【导语】“Carallot”通过精心收集，向本站投稿了13篇成长的故事三年级作文300字，以下文章小编为您整理后的成长的故事三年级作文300字，供大家阅读。
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篇1： 成长故事作文300字
快乐的事儿就像夜空中的星星一样多的数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清。但在我9岁时一个星期天上午发生的一件事，让我至今难以忘怀。
前年夏天，天气异常闷热。于是我去小卖部买了一支冰棍。我一边走一边吃冰糕，顺便看着找回的零钱，我一看，乐坏了，因为多出了一元钱。送上门的钱哪儿有不收之理，人们说天上不会掉馅饼，我看不必须啊。这不，馅饼砸着我了，我那个乐呀。高兴过后，我的情绪逐渐平静下来。我突然想到，老师教育我们不能要不义之财，而且要是我要了，心里也不会真的开心的。不如还把钱还了吧。要还是不要呢，我思考了很久，最终决定不要这钱。于是我开始往回走，到了小卖部，那位叔叔还不明白这件事。我把钱给他时，他朝我竖起来大拇指，不停地夸我，还非得奖我一支冰棍，我笑着推开了他的手，跑走了。想想刚才的错误想法，我脸上有点儿发烧。
回家路上，我十分快乐，心里就像吃了蜜一样甜，再加上冰棍也很甜，我感觉整个世界都是那么的完美。
篇2： 成长故事作文300字
人生是五彩斑斓的，但总有一些地方是坎坷的。如：我学溜冰、学骑自行车等。有许多我已经不清楚，但让我一向无法忘记的却是我学溜冰的事情。
那是在我5岁的一个夏天。我在小区里看风有人在花园的圈里来回旋转，我感到十分好奇，便拿来溜冰鞋在家里溜。但一站起来就会摔跤，我不服气，又站了起来，直到我摔疼了为止。我忍痛在地上慢慢地爬着，不知不觉就爬到了沙发下。我抚养沙发边慢慢地滑动，滑了才十分钟，但摔倒的次数却已经数不清了。我试着在客厅中间滑行，水一会儿我就能够在桌子周围来回转动。我顿时欣喜若狂，于是就把手给放在背后，把脚抬起在桌子周围滑行。我大叫了一声：“哇，我成高手了！”我心想：溜冰是我自学的，我真是一个名副其实的溜冰天才啊。晚上，妈妈，奶奶和爸爸都回来了，她们看见我在溜冰都惊呆了。爸爸说：“你是咋学会的？这才一天时间呢！”妈妈之后又说：“你又没有人教，这就学会了，神！”奶奶兴奋地说：“我每一天都在家看你，就是这天不在，你就学会了一门才艺，我的孙子真是溜冰天才！”
这是我自学的一门才艺，我也为我自己而感到自豪。
篇3：成长故事作文300字
在我们的成长道路上，总是会有许多风风雨雨、坎坎坷坷，不可能一路风顺。当我读了《为中华之崛起而读书》这一课，让我
懂得了不少道理。
这课的主人公周恩来的那句话：“为中华之崛起而读书!”，令我深思，使我改正了不少缺点：
上课时经常爱开小差的我，现在上课时只要我一开小差，“为中华之崛起而读书”这句话就在我的耳边回响着，仿佛在告诫我
：“不许开小差!不许开小差!……”，我顿时精神大振，便专心致志地听老师讲课。
有时候由于前一天晚上没睡好，白天上课时就会打哈欠，常常就在这时，那句话又在我的耳旁回响，似乎在提醒我：“上课怎
能打哈欠呢?要为中华之崛起而读书”，我立刻醒悟了过来，打起精神，认真听老师讲课。
周恩来的这句话，让我明确了学习的目标。
我觉得，我长大了!
