【导语】“也很为我着迷吧”通过精心收集，向本站投稿了23篇擦黑板300字作文，以下是小编整理后的擦黑板300字作文，希望能够帮助到大家。
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篇1：擦黑板300字作文
老师让我们班的雨乐负责擦黑板，雨乐每天都很认真地完成这份差事，而且乐此不疲，我们便封他为“黑板总擦长”。
一天大课间，老师在黑板上写了篇小练笔，准备下堂课讲作文。当时雨乐不在班里。过了一会儿，“黑板总擦长”从外面回来了。他一见黑板上那么多字，二话不说，拿起黑板擦就准备给黑板“剃头”。
我们异口同声地叫起来：“不能擦，这是老师刚写的。”话音刚落，雨乐就笑了：“你们少骗我，这一定是你们这些调皮鬼的杰作，我帮你们擦了，你们谢我还来不及呢，还想欺骗你们的恩人？哼！”
这时，又有几个同学大声地提醒他，可无论怎么说，他就是不信。最后，我们只好任由他擦了。
老师来了，看见黑板上一个字也没有，大吃一惊，忙问：“黑板是谁擦的？”
“我！”雨乐大叫一声，自豪地站了起来。他一边说，一边指着我们，嘴角还漾着一丝冷笑：“老师，他们在黑板上乱写乱画！”
“什么？”老师惊奇地瞪圆了眼睛，“那是我课间写的呀！”老师显出无奈的样子。
唉，雨乐一脸委屈，真叫人同情！
从此，雨乐擦黑板之前，总要问问老师，这个能不能擦？于是，现在他又有了一个雅号“黑板总擦问长”。
篇2：擦黑板300字作文
班上大扫除，同学们干得热火朝天，排桌椅板凳，擦窗户，还扫地，而我呢，就把的好朋友――黑板，擦得一干二净。，我心里得意洋洋地想：哼，不擦黑板吗？小菜一碟。
我从黑板槽里拿出干抹布，跑到洗手间里把这块抹布冲洗湿了后拧干，又飞快地跑回教室，手忙脚乱地擦了。我用湿抹布竖着一下一下地擦了。一开始，我还擦得挺快的，刚擦到一半时，我就腰酸背痛了。但我想人做都应该到底。正当我又擦黑板时抹布干了。我又去洗抹布，洗完拧干后，回到教室里又开始擦黑板。终于把低处擦干净了。高处办呢？我灵机一动：搬来一张小椅子。地，高处的粉笔字上的灰小人接地跑湿布里去了。抹布也白糊糊的，我从椅子上跳了，认真地把黑板槽擦干净，把椅子也擦干净了，放回了原处。
黑板擦好了，老师有一尘不染、亮丽如新的黑板情不自禁地竖起大拇指，夸奖道：“呀！这黑板被杨可这双神奇的手一擦就擦得跟新的了吗！”我听了，心里乐滋滋的。
篇3： 擦黑板作文300字
第二节课是语文课，周永老师正在用粉笔“唰唰”的写着字，老师正想拿黑板擦擦一个字，突然发现黑板擦“失踪”了!老师一弯腰，发现黑板擦掉在地上“解体”了!周永老师保证下课会为黑板擦“做手术”。
下课了，好奇的同学三步并作两步的跑到了“手术台”(讲台)边，围了个里三圈，外三圈，搞的水泄不通。周永老师今天正好穿了个白衬衫，老师拿了个白纸，在上面写了一排字―主刀医师―周永。旁边同学笑的前仰后合。只见“主刀医师”手脚麻利的.将“病号”合在了一起，用胶布粘了一圈，手术就算做好啦!不过，“主刀医生”又将“病号”推进了“ICU ”(教师办公室)，说要“住院观察”一节课，我和同学们都疑惑不解，希望马上到第四节课……
第四节课终于到了，“主刀医师”把“病号”拉来了，原来，“主刀医师”在“病号”身上画了个笑脸，好像在说：“哈哈，谢谢你们就了我，以后要包护好我哦!”同学们哄堂大笑。
哈哈，黑板擦终于“复活”了!
