【导语】“不能而非”通过精心收集，向本站投稿了16篇天边的那双眼500字作文，下面就是小编给大家带来的天边的那双眼500字作文，希望大家喜欢阅读!
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篇1：天边的那双眼
天边的那双眼
广东省高州市分界中学 初三(3)班 张翰意岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，天边的那双眼默默地看着我成长已经五年了……
――题记
在漆黑的夜空里，我静静地倚在窗边，陶醉于那满天的繁星。那一刻，我又感到那充满慈爱的、从容的目光正在凝视着我，让我再次搜索记忆……
在那个充满死寂的黑夜里，您安祥地躺在床上睡着了，任凭我的哭声在屋内回荡，却始终没有再看一眼您所舍不得的外孙女。
您永远都不会醒来了，再也不能教您所疼爱的`外孙女吟诗，再也不能握着您那爱您的外孙女的手写字，再也不能为您那熟睡的外孙女盖被子了。
就在您合上眼睛的前一分钟，您所说的每一个字，都深深地印在我的心中：“我的宝贝，外公不能再陪你了，外公要去一个很远的地方了，你要学会照顾自己，要努力学习，外公会在你身边看着你，你可别想偷懒哦！”您艰难地说着，说完，您笑了，笑着永远离开了我。可是您知不知道，您的宝贝哭了，在哭声中呼唤着您。
每次选座位，我总是很自然地选择了靠窗的位置。因为在那个位置，我感到那双眼在亲切地看着我。因为有那双眼的存在，我不敢有一点偷懒的念头，我拼命地学习，丝毫不敢放松一秒钟！
转眼间，我上了初中，也即将面临毕业了，学习也越来越紧张了，情绪也时起时落。但当我心情不好的时候，我都会对着天空倾诉。每次倾诉，我都仿佛看到外公就在我面前认真地倾听着，当我倾诉完后，心情舒畅了，外公就像被风吹走了一样，空无一人，只剩下树木在摇动的声音，这让我感到有点失落。
我记得外公说过，人死后就会到天堂上去生活。也许是由于习惯，每天晚上我都会对着天空报告我一天所做的事。我相信外公一定会听到的。
天边的那双眼睛给了我无穷的力量，使我充满了昂扬的斗志。勇敢是我的翅膀，自信是我的双脚，我要飞得更高，飞得更远，去挑战极限！可我知道，无论我飞到哪里，都飞不出那双对我充满慈爱的眼！
指导老师：何德耀
评语： 作者写怀念外公不同于一般人的写法，而是从外公的遗言中选取了一句话提炼为贯穿全文的线索，选取角度新颖！文中很少写怀念外公，却处处是在写怀念外公。文中也一洗过往那种哀伤的格调，让人读起来很轻松，却从中感受到了作者那种淡淡的哀伤！
篇2：天边的那双眼500字作文
天边的那双眼500字作文
在漆黑的夜空里，我静静地倚在窗边，陶醉于那满天的繁星。那一刻，我又感到那充满慈爱的、从容的目光正在凝视着我，让我再次搜索记忆……
在那个充满死寂的黑夜里，您安祥地躺在床上睡着了，任凭我的哭声在屋内回荡，却始终没有再看一眼您所舍不得的外孙女。
您永远都不会醒来了，再也不能教您所疼爱的外孙女吟诗，再也不能握着您那爱您的外孙女的手写字，再也不能为您那熟睡的外孙女盖被子了。
就在您合上眼睛的前一分钟，您所说的每一个字，都深深地印在我的心中：“我的'宝贝，外公不能再陪你了，外公要去一个很远的地方了，你要学会照顾自己，要努力学习，外公会在你身边看着你，你可别想偷懒哦！”您艰难地说着，说完，您笑了，笑着永远离开了我。可是您知不知道，您的宝贝哭了，在哭声中呼唤着您。
每次选座位，我总是很自然地选择了靠窗的位置。因为在那个位置，我感到那双眼在亲切地看着我。因为有那双眼的存在，我不敢有一点偷懒的念头，我拼命地学习，丝毫不敢放松一秒钟！
转眼间，我上了初中，也即将面临毕业了，学习也越来越紧张了，情绪也时起时落。但当我心情不好的时候，我都会对着天空倾诉。每次倾诉，我都仿佛看到外公就在我面前认真地倾听着，当我倾诉完后，心情舒畅了，外公就像被风吹走了一样，空无一人，只剩下树木在摇动的声音，这让我感到有点失落。
