【导语】“透明公園”通过精心收集，向本站投稿了17篇小学励志作文，下面小编为大家整理后的小学励志作文，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：小学励志作文
佛于是把我化作一棵树/长在你必经的路旁/阳光下慎重的开满了花/朵朵都是我前世的期盼。
我对身边的每一朵花轻笑，我们一起在阳光下舞蹈。我相信绽放在我身边的每一朵花都为我而闪耀，他们都在等待我，等我转身，等我回眸，所以，别辜负了花开。
我永远不会忘记那片矢车菊。
大概因为我是个文弱的女孩吧，从小一直没有人骂过我，所以，在同学骂我的那一次，我会那么愤怒与不解，现在想来也不值得我生那么大气，可是那个时候，我气得连哭都不知道怎么哭了，我跑出了教室，想要摆脱他。可是他说的话像影子一样跟着我，在我脑海里发酵，燃烧。我像一辆无人驾驶的车，在学校的花园里到处乱跑，拼命想挣脱，却感觉被捆紧，耻辱、悲伤、愤怒升腾出我的脑海，弥漫在我原本明亮而清灵的天空，我的世界就这样一点点灰了下来。
那片矢车菊救了我。
我疯狂的脚步在矢车菊的面前刹了闸，我被惊呆了，被它们无与伦比的美丽而震撼了，这些小小的矢车菊紧紧的挤挨着，虽然高低不齐，但却齐刷刷的脸向着太阳，承接着阳光，轻舞翩跹，在一方贫瘠的土地上绽放成小小的太阳。它们也是会发光的，比阳光更加温柔和缓。它们的光芒像水一样流淌着。我站在花丛中，被这光芒所裹挟所拥抱。它们慢慢涌进了我身体里的每一个角落，缓缓的溶解了我所有的悲伤与愤怒。在它的怀抱里，我感到自己是那么舒适与快乐，好像这片矢车菊是潘朵拉宝盒里最后的那片绿叶——希望。
我不禁想起红楼梦中的贾宝玉，宝玉一次生病了，当他病愈出来散步之时，看见挂满青杏的杏树，跌足叹道：“不想我病这几日，竟将杏花辜负。”而我呢，我也险些辜负了这片灿烂的矢车菊。
我从羞愤之中转过身来，静静漫步在这花园之中。正值春日，海棠花正开得浓艳，让我想起当初在海棠花下醉卧的湘云。当初必也是如此娇意动人吧！还有那一团团雪白的绣球，正簇成一杯浅浅的新雪，凝结在五月温热的天空中。想自己，又何苦生气呢？倘若我仍在自己的世界里莽撞前行，又将错过多少花开呢？
当你走进请你细听，那颤抖叶的是我等待的热情。
别让匆匆的脚步带过匆匆的心情，有时候，只要轻轻的一转身，便会收获最美好的感动。
一阵风吹过，我们互相致意，谢谢，谢谢你的美丽。
篇2：小学励志作文
今天我的左眼皮跳得厉害，听老人说这预示有喜事来临。果然不出所料，自习课上，老师把我参加全国小学生作文竞赛荣获二等奖的消息公诸于众，我听了商兴极了。我从老师手中接过奖证时，心里荡漾着喜悦和自豪。恨不得马上跑回家去。
放学回到家，我看到爷爷正在摆弄他那盆“万年青”。便快步走到爷爷眼前，压抑住高兴说：“爷爷，快看我这东西。”“啥东西？”爷爷嘴上说着，可手里还没放下活儿。我一赌气就把奖证塞到爷爷手里，爷爷一看又是我的“成果尹，一个劲地夸赞：“小苗儿，初礴角，要成材，准能保。”爸爸、妈妈听到后从房间里跑出来，争看我的奖证。这时，我觉得有点撅拱然了，心里不禁睛自得愈起来。不一会儿爸爸过来了，拍拍我的肩膀说：“斯，你取得了成绩，固然是一件好事，全家人为你高兴。但你绝不能骄傲，不能听别人赞你几句，你就翘起尾思。请记住，骄傲是进步的绊脚’石，”爸爸看了我一眼又语重心长地说：“斯呀！莫学桃花一时红，要学松柏永常青，”爸爸的话像一把锤子敲响了我心里的替钟，我不觉得脸一烧，低下头来。爷爷一边摸着我的头一边说：“小苗儿，要不断努力，不断进取。”
听了爸爸的话，我慢慢地抬起头来，握紧拳头表示：“爷爷、爸妈，我一定牢记你们的教导，戒骄戒躁，不断努力，不断进取。用我勤劳的双手去弹奏更优美的乐曲。”
篇3：小学励志作文
小学励志作文一：感悟生命
草，是最不罕见的植物。
它没有苍天大树那么有气势，没有娇花那么楚楚可人……而它，就是那么让我喜爱。
说起来，我和小草还有一段不小的渊源呢!
记得那是一个温暖的星期天，我在花园的小盆里种下了一株糯米花。
没过几天，就冒出了小芽，长出了叶子。
我带着水壶去浇水，就发现了一株不知名的草，我突然想起爸爸说野草会吸收花的养分，而且与这么可爱的小芽一点都不般配，我就毫不犹豫的把小草拔掉了。
盆中只剩下我心中的主角——糯米花，这下我可称心如意了，便笑眯眯地走开了。
过了两天后，我再去浇水时，又发现了一株小草，我心想：没想到你这小豆丁还挺顽强的，看我再把你拔了!我又果断地拔了小草。
星期五，我去松土，同样的事又发生了，我气极败坏，拿一块石子压在草上，心想：嘻嘻，我看你还长，有本事再长啊，哈哈!我哼着歌走了。
三天后。
唉，我可真佩服它，又长出来了，还特别挺拔，绿色中透着几分可爱。
成了我眼中一道不错的风景。
这次，我没有再伤害它，还给它浇了点水。
它用顽强在这个花盆里争得了一席之地。
这棵小草告诉我，人生舞台，有主角，也有配角。
坚持，不放弃的人，就是主角;而与之相反的人，往往就是配角。
生命因坚持而可贵。
我感悟到了生命的意义。
小学励志作文二：书香伴我成长
书多么美好的字眼，在我的人生道路上书是无法缺少的，短小的歌谣让我明白了世间事物的生活空间与生活权力。
看有趣的`口袋书虽然对人生无用但激起了我对书的喜爱。
缕缕书香，像点点萤光指引我成长的方向。
经过日积月累，我爱上了有深刻意义的《史记》，别看它只叙述了一个个枯燥无味的历史故事，但里面却一个个深刻的做人道理。
其中我感受到一个最深刻的道理就是：要成功，就要少走前人的老路，还要以自己的实践经验加入到其中，这样就可以干好一件事了。
那绵延千万里的长城如巨龙般在地球上飞腾，规模宏大的古建筑群似乎在告诉我们古代劳动人民的聪明智慧，那镂刻在大山、石壁上的一丝一毫的印迹仿佛在述说着大自然的奥秘。
我常常被书中的内容吸引，留恋往返。
书香馥郁像一个挚友如影相随。
我喜欢看小说，虽然我不能让他们从书中跳出来但我可以与他们一起在智慧的天空中翱翔，可以在快乐的海洋中嬉戏玩耍。
读书是件多么美好的事呀!我爱读书。
我喜欢走进书堆;我喜欢钻进书海;我喜欢徜徉在书的海洋。
小学励志作文三：谈勤奋
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是在对人们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径，我也赞成人人都要勤奋的学习，工作。
大家都知道车胤“盛莹照读”的故事吧!因为车胤家境贫寒，没有钱来买灯油，他灵机一动，捉来一瓶子的萤火虫，在萤火虫发出微弱的光下学习，读书。
多么勤奋的车胤，虽贫穷，但仍然刻苦的学习，多么令人敬佩呀!
