书香悠悠初中作文650字

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篇1：书香悠悠初中作文650字

书香悠悠初中作文650字

时光飞逝，迷离倩影。初中的我已童真不再，对未来也是一片迷茫无知。就似已长出了稀疏的羽翼，满腹雄心壮志的雏鹰，却不知能飞多远，该飞多高，人生的旅途又将怎样坎坷崎岖。我寻找，我探求，一种无名的恐惧悄悄地笼罩。终于有一天，我发现我寻的，我渴望的一直就在不远的那个港湾，那伴我昨天，也将伴我今天与明天的――书籍。

我从小就爱书，在我眼中，书一向都比玩具珍贵，更令我为之痴迷。还记得那一次我跟妈妈一起去购物，路过一家书店，里面阵阵墨香吸引了我，我不禁驻足。跟妈妈打好招呼，我独自伴着书香，踏进了这属于书的海洋。

我寻觅着，本本都似散发着一种醉人的醇香，我取了一本适合我的散文小说。静静地坐在窗边的一隅，桌上一抹淡淡的康乃馨，透着金色的阳光。光把它的剪影射在书上，花香墨香完美的交融，让我不禁怀疑他们是本家。翻开书的扇页，一抹荷塘之月色印入了充满渴望的`眼睛，仿佛阵阵清幽携着水气儿扑面而来。接下来的时刻，细细品味书中醉人的故事，随着作者的忧伤而忧伤，随着作者的喜悦而喜悦。我，沦陷了……

不知不觉，天幕已悄悄变得红霞满天。哦，黄昏了。妈妈正急着找我呢！原来，她早就来过一次书店了，并且还叫我了，但怎么叫也不见有回应，她还以为我已经先走了，把她急得不得了，到处找我。我对此却没有一点儿歉疚，还兴奋地拿着一堆书对她说：“瞧，我的战利品！”妈妈彻底无语，“唉，你这只书虫呀！”

我不是诗人，没有华丽的词藻；我不是画家，不能尽情泼墨人生；我不是伟人，不能谱写伟大诗篇。但是，我有我热爱的书籍，为我也许并不一定辉煌的人生书写一片灿烂辉煌。

篇2： 悠悠书香作文

读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情绽放花蕾。所以，我爱读书。喜欢畅游读书的海洋，在读书的苍穹中展翅翱翔，喜欢纵情奔跑在书的世界里。

都说，读史使人明智。我无法自拔的喜欢上了那一本本看似枯燥乏味的史册。唐太宗李世民说：“以史为镜，可明兴亡之理。”而对于我来说，当看到苏秦被兄嫂所辱，埋头三年，终得六国相印时，我懂得了努力。看到文天祥，即使为敌所擒，为人鱼肉之时却仍坚贞不屈，写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之句时，我学会了人要有所坚守；看到岳飞一心报国却被昏君佞臣所害时，我懂得了官场之黑暗……读史使我明智，读书让我达理。

都说，读诗使人灵秀。我便不可救药的爱上了那一首首深刻、精美的诗篇。我们的生活―――可以日常，不能庸常；可以沉静，不能沉闷；可以安居乐业，但不能失去梦想；可以拥抱当下，但还要眺望诗和远方。“面朝大海，春暖花开。”海子精致的诗句感动了多少迷途中的孩子，宁静了浮躁的心，平息了焦灼的情。“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”汪国真的一首《热爱生活》，唤醒了多少沉迷于虚幻的人，激励了多少无所追求的人，引导了多少迷惘无知的人！从苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”里，我看到了一个站在历史潮头的豪侠，“十年生死两茫茫，不思量自难忘”，我读出了一个重情重意的情郎。从李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”里，我认识了一位不羁放纵、随心所欲的浪漫主义者，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我看到了一个具有傲骨的伟人！

于是，我在书中明智，我在书中灵秀，我在书中成长！书，是我成长的台阶，为我未来的路添砖加瓦！

读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的心去开启智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋；书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。书，陪伴我度过了美好的青春年华！

八万里光风霁月，五千年岁月流传；三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。

书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一起畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生！

篇3： 悠悠书香作文

在不少同龄人忙于追星、上网等赶潮流的今天，我却对读书情有独钟。那一缕缕墨香，永远令我魂牵梦萦，不能自已。

每当夜阑人静，我往往喜欢独坐书房，伴着一盏孤灯、一杯清茶、一本好书，一份怡然自乐的好心情便溢满心房。这时，我会用整个心灵去贴近书中的人物，共享他们的喜怒哀乐，解读作者的.弦外之音。一次次心灵的交流，使我潜移默化，思想日臻成熟。“腹有诗书”，不仅有引经据典、信手拈来的好处，还可以开拓视野陶冶性情，积累菁华，博采众长，也助我深入观察、体味生活。

我喜欢遨游书海，文学、历史、科技、教育、艺术、军事等方面的书籍均有涉猎。我偏爱阅读文史类书籍，从史书中我认识了料事如神、知人善任的诸葛亮，历事五代而不倒的“官场不倒翁”冯道，“杀功臣”、“杀戚姬”的汉初著名女政治家吕后，中国民主革命的先行者孙中山，伟大的“乐圣”贝多芬，古希腊著名的哲学家柏拉图和学者亚里士多德等等历史人物；知道了“北伐战争”“西安事变”“皖南事变”“诺曼底登陆战”“英法百年战争”“雾月政变”“三角贸易”“欧洲文艺复兴运动”等等历史上有影响的战争和事件。所谓“知今不知古，谓之盲瞽（比喻不明事理）”。可以须臾之功，阅尽千古风云。以史为鉴，取其精华，去其糟粕，这就是看史书的意义所在。

文学类书籍我读得最多，无论是唐诗宋词元曲明清小说，抑或散文戏剧推理侦探小说，无论是刘墉汪国真徐志摩席慕容余秋雨，抑或大仲马莎士比亚柯南道尔泰戈尔雨果等等，我均有涉猎。

在书中，我认识了快意恩仇的基度山伯爵，吝啬贪婪的葛朗台，改邪归正的冉阿让，坚强不屈的保尔，可笑可怜的堂吉诃德，貌丑心善的伽西莫多，美丽纯洁的爱斯梅拉达……每一本书都为我打开了一扇窗户，令我来到一个全新的领域，给我带来了不同的感动和共鸣。在淡淡的书香中，我觉得自己是最富有的人，因为我的心装得下整个世界。通过书这座桥梁，我牵起了伟人们的手；透过书这扇窗户，我看到了一位位文豪的内心世界。

曾经有人说：“有书有伴”。有好书相伴就如同有挚友长随，纵是相对无言，也从不让人感到寂寞、孤独。

因为有了书籍，我们才能仿佛在一瞬间亲历了沧海桑田，感受着古道西风、月落乌啼，长河落日、轻烟漠漠、云淡风轻的意境。风云变幻在指间静静流散。泱泱书海；撷几朵浪花便可终生受益。感谢书籍，让我们跨越时空，纵横天下，拥有了无限的精彩。

生命有限，学海无涯，今生注定，与书有缘。

篇4： 悠悠书香作文

雄鹰向往蓝天，因为那里有纯洁动人的神话；鱼儿向往，因为那里有深藏的古老传说；而我向往书籍，因为那里有深刻感人的启迪。

当太阳没过地平线，天地的一丝余晖也随之消散，当月亮高高挂起，群星也随之闪烁，此时，手执一书，独倚床头，细品其中的万千滋味，竟有些许‘倚窗月下，孤芳自赏’的韵味。

他，是外星球的小王子，孤独，寂寞，高贵。他爱上了那小小星球的唯一一朵玫瑰花，但是爱让玫瑰变得敏感，变得张开了刺。最后小王子不得不离开它，后来，小王子又遇到了地球上的一只狐狸，并驯服了狐狸，但他还是心心念念着他的玫瑰。哦，原来美好和爱是要用心灵去寻找去体会的――《小王子》

