文明小天使作文400字

【导语】“快藏起来”通过精心收集，向本站投稿了27篇文明小天使作文400字，下面小编为大家带来整理后的文明小天使作文400字，希望能帮助大家!

篇1： 文明小天使作文400字

想当“文明小天使”其实并不难，只要记住“以身作则”、“当一次清洁工”、“文明用语”。

首先，得“以身作则”，做好垃圾时时捡、垃圾分类放和宣传环保!

然后，要当一次清洁工，我就当过，早上刚一起床，就出去当清洁工，一出门塑料袋满天飞，捡吧!

满大街的袋子，还是找人帮帮忙吧!我找来了3个小伙伴应该够了!

我们拼命的捡，但怎么也捡不完，小明眼睛“骨碌”一转说：“这治根不治本!”讥笑了一下“你捡他扔，你再捡他再扔，根本捡不完，不如――我们在这里守着，看到有人丢就叫他捡起来!”

我们便异口同声的答应了!

果真，经过我们的劝解，终于，这一条大街变得干干净净的了!

最后“文明用语”要记牢：您好、请、谢谢、对不起、再见。

劳动之中获成长，这件事真的让我们都长大了，真正的体会了城市美容师的艰辛，我们真应该以身作则保护环境!

正所谓……

篇2： 文明小天使作文400字

以身作则找帮手。

文明用语要牢记，

劳动之中获成长!

争当文明小天使，我行你也行!

篇3： 文明小天使作文400字

哟，文明之风吹进我们校园咯！校园里处处都能找到文明，我这个文明小天使要为我们这个美丽的校园传播文明之幽香。

“铃……铃……”下课了，我轻步走过操场，嘿，一位小弟弟随手把一张废纸扔到操场上。我脸上带着微笑，跟“文明”一起走了过去，对小弟弟说：“小弟弟，请你不要乱扔

废纸，好吗？“听了我的话，小弟弟说：“噢，对不起呀，大哥哥，我现在就检起来把它扔在垃圾桶里。”告别了知错能改的小弟弟，我继续陪“文明”散步，没多久便见到了几位小妹妹正在草地玩游戏，她们玩得可起劲了，可小草们正在偷偷地流泪了。于是我走过去对她们说：“小妹妹们，小草也有生命啊，你们忍心伤害它们吗？”小妹妹听了我的话后都向我道歉，并许诺以后一定要好好爱护花草树木。这时一股清风迎面吹来，小草点点头，那一定是向我这个文明小天使表示感谢吧。

瞧，缕缕文明幽芳吹遍了整个校园，也吹醒了每一位同学，操场上再也见不到一张纸张了，小草们都挺直了身腰，水龙头也不再流泪了，一声声“老师，您好”，一声声“老师，您辛苦了”传遍了校园的每一个角落……

我骄傲，我是文明小天使！我更骄傲，我生活在文明的校园里！

同学们，你们也来争当一个文明小天使吧！

篇4：文明小天使作文400字

文明小天使作文400字

文明是中国的传统美德，一个小事会让自己变的伟大。动一下手，走一段路，天空会更蓝，彩虹会更多。

在国外的旅游景点，很多指示标牌上用汉语标示，如“请垃圾入桶”、“请不要随地吐痰”等。很多外国人认为“中国人文明意识较差，行为动作粗鲁。”我作为一个正值青春年少的祖国花朵希望每个人都能讲文明、有礼貌。

今天，我和张钰涵一起坐4路公车，在车上一个男孩，拿着一个装了一点儿矿泉水的瓶子，到了“驻马店高中”的站牌，门开了，男孩将水瓶给“嗖”的扔了下去，我看到了，却没有来得及阻止，我很后悔。公交车的垃圾桶离他只有两步远，他却扔在了马路的中央，如果你扔在了垃圾桶里，那么你就是个爱护卫生的人，你却没有这么做。这个男孩竞知错不改，又在地上扔了果皮，这时，我走上前“同学，爱护卫生，人人有责，不要扔在地上！”“嗯，谢谢！”他改掉了这个毛病，就算你有这个毛病，你也可以改掉的，只要你虚心认错。

在我们身边有很多讲文明，懂礼貌的事例。如很多人自愿献血、捐献爱心、拾金不昧等。特别是现在，我市正在进行“讲文明、树新风”的行动。全市人民，不论是少年儿童还是老爷爷老奶奶，不管是在家，还是在大街上，垃圾均放在指定的垃圾桶，或垃圾袋内。人人脸上都洋溢着幸福的'笑脸。我相信，文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，“文明就在我们身边”，离我们很近很近。近得触手可及。我相信，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。

你只要动一下手，弯个腰，走段路，就能够让文明跟随你，你改掉这个毛病，准会一生受益。

让我们大家一起做文明的小天使，传统中华文明的美德吧！

篇5：文明小天使作文

“五一”劳动节到了，老师说了，既然是劳动节，当然要劳动了，还特地布置了一个作业给我们：为了培养我们热爱劳动，尊重劳动人民的思想感情，老师布置全班同学在节日期间通过自己的劳动，用自己的双手为家里挣一元钱。

这一天是星期天，我把作业做完后，便来到大街旁，准备完成通过自己的劳动来为家里挣一元钱的“任务”。我边走边想，怎么才能自己挣到一块钱呢?

