怀安的生日作文

时间：2023-03-13 04:00:01 作者：kenny 作文大全收藏本文下载本文

【导语】“kenny”通过精心收集，向本站投稿了25篇怀安的生日作文，今天小编在这给大家整理后的怀安的生日作文，我们一起来阅读吧!

篇1：怀安的生日作文

怀安的生日作文

艾伦拿着裱花嘴将里面的奶油一点一点的缀在松软的蛋糕上，他的表情专注，仿佛在完成一件神圣的事情。

不知道过了多长时间，艾伦终于长舒了一口气，将裱花嘴放在旁边的案板上，满意的看着自己的作品，那块蛋糕上用些许红色的果酱写了几个英文字母，还放了许多手工巧克力，让人感觉食欲大增，艾伦还别出心裁地在蛋糕一侧涂上了怀安最喜欢的巧克力。他更用裱花嘴画了一只精致的龙，那条龙栩栩如生。

“打包。”艾伦吩咐着店员，今天是怀安的生日，怀安特别喜欢这家店，因为这家店可以根据客人的喜好，自己制作蛋糕，自己进行包装，这无疑给那些对制作蛋糕早已经抱有兴趣的人们提供了一个机会，自然这家店人总是爆满。

店员马上将放着蛋糕的底座拿起来，领着艾伦到了另一个单间，房间里摆满了制作包装的工具，虽然艾伦是一个男孩，但手巧却是大多女孩不可比拟的，纸张在他的手间快速的.穿梭，很快，艾伦做成了一个米色的盒子，刚好可以放下蛋糕。艾伦拿起米色的盒子，将它小心翼翼地罩在了蛋糕的底座上，他满意的看着自己花了三个小时做成的东西，虽然是第一次做，却远远比平常人做得好。

“不知道这样怀安会不会喜欢。”艾伦提着蛋糕盒子，这样想，顺便敲响了怀安家的门，很快，门开了，怀安笑盈盈的打开门，笑道：“怎么样？我的蛋糕做好了么？”

艾伦也笑了，“还不信你哥哥啊？这可是哥哥花了三个小时做的。”

艾伦笑着将蛋糕放在桌子上，桌子上早已摆满了香喷喷的菜，只在中间留下了一个位置，艾伦小心翼翼的将蛋糕放在了桌子的中央，生怕有一丝损伤。

“先许愿吧。”艾伦打开蛋糕，点着蜡烛，笑着说。

怀安也笑着点点头，毫不掩饰她看到蛋糕的惊讶，她乖乖的闭上眼睛，握拳许愿，“我希望和哥哥永远在一起……”

怀安和艾伦自小便是孤儿，他们的父母双双出了车祸，季阿姨一家照顾他们成人，他们成人以后不好意思再麻烦季阿姨，便搬了出来，这是他们离开的第一个生日，相信，第二个生日他们仍然还会在一起度过。

篇2：怀安丧志成语故事

怀安丧志成语故事

公元前657年，晋国君主晋献公听信夫人骊姬的谗言，逼死了太子申生，逼走了公子重耳。重耳在逃出晋国时，立志要回国继位，振兴晋国。他先在狄（北方少数民族部落住了十二年，以后经卫国到了齐国。齐桓公热情地接待他，但当时的齐国已无力帮助重耳回国继位，便把一个叫姜氏的.姑娘嫁给他做妻子，又送他二十辆马车。

眼前的安乐生活，使重耳的意志逐渐消沉了。姜氏面对丈夫的这种情况，心里很着急。一天，她对重耳说：“我知道您有大志，要离开这里到别处去，这很好啊！”重耳不解地说：“我没有这个想法啊！”姜氏又劝勉他说：“行也！怀与安，实败名！”意思是说：您走吧，要迷恋享受，安于现状，一是会败坏一个人的前途的！重耳离开了齐国，到了楚国，最后又到了秦国。公元前636年，才在秦穆公的帮助下回到晋国当了君主，史称晋文公。重耳执政后展施其志，进行了一系列的改革，促进了国家的强盛，成为春秋时代第二个霸主。

根据这个故事，人们引申出“怀安丧志”这个成语，用来告诫人们：迷恋、安于享受，就会变成碌碌无为的庸人。

篇3：怀安小学新课改工作计划

一、指导思想

以素质教育理论和新课改理论为指针，以国家、省、市相关文件为指导，引导教师进一步更新教育教学观念，树立现代课程意识，激发教师的教科研兴趣和热情，增强教科研能力，加强教学思想、教学组织形式、教学内容、教学模式、教学策略和方法的深化与改革;以实施科学管理为保证，以促进教师专业成长为支撑，突出重点，深化改革;坚持以学生发展为本，坚持学生的全面发展，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，解决影响课堂教学效益提高的主要问题，确保教育教学质量稳步提高和促进学生的成长与发展。

二、工作目标和实施措施：

目标一：对我校上学期实施高中新课改工作的过程和现状再次进行了深刻的反思。

虽然我校在高中新课改中多次承担市、区新课改大型活动的任务，高一部分老师出色地完成了市、区新课改课堂教学观摩研讨的授课任务，取得了一点点成绩，上级教研部门和课改领导、专家到我校调研，对我校高中新课程实验给予了较高的评价，比如我校新课改指导守则、选课实施方案等走在了全区的前面，但任何改革都必然会产生碰撞。因此，我们不能满足于现象，必须清醒地认识到还存在一系列问题：

(1)课程安排要作适当调整。

(2)有些教师对新课程实施缺乏深层的探索，课堂教学较多的仍是穿新鞋走老路，课堂教学实效不理想。

(3)师生互动较少、同学间较少交流和合作，不少教师仍不放心学生自主探索。

(4)校本课程开发机制不完善，管理不到位。

(5)研究性学习实施较单调，害怕学生走过场。

(6)课堂教学评价机制未完善。

实施措施：由主管教学副校长负责，由教导处牵头落实调研我校9月以来高中课改实施情况。(包括课程安排是否合理、教师课堂教学模式和课堂教学评价、学生学习态度、收获和学业评价、教材使用和存在问题等)。

方式：听取年级组长、备课组长汇报、师生座谈会、师生问卷调查等。20年4月底前完成。

目标二：参照国家教育部基础教育课程教材发展中心刘坚教授倡导的《高中新课程的评价改革》办法，结合我校实际，改进我校学生学业评价方案，完善我校学生综合素质评定和学分认定办法。

(1)组织好必修第一个模块的学分认定补考工作。

(2)坚持“立足过程，促进发展”的评价理念，倡导新的评价方式，改革评价内容、评价方法与手段，以及评价实施过程。

实施措施：教导处牵头、年级组负责、各学科学分认定小组具体实施。补考学分认定于20年3月份第一周完成。其他工作贯穿整个第二学期。

目标三：树立现代课程意识，加强课程开发和管理。根据我校高中新课改实施的调研情况对我校的课程(包括必修课程、选修一和校本课程)作合理的规划，开出切实可行并与高考接轨的课程方案。

实施措施：

(1)建章立制。由教导处负责修订和完善《西安市70中高中新课程设置方案》、《西安市70中高中新课程学生选课指导手册》、《西安市70中高一新课程学生选课单》、《西安市70中高中新课程校本课程开发方案》等。拟在20年3月底以前完成。