爱迪生，伟大的发明家，他为了研制灯，查阅近四万页资料，一天工作13小时，比常人多了一倍，尽管在小学时被老师说成“弱智”，而且上学三个月就退学了，但他仍坚持不懈的学习着，终于成为了发明家。
“业精于勤，荒于嬉”虽然他缀学了，但仍认真的学着，这也证明了勤奋出天才，勤奋出才华，勤奋能给人创造价值。
记住：“莫畏难，莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。
勤奋是到达成功彼岸的最近通道，成功来自于勤奋。
勤奋像只梭，使你的智慧越积越多;懒惰像把锁，锁住你大好的前途，锁住你人生中所有的光辉。
同学们勤奋起来吧!勤奋会让你尝到甜美的果实，会让你一生无悔。
篇4：小学励志的作文
进步对我来说，是值得骄傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的关怀下，我不太爱劳动，都是父母操劳家务，而我却坐在沙发上，看着这一幕幕的发生，毫无奇怪之感。妈妈常对我说：“自己的事应该自己做;”可我不当一回事。
就在一次放学回家的路上，我觉得自己做错了，妈妈在工作上就忙不过来，还要为家里付出劳动。我不但不帮妈妈，还不把妈妈的话当回事。刹那间，我油然而生出一种想法：“让妈妈休息一次，我来做家务。”等回过神来时，自己已到了家，便展开了行动。扫地、擦桌子……累得不知所措，汗珠颗粒大的掉了下来，可未停下。当我看到家里如此洁净时，才想到母亲是这么般的累。我又趁妈妈还没回来，就开始煮饭，当饭菜一一上齐，只听见“碰”的几下响，原来是妈妈回来了。我用最快的速度坐在一边，若无其事。妈妈一进来，看见乱糟糟的屋子一个下午竟成了一条亮丽的风景线，高兴得无话可说，再加上桌上的饭菜，更是无法比喻。忽然，她的目光转向我，我相信她知道了这是我做的了。
就在享用晚餐的时候，妈妈突然对我说了一句话：“孩子，你进步了，”我吓了一大跳，这是从小以来，妈妈第一次表扬了我。
我进步了，但不能骄傲，要以这事为前提，更加努力。
篇5：小学励志的作文
星期天的午后本是休息放松的时间，可我却还闷在书房里，与奥数题“战斗”。
我的脑子里飞快地想着哪条公式可以用在这些题里，该用什么方法来解答。可是出师不利，刚做到第二题我就被难住了。绞尽脑汁一边想公式一边仔细地读题，苦思冥想着怎样才能将这道题迅速解决。可是十几分钟过去了还是没有任何头绪。
哎!看来，只好求助妈妈了。我拿着那“万恶”的奥数书愁眉不展地来到妈妈面前，可是妈妈读了读这道题竟然笑了起来，还对我语重心长地说：“乐乐，你做题地时候要学会举一反三呀!这道题的类型你是见过的。好好想一想，妈妈相信你一定能自己解决问题。”听了妈妈的话我的大脑不由思绪翻滚起来，快速拿着书重新翻到公式那一页，希望从公式中找到破解这道题的钥匙。
可是看遍了所有公式我也没有找到可以套用的，真是郁闷啊!实在无奈，只好再次厚着脸皮，恳求妈妈帮助。妈妈经不住我的死缠烂打，答应给我讲解。妈妈指着公式开始分析，刚听了几句，我的思绪就像打开了智慧之门。“我会了，我会了。”我兴奋地手舞足蹈，说着从妈妈的手里夺过书便向书房奔去。
在学习上遇到困难时，千万不能像我一样随便地放弃，只要刻苦耐心的钻研，就一定能攻克难题，找到找打开这把锁的钥匙。
篇6：小学励志的作文
我，从小可以说是一个娇小姐，失败了，总爱哭，总是等着长辈来安慰我。然而十三岁，我却勇敢的用自己稚嫩的双手抚平了伤口。
十二岁时，六年级的升学考试我以失败告终，一向在前五徘徊的我，成绩竟排到了班级第二十一名，但我没有哭，咽下了那苦涩的泪。
回到家，长辈们也没有太多的责怪，他们说应该让我自己好好想想。我也开始面对镜子，重新审视自己。那天晚上，我首尝失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句话：生活是公平的，你对它付出多少，它就对你回报多少。
在以后的日子里，我开始预习初中一年级的一些课程，并且还去书店买了参考书，试着做七年级的功课，我还向学习成绩好的姐姐请教，改变了一贯的学习方法。
终于，中学生活来临了，我谨记上次的失败，不敢有丝毫的马虎，最终，功夫不负有心人，重拾自信的我勇敢的战胜了六年级的那次挫折。
十二岁的光阴，已渐渐离去，但十二岁的感悟却铭记在心，只要敢于面对挫折。跌倒了再爬起来，我们就是生活中的强者。
最后，我想对离去的十二岁说：十二岁，谢谢你让我学会了面对挫折。
篇7：小学励志的作文
前天晚上接到朋友的电话，我们聊了40多分钟，其中30分是一直在听她讲，言语之中充满了对社会的不满与抱怨。后来我打断她的讲述，告诉她：“第一，你说了这么多，到底你要告诉我什么?第二，你给我感觉现在就像个祥林嫂，总是重复的诉说着自己的不幸。如果你说的这些都是事实，哪又怎么样?关键在于如果你不做点什么，你的生活，你的人生永远不会改变。这就是现实，它很残酷!”