我来到大街旁的垃圾堆边，目光不停的在搜寻着，突然脚下一阵破裂声，向下一看一个饮料瓶子，我正想拾起来向垃圾桶里扔的时候想：“我把饮料瓶子拿去卖不就行了吗?”于是我拿着饮料瓶往前走两步向后一看，天呀!我好象看到路上的行人都把手指向我，嘲笑似的说：“瞧，这个小女孩是拾破烂的。”想到这里，我急忙扔下瓶子，装作若无其事的样子疾步如飞的向前走去。走了一段路我停了下来，心想：我这样做不仅能完成我的作业，而且还能还给大家一个清净的环境，就这么放弃了，也太没有出息了吧。我心中在暗暗的帮助自己“一 二 三”走，我再一次见到了饮料瓶，勇敢的把它拾了起来。头也不回的离开了，走到我们楼下一个废品收购站……

回家我把这事告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明的孩子。在学校我给老师说了以后，老师称我是班上的“文明小天使”。

篇6：文明小天使作文

星期天的上午，小红写完作业到客厅看电视。不久，她听见阳台上有“滴答、滴答”的声音，这是怎么回事呢？

小红急忙来到阳台一看，原来是楼上王阿姨家的拖把晾在阳台栏杆上，正在一个劲地往下滴水呢。小红挥出头看见李奶奶正好在楼下晒衣服，她着急地对着楼上大喊：“王阿姨，王阿姨，快把你家拖把收回去！拖把在往下滴水呢！”可是没人回答。小红想：可能是王阿姨不在家，这可怎么办呀？她眼珠子一转，看到了阳台上的一盆花，便想到了一个办法。她端起花盆，举在滴水的拖把下面。“哈哈，这下可好了正好今天还没给花浇水呢！不一会儿，妈妈回来了，走过来，问：“小红，你在这儿举着花盆干什么呀？”小红将事情的经过告诉妈妈。妈妈问：“你不累吗？”小红用一只手擦擦汗，一只手继续托着花盆，说：“不累！妈妈，您瞧瞧，水滴干了没有？”“恩，没有。不过王阿姨刚才回来了，让我去对她说。”妈妈去了一会儿回来，楼上的拖把不见了滴水也没有了，小红如释重负，开心地放下了花盆。

这时，王阿姨来了，她拉着小红的手，说：“谢谢你啦！你真是文明小天使啊！”“不用谢！”小红摇摇头，脸却红了。

篇7：文明小天使作文

4月份是“文明礼仪”月，所以我要说说自己的优缺点。

我先说说自己的缺点：不文明用语，随地乱扔垃圾、上课说话、爱骄傲、不虚心听取别人的意见。我经常用不文明用语，多次伙同一些男生去骂孙泽鹏;我最大的缺点是上课说话，还经常在老师讲课的时候随便打断老师的思路，影响其他同学听讲。这些我会改正，而且其它坏毛病也一定想办法改正。

我缺点有许多，优点也有一些，比如：乐于助人、不随地吐痰、上课积极回答问题等，我也非常喜欢帮助别人，有一次，下了一场大雪，站在窗台前看到马路上的人行走不便，于是相帮人们铲雪，我拿着铁锨去楼下铲雪，不停地铲雪终于把雪铲完了，还有一次，我看到班里没有铁簸萁了，就用自己的零花钱买了一个新的。

随着活动月的开展，我懂得了更多文明礼仪的做法，并在学习生活中切身体会和运用，使自己真正成为一名优秀的小学生。

篇8：文明小天使作文

古有孔融让梨，今有给老人让座，帮盲人过马路。在这些小事中，可以让我们看出是礼仪之邦，但又有一些不良小事，让我们头疼：随地吐痰，乱扔果皮，脏话连篇等，真是应有尽有。

一天，我和爸爸到公园里玩。有一个人，把一个包装袋随手一扔，便走了，这时，爸爸放下我的手，和那位路人说理。爸爸说：“如果每个人都像那样，这还怎么让人生活下去，我们应该把大地变得更美丽，不应该把大地破坏成这样。”那个人听了，连忙把垃圾袋扔到垃圾桶里。这时，爸爸露出了笑容。

还有一天，在放学的路上，三(6)班的一名班长不小心撞到了另一个同学，被撞的一个同学满口脏话骂了起来，他们互不相让，打了起来，这时老师走过来，严厉的批评了他们：“不觉得丢人吗?怎么给其他的同学做榜样，还是班长呢!“他们听了低下了头。

文明礼仪，人人有责，从我做起，从你做起，从每一个人做起，我们的社会将会更加和谐美丽!

篇9：文明小天使作文

你们知道吗，文明礼仪是我们日常生活中一种美好的品质，如果我们失去了文明，就等于失去了一切!

想要成为一个讲文明懂礼貌的好学生，就要从小事做起。请不要乱丢垃圾，破坏环境;请不要乱讲脏话，打架斗殴;请不要践踏草坪，乱砍乱伐。如果每一个人都遵守以上条件，我们的民族将会更讲文明，我们的祖国也会更加地繁荣昌盛，更加地灿烂辉煌!正规守法，也是一种文明的行为。

让我们从现在做起吧!你的举手之劳，将来也许可以感化他人，甚至改变祖国!让不文明远离我们，让文明礼仪伴我成长，伴我行!

如果你失去了今天，你都不算失败，因为你还有明天;如果你失去了金钱，你也不算失败;但如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了人生的真理!

就让文明礼仪一直伴我行走在人生之路上吧!

