当我面对成功的时候600字作文

时间：2023-03-06 04:08:57 作者：崔不撒作文大全收藏本文下载本文

【导语】“崔不撒”通过精心收集，向本站投稿了22篇当我面对成功的时候600字作文，下面就是小编整理后的当我面对成功的时候600字作文，希望大家喜欢。

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篇1：当我面对成功的时候作文600字

故人云：“天欲祸人，必先以微福骄之;天欲福人，必先以微祸警之。”在是多么深刻的话语。当我们面对成功的时候，站在人生的岔路口，何去何从?又有多少人能不陶醉于眼前的幸福，而看到其背后的危机呢?

伊索寓言中有一个驴子与蝙蝠的故事：有一头驴子子在河边喝水，一只吸血蝙蝠落在它的腿上，慢慢吸吮驴子的血液，驴子感到十分舒适，有一种云里雾里，飘飘欲仙的感觉，于是它不理睬蝙蝠，蝙蝠在实施完“麻醉”后，便开始呼朋引伴。一只，两只，三只......渐渐地，驴子周围聚满了蝙蝠，驴子的血液被吸干了，倒在地上，没有痛苦，没有挣扎，也没有呻吟。驴子到死都不明白，良好的感觉为什么会导致死亡......

俗话说：“胜不骄，败不馁。”而胜不骄要难得多，良好的感觉会让人放松警惕。有多少古代帝王都是在“胜而骄”之中自我毁灭的。夏桀，商纣，周文王，恒，灵帝，就连后人歌颂的唐太宗，晚年也沉醉眼前盛世，不思进取。

成功时，眼前那云里雾里，飘飘欲仙的奇幻感觉背后，面目狰狞的“失败”在张牙舞爪，但这危机人们往往察觉不到。成功也是失败之母，而没有危机感时失败之父，失败总在不知不觉中酝酿出来。

其实真正的成功，是时刻保持危机感，即便你那时成功还没有在物质上体现出来，那也不会太遥远。

失败是一道坎，成功也是一道坎。跨不过成功这道坎，就注定要失败。

朋友，当你面对成功的时候，站在人生的岔路口，请看清事物的本质，时刻保持危机感和清醒的头脑，走向永远的成功，永远的辉煌!

篇2：当我面对成功的时候600字作文

当我面对成功的时候，我不会骄傲自满，而是虚心向上，从成功中总结经验。

期中考试即将临近，这是升六年级来的第一次大型考试，更是一个展示自己的机会。我想：这次考试对我来说很重要，我要好好发挥，考出好成绩。

五天、四天、三天、两天、一天，考试如期而至，我自信满满地走进考场。对于我的发挥我还是比较满意的。成绩出来了，我的考分都很理想。面对老师的夸奖、妈妈的表扬和同学的赞美，我心里有说不出的高兴。然而，面对成功的人会有两种结果：一是沾沾自喜，骄傲自大，最终成为失败者。第二种是谦恭自束，虚心进取，并获得最后的成功。我，当然要做第二种人。

中考过后的几个月中，我严格要求自己，认真复习，以更充沛的精力迎接下一次的考验。因为中考的成绩已成为过去，只有不断进取，别人才会真正竖起大拇指。

复习是枯燥乏味的，同样的一句名言、一道数学题、一个英语单词，会抄或做很多遍，看到它们我就有些不耐烦，有时候我甚至想放弃，想到前面的辉煌会成为今后华丽的光环。但我又想到了诺贝尔，他制造了炸药，对世界来说已经算是奇迹了，多么了不起的成绩呀!但他并不满足现状，又制造了多种炸药，为科学进步起到了巨大的推动作用。当诺贝尔面对成功时，他选择了继续坚持。我就要学习他的这种坚持不懈的精神，因为每一点坚持都是对自己生命的完善。

紧张的复习结束了，期末考试悄然而至。在考试中，我仍然冷静思考、认真答题、仔细检查，保证每道题都能做对。遇到难题，我会用各种解题思路来解答，并且细心验算。每做出一道难题，我就想打败了一个敌人一样。终于，成绩出来了，我又获得了“双百”的好成绩。这个结果令我比较满意，我为六年级上册的学习交了一份满意的答卷。

想要成功，需要一份执著的信念，需要对自己切实的肯定，需要勇往直前的努力。当我们付出了百分之百的汗水和努力，就会收获满意的硕果。

篇3：当我面对成功的时候作文600字

当我面对成功的时候作文600字篇1

每个人都有第一次成功，感受到成功的喜悦，而为自己高兴、自豪。

当我刚刚来到“学习啦”网站时，我就被它吸引住了，让我情不自禁地想要写作文，我便发挥想象，努力写作，将自己的全部课余精力都投入到了这里。

两天前，我刚投了稿，是《新编龟兔赛跑》，那是我在“学习啦”的第一次作文投稿，竟然获得了成功--发表了。让我发自内心的高兴、激动，因为我平凡的一次投稿竟获得了成功，让我感受到了成功的喜悦，品尝了自己劳动成果是那么香甜。

