【导语】“今天灯很亮”通过精心收集，向本站投稿了18篇成长需要爱-五年级作文，今天小编在这给大家整理后的成长需要爱-五年级作文，我们一起来看看吧！
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篇1：成长需要爱-五年级作文
成长需要爱-五年级作文
光阴似箭，日月如梭，转眼间已经十二年了。这十二年里，我们都在成长着，心灵上，身体上，精神上，而爱，是这成长的养料。
这是一个故事。在一户生活不甚宽裕的家庭里，有着爸爸、妈妈和一个男孩子。男孩在小学时是班级第一，年级前几，就在他即将中考时，成绩出现了大幅度滑坡。开始他因为爸爸妈妈的爱与支持而努力着，但是班上同学的嘲笑，让他绝望。“我真是一个笨蛋”，他想着。往后的日子，差生的名单上，就有了他的名字。母亲为他熬尽了眼泪，父亲为他急白了头发，他却浑然不觉。
突然有一天，寂寞袭击了他，他十分想念父亲为他讲题的声音，母亲端来的白开水的.味道。他后悔地回到家，却发现家的门还在为他敞开，灯依然为他点亮，“回来就好，知错就好，孩子。”父亲的声音沙哑了。第二天，他精神奕奕地回到学校，他还是那个尖子生，最后以优异的成绩考上当地最好的一所高中。有人说，是爱挽救了他。对啊，爱是世界上最伟大的力量，我们的一生都需要爱，尤其是在成长时。失落的时候需要爱，成功的时候需要爱，我们都在爱的滋润下成长。明天，我们都无法预测，但请你相信爱，相信你身边真诚的爱，它们将伴着我们走过每一个路口，直到永远。成长需要爱，让我们在爱中成长。
篇2：成长需要爱作文
一个人在成长的道路上能获得幸福，能拥有快乐，能享受阳光慈善的给予，也能忍受霜雪降临莫大的酸辛，是什么？是什么？蕴含这么大的能量！又是什么在成长路上必不可缺的？是它，那是爱。
成长，是需要爱的，可以说，是爱让一个人成长起来的。人们需要父母的爱，它像冬天过去那第一缕阳光沁入你的心头，使你感到温暖、甜蜜。人们需要社会的爱，它们是无数个小小的爱凝聚成的爱——它就象酷热的夏天过后的第一丝秋风，使你感到清凉、舒畅。
而像我们，我们也需要老师的爱，那种爱是那么的亲切，它就像在给如饥似渴的我们充添食物，使我们感到饱满，舒适。
在同龄人之间，我们更需要友爱，它就像一架无形的小天桥相互连接着，没有代沟，没有阻碍，只有天平。
在人海茫茫之间，我，是一个幸运的人。我最能感受到爱的重要性：早晨，妈妈轻轻地把我唤醒，在我洗漱之际，爸爸早已准备好丰富的早餐——浓浓的牛奶，香香的面包······整理完毕后，爸爸不辞辛苦，把我送到学校。来到学校，老师们又一个个为我充添知识，一个重点，一个难点，一遍一遍地强调着，而嘴里，时常含着一片小小的喉糖。
课间，与朋友玩耍，与知己交流心得，与对手相互较量，我们笑得那么灿烂，开心。下午放学后，踏上公交车，手还未扶稳扶手，一个急刹车，身后立即传来数声问候：“小朋友，注意，别摔着。”回到家，走进家门，妈妈向我投来慈祥的目光——又是一阵关怀。
一日，二日，三日······日历纸一张张撕去，日子一天天过去。每天，我都沉浸在爱的世界里，也经常想着把爱奉献给周围的人，传达出自己的爱。就这样，我在爱与被爱中逐渐长大。
篇3：成长需要爱作文
在体育方面实心球可不是我的强项，可偏偏实心球要考，怎么办呢，那么拉的成绩，铁定是待及格了，怎么练都没用。
我正在为这事儿发愁，爸爸手托实心球向我缓缓走来了，对我说：“女儿，咱们去练实心球把，一定能提高你的成绩！”我答：“能行吗？”“试试不就见分晓了吗。”爸爸笑着对我说：“走吧!”
