【导语】“王星星LIFE”通过精心收集，向本站投稿了16篇小学一年级阅读比赛作文范文，下面是小编给大家带来小学一年级阅读比赛作文范文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
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篇1：小学作文比赛一年级
今天，我和丁丁、小明、小马一起举行了一场“二中杯”足球赛。我和丁丁一家，小明和小马一家。冬冬是裁判。 冬冬裁判的哨子响了：“比赛开始。”
比赛进行得非常激烈—— “小明，传球。”“丁丁，传球。”丁丁把球传给了我，我用了一个假动作，把对方的守门员移到了左边，然后，我声东击西把球从右边发射。“球进了!”冬冬的哨子响了：“‘二中杯’足球赛结束，场上比分7比2，杨淇和丁丁获胜。”“耶——”我和丁丁欢呼了起来。
篇2：小学作文比赛一年级
一天，小马、小猴和小猪来到河边跳绳，它们一边跳着，一边笑着，好开心啊!
河对岸上，一只小兔子静静地看着，它多么想和小动物们一起玩儿呀!可是，眼前的小河挡住了它的去路，它朝着对面大喊：“你们可以到我这边来跳绳吗?”小猴子说：“我们都不会游泳，怎么过去呢?”这时，小马想出了一个好办法，它找来一块大木板，把它架在了小河上。小兔子高兴地走了过去，和大家一起开心地跳绳了。
篇3：小学作文比赛一年级
上英语课了，老师让我们一大组和二大组比赛，双方开始了激烈的比赛，我们一大组和二大组打了十几个回合，仍然不分胜负，快下课了，二大组有45分，我们一大组有40分，我们一大组的人都已精疲力尽，我一看着急了，在急切之下，我突然站了起来，“老师我会”，结果老师就挑我了，我回答了十几个问题。老师给我们加了15分，一下子就超过了第二组10分。正在这时下课铃声响起。
下课后我们第一组的同学团聚在一起载歌载舞，互相庆祝我们一大组的胜利。
篇4：小学作文比赛一年级
我在家里和爸爸一起做泡泡水，一起练习吹泡泡，我就期待什么时候才能参加泡泡达人秀的比赛。我盼了那么久总算盼到了今天的泡泡达人秀比赛。比赛时，我很紧张，担心自己吹不好，最后我努力了，终于吹出了一个大泡泡。到了决赛，我更紧张了，就是这样害我吹不好了，我很伤心。可是我努力了，跟爸爸一起玩了，还学到了如何吹泡泡。我告诉自己不要伤心，下次一定要努力啊!回到家，出乎我意料的是妈妈告诉我：我的了银奖。我高兴极了!这件事情告诉我：做不好一件事情，不要灰心，还有下次机会继续，加油!
篇5：小学作文比赛一年级
今天班里面要比赛飞机，要选两名同学去参加学校的比赛。中午吃完饭，章老师就带我们下去比赛了，我很激动也很紧张。因为我飞得不好。到了比赛的'地方，章老师让我们按学号排好队开始飞，十个同学一组，我刚开始没有胜出。然后胜出的同学再继续比赛。我就在草地上努力继续练习，章老师看我飞得很好，就让我也继续参加比赛。刚开始我跟管诗涵比的时候，她比我稍微好点，然后我又跟其他胜出的同学比，我又比管诗涵差了一点。章老师让我们5个人回家多练习，下个星期再比一次。我一定要努力练习，为班级争光。
篇6：小学一年级作文阅读
小学一年级作文阅读
小学一年级作文阅读1.当我失败时
在，崇文区组织举办了全区才艺乐器大赛，我参赛的项目是长笛，在比赛前我做了充分的准备，心想：“我这次赢定了一定要得个第一名，超过我最大的对手杨郁浓也不在话下。”
比赛那一天，我发现里面的评委有几个是从外国来的音乐大师，个个都是高手，突然，我发现杨郁浓也胸有成竹地来了。这使得我心里怦怦直跳，好像我的心要跳出来似的。我拿着长笛的也颤抖了起来，心想：“这可怎么办啊!要是让王老师(我和杨郁浓的音乐老师)知道我没拿到好的名次，他还不得训死我呀可是他的得意门生呀!”
