难忘的一个人小学作文

【导语】“不可定义”通过精心收集，向本站投稿了30篇难忘的一个人小学作文，这里小编给大家分享一些难忘的一个人小学作文，方便大家学习。

篇1：难忘的一个人小学作文精选

在我的记忆里，有许多人让我难忘，但我最难忘的人是她——我的廖老师。

我的成绩一直不是很突出，分数总是在90到95分之间徘徊，每次总是因为一些小马虎而失分，特别是语文和数学。

有一次快接近模拟考试了，我一直紧张兮兮的，对自己已经达到了绝望的程度了。一点儿信心都没有，仿佛考90到95分是平常事，无法突破自己，整天忧心忡忡的。到了校门口，我看见了她。她一头乌黑亮丽的头发飘着洗发水的清香，那香气依然那么迷人，她就是我亲爱的廖老师，我成长中的良师益友。

我对廖老师说了我们第二天要进行模拟考的消息，她微笑着鼓励我：“那你要加油哦!”我对自己一直没有信心，于是向她倾诉我心中的烦恼。她听了，轻轻地拍了拍我的肩膀，继续为我鼓劲：“你要相信自己，要对自己有信心!相信，只要你细心一点，肯定能考好的!”她的话一直在我脑海里萦绕回荡，我顿时充满了信心：是啊，如果连我自己都不相信自己，怎么会考好呢?相信我是最好的，明天一定能考好!

望着身边的这位良师益友，我的心中十分温暖。放心吧，廖老师，我一定不会忘记您的!是您，让我在一次次考试中取得了好成绩!

篇2：难忘的一个人小学作文

在小学生活里，也许有许多难忘的事；难忘的人；难忘的课，可其中有一位同学却让我留下了深深的印象。

记得那天，已经是下午了。可是天已经灰蒙蒙了，不知为什么我却不担心下雨，后来第三节课结束了，天才下起细细的雨，“这可糟了，怎么办呢？”我着急地说。我在走廊里望这望那，楼下一把把五颜六色的雨伞东来西去，而我却在教室里东奔西跑，突然出现了一个身影，“咦？原来是若薇呀，”此时她正背书包拿着一把黄色的雨伞，亲切地对我说：“黄矗阍趺椿共换丶夷兀蝗缫黄鸢桑蔽宜担骸岸匝剑〔蝗缫黄鸢桑】墒俏颐挥写晟』夭涣思已剑庇谑侨艮焙芩斓厮档溃骸拔颐且黄鹱卟痪托辛寺穑俊闭馐蔽夷谛姆路鹩幸还扇壤嵊砍隼此频，她可算是我的救世主了。于是我背起书包跟着她下了一楼。

这时雨却一点儿也没有减弱，反而像魔法师变戏法一样越变越大。若薇撑开雨伞，我们肩并肩的在雨中走过，不一会儿，她对我说：“你以后可要带伞了，要不今天没遇上我，雨又不知何时停，你可要在这里呆到6点呢！”于是我便接着说：“受过这次教训还不改吗？其实今天中午，妈妈也提醒过我拿伞，可我觉得太麻烦了，所以……”“哦！那么你可要听妈妈的话了！”

走了一段路，若薇亲切地说：“你可要靠近点呀，要不你会淋湿身子感冒的。”于是我们加快脚步，这是我想我是多么的万分荣幸地认识她呀，要不我可别想回家了。不一会儿她把我送回了家中，说了声再见后，我自己对自己说：你是多么荣幸认识她呀，这段友谊你可要好好珍惜呀！

的确，这段友谊是多么珍贵呀，无论去到哪里，它也永远长存！也让我难以忘怀。

篇3：难忘的一个人小学作文

有一个人在我郁闷的时候，找她聊聊天；在我伤心的时候，找她发泄发泄；在我开心的时候，和她一起分享分享。她是谁？除了王白清还能有谁

小小的眼睛，戴着深蓝框眼镜，齐齐的刘海，扎着小马尾，小嘴巴，仔细看，脸上还有几颗小斑。她穿衣服总是与众不同，比如：绿色的裤子，橙色的裤子，而且满身打扮有点哈韩。

六年来，我俩经历了多少风雨啊！在一起玩耍，闹点儿小别扭，同台演出，一起努力奋斗迎接每一次考试。

以前的她是多么的天真、单纯。每当我翻看她送给我的贺卡、礼物、还有我俩一起的合影照片、大头贴时，我都又想笑又想哭。

记得有一次游玩，当时我俩还小，傻乎乎地坐反了公交车，结果把我们拉到荒郊野岭去。但我们俩一点也没害怕，还向司机叔叔要了手机，打电话给家里人报平安。现在想起来还真够惊心动魄呀！

一次数学考试，我俩没有做完，班长站在讲台上扯着嗓子喊交卷，见我们不理会，就走到我们课桌前用手拽我们俩的试卷，我很不情愿地松了手。班长抱着试卷走了，教室只留下我和王白清，顿时，我俩趴在课桌上大哭起来。哈哈……好可爱的场面啊！

马上就要毕业了，在一起的时光也越来越少了，想念我们一起闹、一起开心、一起玩耍的美好时光。王白清，虽然我们要分开了，但我们的心将永远还在一起。

篇4：难忘的一个人小学作文

她，令我难忘。 我家楼前是一条马路。今天清晨五点多钟时，天灰蒙蒙的。我早早地起来了，心想：现在晨练的人也在熟睡吧！我刚走到楼门外，远处就隐隐约约有个人蹒跚着走来。由于是冬天，雾很大，当那个人离我有十余米时，我才看清了她。她约有六十多岁，头发几乎全白了，身体很瘦。她围了一条围巾，身穿厚厚的冬衣。见我好奇地端详着她，也笑了，露出了一口参差不齐的牙。我正纳闷她是干什么的，她却向马路对面的一个小瓦屋走去，从里面拿出一把大扫帚。她手拿着扫帚，娴熟地从左往右一下一下地扫着。她是那样的认真，眼睛直盯着地面。扫了一大半了，她忽然看到路边的垃圾箱满了，便随手从口袋里掏出一大把塑料袋，把它放在地上。又转身抱起冰凉的铁垃圾箱，花了好大功夫把它翻过来，把里面的垃圾全倒入垃圾袋里。最后，她把垃圾箱放好，把装满垃圾的塑料袋一步一步地挪到小瓦屋里。

待到她把百余米的这段马路扫完后，她整理了一下衣襟，笑着向我走来。我也笑了，问她：“您老有六十了吧？”她说：“七十了!”我又问：“您扫马路有多久了？”她满脸笑容地说：“有二十来年了。”在与她的交谈中，我还得知她无儿无女，终身无依无靠，但却凭着自己的认真和负责多次被评为先进。谈到她的愿望时，她说：“希望时间能慢点走，好让我能多做贡献！”

太阳出来了，她又要去帮其他清洁工打扫马路了。夕阳照着她远去的背影，很耀眼，很耀眼……

篇5：难忘的一个人小学作文

在人生的旅途中，有许多形形色色的人从你身边擦肩而过，有的人或许只是过客，但却给予了你莫大的帮助。

“哎呀！真是倒霉，怎么还下雨啦！”在我一声声抱怨和焦急等待中，公交车驶来啦！等公交车的人们蜂拥而上，一个比一个着急，生怕自己坐不上这趟车。我被人群挤到了一边，我在一边着急地喊着“等等”等一下。被淋成落汤鸡的我勉强的挤进了公交车门口。在投币箱跟前掏钱的时候我愣了一下，咦！我的钱呢？怎么没有啦？什么时候给丢啦？看着车窗外的瓢泼大雨，我的脸红彤彤的，急得满头大汗。此时，司机叔叔冲着我喊：“小姑娘，你怎么回事啊？你快一点，不然就赶快下去，等下一班。我这还有一车人等着呢。”听着司机叔叔着急的催促声，我不知道该怎么办啦！正当我准备下车的时候，一位中年大叔说：“等等，司机师傅我帮这位小姑娘付钱。”说着向投币箱偷了1元钱。司机叔叔的脸立马变了，笑着说：“你还挺有善心的。小姑娘还不赶快谢谢这位叔叔。”我赶快向那位大叔道了声谢谢，并永远记住了那位善心的大叔。

