【导语】“Oooooolivia”通过精心收集，向本站投稿了21篇泪水也美丽小学作文，以下是小编帮大家整理后的泪水也美丽小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：泪水也美丽小学作文
泪水也美丽小学作文
——题记
回想着开始到中学的日子，过的很有意思。现在已经是初三了，思绪莫名飘动……日子过的好快，不知不觉已是初中的尽头，很快就要分开了，突然……心莫名的伤痛着……
6月下旬，从某校某班发出了某种莫名的声音。。。。。。
大家欢呼着，雀跃着。都拿到了自己心仪的分数，心仪的录取通知书
“也就是说，从今天开始，大家要分开了喽。”声音不大，但是足够让全班听到，我相信此时，连大家的心跳都能感觉的到吧。
一片默然`````````
“呜`````````````”声音依旧不大，但是却让大家泪如雨下。。。。。。泪，夺眶而出，滑过脸颊，直至嘴角。舔了一口，是咸的，好象啊，整个初中的感觉，莫过于此。。。。。。。。但。。。。。。
“好了，大家不要哭了啊。虽然要分别，但是大家也一定会有机会再见面的，如果可能的话，你们还会在同一个高中见面，不是吗？”说着说着，老师的眼睛里噙满了泪“相聚，分离。这些都是缘分，天下无不散之宴席，距离不代表分离，只要大家互相祝福，大家会在见面的。同学们不要忘了啊，我们还可以开同学会呢。。。。。。。”老师已无力再说下去了，因为，他实在是不忍心再看着我们哭泣了。
从今尔后，大家分离，从今尔后，没人会再为了这段初中生活哭泣，因为我们只能为它默念。。。。。。但是。。。。。。。。。。“好了，大家不是早就准备好了同学录吗？拿出来吧，开始签了哦。”语文课代表拭去眼角的泪滴，拿出了同学录，首先行动了。
是啊，有什么好哭泣的？有什么好悲伤的？我们相聚过，我们相处过，我们相识过，不要为过往而悲伤，不会为未来而感叹，只要衷心的祝福，那就足够了。
我拿出同学录，走到那个最没班级团体感的人，原来，他的眼眶也是红的。好幸福。虽然，虽然大家都没有言语了，虽然大家都没有多余的表情了，但是，他的眼睛，他的眼眶告诉我，他珍惜这大家相处了三年的班级，这个，我们在除家人以外的，称的上是家的家。它让大家相信，原来同学也可以是家人。
我们的'言语已尽，我们的眼泪尽诉三年来的辛酸苦辣，好美好美的家，好美好美的人
若生命只到这里，从此不再相聚，我们也要好好的过着已经不是家的家，那个已经零落的家。
风，冷冷的;雨，绵绵的;泪，跃跃欲试。。。。。。
——————— 尾记。
篇2：泪水也美丽
没有过不去的坎。
她立刻“哇“地大声哭了出来，漫长的几小时，她拼命地流泪，最后终于放弃了轻生的念头。
其实，泪水并不是懦弱的表现，也并不只是娇滴滴的小女生的权力。“男儿有泪不轻弹”，也未必就是坚强。强颜欢笑是装给别人看的，自欺欺人罢了。真的，当你发现自己没法坚强的时候，没必要再那么硬撑下去，索性让泪水决堤而出吧！
有人说，泪水中有 Nacl ，会让伤口更痛；可是他忘了，盐水有杀菌的功能，会让伤口痊愈得更快。所有的伤痛在泪水的冲刷下，虽会痛一时，但不日便会除痛根。抬起泪水迷蒙的双眼，重新开始跌跌撞撞的行程。
苦难把泪水催化成坚强的瞬间，我们会明白：泪水也美丽！
篇3：泪水也美丽作文700字
曾几何时，我天真的以为微笑才是最美丽的，但是经过时间的洗礼，我明白了，泪水的美丽才是无与伦比的。
记得小时候，我因体质差而去练跆拳道。当时我年纪小，连左右都分不清，有时一个动作教练教别人两三遍他们就会了，而我，教上五六遍都不会。有一次教练无论怎样教我都不会，教练生气地训斥我：“用心点好吗？全部人都在等你！”当时，我觉得眼眶一热，马上就要哭出来了，但我忍住了，因为我觉得哭是懦弱的表现，不是一个勇者的作为。回到家后，我从网上找到相关的视频，跟着上面认真学起来，大到整套动作的节奏，小到每个步骤的细节我都不放过。不知是泪水还是汗水，它悄悄布满了我的脸颊。妈妈走过来对我说：“孩子，休息一下吧！不要忍着了，哭出来吧！”听了妈妈的话，我的泪水好似决堤的洪水般流出，我躺在妈妈的怀里，任它在脸上滚落。这一刻，我恍然大悟—流泪并不是懦弱的表现，它能使失败者重拾信心，它能在我们最失落的时候给予我们鼓励。泪水是宣泄，是释放。我要痛哭，我绝不向挫折低头，泪水见证着我的决心。于是我重新整装旗鼓，轻松迎接挑战。终于在泪水和妈妈的帮助下，我成功了！
