【导语】“jimnanan”通过精心收集，向本站投稿了24篇没有作业的寒假六年级作文，以下是小编为大家准备了没有作业的寒假六年级作文，欢迎参阅。
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- 第1篇：没有作业的寒假六年级作文第2篇：没有作业的寒假作文第3篇：如果寒假没有作业500字作文第4篇：假如今天没有作业六年级作文第5篇：假如没有作业作文第6篇：假如没有作业作文第7篇：假如没有作业作文第8篇：假如没有作业作文第9篇：假如没有作业作文第10篇：假如没有作业作文第11篇：假如没有作业作文第12篇：假如没有作业作文第13篇：假如没有作业作文第14篇：假如没有作业作文第15篇：假如没有作业作文第16篇：假如没有作业作文第17篇：假如没有作业作文第18篇：假如没有作业作文第19篇：假如没有作业作文第20篇：假如没有作业作文第21篇：假如没有作业作文第22篇：假如没有作业作文第23篇：假如没有作业作文第24篇：假如没有作业作文
篇1：没有作业的寒假六年级作文
没有作业的寒假六年级作文
“放假啦！放假啦！”
这个寒假老师没有布置作业，同学们都高兴的不得了。有的同学叫着，喊着；有的同学，手中拿着一样物品，举起手来摇摆，还一边在跳着；还有的同学，一边敲着桌子，一边，一边尖叫着，表示内心地快乐，激动，高兴``````只有一些同学只是坐在自己的位子上，脸上微微地浮出一丝丝笑容。
寒假的第一天，我一个人在家里看电视，吃零食，消磨时间。我看的都是动画片，看着看着，眼睛觉有一点酸．有一点痛．有一点累。就闭上眼睛，休息一下，要么就把眼镜拿掉，拿出羽毛球和羽毛球拍玩一下，妈妈还教我一种玩法呢！虽然只有一种玩法，可让我学了很长时间，才能熟能生巧地玩儿起来。在打羽毛球的时候，经常把羽毛球打到天花上的灯座上，每一次打羽毛球都要拿梯子，爬到梯子上去，拿灯座上的羽毛球，这种事已经发生国无数次了。每次把羽毛球打到不同的地方去。踢毽子是特别容易的，可是用自己不习惯的脚踢毽子，可难倒了我，一次性只能踢两个，要踢三个，还要多练习几天才行。就这样，一转眼过了十多天了，每天都是一个人孤独的在家里玩，看电视。无聊透顶，无所事事，不过，这样的`日子我已经习惯了。只有在过年的那几天里，我特别高兴，大家都在发短信，我看到姐姐的同学，发来的短信很有意思，也很奇怪。他发来的短信，我几乎看不懂是什么意思，像古代人说的话一样。我们就把别人发来的短信，修改一下，再发给其他的人，一举两得，特省事。除了这些，我还有一些搞笑的话就不一一列举了。
没有作业的寒假生活真没有意思，要是全班同学一起去某一个地方旅游，那么，这个寒假会更好。希望下学期的寒假没有这样无聊。
篇2：没有作业的寒假作文
这个寒假因为没有作业显得特别有意义。
没有作业你可以想干什么就干什么。你可以看书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，看书不但可以增长知识，而且能从书中学到许多道理。看书也可以充实自己，丰富自己。看书可以使人明智，看书可以使人聪慧，看哲理书使人深刻，看伦理学之类的书使人有修养，多看书使人善辩。要活到老学到老，要每天坚持看书。总之要多看有益的书。这个寒假我看了许多书，有《爱的教育》、《资治通鉴》、《三十六计》等等。《爱的教育》让我懂得了要爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，乐于助人。《资治通鉴》让我了解了中国的许多历史，让我懂得了许多做人的基本道理。《三十六计》让我知道并学会了36计，经商需要三十六计，打仗也需要三十六计，任何事情都需要三十六计，生活也离不开它。