篇4：成长故事作文300字
我七岁的时候，还不会洗衣服，只会洗袜子。有一天，我奶奶洗衣服，我就和她商量好了，让她教我洗衣服。我学了好半天，到了最后才学会了。
有一次，我自己洗棉服，棉服很难洗，尤其是棉服泡了水，很重。我自己洗的时候都拿不起来了，我就去叫我爸爸帮助我弄棉服。然后，我就跟我爸爸一起洗我的棉服了。
从此以后，我就让自己练习做很多家务事了。比如说帮助我妈妈看小弟弟，帮我奶奶炒菜、拖地、洗碗。
有一次，我炒菜的时候，把一道菜炒糊了，我很不高兴。妈妈就劝我别伤心了，以后再多多练习。从此以后，我炒菜再也没糊过了。
我很高兴自己学会了这么多的事情，可以帮助我家人，让我的家人不再那么累了。
作者：张锡博
篇5：成长故事作文300字
在我的成长过程中，发生了很多事情，它们像星星一样，数也数不清，但有一颗星星令我难忘。
有一次，我和妈妈一起去西广场玩，看见了很多小朋友在骑自行车，我既不会骑有怕摔，但妈妈还说让我试试，我害怕极了，但我急中生智，死活就不上自行车，过了一会儿……妈妈那我没办法就走了。
一个星期天的下午，我在楼下看见了很多人，原来是一个帅气又威风的男孩在骑自行车，威风极了，我立刻让妈妈给我买辆自行车，她爽快的答应了。
第二天，妈妈就把自行车买了回来，我二话没说就到楼下和妈妈练了起来。
刚开始我走到哪，妈妈跟到哪，后来妈妈没有付我反而推了我，结果……哈哈!没错我摔了一个狗啃泥。我大声吼道：“我不练了。”我气冲冲的回到了家。
“胆小鬼，连这点痛都受不了，还算什么男子汉。”听了这句话，我又回来了，先开始很急，但心急吃不了热豆腐，经过了一次又一次的努力……我成功了。
这虽然是一件小事，但对我以后的工作是一件大事，他让我明白了世上无难是只怕有心人。
[成长故事作文300字]
篇6：成长的故事三年级的作文
成长的故事三年级的作文
人为什么要长大呢？
记得小时候可以天真的玩过家家，玩拉钩钩，想看电视就看自己喜欢的动画片，想玩玩具就毫无顾忌玩个尽兴，可是现在长大了，要学知识了，
学英语是为了国际化，学游泳是为了自己长大后不至于变成旱鸭子，妈妈说；让我学声乐是为了练一下我的胆子，因为我平时说话声音太小了，真不想长大呀！
不过我还是挺喜欢学英语的，因为学好英语可以和老外交流，这样出国旅游就不怕听不懂了，我在的`那个英语班也和其他的英语辅导班不太一样，他叫“灵格风”不知道大家听说过没有，哪的老师都很亲切，哪儿还有专门讲英语故事的，你如果想听就可以早去一会，老师会给你讲，还有英语版的3D电影，他是按时间段播放的，还有夏令营和冬令营，是去国外体验的，哪儿还有玩具室下课了可以玩一会，总之很好了，我就不一一介绍了，要不然大家还以为我是哪儿的老师在推广呢。
我们越长越大，要学的东西也越来越多。
希望大家都能在成长的过程中，高高兴兴的学习，快快乐乐的成长。
篇7：成长的故事三年级作文
成长就像一朵五彩缤纷的花，伴走我走过童年的道路。有的就是快乐的、有的就是苦恼的、有的就是悲伤的、有的就是难过的、有的就是痛苦的，每个人的成长就是不一样的。每个人的成长都有一些难忘的事。我也有过。就那我泡温泉说起吧。
那时候我才九岁。我记得那就是一个星期天，我和妈妈爸爸还有弟弟在外婆家过年，爸爸说去泡温泉，我不明白什么就是温泉？我就很好奇，温泉就是什么？我一路上一向在想着个问题？到了我才明白温泉就是什么了，温泉就就是热水的里面加了一些什么的东西，如：花瓣、还有一些什么叶子等等。
我第一次见到温泉，我就先把脚放入水中，感觉脚底热乎乎的，我就想水这么浅一个人下去就应没事吧，但就是我还就是不敢下去，我看见她们都下去了，我就鼓起勇气下去了。我就一点一点把脚放下，身子沉下有浮上，我就感觉好搞笑。
那时，我觉得一个人什么都要尝试一下，不要一向停止脚步。必须要尝试，不然你就一向在原地转。
篇8：成长的故事三年级作文
记忆的小河，在我眼前缓缓地流过：快乐的、难过的、逗笑的事，都变成了河里的一条条小鱼，在我的脑海里时常游来游去。而最让我感到难忘和自豪的一件事，现在就让我来告诉你们吧！
记得7岁那年，有一次，我去上钢琴课，钢琴老师一见我，便对我说：“最近全市钢琴比赛，你和另外几个小朋友一起去参加！”我一听完这话，嘴巴猛的一下张了很大，心想“我可从没有参加过比赛，能行吗？”钢琴老师仿佛看穿了我的心思，严厉地说：“你不用怕，一定能行，你不可能永远都不去参加比赛吧？”没有办法，我只好硬着头皮踏上了第一次钢琴比赛的路。
比赛那天，妈妈让我穿上白纱裙，给我化好妆，就出发了。我和爸爸、妈妈早早地来到了比赛场，看见比赛的小选手们一个比一个漂亮，一个比一个帅气：有的直搓手，有的玩游戏放松，还有的紧张得打转转。也不知道为什么，我一点儿也不紧张。马上就要到我了，爸爸站在旁边不停地叮嘱：“宝贝儿，你千万不要紧张，你是最棒的，加油！”我听得已经不耐烦了“知道啦，知道啦。”
轮到我了，我走上舞台，先深深地朝评委老师和观众鞠了一躬，然后坐上钢琴椅，试踩了一下踏板，就开始认真地弹起来，手指轻轻地在琴键上滑动，时而激情，时而轻巧柔美，所有的音乐都由我的手掌掌控。台下的观众听得正专心时，突然，音乐像喷泉一样一下子“喷”了出来，像一条巨龙直冲云霄，在天空中飞舞，一会儿“巨龙”累了，音乐慢下来，不要打扰它休息，渐渐停止，噢“巨龙”睡着了。我表演完了，台下传来阵阵掌声，爸爸、妈妈在台下为我竖起大拇指。这时，我的笑容不仅显在脸上，还爬进了我心里！
这只是我成长道路上其中的一个故事，以后还会有很多，但每次想起这件事，总能让我快乐一阵，看来做任何事情，只要认真付出就有收获。
篇9：成长的故事三年级作文
成长是棵会开花的.树，每一片清新的绿叶，都是一次温馨的回忆，含一片在嘴里能吹出动人的歌曲；每一朵美丽的花儿，都是一次真心的感动，撷一朵花在手里能嗅到奇异的芬芳......