从那以后我如果看到别人有什么困难，也会伸出援助之手，每当我帮助别人的时候，脑海里总会闪过那位中年大叔，也正是那位大叔教会了我，“勿善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。

篇6：难忘的一个人小学作文

每个人心中总有个难忘的人，我也一样。我难忘张蕴原，这个可爱的小女孩，永远记得她，虽然她如今去了英国。

难忘她，难忘她那胖嘟嘟的小脸。她那甜甜的笑容让人过目难忘。齐耳的短发，不大不小的眼睛，小小的鼻子，还有那颇有劲道的眉毛，让我难忘。

难忘她，难忘她的巧手。那一幅幅美丽的画出自她的手。我同她一同在薛老师那里学画。但不能不承认的是她每次都画得比我好，因为她静得下心去画，会用心去体会。记得有一次美术课，老师让我们写生时，我看到一颗柳树就胡乱描了几笔。而她却蹲在一株小花前一笔一画地描着。不一会儿，一只美丽的小花便跃然于纸上了。因此，每次加黑板画，都有她的功劳。

难忘她，难忘她那金子般的心，助人为乐。班上有个同学因某些原因，被大家孤立了。可她却主动和那位同学成了好朋友，处处帮着她，护着那位同学。那时，那位同学处境困难。男生们整她，女生们壁而远之，只有张蕴原给了她友谊。说实话当时我们才是自叹不如。因为不如张蕴员善良。

难忘她，难忘她的性格。说起张蕴员的性格挺温和的。虽然还是见她哭，但哭过了，又是阳光灿烂。真挺佩服她这种乐观主义精神。

难忘一个人，就是难忘这个人，难忘这人的，难忘她的音容笑貌。其实难忘一个人就这么简单。

我难忘张蕴原！这个可爱女生！

篇7：难忘的一个人小学400字作文

难忘的一个人小学400字作文

今年的我，已经上五年级了，教过我的老师怎么数也数不清，但我最喜爱的老师还是教我三年级语文的李老师。

记得从三年级的第一堂课开始，我就被他吸引住了。虽然李老师已经有一定的年纪了。但他的话语总是那么的亲切，那温柔的眼神总是将我们一次又一次的吸引住，总是将不计其数的神游同学召回来。他给我们上的第一节课是一首我们都耳熟能详的'歌曲—《让我们荡起双桨》。这首歌早在一年级时我就会唱了。可是意思我却不懂。第一课时，李老师简介了这首歌，还教我们唱。我深深的爱上了他，他这种活泼的上课方式，许多年轻的老师都做不到，而他却做到了，整个课堂的气氛就被他调动起来了。第二课时，李老师问我们：“你们知道为什么每段的结尾都有‘小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风’吗？”我想起来老师在第一课时说过，很简单，不免在下面低嘀咕起来。老师立马带着浓浓的笑意向我看来。正在我犹豫不决的时候，李老师把声音提高八度，用带有幽默气息的声音说：“怕什么？你不行，还有老师嘛！”听了这话，我笑了，把手高高的举起来了。老师喊了我，我用大大的声音完美的回答了这个问题，李老师居然来了句：“good！”我们哄堂大笑，这不是英语老师才用的词吗？我爱上了这个老师，也爱上了语文课。

李老师现在教四年级，而我却上了五年级，想他啊，想让他再教我，哪怕只是一节课......

篇8：难忘的一个人小学作文550字

难忘的一个人小学作文550字

在人生这条漫长的路上，总是有许多人和事令人难忘，也许那些人做得是轰轰烈烈的大事，或令人感动的功迹，但在我脑海中久久挥之不去的人却是一名与我年龄相仿的学生。

小谭是我一年级到四年级都在我身边的好朋友，他的成绩比我优秀，为人开朗，大方，总是爱关心他人，帮助学习成绩较差的同学。但是，不幸却偏偏落在了这为人优秀的男孩身上。一天，我与小谭走在湿漉漉的楼梯上，也许是没注意，小谭从楼梯上滚了下去，昏倒在血泊中……等他醒来时，泣不成声的家长与一群焦急的同学们堵在门口，等待手术的.结果，一阵子过后，医生告诉我们，小谭的手臂严重骨折了，需要静静修养。就在大家已经准备好轮流去给小谭补课时，第二天，意想不到的事情发生了……

第二天，小谭还是一如既往的来到了学校，唯一有变化的，就是他的右手打了石膏，脸上多了几分憔悴的面容。

他用沾满笔墨的左手拿出了要交的作业本，上交给了组长，我惊奇地问：”难道你的作业是用左手写的吗？”说罢，我翻开了他的作业本，一翻开，歪歪扭扭的字迹映入眼帘，我不禁心头一震，为什么？为什么明明右手写不了字，却还要坚持完成作业？我平静地看着他写字的身影，左手颤抖着，笔杆不听话地左扭右动，汗水浸透了他的衣衫。

他的行为令我赞叹：相比之下，一个右手受伤严重的男孩都要坚持努力学习，而我们，一个身体健康的人都比不上，我为之羞愧，于是，我以小谭为目标，发奋学习！

在五年级时，我转去了别的学校，至此之后，我们再也没见过面。但是，他努力学习的身影至今在我的脑海中久久不能挥去。

篇9：难忘的一个人小学作文800字

难忘的一个人小学作文800字

在人的一生中，有许许多多的关于别人的事情。有的只是过客，是流星，一闪即逝，有的却是长明灯，永远的`留在了心里，有一个人，他会永远的留在我的心里。

他是我们小学的老师，教了我们小学的二分之一。他不仅仅是良师还是益友。

他，圆圆的脸庞，头发却很少，但和眼睛搭配起来却炯炯有神，站如松，坐如钟，走如风。但他最大的特点是黑，他刚来教我们时，我们都嘲笑他是挖煤窑的，但到后来，虽然我们还说他是挖煤窑的，但那不是嘲笑，而是朋友之间的嬉笑。

他的性格完全不像四五十岁的中年人，却很像一个五六岁的孩童。

课下

踢，快踢啊，真笨，快啊，要不就完了，你说这声音分明是一副孩子气，如果你以为是一个小孩子，那就大错特错了。你看，那个穿着衬衫，跑的一身汗，浑身肉直晃的那个人是谁，他就是我们的数学老师。快看，快看，他怎么了，原来他坐在地上了，嘴里嘟囔着什么，我们赶快过去搀扶他，问清情况，原来是失了一个球。他经常与我们呆在一起，他说我们是他的朋友，常常带我们玩一些有趣的游戏。

课内

叮铃铃，清脆的铃声响起，数学老师伴着铃声走近教室。他问一只鸡两只腿一个头，一只兔四只腿一个头，现在鸡兔12头，34腿，问鸡兔各几何。原来鸡8兔4.但老师说，如果一个很大很大的树怎么办，接着他引进了一元方程，我们很快就学会了。在课堂上，他是良师，为我们解决所以的难题。

如今，我们已上初二了老师也调走两年了，我们刚升进初中，他就调走了。我们真的好想他，希望他回来。老师，老师，你在哪里啊，我们想您了。

篇10：难忘的一个人_小学六年级作文

在我的脑生活费里有许许多多往事回首，招之即来，挥之不去，酸、甜、苦、辣、涩，事事皆有。使我最不能忘记是发生在三年前，想到这件事，我感到自己是一位，没有责任感的人。