今年是一个没有作业的春节，呆在家里是不是太浪费了。你可以去野外登山玩耍，也可以出去看看外面美丽的风光，享受大自然新鲜的空气。这么做不但可以锻炼身体增强体质，而且也是一个能锻炼勇气、毅力的大舞台。登山对我们的心肺功能、四肢协调能力、体内多余脂肪的消耗、延缓人体衰老有着很好的帮助。在登山过程中你的心身都可以得到放松。
这个寒假不但可以看书、登山，也可以去探亲访友。可以增加邻里、亲友之间的关系。平时，大人们很忙没时间带我们去看爷爷奶奶、外公外婆，现在有时间了去陪陪寂寞的老人，让老人不再寂寞，感受亲情和温暖。
我们一点要让这个没有作业的寒假过得十分有意义！
篇3：如果寒假没有作业500字作文
如果寒假没有作业500字作文
一天晚上，我躺在床上，看着窗外那皎洁的如同大玉盘似的月亮，心想：“寒假马上就要到了，如果寒假没有作业，怎么过呢？”
如果寒假没有作业，我会去照顾我那年迈的太婆婆。太婆婆今年已经84岁了，自从摔了一跤后，手脚就更加不灵活了，生活也不能自理了，只能整天躺在床上看电视。这次寒假，保姆又要回家过年了，太婆婆的生活就更加困难和孤独了。所以你，我要去照顾她。我想，我要为太婆婆端茶倒水，把报纸上的新闻读给她听，为她捶捶背暖暖手。每天准时喂她饭吃，记得给她吃巧克力，为太婆婆增加能量。有时，我还会给她讲一些笑话和学校里的事，让太婆婆笑口常开，再也不觉得孤独。我想，虽然外面数九寒冬，但我就像一团燃烧的火焰似的，照亮了太婆婆家的整个屋子，让温暖充满屋子的每一个角落，让她不再感到寒冷和孤独。每当天气晴朗的时候，我会让太婆婆坐在轮椅上，带她出去散散步，晒晒日光浴。这时我想到去年我去拜年的时候，太婆婆一见到我，立刻拿出一包糖，笑眯眯地往我手里塞。太婆婆那么喜欢我、关心我，我一定要用实际行动去报答她。
如果寒假没有作业，我会用我的压岁钱去买一束百合花，送给教育我4年的班主任张老师，给她送去新年的`祝福。在那过去的四年里，张老师在生活上无微不至地关心着我，在学习上对我严格要求，因此，我一定要去看望张老师，叫她注意身体，不要太过劳累。今年的冬天天气比较冷，要多穿一点衣服，不能着凉。我要对张老师说：“您的嘱咐我会牢记在心的，我一定会努力学习，考上好的中学，报答您-------”
如果寒假没有作业，我一定会这样去做的！
篇4：假如今天没有作业六年级作文
假如今天没有作业六年级作文
“池塘边的榕树下，知了声声的叫着夏天……”这首《童年》唱出了我们所有孩子的心声——“等待下课，等待放学，等待着游戏的童年。”
几乎所有的人都渴望着回到那个无忧无虑的时代，没有作业的琐碎，也没有课业的枯燥，更没有父母唠叨声的徘回。
小时候，我们曾经是那样急切地盼望着长大，以为长大是一件多么快乐的事情。可是，当时天真无邪的我们可曾想到？原来长大的过程竟是如此的枯燥乏味，乏味得就像是一张皱巴巴的白纸。我小心翼翼的将它捋平，才发现，那已经揉皱了童年，已经找不到地方容我提笔绘画。
无数的作业将我们挤压，我已经不敢奢望没有作业的日子。
老师问：“如果今天是无作业日，那你会做什么？”出去逛街，难得与父母一起出去散散步；或者留在家里打开电视狂欢一番；又或者，抓住别人休息的时间拼命复习一下功课，默默地补父母布置的作业？
我瞠目结舌，不敢奢望有这样的日子。
假如有这样一个无作业日。
我要将家里所有的玩具都搬出来。三岁时候玩过的小汽车，五岁时候玩过的小皮球，七岁时候经常拆卸的积木，不管多幼稚多可笑的玩意，我都要搬出来，好好的复习一回自己的童年，重温一回无忧无虑的旧梦。
