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篇1：家庭农场管理规章制度
家庭农场管理规章制度
第一章总则
第一条为促进全市家庭农场规范化发展，切实发挥其在构建新型农业经营体系中的骨干作用，根据国家有关法规和政策规定，结合我市实际，制定本制度。
第二条本市行政区域内经工商部门登记注册，并到县、乡农经管理部门备案的家庭农场适用于本制度。
第三条家庭农场流转农村土地承包经营权，必须签订规范的流转合同，并到村民委员会和乡镇农经管理部门备案登记。
第四条家庭农场可以领办或以成员身份加入农民合作社，积极参与农业产业化经营。
第五条家庭农场应严格执行国家有关农业标准化生产和农产品质量安全的法规和政策。
第六条家庭农场合法权益受法律保护，任何单位和个人不得干预家庭农场自主经营权和内部事务，不得强迫家庭农场接受有偿服务，不得违规向家庭农场收费、摊派和罚款。
第七条家庭农场登记注册事项发生变动的，应及时向有关部门申请变更登记，换发相关证照。
第八条家庭农场应自觉接受农经管理部门和相关部门的指导和监督。认真执行《个体工商户年度报告暂行办法》，应当于每年6月30日前，通过工商部门设立的企业信用信息公示系统报送上一年度报告并公示。
第二章岗位责任制度
第九条家庭农场从业人员要有明确的分工，结合自身实际，设置生产主管、销售主管和财务主管等岗位，明确工作职责。有条件的可以设置各部门经理。
第十条家庭农场实行农场主负责制。农场主统揽全场工作，主要是拟定发展目标和计划，制定管理制度，加强从业人员管理，有序组织生产经营活动，加强财务审核审批，协调解决农场重大事宜，争取各项扶持政策，开展工作考核和总结评比。
第十一条生产主管岗位职责：拟定并落实家庭农场年度生产计划，制定并实施生产技术规程；组织所需的生产资料，提供技术指导、服务和培训，抓好病（疫）虫害防治；组织标准化生产并负责完善相关记录，建立质量追溯机制；加强农业机械设施设备检修维护和仓储运输工作。
第十二条销售主管岗位职责：拟定并落实年度销售计划，预测销售市场，开辟销售渠道，寻求定向合作，探求订单销售和网络销售方式；负责签订销售合同，规范销售凭据，回收销售款项；坚守公平竞争和诚实守信商业道德，保证产品销售质量和数量，维护家庭农场整体形象；努力降低销售成本，最大程度地实现家庭农场既得利益；建立销售台账，及时报告销售业绩。
第十三条财务主管岗位职责：拟定并落实年度财务计划和预算方案，制定并执行家庭农场内部财务监督管理办法；遵守财产物资采购审批程序，加强财产物资安全领用、保管；建立健全财务会计账簿，组织财务核算，按时提交、报送财务报告。
第十四条家庭农场各岗位之间要精诚合作，建立奖勤罚懒、评先创优机制。
第三章标准化生产制度
第十五条家庭农场必须具有一定的生产经营规模，有稳定的生产基地，有固定的办公场所，有配套的设施设备，有醒目的标识标牌。
第十六条家庭农场应结合自身行业特点，科学制定生产操作规范，生产（加工、储运、销售）优质、高效、生态和安全的农产品。
第十七条家庭农场应严格农业投入品管理使用。
（一）种子、种畜管理使用：严格控制种子来源，购买和使用的种子必须具备种子生产许可证、种子质量合格证，引进种子必须有检疫证明；有专门的种子仓库和保管人员，种子应有详细的进库、出库记录，过期种子应及时清理。引进种用畜禽的，在引种之前，须向县动物卫生监督机构申报备案，引入后及时向县动物卫生监督机构或报检点报告，并按规定进行隔离、观察，期满后经检疫合格再合群。
（二）农药、化肥管理使用：严格按照国家《农药合理使用准则》和《农药安全使用标准》执行，严格执行禁（限）用农药以及安全间隔期的规定，不得超范围使用农药和随意加大用药量。设立专门的农药仓库和保管人员，保管人员应核对农药的数量、品种和“三证”后，方可入库。积极使用生物农药，尽量减少化学农药的使用，根据病虫害发生情况或有关技术部门的病虫预报，规范用药，做到适时防治，对症下药，并注意农药的交替使用，以提高药效。及时做好农药使用的田间档案记录，配合检测部门开展检测，严格防止农产品农药残留超标。严格执行肥料合理使用准则，施肥以有机肥为主，化肥为辅；以多元素肥料为主，单元素肥料为辅；以基肥为主，追肥为辅。必须购买“三证”齐全的产品，不施用城市垃圾。肥料应按种类不同分开堆放于干燥、阴凉的仓库贮存。
（三）兽药、饲料和饲料添加剂管理和使用：认真审查兽药、饲料和饲料添加剂标签和说明书，检查包装，符合国家规定的方可购入并妥善保管。严禁使用瘦肉精、苏丹红、氯霉素、呋喃唑酮等禁用药品。严格按规定使用性激素、镇静剂等。禁止在饲料中直接添加原料药。遵守兽药休药期规定，未满休药期的畜禽不得出售、屠宰，不得用于食品消费。兽药、饲料和饲料添加剂购入、使用、诊疗按要求进行记录。
第十八条家庭农场应按照产地环境保护、产品质量安全管理要求，加强农产品标准化生产管理。有条件的要聘请固定的生产技术人员或专家顾问，专门负责标准化生产技术指导和监测服务。
（一）制定标准化生产操作规程。从事种植业的要合理选择优质抗病高产品种，实行科学栽培管理；坚持科学、平衡施肥原则，推广使用有机肥和生物肥；推广农业防治、生态防治、物理防治技术；注重搞好田园清洁、土壤消毒、轮作倒茬；完善水利设施，健全排灌系统。从事畜牧业的，要按照县畜牧主管部门的统一要求，制定科学合理的免疫程序，切实做好动物强制性免疫工作；建立健全疫情报告、检疫申报制度、畜禽标识、消毒清洁和无害化处理等分类制度；养殖场采取修建化粪池、沼气池等措施，循环利用畜禽粪尿，防止污染环境。
（二）建立健全生产记录档案。按照农业标准化生产要求，逐步建立农业生产用地档案、农业投入品使用档案、田间生产管理档案、产品储运销售档案。养殖类家庭农场还应建立畜禽养殖档案，全面记录畜禽的'品种、数量、标识、来源、繁育以及检疫、免疫、诊疗、监测、消毒、调运等情况。农产品生产档案由农场专人填写，由农场自行整理和保管。农产品生产记录应当保存2年以上，禁止伪造农产品生产记录，农场主要定期组织人员对档案建立情况进行抽查
（三）农产品质量安全监督检验。家庭农场应定期对农产品产地环境、生产过程和产品质量进行自检，同时主动申请、自觉接受农业监管部门检查。对抽检发现有影响产品质量的问题，应及时整改纠正。
第十九条家庭农场生产的农产品要尽量采取包装销售，包装上要印注本场标识和联系方式，销售的农产品要如实填写销售记录，建立产品质量追溯制度。
第四章财务管理制度
第二十条家庭农场参照《小企业会计准则》、《小企业财务管理制度》规定，结合自身实际，建立健全财务会计制度，准确核算生产经营收益情况。
第二十一条家庭农场应配备必要的专职或兼职财务人员，办理财务会计工作。有条件的可以聘请有资质的会计机构或会计人员代理记账，实行会计电算化管理。
第二十二条家庭农场要建立总分类账、明细分类账和《固定资产登记簿》等账簿，完善财务会计资料，进行专业财务核算管理。
第二十三条家庭农场要科学合理地设置会计科目，准确记载资产负债和经营收益情况，努力开展成本核算和效益分析。适时编制财务会计报表，并定期向农经管理等部门报送财务会计资料。
第二十四条家庭农场应统一使用县级农经管理部门监制的账、表、据、簿，建立领用登记、稽查核销制度。
第二十五条家庭农场应配备专门的档案柜，明确专人负责，分类收集和整理财务档案、文书档案、信息档案，妥善保管，完善防盗、防火、防霉、防虫蛀、防强光等保管措施。