篇4： 擦黑板作文300字
黑板、粉笔、黑板擦是很好的朋友。
可是有一天粉笔生气的对黑板说：“你就好，整天待在这儿一动不动，而我却每天要在你身上写写画画，一个不小心就结束了生命。”黑板一点也不服气，生气的反驳道：“你看看我，整天被你磨来磨去，旧伤没好新伤又来了，你说痛苦不痛苦！”它们激烈地争吵着，谁也不服谁，最后只得悻悻的分开了。
有一天粉笔又和黑板擦吵了起来，粉笔愤怒地说：“你看看你，我辛辛苦苦写出来的字被你一扫而光。你说我惨不惨！”黑板擦没好气的说：“你惨，我比你还惨呢！擦了一身灰，还随时可能瘫痪，被人扔进垃圾桶里，要是没有你，我也就不会这么累了”。粉笔和黑板擦也闹别扭了。
失去朋友的粉笔感到了孤独，它静静地呆在角落里，心里万分难受，它想：“我是不是真的错了！”
篇5： 擦黑板作文300字
一天，黑板在睡觉，忽然被黑板擦、粉笔的争吵声吵醒了。
只见黑板擦说：“我的用处最大，没有我，你写到黑板上，一个黑板就被你浪费了。”
粉笔回答道：“什么？浪费？没有我，买了你就是浪费，而且我可以写字，你只是负责擦掉我的字而已。”黑板擦不服气地说：“你写了字，师生们看过了，就需要用我来擦掉，世界上买了你就会买我，哼！”
看见黑板擦和粉笔吵架，黑板急忙上前劝说，可他们还是吵个没完，于是黑板就说：“我给你们出一个比赛，如果谁赢了，那么那个人就是功劳最大的，好不好？”粉笔和黑板擦果然同意了。
黑板说：“你们在我身上写100个字，限时5分钟，看谁先完成。”粉笔十分得意，结果第十个字就写错了。黑板擦呢，因为自己不能写字，就只能呆呆地等着。
五分钟过去了，粉笔与黑板擦谁也没有完成作品，黑板呵呵地说：“其实，你们的作用都很大，但尺有所短寸有所长，你们两个合起来的作用才最大。”
粉笔和黑板擦听了这番话，恍然大悟，握手言欢，从此一起和谐地生活在课堂上，为大家服务。
篇6： 擦黑板作文300字
在很久很久以前一间神奇的教室里住着一个黑板擦警长，它专门负责清理黑板上画的乱七八糟的.东西。所有的粉笔兄弟都听它的指挥，不敢捣乱！
突然有一天教室里来了一群不听话的孩子们，每次老师一下课他们就趁老师不注意偷偷拿起粉笔兄弟在黑板上胡乱涂写，还把粉笔兄弟打来打去，粉笔兄弟特别可怜，被他们踩成了粉末，所有的粉笔兄弟都很害怕，于是它们向黑板擦警长报案，请求帮助！
黑板擦警长知道了这群孩子的所作所为非常气愤，黑板擦警长决定惩罚他们让他们改正自己的行为，一天这群孩子们又在课间用粉笔兄弟在黑板上乱涂乱画，还用粉笔兄弟打架，突然黑板擦警长飞了起来冲着其中一个捣乱的孩子冲了过去，把这个孩子吓的满教室乱跑，这个孩子大喊：“救命啊，救命啊！”黑板擦警长说：“以后还敢不敢用粉笔乱画，打架了？”“不敢了！”其他捣乱的孩子也吓坏了，大喊：“不敢了！不敢了！”黑板擦警长又飞回了讲台妈妈的怀抱，粉笔兄弟纷纷感谢黑板擦警长帮助它们教训了捣乱的孩子们！
从此以后教师又恢复了往日的宁静，再也没有捣乱的孩子了！
篇7：擦黑板作文300字
看到老师用黑板擦擦黑板，弄得满教室飞尘时，看到有些班干部因为个子矮而要跳起来擦黑板时，我不由得想发明一种两用黑板擦。