同学们，生活需要泪水。尽管坚强是一种值得我们去学习的精神，但是泪水同样值的我们追随。当面对如涌的挫折时，我哭泣，这泪水不是懦弱，不是畏惧，它是力量催促我重装旗鼓，勇敢向前。当我看到我最喜爱的'小狗永远的离我而去时，我哭泣，这泪水不是心疼，不是埋怨，它是爱，我用真心换来的爱。当看到感人事迹或动人电影时，我哭泣，这泪水不是轻视，不是悲伤，更不是同情，而是敬仰。
请相信我。生活需要泪水，当你因某件事而烦恼时，请哭泣；当你遇到挫折时，请哭泣；当你欢呼跳跃时，请哭泣。请相信这不是懦弱，这是一种真情流露，是内心的独白。无论是雨的猛烈，还是风的咆哮，泪水过后，我们依然能见到明媚的阳光和绚丽的彩虹！
同学们，当苦难把泪水催化为坚强的瞬间，我们会明白：泪水也美丽！
篇4：泪水也美丽作文700字
面对苦难倔强地笑着的顽强是美丽，苦难背后晶莹放肆的泪水也是美丽的。强忍住的泪水是酸涩的，也是做作的。
想哭，那就大声哭吧！
有这样一篇感人至深的文章：
有一个离婚了的中年妇女再也活不下去了，给听众热线打电话诉说从小到大无尽的苦难：三岁死娘，狠心的爹重组家庭，留下她和小弟弟；她十几岁外出打工，被骗失身，赚来的钱也被洗劫一空；长大一些高考落榜；后来嫁人生子，儿子不到两岁便抱病而亡，如今丈夫又有了外遇。所有的这些痛苦，一层又一层，像茧一样裹痛了她。她泣不成声地说，坚强地笑了这么多年，我再也坚强不下去了。
主持人静静地听完她的诉说，没有像别人一样安慰她，而是说：也许你没有痛快地流过眼泪，那么今天就像那位哲人说的，哭够了再说。没有过不去的坎。
她立刻“哇“地大声哭了出来，漫长的几小时，她拼命地流泪，最后终于放弃了轻生的念头。
其实，泪水并不是懦弱的表现，也并不只是娇滴滴的小女生的权力。“男儿有泪不轻弹”，也未必就是坚强。强颜欢笑是装给别人看的，自欺欺人罢了。真的，当你发现自己没法坚强的时候，没必要再那么硬撑下去，索性让泪水决堤而出吧！
有人说，泪水中有 Nacl ，会让伤口更痛；可是他忘了，盐水有杀菌的功能，会让伤口痊愈得更快。所有的伤痛在泪水的冲刷下，虽会痛一时，但不日便会除痛根。抬起泪水迷蒙的双眼，重新开始跌跌撞撞的行程。
苦难把泪水催化成坚强的瞬间，我们会明白：泪水也美丽！
篇5：小学作文：落叶也美丽
小学作文：落叶也美丽
落叶也美丽 深秋，树木再也耐不住寒冷，将变黄的球衣脱下，换上雪白的冬 装。 一片片失去往日光泽的叶子，在阵阵秋风的侵袭下，如折翼的蝴 蝶落在了地上。阳光透过林荫道上方的树枝，缓缓落下，我踏着铺满 落叶的小路，享受着午后的温暖。 蜿蜒的小道延伸向远处，小路的尽头似有一扇神秘的大门，等着 有缘人去打开。我停下脚步，望着陌生的树影，我的心头升起了点点 的惆怅。 飘落的'树叶失去了树的关怀，总有一天会变成土壤的一部分，再 美的花朵，过了花期也会凋谢，那么人呢?在人短暂而曲折的人生道 路上，我们得到了，又失去了什么?但无论如何都会离开，如风一般 匆匆走过。 落叶也是，风光了一个春夏，现在却无力地躺在树下，没有意 义……不， 落叶并不是没有意义， 它虽然总会落下， 但它会化成养分， 储存在树根里，待到来年春天，树木再次长出嫩芽时，它便新生了! 它用自己的方法去创造了新的生命。 我捡起一片落叶，淡淡一笑，我也要像这落叶一般，用自己的生 命创造奇迹，待到春天长出新的嫩芽，不屈服于困难与艰辛!
篇6：平凡也美丽小学作文
平凡也美丽小学作文
一天中午，太阳用毒辣辣的光线烘烤着整个城市，路上的行人纷纷躲避着它，哪怕是一小片树荫也成了人的避难所，即便是一片树荫，热风气浪也会榨干人体的水分。
“行行好吧！”一位衣衫褴褛的老人，手里捧着一个搪瓷盆，不停地抖着，盆里的几个硬币“叮叮”的响着，刺耳的声音使人更加烦躁，路上的行人，从他身边经过，一阵酸臭的气味冲入鼻中。
“行行好吧！”老人的'喉结抖动着，嘴唇干裂，“家里有一个老伴不能站起来！”老人用浑浊的眼神看着行人。
“现在是啥年代了？都老掉牙了，还用这种方法？”行人从老人的身边经过，回头甩了一句冰冷的话：“别管了，走吧，这大热天的。”老人盆里没增加一分钱，盆里的钱静静地躺着，再也无力的跳起来。
天上飘过几朵白云，阳光不再是那么炽热。路上的行人，渐渐的多起来了，老人斜倚在树下，目光呆痴，盆里的几枚硬币仍静静地躺着。
“嘻嘻嘻……”一阵清脆的笑声，打破了宁静，五六个衣着美丽的少女，打着丁香般的伞，如几朵绚丽的彩云，在街上飘过。她们走到老人旁边，便又飘了回去，老人的身体斜躺着，眼睛里满是麻木和绝望。
“老人家，喝口凉水吧？”不知什么时候，几朵彩云又飘回来了。她们手里拿着矿泉水，递给老人，老人咕咕咕的喝了起来，水从嘴角而下，冲开了几道沟痕，老人的眼睛明亮一些，多少恢复一些生机。