我喜欢看晚霞。夕阳落了，晚霞害羞地出来了，映红了整片大地，我惯例独身一人漫步在白杨桥上，享受着微风吹佛着我的脸颊，偶有一只“大雁”往南飞，噢不，那是一只风筝，带有长长的线的风筝，我想它的责任不轻吧！它要飞越整片天空。一个女孩的出现模糊了我的视线，她身穿一套红色服装，扎着一个马尾辫，配上红头巾，特像个电视里所演的黄毛小丫环呢！她笑盈盈地过来了，隐约站在我的身旁，彼此之间有一股陌生气味，她弯腰捡起一块石头白河里掷去。石头使水面溅起了水花，石头能铺平平坦坦的天路，石头能制成发亮的纽扣，石头可以加工成美丽的发簪。我不敢相信自己的耳朵，一个不满10岁竟然说得这么井井有条，我向她友好的笑了笑，小女孩自然大方地问我一个问题，我也喜欢看美丽的晚霞，那么它是怎么形成的呢？她问道，我的舌头似乎卷起来了，顿然不知如何回答她。小女孩自然大方地问我一个问题，我也喜欢看美丽的晚霞，那么它是怎么形成的呢？她问道，我的舌头似乎卷起来了，顿然不知如何回答她。小女孩渴望知道答案的眼神，打破了我们彼此间的默契。我对她说今天天色已晚，明天我们约定来这里，好吗？她微笑点了点头，跑回家去了。

第二天下午5点整，我迈着沉重的脚步去了，我又充满信心十足地想告诉我她的问题。五点半，六点……时间过去了很久，我仍未看见那陌生而又熟悉的身影。小妹妹今天何不来呢！难道她家里有事、还是她忘了，一大堆理由我简直乱套了，我只怪自己昨天没有告诉她答案，她即使走了，也是带着失望走的。

三年过去了，我仍然记得她，她的面貌，她的话语。她的影子，还有她的问题，一直回响在我耳边。今天是我和她相识的日子，我独身一人去了白杨桥。而今天我所看到的晚霞没有以前的那么明亮，那么美丽。三个春、夏、秋、冬，小妹妹你过得好吗？你在另一方也看晚霞吗？

小妹妹，你今在何处？我的祝福，我的思念，你都听得见吗？我忠心地祝愿你远方的心灵。

篇11：难忘的一个人_小学六年级作文

生活是一张无字的白纸，简简单单地被爱描绘着。而正是这平凡而简单的爱，包裹着我。

爸爸常年在外奔波，陪伴我的则是妈妈。在我幼小的心灵里，只有妈妈两个字。妈妈在我的身上倾注了全部的心血，呵护着我成长。

我五岁时，经历了一场惊心动魄的大变故。至今说起，妈妈还心有余悸，泪花点点。晚饭后，我趁大人们不注意，便登上了窗台，溜进了窗帘里，在帘里，我享受着。忽然，我看见一扇窗户没插，心生一计：如果我把窗户插好了，大人一定会表扬我的。一不做二不休，我踮起小脚，一手拽着把手，一手去插窗户。啊！我犹如断了线的风筝，倒栽葱似的冲向窗下的砖堆，瞬时没了知觉……

后来听说那天医生差点下死亡通知书，警告说，孩子必须一直保持清醒意识。于是，每隔一小时，妈妈忐忑不安地唤我一次，昏昏沉沉向下坠落的我被母亲一声又一声掺杂着心疼与希冀的呼唤，拉回了这鸟语花香的世界。此后的半年里，是妈妈抱着我穿梭于医院和家之间，我痊愈了，妈妈却病了。

风里来，雨里去，一路艰辛，妈妈陪我走过了十五个春夏秋冬。

自初二以来，由于我的懒散，我的成绩频频亮红灯，一向自负的我，好似掉进了沼泽地，难以自拔，我心灰意冷，很难打起精神。妈妈发现了我的异常，及时地开导我，鼓励我。深夜苦读，妈妈陪我熬灯作战；凄风寒夜，妈妈风雨无阻接我；文艺演出，妈妈忙前忙后，细心准备一切。演出的那一天，我信心百倍地登上舞台，我的演唱博得了师生的阵阵掌声，赢得了满堂彩。

从此，我找回了自信，成绩也出人意料的飙升起来。妈妈告诉我，她只希望我在15岁时有一段意气风发、勇敢拼搏的岁月。如今，我正大踏步的向前走。我知道：青春没有回头路，青春不售回程票。十五个春秋，使一个懵懂无知的我学会了坚强，学会了勇敢，更学会了做人。是你伴我一路前行！

您伟大无私，将青春洒向了这个家；您浩瀚无垠，用心血浇灌着我；您默默无闻，用爱诠释了一起。我终于读懂了你――妈妈，我爱您――母亲！

篇12：难忘的一个人_小学六年级作文

那是一个冬日，寒风呼啸，到了吃饭的时间，下了课我慌里慌张径直奔向食堂。

来到食堂，我像往常一样点好饭菜，在付款处准备刷卡付款，刷卡的叔叔输入了12元。我摸摸口袋倒吸一口凉气，口袋里空空如也――我忘记带钱了！这还不要紧，关键是饭卡也没带，这就尴尬了，饭已打好，无法再退，这该怎么办？我一时陷入了进退维谷的局面。

我看着自己后面还等候着刷卡的不耐烦的人群，从头看到尾，就是没有看到自己熟悉的同学。一抬头看见刷卡的叔叔正等待着我的饭卡，更加不知所措。踌躇了半天，只得不好意思地说：“对……对不起，我今天忘带饭卡和钱了，能不能明天补上？”我感觉自己都听不清楚自己的声音，红着脸闷声闷气的。我不知道他会怎么回应，“端走吧！”，那一刻，我觉得这是最动听的话。

我向他说了几声谢谢，赶忙低着头，端着饭盒，匆忙离开了，心里那一种忐忑不安就别提了。12元钱不多，但却能让人在尊严和挫败之间过一过，可是他简单的一句话，却让我避免了这种尴尬，我的内心瞬间变得非常的柔软，像被什么轻轻地触动着。

第二天，我带着钱包来到了食堂，直接点完了菜，又到了付款台，还是那位刷卡的工作人员。我忽地想起匆忙中没把钱换成饭卡，卡里也没钱了，真是佩服了我这个脑袋，越是时刻想着的事，到了紧要关口反而掉了链子啦！急忙转回身托付一位食堂阿姨帮我看着餐盘，匆匆向充卡房走去，幸好，这里的人不多。我拿着充好的卡，一路小跑奔向刷卡处。

回到食堂，我端着餐盘来到刷卡的地方，歉疚地说：“这次的10元还有昨天的12元。”随即递上了饭卡，可刷卡的叔叔只收了我今天吃的10元，我只好稍微提高声音说：“我昨天没带钱，欠了12元，还有12元要补付呢！”没想到刷卡的叔叔摆摆手，没有收我的钱，对我说：“算了，不用了。”可我想着：钱一定是要还的呀，就再次把卡递给他，他笑了笑说：“我已经帮你垫付了，没事，算我请客了。”

看看已无人刷卡吃饭，他弓着腰缓缓向厨房走去，这时候我才看出他是一个罗锅，但他的身形在我心中却无比高大，挺拔！

篇13：难忘的一个人小学作文350字

难忘的一个人小学作文350字

难忘的，这个词对我来说是十分庄重的，只有真正使你难忘的才算，那么，我忘不了的那个人又是谁呢？

在我的脑海里，忘不了的那个“他”是一个残疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。

在长沙市一条热闹的街上，围着一大群人，我挤进往看，只看见一幅展在地上的.长幅画的一头，放眼看往，好家伙，这幅画有好几米长呢！在那头，一个小男孩正趴在地上专注的画着画，我又往前挤了挤，来到那个小男孩身边时，我仔细的打量着他：剪着一头黝黑的平发，个子不大，一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看样子可能只有七、八岁，但引人留意的是他的右手没了，左手也只剩一个肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作画，最令人不可思义的是，他那个肉球画出来的简直惟妙惟肖，人们在围观的同时，也不忘为这个小男孩感到叹惋，多么好的孩子，可惜没了右手，沦落一到要在街上画画，靠人们的施舍为生，可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩，但现实是残酷的，不知为何无情的让这个本是完美的生命变得残缺。但是，你瞧他多么坚强，他刻苦学习，才会有今天的成就啊！我不敢多想，离开了人群，但我仍忘不了他。