黑板擦外壳坚硬，是用不锈钢做的，呈灰色。形状跟普通黑板擦差不多，不过体形要大些。里头有一个微型吸尘器，老师或班干部一拿起黑板擦，黑板擦里头的微型吸尘器便会自动开启。擦黑板时，粉笔灰悄悄地吸走，再也不会到处飞扬了。自从有了我发明的黑板擦，讲台上，地板上再也见不到粉笔灰，说“一尘不染”也不夸张，忘了告诉里，在黑板擦下头有个装尘器，小小的红色的。吸尘器前面一吸后面就“排泻”在装尘器里了。当袋子装满了，值日生只要取下袋子倒掉就行了！这就是两用黑板擦的第一用。
它的第二用是什么？那就是黑板擦可以伸缩，帮助矮个子的同学们，黑板擦里头有伸缩杆，从外面看不到，在黑板擦的一端有一个按钮。如果值日生擦不到黑板上头的字，就按那个按钮，那里会伸出杆子。这样值日生可以拿着那根杆子的一头，轻轻松松地把黑板上端擦干净。
哈，它真好！我要发明这东西！一定！
篇8：擦黑板作文300字
一天晚上，黑板、黑板擦和粉笔为谁的功劳大而争吵不休。
黑板擦首先得意地对粉笔说：“我的功劳最大，那是因为如果你写错了字，要用我擦掉你写错了的字。”
粉笔不甘心地说：“我要是不写字，那你就没有用武之地了，你也就没有存在的意义了，所以我的功劳最大了。”
黑板在旁边也很不服气，它大声地嚷道：“小小黑板檫，你骄傲什么！要是没有我的话，那粉笔就没有写字的地方了。要是没有我的话，你早就下岗了，你存在还有什么价值？”
他们一直吵得吵到半夜，吵得不可开交，争得面红耳赤。它们三人谁也找不到自己的短处。
第二天，老师要用粉笔写字，可是粉笔和黑板都不同意，因为它们都在计较昨天晚上的事，所以黑板擦也静静的躺在了那一动不动。一天又一天过去了，老师和同学们都着急坏了。
桌弟弟和凳妹妹吧一切都看在了眼里，记在了心里，就对它们三人说：“现在同学们的成绩大大下降，那是因为他们每天看不见你们的身影，所以你们要团结一心，取长补短，才能让同学们把成绩提高！”它们听后，脸红了。从此它们又过上了以前的日子，齐心协力为老师和同学们服务！
篇9：擦黑板
教室的正前方，一块黑亮亮的，明晃晃的——黑板。
我要等凤凤扫完地一起回家，待在班上闲着也是闲着，看了看显眼的黑板，发现了几处没有及时清理的乌垢，嗯，有事情做了！
我从来没有这么细致地观察过黑板擦，相信同学们也没有在意过。黑板擦上覆盖着几层灰，很清楚，当然是粉笔灰。粉笔灰擦在手中十分干燥很不舒服。它的毛刷处，每一根都是那么笔直，轻轻一碰，无数个小精灵便跃了出来，消失在这平静的讲台上，没有人找的到它们。
我拿着黑板擦在擦动着黑板，像画彩虹一样。小精灵们又从刷子间飞出，在空气中不停地飞舞，展示着它们美妙的人生。
六年级:珺珺
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“叮铃铃，叮铃铃。”放学了，同学们背起书包，像小鸟似的飞出了老教师呢！正在我整理书包的时候，忽然看见讲台桌前面的那块黑板。
那块黑板脏兮兮的，上面的数字横七竖八，东一个，西一个。再看看上面的颜色，有红的.有粉的.有黄的.有白的，就像一只又脏又丑掉进老泥的大花猫。我三步并作两步地跑过去，拿起黑板擦，仔细地擦起来。我头顶上的字似乎在张牙舞爪，神气十足地说：“哈！哈！你这个小矮个，长那么矮，擦也擦不到我。”那就在那里耀武扬威，嘲笑着我。还有躲在角落的字，鬼鬼祟祟的样子。我看，他肯定想逃过一劫吧！可没那么容易，我卷起了袖口，拿起黑板擦暗暗地说：“你们这些小混蛋，还敢在我面前这样神气，我一定让你消失。”我拿起黑板擦，用我的火眼金睛看到了，我左右开弓，擦了又擦，可是黑板越擦越脏，还是擦不干净。我只好到外面，拍了几下，又擦了起来。结果，黑板被我擦得一尘不染。