第二十六条家庭农场在向有关主管部门提供的财务报告等资料中，不得作虚假记载。
第五章品牌和示范创建制度
第二十七条家庭农场应加强品牌创建工作，积极争取无公害农产品、绿色食品、有机食品和国家地理标识认证，积极申报注册产品商标，积极参与产品展示、推介、交流活动，合理利用网络信息资源，不得作虚假宣传。
第二十八条家庭农场应根据县级农经管理部门制度的示范性家庭农场认定管理办法要求，加强示范性家庭农场创建申报工作，发挥示范带动作用。
第二十九条家庭农场应制定品牌和示范创建计划，分步组织实施。
第三十条家庭农场应当严格执行上级有关部门扶持家庭农场品牌和示范性创建办法规定，落实好财政奖补等扶持政策。
第六章雇用工管理制度
第三十一条家庭农场以家庭成员为主要劳动力，合理利用当地农村剩余劳动力，带动其他农户增收。
第三十二条家庭农场若长期雇用农工，应签订规范的劳务合同，保障劳动安全，按时足额兑现劳务报酬。有条件的可以按国家规定参加社会保险，为员工缴纳社会保险费。
第三十三条家庭农场应建立从业人员花名册和雇用工管理台账，完备基本信息，可向劳动等有关部门备案登记。
第七章学习培训制度
第三十四条家庭农场从业人员应当积极参加各类业务学习培训，取得相关培训合格证。
第三十五条家庭农场学习培训的内容主要包括党在农村的方针政策、涉农法律法规、生产经营管理知识、农产品质量安全监测和职业农民专业技能等方面。
第三十六条家庭农场学习培训采取集中学习、以会代训、参观考察等方式进行。
第三十七条家庭农场应建立并完善从业人员培训档案。
第三十八条家庭农场学习培训情况纳入示范性家庭农场认定考核内容。
第八章附则
第三十九条国家和省出台有关家庭农场发展新规定的，从其规定。
第四十条本制度从20XX年3月1日起试行。
篇2：家庭农场规章制度
第一章总则
第一条为确保本农场健康、持续、规范运营，不断增强“自我发展、自我壮大”能力和市场竞争力，依照《宁夏家庭农场审核登记管理办法》和有关法律、法规、政策，制定本章程。
第二条本农场由杨兴平等2人发起，于20XX年11月15日召开设立大会。本场名称：青铜峡市兴平生猪养殖家庭农场，成员出资总额260万元。
本场法定代表人：杨兴平
本农场住所：青铜峡市树新林场树新分场，邮政编码：751600。
第三条本场以引进新品种、推广先进实用技术、发展农业适度规模经营、实现规模效益、增加家庭成员收入为宗旨，自主经营，自负盈亏，利益共享，风险共担，盈余主要作为家庭成员的收入和扩大再生产资金。
第四条本场主要从事农业生产资料的购买，农产品的销售、商品化处理、初级加工、贮藏冷藏、运输以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。主要业务范围如下：生猪养殖、销售。
第五条经家庭成员或发起人大会讨论通过，本农场投资兴办与本场业务内容相关的经济实体;接受与本场业务有关的单位委托，办理代购代销等中介服务;向政府有关部门申请或者接受政府有关部门委托，组织实施国家支持发展农业和农村经济的建设项目;按决定的数额和方式参加社会公益捐赠。
第六条本场及全体成员遵守社会公德和商业道德，依法开展农业生产经营活动。
第二章成员
第七条本场为家庭或个人独资经营，主要劳动力或为家庭成员或为雇工;
第八条年满18周岁、具有民事行为能力的家庭成员，皆确认为本场成员或员工。雇用三年每年雇用期在200天以上的农业(农民)技术人员、经营管理人员，可确认为本场的荣誉成员或员工。
如有需要，本场可为每个成员建立个人账户。
第九条本场成员或员工享有下列权利：
(一)参加成员大会，并享有表决权、选举权和被选举权;
(二)获得本场的技术及经营管理培训;
(三)按照本章程规定或者成员大会决议分享本场盈余;
(四)查阅本场章程、成员大会记录、财务会计报告和会计账簿;
(五)对本场的工作提出质询、批评和建议;
(六)提议召开临时成员大会;
(七)依照本章程规定退出本场;
(八)拥有本场设立的个人账户。
第十条本场成员大会选举和表决，实行一人一票制，成员各享有一票基本表决权。
第十一条本场成员的义务：
(一)遵守本场章程和各项规章制度，执行成员大会的决议;
(二)积极参加本场各项业务活动，接受本场提供的技术指导和培训，按照本场规定的质量标准和生产技术规程从事生产;
(三)维护本场利益，爱护生产经营设施，保护本场成员共有财产;
(四)不从事损害本场成员共同利益的活动;
第十二条成员有下列情形之一的，终止本场成员资格：
(一)主动要求退场的;
(二)丧失民事行为能力的;
(三)死亡的;
(四)被本场除名的。
第十三条成员有下列情形之一的，经家庭成员大会讨论通过，中止本场成员资格：
(一)不履行成员义务，经教育无效的;
(二)给本场名誉或者利益带来严重损害的。
第三章组织机构
第十四条成员大会是本场的最高权力机构，由全体成员组成。成员大会行使下列职权：
(一)审议、修改本场章程和各项规章制度;
(二)选举和罢免场长;
(三)决定成员退场、继承、奖励、处分等事项;
(四)审议本场的发展规划和年度业务经营计划;
(五)审议批准年度财务预算和决算方案;
(六)审议批准年度盈余分配方案和亏损处理方案;
(七)定重大财产处置、对外投资、对外担保和生产经营活动中的其他重大事项;
(八)对合并、分立、解散、清算和对外联合等作出决议;
(九)决定聘用经营管理人员和专业技术人员的数量、资格、报酬和任期。
第十五条本场根据生产经营需要，经场长提议，可随时召开成员大会。第十六条本场设场长(经理)一名，为本场的法定代表人。场长(经理)任期5年，可连选连任。场长(经理)行使下列职权：
(一)主持成员大会;
(二)签署聘任或者解聘本场副场长、财务会计人员和其他专业技术人员聘书;
(三)组织实施成员决议，检查决议实施情况;
(四)代表本场签订合同等。
第四章财务管理
第十七条本社实行独立的财务管理和会计核算，严格按照自治区农牧厅制定的家庭农场财务制度和会计制度核定生产经营和管理服务过程中的成本与费用。
第十八条本场依照有关法律、行政法规和政府有关主管部门的规定，建立健全财务和会计制度。
本场财会人员应持有会计从业资格证书，或实行会计委托代理服务，会计和出纳互不兼任。
第十九条会计年度终了时，由场长按照本章程规定，组织编制本社年度业务报告、盈余分配方案、亏损处理方案以及财务会计报告，供成员查阅，并接受有关部门的检查监督。
第二十条本场资金来源包括以下几项：
(一)家庭成员筹资出资;
(二)每个会计年度从盈余中提取的公积金、公益金;
(三)未分配收益;
(四)国家扶持补助资金;
(五)他人捐赠款;
(六)其他资金。
第二十一条本社从当年盈余中提取百分之二的公积金，用于扩大生产经营、弥补亏损或者转为成员出资。
第二十二条本场从当年盈余中提取百分之二的公益金，用于成员的技术培训、文化学习、福利事业和生活改善。
第二十三条本场接受的国家财政直接补助和他人捐赠，均按本章程规定的方法确定的金额入账，作为本场的资金(产)，按照规定用途和捐赠者意愿用于本场的发展。在解散、破产清算时，由国家财政直接补助形成的财产，处置办法按照国家有关规定执行;接受他人的捐赠，与捐赠者另有约定的，按约定办法处置。
第二十四条当年扣除生产经营和管理服务成本，弥补亏损、提取公积金和公益金后的可分配盈余，经成员大会决议可记入每个成员个人账户或作为家庭共同财产入账，用于扩大再生产或周转资金