“老人家，你怎么不回家呀？”少女们疑惑的问，老人家痛苦的回答：“房子没有了，家没了，孩子们也不管了。”
一阵沉默，少女们互相对视许久，纷纷从包里掏出自己的零花钱，放进了老人的盆里，顿时老人的盆里装得满满的，老人感激的泪水向下流，我准备过去，也想扔几元钱，可爸爸拉住了我，我目睹了一切，只好走了。
篇7：失败也美丽小学作文
失败也美丽小学作文
有人遭遇了失败，从此一蹶不振，有人却大胆宣言：“失败是成功的开始！”有人被巨石挡道停步不前，有人却把巨石当成奋进的阶梯。有人哀叹冬天的寒冷，岁月的流逝，有人却高颂：“冬天来了，春天还会远吗？”
是的，失败并不可怕，可怕的是没有战胜失败的勇气，有人痛恨失败，可他却不知失败也美丽。
失败好比一根大棍，当你挨了“当头一棒”时，千万不能灰心丧气，一蹶不振，而应再鼓斗志，不断探索，努力前进。
记得小学毕业升入初中时，由于不适应中学的教学方法等原因，成绩始终不佳。几次较大的考试，一向成绩的`我竟落到中下，顿时，我陷入失望的深谷，觉得天不再那么蓝，草不再那么绿，校园生活不再那么多姿多彩，甚至对学习失去了兴趣。终日闷闷不乐。后来，在一日读书时看到一句话：“失败并不可怕，可怕的是你从此失去自信……”这句话引起我的思考。我想：“只有懦夫才把失败当做不可逾越的障碍，而勇士却把失败当成进步的阶梯，我开始暗暗使劲，分析考试失败的原因。于是，我笑了，面对灿烂的阳光笑了，失败，其实并不可怕，挫折不会打倒我，它们只是成长之路上必不可少的风暴。有了它们，我们成长之路不至于太过平顺而失去乐趣，成长的乐趣还要从失败中去寻找。
“失败乃成功之母。”因为有了失败的教训，成功才能让你更加欣喜。让我们微笑着面对失败，迎接成功。
风雪过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的蓝天山色。在这个世界上，人生的道路并不是一帆风顺的，只有经历过风雨，才能见到彩虹。
生命之舟刚起航。人生的道路虽然充满坎坷。但我依然坚信可以找到属于我的阳光，因为我知道，失败也美丽。精品源自
篇8：痛苦也美丽小学作文
痛苦也美丽小学作文
天空，黑压压的一片。一束、两束的光被牢牢束缚在层层乌云中，看似苦痛，却挣扎无果。
坐在大巴上的我，手指紧紧地攥住皱成一团的演讲稿，指尖微微泛白，紧闭着双眼，皱起了眉头，默念着早已烂熟于心的演讲稿。同车传来一阵阵嬉笑打闹的欢笑声，我厌烦地转过身，无神地望着窗外快速倒流的风景，胸口却沉闷如压着块巨石。
出神间已到达目的地。我跳下车，深吸一口气，才缓解了沉闷。走进等候室，突如其来的冷空气使我一个激灵。没有多想，径直走向最角落的座位坐下，拘谨地挺直腰杆，紧张地环顾四周，直到没发现什么异样，才安下心来。盯着手中那份普普通通的演讲稿，随处涂改的字迹歪歪扭扭，原来没有多少的'信心愈发减少。
时间不紧不慢地流逝。每一分，每一秒都如同在牢笼里般痛苦。心反常地急速跳动，好像一张嘴就会蹦出来。一阵刺耳的广播响起，在听见我名字那一刻，心咯噔一下，倏地站起来，迷迷糊糊地随着指导老师走进了后台。
黑暗中，我背过众人，焦灼地踱来踱去，嘴巴一刻没停，微闭着颤抖的双眼，额头渗出了密密麻麻如网格般的汗珠。等待，如此漫长，如此痛苦。
主持人登上了舞台中央，清脆如银铃般的声音掠过我的发丝，我的心房，竟泛起了一圈一圈的涟漪。转瞬间，我竟有些向往那高高的舞台，那里有观众瞩目的目光，那里有老师辛勤的身影，那里还有父母期待的心愿。
一阵掌声打破了我的思绪。这次，该轮到我来把握住机会了。我挺直腰杆，轻轻地，款款地朝那束最明亮的光走去。此刻，望着台下静候聆听的人们，心无杂念，方才重重的紧张与压迫随风消散，一股莫名的信念涌起，让我自信地道出一句句优美朴素，却最能打动人心的话语。
随着我最后一个字的吐落，心里有说不出的舒畅。我弯下腰，在众人的掌声中，许久没有起身。那一刻，我尝到了苦尽甘来的滋味。一束灯光，照耀着的，是一颗虔诚、不畏苦痛的心，如化茧成蝶。
窗外，一束、两束的阳光，挣脱层层乌云的束缚，从厚重的幕布的罅隙处洒进了我的心房，心底赫然被一种甜蜜充盈着。原来，苦痛，也能如此美丽。
篇9：作文 美丽的泪水
作文 美丽的泪水
乘着命运的列车行了十七年，一路上有泪水的收获，有欢颜的积淀，当然，也有且行且赏的美景。