比赛结束后，我没有发挥好，我的心理非常难过，我对杨郁浓说：“早知是这样，我就不报名参加了。”
几天后，再次上长笛课时，王老师严厉的批评了我一顿，说：“你怎么能连名次都拿不到呢?你太让我失望了，太丢我的脸了。”这时我非常害怕，也十分难过真对不起王老师的付出，也对不起妈妈每次课接送我!
想着想着眼泪止不住流了下来!
这时我才明白了一个道理：相信自己，不怕失败，最终你会扬起自信的风帆，到达成功的彼岸!因为我当时太紧张了，所以才失败的。
2.春天的校园
春姑娘一来，大地万物复苏，校园里到处春意盎然，春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足迹。老师带着我们来到操场上，首先映入眼帘的是泛绿的小草，小草的边上有一些锯齿形的牙，好似一把小锯子，它只有我们的一个手指那么长，我用手一摸，手指一下子就破了，我憋足了一口气用力一吹，小草被我吹的弯下了腰，好像在给我们鞠躬似的.。我们又沿着小路来到教室楼后边，一排排高大魁梧的白杨树就屹立在教学楼的后面，树干上的“眼睛”好像在看着我们成长，这时只听见“叽叽、叽叽!”我们一抬头，看见两只喜鹊在树枝头上下飞舞着，原来它们在修补冬天破损的鸟巢，它们飞来飞去忙的不亦乐乎，有时还不停地“叽叽、叽叽……”叫着，好像在对我们说才“春天来了……春天来了”。
我们接着向前走着，看见了一颗龙爪槐，它的树干是灰褐色的，有一人多高，树干互相交错着，从远处看仿佛像一把打开的绿色雨森…
我爱春天，春天给我带来了快乐。
3.我为妈妈做件事
母亲节快到了，我想花朵是最能表达孩子对母亲的关爱之情，于是我要亲手做一盆丝网花送给母亲，正好学校里组织学生去活动中心，我就如愿以偿了。
那一天，我心潮澎湃，来到活动中心，我一下子就冲进了做丝网花的教室里。
老师首先给提出要求后，我把所需要的做丝网花的布料、剪刀、绿色胶带、各种颜色的花盆、石膏、绿色毛线等，都找齐了就可以开始做了。第一步是把钢丝做成一个带把的圆圈，做这样的三个。我心想做圈圈还能不容易吗?然而我做的圈圈都是歪歪的，一个、两个、三个……太多了，我几乎快疯了!最后在我手中的钢丝都断了，我已经没有信心了，这时老师发现了我的难处，老师说：“你找一个圆东西，把钢丝捆在上面这样就好多了，”我耐着性子按老师的方法去做，一盒丝网花终于做好了，我感觉好开心好开心，仿佛得到了一个宝贝一样，这是用我辛勤的劳动换来的，我把丝网花放在一个精致的盒子里，
母亲节那天，我把礼物送给了妈妈，妈妈那时激动得快哭了，我也非常的激动!