第二十五条本场如有亏损，经成员大会讨论通过，用公积金弥补，不足部分也可以用以后年度盈余弥补。
本场的债务用本场公积金或者盈余清偿，不足部分也可以用以后年度盈余弥补。
第五章合并、分立、解散和清算
第二十六条本场与他场合并，须经成员大会决议，自合并决议作出之日起十日内通知债权人。合并后的债权、债务存续。
第二十七条经成员大会决议分立时，本场的财产作相应分割，并自分立决议作出之日起十日内通知债权人。分立前的债务由分立后的组织承担连带责任。但是，在分立前与债权人就债务清偿达成的书面协议另有约定的除外。
第二十八条本场有下列情形之一，经成员大会决议，报登记机关核准后解散：
（一）本场经营管理不善长期亏损，成员大会决议解散；
（二）本场分立或者与其他场（合作社、公司）合并后需要解散；
（三）因不可抗力因素致使本场无法继续经营；
（四）依法被吊销营业执照或者被撤销；
（五）成员共同议决的其他情形。
第二十九条本场因前条第一项、第三项、第四项、第五项情形解散的，在解散情形发生之日起十五日内，进行解散清算和债务清偿。逾期未能清偿的，债权人可以向人民法院提请组织清算清偿。
第三十条本场财产优先支付清算费用和公益债务后，按下列顺序清偿：
（一）与周边农户已发生交易所欠款项；
（二）所欠员工的工资及社会保险费用；
（三）所欠税款；
（四）所欠其它债务；
（五）归还成员出资、公积金；
（六）按清算方案分配剩余财产。
清算方案须经成员大会通过或者申请人民法院确认后实施。本场财产不足以
清偿债务时，依法向人民法院申请破产。
第六章附则
第三十一条本场需要向成员公告的'事项，直接召开成员大会宣布，需要向社会公告的事项，采取报纸刊登公告的方式发布。
第三十二条本章程由设立大会表决通过，全体设立人签字后生效。
第三十三条修改本章程，须经半数以上成员提出，场长负责修订，成员大会讨论通过后实施。
第三十四条本章程由本场负责解释。
篇3：家庭农场规章制度
为加强本场行政事务管理，理顺本场内部关系，使各项管理标准化、制度化，提高办事效率，特制定本制度。
1、负责制订本场办公事务和行政管理方面的工作制度、程序及标准。
2、负责本场的办公用品和设备网络的管理。
3、负责本场工作计划、工作任务的督办。
4、负责本场管理文件的管理和实施。
5、负责本场班子办公会议、工作会议及重大活动的组织及协调。
6、负责本场档案、对外发文、印章管理、机要文件和保密工作。
7、负责本场日常公文处理及建设项目档案和各类文件的管理工作。
8、负责本场重要信息资料的收集、整理、编写、传递和开发利用。
9、负责本场办公场所的秩序、卫生、绿化、生产安全及车辆的管理工作。
10、负责本场行政接待、对外联络和外事工作。
篇4：小学生家庭规章制度
一、指导思想
以新修订的《义务教育法》为准绳，为全面贯彻执行教育方针政策，积极推进素质教育，及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯,激发学生学习热情，培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生，特制定本制度。
二、主要目标任务
1、本着“创造适合每一个学生发展的教育”的办学理念，努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。
2、激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛围。
3、规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性，使之成为德才兼备的优秀学生。
三、主要措施
(一)设立奖励制度
1.奖励内容
凡是符合下列条件之一者，给予奖励：
(1)德智体全面发展，成绩显著者;
(2)模范遵守校规校纪，敢于指出同学的不良行为;
(3)尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者;
(4)积极参加各项文体活动和社会公益活动者;
(5)积极参加各种竞赛，成绩优良者;
(6)有其他先进事迹者。
2.奖励方法
(1)口头表扬;
(2)通报表彰;
(3)颁发奖品;
(4)授予各种荣誉称号。
(二)对违纪学生的处罚规定
凡违反《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。
(1)批评教育：
发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。
班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育，记录在班主任工作手册上，并记录学生的改正情况。
(2)警告：
受批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者;
严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者;
严重损坏公物而隐瞒不报者;
一学期旷课累计6节以上15节以下者;
警告由班主任上报材料，年级组长确认，报德育处备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。
(4)严重警告：
经警告后仍无效果者;
不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者;
学期内旷课累计15节以上者。
严重警告以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，德育处批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
(5)记过：
经严重警告后仍无效者;
发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者;
旷课一学期累计30节以上者。
记过由德育处上报材料，校办公会议讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。
处分后，考察期为一学期，如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步，经本人申请，可予撤销处分。
篇5：小学生家庭规章制度
一、学生奖励条例
凡符合下列条例之一者，给予奖励：
1、德、智、体全面发展，成绩显著者。
2、模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。
3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者。
4、积极参加各项有益活动者。
5、积极参加各种竞赛，成绩优良者。
6、有其他先进事迹者。
二、奖励方法
1、口头表扬。
2、通报表彰。
3、颁发奖品、奖金。
4、授予各种荣誉称号，并报上级机关审批。
6、学生受奖励情况一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。
三、学生处罚条例
学生违反学生守则，违反校规、校纪者，视其情节轻重给予必要处分。
1、批评教育：