(2)由教研中心负责根据校本课程开发、实施情况，参照华东师大吴刚平教授倡导的《高中校本课程的开发与管理》的办法，结合我校实际，重新确立校本课程的有效管理机制，提高我校校本课程开发、实施和管理的实效。此计划20年9月启动， 20年5月前完成，20年9月正式实施。

(3)由教研中心牵头、各教研组、备课组落实调研目前我校的校本课程实施情况，重点是健全校本课程开发机构、落实校本课程开发任务等，要求各教研组、备课组在20年4月前拿出完整的、能够让学生修满2个学分的校本课程教材。

(4)由教导处牵头落实调研目前我校研究性学习的实施情况。包括选题和研究领域情况、教师指导是否到位和有效、学生研究过程的表现和参与研究的态度。方式：听取年级组长、备课组长汇报。20年7月前完成。

目标四：指导学生做好选课工作。

高中新课改打破现有课程安排，分为选修和必修课。进入新课改的新高一学生将拥有自主选课的权利，实行耳目一新的“跑班上课”。不同层次的学校可按照自身特点开设选修课程，高中生也可依据自己的兴趣和爱好进行选择，部分实现“我的课程我做主”的新特点。为了保证有序的教学秩序、有效地开足选修课程让学生修够必须的学分，指导学生做好选课工作就显得特别重要。

实施措施：

(1)由教导处在调研统计校本教材和学生意愿的基础上，拟订《西安市70中高20届新课程学生选课单》。

(2)由年级组召开学生大会、家长会宣传，各班主任、各任课教师具体指导选择并由年级组做好统计和协调工作后，将结果报教导处。

目标五：进一步落实课堂教学新理念。

课堂的问题是实施新课程的核心问题，是一个基本单位，反映了课堂理念的落实和课改实施程度。因此，围绕新课程理念，转变教师的教学行为，优化教学目标和教学方法，创造新的教学方式，致力于转变学生的学习方式，积极倡导自主、合作、探究学习，构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式是新课改工作的重中之重。

实施措施：

(1)专家引领，同行互助。学校成立课堂教学研讨专家顾问小组，组员由省、市教科所新课程专家、高校新课程专家、中学特级教师等组成。通过新课改课堂教学观摩研讨、专家点评，专家和老师座谈等形式，努力提高教师的教学能力。此项活动贯穿整个教学过程中。

(2)经常性地举行教研组内、备课组内、校内的课堂教学观摩课、说课、评课、议课等校本教研活动，为教师创设交流经验的平台。使教师在教学实践中不断发现自己教学中的优点和不足，及时改进提高促进自身成长。主要在3、4、5月进行。

(3)通过各种形式为教师的新课程学习提供信息、资料，如：发挥校园网络的作用、购买有关资料，适时邀请有关领导、专家前来讲座等。

目标六：加强管理，落实常规。

课堂教学是实施新课程的主要渠道，也是学校教育教学活动的首要场所。开展课堂教学研讨就必须从日常的备课、上课及与此相关的常规检查、研讨活动、评价等方面入手，并不断完善相关管理制度，从而促进课堂教学质量的提高。

实施措施：

(1)优化备课。备课是教师教学工作永恒的内容，是课堂教学改革的切入点，要进行课堂教学改革，必须在备课和教学设计上寻找突破口。首先，必须改变观念，以“教会学生学习”为根本，树立学生在整个教学过程中始终是认识主体和发展主体的思想。在教学设计上，要侧重学生学什么?怎样学?学的结果如何?“我”如何指导?充分调动、发挥学生的主体作用，把学习主动权还给学生。实现由“教案”向“学案”转变。教师要认真备“学案”，让学生用“学案”学习，强化学生的主体意识，“逼”着教师让学生“学”。

(2)加强课堂教学过程管理。平时不定期抽查备课情况，经常深入要课堂听课，不拘形式、不定期举行学生问卷调查等。

(3)加强校本教研，加强对教研组、备课组活动的指导和监督管理。

任何一次新的课程改革，首先必须立足于科研引领。高中新课程强调要加强校本教研，以课堂教学改革为重点，加强对教学现象、现实问题的研究，通过“发现问题――分析问题――策划活动――实施活动――总结提升”的过程，改变课堂教学行为，促进教师专业发展。

总之，课堂教学是学校教育的核心，是我校当前高中实施新课程工作的重中之重，我们必须改变观念、勇于探索、大胆实践，创建具有我校特色的教学文化和课堂文化，全面提高我校的教育教学质量。

篇4：怀安小学新课改工作计划

一、指导思想：

以大精神为指导，努力贯彻《基础教育纲要》和县教体局《基础教育课程改革方案》。坚持以学生发展为本，坚持学生的全面发展，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，提高学校的教育教学质量。

二、工作目标：

1、加强教育理论学习，树立新的教育观念，构建课程新体系，实现课程功能的转变。

2、加强教师培训，转变教学行为，改善学习方式，促进师生互动。

3、确立学生的学习主体地位，培养兴趣爱好，发展个性特长，为学生可持续性发展提供多种学习经历，拓宽学习渠道，促进学生积极主动学习和养成良好的学习习惯。

4、发挥评价促进发展的功能，重视教育评价功能的探索，建立一套新的评价教师教学水准、学生综合素质的评价体系，科学合理地评价教学的每一个环节。

5、加快教育信息化建设，促进信息技术在新的课程实施中的普通应用。

6、加强教育管理，重视教师的培训工作，全面提高教师的素质。

7、改革教与学传统方式，优化教学过程，积极倡导自主、合作、探究的方式。

三、实施措施：

1、成立新课改领导小组。

2、有计划开展校本培训。组织新课程方案和学科标准学习培训，为骨干教师外出学习创造条件。帮助教师转变教育思想，更新教育观念，形成与新课程标准相适应的教育观，以确保课改顺利开展。

3、培养承担新课程实施任务的老师。安排参加各类新教材培训班，做到先培训、再上岗，以保证课改扎实有效持续的推进。

4、重视教研组、备课组建设。组长制定计划，安排日程组织教师深入学习学科《课程标准》、研究课改教材内容，探索与课改相匹配的课堂教育模式。强化集体备课，改革备课方式，采取“集体备课、互相协作、资源共享”的方式。

5、加强教师自身学习与实践。积极组织学校教师参加说课、听课、评课、教学反思、公开课等校本教研活动，努力提高教师的教学能力。重视教学科研，以科研促教研，使教师在教学实践中不断发现自己教学中的优点和不足，及时改进提高促进自身成长。

6、对课程改革工作及时进行总结和评价。制订计划，分阶段进行课改总结，形成初步经验。

7、重视建立新的教学方式

围绕新课程理念，转变教师的教学行为，优化教学目标和教学方法，创造新的教学方式，致力于转变学生的学习方式，积极倡导自主、合作、探究学习，构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式。。

8、建立新的课程评价体系

坚持“立足过程，促进发展”的`课程评价理念，倡导新的评价方式，改革评价内容、评价方法与手段，以及评价实施过程。改革考试升学制度，逐步建立促进学生全面发展、教师继续提高和课程不断发展的评价体系