这一次成功令我充满了信心、勇气，鼓励自己再次投稿。接着，我又投了《升学的议论》、《白衣天使》、《给伊拉克小朋友的信》、《足球梦》四篇作文，全部都发表了，取得了积分39分，这让我再一次感受到了成功的喜悦。这儿让我表现自己、充分展示自己，是我的另一个课外家园，我爱“学习啦”。

俗话说：“万事开头难。”

“好的开头是成功的一半。”

我既然已经越过了第一个门坎，取得了小小的成功，我坚信不移，我未来的明天会更加美好。

请大家多多支持，多多提意见，让我不断向上，取得更大的成功。

当我面对成功的时候作文600字篇2

每个人在人生的道路上，都会面对许许多多的成功与失败，它们也许给你带来过喜悦，也许给你带来过悲伤。但无论是成功，还是失败，我们都要去珍惜。

那是一个二年级的上午，老师通知我们学校开展看图写作文比赛。我认为自己的作文水平很不错，拿一个一二等奖是没问题的，便报名参加了二年级的看图写作文比赛。一个星期过后就要参加比赛，其他同学都在大量的阅读作文书，希望取得一个好成绩。可自以为是的我，根本没有感觉到比赛的重要性，没有好好的为比赛做准备。比赛的头一天晚上，我才紧张起来，但已经来不及了。比赛完，当老师宣布成绩时，其他同学都是信心满满，只有我灰心丧气，果然，我连一个最低等奖都没拿到。

经过这件事，的确对我那幼小的心灵产生了巨大的伤害，但是，有了这次失败，我知道了努力。每天抽空阅读作文，而且每阅读完一篇，都要写写读书笔记。在我的努力下，终于迎来了三年级的写作比赛，我再一次报名参加了。“功夫不负有心人”这次写作比赛我拿了一个一等奖，我兴奋极了，但没有一点骄傲的态度，而是更加努力。

当我们成功时，绝不能骄傲;当我们失败时，绝不能灰心，都是要以努力的态度去面对成功和失败。即使失败了，也要珍惜那次的失败，因为如果没有失败，又哪来的成功呢?

当我面对成功的时候作文600字篇3

其实真正的成功，是时刻保持危机感，即便你那时成功还没有在物质上体现出来，那也不会太遥远。

失败是一道坎，成功也是一道坎。跨不过成功这道坎，就注定要失败。

朋友，当你面对成功的时候，站在人生的岔路口，请看清事物的本质，时刻保持危机感和清醒的头脑，走向永远的成功，永远的辉煌!

篇4：当我面对成功的时候作文600字

当我面对成功的时候作文600字

当面对失败的时候我总是出现的一句妈妈告诉我的一句话要勇敢地面对失败。可能你只能经历过一次次的失败才会明白。也许，我就是经过许多失败的人吧。当是我勇敢地面对了这一次又一次的失败。爱迪生，大家都应该知道吧！他发明了电灯但是因为一次次的失败而想要放弃的他，居然坚持住了。我们难道不因该学习他吗？学习他这种永不放弃的精神。我要坚持这个信念，因为它是成功的法宝。是胜利的希望。

但是面对种种困难，我始终还是失败过。

就是那一年我上3年级我还在学电子琴，可是和我一起去的一个小朋友他每一次都是一学就会，而我怎样也学不会，看到其他小朋友都出去玩了，而我还在练着，这是过来了一位老师我满心欢喜地以为是来教我的可是我错了。他走过来说：“你怎么还学不会呢？你看和你一起来的那个小朋友一学就会了再看看你。猪头！”说完我就哭了。那个老师教我我还是没学会，她就光骂我。我默默的忍住眼泪~~~~~~我又应该去学了。可是我死活不去，应为那个老师的`话已经深深的刺痛了我的心。妈妈问我怎么了而我却默不作声。以后，每一次考试我总是考不好因为，我总是想着我这么笨一定考不好。而我也不用功我一直认为我是猪头。直到有一天，我考了70分，我的枫树一直下降妈妈看着这一切一定和那次学琴有关系。妈妈问我那次学琴到底怎么回事。我只好一五一十的和他说了，妈妈听了这件事和我说：“孩子，你要勇敢地面对失败

这样才会成功，你就算在笨！努力了就一定有回报的。”

这就是我面对失败的经过。

篇5：当我面对成功的时候作文

星期五的早晨，我的妈妈很早就起床了。

妈妈每天都很辛苦，今天又要冒着寒冷去赶集买菜，目的就是让我和弟弟能吃上一顿美味的饺子。

时间过得真快，感觉没有多长时间妈妈就拎着大包小包的菜回来了，这时我才想起我的弟弟不爱吃肉。我在想：怎样才能让妈妈做的肉馅饺子成功地喂到弟弟的嘴里呢？

经过一恶因忙碌之后，妈妈很快就把热腾腾得喷喷的饺子端到桌子上。弟弟立刻跳了起来：“怎么又吃饺子？”妈妈又劝又哄。我也在想，有什么办法能让弟弟吃饺子呢？我灵机一动，笑嘻嘻地对弟弟说：“小刚，我们来比赛吃饺子好吗？”弟弟见我碗里的饺子比他的多，就答应了我的要求，也就不管自己爱不爱吃肉了。