他能令我难忘的，是他小小年纪对命运不屈服的精神。

篇14：难忘的一个人小学六年级作文

难忘的一个人小学六年级作文

在八岁的那个暑假，我遇见了他，一个让我至今难忘的男孩。

我是在一个夏令营的报到处排队时遇到的他，他穿着灰色牛仔裤和蓝外套。那天，他丢了车票，就排在我后面，小声嘀咕着，却被耳尖的我听到了。我急中生计，把车票给了他，然后向旁边的教官请示，这是件麻烦事儿，得去购票处重新购买。等我回来时，报到处已经排起了长龙。那天早上，整整熬了我三个小时的时间。

中午安排宿舍，我又奇迹般的与他成为室友，他向我连声道谢，我也不好意思地笑着。

在夏令营的五天里，我和他朝夕相处，期间发生了许多令我感触较深的事。

有一次在听讲座会上，由于个性调皮的我那张不受约束的嘴，严重违反了会场纪律，讲座结束后，教官当众罚我做俯卧撑。我眼光掠过他时，发现他眼中满是难过，那种沮丧的神情，堆满了他的脸庞。教官又开始催促，这时，他举手报告，向前走了半步，对着怒目圆睁的教官一字一句地说：“教官，我帮他分担一半！”声音如此洪亮坚定，震惊了整个楼道。时间仿佛在那一刻停止了，正在拼尽全力完成处罚的我也停止了，抬起头望着他，他小声对我说：“这是感谢你的一票之恩。”泪水模糊了我的视线。

回到宿舍，我谢谢他。他停顿了一下，放下手中的活，说：“因为，我不忍心看着你一个人出丑。”我百感交集，这朋友值得深交。

五日时光，匆匆而过。我们也该分别了，上车前我叮嘱他：“回去不要太想我，有空给我留言。”他回头看了我一眼，“噢”了一声就上车了，蓦地，他又红着眼退回来，递给我一张纸条，什么也没说，又跑回车上。在他急促的步伐里，我看到他的泪水滴落在台阶上。

我也上了回城的`车，一路上，我想着他的音容笑貌。我小心翼翼地打开手上的纸条，上面是他端正的字迹：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，再见了我的朋友，一路走好，有缘再会。”

我的泪就一滴一滴地落在纸条上。能遇见这样的朋友，这大概是我人生中最幸运的事！

篇15：难忘的一个人

在我的记忆深处，有一个难忘的人一位素不相识的阿姨。

记得那天放学，我和同学们和往常一样走出了校门，看着同学们一个个被爸爸、妈妈或爷爷奶奶接走，可没有人来接我，我东瞧瞧西望望，还是不见他们的影子。心想：平时爸爸妈妈都是早早的等我，也许他们今天有事，忘了来接我。我等啊等啊，腿都站麻了，就把书包放在地上坐在上面，天越来越黑，路上的行人越来越少，我着急得像热锅上的蚂蚁团团转。怎么还不来接我呀?我只好继续等。突然间，有一位阿姨走过来说：“小朋友，你爸爸妈妈怎么没有来接你呢?”我说：“可能他们有事耽误了。”阿姨便把手机掏出来说：“你给我说一说你妈妈的手机号码，我给她打一下。”我用阿姨的手机给妈妈打通后，妈妈说马上就到，稍等一会儿。我就对阿姨说：“阿姨，谢谢你!你先走吧!妈妈一会儿就到。”阿姨说：“没事我在这里陪着你，等你妈妈来了再走。”这时那边过来一个人，阿姨说：“那个是不是你的妈妈。”我对阿姨说：“那个不是。”阿姨继续陪我等下去，天色越来越晚，过了一会儿，妈妈终于来了，阿姨这时才放了心，准备回家，妈妈还没来得及感谢她，她消失在暮色中。这位阿姨纯洁无瑕、善良、美丽的心让我感动的热泪盈眶。

时间虽然过去了很久，但是我永远不会忘记这个人。

篇16：难忘的一个人

时间犹如一把刷子洗刷着我脑中、心中的记忆。唯独有一些记忆是不能被冲刷掉的。因为它已在心中发芽生根，直至现在已经长成参天大树。

她，是天堂中的小天使;是森林中的小精灵;是黑暗中的光明;是我相信友情的源泉。她身高比我高，长着一头自然卷的长发，圆圆的脸蛋，她的眼睛很大，但她近视了。

记得那是四年级时，我不知怎么的，突然发起“疯”来。有一段时间我感觉我特讨厌她，因为她学习比我好，我总是比不过她，我什么都在她之下，她永远都是第一，而我总是第二，我不甘心，也不服气。我想我是因为羡慕、嫉妒她吧，由于太深，自己太过自卑，从而产生了恨意。后来有一段时间，我常常讽刺她，我不再跟她用同一种颜色的笔写作业，我不着痕迹的将她从我身边推开。在信息技术课上，我跟老师提出要换座位，我不顾她的伤悲，从而和她分开。我现在仍然清晰地记得她那悲伤的眼神，每每想起我都很愧疚。但她并没有因此而跟我断绝关系，她仍旧笑嘻嘻的对我，有说有笑的，她并没有因此而远离我，她也没有因此而怨恨我。

此后，我被她的真情打动了，我接受了我没有她好的事实，我心中的恨，讨厌被她的天真、善良、宽容抹擦干净。这就是友情伟大的力量。尽管后来我所交的朋友没有像她这样的。尽管后来在我交朋友的过程中遇到了许多坎坷、困难。被朋友背叛、抛弃，但我并没有因此而恨或讨厌她们，因为我恨不起她们，我有过她们那种感受，我了解。而我的那个朋友就是我心中友情的支柱，每次被朋友背叛、抛弃，我都会想起她，我相信会有像她一样真心待我的人。

她，我难忘的一个人。

篇17：难忘的一个人

生活中，我们会遇到许许多多的人。有的人遇到了，过去了，就没有印象了，忘记了;有的人遇到了，过去了，不仅印象深刻，而且是会终身难忘的。

有个人印在我的记忆中很深刻。这个人胖乎乎的，看到她就像看到了现代的杨贵妃。她很爱笑，一笑，眼睛就会眯成一条线。她的皮肤黝黑。长得不漂亮。但是在我们学生眼里，她却是最美的。她就是让我难忘的一个人——毛老师。

她十分慈祥，与学生之间几乎是零距离。我们心中有什么事都愿意跟她说。在我们心中她的角色是不断变化的。在课堂上她是老师;课下却是一位大姐姐;当我们有困难时，她又成了我们的好朋友。在于她相处的一年中，我们感到十分快乐。

