【导语】“芪宇”通过精心收集，向本站投稿了13篇小孩的春天作文500字，下面是小编帮大家整理后的小孩的春天作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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篇1：小孩的春天作文500字
小孩的春天作文500字
春天不是世间万物的季节吗？怎么会是小孩的春天呢？哦，原来他不单只是世间万物的春天，也是人类迎来科学技术发展的季节，是小孩学做人学知识的起初。
小孩的春天会是怎样呢？好与坏，他将会属于哪一种呢？好与坏，虽是未知数，但我却相信懂得做人和懂得珍惜时间的人一定是需要很强的坚定毅力吧！无论时间是多么的'漫长，道路是多么的坎坷，但我相信大家都会坚持下去，发挥我们的坚定意志能力，也正所谓“野草烧不尽，春风吹又生”一片草原就算被烧光了或或是枯萎了，但他们也不会轻易放求生的机会，当春天到临了，他们还懂得如何让自己再生长出嫩芽来，如果他们长出来了，这便是他们那坚韧不拔的精神使自己再次重见光明，摆脱那黑暗的荒野。而我们就像小草一样，有一坚强而又脆弱、坚韧不拔的心灵。学习的成功与失败，在于一念之差，如果没有坚定的的信念是无法发挥自己的才华。而我们也学过《妈说》这篇文章，如果一匹马有千里之能，但你却吃不饱，力气不足，你也发挥不了自己的才华，而这个道理是教我们怎样学习的。
春天，他既是万物之首又是我们这些小孩的发展的开始。
篇2：小小孩的春天读后感500字
在现代大都市中的孩子，新奇之外，都难免有一种隔膜感，作者的生活，在现在的孩子看来，就像是小说和电视连续剧的情节，跌宕起伏，但那却是真实的故事。大人曾经都是小孩，透过这些文字，我们看到爸爸妈妈那一代是怎么长大的，他们会回忆起曾经拥有的春天。
比如《小小孩的春天》中：“我妈妈放下手头的活，一会绾一个，一会绾一个，一点也不烦我。”再比如《看戏》中：“爷爷要带我去看戏，雨后泥淀的路总是粘掉我的鞋子，爷爷看我落下很远，走回来帮我把鞋扣上，反复这样！”这就我们的亲人啊，他们的爱就体现在细节当中……
小时候，谁没有想过要做别人家的小孩，而作者却是为了天天能吃到“西红柿鸡蛋汤。”
在农村并不富裕的生活，使得炸油饼、吃腊八粥、偷吃一个西瓜对于孩子们来说非常奢侈的；看戏、看电视、照相、坐火车，到西安也都成了孩子心中的一种向往，一种精神享受；小时候，因为胆小，而不敢放鞭炮，“别人家放鞭炮大多直接用手提，让我吃惊不小，难道他们不怕伤着手吗？”和大人一样买书、订报纸，进而雄心勃勃地给报社投稿，想成为一个“很有本事的人”；也曾因为买不起录音机与磁带而去抄流行歌曲，浪费了许许多多的时间，即使看不懂，也抄得天昏地黑地……
活泼风趣的文字，典型传神的细节，真实地反映了一代少年儿童快乐的童年时光，描绘出童年春天般温暖、明亮、美好的质地。读它勾起了我小时候许许多多人，事、场景的回忆，感受到那来自童年的纯真、质朴和快乐，读懂了家人之间的爱，品读到温馨的乡情……
读这些文字，你会感受到，在孩子的心中，蕴藏着如此众多美好的记忆，蕴含着一个永远美丽的春天！
篇3：懵懂小孩-作文500字
懵懂小孩-作文500字
云海与秋水间藏有多少梦，再美好的海市蜃楼亦为虚无缥缈的。空明夜景牵起卬懵懂的情怀，空灵扑面而来，氤氲的天色青鸟依旧无法摆脱。
卬于郄洞静静窥视小草花儿的萌发，躬亲却怀意念亲手栽一盘，呵护它臻至白龄而殂谢则无愧。懵懂的小孩，乳臭未干何以臻至终年，岂贻笑大方之家欤！或许上苍怜悯苍生，允卬躬亲耘耔却有意隐藏輗軏之崖，或瑰葩美或荼縻泪。将次弱冠之年，懵懂地跨出第一步，承受喜怒哀乐的夜语。
伫立于岫峰之巅，尚存风的音符替我伴奏。睇眄远方“复关”却无法呈现，吼啸长空丽莺亦起。