比赛一开始，弟弟就把筷子拿好，趴在桌子上狼吞虎咽地吃了起来，一口接一口，越吃越快。当弟弟吃到最后一个饺子孤时候，我忍不住笑了起来，弟弟听见笑声，莫名其妙地看着我。我见他不明白，就一五一十地告诉了他。弟弟害羞地说“姐姐，我中你的计了！”一边说一边用手捶我的背。

从此，弟弟改掉了挑食的毛病开始吃肉了。啊，我成功了！妈妈夸我聪明，我的心里乐滋滋的。

篇6：当我面对成功的时候作文

叮铃铃、叮铃铃，下课了，我抓着写好的中午作业，飞奔到陈老师的办公室。

“报告！”我说，“进来。”老师说。我快步走到陈老师的面前，骄傲地把中午作业交到老师手上。

老师拿起桌上的红笔，在我的作业本上飞快地划过。老师一会儿微笑，一会儿好似在思考。一会儿老师改好了，交给我。我带着快速的心跳声，慢慢打开……

“呀！”我差点叫了出来，作业本上有一个红优，还有两颗仿佛在发光的星星。我带着高兴、激动的心情回到教室，我恨不得向身边的同学炫耀炫耀，但我没有。因为我深知谦虚使人进步，骄傲使人落后。

我背着书包回家了，到了家里，我放下书包休息了十分钟，就开始写作业了。过了大约四十分钟，我就把语文作业写完了，我马上收起来，出去吃饭……

下午，第一节课是语文课。陈老师（语）一进来就叫我们拿出练习册讲评，一直讲评到下课，下了课，老师叫组长把练习册收上来改。过了一节课，练习册发下来，我抱着惴测不安的心情打开它。

我眼前一亮，“天哪！”我得优了，从客观上来讲，一般情况下我应该第一次作业是良。今天居然得了优，我欣喜若狂，心想以后要把好关，保持好这个成绩。

然而，我也从两次成功悟出了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。进步后只要保持谦虚的心态就能保持好成绩，当然还要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。

篇7：当我面对成功的时候作文

一阵微雨淅沥而过，拂去了清新间最后一缕污浊。花瓣含满雨水次第绽放，似霞，如火;新叶吊几滴雨珠，随风，洒落。春光里，萦绕的只有美丽，心中，无限的喜悦洋溢——我要大声宣布:我成功了。

五年级那次月考，我准备了好久，功夫不负有心人，我考了一个很不错的成绩，可就是因为这次考试成绩，我开始对学习漫不经心，对待作业也是应付，姐姐见我那个态度，劝我不要太过自负，否则只会落后。我不信，认为自己以前已经考的那么好了，实力很强，就一直用上次的成绩压姐姐，直到中考前的一天晚上，姐姐看到我连书都不看，一直坐在电视机前面看动画片，她最后一次说我：“明天中考，你还是复习一下吧。”“上次考那么好，这次肯定也一样，你看着吧!”我说了这句最不该说的话，姐姐气得摔门而出，我没有丝毫内疚，自顾自的看着电视，考试如期而至，坐在考场上，我快速做完卷子，看都不看一眼就开始看课外书，回家后还信心满满地告诉姐姐一定考好。。事实证明，我错了，大错特错，这次考试一塌糊涂，面对试卷分数的我就就不能相信会这样，只记得那天晚上，姐姐给我说了好多，令我恍然大悟，内容总结之后，就是两个字—谦虚。

这次考试带给我的，不仅仅是一个教训，他更让我明白了做人的道理，成功和失败是相互依存的，面对失败，我们要重整旗鼓，再接再厉，面对成功，我们不能骄傲自负，只有谦虚才能让成功持久下去，再美好的胜利，都只是过去，我们要面对的，是现实的将来!

篇8：当我面对成功的时候作文

成功，一直是古今中外无数英雄人物的苦苦追求。有的人沉着应对，有的却是骄大狂妄。成功，是进步之梯，也可能是绊脚之石。眼看期末考试的.来临，勤奋之风席卷而来。我也不甘落后，积极备考。也许是上天的眷顾，我发挥超常，夺得桂冠。一得到这消息，我便兴奋地失常，得意忘形。

假期匆匆而过，我们开始了新的学习。而我，仍一味的沉浸在上学期的好成绩中，我开始松懈了。看着黑板的一道道简单的计算题，我感到枯燥无味；望见试卷上一条条容易的阅读题，我感到幼稚可笑；看到一个个优美的红钩，我骄傲自满了。验证来了——语文考试来了，我满心欢喜，展露拳脚的时机又到了。充满自信的我只在考前的五分钟翻了翻书本便应考了。尽管难题重重，阻碍多多，我仍充满信心。成绩颁布的一天，我傻了眼，看着试卷上的一个红叉子，我目瞪口呆，不知所措。不可能，这一切是假的。也许是粗心、运气不好，下一次一定更好。我报着侥幸心理进入强项的考试——数学测验。这一次的我仍没有专心复习。考卷撒满在寂静的教室。我深深呼吸，祈祷着，执起笔，开始作答。不知为什么，我觉得这次试题比平常的难。幸运般地遇到一道曾做过的重分题，我提起笔，毫不犹豫地作答。

