【导语】“夭夭玲”通过精心收集，向本站投稿了22篇课间好时光作文，下面就是小编给大家整理后的课间好时光作文，希望您能喜欢！
- 目录
篇1：课间好时光作文
课间好时光作文
课间好时光Hi，everyone，这里的课间十分钟真是精彩万分，就像热闹的街市沸沸扬扬、欢乐无比，请大家听我慢慢讲述“课间好时光”
――题记
福建省泉州市安溪第五小学五年级三班 陈陆毅 362400
课间“大放生”
“哎哟喂，啥时候能下课呀！”，同学们正为上课郁闷的心情打抱不平呢！突然，“叮铃铃……”这急促的铃声多么像一位解闷大师，把同学们郁闷的心情都抛到九霄云外，同学们一下子神采奕奕，好似逃脱“险境”。 老师刚一离开，被关在笼子里已久的小鸟，重新获得自由一样，争先恐后地飞向操场上、走廊上、花坛边、草丛里、树阴下……追逐、打闹、玩耍，刚刚还冷冷清清的校园顿时变得热闹非凡起来了。
课间“乐翻天”
“噢耶耶耶，Yes ！”，“赢家”佳源又在为自己队的胜利欢呼！原来他们在玩跳步呢！志强人小志气大，一蹦，多么远啊！一步都可“登天”。李超也随着志强的步数跳了三步，潇洒的一转，真酷……其他同学也欢呼雀跃：他们有的正在兴致勃勃地玩跳绳，像一只只调皮好动的小兔子，蹦蹦跳跳，真可爱；有的在满头大汗地玩斗鸡，盘着腿，抱着脚，单脚一蹦一跳地对撞，像一只只斗志昂扬的战斗鸡，正在比谁更勇猛、厉害；还有的在玩“红灯、绿灯、小白灯”，“一二三，木头人”，“红眼睛、绿眼睛” ……同学们都忙得不亦乐乎，整座校园充满着我们的欢声笑语。
疯狂大歌唱
“一颗心扑通扑通的`狂跳，一瞬间烦恼全忘掉，我甩掉的球，地球……”这就是五月天的《离开地球表面》摇滚曲，演唱者陈韦坤，他利用珍贵的课间十分钟，开办了属于他自己的“盛大”的演唱会：一边弹着“大吉他”（大扫把），一边有模有样地放声歌唱。“唱得太OK 了”，喜欢凑热闹的“忠实粉丝”纷纷前来鼓掌喝彩，搞得韦坤更是扯破喉咙，得意洋洋地尽情歌唱，歌声传遍了教室里里外外。韦坤的唱音刚落，“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的……”歌声却在耳边响起。哟，原来是“美女”梦娟正在唱着《最炫民族风》。可这动力十足的歌声却引来个别同学不满地喊道：“能不能换点儿新曲？这首歌已经‘发霉’了啦！你们还唱。” ……
“叮铃铃……”，上课了哦！我们又像一只只欢快地“小喜鹊”回到自己的座位，等待下一次短暂而又轻松的课间好时光！
（指导老师：柯艺芬）
篇2：课间好时光作文
・・ 课间好时光
微微，雨帆，梦静，王紫瑜，雨桐，
让我们一起踢毽子，
让我们一起来跳绳，
让我们一起玩风车。
课间好时光，快乐时光总是少不了！
嘻嘻，呵呵，哈哈......