彳彳亍亍彷徨地趟在街上，頽塌的糜墙低声呻吟，向我诉说百千万的辛酸与失落的情怀。城市在此数年间，迅速发展。我羸瘦的身躯难以抵挡“三废”的侵蚀，嘈杂的`轰隆声使我耳骨粉碎，心灵上的欢乐已逝去，创伤正在釽裂我尚未残败的肢体……你的阅历，我难以直视。
时光荏苒流经多少春秋，曾苦苦呻吟的糜墙不再诉怨，唯有“春暖葩溢蝶跹舞”的融洽片段。懵懂的我，是个懵懂小孩。世间的人生百味，我只是初出茅庐刚尝试酸甜苦辣的滋味。
累了！困了！蓦然回首，恍惚真善美的我在原点静静地等待我觉悟。懵懂的我尚为懵懂的小孩。
尔曾暗咷荼縻而淌泪，如今如释重负悱言排进，寻回真正的自己——后记
篇4：小孩钓鱼作文500字
小孩钓鱼作文500字
看！那一群钓鱼的孩子！她们提着小水桶，牵着鱼竿，往河边走。河边的水哗哗得流着，一排排石头错落有致地排列着，“啪啪”的脚步声在石头上响起，像是在弹奏美妙的乐曲。这里的水不深，河水还没漫过小腿。
她们一个个小心翼翼地走着，踩在石头上，不是很稳。一个个的'鞋袜都湿透了，还好只天气挺热的，她们把鞋袜脱下来晒。可是她们没有耐心，索性挽起裤脚，光着脚丫去。我想：踩在石头上的感觉一定凉丝丝的吧！她们一个个忙着搭石头，一双双干净的小脚丫踩着石头，谁也没有注意到脚上沾满了泥水。
越往里走，河面在阳光的照射下越美。她们举起捞网，在河里乱捞一阵，可惜是白费力气，一无所获，一条小鱼都没有，倒是捞上来了一堆田螺。她们毫不气馁，又坐在石头上玩起了打水仗，大家玩得好开心呀，我看着也手痒痒了。她们的欢声笑语充满了这条小河，顺着东方流向各个角落。直到村中缕缕炊烟升起，在家里人的再三呼唤下，她们一个个顺着小路往回走，走时还不忘揽一把捡来的小石子。
她们的身影在黄昏中渐渐淡去，最后消失在了黄昏中。
篇5：小孩也有自尊心作文500字
当我们小孩子被大人骂时，我们小孩肯定会很难过所以不要在乱骂我们小孩子了每当你们在邻居家里面说我们哪里不好那里不好时，我们听进去时肯定会觉得委屈，可又当你们说别人家的小孩有多听话时，我们更会觉得你们不想要我们只想要别人家的孩子了！
当我们考‘砸时们你们骂我们打我们，行你们甚至连解释的机会都不给我们！我们考好时，你们又说这是因为题目简单人人都会做，翻下定论不发配我们优点却看见了我们的缺点时，我们会怎么想呢？你们有想过吗？你们没有！
请大人你记。住我们小孩也有自尊心！
当你们骂我们时你们专一虐过我们的感受吗？似乎没有，你们只考虑过自己与我们没有考好，你们当众骂我们，甚至只考虑过自己的面子，你们从不考虑过我们也要自尊心面子。你们认为小孩不要面子，可我们不认为！你们当中有几个大人当众考我们的！
我的印像就是我考不好你们骂我打我从为夸过我！我干活你们说我干不好，你们骂我，我们会怎么想！
我们心里真正想要什么你们心里清楚吗？我实在不知怎么办了才写了这篇作文的！请你们原谅我吧！但也不要把我的话当成耳边风！
奇实我想告诉你们的是：我们小孩也有自尊心！
篇6：小孩抓周作文500字
小孩抓周作文500字
小孩子抓周，是我家山地区一带的风俗习惯，每当有小孩降临的时候，到了小孩满一岁的时候，便会聚集村民们在一起，进行一次隆重的抓周节日庆典。
在给小孩子们抓周的那一天里，他们的爸爸妈妈为了搞好这一场隆重的节日，不停的忙里忙外，一整天都是忙到不可开交。在这一天里，小孩子是这一天中的主角，他们最幸福了。他们的妈妈的会为他们穿上漂漂亮亮的新衣裳，这新的衣服可有来头了，这可是当地最好的裁缝师傅为小孩子们精心制造的民族服饰，他们穿在身上，犹如是万中的瑰宝，受万人的是欢棒。
在这些孩子们把衣服穿好了之后，便要等待客人们的到来，当客人们陆陆续续的坐到酒席上时，孩子的妈妈便会把孩子带到酒席的最高处，让客人们能够全览孩子的面貌。这时候的孩子，并享受万人棒待一样，接受客人们的`赞赏。
