢复了快乐村的原样，而且，是免费的。居民们很激动，都纷纷向智能机器人致谢。智能机器人羞怯了，它一飞冲天，走了。快乐村又恢复了平时的欢声笑语。

就这样,凡是人类遇到的解决不了的问题,智能机器人都会来帮忙了。

篇18：智能机器人作文

这周周日，叔叔带我去看了他的第一个机器人。我刚踏进叔叔的办公室，就立刻惊呆了：大脚板，小脑袋，钢制的一身盔甲闪闪发亮，几根细细的电线是血管。它现在正神气十足地向我敬礼呢！

叔叔按下遥控器的一个按钮，机器人立马立正。叔叔又按下另一个按钮，大喊“前滚翻！”机器人立刻双手向上一举，抬起双脚，干净、利落、迅速向前一滚，一个前滚翻就漂亮地完成了，我看得目瞪口呆，居然为它鼓起掌来。叔叔笑了，对我说：“这还只是它的基本动作，通过设置，它还可以完成跳舞、武术、跑步、足球……，你自己先尝试下，我去给你再准备一个惊喜。”“好。”我开心地点了点头。

摆弄了几下机器人，我大概知道了它的“技能”。就在这时，叔叔又拿来了另一个机器人。叔叔告诉我，这个机器人是他的另一个外国学生送给他的，身手特别灵活，我一看两个机器人，就特想让它们来场比赛。叔叔同意了。我立刻给两个机器人取好了名字，我的是中国的“邹市明”，叔叔的是外国的“泰森”。一场特殊的博击战拉开了序幕。起先，我们俩的机器人都彼此相互试探着，首先，我的“邹市明”先发动攻击，先冲上去狠狠地给了“泰森”一拳，“泰森”也不甘示弱，立即挥拳反击，我赶紧用后滚翻躲开了它的攻击，随后，我对着“泰森”的脑袋给了它一拳，“泰森”它也同样击中了“邹市明”的要害。两个机器人都摇摇晃晃，仿佛要倒下来。我和叔叔赶紧让两个机器人复位立正，继续开战。“泰森”冲上来想一击制胜，我却让“邹市明”做了一下俯卧撑避开攻击，然后站起来发动了一套眼花缭乱的组合拳，而“泰森”因为没有及时闪开，被击倒在地，我成功拿下了这场机器人比赛的冠军。

通过这场机器人比赛，我和叔叔都觉得特别开心，叔叔还答应我，教我机器人简单编程，以后，我可以有更多的时间和机器人接触了！

篇19：智能机器人作文400字

在，我会发明一种机器人，这种机器人可神奇了！它的功能很多，和真人差不多，人类所有的`优点它几乎都有，因此，特别受到了人们的青睐。

上学快要迟到了，机器人就背上你，像飞一样奔向学校，在最短的时间内把你送到学校。当你忘记带书等文具时候，只要给家中的机器人打一个电话，它会在上课之前迅速送来文具。放学的时候，你想减轻负担，不背沉重的书包，你只要向机器人说明情况，机器人就会帮你背书包。

你和同学出去郊游,忘记带垃圾袋的时候,只要和机器人示意一下,机器人就会自动弹出一个垃圾盒,等装满垃圾就主动去倒垃圾。

当你有烦恼的时候,机器人会看出你的心思,想出各种法子帮你解闷,比如：翻跟斗给你看，表演杂技，讲笑话……你看了烦恼早就抛到九霄云外去了。

机器人会在你回家之前放好热水，用“体温计”——手指量出水温，调好水温，才发出指令：“我的小主人，来洗一个热水澡吧。”

当家里灯泡坏了，机器人伸长手，在灯泡中输入了一种能量，不用装上新灯泡，这时电灯比以前的电灯亮了好几倍，还可以保护视力呢！

到了2030年，这种机器人将会出现在每家每户，甚至遍及全球，要想订购，请从速哟。

篇20：智能机器人想象作文

一天，我跟朋友一起看机器人，那里真好玩。

我一进去以为里面很小，想不到里面可大了。各位老师把我们带到教室里面，我是2教室的。一个老师把我们带去了打枪竞技场。一轮过去了，该我们了，我和两个小男孩在一起打，我鼓起勇气向前冲，后面的人掩护我，我们彻底打败了他们。我们赢了。