爸爸拿来卷尺与石笔，在我家空旷之处标好了距离，让我先投一次，我左脚在前，右脚在后，两手高举实心球，前后摇几次，“呯”得一声，我投了出去，投到了5.1米处，我吐了吐舌头。
爸爸给我做了次示范：只见他是右脚在前，左脚在后，挺胸，手举实心球，手来回摇动，用尽双手之力去投，哇，球到墙上去擦了一下，回来了，真远呀！我情不自禁地叫了声：“哇！”“怎么样，跟我学没错吧！”爸爸得意地对我说，“来，你现在照我刚才投的样子再试试。”
我鼓起了信心，爸爸站在5.5米处对我说：“来，朝我投，把我想成你最恨的人，来砸死“他”，用力砸，用尽双手的力量投！”“呯”，“哦”地两声，怎么回事？原来，我投到了5.6米处，进步可真大呀，我为自己自豪着：“耶！”“对，就这样，再来。”
我捡起球，又准备来了，“记住，挺胸，用手的力量投。”“哇，真厉害。”“几米？”“5.9米，快6米了，加油呀！”
“呯”，“5.7米。”“呯”，“5.9米。”“呯”，“6.3米”“什么！？”我大声喊起来，“我有6.3米好投了！”“不错，进步非常大，现在目标是---6.5米！”
我再一次地拿着球，着，我一定要砸倒那棵树。想着，就投了过去。“5.8米，退步了啊，不要骄傲。”“呯”，球又落地了。“是6.4米，还差一点点你就成功了。”我咬着牙投了出去，“天呐，6.6米！”
我成功了！
这离不开爸爸的教导，离不开爸爸对我的爱。
篇4：成长需要爱作文550字
成长需要爱作文550字
一个人在成长的过程中，需要的有时很多，有时很少。但我认为一个人在成长的过程中最需要的是爱。难道不是吗？一个人从出生的那一刻起就开始需要爱。当你还是婴儿时，你需要父母的爱；当你上学时，你需要同学的爱；当你成年后，你需要家人的爱；当你老年后，你需要子女们的爱。人的一生中都被爱包围着。
“ 爱”这个字它虽然平凡，但却又是那么地伟大。因为世间上一切生物都需要它――爱。爱它能使一个堕落在黑暗的人找回自信、光明，爱它能让人与人之间互相帮助。爱，它很简单，哪怕是一句嘘寒问暖的话，它也能使人感觉无比温暖。
在我的家庭里，爱就无时无刻的存在。你听，一大早妈妈就在厨房乒乒乓乓地给我们做早餐，这就是妈妈对子女的爱。你看，老弟正在高兴的喊着，为什么呢？原来老弟在和爸爸下棋，他一下马，一下车的，玩的'是那么的高兴。好像自己就是率兵打了胜仗的将军一样。爸爸总是让着弟弟，弟弟赢了则在一旁手足舞蹈。这就是父子之间的爱。再过来这边，你看，那个正在追赶的人表情愤怒，而被追的人则一脸天真灿烂的笑容。咦！到底怎么回事呢？原来呀，弟弟在作业中遇到了困难，于是去问妹妹。妹妹正在耐心的讲解，可弟弟却在一旁开小差，妹妹看见了便教训了弟弟一顿，可弟弟屡次不改，妹妹便追着他满屋跑。
在我的学校也到处存在着爱。你看操场中央跑来跑去的三人是谁啊？她就是我和我的好同学。我们正在跑步呢，突然我摔了一跤，同学们看见了便马上跑过来，问我又没有事，有没有受伤…看到她们这么紧张，我马上热泪盈眶。这就是同学之间的爱。
这是一个家庭的爱，一个班级同学的爱。我们每个人在成长的道路上都需要爱，家人的爱、同学的爱、朋友的爱…。这些爱让我拥有了一个很好的成长环境。
一切东西都需要爱，人只有有了爱，才能更好的生存在社会上。让我们共同创造爱的环境，迈向光明吧！
篇5：成长需要爱的作文
爱分为两种：一种是别人对你的.爱，一种是你对别人的爱，成长，正需要这两种爱。
在成长过程中，为你付出爱最多的莫过于父母。
鸟类飞行需要翅膀，一个叫父爱，一个叫母爱。我们是小舟，畅行于山水之间。山因水而伟岸，水因山而秀美;山有样而水无形，山有头而水无尽。山是静止的，水则流泻不止：水是蔚蓝的，山则变换色彩。山水相依便有了地球这个家。父亲勤快认真，母亲心灵手巧;父亲朴素不言语，母亲灵巧总爱唠叨。锅碗瓢盆交响曲中，便有了和谐的一家。
父亲好似一座山，巍峨高大，给予我坚强的意志和用不认输的勇气。
母亲好似一泉清澈的水，温柔细腻。总在我摔倒之时，为我洗去泥土。
父爱和母爱是成长中不可缺少的重要部分。
成长还需要学会爱别人，爱周围的一切。
如果，你以一颗爱心去对待别人，那么，你可以收获更多的爱，因为：
爱心是风，卷来浓密的云;
爱心是云，化作及时的雨;
爱心是雨，滋润久旱的树;
爱心是树，为你撑起绿茵。
成长史一感受爱，学会爱的过程。在爱中，我们从幼稚变得成熟。
爱是鲜花，她需要我们精心培植;爱是明镜，她需要我们勤加擦拭;爱是火炬，她需要点燃。爱不是一条永不干涸的长河，她有时会断流。
正因为有爱，我才能茁壮成长，正因为我学会了爱别人，我的成长才更加充实。
篇6：成长需要爱的作文
没有雨露的爱，花朵怎能如此美丽?没有母亲的爱，鸟儿怎能翱翔蓝天?没有土地的爱，大树怎能如此苍翠?成长中，正需要爱!