在酒席上，会摆出各种各样的东西，这每一样的东西就代表了每一样的智慧和性格特点，妈妈会引导孩子用手去拿这些东西，当孩子把这些东西拿了之后，便会到客人的身边，让客人们赞赏这孩子，给这孩子说一些福利的话语，示意他们平平安安地成长，健健康康地长大。
当这些仪式完毕过后，在当地一些受到用代的长辈们便会对孩子实行一种特别的方式，他们会把孩子带到身边，给孩子带上一个洁白的圈子，这洁白的圈子是别有用心的，据说，只要把这个洁白的圈子给带上，那么以后将来这个孩子便会成为一个清清白白的人，成为一个洁白朴素的孩子，还可以增长寿命呢！
当一天的抓周仪式过后，到场的客人们便纷纷往自己的家里走，兴高采烈地回家去了。
在一抓周的仪式，已经成了家乡一带的风俗习惯了，听爷爷说，差不多有四百年长了，是一种古老的传承。想到这里，我便觉得有义务把这一风俗习惯发扬光大，把它留传给更多的人们，让人们能感受到世界的每一个角落里独有的风采。
篇7：可怜的小孩作文500字
可怜的小孩作文500字
每当我们下午放学回村的时候，老远就会看到一个小女孩在路灯下，独自走来走去。听说她随爸爸，姐姐一起住在三叔家，好像他爸不经常在家。姐妹俩的日子很艰难，过着有上顿没下顿的苦日子。
有一天，我去小卖部买文具，看见店主的女儿扔掉一截火腿肠，那个小女孩看见了就走过去，蹲下身弯下腰，捡起来，正要吃时，没料到店主的女儿突然跑过来一把抢了那截火腿肠，并且还大声嚷嚷道：我的，是我的，是我的。”她咬了一口，可很快又把它扔掉了。
那个可怜的小孩又看了看店主的`女儿，确信她不要了。就赶紧跑过去，捡起它含在嘴里。她还用手护着，左瞧瞧，又看看，好像护着什么宝贝。不知怎么回事，忽然店主的女儿，抓起一把沙子，猛地向这个小孩扔去。可那个小孩并不还手，只是用自己的身体挡着，唉！
看到这些，我心里很难受。我不明白，为什么店主的女儿明明不吃那火腿肠，却又不让那个小孩吃呢？她的爸妈为什么生她们又不管呢？难道他们不知道冬天孩子们需要御寒？
孩子们需要吃饭，需要父母的爱吗？
这个小女孩还真可怜啊！有父母爱的孩子真幸福呀！
篇8：《小孩和学者》读后感作文500字
《小孩和学者》读后感作文500字
今天我读了一篇短文，题目是《小孩和学者》。有一位学者在书房里看书，壁炉生着火。一个小孩来向学者借火，以求给母亲取暖。学者借给了他，并问他：“你用什么取火？”小孩对学者说：“用手就行。”他把一些煤灰放在手掌上，再放上几块通红的煤。就不慌不忙地走了。学者目瞪口呆的站着。自言自语道：“又一件事我不知道。”
小孩用聪明办法借走了火。学者虽然知识渊博，但他却不知道可以这样借走火。由此我想，学习，不但要从书本中学，还要从生活中学习。
记得有一次，妈妈的身上被蚊子叮了好几个包，奇痒难忍，我要去药店买风油精，妈妈说：“不用。”只见妈妈从自自己哦那个的芦荟花上揪了一小块，抹在被蚊子咬的地方，我问妈妈；“妈，你抹芦荟干什么呀！”妈妈语重心长的.对我说；“芦荟有一大特点，就是消炎止痒，我抹上它，就是想让身上的包下去。”我看了看妈妈身上被叮的地方，马上反驳道：“那你身上的包也没下去呀？”妈妈说：“明天就会下去。”第二天，我到处找妈妈身上的包，呀！果然下去了。
从这件事中，我知道了，学习，既要向书本中学习，又要从生活中学习，这样才能学到更多的知识。
河北秦皇岛刘台小学六年级:陈雯雯
篇9：小孩真麻烦作文500字
今天去小旭家玩，可她要洗头了，没办法只得在她家等她洗完头再玩。
忽然听到了一阵哭声，我循着哭声过去，看见是一个小孩子正躺在摇篮里。他两个脸胖乎乎的，手圆溜溜的，特别可爱。可就是不知道为什么哇哇哇哭着。他妈妈从桌上拿了一个有奶的奶瓶，把瓶嘴塞到小孩的嘴里，那孩子用力地吸着，不再哭了。喝完奶后，他便睡着了。我看到他家的电视就在旁边，而且还开着，我就坐下看电视了。