篇10：文明小天使作文

我是一位文明礼仪小天使，礼仪是无处不在的`，它可以展现出一个人的道德品质，它的作用太多太多了。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了文明，你就是彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰到一位女工端着一盆水上楼，那位女工一看是列宁，就要退回去给他让路，列宁阻止了她然后自己紧靠着墙，让女工上楼。这不正是文明礼仪的好体现吗？可是不要以为文明礼仪只是伟大的人物才要做的。

校园中的礼仪无处不在，清晨同学们见到老师就问声：“老师早！”上课时认真听讲，下课不疯、打、闹，有秩序地做游戏，同学们不踩花坛，不乱扔垃圾，见到垃圾自觉地捡起来，放进垃圾箱里，让我们的环境变得更加整洁。

上学途中乘坐公共汽车自觉排队，主动买票。在车上，给年老体弱的人让座。主动帮姥爷倒水，给姥姥捶背、按摩，帮爸爸、妈妈刷碗……爸爸妈妈笑了，我也笑了。

生活中，我们要从一点一滴做起，把文明的种子播撒在每个人的心中，让礼仪之花绽放，使我们真正成为“礼仪之邦”的主人。

篇11：文明小天使作文

小天使，相信这个词大家都明白。他们就是传接文明之火的人。而文明对我们来说是一个熟悉而又陌生的词语。

现在我们居住的城市是一个双面胶。表面上风光无限，魅力四射。但是看看三亚私底下是什么样子的——槟榔水四处乱闯，就像一个走丢了的小娃娃在城市里到处找妈妈的样子。看到我们心爱的“妈妈”变成了一个不文明的人，身为她的儿女，我们应该怎么做呢？争当“小天使”要从文明交通工程，建设有序、安全畅通的行路开车。当然，也要把乱丢垃圾，乱吐槟榔水的坏习惯改掉。当然，偷盗，抢劫的叔叔阿姨们也不要再这样了，这样是犯法的。我希望你们金盆洗手，改过自新，不要再去干这些不好的事情了。也不要在公共场合大声喧哗、不嬉闹。开会看电影不要当众打手机等。

本地的市民要做到这些条件的话呢，我们的城市就会变得非常美丽，文明。但这只是市民应尽的责任和义务。除了我们本地市民以外，来三亚旅游的游客们也要注意保护我们美丽的“妈妈”。基本上我们三亚的游客都分成两派。分别是大陆游客和俄罗斯游客。我希望我们的游客也要注意，不要乱丢垃圾。也不要与本地市民发生争执，从而斗殴，这样的行为很不文明。在公共汽车上看见不舒服的乘客、孕妇、带着比较小的孩子的妈妈应该让座。

针对以上不文明的习惯我想给予大家一点建议。市民们应该少吐槟榔水，应为槟榔是海南的特产，大家吃特产是没错但是我们不应该把槟榔水乱吐，我想叔叔阿姨们吃槟榔的时候准备一个小袋子，把吃剩的槟榔水、槟榔渣吐进小袋子中，再找机会把小袋子丢进垃圾桶中。而让座呢，看到孕妇或带有比较小的孩子的阿姨的时候，我们可以主动让位给她们。让她们感受到三亚这美丽的城市里人与人之间的温暖。让小孩子们感受着人与人之间的'关爱，让我们祖国的花朵受到关爱这甘露的滋润，然后慢慢长大、开花。而偷窃的叔叔阿姨们呢，分成两批。一批是故意偷窃，另一批是无意偷窃。故意偷窃的叔叔阿姨们我希望你们改过自新，不要再偷窃了，毕竟这是犯法的行为，被抓到可是要进公安局的。而无意偷窃的叔叔阿姨们呢，我相信你们是因为家庭有困难才不得已去偷窃的。我建议你们可以去申请低保，低保每月都有一点点的钱给困难家庭，但是我知道，低保那微薄的收入是支撑不了一个家庭一个月的。所以，你们可以去找工作，虽然现在的工作不好找，可是我相信你们努力找的话，一定会找到的，这样一来可以支撑家庭，不要让家人们受苦。二来也可以为社会做一点贡献，回馈社会。就算是清洁工的叔叔阿姨们也每天为我们提供一个干净、美丽的社会。我想，做这些工作当然好过什么都不做吧。而什么都不做的人又比去犯罪的人还好得多。

叔叔阿姨们，让我们共同行动起来。用我们辛勤的汗水，美丽的爱心，爱的智慧，把我们的城市变得更加美丽，更加文明。实践“三个代表”，创建全国文明城市！ 行动起来，积极参加创建全国文明城市活动！ 做文明市民，创文明城市！

倡导文明新风，共建美好家园！心连心、手拉手，共建文明三亚！

篇12：文明小天使作文

星期六，我和妈妈一起去了叔叔家玩，当我和妈妈离开时，我说：“叔叔，再见。”妈妈对我说：“你这样做就是对的，你现在已经学会对别人讲文明讲礼貌了，如果你刚才不和叔叔道别，你就不文明礼貌了。”

在妈妈骑车时，我喝了一瓶牛奶，当我把牛奶壳扔在路边时，看见了一块木牌，上面写着：请不要乱扔果壳纸屑。我看见了，连忙叫妈妈停了下来，跑到路边，捡起牛奶壳，扔进了垃圾箱里。当我想离开时，一个小男孩也扔下了一个牛奶壳，当他扔下时，却扭头就走，看也不看木牌上的字，我叫住了他，对他说：“这里上面写着‘不要乱扔垃圾’，你却仍下了一个牛奶壳。”我边说着，边把牛奶壳扔进垃圾箱里。

小男孩听了，脸都涨红了。小男孩悄悄地走开了。我看男孩走了，就爬上自行车。妈妈说：“你也知道了卫生礼仪，但你应该再温和些，就更好了。”

我把妈妈的教诲永记在心。

篇13：文明小天使作文

今天终于轮到我们班值周了，这可是我盼了好几个星期的职位呢！因为这是根据一个班一个班排下来的。

比如说今天是六（1）班值周，下一个星期就是六（二）班值周……如果要到我们班值周，就要等上8个星期呢，换句话来说，就要等56天呢！如果可以当上这个职位的话，就成了一个星期的“学校小霸王”。在这个星期里，我们不仅可以开心的玩耍，还可以管理别的人。如果有人在乱扔垃圾，我就会叫住他，让他把垃圾捡起来，扔进垃圾箱里，而且还可以管别人做眼保健操，我就管过四年级的眼保健操。上午第三节课打铃时，眼保健操的音乐就响了起来，我也可以走进别的班级进行检查，当我有一次走进四（3）班时，看见一位同学的动作不到位，我就抬起双手，帮他改正错误的地方。