（1）发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育。
（2）对因有较明显的违纪学生进行批评教育，班主任应逐一记录在班级日志上，并记录学生的改正情况。
2、警告：
（1）批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者。
（2）严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍毫无悔改者。
（3）严重损坏公物而隐瞒不报者。
（4）一学期旷课累计6节以上15节以下者。
（5）观看不健康的书报和录像经多次帮教不改者。
（6）警告由班主任上报材料年级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。
3、记过：
（1）经警告后仍无效果者。
（2）不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者。
（3）传播不健康书刊、录像者以及谈情说爱者。
（4）学期内旷课累计15节以上者。
（5）记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，教导主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
4、记大过：
（1）经记过教育后仍无效果者。
（2）发生严重的`违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者。
（3）旷课一学期累计30节以上者。
（4）记大过由教导处上报材料，校务会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。
处分一经确认以后，一学期内有悔改表现或有明显进步，可酌情降低一级处分或撤消处分。
5、开除学籍：
（1）经记大过后仍无效果者。
（2）打架殴斗致他人伤残者。
（3）严重破坏国家财产，搅乱社会秩序者。
（4）因犯罪受到治安部门拘留者。
篇6：小学生家庭规章制度
一、奖励制度：
（一）口头表扬：
凡未能达到通报表扬的先进表现或模范行为，班级或学校在知晓后，都应该进行口头表扬。
（二）通报表扬
凡符合下列条件，学校应给予通报表扬奖励：
1、模范遵守校纪校规，维护学校利益者。
2、大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者。
3、积极组织或参加读书会、学科兴趣小组等有益的社团活动（要有明确的活动安排，有活动效果）。
4、积极参加学校或社会公益活动者。
5、有其它先进行为者。
获此项奖励者，可视情况获得个人操行积分1-3分，其中，助人为乐、拾金不昧和参加社会公益活动表现比较突出的，最多可获得10分个人操行积分。
（三）颁发奖状、奖品
凡积极参加校级各次竞赛活动，成绩优良者，学校应给予颁发奖状、奖品奖励。获此项奖励者，可视情况获得个人操行积分2-4分.
（四）凡德、智、体、美、劳全面发展，成绩显著者，学校应授予“三好学生”、“优秀少先队员”各项积极分子等光荣称号或报请上级机关给予嘉奖。获此项奖励者，可视情况获得个人操行积分4-6分。
（五）、对于学校渠道取得的竞赛荣誉，林州市级（含林州市级）以上的，学校要在第（三）项规定基础上奖励个人操行积分2、4、8、12分；对于非学校渠道取得的荣誉，将视具体情况奖励个人操行积分1、2、4、8、16分；对于在各级媒体发表作品者，将视具体情况奖励个人操行积分1、2、4、8、12分。
对于难以界定的应获奖行为，可以通过摸彩券（包括1-10分十张彩券）的形式奖励积分。凡受奖励的一律填入学生个人档案。
二、惩处制度：
凡违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。
（一）批评教育
1、凡发现不尊重师长，不遵守本校制订的在校行为规范和其它校纪校规的都应及时给予批评教育。
2、学生每次犯有较明显的不良行为所进行的批评教育，由班主任同意记录在班级日志和学生档案“批评惩罚”一栏上。并由学生写出检讨，影响较大者要在全班或年级会上作检查。
受批评教育者，一次扣除个人操行积分1-2分。
（二）警告
1、批评教育本学期累积超过10次以上仍无收效者；
2、发现恶语伤人、恐吓他人、打架斗殴、小偷小摸、出入网吧等不良行为经教育帮助仍不愿意改正者；
3、损坏公物而隐瞒不报者；
4、观看不健康的书报和影视录像者；
5、本学期旷课累计三节以上者；
警告由班主任上报材料，报德育处备案，并口头通知学生家长，记入本人档案。受警告处分者，一次扣除个人操行积分3-5分。
（三）记过
1、经警告后仍无效果者。
2、打架斗殴致他人伤残者或者发生较严重的偷窃行为被治安部门传讯者；讹诈别人钱财者。
3、不遵守社会公德，恶意损坏百姓财务或公共设施，造成社会不良影响者。
4、传播不健康书刊，影视录像者。
5、学期内旷课累计六节以上者。
记过以书面形式进行，由班主任上报材料，德育处备案，年级公示，记入本人档案，并书面通知学生家长。
受记过处分者，一次扣除个人操行积分6-9分。
（四）、记大过
1、经记过后仍无效者。
2、纠合校外人员打架斗殴者。
3、发生其他严重的违反校纪校规行为，在学校和社会造成很坏影响者。
4、因犯罪受到治安部门拘留者。
5、学期旷课累计15节以上者。
记大过由年级组长上报材料，德育主任批准，德育处备案，张榜公布，记入本人档案，并书面通知学生家长。
受记大过处分者，一次扣除个人操行积分10-15分。
（五）、开除留校察看
连续两次被记大过者，学校要给予开除留校察看处分，德育处上报材料，德育主任批准，德育处备案，张榜公布，记入本人档案，并书面通知学生家长。
受开除留校察看处分者，一次扣除个人操行积分16-20分。
（六）、其他
学生在开除留校察看期间，依然有警告规格以上（包括警告）处违纪行为的，或在开除留校察看处分解除之后，又受到记大过（含记大过）以上处分的，学校要通知家长，由家长指导学生从以下处分中作出选择：
1、开除学籍（学校不负责办转学手续，不办理毕业证）；
2、劝退（学校负责办转学手续和毕业证）；
3、缴纳守纪信用押金500元（毕业之前再有记过以上处分者，押金归学校，如无，毕业后全额退还家长），一次扣除个人操行积分20分；
4、暂扣毕业证一个月，家长在教室陪读一周，一次扣除个人操行积分25分；
5、暂扣毕业证一个月，停学一周（要求家长签字确认），一次扣除个人操行积分30分。
上述处分一经确定，由德育处上报材料，校长批准，德育处备案，张榜公布，记入本人档案，并书面通知学生家长。
三、其他规定：
1、处分一经确认以后，即进入考察期。各相应处分的考察期依次为：批评教育——三天；警告——五天；记过——十天；记大过——半个月；开除留校察看——一个月；其他——至少两个月。如受处分者在考察期内有悔改的表现或有明显的进步，经自己向德育处提交申请，可视情况降低一级处分或撤消处分。
2、到个人操行积分结算时止，积分依然为负值的，扣发毕业证；积分低于-10分的（不含-10分），扣发毕业证和新生检测准考证。
注：根据市教体局规定，两证为升初中必备条件。
3、凡受到记过以上处分（含记过）者，学校要适当安排一点劳动任务或分配一点责任，以起到一定警醒作用。