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”桃花树下那个孤独而又曼妙的人儿喃喃念道，那不正是“阆苑仙葩”林黛玉吗？是什么让她如此凄美？是那坎坷的身世吗？还是那份“红绡香断无人怜”的寂寞愁苦？这一切的一切都在曹雪芹的笔下熠熠生辉。夕阳西下，独品红楼，感受那凄凉，感受那份世态炎凉。

告别古典红楼，我又紧随哈利・波特的魔法扫帚来到了神奇的霍格沃茨学校，看到了与我们不同的神奇魔法世界，见识了波特和赫敏他们的机智勇敢，以及和伏地魔斗智斗勇的激烈场面。使我身临其境，流连忘返，没错，这就是J・K罗琳的《哈利波特》。

就这样，我驾着探索的小舟在书的海洋里尽情遨游，去品味，去赞叹。

不仅如此，书还像一张万能的门票，仿佛有了它，我哪都能去，一会跟随《海底两万里》去探寻神秘的海洋世界；一会和达尔文一起在丛林里观察昆虫的奥秘；一会去法国巴黎欣赏美丽神圣的圣母院；一会去战场看项羽的豪情万丈……这一切的一切都是书给予我的，是他带来了智慧的启迪。

古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而我说：“书中自有情千缕，书中自有感万发。”通过书，我见识到了外面丰富多彩的世界；通过书，我走出了这方小小的天地，去到了世界的各个角落，做了一次无声的旅行；通过读书，我真的学到了好多好多。

雄鹰遨游天际，探到了勇猛强劲的昂扬斗志；鱼儿潜游海底，寻到了敢于探索的珍贵宝藏；我徜徉书海；找到了感悟深刻的人生真谛。

让书成为我们的挚友，成为我们的尊师，成为我们生命的一部分吧，因为只有那样我们才能领略这个大千世界中各种各样的事物，才能让自己变得越来越好。

篇5：悠悠书香作文

书是春风，吹散了心头的阴霾；书是阳光，融化了冰封的河流；书是灯塔，照亮了无边的海岸。因为有了书，世界才会丰富多彩，因为有了书，人生才会充实快乐。

记得我儿时总爱听故事，在那时，便有一个挥之不去的疑问在我心头盘旋：“这些故事是从哪里来的？”之后我去问妈妈，妈妈只说了一个字：书。我对这能“生产”故事的玩意儿十分好奇，便自己去找了几本画册去读，可惜那时识字不多，看书也只是囫囵吞枣而已，但仍旧津津有味。

后来，我开始学习拼音，汉字，对童话的兴趣减弱了不少，但对其他书的喜爱还是一如既往。同时，我接触了成语，寓言，并学会独立去领悟它的意思、所要表达的意思，乐在其中。

再后来，我慢慢长大，对书更加热爱了。但普通的故事已无法满足我求知的欲望，我开始阅览名著，手指一页一页地翻阅着那散发着油墨清香的'纸张，在心中默念着那或是优美或是诚挚的句子，任时光尽情流逝。《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的悲惨结局颇令我为之同情；《西游记》中唐僧师徒四人取经之路令我感叹；《昆虫记》则让我进入到另一个完全不同的世界......

因为书，让我见多识广；因为书，让我乐观向上；因为书，我积极进取。是书改变了我，由一个无知的女孩变为一个知书达理的女生，在我酸甜苦辣的成长中，书一直陪伴着我，给我前进的动力。在烦闷的时候，我会捧一本书，一字字，一行行，一页页，仔细的读着，这样心就会静下来，全身心忘我的投入读书中，一躺，一捧，一阅览，生命就像一颗晶莹剔透的珍珠，置身于深蓝色的汪洋大海中，海浪的每一次冲击，就是一次震撼，不仅不会褪掉原来光泽的表面，还将大海特有的蓝色之韵深入到珍珠内，别有一番韵味。

寓言故事让人在一个个小故事中明理，教材练习让课堂知识得到进一步巩固，课外常识让我们在惊讶的同时开拓知识面。不同的书籍有不同的好处，我在书中得到了无限的知识和无穷的乐趣，书是我们永远的良师益友。

篇6：悠悠书香作文

一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游……

忽然，我听到了一阵哭声，那哭声仿佛要把长城倾倒，哦，是孟姜女啊，看着你衣衫褴褛，眼睛哭肿，明白你是为秦朝残暴的统治和长久未归的丈夫哭泣，你的哭声震撼了我沉静已久的心弦，我被你深深感动。

渐渐地，哭声离我越来越远，取而代之的是阵阵叹息，啊，原来是唐朝诗人杜甫，听着你的叹息，为你感到悲哀，你原本生活在开元盛世，却因安史之乱流离失所，我读书我快乐。你的雄心壮志没有实现，但你心系祖国，忧国忧民，当你看见“国破山河在，城春草木深。”的时候变得“白头搔更短，浑欲不胜簪。”你为士人发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的呼喊。这时，我的心也随你的叹息怦然而动。

声音慢慢消失，眼前出现了一幕景象。我看见了，在易水边的荆轲，唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”。你那临走前的一曲，是生命的绝唱，我的心变得澎湃，接着我看见了报石投江的屈原在吟唱“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他那满腔热血的爱国之情令我感动。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，它教会我许多做人的道理，让我在成长的道路上拥有更多进步的法宝。保尔。柯察金、海伦。凯勒、鲁滨逊，他们都是我学习的榜样；《查理和巧克力工厂》里小主人公查理虽然穷苦但懂事孝敬，和其他小朋友骄横、无理形成了鲜明的对比，就像一面镜子照到我身上，发现自己的缺点，找到进步的方向。

书是一缕温暖的阳光，为我们的童年生活增添无数乐趣；书是一艘航船，载着我们驶向知识的海洋；书是一阵清脆的鸟鸣，帮我们理清思路，下笔如有神。

书，伴我一路走，萦绕在书中的淡淡香味，与我同路？

篇7：悠悠书香作文

涓涓溪水，我掬一捧最清；落落晚霞，我拥一缕最美；飘飘落叶，我拾一片最红；哀哀芳草，我采一丛最清。啊！书香悠悠，有我来嗅！

在怡静的夏夜中，只有手捧一本书才能会有那种神秘的感觉，心中就会泛起一股股甜，一股股香，一湾湾情。书页又被风轻轻吹起，诗经中一首首诗篇如蝴蝶般飞落。

“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。”这是杜牧对亲人的深深怀念；“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”这是白居易高雅的情调；“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。”这是王昌龄对战士成功时的欢悦；“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”这是荆轲对战士轻生重义的赞歌！而“麦透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇。”是杜牧的闲情逸致。诗，它以生动的语言达成了或清爽秀丽、或清刚健劲、或幽美深远、或豪放雄伟的境界，虽时代阻隔，可它的魅力却未曾减少。书中的诗，它的美是绝唱的，我微微一嗅，就嗅到书中的香。是诗香让我的生活丰富多彩。