篇3：课间好时光作文
“叮铃铃”下课了，我们蜂拥而出尽情地玩，有的在玩象棋，正激烈的比赛呢，有的在玩“莲花开不开”，正玩得最高层哪，有的在玩“橡皮大战”瞧，一块橡皮飞下一楼――
而我和袁柯在玩“QQ”。“QQ”“QQ”我两一起说。再来“宝马”我大叫。“QQ”袁柯说。“哈哈！我胜利啦！”我居高临下地大笑。“不来啦”
袁柯生气地说。“好了，好了，不玩啦！”“啊”我惨叫一声，“唉！居然偷袭我”“手里捧着一个窝窝头，菜里没有一滴油――”袁柯呀袁柯，我用武林外传里老白唱的歌烦死你“我心想。”行了，行了，我亮白旗了“袁柯求饶说。
”叮铃铃“上课了，我们欢快跑进教室。
篇4：课间好时光作文
“铛──铛──铛──下课！”一切的同学都神气活现地惊声尖叫，有的同学刻不容缓地飞驰出门，有的人叽叽喳喳地谈天说地，你在做什么呢？他又在做什么呢？一切人都放松心境，高枕无忧。就连往常正经八百的教师也是迥然不同，一切人都喜爱下课，它就像冰淇淋相同香甜。
下课的时刻尽管很短，但却不行短少，假如没了下课时刻，不论到底是教师仍是同学，全都专心致志地听课、讲课，一切人不苟言笑，同学们全都要坐不住了，就连教师也都讲得闪烁其词，就算很风趣，也都百般无奈，没有下课时刻──真的好可怕呀！
“铛──铛──铛──”下课时刻如箭，一下就上课了！啊呀！我什么事都还没做！上课铃声彷肥墙淌ι斐觥澳ёΑ保把一切同学抓回教室，一会儿，学校又变得万籁俱寂。
下课十分钟就像是香甜的冰淇淋，尽管可口，却一下就溶化，吃不到了，下课是一切小孩的美好，也是一切大人的美好回想，下课时刻能够让人忘去学习的烦恼，也能够让人放松疲乏的身体，所以，咱们应该爱惜”下课十分钟”。
幸亏有这下课十分钟，让咱们能够暂时逃离教师的魔爪，否则，可就惨！
篇5：课间好时光作文
“铛──铛──铛──下课！”所有的同学都神气活现地惊声尖叫，有的同学迫不及待地飞奔出门，有的人叽叽喳喳地谈天说地，你在做什么呢？他又在做什么呢？所有人都放松心情，无忧无虑。就连平常正经八百的老师也是大同小异，所有人都喜欢下课，它就像冰淇淋一样甜美。
下课的时间虽然很短，但却不可缺少，如果没了下课时间，不管到底是老师还是同学，全都聚精会神地听课、讲课，所有人一本正经，同学们全都要坐不住了，就连老师也都讲得吞吞吐吐，就算很有趣，也都无可奈何，没有下课时间──真的`好可怕呀！
“铛──铛──铛──”下课时间如箭，一下就上课了！啊呀！我什么事都还没做！上课铃声彷肥抢鲜ι斐觥澳ёΑ保把所有同学抓回教室，一下子，校园又变得鸦雀无声。
下课十分钟就像是甜美的冰淇淋，虽然可口，却一下就溶化，吃不到了，下课是所有小孩的幸福，也是所有大人的幸福回忆，下课时间可以让人忘去学习的烦恼，也可以让人放松疲惫的身体，所以，我们应该珍惜”下课十分钟”。
幸好有这下课十分钟，让我们可以暂时逃离老师的魔爪，不然，可就惨！
篇6：课间好时光作文
“叮铃铃――”下课铃响了， 吴老师“啪”地一声合上书，说了一句“下课”，同学们就争先恐后地奔了出去，咦？怎么回事？去看看。
哦！原来走廊里正举行着一场毽子“大赛”，一只只毽子，仿佛一只只蝴蝶此起彼伏。
中间的场地上是张译心和沈煜戎的“花样毽子大比拼”。只见张译心的右脚一会儿在前、一会儿在后，她那只白色的毽子像一只洁白如雪的蝴蝶前飞后飞。沈煜戎一看，随机应变，左右开弓，左脚右脚之间那一只漂亮的紫色毽子，也积极配合，与脚的速度达成一致。