四、实施计划：

二月份

1、成立课改小组，制订课改工作计划。

2、宣传动员，编发资料，自主学习。

3、集中学习，讨论交流。

三月份

1、按照新课程要求设置课程及课时计划。

2、学科根据新课程标准进行新教材试教，有计划、有针对性组织新教材教学观摩研讨活动。

四月份

1、学校课程改革工作小组深入班级听课、调研、分析、诊断问题，组织交流、及时指导。

2、收集和积累课程改革实验的各种资料和案例。

3、开展关于实验课题研究。

五月份

1、对学校课程改革实验进行反思研究。

2、寻找存在问题提出建设性改进意见，调整要求，深入实践。

六月份

召开学校课程改革实验工作总结会议。

篇5：怀安小学新课改工作计划

本学期我校新课改教研活动将继续以《基础教育课程改革纲要》精神为指导，结合本校的实际情况，因地制宜地开展课改工作，扎扎实实地搞好课程改革工作，现对我校新课改主要工作计划如下：

一、明确课改意义，营造学习氛围，加强组织领导。

课程改革是基础教育的一项重大教育变革，它从根本上改变广大教师的教学行为，使大批有个性有创造力，能肩负起课改重任的教师成为学科带头人。因此我们要清楚地认识到课改的重大意义和本身价值。

1.学校领导与全体教师共同学习《基础教育课程改革纲要》，校长挂帅参与课改计划制订。

2.学校明确建立领导兼课、备课、评课制度，与教研组挂钩制度，倡导校长和教师在课程改革中同成长。

3.定期对各位教师的读书活动情况和读书笔记进行督查，使教师的学习从被动到主动，争取做到外塑形象，内提素质。

4.教研组制定具体课改工作计划。开展多层次、多形式的教学研究活动，钻研和掌握课程标准和教材，特别是运用信息技术，整合课程，改革陈旧的教学模式，努力提高课堂教学效果。

5.确定“改革课堂教学方法，培养学生的自学能力”为实验课题。具体开展前沿性子课题的研究工作，如：如何研究性学习，如何进行综合实践活动，如何评价学生的学习，如何评价课堂教学，如何培养学生的独立性和自主性等等。

6.学校每月组织课改组成员进行一次研讨活动，具体了解各位老师的课改情况。

7.积极完成学区安排的任务和活动。

二、加强学习，提升教育理念。

教育改革，理念先行，要取得课改成功，必须转变教育观念，在加强教师教育理念学习中重点做到：

1.学理论文章，记心得笔记，充分利用学校及个人报刊杂志有关课改资料，精读细研，把精华摘录在笔记本上，作为研究的指南针。

2.抓校本培训，提升教育理念。本学期继续坚定不移地抓校本培训，努力提高教师素质，鼓励和发动骨干教师、青年教师投身课改中。

3.走出去，请进来。学中求发展，借鉴中求创新，聘请教研室教研员，课中指导，现场报告，推广先进教学经验。

4.积极组织教师观看课改教学录像，课堂教学实录，结合教学实践，研究新教材，探讨、尝试新教法。

5.积极开展校际之间的听课活动，让老师们通过听课评议，看到自己的不足，彻底改变自己的教学行为。

6.做好青年教师队伍的培养，采用“一帮多”、“手拉手”、“结对子”活动，做到共同提高，共同促进。

三、深入课堂研究，注重教学实践。

学校将以“教师课堂”为主阵地，实现教师教学方式的转变，学生学习方式的转变。让课堂动起来，这是构筑课堂互动式转变的着眼点，也是学校实施新课改的令旗，做到“六有”即学校有规划，教师有课题，学生有目标，学校有特色，教师有特点，学生有特长。

1.要求课改的每一位教师都要树立科研兴校的理念，主动确立解决本校实际问题的科研课题，认真参与一校一题的科研活动，营造科研氛围。

2.有计划有目的地组织和安排集体备课，示范课，公开课，研究课，实验课等教学活动。

(1)集体备课和重点放在探索教材教法，新课程教学设计，侧重体现有利于学生参与，有利于学生思维的发展，有利于学生掌握主动获取知识的方法。

(2)公开课重点探究新课程的课堂教学如何实施，新理念在课堂中的应用与体会，发挥骨干教师先导作用，使好的教法在全校得以推广。

(3)上实验课、研讨课，围绕确立的课题，在某环节、某方面作一些探讨，尝试，按步骤实施，力求有所突破。

(4)充分利用现代教育技术构筑信息平台，改造和更新教师的知识结构，让不断更新的新知识丰富教师的大脑。把多媒体教学与课改相整合。

3.开展好本学期的评教、评学活动，要做到有课必评，有题必议，特别对实验课题要进行中期评估，调整和完善课改实验成绩方案，组织交流推广先进经验。

4.注重教学反思，深化教学反思在教学中的重要地位。

(1)在实践中反思，教师要经常反思自己的教学行为，对成功和失败进行理性思考，写成反思心得，每学期不少于10篇。

(2)立足行动研究，把反思心得带入课堂。教师以研究者的身份投入教学工作，在教学中研究，对自己在教学实践中遇到的各种问题进行分析，评价修正和改进，在研究中教学实现“教研相长”。

四、总结评估课改工作。

课改工作的评估，在课改中有着重要意义。理论不自于实践，但实践需要上长至理论，再回来指导实践。这是不断提升的工作总结，发现问题后的总结，再执行再总结，要贯穿在课改的始终，只有这样，才可以使课改工作产生质的飞跃。

1.各科教师在进行课程改革实验工作总结，自评基础上对课程改革实验工作进行系统总结。

2.汇报课程改革经验，撰写工作报告。

3.把新课标与本校实际情况相结合，提出实际性建议。

4.表彰课程改革中的骨干教师，优秀教师，具体办法以自评，他人评，学生评，家长评，并且结合本校考核制度考核。

课程改革是一项长期而艰巨的工程。我校教师将在上级领导和专家的指导下，同心协力，开拓进取，努力让课改之花在怀安小学璀璨夺目。

篇6：怀安堇辰散文

怀安堇辰散文

现在名媛，气质满天飞，长得不那么好看的人被称之为气质，特立独行的人被称为个性，那些形形色色的的人总有说不完的赞美之词可以用来形容。

“名媛”在旧上海时期，那是普通人不能高攀的一种人群，她们出身名门，有着高学历的教育背景，举止投足间尽显优雅。但是现在的名媛似乎成了金钱的代名词，但凡是家境殷实的女孩子，往往都会被冠上名媛的称号。但她们总是出口成脏，亦或是满口炫耀着自己的财富。优雅，似乎也变了味，更多的是被美丽的人用自己的美貌诠释出来，而非内在。

更可怕的是现在人们抓住了那些想将女儿嫁入豪门的父母亲的心态，开班教课，什么社交礼仪，淑女课程等等，漫天要价。

但在《法国名媛的优雅圣经》中，看到的却是一种礼貌，对人的尊重，是对所有人的尊重。有一些将简单的事情复杂化的嫌疑，但是在复杂化的时候，却让对方心情愉悦，在平静淡然中度过每一天。

我尤其喜欢她那一段书信的文字，她说：“其实，一封信可以起到跟一张照片一样关键性的作用，它可以让一段感情，一个故事，某一天，某一道光线就此凝结成一道静止的风景线，它是引导人们走向内心深处的密匙。”是呀，喜欢写文的我自然是知道文字的力量是无穷大的，字里行间透露出的不仅仅是那些故事所凝结成的风景线，更加是体现了作者的涵养与性格。再加上那些精美的信纸，信封，如果有这样的一张邀请函，绝对是值得珍藏一世的。