回到我的教室时，我也反思了一下自己，我可以管别人，但我自己也要做的比别人更好，这样别人才能服我的管制。

篇14：文明小天使作文

讲文明，懂礼貌是中华民族自古以来，不断传承，不断发扬的优秀美德。作为一名小学生，我们应该把这样的传统带进校园，带到你我的身边。

是啊！文明正如一阵风，吹走了人间无尽的丑恶；和谐正如一场雨，滋润着永恒的友谊。养成文明的习惯，就能营造一个宁静、有序，充满和谐的环境。

文明是我们素质的前沿，拥有了文明，就拥有了走向成功的铺垫；拥有了文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

多么美好的校园，多么美好的让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！

校园里，我们是文明的学生；社会上，我们是文明的使者。文明，这个常常挂在嘴边的词，需要大家不断的`追求，就能让文明之花在人与人之间绽放。

孔融让梨敬父母，黄香暖被教育人，中国礼仪不能忘，争做文明小天使。

篇15：演讲争做文明小天使

在这春暖花开，鸟语花香的三月，本该是人们游玩的好时间，可一声突如其来的“非典”打乱了我们的生活秩序，原本热闹的电影院、商场、公园、游乐场……一下子都变得冷冷清清了，许多学校因此停了课，我们学校也不例外。我经常想：我要当一名文明小天使，目的是让要人们知道“非典”并不可怕，只要人人都讲究卫生、保护环境、就一定能当文明小天使。

“非典”时期，因为舅舅家装修，所以暂时住在我家。一个阳光明媚的星期日的下午，舅舅带我上街去买食品。买完后，舅舅预备带我回家。

我们在车站等车，不一会儿，汽车从远处迎面开来。我们正预备上车时，忽然舅舅咳嗽了一声，把痰随口吐在了地上，我马上想到：在学校里，老师经常给我们讲，要养成不随地吐痰的好习惯，今天自己的家里人随地吐痰，我应该对他进行“教育”。于是，我一把拉住舅舅的手说：“先别上车!”舅舅不知发生了什么事，急忙问我：“为什么呀?”我指了指舅舅吐的痰说：“您看您看!”舅舅看了一眼脱口而出：“我当出了什么大事呢，一口痰有什么要紧的，快上车!”“不行不行!”我大声地对舅舅说。我接住舅舅的手不放，“嘟……”的一声，汽车开走了。舅舅很不兴奋地说：“哎!我的小祖宗，吐一口痰有什么要紧的，真是大惊小怪!”“难道您不知道，非典时期，小小一口痰，病菌千千万!”我连忙说。“我没传染病!”舅舅生气地说。我知道自己做的对，也不甘示弱。理直气壮地对舅舅说：“不管有没有病菌，随地吐痰是不讲卫生的，应该擦掉。”这时，舅舅的脸被我说得一下子红了起来，他拍了拍我的肩膀对我说：“好，我接受你的意见，以后我要多请教你这位小老师，你可真是个文明的小天使呀!”看到舅舅熟悉了错误，我赶紧从兜里掏出一张纸，抢在舅舅的前面，把那口痰擦掉了，把脏纸仍在路边的垃圾箱里。这时又来了一辆公共汽车，舅舅拉住我的手上了车。

我想：爱护环境应该从自己做起，只有这样才能当一名文明的小天使，来保卫我们漂亮的家园。

篇16：演讲争做文明小天使

我们从小生活在一个文明和谐的社会里，文明为我们这些娇嫩的花朵增加了一层安全 防护膜;文明让我们平平安安长大，文明就像一个警钟时时刻刻提醒着我们：文明一小步，道德成长一大步。有时，一个小举动却包含着一个人的道德品格。

在我的印象中，我认为真正的文明就是：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，主动给老弱病残孕妇让座，尊重残疾人，尊老爱幼，不踩踏草坪，不采花折枝等等。

一次妈妈带我去旅游。客车终于来了，因为我有晕车的毛病，所以，一上车我便找了一个靠窗通风的地方坐下。这时候，车上上来了一位颤颤巍巍的老奶奶。此时，车上的座位已满，老奶奶只好站着，。忽然，一个看起来只有九岁的小女孩用她稚嫩的声音说:”老奶奶，请您到我这儿坐吧。”老奶奶用颤抖的声音说：“小姑娘，谢谢你啦，真是个好闺女呀!”小女孩却说:“奶奶不用谢!

这是一个少先队员应该做的事情!

”当我们一起下车时，我问小姑娘:“你为什么这么开心?”小女孩的话不由的让我一震，他说:“我们生活在这个充满爱的社会里，我相信，任何一个人见到这个情景，都会这样做!”难道这就是一个九岁的小女孩的内心世界吗?我还发现，小女孩说话时，脸上总是挂着微笑，双眼目视着我。是啊，这也许是对我的一种尊重吧!

文明到底昰什么?有多少人可以真正领悟它的含义。“文明”词轻意重。谁也会说，但真正做到文明的又有多少?

去年，我去看了一场电影，在电影院里，到处鸦雀无声，当人们正全神贯注的在看影片时，我身旁有两个年轻人在叽叽喳喳的说个不停，这时，我对这两位说：“两位哥哥，你们这样一直不停的说，会影响别人的呀，再说，你们也不能静下心来看电影呀!