此外，其他的地方也拉开了局面：看，谢琦正和上官骥玩“欠一欠二”，上官骥正一心一意地踢着结果太用力了，一屁股坐到了地上;王之逸和邬嘉盈正对踢，结果王之逸一脚高踢，这毽子一下子“飞”到邬嘉盈头上……
“叮铃铃――”上课了，大家一边收毽子一边对同伴说：“你还‘欠’我两个……”“这局不算，等会儿下课再比……”
你看，这就是我们的课间好时光。小小的一个毽子给我们带来了无限的乐趣。
篇7：课间好时光作文
“ 叮叮叮”下课铃声响了，“冲啊~~”一阵时起时伏的喊声从我耳旁掠过。
原来，是二年级一班的小弟弟从教室冲出来。我想看个究竟，就尾随他们跑进操场。“哇”！操场的人真多，有的跳绳，有的跑步，还有的玩编花篮…… 最有趣的就要数二年级一班的小弟弟了。瞧！他们拿出一个人当反贼，其余的站成一排，在“开始”的喊声下，他们松开下一个人，开始狂奔。“哎呀”不好了，一个小男生快被抓住了！就在我焦急的时候。他一个急转弯，摆脱了追他的一位同学……正当他们玩的起劲的时候，上课的铃声响了。课间十分钟总是那么珍贵，我想起王老师说的话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
我一想到刚才的事，就想到了刚才想的名言警句。
篇8：课间好时光作文
下课了，我和几个小朋友在操场上玩“老鹰抓小鸡”。在这几个小朋友当中，有我们班最有趣、可爱的同学，他就是陈凌骏。经过一番激烈的选拔，我很荣幸得当上了一位慈祥的妈妈——母鸡，而陈凌骏却当上了凶猛的动物——老鹰。其他人就成了我的心肝宝贝——小鸡。
游戏开始了，凶猛的“老鹰”猛扑了过来，“母鸡”赶紧躲开了，使“老鹰”扑了个空。可这只“老鹰”的意志和灰太狼一样，不达目的决不罢休。于是，“它”又三番两次地向“鸡群”猛扑过来，可都没成功，“老鹰”只得准备采取另一方式来进攻。“老鹰”的眼珠像狐狸一样咕噜咕噜地转着，马上就想出了一个妙计。于是，“它”假装摔倒了，我们连忙跑了过去，就在这时，“老鹰”一下子跳了起来，我们赶紧跑开了，只有一个还在笑的“小鸡”没反应过来，站在原地不动等“它”想逃走的时候却已经来不及了，就这样被“老鹰”给抓住了……
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，我们大家都恋恋不舍地离开了操场，我们真希望课间休息能快点降临。
篇9：课间好时光作文
厩得我们之前玩过的一种跳绳，两个人站在边上摇绳子，另外的参与者依次穿过绳子开始跳跃，而且我们的游戏还有台词，“叮铃铃，上课了，有位同学迟到了……”也不知道最开始是谁先发明的这些，后来我们传着传着，也就不再去想开始的时候了，因为它们能够给我们带来快乐，这就已经足够了。
对于读书的同学来说，课间大概是最期盼的时刻了吧。也不是多么不喜欢读书，就连学霸，也会偶尔的喜欢跟同学们嬉笑打闹在一起，因为同伴间的参与感是没什么能够代替的，这也是童年里抹不掉的纯真。
每次下课铃声响起，我们就像动物园里的小猴一样，变得异常灵活。迅速的从凳子上弹起，跑出教室。然后，像约好了似的，大家都聚集在一起，开始商量着接下来要玩的游戏。
这时候，有人举手提议，说要不然我们一起玩网鱼的游戏，大家纷纷赞成，于是一众人伸出手拉住旁边的人，然后围成了一排，在这之前，我们已经选出了被网鱼的那些人，他们当然是站在长队里边，随意奔跑，只要不被网住，他就还可以继续参与，一旦被网住了，就要加入到网鱼者这边来，于是队伍越来越长，网鱼也变得越来越容易了。