我记得外公说过，人死后就会到天堂上去生活。也许是由于习惯，每天晚上我都会对着天空报告我一天所做的事。我相信外公一定会听到的。
天边的那双眼睛给了我无穷的力量，使我充满了昂扬的斗志。勇敢是我的翅膀，自信是我的双脚，我要飞得更高，飞得更远，去挑战极限！可我知道，无论我飞到哪里，都飞不出那双对我充满慈爱的眼！
篇3：天边的那双眼500字作文
在漆黑的夜空里，我静静地倚在窗边，陶醉于那满天的繁星。那一刻，我又感到那充满慈爱的、从容的目光正在凝视着我，让我再次搜索记忆……
在那个充满死寂的黑夜里，您安祥地躺在床上睡着了，任凭我的哭声在屋内回荡，却始终没有再看一眼您所舍不得的外孙女。
您永远都不会醒来了，再也不能教您所疼爱的外孙女吟诗，再也不能握着您那爱您的外孙女的手写字，再也不能为您那熟睡的外孙女盖被子了。
就在您合上眼睛的前一分钟，您所说的每一个字，都深深地印在我的心中：“我的宝贝，外公不能再陪你了，外公要去一个很远的地方了，你要学会照顾自己，要努力学习，外公会在你身边看着你，你可别想偷懒哦！”您艰难地说着，说完，您笑了，笑着永远离开了我。可是您知不知道，您的宝贝哭了，在哭声中呼唤着您。
每次选座位，我总是很自然地选择了靠窗的位置。因为在那个位置，我感到那双眼在亲切地看着我。因为有那双眼的存在，我不敢有一点偷懒的念头，我拼命地学习，丝毫不敢放松一秒钟！
转眼间，我上了初中，也即将面临毕业了，学习也越来越紧张了，情绪也时起时落。但当我心情不好的时候，我都会对着天空倾诉。每次倾诉，我都仿佛看到外公就在我面前认真地倾听着，当我倾诉完后，心情舒畅了，外公就像被风吹走了一样，空无一人，只剩下树木在摇动的声音，这让我感到有点失落。
我记得外公说过，人死后就会到天堂上去生活。也许是由于习惯，每天晚上我都会对着天空报告我一天所做的事。我相信外公一定会听到的。
天边的那双眼睛给了我无穷的力量，使我充满了昂扬的斗志。勇敢是我的翅膀，自信是我的双脚，我要飞得更高，飞得更远，去挑战极限！可我知道，无论我飞到哪里，都飞不出那双对我充满慈爱的眼！
篇4：那双眼作文800字
那双眼作文800字
我的眼前时常会浮现出那双眼。在我失意的时候，在我心情低落的时候，亦或是，在我极度想要放弃的时候，那双眼就好像有神力一般，抚平我心底一切的负面情绪，鼓励着我继续向前进发……
雨不停地下着，淅淅沥沥的，仿佛预示着接下来将要发生的一件不同寻常的事。
我如同往常一样走进校园，与朋友说笑，心里却像压着个大石头般，忐忑不安——今天，是公布期中成绩的`日子。
同预料中一样，考得并不理想，鲜红的“69”，在此刻竟是如此的刺眼。我一把抓住试卷，拉开书包，塞了进去。仿佛那张薄薄的纸就是个“烫手山芋”，让人避之不及。
“你说说你，到底怎么回事？成绩一次比一次低，你到底有没有在学！”家人的责骂声在耳边响起，我垂头不语，双手紧紧抓住衣角，静静地听着。一晚上也就过去了，第二天仍旧要上学。
“你下课来我办公室一趟。”没有听出情绪，她的声音耳边响起。连我自己都不知道当时是怎么走进办公室的。
“啊，你来啦？坐。”她和蔼地笑了笑，我不明所以，不敢坐下，就站着，背挺得直直的。“你这次考得怎么样？”她还是笑着，听不出有什么别样的情绪。“我，我……这次没考好……”我的心提到了嗓子眼儿，声音越来越小，眼神飘忽不定，不敢再看她。“那你觉得你用尽全力了吗？”我没再说话，眼睛紧紧盯着鞋尖，仿佛要将它看出个洞来。
她久久没有再说话。我心中不禁升起了一丝疑惑，忍不住抬起头来。一抬头，就对上了她的眼睛。顿时，我愣住了。
那是一双怎样的双眼啊，好似一缕清风，又像极了一汪清水，让我无地自容。而此刻，这双绝美的眼睛里，掺杂着许多别样的情绪：几分无奈，几分失望，但更多的，是希望和鼓励。刹那间，我仿佛重新找到了，学习的乐趣……