篇7：比赛小学一年级叙事作文150字
福建漳州芗城区漳州实验小学一年级:郑捷钦
篇8：小学一年级汉字听写比赛作文
汉字听写大赛1
今天是我最期待的一天，也同时是我最紧张的一天。因为今天下午有一个汉字听写大赛，我不知道自己的成绩会怎样。
今天下午第二节课下课以后，我们就排好队去多媒体教室比赛的了。
我们到了以后，坐在座位上，我们那好了笔，就开始了。第一组上去以后，监考官念了词，他们就开始写了，我们也在纸上开始写了。就这样接着第二组、第三组、第四组······到了最后一组的时候，我就上去了。我紧张极了。我仔细地听完监考官念的词就开始写了。写完以后，我觉得我写的对，但到最后，我还是输了。
最后一场的时候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一个词的时候，她们都没有写对。第二个词的时候，仇雯萱写对了，得了第一名，为我们班增添了光彩。第二名是高沛宣，第三名还是九班的。
虽然我这次输了，但我下次还会努力，一定会赢得第一名！
汉字听写大赛2
寒假时我就开始准备，看电脑查资料，为的就是这次汉字听写大赛取得优异成绩。
经过了昨天的初赛和今天上午的复赛，我，陈筠初，李函聪，赵阳和殷艺杭我们五个人将代表我们班去参加学校的选拔。没想到下午就要选拔，中午我临阵磨枪不利也光，急忙上网搜了一些资料，看看五六年级的词语，为下午的选拔做准备。
下午第二节下课，我们拿着本和笔，来到阶梯教室，参加选拔赛的同学三五成群来到阶梯教室，我的手心开始发冷汗，变得紧张起来。坐到位置上，我拿出笔，做好听写的准备。第一个词：雾霾，我一听，松了一口气，天天都说这个词，在新闻频道上都看过，我顺利地写出了第一个词。第二个词语：碧螺春，我长叹一口气，爸爸经常和茶叶，碧螺春就是爸爸经常喝的一种。还有折桂、层峦叠嶂、紧箍咒、玉米糁、秘鲁、禅让拉都是经常听到，看到的词，所以都会写。
通过这次汉字听写大赛，我知道了我还需要加油，处处留心皆学问，所以，留心看着吧，会有用的。
汉字听写大赛3
汉字，是我们的母语，似一个个神奇的小精灵，生动活泼，富有感情。为了增加我们的识字量，我市开展了“汉字听写大赛”活动。
这次活动，每个学校派出六名同学组成一支参赛队伍，代表学校参加比赛。而这六名同学也是要经过层层选拔的。
星期五下午，我和宗子兴、孟泉等十位同学代表我们班参加学校选拔赛。那一次是用诺亚舟优学派的平板电脑写的，操作起来难免会有些生疏。没轮到我时，我看到其它选手成功的兴高采烈，但被淘汰的却哀声叹气。比赛是平等的，也是残酷的，有可能我不经意间写错一个字，就会被淘汰。想到这里，我不由心头一惊，紧张起来。尽管我把老师发的资料全都掌握了，但还是百密一疏，第三轮的比赛中，“渊博”的“博”写错了，被淘汰了。那场比赛后，我一直很惋惜，因大意和冠军失之交臂，真是太不应该了。
正当我还在为比赛这件事而伤心时，宋老师给了一次“复活”的机会，让事情有所转机。学校决定再重新选拔六名同学，我和张宁倩参加选拔赛。我知道这个消息后，非常激动，认为老师既然这么信任我，给了我机会，我就不能辜负老师对我的希望。
这段日子，真是煎熬。每天晚上除了写正常的作业外，还要记忆听写的词语，背诵英语演讲稿，准备“希望杯”全国奥数考试。每天晚上都要准备到很晚才睡觉，早上五点钟又要起床记忆。妈妈经常心疼地说：“铭铭啊，别逼自己。你才这么小，每天只睡六七个小时，身子和眼睛能受得了吗？明天还得上课，你早点休息吧。”我也总是笑着说：“没关系，妈妈，您不担心我，我不能白白浪费这次机会啊。”
这些天来，我也要感谢妈妈的鼓励和陪伴。记得星期三晚上，我要记忆的是资料里最多最难的备用词。晚上，妈妈一直陪着我一记词，我看妈妈明天还得上班，就对她说：“妈妈，要不您先睡吧，我自己就行。”妈妈却说：“我不困。我一会儿帮你听写吧！”当我因记不住哪个词而苦恼时，妈妈会说：“别急，静下心来记，多写几遍，你能记住的。”那天晚上，妈妈一直陪我记到深夜才睡。第二天早上，我五点半起床后，妈妈一边在厨房炒菜一边帮我听写。
功夫不负有心人，最终，我以455分第三名的成绩成功进入总决赛。听写大会，我来了，期待我的优秀表现吧！
汉字听写大赛4