黑板终于被我擦干净了，我松了一口气。
篇11：擦黑板
今天，老师叫下午我擦黑板，到了下午我擦起了黑板。
我走到讲台旁，拿起黑板擦走到黑板面前，奋力擦了起来。，我伸直了手，捂着嘴鼻，然后就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样，一下接着一下，因为擦得又快太快又用尽擦所以就“没电”了。离中间高一点的地方我站着擦不到，我就踮着脚，撑着黑板，左右移动着，拼命擦！再高一点的地方，估计踮着脚也没用，那我跳着擦。看我跳时，辫子甩呀甩，我又撑着黑板擦。最后的数学老师画的线段图怎样也擦不到！我扫视了一下教室，忽然看到了一个凳子。于是，我走到讲台旁，拿起了凳子，然后走回去继续擦。我现在不撑着黑板了！我现在扶着黑板，因为凳子不能移动只好靠左手移动着黑板，伸长手继续擦！
终于擦完了！我又一次抬起凳子，把他和板擦放回讲台。
篇12：擦黑板作文
我们的好朋友――黑板的外衣脏了，沾M了粉笔灰，我要帮它清理一下。
我先拿来湿抹布，解决低处黑板的粉笔吧。于是，我一上一下地擦了起来。不一会儿，黑板下面就擦好了。可是，我望着高高的黑板上的字发了愁，黑板上面怎么办？我跳起来也够不着呀!忽然，我灵机一动，连忙搬来一把椅子，站在上面擦了起来。咦？怎么回事？难道是抹布干了？低头一看，唉，果然不出我所料，抹布早就变得干巴巴的了！我赶紧把抹布洗干净拧干，继续擦了起来。哎呀，我一不留神，险些从板凳上摔了下来。真是有惊无险，差点儿就摔得鼻青脸肿。哼，这儿有一群“顽固分子”，还对它们的“老家”依依不舍，赖在那儿不肯走呢！我稍稍一用力，它们就成了我的手下败将，服服贴贴地离开了黑板。接下来是清理黑板槽。原本脏兮兮的黑板槽，经过我的清洗，变得一尘不染，锃亮锃亮的，漂亮极了。最后，我要做的就是把椅子擦干净，并把它放回原处了。
看！黑板似乎换上了一件崭新的墨绿色西装，正在对我微笑呢！
篇13：擦黑板作文
有一天，黑板和粉笔擦吵架了！黑板说：“我能能让老师在我的'身体里写字，让学生学到知识，你算什么？哼！”粉笔才擦也不示甘弱，说：“我就像你的肥皂，如过老师们不用我擦你，你那时就会很脏很脏，你是多么地需要我啊！”粉笔擦摆出一副得意洋洋的样子！
粉笔擦又说：“我能自由自在行动，哪像你那样，那么死板的钉在墙璧上，一动也不能动！”黑板被气得七窍生烟，反勃说：“你行动的时候，有时会很累。我这个样子，是永远也不会累的。你看，我多么悠闲自在呀！呵呵！”
粉笔擦又说：“我能和那些粉笔朋友们快乐地玩耍，哪像你这样，呆头呆脑的，连玩也不能玩。哼。”黑板不慌不忙地说：“同学们一上课，就聚精会神的望着我的身体所写的字！这样，我以经很满足了！再说，一上音乐课！我就能听到老师和同学们那美妙的歌声！所以，这种生活也是很美妙的！切！”
这时，在旁边看着热闹的粉笔小姐说：“你们是个有所长啊！不用吵架了！谁都有谁好的一面！但也有坏的一面嘛！只要做好自己的本份，知足就行了！人，是没有十全十美的！”
听了粉笔小姐的话，粉笔擦和黑板深深的埋下了头，似乎明白了什么！他们两个从此以后谁也不嘲笑谁，成为了一对好朋友！！！！
篇14：擦黑板作文
擦黑板作文