我要将轮滑找出来。妈妈将轮滑藏到哪里去了？我要提着轮滑下楼，上小区的花园里好好的溜上三个小时。妈妈说，我六七岁的时候，曾经将轮滑玩得非常溜，可是当九岁的我好不容易找了一个空再度穿上轮滑的时候，却发觉自己竟然不会溜冰了。妈妈皱眉说：“因为大了，所以胆子小了，不敢再横冲直撞了。”妈妈也懂得这个道理吗？不管怎样，我要唤醒我身上沉睡的轮滑细胞，我要再度学会它！
我要跑到田野去好好地疯一回。我是外婆养大的野孩子，自从记事时候起就在田间地头抓着泥巴玩耍。可是到了爸爸妈妈身边后，我被锁在了楼上。我忘记了花生叶子的形状，我也忘记了判断玉米成熟的标准，我甚至开始害怕菜青虫了……我要重新吸允一番泥土的'芬芳，我要给外婆煲一个长长的电话粥，告诉她，她的外孙女没有将泥土的香味遗忘。
或者，我还应该将书包里的作业本给找出来？妈妈给我买了几本作业册，开学一个月了，我还没有翻过一页呢。虽然妈妈很大方的说：“你只要翻翻看就成了，不用仔细做。”
正胡思乱想的时候，爸爸的声音响了起来：“还发呆呢？抓紧写作文！”
一个激灵。
好吧。
成长的过程就像是一张白纸。没等我拿起笔来绘画，爸爸、妈妈、老师们的手就已经伸过来。于是，白纸揉皱了，童年也揉皱了。
但是，我的童年毕竟是我的童年，即便是一张揉皱了的白纸，我也要画好它！
揉揉发僵的嘴角，我笑起来。拿过水彩笔，小心翼翼——绘画！
篇5：假如没有作业作文
假如没有作业，我一定会……
假如一天没有作业，我一定会先去大快朵颐一下，吃自助烧烤——多喜客，哪里有北京烤鸭、鲍鱼捞饭……每一样都是人间美味，痒痒都是那样好吃，我会吃得舒舒服服！
假如一天没有作业，我一定会宅在家里玩电脑游戏，玩最流行的植物大战僵尸---西游版，我会用植物把僵尸一个一个地干掉！
假如一天没有作业，我一定会去一下鹤之汤泡温泉，泡得大汗淋漓，再去一下扎龙，领略丹顶鹤优美的舞姿，呼吸塞外的空气！
假如一天没有作业，我一定会去一下海宁市的盐官镇，去观潮。因为那里的涨潮很壮观、很雄伟，非常有名，真正的将《观潮》变成观潮！
总之，一句话，假如没有作业，我一定会做自己喜欢的事情！就是不知道什么时候假设能够变成一种现实……
篇6：假如没有作业作文
“叮零零……”铃声响了，我以迅雷不及掩耳之势，走向了教室。
教室里书声朗朗，十分动听，就连树上的小鸟也在一本正经地听着我们读书呢！突然，一只蝴蝶停在窗户旁，正模仿我们的口型，似乎也在学着我们读课文。
语文课结束了，但老师很认真地说：“今天，我们语文课因为某某同学捣乱，课没上多少，所以没有作业。”
同学们都感到很奇怪，平时有同学扰乱课堂纪律，老师通常都是加作业，而今天居然没有作业，真不可思议。
数学课，同学们在“沙沙沙”地写着题目。快要下课时，老师说：“今天有特殊情况，所以没作业。”大家你看看我，我看看你，都为这难得的“巧合”感到雀跃。
英语课上完后，老师居然也没布置作业。一时间，我们兴奋不已，因为今天什么作业都没有，这次终于可以回家玩个痛快了。
尽管我感到非常疑惑，可快乐的心情还是占据了所有思想，一直到放学回家后，我还一直很欣喜。我和伙伴们玩了许多游戏，比如：跳房子，飞行棋，乒乓球，羽毛球等。但没过多久，大家都仿佛失去了兴致，于是就四散回了家。
回家该做些什么事呢？
是看电视吗？不，我们已经看过了，而且看了很久。跟弟弟妹妹玩吗？不，跟弟弟妹妹玩太无聊了，那还是玩电脑吧！
但这时，妈妈正好在我身旁，她似乎看透了我的.心思，对我说：“你怎么能玩电脑呢？这个星期，半小时的上网时间已经结束了，不准玩电脑了！”
我不禁回忆起有作业的时候了。有作业的话，我就不会那么无聊了。作业多也比现在好呀！
