【导语】“Latest”通过精心收集，向本站投稿了10篇植物角的一株菊作文，下面是小编为大家准备的植物角的一株菊作文，欢迎阅读借鉴。
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篇1：植物角的一株菊作文
植物角的一株菊作文
我们班的植物角有一株不起眼的菊。
虽然我不知道它属于什么菊，也不知道它的名字。可自从我踏进这个班级后，它就一直在那个充满阳光的角落，每时每刻陪着我们上课，朗诵。
我们每天在他身旁走来走去，从来没有看见过他有什么异样。突然有一天我们发现他好像枯萎了，原来是我们班的同学浇水太勤，过多的'水把他的根茎给泡烂了。我们都舍不得扔掉它，仍然把他留在那里，好让他幸福的走向生命的尽头。就这样安静的过了整整两天，他美丽的紫色外表越来越没有出现生机的景象。小伙伴们只好忍痛割爱，将他丢弃在垃圾堆旁。
我每次路过垃圾堆时，都会特意的瞅瞅，看他还在不在那里。没想到奇迹发生了，那株被丢弃的菊，再被丢弃后第三天，居然复活了。虽然还有一点点劫后余生的倦态，但他新生的嫩芽似乎又重新焕发了昔日的光彩。我真为他高兴，为他自豪，他真不愧是百花中的“君子”，有一股男子汉的气概。
第二天一大早，我小心翼翼的把他重新送回属于他的那个“阳光角”，兴奋地将他复活的消息告诉了全班同学。
同学们都沸腾了起来。此时，每一个人的心中，都像属于菊的那个角落一样充满阳光，充满希望。我默默的注视着他，他依然像勇敢的战士一样直立挺拔。那坚定地神态仿佛在告诉我们，不要怕，勇敢往前走，大步往前走。虽然前进的道路上充满着危险，甚至是失败，但要相信只要有锲而不舍的精神，勇往直前的毅力，就一定会走过这段充满危险和失败打击的“人生路”。
菊，他没有牡丹那么富贵吉祥，也没有百合那么美丽淡雅，但他却有钢铁战士般的坚强意志和坚持不懈的精神，更有一种谁也无法逾越的不屈服的韧性！
我爱你，美丽的菊！
篇2：一株植物的启示作文
一株植物的启示作文
在寒假无趣的生活中，我准备养一盆植物，虽说是简简单单地栽盆小草小花，但让我有了硕大的启示。
那天，我拿来了一个塑料盆、棍子，去装泥土了。我用棍子在小区花坛里装了满满的一盆泥土，再在土上开了两个洞，拿到家中准备种蚕豆种子，一颗已经没有一点儿生机，都被我搞得发黄了，不过我怀着侥幸的心里想还是种种看吧，另一颗是翠绿翠绿的，十分完美。于是，我小心翼翼地把两颗种子分别放进了挖好的洞里，先压实，再把土给埋上，用脚踩踩结实。我还浇上了好多水，希望快点儿长出来。
可是时间一天一天地过去了，怎么还没长出来呢？就在一个下着蒙蒙细雨的早晨，我发现泥土已经有点凸起来了，估计快要长出来了。第二天看了让我既兴奋又惊讶，有一颗蚕豆种子已经破土而出了，还发了芽。看着那个绿色的小不点——-芽头，使我兴奋不已。不过我凝神一看，“咦”怎么发芽的那颗种子是那颗已经发黄了的.种子，而那颗完美无比的蚕豆种子居然一点动静都没有，难不成还在泥土里呼呼大睡？
这让我感到十分震惊，一颗既黄又难看的种子竟超越了一颗翠绿饱满的种子。这要不是我亲眼所见，真难以置信，那颗完美的种子等了好几天，好像一直没动静，会不会已经半途而废了？这让我想到无论你在社会上处于哪个地位，你只要努力，不半途而废，你一定可以超越比你顶尖的人。如果很厉害又有天赋的人不努力，不去激发自己拥有的天赋，也会被超越。所以我们无论做什么事都要坚持不懈才行。
我想这就是我种植物获得的启示吧！
篇3：做一株植物作文500字
做一株植物作文500字
如果，世间万物可以任选其一，作为你存在的方式，你选择做什么？
