【导语】“智能苦涩胶囊”通过精心收集，向本站投稿了26篇作文小学开学第一周，以下是小编给大家整理后的作文小学开学第一周，欢迎大家前来参阅。
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篇1：开学第一周小学作文
“新的学期，新的班级，新的老师，新的课桌，新的的书包，新的课本，新的······
”清晨，我快步走到校园，迎接这美好的五年级，迎接新的班主任，用心倾听着校长隆重的话语
。开学典礼过后，我们都怀着激动的心情等待那新的数学老师为我们上第一节课。
在暑假快开学的时候，当我得知数学老师被换掉后，十分伤心，可谁知听了郭老师讲的课后
，也觉得很好，让我深刻的喜欢上了她讲的课，如果她俩相比，那可真是各有千秋，不分上下。何老师讲的课十分稳重，让每个同学都听懂为止，才讲下一题。但郭老师讲得也很新颖，让我们在简单的方法中，或例式中就让我们明白了整道题的方法。而且郭老师还是我们学校的博腕，她写了许多的文章，篇篇让人觉得赏心悦目，焕然一新。
我们既然换了一个数学老师，希望我们能在她的带领下，争夺七班第一！
篇2：开学第一周小学作文
这个周，是开学的第一周，我有喜也有悲，喜的是跟同学们分别了这么长时间，终于能见到同学们了，悲的是快乐的寒假就要结束了，不过，喜还是比较多的啦。
开学，老师没有来的时候，同学们叽叽喳喳的讲着自己的游玩经历，还有各种各样好玩的事情（当然有的同学自以为是的以为下午没有作业，所以悄悄的约好一起玩游戏，同学这么长时间没见，居然第一句话是打游戏，唉），过了一会，老师来了，我们看老师都没有换，这一点我很高兴，再者是同学们也都没有变，校园的一切都没有变，只有我们的功课，是变了的，今年我们是毕业班，加上这个学期很短，我们必须从报到就要上课，一开始上课还是不太习惯，因为我们都在家养成了坏的毛病，所以第一节课基本上是给我们还原上课状态的，老师也跟我们说，我们要收心选路，这个学期本来就短，你们要是不听课，这个学期就完了，第一节课老师主要纠正上课习惯，所以讲的课比较少，回去的作业也很少。
有的同学因为心还没有收回来，那一天下午的作业完全没做，进行着开学前的最后狂欢，狂欢的结果就是第二天被老师训了。
开学的第一周，我要把玩的心收回来，好好学习，争取考一个好的初中，奋斗啊，同学们！！
篇3：开学第一周小学作文
开学第一周，是快乐的，我又可以见到我的同学了。一到学校我们就叽叽喳喳聊天，真是开心死了。
第一天上课，我把以前的课程表扔了，上课时就急急忙忙的拿这拿那，就稀里糊涂的过了一天。我老是进不了学习状态，刚有点收心，嘿，又下大雪了，我真想和同学堆个大雪人，可老师不让，心里真不是个滋味，就迫不及待的盼着放学。终于放学了，一到楼下，我也不怕冷，就忙着堆雪人，忙得不亦乐乎。刚把一个小雪人堆好，结果被一位奔跑的小孩给踩了，没关系，我又大干一场，堆了个大的，由于太急了，雪没堆紧，散了，我还想继续可妈妈叫我回家写作业了。
这一周不仅是新学期的开始，也是我懒散的结束。我也给自己定了个计划，我相信我一定能行。
篇4：开学第一周小学作文
开学了，我见到了许多好久不见的好朋友，大家相互打招呼、聊天，一起玩耍，那股亲热劲好久都还有。就像我和我的好朋友----张崇彬，一个寒假没见面，第一天我见到他就去和他打了个招呼。我和张崇彬手拉着手走到教室早读。我们互相聊着今年过年的乐趣，聊压岁钱，聊游戏等。正当我们聊得起劲时，突然赵老师走进教室，我们坐回自己的座位，开始读语文书。老师等我们都到齐了，说了关于班级卫生的事情，如果我们教室太脏，以后每周的流动红旗就不会轮到我们班了。老师还讲了其他一些新学期的展望和注意事项。
下课了，我找到张崇彬，准备找他玩，他让我和其他几个好朋友来领年终大奖。原来张崇彬在寒假增添了许多游戏道具。他想和我们一起分享，就把道具分为四年奖、三年奖和一年奖。我是四年奖，曹冠一是三年奖，其他人都是一年奖。我从一年级开始就认识张崇彬，和他是好朋友的，事到如今已经有四年了，所以我的奖励比他们都多得多。而曹冠一是从二年级开始跟张崇彬成为好朋友的，所以比我少一点。分完奖后，我们玩的很开心。