接下来的交流我们好了很多，谈了她现在的工作取得一些进展，我也给了她一些相关的建议和信息。
其实我们每个人都会发现很多问题，不论是在我们的工作单位，老板、同事，目前在做的事，还是家庭和学校里面，以及我们自身。我们都会有不满，也会抱怨。可是抱怨和发泄自己的不满有什么用处，仅仅是满足那一点点微不足道的自我放松。这是一个波动的世界，当我们发出这样的电磁波时，用不了多久这样的负面的信息又会重新回到我们自己这里啦。为什么不停止这个频道，转换另外一个频道。
改变世界的目标太大，何不从自身开始，从改变自己的世界，改变这个世界最重要的一份子，从自己开始。只要自己改变了，这个世界才会真正的开始改变。
篇8：小学励志作文300字
勇敢面对挫折
我，从小可以说是一个娇小姐，失败了，总爱哭，总是等着长辈来安慰我。然而十三岁，我却勇敢的用自己稚嫩的双手抚平了伤口。
十二岁时，六年级的升学考试我以失败告终，一向在前五徘徊的我，成绩竟排到了班级第二十一名，但我没有哭，咽下了那苦涩的泪。
回到家，长辈们也没有太多的责怪，他们说应该让我自己好好想想。我也开始面对镜子，重新审视自己。那天晚上，我首尝失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句话：生活是公平的，你对它付出多少，它就对你回报多少。
在以后的日子里，我开始预习初中一年级的一些课程，并且还去书店买了参考书，试着做七年级的功课，我还向学习成绩好的姐姐请教，改变了一贯的。
终于，中学生活来临了，我谨记上次的失败，不敢有丝毫的马虎，最终，功夫不负有心人，重拾自信的我勇敢的战胜了六年级的那次挫折。
十二岁的光阴，已渐渐离去，但十二岁的感悟却铭记在心，只要敢于面对挫折。跌倒了再爬起来，我们就是生活中的强者。
最后，我想对离去的十二岁说：十二岁，谢谢你让我学会了面对挫折。
母亲的话
像一曲优美的旋律，像一阵轻柔的春风，是那么淡雅温柔、那么沁人肺腑——母亲的话，充满了温暖与祥和，永远是那么动听。
在充满乐趣的童年岁月，我陶醉在母亲编织的绮丽的童话世界里。她轻柔的话语、生动的表情以及活泼的手势，深深地吸引着我进人一个多彩多姿的梦境。我是那么的愉快和幸福。
母亲的话，曾不断地出现在我的脑海里。她说：“生命的旅程，并非永远平坦顺利，随时都有荆棘横阻在眼前。”母亲叮泞说：“能奋力咬破硬茧的蛹，才能蜕化成翩翩起舞的蝴蝶;能冲破难关、克服困难的人，才能创造光明的未来。”因此，每当遇到挫折、面临困难时，母亲的话便如春风拂过，立刻使我信心十足、勇气倍增。
母亲的话是我人生的指向标，是鼓舞我向上的动力，让我永远铭记在心。
篇9：小学励志作文300字
有时候，失败是地上的野花、野草，那样不起眼，那样不引人注目；有时候，成功是花店里名贵的康乃馨，那样令人羡慕，令人向往。
其实，有一种失败叫成功。伟大的科学家瓦特是一位对发明很感兴趣的人。他做了无数次的试验，经历了无数次的挫折，终于发明出了优良的蒸汽机。还有大发明家爱迪生，他毕生有一千多项发明，为人们创造了许多方便，可是，他为了发明电灯，经历了无数的失败，最终，他终于发明出了为人们照明的电灯。不仅如此，三国时期的刘备，他一开始败给了曹操，但是他并没有气馁，他总结经验，吸取教训，最终把曹操打得落花流水，形成了三国鼎力的局面。
人们都说：失败是成功之母，每个人的经历不可能一帆风顺，所以，不要因为失败而气馁，也不要因为成功而骄傲。
因此，在茫茫的人生旅途中，不要怕失败，因为失败了，才有足够的经验去走向成功。就像这首歌唱得那样——“不经历风雨，怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功······”只要你经历了挫折，只要你经历了失败，只要你有足够的经验，并善于吸取教训，相信在不久的将来，你就会成功。
篇10：小学励志作文300字
在人生的道路上，有着无数个第一次，那种第一次的感觉是特别的，是紧张的，是新鲜的。
就在前几个星期一，我们如往常一样进行升旗仪式。可这天我却特别紧张，因为我将要代表我们班在全校在红旗下讲话;在这的前几天，老师问了我的想法，谁都知道我在我们办胆子是最小的，而且声音也小，所以我本来不想去，但我知道，机会难得，我却又没有这勇气，经过内心的挣扎，我答应了老师。可当这一刻到来的时候，我的心像十五个吊桶打水，七上八下，但我不可以打退堂鼓，我不能给我们班丢脸，于是我从容镇定的走了上去，在上面的表现怎么样我也不清楚，但我知道，我尽力了！
我终于战胜了自己！我想，在以后的路上，会有更多，更难的考验等着我，但我一定会勇往直前！
篇11：小学励志作文300字
在学了第九课《海伦·凯勒》后，我回到家。想读一读海伦·凯勒编著的《假如给我三天光明》。终于，我在书架里找到了它。海伦·凯勒一生下来的第六个月就发高烧，生了一场大病，烧退后，病魔却把她的听觉和视觉带走了，从此生活在无声无色的世界中。但她没有向命运低头，她通过长时间的刻苦学习，克服了常人难以想象的困难考上了许多人梦寐以求的美国哈弗大学克利夫学院，幸福的光环最终还是肯定了这位不怕苦、不怕累的海伦-凯勒。
在《假如给我三天光明》里，海伦·凯勒第一天要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。第二天，她要去看一看那由黑夜变成白天的激动人心的奇观，然后再去看看大都会艺术博物馆。第三天，她则要在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。我看到这里感到非常惊讶，我们天天生活在这个光明的世界里，这些要求也未免太简单了，所有这些都轻而易举就实现了。可是你想一想海伦-凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里，能看到这些都觉得很幸福了，她觉得这一切是那么的新奇，那么的美好！珍惜自己的一切吧！