春夏秋冬四季轮回。在和煦的春风中，那样怡然的感觉，心中又泛起一阵暖，一阵激动，书页被雨打湿，名著在雨中舞蹈。

《红楼梦》中林黛玉美若天仙，多愁善感，是朵生性纯美的丁香花，但芬芳过后却留下无尽凄美，她的尊严已久挠不散的青烟，可惜，她落下了，化成了春泥，更可惜花儿离枝、暗香残留，可无人来嗅。《绿山墙的安妮》中，安妮。雪莉是一条幻想的彩虹，她虽双亲已亡，却还在心中存了一丝天真，在马修兄妹的带领下成了有修养的少女，可安妮的纯真犹在，她的每一句话让我心中充满阳光的气息。

名著，它的每一个故事波涛起伏，离奇曲折，令人欲罢不休，中外名著给我带来的是感悟人生真谛、是成熟、是成长。她的美是深含的，我微微一嗅，又嗅到了书中的香。

是书，让我掬的水最清；是书，让我拥的霞最美；是书，让我拾起的叶最红；是书，让我采的草最清，书香悠悠，何人来嗅：是我、是你、是他，一生都要去品味它，去嗅它。

篇8：悠悠书香作文

书中自有黄金屋，书中自有黄金玉。

――题记

日光入户，斟杯清茶，执卷好书，细细品读，是我一天中最快活的事。或喜或悲，或彷徨或迷茫，书中自有最好的答案，引导我去遇见最美的自己，去谱写最华丽的乐章。

我爱书，是很爱的那个爱。每次站在新华书店便挪不开步子了，进去一待就是一天，经常忘记吃饭，仿佛书中的美味已将我饥饿的灵魂喂饱了一般。我爱书，不允许别人虐待我最好的朋友。我的每一本书都小心翼翼的保管着，别人借书，也要叮嘱半天，生怕人家不珍惜的丢在一旁。若你真的爱书，怎可它好好地去，却不完整的回来？请君善待于此，不负书中的黄金屋。

我懂书，却不是很懂得那个懂。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”每读完一本书，心中豁然开朗，无限感慨。我想，是书带给了我莫大的乐趣。可有时，我却不是很理解作者的意图，经常多的几遍才品出一些味来。或许书中的魅力就在于此。若刚开头便连结局都明了，还有什么价值可言。故请君耐下心来与此作伴，莫要浮躁丢了个挚友。

我伴书，是伴之长久的那个伴。我有时真像饥饿的人扑在面包上那般渴望书。书好，可有本好书，适合自己的书却是不易的。与好书相遇了便是惜缘要有缘莫要有缘无分。从世界名著到心灵鸡汤，从古代诗词到现代小说，每一本都是一个灵魂，是作者提笔而下的精华，找到与知得相容点是人生莫大的幸福。放我惜书，惜那让我进步成长的书，惜那错过便不再归来的光阴。请君惜书惜缘，不辜好时光。

书与茶无异，往往都是过后才清香泌人心，芬芳醉人迷。书是世态万千，风景如画的总写，是育人心德，迷人道体的指笔之作。好书伴你我成长，使得书香最满廊，醉心房。

将书看作老师与朋友，收获的却不只知识与快乐。自古文人雅士爱书，必有其精妙之处。把书养成一种习惯，使人受益无情。

悠悠书香催人长，念念于心永不忘，养人心，长人智，风霜洗礼后仍辉煌！

篇9：悠悠书香作文

淡淡书香悠悠飘来，使我“醉”在这片书香的天空下，朦胧中感受那别具一格的天然的魅力，惬意之感无法说清。在书髓的净化与哺育下，我渐渐懂得世界是真善美与假恶丑不断抗争的空间。但我更坚信人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的的光芒。

我初叩书香的大门是妈妈指引的。每当落日的余辉洒到窗户上，你往往会看到一对母子正晃动着快乐的身影，清脆的读书声灌入你的耳际，奏出了最美的交响乐。我跟着妈妈正一字一字地读这些精灵般的方块字。在我那天真幼稚的眼中对它们产生一股强烈的好奇感，仿佛它们会跳动，紧紧的吸引着我。我多么希望自己能像妈妈那样把它们通顺流畅地读出来，带着这样的憧憬，我跨入了书香的殿堂。

跨入书香殿堂，那已是“陈年旧事”了。在那月夜的寂静与微微灯光的陪伴下，我偷偷地度过了无数个不眠之夜，不知疲倦的沉浸于那沁人心脾的书香中，心生一朵淡淡的莲花，散发出油墨的芳香。

星光灯影，寂静婉凉。畅游在书香的世界里，时怒时哀，为那一段腐蚀的历史而愤怒，为那大量流失的奇珍异宝而惋惜；或叹或敬，时常热泪于黛玉那“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的悲痛中，又敬佩保尔那历经生生死死、波折起伏短暂而辉煌的一生。

书如花香雨瓣，给你一种独特的心灵体验；书如雪中暖炭，是你无助时的一种靠背；书如灵丹妙药，抚慰你心灵的创伤。是书，让我不再单调，是书，让我变得快乐。书香悠悠伴我心，让我的生活充实而精彩。

朋友，读书吧，你的人生也会充满阳光。

篇10：悠悠书香作文

校园，一个荡漾着青春气息的地方，一个蕴含着无限动力的场所，一个孕育着才智胚芽的母体。在与时俱进的国度，在与太阳同起同落的时代，校园是一首旋律优美的欢歌，歌唱不朽的青春，歌唱幸福的人生，歌唱浓郁的书香。

清晨，清脆的铃声启动了我们快节奏的生活旋律，清新的空气送来了人间最清纯的优美晨曲，步伐整齐的晨跑惊醒了树上喜安静的友善禽鸟，节奏醇厚的书声融合了园中颇馥郁的花香。

时而寂静时而热闹的课堂，让我们陶醉其中。老师的授课声久久地在课堂里回响。在知识的海洋中，时而，我们凛凛搏击风浪，时而，我们默默寻找珍珠，时而，我们匆匆扬帆远航。偶尔，老师像踢皮球一样把问题往返地踢向我们，常常害得我们吵得面红耳赤。其间，老师掩饰不住真诚的微笑。作业，最容易勾起我们的情思。作业本上，爬满了蝇头小字。那么精心炮制作品，苦苦追求的岂止是那一勾勾红小勺啊！

夕阳照样是那样动人，光明的出使者照顾了山的那边，也捧红了山的这边。暮色之中，匆匆的脚步声宛若震撼人心的摇滚乐，是在和时间赛跑吗？只有迈步者心里明白，也只有奋斗者从中受益。年轻人的身上永远喷薄出炽热的火苗。

灯光照样是那样动人，知识的追求者凝神沉思时，它默默地献出青春光彩。我们沐浴在在它的光辉之中，感受到百倍的关怀，也获得不少的力量。于是，我们眼观六路，耳听八方，把真知灼见捕捉起来。不拒区区，有容乃大。

篇11：悠悠书香情作文

悠悠书香情作文

在不少同龄人忙于追星、上网等赶潮流的今天，我却对读书情有独钟。那一缕缕墨香，永远令我魂牵梦萦，不能自已。

每当夜阑人静，我往往喜欢独坐书房，伴着一盏孤灯、一杯清茶、一本好书，一份怡然自乐的好心情便溢满心房。这时，我会用整个心灵去贴近书中的人物，共享他们的喜怒哀乐，解读作者的弦外之音。一次次心灵的交流，使我潜移默化，思想日臻成熟。“腹有诗书”，不仅有引经据典、信手拈来的好处，还可以开拓视野陶冶性情，积累菁华，博采众长，也助我深入观察、体味生活。