看着同学们熟悉的脸庞，听着老师亲切的话语，还能和最好的朋友一起玩耍，我想说：“啊！开学真好啊！”
篇5：开学第一周小学作文
开学第一周，是我初中开学的第一周，已经过去了。
记得刚入学的第一天，我对这个陌生的校园还不太认识。军训之后，即熟悉了校园，又认识了同学。第一天上课的时候很紧张，语文课的时候，语文老师讲了《论语》十则；数学老师讲了生活中的几何体；英语老师讲了第一单元的单词；音乐老师给我们讲了口风琴的琴键；历史老师讲了现代人的由来；地理老师讲了地球的南北两球；生物老师讲了什么是生物；政治老师讲了生命的美丽。虽然这都是将来无数节课的一颗繁星，但是这是我开学第一周的课啊！开学第一周是我以后对学习优良的导航。
开学第一周，我们要时常记起它，因为它有老师对我们班下的`第一次心血。老师对我们的心血不会变少，只会越来越多，直到我们升至高中，与老师说再见。开学第一周是我们要铭记在心的，因为是它让我们第一次了解到老师，所以我们不能忘记开学第一周。
开学第一周，意味着我们新的开始。
篇6：开学第一周小学作文
快乐又漫长的暑假已经过去了，我们迎来了开学季——九月！在这充满阳光的日子里，我们一起好好学习，天天向上吧！
我非常的高兴，因为又见到熟悉的同学们。经过一个暑假，大家都有些变化：有的同学长高了，有的同学长胖了，还有的同学还戴上新的学习武器——眼镜……这学期变化最大的是语文老师、数学老师、美术老师都换了新的老师，特别让我欣喜的是我们的语文老师换了我一二年的郑老师，这让我非常的激动，我虽然不善于言词，但我的心中充满了热情与兴奋，相信我们班的每位同学也和我一样，写在我们脸上的全是兴奋、激动。妈妈说：那天晚上我连做梦都笑着……欢迎您！郑老师！我会用自己的努力，换来最甜美的果实，来报告老师对我的关怀！
开学第一周，是那么的记忆犹新，那激动的心情至今还末平静。这一周，多么美好，因为，它意味着我们长大了，该向新的目标进发了。看到老师们亲和的目光，心中不禁荡起阵阵涟漪。学习的兴趣不由地油然而生，比黑咖啡还要浓！
新学期，新气象。同学们让我们在新的学期里一起加油吧！
篇7：开学第一周小学作文
夏天的太阳蒸发了谁的稚气?小小肩膀，是书包的依恋，要背负着自己的梦想，父母的期望，老师的肯定。
开学这些天，很茫。
人潮浪至，一张张陌生的脸，就想起了谁的容颜?这么多这么多结伴的学友，是时间积累的情谊，我开着她们，好生羡慕。垂阳拉下帷幕，这又诱发我多少苦楚的念想：我想着我最亲爱的老师，现在已成为别人最亲爱的老师;我想着我最亲爱的朋友，现在已成为别人最亲爱的朋友;我想着我最亲爱的教室，现在已成为别人最亲爱的教室。。。想着想着，鼻尖抹点酸。曾经属于我们蹦蹦跳跳的菁菁校园，却像断了线的风筝，划线一方禁地。
遇到新的人、新的事，不忘旧的言、旧的情。抚摸美丽的照片，上面的我们笑容开了花，耳边回荡的似乎还有当时风铃般的笑声。幸好还有这张值得留念的回忆，我依旧戒不掉对它的沉沦。
篇8：开学第一周小学作文
这星期是我们开学的第一周，经过两个月漫长的暑假，我们终于回到了校园。
开学第一天上午，我们在教室里一边聊天，一边等待久别的许老师。不久，许老师来了，她说：“新学期要有新目标，同学们的新目标是什么？”对呀，我的新目标是什么？我的目标就是通过努力，超越代知言。我们坐在教室里学习，是一件无比高兴的事情，可以学新知识，与家里比较而言，可以在老师的指导下，与同学们一块学，比在家里一个人学习，感觉好多了。下课可以与同学们交流，玩，在操场上踢球、赛跑，真有意思。而在家里，太单调了，光想玩电脑游戏，妈妈还总是批评。
新学期里，我要改掉以前的老毛病、坏习惯。比如说上课说闲话、小动作、不积极发言；下课有时说脏话，作业不认真，粗心大意；对，有时还与妈妈顶嘴……我在新学期里一定好好学习，天天向上，多读书籍，勤写文章，还要注重团结同学，争取当“三好学生”。
篇9：开学第一周小学作文
快乐的暑假过去了，迎来我们的是新的学期。开学了，同学们在讨论各自暑假里的趣事，你说说，我说说，老师说一句话就能让全班安静下来。这不，老师一来就安静了。
开学一周了，这五天里我们过的很开心。