回望来时路，伴着醉人的馨香，穿越时空，如潮的记忆缓缓走来。时光仿佛倒流了十年，一下子将我拽回到纯美的童年，淡紫色的梧桐花正妖娆多姿地摇曳着。依稀记得那时的天空湛蓝而深邃，偶尔浮来几片白云，又梦幻般地游走了。细腻多情的风儿永远是温柔的，雨过天晴时，梧桐花优雅地投入大地母亲的怀中，醉人的泥土芬芳在甜甜的空气中弥漫开来，激活了体内的快乐因子，于是，放学的.路上，踏着软软的花毯，伴着袭人的香气，小伙伴们尽情地追逐，嬉戏……那一刻，没有父母的责备，没有老师的督促，那时属于我们的梦幻家园。晚上，我梦见到处都是洁白如玉的棉花糖，弹性系数极高，无论是大人，还是小孩子，都在尽情的蹦啊！跳啊！棉花糖啊，载着甜蜜的梦想，飞入云端，飞向天际，使我们的童年洒满温暖。
不知不觉间，我们已跨入青春的门槛。此时的梧桐花仍旧在热情而奔放地绽放吗？抑或路过青春脚崴泥的我此时有些茫茫然，淡紫色的梧桐花释放出淡淡感伤的气息，窒息了我最敏感的神经。眼睁睁地看着挚友们一个个离开，留我在原地徘徊，我和他今生今世的缘分就是不断地目送他渐行渐远的背影，站在小路的一端，这个逐渐消失在是转弯处的背影告诉我：不必追。虽说爱情是繁忙学业里精致的调味品，但玻璃框中的鱼反反复复，游不出叫幸福的旋律。在老师和家长的高压政策下，只留下“红了樱桃，绿了芭蕉”的空惆怅了。雨夜是注定难以成眠的，细雨沙沙，不正是我们彼此熟悉的问候吗？天籁般的浅吟低唱，轻拨着我敏感的心弦，所有心灵深处的光影斑斑驳驳地摇曳起来。窗外栀子花丝绸般的香味悠悠飘入我半睡半醒的眼睫里，清醒了许多。一遍又一遍地为我讲解难题、倾听我诉说心声、放学后送我回家的好友们，你们还好吗？流星般的美丽转瞬即逝，希望时间永远定格在栀子花开。青春如酒，成长如酣，谁动了青春的风铃，窗外的风景注定也会变幻莫测。
竹林沐雨枝愈翠，杜鹃啼血花更红。成长是一道明媚的忧伤，淡紫色的梧桐花仍旧清新地绽放，灿烂无比。我们不再是高喊着“水来，我在漩涡中等你，火来，我在灰烬中等你”的傻孩子了。浮沉的世事告诉我们：人，哭着来到这个世界上，首先要面临生存，想要生存，必须学会竞争。话虽质朴，却掷地有声地叩击着心扉。是啊，追逐着凛冽朔风的尾巴，总会看到明媚的春光；所有冻凝的冰的核儿，都是一滴春天的露珠；那封闭大地的白雪下边是什么？你挥动大帚，扫去白雪，一准是连天的醉人的绿意……青春是爱的季节，更是有为的季节，让青春在平凡的人生路途上燃烧吧！像原野上美丽的小花，没有掌声，没有喝彩，仍旧如同跳跃的火焰，温暖了整个春天，青春舞起来，爱拼才会赢。
回望来时路，记忆是一个奇妙的仓库。伴着清幽的桐花香，青春的列车动力十足；展望未来，青春的列车将驶向明亮成功的彼岸。
河南漯河郾城区漯河四高高三:王明玉
篇10：美丽的泪水作文
小学时代，我们班一直都是最调皮的。一直到了四年级的时候，我们还是童心未泯，贪玩好动。学校只好让严格谨慎的老教师刘老师来“教训”我们。
刘老师60岁了，但是仍然虎背熊腰。做人处事稳当悠然，不紧不慢，厚厚的镜片后面的“冰川脸”总是不苟言笑。唯一能让她开心的就是我们的好成绩。
开学第一天，刘老师就给了我们一个“下马威”。
大家报到后，陆陆续续地来到教室，好朋友们三五成群地聚集在一起七嘴八舌地交谈着，根本不把静坐在讲台前的刘老师放在眼里。全班到齐以后，刘老师点了一下人数，说道：“大家安静一下。”可是教室里的喧闹声淹没了她的声音，十几秒后，教室里没有丝毫安静下来。刘老师便大喝一声：“全部归位！没规矩，报到时间已经过了两分钟了，知道吗？”我们为之一怔，以最快的速度奔回到座位上，教室里顿时鸦雀无声。“很好，解散！”大家都怔怔地呆坐在座位上，给自己敲响警钟：以后的日子会更煎熬！
果然不出所料，刘老师一天比一天严格，把几个调皮的男生驯服得落花流水，导致他们始终处于痴呆状态。
刘老师特别注重写作。四年级时这样，五年级更是抓得紧，我们都有点喘不过气起来了。
一次周四下午的作文课，刘老师讲解了作文题目后，大家就开始写。一个男生壮着胆子上去给老师批。刘老师刚看了一眼就说：“重写”！后面一些男生都一一被退回重写。大家看了，都只能望而却步。良久，这些男生又上去了，“字数不够，重写！”“看不懂，重写!””乱写，重写!”……我们在座位上反复思索着。一个女生上去了，教室里静得只剩下呼吸声和心跳声。刘老师扫描了一遍后，在女生的作文纸上圈圈画画，涂涂改改了半天，说：“再写一遍。”女生回到自己座位上。别的同学看她“凯旋归来”，立刻一窝蜂地冲了上去。当然，大部分都被杀下来了，依然是“重写”。就这样，上上下下无数次后，终于，那个女生得到了释放“可以誊写”！又是一窝蜂人上上下下无数次，越来越多的人誊写完后，静悄悄地离开了教室。最后只有刘老师和几个差生在那里“坚守阵地”，一直拖到晚自习结束。
功夫不负有心人，我们在升学考和毕业考时取得了好成绩。从“永远的第一”（倒数第一）升级为全年级第二名（当然是正着数）!