文字所承载的是几千年的文化，字如其人，一段文字体现的是一件事情，一个人的涵养，而那些洋洋洒洒的字，却也是将一个人用另一种方式呈现在普罗大众面前。

优雅除了是在自己的举手投足之间体现之外，也是自己教育的一种体现，文字无疑是最能将这一种优雅发挥到淋漓尽致的。但是在邀请，感谢，道歉的时候用到书信，那是一种气质，优雅，品味的体现。但是如果将文字生搬硬套用到宣传自己的书本里，作者虽然是喜欢用书信跟人交流，但是却不喜欢那些成天为了宣传自己而出书的人。

刚刚看到这段文字的时候，有种委屈，她认为为了炫耀自己而出书，这是一种浪费树木，很不环保的事情。刚刚看的时候我不是很理解，也不是很赞同她的观点，我自己就爱写写弄弄，我也希望自己的文字可以用书本记录下来，存在于网络的东西，我以为总有一天会消失于无形。看完这篇文字的所有内容之后，我渐渐理解了她的思维，是呀，其实你写的书能有多少人要看呢，就算有，又有多少是真心喜欢的呢。而那些整天鼓吹着自己的书是销量冠军，最......之类的人，其实不过就是为了鼓吹自己罢了，那不过就是为了给自己镀金，与此同时却伤害了这么多的树木，真的'有些不值得。

相较于那些厚厚的书本，我想我更愿意收到的是那一张张主人用心制作的卡片，邀请函之类的。在这个网络时代，能够用一纸素笺诉优雅的人真的不多了，更何况还是如此精致，制作优良。

法国的风土人情跟中国大相径庭，里面很多的东西并不适合我们，但是那一种优雅从骨子里透出来的精神却是没有国界，没有语言，适用于任何国家的。而那种保留古典优雅的用书信来沟通的行为更加是难能可贵的，想想这个世界如果没有文字，书信，那么九张机的故事会那么优美动人吗？钗头凤会那么感伤，凄美，永不腿色吗？白头吟又怎会让那么多的人为之泪流满面呢？

说是人们与生俱来的一种本能，而书写却是经过一番磨砺之后发展出来的一种内涵，两者缺一不可。优雅是在穿着得体，言行举止得体的同时，更加是要气质得体。再华美的珠宝，再贵重的香水，再精致的妆容，总掩饰不了一个人的肤浅无知，低俗粗鲁。而再得体的言行举止，也体现不出那种骨子里透露出来的优雅，只有那种气质，行为，穿着各方面都得体的时候那才是一种浑然天成的优雅，令人为之倾倒的优雅。

文字的作用在于弥补你的笨嘴拙舌，在你冷静的时候，用最适合的文字，表达事务，尽显礼貌之余，也能将所有的不愉快缓一缓，让自己的人际关系更加融洽。而美丽的字体，在让人赏心悦目的同时，也可以看出一个人的修养，性格，结交到更多志同道合的朋友。精美的信纸，信封，则是将一个人的品味一览无余，如此用心写出来的一纸素笺，试问有谁会不喜欢呢？

优雅不是说出来的，而是做出来的，也是写出来的，一纸素笺诉优雅，将自己的气质涵养方方面面毫无保留的呈现在众人面前，这才是真正的优雅。

篇7：青春怀安不殇短篇散文

青春怀安不殇短篇散文

青春怀安不殇

一纸一笔淡看人生百味；一萧一琴，曲遍天下由衷。自古文人多雅士，此句非也。

蓦地，心中流动巨大的波澜，然后就趴下身来，歇息了巨大的羽翼，双手像被什么蛊惑了一般，在厚重的日记本上叫嚣着。写到最后才发现——逞强只是徒劳。

年少的我们，都敏感，自卑，骄傲，叛逆。情绪少了倾诉，总是无端地寻找切口，像有什么要涌出来了，压抑心中无数的痛苦与愤懑，在纸上发泄着，仿佛写尽世界末日一般。

痛苦只是过程，却又总是输给了时间。曲终人散，何等寂寥。总是想描写，一个山花烂漫的世外桃源，远远地，来一场逃离；在公共产站的终点站，在沉重的书本上写下密密的.蝇头小字。声音消失在了明天。起身，回首。

山澜风雨。

迷乱双眼，风暴卷积沙尘，不安地向天空稽首，夹杂着愤慨，激昂地协奏。我在本子上描写着，狂风卷集沙粒，枫叶的红色。悲壮的生命，最终还是输给了痛苦。纠结着，窒息着，有一股痛苦即将淹没我。时光就像沙漏中的沙尘，流去之后，只剩晶莹的颗粒和空荡的器皿。弹指三年，我心终是掩在那厚厚的日记本中，终究，还是没能跑赢未来。

最终的我，就像蜗牛，爬过之后，只是一痕印迹，那消音的明天，却还是竹篮打水一场空。若不是还有那一本日日与我相伴的疼痛，又或许也不会铭记，曾经的过去。

我们都是这样从不服输，年少地拥有强大的自愈力，心没有了避风港，又该怎样坚强？

我们都是这样，寂寞地渐渐长大。

曲终，人未散。

篇8：关于怀安古树的随笔500字

怀安老城最有名的就是豆腐皮子和昭化寺，因这里水土好，做出来的豆腐皮子很筋道，吃起来松软可口，十分美味。昭化寺是明朝建筑，几座殿宇内都有壁画，画面呈现了人生百态，具有极高的文化价值，已被国家列入重点保护单位。

除此之外，怀安老城有一棵6之久的木瓜树，也吸引着四面八方的人们前来参观。从十字街往北走一小段路，往西一拐有一条巷道，此处有一户农家小院，一扇铁皮大门不太高的土墙，一棵茂盛的木瓜树有枝头伸出墙外，跳起来伸手就能碰触到树叶。

八十多岁的任老汉夫妇俩住在这里已经有二十来年了。小院不大，四四方方，除了门口的这棵老树，老俩口还在院子里种上了西红柿、小白菜和花等，整个农家小院别有情趣。院子西墙边，有一间用红砖搭起的简易小屋，门口拴了一条狗，见到陌生人或是听到什么动静，就会叫个不停，是个看家的好手，也是老俩口的陪伴。

如今，这棵树已挂上了一块河北省城镇古树名木标志牌，被保护了起来。大树粗壮，俩个人才能合抱住，树高约有11米，树皮看起来已干枯，但树叶翠绿，果实累累。老俩口从来不去采摘果实，一来岁数大了，腿脚不方便，二来此树经历了六百多年的岁月，有了灵气，不好去动它。只有等着熟透的木瓜从树上掉下来，再分食给别人，把木瓜籽留下来，一部分卖掉，一部分送人。

木瓜是椭圆形的，营养丰富，香甜多汁，有“水果之皇”“万寿瓜”的美誉，而且含有17种氨基酸及钙、铁等物质。木瓜有公母之分，公瓜重些，核少肉多;母瓜外形稍长些，核多肉松，口感稍差些。木瓜树利用价值高，生瓜可以用来煲汤喝，黑色的种子可以用来榨油，花也能做成菜吃，叶片晒干后能当茶叶，枝可以加工成药材。