做到一半时候，脑子想梗塞一样，毫无思绪。做过了，评讲过了，我怎么不会呢？是做的时候漫不经心？是评讲的时候毫不专心？心中的懊悔感油然而生。不出乎意料，成绩像乘过山车似的急速下滑。望着两张骄傲自满后的验证，我痛哭流涕……这是上天给我讲述的道理：骄傲使人落后！现在的成功，不代表以后的成功。一次的失败，不代表永远的成功。虚心、努力，让我们一起迎接明日的成功。

篇9：当我面对成功的时候作文

成功来之不易，但当我们面对成功的时候却是另一番样子：

“唰——”“咻——”我一手拿着笔一手拿着橡皮，撕了又撕，擦了又擦，写了又写，想了又想，绞尽了脑汁，费尽了心思，可还是没想出来，我心想：我怎么这么笨这么简单的题目都没想出来。我想着继续埋下头来，忽然我灵机一动，灵感一起，“哦可以这样的嘛.”我立刻奋笔疾书起来。

一边写我还一边说：“哈哈，我真是一个天才啊！这么难的题我都想出来了。”说着我还跑到厨房想跟奶奶炫耀了一下，我大摇大摆地走到奶奶面前说：“奶奶，你看我真是一个天才。我终于把那道难题给解出来了，来我来给你讲一遍。”说着便滔滔不绝得讲了起来，一边说还一边手舞足蹈了起来，一会儿拿起一旁的笔，一会儿扔起这边的橡皮，一会儿抓起那里的笔盖……奶奶见了笑了一笑说：“那天才你过来看看这道题你会不会做啊？”说着就从书架上掏出了一本不知名的书来说：“来你来做一做这道题。”说着就随便找了道题，我看也没看就瞟了一眼说：“这还不简单，我马上就做好给你看。”说着就翻开本子迅速地写了起来，写着写着就感到有点不对了——好像缺了点什么，这时奶奶走了过来说：“你做完了没啊？”我说：“这道题有问题，缺了一个东西，不然我怎么会不会做？”奶奶笑了笑说：“来不要着急我做给你看。”说着就一步步认真地教我起来“你看这不就做出来了吗？所以每个人都有不会做的题，都会有许多缺点，你不能太骄傲了。”

当面对成功时就产生了骄傲，这使我从成功跌到了失败。

篇10：当我面对成功的时候作文

在我的童年里，有风雨，也有阳光；有失败，也有成功。

小学的一次期中考试，我取得了不错的成绩。就连以往平平的语文成绩，这次也大大出乎我的意料，令我欣喜若狂。但当时的我，并不懂得“人不可有傲气，但不可无傲骨”这句话的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要强的人看到我得意的样子，便说：“切，有什么好得意的，下次我一定考赢你！”“呵呵，那就来吧！”我不以为然地说。

现在，我才明白当时的举动和想法是多么的幼稚。

进入中学后，我们进行了第一次月考。我总分还不错，但语文方面稍微差了点。这时的我时刻提醒自己：一定要谦虚，不能得意。正因为如此，很多新同学都很尊重我。相反的是，一些老同学冷嘲热讽地说：“装什么呀！还不是在炫耀！”我真搞不懂他们为什么这样。因此，我更加努力，为了让他们无话可说。同时，“谦虚低调”这个词一直告诫着我，它在我心中占据着很高的地位。

我要将小学时的“傲气”变成“傲骨”，渐渐的，我变成了稳重的样子。虽然总有人讽刺着我，但我却永远没有丢掉“傲骨”。在繁忙的学习中，我会抽时间好好复习巩固学过的知识，我总是怕被别人赶超，所以我充满了危机感。

有时，虽然也会被眼前一时的成功所迷惑，稍有不慎，便会迷失自我，但更多的时候，我是被成功激励着，激励着我不断向前，永不停歇；

曾经的我，面对成功，会骄傲自大；现在的我，面对成功，会低调谦虚。时间滚滚向前，它让我学会淡泊名利，使我马不停蹄，奋勇向前。

篇11：当我面对成功的时候作文

一阵微雨淅沥而过，拂去了清新间最后一缕污浊。花瓣含满雨水次第绽放，似霞，如火；新叶吊几滴雨珠，随风，洒落。春光里，萦绕的只有美丽，心中，无限的喜悦洋溢——我要大声宣布:我成功了!。

期末考试，我如愿以偿，期盼的心跳间，好成绩让我欣喜；荡漾的思绪里，今朝的笑语抚慰着昨日的汗水。脚步轻飘飘，似已蟾宫折桂，欢愉久难平，堪比独占鳌头。于是，骄傲便开始在心的春光下发酵，充斥了心间。

前面就到家门了，“快去为父母报喜，快”，心中有个声音在呼喊。整一整因狂奔而凌乱的衣衫，将欣喜压在颤抖的声音下。敲开门，用沾满骄傲的声音为父母报喜，然而，我却看见不满一点点爬上他们的脸——他们一言不发。

于是，一盆冷水熄灭了兴奋的火焰。骄傲沉入心的海洋，疑问浮了上来，沮丧便盘踞了心头。

坐在卧室里，呆呆的望着窗外。忽然，阵阵凉意袭来，哦，下雨了？闪电迅捷的掠过，似乎是在回答我的自言自语。然后，我便看到了雨中摇摆的万物。树叶，在痛苦中呻吟，花瓣被骤雨凋零，哦？刚才它们不也在春风中洋洋得意吗？