篇7：假如没有作业作文
假如，署假没有作业,我肯定要先美美的睡上个大懒觉。然后，躺在沙发上舒舒服服的看看电视，嘴里还吃着美味的零食。这种感觉真是太爽了！
当然，我也不能只知道享受，我要做一件想了很久却一直没有做的事情 。我准备约上几个同学，戴上学校发给我们的小红帽，站到十字路口的人行道上，做个小小的交通安全知识宣传员。因为，我经常看到有人乱闯红灯，这种行为很不文明，还特别的危险，所以我们要宣传交通安全知识。
红灯亮起来了，如果这时候有人正急着过马路，我就会上前劝阻说，闯红灯是不文明的，还非常的危险，你没有看到电视上那些人，不遵守交通规则，为了抢着过马路而发生了危险吗？我想您的家人也特别希望您高高兴兴地出门，平平安安地回家吧！只要大家都能自觉地遵守交通规则，那么这个世界该是一幅多么美妙与和谐的画卷啊！
另外，我还会帮助父母做一些力所能及的家务。因为他们每天都忙于工作，回家后还要辅导我做功课，还有许多的家务要做，非常辛苦，所以我要帮他们减轻一点儿负担，让他们也能轻松一点。
篇8：假如没有作业作文
每当等到下午第三节课的时候，李老师和裘老师总会走进教室布置家庭作业。可今天他们却说今天没有家庭作业。只听“哗”的一声，教室里像炸开的锅一般沸腾起来，有的问别的同学晚上去哪玩好；有的还在布置“放学A计划”、“放学B计划”；有的还对同桌说：“快打我一下，看看是不是在做梦；”有的更是离谱，竟一会儿对同桌又打又骂，一会儿又抱住了同桌……
放学，我走在回家的路上，心里一直在想：晚上该干什么？几次差点闯红灯，又差点和灯柱来了一个“亲密接触。”我吃饭时在想，上厕所时在想，看电视时在想，写信时差点写上“晚上该玩什么”，看书时在想，唱歌时“人在心不在”，把“今天该玩什么”也唱了进去。我感觉天特别亮，饭特别香，电视节目特别的有趣，书也特别的精彩。吃完午饭先找同学玩，那个没人，这个不在……看电视，“啪”的一声，电视机坏了；看书，电灯爆了；玩电脑，网络连不上……只好趴在窗户上数星星。
唉，我多么希望能天天没作业啊！
篇9：假如没有作业作文
终于又到了周末！周末在人们的脑海里是快乐而幸福的，因为可以不用去上班也可以不用去上学，家人可以团聚在一起休闲和玩乐。但是我的周末总是充满着遗憾，因为那些恼人的`作业让我无法尽兴。
假如这个周末没有作业，我就可以尽情地玩耍。我想去天津参观被称为“滨海之眼”的滨海图书馆，在书海中拾贝，而不用担心路途遥远而无法写作业的问题；我想和同学一起去公园骑车、“撕名牌”或者联机打游戏而不被家长催着写作业；我想看自己喜欢的书，想看多久就看多久，一点儿不受作业的干扰；我想下棋、画画等等，总之没有作业我玩什么都痛快。
假如这个周末没有作业，我就可以去看望我的姥姥、姥爷。今天是重阳节，我想去帮姥姥、姥爷做些家务，我想去给他们捶个背洗个脚，晚上吃一顿姥姥做的美味佳肴，夜里我可以和他们睡在一张大床上，听他们讲述他们年轻时候的故事，这将是多么幸福的周末呀！
假如这个周末没有作业，我会是一个好脾气的孩子。其实我的脾气并不差，只是经常在我玩到兴头上的时候，妈妈会问作业写完了吗，然后我会不情愿地放下手中的玩具被迫去写作业，这让我产生怒气积在心里，不知什么时候就会像火山爆发一样发泄出来，然后就会被爸妈一起批评。要是没有作业我哪会发脾气呀。
可惜这只是“假如”，我不得不从这白日梦中醒过来，接受这残酷的现实，继续赶着这周末的作业了。
篇10：假如没有作业作文
“Oh,let’s go to have a party!”听到这个你们会觉得很疑问，难道今天星期五，要知道如果是平时作业是会很多的了，根本没有任何时间去开什么PARTY!