很多的人到怀安后，都要品尝一下豆腐皮，参观一下昭化寺，再去看一眼木瓜古树。这样才不虚此行。

公众号：天府散文

篇9：次韵子由送家退翁知怀安军,次韵子由送家退翁知怀安军苏轼,次韵子由送家退翁

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次韵子由送家退翁知怀安军

作者：苏轼朝代：吾州同年友，粲若琴上星。

当时功名意，岂止拾紫青。

事既喜违愿，天或不假龄。

今如图中鹤，俯仰在一庭。

（吾州同年友十三人，今存者六人而已，故有琴上星、图中鹤之语。

）退翁守清约，霜菊有余馨。

鼓笛方入破，朱弦微莫听。

西南正春旱，废沼黏枯萍。

翩然一麾去，想见灵雨零。

我无谪仙句，待诏沉香亭。

空骑内厩马，天仗随云骈。

竟无丝毫补，眷焉谁汝令。

永愧旧山叟，凭君寄丁宁。

篇10：生日作文

我出生在温暖缠绵的春季，这是一个充满生机与活力的季节——天空湛蓝深远，燕子掠过田野，地上五彩的鲜花盛开，小草从泥土中探出头来，好像在说：“我又见到这个美丽的世界了！”

4月26日，我十岁生日这天，家里被父母装扮一新：屋顶悬挂着彩条；墙上飘荡着风铃和气球；桌子上放着心形的卡通蛋糕，上面写着：“祝你十岁生日快乐！”；空气中弥漫着一股奶油的香味；五彩的灯光映照着我红红的脸蛋；可爱的仓鼠也活跃起来，要庆祝我的生日呢！

我悠闲地坐在沙发上，等待着三位好友的到来。

“叮铃铃，叮铃铃”一阵急促的电话声响起，我连蹦带跳地冲到电话机旁，一把抓起话筒：“喂？”“是我，潘晓雯！”“哦，好的，你到哪里了？我下去接你！”“对不起，我来不了了，今天培训班还要上课呢，祝你生日快乐！”“嘟嘟嘟……”她挂掉了电话。我的心顿时像被掏空一般，头上好像被泼了一盆冷水，失望极了！此时墙上的风铃不响了，气球也瘪了许多。

不一会儿，电话铃又响了，我心想：还好，一定是邀请的好友。我赶忙去接电话：“谁啊？”“生日快乐，小谢，我奶奶生病了，今天来不了了，生日礼物我会补上的。”“啊？”“再见！”“嘟嘟嘟……”我一把扔掉话筒，生气地瞪着笼中的小仓鼠，发泄着心中的不满，而墙上的气球却好像一双双嘲笑的大眼睛望着我，让我无地自容……

坐在一旁的爸妈看出了我的“遭遇”，连忙安慰我：“孩子，没事，朋友们不来不是还有我们吗？我们陪你一起过生日呀！”可我还是无法平静下来。

“叮咚——”，不一会儿门铃响了，我快速地跑到门口，心想：终于有一个朋友来了，这是我最后的希望，希望别破产！”“嘎吱——”门开了，“请收您的快递！”原来是一个快递小哥。这下让我彻底失望了，仓鼠也蜷缩在笼子一角黯然流泪，我冲进房间，痛哭起来。

过了许久，门铃再次响起，是爸爸开的门，没想到三位好朋友竟然拿着各自的礼物一起出现在了门口：“小谢，祝你生日快乐！”我喜极而泣……

三位一起到来，生日宴会开始了，我们唱着生日歌，吃着蛋糕，此时气球又摇摆起来，风铃也唱起了歌，这真是一个难忘的生日啊！

篇11：生日作文

今天，是我小弟弟拉仔的生日，晚上，我们全家要去预定的酒店参加小弟弟的生日宴会，我非常兴奋。我的小弟弟已经1岁了，圆圆的脸，咪咪的眼睛，很可爱。

小啊姨送来了我最爱吃的奶油大蛋糕，是3层的，像一座城堡，最上面还站着一个小王子，很是漂亮，看得我直流口水。漂亮的蛋糕上面写着：祝你生日快乐!我们围着小弟弟一起唱生日歌，一起吃蛋糕，我们吃得满脸都是奶油，像一位白胡子老爷爷，真有趣!一顿饭下来，我的肚子饱得就像一个熟透了的大西瓜，鼓鼓的。

今天我们过的真是开心极了!祝弟弟生日快乐，快快长大。

【生日作文汇总6篇】

篇12：生日作文

今天班里的同学都很神秘。

而原因是——班主任的生日是今天，所以我们为他准备了一个生日聚会，想给他一个惊喜。为此，文轩买了丝带装饰教室，生活委员会买了一大包零食，学习委员会给老师过生日做了个PPT，班长做了个大蛋糕。学生们也一个接一个地准备节目，一切都在紧张地进行——当然，保密是必不可少的。

现在，学生们在老师上课前迅速布置教室，一切都已逐渐完成。

万事俱备，只欠东风。我们关掉教室的灯，在教室里静静地等待。同时，我们也没忘了送一个同学去“放风”。

“来！”随着同学们紧张的喊叫，同学们稍微耸动了一下，兴奋的低声交谈，很快安静下来，屏住呼吸，等着老师推门而入。

走廊里响起了脚步声。近了，近了，脚步声越来越清晰，最后停在门口。随着“吱吱”的声音，灯亮了，“生日快乐！”全班的声音一起响起，现场顿时热络起来。

老师站在门口，愣了一下，随即笑了起来:“是给我办生日聚会吗？”我太高兴了...”老师还没说完，同学们就神秘地笑了笑，轻轻把他拉到一边，看我们为他准备的表演。

我看到一些学生表演小品，一些学生表演相声，一些学生唱歌，一些学生读诗。现场非常热烈，气氛活跃。经过学生们的精彩表演，他们终于到达了最重要的环节。

“祝你生日快乐……”甜美的歌声从后面传来，班长从后面介绍了一个定制的蛋糕，蛋糕上插着一根心形的蜡烛，烛光在蛋糕上微微跳动，体现了我们对老师的爱。

老师的眼睛有点红。他似乎不知道该说什么。他只是说“谢谢你……”。同学们纷纷站起来给老师念自己的自信词，就连平时不爱说话的女同学也勇敢地站起来表达心声。有一段时间，温暖弥漫在班级里，流淌在每个人的心里。

晚会接近尾声，老师站在讲台上真诚地对我们说:“你们都是我的孩子。当我是老师的时候，最欣慰的是看到你长成能在天空中飞翔的鹰……”随着演讲的结束，生日聚会圆满结束。今天晚上我们分享了蛋糕，摆了姿势，把我们印在相框里，把老师对我们的爱留在心里。

生日，不仅代表一个人的生日，也是一种象征，象征着人们对过生日的人的关心和祝福。

篇13：生日作文

“好啦，今天的作业就是这样，放学！”

带着一种莫名的伤感恋恋不舍的离开学校，沙沙的落叶伴奏着脚步声，走着走着，抬起头与太阳公公相视，一滴汗珠从额头上流到脖子里，从脖子里浸透在衣服上，冲向小卖铺买了个甜筒，透心凉，心飞扬！