为了增加我们的识字量，我市开展了“汉字听写大赛”活动。
这次活动，每个学校派出六名同学组成一支参赛队伍，代表学校参加比赛。而这六名同学也是要经过层层选拔的。
星期五下午，我和宗子兴、孟泉等十位同学代表我们班参加学校选拔赛。那一次是用诺亚舟优学派的平板电脑写的，操作起来难免会有些生疏。没轮到我时，我看到其它选手成功的兴高采烈，但被淘汰的却哀声叹气。比赛是平等的，也是残酷的，有可能我不经意间写错一个字，就会被淘汰。想到这里，我不由心头一惊，紧张起来。尽管我把老师发的资料全都掌握了，但还是百密一疏，第三轮的比赛中，“渊博”的“博”写错了，被淘汰了。那场比赛后，我一直很惋惜，因大意和冠军失之交臂，真是太不应该了。
正当我还在为比赛这件事而伤心时，宋老师给了一次“复活”的机会，让事情有所转机。学校决定再重新选拔六名同学，我和张宁倩参加选拔赛。我知道这个消息后，非常激动，认为老师既然这么信任我，给了我机会，我就不能辜负老师对我的希望。
这段日子，真是煎熬。每天晚上除了写正常的作业外，还要记忆听写的词语，背诵英语演讲稿，准备“希望杯”全国奥数考试。每天晚上都要准备到很晚才睡觉，早上五点钟又要起床记忆。妈妈经常心疼地说：“铭铭啊，别逼自己。你才这么小，每天只睡六七个小时，身子和眼睛能受得了吗？明天还得上课，你早点休息吧。”我也总是笑着说：“没关系，妈妈，您不担心我，我不能白白浪费这次机会啊。”
这些天来，我也要感谢妈妈的鼓励和陪伴。记得星期三晚上，我要记忆的是资料里最多最难的备用词。晚上，妈妈一直陪着我一记词，我看妈妈明天还得上班，就对她说：“妈妈，要不您先睡吧，我自己就行。”妈妈却说：“我不困。我一会儿帮你听写吧！”当我因记不住哪个词而苦恼时，妈妈会说：“别急，静下心来记，多写几遍，你能记住的。”那天晚上，妈妈一直陪我记到深夜才睡。第二天早上，我五点半起床后，妈妈一边在厨房炒菜一边帮我听写。
功夫不负有心人，最终，我以455分第三名的成绩成功进入总决赛。听写大会，我来了，期待我的优秀表现吧！
汉字听写大赛5
昨天晚上，一家人观看了中央台的《汉字听写大赛》。参赛选手都是从各省选拔出来的，年龄只有十五岁，综合素质都不错。
当主持人说出一个词语时，孩子也在准备好的本子上写，大多数他还能写出来，也是正确的。最有趣的是听写“dài zōng”时，孩子和他爸不约而同地喊道“神行太保”。原来这几天他正看《水浒传》呢！里边的戴宗被称为“神行太保”。可是听了主持人的解释，我们才明白：这里要写的是五岳之首——泰山，也就是“岱宗”。中国汉字中的同音词非常多的。
所有的选手中，我最喜欢内蒙古队的李响悦，一个文静优雅的女孩，沉着冷静，面带微笑，写出来的字也非常漂亮。当她的队友离开时，她一个人勇敢地走上前，一次又一次闯过来，尤其是听写“槽子糕”和“毕肖”，连带队老师都在发蒙，她却一下子写对，充满自信地提交答案。令人佩服！可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一词把她打败了。越是难的却能记住记准，越是简单的却忽视了。这样的例子在另一个选手身上也出现了，她写“武”字多了一撇，这样离开赛场令人惋惜！
现在，电脑、手机走进了人们的生活，有不少人以为会不会写汉字、写好写不好都没关系。这种看法是错误的！中国的汉字是世界上使用人口最多的一种文字，我们一定要写好祖国的文字。
下周五晚上接着看比赛，和选手们一起学习！
小学一年级汉字听写比赛作文
篇9：小学一年级阅读计划
指导思想：
读书使人明智、聪明、高尚、文明、懂事、好辩。让课外书籍为孩子们打开一扇窗和一扇门，让他们看到一个美丽的世界。根据我校阅读活动安排，现制定本年级阅读活动计划。
活动目标：
1、通过活动，孩子们可以享受阅读，提高学生的综合素质，让书籍成为他们的朋友。
2、通过活动，营造良好的阅读氛围，提高鉴赏能力。
3、营造家长和孩子共同学习的氛围，让学生体验阅读的乐趣。
活动主题：
读一本好书，交朋友
活动步骤：
第一阶段：活动策划
1、做好对学生的宣传动员工作，使学生认识到阅读活动的意义，并明确阅读活动的目标和任务。
2、开辟“班级阅读园”，在各班的文化环境中布置以阅读为主题的“阅读园”，在“阅读园”的班级评价栏目中设立“阅读之星”