我想做一株植物。有根的植物。
植物是有生命的。我喜欢有呼吸贯穿生命的始末。即便是终结，即便是枯萎，也是以呼吸的方式结束生命的律动。而不是像石头一样，毫无自主意识地接受风和雨的吹打，逆来顺受着岁月强加给的侵蚀。自生至死，纵有太多的不可掌控和不可逆转。或许，生，不能由己心，亡，不能由己意。但是，若是连气都不能由己出，于我，那定是不能想见的悲凉。
想做一株植物，不计大小，巨可参天，微可若尘。只要是生于自然，便欢喜。
喜欢在带着隔夜荷香的晨曦，张开眼便可看到太阳的笑脸。在洒满碎金般的晨光里，身披薄露与阳光亲吻。有风儿掠过时，便将一脸娇羞藏匿于枝枝叶叶。
想做一株植物，可以无花无果，只做季节里一抹葱茏的颜色。
从不张望，谁的路过，或者伫足。只兀自优雅着，以平和的心态，以勃发的.姿态。
就做一株植物，有根的植物。根植或种植，成长或凋枯，都依托于深土，因而不失厚重。情与意，皆绵绵。就算是一粒种子，几经辗转流落天涯，历数世轮回，也还是能凭着记忆生长成最初的模样。
就做一株植物，懂得在每一个有生命颜色的晨昏日暮，固守一份简单的幸福。风住，安静。无念无求的。雨落，干净，不妆不扮的。月起，意境。不妖不娆的。
做一株植物，便可以爱你在你的世界之外。无论是生长成你途中经过的景，还是你桌上盘里的餐，无论是被你宠在手心儿还是弃于路旁，都能不卑不亢的接纳那份欣然与失落。不悲亦不喜，不哭亦不吵。
因，我只是一株植物。
篇4： 美丽的植物角作文
美丽的植物角作文
我相信，在每个班级都会有一处美丽的地方，没错，那就是我们的植物角，而我们班也不例外，也有这样美丽的地方。
当老师说要在班上弄一个植物角的时候，大家都非常开心，统统都在议论着你要带什么植物，他要带什么植物？都议论纷纷，几乎都把上课这件事给忘掉了，放学后，大家都开心地回家了。
到了第二天，就有人端着一盆漂亮的花来到了学校，大家都看着那盆花，都觉得非常好看，恨不得把那盆花带回家呢，过一会儿，班上的人都来了，几乎每个人都带来了一盆花，连放花的花架都放不下了，老师见壮后，就叫了叶欣怡的`爸爸，帮班上又做了一个花架，老师就把那些花放了上去，花里面有许多品种，比如，玫瑰花，菊花，仙人掌，还有一些不会开花的小植物……放在一起显得特别漂亮。而只有个别同学，没有带花了，老师还让哪些同学快点带花来，还有几个位置准备放他们的花，而我的花是紫色的，虽然我不知道那是什么花，但是花开出来很漂亮，放在花中显得很特殊，我非常的喜欢它，在植物角里面我也蛮喜欢哪棵仙人掌的，在花角里，他也显得非常特殊的，因为，他是仙人掌和仙人球长在一起的，还有那株玫瑰，显出了许多优雅的气质，我也非常喜欢。
当那些花摆放在一起的时候，跟彩虹一样美丽，几乎彩虹的所有颜色都聚集到了这里，像是千里迢迢来到这里聚会似的，有些害羞的花就躲在了最底下，不敢露头，而我的就在最上面。
这个植物角真美丽呀！我喜欢这个植物角，你喜欢我那紫色儿又漂亮的花吗？
篇5：奶奶门前的一株植物作文
奶奶门前的一株植物作文
我奶奶家有一株金银花，缠在门前的柱子上。
听奶奶说，金银花可以清热解毒，疏散风热，有很高的药用价值。金银花小小的，一簇一簇的，有2片花瓣，中间的花蕊就像菊花一样。白色的花瓣卷卷的，很是漂亮。有一天，我发现有的花瓣变黄了,又过了几天，花瓣全部变成黄色的'了。这到底是怎么回事呢？我问妈妈：“妈妈，为什么金银花的花瓣一会是白色，过几天又是黄色了呢？”妈妈说道：“是因为金银花刚开放的时候，花瓣是白色的，等到花儿要快要凋谢了，自然就变成黄色了。”到底是不是这一回事呢？我上网查找了一下，哦，原来金银花通常在一根藤上同时有两种颜色的花，刚长出的花苞是白颜色，刚盛开时也是白色花瓣，香气扑鼻。通常晚上开花，过两天同一朵花就从白色变成金黄了。金银花不但漂亮，还很有药用价值，不仅能泡茶喝，还可以祛扉止痒、提神醒脑。在我用的宝宝金水里，也含有金银花的成分呢。