篇12：小学励志作文300字
我是湖水里的一条小鱼，一条天天渴望跃出水面的平凡的小鱼。
清晨的第一缕阳光柔柔地透过湖面，投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼，迫不及待地将头探出了水面。美妙的一天又要开始了。
我在水中兜了几圈，暗暗地积蓄着力量。今天我一定能跳得更高！说来也可笑，其实我的努力并不是为了跃过我们鱼族中传说的龙门，我只是为了多看一眼外面新奇的世界。
我深吸了一口气，吐出了一串串的气泡，尾巴在水里一摆，使尽全身的力气跃出了湖面。
多么美妙的世界呀！连阳光都是金色的。那阳光照在我的鳞上，反射出一串串细碎的银光。我瞪大了眼睛：瓦蓝瓦蓝的天上白云朵朵，就像大海中的一叶叶小白帆。如茵的绿草中，隐隐约约能看得见一两只兔儿鹿儿，静静地站在岸边歪着脑袋照镜子……
啊，这一切对我来说是那么新奇！我心满意足又恋恋不舍地落回了湖中，只剩下了一圈圈的漣漪荡漾开去。
余下的时光就只能在愣愣的发呆中慢慢地度过了。不知不觉，天色已晚。我只好懒懒地游向一株水草——那是我舒适的床。倚在摇篮似的水草上，仰望着星光闪闪的夜空，我的意识渐渐地模糊了。
明天一定又会是美妙的一天！
篇13：小学：励志童话作文
小学：励志童话作文
收拾心情，再出发
阴云带着浓浓的寒气给本就冰冷的大地笼上刺骨的雾，行走在大街上就像行走在大冰柜里，露在衣服外的部分被风割得生疼。这样的天气我想正是我们第三次月考后心情的写照。
不同于前两次月考，物理、化学相对来说是如此简单，就连稳在150分附近的英语此次却是惨不忍睹，然而情况糟糕得堪比第一次月考的这一次，结束后的心情竟截然不同。一向多愁善感、大喜大悲的我并没有像上次那样忧郁悲痛无法自拔，反而如释重负满心轻松。我并不是习惯了，我是累了。放假的临近和新年的喜悦掩盖了月考的失利带给我的沮丧。哪怕天气都在唱着悲歌，我也丝毫不愿再去思考成绩和分数，只想简单一回快活一回。可是当夜色缓缓拉下黑暗的大幕，伴随着陪了我一个多月的嗓子疼，最终我无助地落泪。
甚至我还幼稚地算过，成绩如果真的这样一次好一次坏，那中考正是坏的一次。原来这样放松的心情只能掩饰，不能替代。那个我一只渴望触及的成功究竟有多远，我在梦里也没有看见过，老师把我当尖子生培养，我却只能考出普通学生的水平，不稳而且偏科。我总是给自己很大的压力，第一次之后朋友评价我“不会调节自己”，这一次我以为终于战胜了悲伤自责，可是发现很难。但无论需要多久，我都坚定不移地相信能够接触到成功，因为我心存快乐和爱，对生活的快乐，对一切的爱，那是我行走的动力，是我翻山越岭的信念。即使是风霜雨雪也无法泯灭那份坚持，一个多月的感冒或差得离谱的成绩又能奈我何?
新的一周又要开始了，天气预报上说新的一轮冷空气将席卷全国，但不管有多大困难，我仍怀着最纯真的希望，对未来的'向往，收拾心情，再出发!
其实是蝴蝶
有一天你将破蛹而出，要比人们想象的还要美丽。
在蝴蝶年幼时，它带着人们的鄙夷和丑陋的外表来到这个世上。它们啃食着庄稼并承受着人们的谴责和唾骂。它们每天都生活在似泥潭的环境中，但是它们是多么渴望有一天能够飞出泥潭走向光明而干净的环境中，这样就不会承受他人的鄙夷了，但想要这样只能努力的破蛹，成为一只美丽而有“知识”的蝴蝶。也只能这样。
人生正是如此：当你在努力破蛹时，人们永远不会理会你的努力，但当你逐渐进化，最后成为一只美丽的蝴蝶后人们都会赞叹你，都会扶于你的脚下，那些曾经鄙夷你的人是最先诚服于你的，所以只要自己足够强大才不会被别人践踏。
继续说说蝴蝶，蝴蝶破蛹而出时，人们会夸赞它们，但它们从不理会，也不会因此自负，而会因此自信，它们能够过自己想要的生活了：活在光明干净的环境中。
其实每个人都是蝴蝶，只要你肯努力，你是自信的。
篇14：小学励志寓言故事
吃饱肚子的狼，见一只绵羊躺在地上，便意识到绵羊一定是害怕自己才站不起身的。他走了过去，告诉绵羊不要害怕，并说只要能讲出三句实话，他就放了绵羊。
绵羊讲他首先不希望遇见狼;其次，如果遇上了，他希望是只瞎眼的狼;接着，绵羊又说出了第三句实话：“我希望所有的狼都悲惨地死去，因为是他们向我们发起了残酷的战争，而我们没做任何伤害他们的事。”狼为绵羊的诚实所动，就放他回去了。
篇15：小学励志谚语
小学励志谚语集锦
1、不怕少年苦，只怕老来穷。
2、打虎要力，捉猴要智。
3、不给规矩，不成方圆。
4、背后不商量，当面无主张。
5、吃饭吃米，说话说理
6、吃酒不吃菜，必定醉得快。
7、不挑担子不知重，不走长路不知远。
8、创业百年，败家一天。
9、草若无心不发芽，人若无心不发达。
10、小学五年级谚语大全第二部分
11、馋人家里没饭吃，懒人家里没柴烧。
12、不怕人不请，就怕艺不精。
13、不怕百事不利，就怕灰心丧气
14、不可不算，不可全算。
15、不怕慢，就怕站；站一站，二里半。
16、不听老人言，吃亏在眼前。
17、宠狗上灶，宠子不孝。
18、宁走十步远，不走一步险。
19、不到江边不脱鞋，不到火候不揭锅。
20、把舵的不慌，乘船的稳当。
21、牛能拉犁，狗能看家。
22、边学边问，才有学问。
23、不见兔子不撒鹰。
24、不入虎穴，焉得虎子。
25、吃饭打湿口，洗脸打湿手。
26、打不干的井水，使不完的力气。
27、不怕学问浅，就怕志气短。
28、撑死胆大的人，饿死胆小的'鬼。
29、出门看天色，炒菜看火色。
30、牛要脚圆，猪要脚粗。
31、不怕一万，只怕万一。
32、不怕不识货，只怕货比货。
33、病人心多，忙人事多。
34、不怕乱如麻，只怕不调查。
35、船头坐得稳，不怕风来颠。
36、败家子挥金如粪，兴家人惜粪如金。
37、常在有时思无时，莫到无时想有时。
38、宁苦干，不苦熬。
39、车有车道，马有马路。
40、不经冬寒，不知春暖
41、不怕穿得迟，就怕脱得早。