4、允许学生之间在必要的情况下进行积分交易，交易标准为每1分操行积分价值10元人民币，但这项交易要由家长在学校监督下按既定程序完成，然后由家长提交申请由学校更改或注销处分。
5、每一阶段，各班积分最高的前二十名同学具有转让积分资格，有购买积分意愿者，需要从上述同学中抽签选择。
6、学生操行积分从XX年元旦开始，大体按每三个月结算一次（第一次为3月31日，第二次为新生检测前两天，第三次为发放毕业证时）。
篇7：小学生家庭规章制度
为认真贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生德育大纲》，坚持德育为首，建设优良校风，培养“合格＋特长”的学生，特制定本奖惩制度。
一、奖励
对学生的奖励实行物质奖励和精神鼓励相结合、以精神鼓励为主的办法。奖励的方式有：口头表扬、通报表扬、发给奖状、证书、奖章、奖品或奖学金等。
1、三好学生：德、智、体全面发展，综合素质评价居班级前列者，可推选为校级“三好生”，学校发给奖状和奖品；区、市、省、国家级“三好学生”，在校级“三好学生”中推荐产生。
2、优秀学生干部：担任学生干部，工作积极主动，热心服务同学，以身作则，严以律己，成绩名列班级前茅者，可推选为校级“优干生”，学校发给奖状和奖品，并在其中产生区、市、省、国家级“优秀学生干部”。
3、学习标兵：学习态度好、方法好、习惯好且期末考试成绩名列班级前列者，可推选为“学习标兵”，学校发给奖状及奖品。
4、进步生：凡思想品质、学习成绩进步显著的学生，可推选为“进步生”，期末由学校发给奖状及奖品。
5、儒雅之星：行为习惯良好，礼仪规范，举止文明，可推选为“儒雅之星”，期末由学校发给奖状及奖品。
6、特长生：在音乐、美术、体育、写作、科技发明等方面有一技之长，品行较好、学业成绩合格的学生，可推选为“特长生”，期末由学校发给奖状及奖品。
7、军训优秀学员：军训期间，按照部队和学校的统一要求，出色地完成了各项训练任务，吃苦精神、团队意识、内务整理三项指标均达到优秀等级的学生可评选为“军训优秀学员”，学校发给奖状及奖品。
8、优秀共青团员和团干部：团委每学年评选一次优秀团员及优秀团干部，具体条件参照团委有关评优要求，由团委授予荣誉证书及奖品。
9、学校鼓励学生参加各级运动竞技、书法、美术、声乐等艺术比赛，获奖者学校授予相应荣誉称号，给予一定的经济奖励。
10、凡为学校赢得其他荣誉的学生个人或团体，学校视情况予以特殊表彰。
二、处罚
对犯有错误的学生，学校可视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分分下列五种：
（1）警告；
（2）严重警告；
（3）记过；
（4）记大过；
（5）留校察看。
凡受到警告以上处分者，将在全校通报，处分材料装入个人档案，学生个人综合素质评价等级不得评为A等。受处分三个月后，确已悔改的，被处分人可以提出撤销处分的申请，政教处经考核确认该生确已悔改后，可在全校宣布撤销处分，毕业综合素质评价不受影响。
三、学生违纪处理细则：
1、有下列情形之一的学生，学校可酌情给予警告或严重警告的处分。
（1）多次乱扔纸屑、果皮及杂物，影响校容和环境卫生者；
（2）乱写乱画乱刻，损坏公物者；
（3）传（抄）阅淫秽书画者；
（4）经常违反课堂纪律者；
（5）考试作弊者；
（6）辱骂同学、老师，不尊敬长辈者；
（7）旷课累计达三节以上，10节以下者；
（8）为他人从事严重违纪事件提供场所、工具或知情不报者；
（9）在楼道打跳、喧哗造成不良后果或消极影响者；
（10）其他适合给予警告、严重警告的行为。
2、有以下情形之一的`学生，学校可酌情给予记过、记大过或留校察看处分。
（l）旷课10节以上者；
（2）携带管制刀具，屡教不改者；
（3）殴打他人或强行向他人索要钱物者；
（4）传播淫秽的读物或音像制品者；
（5）多次进入法律、法规规定未成年人不能进入的营业性歌舞厅、网吧等场所者；
（6）偷窃、故意毁坏财物者；
（7）纠集他人结伙滋事，扰乱社会治安和校园秩序者；
（8）参与赌博，屡教不改者；
（9）谈情说爱、影响极坏者；
（10）其它严重危害师生安全或校园秩序的行为者。
3、凡触犯刑法的学生移送司法机关处理。
四、本条例从20xx年3月起执行
篇8：小学生家庭规章制度
一、目的：
为鼓励小朋友正确良好习惯的养成，培养孩子重视个人与团体荣誉，主动与积极的学习态度，特别设计此奖励制度。让小朋友在互相观摩、竞赛、团结的情境中快乐主动的学习。
二、办法：
以学校奖励卡50格盖满，换取一张好榜样，和自选2样班级奖品。凡符合下列情事，可贴一张贴纸，一周结算一次盖于奖励卡上。
1. 作业认真书写，一个甲上上，换取一张贴纸。
2.习作得甲上上，100分，或5个笑脸，换取一张贴纸。
3. 第3本听写簿每课100分，换取一张贴纸。
4. 学习单得5个笑脸，换取一张贴纸。
5. 清扫工作认真，每周由各组组长提出优良名单，换取一张贴纸。
6. 上课表现优良，经老师提出或同学肯定，换取一张贴纸。
7. 热心服务 ，主动帮助别人，换取一张贴纸。
8. 担任排长，班长，尽心负责，换取一张贴纸。
9. 晨间检查项目全部合格得笑脸者，换取一张贴纸。
10. 经师生讨论可给予奖励者，换取一张贴纸。
三、奖品来源：
经家长会议通过，由班费支付奖品费用。
扣分加分细则：
一、早自习（早读员负责）
1、迟到1人次扣1分；
2、未佩带领巾标志1人次扣1分；
3、随意离开座位，1人次扣3分；
4、干扰他人早读1人次扣3分；
5、早读情况特别好可酌情加2—3分。
二、眼保健操（眼保健操管理员负责）
1、未做扣2分；
2、做操时说话1人次扣2分；（提醒1次）
3、做操情况特别好可酌情加1——2分。
三、早操（体育管理员负责）
1、未参加早操1人次2分；
2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分；
3、课间操情况特别好可酌情加1——2分。
四、上课
1、课堂上随意说悄悄话，玩玩具一次扣2分。
2、课堂上发言积极，思维活跃，一次加1——3分（参考老师上课评价）
五、课间活动（纪律委员负责）
1、不文明、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣1——3分；
2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣1——2分；
3、乱扔垃圾，不爱护公物1人次扣1——3分；
4、出现打架等不安全现象1人次扣2分，造成严重后果扣3－8分；
5、课间活动安全、文明、有意义可酌情加1——3分。
六、就餐（值日组长负责）
1、就餐时间在教室外逗留1人次扣1——2分；
2、就餐时教室里未保持安静扣1——3分；
3、未排队打饭菜，秩序差扣1分；
4、就餐情况特别好可酌情加1——3分。
七、值日（卫生员负责）
1、讲桌上凌乱无序扣1——2分；
2、地面不干净，乱扔垃圾扣1——2分；
3、垃圾未倒扣0.5分；
4、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分；
5、忘记值日和不值日1人次扣2——5分
6、打扫并保持良好可酌情加3---5分。（每周）
八、点心课（作业）（班长，组长负责）
作业少完成一次扣5分,不认真或拖拖拉拉者扣2——5分；
吵吵闹闹影响别人做作业一次扣2——5分