叮铃铃，又一阵铃声响起，我们说好下课继续，就各自散开回教室了。课间好时光，我们的好时光。
篇10：课间好时光作文
你一定听过这一首歌：“下课的铃声送来十分钟，来吧，来吧……”课间是美好的，课间是丰富多彩，让人激动人心。
你看，我们的同学在走廊上一会儿踢毽子，一会儿打乒乓……玩得不亦乐乎。而我呢，则跟余江天一起在踢毽子。你看，我左手把毽子扔了上面，然后，用风一般的速度，伸出右脚，让毽子落在上面，再一踢，毽子展开彩条飞了起来，而我就在这一秒时间中，放下脚，准备下一次踢，就这样，毽子像一只小精灵一蹦一跳的，快活极了。余江天的数数声也不断的传进我的耳朵：11、12……刚听完12，毽子就像一个调皮的小女孩，飞了出去，我没能踢到。该余江天了，只见他二话不说，一上场就踢了起来。而且一边踢，还不停地转圈，朝前走。这时，我听到了一阵清晰而有力的喘气声，才回过神来，再一点清，余江天已经踢了20多下了，毽子还在跳舞。我马上张大嘴，惊叹不已，不过，我很快又恢复了信心。
就这样，我们的比赛激烈无比，欢乐无限。
篇11：课间好时光作文
“铛！ 铛！”当听到钟动静时，我的心境就如同自己飞到美丽的花园，下课钟声的动静如同闹钟呼喊咱们起来，现已下课了！听到钟声，咱们班的人都在教室里谈天，等不及要下去操场玩，只要我待在教室里玩、写功课、看书；有时候下课时，教师会持续上课，坐在教室里的同学都如同快要抓狂或疯掉，由于，许多人都不想再听教师碎碎念，并且有些人都在气愤，上课时许多人很懒散，下课就如同山君冲出去玩，下课的心境如同山君在笑相同。
下课时我会写功课、看书或是在教室里玩，有些人会冲到操场玩，有些人在走廊追来追去，而有些人在教室里看书或画画。校园其间两个当地最热烈，第一个是操场，第二个是厕所，由于，许多男生很喜欢第一个抢到球，由于，咱们校园厕所很脏又臭，就只要一间厕所是洁净的，所以许多人都会在抢厕所；校园最冷清的当地在地下室，由于，那儿没有东西能够玩，也不能够跑步。
而下课留在教室的人，都在悄悄谈天或是悄悄看课外读物，那时教师又在改功课或是在外面站监护。校园下课就像传统市场相同，上课时，校园就漆黑的走道，安安静静的，或是晚上十二点的高速公路，跟下课差许多。
上课的钟响，就像大声叫鹦鹉相同吵，让人的心境很烦躁；上课钟动静，人的表情就像懒猫相同的表情。短短十分钟的下课就那么好玩，是一段美好的时刻，能够让一整天的早上变得更风趣更好玩
篇12：课间好时光作文
下课了，我和杨玉洁、侯怡莲、孙天月、钱易知、朱珂奕、郑馨婷，一起在走廊上跳皮筋，我和朱珂奕一组，杨玉洁和郑馨婷一组，还有侯怡莲和孙天月一组。
我和朱珂奕跳，我们俩跳“七点半”。最后我们跳过了“七点半”，我们跳第二个“青苹果”，我们又跳过了。可是，第三个“大大大”跳错了，朱珂奕来保我，她也跳错了，我们感到很失望。
这次，轮到侯怡莲、孙天月了，钱易知带侯怡莲、孙天月，当她们快要跳完的时候，侯怡莲、孙天月的脚都没跳到线上，钱易知要保她们，可是钱易知由于跳的太快，也没有跳到线中。侯怡莲她们也感到很失望。
到杨玉洁、郑馨婷了。她们也是钱易知带。杨玉洁跳到勾线的时候，杨玉洁输了。郑馨婷要保她看，郑馨婷终于保了杨玉洁。最后她们跳到了单一，可是，她们没有跳过单一。但她们也很开心。
小朋友们，你们说跳皮筋是不是很好玩啊！
