【导语】“松鼠啾啾”通过精心收集，向本站投稿了18篇续写作文：泡豆子，下面小编为大家带来整理后的续写作文：泡豆子，希望能帮助大家!
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篇1：续写作文：泡豆子
今天，李老师让我们写观察日记，主题是“泡豆子”。
于是，晚上放学回家我叫妈妈舀了一勺黄豆放在小铁碗里，加上水。刚拿出来的黄豆是圆形的，有一颗小子弹那么大小，它十分坚硬，黄色里面掺杂着灰色。加上水之后，一个小时过去了，黄豆本来光滑的表面现在布满了皱纹，像一个长寿的老人。又过了两个小时，黄豆已经完全泡开了，原先坚硬的外壳已经变得十分脆弱，颜色也从黄灰色逐渐变成纯黄色，豆皮也从黄豆上掉下来。刚蜕皮的黄豆十分漂亮，黄里透白，白里透亮。又过了半个小时，黄豆已经是原来的三倍大了。
看到黄豆的变化，我十分兴奋。但我多么希望它快点发芽啊!
今天晚上，我发现我泡的豆子发芽了。豆子的芽是嫩嫩的，芽从豆子的顶部长出来，约有3厘米长，3毫米粗。豆子的下面还长出了几根细丝，我想这就是豆子的根吧!
可是，本来完整的豆子从中间裂成了两半，黄豆也发黑了。我想：可能是我不给豆子换水，水上起了一层层泡沫而造成的吧!
不过，我也十分惊奇豆子的生命力，能在那么坏的环境下生长。它的生命真是顽强啊!
篇2：泡豆子
观察日记四则 10月1日 星期四 晴昨天，老师布置了一项作业，观察自己泡的豆子并写一篇观察日记，
泡豆子
。因为是第一次泡豆子，我就去问妈妈怎样泡。妈妈一本正经地说：“植物生长需要三个条件：一是空气，二是阳光，三是水分。而且要记住每天换水，水不能太多了，才能让豆子发芽”。我听了妈妈的话，首先抓了一大把豆子放进碗里，然后装上适量的'水，再将这个碗端到阳台上，让它能更好地吸收阳光。20 10月2日 星期五 晴第二天，我刚醒来，想到我的豆子，一翻身就起了床，匆匆忙忙地跑去阳台观察黄豆，但是豆子除了变大，颜色变浅外，就没有反应了。2009年 10月3日 星期六 晴第三天晚上，我和爸爸妈妈出去玩，很晚才回家，我不经意地向阳台上看了一看，才猛然想起我泡的黄豆，篇3：泡豆子
我直奔阳台，往碗里一看，看见水面飘着一层皮，原来是豆子脱皮了，豆子脱了皮以后就变成了白色，接着黄豆好像闷得慌，就敞开了大肚皮。2009年 10月4日 星期日 晴一直到第四天中午，我去观察豆子的时候，才惊喜地发现黄豆终于发芽了，也长高了，这让我很兴奋，原来我们吃的豆芽就是这样长出来的。经过这次的泡豆子，让我尝到了成功的滋味，也让我知道了黄豆的生长过程。名师点评：小作者是一个做事认真、观察细致的小朋友。四则观察日记详细地记录了黄豆变成豆芽的成长过程。小作者简洁流畅的语言清楚地抓住了事物的特征，并准确地表达了出来，很不错。“豆子脱了皮以后就变成了白色，接着黄豆好像闷得慌，就敞开了大肚皮。”语言生动有趣。文章结构完整，条理清晰，语言流畅生动，观察细致入微，不错！（学乐中国特聘教师：付丽随老师）2009-10-11 15:01:00
篇4：泡豆子_
第一天：下午放学回家，拿起一个杯子，倒满水，拿出几个豆宝宝，一个个放下。看到一个可爱的豆包就像喝醉了，摇摇晃晃的下来。我心里纳闷：豆宝宝明天会是什么样子？会不会脱皮？