最后一节课，我们的语文蒋老师走进了教室，走上讲台，笑眯眯地对我们说：“今天，我们让你开心一下——今天没有作业。”话音刚落，教室里一下就炸开了锅，同学们有的把书包往天花板上用力一扔，那没有拉上拉链的书包里的书如下一场大冰雹一样，哗啦一下从天上落了下来，书包里的试卷就如同天妇散花一样洒落下来，还有文具盒里的笔如同炸弹似的从天上没落下来，有的同学的欢呼声响遍了学校的整个天空，有的同学的欢笑尖叫，恨不得快把天花板给掀塌了……我抬起头来看见老师以前那“古板”的脸，好像变得温柔了许多，脸上的神情也变了。
放学回家的路上，我原本沉重的脚步变得轻快了许多，嘴里还哼着一首又一首的小曲，又蹦又跳地回了家。
回到家，我在家又是看电视，又是玩电脑，这时妈妈回来了，看见我正在看电视问：“今天没有作业吗？”我点了点头，“你确定？”我又点了点头，突然，妈妈拿出她的手机，说：“看！”我接过手机一看，吓了一跳：今天作业：语文：1……2……3……数学：1……2……3……1……2……3……最让我气愤的是老师还在最后写了一句：呵呵！你们被我给耍了吧！！！
什么时候，才能没有作业呢，好想好想这么一天快点来！
篇11：假如没有作业作文
噩梦般地考过了期末考试，在这期间，我每天就是读背英语单词、听写词语，我多希望能快点考完试；也希望能推迟考试，让我能多复习复习，这多矛盾呀！
这不，暑假已经到来了，我常常会想：要是没有暑假作业，该多好呀！这样我就可以好好安排我自己的暑假计划表了。
假如没有作业，我就可以做我自己想做的事情，再也不用听爸爸妈妈的唠叨了，我可以去游览中国的名胜古迹了，明天去泰山、后天去华山、大后天去嵩山，这样既可以让我放松放松，也可以让我增长增长知识，还可以让我在“口语交际”课时和同学们讲述我的感受。
假如没有作业，我可以到黄山外婆家一起去爬山，锻炼身体，也可以一起去黄山著名景点“花山谜窟”去玩，还可以一起去书店看书，一直看到天黑的时候、肚子饿的时候，反正也没有作业，我可以随心所欲，反正爸爸妈妈也管不了。第二天早上，我要邀上好伙伴们一起骑自行车去河边捡垃圾，让家乡的母亲河重新展现出它的美丽。我们再一次能听到那哗啦啦的水声，听那有节拍的声音，那么的动听、那么的亲切！
啊！没有作业的日子真是好，快活似神仙，乐趣无限，希望真的有这一天的到来！
篇12：假如没有作业作文
夜已深，可桌前却还开着小台灯。我拼命地赶作业，为的只是能早些睡觉，明天不要迟到。一阵微风吹来，使我感到惬意，我的手因为拼命地写，而开始不由自主地发抖无力。我面对这些比山还高比海还深的作业堆，不禁叹了口气。我开始幻想起来：我原本是一只自由自在、无忧无虑的小鸟，每天都飞翔在蔚蓝的天空中。但是有一天，一个人把我抓去，让我每天帮他做事。我每天都累得气喘吁吁，却不能安心地睡眠。我的幻想被一本作业打破了，把我从幻想中拉回来。我面对着这些作业，又拼命地写了起来。今天晚上的月亮多么圆啊，可是我没这么幸运可以去观赏这自认为奇特的现象。
为什么会有这么多的作业？为什么我们的自由都要被剥夺掉？难道我们学习就只是这样拼命地赶作业，平平凡凡过去了吗？在我认为，学习不是只有写作业就会好的，写作业只是一个学生来学校学习的基础。想要学习好的是更多的去了解学习，你既然不喜欢学习，写了作业又有何用呢？我也不是想要勉强老师不布置作业，只是希望老师布置作业要适量，不要太多，也不要太少。
夜再一次深了，桌前的台灯终于没有亮了，而我也开心地躺在床上，幸福地进入梦乡。
篇13：假如没有作业作文
作业，讨厌的作业，，你天天与我作伴，霸占了我的童年时光，如果没有作业，那该多好呀！
太好了！今天竟然没有作业。一放学，我就去同学家玩了，过了大半天，我才想起来，我激动得忘记给爷爷说了，
估计他老人家这会儿正着急找我呢！于是，我借同学的电话手表赶紧给爷爷打了个电话，爷爷嘱咐我说：“下次再去同学家一定要先给家人说一声。”然后我就和同学一起玩起了游戏，我们开心地畅游于游戏之中，尽情地享受着游戏带来的愉悦之感，真的是无忧无虑，没有作业束缚的生活真的是太美妙、太自在了！