学期末的最后一节班会课，刘老师颁发奖品时哭了，她笑着一边擦眼泪，一边说：“我太激动了，因为我太高兴了。我太爱你们了！”顿时，我的眼泪也在眼光里打转起来。这时我才明白，泪水不仅可以表达喜怒哀乐，还可以表达爱，而刘老师的泪水将永远留在我的心里，因为它是如此美丽！
篇11：美丽的泪水作文
乘着命运的列车行了十七年，一路上有泪水的收获，有欢颜的积淀，当然，也有且行且赏的美景。
回望来时路，伴着醉人的馨香，穿越时空，如潮的记忆缓缓走来。时光仿佛倒流了十年，一下子将我拽回到纯美的童年，淡紫色的梧桐花正妖娆多姿地摇曳着。依稀记得那时的天空湛蓝而深邃，偶尔浮来几片白云，又梦幻般地游走了。细腻多情的风儿永远是温柔的，雨过天晴时，梧桐花优雅地投入大地母亲的怀中，醉人的泥土芬芳在甜甜的空气中弥漫开来，激活了体内的快乐因子，于是，放学的路上，踏着软软的花毯，伴着袭人的香气，小伙伴们尽情地追逐，嬉戏……那一刻，没有父母的责备，没有老师的督促，那时属于我们的梦幻家园。晚上，我梦见到处都是洁白如玉的棉花糖，弹性系数极高，无论是大人，还是小孩子，都在尽情的蹦啊！跳啊！棉花糖啊，载着甜蜜的梦想，飞入云端，飞向天际，使我们的童年洒满温暖。
不知不觉间，我们已跨入青春的门槛。此时的梧桐花仍旧在热情而奔放地绽放吗？抑或路过青春脚崴泥的我此时有些茫茫然，淡紫色的梧桐花释放出淡淡感伤的气息，窒息了我最敏感的神经。眼睁睁地看着挚友们一个个离开，留我在原地徘徊，我和他今生今世的缘分就是不断地目送他渐行渐远的背影，站在小路的一端，这个逐渐消失在是转弯处的背影告诉我：不必追。虽说爱情是繁忙学业里精致的调味品，但玻璃框中的鱼反反复复，游不出叫幸福的旋律。在老师和家长的高压政策下，只留下“红了樱桃，绿了芭蕉”的空惆怅了。雨夜是注定难以成眠的，细雨沙沙，不正是我们彼此熟悉的问候吗？天籁般的浅吟低唱，轻拨着我敏感的心弦，所有心灵深处的光影斑斑驳驳地摇曳起来。窗外栀子花丝绸般的香味悠悠飘入我半睡半醒的眼睫里，清醒了许多。一遍又一遍地为我讲解难题、倾听我诉说心声、放学后送我回家的好友们，你们还好吗？流星般的`美丽转瞬即逝，希望时间永远定格在栀子花开。青春如酒，成长如酣，谁动了青春的风铃，窗外的风景注定也会变幻莫测。
竹林沐雨枝愈翠，杜鹃啼血花更红。成长是一道明媚的忧伤，淡紫色的梧桐花仍旧清新地绽放，灿烂无比。我们不再是高喊着“水来，我在漩涡中等你，火来，我在灰烬中等你”的傻孩子了。浮沉的世事告诉我们：人，哭着来到这个世界上，首先要面临生存，想要生存，必须学会竞争。话虽质朴，却掷地有声地叩击着心扉。是啊，追逐着凛冽朔风的尾巴，总会看到明媚的春光；所有冻凝的冰的核儿，都是一滴春天的露珠；那封闭大地的白雪下边是什么？你挥动大帚，扫去白雪，一准是连天的醉人的绿意……青春是爱的季节，更是有为的季节，让青春在平凡的人生路途上燃烧吧！像原野上美丽的小花，没有掌声，没有喝彩，仍旧如同跳跃的火焰，温暖了整个春天，青春舞起来，爱拼才会赢。
回望来时路，记忆是一个奇妙的仓库。伴着清幽的桐花香，青春的列车动力十足；展望未来，青春的列车将驶向明亮成功的彼岸。
篇12：美丽的泪水作文
美丽的泪水作文
小学时代，我们班一直都是最调皮的。一直到了四年级的时候，我们还是童心未泯，贪玩好动。学校只好让严格谨慎的老教师刘老师来“教训”我们。
刘老师60岁了，但是仍然虎背熊腰。做人处事稳当悠然，不紧不慢，厚厚的镜片后面的“冰川脸”总是不苟言笑。唯一能让她开心的就是我们的好成绩。
开学第一天，刘老师就给了我们一个“下马威”。
大家报到后，陆陆续续地来到教室，好朋友们三五成群地聚集在一起七嘴八舌地交谈着，根本不把静坐在讲台前的刘老师放在眼里。全班到齐以后，刘老师点了一下人数，说道：“大家安静一下。”可是教室里的喧闹声淹没了她的'声音，十几秒后，教室里没有丝毫安静下来。刘老师便大喝一声：“全部归位！没规矩，报到时间已经过了两分钟了，知道吗？”我们为之一怔，以最快的速度奔回到座位上，教室里顿时鸦雀无声。“很好，解散！”大家都怔怔地呆坐在座位上，给自己敲响警钟：以后的日子会更煎熬！
果然不出所料，刘老师一天比一天严格，把几个调皮的男生驯服得落花流水，导致他们始终处于痴呆状态。
刘老师特别注重写作。四年级时这样，五年级更是抓得紧，我们都有点喘不过气起来了。
一次周四下午的作文课，刘老师讲解了作文题目后，大家就开始写。一个男生壮着胆子上去给老师批。刘老师刚看了一眼就说：“重写”！后面一些男生都一一被退回重写。大家看了，都只能望而却步。良久，这些男生又上去了，“字数不够，重写！”“看不懂，重写!””乱写，重写!”……我们在座位上反复思索着。一个女生上去了，教室里静得只剩下呼吸声和心跳声。刘老师扫描了一遍后，在女生的作文纸上圈圈画画，涂涂改改了半天，说：“再写一遍。”女生回到自己座位上。别的同学看她“凯旋归来”，立刻一窝蜂地冲了上去。当然，大部分都被杀下来了，依然是“重写”。就这样，上上下下无数次后，终于，那个女生得到了释放“可以誊写”！又是一窝蜂人上上下下无数次，越来越多的人誊写完后，静悄悄地离开了教室。最后只有刘老师和几个差生在那里“坚守阵地”，一直拖到晚自习结束。
功夫不负有心人，我们在升学考和毕业考时取得了好成绩。从“永远的第一”（倒数第一）升级为全年级第二名（当然是正着数）!