语文课：我们知道了许多不知道的字与不知道的读音、我们知道了更多从作者笔下写出来的优美课文、我们还知道了······
数学课：第一课：小数乘小数的主要口诀是一学、二看、三点。只有记住了这个课程的口诀才能记住数学课的小数乘小数怎么算。
英语课：英语这一门对我来说是非常有趣的，既能知道外国的通用语：英语，还能知道两只小动物【zip与zomm】的故事，还有用英语来说的单词。比如：星期一——星期日、科学老师等许多名称与新的单词。
毛笔课主要是让我们会写毛笔字，而且毛笔老师还让我们写自家的对联，需要几副就写几副，苦啊。
过了今天就是开学的第二周了，时间过的好快，眨眼间：一暑假就过去了，两个月啊！不管时间有多快，我都要努力学习。
这一周我过的非常开心！
篇10：开学第一周小学作文
我的开学第一周，哟！收获可真不少，告别了小学同学迎来了新的同学，我觉的这是一个新的起点，我要更加的努力。
语文的第二节课，我们学了《 论语十则》，慈祥的顾老师风趣幽默的给我们讲了这第一节课。
数学杨老师我印象很深刻多彩的几何体这一个单元她让我们做了很多次手工，果然我印象更深刻了。杨老师的教学方法非常的独特，虽独特但很有质量。
以前我非常不喜欢英语，自从毛老师教我们英语之后我对英语课就从不喜欢瞬间变成喜欢了。毛老师讲课很有耐心我们如果有什么地方写的不好她非常的认真的给我们指导，课下她会放弃课堂上严肃紧张的气氛，亲切的与我们做朋友。
还有地理老师，音乐老师……慢慢的我感受到了初中与小学的不同，作业多了，压力大了些，但是我不能遇到困难就退缩我要化压力为动力在初中里画上一个圆满的句号。
我们只当了一周的同学。也只一周，我就已经喜欢上了这个班，喜欢上了这个学校。
博学，笃志，明德，求真。
我会好好学习，四年后一定是一个全新的我！
篇11：开学第一周小学作文
开学的感觉真好！
当你懒懒的躺在床上，无精打采的看着乏味的电视，你是否怀念上学的时光？一个乏味的假期终于结束了。穿上校服，心中无比的喜悦。想想我呆呆的同桌，萌萌的副组长，多动的组员们，心中的孤独感瞬间消失顿时觉得自己好幸福，好有成就感。想想严厉的班主任，那充满母爱的笑容，校园的教学楼，校园的宿舍，校园的一切，都那么美好，那么令人留恋、难忘。
我已不习惯平淡的假期，和没有竞争的生活。我爱校园，我爱同学们的笑声，爱积极的课堂，爱无拘无束的舍友们，更爱学习的竞争。班级的竞争激烈，同学们都不甘示弱，这正是我想要的生活，我想要的竞争。
经过一个假期的磨练，我不再是那个总是念家的孩子，成长告诉我：你必须适应并融入紧张的学习中。
开学的第一周，一切都是崭新的，我们同样应该以一个新的良好的心态面对学习的点点滴滴，生活的点点滴滴。开学的第一周，就像第一只起飞的大雁，后面的日子只需滑翔便可以飞到高空。
让我们从现在开始努力吧，不管结果怎么样，至少，我们没有输在起跑线上，我们也努力过！
篇12：开学第一周小学作文
已经开学一个星期了，这段时间我过得非常充实。
在开学的第一天，我又见到了分别一个假期的老师和同学们，真开心啊。老师依旧和蔼可亲，而同学们却变化很大，有的长高了，有的长壮了。我们都长大了一些，老师说我们变得懂事了。
大人们常说，玩是孩子们的天性。我也不例外。我最喜欢做的是和鲁晨威他们下军棋。开学第一天，鲁晨威就带军旗来了。我非常喜欢下军棋，每个课间都请他陪我下棋，可是，每次还没有下完就上课了。不过幸好我们下午来得早，可以与他大干一场。我先派出我精明能干的师长把他的旅长给干掉了，没想到他竟然派出了一个军长把我的师长给灭了，不过幸好我在师长后面安排了一个炸弹······战斗结束后，我以胜利者的身份告诉他：千万不要生气，千万不要打我，下一局我一定会争取输给你的。（逗鲁晨威玩）
其实我想的不止是玩，我在学习方面表现也不错。只一个星期，老师就夸过我很多次。比如写字进步了，按时上交作业了，知道抓紧时间了······
这一周我真得很开心。但愿整个学期都能这么开心。
篇13：开学第一周小学作文
开学第一天，我背着书包高高兴兴地来到学校。一进校门就感觉特别亲切，校园还是那么整洁，操场还是那么宽阔，花儿还是那么鲜艳！一张张熟悉的面孔，一个个灿烂的微笑，整个校园都充满了欢乐的气氛。.