记得上次春游时，毛老师和我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。使我久久不能忘记。

那天，太阳公公笑得格外开心。大青山用绿树青草做它的衣裙，用缕缕白云做头巾，用流淌的湖水洗脸，用鲜红的朝霞做脂粉，打扮的漂漂亮亮。让人赞叹不已。毛老师带领我们欣赏了十七孔桥，龙王庙、玉澜堂、光绪皇帝的住所，慈禧太后的院落、长廊等等，不仅饱览了颐和园的美丽风光和人文景观，还了解了许多历史知识。此时我们已经筋疲力尽了，再好的风光也提不起我们的兴致了。毛老师就安排我们在长廊休息。不一会儿，就有同学打起盹来了，毛老师笑眯眯的'看着我们，低下头，一皱眉头，计上心头。便抬起头来看着我们，说：“哎呦，你们怎么像刚从战场上回来的败兵一样?这可不合咱们班的风格相符呀!”没等我们说话，就顽皮的对我们说：“愿意玩老鹰捉小鸡的，过来!”听到这句话，我立刻坐了起来，突然有了精神。打盹的醒了，累了的也有了精神。争先恐后地到老师那里报名。毛老师当起了鸡妈妈，随同的老师也当起了老鹰，当然，我们就是小鸡了!老鹰往左，毛老师就往左;老鹰往右，鸡妈妈就往右。毛老师动作不是很敏捷，所以，每当老鹰要捉到小鸡时，毛老师稳定身体，大喊一声，“蹲下”，我们就全体蹲下。气得老鹰鼻子都歪了。半个小时过去了，老鹰没有一点收获。这可把我们高兴坏了!就在毛老师放松戒备的时候，疲惫不堪的老鹰终于捕到了食物。毛老师这可后悔极了，可偏偏这世上没有卖后悔药的。正当我们玩在兴头上时，集合号响了。我们恋恋不舍的离开了颐和园。

这就是令我难忘的一个人——毛老师。虽然她现在不教我了，但我一想起她，心里就会暖乎乎的。

篇18：难忘的一个人

阳光明媚，再次踏进校园，迎面扑来一阵清爽的感觉。十多天的假期就这样结束了，但心中仍有一丝狂喜。

进了教室，熟悉的面孔依旧熟悉，只是脸上多了些掩不住的兴奋。当我们七嘴八舌的讨论着谁是我们的班主任时，传来了一个声音：“安静，大家请上位做好。”不约而同的，我们都将目光转移到了这个身材矮小、还稍带些白发的老师身上。有人说您才29岁，这着时让我们有些大跌眼镜。我们是出了名的差班，班主任的管理对我们的约束很重要。看着您慈眉善目，坦然自若的样子，心中不禁有些窃喜，因为我们觉得您不严。但出乎我们意料的是，您凭着一股想要改变我们的倔劲成了我们班的班主任，并且就从整顿班级班规开始。

课堂中，会时常看到您出没的身影，但我们就是这样的淘气，我也总是因为一些小事让您操心，总喜欢和旁边的同学讲话，当您一而再，再而三的出处罚旁边的男同学，而没有对我说什么的时候，我自责，我内疚，我多么希望那个处罚的人就是我。我告诉自己，我不能让您失望，我要好好表现，让您改变对我的坏印象。相处的日子很快就过去了，这一次的十天假期并没有让我开心，更多的是自我反思。

放假时，母亲让我把学生证给她用，而我放在了教室，没办法，只能费功夫到学校去拿。门卫很热情，帮我打开了大门，可教室的门却锁着，思来想去，只好拨通了您的电话，我害怕见到您，我害怕麻烦您，我害怕您把我不好的表现告诉我的母亲。当我说我到您家来取时，你却爽快的答应给我送到学校，我忐忑不安的坐在椅子上，想着和您相遇的日子。夏日炎炎，不一会儿的功夫，您就骑着自行车给我送来了钥匙，心中的感动无法溢于言表，取而代之的只有感谢。回家的路上，我感谢这个夏天我遇见了您。

在我十几年的求学路上，您是第一个让我们写具体的自我介绍，了解每个学生的兴趣爱好，家庭背景和奋斗目标，并找每个学生谈话，第一次，我会勇敢的把我家里的情况都告诉您。您就像知心朋友一般，帮我分析问题，开导我。是您，让我对老师这个职业有了一个新的看法。感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，感谢您独特的人格魅力让我重拾自信。

忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起了我们前进的勇气;忘不了，您对我醍醐灌顶的批评;忘不了，和您一次次刻骨铭心的谈话;忘不了，和您相遇的这个夏天。

篇19： 难忘的一个人

时光流逝，童年一去不复返，记忆如同潮水一般退去，再也不回头，可有一个人令我难以忘怀，她就是我的好朋友――兰梓煊。

兰梓煊是一个乐于助人的人。有一次，叮铃铃的上课铃响了。语文老师拿着试卷走进教室说：“这节课要进行语文测试。”“耶！”我握紧拳头，暗自高兴：“语文，是我的拿手好戏，第一名又属于我！”“今天的考试必须用钢笔写，用铅笔写或书写不工整的要扣书写分。”老师补充道。

试卷发下来了，我快速看了一下试卷，“题好简单哦！我一定要考第一！”接着就埋头做了起来。快要做完了，突然，我的钢笔没墨了，我连忙打开文具盒一看：只有一支红色钢笔和一支铅笔。“用铅笔做要扣书写分，怎么办？”我握着钢笔使劲地在草稿纸上来回地划着，纸上只现出一条淡淡的线；我再用力甩甩笔一划，线条更淡了；最后我把笔拿到嘴边哈了一口气，希望墨水能出来，一划，纸上什么也没有。我抬头一看，有的同学已经做完了，正在认真检查呢。

我向同桌借笔，可同桌说没有，我急得像热锅上的蚂蚁，手不由自主地敲着桌子，身子不停地摇晃着椅子，“怎么办？怎么办？”“你怎么呢？”身后传来了你关切的声音。“我的钢笔没墨了，做不了题”，我着急地说。“我有钢笔。”我听了高兴地转过身说：“借给我，借给我。”你打开文具盒，我看见你文具盒里有一支钢笔，说：“快借给我，不然我就做不完试题。”你迟疑了一下，把手中的钢笔借给了我。你的钢笔写起来很流畅，我的字越写越好。

下课铃响了，我高兴地交上了试卷。转身对你说：“谢谢你，谢谢你借了钢笔给我，不然我题都做不完……”“没关系，同学之间应该互相帮助。”说完，你默默地走出了教室。

第二天，语文老师宣布考试成绩，我屏住呼吸，满怀期待地听着老师念分数，“这次考试书写最好的，又全对的是王语巧同学，大家掌声欢迎！”听着同学们的热情的掌声，我开心地抿着嘴笑了。“我们班还有一位同学也全做对了，可是她的试卷却不整洁，你们看这里有一团黑，那里一团墨，这试卷成了“大花猫”。同学们看了哈哈大笑，我看见试卷上写着“兰梓煊”的名字。我连忙转过头，只见你低着头，这时，我这才知道，原来她把钢笔借给我，他却用漏墨的钢笔做题。

我心里愧疚极了：如果我不借你的钢笔，考第一名就不是我，而是你；如果我不借你的钢笔，你就不会用漏墨的钢笔写字，试卷就不会成“大花脸”；如果我不借你的钢笔，你就不会被老师批评，不会被同学笑话。想着想着我的眼睛湿润了……

兰梓煊是一个乐于助人的人，是令我难忘的一个人。

篇20： 难忘的一个人

20xx年我挥手作别三年初中生活，带着欣喜与好奇来到这高中的校园。

为期一周的军训很快就过去了，紧接着就是紧锣密鼓正式开课的准备。无所例外的，第一堂课是老师和同学相互的自我介绍。

第二节课后，班主任叫我去办公室里帮他整理学生基本资料，结果直到第三节课才整理好，等我气喘吁吁地跑到教室时，就看见一个年过半百，身着老式中山装的老头儿站在讲台上。

“报告”我大声喊道。老头儿回过头来，笑着对我点了点头，露出一口因抽太多烟而变黄的牙。

只风他拿起一根粉笔转身在黑板上写道：“老子姓李，”我心里暗暗吃下一惊：这，这真是个老师？看着满脸惊诧的我们，他推了推滑到鼻尖上的眼镜问道：“不对吗？老子本来就姓李名耳啊！我和他本姓一家嘛。”哎，这要骇了我们一跳。