我喜欢遨游书海，文学、历史、科技、教育、艺术、军事等方面的'书籍均有涉猎。我偏爱阅读文史类书籍，从史书中我认识了料事如神、知人善任的诸葛亮，历事五代而不倒的“官场不倒翁”冯道，“杀功臣”、“杀戚姬”的汉初著名女政治家吕后，中国民主革命的先行者孙中山，伟大的“乐圣”贝多芬，古希腊著名的哲学家柏拉图和学者亚里士多德等等历史人物；知道了“北伐战争”“西安事变”“皖南事变”“诺曼底登陆战”“英法百年战争”“雾月政变”“三角贸易”“欧洲文艺复兴运动”等等历史上有影响的战争和事件。所谓“知今不知古，谓之盲瞽（比喻不明事理）”。可以须臾之功，阅尽千古风云。以史为鉴，取其精华，去其糟粕，这就是看史书的意义所在。

文学类书籍我读得最多，无论是唐诗宋词元曲明清小说，抑或散文戏剧推理侦探小说，无论是刘墉汪国真徐志摩席慕容余秋雨，抑或大仲马莎士比亚柯南道尔泰戈尔雨果等等，我均有涉猎。

在书中，我认识了快意恩仇的基度山伯爵，吝啬贪婪的葛朗台，改邪归正的冉阿让，坚强不屈的保尔，可笑可怜的堂吉诃德，貌丑心善的伽西莫多，美丽纯洁的爱斯梅拉达……每一本书都为我打开了一扇窗户，令我来到一个全新的领域，给我带来了不同的感动和共鸣。在淡淡的书香中，我觉得自己是最富有的人，因为我的心装得下整个世界。通过书这座桥梁，我牵起了伟人们的手；透过书这扇窗户，我看到了一位位文豪的内心世界。

曾经有人说：“有书有伴”。有好书相伴就如同有挚友长随，纵是相对无言，也从不让人感到寂寞、孤独。

因为有了书籍，我们才能仿佛在一瞬间亲历了沧海桑田，感受着古道西风、月落乌啼，长河落日、轻烟漠漠、云淡风轻的意境。风云变幻在指间静静流散。泱泱书海；撷几朵浪花便可终生受益。感谢书籍，让我们跨越时空，纵横天下，拥有了无限的精彩。

生命有限，学海无涯，今生注定，与书有缘。

篇12：初中作文书香伴我行650字

在短短的暑假中，我读了好多书，其中，我觉得最有意义的是《三国演义》。

这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。

在书中，我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像董卓一样恶贯满盈的人，更有像周瑜一样小心眼的人。在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了，他知天时，晓地理，识人心。不管别人有什么计谋都瞒不了他，运用变化来完成用兵之计。他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万余支箭??，出色的完成了任务。让周瑜心服口服。读完这本书后。让我知道各个人物的品质，如：曹操谨慎多疑;诸葛亮神机妙算，有胆有识，足智多谋。

马上我就六年级了，我一定要积极发言举手，上任何课都不讲空话，让语文、科学、数学、英语……成绩迅速往上升，以顾国和中学为目标，去争取，去努力，考三校试卷时以自己最优异最满意的成绩来对待。做一个对社会有用的人，不忘祖国妈妈的期望，让自己从顽皮淘气的样子重新改变，做一个彬彬有礼的女孩。多多的帮助同学，别人题目不会做就细心教导，直到他懂了为止，才让自己放松下来。听从老师。做到五之道：为人之道、理想之道、人生之道、交友之道、处事之道。

在一本书里我就学会了悦读、乐行、善思的良好行为，还让我懂得了无穷无尽的道理。这让我欣喜若狂，下定决心将来要做个对社会，对祖国有所奉献的人。

书香伴我行800字

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”在浩如烟海的书海里遨游，已成为我们生活中不可缺少的点缀之笔，书就像是一位不会说话却知识渊博的老师，它默默地灌溉我们知识，使我们受益无穷。

在初中三个学期的学习生涯中，书一直伴随着我，使我沉浸在书的温馨的余香中，沉浸在书带给我的乐趣中。回首三个学期参加的课外阅读活动，那真是丰富多彩：精彩的“赛诗会”，令人心旷神怡的“课外美文阅读”， 锻炼口才和胆量的“课前演讲”，激烈的“读书笔记评比”，安静的“阅读课”等，它们的开展对我都有帮助，使我深受启发。

在这些书香活动中，其中我最喜欢的是阅读课。在我眼里，阅读课不仅是静谧祥和的，还是令人心情放松的，像是到了另一个不同的世界里，去品味不同的味道。在每周的阅读课中，我都非常喜欢和期待。每当上课铃一响，教室里一片静谧，只听见一次次的翻书声。一页页书，一行行字，都蕴藏着芬芳的书香气息。我也融会到其中。经过长期积累，我认真阅读了许多的课外书，比如三位艺术巨匠在忧患困顿是不改初衷的《名人传》，语言朴实厚重的《朝花夕拾》，苦难的童年生活《童年》等，这些故事都那么精彩，仿佛身临其境，深刻感受到了他们经历的酸甜苦辣咸。其中，最有趣的是《夏洛的网》，内容感人肺腑。

书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。威尔伯未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救小猪。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来，小猪终于得救了。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊!”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”,留给我们深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回报。

书能充实自己的知识，丰富我们生活。我学过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们要与书为侣。与书为伴，与书为鉴，让那淡淡的书香伴随你我同行，陪伴我们茁壮成长。

篇13：悠悠书香四溢初中作文400字

悠悠书香四溢初中作文400字

一本好书，使你懂得怎样与人分享；一个好句，让你久久品味其中的酸甜苦辣；一个好词，使你感受到语言的无比温馨。

你有没有闻到一股芳香？对，那就是书的气味。是这一股气味，给你知识；是这一股气味，给你快乐；是这一股气味，给你微笑。

在我年幼无知的时候，我就喜欢看一本书，这本书我吃饭的时候看，睡觉的时候看，看电视的时候也看，看了一遍又一遍，看不到它我就会朝思暮想，甚至得过相思病，可以说这本书已经成为我存活的理由了，这本书是在我7岁生日的时候爸爸送给我的生日礼物，叫《三字经》，我喜欢这本书，是因为它教我怎么做人，让自己的生活存在着意思，怎样学会与同学分享、理解同学的难处、宽容同学犯过的小错。因为这本书，我成为了爸爸妈妈眼中的好孩子。老师眼中的'好同学，同学眼中的好朋友。因为这本书，我成为了班级里的优秀生，成为了后等生的小老师。妈妈为了让我更加努力学习，给我买了好几本书，我高兴得活蹦乱跳起来，没日没夜的沉迷于书的学问，陶醉于书的知识，因为有书，我的人生变得更加精彩，因为有书，我的生活才快乐，现在我可以肯定，我没有了书，就像小鸟没有了翅膀、小草没有了露水、小花没有了芳香。书，你已经成为我身体的一部分。

书是我生活的源泉、生活的导航、学习的老师。书，我将永远与你相伴。

篇14：书香作文650字

书香作文650字

书香，醇而不腻，清香甘列。浓墨渲染，白宣衬托。书，使人安静。将岁月书写，将时光记载。心灵是河流，书则是河流上飘荡的一弯小船，喜爱的作家为你指引方向，散发着未来方向的气息。