然而，和同学在一起的时光总过得太快，不一会儿，天色就暗了下来，我们不得不各回各家。一进家门，我把重重的书包使劲儿往床上一甩，就兴奋地奔向沙发去看电视。我拿起遥控器爱不释手，快速调到了我最喜欢的频道，一边悠闲地看着电视，一边津津有味地吃着最爱的零食，真是惬意啊！
正当我沉浸于电视情节，不亦乐乎时，突然听到了一阵“叮铃铃”的声音。原来，闹钟响了，也将我的美梦击得粉碎。真希望有朝一日能够美梦成真，希望自己的童年多一些快乐与美好！
篇14：假如没有作业作文
时间如白驹过隙，作业也随着时间一天一天地增多，从一小页到一大本，作业像山一样压着，每天放学之前，已经闻出浓浓的火药味。
放学前，老师在黑板上布置作业，同学们在下面叫苦连天：“哎，郭洛铭，看，这简直不是给人做的嘛！”我一边抬头，一边祈祷那黑板上密密麻麻的字可以消失，可是，没有。同学们议论纷纷，那声音可以把房顶掀开了。“闭嘴！”老师一声吼，“都不会抓紧点滴时间学习？现在距离放学还有10分钟，难道你写不完一项？”“呵呵呵。”同学们干笑几声，下一秒，飞快地掏出作业，争分夺秒地写了起来。一时间教室非常静，仿佛时间静止了一般，只听见写字的“沙沙”声。
假如没有作业，我可以抽出大把大把的时间来看书。北宋文学家苏轼说过“发愤识遍天下字，立志读尽人间书。旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”苏联作家高尔基也说过“书是人类进步的阶梯。”可见，书对我们有多重要。
假如没有作业，我可以抽出时间来好好睡个觉。不用每次都在睡的最香的时候被叫起来：“快起床，该写作业了！”不用每次都在打瞌睡时写着那永远写不完的作业。
假如没有作业，我可以做一点自己喜欢的事。比如弹弹吉他、听会儿音乐、和小伙伴们一起在阳光下自由自在、无忧无虑地奔跑、嬉戏。
假如没有作业，我可以……
篇15：假如没有作业作文
作业，讨厌的作业、该死的作业，你滚得越远越好，你天天与我“作伴”，霸占了我美好的童年。你就像一只讨厌的蚊子，吸走了我童年的快乐。要是没有作业，那该多好！
假如今天没有作业，我可以痛痛快快地玩上一整天，无忧无虑，不会因为作业没有完成被罚，不会因为作业漏了被批一顿，不会因为作业写得不好而被罚抄书十遍，也不会因为作业忘带了被罚站，不会因为作业。总之，不会被罚，开开心心的，成天东玩玩西逛逛不受作业的限制。去游乐园玩过山车、玩碰碰车、玩太空漫步。去公园闻闻花香、捉捉蝴蝶、散散步。多么悠闲自在。
假如今天没有作业，我还可以看书，可以看电视。看得没有止境，看得忘乎所以，看得如痴如醉，不受别人打扰无穷无尽。书看旧了，电视看爆了这才是我比较美好的童年呀！
假如今天没有作业，我更想去同学家玩个爽！和同学一起过生日！玩得疯疯颠颠，玩老鹰捉小鸡、玩猫捉老鼠、玩撕名牌。玩过隐后吃生日蛋糕，吃得饱饱的、吃得发傻了中、吃得走不动了、这才叫一个字“爽”！“痛快”！这才属于我们童年没有作业的缤纷的五彩童年呀！
假如今天没有作业那该多好呀！但是不可能！老师的作业如天上下的雨点，怎么下也下不完，我们写的作业如地上的青草，怎么数也数不清。
哎！假如今天没有作业那该多好啊！讨厌的作业、该死的作业，你滚得越远越好，你千万不要霸占我美好的童年！
篇16：假如没有作业作文
我常常幻想……
假如没有繁多的作业，我就可以尽情阅读老师眼中的＂闲书＂，欣赏另一片天地，与名人神交，与作者谈心，与主人公冒险。
读小说，书中的人物情节为我营造斑斓的世界；读散文，优美的意境使我的情操得以陶冶；读诗，深邃的语言给我浪漫的想象；读名人传记，从他们的足迹中吸取精神养料……