42、不怕事难，就怕手懒。
43、出汗不迎风，走路不凹胸。
44、宁叫嘴受穷，不叫病缠身。
45、秤能称轻重，话能量人心。
46、船载千斤，掌舵一人。
47、病从口入，祸从口出。
48、宁添一斗，莫添一口。
49、宁吃飞禽四俩，不吃走兽半斤。
50、打鱼的不离水边，打柴的不离山边。
51、牛不知角弯，马不知脸长。
52、不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩
53、长五月，短十月，不长不短二八月。
54、打架不能劝一边，看人不能看一面。
55、不磨不炼，不成好汗。
56、粗茶淡饭能养人，破衣破裤能遮寒。
57、宁舍一锭金，不舍一年春。
58、不图便宜不上当，贪图便宜吃大亏。
59、不怕家里穷，只怕出懒汉。
60、吃饭防噎，走路防跌。
61、吃米带点糠，老小都安康。
62、鞭打的快马，事找的忙人。
63、从小差一岁，到老不同年。
64、长江不拒细流，泰山不择土石。
65、不怕路长，只怕心老。
66、不担三分险，难练一身胆
67、不怕天寒地冻，就怕手脚不动。
68、槽里无食猪拱猪，分脏不均狗咬狗。
69、不怕年老，就怕躺倒。
70、不怕学不成，就怕心不诚。
71、不会烧香得罪神，不会讲话得罪人。
72、打蛇打七寸，挖树先挖根。
73、常赌无赢家。
74、打鱼靠网，打狼靠棒。
75、不懂装懂，永世饭桶。
76、打柴问樵夫，驶船问艄公
77、宁叫顿顿稀，不叫一顿饥。
78、吃不穷，穿不穷，不会打算一世穷。
79、疮怕有名，病怕没名。
80、撑痢疾，饿伤寒。
81、笨人先起身，笨鸟早出林。
82、宁可做过，不可错过。
83、宁可正而不足，不可邪而有余。
84、百日连阴雨，总有一朝晴
85、宁可认错，不可说谎。
86、秤砣虽小，能压千斤
87、迟干不如早干，蛮干不如巧干。
88、常说口里顺，常做手不笨。
89、不怕山高，就怕脚软。
90、吃不言，睡不语。
91、吹嘘自己的人，等于在宣传他的无知。
92、病急乱投医，逢庙就烧香。
93、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
94、吃吃喝喝，人走下坡。
95、补漏趁天晴，读书趁年轻。
96、出门问路，入乡问俗。
97、八成熟，十成收；十成熟，二成丢。
98、从俭入奢易，从奢入俭难。
99、挨金似金，挨玉似玉。
100、吃饭先喝汤，老了不受伤。
101、不会做小事的人，也做不出大事来。
102、寸草铡三刀，料少也长膘。
103、帮人要帮到底，救人要救到头。
104、打铁看火候，庄稼赶时候。
105、聪明在于学习，天才在于积累。
106、宁给好汉拉马，不给懒汉作爷。
107、白米饭好吃，五谷田难种。
108、病好不谢医，下次无人医。
109、常骂不惊，常打不怕。
110、宁在锅里争，不在碗里争。
111、尺有所短，寸有所长。
112、不笑补，不笑破，只笑日子不会过。
113、宁可锅里放坏，不可肚里硬塞。
114、宁走封江一指，不走开江一尺。
115、粗丝难织细绢，粗人难做细活。
116、吃饭象条龙，做活象条虫。
117、吃一堑，长一智。
118、宁可种上丢，莫望不种收。
119、出门靠朋友，在家靠父母。
120、粗饭养人，粗活益身。
121、车到山前必有路，船到桥头自然直。
122、饱带饥粮，晴带雨伞。
123、不怕人不敬，就怕己不正。
124、病来如山倒，病去如抽丝。
125、朝里有人好做官，家里有狗好看门。
126、长兄如父，老嫂比母。
127、爆饮爆食易生病，定时定量保康宁。
128、宁做蚂蚁腿，不学麻雀嘴
129、病从口入，寒从脚起。
130、吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。
131、宁吃半餐，不吃断餐。
132、百闻不如一见，百见不如一干。
133、小学五年级谚语大全第三部分
134、出家三天，佛在面前；出家三年，佛在西天。
135、吃人家的嘴短，拿人家的手短。
篇16：小学经典励志书籍推荐
小学经典励志书籍推荐
《桥下一家人》
荣获纽伯瑞儿童文学奖银奖，描述了贫穷和贫穷中的爱与温暖。桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。即使贫穷、苦难，相信诗意、幸福也会与你同在。
老流浪汉阿曼德在巴黎的大桥下过着孤单但却自在的生活。当他发现自己的地盘被三个陌生的小孩子和一只小狗霸占了时，他既吃惊又生气，要把他们赶走。但是，在与他们的接触中，阿曼德慢慢从反感孩子们到喜欢上他们，而孩子们也把他当作了自己的亲爷爷。阿曼德的内心被这种浓浓的家的感觉温暖了，为了给孩子们一个真正的家，他做出了一个重大的决定……
《青鸟》
它既体现了作者一贯的神秘主义和象征主义倾向，又吸收了童话、寓言和传统戏剧的长处。
圣诞前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女。她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟(幸福的象征)，并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。两个孩子在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟……
《铁丝网上的小花》
1985年美国图书馆协会著名图书奖
1986年《号角书》杂志荣誉名册奖
布拉迪斯拉法金苹果奖
美国图书馆协会米尔德里德・巴彻尔德奖
美国图书馆协会推荐少儿图画书
这是一个让孩子透过战争的现象体味人性本真的故事!这是一个让孩子分辨善与恶、美与丑的故事!这是一个让孩子认识善良、纯真和爱心的故事!这是一个让孩子感悟高尚美德的故事!这是一个让孩子的道德情操得以升华的故事!