教室里，同学们在你一言，我一语地谈论着寒假里有趣的事情。有的说一家人到哪里去旅游了，看到了什么新鲜的事儿；有的说自己参加了什么有意义的活动，有了不小的收获；有的说亲戚朋友给了很多红包，买了不少喜欢的物品……刚开学，同学们一切都感到新鲜，有许许多多的话说也说不完。.
当拿到新学期的课本后，我就迫不及待地翻开书本浏览起来。呵，好多有趣的课文呀，《找春天》、《卡罗尔和她的小猫》、《画风》……光这些题目就深深地吸引了我，更别说内容了。回到家，我小心翼翼地把书皮包好，生怕一不小心把书弄脏了。.
开学第一周，我感觉什么都很美好。在新学期里我要加倍努力，争做一名更出色的全面发展的好学生。.
篇14：开学第一周小学作文
这周是开学的第一周，我怀着兴奋的心情，背着崭新的书包，拿住崭新的饭盒袋，高高兴兴地走进课室。这周大队部组织一个活动使我难忘。
在活动里，同学们要演几个小品。我演的就是《义卖“福”字》。故事讲的就是东风西路小学组织的福字义卖现场发生的事情。我扮演的就是一个买福字的阿姨，周一的时候我还要带10元钱回去，作为买福字的钱。一个个头比我高的同学还要这样向我推荐：“阿姨，这幅很漂亮，你买吧！”，每次听她说这句台词的时候我都忍不住想笑。
这周我爸爸妈妈与同学的家长去风景如画的桂林，他们拍许多照片，而我们这周刚好学到《桂林山水》这一课。回到家，妈妈给我看这些照片，的确跟课文写的一样，就如“舟行碧波上，人在画中游”，我对课文的印象就更加深刻。没有爸爸妈妈在真好啊！我做完作业可以做自己想做的事情，比如看20分钟电视或玩一会儿电脑，因为劳逸结合嘛！
这周真开心！我真希望天天都是这样啊！
篇15：小学开学第一周作文
今天，是开学天，我兴高采烈地来到学校。今天，有一件重要的事情，就是老师宣布让我们轮流当班长。
我先来说一下以后我要怎么做才能当上班长。
1、必须做同学们的榜样，在学习方面要成绩优秀。上课专心听讲、积极发言。作业要积极主动、认真完成。如果我学习不好，别的同学就会说：“班长都学习不怎样，我为什么要好好学习呢呢？”所以，一定要做同学们的榜样。
2、要积极的参加体育活动，例如：跑步呀、跳绳呀、接力赛呀、篮球呀、跳远呀、骑自行车呀和打羽毛球呀。必须从这里挑出2项体育活动学会，才能让同学们进行体育活动，锻炼身体，让身体棒棒的。
3、要乐于助人。如果同学遇到困难，要积极帮助同学。
4、要尊敬师长。积极主动帮老师干力所能及的事情。
篇16：开学第一周小学作文
开学了，我又见到了我的好朋友们，还见到了我们亲爱的老师们，两个月不见，我好想她们啊！
这学期，我已经成为一名二年级的小学生了，要比一年级时表现更好，给一年级的弟弟、妹妹做个好榜样。这一周，我们发了二年级的新书，妈妈帮我包了非常漂亮的书皮，又带我大致看了看二年级上册要学的内容。这学期数学要学乘法了，妈妈已经开始教我背乘法口决了，英语老师在放假前将这学期要学的内容已经放入邮箱，在假期中，我已按要求预习了二年级上册的内容，相信这学期我可以学的更好！
篇17：开学第一周小学作文
愉快的寒假生活已经结束了，我们将迎来新的一年，新的学期。走进美丽的校园，我又见到了熟悉的老师和同学们，大家都面带笑容相互问候。
在这个学期里，我发现同学们都有了一些变化，有的长胖了，有的长高了。我的同桌鲍佳颖也有了很大的变化，她剪了一个像男孩子一样的短发，要不是她主动跟我打招呼，我都快认不出来了。
这个学期，还发生了一些改变，我们的数学老师周老师接替语文老师刘老师来当我们的班主任，周老师对我们提出了更高的要求，在新的学期里同学们都制定了新的学习目标。我的学习目标是认真上好每一节课，积极参加学校组织的各类活动，争取为我们班增添荣誉。
开学的第一周，是那么的兴奋，那么的精彩，希望这学期的每一周都像开学第一周那么美好。
篇18：开学第一周小学作文