第二阶段：组织和实施
1、开展“班级故事”。
（1）利用经典阅读课的时间，积极开展阅读和讲故事活动。此外，还举办了试讲比赛，5名口语表达能力强的学生入选“故事大王”。
（2）结合我们年级每周积累课外素养、提取名人名言的活动，开展“比较看谁懂好词好句，名人名言多”。
2、开展“读好书交好朋友”活动。
（1）每个学生每学期完成一次必修阅读。
（2）根据自己的喜好添加一些可读性强的书目。把你读过的好书推荐给其他同学，并在他们之间交流阅读。
（3）班级建立“阅读个人档案”。每个学生都有一张档案卡，用来记录学生的阅读内容和结果。
3、开展“我和父母一起看书”活动。
（1）要求家长利用休息时间每周和孩子一起阅读一次。
（2）做好“亲子阅读记录”。
（3）开展“雅居”评比活动。
第三阶段：总结表彰
1、每个月给“阅读之星”起个名字，加个星级奖励。
2、任何坚持阅读并取得好成绩的孩子都有可能获得额外的星星奖励。
3、对获得“阅读之星”和“阅读之星”的学生进行综合评价，选出班级“阅读之星”并给予奖励。
篇10：小学一年级阅读教学计划-教学计划
关于小学一年级阅读教学计划-教学计划
一、学情分析：
一年级共有学生16人，其中男生6人，女生10人，经过一学期的学习，学生对阅读产生了浓厚的兴趣，知道该怎么读，怎么样才能读好，做到正确流利，并能回答一些简单的问题。养成了良好的读书习惯。在这学期的海量阅读教学中继续培养他们阅读兴趣和良好的读书习惯，使在上学期的基础上更上一个层次。进一步学儿歌，朗读儿歌，感受儿歌带来的乐趣，培养他们从小阅读的良好习惯，为以后的阅读打好基础。
二、阅读内容：
《互动操》、《学写字》、《上课教育儿歌10条》、《校园文明歌》、《上课歌》、《阳光十点儿歌》、《我能行之歌》、《课间儿歌》、《说轻松》、《爱学习》、《学写字》、《十六点儿》、《快坐好》。
三、阅读目标：
1、指导学生掌握读儿歌的方法，能巧用节奏、表演、唱歌等形式来诵读儿歌。
2、培养学生学儿歌，爱儿歌体会儿歌带来的快乐。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
5、减轻学生的语文学习负担，提高阅读学习效率。
6、帮助孩子们养成良好的读书习惯，为孩子们的书香人生奠定基础。
四、阅读重点、难点：
（一）重点：
1、培养阅读兴趣，提高阅读能力。
2、培养说普通的的良好习惯。
（二）难点：
引导学生积累语言，提高说话能力。
篇11：阅读比赛作文
前两回咱们说到灵灵小兔和奥奥大师通过下象棋或在买月饼过程中学数学的故事。今天我要讲的故事与第六届校信通书香班级比赛评选活动有关。
森林里的“第六届校信通书香班级评选活动”也开始了，大家都自觉地开展了阅读创作比赛，每天图书馆里那是人山人海，摩肩擦踵，到处都是借书、读书的动物王国的臣民。
一天，灵灵小兔和奥奥大师在图书馆借完图书后正准备回家，奥奥大师问道：“你这套2100页的《昆虫记》准备每天看几页啊？”
“计划是每天75页！怎么样，我看的够快的吧！”小兔灵灵骄傲地说。
“这么多啊。那......不对,再有六天就放假了，放假后你还计划每天只读这么多吗？”奥奥大师问。
“那就多读点呗，150页怎么样？不过这样一来呢可能会提前几天完成任务的。但究竟是提前多少天呢？让我算算啊！”小兔灵灵拿起笔开始算了起来。
“我知道！我知道！”在一旁偷听的小猴丝丝这时突然大声喊了起来。
“哦，你也知道，那是多少？”奥奥大师有点嘲笑地说。
“别急，别急，听我慢慢道来。”小猴丝丝不慌不忙地说了起来。
“No.1:第一步，6×75=450（页），这是放假前一共看的页数。
NO.2:第二步，2100-450=1650（页），这是看了六天后还剩下的页数。
NO.3:第三步，1650÷150=11（天），这是读完剩下的需要的天数。
NO.4:第四步，2100÷75=28（天），这是按原来计划读完书需要的天数。
NO.5:第五步，11+6=17（天），这是实际读完书需要的天数。
NO.6:第七步，28-17=11（天），这就是最后的答案，也就是提前了11天读完这本书。
怎么样，我计算的正确吧!”