第二天：中午放学回家。我没有急于做作业。我跑到厨房看看豆宝宝会怎么样。进了厨房，发现豆宝宝长胖了，嫩了！皮肤开始脱皮，但是豆宝宝没有发芽。过了一会儿，豆宝宝的皮肤就脱了！一，二，三，四.这时，被子里的水渐渐变成了灰色，但有点白。我给豆宝宝换了水，老污水现在成了清水。我觉得：豆宝宝应该舒服！豆宝宝明天应该是什么样子？会发芽吗？
第三天：下午放学，吃完午饭，看到宝宝们都开始变黑了，豆尖露出了一点芽。当时突然发现有报道说有皱纹，跟奶奶的皱纹一样。但是杯子里的水又变成了污水，于是我又换了水。这太神奇了！
第四天：经过我的精心呵护。豆宝宝越来越大了。呵呵，终于学会泡豆了。通过仔细观察和动手，我体验了泡豆的过程。太有意思了！
篇5：泡豆子_
星期一，老师公布了一个奇怪的作业――泡豆子、做笔记。我中午放学回家后，妈妈帮我抓了一大把绿豆，冲洗干净，把它泡在温水里。自言自语地祝愿道：“小豆芽，快长大，好让我做笔记呢！”到了晚上，小绿豆有的皱了皮，有的脱了皮，一点精神也没有，活像一个个老太婆。
星期二，我继续观察豆子，惊奇的是，绿豆好像热得受不了，把一层层皮全部脱掉了，我把他们又“洗”了一次“澡”，盖上布。每天不停的做，也不停地观察。
直到星期四，小豆芽好像听明白了我的祝愿，露出它的小“尾巴”但是还是依靠着妈妈，绿豆妈妈说：“我的孩子们，你已经长大成人，可以去看看外面的世界了。”
一个星期后，我去看黄豆，好像它们已经听到了妈妈的话，挣脱了束缚它们的衣服“挺身而出”，不再依靠妈妈。
星期天，绿豆都变成了细细的，嫩嫩的.小豆芽，我问妈妈：“小豆芽怎么了？”妈妈说：“他们已经成熟了，已经可以吃了，你的实验成功了！”
通过这个实验，我终于知道豆芽怎么长了。而且我们要耳听为虚，眼见为实。
篇6： 泡豆子
叮铃铃，下课了。语文老师布置了一项特殊的作业――“泡豆子”。晚上回到家，我先倒了半碗的绿豆，再倒入温水，开始完成老师布置的“家庭作业”。
第二天我一回到家，就迫不及待地拿起泡豆子的碗，想看看绿豆有没有发生变化，当发现豆子还是那么绿，没有一点动静，我有些垂头丧气的去写作业。也许再过一天就会发芽了，我想。时间过得飞快，转眼间第二天过去了，我再次拿起泡豆子的碗，看到绿豆竟然还没有发芽，我的高兴脸马上面无表情。我又仔细看了看，发现泡绿豆的水看起来脏了，豆子没有喝饱所以发芽不了。于是我拿起碗，把水又换了一遍。时间像河水一样流动着，第三天、四天过去了。豆子终于发芽了，豆子喝饱了水，脱下了绿衣。我高兴坏了，不禁跳起了舞，哼起了歌。仿佛春天的花儿都摇动着自己的身体，蝴蝶都翩翩起舞了，像全世界都为我而庆祝。
小绿豆一天天变化着，长出了根，芽慢慢的长大，变成了两片小圆叶，小圆叶的中间又长出了一个小嫩芽。豆芽的根很细，和缝衣服的线一样。豆芽的的茎像圆珠笔芯一样粗，雪白雪白的。半碗的绿豆已经不是半碗了，已经变化成满满的一大碗绿豆芽了。
这次有意义的“家庭作业”――“泡豆子”，让我还明白了一个道理，豆子要发芽是需要水来帮助的。
篇7： 泡豆子
十月四日，新苗不竭吸取水的营养，长得特别快。洁白的嫩茎已寂静地伸进去了。这时候候，如果把豆子涂上玄色，放在水池里，真是难以辨别出哪一个是豆子哪一个是蝌蚪。
国庆长假就到了，教员安插了一个很特此外功课：泡豆子。回家后，我先做筹备：小桶、毛巾、豆子等，我当真地依照教员的法子进行。
十月二日薄暮，我把绿豆放在装满水的小桶里，让豆子今晚来一个“泡浴”。这时候候的豆子呈米红色，小小的，很健壮。