假如没有繁多的作业，我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。春天，聆听冰雪消融，小溪叮咚的欢乐旋律，倾听小草破土萌芽的声音，感受强大的生命力。夏天，在浓密的树荫下乘凉，倾听树叶沙沙作响，细闻花香阵阵扑鼻，感受安静与浪漫。秋天，走在秋叶翻飞的树林间，踏着软软绵绵的＂叶毯＂，伴随秋叶阵阵，演奏热情的秋之歌。
假如没有繁多的作业，我就有时间提起画笔，绘出五颜六色的生活。我要画三月五光十色的野花，画五月涓涓流淌的溪水，画九月散落大地的秋叶，画十二月纷纷扬扬的大雪，用最鲜明的颜色描绘自己的生活……
假如没有繁多的作业…
然而，梦幻很美，现实却很无奈。我背负着父辈的期望，要面对看似遥远未来的社会竞争。虽然常被堆成小山的作业压得喘不过气，夜不能寐，但生活总是向前的，我还需要揉一揉惺忪的睡眼，重整精神，继续负重前行，因为“假如”毕竟是假如，现实还须努力！
篇17：假如没有作业作文
“上帝，佛主、真主（哪个灵我就拜谁）我千恩万谢，只求有一个星期天可以没有作业就好了！”晚上，我在临睡前向上天许了个愿。
迷迷糊糊地，我进入了梦乡……
一觉睡醒了，怎么，今天睡得好香啊！怎么听不见妈妈温柔的声音：“快起床了，起床！”啊，没有读单词的岁月真好！
吃罢早饭，一切都很平静，在远方工作的爸爸怎么没有电话查岗：“小汐呀，数学兴趣小组的题做了没呀？有没有记单词呀？”的声音。也没有舅舅发来的电脑试题：“小汐，我在‘妹妹’里给你发了份编程大全，记住啊！”也没有庄钰的电话：“汐，我妈又给我搞了两套教材，英语的。一起来做吧！”
啊！没有作业的时间多好！
我刚刚高兴了一会儿，可……
“小汐，起床，快起床，读英语了！真是的，早上大好时光不读英语多浪费？”妈妈的脸在我眼中映现。唉！原来是场梦呀！真衰！
篇18：假如没有作业作文
假如十一没有作业，我一定会去一下海宁市的盐官镇，去观潮。因为那里的涨潮很壮观、很雄伟，非常有名，真正的将《观潮》变成“观潮”！
总之，一句话，假如没有作业，我一定会做自己喜欢的事情！就是不知道什么时候“假设”能够变成一种“现实”……
篇19：假如没有作业作文
“上帝，佛主、真主我千恩万谢，只求有一个星期天可以没有作业就好了！”晚上，我在临睡前向上天许了个愿。
迷迷糊糊地，我进入了梦乡……
一觉睡醒了，怎么，今天睡得好香啊！怎么听不见妈妈温柔的声音：“快起床了，起床！”啊，没有读单词的岁月真好！吃罢早饭，一切都很平静，在远方工作的爸爸怎么没有电话查岗：“小文呀，数学兴趣小组的题做了没呀？有没有记单词呀？”的声音。也没有舅舅发来的电脑试题：“小文，我在‘妹妹’里给你发了份编程大全，记住啊！”也没有庄钰的电话：“文，我妈又给我搞了两套教材，英语的。一起来做吧！”
啊！没有作业的时间多好！
我刚刚高兴了一会儿，可……
“小文，起床，快起床，读英语了！真是的，早上大好时光不读英语多浪费？”妈妈的脸在我眼中映现。唉！原来是场梦呀！真衰！
篇20：假如没有作业作文
“这个星期把1—4单元日积月累抄写两遍，把学习乐园上所有的读读背背抄写两遍，再写一篇200字的日记，
篇21：假如没有作业作文
一到周末，想必你们还在和作业做着“殊死拼搏”吧，如果有一个没有作业的周末，那该有多好啊!今天，我来想一想没有作业的周末有多快乐吧。
到了早晨七点三十分，我要美美的起床，伸伸懒腰，开始做自创的“早操”。做完后我开始洗脸、刷牙，然后吃早餐。虽然这个周末没有作业，但我也要将学习过的东西复习一遍，把课文预习一遍，这下我才放心了。我拿着手机给我的朋友们打电话，说下午三点在篮球场上集合。
吃过中午饭，睡了个美美的回笼觉，一听闹钟响了，我立马穿好衣服，带上篮球，“飞”到了篮球场，我和朋友们切磋篮球防守技巧、投篮动作、过人……乐此不彼，一直到了五点三十分才依依不舍地离开。
正在这时，一声“河东狮吼”把我吓住了，我定睛一看，原来是妈妈，妈妈说：“你想啥呢，明天就要上学了，连语文作业都没写完，快给我写!”我“哦”了一声开始写起了作业。
我想，什么时候才会有“那次”没有作业的周末啊!