“可以啊，丝丝，你什么时候也学会这么复杂的数学题了，这是跟谁学的呢？”小兔灵灵有点疑惑地说。
“跟你学的啊！你怎么忘了呢？上次期末考试我的数学考砸了，我就向你借了一本《数学举一反三》看了一个假期，这不，我就学会了吗！”小猴丝丝低声说。
“哦，原来是这样的啊！”小兔灵灵脸红了。“不过，我还有更简便的方法，我给你列个算式你看看！”
灵灵说完便在地上用小石块写了起来。
1、（2100-6×75）÷150＋6=17（天），
2、2100÷75-17=11（天）
“这样是不是更简便呢？”灵灵站起来说。
“嗯，灵灵的方法简单，但不容易理解，容易出错，丝丝的方法虽然复杂，但不容易出错，你们可真是我的好学生啊！”围观的山羊长老这时站了出来来了个最后评价。
“什么？山羊长老，丝丝和灵灵都是你的学生啊？”奥奥大师惊讶地说。
“对啊，说起来，我还是丝丝的师兄呢！”灵灵说。
“真是名师出高徒啊。”奥奥说。
顿时森林里传出了一片笑声。
篇12：阅读比赛作文
星期三下午，学校举办了广州市小学生课外阅读比赛的初赛。我通过了初赛，拿到了复赛的通知。今天一早，妈妈带我来到复赛考场——东山培正小学。妈妈查了我学号的.所在考室，便对我说：“快点上去吧，在13考室。”我便向教学楼的考室飞奔而去。好不容易找到考室，找到座位，回头一看表，刚刚好是开卷的时间！老师发下卷子了，我看了一下题目，心想：“不要紧，只有四题”。再仔细一看，每题都有七八行的横线让你写答案，而且书里面没有答案！我不禁“咕咚”一下吞了一小口口水。
开始做题了，我思索着，写了一句话，想一句话；想了一句话，写一句话……不一会儿，我便做了一道题。妈呀，才写了四五行！我接着做下一题，越写越难，我一下子就把妈妈给我准备好的那罐茶喝了一半。“时间，时间，像飞鸟。”这句歌词果然不错，等我写完倒数第二题时，已经只剩下十分钟的时间了!我又“呱哒呱哒”地喝完了茶，缓解一下情绪。看看最后一题——把一首诗《鞋》改成不少于250字的童话故事！我拿起笔飞快地写了起来……还没写完，无情的下课铃就响了，老师开始收卷了。
一收完卷子，教室里顿时开了锅“我没写完作文啊——”“我也是——”“好惨啊——”……好多人都这样放开了腮帮子拖长了声音在那里喊。听别人这样喊，我心里却像烧开了的水：“怎么办啊？那题作文有三十分的……”通过了这次比赛，我知道我还得多挤出时间读书看报，进一步提高阅读能力！
篇13：阅读比赛作文
今天是周末，我和女儿也没能睡懒觉，而是急着忙着去参加比赛。
早8点，我们来到大庆教师进修学校，已经有几位家长带着孩子早早到了。这次活动是教师进修学校组织的，比赛内容是全市阅读成果展示，也就是在校学生的阅读比赛。
比赛分三个部分。首先是笔试，然后自选参赛篇目最后是抽签朗诵。这次比赛是各个学校先进行初赛后，选送的选手。实力都很强，也就是说，所有参赛选手都是学校的冠军，而且不是每个学校都有名额。由由代表萨尔图区参加了比赛。
由由很优秀，在学习上，我很少需要操心。就算参加各种比赛，也是自己准备稿件，自己练习。一方面，我和由由爸爸不想给孩子太大压力，另一方面，我们希望她能有独立性。