擦 黑 板今天是全校的`大扫除，卫生班长叫我擦黑板，我不高兴地拿起黑板刷，在黑板上画了一个大字，就把黑板刷放在讲台上，刚走几步，黑板刷就掉了下来，我回头一看，黑板刷孤零零地躺在地上，好像生气地对我说：“你是怎么了，怎么没有一点耐心呀！”我慢慢地走过去拿了起来。然后，我用力压着黑板刷一上一下地擦，一边擦一边往后退，身子也不停地摆动，忽然，卫生班长大声地对我说：“你看，黑板像个大花脸了，还是提水桶、拿抹布和椅子来吧！”真讨厌，天气多冷啊，还要我把手放到水里，我的手会冻坏的。我犹豫了很久，才慢吞吞地提来一桶水，拿起抹布，搬来椅子。我把抹布放进水里，搓一搓，拿上来拧干，再抖一抖，放在黑板上擦了擦。不一会儿，黑板被我擦干净了，我仿佛听到一个悦耳的声音：“谢谢你，小朋友，你给我冲了一个凉，我太舒服了！”这时，我的脸红得像苹果一样，原来是黑板在跟我说悄悄话呢！老师也走过来了，笑眯眯地对我说：“你真像个环保小卫士！”砂子塘天华奇宿制学校三（2）班 黄鑫仪擦黑板作文400字中国大学网 小学生作文网
篇15：擦黑板作文
今天轮到个子矮小的何嘉凯擦黑板了，要是黑板跟他比，那黑板就是一座巨大的高山，那他就像一只小蚂蚁。
叮铃铃――上课了，可是上节课黑板上的字还没擦，这时何嘉凯站了起来，摇头摆尾地走到巨大的黑板前，拿起黑板擦，接着就擦了起来。当时，他还没有注意到，黑板对他来说有那么大那么高。首先何嘉凯轻轻松松地把最下面的给擦干净了，接着，就要擦中间那层了，他踮着脚，使劲把手伸长，一边擦黑板，一边喘气儿。过了一会儿，我听见“咚――咚――”地声音，一看，啊，原来是何嘉凯在擦最顶上了，他像青蛙一样地跳着，一会儿往上跳，一会儿往左跳着，一会儿往右跳，一会儿跳歪了，一会儿没跳着，我禁不住大笑起来，大家也笑了，有的摸着肚子笑，有的笑得跳了起来，有的边笑边说“何嘉凯别擦了，你擦不着的！”可何嘉凯坚持不懈还在擦，后来，他发火了，用力一擦“啪”黑板擦掉下来了，顿时，大家越笑越狂，整个教室就像菜市场。吵极了，就连班长也给哄笑了。后来，何嘉凯想了一个好办法，他把椅子搬了过来，站上去，很快就擦完了，可是他的头上满是粉笔灰，手上也有，可他还是满脸微笑，好像在说“怎么样，我聪明吧？”
从这件事上让我体会到了，擦黑板也不是一件容易的事，要把这件事给做好，也是要付出努力的！
篇16：擦黑板作文
开学第二周，我不小心迟到了。不但要扣考勤分，还要一直负责擦黑板，直到下一位迟到的同学来接班。一开始我不以为然，心想小学时可是抢着擦黑板呢！可后面几天的经历告诉我：日日负责可没我想象的那么简单！
第一天还好，第二天也还行。可时间一天天在过，问题慢慢显露出来：当老师在写板书的时候，我会暗暗祈祷老师少写点，可事与愿违，老师们写的内容太多，整个课间休息我都用于擦黑板了，没了课间休息时间，我觉得十分可惜；有时下课忘记擦了，快上课抬头看黑板才猛然想起，赶紧冲上去慌慌张张地擦完。终于，擦了一个星期的黑板后，有新的同志来换班了。
可这时，我竟感到一丝不舍？
静下心来，我感受到：我是热爱劳动的，劳动是光荣的。擦黑板让我学会了用心记住一天中随时要完成一件事情，也懂得了什么叫做责任和牵挂。我所厌烦的并不是擦黑板这件事情本身，而是反感别人的“指手画脚”和背负着的惩罚之名。事实上很多事情都是如此，比如你考了满分很高兴，你不是因为这个分数本身而高兴，而是因为这个分数代表你完全的掌握了这次考试的知识点，代表了你的付出你的努力得到了回报，所以才高兴。当然也有人只为分数不为掌握知识，所以才会有作弊这种现象。