”两位哥哥恍然大悟。

文明有时就在弯下腰捡起果皮纸屑放进垃圾桶里的一刹那，同学们，社会各界的朋友们，当你们发现自己脚下的一张纸，请弯一弯腰，给废纸找一个家。虽然只是一个简单的动作，但可以净化我们的心灵。

文明一小步，道德成长一小步!

文明天使，就是你我他。

篇17：一年级演讲文明小天使

这个星期，轮到我们班值日，当文明小天使。我被老师当选为文明小天使，我很开心。我自己下这决定，一定要出色完成老师交给我的任务。

当我第一次拿到文明小天使的工作牌时，心情无比激动，我迫不及待地将它试戴在胸前。接着老师就对我们说：“我们班八个同学每天早上7：10要到校，分成两排，一排女生，一排男生。”

我在这个星期里，把起床时间提前6：00，7点10分准时的来到学校，戴上“文明小天使”条幅和工作牌，站在校门口。当看到老师时，我们集体向老师敬礼;当看到同学们时，检查他们是否佩带红领巾，如果发现有个别同学忘记佩带红领巾时，我们就会给他作出提醒。

作为一个文明小天使，我感到很光荣，一个星期的时间过得很快，庄典哥哥要来收我们工作牌了，我依依不舍地拿下牌子。我希望还能再当一次文明小天使。

篇18：我是文明小天使

我是文明小天使

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。

这时我想到了妈妈时常说的一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说:“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的`小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头:“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好;进老师办公室前先敲门喊报告;坐公交车时要主动给老人让座;不要乱扔垃圾;不随地吐痰……我点点头，牢牢记住。

其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。了妈妈说的每一句话。

篇19：争做文明小天使演讲稿

垃圾在我们的生活中随处可见。街上总有几个大人或者小学生到处扔垃圾。即使垃圾桶离这里不远，他们也不愿意把它扔进垃圾桶。即使去了垃圾桶，也有人随便扔，总以为扔进垃圾桶了。但是谁知道他们的垃圾还在垃圾桶外面呢？我们一起保护环境有那么难吗？我真的想不通，但是生活中还是有一些人环保意识很高的。当他们看到垃圾时，他们会把它捡起来，扔进附近的垃圾桶。即使他们看到有人随地乱扔垃圾和吐痰，也会立即阻止他们。告诉他们这样做是不对的。他们还告诉这些人：“垃圾也有自己的家——垃圾桶；随地吐痰的时候要用纸巾包好扔进垃圾桶，这样会让我们家更美好。”这些一直保护着我们地球家园的热心善良的人们，就像我们的地球家园，我们的小天使。他们总是想到我们的环境，让我们的地球家园如此美丽。我们应该向他们学习。

生活中，我们都会遇到这样文明的小天使。我有一次出去逛街的时候看到一个…我记得我和妈妈去摩尔城逛街的时候，我们买完东西准备回家。我有点渴的时候，从妈妈的购物袋里拿出一瓶饮料，一口气喝完。我妈看到了，就对我说：“慢点，别那么快。”完了就扔了。突然有人拍拍我的肩膀。我回头一看，原来是一个慈祥的老爷爷抱着我刚喝完的汽水瓶。我问：“爷爷，有什么事吗？”爷爷温柔地问我：“小朋友，这个丢了吗？”我困惑地回答：“是啊，怎么了？”爷爷露出狰狞的面孔，对我说：“现在环境很不好。为什么随意扔垃圾？你面前有垃圾桶。你为什么把它们扔在这里？”看到爷爷的脸，我很害怕，小声说：“哦，我知道。下次不敢了。我会把垃圾扔进垃圾桶。”爷爷见我知道了错误，就温和地说：“知道错误就改。下次记得把垃圾扔进垃圾桶。你能答应爷爷的要求吗？”我兴高采烈地回答：“没问题，再见，爷爷。”我爷爷把汽水瓶还给我后，我立刻把它扔进了垃圾桶。回头一看，姥爷瞬间消失了，心想一定是去保护环境了，嘻嘻。这一课让我深刻理解了保护环境的重要性。如果你想扔垃圾，就扔进垃圾桶。

现在我还记得我爷爷的教训。每次吃任何有包装纸的食物，我都想把它扔掉，但是我想起我爷爷曾经说过的话，把垃圾放在我的口袋里，看到他们家的——垃圾桶，就扔了进去。心里总是很开心，有种说不出的滋味。我想：我成了文明天使，我总想见到那个爷爷，告诉他。想起来又难过又高兴，所以说不上来。

在此，也希望大家一起做文明天使。保护世界环境，让我们的地球家园变得更美好，这是每个人的责任

希望不知道环境问题的人，以及旁边知道的人，请告诉不知道环境问题的人，让世界有新鲜空气，让人们呼吸到纯净的新鲜空气。

“我有责任保护环境，大家一起有个好环境！”

篇20：争做文明小天使演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天终于轮到我们班值周了，这可是我盼了好几个星期的职位呢!因为这是根据一个班一个班排下来的。

比如说今天是六(1)班值周，下一个星期就是六(二)班值周……如果要到我们班值周，就要等上8个星期呢，换句话来说，就要等56天呢!如果可以当上这个职位的话，就成了一个星期的“学校小霸王”。在这个星期里，我们不仅可以开心的玩耍，还可以管理别的人。如果有人在乱扔垃圾，我就会叫住他，让他把垃圾捡起来，扔进垃圾箱里，而且还可以管别人做眼保健操，我就管过四年级的眼保健操。上午第三节课打铃时，眼保健操的音乐就响了起来，我也可以走进别的班级进行检查，当我有一次走进四(3)班时，看见一位同学的动作不到位，我就抬起双手，帮他改正错误的地方。