《绿山墙的安妮》
一部甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。
主人公安妮出生三个多月就成了孤儿，在阴差阳错来到埃文利的绿山墙之前曾帮人看过孩子，做过家务，还在孤儿院生活过。她渴望亲情，渴望理解，渴望有个温暖的家。她爱风景秀丽的绿山墙和收养她的卡斯伯特兄妹，幸运地在绿山墙开始了崭新的生活……
《木偶的森林》
获中第十届精神文明建设 “五个一工程”入选作品奖，入选小学生必读书目，多位小学语文教学名师鼎力推荐。
茂密的大森林中，一棵会魔法的橡树被木匠砍下来做成了木偶，他拥有一颗寒冷的心。木偶人罗里要报复人类肆意砍伐的行为，希望最终将人类赶出城市……朋友们用热情和爱温暖了罗里，使他那颗复仇的心得以平静，回到了他魂牵梦萦的故乡――大森林。
《在心灵牧场上放逐》
《在心灵牧场上放逐》是中国女作家柳迦柔著作的一部心灵励志书籍。“遥望幸福，不如感受幸福。生活的快乐与否，完全取决于个人的心灵感受。” 作品从认真品读生活开始，以流水般清澈的文字教导世人学会释放、有效减负，学会做快乐的主人、珍惜生活，学会在拾起和放下之间，享受已经拥有的一切……
《在心灵牧场上放逐》一书的作者柳迦柔是中国文字著作协会、中国通俗文艺研究会会员，曾从事教育管理、翻译及文史工作，已发表多篇散文和长篇小说，代表作有《财政局长》、《女刑警队长》、《原味的幸福》、《婆娑》等。
《在心灵牧场上放逐》是一部心灵成长类文学作品，于11月出版。作品以谆谆细语诉说着生活中的幸与不幸，让读者先给自己定位，接受自己，然后规划好生活，保持乐观的心态，让自己拥有一份淡然的心绪。作者认为，享受孤独是一种幸福，如果想让幸福像花儿一样绽放，需珍惜生活，学会满足……
生活的快节奏，让我们陷于沮丧和疑惑，在心灵的泥潭里挣扎而不能自拔。那么，我们为何不放慢生活的脚步，回归生活的本真，感受无处不在的幸福，并将挫折化为前行的动力，好好地珍惜生活、热爱生活呢?
中国当代散文家、桂冠诗人谭延桐说：“灵学，即生命学，至少它是生命学的重要组成部分。当生命或心灵压上一块又一块隐形的巨石的时候，也唯有柳迦柔《在心灵牧场上放逐》这样的精神巨轮才能够将其一点一点地运走，并载来清风明月，以及鸟语花香。”
美好的生活来自美好的心情。从现在开始，就让我们在心灵牧场上随意地放逐自己吧!让我们和旭阳一起微笑，和小溪一起漂流，和鸟儿一起欢歌，放下烦恼，享受幸福……
《好玩的数学》系列丛书
《好玩的数学》系列丛书是张景中院士主编的一套数字趣味丛书，从这一本本书名便能感受到数是一切事物的参与者，数学无所不在。在很多有趣的活动中，数学是幕后的策划者，是游戏规则的制定者。像玩七巧板，玩九连环，玩华容道，所玩的其实是数学。数学的好玩之处，并不限于数学游戏。数学中有些极具实用意义的内容，包含了深刻的奥妙，发人深思，使人惊讶。一套《好玩的数学》让成人数学爱好者看着都会烦，其他并不竟然静静地看了不下两遍，沉浸在他的数学世界里乐此不疲。
《中国科普名家名作数学系列》
这套《中国科普名家名作数学系列》是张景中院士、谈详柏教授、李毓佩教授等著名科普作家李毓佩教授献给少儿、中学生及数学爱好者的礼物。儿子是个数学迷，太迷这套科普数学趣味读物了，读第一遍是8岁，未必都能读懂，但读得开心极了，也是过一段就会取出重读，温故知新。我想每次都有收获和进步吧。
[小学经典励志书籍推荐]
篇17：小学励志文章
那些关于小学的励志文章都是值得我们花时间去品读的，那么小学励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。
小学励志文章：孩子上小学后学习就会吃力吗?
很多带初上小学的孩子的老师会发现一种现象，那就是很多在上小学之前学习包括认字、算术等一年级课程内容的孩子，比那些在上学之前没有进行任何辅导的孩子，有明显的优势。但是到了小学二年级，大多数进行过学前辅导的孩子，优势不再明显，对学习的兴趣下降，相反，其他没有进行学前辅导的孩子因为适应了小学生活，学习兴趣浓厚。
为什么会出现这种情况?