班干部工作不认真或出现失误者扣5分
做作业认真，做好后安静看书酌情加2——3分
九、其他奖励政策
每周内全班表现最好的组员5分（组长评）
每周内工作最出色的组长5分（班干部及）
每月内，工作效果使班内三分之二同学满意的班干部奖5分
单元测评成绩居本班内前五名的，分别奖5——8分，比上次考试进步者奖3——6分
优秀作品在班级发表者，奖3分
大型比赛中获奖者奖5——10分
为班级提出好的建议者奖3——5分
其他不尽事宜可随时补充。
篇9：小学生家庭规章制度
一、奖励制度:
(一)奖励条件:凡符合下列条件，给予奖励。
1、德、智、体、美、劳全面发展，成绩显著者。
2、模范遵守校纪校规，维护学校利益；大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者
3、积极参加各项公益活动。
4、积极参加各次竞赛活动，成绩优良。
5、有其他先进行为者。
(二)奖励办法:
1、口头表扬。
2、通报表扬。
3、颁发奖状、奖品。
4、授予三好学生、优秀少先队员各项积极分子等光荣称号。报请上级机关给予嘉奖。
5、凡受奖励的一律填入学生档案。
二、惩处制度:
凡违反<小学生守则>，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。
(一)批评教育
1、凡发现不尊重师长，不遵守本校制订的在校行为规范和其他
校纪校规的都应及时给予批评教育。
2、学生每次犯有较明显的不良行为所进行的批评教育，由班主任同意记录在班级日记和学生手册[批评惩罚“上。并由学生写出检讨，影响较大者要在全班或年级会上作检查。
(二)公告
1、批评教育本学期累积超过10次以上仍无收效者；
2、发现恶语伤人，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍不愿意改正者；
3、损坏公物而隐瞒不报者；
4、观看不健康的书报和影视录像者；
5、本学期旷课累计六节以上者；
6、公告由班主任上报材料，年级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，计入本人学籍表和学生手册。
(三)记过
1、经公告后仍无效果者。
2、打架斗殴致他人伤残者或者发生较严重的偷窃行为被治安部门传讯者。
3、不遵守社会公德，造成社会上不良影响者。
4、传播不健康书刊，影视录像者。
5、学期内旷课累计十五节以上者。
6、记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，教导处主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
四、记大过
1、经记过后仍无效者。
2、发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会造成很坏影响者。
3、因犯罪受到治安部门拘留者。
4、学期旷课累计三十节以上者。
5、计大过由教导处上报材料，行政会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。
处分一经确认以后，考察期为一学期，如受处分者在本学期有悔改的表现或有明显的进步，可视情况降低一级处分或撤消处分。
篇10：家庭农场经营管理规章制度
第一章总则
第一条为促进我县家庭农场健康发展，切实规范家庭农场生产经营行为，根据国家有关法规和政策规定，结合我县实际，制定本制度。
第二条本县行政区域内经工商部门登记注册，并到县农经部门审查备案的家庭农场适用于本制度。
第三条家庭农场应严格执行国家有关农业标准化生产和农产品质量安全的法规和政策。
第四条家庭农场合法权益受法律保护，任何单位和个人不得干预家庭农场自主经营权和内部事务，不得强迫家庭农场接受有偿服务，不得违规向家庭农场收费、摊派和罚款。
第五条家庭农场应自觉接受农经部门和相关部门的指导和监督。
第二章岗位责任制度
第六条家庭农场从业人员要有明确的分工，结合自身实际，设置生产主管、销售主管和财务主管等岗位，明确工作职责。有条件的可以设置各部门经理。
第七条家庭农场实行农场主负责制。农场主统揽全场工作，主要是拟定发展目标和计划，制定管理制度，加强从业人员管理，有序组织生产经营活动，加强财务审核审批，协调解决农场重大事宜，争取各项扶持政策，开展工作考核和总结评比。
第八条生产主管岗位职责：拟定并落实家庭农场年度生产计划，制定并实施生产技术规程；组织所需的生产资料，提供技术指导、服务和培训，抓好病（疫）虫害防治；组织标准化生产并负责完善相关记录，建立质量追溯机制；加强农业机械设施设备检修维护和仓储运输工作。
第九条销售主管岗位职责：拟定并落实年度销售计划，预测销售市场，广辟销售渠道，寻求定向合作，探求订单销售和网络销售方式；负责签订销售合同，规范销售凭据，回收销售款项；坚守公平竞争和诚实守信商业道德，保证产品销售质量和数量，维护家庭农场整体形象；努力降低销售成本，最大程度地实现家庭农场既得利益；建立销售台账，及时报告销售业绩。
第十条财务主管岗位职责：拟定并落实年度财务计划和预算方案，制定并执行家庭农场内部财务监督管理办法；遵守财产物资采购审批程序，加强财产物资安全领用、保管；建立健全财务会计账簿，组织财务核算，按时提交、报送财务报告。
第十一条家庭农场各岗位之间要精诚合作，建立奖勤罚懒、评先创优机制。
第三章标准化生产制度
第十二条家庭农场必须具有一定的生产经营规模，有稳定的生产基地，有固定的办公场所，有配套的设施设备，有醒目的标识标牌。
第十三条家庭农场应结合自身行业特点，科学制定生产操作规范，生产（加工、储运、销售）优质、高效、生态和安全的农产品。
第十四条家庭农场应严格农业投入品管理使用。
（一）种子、种畜管理使用：严格控制种子来源，购买和使用的.种子必须具备种子生产许可证、种子质量合格证，引进种子必须有检疫证明；有专门的种子仓库和保管人员，种子应有详细的进库、出库记录，过期种子应及时清理。引进种用畜禽的，在引种之前，须向县动物卫生监督机构申报备案，引入后及时向县动物卫生监督机构或报检点报告，并按规定进行隔离、观察，期满后经检疫合格再合群。
（二）农药、化肥管理使用：严格按照国家《农药合理使用准则》和《农药安全使用标准》执行，严格执行禁（限）用农药以及安全间隔期的规定，不得超范围使用农药和随意加大用药量。设立专门的农药仓库和保管人员，保管人员应核对农药的数量、品种和“三证”后，方可入库。积极使用生物农药，尽量减少化学农药的使用，根据病虫害发生情况或有关技术部门的病虫预报，规范用药，做到适时防治，对症下药，并注意农药的交替使用，以提高药效。及时做好农药使用的田间档案记录，配合检测部门开展检测，严格防止农产品农药残留超标。严格执行肥料合理使用准则，施肥以有机肥为主，化肥为辅；以多元素肥料为主，单元素肥料为辅；以基肥为主，追肥为辅。必须购买“三证”齐全的产品，不施用城市垃圾。肥料应按种类不同分开堆放于干燥、阴凉的仓库贮存。
（三）兽药、饲料和饲料添加剂管理和使用：认真审查兽药、饲料和饲料添加剂标签和说明书，检查包装，符合国家规定的方可购入并妥善保管。严禁使用瘦肉精、苏丹红、氯霉素、呋喃唑酮等禁用药品。严格按规定使用性激素、镇静剂等。禁止在饲料中直接添加原料药。遵守兽药休药期规定，未满休药期的畜禽不得出售、屠宰，不得用于食品消费。兽药、饲料和饲料添加剂购入、使用、诊疗按要求进行记录（相关记录示范样本另附）。