书香，没有花的浓郁芳香，只有，淡淡的墨香。但却有着一个不平凡的墨香，超凡脱俗，蕴含着无与伦比的知识。

那是神奇的`世界，度过一个个春夏秋冬。春风又绿，清风不识字亦乱翻书，清晨万物复苏，书写了生机勃勃。初夏渐暖，日中艳阳，知了的歌声荡漾在空中，充满了希望光芒。秋月渐沉，月影婆娑，水面映月碧波荡漾，流逝着思愁。冬雪飘零，满眼银装素裹，寂静的夜晚，诠释着宁静。留下了纯真的欢乐、痛苦和对未来的憧憬。

目睹悲欢离合，体会酸甜苦辣。闲暇之时，不经意间手便附上了书，随手翻了几页，便会不由得沉浸其中。从辉煌伟大历史到今朝，从神奇发展的如今到未来，那个充满了神秘的未来，总是有人们的幻想。浩浩荡荡的历史，处处散发着一个个奇迹，司马迁撰写的著作《史记》受后人传颂，鲁迅先生在他的《汉文学史纲要》一书中称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之离骚”,的为知言。，鲁迅先生的著名短篇小说结集《呐喊》，真实地描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，揭示了种种深层次的社会矛盾，在那特殊的年代、特殊的环境中，一天天长大，一点点改变，逐渐成长成如今的世界。一本本书生动的描绘着一个个故事，一个个故事诉说着人心的各异。

欣赏一本本书，倾听一个个人生，古今中外，各不相同。法国作家雨果的著作《巴黎圣母院》，它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事，揭露了宗教的虚伪，字里行间显露出下层劳动人民的善良。

一个人的世界总是充满了孤独，有书为伴，有书的味道。有叹息、欢乐，有书为伴，有虚伪、善良，有书为伴，有留恋、憧憬。书，墨香，清香蕴涵着独一无二的气息。

篇15：悠悠球作文650字

“哦！”“耶！”我们班同学现在异常兴奋，教室里沸腾得就像一锅煮沸的粥，闹哄哄的。你猜，我们班要干什么吗？告诉你吧，我们班马上就要举行同学们盼望已久的悠悠球大比拼啦！你瞧，比赛选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。嘘，安静，比赛要开始了。

酷

第一轮比赛开始了，是看谁的悠悠球空转时间长。首先上场的是宋旺泽，他使用的是“火力银电”。只见宋旺泽握好球，膀臂使劲向下一甩，手指一松，悠悠球就自动旋转起来，球转得好快好稳哪！“39、40、41、42！”“oh，dear！”宋旺泽的悠悠球竟然转了42秒，好酷啊！

帅

第二轮比赛的是每位选手的“绝招”。冀鑫旺上场了，他先让悠悠球睡眠后，又用左手勾住绳子往上挑，悠悠球绕了一圈，搭到了绳上，正在猛下沉的悠悠球受到绳子的阻拦，又弹了出去，冀鑫旺又敏捷地把球拉了回来，让悠悠球再次乖乖地回到绳上，球又被弹了出去，悠悠球就像一只飞来飞去的小鸟，自由穿梭在绳与绳之间，就这样有几个来回后，他才把悠悠球调成睡眠状态，又随即来了一个“婴儿摇篮”。这时，我们班的同学都早已看得眼花缭乱，目瞪口呆。哇！真是帅呆了！

爽

接下来周宇航开始亮相他的绝招了，只见他紧紧地握住悠悠球，运足劲，用力一甩，悠悠球在空中旋转起来。原来他的绝招是“大鹏展翅”，“嗖”“嗖”教室里静得出奇，只能听到悠悠球转动时跟气流摩擦时发出的声音。球转得又快又稳，圈数也越来越多，大家都看得入了迷，情不自禁地鼓起了热烈的掌声。哇！真爽！

比赛选手们真是八仙过海――各显神通。不知不觉，就到了游戏结束的时候了。今天这次玩转悠悠球可真有意思，不仅给我们大家带来了乐趣，还给我们带来一个展示自我的舞台。

篇16：悠悠球作文650字

最近，我竟然迷上了玩悠悠球。可能是因为李崇睿送我的生日礼物“极速龙球”使我产生了对悠悠球的兴趣，从此便一发不可收拾。

由于我是个新手，对悠悠球的结构不大了解，“极速龙球”只有一个星期就“光荣殉职”了。不过我并没有就此罢手，很快又买了一个悠悠球。这个悠悠球名叫“超速龙魂”，是一个十分漂亮的悠悠球。橘黄色的皮套保护着它金黄色的金属壳，中间还有个飞镖上面写着“鸿祺”二字。这种黄色调的搭配很受我的喜爱，当它旋转时浑然一体的黄色更是十分好看。

玩悠悠球还有很多花样呢。先是最基本的“睡眠”：用手心抓住悠悠球，然后把手背翻到下面，用手腕的力量尽力向下抛出，悠悠球会在空中不停的旋转。如果你觉得时间够了，只需轻轻一提，悠悠球就会再次乖乖地回到你的手上。当你学会了“睡眠”，就可以做“婴儿摇篮”、“火箭发射”等绳技动作了。除了“睡眠”，还有一个基本动作叫“抛砖引玉”。这个动作刚开始也要用手心抓住悠悠，再尽力向前抛出，之后再收回来。这个动作收放自如，十分洒脱，练成以后就可以做“闪电快打”、“环绕地球”等动作了。

开始老妈是很反对我玩悠悠球的。她总是拿“耽误学习”、“玩物丧志”等理由来剥夺我玩悠悠球的权利，为此我们还吵过几回。最终，妈妈还是有所妥协，同意每天晚上我可以抽出一点时间玩，不过我也在心里默默地对妈妈说：“放心吧，我是不会耽误学习的！”

玩的时间长了，我发现，悠悠球不止是玩具，它还是一种新奇的运动。玩悠悠球能使你的手指和手腕变得灵活，有劲，还能使你在紧张的学习中放松一下心情。

我爱学习，我爱运动，我爱我的悠悠球。

篇17：悠悠球作文650字

前两周，小张老师通知：“下周四下午的活动课将举行悠悠球大赛。”老师话音刚落，教室里一片欢呼。

期待已久的一天终于来到了。这天下午还没等老师进教室，大家就按捺不住激动的心情七嘴八舌议论着。这时老师来了，郑重宣布：“悠悠球大赛现在开始。”同学们欢呼雀跃。老师示意大家坐好，同学们才慢慢安静下来。老师接着说：“比赛规则是根据选手的表现，谁赢得的掌声最热烈，谁就是当之无愧的‘悠悠王’。”

选手们个个摩拳擦掌，都想上台露一手。第一个自告奋勇举手的是葛文星。看，他迈着轻快的脚步走到台前。他用的招式可不一般，是上线加两周着地，他给这招取名儿叫“翻天覆地”。接着他又表演了“飞碟UFO”――就是斜向发球变成飞碟的样子，随后他手一挑，小小的悠悠球凌空而起，最后手又一抖，悠悠球急速返回他的手中。“帅呆了！”“酷毙了！”台下掌声如潮水般汹涌。

第二个上场的是危易凡，他也想像葛文星一样大显身手，只见他大摇大摆地走上了台，可天有不测风云，第一次他就失手了，第二次还是以失败告终。小张老师见危易凡灰心丧气的模样，连忙给他鼓励：“没关系，回去好好练，老师相信你一定能行！大家来点掌声，给危易凡鼓鼓劲儿。”