午后，阳光明媚，其他班级都开始上课了，而她却并不着急，人我们到外边儿集合，带下操场。
“今天天气不错，中午咱们就不上课了，好好放松放松。”她走到我旁边，拿出手机，故意大声说道：“来来来，大家拍张照。”
“咔嚓”一声，几十张桃花般灿美丽的笑靥，定格成了永恒……
我和她该有好几年没再见了，我也没有去找——我不知道她现在在哪里教书。在那之后，我看见了许多不同的眼睛，但无一例外，都没法儿跟她相比。
她呀，就像个在现实生活中看不见，摸不着都人儿，却总能在我跌下悬崖的那一瞬间伸出手来，将我“拉上”正轨。而她那双绝美的眼啊，就是漫漫长夜里的马灯，引领着我走向未来……
篇5：关于那双眼作文高中
那双眼曾给过我鼓励，自信，坚持的力量，那双眼是与众不同的，那就是——张老师的眼睛。
在小学三年级的时候，张老师要挑选背诵班长，当时的我犹豫不决，虽然背的滚瓜烂熟，但是，由于我有些羞涩而放下了手，下了课，我到办公室跟张老师说明了情况，张老师的回答是让我回家对着镜子练习。但，让我难忘的不是那句话，而是那双充满爱和温暖的眼神，没有比这更美的眼睛了。我被这温暖的眼睛鼓励，心中充满了自信，这眼神给予我强大的力量。
回到家后，我刻苦练习，为的就是在背诵的时候不让张老师对我失望，不辜负张老师的教导，我对着镜子一遍遍地练习，慢慢的我的脸上露出了满意的微笑。
但我又发现了一个问题——自信。我不敢上台，就是因为我不够自信，我在爸爸妈妈面前尝试背诵，让自己放轻松，尽量在同学们面前做到自己最完美的一面。
又是一节语文课，也是一节选背诵班长的语文课。这次，我高高地举起了手，举过了头顶。张老师在人群中看到了我，说了声“若曦，你来试试。”我上了讲台，张老师在前面注视着我，我既有些激动，也有些紧张。但我看到了张老师的眼睛，张老师这次的眼神又不一样，是期望的眼神。我不能辜负张老师对我的期望，此时此刻，我也回复了张老师一个坚定的眼神。我流利地背了下来，张老师高声宣布：我宣布背诵班长诞生了!那一刻，我激动不已，是张老师给了我鼓励，让我战胜了胆怯，拥有了自信。
虽然，这件事情过去了很久。但，张老师的眼睛很让我难忘，终生都忘不了那双眼!
篇6：关于那双眼作文高中
“轰隆隆……”沉闷的雷雨声由远及近，灰蒙蒙的天空，雨点不住的滴落下来。“喵……”我推后门，措不及防撞上一双黄澄澄的眼睛……
“小猫，小猫，吃饭了!”我拿着盛着骨头的碗边走边唤。“喵!”随一声叫唤，一道黑影从墙角那边闪出来，它通体黑色，只有尾巴尖和左前爪上有一圈白毛，一双黄色的眼睛澄澈透亮。它一步步试探着向我走来，时不时看我脚前的骨头又看看我……
我与小猫越来越熟了，我一喊它，它便会向我跑过来，吃东西也不会故忌我了，我心中开心，经常去看它。
“喵，喵……”小猫跑到我跟前，用头柔顺地蹭我的脚，“喵。”它忽然趴在地上然后一个翻身肚皮朝上，爪子放在小肚皮上，柔柔的朝我叫，黄色的眼睛眯成一条缝，似乎在向我撒娇。看它那憨态可掬的模样，
我心中忽得塌了一块，柔软的不像话。我向它伸出手，它是有所察觉，乖顺的低下头。“不要摸，脏!”奶奶的喊声惊动了小猫。它眼中闪过恐惧，弓着身子往后退了一步，扭头便跑，跑过角落，它停下来，转头看我，黄色的眼睛似有未散的恐慌，又似点点委屈，丝丝落寞又或是……
“奶奶，我想养那只小猫。”我犹豫着向奶奶开口。“不行，你喂喂就算了，多脏啊!”“可是……”“不行，没得商量!”好吧。”我只得放弃。
离开学的日子越来越近，小猫没有再亲近我，我有些失望，却没有放弃，只是天天向角落里那双怯怯的眼伸出手，期待有一天它能将信任再度放到我手上。
开学那天，天格外蓝，阳光格外明媚，我背上书包，走出家门。“喵，喵。”我惊喜的转过身，看到那道黑色身影向我奔来。我蹲下身子，它蹭着我的裤子，我摸着它的头，看着它宛若黄宝石的眼睛承诺：“我过几天马上回来!”