我们回到了教室，一共九个教室的人，每个教室的人拼成一个游乐园。最后，我们得了第一名。我们欢天喜地，好开心。

接下来就到午休了，我们在教室美美睡了一觉。老师看到我们这样，露出了会心的微笑。偷偷告诉你，这时候我没睡哦。

这一天真好玩，我想再玩一次呀！

篇21：智能机器人想象作文

前天，姑姑不知从哪里来，给我一个机器人，我好高兴。我在爱不释手的玩弄。不小心把机器人掉到地上，摔坏了。爸爸瞪着眼睛说，你瞧瞧——你瞧瞧，什么东西没能让你玩三天是健全的。每次我把东西弄坏，爸爸都会很生气用那句话训我，虽然这句话老说了，可是每次听到，心里还是很不高兴。妈妈说了，你老爸就是这个德行，就是嘴坏，心不坏，不是你每次东西弄坏了，他还是帮你弄好，不是吗？

所以你要理解，你老爸是最爱你的'。我知道，老爸的坏脾气，连我都被传染了，老爸你不要那么大声好不？我都跟你说了，我不是有意的，你就不要生气了，弄坏机器人我也很心疼呢，这可是我最最喜欢的玩具，下次我会注意的。

篇22：智能机器人想象作文

我想制做一个智能机器人，这个机器人是全能的，可以为主人做任何事情，特别聪明。

我要做的机器人不用任何高贵的材料，就用易拉罐、废报纸箱、饮料瓶、各种废旧的图案就可以了，这叫做废物利用，又节约、又环保。先用纸箱当它的头，上面开一块小口，再用长方形纸箱做它的躯干，然后用易拉罐做它的四肢，它的背后还要再镶一块太阳板，这里只要有太阳照射在那，它就可以充电啦！这个智能机器人是一位一级厨师，把一本菜谱翻到你想吃的菜那一页，通过机器人头上的小口，把这页菜谱装进去，这样不一会儿美味的菜就出来了，味道也不是一般的香。还可以给我们擦桌子、捡碗刷碗、为我们减轻许多负担。

这个智能机器人不仅会做饭，还是一位很好的保安。比如，它可以把主人们的面容扫描存在大脑里，如果想进来的人不是主人，那它是决对不准陌生人进来的，如果强行进去的话，它会用身上的电流去电陌生人，但不会把陌生人电伤，就能把陌生人给电得没有了力气，这样就好对付了，直到主人回来，得到主人的准许才能进来。

它还是一位很好的老师，如果不会的问题问它，它都能用一种快乐的教学方法把你教会，而且它讲的课也相当认真。

它也是一位很好的裁缝师，把你想要的衣服输进它的大脑里，只要十分钟就做好啦！而且做得相当漂亮，新潮。

我要研究的机器人是无所不能的，它可以帮助主人完成许多事情，帮主人分担许多负担，它是我们人类的好朋友啊！

篇23：智能机器人作文400字

每当春暖花开的时候，我们就要把厚厚的冬衣收纳起来，把靓丽的春衣拿出来。冬天来临时，又得把春衣收好，重新把冬衣拿出来。冬去春来，年复一年，季节性的换衣，麻烦极了！为了方便，我发明了“智能机器人”。

这个机器人长的像个洋娃娃，操作程序简单方便。按动头上的蓝色按钮，就可以“开机”了。再按动衣服上的绿色按钮，对着紫色播音器，说一声：“让这件衣服变暖和点！”这样穿上这件短衣在白雪皑皑的冬天里走，也不会感到寒风刺骨。而且，它还是个很好的裁缝。如果家里没有长衣了，可以找来一件短衣，只要说出你想把它变成什么样式，什么尺码，什么颜色等，它就会立刻给你定做一件让你喜欢的衣服，更为神奇的是，穿完了还可以再变回原样。

智能机器人最大的特点是能够利用绿色能源。首先，高科技的机器人自然不需要大量充电，甚至连电都不用充。其次，无论什么垃圾，它都能够统统吃掉，只要按下嘴巴上的绿箭头，就可以把垃圾都放进去。机器人会自动地把垃圾中的有益物质提取出来，并转化为电能。真是既环保又不浪费资源。