学期末的最后一节班会课，刘老师颁发奖品时哭了，她笑着一边擦眼泪，一边说：“我太激动了，因为我太高兴了。我太爱你们了！”顿时，我的眼泪也在眼光里打转起来。这时我才明白，泪水不仅可以表达喜怒哀乐，还可以表达爱，而刘老师的泪水将永远留在我的心里，因为它是如此美丽！
篇13：美丽的泪水作文
深秋，总是让人感到深沉。在茫茫的落叶中，我找不到一丝春的气息。
在我的记忆中，秋是干旱的，干燥得比夏天还要难受。殊不知，在这个秋天里还有美丽的泪水。
这个深秋，是外婆去嘉兴的季节。曾几何时，我是那么依恋外婆，多想永远都能看到她，永远都在她的身边。可不知为什么，现实就是那么残酷，外婆要去嘉兴了，她将要离开我了。
离别的那一天，我没有去火车站送外婆，我怕自己会控制不住自己，耽误外婆上车。
临走前，外婆和妈妈说了好些话。我听不清她们在说些什么，只听见外婆一遍遍地说着我的名字。我捂着脸，泪水不停地从指缝间流出……
外婆还是走了。我伏在窗前，院子里的树叶已经凌乱地飘散了一地。“外婆，外婆……”我似乎听见记忆深处的声音在回荡，久久不能散去。
不久后的一天，我收到了外婆的来信，拿着信我高兴得不得了。夜深人静时，我拆开信，外婆在信里要我好好学习，字里行间都是鼓励和关心的话语。泪水再一次涌出，慢慢地模糊了我的双眼。
第二天一大早，我惊奇地发现昨天晚上竟然下雨了，再低头看看枕边，还有昨晚我流下的泪痕。
原来在这个秋天，还有最美丽的泪水。
篇14：美丽的泪水作文
哭，是女孩的天性。我也爱哭，但是泪水是多种多样的。是的，其实泪水不仅仅是高兴或者极度悲伤的表情，他也是一种释放，一种解脱，一种爱意的表达方式，所以同样是泪水，却有着不同的含义，有时，是激动的；有时，是感动的；有时，是高兴的；有时，是伤心的.……
感动的泪水
我的妈妈也哭过。有一次，回到家，我偷偷的来到洗手间，接了一盆水，准备给妈妈洗脚 。我让妈妈坐到沙发上，闭上眼睛，便给妈妈洗起了脚。当妈妈发现时，眼睛里已经涌出了泪水。我知道，这是感动的泪水。这泪水让我更加理解了妈妈对我深沉的爱。
伤心的泪水
每当考完试，发试卷的时候，每个人都会感到高兴或者伤心。有一次，一张语文试卷发到了我的手中，我一看，只考了88分，我伤心极了。最后，终于忍不住，一滴滴的泪水从我的眼睛掉了出来。我知道这是伤心的泪水。这泪水让我有了更加努力学习的动力。
高兴的泪水
在成功在北京举办了奥运会时，在北京天安门上，聚集了成千上万的人。人们欢呼着，喝彩着，流着泪花。这是高兴的泪水。这泪水让我更加爱我伟大的祖国。
当我看到流浪街头的孤儿，我流泪，这是爱的泪。当我看到那感人的事，那动人的电影时，我也流泪，这泪水不是轻视，不是悲伤，而是景仰的泪……
泪水也有很多含义，每一次的泪，都包含着人们复杂的感情。不管是怎么样的，相信我——泪水是美丽的公主，她与微笑一样，在你心里，助你品味人生，享受生活。
篇15：小学作文：泪水
小学作文：泪水
泪水，是感情的流露，或感动，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼......每每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在感情深处留下深深的印迹。
那是一次考试，我对这次考试充满了信心。考试前也没有复习，知道考试那天也胸有成竹。开始考试时，我也毫不紧张，老师把试卷发下来，我奋笔勤书，一体一体的写过去，写完后就若无其事的`坐在那，时间一分一秒的过去了，我还是无聊的坐在那里。
只有我当时才知道自己心里想什么，我东张西望，左看右看，自豪的坐在那里儿。看到只有我一人写完，又骄傲的左望右望。觉得有点儿无聊，拿起笔在哪里玩，时间一分一秒的过去了。
“马上就要下课了，”老师提醒大家说，“快检查一下。”我这时才知道了时间的重要性，开始检查起来。这时，我看到了一道未写的题目，我马上开始思考，顿时慌了手脚，刚要写答案时，“叮叮......”下课铃响了，老师把是试卷收了上去，我潸然泪下......
过了几天，老师把试卷发下来，我得了87分，我特别注意听那道题，结果与我当时想的一模一样，我顿时潸然泪下，是懊悔的泪，悔恨的泪，后悔的泪......