回到我的教室时，我也反思了一下自己，我可以管别人，但我自己也要做的比别人更好，这样别人才能服我的管制。

篇21：文明交通小天使的作文

文明交通小天使的作文

我是文明交通小天使

社会在迅速发展，生活水平不断提高，几乎家家户户都有了交通工具，而有这些交通工具，也给人类带来了灾难。在我身边也发生过这种交通事故。

“陈玥，明明哥哥被车撞了，我们一起去看看他。”放学一回家，妈妈急切地对我说。“什么，明明哥哥被车撞了？”我简直不敢相信，这怎么可能？明明哥哥是姨妈的儿子，读高二，学习成绩很好，一直是姨妈的.骄傲，怎么回被车撞呢？哎，姨妈一定很着急，很伤心。

于是，我和爸爸、妈妈迅速来到医院，走进病房，这是明明哥哥吗？那个曾和我一起玩拼图的明明哥哥吗？现在的明明躺在病床上，整个头绷着纱布，眼睛紧闭，鼻插着输氧管，右手吊着点滴，真惨呀！姨妈在病床边，哭红了双眼。她告诉我们，明明的头伤得很厉害，现在还处于昏迷中，不知什么时候能醒。看着这情景，我害怕极了，伤心极了……

那天，明明哥哥像往常一样，骑着自行车和同学一起上学去。在路上，他与同学说着趣事，不知不觉到了十字路口，这时，红灯亮了，但他们依旧嬉笑着前行。突然，一辆轿车向他们冲来，将明明撞到三四米远的地方，他后脑着地，当场晕了过去，不省人事。那辆轿车司机无证驾驶，在慌乱中将油门当刹车。于是惨剧发生了……

在回家路上，我的心久久不能平静，我问妈妈：“司机没有驾驶证为什么可以开车？”

妈妈说：“现在一些人为了方便，抱侥幸心理不遵守交通规则，却不知还人害己。”

“全怪司机，把明明哥哥撞成这样。”我说。

“不，在这场交通事故中，明明哥哥也要负一定责任，如果他们稍懂得些交通法规知识，不乱闯红灯，也许这场事故不会发生。”

那天晚上，我一直在想，现在交通飞速发展，给人们带来了许多方便，也造成了不少交通事故，许多人在事故中夺去了双手、双腿，甚至宝贵的生命，要是大家都遵守交通规则，就可避免不少交通事故。例如：机动车要在机动车道上驾驶，行人要在行人道上行走，司机要持证驾驶，不要开“英雄”车，牢记“红灯停，绿灯行，宁停三分钟，也不抢一秒”的行车规则。行人过马路时，要注意来往车辆、走斑马线，不在马路上嬉戏打闹，还有我们乘摩托车戴好安全帽……

为了所有人都能生活在一个安全的环境中，我衷心地希望大家从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，将安全牢记在心，让每个人永远走在安全的道路上。

让我们做个文明交通小天使吧！

篇22：我是文明小天使作文

在这春暖花开，鸟语花香的三月，本该是人们游玩的好时间，可一声突如其来的“非典”打乱了我们的生活秩序，原本热闹的电影院、商场、公园、游乐场……一下子都变得冷冷清清了，许多学校因此停了课，我们学校也不例外。我常常想：我要当一名文明小天使，目的是让要人们知道“非典”并不可怕，只要人人都讲究卫生、保护环境、就一定能当文明小天使。

“非典”时期，因为舅舅家装修，所以暂时住在我家。一个阳光明媚的星期日的下午，舅舅带我上街去买食品。买完后，舅舅准备带我回家。

我们在车站等车，不一会儿，汽车从远处迎面开来。我们正准备上车时，忽然舅舅咳嗽了一声，把痰随口吐在了地上，我立刻想到：在学校里，老师经常给我们讲，要养成不随地吐痰的好习惯，今天自己的家里人随地吐痰，我应该对他进行“教育”。于是，我一把拉住舅舅的手说：“先别上车！”舅舅不知发生了什么事，急忙问我：“为什么呀？”我指了指舅舅吐的痰说：“您看您看！”舅舅看了一眼脱口而出：“我当出了什么大事呢，一口痰有什么要紧的，快上车！”“不行不行！”我大声地对舅舅说。我接住舅舅的手不放，“嘟——”的一声，汽车开走了。舅舅很不高兴地说：“哎！我的小祖宗，吐一口痰有什么要紧的，真是大惊小怪！”“难道您不知道，非典时期，小小一口痰，病菌千千万！”我连忙说。“我没传染病！”舅舅生气地说。我知道自己做的对，也不甘示弱。理直气壮地对舅舅说：“不管有没有病菌，随地吐痰是不讲卫生的，应该擦掉。”这时，舅舅的.脸被我说得一下子红了起来，他拍了拍我的肩膀对我说：“好，我接受你的意见，以后我要多请教你这位小老师，你可真是个文明的小天使呀！”看到舅舅认识了错误，我赶快从兜里掏出一张纸，抢在舅舅的前面，把那口痰擦掉了，把脏纸仍在路边的垃圾箱里。这时又来了一辆公共汽车，舅舅拉住我的手上了车。

我想：爱护环境应该从自己做起，只有这样才能当一名文明的小天使，来保卫我们美丽的家园。

篇23：作文 我是文明小天使

我是文明小天使

早晨，妈妈送我去上学校。当我刚进公交车时就看到了非常多的大哥哥、大姐姐和去上班的叔叔阿姨们都在吃力地站着，好不容易才有一张位子空在那儿。我看到了立刻就坐了上去，不一会儿一位白发苍苍的老奶奶拎着许多菜篮，还弯着腰摇摇晃晃地站在那儿，我看见了心想：“老奶奶年纪已大，还拎着重重的菜篮，自己应该让让老奶奶。”于是，我就下了座位，让老奶奶坐了上去，我看见老奶奶坐了上去，脸上还露出了笑容，我心里甜滋滋的。这下我才知道，原来帮助一个人是这么的幸福，快乐。