我们看什么事情都要看到它的本质而非表象，无论大事小事。
篇17：擦黑板作文
星期三的早晨，太阳公公刚露出半边笑脸，我就和往常一哼着歌向学校走去。当我走进教室时，见黑板还没人擦，于是我放下书包就去擦黑板。
我拿起抹布就擦了起来，但怎么擦也擦不干净，连续擦了几遍仍是白dd的。这可怎么办？对！我灵机一动，为什么不醮点水擦呢？于是，我飞跑到水池上把抹布醮湿。这下好了，擦过的黑板虽然还有些小水珠，但总算擦干净了，我走到座位上，喘着粗气，看着自己的劳动果实，想到能为同学们做件好事，心里美滋滋的。
看着看着，我突然惊叫起来，不好，水珠渐渐地干了，黑板像变戏法似的出现了许多灰道道。那道道由暗到明，越来越多，不一会便布满了整个黑板，我疑惑不解地想，这是怎么回事？难道黑板有意捉弄我？正在这时，王老师笑眯眯地走进了教室，她看看黑板，风趣地说：“这是谁画的‘地图’，还挺像呢！”同学们哄笑了，我不好意思地站起来说：“王老师，我是第一次擦黑板，不会擦，没想到把黑板弄成这样，你批评我吧！”王老师笑笑说：“不要紧，我来教你擦。”她拿起抹布对我说：“先要把抹布上的灰抖净，把黑板擦一遍，然后在水里把抹布洗净，水一定要拧干，这样擦出的黑板就不会出现刚才的情况了！”
听了王老师的话，我想，擦黑板也有这么多的学问，我真是太不动脑子了。我照着王老师的指导，又重新把黑板擦了一遍，果然擦出的黑板一尘不染，明亮得简直能照出人影。
篇18：擦黑板作文
擦黑板
中山市华师附小四年级 陈婉B
今天下午，我拎着书包，兴高采烈[注: 兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛，
擦黑板作文
。原指小学生作文大全今天我们讲的内容是阅读题，老师一边讲，我们就一边做题，老师还不忘在黑板上板书，她可真是一位细心的老师。半节课过去了，老师的字填满了整块黑板，再也写不下了，看着眼前的这块黑板，就像一块长满杂草的责任田，老师停下正在讲的课，只见她眼珠子突然一亮，便马上问我们：“擦黑板这项光荣而艰巨的任务，应该交给谁呢？”大家一听，纷纷举手，段老师用眼睛扫视了我们一圈，就果断地说：“就让杨晨来擦黑板吧，他是我们班个头最高，身体最强壮的男生。”
杨晨奉老师之命，高兴地跑上讲台，拿起一块粘着粉笔灰的粉红色湿抹布，精神抖擞[注: 抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。]地开始擦起来。他从右下角开始擦起。他的手左右呈弧形，来回摆动。他的速度看起来并不快，擦完了一小块地方，就紧接着去除与之相邻的另一块“杂草”，这会儿他的速度明显快了很多，姿势也发生了改变，一会儿上下“飞流直下”般“抹杀”，一会儿又“
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篇19：擦黑板作文
擦黑板 丁呤呤，丁呤呤，下课铃声响了，老师说：“下课了”。同学们都出去了，只有明明没有出去，
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明明看到黑板还没有擦，他想帮老师擦黑板。首先用黑板刷擦了一遍，然后把抹布打湿拧干，用抹布认真的把黑板擦的干干净净!同学们都夸明明，“你真棒”!我们要向明明学习!