两个月的暑假生活过去了，我们又该迎接新学期了，我们又该走进知识的殿堂了。我真开心！
新学期开始，我该上四年级了，我要更加努力地学习，争取做一名品学兼优的好学生！
“四年级”这个词好像给我很大的压力和紧迫感，因为四年级的知识会更深奥、更高难度。但我们有“辛勤园丁”的循循善诱、无微不至、春风化雨，我的自信心稍增了一点。
现在，虽刚刚一个星期，但我已经越来越有自信；我已经可以透彻地理解学到的知识了；我已经轻松地做出各种学过的难题了；我的进步都离不开老师的扶持与教诲呀！谢谢您！老师！
总之，我开学第一周表现还不错，希望今后的学习能更出色！加油吧，小少年！
篇19：开学第一周小学作文
告别了无聊的寒假，迎来了新的学期，又可以见到老师和同学们了，呵呵。
这周有两件重大的事情，第一是爱心义卖，第二是我们小组重新组队啦！
事件1：爱心义卖。爱心义卖前，我把家里不要的、不喜欢的东西找出来，如毛绒小玩具、旧手里的枪等等，之后，我和张雨薇配合，给小玩具贴上标签，放进袋子里，看着这些对于我来说破破烂烂的小玩意，心想，能卖出去吗？
爱心义卖时，经我们大声吆喝，竟把所有的东西都卖出去了，再加上我们小队的自行捐款，6个人一共得到了363.5元，比一个班得到的都多，哈哈！
事件2：小队重组。因为上学期虞斌实在是让我们忍无可忍了，所以，我们小组只好换人。可是，找谁好呢？张雨薇强力推荐徐佳璐。身为队长，我想了又想，同意了。璐璐可是个好学生，肯定会给我们队加分的。可璐璐却有些犹豫，没办法，我们开始给她做了些有点“可怕”的心理教育，璐璐终于同意了。
“课堂作业本全对的同学请起立！”老师发出指令，几位同学站了起来，我数了数，我们小组只有三个人，我自言自语道：“哎，只有三个人呀。”好心的同桌听到了，提醒我说：“徐佳璐不是你们队的吗？”对呀，还有徐佳璐！我竟然没有把她数进去，哦，可能有些不习惯吧。
希望我们小组能再接再厉，更上一层楼！
篇20：开学第一周小学作文
新开学我以为老师会很严厉的对待我们，我很害怕，也很担心自己会做不好被老师批评。
经过这一周的学习，我才知道原来老师并不象我想像的那样！他们教会我唱儿歌《上学》、《上学不迟到》，教我美术，教我上微机，还教会我上课时认真听讲，坐端正，我也很喜欢上英语、音乐、体育、和健康课，我越来越喜欢我的班级和我的学校了。
篇21：开学第一周小学作文
开学一周了，我很高兴，我喜欢小学生活，特别喜欢上体育课。上幼儿园时，除了做操以外，什么时候都关在教室里，非常可怜。现在上小学真好！
但是我这一周表现不好，我和别人打架了，上课还做小动作。老师和妈妈都批评我，我决定改正错误，以后再也不打架了，上课不做小动作，认真听讲。
篇22：开学第一周小学作文
过了短短几周的时间，就有开学了。然而，肉体回归了学校，心却还是回忆，沉侵在寒假的无忧无虑加游手好闲中。学校或是早已料到许多掌生的心早以飞远了，特地为我们准备了一场、初学考”来接风洗尘。
面临这-场初学考，我丝毫不慌，在开学前几天，我才开始复习。当走进考场听到下册内容占的百分比，我便有点站不住脚了。马上走到座位上，预习下册的知识，俗称“临时抱佛脚。”
可惜当我接到考卷我才知道终抱错了位儿抱到“脚指头”去。开学第一周让我又再次回归了学校的生活在新的学期里，我要更加发奋图强！以新的状奋来迎特新的学期，虽然，在改变学习方式上很累，但人常说：“不经历风雨，怎能见着彩虹。所以不管在苦再累，为了我的未来以及现在，我必定要付出所有的力量。
在未来的学习中，加油吧！
篇23：开学第一周小学作文
明天就要开学了，我赶忙跑进卫生间去洗澡、洗头、洗脸……晚上八点半就睡着了。因为我迫不及待的想去上学，觉也睡不好。
早上我六点半就起床了。为了提神，我洗了一把凉水脸，啊！爽呀！我坐下来，急急忙忙地吃了一根油条，背上书包就往外跑。妈妈急急跟上来，把我送到了这里——一实小！看着学校的大门，我真开心啊！再次来到了这里。