篇13：课间好时光作文
“五，四，三，二，一。”下课了，下课了，YEA.那位“特务”的声音提到了嗓子眼上了。随即，那优美的下课铃声想起了，一听到那铃声，班里闹开了锅，也不知谁带头的，说了声“疯狂吧”，那班里真的似像一头发怒的公牛，声音震耳欲聋，动作幅度也很大。老师见慌了，说了几声“安静”。可无人理睬，受不了阵势的老师只能像老鼠一样，把书本盖在耳朵旁溜走了。得意的我们哈哈大笑。
看那高嗓音王丽丽在高声朗读她的八卦，“蓄须有意中人了！”刚说完，只见蓄须一拳头上来了，啊，一场悲剧即将发生了，谁叫她爱八卦呢，再看那边，健琪正在讲笑话呢？我凑过去听了听，“小明长大后想当面包车司机，知道为啥吗？”“因为饿了可以吃面包！”还不急他说完，大家都笑得合不拢嘴。还有几个男生在玩卡，女生再说明星，“我喜欢张杰！”“我喜欢李炜！”“我喜欢陈翔！”……
我们的课间就是那么可爱，你羡慕吗？
篇14：课间好时光作文
“丁零零，丁零零······”一阵悦耳优雅的.铃声传来，就意味着课间即将来临。同学们像刚出笼的的小鸟一样，唧唧喳喳说个不停，课间是一段好时光，有许多好玩的游戏。
1号游戏：踢毽
游戏工具：一个毽子即可（鸡毛毽子、塑料毽子任选一样）
下课了，几个女生拿着毽子向着操场走去，看那得意洋洋的神情，仿佛拥有一个毽子是一件很荣耀的事情。操场上到处都是踢毽的同学。几个同学分成2组，哪一组合计踢得多，哪一组就获胜。比赛开始了，1小组的一位女同学右手托着白色的塑料毽子，那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉兰花盛开在，女同学丰润白皙的手掌心里。女同学把毽子轻轻一抛，毽子像一只白色的鸽子，“飞”了起来，又像一个白色小降落伞般快速落下来，女同学眼疾手快，迅速把脚抬起来，接住了毽子，毽子又轻轻弹起来，这样一踢一落一弹毽子就像一只白色蝴蝶般上下飞舞，同学们都拍手叫好。
2号游戏：跳绳
游戏工具：一根跳绳
一下课，两位同学就拿起了自己的“宝贝”，开始了PK。女同学跳起了双摇，“唰，唰，唰······”男同学也不甘示弱，跳起了他的“绝技”交叉，跳的那叫一个快。女同学见此情形立刻加快速度，女同学不仅技术好，而且耐力十分棒，跳了40几个双摇，也丝毫没有停歇的样子。要是一般人，连续跳10个就算不错了。男同学虽然奋力追赶但还是不及女同学的技术与耐力双结合，最终还是甘拜下风。
课间游戏还有很多，课间好时光还在继续。
篇15：课间好时光1
“亚梦！快起床啦，开学第一天你想要迟到吗？小心没位置咯！没位置我给你转学哦~ ”亚梦想：妈妈怎么这么唠叨呀？气死我了，不给人多睡会儿。但还是答了一句：“哦，来了，我起床了哦，你不要给我转学啊！”亚梦终于昏乎乎地从床上爬了下来，她可不想转学，不想跟好朋友分开呀！“宝贝儿，吃早餐咯！”“哦，来了。”亚梦狼吞虎咽地吃完了早点，把牛奶一股脑儿倒进了嘴巴，提起书包朝学校冲去。“亚梦！宝贝儿 ，一路小心哪！过马路要看红绿灯啊……”亚梦才不听妈妈的话呢！跑，跑，跑呀！“嘿！亚梦，横冲直撞的，准备要去和哪个男生约会呀？”“就是嘛！”“嗬嗬嗬……”亚梦一回头，发现了几个小女孩，定睛一看，原来是珍子，泠泠，还有杨扬呀！“嗨，别说了，你不知道我妈多唠叨呀？整天吵我起床，我不起她就要我转学，真烦人……”月儿和杏子正愤怒的看着她们，她们最讨厌别人那么亲密地，而且整天嘻嘻哈哈的！月儿对杏子说：“你看她们，多讨厌呀！整天嘻嘻哈哈的'，真受不了！呼……”“哼！待会儿就让你们好瞧！”杏子恶狠狠的骂了一句，拉着月儿走了。