成长中需要父母的爱。早上起床后，刷牙之际，爸爸已准备好了香喷喷的营养早餐——冒着热气的牛奶，煎的金黄的鸡蛋，松软可口的面包，为我一上午的学习提供了十足的能量。背上书包离家之余，妈妈在门口叮咛“路上要小心!”“上课要认真!”“要记得多喝水!”句句都温暖人心。这点点滴滴都是父母给予我的关爱。
成长中需要老师的爱。每天，老师用粉笔在黑板上辛勤的耕耘，把一颗颗知识的果实无私的奉献给我们。一年级开学那天，是谁牵着我走进教室?当我自以为是的时候，是谁语重心长地教育我，使我甩掉骄傲这顶“帽子”?当我取得优异的成绩时，是谁赞扬我?当我成绩下降之时，是谁在身边鼓励我?那就是我的老师。在我的成长中，老师的一言一行，一举一动都包含着对我的爱。
成长中需要同学的爱。同学，一个多么亲切的称呼。每天与同学们一起嬉戏玩耍、学习聊天中得到的快乐，那其实就是同学给我的爱。不小心受伤了，同学们送我去医务室擦药油，这是同学给予的关爱。伤心时一句亲切的安慰，迷惘时一个肯定的眼神，饥饿时一袋分享的饼干……这些，都是同学们给我的爱。这种传递友情的爱，不用是一份珍贵无比的礼物，微不足道的小事就足以体现。这种爱给我快乐、信心、勇气……
成长中需要爱。爱，可以让这个世界更多彩;爱，可以让我们一切释怀;爱，可以让我们生活更幸福，更精彩。
篇7：成长需要批评五年级作文
成长需要批评五年级作文
批评，可以变成人生列车的动力，可以成为人生航船的罗盘，也可以铸造人生大厦的支柱。所以我们的成长需要批评。
记得那是一个周五，老师中午就留了晚上的`作业，同学们都拿回去写完了，我却没有写。我心想：不是还有整个周末可以写吗？留到晚上写也没关系呀？于是，我回到家好好地玩了一气，没有写作业。到了晚上，我飞快地写着作业，因为我约了同学们一起去看电影。我高兴极了，正幻想着和同学们看电影的场面时，“叮咚”一声，门铃响了。我心一紧，不会是同学来叫我了吧？我英语作业还没写呢！我打开门，果然是她！我不好意思地说：“对不起，我还没写完作业……”她失望地看我一眼，便转身离开了。妈妈看着沮丧的我，生气地说：“人家都在中午写完了，你没有写，这不是和别人差了一大截吗？作业量不同，速度当然就不一样啦。这次你们的友谊会怎样。只能你自己解决了……”一大堆责备的话从妈妈嘴里涌出来，直截了当地批评了我。我低着头，一字一句地仔细听着妈妈的责备。妈妈见我在认真听，她的态度也缓和下来。她叹了一口气，对我语重心长地说：“你呀，什么事情都太懒，今天拖明天，明天拖后天。以后勤快点儿，既然有规划好的事情要做，就提前把可能碍到它的事先做好，听明白了吗？”我认真地点点头。从此以后，我再没有误过事，再没有犯过这样的错误了。
金无足赤，人无完人，有了错误就不要躲避批评，批评使人进步。让我们在批评中自省，在自省中成长……
篇8：爱需要理解五年级作文
爱需要理解五年级作文
晈洁的月光下，我坐在池塘边的座椅上，无助地哭泣着。脑海里清晰地闪过不久前的那一幕。
当作业写到一大半时，门铃忽然响了，我开门一看，原来是爸爸。不知为什么，他的脸色非常不好。
妈妈看见爸爸这个样子，就问：“怎么啦？一副愁眉苦脸的样子。”
如果是别的时候，爸爸就会笑着说：“我怎么可能有事呢？你想太多啦！”可现在他却紧闭着嘴巴，一言不发地摇摇头。