泪珠是成长的记录，每一滴晶莹的泪珠，都折射你走过的人身历程。
篇16：泪水小学作文
我不是一个爱哭的小孩，但有时候，泪水不自觉就这么悄然留下。
周一，是我最伤心的一天，因为最疼爱我的爷爷要回老家。我很不舍得。
其实我知道，爷爷总是在家里小心翼翼的，总害怕碰坏什么。总是一天忙到晚，他也不图什么报酬，其实爷爷对我们真得挺好。记得那次，天挺冷的，下起了雨，眼看着就要放学了，我没带伞，是爷爷顶着寒风冒着雨把伞送到学校，还给我捎上了一份热乎乎的奶茶，我清楚地看出爷爷焦急的神情，他是跑着来的，头上、衣领上都淋湿了。
回想这些，再想到爷爷明天就要走了，我鼻子一酸，差点儿没留下泪，我想：我要利用这一天，为爷爷做点事。于是，我给爷爷捶背、揉肩。“桐桐，我知道你舍不得爷爷，爷爷其实也舍不得你呀！”爷爷看出了我的心思，我禁不住潸然泪下。
这一天晚上，大家都默默无言，家里静的连呼吸的声音都听的见，十分压抑。第二天一大早，我睁开朦胧的睡眼，发现爷爷已经起来收拾行李了，从爷爷脸上，我发现原本精神饱满的爷爷一下子衰老了许多，看得出，爷爷心里有种说不出来的难过，舍不得我，更舍不得这个家。我强忍住泪水，但最终还是流了下来。爷爷发现了，便过来抱着我，安慰我：“别哭了，宝贝，放寒假了，你也回老家，爷爷为你准备好吃好玩的，在家里等着你。”“天下无不散之宴席”，面对着离别时，我们不应该哭泣，可是泪水终究不听话的顺着脸颊静静的滑落，真的就像断了线的珍珠一样，鼻子也是酸酸的、、、
不久，火车来了，爷爷就要上车了，我紧握着爷爷的手，不让爷爷跟我离别。啊！我真希望时间能停留一会儿，哪怕一分钟也好，好让我多看一眼爷爷。
火车开动了，我向爷爷做了个再见的手势。爷爷转过头来看我，我知道，老人家是伤心的……我又哭了，泪水夺眶而出。
篇17：泪水小学作文
我在你的怀抱里已经过了6年了，可是，你的微笑，你的快乐，我永远会记在我的心里的。在以后的日子里，我会常常来看看你的，我不会忘记你的。
就在班级联欢会的前一天晚上，我坐在家里的阳台上，望着天空，我看到那一朵朵乌云遮住了皎洁的月亮。连那最后一丝朦胧的月光也被乌黑的云遮住了，这正好能比拟我当时的心情，是那么的凄凉、那么的悲伤。
第二天一早，我早早的起了床，有点厌恶的感觉。我来到了学校，走进教室，之见教室里只坐着一两个人，每个座位上都放着几个果冻、几个苹果和一些瓜子，只见几个同学在发同学录，老师坐在讲台上，正准备着等一下要上的内容。
开始了，老师坐在讲台上，开启了幻灯片，对我们说：“今天，是我最后一次给你们上课了，所以，你们一定要听好了！”说完，老师在幻灯片上照出了我们考试成绩和在班会时的照片。就在这时，外面下起了雨，“沙沙沙沙”。老师哭了，我们也哭了起来。接着而来的是其它科目的老师，对我们说的告别语就走了。
我已经在你的怀抱里养育了六年了，但我现在必须离开你，到初中学习三年，在我离开你的那么多年中，我一定会常来看你的。
篇18：泪水小学作文
眼泪有喜有悲有激动有委屈有懊悔……每一次哭都会有一次难忘的经历。
我记得那是星期二早上。我来到教室，看到老师正在分发我昨天拿的数学试卷。我忍不住开心地想：哈哈，这篇论文我查了好几次了，肯定能考100分。我兴奋地迅速回到座位上。低头一看，差点晕过去：我只考了88分！仔细一看，错题都是因为粗心，而不是因为我不会。看看周围的同学，大家都在笑，才知道你问的时候，他们都有90多分，而我，放学后，我带着紧张的心情回到家。我以为父亲会好好教训我一顿，可是父亲非但没有说我，反而和蔼地对我说：“你怎么能这么粗心呢？错的问题不是你做不到，而是因为你粗心。比如2写成3，加法算减法。粗心比从来没有更可怕。这个道理你应该明白……”
听着父亲的话，我失望的眼泪顺着脸颊流下来，落在手上。在试卷上，他们滴在鲜红的标记上.透过那一滴眼泪，它告诉我一个深刻的道理：永远不要和邋遢的人交朋友，那样会毁了自己。
篇19：泪水小学作文
泪水眼泪流下的瞬间，你或许感触很多；但当眼泪流过，你是否会记得，它曾牵动过你的心。 当我们呱呱坠地的时候，与我们相伴的是眼泪；上学后，面对老师的批评和学习的压力，相伴的也是眼泪；长大后，我们为工作，为家庭而奋斗，面对挫折也会流下眼泪；为友情、为亲情我们也会流下眼泪。也许眼泪有时苦，有时甜。幸福会流泪；难过会流泪；高兴会流泪；激动会流泪。
无论何事何时，眼泪都是我们最亲密的陪伴者。我总会时常提醒自己，不要哭，但一次又一次的失败，直到有一天我才真正的明白，其实哭比笑更能让自己放松，有时哭出来比笑更好。“阳光总在风雨后”，“风雨”都来了，那“阳光”还会远吗?流泪是一种幸福，因为它宣泄了心中的不快，让心灵重获温暖！学会流泪。