十月三日早上，我发明豆子的身材肥了不少，大要是昨晚泡浴的关系吧。每一个豆子都精力充沛，有的绿衣裳决裂了，像个害臊的小密斯；有的火烧眉毛地把衣裳脱掉了，向人们展现那洁白的肌肤；有的乃至在凹处伸出白白的新苗，就像个小逗号。
十月五日，那芽菜越长越长。令人感触高兴的是芽菜的头上长出嫩叶了，两片嫩叶像燕子的尾巴一样叉开。豆瓣跟着芽菜越长越高，仿佛叶子都把养分吸走了。豆瓣越分越大，末了就渐渐地脱落了。在豆瓣掉落的同时，芽菜叶长出了“髯毛”了。这时候候的芽菜长得差未几了，你可以抉择把它移植到地里，让芽菜继承在新的土壤里培养下一代，也能够在这时候候试试本身的休息功效，把芽菜煮熟了吃。
在此次的实际勾当中，我大白了只需当真去察看，必定可以发明很多事物的秘密，同时也能探求到此中的兴趣。
篇8： 泡豆子
一天晚上，我向妈妈要了些胖乎乎的，圆溜溜的小黄豆，然后我拿了一个瓶子，往里面倒了半瓶清水。接下来，我把这群“小可爱”一股脑地把它们倒进去，只见它们有的淘气地在水中“嬉戏”，有的跳着优美的圆舞曲，有的则紧紧地依偎在一起，好像在说着悄悄话。几个小时后，我惊喜地发现我的小豆子有的已经吸饱了水，成了“胖娃娃”，有的是满脸皱纹，成了“老爷爷”，模样十分有趣。
第二天一早，我又高兴地来看我的小豆子，发现它们一个个都裂开了“小嘴巴”，从里面探出了乳白色的小脑袋，好奇地打量着外面的世界。
第三天上午，当我再去看它们时，一根根嫩黄、微微卷曲的小芽已经纷纷从黄豆的“肚皮”里钻了出来，我高兴地把这个好消息告诉了妈妈，妈妈摸着我的头笑着说：“嗯，真棒！不过要把它们摊开才能继续长芽哦。”我听了，立刻把它们从瓶里挪到盆里面，然后小心翼翼地铺开。
又过了一天，所有的黄豆冒出了嫩芽，那芽与黄豆相连的牙根部分是淡绿色的，芽尖部分有些淡淡的红，豆茎大约有一厘米长了，就像胡须一样，越往上越粗，白白嫩嫩的。
第五天早上，豆子顶部的中间出现了两片绿绿地尖角，有些豆子已经变成了两瓣，茎弯弯的，大约有三厘米长了。妈妈挑出一簇较为成熟的豆芽放在面条里，啊！味道真不错！原来吃着自己泡出的菜真是别有一风味啊！
篇9： 泡豆子
今天早上，我按照老师的要求泡了十几粒黄豆，找来了一个废旧瓶装了一点水。扑通扑通......小豆子们都跳下了水，我把小豆子们的“游泳池”放好后，刚开始小豆子是沉在水底下的，然后又慢慢地浮了起来，过了一会小豆子皱纹就出现了，就像一个个小老头。然后我就高高兴兴的上学去了。
终于到了放学的时间了。我回到家的第一件事就是“看豆子”小豆子们还在睡大觉，没有什么大的变化，只是好像长胖了一点。我心想：没有发芽也没有关系，有个“小胖豆”也不错嘛！看够了我的“小胖豆”后，我就去写作业去了。
真希望我的“小胖豆”们能快快长大。
篇10： 泡豆子
记得四年级的时候老师让我们泡豆子，放学回了家我就急急忙忙地把豆子泡了进去。一个中午过去了，豆子变的胖胖的，外衣都挣破了。我想豆子可能是营养太好，吃的太多了。脱开皮儿的小豆子像一个小婴儿一样，皮肤看着那么光滑，像刚长出来的细嫩的皮肤一样。
过了一个晚上，再看小豆子，变化非常大。豆子长出了小嫩芽，嫩芽像春天的小草，探出了脑袋；又像一个花姑娘，长着长长的辫子，真是千姿百态。
奇怪的是刚才豆子脱下来的皮儿还在水底，为什么现在皮儿都飘到水面上了呢？我问了问妈妈，妈妈让我自己去探索发现。我查了查资料才知道，刚开始脱下的皮儿有一定的营养，也有一定的重量，可时间过了一会儿，皮儿上的营养就会消失，同时重量也会消失。