本以为他可以安静地睡一觉，可他刚睡下不久又莫名其妙地哭了起来。我很是不解便转过去问那小孩子：“你为什么又哭了？”问题一出口才想起，他还只是个半个多月的孩子。他妈妈抱起他，摸了摸毯子，发现是湿的。我这才明白他为什么哭了。
他妈妈让我抱着那小孩子。她把被子拿出去晾一晾。我抱着小孩子走来走去，不到五分钟，我的手像装了铅似的一样，快提不起来了，又把小孩子还给了他妈妈。
她又开始哄孩子睡觉了，好不容易小孩子在妈妈的手里睡着了。过了一段时间，大概不到十五分钟吧，“哇哇哇……”又醒了……
为什么孩子睡一会就又醒了呢？他妈妈又忙开了，抱着拍着，还给孩子唱起歌来了。
这个时候我可知道，我小时候是怎么折腾我老爸老妈了。
篇10：小孩不笨观后感精选500字
新加坡的小学生到了五年级，便要依学业表现，被分派就读EM1、EM2或EM3三种不同课程，其中EM3内容最浅，亦被视为最没前途。《小孩不笨》故事中讲述的正是三名就读于EM3课程的小孩子的故事。
他们分别是国彬、Terry和文福。他们所在的家庭环境不同，性格各异，勤奋程度，文化课学习能力也各有不同。其中，国彬喜欢绘画且非常有这方面天分，但性格内向容易冲动。国彬的父母均为知识份子，望子成龙，不惜通过体罚来督促孩子学习。Terry则家庭富裕，母亲过分“负责”，喜欢帮孩子做主，“什么事都要插上一脚”，正值青春期的姐姐Salina与母亲常有冲突矛盾，而年龄还小的Terry则在母亲的管教下成为典型“听妈妈的话”的孩子。文福生长于市井，父母文化程度不高，经营小生意。在这种环境生长起来的文福聪明，讲义气，有读书天分但不够专注、认真，导致学习成绩不理想。
在观影中，国彬这个小孩触动了我敏感的神经。在现实生活中，我身边也有过不少这样的学生，他们在“语数英”上是差生，在绘画上却有着过人的天分。他们也许不能做到像国彬那样有“过目不忘”的本领，但往往他们的创作总能吸引人的眼球，引起观众的共鸣。对于这样的.学生，我们不能仅仅以“语数英”的考试成绩来衡量他们的价值，不能以应试教育的模板来雕刻他们，而应该如影片中林老师一样，充分肯定他们特殊的天赋和能力，在特长上加以引导，因材施教，这才是素质教育的内涵和魅力所在。
其中，影片还有这样一幕，让我印象特别深刻：孩子们调侃Terry太听妈妈的话，问道“你妈妈要叫你去吃大便，你去吃喽?”而小胖子的回答是“就去喽，有妈妈在，也会把大便做得很好吃。”Terry心中崇拜母亲，将父母的话奉为金科玉律，毫无自己的思想与主见，这不仅是新加坡教育的悲哀，也是中国教育的悲哀。中国的父母习惯于“包办”，喜欢将自己的观点、意愿强加到孩子身上，尽管出发点是好的，但客观上阻碍了孩子批判性思维的发展，间接扼杀了孩子们的创造力与生存的适应能力。作为一名小学教师，作为一名母亲，我们也应该反思，在对学生的教育中，在对自己孩子的教育中，是否也曾这样有意无意地来管教他们，我们能否在今后的工作生活中寻求到更好的平衡，找到更合适的方法来诠释“教育”二字，既不扼杀天性，也能对孩子价值观的形成做出良好的引导。
篇11：小孩不笨观后感精选500字
我看了《小孩不笨》这部电影，深有感触。这部电影的主人公Terry,文福和国彬。我先介绍一下Terry，他非常听话，他妈妈说什么他都照做。他家里办聚会的时候，别人都抢他东西，每次都哭，连姐姐都瞧不起他。接下来，我介绍下文福，他出生在一个卖面的家庭，但是他非常有正义感，不管遇到什么事情都不会慌张而且很冷静，还帮助妈妈到店里捧面，照顾弟弟。我再介绍下国彬，他非常喜爱画画，可是只要他考不好，他就会被妈妈用藤条抽打，而且画的画都会被妈妈撕掉。国彬再怎么努力都考不到想要的成绩，这让他非常苦恼。有一次国彬考试考的很差，他不想被妈妈用藤条抽打，他就想跳楼解脱。他就上了他家的十一楼，可是碰巧Terry的姐姐和一班小混混被抓了起来，国彬也被警察抓了。国彬说：“你为什么要抓我?”警察回答他说：“你跟他们不是一伙的吗?”“不是，我是来跳楼的。”国彬说。这下把国彬的爸爸妈妈吓坏了。