杏子跑到课室，发现她们都不在课室。“正是时候！”杏子想。杏子跑到亚梦的座位，从书包里抽出英语书，跑出了课室。“怎么样？拿到了吗？”月儿急忙跑过来问道。杏子高高举起英语书，说：“哼！你看，能没拿到吗？走！藏起来！”“嗯！拿到就好……”
欲知后事如何，请听下回分解……
下一集：课间好时光（2）将在6.10或6.11日发出来！
谢谢……
相关专题：尚无数据篇16：课间好时光（1）作文
课间好时光（1）
“亚梦！快起床啦，小学生作文大全“亚梦！宝贝儿 ，一路小心哪！过马路要看红绿灯啊……”亚梦才不听妈妈的话呢！跑，跑，跑呀！“嘿！亚梦，横冲直撞的，准备要去和哪个男生约会呀？”“就是嘛！”“嗬嗬嗬……”亚梦一回头，发现了几个小女孩，定睛一看，原来是珍子，泠泠，还有杨扬呀！“嗨，别说了，你不知道我妈多唠叨呀？整天吵我起床，我不起她就要我转学，真烦人……”月儿和杏子正愤怒的看着她们，她们最讨厌别人那么亲密地，而且整天嘻嘻哈哈的！月儿对杏子说：“你看她们，多讨厌呀！整天嘻嘻哈哈的，真受不了！呼……”“哼！待会儿就让你们好瞧！”杏子恶狠狠的骂了一句，拉着月儿走了。
月儿问杏子：“怎么样？想到对策了吗？”“哼，我办事，你放心！我们可以把她们的英语书偷走！我让她们怎么办！？”“对呀，第一节是英语课！哎，只有5分钟了，还不快走？”“走！”
杏子跑到课室，发现她们都不在课室。“正是时候！”杏子想。杏子跑到亚梦的座位，从书包里抽出英语书，跑出了课室。“怎么样？拿到了吗？”月儿急忙跑过来问道。杏子高高举起英语书，说：“哼！你看，能没拿到吗？走！藏起来！”“嗯！拿到就好……”
欲知后事如何，请听下回分解……
下一集：课间好时光（2）将在6.10或6.11日发出来！
篇17：课间好时光（4）作文
课间好时光（4）
亚梦和丝丝回答完后，老师让她们坐了下来，
课间好时光（4）作文
。亚梦坐了下来，翻开书，开始听课。老师问了一个问题，点名让丝丝回答。丝丝想站起来，但总也站不起来。就算站了起来，还得和凳子粘一块儿。老师看丝丝很奇怪，走过去问丝丝：“丝丝，怎么了？回答问题呀！”丝丝回答：“老师，我被粘住了，我拔不出来呀！你看，你看！”丝丝一直用手拉住凳子，拼命想挣脱“凳子妖怪”的“拥抱”。她这一弄，全班都笑了起来。老师摆摆手意示丝丝先坐下，让亚梦下课帮丝丝弄好。 下课后，杏子和月儿走到了丝丝的桌旁，杏子满脸堆笑地说：“哟！两个大美女，在做什么呢？你们可要知道，这样子不但会毁了你们的淑女形象，有可能还会得瘸腿呢！哈哈！”亚梦转过身来，丢了一句话送给杏子：“用不着你管！”杏子说：“哦，不用我们帮忙呀？那我们走了哦，哈哈，有事告我一声儿，我随叫随到！哈哈哈……”亚梦回头又丢了一句：“那不送……”0‘ 叮铃铃，叮铃铃’上课铃声又响了，王老师抱着一大叠试卷进了课室：“同学们，今天我们测试！把与语文有关的东西全部放进书包里，不准打开书包！我们开始测试，
小学生作文大全