我走进教室里，看到了我的同学。我们在一起聊心事，聊了许多呢！比如去红石公园，上辅导班，学画画……
今天是开学第一天，老师当然有事可做。就因为有事可做，所以发生了许多有趣的事。
换位置：我和李淑琪向老师问了三遍，我和她想同桌。今天换位置时，老师真的把我们俩放在了一起，我们俩高兴的不得了！
发新书：发新的课本时也是我很李淑琪一起发的。她发数学，我就发语文；她发音乐，我就发……我们俩配合默契，一直到把所有的书都发完。
除了这些，还有许多。
开学第一天，永远都是孩子最喜欢的一天！
篇24：小学开学第一周总结
开学伊始，学生从各个学校各个班级而来，知识、能力、基础、习惯存在的差异较大，给教学带来了一定的难度。怎样让学生尽快步入正轨，就成了开学第一周迫切解决的问题。
教了几年的毕业班，认识到教学的重点应放在培养学生的阅读和写作能力上来。所以我上学的第一节课就是先让学生知道如何学语文。读书时要手不离笔，标出生字，不理解的词语，喜欢的语句，内心的初步感受，每次阅读都有新的收获，注重阅读和写作的结合，读中悟，逐步由浅入深，由一开始的只写两三句到后来的写一段话，由只写课文内容扩展到联系自己的生活实际写出真情实感。刚开始练习的时候学生会感到有一定的难度，不知从何下笔，跟我预想的一样，学生在第一课《长江之歌》时就出现了各种问题：A.重复原文，没有自己的想法。B.感受同课文脱节。C.从长江联系实际时由长江联想到自己的父亲母亲。D.写的句子空。如长江你多伟大，没有结合具体内容。开始就出现这样的问题在所难免，这时候不能训他们，应该让孩子看到自己的每一个进步，才不会产生畏难情绪。小组交流，让大家都有表现的机会，找出较好的，全班发言，教师点评，让学生知道批注该怎么写，学生再改，小组评议，再修改，直到符合要求为止，但不能一个标准，优生和中等生要语句生动，感情真挚，而学困生只要能写一两句自己的话就行。这样的练习，用时长，难度大，教师一个人指导忙不过来，所以在训练时就要有意识地培养小助手，领头兵，成立学习小组，以点带面，让学生教学生、指导学生，就能取得事半功倍的效果。第二课《五彩池》又进行了练习，已经有一部分学生写的符合要求了。中信来的学生写的稍好一点儿。但感受少，重复原文，空洞，戴高帽的问题依然存在。有的是时间，有的是练习的机会，只要常抓不懈，问题就会迎刃而解。
阅读就要强化读的训练。农村来的孩子朗读差，但没想到六年级的孩子朗读会是这样的水平，读起来有气无力，丢字加字，一个调儿，没有重音和停顿。范读、领读、自由读、同桌读、小组检查读、指导读，以为这样可以放手了，学生读读，一听，又变味儿了。没办法，再练习，一节课的时间大多用在了朗读指导上，学生总算有点感情了，可这是齐读呀，如果一个个检查，存在的问题会更多，在以后的教学中给朗读的时间要多些了。
读悟写感受，读写结合写片断，让学生把学到的方法运用到写作中去。学完《长江之歌》模仿结构写《教师之歌》。初次练习，为了降低难度，小组写一篇即可。虽存在许多问题，但也不乏精彩之处：“你用满腹的才华，教育祖国的花朵；你用温暖的双手，托起明天的太阳。”“您从办公室走来，和蔼可亲是你的风采；您向教室奔去，培育祖国的花朵”“您细心的教导，为我们指明了方向，您用您宝贵的时间，换来了我们的茁壮成长”重点说好句子，让学生找到感觉，有成就感，提高对练笔的兴趣。《五彩池》主要侧重练习排比、比喻的句式，让学生写家乡的田野、果园，了解到学生的写作水平，小组评改，教师指导，教给评改的步骤，重点放在改上。小组长的能力直接影响着上语文课的效果，下周，教师要有意识地培养小助手，让他们逐渐胜任自己的`工作。