边吃边走，小路旁，堆积一片叶落，风吹动着叶和我，头发顺风飘起，是那么自然，纯真，叶子飞舞在唇边，蝴蝶也调皮的来凑热闹，却无心看风景，来到树荫下乘凉，嘴角的奶油还未擦净，太阳公公的微笑洒落在肩上，抬起头，闭上眼，享受此刻的温暖，试图抚慰刚被甜筒冰封过的心，特殊的日子，却没有心中特殊的人陪伴，天气似乎也在和我作对，刚还闷热的天气，转眼乌云密布，空气中蒸发了几滴泪水，仿佛苍天也在为我伤心难过，那几滴苍天的泪水正浇灌干枯的花。

不知不觉，拖着疲惫和沉重的身体倒在家里的沙发，家里像往常一样安静，安静的让人惊悚。打开电视机，家里才有点生机，闭上沉重的眼睛，沉静在生日的孤独中，骤然，茶几上放着熟悉的铃声，解锁，接通，便听到温柔的声音，“宝贝女儿，生日快乐，爸爸妈妈在外地出差呐，不能赶回家陪你一起过生日了，你的书桌上有我给你的礼物还有两百块钱，生日了，又长大一岁，学着自己照顾自己，去买个蛋糕吧。”挂了电话，走向书桌，有个轻松熊放在书桌上，旁边有两百块钱，拿起一百，穿上鞋子，飞奔下去。“既然没人和我过生日，那就自己给自己过好了。”买了个巧克力蛋糕，放在书桌上，和轻松熊一起过生日。冲着镜子里的我做鬼脸，喃声道“就算黑夜太漫长，风景全部被挡，我也一定会抬起头，就是一片星光。”

门铃声响起，打开门，门外站着同学和老师端着蛋糕，我立刻脑袋发懵，脸庞发烫，听不清他们说的话了，只看见蠕动的嘴唇，微笑的脸庞，也只知道自己的泪水已经打湿了蛋糕。这个生日，是那么的悲伤和惊喜，是我童年美好的记忆，快乐你是买不到是，幸福你也是买不到的，别在乎那些重不重要，自己用心去创造属于自己的美好。

篇14：生日作文

生日前一天，许多人天马行空的生日愿望，使我辗转反侧。如果我想到的生日愿望，都可以一一实现，那么生活就能像太阳一样，灿烂无比。

如果没有人记得我的生日，感觉就像一只失望的兔子，恨不得立刻钻一个洞，躲进去，再也不出来。所以，我都会像云儿般，悄悄地在大家耳边暗示，“别忘了明天最重要的事喔！”。

觉得每一次，生日过完才发现自己忘了许多最重要的愿望，后悔也来不及。愿望很淘气，总是在要许愿的那一刻，通通溜走，使你的脑筋空白，好不容易，才许出三个无聊透顶的愿望。

我最难忘的生日，就是今年的生日。请好朋友们来家里，一起狂欢，多么愉快呀！因为朋友来我家，礼物一下子像山一样高，彷彿永远看不完。那时的心情，彷彿在花园里的花，有各式各样的花儿争相展露娉婷花姿。她们各个展开笑容，如果每年都有这么美好的生日，那该有多好。

在生日这一天，也就是我一年最期待的一天，我希望有个非常美好，美得像一朵花的生日，在这一天，我也要用如雷声般的声音，大声地对妈妈说：“感谢您，让我出生在这世界，感受这世上，无比的快乐！”

【有关生日作文9篇】

篇15：生日作文

盼盼星星，盼盼月亮，我终于盼来了10周岁月的生日。值得一提的是，这次是在妈妈刚开的——“贝贝城”里度过的。

贝贝城，一个响亮动听的名字，她是乐清一家集儿童休闲体验的生活馆。我占用妈妈的“资源”，提前两天向好同学发出了邀请，开始酝酿这次生日活动安排。

下午3点，我学完奥数课后，就迫不急待地来到贝贝城。到了贝贝城，我一推开门，“啊”！顿时许多说不出名字的礼物，从四面八方向我涌了过来。听到同学们异口同声地呼喊我的名字“支一帆，生日快乐！”时，我受宠若惊，眼睛上蒙上了一层激动的泪水。

好一会儿，等我回过神来，大家已准备好真人CS的游戏了！大家分组好，穿好装备，真人CS“战争”的“硝烟”弥漫开来。因为我是东首主，对地形位置熟悉的一清二楚，所以三步并做两步跑到一个角落里抢占时机，隐蔽好准备伏击“敌人”。不好，我的队友盛习越被“敌方”金仟儒给盯上了，难逃虎口。我赶紧举起枪，对准金仟儒身上的亮点开枪，“击中”。嘘——我松了一口气，盛习越得救了。当我在沾沾自喜的同时，还是没有发现“敌方”陈沿瑾已经对我开了枪，啊！我GAMEOVER了。剩余其他人又打了好久，直到他们都筋疲力尽的时候，CS游戏才结束。

打完CS，第二波刺激的游戏——撕名牌就开始了。我们各自背后贴上写着自己大名的名牌，123……名牌大战开始了。我双手护著名牌，靠着墙，抵挡着他们一波一波的进攻。突然，广播里响了一声“戴昀夕OUT”。唉，我们队的一名大将OUT了，接下来可不好撕了，我心里正叹气着。突然看到一幕，队友陈泓瑞瞬时撕下对方两个人的名牌，YES，我们对赢了。地人

大约玩了近二个小时，我们拖着疲倦的身躯，发觉自己的肚子也喊得哇哇叫了。所幸的是，妈妈们早已为我们准备了丰盛的生日晚宴：一只庞大的精美又入口即化的蛋糕，香甜可口的面包，无比美味的北京烤鸭……让我们个个都口水“飞流直下三千尺。在吹完蜡烛，许完愿之后，我们饱餐了一顿。

能让这么多的朋友一起过上即刺激又“奢侈”的生日，我的心里也是满满的幸福。如果时间能停留的话，我真希望自己每天都能停留时间今天的日子。

篇16：生日作文

六一儿童节到了，这一天也刚好了是小猴的生日，他高兴得又蹦又跳，决定邀请朋友们一起来庆祝。

小猴起床后，就开始布置房间，他先把房间打扫干净，接着把漂亮的窗花贴在窗户上，在屋里拉起了五颜六色的彩带，然后再屋檐上挂起红红的灯笼，看着自己布置的房间，他自言自语地说：“哇！真漂亮！”他突然想到要在灯笼上贴“生日”两个字，就去剪了两个字贴上去。一切准备就绪，他高兴地等着朋友们的到来。

小猴看了看时间，心想：朋友们应该到了，我去门口看看。他来到门口，听到小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞起来，小蜜蜂说：“小猴，祝你生日快乐，我给你送礼物来了。”小猴说：“谢谢你！”小蜜蜂说：“不用谢！这是我自己酿的蜜，它吃了有助于身体健康，还能美容呢！”小猴子高兴极了，说：“你先到屋里坐吧！”

这时，蚕姑娘也来了，她说：“小猴，这是我自己织的蚕丝被，天气冷了，盖在身上会很暖和的。”小猴说：“谢谢你！这么珍贵的礼物送给我，真实太高兴了！走吧，蜜蜂姑娘已经在屋里等了，我们进去吧！”

小猴转身刚要进屋，看到老鼠提着一篮又大又红的桃子来了，老鼠说：“小猴，这是你最爱吃的桃子，祝你生日快乐！”小猴问：“这大桃子是你自己种的吗？”老鼠不好意思的说：“不……不是，是我偷的。”小猴生气地说：“这我不能要，不是自己劳动的果实，你还是自己带回家享用吧。”老鼠听了，惭愧地低下头回家了。