看来生活中处处有科学，只要你留心发现，就会有收获。
篇6：一株奇特的植物小学生作文
一株奇特的植物小学生作文
今天,我发现了一株奇特的植物。
课堂上，老师给我们带来了一份“稀奇古怪的礼物”——一株奇特的植物。
这株植物怎么奇特法呢？哦，原来是一株白玉兰和一棵含笑合二为一成为一株植物只见白玉兰的叶子狭窄、长而大。颜色是浅绿的，就像一叶小小的扁舟。而含笑呢，叶子小小的'，椭圆形的，密密层层的像一个个小小的樱桃似的形状，颜色深绿比白玉兰的颜色深多了。如果你仔细观察，就发现在含笑的茎上有一些含苞呢！看着这株郁郁葱葱的含笑，不由得让我想起了几首古诗来：宋代诗人邓润甫的“自有嫣然态，风前欲笑人。涓涓潮露泣，盎盎夜生春。”还有南宋诗人杨万里的“秋来二笑再芬芳，紫笑如何白笑强。只有此花偷不得，无人知处自然香”呢。不过我心里冒出了一串问题：为什么含笑能在白玉兰的枝上生长呢？它们是怎么合二为一的呢？这难道是神仙扔下来的仙树才会合二为一的吗……
你知道这其中的奥秘吗？
我心里原想：老师应该会给我们解释吧，每想到老师却是给我们出难题，我想：这应该是先把两棵树的种子先分开来种，等有了小苗之后，就把这两棵植物捆起来种。终于老师给我们解迷了，原来，这在生物上叫做嫁接。是含笑插在白玉兰的枝上。
可是怎么插呢？你知道吗？
老师又说，是在白玉兰的下面斜斜的切一个小口，接着再在含笑的下面切一小口。你就会发现，两株植物都会有一个缺口。然后把憨笑插在白玉兰的缺口里。然后再把两株植物捆起来。过了一段时间，伤口就会愈合，渐渐的，伤口就会消失。
这堂课真有趣！让我们发现了这么多。
篇7：读一株向日葵-植物的作文650字
读一株向日葵-关于植物的作文650字_作文650字
天，阴沉沉的，透不得一丝光亮，时不时的还传出一声声“隆隆”的巨响。我迈着沉重的步伐，慢悠悠地往家走。快要下雨了，但我并不急着回家。一会想起上午与数学打的那场惨烈的败仗，平时那股欢快、活泼的心思顿时就消失的无影无踪。我不知道该怎么和爸爸妈妈坦白，不知道怎么表达我辜负了他们对我的期望。
我越想越难过，步子也一下比一下沉重。突然，在一阵震天响之后，雨点淅淅沥沥的掉了下来。我匆忙地跑到路边小店门口的房檐下避雨，一边在内心抱怨着连老天都要与我作对。我沮丧地低下头，忽然一抹金色闯入了我的眼——一株向日葵正在我脚旁。我疑惑地向后看去，才发现原来这是个小花店，兴许是老板送它出来呼吸新鲜空气，忘记拿回屋了。雨迟迟不停，无聊的`我不禁蹲下来，研究起身旁的这株小花。因为赶上阴雨天，向日葵垂着脑袋，乍一看无精打采的，但它的花瓣却依旧黄得发亮，就好似努力打起精神、寻找太阳的光芒一样。它的花瓣层层叠叠的，纤细的枝茎支撑着一个圆圆的脑袋。它零星的几片叶子就像小手一样，随风摇曳时，好似在向我打招呼。
我被向日葵吸引住了，暂时忘记了数学给我带来的痛。这时，“哗啦哗啦”的雨声变小了，我抬头一看，雨已经渐渐变小了。仰头看向天空，发现云层也薄了许多，露出几块湛蓝的天空。向日葵仿佛感受到了太阳给它发射的信号，慢慢地抬起头，寻找它的光。乌云流转，漫长的一段时间过后，终于有一束金光破云而出。向日葵一下子像是拥有了新生命一样，抬起了头。我惊讶地感叹，还好了乌云密布的那段时间里它没有放弃，最终迎来了光。