1、小学一年级是养成学习习惯的重要时期
进行过学前辅导的孩子因为提前学过了课程内容，老师在授课的时候，便不再对学习内容抱有好奇、探索的精神，因此，特别容易开小差，精力不集中。同时，因为比其他同学起步早，成绩优异，也容易使孩子产生骄傲、自满的情绪。
2、小学二年级透过现象看本质
那些学前辅导过的一年级的尖子生，因为习惯了对学习的不认真、不重视，以为学习就是这么轻松的事儿，在被其他同学赶超成绩时，曾经的优越感和成就感荡然无存，开始觉得压力和气馁。
3、“三年级效应”
小学一二年级的成绩差距不会很大，但是三年级却是拉开学生之间成绩距离的重要时期。前期如果没有养成一个好的学习习惯和态度，到了三年级的成绩势必会大幅下降，因此，孩子在压力和失望下，是非常容易出现厌学情绪的。
【老师的忠告】：
1、强迫孩子提前识字，智力受损
奥地利是严禁孩子七岁前识字的，因为他们认为这是对儿童智力的瓦解。学龄前儿童是不具有逻辑思考能力的，如果过早强迫孩子识字，会给孩子造成一定压力，即使短时间内孩子会表现出优势，但长期会对孩子的智力造成影响。
2、被动吸收，破坏孩子的创造力
孩子的天性就是玩耍、探索，被动吸收知识，不仅会阻碍孩子的思考力和创造力，慢慢地，会导致思维固化，不喜欢思考，对学习也提不起什么兴趣。
老师最后还提醒家长，如果孩子自己对识字特别感兴趣，就不要阻止孩子的兴趣，因为孩子与孩子有差别，发展也有差异，只要正确指导，不强迫孩子，会产生事半功倍的效果。
小学励志文章：孩子在小学阶段最重要的三件事
作者：孙纳新(上海市武宁路小学校长)
1、小学家长要记牢六个字
每年一年级新生家长会，我总是会说六个字。这六个字都做到，你就算得上是称职的爸爸妈妈。
这六个字是：
▶“等待”
家长要有耐心陪着孩子慢慢长大，要接受这个现实：孩子不可能一下子动作快，一下子养成各种好习惯，一下子什么都做好——否则这个家长也太好当了。
▶“询问”
孩子放学回家，要和孩子聊聊天，问问孩子在学校里发生了什么，让孩子感受到父母的关心。询问很重要。有的爸爸妈妈下班回到家就自己玩手机，从来不和孩子沟通。如果平时工作确实很忙，双休日就要多陪伴孩子。
家长一定要陪着孩子一起成长，不能偷懒。
▶“鼓励”
对孩子一定要多鼓励，好孩子都是夸出来的。不要总是拿孩子和别人比，这样只会打击孩子。
这六个字说起来容易，真的要在小学六年中一直做好却很难。
2、小学家长要做好的三件事
在小学阶段，家长不要太注重孩子的学习成绩。相对于学习成绩，对小学阶段的家长来说，有三件事要重要得多。
▶第一件重要的事：兴趣
培养孩子的兴趣很要紧，孩子对学习有兴趣才有后劲，对学习没兴趣就完了。
这个兴趣，既包括学习兴趣，也包括学习之外的兴趣。
在孩子小的时候，父母可以帮孩子培养起一两种兴趣爱好。刚开始可以广泛接触。父母有责任让孩子接触到不同的东西，让孩子找到自己感兴趣的东西，然后鼓励他坚持下去。
▶第二件重要的事：习惯
一是合理安排时间的习惯，二是上课认真听讲的习惯，三是独立阅读思考的习惯。
从教这么多年来，如果说我所接触到的优秀的孩子们有一个共同特点，那就是：喜欢看书。
阅读不仅可以促进语文的学习，而且可以促进一个孩子整体素质的提升，提升他(她)对世界的认识。孩子的阅读习惯是要靠父母培养的，而且这个习惯培养起来之后对孩子的成长非常有益，终身受益。
家长要记住，在培养孩子一个新习惯、新兴趣的时候，父母是要牺牲一些自己的休息时间、娱乐时间的。家长一定要陪着孩子一起成长，不能偷懒。
在学习生涯的起始阶段，家长有必要陪孩子做作业，快的一个月，慢的两个月，帮助孩子把习惯培养好了再放手。
▶第三件重要的事：性格
多年的教育工作中，我们发现一个现象，就是父母婚姻美满、家庭氛围民主和谐有利于培养孩子的阳光心态。
父母的感情会影响孩子的性格，所以，父母要努力营造一个温馨幸福的家庭环境，这对孩子的性格养成会非常有帮助。
培养孩子性格的第二个要点是父母要舍得投入时间和精力陪伴孩子。孩子的教育应该是爸爸妈妈责任最大，一定要陪着孩子一起成长，这样才能体会到做父母的快乐。
要培养孩子阳光性格第三个要点是让孩子开眼界。眼界决定境界，家长有条件、有时间的话，可以多带孩子多出去看看，同时在准备出游或者参观的时候就可以让孩子参与进来。
如果家长在孩子小学阶段不分分计较，而是把孩子培养得心理阳光一点，培养出孩子的一些兴趣爱好，对学习也很有兴趣，这就很好了。
3、小学的三个关键时期
一般说来，小学有三个关键时期。
▶第一个是刚刚进入小学的时候，这也是最重要的一个时期。
这时候家长需要做三件事：培养孩子的兴趣、学习习惯和良好的性格。这个我在前面已经详细讲过，就不再展开了。
▶第二个是三年级，这是一个转折时期。
通常学生的成绩都是在三年级开始分流。一、二年级时成绩一直领先的孩子到了三年级不一定继续领先，但三年级名列前茅的孩子，一般到了四五年级仍然会成绩优秀。
这主要是因为，一、二年级成绩好的孩子有些是因为“抢跑”，在入学前已经先学了一些学科知识，并不一定是学习能力很强的孩子。对于那些没有提前学习的孩子，只要学习习惯好，学习兴趣高，学习能力强，到了三年级就慢慢赶上去了。另外，三年级开始，学科内容难度有所提升，对于学习能力的要求也更强一些，所以，三年级成绩会有一个调整和分流。
对三年级的家长来说，如果孩子在这个阶段遇到了一些困难，一定要给孩子鼓励，增加孩子的信心，帮助孩子渡过这个阶段。
▶第三个关键时期是六年级临近毕业时。
这个阶段家长的主要问题是焦虑，因为面临升学，很多家长开始择校。
我对这个阶段的家长的建议是，不要把孩子的时间排的太满。如果觉得孩子需要补习，可以针对孩子的具体情况适当安排。而且要给孩子更多可以自由支配的时间，培养孩子管理时间的能力。
还有些家长为了择校让孩子学奥数。我是教数学的，在我看来，奥数并不是适合所有人的。学得好对孩子的思维能力是个锻炼，但学得不好可能会抹杀孩子对数学的兴趣。所以，家长一定要摒弃功利主义的想法，要从孩子成长的角度，而非择校的角度考虑是否学奥数。
对于择校这个问题，我觉得一定要选适合自己的孩子的，适合的就是最好的。
小学励志文章：小学读名校真的赢在起跑线?