怎么样？我研发的智能机器人还不错吧？

篇24：智能机器人的作文

一天，科学家研究了一种机器人，它可以干许多事呢！

放暑假了，许多小朋友都到外地去玩了。只有我们一家没有去。我一个人很不开心，弟弟妹妹又不会玩。

妈妈买了科学家发明的机器人，妈妈走过来，对我说：“秋蝶，别不高兴！机器人能和你一起玩哦！”“真的吗？”我说。在一旁的机器人听到了对我友好地说：“一起玩游戏吧！”我和它一起玩了老鹰捉小鸡，我们玩得可高兴了。

这种机器人可真好！只要放暑假时，它就会和我玩，我也不会因为没同伴不高兴了！

智能机器人让我度过了快乐的不孤单的童年！让我幸福成长！

篇25：智能机器人的作文

冰冰通过电视了解到，一个集团某公司研制的智能机器人即将投入市场销售。广告上还播放了几种智能机器人现场工作、服务的场景，真叫她羡慕极了。

冰冰想：要是能买个这样的机器人做保姆该多好啊！

原来，这位小画家一门心思的练习画画，从不整理房间。你看，她的小画室乱的简直像个杂货摊，颜料，毛笔，画毡还有各种各样的宣纸摆了一地，所以妈妈经常骂她：“大懒猫”。有什么办法呢？除了挥毫泼墨，还需要挤出许多时间来完成老师、家长布置的作业，哪有时间为自己服务啊！

这下子好了。买一台智能机器人做保姆，不就把自己解放了吗？省的妈妈老骂我“大懒猫”。冰冰想到这里，得意的笑了。

一天周末，冰冰到了一个智能机器人的专营店，这一回，冰冰可大开眼界了。

他从说明书中找到了最适合她的机器人类型――服务型机器人，又来到销售部，售货大厅里的人很多，男的，女的，老的，少的，抱小孩的… …，机器人和顾客混在一起难以分辨，冰冰这次简直眼睛不够用用了！好不容易才找到专营服务性机器人的柜台。销售小姐笑容可掬地向身边的顾客介绍着机器人的性能。这声音如银铃一般，真好听。

冰冰是个女孩，个子比较矮，力气又小，好不容易挤到销售小姐的面前，劈头就问：

“他绝对听主人的话吗？”

“是的 ，只要按程序操作，他会绝对听话的。”

“怎么个操作法？”

“只要你把这个声控器贴在机器人的背上，他就会顺从的听你的指挥。”

说着，销售小姐给了冰冰一个火柴盒大小，有粘性的卡片。

“谁来演示一下？”冰冰客气的说。

销售小姐可是演示了。只见她先把那个卡片贴在机器人的背后，然后发出指令“向前走五步，鞠躬，问客人好，给客人倒杯茶。”果然，机器人开始行动了。他迈步的样子，鞠躬的姿态，倒茶的样子，真是令人发笑，好玩极了。

冰冰在想：“这回可如愿以偿了。”

“我买个。”冰冰掏出了钱，交给销售小姐。销售小姐给冰冰办好手续，把机器人放在塑料泡沫盒里，小心的交给冰冰，边嘱咐道：‘小朋友，拿好。如果有什么故障，我们保修包换，你放心使用好了。”

冰冰高兴极了，悄悄地把机器人抱回家，放在工作台上，然后再贴上声控卡，急不可耐的发出第一道指令：“擦地。”只见机器人极为迅速的擦起地来，那么熟练，那么利索。冰冰说不出的高兴，美滋滋地又发出第二条指令：“擦玻璃”。

机器人擦玻璃的速度很快，一会上，一会下，不一会工夫，室内的玻璃窗都明亮了起来。望着洁净地地板，透明的窗户，冰冰眉飞色舞，有点飘飘然。

冰冰想：这回可不再用挨妈妈的骂了。

从那以后，就机器人可真成了冰冰的保姆了，事无巨细，冰冰什么事都命令机器人干，机器人都快被累散了。

冰冰哪里知道，这个机器人也有特殊的智能，在忍无可忍的情况下，他开始惩罚小主人了。他想作弄一下冰冰，让他尝尝劳动的滋味，学会自我服务的本领。

一天深夜，冰冰在睡梦中，机器人从背上拿下声控卡，悄悄地贴在冰冰的背上。情况开始发生了变化，可冰冰还蒙在鼓里呢。

早上，冰冰一觉醒来，照例喊了一声：

“拿水来。”