仔细回想，人又何尝不是呢。遇到困难，也不要放弃，要像向日葵一样，怀着希望不断努力，总会金光大亮的。没有谁的生活会一直完美，无论发生什么，都要看向前方，不过是一次考试而已，只要满怀希望、不断努力，就能所向披靡。
篇8：校园里的植物角作文600字
校园里的植物角作文600字
我们苍梧小学校园里的植物最多。
初入校园，看向两边，很有些“萧疏桐叶上，月白露初圆”的意境：一排排梧桐树将我们的校园围起，这些梧桐和松柏一样挺拔，挺立在风雨之中，岿然不动。
在我读三年级时，我们的校长带领全班同学栽下了一棵梧桐树。几年下来，它已经不再是当年那一棵小树苗了。它经历了无数次上天的洗礼：冬天的寒冷、夏天的干旱和多次的狂风暴雨……但是依然以顽强的生命力和不畏艰难的毅力成功地活了下来，成为了一棵有着三年树龄的梧桐树。
操场的东南方，有个梅园。梅花在每年的十二月至来年一月间开花。“遥知不是雪，为有暗香来。”写的是梅花，赞的'也是梅花。如今，校园里的梅花早已不怕寒冷，正迎着寒风绽放，让我们的校园飘满了一股股醉人的花香。
学校的南边有一个花圃，里面育有月季、玉兰、海棠、石榴树……玉兰花在每年的二三月开花，五月凋谢。远远看向远方，绿意融融的枝头上仿佛有一朵朵或白色或紫色的玉兰花儿正含苞欲放。
植物角是学校里我最喜欢去的地方，因为那里是绿色和花香的世界。
篇9：美化教室里的植物角作文
美化教室里的植物角
新学期开始了，我们在新的教室里已经上了两天课了，星期六，我和
于是，我们开始精挑细选起来，哦，这盆是阔叶类的，哦，这盆是草本类的，噢，这盆是根茎类的，还有这盆......我们一边挑选，我一边细细的看着说明和养护常识。妈妈说：“小佳，咱们要想好，学校里养植物首先要考虑是不是有利于同学们的养护，生命力要强，便于养护，最好是花期长，或者是观叶类的，这样小朋友们比较好养，
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你说呢？”我说：“对对对，咱们就选这盆开花的‘白莲’吧？”“嗯，这盆花真不错，不过你考虑过它的大小了么？是不是太大了？”“哦，好像是太大了。那就这盆发财树吧？”“哦，这盆真不错，应该也很好养，那我们来看看他的茎和叶子是不是完好。咦，好像它的根系已经枯萎了，你看，叶子下面发黄了，根部脱离了，咱们再选选吧？”“好吧，要么咱们挑这盆宽叶竹吧？”“嗯，真不错！就选它吧！”
呵呵呵，终于选好了，看来，做任何事情之前，都得考虑周全再行动，以后旋植物，我可有经验了。美化“植物角”让我长见识了！
篇10：植物观察日记小学作文-那天，我发现了一株植物
清晨，我在公园里散步。正无聊时，我发现在茂盛的青草丛中有一株多肉植物。它颜色绿得透明，肉嘟嘟的。我看着非常喜欢，就把它养在了家里。我还翻了翻《多肉大全》，感觉它就是一个“四不像”。我问了妈妈，她说也不知道这株多肉的名字。“可能是一个新物种吧!”我自言自语。
一个月后，我照常给它浇水,晒太阳。直到一个星期六，我再度来到阳台给它浇水。不看不知道，一看真的吓了我一大跳，手上拿的水都抖掉了一大半。这多肉竟然一夜之间长到了巨人的程度(对于这种植物来说)。我立刻查遍了家里的全部关于植物的书，终于查到这株植物介绍，上面大概是这样讲的：这株多肉可以在两天时间内变得非常大。
最后，因为我家盆子装不下了，我只能把它栽在楼下一棵大树的旁边。过了几天后，我看到了这种植物有惊人的繁殖力，终于放下心了。
★ 一株小草作文
★ 菊颂作文850字
★ 观菊花展作文
★ 菊赞作文400字
植物角的一株菊作文（精选10篇）