通过这次泡豆子我了解了一个我以前不曾知道的知识，豆子泡在水里面会长出小嫩芽，原来我们可以自己“种”豆芽吃呢。看着小豆子在水中慢慢地的膨胀，变大，吸取水中的营养成分，最终发出嫩芽，就像我们一样，现在的我们不断地汲取营养，不断地成长，将来有一天一定能长出嫩芽。那豆皮就像爸爸妈妈一样，把营养全部给了我们，把爱全部奉献给了我们。
我发现生活中有许多有趣的事情，我以后要多多动手动脑，不断地发现这些奥妙的知识。
篇11： 泡豆子
今天早上刚刚睁开眼，就想我的那些“小胖豆”们怎么样了？是否发芽了？于是我马上起床来到了“小胖豆”们的前面。
哇！“小胖豆”们身子的中间离开了一条缝，从缝里伸出了鹅黄色的芽儿，像初春的柳芽，柔柔嫩嫩的，可爱极了。我赶紧把这个消息告诉了妈妈，妈妈也赶紧起床看豆子，也为此感到高兴。小豆子们像一头头小猪，那小芽儿是尾巴小尾巴翘的可爱极了。
看着这些我亲自培育出来的小豆芽，我心里高兴极了。
篇12： 泡豆子
今天放学回到家，我满怀期待的跑到“小胖豆”们那里。看看它们是不是又有了新的变化。果然，它们又比昨天胖了好多，个个都水灵灵的，让人一看就有喜悦的感觉。滑滑的“小胖豆”们睡得就像在睡觉的小娃娃，可爱极了。
但是我还是有点感觉失望，因为“小胖豆”们没有发芽，我真想大声说：“豆子，你快发芽呀！”我又一想，说了也没用，就去做其他事情去了。
篇13：泡豆子
20xx年10月1日星期四晴
昨天，老师布置了一项作业，观察自己泡的豆子并写一篇观察日记。
因为是第一次泡豆子，我就去问妈妈怎样泡。妈妈一本正经地说：“植物生长需要三个条件：一是空气，二是阳光，三是水分。而且要记住每天换水，水不能太多了，才能让豆子发芽”。
我听了妈妈的话，首先抓了一大把豆子放进碗里，然后装上适量的水，再将这个碗端到阳台上，让它能更好地吸收阳光。
20xx年10月2日星期五晴
第二天，我刚醒来，想到我的豆子，一翻身就起了床，匆匆忙忙地跑去阳台观察黄豆，但是豆子除了变大，颜色变浅外，就没有反应了。
20xx年10月3日星期六晴
第三天晚上，我和爸爸妈妈出去玩，很晚才回家，我不经意地向阳台上看了一看，才猛然想起我泡的黄豆。我直奔阳台，往碗里一看，看见水面飘着一层皮，原来是豆子脱皮了，豆子脱了皮以后就变成了白色，接着黄豆好像闷得慌，就敞开了大肚皮。
20xx年10月4日星期日晴
一直到第四天中午，我去观察豆子的时候，才惊喜地发现黄豆终于发芽了，也长高了，这让我很兴奋，原来我们吃的豆芽就是这样长出来的。
经过这次的泡豆子，让我尝到了成功的滋味，也让我知道了黄豆的生长过程。
篇14：泡豆子(一)
今天，老师让我们回家泡豆子，写出一篇观察日记，
泡豆子(一)
。回到家，我兴奋地问：“妈妈，家里有豆子吗？”妈妈：“干什么用？”我说：“老师让我们泡豆子写一篇观察日记。”妈妈拿出豆子，我抓了一把豆子，把它放进杯子里，加一些水，用手捏一捏，豆子硬硬的，豆子浸在水里，我一下子就去看，豆子舒舒服服地在水里睡大觉，什么变化也没有。我边做作业，边观察豆子有没有变化。20分钟以后，有些豆子的皮起皱折，有些豆子还是没有变化，等我做完作业，我再去观察发现一些豆子变大了，皮上的.皱折不见了，皮变透明了，像喝足吃饱的胖娃娃，我用手一摇，豆子在水里一摇一摆，想小孩子在跳舞。再仔细观察，我发现豆子的一端，有一个白白的小逗号，我问妈妈：“这是什么？妈妈。”妈妈亲切地说：“豆子经过水的浸泡，它准备发芽了，明天早上，你起床豆子就会露出小小的嫩芽儿，篇15：泡豆子(一)