五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想地问妈妈我是从哪儿来的，妈妈告诉我是从垃圾堆里捡来的。我想起妈妈经常严厉的批评我，有时还打我，我真的相信了，就一直哇哇哭个不停。爸爸回家后一直哄我，告诉我看自己是从妈妈的肚子里出来的，妈妈对我的严厉都是为了我好，可我怎么也听不进去，直到哭累了睡着为止......
上了幼儿园，我渐渐懂得爸妈的不容易，老师第一次教我们唱儿歌：我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀！妈妈，妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈。一回到家里，我就按歌上唱的，帮妈妈拿拖鞋倒水，妈妈可开心了。
去年上了小学，刚开始我很不适应，经常空哭闹着不上学校，作业也不好好完成，妈妈每次都很生气，每个礼拜都得修理我一次，我心里可不高兴，想着要是能不用上学的话都好呀！几个星期以后，我已适应了学校的学习和生活，每周回校我都不再哭泣，每天的家庭作业也都按时完成，虽然目前我的成绩还不是很理想，但我会努力进步的，请爸爸妈妈放心，你们的女儿阿岚已经长大......
篇10：成长的故事三年级作文
成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折······在成长中，有欢乐，有烦恼，有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候，身体很虚弱，常常生玻有一次，我在做作业时感到头有点晕，我也微微地意识到自己在发烧，但为了不让妈妈担心，就继续做作业，三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候，妈妈观察到我的脸色不好，身体似乎也在微微发颠，于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后，没有什么大碍，吃点退烧药就没事了。 回到家，我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到心里，一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的 境界，还是逼狭的地方，始终如一。
哈哈，哪里来的笑声，原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀！跟我一起去看一看吧！ 一上课，老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球，我感到很奇怪，老师拿来橡皮筋干什么用呢？
游戏开始了，首先，老师叫来几位小朋友去吹气球，没有叫我，我心里有些失落，我看到他们拿起气球，放到嘴边，深深吸气，咬住气球，鼓足劲儿吹一口气，再吸、再吹，吹气球时，有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球；有的同学的脸就涨得很红，像个红苹果，气球越吹越大，最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。
吹玩气球，我们开始玩顶气球游戏，班里热闹起来了，同学们一拥而上，争先恐后的抢着拿气球，拿到气球的同学把气球上下打量一番，然后，身子半蹲，往上一抛，气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它，对准了用头轻轻地一顶，气球就飞了上去，教室里响起了一片欢乐的笑声，五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去，可美了，有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。
1、题和立意凡考试作文必须审题。
原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策，小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛。
也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。
一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;
另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查。