篇24：文明小天使标兵事迹介绍

文明小天使标兵事迹介绍

姓名：查锦璐     六 年级 （2） 班      班主任：陆亚平

事迹介绍：查锦璐同学是蓝天小学六（2）班的宣传委员。在班级里礼让同学，乐于助人，关心集体，在学校是老师的好助手，在班级是同学们的好朋友，在家里是父母的好孩子。

作为一名班干部，查锦璐同学处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退。上学见到老师时，会说上一声“老师好”；见到同学时，也会说上一声“早”。当别人帮助了她，她会有礼貌地道声谢。她不会和同学打打闹闹，不会在课间大声喧哗，影响他人。上课时她认真听讲，勇于回答问题。课后能自觉地完成作业，她的字写得又快又好，看她的作业是一种享受。由于努力，她的成绩总是十分优秀。

作为同学们的知心人，查锦璐同学团结同学，热心助人。只要有困难，同学们就会去找她，她都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们，从不推辞拒绝。但是如果个别同学有不文明的行为，违规的事情，她都会及时进行劝阻。每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的总有她的身影，老师不在的'时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室打扫得干干净净，让老师放心她所带领的黑板报小组，总能齐心协力，出版的黑板报也经常名列前茅。

在校、在班级，查锦璐同学是个优秀的“小天使”，在家，她同样是个自立的好孩子。能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，能有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做。

由于查锦璐同学表现出色，所以连年被学校评为“十星级学生”成了同学们的楷模。

篇25： 争做文明小天使大班教案

活动由来及设计思路：

幼儿园将开展文明小主人的活动，幼儿对此活动有着浓厚的兴趣，作为幼儿园里大班的哥哥姐姐，他们在想自己要怎样做弟弟妹妹的好榜样，怎样做一名文明的小主人。顺应幼儿的兴趣，从幼儿的实际出发，我们开展了”争做文明小天使“的活动，让幼儿积极参与宣传文明行为的活动中，发展其社会交往能力。本活动首先观看公益广告和录像，让幼儿分辨正确行为，然后制作文明行为知识的宣传卡，做小小文明宣传员到社区开展宣传活动，尝试积极主动与他人交往。

活动目标：

1、观看公益广告，强化对正确行为的认知，了解小小宣传员要宣传的内容。

2、制作文明宣传卡，大胆地向周围人宣传文明的行为。

3、通过小小文明宣传员活动锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的快乐。

活动准备：

公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲”讲文明、懂礼貌“、不同造型的小纸卡、彩笔。

重点、难点：

能够清晰判断社会行为的对与错，用绘画形式表达自己的认识。

活动过程：

1、通过倾听歌曲”讲文明、懂礼貌“(放录像)，引出活动主题。

教师：你听见了什么?你看到了什么?

教师：歌曲里说了一件什么事?

幼儿：我看见小朋友很懂礼貌，帮助有困难的人。

幼儿：做个乐于助人的好孩子。

教师：我们是大班的小朋友了，我们应该怎么做呢?

2、观看公益广告录像，分辨正确行为。

教师：请小朋友们看一段录像，看看他们都做了什么?

幼儿：叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。

幼儿：有个阿姨把一个盲人送过了马路。

幼儿：还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。

幼儿：有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。

教师：你最喜欢谁?为什么?

幼儿：最喜欢叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。

幼儿：……

3、观看幼儿录像”好娃娃“，进一步分辨幼儿行为的对与错。

教师：录像中的小朋友都在做什么?如果是你怎么做?你想学谁?

幼儿：我喜欢排队的小朋友，不推挤。

幼儿：我喜欢浇花的小朋友。

幼儿：我喜欢有礼貌地和别人说话的小朋友。

小结：师生共同总结，我们生活中有些行为很美，但也有些不好的行为。我们要上小学了，怎样让更多的人学习文明的行为。

4、共同讨论。

教师：我们应该怎样做，才能让更多的人讲文明，表现文明的行为?

幼儿：我们要像录像里的好娃娃学习。

幼儿：我们还可以向大家宣传好的行为。

5、制作”文明宣传卡“。

引导幼儿自选分成小组，用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣传卡。

6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为，争做文明小天使。

幼儿送出宣传卡，并做简单讲解。

个人反思：

1、活动中的优点：

活动过程中幼儿参与十分积极，尤其多媒体教学的方式极大地吸引了幼儿参与的热情；由于幼儿在课前积累了相关知识、收集了大量的材料，活动中孩子们都能做到踊跃发言，调动已有的生活经验，把整个活动推向了高潮；活动的结尾使活动更加丰富，在成人的配合下，幼儿走向街头的宣传，使幼儿体验到作为文明小天使的快乐与成功。

2、活动中的'不足：

在社区宣传活动之前的准备与思考不够深入，因此在实际进行时显得表面化，幼儿在宣传时的语言及情感体验不够充分。

主要内容：

1、活动设计思路清晰，将培养目标与当今的社会形势结合，具有一定的可操作性，活动内容的选择来源于幼儿的现实生活，能有效调动幼儿参与活动的积极性。

2、教学活动采用电教的手段，利用影像等形式吸引幼儿参与活动的兴趣，引导幼儿观察行为的对与错，提高幼儿分辨对错的能力。

3、建议更多地引导幼儿将自己对文明行为的认知与其实际行为相结合，在生活中不断坚持自己好的行为习惯，并影响他人。

综合评析：

1、活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。而且教师能够把幼儿带出幼儿园，走进真实的社会生活环境，为幼儿提供了与他人交往的广阔空间，使社会性教育生活化，同时也是对幼儿交往能力的一个挑战，教师应给予幼儿更充分的准备与支持。