比赛还没有开始，不少家长带着孩子，在走廊的不同地方仍然进行着练习。有的孩子，显得很紧张，有的孩子很从容。家长的表现也很不一样，其中有个家长不停地埋怨孩子，关于学到了什么背诵的不熟练。那是一个很漂亮的女孩，化了妆，显然进行了精心准备。她自选的参赛节目是解读灰姑娘。老实说，我不喜欢目前的教育体制，尤其阅读一篇文章，也好象进行学术研究的感觉。
我希望孩子进行大量阅读，但我不希望孩子们读死书，尤其不喜欢从这本书中学到了什么，也解读好了，然后背下来的教辅书。我总认为不同时期阅读同一本书，理解是不一样的，每个人都会自性成长，自然在读书过程中汲取的养分也不同。孩子有孩子的理解力。
由由自选参赛节目是背诵岳阳楼记，她喜欢名家名篇，背诵也不困难。她不急于了解其中的意思，我想传统文化的滋养终有一天会对她的生活发生影响，学习是潜移默化的，我只希望她做自己喜欢的事。此次比赛她并没有过分重视，也没有提前准备，只是从平时的积累中，随便拿过来一个用，但我也不责备她。
作为母亲，我也曾经是一个女孩子，我还算能懂女儿一部分心事。我不喜欢说教，很多时候都是引导，我希望她是一个有才气的女孩，但我从来不要求她读书，而是自己多读书，充实自己。我希望女儿多做自己愿意做的事，即使比赛，只要女儿不愿意参加，我也从来不勉强。
有朋友告诉我，女孩要富养，无论精神还是物质。孩子童年时期得不到的，会用一生去寻找。我不想评价这就句话对与错。我觉得女人成年以后为家庭付出的比较多，很多时候都是围绕丈夫、孩子，双方的亲人。为了家庭的和谐，需要更多的隐忍。所以我希望她作为女儿的日子，在我身边是自由和快乐的。这个时间和一生比起来，是非常短暂的，所以我倍觉珍惜。
在生活上，女儿的确打理的不够好。早晨不爱起床，起床也懒懒的。班主任张老师说，孩子总打不起精神来。我分析这应该与我和她父亲的生存状态有关，晚上不爱睡觉，早晨自是不爱起床。由由爸爸是夜班，实在没有办法，我应该改变自己的生活方式。让孩子生活方式更健康。
不过，女儿做饭倒是天才，色香味都掌握的非常好。还经常愿意露两手，吃着女儿做的香喷喷的饭菜，也是很幸福的。
女人就是感性的动物，我这个妈妈，场外等待的过程中，也喜欢敲字，思绪飘出很远，与比赛已经风马牛不相及了。想到哪，写到哪，在此只是记录一下心情。记录女儿成长的岁月。
后记：成绩出来后，女儿得了全市第一名！老师在全班同学面前表扬了女儿，拿回了奖状。
祝福我的宝贝！
篇14：阅读比赛作文
你们猜，今天我们举行了什么活动？呵呵不知道了吧，我们今天举行了阅读比赛，而且我们还评出了一、二、三、等奖呢！
比赛开始了，比赛规则是这样的：现在小组评选出各组的一、二、三名，然后再请各个小组获得第一名的同学参加班级的比赛，然后同学们个参赛的同学打分，最后按各自分数的高低投票选出班级上的一、二、三等奖并颁发奖状。我们先进行小组的评选，然后评出了小组的第一名入围总决赛，总决赛的名单是这样的：刘思聪、张瑞月、周彤云、李雨珂、羊之婧、潘毅丰和赵紫薇，他们谁将夺得冠军？我们拭目以待！
总决赛开始了，同学们个个都拿出了看家本事，周彤云感情丰富，刘思聪高昂激调，羊之婧停顿恰当，李雨珂非常流利……同学们各有千秋，实在是分不出好坏，台下议论纷纷，不知如何是好。终于，激动人心的时刻到了，同学们都下订了决心，经过一番紧张的投票后，张瑞月获得了第一，刘思聪获得了第二，周彤云、羊之婧并列第三名