” ‘哗――哗――’几十张试卷顿时像波浪一样传到同学们手里，接着传来的就是大家的笔‘刷――刷――’的声音。班里静得可怕，连一根针掉到地上都听得见。 一节课过去了，老师将试卷收了上去。班里顿时热闹起来，差不多每个人都在交头接耳，对答案。 ‘叮铃铃……’又上课了，王老师将试卷发了下来：“这次我们班考得不错啊，但有个别同学还需要努力！”“第一名：杏子，97+10。第二名：凌亚梦，96+8分。第三名：许翔菲，95+6。第四名……”王老师念了许久，才念到丝丝的名字：“第三十一名：岳丝，43分……”丝丝羞红了脸，亚梦望了望杏子，杏子正幸灾乐祸呢！“该死的杏子！”亚梦在心里默默想着。下集在……我也说不定什么时候
[1] [2] 下一页
篇18：课间好时光初中作文
Hi，everyone，这里的课间十分钟真是精彩万分，就像热闹的街市沸沸扬扬、欢乐无比，请大家听我慢慢讲述“课间好时光”
——题记
课间“大放生”
“哎哟喂，啥时候能下课呀!”，同学们正为上课郁闷的心情打抱不平呢!突然，“叮铃铃……”这急促的铃声多么像一位解闷大师，把同学们郁闷的心情都抛到九霄云外，同学们一下子神采奕奕，好似逃脱“险境”。老师刚一离开，被关在笼子里已久的小鸟，重新获得自由一样，争先恐后地飞向操场上、走廊上、花坛边、草丛里、树阴下……追逐、打闹、玩耍，刚刚还冷冷清清的校园顿时变得热闹非凡起来了。
课间“乐翻天”
“噢耶耶耶，Yes!”，“赢家”佳源又在为自己队的胜利欢呼!原来他们在玩跳步呢!志强人小志气大，一蹦，多么远啊!一步都可“登天”。李超也随着志强的步数跳了三步，潇洒的一转，真酷……其他同学也欢呼雀跃：他们有的正在兴致勃勃地玩跳绳，像一只只调皮好动的小兔子，蹦蹦跳跳，真可爱;有的在满头大汗地玩斗鸡，盘着腿，抱着脚，单脚一蹦一跳地对撞，像一只只斗志昂扬的战斗鸡，正在比谁更勇猛、厉害;还有的在玩“红灯、绿灯、小白灯”，“一二三，木头人”，“红眼睛、绿眼睛”……同学们都忙得不亦乐乎，整座校园充满着我们的欢声笑语。
疯狂大歌唱
“一颗心扑通扑通的狂跳，一瞬间烦恼全忘掉，我甩掉的球，地球……”这就是五月天的《离开地球表面》摇滚曲，演唱者陈韦坤，他利用珍贵的课间十分钟，开办了属于他自己的“盛大”的演唱会：一边弹着“大吉他”(大扫把)，一边有模有样地放声歌唱。“唱得太OK了”，喜欢凑热闹的“忠实粉丝”纷纷前来鼓掌喝彩，搞得韦坤更是扯破喉咙，得意洋洋地尽情歌唱，歌声传遍了教室里里外外。韦坤的唱音刚落，“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开，什么样的……”歌声却在耳边响起。哟，原来是“美女”梦娟正在唱着《最炫民族风》。可这动力十足的歌声却引来个别同学不满地喊道：“能不能换点儿新曲?这首歌已经‘发霉’了啦!你们还唱。”……
“叮铃铃……”，上课了哦!我们又像一只只欢快地“小喜鹊”回到自己的座位，等待下一次短暂而又轻松的课间好时光!
篇19：小学生作文：课间好时光
在这美丽的校园里，我最喜欢的就是大课间了。其实大课间是在下午第二节课，可是为什么改在上间操之后呢，连太阳也不知道! 虽然大课间的时间比以前短了，可我更喜欢大课间了。快看，我们班的同学正在跳猫捉老鼠，有好几个人跳的都很好。瞧，赖光俊要开始跳了，大家注意看，他可是很会跳的，大绳开始转起来，赖光俊大喊了一声给自己助威加油然后跑向大绳，轻轻一跳就过去了。大家都呐喊起来“赖光俊太棒了!”，其实除了赖光俊还有好多人跳的也都不错。
在这大课间里，大家都很开心，有很多班都在玩跳大绳，跳过去的很高兴，跳不过去也很开心，大家都希望大课间的时间再长一点能玩更久。
我这就是属于我们的好时光!