老鼠走后，小猴走进屋里和小蜜蜂、蚕姑娘开开心心地过生日了。小猴过生日作文小猴过生日

【关于生日作文9篇】

篇17：生日作文

“叮铃叮铃…”电话那头传来“祝杨妞生日快乐！”。我听了兴奋激动得忙说“谢谢！”。一会儿后电话那头又传来“杨淑雯生日快乐！下午我请你看电影！”你们猜猜是谁？他就是我的同学章彦铭。下午去看电影的路上堵车，我急得像热锅里的蚂蚁——恨不得红灯只有1秒钟，绿灯却又100秒。到电影院的时候整整迟到了20分钟。《爸爸去哪儿II》一系列片段给我映像最深刻的是：要敢于面对现实，挑战畏难。在充满喜气洋洋的新年的氛围里，感谢所有在乎和关注我生日的爸爸、妈妈、朋友、同学…

【生日作文汇总7篇】

篇18：生日作文

今天是个特别的日子，因为今天是我的生日。一大早芙蕾雅外婆、莫林姨妈和亚森姨夫、查尔斯舅舅和他的女朋友妮尔都来了，来参加我的生日宴会。早上我起得很晚，大家都来了我才起床。妈妈做了一个非常非常大的巧克力奶油蛋糕，上面写着：可爱小公主——露茜生日快乐！爸爸、妈妈给我一个盒子，我打开一看里面装着一只可爱的小猫咪，我把小猫咪抱到我的卧室取名字，我一下子就帮他找到了一个最美的名字叫多芬，而且把它捧到脸上，说给它听。它高兴的喵喵叫。

我抬起头来，发现一切都很棒：穿着白纱裙的妈妈，满脸严肃的爸爸，正在聊天的芙蕾雅外婆、莫林姨妈、亚森姨夫还有查尔斯舅舅和他的女朋友妮尔，正在找我切蛋糕的鲁迪。分蛋糕的时候，我显得非常有礼貌，我先给大家每人分了一块蛋糕，最后才给我自己拿了一块蛋糕。

哦，好吧，我承认，我拿了两块蛋糕！

吃完蛋糕后，我们开始了家庭生日舞会。我换上了漂亮的芭蕾舞裙，跳了一支优美的舞蹈《白天鹅》；爸爸、舅舅、姨夫穿上了帅气的燕尾服，妈妈、姨妈、妮尔阿姨（她可是跳舞高手哦）都穿上了靓丽的晚礼服，音乐响起，他们开始了优美的舞蹈。

我们的舞会在欢乐的气氛中继续着，若茜和她的妈妈从集市上回来了，还给我带来了礼物，我迫不及待的打开一看，里面装着一条亮晶晶项链，还是小钻石拼成的。我高兴极了！拿出了为她们准备的蛋糕，有一块上面还带着一些巧克力，若茜最喜欢吃的就是巧克力了！

若茜的妈妈也换上了华丽的晚礼服，加入了舞会。我和若茜上楼开始了我们的游戏。我们玩起了“故事游戏”，根据故事内容，我俩扮演不同的角色进行表演。

不知玩了多久，我听到了妈妈在楼下的呼唤声，我拉着若茜跑下楼，原来大家都收拾东西准备要离开了。妈妈、爸爸和大家一一道别，送走了外婆、姨妈、姨夫、舅舅和妮尔阿姨。若茜不愿意离开，但是第二天是星期一，若茜需要早早的起床去上课，所以克林太太还是带走了若茜，我依依不舍的和若茜挥手告别。

我的生日宴会就这样结束啦！

【实用的生日作文4篇】

篇19：生日作文

10月31日是我的生日，每年过生日妈妈都会给我送礼物，给我惊喜。今年也比例外，我收到了一份特殊的生日礼物，那就是我“挨打”了。

那天，我正在写作业，妈妈突然说：珠珠，快点写，写完了告诉我一声，妈妈带你出去玩。”一听玩，我立刻有了劲头。不ー会儿就把作业写完了。可我万万没想到妈妈说：“写的这么快，那我来检查一下吧！”一听这话，我的脸上立刻火辣辣的，心想：这下完了，这下完了，因为我知道，妈妈对我的书写要求很高，我刚才因为光想着玩，根本没有认真写。

果然不出我所料，妈妈一看我的字之后，立刻发火了．生气地说：“看你，一提玩就高兴,你以后能有什么出息呢？还有，以前我因为书写说你多少回了？你还是没有记性是不是？看来我今天不给你点颜色看看，你是不会长记性的……”伴随着我的惨叫声，妈妈狠狠地揍了我一顿，我坐在地上哇哇的大哭起来，一边哭一遍揉搓着疼痛的地方，妈妈气哄哄地把作业本扔给了我说：“你重新写一遍之后再给我看！”我流着眼泪撅着嘴生气地接过作业本。

我再次回到椅子上，自言自语地说：“不带我出去就不出去，我还懒得出去呢！”接着又继续写作业。过了好一会儿，妈妈过来了，她对我说：“珠珠，你恨妈吗？今天可是你的生日啊！”这时我觉得更委屈了，眼泪不由地往下流，妈妈接着说：“你别哭，怨不得我，你就当这是我给你的生日礼物吧！”说完，她走了。只留下我自己在屋里哭。当时，我恨她——我妈。我想：过生日不仅没收到礼物和惊喜还挨了一顿打，妈妈根本不爱我……！”“呜呜呜……”放声又哭了起来。

伤心过后，我的心情慢慢的平静下来，仔细地想了想，我感受到了妈**良苦用心，虽然妈妈给我的“礼物”没有糖果那么香甜，也没有……但是这份“礼物”却深深地教育了我，让我铭记：做什么事都永不马虎，这将让我受益终生！

这就是我收到的最美的生日礼物。

篇20：生日作文

我很幸运，生日是腊月三十，也是中国的传统节日——除夕。

“喔喔——喔喔——”“啪啪啪啪嗵嗵——”被鸡叫声和鞭炮声吵醒的我，拿起手表一看，我牢骚道：“才凌晨五点，让不让人睡觉了！”鞭炮好像并没有听到我的声音，一直大声咆哮着，我一直用被子蒙着头，直到我忍无可忍时，才开始洗漱穿衣服。来到了门外，地上被白皑皑的雪和零零星星的烂红纸覆盖着，家家户户的门上都贴着“福”字和对联。哦，春节来了，我的生日也到了，日子过得真快，我不禁欢呼起来。

一眨眼，到了傍晚，我出去和小伙伴们玩了许久，进入家中，妈妈和爸爸在捣鼓着什么，姐姐安静地看着地电视，弟弟专心致志地玩着手机里的游戏……没有一丝过生日的氛围，他们应该忘了吧！

做好饭，爸爸把一道道饭菜摆好，“嗯？中间怎么会空了一个位置？”我自言自语道。“啊！怎么停电了？”我的话还没说完，突然有几根红色蜡烛亮了起来“一、二、三……十一个！爸爸，妈妈，是什么呀？”灯又亮了，“是蛋糕！”我高兴得几乎要跳了起来，妈妈微笑地说：“吹灭蜡烛许愿吧！”“是啊！就等你了！”弟弟嘴馋地说。“快点，吃完饭，我还要看联欢晚会呢！”姐姐不耐烦道。