篇20：擦黑板作文
今天我比较早到学习，当我走进教室时，看到的是黑板上密密麻麻的小字见还没擦掉。虽然今天不是我值日，但我还是放下书包就去擦黑板。
我拿起抹布就擦了起来，但怎么擦也擦不干净，连续擦了几遍仍是白
篇21：擦黑板作文
有一天，黑板和粉笔擦吵架了！黑板说：“我能能让老师在我的身体里写字，让学生学到知识，你算什么？哼！”粉笔才擦也不示甘弱，说：“我就像你的肥皂，如过老师们不用我擦你，你那时就会很脏很脏，你是多么地需要我啊！”粉笔擦摆出一副得意洋洋的样子！
粉笔擦又说：“我能自由自在行动，哪像你那样，那么死板的钉在墙璧上，一动也不能动！”黑板被气得七窍生烟，反勃说：“你行动的时候，有时会很累。我这个样子，是永远也不会累的。你看，我多么悠闲自在呀！呵呵！”
粉笔擦又说：“我能和那些粉笔朋友们快乐地玩耍，哪像你这样，呆头呆脑的，连玩也不能玩。哼。”黑板不慌不忙地说：“同学们一上课，就聚精会神的望着我的身体所写的字！这样，我以经很满足了！再说，一上音乐课！我就能听到老师和同学们那美妙的.歌声！所以，这种生活也是很美妙的！切！”
这时，在旁边看着热闹的粉笔小姐说：“你们是个有所长啊！不用吵架了！谁都有谁好的一面！但也有坏的一面嘛！只要做好自己的本份，知足就行了！人，是没有十全十美的！”
听了粉笔小姐的话，粉笔擦和黑板深深的埋下了头，似乎明白了什么！他们两个从此以后谁也不嘲笑谁，成为了一对好朋友！！！！
篇22：擦黑板作文600字
安静的课堂里，老师讲完了一个内容正在擦黑板。霎时间粉笔灰占据了它的战场，一部分站在老师的头上庆祝战斗的胜利，一部分在老师的衣服上玩倒挂金钩，还有一部分在窗外射进的阳光里飞舞，张狂。我看着这一切，陷入了沉思，有什么方法可以让粉尘不再肆虐呢？
晚上，我躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。黑夜在一瞬间变成了白昼，我照常去上学。坐上磁悬浮的公共汽车，我刚眨一下眼，就到了学校的大门。我走进教室，值日生正在擦黑板，我下意识地憋气，可我发现所谓的“粉笔灰沙尘暴”并没有到来。我感到一丝怀疑，揉了一下眼睛再看，没错，值日生确实在擦黑板，但讲台上和第一排的桌子上都没有粉笔灰，这是为什么呢？
下课后，我趁大家出去玩时，跑上讲台开始研究那块神奇的黑板擦。它大部分由塑料制成，擦黑板的部分像吸尘器的地板刷一样，只是上面牢牢的粘着一块厚厚的海绵。它比正常的黑板擦大了一圈，塑料的部分是一个和那块海绵一样大的盒子，除此之外和正常黑板擦没什么两样。我想看看这个神奇的黑板擦是怎么工作的，于是我学着老师的样子开始晃动黑板擦，“嗡嗡嗡”的声音传入耳朵里，它开始吸着灰尘，我一停止晃动，它也停止工作，我忍不住拆开了它的存储粉尘的盒子，里面全是被水黏住的粉笔尘。哦！原来是这样：老师通过摇晃黑板擦使它产生电，然后它就会用产生的电转化成一股吸力来吸走粉笔尘，再把粉笔尘传输进有水的盒子里就可以让水吸住粉笔尘，最后只要定期把脏水当废水处理掉就好了。老师走进教室时，看见我拆了黑板擦，惊叫：“你在干什么啊！”
老师的惊叫声变成了闹钟的“叮铃”声，原来是场梦啊！可那个黑板擦却一直让我难以忘记，我长大后一定要发明出这种黑板擦，让老师和学生可以免受粉笔尘的毒害！
【擦黑板作文600字三篇】
篇23：擦黑板小学生作文
擦黑板小学生作文
今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长姜雨晴分配给我的任务是擦黑板。
看见黑板上写着密密麻麻的字，我心想：这次擦黑板可不像上次那样轻松了！我拿起黑板擦从下面开始擦，按着顺序一下、两下……好一会儿才把下半边的黑板擦完。回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，可我已经感觉手臂有些酸疼了。算了吧！可一想到老师明天要在黑板上写字，如果黑板不干净，同学们会看不清楚的，于是我又犹豫了。我低下头，这时胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人，做事得认真负责。”我拿起黑板擦，又重新擦了一遍，一层层粉笔灰像雪花一样飘落在我的衣服和袖子上，下半边的黑板终于擦干净了。
接着开始擦上半边的黑板。我伸直手臂，踮起脚，虽然我的`手臂很酸，但我还是坚持使劲地擦。最上面的字我够不着，就搬来凳子，小心地移动几次，终于将整块黑板擦干净。此时，我的头上和身上落满了粉笔灰，我掸了掸衣服，望着乌黑的黑板笑了。
从擦黑板这件事中，我体会到：有些看起来轻而易举的事，其实未必真的简单，如果要想做好，都要付出艰辛的劳动。
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擦黑板300字作文（精选23篇）