瞧，齐钱嘉也带着“家伙”来了。他熟练地舞动起手中的悠悠球，花样百出：有“海底捞球”、“魔术球”、“智能旋风”，还有“登跃弹射”……悠悠球呼呼地转个不停，忽而左，忽而右，忽而上，忽而下，看得大家眼花缭乱。围观的同学有的站在椅子上，有的还站在桌子上，都生怕错过那精彩的一幕。接下来，选手们还表演“金蛇狂舞”、“三足鼎立”、“天旋地转”……

今天的比赛太精彩了！真是让我大开眼界呀！最后，大家没能分出胜负，因为在我们眼里，他们都是最棒的！

篇18：悠悠球作文650字

米雅，清秀、阳光的女孩，光明小学五年级三班学生，悠悠球高手，多次在县级、市级悠悠球大赛中获奖。一年一度的省级悠悠球大赛就要开始了，可是米雅的配球却神秘失踪了。

这天下午，米雅踢着石子，懊恼地走在路上。忽然在脚边发现了一个黑乎乎的东西，她捡起来，“啊，这不是我的悠悠球吗？”尽管上面都是灰尘和泥土，可米雅还是一眼认出了自己朝夕相处的配球。她把悠悠球带回家中，爱怜地用毛巾一遍遍地擦拭着。忽然，悠悠球通体发出幽幽的蓝光，蓝光越来越亮，“唰”的一声闪出一个两厘米高的小精灵。

米雅惊呆了。“你好！我叫阿蓝，是从悠悠星来的！”小精灵说着向她挥了挥手。米雅晕了几秒钟，终于回过神来。她们一见如故，毫无拘束地谈论起来------原来阿蓝是悠悠星的悠悠球教练，这次是趁放假的机会，来星际旅游的。

离大赛还有两个星期，米雅在精灵阿蓝的指导下，抓紧时间练球，球技突飞猛进。大赛如期来临，在初赛中，米雅发挥出色，将对手一一“挑”于马下。可是她不敢掉以轻心，因为还有傲杨。他一直是米雅最强的对手，去年屈居第二，今年他是来“复仇”的。

高手相争，全场鸦雀无声。只见米雅的球发出耀眼的蓝光，这束蓝光荡荡地在米雅身边蔓延开来，最后竟然将她浸润在蓝光中，形成了一圈巨大的保护膜。紧接着，米雅双手翻飞，配球忽左忽右，“蓝光乍现”、“幽蓝深谷”、“蓝花指”等从没有见过的招数一一展现，观众们看得眼花缭乱，目瞪口呆。最后，在全场观众的欢呼声何掌声中，米雅无可争议地登上了冠军的领奖台。

大赛结束了，可是米雅还沉浸在冠军的荣耀中，不是整天在家练球，就是挺着胸膛，雄赳赳，气昂昂地在教室里踱来踱去。好友渐渐离她远去了，她视而不见，老师放弃了多次的劝告，她置之不理。她像走火入魔一样，晚上抱着悠悠球睡觉，白天摸着悠悠球吃饭。

阿蓝伤心透了，一天夜里，她悄悄地离开米雅，向着深蓝的夜空飞去。每当夜深人静的时候，阿蓝总是俯视大地，寻找那个悠悠球女孩，不知她会不会回到从前？

篇19：悠悠球作文650字

为了丰富我们的课外生活，五（3）班同学特有创意地举行了一场悠悠球大战。赛前同学们都作了充分的准备，个个跃跃欲试。

比赛就要在今天举行了，参赛者正在做着赛前的准备工作。看，有的人猛地把悠悠球往下一甩，认真练习着；还有的人把自己的悠悠球拆开，仔细地检察里面的零件是否完好。

比赛开始了，第一项，溜狗，溜远者为胜。预备――“嘟”一声哨响，选手们齐刷刷地用力猛地一甩，悠悠球离开手心，悬到了空中。快看宋禹克！他把自己的悠悠球猛地往下一甩，悠悠球便垂了起来，于是立刻用右手把线摘下，悠悠球便直冲菜地，看来，这个悠悠球非同一般呀，还能拐弯呢！王诗童的悠悠球也不负众望，瞧，他的悠悠球直冲东墙，把水瓶都碰翻了，逗得我们禁不住大笑起来；郝洋的悠悠球则像一位小舞蹈家，在原地跳着芭蕾；殷泽宇的看起来倒像一位害羞的小姑娘，刚摘下线来就钻到了垃圾车下……哈哈，精彩纷呈！

第二项比的是睡眠。选手们一溜儿站着，“开始！”主持人一声令下，选手们使出了吃奶的劲儿，“哗”一声，整整齐齐地一起甩了下去，“呀，成祺的悠悠球快不行了！”“我打赌郝洋的悠悠球必胜！”“不对，不对，殷泽宇赢定了！”同学们七嘴入舌地议论起来。最后果然是殷泽宇略胜一筹，赢得了这场比赛！

最后一项是对决比赛，比前两项还要精彩还要激烈呢！选手们俩俩面对面地站着。郝洋出了一招“起死回生”术，先来了个睡眠，再用食指顶住绳中间，把绳的下半部分与球缝相对齐，一绕，上来了。接着，又猛地一抽，成功了。成祺也不甘示弱，出了和郝洋一模一样的招术。郝洋又来了一招“天外银龙”，成祺也来了一招，简直不分上下！呀，郝洋的“婴儿摇篮”失败了。唉，遗憾！

每次看到这一米多长的线抛下去，悠悠球飞速旋转起来时，我总觉得有无数欢乐随之转动，我的心也随之旋转起来了……

篇20：悠悠球作文650字

这两天，天气连续下雨，同学们都不能去操场上活动了，只能在室内活动活动筋骨。老师突发奇想要在班级举行玩溜溜的比赛，让我们每个人都带一个溜溜球，于是我们班掀起了溜溜球热潮。

“叮铃铃……”下课铃声响了，室内课间活动开始了，同学都很期待这场溜溜球球大赛。瞧，那边几个心急的同学早已坐不住了，不停地摆弄着自己手中的溜溜球，准备大显身手。老师先向我们说明了规则，比赛共两个项目，第一是比谁的球“睡眠”时间最长，第二就是比技巧，分三组比，每组五人，最后留下六人再比试，决出一二三等奖。

比赛开始了，我们分为两组上台比赛，第一组的获胜者是陆心怡，时间有50多秒。到了我们组，我握着溜溜球上了台，怀里好像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。“预备”，我立刻抬起手，“开始！”老师一声令下，我立刻用力地抛下了溜溜球，台下的同学一见比赛开始，立刻围了上来，对着选手们的球指手画脚。半分钟过去了，已经有几位同学的溜溜球不支倒地了。很快，留在台上的就只有我和陆心怡了，我的“光明使者”已经开始倾斜了，同学们都停止了议论，屏住呼吸，都想看看鹿死谁手。我心想：这下完了，陆心怡肯定赢了，她的球在平时也是最牛的。想到这儿，我的额上渗出密密的汗珠，我注视着自己的球，心中默默地喊：坚持住，不能输！这时，周围的加油声此起彼伏，忽然，陆心怡的球最终“体力不支”――“死”了，最后，我以1分零8秒摘得第一轮冠军，我激动地大喊：“耶！”心中别提有多高兴了。