接着，他又转身写下“易经”二字。这老头儿，这节是地理课又不是语言课，讲什么《易经》呐！不过他并不理会我们叽叽喳喳地谈论，自顾自的说道：“鄙人对《易经》研究已有二十余年哩，这天文地理在《易经》中常有提及，所以《易经》对你们的学习会挺有帮助的，大家有空多读一读啊！”说完后还给我们讲了易经里提到过的一些事情。

本以为这只是开学给我们教的地理学习方法而已。但没想几乎每节课他都要给我们讲一点儿《易经》，于是乎同学们便送他以“易经李”这一响当当的名号。

“易经李”的脾气很好，很少打骂我们，至多，也只是用眼睛瞪一下那些不认真听讲的学生。不过，他的课的确讲得十分精彩，所以同学们都很爱向他请教天文地理知识，而他也是尽心竭力的为我们答疑解惑，偶尔碰到他也不会的题，也会急的抓耳挠腮一番。但是到了第二天，他一定会从满世界的旮旮里给找出答案。

就这样，我们每次考试都保持着地理平均分数全年级第一的优秀地位。每一天，都在“易经李”讲《易经》的欢声笑语中度过。

直到有一天上课许久还不见“易经李”，平常他都是早早等候在班级门口的，可是那天竟迟了那么久，也没有见到他。

一阵焦急的等待后，一位年轻的女老师推门走了进来，“李老师请假了，这节课我来给你们上”，可能是因为缺少教学经验的缘故吧，她讲课时死气沉沉的，一点儿也不好听。

就这样，我们每天都满怀希望的等待着“易经李”，但他却始终没有出现，于是教了我们两个月地理的“易经李”就这样悄无声息的不见了。

后来，有同学说起，“易经李”被调去了别的学校，再也不会回来教我们地理了，顿时，心里涌起一股莫名的伤感。其实我们应该为“易经李”感到高兴，因为那是市里最好的学校，可无论怎样却总是高兴不起来。

当夜阑人静，我伏在桌上做着地理题时，总会情不自禁的想起“易经李”不知他是否也会想起我们，但我知道我们想他。

篇21： 难忘的一个人

那一个人，令我难忘，不知今生能否再见一面。那一天，是一个风雨交加，阴云密布的早晨。

我正在去往上学的路上，一边努力地打着伞，一边奋力地向前走着，突然，一阵大风卷来，我手中的伞猛地倾向一边，撞到了我原本就很脆弱的鼻子，顿时我的鼻血像“瀑布”一样往下流，本来就下雨不好走，这下更是“血”上加霜，我赶紧掏出纸巾塞进冒血的鼻子。眼看就要7点半了，可鼻血还是流个不停，无奈，我只好仰着头站在路边，祈祷鼻子赶紧好起来。这时，一位穿着白色毛衣的阿姨走到我身边，问道：“小朋友，你这是怎么啦？是流鼻血了吗？”我艰难地对她点了点头，说：“我也不知道是怎么回事?鼻血一直冒出来!”阿姨看到我塞鼻子的纸巾上都是血，说：“你这样可不行，在这儿等我一下，我回家去拿个毛巾。”只等了一会儿阿姨便回来了，手上拿着一块白色的毛巾，她让我保持着仰头的姿势，把毛巾轻轻的放在我的额头上，啊呀，好冰啊！原来白毛巾里暗藏玄机，里面包了冰块呢！敷了不一会儿，我的鼻血就止住了。阿姨对我说：“小朋友，这会儿鼻血是止住了，但是你可不能去挖鼻子哦，不然很有可能再流血哦。”我点头说好，知道了。阿姨又说：“你是不是有鼻炎？而且爱吃甜的啊？”我惊奇地问：“阿姨，你怎么知道的？我从小就有鼻炎，总爱打喷嚏，而且非常喜欢吃糖，恨不得不吃饭光吃糖才好呢！”阿姨说：“我当然知道啊，就是因为你有鼻炎而且爱吃糖，所以才会流这么多鼻血，以后要少吃点糖哦。甜的吃多了不仅对眼睛不好，而且还会发胖，更严重的还会得糖尿病呢！至于你的鼻炎嘛，阿姨也有一个小偏方，就看你要不要学？”我急忙答道：“要学要学，我从小就有鼻炎，总爱打喷嚏流鼻涕，难过死了，要是能治好该多好啊！”阿姨笑着摸了摸我的头，说：“我可不敢保证能治好，但至少可以缓解你的症状。以后每天早上洗完脸之后，捧一g冷水洗洗你的小鼻子，就是用鼻孔把水吸进去再哼出来，每边2-3次也就可以了，这个方法又简单又有效，就看你能不能坚持了。”我认真的点点头：“阿姨，我听你的，一定会认真坚持！”向阿姨郑重地保证后，我跟阿姨挥手再见，一蹦一跳地去上学了。

3年过去了，我一直坚持阿姨教我的方法，鼻炎的种种症状果然慢慢地得到了缓解。每当换季，我也不会再被鼻炎困扰，这时我总会想到这位好心的阿姨，是她的真心的帮助令我摆脱了疾病的困扰，然而当时我都没和她道谢。如果还能再次遇到她，我一定向她深深地鞠一躬，真心的说一声：“谢谢您！”

篇22：难忘的一个人

放学了，雨还在“哗哗”地下，就像老天爷忘了关水龙头似的。

“雨下这么大，还要下去打扫卫生呢！”我小声抱怨着，原来今天轮到我和另一位同学值日打扫校门口的垃圾，但雨偏偏就下这么大！我只好拖着扫帚去校门口打扫。

学校已放学，同学们因为下雨大都已回家。操场上积了很多水，不一会儿，我的鞋子，甚至连袜子都湿了，正当我心不在焉地有一下没一下地扫着一大堆落叶时，突然听见身后传来一个稚嫩的声音：“姐姐，我可以帮你们一起扫地吗？”我回过头，看见一个可爱的一年级的小弟弟，他的眼睛像一颗水灵灵的大葡萄。

“哦，你为什么想帮我们打扫呀？”我好奇地问，

“因为……因为我看哥哥姐姐下雨打扫太辛苦了，我想帮你们！”他不加思索地说，

“但是你妈妈要来接你了吧，你快回家吧！别让你妈妈等急了！”

“没关系，我妈妈还有事，要等会儿才来接我！我想帮帮你们！”

“好吧！”我将扫帚递给小弟弟，他认真地扫起来，有个地方的.垃圾粘在了地上，我说：“算了，粘在地上别扫了！”但他却用他干净的小手把脏脏的垃圾小心地抠了起来，看着小弟弟着举动，我瞬间惊呆了。

小弟弟那不怕脏不怕累的举动深深地印在我的脑海，他那助人为乐的精神也深深地感动着我，我们都应该向这个小弟弟学习，如果我们都像这位小弟弟这样乐于助人，那么我们的校园，我们的社会将变得更美好更和谐！

篇23：难忘的一个人

难忘的一个人

大港二中 六年六班 杨茹凯

在六年的小学学习生活中，我的好同学，学校图书馆的义务管理员-----晓明，最让我难以忘记。

记得有一次去还书，我满不在乎地把上个星期借的书交到晓明手里。他一页一页地翻着，看着。我心中不由暗自好笑，心想，晓明，别装了。但又想，对了，他这样做既放了我一码，又让同学们信服。他想得可真周到。一会儿，我故意大声咳嗽，又朝晓明眨了眨眼睛，意思是叫他快点儿放我通过。可是晓明瞟了我一眼，皱着眉头对我说：“你怎么弄的，书这样皱皱巴巴的。”我听了，故意打着呵欠说：“做个记号嘛，不然我就不知道该从那里看起了。”“记住，要是再这样，便罚你停借一周的书。”我一听，一把抢过书，走出了队列。那时候，我还以为晓明是装装样子哪。