篇20：小学生作文：课间好时光
瞧，现在下课了。这可是我们的玩乐好时间，这个时间当然要打乒乓球了。
于是，我和几个同学像离弦的箭一样拿起球拍就往外冲，我由于过于激动竟然还摔了个跟头，不过这也不能阻止我去打乒乓球的热情。
结果到那一看乒乓球竟然坏了，我想是那一摔把乒乓球给压坏了吧。
看来乒乓球是打不成了。不过我又想出了一个主意。我对大家说：“来，我们下一盘象棋。”有一个玩象棋很好的同学说：“恐怕你不行吧，我可是象棋高手。”我也毫不示弱的说：“光说不练假把式，谁怕谁呀。”于是，我们很快就摆好了棋，其他人则在观看我们的“战斗”。只见他给了我一个当头炮，没事，我用马来防御。战斗越来越激烈，不一会儿，就到了白热化的阶段。
突然，我看出了他的.漏洞。我想：什么高手嘛，也不过如此。就在我这样想着的时候，他忽然像一棋定江山似的把炮往前一推，说：“怎么样，你输了吧。”我猛地一看，哎呀就是啊，这是怎么回事呀，明明该他输，怎么我却输了。不过，我可不会就这么轻易地认输，于是我要求他再摆一盘棋来下。
就在我想着这次用什么战术来对付他的时候。突然“叮铃叮铃……”的声音传入我的耳朵——上课了。
篇21：小学生课间好时光作文
我们班级的课间的十分钟总是丰富多彩，有滋有味的。最近我们班又流行起了扳手腕。
星期三下课时，我正在和别人聊天，忽然看见王昱恒和某人再扳手腕，我突然想到：“王昱恒看起来手无缚鸡之力，可我从来没有和他比较过力气，他也很有可能是深藏不露，去跟他比比！”说到做到，我急忙跑过去，说：“王昱恒，我们来扳手腕吧！”王昱恒二话不说就答应了。
我们招呼了好多人来参加比赛。就这样，一次“扳手腕擂台赛”开始了。我当然先是擂主。王昱恒先来挑战，我运足底气，准备和这位“高手”一决高低。我们摆好姿势，只听王昱恒一声大喊：“开始！”我用尽全力，瞬间，王昱恒就败了。我想：“原来王昱恒真的这么没力气啊！”然后，我接连三次，把来挑战擂主的“选手”打败，胜利的喜悦冲昏了我的头脑，我开始轻敌了。忽然，一个女生上来挑战，我一看，原来是朱如菁，我想：“这个不自量力的朱如菁，看我不打她个落花流水！”我们再次摆好姿势，“开始”我一开始没用全力，可没想到她的蛮力会这么大，一下就让我败了。
虽然这次我败了，但这课间十分钟真是可以让我们在学习中彻彻底底地放松一次。
篇22：我们的课间好时光高一作文700字
我们的课间好时光高一作文700字
当下课铃声敲响的那一刹那，我们在心底开始欢呼，当老师走出教室的那一刹那，我们便在行为上开始欢呼。
马上，全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来，形成了一个个小型聊天区。
每每这时总是同学们最惬意的时候，但——
“不好，下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”
“什么好像，根本就是。”
“天哪，昨晚光顾写作业还没背，惨了。”
霎时间，一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声，形成了一首独特的慷慨就义之歌。
一会儿，本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音，又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。
这时候的班级就显得特别的团结，而且分工相当明确。昨晚已经背完的，在为旁边没背完得加油打气，或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论；未背完的，又不想靠别人的.，则在一旁专心致志的背，或是几个人组成临时小组互相背；完全不抱希望的，不准备默好的人则是此时此刻最闲的人，是不是的骚扰一下已背完的和未背完的，并以此为乐，有的则充当报告人，随时注意“敌人”——英语老师有无接近，那模样简直就和电视里的特务监视某人差不多，简直就是当特务的料。
“天哪，这么快，主啊，杀了我吧。”
顿时，教室里一片哀号声。
“哈哈，骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。
揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着，又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。
“骗谁呀，真当我们是白痴呀。”
“没骗你们，真的来了。”
“上帝呀，带我走吧。”
接着，便又是一阵哀号声。
此声经久不息，哀转久绝，直到老师进门的那一霎那。
这就是我们的“美好”课间。
★ 什么好时光作文
★ 珍惜好时光作文
★ 童年好时光作文
★ 初一的好时光作文
课间好时光作文（整理22篇）