那一刻，羞惭涌上心间，这一点成功，何必如此张扬？阳光总在风雨后，而风雨，何尝不躲在阳光后？成功，总应堆满鲜花，然而怎能就此被花儿绊住脚步？走到书桌前，一张纸映入眼帘，戒骄二字写入心中。爸爸刚劲的字教会了我如何去面对成功。

过分的骄傲，只会停滞追求理想的步伐，当你为成功迷乱了双眼，终会跌入失败的黯淡。

篇12：当我面对成功的时候作文

成功和失败，看似毫不相关，其实，它们是紧紧相连的，成功之后的骄傲，会让人直接面临失败，而失败后的谦虚，努力，又会让成功再度降临，多数情况下，成功和失败，仅仅是一念之差。

考试二字，在学生们的心里，无疑是在通俗不过的了，然而那一次考试，却令我记忆犹新，因为他让我明白了—成功之后的骄傲，足以让我们收到失败最沉痛的打击，永远不要眷恋成功，那些，都已经成为了过去。

五年级那次月考，我准备了好久，功夫不负有心人，我考了一个很不错的成绩，可就是因为这次考试成绩，我开始对学习漫不经心，对待作业也是应付，姐姐见我那个态度，劝我不要太过自负，否则只会落后。我不信，认为自己以前已经考的那么好了，实力很强，就一直用上次的成绩压姐姐，直到中考前的一天晚上，姐姐看到我连书都不看，一直坐在电视机前面看动画片，她最后一次说我：“明天中考，你还是复习一下吧。”“上次考那么好，这次肯定也一样，你看着吧！”我说了这句最不该说的话，姐姐气得摔门而出，我没有丝毫内疚，自顾自的看着电视，考试如期而至，坐在考场上，我快速做完卷子，看都不看一眼就开始看课外书，回家后还信心满满地告诉姐姐一定考好。事实证明，我错了，大错特错，这次考试一塌糊涂，面对试卷分数的我就就不能相信会这样，只记得那天晚上，姐姐给我说了好多，令我恍然大悟，内容总结之后，就是两个字—谦虚。

这次考试带给我的，不仅仅是一个教训，他更让我明白了做人的道理，成功和失败是相互依存的，面对失败，我们要重整旗鼓，再接再厉，面对成功，我们不能骄傲自负，只有谦虚才能让成功持久下去，再美好的胜利，都只是过去，我们要面对的，是现实的将来！

篇13：当我面对成功的时候作文

成功，对于每个人来说，一个美好的词。许多人都渴望成功可谁知道他们背后付出的汗水乃至泪水。有的人面对成功的时候，会骄傲自满；而我面对成功的时候会欣然接受。

成功路上，有很多绊脚石，只要你敢于挑战它，那么这些绊脚石对你来说只是小菜一碟，你就会走向成功。回想起我的成功路，让我刻骨铭心的是那次背书。当我听到要背诵《匆匆》这篇课文时，我不禁心头一震：这么长的文章，这么多的内容，要背到猴年马月啊！老师看到了这番情况后语重心长地对我说：“不要被困难吓倒，你没有尝试过怎么知道自己不会成功呢？”听了老师的一番话，我茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书”啊！于是放学的时候我从抽屉里拿出语文书，准备回家去读。晚上，我x草地吃了几口饭，然后走在沙发上一字一句地背着。背好了一句接着背下一句，背好了一自然段再把这一自然段读一遍，背一遍，如此循环。当我背好了整篇课文后，我又重新把《匆匆》这篇课文读了几遍，然后再背给妈妈听。结果，我还是很多地方都背错了。我把“是有人偷了他们罢，是他们自己逃走了罢”中的罢被丢了，这都是不细心才造成的。这样多的错误，怎么能行？于是，我又把《匆匆》这篇课文认真地读了几遍，然后再被给妈妈听。第二次背，我好想底气更足了，但还是出现了一次错误，我把“我留着些什么痕迹呢”背成“我还留着那些痕迹呢”。虽然出现了一处错误，但还是不行。第二天一大早，我就拿起书在家里读、背。到了学校，我背给同学听，最终“功夫不负有心人”，我成功了。

从此，我做什么事都专心致志，因为老师告诉我只要勇于尝试，持之以恒，就会成功。

从中，我悟出了一个道理：成功像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

篇14：当我面对成功的时候作文

一个成功的人，必须有自信。有了自信才有理想和抱负，有坚定的信念，才不怕挫折和失败的。

前不久，我荣幸地被评为泉州市09-三好学生，我成功了。对于一名小学生而言，这是作为一名学生的最高荣誉。能够沐浴在成功的光辉里，是一种深刻的幸福！

当我面对成功时，我也曾自豪过，但我不会永远沉浸在这个光环里。因为我知道，我成功的背后，有家长和老师的辛勤付出，有身边朋友和同学对我的帮助和支持，还有小荷中老师和荷友给我的激励，是你们照亮我成长的道路。

茫茫学海有很多的大风大浪，我的成功，只不过是我先找到一个落脚的岛屿，为了到达下一个成功的目的地，养精蓄锐。我充满希望！希望是人生之需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？