当爸爸准备进房间放包时，他的目光忽然停留在我的作业本上。“怎么了？”我疑惑地问。
“作业怎么还没写完？”爸爸板着脸问我。
“作文太难了……”我还没解释完，就被爸爸打断了。“我看你就是在发呆！不要找借口！”爸爸严厉地说。
“亲爱的，你今天是怎么了？净对孩子发无名火。”闻到火药味的`妈妈赶紧过来打圆场。可爸爸板着脸，一语不发地进了房间。
我实在忍不住了，眼泪夺眶而出。我冲出了家门，一口气跑到了池塘边，一屁股坐下来，大哭了起来。
忽然，一只手搭在了我的肩上，一个熟悉的声音从身后传过来：“没事吧？回家吧。”我一回头一看，原来是妈妈。
我点点头，起身回家。
妈妈边走边说：“爸爸应该在公司出了什么事才会对你发火的，你会原谅他吗？”我用力点了点头。
才进家门，我就看见爸爸坐在餐椅上，一脸歉意地看着我，说：“宝贝，对不起。我在公司闹了些小矛盾。才对你发火的。来，过来抱一个。”
我点点头，一脸幸福地扑进在爸爸的怀里，轻声说民：“爸爸，我不怪您，我理解您所承受的压力。”
爸爸听了，把我紧紧地抱在怀里。我还是那个幸福的女孩，终于破涕而笑了。
篇9：成长，需要爱的滋润
成长，需要爱的滋润
爱如清风，抚摸了我们幼小的心灵；爱如阳光，温暖了我们娇小的身体。我们需要爱！
------题记
父母的精心呵护，老师的谆谆教导，朋友的亲密关心就组成了充满生气，精彩缤纷的成长之路。缺一不可，否则就像断了翅膀的鸟儿不能飞向蓝天。
一包药，两包药······在身处题海中的我又要承受药的苦、药的煎熬，难道就没有人来解救我？沉默着。睁开沉重、疲倦的眼后，爸妈来到了我的身边，手中还捧着鸡汤，散发着令人陶醉的香味。“爸妈，您们怎么来了？”我的泪珠掉了下来，不由自主地感动起来。原来爸妈放心不下，冒着大雨给我送来汤和衣物。爸抚摸着我的头，像是抚摸着一块宝，脸上既带悲伤、怜爱也有笑容。爸不想我沮丧，想让我振作起来、乐观起来。渐渐地，在爸妈爱的滋润下我的身体棒了起来。
“上了中学，要好好照顾自己，努力学习，不然就会掉队，老师永远支持着你。”小学老师深情、难舍地望着我。我回忆起小学老师对我的每一次的教育、关心，每一次我都有所启发，脑袋变得灵光了。老师像蜡烛般、像辛勤的园丁······这都无法表达出我对老师的那种感激之情、敬佩之情，也不能用文字来描述出老师那崇高的精神品质，不过，这一切都刻在我的心中。老师的每一句话都将鞭策着我、鼓舞着我，面对未来，不再害怕、不再畏惧，抬头挺胸勇往直前。
晨光照在朋友那充满笑容的脸上，更显得耀眼、美好了。我想她诉说了心中的苦闷：中段考又到了，我有点害怕，不知所措。朋友笑着说道：“尽自己最大的力量吧。”“有什么困难，我帮助你解决。”朋友之间是那么的友好。每次都是朋友不经意的一个笑容，一句话，便让我有了信心，有了快乐。
我珍惜他们对我的爱。在他们的爱中成长，我懂得了人生的价值，生活的美好，生命的宝贵。有时，我认为自己是世上最幸福的一个了，因为我的成长有了爱的滋润。
篇10：成长需要爱的关怀作文
成长需要爱的关怀作文
我们每个人都生活在别人爱的关怀中，如果整个世界失去了爱与关怀，那么这个世界就会变得冷冷清清，人们心灵的成长，便会扭曲。所以，人们的成长需要爱的关怀。