“小猫!我回来了!”星期五，我放下书包就去找小猫，可是那个墙角却一直没有闪出那道熟悉的影子。“猫被我赶走了!太吵了!又脏!”奶奶边擦桌子边说。“啊?”我一下子不知所措。在墙角站立许久，却只能看着墙角，那儿似乎有双黄色的眼睛，看着我……
从那年以后，我再没有亲近或养过小动物。许是因为我心中的某个角落一直有双黄色的眼睛。多年前未读懂的感情，现在却懂了，那双眼中万千情绪也都不过是对家的向往……
后来，再也没遇见那样雷雨交加的天气，后来，也再没有那样蓝的天，后来，那双角落的眼睛，只会出现在我梦中……
篇7：关于那双眼作文四年级
风筝飞天，难舍丝线缠缠;大雁南飞，不忘频频回望。不管世事如何更替，永不会忘记的是那一双眼。
——题记
记得第一次见他，是我们班数学老师忽然外出学习的时候。那一天，他手捧一个讲义夹，离上课还有几分钟时间，便已经来到教室里打开白板准备调试课件，同学们都叫他叶老师，他也很爽朗地和大家打着招呼。我坐在座位上看着他高高瘦瘦的背影，不断在白板上挥动的手臂，觉得这个老师真有趣。不过，我对数学课毫无兴趣，因为我觉得数学是我的天敌。
上课铃响了，老师开始给我们上课，他说话风趣幽默，不时逗得我们哈哈大笑，我忽然觉得，原来数学并不只是干巴巴的1、2、3，也不单单是枯燥的个、十、百、千、万，我开始饶有兴趣地听起来。老师出示几幅生活中的图片，然后讲述着颇有趣味的生活小故事，几个分数调皮地在故事中眨巴着眼睛望着我。老师提问了，叫了我的名字，平时不爱回答问题的我霎时慌乱起来。手心冒汗，两只手不停地摩挲着裤管，脸颊也感觉烫了起来，脑袋一点一点地往下低。叶老师笑笑说：“刘子安，别急，这些分数与我们可是老朋友了，你看看能从他们身上发现点什么?”听着叶老师温和的声音，我没有那么害怕了，终于勇敢地抬起了头，看着老师，他也望着我。我忽然发现他的眼睛很特别，像两道笑弯的小河。此时，从这两条小河里正淌出汩汩清流，慢慢流入我的心田，流入我有些慌乱的血脉里，也流入我有些混乱的思绪中。我忽然变得轻松起来，定睛看着黑板，整理了一下思路，便有条不紊地回答起来。老师表扬了我，我看见他那双眼睛又眯成了一条缝，从他微微上扬的嘴角中，我读懂了这双眼睛里的赞许和鼓励。
下课后，老师找了我，给了我一张出了两道题目的纸，然后对我说：“刘子安，我感觉你对数学有不一样的理解，今天回去做做这两道题，我相信你一定能做得非常好!”看着老师信任的双眼，我坚定地点了点头。
回家后，我认认真真地做起了试题，做完后，一改往日的不耐烦，还用我的“火眼金睛”扫描了几遍，没有发现错题，才安心睡觉。第二天早晨，我迈着轻快的步伐来到了叶老师的办公室，把试卷交给了叶老师批改。老师很快便把批改后的试卷给了我。我的心怦怦直跳，不知自己做好了没有。试卷放在我的眼前，“100”分!这分数像一位披着彩衣的天使翩翩映入我的眼帘，让我的心也跟着一起舞蹈。老师微笑地看着我，小眼睛又眯成一条可爱的彩虹了。他对我说：“你很不错，是一匹黑马，一定要对自己有信心哦!”我看着老师，觉得自己脚底像踩着五彩云，与老师的那道“彩虹”越来越近了，我感受到了“彩虹”深处散发出来的温暖和力量，整个人快活得都要飘起来了。
我发觉我有了变化了。每天都期待上数学课，每堂课都想举手回答问题，每次放学后，都要缠着老师给我出数学题目。老师总是笑眯眯地看着我，在这双眯成一条缝的眼睛里，我找到了一个自信、努力的自己。
仅仅一周，我已经坚信自己能学好数学了，我甚至觉得我爱上数学了。“你是一匹黑马，一定要对自己有信心哦!”叶老师的这句话一直在我耳畔萦绕，激荡着我幼小的心灵，让我每天开心得像个小精灵!