我的成功，并不是说我的成长道路就没有崎岖，一帆风顺。我也曾遇到过挫折，也曾遇到过失败。挫折和失败给了我成长的力量，它能让我更冷静地对待自己，让我学会思考，接受教训，更让我从中受到启发，不断完善我自己。

成功只属于过去，人生如逆水行舟，不进则退。尽管前进的道路荆棘丛生，我将拼尽全力，向着理想的彼岸搏击。

吴老师，曾经您的学生洪丹莹是您的骄傲，也是我学习的榜样。我知道人生是一个漫长的旅程，只有坚持走完最后一步的人，才是成功者！

成绩只能说明过去，我会一如既往地加倍勤奋努力，泉州“贤銮奖”是我的下一个努力的目标。

学会面对一切可能遇到的挫折和失败，树立自己坚定的信仰，不要因为自己普通而忘记责任，这样才会活得自尊、自信、自强，才能走向成功！

篇15：当我面对成功的时候作文

在学习中我往往会侥幸获得成功，但在同学们，家长面前，甚至我一个人的时候，我是淡然的；而在学习遇到困难时，我会让堆积起来的成功抛起浪花，鼓励我克服困难，相信自己！

伴着悦耳的上课铃，杨老师走上了讲台，我们也一个个期待的望着老师手中的试卷。可老师好像故意要设点悬念，让气氛一下子凝重起来。终于有同学忍不住了：“杨老师，你快把试卷发下来让我们瞧瞧吧。”这一喊大家都说：“是呀，发下来让我们瞧瞧吧。”杨老师只好无奈地说：“既然你们那么想知道，那我就不吊你们的‘胃口’啦。”盼星星盼月亮，我终于拿到了试卷。我也没来得及看分数，就去看我的难攻之关——阅读。天啦，又是这该死的阅读扣了分，回去妈妈又要问“怎么平时看了不少书阅读总扣分”了，唉，真是的！我还在“阅读死穴”中徘徊着，老师却说：“这次考试，唐芯悦第一名！”我条件反射的竖起了耳朵：那不是我的名字吗？第一名，不会吧，就阅读都扣了两分了呢！我半信半疑地将试卷翻了一面，哦，是97分，看着同学们羡慕的目光，我低下头看着试卷，可心里却在想：有什么好的？前面都是基础，本不该扣分，到时这阅读，又让我丢了分。

但在学习上有困难时，我却鼓励着自己：没事的，以前能成功，这次也能！勇敢站起来，克服“困难大怪”！

当面对成功的时候，不要得意忘形，要铭记“人外有人”，这样，才能鞭策自己，勇敢地踏上更大的成功彼岸！

篇16：当我面对成功的时候作文

成功，一直是古今中外[注: 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。]无数英雄人物的苦苦追求。有的人沉着应对，有的却是骄大狂妄。成功，是进步之梯，也可能是绊脚之石。

眼看期末考试的来临，勤奋之风席卷而来。我也不甘落后，积极备考。也许是上天的眷顾，我发挥超常，夺得桂冠。一得到这消息，我便兴奋地失常，得意忘形[注: 形：形态。形容高兴得失去了常态。]。假期匆匆而过，我们开始了新的学习。而我，仍一味的沉浸在上学期的好成绩中，我开始松懈了。看着黑板的一道道简单的计算题，我感到枯燥无味；望见试卷上一条条容易的阅读题，我感到幼稚可笑；看到一个个优美的红钩，我骄傲自满[注: 看不起别人，满足于自己已有的成绩。]了。

验证来了——语文考试来了，我满心欢喜，展露拳脚的时机又到了。充满自信的我只在考前的五分钟翻了翻书本便应考了。尽管难题重重，阻碍多多，我仍充满信心。成绩颁布的一天，我傻了眼，看着试卷上的一个红叉子，我目瞪口呆[注: 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。]，不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]。不可能，这一切是

假的。也许是粗心、运气不好，下一次一定更好。我报着侥幸心理进入强项的考试——数学测验。

这一次的我仍没有专心复习。考卷撒满在寂静的教室。我深深呼吸，祈祷着，执起笔，开始作答。不知为什么，我觉得这次试题比平常的难。幸运般地遇到一道曾做过的重分题，我提起笔，毫不犹豫地作答。做到一半时候，脑子想梗塞一样，毫无思绪。做过了，评讲过了，我怎么不会呢？是做的时候漫不经心？是评讲的时候毫不专心？心中的懊悔感油然而生[注: 自然地产生（某种思想感情）。]。