第十五条家庭农场应按照产地环境保护、产品质量安全管理要求，加强农产品标准化生产管理。有条件的要聘请固定的生产技术人员或专家顾问，专门负责标准化生产技术指导和监测服务。
（一）制定标准化生产操作规程。从事种植业的要合理选择优质抗病高产品种，实行科学栽培管理；坚持科学、平衡施肥原则，推广使用有机肥和生物肥；推广农业防治、生态防治、物理防治技术；注重搞好田园清洁、土壤消毒、轮作倒茬；完善水利设施，健全排灌系统。从事畜牧业的，要按照县畜牧主管部门的统一要求，制定科学合理的免疫程序，切实做好动物强制性免疫工作；建立健全疫情报告、检疫申报制度、畜禽标识、消毒清洁和无害化处理等分类制度；养殖场实行“干稀分离、雨污分流”排放，防止粪尿污染环境。
（二）建立健全生产记录档案。按照农业标准化生产要求，逐步建立农业生产用地档案、农业投入品使用档案、田间生产管理档案、产品储运销售档案。养殖类家庭农场还应建立畜禽养殖档案，全面记录畜禽的品种、数量、标识、来源、繁育以及检疫、免疫、诊疗、监测、消毒、调运等情况。农产品生产档案由农场专人填写，由农场自行整理和保管。农产品生产记录应当保存二年，禁止伪造农产品生产记录，农场主要定期组织人员对档案建立情况进行抽查。
（三）农产品质量安全监督检验。家庭农场应定期对农产品产地环境、生产过程和产品质量进行自检，同时主动申请、自觉接受农业监管部门检查。对抽检发现有影响产品质量的问题，应及时整改纠正。
第十六条家庭农场生产的农产品要尽量采取包装销售，包装上要印注本场标识和联系方式，销售的农产品要如实填写销售记录，建立产品质量追溯制度。
第四章财务管理制度
第十七条家庭农场应根据《秭归县家庭农场会计核算暂行办法》规定，结合自身实际建立健全财务会计制度，准确核算本农场生产经营收支，与家庭其它收支分开。
第十八条家庭农场应配备必要的专职或兼职财务人员，办理财务会计工作。有条件的可以聘请有资质的会计机构或会计人员代理记账，实行会计电算化。
第十九条家庭农场必须健全《财务收支一日清单》或《财务活动适时记录卡》、《固定资产登记簿》、《往来账款明细表》（示范样本另附）等相关财务会计资料。有条件的要建立总分类账、明细分类账和必要的辅助性账簿，进行专业财务核算管理。
第二十条家庭农场要按规定设置会计科目，准确记载资产负债和经营收益情况，开展简易成本核算和效益分析。适时编制财务会计报表，并定期向农经、税务等部门报送财务会计资料。
第二十一条家庭农场应统一使用县农经部门监制的账、表、据、薄，建立领用登记、稽查核销制度。
第二十二条家庭农场应配备专门的档案柜，明确专人负责，分类收集和整理财务档案、文书档案、信息档案，妥善保管，完善防盗、防火、防霉、防虫蛀、防强光等保管措施。
第五章品牌和示范创建制度
第二十三条家庭农场应加强品牌创建工作，积极争取无公害农产品、绿色食品、有机食品和国家地理标识认证，积极申报注册产品商标，积极参与产品展示、推介、交流活动。
第二十四条家庭农场应根据《秭归县示范性家庭农场认定管理办法》要求，加强示范性创建申报工作，发挥示范带动作用。
第二十五条家庭农场应制定品牌和示范创建计划，分步组织实施。
第二十六条家庭农场品牌和示范性创建，依照《秭归县家庭农场财政专项扶持资金管理暂行办法》规定，落实财政奖补政策。
第六章雇用工管理制度
第二十七条家庭农场以家庭成员为主要劳动力，要减少或控制雇用工数量。
第二十八条家庭农场若长期雇用农工，应签订规范的劳务合同，保障劳动安全，按时足额兑现劳务报酬。有条件的可以按国家规定参加社会保险，为员工缴纳社会保险费。
第二十九条家庭农场应建立从业人员花名册和雇用工管理台账（用工登记簿另附），完备基本信息，并在工商、劳动等有关部门备案登记。
第七章学习培训制度
第三十条家庭农场从业人员应积极参加各类业务学习培训，60岁以下的必须取得相关培训合格（结业）证。
第三十一条家庭农场学习培训的内容主要包括党在农村的方针政策、涉农法律法规、生产经营管理知识、农产品质量安全监测、职业农民专业技能等方面。
第三十二条家庭农场学习培训采取集中学习、以会代训、参观考察等方式进行。
第三十三条家庭农场应建立并完善从业人员培训档案。
第三十四条家庭农场学习培训情况纳入示范性家庭农场认定考核内容。
第八章附则
第三十五条家庭农场可以领办或以社员身份加入农民专业合作社，遵守《农民专业合作社法》和合作社章程、制度。
第三十六条家庭农场登记注册事项发生变动的，应及时向有关部门申请变更登记，换发相关证照。
第三十七条家庭农场流转农村土地承包经营权，必须签订规范的流转合同，并到乡镇财政（经管）部门备案登记。
第三十八条家庭农场在向有关主管部门提供的财务报告等资料中，隐瞒重要事实或作虚假记载的，依法追究法律责任。
第三十九条本制度从20XX年4月1日起试行。
篇11：家庭英语作文
I have a happy family, there are three people in my family, my father, my mother and I. I go to school from Monday to Friday, on the weekends, I will go out with my parents, they always take me to different restaurants, we will taste different food. At night, my mother will tell me a story, then I can have a good dream, I love my family .
【【精品】家庭英语作文汇总9篇】
篇12：家庭英语作文
Everyone has a family.We live in it and feel very warm.There are three persons in my family,my mother,father and I.We live together very happily and there are many interesting stories about my family.
My father is a hard-working man.He works as a doctor.He always tries his best to help every,patient and make patients comfortable.But sonetimes he works so hard that he can't remember the date.
My mother is a woman with a bad memory.
She always does a lot of housework,but sometimes she makes mistakes out of carelessness.For example,one day,she washed clothes in the washer,after the washer finished the work,she found she hadn't filled the washer with water.