一个星期过去了，叶老师不再给我们上课了，我特别不舍。从此在我的心里，深深地埋下了一颗喜爱数学的种子。我知道，这颗种子一定会在叶老师的注视下，开花、结果。我也相信，总有一天，我会让叶老师的那双眼睛笑成一弯会闪光的湖，看着我这叶小舟在学海里乘风破浪，一往无前。
篇8：关于那双眼作文四年级
我总是忘不了那双眼。
考试前夕，老师单独把我叫到办公室，我心里一阵无奈：肯定又是“说教”。果然，老师给我搬来一把凳子，放她面前说：“坐吧!”我茫茫地坐下了。老师从我的腿上把我的手托起，握住我的手说：“小茜啊，要考试了，你准备好了没有?”还没等我回答，她又道：“现在中考改革了，你们是第一届。平时成绩变得格外重要，所以要重视每一次考试，周考、月考、期中考、期末考，一场也不能砸，最重要的事是不能有短板……”我默然地听着，凝视她的眼，乌黑的瞳孔闪着光。
那是希望的光，那是她对每个学生希望的光。
考完试后第二天，我又被叫到了老师办公室。这次的我忐忑不安。上次因考试失利被老师“爆炒”了一顿，怕这次考得不好又来一遍。不过，幸好，老师只是谈了往后我学习的方法和内容。“眼光要放长远，不能只有班级排名”、“不能只学老师课上讲的内容，要积累拓展，以后还要自招”、“学习要有计划”等等相似的话语。
老师的眼里，满是复杂的画面，我看不清，也看不懂。
一次路过老师办公室，见老师面前站着一个男孩子，驼着背，低着头，红了脸，不说话。我不由自主地走进办公室。不出我所料，老师又在给学生“上思品课”。从她的神态，她的语气，我能察觉出她的语重心长，她的良苦用心，她的眼睛里，有成年人看不出的柔，但柔中有带着刚。
我的老师已经不年轻了，该退休了，我们或许就是她的“闭门弟子”。但我知道，无论是第一届还是最后一届，她都会以她最尽力，最完美的表现培育出最好的我们。她的眼深邃得如一片大海，仿佛立即就要将我们吞没，令我窒息。
我永远也忘不了那双眼，那双或严厉，或温柔，或深刻，或简单的眼，那双令我害怕，令我惊异，令我愉悦，令我思考的眼。
篇9：关于那双眼作文四年级
这件事大概发生在两年前，虽然已经过去了很久，我却依然没有忘记，更没有忘记那双和蔼的眼睛。
那天上午放学，我正准备与他人告别，转头却瞥见了一幕令人作呕的画面：那昔日本来就狭窄的接送点被得水泄不通，空气甚至也稀薄了了几分;许多人将汽车停在唯一的出口前，十分妨碍他人的行走，自己却视而不见;许多人干脆就把车停在路对面，站在出口旁，扯着嘶哑的嗓子喊着自己孩子的名字，让本就嘈杂的地方变得犹如“火上浇油”;其他的那些小摊就更过分了，那些一次性的筷子、小碗儿叉子收集起来，想也不想、看也没看，一股脑扬手就扔在了路旁的台阶上，也没有管旁边有没有人。
在那一旁，却有一位“画风”与那些人截然不同的人，那是一位大概已年过七旬的老环卫工人。他边注视着那些人的所作所为，一边还时不时地摇头叹息着什么。但他好像丝毫没有抱怨的意思，只是神情有些沮丧，他与他们之间好像隔着一道厚厚的透明墙，被隔绝在外，形成了一个鲜明的对比，莫名有种讽刺的意味。
我慢慢地走过去，拾起了不远处的几个塑料瓶子，伸出手，缓缓递给他说：“这几个瓶子给您!”
他缓缓抬起了头，我的心也随着一震：他的脸成黑棕色，形状是瘦长的，两只眼睛深深凹下去，但眼仍是那么坚定、那么有力，像是给了我一种无形的力量。那双眼睛饱经风霜，历经世态炎凉、世间苍桑，却仍坚定不屈。也许这就是他的信仰。
离开他之后，他的那双眼睛已经深深的刻在了我的脑海里。并且不会随着时间而变得日渐淡泊。
回头时，那抹橘黄仍在人群中徘徊，离我渐渐远去。但抹不去的还是那双和蔼的眼睛……
篇10：关于那双眼作文四年级
我永远也不会忘记，那双时而温柔，时而快乐，时而严肃，时而悲伤的眼睛，那是妈妈的眼睛。
那是五年级下学期的最后一天，天气很好。蓝天白云，窗外的花儿向我们微笑，像是在为我们庆贺，因为要放暑假了。
但我却一点儿也不开心，因为我没有上去竞选“全面发展好学生”。这学期，奖状彻底与我无缘了。我想象着妈妈站在窗口，眼睛里闪出一道寒光，她用眼睛
瞪着我，十分生气，像是在严厉地问着我：“为什么不上去竞选!”还是，妈妈温柔地对我说：“没关系，下次再上去竞选，没事的。”我一个人坐在位置上发呆，心事重重。
家长们陆续来了，每个孩子都欣喜若狂，终于可以回家了。唯独我愁眉苦脸，在孩子们中显得格格不入。