不出乎意料，成绩像乘过山车似的急速下滑。望着两张骄傲自满后的验证，我痛哭流涕……这是上天给我讲述的道理：骄傲使人落后！

现在的成功，不代表以后的成功。一次的失败，不代表永远的成功。

虚心、努力，让我们一起迎接明日的成功。

篇17：关于当我面对成功的时候作文

成功，多么令人向往。当我面对着它，那往日的矜持与闺秀早以抛向了九霄云外去了，谦虚与骄傲的定义早以微不足道。

似豺狼寻找鸡鸭，似沙漠里的人寻找水源。我望着成功沾沾自喜，一切饿事物便得格外美好。

然而，一次次的失误却扼杀掉了那成功的胜利喜悦。

试卷上那一个个醒目的‘X’，一个个惹人注意的负数，让我与成功失之交臂;那一声声的责备，那一声声的批评，让我与成功格外陌生。作文

世界之大却无奇不有。我暗暗伤心，成功的天平却向我悄悄地倾斜了过来。我握紧手里成功的见证……

那是爱迪生曾经拥有的，那是莱特兄弟曾经面对的，那是冰心老奶奶曾经享誉的------作文

我再次握紧那成功，心中却乏味极了……成功竟这般味道------

我低下了头，放下了那沉重的笔，望了望瓦蓝瓦蓝的天空------竟这样单调11于是，我托着腮，继续写道

成功多么令人向往。当我面对着它，那往日取得成功的快感却一扫而光，取而代之的是一声声的督促声……

“孩子，认真读书把1那下一次的成功将是你!”

我不禁低下了头，当我面对成功的时候，昔日比珠穆朗玛峰还高的心，竟如此地静。

篇18：当我面对成功的时候作文

当我面对成功的时候,我会很虚心,不会骄傲自满,不骄不躁的继续维持下去.

有一次，考试中由于复习到位取得了高分,面对老师的鼓励,同学的羡慕,父母的夸奖,我更是欣喜万分,但我心中一直默默的说:”这次考试尽管考得很好,可它并不代表以后考得好,所以我不能因此而骄傲自满,一定要再接再厉的学习.这次考试之后,我们仍然很努力,依旧对每一次作业,目力钻研每一道难题.上课不敢分一点心,完成一些妈妈买回来的课外作业,看一会课外书,丰富自己的知识,开阔自己的视野…..一天,我被雨果作家的<<悲惨世界>>吸引了,书中的主人工冉阿让和芳丁的故事深深感动了我,不知不觉地已经9点了,妈妈走近来对我说:”张啸天,都什么时候了,快睡觉,”我说:”妈妈,没事的,反正明天不用上课.”妈妈看着我专心致制志的样子.就没有再说了,可当妈妈第二次走进房间事,看到了我眼睛发青,不厅使唤的慢慢合起来,就像食肉动物听到食物后想拼命的把食物吃了样.如果没有那就会被其他的更强大的动物吃掉了.因为那时候已经9点半了.不久后,班中举行了一年一度的期末考试,我靠着课外知识,再一次取得了很好的成绩,那种感觉像喝了蜜一样无法形容.

每一个人在人生经历中有或大或小的成功,相信在这时,任何一个人无比兴奋成功后有人会骄傲自满,而有的人会不骄不躁继续努力,面对成功的不骄不躁的人,是会再次取得成功的,毛主席曾经说过:”虚心使人进步,骄傲使人落后.”所以我们面对成功时一定要继续努力.千万不能骄傲自满.

篇19：当我面对成功的时候作文

成功意味着什么?成功学家卡尔博士认为“成功意味着许多美好积极的事物。成功意味着个人的兴隆：享有好的住宅、假期、旅行、新奇的事物、经济保障，以及使你的小孩能享有最优厚的条件。成功意味能获得赞美，拥有领导权，并且在职业与社交圈中赢得别人的尊宠。成功意味着自由：免于各种的烦恼、恐惧、挫折与失败的自由。成功意味着自重，能追求生命中更大的快乐和满足，也能为那些赖你维生的人做更多的事情。”

的确，成功意味着很多很多东西，并且根据每个人不同的理解，上面的描述还可以无限的延长下去。但是究其本质，成功是什么呢?

成功其实包含两方面的含义。一是社会承认了个人的价值，并赋予个人相应的酬谢，如金钱、地位、房屋、尊重等等。二是自己承认自己的价值，从而充满自信、充实感和幸福感。但是人们往往忽略了成功的后一种含义，认为只有在社会承认我们、他人尊敬我们时，我们才算度过了成功的人生，只有在鲜花和掌声环绕着我们时，才算是到了成功的时刻;而仅仅自己认为自己成功不仅没有意义，而且还有狂妄自大的嫌疑。

实际上，一个人只有在对自己有较高评价并认为自己一定会成功时，他才可能真正成功。这中间的道理也很简单，那就是人不可能给别人他都自己没有的东西。如果一个人觉得自己的生命没有有价值，那么又怎么可能给社会创造价值、并最终得到社会的承认呢?

我们从小就生活在一个教导我们要“自谦”、“自制”的环境中，许多人生箴言如“出头的椽子先烂”、“夹着尾巴做人”等等，更无时不在提醒我们要压抑自己、小看自己。尽管这些观念在有的时候可能是一种对外的托词，可能是一种自我保护策略，但是任由这些观念泛滥，就会形成一种洪流在社会上流淌，人刚开始就象一个个棱角犀利的岩石，在这种抹杀个性的观念洪流中，久而久之被变成了没有棱角的鹅卵石，失去了自信，甚至失去了期望，不敢再有什么没好的憧境，碌碌无为地度过了一生。