可是，不知道怎么的，冰冰却身不由己的从床上下来，拿起暖瓶自己倒了一杯水。

“我这是怎么了。”冰冰暗想。

随后，冰冰又在厨房里帮妈妈做饭，吃好饭后，冰冰又开始扫地、擦地、擦玻璃……

妈妈发现冰冰变了，懂事了，知道帮妈妈好好家务了。真是高兴地不得了。可妈妈又有点心疼冰冰了。她一边为冰冰擦干额头的汗水，一边嘱咐说：“别累着了，干一点就行了，今天是星期天，你不是要和小胖去写生吗？快去吧。”

冰冰想：对啊，练画画不能让别人代替，还得自己认真观察，动脑动笔才能练出本领。于是，说了声：“好，好，妈妈再见。”

过了一阵子，老师发现冰冰不仅按时完成作业，绘画水平也提高地很快，就在班上表扬了冰冰，冰冰也体会到了成功的快乐。

一年多来，在智能机器人的指导下，冰冰渐渐养成了自我服务的习惯，绘画水平也大有长进，还先后在省市的比赛中获奖呢。

冰冰高兴地说：‘看来，我真的要谢谢这个智能机器人呢。他教会了我生存的本领，又促进了我绘画特长的发挥。”

同学们，你们也都想有一个这样的机器人吧。

篇26：智能的机器人作文

你知道吗？团结，是成功的宝典，是成功的关键。你还知不知道？在今天，我明白了团结的重要性。

4月18日，星期二。一放学，我就兴高采烈地往学校科技室跑，在那里，我和同学将会做出一个人型机器人。

到了科技室，只见有五座零件大山坐落在科技室，分别是：“恒山”、“泰山”、“衡山”、“华山”和“嵩山”。

五分钟后，同学来了，我们便开始分工找材料。要知道，从一座零件山中找零件无疑是大海捞针。望着这几座“大山”，我恨不得把那位将零件堆成这样的同学给生吞。我的心中埋怨着：从大山中找零件，这是多么难的事啊！这是谁干的？我要埋了他！不过抱怨归抱怨，我开始了找零件。我挥“爪”如风，从山顶一直往下挖，打出了一口“井”，终于找到了零件。这就是团结的力量。

下一个环节，是最重要的环节――拼装。首先，我用立方块组成了几个大型立方体，插上短轴，取其中之一，安装led灯，机器人的头就做好了。其次，用4块8×8平板、半立方块和主机组成了一个身躯。接着，用链轮、8厘米杆和2厘米连接杆做成了关节。而同学用轴机、三角块、立方连接器和立方块组成了双臂和双腿。将这些一一组装起来，我们终于做出了机器人，这就是团结的力量。

接着，到了编程环节。在我们的努力下，机器人会走会跳。忽然，鼠标和电脑竟冒出了烟，而机器人呢？你看它，以一个不紧不慢地速度走了过来，翻了一个跟斗后，便倒立行走起来，它在地上跳起了舞，“唱”起了歌：“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播……”还边唱边做出一个搞笑的动作，还在那蹦蹦跳跳。这是团结的力量。

时间如流水，一眨眼过了一小时，通过团结，我们做出了机器人，我明白了团结的重要性。

篇27：超级智能机器人作文

为什么叫保姆机器人呢？那是因为这种机器人和保姆一样可以干活。

我设计的这种保姆机器人，头部和人差不多，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。它的.特点是可以照顾小孩，帮小孩学习，帮大人做家务……我们让它到哪里去，它便会到那里去了。

我是由现在的社会想到的。因为小孩没有大人的照顾可能会变的野蛮。

它可以取代家长要做的许多事情。它可以和孤独小孩一起聊天、玩耍。这样小孩就不会孤单了。

那是一种多好的机器人呀！我现在就在研究这种机器人。

★ 智能机器人小学生作文

★ 扫地机器人小学四年级作文

★ 智能机器人与人类的区别和差异作文1000字

★ 百变智能鞋四年级作文

★ 智能合同

★ 智能策划书

★ 智能雷达范文

★ 医生机器人作文

★ 机器人时代作文

★ 机器人科幻作文