除了读悟结合、读写结合，在教学中还要注重积累语言的训练。如《五彩池》课文中几个“有的”让人感受了五彩池各式各样的形状。我就让学生加以想象，模仿文中比喻句进行说话训练，五彩池玲珑多姿，有的有的（）有的（）。学生说出了各种不同的形状，云朵、扇子、奔驰的骏马、顽皮的猴子……想象奇妙：当学生从“柠檬黄”“天蓝”体会到了五彩池的颜色美，我便让学生用上这种“物+色”式的方法，学生便想出桃红、葡萄紫、橘黄……更能感受出五彩池瑰丽多彩的颜色。
篇25：小学开学第一周总结
开学第一周，一切开始忙碌起来，学生生活必定是辛苦的，作为和学生作息同步的班主任的我深有体会，早上要很早起床，晚上备课、处理大小事情要忙得很晚，我想现在的我应该在任何时候被问到最想干什么都会毫不犹豫说“最想睡觉”吧!不知道别人当班主任是怎么样的，但至少对于不是太聪明的我来说，笨人只能用笨办法，要想当好班主任非得耗掉我大部分时间才可能做的还像样，所以这学期必将是劳累和繁忙的，不敢打保票这样的付出一定会让我成为学生心目中的好班主任，但是可以确定的是，我前进的方向是对的。当我一改挑剔而用欣赏的眼光看待我们班的学生时，一切都发生了奇妙的改变，那些原先被认为可恨的迟到、上课说话、不带校徽之类的小错误，现在变得可以理解并值得同情起来了。毕竟还是初一的孩子，要求他们做到十全十美，不允许犯任何错误是对他们的苛求，因为同样的要求连老师自己也不是次次都能做得到。所以在这第一次的周工作总结中，就先谈谈我最新发现的四班的闪光点吧，希望同学们能够继续保持，以此为基点，让那些尚待发掘的闪光点更多地暴露出来：
1、我们班的孩子都有羞耻感：
这很重要，而且注意这个字“都”，不是部分同学，而是我们班的每一个同学都有羞耻感。这让我感到很欣慰。举个例子，从这周德育处统计的各班一周迟到报表的情况来看，在各班多少都有几个人的情况下，我们班为0人。虽然我知道这个统计有所遗漏，因为就在周一赵坤同学就迟到了，被我批评后，他露出很愧疚的神色，愿意为班级扫地三天作为补偿。周二，咱们班的欧凯文同学因为迟到被我要求写了保证书，并让他在周三班会的时候在全班面前宣读。保证的内容同学们还记得吧?为了更好地帮助欧凯文同学彻底地改掉迟到的坏毛病，我在这里公开说明下，凯文同学保证再有迟到而让班级丢分，愿意认真打扫3天的班级卫生将功赎罪。就是这样的一次公开宣读保证书，此后全班再没有迟到的情况。连上学期爱迟到的阙少波、宋爽等同学都能准时到校。这些都让我觉得我们班的每一个同学都是有羞耻心的。这一点很难得，不是每个班级都能够做得到的。
2、我们班的孩子动静分明：
这在初中课堂中是非常难得的一个特点。初中生上课往往表现得动得起来而静不下来。而在我们班上课我发现孩子们动得起来也静的下来(可能和班级性别比例特点有一定关系)。就拿我的生物课堂来说，为了说明语言文字在群体生活中的重要性，我让学生们做了一个游戏：每组派一个学生上台只用表情和动作表达某个意思，看通过这种方式传到最后一个学生的时候，他还能否弄明白所要传达的意思是什么。没有记错的话，派上来的代表分别是薛亿钧、陈楚洁、郑宇豪、陈晓彤，人选很快就确认了，相比于我任课的其他班出现的扭扭捏捏半天不肯挪下屁股的情况，我觉得我们班的同学和老师配合的很好，而且很大方。游戏结束后，大家很快能够进入听课状态，不再喧闹，这一动一静的对比，让我恍然有了在高中班级任课的感觉。动静分明能够大大提高听课效率，也能促进老师授课的效率。希望这里的“静”不包括部分同学上课瞌睡或者看闲书的情况~~开学至今还没发现这样的情况，也希望以后不要有~~
3、我们班的孩子多是诚实守信的：