人们常说“期望什么，得到什么”，期望平庸，就得到平庸，期望伟大，就有可能真的伟大。公交战线的标兵李素丽上中学时的期望是当一名播音员，但是在实际工作中却当了一名公共汽车售票员，按照常规的理解，她的希望是破灭了，她完全可以放弃原来的期望，带着失败的感受，作一个普通的售票员，但是她不是这样，即使在售票员的岗位上，她仍然用播音员的标准要求自己，字正腔圆的报站名，兢兢业业地为顾客服务，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。记得在学习李素丽的活动中有这样一次电视采访，一群演员、歌唱家、播音员登上李素丽服务的车组进行观摩，有人问她还想当播音员吗，李素丽自豪地说她本来就是播音员，汽车上的播音员。她的这种自豪感肯定不是在她当上标兵、评上劳模之后才有的，这种自豪必然是她的一贯的心态，正是由于她心中不灭的期望和自豪感，使她数年如一日的坚持严格的高标准服务，并受到众多乘客发自肺腹的感激和赞扬。正是她的这种不灭的期望和自豪感以及由此产生的坚定行动，树立了售票员的新形象。

人就象一部汽车，而期望就象汽车的变速档，而心中的怀疑、自卑、愤恨、失败感等消极的想法就象汽车发动机里的锈斑和污垢，只有在清除这些污垢并挂上高速档时，人生这部汽车才能快速地奔向成功，而一个对自己期望很低并且自卑的人则好象一辆只有低速档的冒着黑烟的老爷车。正如一句唐诗中描绘的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，现代社会更是一个人才济济、充满竞争的社会，只有自信并敢于行动的人才有成功的机会。在美国哈佛大学约翰.科特关于美国成功的企业家的一项调查中，研究了数百个成功的个案，他发现成功人士的一个共同特征就是有很高的自我评价，认为自己的行为代表正确的方向，同时他们都有很强的自信心和进取精神。

当然，在生活中也有另外一面，那就是任何人都会遇到不如意的事，每个人都难免产生烦恼、悲哀、内疚、失望等情绪。面临失败，有人会不断地提醒自己是个失败者从而在颤颤惊惊中等待下一次失败，而失败也常常如约再次降临到这些人身上，所以失败有时也是自找的，在真正的失败到来前，他们已经在心中对自己的能力发生了怀疑，放弃了努力，坐等失败的来临。

成功人士也有失败的时候，但是面临失败他们也会维持他们的自信。他们会把失败当作特例，他们会对自己说：“这不象是我干的，我会干得更好”;他们会从失败中找到积极的一面，如“留得青山在，不怕没柴烧”;他们会通过积极的行动来弥补过失，转移自己的消极情绪。通过这些行动，他们不仅再次具有了较高的自我评价，同时又为现实中的成功作好了准备。对于他们，失败才是成功之母。

“人贵有自知之明”，其潜在含义常常是要人们多看看自己的缺点，不要自满等等。其是这种专挑缺点的“自知”并没有什么积极意义，它只使人明白什么是要避免的，但不能告诉自己什么是要发展的。要知道“君子一日三省吾身”，现代人虽然可能达不到古代君子的内省标准，但在生活中也要不断地进行着自我评价。自我评价的方向和内容对人很大的关系，只看自己的缺点好象千百遍地听人说“你这不行，你那不行，不准干这，不准干那.....”，但从来不知道自己哪儿行、不知道要干什么，这种情景是令人非常绝望的。然而如果自我评价的方向是正向的、自我肯定的，个体不仅会由此产生积极的情感体验，同时将更有可能发展出好的行为，产生良好的结果。

正象英国作家萨克雷的名言一样，“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭”，成功的到来也正如一副对联：说你行你就行，不行也行;说不行就不行，行也不行，这幅对联应该有一个画龙点睛的横批，那就是我们今天的话题“自我评价”--你认为你行，你就能行，你认为你不行，那就真的不行。

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篇20：当我面对成功的时候200字

看见马路上的大哥哥滑滑板车那帅气的样子，我也缠着妈妈给我买了一个。

可是，在我兴冲冲地踏上去的时候，左晃右摇，怎么也站不稳，尽管憋足了劲，还是被摔了下来。努力了几次还是一样，我没有信心再学下去了，滑板车也整整休息了半年。

暑假回老家，看着被冷落的滑板车，心想：“我得学会它，要不然妈妈白花钱了。”于是，在邻居哥哥的帮助下，我再次踏上了滑板车，一次、两次......滑板车终于在我的脚下前行了。信心增加了，我就天天练。现在的我已成为一名滑滑板车的小高手了。

看来，不管做什么事情都不能半途而废，一定要对自己有信心!

篇21：当我面对成功的时候200字

俗话说得好：“失败乃成功之母。”我们人生中有无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功，就在那次实验课上，我成功了。

星期二的科学课上，老师留了一项科学实验作业：用酒精灯燃烧金属汤勺上的三滴蜡，看哪滴蜡先融化掉。我先准备好东西：夹子、金属汤勺、蜡烛、火柴和酒精灯。准备好了，我先用火柴点燃酒精灯和蜡烛。然后，把蜡倒在金属汤勺上。我老倒不准位置。经过一次又一次的倒了又洗，洗了又倒，我终于成功的把蜡准确地倒在了上面。我成功了!

最后，我终于成功地、圆满地完成了实验。我觉得，成功是快乐的，成功是美好的。