Now let me tell you a funny thing:one day,father wanted to get up early as usual,buthe wasn't able to do that,because he hadn't set the alarm clock the night before,so when he got up,he did everything in a hurry.After father left,mother said to me mysteriously,”He will come back soon.
“ ”Why?“ I was greatly surprised.”Because today is Sunday,his holiday!“ Just as mother said,father came back home soon,and went to bed again--he was too tired.
You see,what an interesting family have!I hope that you will have one like mine,too.
【有关家庭英语作文锦集5篇】
篇13：家庭英语作文
career or family: which is more important？
when asked about their opinion of career and family, people always respond differently. some people deem it more important to pursue their career, while there are always other people who argue that family should be the number one in one’s life.
it goes without any question that career plays a key role in our life. in the very first place, career can give us an aim to live on. without career, much of our living time will be certainly wasted. what’s more, career can provide us with a means to live on. most of the people earn their income from a job. on the other hand, family is also an indispensable part of life, as many people will admit. family is always regarded as a place where we can escape from troubles in life. in addition, we can obtain a sense of belonging to from family. without it, anyone will feel lonely and desperate. in my opinion, career and family are not in opposition to each other. rather, they can enhance each other so that one’s life can become better and better. therefore, it’s not a choice between right and wrong, but one between ideal and practical.
【【热门】家庭英语作文汇编6篇】
篇14：家庭英语作文
My father is a big fat man, about 1 meters 65. Like oil, a kind of junk food such as kfc. My brother and I inherited all the characteristics of dad, but one thing was the common feature of my brother and me. It's like playing computer games, especially violent games. Grandpa is different from dad. Grandpa uses food and clothes badly, but dad is a big one. He always uses luxury and luxury. Mom is a very serious person. In bad words, she's a tigress. We manage very strict, not I boast, she can say you dozens of times a day, nagging for hundreds of years ah. My aunt is a successful person, went to college, got a job, became a white-collar. I'm an introvert, and I always do what I have to do or what I promise to do. Brother every day was too, they are the boss at home, who refused to listen to his fierce fierce cry cry. Until someone agrees.
This is my happy family.
【精选家庭英语作文锦集八篇】
篇15：家庭英语作文
Myfamily
I have a happy family. There are three members in my family. My father, my mother and me. My father 38 years old, he is a Manager. He is high and strong.He has a pair of big and black eyes. He likes yellow color. He’ s good at playing basketball. My mother also thiry eight years old, she is an editor. She is thin and tall. She has long black hair. Sometimes she wears a pair of glasses. She’s good at singing and dancing. I am ten years old this year. I am a pupil. I like the blue color. I like to play the piano and chess.Usually we read together,watchingTV,or outdoors ports.I love my family!
我的家庭
我有一个幸福的家庭。在我的家庭中有三名成员。我爸爸,我妈妈还有我。我的爸爸38岁,他是一名管理者。他又高又胖。他有一双又大又黑的眼睛。他喜欢黄色。他擅长打篮球。我的妈妈也是38岁,她是一名编辑。她又瘦又高。她有长长的黑发。有时她戴着一副眼睛。她擅长唱歌和跳舞。我今年十岁了,是一名小学生。我喜欢蓝色。我喜欢弹钢琴和下棋。通常我们会一起读书,看电视,或者户外运动。我爱我的家!
【【实用】家庭英语作文汇编九篇】
篇16：家庭英语作文
It is on March 27, 20xx, I just got home from school, my mom told me, mom and dad play hide and seek with me for a while. I said: ”too good, mom and dad play hide and seek with me!“ After a while, dad to my bedroom, let's rock, scissors, cloth, decide who to catch. ”Stone scissors cloth, oh, too bad, how is my grasp!“ Father said, ”that's ok, maybe you just caught us?“ I think: ”yeah, I might suddenly caught them?“ But I caught a very long time didn't get mom and dad. I said: ”mom and dad I'm hungry, I want to eat.“ Mom ”ceng“ jumped out from the closet, the original mother into the cupboard, the mother gets. ”Yi? Mom came out, dad? He should also come out?“ Mother told me: ”your dad hid in the bed, you go find him!“ So, I didn't give dad to catch. Father said, ”I used to hide and seek in the class is king, unexpectedly caught by you, it's unbelievable!“ ”That's because mom told me where you are, so I have caught you.“ I said, and I laughed.
【有关家庭英语作文汇编六篇】
篇17：家庭英语作文
TV destroyed the friendship and family?
there is much controversy today about whether television has destroyed communication among family and friends. some people argue that the communication is baffled by television. others criticize that television improve the relationship of family and friends. i totally agree with the latter one.
watching tv is a time for the whole family to stop from whatever they are doing to get together. while watch tv, they start to talk about the content of the movie, which is also a kind of communication. imagining the tv disappears, we would do reading in rooms, while our family would do laundry, do washing dish or going shopping. it simply provides a chance for us to stay together.in addition, the tv supplies us with much information, which we have not known in our daily lives. some of the constructive movies show on tv, like a family story, a love story, or so on, reinforce the relationship of a family and friends. whats more, we learn from the story that it is important to cherish the broiling of a family and friends.
at last, it is a kind of recreation that a family or friends can choose to have. communication can be undertaken by many means, for eample, going shopping together, entering a bar, talking intimately about ourselves. in effect, watching tv is a way to let us together and share our happiness with each other.in my opinion, tv provides us opportunity to be together and communicate. in this diversified society, tv doesnt destroy communication among us but show us another way of getting together.
【家庭英语作文汇总七篇】
篇18：家庭英语作文
home education， or home schooling， is a phenomenon which is both old and now。 it may seem to many like a strange idea， but years ago， it was the norm。 george washington and abraham lincoln both received their education at home。 and there is a growing trend for children to be educated at home。 an estimated two million american children， one source says， are taught in their own homes instead of going to regular schools。 the number of support groups， magazines and other resources for home-schooling families is also on the rise。 being comparatively rare cases in china， home schooling is repeatedly reported as an attractive and promising alternative。
parents who decide to home-school are not without reasons。 many may worry about the quality of education at regular schools。 they want to tailor the education of their children to their intelligence and aptitude。 they prefer to choose the subjects on their own。 they also think caring parents make the best teachers。 studies show that many home-schooled children really do very well。
proven benefits of home schooling are obvious。 but educating kids at home may not be the right choice for all families。 it may not be practical， and dose not constitute an important approach to children education。
with computer aided education more and more available and effective， school education has advantages home education can never catch up with。 no family has resources which is adequate for modern education。 parents， althoug they are most caring， cannot be competent and qualified as trained teachers。 a most discouraging fact is that children taught at home and do not go out to schools will develop strange characteristics which will eventually hinder them when they go out to society。 they are sure to lack ability and skills to cope with various intricate relationships which cannot not be acquired through home education environment。 and they will end up as crippled。
as the matter stands， home education is not so important as to deserve more merit than is already exaggerated。
【关于家庭英语作文锦集六篇】
★ 家庭的英语作文
★ 英语常用家庭句子
★ 规章制度的英语
关于家庭规章制度的英语作文（精选18篇）