我拿起切蛋糕的刀，横一下竖一下，看着铺满水果的蛋糕，我笑了。我同时给爸爸妈妈各一份，恭敬地给他们端去，“因为公平嘛，不要委婉拒绝，我可是诚心诚意的！”爸妈正要说出口，被我这么一说，不得不吃了它……然后我要给姐姐弟弟一人一份，“谢谢你！”弟弟做了个鬼脸……

听说，每一个孩子的生日，也是母亲的痛苦日，所以我要努力学习，不辜负爸爸妈妈的对我的期望。

篇21：生日作文

盼星星盼月亮终于到了生日这一天，为啥呢？生日可是自己成长的最好见证啊！当你沉浸在美好的气氛里，是否能看到在一旁忙忙碌碌的父母，他们忙什么？忙着招呼客人，忙着端上饭菜，忙着晚餐后整理一桌子剩饭剩菜……也许你只道一声：“我吃饱了。”就和朋友们出去玩，玩得不亦乐乎。你何尝想到过为自己操劳了一辈子的父母！

我坐在窗前，细细盘算着明天的计划，明天就是爸爸妈妈的生日了，我可以干些什么了？买束花，不行，太土气；做件小礼物送给他们，不行，太不适合我了；打扫卫生，不行……许多想法在我脑海里像火花似的一个个爆发，然后又一个个熄灭。有办法了，我灵机一动，叫来了姐姐，我们两个小脑袋凑在一块，最后眨眨眼睛，勾勾手表示同意。

哈哈，又到了大展身手的时候了。我怀揣着好不容易积攒下来的30元钱，满怀希望地迈出步，轻盈地走向美味的蛋糕店。

一路上，蝴蝶在我面前翩翩起舞，花开了，草活了，连太阳公公也似乎在向我点头微笑。原本要走几个小时的路仿佛几分钟就到了，我真有点儿飘飘欲仙的感觉。站在蛋糕店门前，人群早已排成了条长龙，可谓是群龙见首不见尾。我紧挨着人群一点一点靠近蛋糕窗口，身后的人更是越来越多，空气开始热了起来，我想：这么多人生日呀！那要等到什么时候！

篇22：生日作文

一晃，我的生日又快到了，一想到我就兴奋极了，因为爸爸妈妈答应让我自己挑一个我最喜欢的礼物。我盼望着，盼望着……

时间过得太慢了，等了十多天，终于等到我的生日了。这天，早上一起来，我就去把爸爸妈妈叫醒了。

今天，天空是那么蓝，连一丝浮絮也没有，像被洗过的蓝宝石一样。我的心情也像天空一样晴朗，心底快乐的像一只小鸟。转眼我们就到了超市，而我直奔玩具去，将爸爸妈妈远远的甩在了后面。放眼望去，那些五光十色的礼物顿时令我眼花缭乱。我最开始看见了一个积木，但是我仔细一看，这个类型我已经有了。然后我又接着看了一个遥控车，但是上面写的适合3–6岁的年龄玩，也不适合我。没有办法又继续往下看……就这样我挑了好久，还是没有称心的礼物，不是我不喜欢就是不合适！看来今天买不到我喜欢的礼物了。

正当我们要离开的时候，我的目光转移到了远处的一个音乐盒上，那个音乐盒又美丽又精致，我深深地被它吸引住了！我慢慢地走到跟前打开音乐盒，旋律随之而响了起来，非常动听。突然我脑子里萌生了一个想法……

我买下了这个音乐盒。回到家我把这个音乐盒送到了妈妈手上，并对妈妈说：“妈妈，我觉得这个音乐盒很适合你。因为外婆给我说过，我的生日就是妈妈的苦难日，所以我想送给妈妈，妈妈辛苦你了！”妈妈接过礼物感动的流下了眼泪。我也依偎在妈妈怀里感受到了温暖。妈妈对我说：“谢谢你，儿子！妈妈祝你生日快乐！谢谢你的礼物！”

篇23：生日作文

星期一，下课了，同学们正在谈论他们的生日。“我上星期六过生日。”小刚说：“爸爸妈妈给我买了一个大大的蛋糕。”“对了，对了！”小红说：“我上星期日过了生日，我们全家一起过的。”同学们议论纷纷。

李小明坐在一边伤心极了，他想：哎，我爸爸妈妈都在外地工作好几年了，每次都是我自己过，而他们…李小明想到这里，豆大的泪珠从他的脸颊上落了下来。

一直在旁边坐着的小刚对小红说：“咱们用各自的零花钱买一些做蛋糕用的东西吧，听说李小明的爸妈不在，但他的生日在下周日，我们去给他一个惊喜吧？”“好的好的！”小红说：“顺便让同学们七点时备好礼物，我们一起去李小明家。”

终于，到下周日了。同学们一起敲响了李小明家的门，这时李小明在床上躺着呢，他无精打采的开门。

同学们一进门就开始做蛋糕。李小明一看，恍然大悟说到：“原来你们是来给我过生日的呀！谢谢！”

小红和小刚回到家，总感觉那么快乐。这时他们才体会到，原来自己帮助别人不仅能给他人带来快乐，自己也能快乐呀！赠人玫瑰手有余香。

篇24：生日作文

每当我尝上甜甜的蛋糕，就会想起20xx年4月30日那一天，那天是我满11岁的生日。

那一天，我早早就回到了家。果然，家里为我准备了丰富的食物。桌上摆了美味无比的酸甜排骨。苍翠欲滴的西洋花菜，色香味俱全的焖鸭，煎得香喷喷的鱼……有这么多好吃的，我的口水都要掉下来了。但最引人注目的还是那个大蛋糕，蛋糕四周都洒满了波浪形的奶油，左上角还摆着两朵开放灿烂的粉玫瑰，周围还有小蕃茄，葡萄，草莓等水果衬衫着，中间醒目地写着：“宝贝，生是快乐。”这个蛋糕多么诱人，让人直想咬一口。

吃过丰富多彩的晚餐后，我开始吃蛋糕了。爸爸妈妈，爷爷奶奶也坐在了我的身旁。等我把那十支蜡烛吹灭后，就用刀把两朵玫瑰花的蛋糕切给了爷爷奶奶，祝他们永远年轻，像花开得那么灿烂。我又把其他部分分给了爸爸妈妈和自己。

奶奶的话

奶奶吃了一口蛋糕，就沉重地说：“以前我们过生日哪有这么丰富多彩的菜肴和美味的大蛋糕啊！生日里能吃上两个鸡蛋，能在院子里跟伙伴们追逐一下午，也就满足了，现在祖国变化了，时代进步了，人们也开始了富裕的生活。祖国变化太大了，跟以前相比差远了。”

妈妈的话

妈妈听了，也放下手中的蛋糕说起来：“是啊，以前我们过生日能够照上张相片，已经很好了，不像你现在可以吃蛋糕，又可以到处游玩。现在生活好转，有更好的学习环境了，就得更好的学习啊！”

我的想法

我想：是的，现在生活水平提高了，但我不能忘记上一辈用辛勤劳动给我换来的美好生活。在我们这一代，一定要好好学习，报答父母，服务社会。这个生日，让我过得快乐，也让我领悟很多。