记得那天放学，天下起了倾盆大雨，父母都出差了，我只得自己回家。报着侥幸心理的我冲到了雨中，快速地跑了起来。豆大的雨水滴在我的肌肤上，冰凉冰凉的，在我的身上缓缓滑过，带走了我的体温，留下了刺骨的寒冷。我体内的热量在急剧下降，再这样下去，我就会着凉的。没办法，只能躲在一个公交车的站台里，找个位置坐下，静静地等待雨停。
半小时过去了，雨却没有丝毫要小的意思，我有些不耐烦了，一咬牙冲了出去。可是自然的力量是不可抗拒的，刚出去那股透心凉的感觉便再度向我袭来，只好又退了回去。
又过了一会儿，雨稍稍小了一点，我趁机冲了出去。雨的`力量虽已被削弱，可仍能轻而易举地击败我。两分钟后，我身上的热气已被雨水吸干，寒冷一阵又一阵向我涌来，我跑不动了，抱着双臂慢慢地走着。
我一边走，一边抱怨着自己干嘛要这么鲁莽。现在连一个能避雨的地方都没有了。突然，在雨声中，我隐约听到了匆匆的脚步声，回头一看原来是一个穿着雨衣的哥哥在向我冲来。我曾经多次看过小孩在下雨天一个人回家时，被别人绑架的事情，便认为那个哥哥是个坏人，吓得转身就跑。那个哥哥见我跑后，跑得更快了。我见他跑得这么快，更加害怕，什么都不顾了，闭上眼睛向前冲。那个哥哥跑得太快了，即使我拼尽全力，还是被他抓走了。在他的手抓住我的肩膀的一瞬间，我绝望地想：这下算是完蛋了。令我疑惑的是他并没有像书上说的那样将我五花大绑然后把我带走。三秒钟后，他仍没有做出行动，我凉透了的心稍稍热了一点点，转过头，问：“你想干什么？”他的脸上有些惊讶，随后又笑着说：“你好，我是热心社的，刚刚看你下着大雨在街上跑，就想给你送把伞，结果你越跑越快，我差点就没追上你。”说完，就从包里拿出了一把小雨伞，递给了我。我的心完全落地了，接过雨伞，问：“我该给你多少钱？”他却摇摇头说：“不，传递爱心是我们的职责，只要你也能帮助别人，我们就心满意足了。”说完便转身离开。雨仍下着，可是我的心却温暖起来，猛然领悟到人们的成长需要爱的关怀。
我们每个人都生活在别人爱的关怀中，请尽所能帮助一下别人吧，因为人们的成长需要爱的关怀。
篇11：成长需要快乐五年级作文250字
成长需要快乐五年级作文250字
肯定有许多的大人会不知道一个问题，那就是孩子的成长究竟需要什么。
这个问题还是我来告诉各位家长吧，孩子成长最需要的`就是快乐了，如果你的孩子要跟你斗气的话，请不要去和他斗气，一定要让他高兴，这才是让孩子最突出的方法，一定要让他高兴，他才会随着你的高兴而快乐起来，如果他也笑了，这个问题就解决了，所以说：我们得出了一个结论，孩子的成长需要快乐，如果孩子的成长里面没有快乐的阴影，孩子以后长大后，就会有一生的阴影，你的孩子也会一辈子记恨你的。
到时候你会一辈子后悔的，是家长的一定要看看这个。如果你看到了这篇作文，请按照我说的去做，如果不去做，你的后半辈子就会被你的孩子所鄙视。
篇12：生活需要爱五年级话题作文
你热爱自己的这份职业吗?”这几天我一直在思考这个问题，工作了七年了，从事着自己梦寐以求的职业，突然发现自己面对这个问题时，竟然不能骄傲地说“热爱”。
记得朋友曾经说过他们办公室有位老师天天带着录像机，并把他的每一堂课录下来，回家再研究，再修改。这份对学生的负责，对职业的热爱令人感动，让人佩服。然而很多时候我却在抱怨：天天上这么多课，天天面对唧唧喳喳地告状声，心都累死了，谁还会热爱这份职业?