突然，我发现妈妈不知什么时候已站在窗口，她的眼睛里好像有无限的星辰，明亮的流星划破黑暗的天空，皎洁的月亮挂在天空中，剩下的尽是温柔，嘴角也勾起了微笑。
我凝视着那双眼睛，久久不能移去，眼角微微红了，眼睛好像湿润了。等一会儿，这份温柔还在吗?我默默想着。
后来，妈妈进了教室，和老师交谈了起来，我看到她眼中的星辰一颗一颗地破碎，一颗一颗地消失，化成灰烬，嘴角也垂了下来。
走在回家的路上，我知道免不了一顿痛骂。我在侧面看着妈妈的眼睛，烈火熊熊燃烧，像是永远都不会熄灭。我们彼此沉默着，车里像是被千年寒冰冻住了。直到了家，才发现妈妈的眼角泛起了红，像是哭过了一样，眼睛里灰蒙蒙的，一片黑暗，我心里十分自责，难受极了。我想对妈妈说：“妈，对不起……”可话到嘴边，我还是咽下了。
那天，妈妈的那双眼睛，我永远也忘不掉。
篇11：关于那双眼作文四年级
日薄西山，太阳的余晖洒向大地，胭脂般的红色笼罩着我脚下的沙滩。面向大海，在宽广的海天之间，我又看到了那双坚毅的眼睛，又回到了那温暖的怀抱中……
六年前的春节，我们全家去了海南。一下飞机，那个白色的冰雪世界消失了，取而代之的是湛蓝的天空、金色的沙滩，一丛丛棕榈树迎着风，舒展身姿。期盼已久的我一看到大海便兴奋不已，连忙欢呼雀跃，上窜下跳地拽着姥爷直奔大海的怀抱。海浪拍打着，泛起白色的泡沫，呛得我一把鼻涕一把泪，但是我丝毫没有害怕，像鱼儿一样在海水里尽情的翻腾、欢快的玩耍。抬起头来，姥爷眯着眼睛，冲着我哈哈笑。
转眼间分针转动了一周，太阳依然高挂在空中，肆意烘烤着沙滩，煮热着海水。“该上岸了!”我和姥爷开心地拉着手，试图通过一片人烟稀少的水域上岸。离岸边不到10米，就在我们不得不站起来的时候，一股寒意爬上脊梁，仿佛刹那间把我们一个筋斗翻到了北冰洋。原来，这片海滩的水下满是青黑色的礁石，礁石上密密麻麻布满了海蛎子皮的碎片，它们像刀片一样锋利，在水下折射出银色的光芒，令人不寒而栗。可是我们已经走进来很深了，退回去同样很危险。“怎么办呢?”我带着哭腔问。姥爷二话没说，一把抱起我，把我紧紧搂在怀里，向前走去。在布满“刀片”的礁石上，每走一步，我都会感到姥爷因钻心的疼痛而颤栗，脚下几缕红色在海水中晕染开来。为了探清前面的路，他弯下腰，用手摸着礁石前行。每一伸手，皮肤上就会增加十几个小伤口。他就这样紧紧抱着我，一双坚毅的眼睛凝视前方，凝视着临近而遥远的海岸。一步，两步，三步……，三米，两米，一米……姥爷就这样忍受着痛苦，走完了我记忆中最漫长的十米。
午后的太阳轻轻地放出温暖，冲着岸上的我温柔地微笑。没有了海水的冲刷，鲜血肆意地从姥爷脚上的伤口涌出，一条条、一片片，看得我顿时泪如泉涌。累倒在沙滩的姥爷轻轻拍着我的后背，坚毅的眼睛中满是关爱。
如今，每当听到海浪的声音，我的脑海中都会浮现出姥爷那坚毅的眼神。他给我的爱伟大而平凡，大海将载着他的爱，永远蕴藏在我的心中，蕴藏在永恒的记忆中……
篇12：关于那双眼作文初中
人这一生注定要经历生离死别，每一天都要经历许多欢欢喜喜或悲痛欲绝的事，每一天都有新的开始和离去。我在三岁时经历了一件我一生也无法忘记的事，那双让我无法忘记的眼是那么伤心、痛苦、绝望。现在想起那双眼，我的心还是有些隐隐作痛……
事情是这样的……
在我三岁那年，有一天我和妈妈、哥哥在公园散步，我们静静地听风的声音，闻紫丁香的香味，看美丽的水景和将要西落的夕阳。就在我们看的出神的时候，一声声“嗷呜、嗷呜……”伴着风传进我的耳朵里，“是什么?”我在好奇心的驱使下，来到了躲藏在草丛里的小东西身边，是一条看起来三四个月大的柯基犬，在它身边还放着一张纸条，上面写着“请收养我吧!我很乖的!”在夕阳的余光下，它是那么的可爱。我抱不动它，便把哥哥和妈妈喊来，希望他们能允许我收养这只惹人疼爱的小柯基。妈妈弯下腰，拾起那张纸条，又盯着小柯基看了看，说：“还挺可爱的吗，我们收养它吧!”
就这样，我们给它打了疫苗。从此我们家多了一个新伙伴，我们给它取名为“余辉”，因为我们是在黄昏时分相遇的。
从此，早上叫醒我的不再是那讨厌的闹钟，而是可爱的余辉;陪伴我的不再是那些僵硬的玩具，而是活生生的余辉;生气时让我心情好起来的不再是小伙伴，而是余辉!我爱余辉，爱它那双会说话的眼睛，爱它那响亮的声音，爱它那让人舒服的皮毛……总之，我爱它，我与它一刻也不能分离!幼儿园一放学我冲进家第一个看到的就是它!