看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的.句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得
篇11：成长的故事三年级作文
五岁那年，我还在读学前班。我以前也不懂事，但我有时帮忙过亲人或身边的陌生人，最让我印象深刻的就是一位老奶奶。她的眼睛盲了，过马路不方便，在家还要撑一根拐杖，多累啊！所以我想帮帮她。
有一天，我在立交桥偶遇了这位老奶奶。她撑着根拐杖留意翼翼地往前走，我连忙跑过去亲切地说：“老奶奶，您上哪去啊？”老奶奶虽然嘴里笑着，但眼睛都湿润了，说：“我能去哪呀？没地方去了，我的老伴把我赶出来了，我无家可归呀！”我心想：这个爷爷真狠毒，居然把一个盲人奶奶赶出家门，让她无家可归。“要不上我家住上几天吧！”我微笑着对奶奶说。奶奶勉强地点了点头答应了。我把老奶奶扶上101公共汽车。一上车就有一个年轻的大姐姐连忙把座位让给了奶奶坐，还夸奖我就是一个好孩子，我不好意思地笑了。到车站后，我怕老奶奶走路不方便，就拦住了一辆便民车。回到家，我让老奶奶坐到沙发上，泡了一杯茶给奶奶。妈妈看见了，把奶奶扶到客厅上躺着。
第二天，老奶奶起来准备走了，我赶上去问:“您为什么要走呢？”“我不能住在这吃你们的、喝你们的、穿你们的、用你们的钱了。”我抓住奶奶，从自我口袋里拿出自我的零花钱放到奶奶手里说：“拿着吧，可能以后还能够用用呢！”奶奶接住钱后就走了。我眼睛湿润了。
帮忙别人，快乐别人，也快乐自我。我领悟到了这个道理。
篇12：成长的故事三年级作文
在我成长的记忆中，有快乐的时刻，也有危险的时候。
记得在几年前的一天，我在回家的路上走着。突然，看见一只很可爱的小狗，独自一个在路边跑，旁边没有它妈妈，也没有主人。只见小狗瘦弱得很，没有精神，看来很饿，一路在找寻吃的。它可能是被谁家遗弃了，或者干脆就没有主人，没有家，在流浪。我看它太可怜了，就萌发了想养它的念头，因为它太可怜了。可是，我又一想：我家里已经有了一只小狗，咋办？我犹豫着，我想我不能再养它了，即使我把它抱回家，爸爸妈妈也肯定不会同意我再养的，我很为难。我想：即使我不能养它，我也应该给它点帮助啊！于是，我拿出了自己身上仅有的一元钱买了三个馒头扔给小狗吃。小狗吃了一个馒头后，喂第二个就不吃了。或许是吃饱了吧！只见它摇着尾巴跑啦。此时，我心里很高兴，因为我帮助了一个可爱的小生命。
这是我很小的时候对一个小动物做的好事，我一直记着。
人的一生中有时还会发生一些危险的事，我曾经就有。
记得那是一次游泳的时候发生的事。那天，我和妈妈等好多人一起去游泳，我们在一条河里游泳，边游边抓海螺。突然，起风了，一个不小的水浪向我扑来，就像马上要吞噬了我似的，我赶紧站在一块石头上，可是，我又被滑倒了，原来那块石头上长满了一种很滑的青苔，正是因为有青苔，我才被滑倒了，幸亏我是倒在了水里，如果当时是摔倒在石头上，那后果将是严重的，弄不好头会比磕成重伤。
经过这次事后，我想，人的一生中，有时候可能会发生一些预想不到的很害怕的事情，常常需要人们多加小心。
一路成长，一路记忆。现在，我也渐渐明白了许多人生中会有许多快乐的时光，有被人帮助和帮助别人的，也有一些危险的时刻，或者有惊无险的事情发生。愿每个人成长的道路上都能一帆风顺，平平安安。
篇13：成长的故事300字
过了马年我已经十岁了，在我们的成长中，都经历了许许多多的磕磕碰碰，这些磕磕碰碰让我在风雨中成长。有一件事让我记忆犹新，下面就让我给你们说说吧……
前年暑假，我欢呼着，耶!暑假来咯!爸爸答应我带我白鲨水库游泳。以前看爸爸游泳易如反掌、轻松自如，所以我以为游泳很简单，小菜一碟。
我爸爸开车我们一家还有妈妈朋友的两个家庭来到了白鲨水库游泳馆，我脱了衣服，换上泳装，套上游泳圈，来到冲浪池。不试不知道，一试吓一跳!我刚刚下水，就惊恐万分，走都不敢走一步，我的脑子不知不觉的钻进了一些人因为游泳而溺水丧命的事故，爸爸看见了便用激将法鼓动我说：“你这个胆小鬼，连这个都不敢，真不是条好汉啊!”没想到，这话真的对我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原来在水中走路并没想象中的那么难啊!渐渐地，我学会了下水，看别人在水中冲浪真的好羡慕，感觉好爽!好刺激!爸爸又鼓励我!说：“干什么只有先战胜自己才会战胜恐惧，尝试了才会真正的有收获!”我听后和他人一起随着浪起浪落，真的好刺激!我由害怕变为从容到喜欢!尽管烈日炎炎，我也不想回到阴凉地带。
很快一天就这样在水中度过，太好玩了，我下定决心还要学会游泳!嘻嘻!你也来说说你在成长中的故事吧。
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成长的故事三年级作文300字（精选13篇）