对自己，何必太过苛刻。让自己或微笑，或流泪。随心而动，那样，会是我们更加的成熟，快乐。泪水流在属于自己的天空中，快乐把握在自己的手中！雨过天晴，天会更蓝；泪水过后，心情会更舒畅。泪如雨丝，让它滋养这颗易感的心吧！朋友，不要吝啬你的泪水，相信我，其实哭比笑更能让自己放松，有时哭出来比笑更好。
篇20：泪水小学作文
醒来时，看见满山的秋叶已经红透，才知道已是秋天。满地的落叶被风带走，带到了一个我不知道的神秘的地方。我漫步在公园里，看见公园里那几棵高大的枫树，它是那么红，那么美。它带来了秋天，也带来了我的寂寞和伤感。
我累了，乏了，便躺在床上准备睡了。但当在床上的我却突然没了睡意，而是在床上哭泣着。不知不觉，我睡着了。那天我做了一个梦，梦见我又回到了我的母校，回到了我的班，看见了那一张张熟悉的面孔，也看见了我最敬爱的老师。老师向我微笑着，同学们也这样笑着，我们紧紧的抱在一起，是那样幸福那样甜蜜。梦醒了，一切都不见了，这时我才发现，枕头全湿了。我慢慢走近写字台，看见桌上的毕业照，那是唯一能使我快乐起来的东西。这时我突然知道，我的六年小学生飞到到了哪儿去了。
原来，它飞到了我的脑子里，成了我永久甜蜜的回忆；成了我童年生活的见证；成了我长大以后的指明灯；成了我永远抹不掉的温馨的回忆
篇21：小学作文泪水
小学作文泪水
小学作文泪水感动的泪水
六年级了，这是我们最后一次在小学给老师过教师节了。为了这最后一次，我们班想出了一个另老师异想不到的惊喜。
早操之前，我都要练习跑步，练完跑步后就压腿。因为明天就是教师节了，我们总得送点东西给老师吧。我边压腿边想：送老师花就太老土了。突然我想到老师曾经跟我们说过：“每逢教师节一到，他以前的学生就会送他一个大蛋糕。”我顿时出现了一个念头：这已经是我们在小学给老师过的最后一个教师节了，既然是最后一个，那就得特别一点，也买个蛋糕。因为我不是班长，没有一点召集力，便向班长说。为了要给老师一个惊喜，所以班长秘密的告诉全班，并让每位同学出一份力，捐五元钱。大家齐心协力，一天之内便有五百多元钱了。因为明天就是教师节了，所以时间有点紧张。我回到家，匆匆的吃完饭，便和班长一起去订蛋糕。我们去面包店，看到那蛋糕各式各样，我们选了一款做好的，名字叫：花枝招展。上面都是巧克力和水果，看到那图片，我都垂涎欲滴了。因为考虑到各种方面的问题，我们定了四磅的。教师节送花其实也挺正常的，我们去花店看了一看，看中了一束很漂亮的花，上面有百合花，康乃馨……我们一共请了六个老师，便买了六束花。预定好并于教师节那天下午送到学校来。为了表达我们对老师充满的爱，我们决定给每人买一个很漂亮的水晶球。到了精品店，那水晶球特别引人注目。水水亮亮的球里，还有一些可爱的卡-通人物，摇一摇，晃一晃，还有一些亮晶晶的.东西在水晶球里流动。我们买了六个水晶球，并买了包装纸，班长大人带回家在那一刻不停的包着。教师节那天到了，我们更紧张了，生怕秘密不小心泄露出去。因为我们班人心好，连在那站岗的老师我们也要送花。就连已经不教我们的音乐老师我们也要送花。信息老师不仅拿到了花，也拿到了我们送给她的水晶球。虽然只是几朵花，可是礼轻情意重。终于放学回家，吃完饭后，我们又开始忙绿起来。去人人乐给老师去买他(她)们喜欢吃的水果，巧克力和饮料。买东西的袋子都快撑爆了。可大课间的一个广播差点把我们全班的魂给勾走。广播说：今天下午班主任到C楼电教室开会。全班发出“哼……”的一声。我们稍微透露了一点秘密给老师，老师诡笑着，就给我们一节课的时间布置教室，并且向陈主任请了假。因为时间不充分，太紧张了，有些东西都忘买了，只好急中生智，另用办法。下午激动人心的时刻终于开始了，现在的语文老师，数学老师，英语老师，科学老师，美术老师和以前的语文老师都被我们请来了。黑板上是我们自己为六位老师画的肖像。他(她)们来了都分别站在他们的肖像前照相。班里乱成了一团，同学们都激动得不能控制了。我们还点了六根蜡烛，表示六年级，六位老师，六六大顺。我们还利用生日歌的调子把歌词改成：“老师节日快乐”数学老师感动的哭了。先在的语文老师李老师也很感动，可是男儿有泪不轻弹。只好忍着。突然我正在吃蛋糕的时候，班级里大暴-乱，我还以为日本鬼子来了呢。我正准备回头一看，李老师突然手上沾了一把奶油就往我脸上抹，我马上明白了暴-乱的原因，我也跟着躲。顿时地板上全是蛋糕，今天的值日生惨咯。老师不放过学生，那学生也不放过老师，每个老师脸上都有奶油，每个同学脸上也都涂过奶油。每个同学脸上都带着微笑，老师也笑的合不了口。 百分网
这是我们给老师过的最快乐的教师节了，相信老师一定能感觉带我们的那片心意何在吧!
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泪水也美丽小学作文（合集21篇）