悠悠球大赛在同学们的欢声笑语中圆满结束，我玩喜欢溜溜球，它不仅可以锻炼我们的手指灵活，还可以增强我们的团队凝聚力，真是一次有趣的活动。

篇21：悠悠球作文650字

最近，我们班上流行玩悠悠球，我看见许多同学玩悠悠球的技术是那么烂熟，悠悠球的颜色、耍弄时的姿态是那么动人心弦，我眼馋了，就请爷爷帮我买了一个悠悠球。

我买的是一个蓝色的、样子像大车轮的悠悠球，它的轴会转动。开始玩悠悠球，我绕好绳子，将球往下一甩，悠悠球老是左右摇晃，还老提不上来，于是，我就请教班上的“高手”，他瞅了瞅我玩悠悠球的样子，就用激将法对我说：“就你这破技术，即使向我请教你也学不会，除非你在我面前把悠悠球弄出一个催眠状态，我就告诉你。”我一听生气了，就不理他了，就自己到一边练习去了。

几天来，我一边偷看高手玩悠悠球的样子，一边了解悠悠球的一些“脾气”，摸索出了一点窍门：甩下时出手不能太重，只要你把悠悠球轻轻地甩下去，它也会对你“轻轻地”作出意想不到地反应。于是，我轻轻地把悠悠球甩下去，咦！悠悠球怎么不上来了？还发出“嘶嘶嘶”的声音，是不是要坏了？这时，我的手一抖，悠悠球居然自动上来了，我惊喜万分，心想：这肯定就是催眠状态！于是，我大摇大摆地走到“师傅”面前，给他表演着我的“催眠大法”，又用炫耀的口气说：“‘师傅’，你现在不该不认你这个‘徒弟’了吧！”“师傅”满口应承，答应了我的要求。在“师傅”的“教导”下，我学会了许多花样，比如“三角拉拉裤”、“急速旋转”、“戴金牌”……

玩悠悠球不仅能让我高兴，玩中还让我受到一些启发：干什么事情，先要动动手，找找规律，还要虚心向别人学习，事情才能做得更好。还有句话叫“玩物丧志”，悠悠球虽然好玩，但也不能耽误学习，玩耍学习要做到“两不误”。

篇22：悠悠球作文650字

不知道从什么时候开始 ，悠悠球之风，风靡了通化的大街小巷，风靡了整个校园。悠悠球的身影无处不在，你看路旁，树下，操场上，只要有男孩子的地方，就一定有悠悠球转动的身影， 悠悠球在男孩子的手中，爬上爬下，上下飞舞，犹如流星，真的像有了生命力一样。男孩子们把悠悠球视为掌上明珠爱不释手。他们还自发的组建了悠悠球小分队， 每位小队员胸前还别着初、中、高级的标签，以此来炫耀自己。悠悠球的颜色五颜六色，它又是在高速的旋转着，让伫足观看的人们眼花缭乱。

一向文静的女孩子们，有时也会被悠悠球之风感染着，也会心动起来，也想来玩一玩，试一试。这时我战胜自己羞涩的心里，也想试一试。在下课的时候，我 就私下聘了一位“小教练”，悄悄的躲到角落里练，感受一下玩悠悠球的快乐。可是我又害怕把人家的悠悠球给摔坏了，一直担心着。今天在小教练的鼓励下，我鼓起了勇气――学！

我按照小教练的指导，把悠悠球的绳缠好，再把套扣套在中指上，放到肩膀的高度，快速的向下一甩，可是由于紧张的缘故，我竟然把悠悠球甩到了地上，好悬，差点给摔坏了。这叫出师不利，我的积极性一下子没了。我的小教练一再的鼓励我，让我再试一试 。是呀！失败是成功之母吗。试一试就试一试。我又重新开始，一切都力求做的完美，我手拿着悠悠球往下一甩，又轻轻的自然的往上一提，悠悠球竟然转动起来， 我高兴的大声喊道：“转了！转了！我成功了！成功了！我学会了初级“睡眠。”小教练还送给我一枚初级认证标签。我捧在手里，心里美滋滋的。这时让我想起了作文班里，刚学到的一句名言――巾帼不让须眉。

玩悠悠球，不仅能玩出精神，玩出乐趣，还能强身健体，增强自信心，同时还能增长智慧。还能给我们繁重的学习生活缓解压力，增添色彩，让我们的童年更加充实更加快乐！

篇23：悠悠球作文650字

盼望着，盼望着，盼望已久的悠悠球大赛终于在今天拉开了精彩的序幕。

还没有到上课时间，男生们就早早地来到了教室，炫耀着各自的悠悠球，我带的是闪闪发光镶有金边的雪鳞锋V，黄纳川带的是已经生锈的天马神弓S，邵博涵带的是红色的火焰旋涡。

我们的比赛有三个项目，分别是：定时、撞击和绝招。每个项目三局两胜，如果平局就再来一局加时赛，加时赛胜出的就是每一个项目的冠军。

比赛终于正式开始了，刘老师选出了三个选手，现在是第一个项目――定时比赛。第一局，我以38秒的成绩胜出，结果我骄傲了，以致后面的比赛我都把悠悠球发歪了。第二局，黄纳川居然以9秒的成绩胜利了，黄纳川站在凳子上摆了个胜利的Poss，黄纳川的粉丝方航站在桌子上连喊带叫地助威：“黄纳川，加油！黄纳川，加油！”结果，黄纳川也骄傲了。第三局，邵博涵以30秒的成绩胜出。于是，我们举行了加时赛，唉，可惜啊！竟然让黄纳川在这个项目赢得了冠军，这可是我最有优势的项目啊！我痛悔不已。

第二个项目是撞击。第一局：邵博涵率先攻击我，而黄纳川在旁边独享“鹬蚌相争，渔翁得利”之福，他心里还在暗暗窃喜。邵博涵把我弄熄灭时，黄纳川主动攻击邵博涵，他们俩打成了平手，同归于尽。第二局我赢了。第三局黄纳川跟我胡缠乱打，结果邵博涵赢了，又要举行一场加时赛了，最后我赢了，我终于得到了一个冠军。“yeah……”我欢呼雀跃地叫喊着。

第三个项目是比绝招。我们先开始抽签，邵博涵1号，我2号，黄纳川3号。邵博涵出的绝招是滚筒，他赢了；我做的绝招是长角裤衩，我赢了；黄纳川做的是天外鱼龙，我又赢了；因此我是这次悠悠球大赛的总冠军。

这次悠悠球比赛让我懂得了一个道理，那就是：不管做什么事，成功不能骄傲，失败不能气馁，因为失败是成功之母。

篇24：悠悠球作文650字

喜欢跟风的我，六岁时拥有了第一个悠悠球。上了六年级后，《火力少年王》出来了，“雷霆B”“光子精灵”“独狼”“冰魄”……这些稀奇的悠悠球更是让大家兴奋不已。于是我便有了第二个悠悠球――“雷霆B”。靠它我学会了魔术球、超速回收等好几招。后来，因为清洗不慎，我弄丢了一个侧轴，“雷霆B”只好“退休”。看着别人一个又一个地秀自己的球技，我心里痒痒的。向爸爸妈妈左请示、右请求，他们总怕影响我学习。没办法，我只好和他们打赌，如果年度综合素质竞赛能拿到银奖就帮我买球，爸爸妈妈终于同意了。

为了悠悠球，我每天都抓紧时间完成作业，然后再做好多练习题。度过漫长的等待期后，我终于拿到了银奖，爸爸妈妈也兑现了他们的诺言，帮我买了一只“独狼”。

记得在用它学“挂钩一点零”的时候，侧搭线总是搭不上去，一气之下我把悠悠球扔到一边不玩了。正在一旁玩悠悠球的哥哥见了，走过来不声不响地把球一甩，悠悠球稳稳地吊在离地面不过5寸的位置空转起来，只见他不慌不忙地用左手食指轻轻挑起绳子，上甩，搭线，甩下，右手食指又一搭，翻转。悠悠球在他手上像一只蝴蝶，上下翻飞，不时划出一道道美丽的弧线。