”我想：豆子还能长大吗？我期待着......名师点评：豆子泡前，硬硬的；过了一会儿去看，没有变化；20分钟后，有些豆子的皮起皱折，有些豆子还是没有变化；做完作业后去看，豆子变大了，皮上的皱折不见了，皮变透明了。再仔细观察，豆子的一端，有一个白白的小逗号，小作者这篇作文把豆子浸泡后的变化描述得详细具体。“妈妈拿出豆子，我抓了一把豆子”避免词语的重复，改成“妈妈拿出豆子，我抓了一把”。如果是作为观察日记，应该写清楚时间、天气、星期几等日记的必备要素，小作者要注意不同体裁作文的不同写作要求。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-26 14:20:00
篇16：泡豆子二
第二天早晨，我早早起了床，穿好衣服就迫不及待地跑到了书桌旁，发现豆子一个个变大了，大的是原来的二倍或三倍，水好像少了很多，
泡豆子（二）
。我一颗颗地仔细看过去就没有看见妈妈所说的芽儿，我连忙叫起来：“妈妈小芽儿还没有长出来。”妈妈连忙从厨房间里跑出来看，“呀，水杯里的水怎么这样少了，都让豆子喝完了。”这时候，爸爸从房间里走出来笑着说：“哈哈，这水是我倒掉的。豆子不能长时间泡在水里，否则会坏掉的，就不会发芽了。”妈妈不知道从哪里找来一块小手帕，让我把豆子捞出来，放在小手帕里包起来，放在玻璃瓶中催芽，篇17：泡豆子二
中午放学，我回家观察豆子的变化，还是老样子。晚上，我做完作业继续观察豆子的变化，我发现有些豆子身上有小小的裂缝，有些豆子还是静静的'躺在那里。我把小手帕盖在豆子身上，浇上水。我多么希望早日看见豆子能长出小嫩芽来啊名师点评：这是一篇观察豆子发芽的文章，小作者写得非常认真仔细，把豆子在发芽过程中的变化描写得非常清楚。而且加上了自己的感情，好像这些小豆子就是小作者的一个个小朋友，一天不见它们就会相信它们似的。（学乐中国特聘教师：高丹丹老师）2009-6-14 21:43:00
篇18： 泡豆子作文
今天，老师让我们去泡豆子。我到家里先拿了10颗黄豆和20颗绿豆，找了两个拳头大小的碗放满水，把黄豆和绿豆放进去，然后我看，看了一小时之后，黄豆绿豆没有一点变化，只是放绿豆碗里的水变绿了，放黄豆碗里的水变黄了。
第二天，我一起床就去看豆子，发现放黄豆碗里的水变的更黄了，豆子也变的又大又弯了；绿豆已经裂开了一个小缝儿。
下午放学回来后，发现绿豆长出了一点小芽，黄豆还在按兵不动。第四天绿豆脱掉了旧的衣裳，穿上了新买的白色的“迎客服”，白白净净的，像月亮婆婆的玉兔一样。而且还长了约4厘米的尾巴。
第五天所有的绿芽都脱掉了旧衣裳，穿上了新的“迎客服”，可是黄豆还是没有变化，我不知道这是为什么？然后我就跑去问老师，老师说：“每个不同类种子都有自己的发芽规律，记得每天换水，详细记录每天种子的变化，你就知道它什么时候发芽了。”
奥！原来在植物的世界，也有很多奥妙，就单单发芽同在一个“母体”发芽时间也不经相同，甚是有趣！
★ 观察日-泡豆子
★ **续写作文
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续写作文：泡豆子（集锦18篇）