国彬的妈妈得血癌是我印象最深的场景，国彬爸爸到处寻找符合国彬妈妈的骨髓，可是就是找不到，但是胆小的Terry确勇敢的站了出来，躺在手术台上说了好多个我不拍，救活了国彬的妈妈。
这部电影让我深受益浅。
篇12：小孩不笨观后感精选500字
小孩不笨，因为他们每一个都拥有着一个爱因斯坦一样的大脑，而作为大人的我们，需要用发展的眼光去看待我们的每一个孩子。
这部电影主要讲述了两个家庭对孩子的教育。其中一个家庭，是一个高知家庭，父母都拥有出色的事业，也为孩子的教育提供了非常好的条件，但是由于父母都忙于工作，疏忽了日常对孩子的陪伴;而另外一个家庭却是一个单亲家庭，他的父亲虽然很爱孩子，也希望孩子好好读书，但是呢，他却不知道如何去爱孩子。因此他们都没有走进孩子的世界，也给孩子造成了许多伤害。
作为大人的我们可以从这部影片中可以发现很多关于家庭教育的问题和学校教育的问题。
1、家长和孩子之间是需要沟通的，但这种沟通不是单方面的沟通，而是需要一个有效的双向沟通。而陪伴也是一样的，孩子需要的是一个有效的有温度的陪伴。
2，我们要用发展的眼光去看待孩子，每一个孩子都有他们自己的优点和不足，而我们需要一双发现美的眼睛，在孩子成长的点点滴滴中去发现他们不一样的美。这个过程中，孩子需要的是爱和鼓舞，以及在他们迷茫时对他们的引导。
3、我们爱孩子很容易，但是会爱孩子却很难。因此作为大人的我们要学习很多系统的家庭教育知识，学会如何去爱孩子，陪伴孩子，以及给予孩子最恰当的引导。
4、良好的家庭氛围是非常重要的，而身教重于言传。每一个孩子都拥有着一个聪明的大脑，但他需要在一个有爱有温度的环境下熏陶成长。
篇13：小孩不笨观后感精选500字
今天的骨干班培训课上，老师给我们播放了《小孩不笨2》的电影，我是含着眼泪看完了整部电影，这部电影给我的震撼太大了：聪明的学谦和杰利为了得到爸爸妈妈的鼓励与表扬，得到他们的认可，他们在不断的努力，然而他们换来的是一次次的不理解，一次次的批评;实际上从我们作为大人的角度，可以看出来他们的爸爸妈妈为了孩子做出了自己的努力，不断地辛苦的工作，为孩子们换来良好的环境，然而他们忽视了和孩子的沟通，就像电影里的杰利所说的：他们以为和我们将很多话就是沟通了。
其实他们就是自己讲、自己爽，根本就不管孩子的反应;成才是电影中另一个学生，他有自己的兴趣爱好，同时他的爸爸很疼爱他，为了他也是付出了许多的辛苦，然而却不能得到孩子的认可，他的爸爸很苦恼，然而小卖部的那位阿姨却说出了很经典的话语：要经常的夸奖孩子，要经常对孩子说我爱你，虽然是很简单的两句话，做起来也很容易，但是难就难在怎样能长期的、经常地关注孩子、夸奖孩子、称赞孩子，还是杰利说的：从小我们是在夸奖和称赞中成长的，渐渐地夸奖和称赞都没有了，为什么呢?我也在想;我最欣赏的还是电影中的郝老师，他所说的.：无论你们是从15分考到了20分，还是从35分考到了40分，这里都有你们的努力;我们要多看孩子的优点，少看孩子的缺点。
这一段段、一幕幕不断地回绕在我的脑海中，它深深地触动了我，想到我们的工作是不是也会有向那位胖老师一样，拥有一颗认真负责的心，却在教育方法上有所误差;是不是向杰利的爸妈一样不能听孩子进行讲解;是不是能像郝老师一样经常的看一看孩子的优点，少看一些孩子的缺点。
今年我所带的是大班，孩子们有了自己的想法，自己的见解，有时也会说：哎呀，这个孩子好活跃!这个孩子很淘气等等的话语，看了今天的这个电影，我认真地反思了自己，从电影中获得更好的教学方法
小孩的春天作文500字（锦集13篇）