收起球，哥哥语重心长地对我说：“练习悠悠球技巧，不仅锻炼玩家的手眼协调能力，更是在锻炼玩家的毅力。”哥哥把球递给了我，我感到有些羞愧，自己的技术不达标，怎么能怪球呢。我接过球，一次又一次地练了起来。工夫不负有心人，几天后，我惊喜地发现这招我练成了！

最近，我又有了一个梦想，我要得到“光明使者”。为了能使父母同意，我正在努力学习，争取在期末考试中取得优异的成绩，等父母看到成绩册眉开眼笑时，我再提出来，他们也很难拒绝我啦。哈哈哈……

篇25：书香悠悠伴我行900字作文

书香悠悠伴我行900字作文

初二了，我已不是当初那个不懂事的小屁孩了，小学里我是个不爱看书的孩子。可以这么说把，一看到书我就头晕，又或是要睡觉。对于书，我只关注里面的插图，可是这一切像是冥冥中就注定了的。

初一时，我知道了一本书，从那以后，我对书便有了一个新的看法。那是一个无意间讨论的话题。我和姐姐从学习谈到了课本又说到了课外书。姐姐明知道我不喜欢看书却依旧就与我讨论着那些不熟悉又或是从未听说过的书。听烦了，便说她罗里罗嗦的，可姐姐又接着说：“好吧，我只是希望你能看看《花田半亩》这本书，它对你的作文水平有很大的帮助，更重要的是这本书不会让你感到厌倦。我无心的.点了点头，不再理睬她。后来的一段时间里我无聊透了，脑子一热便冲进了书店买了那本我说我太在意的书。可回家才看了书面就对这本书有了很大的兴趣与疑惑。在翻看看了有关作者的资料，往后有看到了那个美丽青春的作者，心中竟不知何时对她产生了一种怜悯之情，我心中暗自感叹：这么可爱的才女为何就这么悄无声息的离开了这人世间！看了前几页，忽然发现她的作文水平是我所望而不可及的。于是放下书后，也不知是何时了。当我又略显无趣的时候，在那杂乱的书柜里，翻开了已上了一层薄薄的灰尘的书。再次品读发现她的话很激励人心，带动着我去发现那原本已迷失了的生活物语，就这样我一遍一遍的朗读，不时的拿出来记一记，不知是什么时候我的作文竟上升了一个台阶。我沾沾自喜，有白班感激姐姐的推荐，因为我居然喜欢上看书了。或许是田维姐姐的自由魔力吧，又或是我与她感触相同的原因。

现在的你还在为作文而烦恼？千万别担心哦，现在还来得及，你们可以看看我所说的这本书，当然你也必须很是认真的看，只有这样你才会知道读书的乐趣。当我们走进了这个书香乐园时，你会看到生活是多么的多姿多彩，充满绚丽色彩。反之，当你在书籍的门外徘徊时，你是否有感到过心灵的孤独与凄然，又或是给你一种与世隔绝的错觉。我相信这是我们都有过的，当然，不止《花田半亩》会让你有所改变。书多的多了，便什么都显得很简单了，什么书都很好了。

我们常说这样一句：“学无止境”，我觉得这正是我们所缺失的那一部分。同学们，现在处于初中阶段的我们不就要更加地学习读书吗，我们谁也不想“老大徒伤悲”呀。命运掌握在自己手中，只要你愿意去学那多晚也不是个问题。加油啊！！

篇26：悠悠书香情高中作文

悠悠书香情高中作文

与书结缘，幸甚至哉……

一架荼糜满院香，起风的午后，细碎的阳光缱绻温馨，散落在地上，折射出树叶的斑斓碎影。一个稚气的小女孩在捧着《格林童话》在出神地看着，忘了手中晶莹的棒棒糖DD那就是我，孩提时候的我。我想，大多数的女孩子都像我一样吧，最初都是在童话的引领下走进“充盈着书香的天空”，于一页页方块字发生美丽的邂逅的。童话，给予了我们最初最纯的梦，让我们的天空“星星都亮了”。

二

书香盈窗，情之所系……

静夜里，一盏孤灯仍亮，屋子里飘着几缕若有若无的茶香。桌旁坐着一个绾着两个发髻的小姑娘，她正埋头读书。那一缕缕墨香，总能令她魂牵梦萦，情有独钟DD那就是我，步入豆蔻年华的我。我喜欢这种静夜读书的感觉，如莽原驰骋般自由，如天际翱翔般轻盈，如森林恬睡般安谧……在静夜，我似乎能听见智慧的源泉在哗哗地流动着。一份随着书中内容跌宕起伏的心情也在空气里跳动着。

一次次灵犀的交流，使我潜移默化，思想日臻成熟。“腹有诗书”，不仅有引经据典，信手拈来的好处，还可开拓视野陶冶性情，积累菁华博采众长，也助我深入观察，体味生活。

遨游书海，我兴趣广泛，文学，历史，科技，教育，艺术，军事等方面的书籍均有翻看。

从宇宙黑洞到春秋争霸，从孔子儒学到克隆技术，从高山流水到后现代舞蹈……领略不同领域，不同时代，不同风格的作品，我不禁一次次地倾心折服于前人的智慧，惊叹于世界的深邃奥妙，从此更加醉心于茫茫书海。

三

诗词天地，伊甸乐园……

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流……”在细雨霏霏的窗前，徘徊着一个手执书卷，低头吟诵的少女的身影DD那就是我，依然是那个爱读书的我。初具文化底蕴的我迷上了那一篇篇光照中华文化史的诗词歌赋。苏轼的豪爽，李煜的哀怨，李清照的淡雅，都令我爱不释手。

捧着唐诗宋词，看着“月照花林皆似霰”，赏着“映日荷花别样红”听着“小弦切切如私语”，又道“烟波江上使人愁”。嗅着茗品的馨香，吟着动人诗章，心儿也随之荡漾。

当我读到“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”时，我顿时被岳飞的.“壮怀激烈”所感染；当我读到“笑谈渴饮匈奴血，壮志饥餐胡虏肉”时，我又被他那精忠报国的雄心壮志所震撼。

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”杜牧的这首《江南春》，把我从李煜的悲戚世界中拉了出来，心儿也沉醉在这春意盎然的如画美景中了。

这就是我痴迷唐诗宋词的原因。那里面是个五彩纷呈，包罗万千的世界，有催人泪下的孤寂哀怨，有教人欢欣愉悦的喜庆情景，又有令人向往不已的闲情逸致。

四

寄蜉蝣于天地，愿抱书卷而长终……

曾经有人说：“有书有伴。有好书相伴就如同有挚友长随，纵是相对无言，也从不让人感到寂寞孤独。”的确，我真的很感谢书籍，给了我一切的一切。

因为有了书籍，我才能在一瞬间亲历了沧海桑田，感受着古道西风，月落乌啼，长河落日，轻烟漠漠，云淡风轻的意境。风云变幻在指间静静流散。泱泱书海，撷几朵浪花便可终生受益。感谢书籍，让我们跨越时空，纵横天下，获得了无限的精彩。

生命有限，学海无涯，吾生注定，与书有缘。

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