到这儿，这次精彩的阅读比赛算告一段落了。
篇15：阅读比赛作文
说到阅读比赛，你一定会噗嗤一笑：不就是读书吗？还有什么好比赛的。我要告诉你：“可别小看这读书，名堂多着呢。首先读书的人声音要洪亮，其次要把文章的句断开，最重要的是要把书读得传神，读得惟妙惟肖。”
瞧，本周四我们四（3）班就举行了一场别开生面的阅读比赛。
我们的比赛可正规了，在开始之前还需报名呢！因为名额有限，所以想参加的人千万不得犹豫。激烈的比赛开始了。一号选手季汝慧上场了，她声音清脆，课文读得美妙动听。二号选手万紫荷沉着稳重地走上讲台，她大胆地将课文读得有声有色，仿佛要让我们这些听众都和她一起陶醉似的。三号选手张译天也上台了，别看他是个男生，读得也栩栩如生。下面上台的是戴永正，吴嘉仪……到我了，也许是很久没练读书了，也许是有些紧张，我读得比前面的选手逊色多了。
比赛结束了，虽然我没能获得名次，但我却明白了这样一个道理，那就是：山外有山，人外有人。相信今后只要我努力读书，就一定会把书读得更有感情，也一定会在读书比赛中获得名次。
说到阅读比赛，你一定会噗嗤一笑：不就是读书吗？还有什么好比赛的。我要告诉你：“可别小看这读书，名堂多着呢。首先读书的人声音要洪亮，其次要把文章的句断开，最重要的是要把书读得传神，读得惟妙惟肖。”
篇16：阅读比赛作文
天一亮，我就迅速起床，赶着参加准备了很久的比赛。
刚到校门口，就看见赫然醒目的“20xx年新华杯小学生课外阅读知识竞赛”几个大字。我有点兴奋，也有些紧张，这可是我第一次参加竞赛。不一会儿，老师也来到了这儿。她陪着我一起进入考场，并关切地叮嘱我：“别紧张，放轻松。”我的心里顿时踏实多了。
考试开始，我小心翼翼地翻开试卷，哈哈，没有小习作，我内心窃喜。随后轻松地做起题目来。正当我得意时，怎么回事？怎会冒出一道这样的成语题，竟是我从未接触过的题型。我凭着仅有的知识储备，不自信地完成了这道题。离开考场，我立即跟老师对了答案。唉，终究是答错了。我有点沮丧，我感觉自己可能考砸了。
下午，所有学生参加颁奖典礼。我迫不及待地想要知道成绩。到会场一小会，领导便开始宣布了：“特等奖有……把掌声送给他们。”台下想起了雷鸣般的掌声。这一刻，我很失落，眼泪在眼里打滚。我没有拿到心中的大奖，我辜负了学校、老师和同学们的期待。一定是我还不够努力，我懊悔不已。
如果平日我能够多掌握一些拓展知识，也许面对今天的考题，我也能得心应手。看着台上那么多优秀的同龄人，更加坚定了我要努力的决心。他们是对手，更是榜样。我要向他们学习，努力提高自己的学识。相信通过自己的努力与付出，终有一天我可以超越他们！
此刻，我也希望我们每个小学生都能坚持每天背诵成语、古诗。并广泛地阅读，接触文言文，养成爱读书的好习惯。只有不断地拓展课外知识，才能让自己变得更优秀。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，它指引我们前行，让我们扬起风帆去远航吧！
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