可是，第二天，我拿着书去还，他还是那样认真地检查。看着小明一页一页地翻着书，我开始有点急了：哎，伙计，干吗这么认真，只要把书放进图书箱不就行了，何必这样一本正经的。“可他仍然不紧不慢地翻书，数着一处处被折了角的书页，一一登记在本子上．＂喂，别记了，要罚就罚，有什么大不了的`！＂我生气地嚷着，晓明抬起头，严肃地说：＂不记怎么行，这可是公事！＂怎么，他动真格的啦，这还算什么朋友！我气呼呼地走了．

晚上，我还再生气，忽然，＂冬，冬，冬＂门响了．我打开了门，呀，是晓明，他还夹着一本书《岳飞传》，那正是我爱看的书．我看到晓明主动上门来了，气不觉消了一大半．晓明笑着说：＂上午的事，对不起！但是书是我们的精神食粮，是人类进步的阶梯，大家要爱护它．你说对吗？＂说着他把书递给了我，还给了我一个精美的书签，＂这个也给你用，以后看书时别在折角了．＂

看者《岳飞传》和书签，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．

指导老师：程燕

评语： 文章以还书为线索，综合运用了心理，语言，动作描写，中心明确，人物形象鲜明，前因后果交代清楚．

篇24：难忘的一个人

难忘的一个人_750字

让我难忘的人有很多，朋友、同学、老师…今天我就挑个人来介绍介绍吧，那他〔她〕是谁呢？她就是我的英语老师―刘老师啦。

刘老师长相普普通通，圆圆的脸微微有些发胖，一双本来就不大，高兴时就连成一条线似的眼睛。脸色并不红润，有些蜡黄的脸上还“点缀”了大大小小的斑，脑后还栓了条乌黑乌黑的，还有些发乱的小辫儿呢！刘老师讲课可生动了，幽默的话语、精确的解析，让听的人难忘不已。你可能不服气地反驳“课堂上总有不听课、调皮捣蛋的学生呀！”话是当然没错，那刘老师是怎么施展“魔法”治住这些顽皮小子的呢？你可能会想到“是用板子吧”“要不就是严厉地训一通，再喊家长来”。打住打住，都不是。刘老师自有一套方法治住他们。

上课时，刘老师占用了一些黑板空地儿，把每个人都根据位置留一方格，谁回答问题多，谁作业做得好，都会在自己那个方格里加一分，三分就是一个三角形。刘老师买了好多贴花，如“史蒂克”“红花”“笑脸”等。两个三角形能得一个“史蒂克”而两个“史蒂克”换一个“红花”再根据贴花的数目换取相应的`奖品。至于奖品怎么发，就要你的贴花积分有多少了。看着别人的奖品越来越多，谁还不好好听课？积极回答问题好积分啊！还有经过本人长期观察，终于发现了一件轻如牛毛微不足道的“大事”，那是什么呢？嘿嘿，也没什么啦，只是和刘老师相处久了，发现刘老师讲话不论大事小事，都要加句“晕得死啊“不信，你瞧，linda老师正和刘老师谈话”刘老师，要不下午你就别去周老师家了吧，听说她感冒了”。刘老师有点扫兴“是啦，现在感冒的人越来越多了，晕得死啊”！

后来她感觉脚有点不对劲，伸出来一看竟全被汗水浸湿了。刘老师气得不打一处来“晕得死啊！这鞋子还是刚买的呢，气死人了”。我忍不住对她说“刘老师，你特别爱说”晕得死”呢！刘老师十分惊讶“啊？我怎么不知道呀’过了一会我做作业时，刘老师一瞧，立马指着一处地方说”你看这里又错了，都改过几次了，“晕得死啊”话刚出口，刘老师立刻反应过来，不好意思地用双手捂住嘴巴“我又忘了”。生怕那几个字又从口里蹦出来。我在一旁哭笑不得“唉”！嘿嘿，刘老师很有趣吧，听了我的介绍，你应该不会忘记她了吧！

篇25：难忘的一个人

难忘的一个人_700字

夏日炎炎，却带着绿意，下午我如往常一样走在放学的路上。来到黎明路时，一大群人正拥在一起看热闹，我从人群中挤了过去。一位大神正抓着一个小男孩儿，旁边站着一位皱着眉头的叔叔。这时，大婶放大嗓门：“大家快来瞧瞧，这小孩儿不学好，居然偷东西呀！”人群都把目光投向小男儿，小男孩儿低下头，双脚互相蹭着。大家都好奇地问，到底偷了什么？大婶夸张道：“可不得了啦！钱包！这位先生的钱包！”大家听了，都议论纷纷，责骂小男孩儿。“不怪他，是我自己不小心弄丢的！”一旁一直沉默不语的叔叔打破了争论，急忙替小男儿解围。人群又将目光转移到叔叔身上：这位叔叔穿着一身西装，闪亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻梁上架着一副眼镜。“是这小男孩儿想把钱包捡起来还给我。”叔叔说道。大家听了点点头，都散了，那位大婶也因挂不住面子离开了。我站在原地，也准备走，可一个画面又是我好奇的看了起来。小男孩儿惊讶地望着叔叔，眼神里充满疑惑和感激。叔叔蹲下身，抚摸着小男孩儿的'头，慈爱的说：“小朋友偷东西可不好，一个人做事偷偷摸摸是会令人厌恶的。”小男孩儿抬起头，脸泛着红光，不好意思地说：“叔叔，对不起，我错了。”叔叔露出和蔼的笑容，亲切的说：“知错能改就是好孩子。”说完，直起身才，拍了拍小男孩儿的肩，嘴角微微上翘，转身离开了。小男孩儿转过身看着叔叔远去的背影，脸颊上明显多了两道泪痕。这一刻，站在一旁当旁观者的我，被这位叔叔的举动震撼了。

夏日的繁华演尽，天空高远清淡，心念一转，又是秋天了。金黄的深秋带走夏季的清新，却没有带走这位叔叔的身影，这位令我难忘的叔叔将在我的脑海中永存，不曾有变。

篇26： 难忘的一个人

”瞧你那小样！“这一声带着北方口音的话一说出来，你就知道，张淼同学又在和人斗嘴了。

她是我的同桌，人长得很清秀，瓜子脸，长头发。别看她眼睛小，可是当她生气时，那目光就像刀子似的锐利，能”秒杀“一切。所以千万别惹恼她，只要她嘴一动，那你可就惨了，肯定对你喋喋不休，”狮吼功“会把你骂得狗血喷头，这个时候的她是野蛮版的。

记得那一次我们劳动回班时，在走廊，临班的一个男生叫了一声她的外号。我心里暗想：”坏了，你吃了豹子胆了吧！还敢惹我们这位小主！“偷眼一瞄，只见我的同桌弯眉倒竖，小眼圆睁，直逼到那位同学的近前，厉声道：”我惹你了吗？看人好欺负啊？“她用手点着那个男生，红着脸说，”记着小子，如果再有一次，我会让你知道本姑娘的厉害。“说完，扭头就走，再看那个男生，像霜打的茄子，低着头，呆呆地傻愣在那里。

但我的同桌有时也是温柔版的。那次，坐在我们后面的男生轻轻地用笔杆敲了她一下，她当时正在专心致志的写作业，好像没有觉察到，我轻声告诉他：”小心火山喷发哦！“可他竟不理采，又敲了一下，这下果真奏效，我的同桌猛地回头，我心想：”又完了，暴风雨又要来临了！“于是紧闭双眼，做好了捂耳朵的准备。但只听得耳边轻柔的说：”什么事？“那个男生示意向她借橡皮，她没说什么就递给了过去。咦，这次竟然相安无事，真让我有点不可思议。