这里用了个“多”字，不敢用“都”，因为上学期有出现班级学生钱被偷的事情，还没查清楚，如果是本班同学干的，那真的是很不诚信的行为。不打算再追究这笔旧账了，希望这位同学能够认真反省自我，不要把老师的宽容当纵容，如果再出现这样的情况，我一定是追查到底，并严肃处理!!说“多是诚实守信”的，从这里可以看出，因为周二下午自习课我去上课了，也没有交代其他老师看班，只以来班长和几个班干部维持班级秩序，后来了解到全班秩序大乱，讲话的、玩猜拳的、跑来跑去的应有尽有，估计和菜市场没有什么两样了。我知道后很生气，要求自习课上太过分的同学自觉到我办公室向我承认错误，并附交检查。于是第二天我收到了王祥和、王垚、钟琪、张国钦、薛亿钧、章一书、宋爽、马书剑、蔡俊宇、韦辰烨等同学主动上交的检讨书。欧凯文和陈晓彤同学在我的提醒下也交了检讨书。和我心中已知的名单完全吻合还有多。其中章一书和宋爽并不在我已知的名单之列，但是她们承认她们有说话，同时也解释说明了原因(原因我不说了，希望不要再出现类似现象)。从这件事可以看出我们班的孩子多是诚实守信的。相信以后的相处过程中，我会找到更多证明这一点的证据。
篇26：小学开学第一周演讲稿
老师，同学们：
大家好!告别喜庆的春节假期，迎着新年的第一轮曙光。今天是我们春季新学期开学的第一天，同学们又回到了亲切而熟悉的校园!藉此，我代表学校全体教职员工向你们表示热烈的欢迎!同时祝同学们在新的学年里，学得轻松，学得愉快，学有所成!
今天我“国旗下讲话”的主题是：勤奋学习，快乐生活，全面发展。
人们常说，一年之季在于春。在人们的意识里，秋只是一个收获的季节。但是在这里，在美丽的甘中校园，对我们来说，秋既是收获的季节，又是播种的最佳时机。因此，在新学年的第一天，向全体同学提出三点希望：
第一、勤奋学习。掌握牢固的文化科学知识，掌握探究知识的本领，为我们今后的发展打下扎实的基础。我校新的课堂学习模式已经全面展开，它将使你的学习由被动变为主动，使你真正成为学习的主
人。在新的学期里，希望同学们在老师的教育下，能主动积极地参与学习，要铭记“勤奋、健康、上进”的学风，养成“乐于学习、勤于学习、善于思考、勇于探索”的学习品质和良好的学习习惯，积极探讨好的学习方法，自主学习，刻苦钻研，做课堂的主人，做时间的主人，做学习的主人，全面提高学习成绩。
第二、快乐生活。学校是我们“温馨的家园，成才的摇篮”，我们在这里，学会学习，更学会做人，《中学生行为规范》教会我们热爱祖国、热爱集体、尊敬师长、文明礼貌、团结互助、诚实守纪，我们要以此作为自己行动的准则，养成良好的行为习惯，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。人的生命只有一次，希望同学们善待自己，珍爱生命。希望同学们要增强自我保护意识，同学之间要友好相处，不要在校园里随意打闹，避免意外伤害的发生;在教室里不要随意接触电源，确保防火和人身安全;要爱护校园里的一草一木;自觉保持校园环境卫生，遵守行为规范，养成文明习惯。第三、全面发展。未来对人的要求是全面的，要求人的知识面更广，综合能力更强。所以我们不但要学好文化知识，还要积极参加学校开展的各项活动，参加社会实践，参加团组织的各项活动，培养自己的各项能力，提高自己的综合素质，努力学习，奋发成才。
“勤奋学习、快乐生活、全面发展”是我们党前一代领导人总书记在全国第五次少代会上向全国青少年提出的希望。勤奋学习，是我们的主要任务;快乐生活，是我们的迫切需求;全面发展，是我们的成长目标。希望同学们在新学期中，严格要求自己，付出的努力，珍惜每一天大好的时光，学会学习，学会做人，学会生活，学会劳动，学会审美，促进每一个人生动、活泼、主动、全面地发展。
老师们、同学们，“风正潮平，自当扬帆破浪;任重道远，更需策马扬鞭。”机遇总是垂青那些有准备的人，在新的一学年里，衷心希望全校师生荣校修身，笃学致远，追求卓越，立足新起点，迎接新挑战，创造新辉煌。最后，祝全体老师身体健康，工作顺利!祝全体同学学习进步，快乐成长!祝我们的学校欣欣向荣,蒸蒸日上!
★ 作文开学第一周
★ 开学第一周作文
★ 开学第一周总结
★ 开学第一周记
作文小学开学第一周（共26篇）