它是我们家的开心果。在它来之前，我们家的生活总是平淡无味的;它来了后，我们家每天都有笑声和出人意料的惊喜!
原本以为我们将会永远快乐地生活在一起，可在我三岁半时，不知是什么原因爸爸妈妈决定要把它送到乡下奶奶家去。它来到了一个它从未到过的地方，它左看看右看看，在院子里撒欢儿。这时爸爸妈妈把我抱上车，开车回家。余辉立马意识到我的离去，在后面拼命的追，我哭了!一个劲喊：“爸爸停车!爸爸停车!”可车始终没有停下，夕阳的余光又在次照耀着“余辉”，可它怎么追得上呢!我从它的眼中看到了别样的目光，那不再是刚遇到我们时的胆怯，不再是和我们相处时的快乐，而是绝望、伤心、痛苦!就这样我们在夕阳下越离越远、越离越远……
当我再次回到奶奶家去看它时，我得到了一个让我悲痛欲绝的消息：它被别人家的大狼狗咬死了!我想哭，却怎么也哭不出来……
篇13：关于那双眼作文初中
前些天，我看了一部很火的国产电影《中国机长》。这部影片让我感受颇深，特别是刘机长驾驶飞机遇险时，他那双坚定的眼神，深深触动了我，久久难忘。
电影主要讲述了机长刘传健驾驶四川3U8633次航班，飞往拉萨途中遇险。在危机中，刘机长毫不慌乱，沉着冷静，在他和乘务组的共同努力下，终于化险为夷，拯救了全飞机119人的生命。
影片中，当飞机飞入高原时上空，正在航线上安全飞行时，副架驶的档风玻璃上突然出现了一些裂纹，危险突然来临，刘机长正要切换手动驾驶，向指挥中心申请返程时，右前方挡风玻璃突然破碎，副机长瞬间被吸出去半个身体，同时，机舱内全部释压，驾驶室里文件乱飞。但是，刘机长却在这危急时刻并没有像其它人一样慌乱，而是非常沉着冷静。这时，我看到了他坚定无畏的眼神中，是一种信念在支撑，一种”我一定能行”的信念。他独自一人边控制飞机，边拼劲全力把副机长拉了回来，让他按了7770最高遇险指令，向地面指挥中心发出求救信号。但是却无法和指挥中心取得联系，值得凭借自己多年的飞行经验，穿越雷电云层，飞过最低海拔，最后，成功迫降在了成都双流国际机场，保住了所有人的性命。
从机长那坚定的眼神中，我突然想到自己，学习生活中，也要像刘机长那样，有着坚定信念，遇到困难不慌张、沉着冷静地面对，直到克服困难。困难面前告诉自己“我能行!”。那双眼神至今难忘!
篇14：关于那双眼作文初中
记得那件事是发生在我第二次数学考试的时候。
那天，我刚上完英语课，就看见数学老师捧着一沓卷子走进了教室。我忐忑不安的想：难道今天要考试?我的天哪!
上课铃响了，大家有序进了教室，数学老师用扩音器对大家说：“大家不要吵，这节课我们来个随堂小测。”数学老师这句话刚一落，班上一片狼藉现象。那些数学学的好的同学，一个个摩拳擦掌，胸有成竹。那些数学学得不好的人呢，目光顿时暗了下来，发出一片狼嚎，赶紧从书包里掏出数学课本，临时抱起佛脚来。
我料事如神，心想：为什么刚开学就考那么多次试，那接下来肯定得考一万次。接着，我也掏出书本，读了起来。
卷子一发到我手里，我就奋笔疾书，什么填空题，选择题，判断题在我的笔下通通不是对手。到了后面的大题，中午有些难度了，但最终还是败在了我的最强大脑之下。就剩最后一道题了，我以为会很好做，但我把题目读了上百遍也没有做出来，想出来的解法都不符合题目的要求，我东张西望，希望看到其他人的答案抄上去，但无济于事。
就在我无可奈何的时候，我猛然间一抬头，不经意发现一双眼，它直勾勾地盯着我，我也往那个方向看过去。那双眼睛非常有魔力，它分明闪着光，眼睛里充满了对我的信任和鼓励。我一下子呆住了，也直勾勾地盯着那双眼。我仿佛从那双眼里读懂了什么，啊!我明白了，原来那双眼告诉我这道题并不难，只要用心一想，立马就会。那双眼睛对我有极大的帮助，我低头一看，呵!这道题果然很简单，我两三笔就写完了。再一抬头，我又看见了那双眼，它这会儿充满了为我而高兴。
到现在我也忘不了那双眼，因为是它给了我鼓励和信任，我永远也忘不了那双眼。如果没有那双眼，我就做不出题，成绩一发下来，我立马看了看自己的分数。哈哈，我果然没有辜负数学老师对我的期望，97分!此时此刻，我真想把我的快乐传递给别人，让他们一起分享，但我最想感谢的。还是数学老师那双眼!