别看前面她很霸道，有时也很温柔，但是她的胆小也是全班出了名的。那次，我们在上自习，不知谁那么调皮，大喊了一声蜘蛛！她慢慢地向自己头上看去，正有一只拉着线，蹬着腿的蜘蛛垂在那里。只听”啊！“的一声尖叫，我的同桌脸色煞白，捂着眼，猛地扑到了我的背上。看看吧，这就是特胆小的她，一见到小虫子啊，老鼠啊什么的，那平时的厉害劲就荡然无存了！

这就是我的现任同桌，一个霸道却不失温柔，胆小却不失淘气，”多面“却又善良的女孩。

篇27： 难忘的一个人

马上就要小学毕业了，许许多多的老师和他们的教诲使我受益匪浅，令我难以忘怀。但是，让我最难忘的一位老师还是我们现在的班主任―张老师。

我是三年级的时候转到张老师这个班级的。当时张老师的班级是出了名的纪律严明，学生的学习成绩也是雨后春笋―个个拔尖。我想这样的班级应该有一位非常严厉的老师吧！可是出乎我的意料，刚上课的第一天，张老师那甜甜的微笑就给我留下了深刻的印象。它消除了我在陌生环境中的那种恐惧跟紧张的情绪，变得自信起来。

跟以前的老师相比之下，张老师更像是我的一个亲人。马上要结束六年的小学生活了，除了留下对母校的无限留恋之外，还有对张老师的不舍。毕竟我们相处了四年，这四年来张老师给了我们太多的关心和关怀。张老师总说，我们是一群小鸟，翅膀长硬了，她是该放手让我们自己去飞了。每当听到这番话时，心中总是一阵酸楚。

张老师有丰富的知识，耐心地教导我们，使我们吸收了更多知识；一旦我们做了好事，他的脸上就会露出喜悦的微笑；她平时对我们总是那么和蔼可亲，常常摸摸我们的头发，拍拍我们的肩膀，和我们打成一片。

虽然我快要离开生活了六年之久的母校，离开我们敬爱的张老师了，但我永远不会忘记她，不会忘记她对我的教诲。

篇28： 难忘的一个人

在我的学习生涯中，出现过许多位老师，其中给我印象最深的是我的数学老师：XXX老师。

记得那是二年前，我刚刚跨入中学的大门，对一切都感到好奇。因为我本不是一个文静的女孩，所以刚进新教室，就不停地张望。脑子里充满疑惑：谁是我们的数学教师呢？会是一个大方得体、善良、体贴、慈爱的女教师吗？在构想中，我突然听见了开门声，顺着声音看去，只见一位穿着一身黑色服装的男教师破门而入，还戴着一副很大的眼镜。他的进入打断了我的思绪。于是，心里不免有些反感，又加上我不老实，平日总好捉弄人，所以，这一次我有恶作剧的对象了，心想”你敢打断我的思绪，哪天让你尝尝我的厉害。“

那一天，机会终于来了。我和班上的几名女同学疯闹，拿着书本乱打。突然我发现数学老师正要从走廊进入班级，于是，我拿起书本准备着，当他一开门，我就假装不知道似的打过去，真准，书本不偏不倚的，正好打在数学老师的脸上，眼镜也被打歪了，我当时想：”这下老师知道我的厉害了吧……“可是我突然又想到：”坏菜了，这还得了，竟敢打老师，完了完了，彻底玩完了，糟糕了，做事咋这么不想一想后果呢。老师一定会修理我一顿的……“可是老师只是正当了一下眼镜，然后走上讲台，说：”今天的这种情况，我希望是最后一次，我不想再看见了。请各位同学都尊重我们的班级。好了，现在我们开始上课。“我惊讶不已：他是如此的宽宏大度。

从那以后，我发现了老师身上的许多优点，有责任心，对我们呵护有加，教育有方，自然从那以后我再也不反感他了。我自然也安静了许多。我的成绩也因我的安静提高了许多。

时光流逝，岁月蹉跎。转瞬间，初中三年即将结束，但是我一直都不会忘记我的数学老师――xxx，一直都忘不了他对我的宽容。

在蝶的眼中，花是天使，因为花给予了它生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予了它生命的延续；在我的眼中，我的数学老师是伟大的，因为他让我学会了宽容。

篇29： 难忘的一个人

“卖兔子！可爱的兔子！”虽然距离我上一次听到这种喊叫已经过了一星期，但我还是久久不能忘怀。

那天是星期一，炎炎夏日，连蝉都懒得叫喊，路上行人稀少，只有几个管车位的大妈坐在树荫底下聊天。我在中午十二点向公交站迈去，正午的太阳几乎让我睁不开眼，在公交站中，我只听见一个单调的声音无力地叫喊“卖兔子！可爱的兔子！”我闻声望去，只见一位老人提着几个笼子在路上走着。

老人身着一件军大衣，是件长袖，看上去并不薄，更像是春秋天穿的衣服，还有一条与衣服同款的裤子，脚穿一双拖鞋。他横挑着一根扁担，扁担下挂着七八个笼子，里面是几只兔子。为了防止兔子被毒辣的太阳晒伤，老人还在笼子上面盖了一块纸板。他满头大汗，有一滴流到了他的眼睛里，导致他的脸都皱了起来，脸上皱纹肆意的横着，像是一张劳动人民的脸。

他每经过一家店铺就喊一遍：“卖兔子！可爱的兔子！”沙哑的声音里含带着无奈。而每一家店铺的老板不是不理他，就是挥挥手让他离开，他叫嚷了一条街，却连一只兔子都没卖出去。这条街的最后一家店铺是一家小卖部，老人并没有带水，看他满头大汗，久久伫立在小卖部门口，他是多么渴望那一瓶冰镇的水啊！可是他应该身无分文，只能久久伫立在门口。突然，他发现小卖部里没人把他赶走，就探头一看，原来小卖部里没人！他一个箭步，打开冰箱门，抓起一瓶水就跑，当主人出来时，卖兔人早就走远了。

很快，那沙哑的声音又响起了，卖兔人带着他的扁担，他的兔子，还有他偷来的一瓶水，拖着沉重的步伐，沙哑的声音，向远处走去……

篇30： 难忘的一个人

从我记事开始就有许多人使我难忘，其中性格独特一点让我难忘的还要数那个在北屯的干姐姐－许晨曦了。

她爱笑，每次笑都“货真价实”－两个脸蛋直打颤，嘴巴张的比脸盆还大，眉毛下垂着，眼睛半闪着，爽朗而不拘束的笑声从嗓门儿中飞出来。小伙伴们说她是“硬笑”其实不然，只要有一点儿值得笑的地方她就会“开怀大笑”。

记得那是暑假的一天，我去了北屯，给她讲了一个我新编的一个笑话，其实那个也不是很好笑的。她却捂着肚子大笑嘴里还边笑边说：“你??????你怎么会编出那么好笑的笑话？”说完又开始笑起来了。

唉！这个姐姐真叫人哭笑不得。

她不仅爱笑，还爱哭。

唉！不是说她的性格自相矛盾－又爱哭又爱笑，只能说是她感情丰富。每次哭也是一点也不掺假，双眉一皱，泪水转了一圈，“啪嗒”掉下来一颗泪珠，就再也忍不住了。“哇哇”的放声大哭起来，真是“大雨滂沱”。不熟悉她的人还以为发生什么大事了呢！

记得有一次，我给她讲了一个有一点感人的故事她听完后，“啪嗒”两颗豆大的泪珠掉下来了，就再也忍不住了，“哇哇”大哭起来。过路的人都用异样的目光看着我们。

她就是许晨曦，我的干姐姐，他就是这样一个人－五分钟前还“开怀大笑”，五分钟后就“嚎啕大哭”的姐姐。正是因为她那独特的性格才成为我难以忘怀的人。

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