——一位后悔当初送孩子进名校读小学的父亲的自白
十多年前，当我儿子交了一大笔赞助费后，“考上”海淀区一所“名校”小学一年级的第一天，我被招去开了一次家长会。在人头攒动的会议堂里，一个女校长说：“不要让孩子输在起跑线上”。
那时侯这句名言没有被说烂，然后因为是从孩子所在学校的校长嘴里说出来的，所以还是非常振聋发聩的。我一边记在本子上，一边在心里嘀咕：怎么听起来这么吓人。后来等我儿子上到了四年级的时候，我已经完全认定这是人为制造竞争恐怖的骗人话了。
对于儿子的小学学习，我的唯一要求就是，你回家来赶紧把作业做完了，越早做完，越早可以玩儿。三大主课，数学我觉得可以锻炼脑子，所以多变态的题我都不反对，由他做，做对做错自己去问老师。
英语因为有家庭的影响，所以我对他们学校的教学没有指望，我只要求儿子跟外籍老师把发音学好，不要把rose念成了“肉丝”就可以了，但是我也从来没有课外辅导过他，就是我们跟外国人说话的时候他在旁边顺便听着，我们看英语电影的时候叫他一起看而已。语文稍微麻烦一点，但好在是我的强项。我告诉他那里面凡是非常多革命先烈和领袖的故事都是瞎编的，然后我告诉他历史的真相和人的本性是怎么一回事情。
至于写作文，一个七岁的小孩怎么可能会写作文?我很快发现翻来覆去就是那几篇《秋天的景色》、《一次春游》、《难忘的事情》、《一个难忘的人》、《一篇读后感》……生物钟到了点儿就会布置下来。老师其实是暗示孩子们把这些背下来，应付将来的考试。孩子写不出来，我就请他坐在我身边，拿个笔记本电脑，我说一句，问他，你是不是想这样写的呀?他当然总是说“是!”于是我就写一句。写满了老师要求的字数(起初300、后来400字)就停。
孩子这样还真觉得是自己写的作文，自信心一点也不受损伤。下一步就是让他把电脑端走去抄到纸上。但是，孩子一点东西都没有学到怎么行?我会给他提一个附加的要求，那就是文字中有成人口气太强的地方，他需要做些修改，使作文读起来像小孩写的。
孩子的创造力是不可低估的，他从来没有让我失望过，总是能把老气横秋的词句改得童趣横生。我觉得通过这个他既学会了构思、又学会了创造性地抄袭、还节约了时间、并且增强了对作文的信心。
他在这个公办“名校”呆了四年，班上有48个同学。学校的财富在迅速增长，建了一座宏伟的教学大楼，等我儿子四年级念完的时候，这所学校一年级新招的班级已经膨胀到了25多个，每班50人!但是一块从我们进校时就画在墙上的操场居然还没有开工。
最要命的是，我们发现他的老师和家长从来没有交流。当然也不是完全没有交流。一个学期有一次肉麻无比的“公开课”，基本上就是被叫去参观无知的孩子们如何踊跃举手回答早已练习过无数次的问题。课后跟老师交流，老师对考试成绩好的学生的家长说：“这个孩子学习成绩还行，但还是抓得不够紧!”对成绩不好的孩子家长就说：“这孩子没有抓紧啊!这样不行啊!”如果家长好奇心强追问，她们就说：“这孩子最近(就)/(还)是太散!”至于这个“散”是什么意思，她们从来没有详细介绍过。还有一次我和儿子的班主任有过的交流就是我打电话过去质问她为什么要让我的儿子为一次排队没有排整齐而写检讨并且星期一要在班上念。最后我把这个班主任批评哭了。
儿子五年级的时候，我们认为他将来必须出国上学，这样下去实在不行。于是我们替他转学去了一座名叫“外语试验学校”的寄宿私立学校。一是想让他把英语学好，二是想锻炼他住校自理的能力，三是一个班只有35个学生，可能和老师有更多的交流。
第一个目的效果有限，这个学校的英语老师同样都是20多岁的小姑娘，只不过有英语名字而已，英语说得还可以，但是也不过就是按教学大纲教。她们想给我儿子取英语名字，我书面表示拒绝，说这个事情将来由我儿子自己决定，你们现在就叫他中文名字。
第二个目的也完蛋了。我们每个学期交了住宿费，七个小男孩晚上关在一间屋子里睡觉。脚臭味一熏，加上此起彼伏的呼吸道感染咳嗽，第二天早上六点半叫起来在北京的空气里面跑步!中午因为老师们想睡，又强迫孩子们在宿舍里睁着眼睛躺两个小时。这么一弄，我儿子过不了一个月就会呼吸道发炎一次，咳一个月。不行!于是我把孩子天天接回来。
第三个目的实现得最好。我和他的班主任，一个退休后返聘的老太太，成了好朋友。我没有贿赂过她一分钱，只在她因为“甲流”感冒被隔离的时候送给她了一瓶我用盐炒的干果，而且干果是装在一个本来是装酸奶的重复用的塑料瓶子里的。最离奇的是，我儿子的班主任请我们一家人还有我一个从外地来出差的高中同学吃过一顿全素大餐，最后是她付的钱。
我儿子小学六年只领过不超过五张奖状。都是年级发的什么“才艺之星”、“作文比赛优秀”之类对于小升初毫无用处的纸片。我得过两张他的班主任发给我的“好家长”奖状，我贴在书桌旁边的墙上。儿子课外参加合唱队和学钢琴，另外就是画画，都是他喜欢的。除此之外没有上过别的培训班。有一次我老婆交了20xx多块钱报了一个奥数班，我去退了，把钱要了回来。他的小学毕业考试成绩是多少，我们看过就忘了，一点印象也没有。
我儿子是完成了“小升初”的全套流程。我们根本没有考虑过那些所谓的“名校”--人大附中、北大附中、四中。那些在我们眼里都是根本赢不到的“起跑线”，如果要硬往里面挤，需要塞超过一辆车的钱，而且还不知道塞给谁。我儿子不费吹灰之力，在浑然不觉中连复习都没有做，就考上了这所私立学校的初中部，我还预付了一个学期的费用。不过他没有考上所谓的“实验班”，也就是我所说的“小白鼠班”。我们本来是要去上这个初中的，后来因为一个机遇，我们全家来了英国，我去退费，还按照事先的约定被扣掉了10%的违约金。
我讲我儿子的小学经历的目的就是，作为父母必须为孩子的教育尽心投入，而且是无微不至。但是家长自己需要有足够的勇气和判断力，不要将资源投入到那根本来就不存在的“起跑线”上去。
★ 小学励志评语
★ 精选小学励志标语
★ 小学的励志故事
★ 教育小学励志名言
小学励志作文（通用17篇）