2、活动的操作性、参与性强。活动采用的教学方式符合幼儿特点，多媒体教学极大地激发了孩子们参与的热情，使其能够直观辨别、比较行为的对错，小组合作制作宣传卡给予了孩子们与同伴交往的机会，在亲自走向街头宣传文明的过程中则进一步发展了幼儿交往能力，使其树立自信心，获得成就感。

3、小组合作反思是教师提升专业水平的重要方式，因此在活动后要给予教师充分思考与讨论的空间，对于活动中存在的问题不仅仅是点到，还要引导教师一步步深入分析其背后的原因与规律，例如，就教师提出的”宣传时幼儿的情感体验不够充分“这一问题可以层层深入来思考：

教师希望幼儿对什么产生情感体验?幼儿可能会产生什么情感体验?情感体验在这个社会性活动中的意义何在?是什么原因使幼儿的情感体验不够充分?如何调整使幼儿获得充分的情感体验?这样多方面地剖析才能使教师学会反思，学会正确地解决教学实践问题。

篇26： 争做文明小天使大班教案

活动意图：

顺应幼儿的兴趣，从幼儿的实际出发，开展了“争做文明小天使”的活动，让幼儿积极参与宣传文明行为的活动中，发展其社会交往能力。

活动目标：

1、观看公益广告，正确行为的认知。

2、制作文明宣传卡，向周围人宣传文明行为。

3、锻炼积极主动的交往能力，并体验做宣传员的快乐。

4、初步培养幼儿有礼貌的行为。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

公益广告(成人的文明行为)、录像(幼儿的文明行为)、歌曲“讲文明、懂礼貌”、不同造型的小纸卡、彩笔。

重点、难点：

能够清晰判断社会行为的对与错，用绘画形式表达自己的认识。

活动过程：

1、通过倾听歌曲“讲文明、懂礼貌”(放录像)，引出主题。

你听见了什么?看到了什么?

歌曲里说了一件什么事?

我们应该怎么做呢?

2、观看公益广告录像，分辨正确行为。

教师：请小朋友们看一段录像，看看他们都做了什么?

幼儿：叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。

幼儿：有个阿姨把一个盲人送过了马路。

幼儿：还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。

幼儿：有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。

教师：你最喜欢谁?为什么?

3、观看幼儿录像“好娃娃”，进一步分辨幼儿行为的对与错。

小结：师生共同总结，我们生活中有些行为很美，但也有些不好的行为。我们要上小学了，怎样让更多的人学习文明的行为。

4、共同讨论。

我们应该怎样做，才能让更多的人讲文明，表现文明的行为?

我们还可以向大家宣传好的行为。

5、制作“文明宣传卡”。

6、幼儿走向社区、街头宣传文明行为，争做文明小天使。

活动反思：

活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。尤其多媒体教学的方式极大地吸引了幼儿参与的热情；由于幼儿在课前积累了相关知识、收集了大量的材料，活动中孩子们都能做到踊跃发言，调动已有的生活经验，把整个活动推向了**；活动的结尾使活动更加丰富，在成人的配合下，幼儿走向街头的宣传，使幼儿体验到作为文明小天使的快乐与成功。

不足之处：

社区宣传活动准备与思考不够深入。

篇27：实践活动文明小天使演讲稿

今年春天，三月，应该是人们玩耍的好时候，但是突然的“非典”打乱了我们的生活秩序，原本繁忙的电影院、商场、公园、游乐园。突然变得冷清，许多学校停课，我们学校也不例外。我常常想：我想成为文明天使，目的是让人们知道非典并不可怕，只要大家注意卫生，保护环境，就一定会成为文明天使。

非典期间，我叔叔因为装修原因暂时住在我家。一个阳光明媚的星期天下午，我叔叔带我出去买食物。买了之后，舅舅准备带我回家。

我们在车站等公共汽车，很快公共汽车从远处迎面开来。我们正要上车，舅舅咳嗽了一声，把痰吐在地上。我马上想到：在学校，老师经常叫我们养成不随地吐痰的好习惯。今天家里人随地吐痰，我要教育他。于是我抓住舅舅的手说：“先别上车！”舅舅不知道发生了什么事，连忙问我：“为什么？”我指着舅舅吐的痰说：“你看！”大叔看了一眼，脱口而出：“我怎么了？痰是怎么回事？快上车！”“不不！”我大声对舅舅说。我抓住舅舅的手，车子“叭”的一声开走了。舅舅很不高兴，说：“喂！我的小祖宗，吐槽有什么重要的？真是大惊小怪！”“难道你不知道非典时期，一口小咬，几千万病菌！”我连忙说道。“我没有传染病！”大叔生气地说。我知道我做得对，我也不甘示弱。他自信地对叔叔说：“随地吐痰不卫生，不管有没有病菌，都要擦掉。”这时，我说的时候，我叔叔的脸突然变红了。他拍拍我的肩膀，对我说：“好，我接受你的意见。以后我会多问问你的小老师。你真是个文明的小天使！”看到舅舅搞错了，我赶紧从兜里拿出一张纸，在舅舅面前抓起，擦掉痰，把脏纸丢在路边的垃圾桶里。然后来了一辆公交车，舅舅拉着我的手下了车。

我认为：保护环境应该从我们自己做起。只有这样，我们才能成为文明的天使，保卫我们美丽的家园。

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