篇15：关于那双眼作文初中
我从街上回来，又看见了那双眼睛。它的主人楼下的那位老婆婆，她正坐在门前那棵桂花树旁的石板上，出神地望着路口，那双眼睛有些浑浊。我走过去轻轻地喊了一声：“婆婆。”她才回过神来，看了看我，微微地笑了笑，和蔼可亲地应道：“哎，回来啦。”看着她的眼睛，我不禁思绪万千。
几年前，她是一位快乐的婆婆。我还是一个懵懂无知的小孩，特别喜欢出去玩耍。我经常看见她有时和几位婆婆坐在桂花树旁闲谈，她笑容满面，笑着的眼睛，像两汪深深的潭水。有时候她又一个人静静地坐在那棵桂花树旁。她家不是很富裕，但他们一家吃苦耐劳、勤俭节约，日子过得还不错。老伴死得早，她的依靠是她孝顺的儿子，所以她乐观开朗，经常见她眉开眼笑。我至今都还记得在桂花盛开的秋季，她静静地坐在桂花树旁，微笑着看着周围活泼的孩子。桂花黄澄澄的，一串串紧紧地挨在一起，点缀着绿色的树，散发着清幽的香。
然而，造化弄人。有一天，我隐隐约约听到父母在悄悄议论着什么。好像是说婆婆的儿子在外发生意外了，大家不敢告诉她，还瞒着她说她儿子到国外打工了。果然，我再也没有看到过那个开心的叔叔，心里隐隐不安，真担心婆婆。不知过了多久，有一次我又看见她又坐在桂花树下了，还是秋天，桂花盛开，满园飘香。再看她，我大吃一惊，她已经和之前判若两人，皱纹爬上了她的脸，头发更白了，脸上的笑容消失了，取而代之的是深深的忧伤，她的眼神也浑浊了，黯然失色。她呆呆地望着路口，好像在等待谁，也许她已经知道儿子的情况了。桂花的香气里似乎夹杂着一些辛酸。儿子是她的依靠，儿子是她的全部。而上天却残忍地夺走了她的唯一，她一下子老了。不过，幸好她还有一个孝顺的儿媳，和孙子一起照顾着她。
我经常看见她坐在桂花树旁，久久地凝视路口，好像等待儿子回来。后来她很少坐在桂花树旁了，我也很久很久没有见到她……
今天，她又坐到桂花树旁了，虽然眼睛里还有些忧伤，但是没有了先前的绝望，又有了一点生机。
婆婆，希望你乐观一点，逝者如斯夫，我们活着的人还是要坚强地活下去，笑对人生。愿时间能抚平你内心的伤痛，愿桂花树旁的眼睛不再忧伤。
篇16：关于那双眼作文初中
现在是11月4日凌晨零点三分，作文把我从睡梦中拉起，说：你的安莉妈妈叫你做作业哦!
我极不情愿地从被窝里爬出，坐在桌前，毫无头绪，双目放空，看着窗外黑漆漆的天，我不禁浑身一颤。抖，抖，抖。窗外出现了一双眼，眉目紧锁，小小的眼，让我无法揣测她的内心，眼神告诉我，安莉妈妈在看着你。
詹老师，八四班的母亲，我们都亲切的叫她“安莉妈妈”。她教科学，气场强大，霸气风靡，她在的地方，我们话不敢说，大气不敢喘，只有心跳加快的声音——“怦-怦-怦”。
生而为母，她总要常常来看看我们的情况，外头人影一掠，一双眼冷不防地架在窗头，窗帘的飘荡使那眼神若隐若现。那犀利的目光，如同98k一般射了过来，又稳又准，刺中要害，令你无法动弹，无法躲避，仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻。任何掩饰都抵挡不住，在这种入木三分地审视下，谁都没法遮遮掩掩。原本吵闹的教室，瞬间安静下来，一股寒气直逼胸膛。
细长的眉毛下这双小而犀利的眼，是绝不能与它对视三秒以上的!我们的一举一动都暴露在眼皮下，所有小心思也毫无避露的展现。这双犀利的眼，把我们看得清清楚楚，无所保留。
黑漆漆的空中，安莉妈妈的那一双犀利的眼仿佛就在外头，眼角微翘，皱纹爬来爬去，瞳孔闪烁的星星般的光芒，这眼睛——好像在笑!
凌晨五点十五分，我终于在这双眼的监视下写完了作文，我又爬回了我暖和的被窝。
窗外的那一双眼……
犀利而又明亮……
她正在看着你，看着你
目不转睛。
★ 当我闭上双眼作文
★ 天边的火烧云作文
★ 谜一样的双眼影评
天边的那双眼500字作文（精选16篇）