篇22：假如没有作业作文
假如今晚没有作业，那肯定会有很多同学兴奋地一蹦三尺高。什么？你在问我啊！那我兴许会很高兴，兴许会有些失落。
假如今晚没有了作业。一放学，我可以跟爸爸出去锻炼身体。去离我们家最近的金鸡山公园或者温泉公园玩儿。把自行车骑进去，当我的交通工具，骑着它，满公园地溜达，看看公园里不同地方生长的植物的变化，听听晚归的鸟儿在树上愉快的歌唱。还可以去玩公园里的体育器材，压压腿，扭扭腰，在公园的绿草地上欢快的奔跑，在树林里登山呼吸带着花香的清新空气，好好锻炼自己的体能。
回家后，饭后征求爸爸妈妈的意见，只要爸爸妈妈爽快地点头答应了，可以看看我喜爱的课外书。我最喜欢的书有散文集，如：《意林》、《少年文艺》等，也可以看看科普知识方面的书籍，比如有关动物知识趣闻的书籍。这些两本书里面有一篇篇精彩的文章，可以补充我的知识面，可以愉悦我的思想。书，永远都是我的精神粮食。
但我为什么又提到了失落这个词呢？因为，我知道，我现在是一名学生，正是学习文化知识的好时候。如果每天学到的课程，没有得到相应的补充练习和复习，那么就很容易导致我很快地把学习到的知识忘记掉。我也知道如果课堂上的学得知识没有很好消化，势必影响到包括课外知识增长等其它方面的学习。我怕自己的功课落下，又想让我自己放松一下，看看书。所以，我对“假如今晚没有作业”这个问题也是很纠结的。
如果换成是你，你会怎么想“假如今晚没有作业”这个问题呢？你会有啥高招解决学习和娱乐间的平衡问题呢？
篇23：假如没有作业作文
假如今日没有作业，我就能够折纸了！我能够折双人船、小裤子、小衣服、照相机、千纸鹤……许多风趣的东西。折完后还能够涂成五颜六色的，送给我的朋友们。
假如今日没有作业假如今日没有作业，我就能够画画了！我要画鸡妈妈带着鸡宝宝操练捉虫子。一只鸡妈妈带着四只鸡宝宝在草地上捉虫子。毛烘烘的小鸡，淡黄色的身体；淡绿的草地上，有几条胖乎乎的的小虫子。小鸡们追赶着这几条小虫子。
假如今日没有作业，我就能够看我喜爱的《三国演义》了！三国演义中的故事我最喜爱的是“三顾茅芦”。诸葛亮没在家，刘备一向十分有耐性的找他，最终总算和他见了面。诸葛亮很棒，刘备从他那里学到了许多有意思的常识。
假如今日没有作业
假如今日没有作业，我能够干许多我喜爱干的有意思的工作，那该是多么高兴而又高兴呀！
篇24：假如没有作业作文
假如今天没有作业，我会把上帝亲吻一百遍，还要大声喊：“上帝万岁！老师万岁！”想着想着，真是越想越高兴。
到家后，我把书包一甩，一口气跑到楼下和小伙伴一起做游戏，脸上露出灿烂的笑容。这下我要玩个够，真是无忧无虑无烦恼啊！可以随心所欲，可以玩个痛快呀！
晚上，我、爸爸和妈妈一起去散步，心里也没有作业那块儿石头压着的不舒服了，我开开心心，高高兴兴地散步了，还可以骑个单车去“野”一下，跟朋友比谁骑得快呢！横冲直撞，累得满头大汗，但是，我们一点儿也不在乎。
假如今天没有作业，我会无忧无虑、随心所欲，再也不要绞尽脑汁写作业了，也不会因为不会写而烦恼，或没完成被罚，或漏写被批评，或写不好而罚抄，甚至忘带而罚站，多美好呀！我会把一切的烦恼都抛到九霄云外。
假如今天没有作业，我可以干很多我喜欢干的有意思的事情，那该是多么快乐呀！
★ 寒假里六年级作文
没有作业的寒假六年级作文（共24篇）