可是渐渐地我却发现，越是沉浸在无休止的抱怨中，越是感到心力憔悴，越觉得生活无趣。而当面对各种困难、突发事件采取积极的态度时，反倒轻松了许多。比如：大家都说在中心小学工作无论业务，还是班主任工作事情特别多，整天应对各种各样的检查，特别容易烦躁，心一烦看什么都不顺眼，导致什么都不愿去做，而往往这个时候，学生还特别容易出事，打架了、磕倒了、相撞了……
一连串的事情会让我心情更糟。但是，当我反过来看待这些事情，把这些事情当做自己的事情时反倒能做的更好，心情自然也会好很多。还有这次征稿，应该说我从告别学生时代起，就很少拿起笔写东西，以至于现在脑子里一片空白，什么也写不出。
其实我也总觉得自己语言匮乏，所以很少写东西。可是面对学校的征稿，只能强迫自己写些东西，写出来了才发现当我认真思考自己这些年来的工作其实还是有很多话想说，只是自己平时只顾匆匆而过，却忽略了“沿途美丽的风景”。
教育家夏丐尊曾经说过：教育没有爱，犹如池塘没有水。爱的力量是无穷的。爱的存在可以让一切事物变得美好。老师只有热爱自己的学生，热爱自己的职业，才能为国家培育出更优秀的人才!
篇13：成长需要什么作文
翻开时光的相册，竟然发现了以前的一些“糊涂事”。其中，有激动的欢笑，有失败的眼泪，还有……
“要知道人的一生不可能一帆风顺。”“只有经历过挫折与失败的人生才能叫人生。”“没有永远第一的赢家，只有一直默默努力付出的人。“看惯了山顶的壮丽景色，发现山腰上的景色其实也不错。”这些话一直在我脑海中挥之不去。
11月18日，这个特别有纪念意义的日子——期中考试成绩公布的日子。同时，在这一天我迎来了我的“失败”。
经过三天紧张的考试后，我的内心波澜起伏。同时，也迈着说不出感觉的步伐，开启了新一天的课程。
第一节课是班主任的课，我本以为她会公布期中考试成绩，谁知她只字不提，似乎不知道这件事，我心中的大石头似乎落了地。
第二节课是数学课，数学老师的第一句话就是：期中考试成绩出来了。这一句话让课堂上的氛围变得微妙起来。我有点紧张，期待与害怕。期待是因为在之前的联考中，我已经保持了九连冠的纪录，如果这次还是第一，那就是十连冠的十全十美了；害怕是因为怕自己这次得不到第一，毕竟所有人都在后面紧追猛赶。
“这次的第一……是……汤宁静！”数学老师打破了氛围。
班里沸腾了。
所有人似乎都不相信，包括我。
于是，眼泪就夺眶而出，而且，无止境地流了。
下课后我被数学老师带到办公室，刚好班主任也来了。在询问了原因之后像早已料到似的，拍着我的肩膀说：“没关系！”我知道班主任这是安慰我，但是一想到十连冠的记录就差把最后一球打进洞了，就心有不甘。眼泪又来了。
放学后班主任把我带到操场上漫步。她边走边对我说：“要记得谁的人生都不可能一帆风顺，必定会经历失败与挫折。你看到那边的山了吗？你以前是在山顶上待惯了，习惯了山顶的景色，现在只是在山腰上，不敢面对而已。抬起头，你会发现这里的景色一样很美。”我沉思了。“成长还是需要眼泪的……”
对啊，谁说一定要拥有完美的人生？成长路上最不缺的是欢笑，相比较而言，更需要的是一点眼泪。
篇14：成长需要什么作文
阻力，物理学上的一个很常见的单位名词，它在计算中可给我们添了xx烦，可是生活中若是没有了它，生活就会糟成一团乱麻。成长也是如此。
曾记得，幼时的我是胆大包天，什么都敢做什么也都乐意掺合。那次，我去找一个小伙伴去玩，路过她家门前的一条河。当时已是冬天，河面上已经有了几层薄冰，还有一根圆滚滚的浮木，我就玩心大发的沿起了那根木头。正当我为自己的平衡力而得意洋洋时，脚底突然一滑，“扑通”一声，我掉进了河里。九寒天啊，冰冷的河水刺的我不敢睁眼，我凭着本能摸索到那根木头，紧紧的抱着不敢有一点松懈，然后朝她家的方向大声呼救。她跑出来，看见我这样子完全吓坏了，立刻一手拉着杨树，一手拉着我，那一天，身体一向瘦弱的她爆发出强悍的力量，竟然把比她重十几斤的我一下子就拉上来了。因为怕大人骂，就偷偷的和她一起回我家换衣服，然后不动声色的装了几天乖宝宝。谁呢你说这不是我成长路上的阻力么？若没有这件事减了我的天性，若没有她的舍生相救，我现在也不会能坐在这阳光明媚的地方写这篇作文了。
如果说，那件事给我的是身体上的“阻力”，那么这件事一定是我精神上的“阻力”了。
那年我风华正茂，正是看分数如命根的年龄。一次大考，由于上课不听讲，考前不复习，我竟然拿着以前做的笔记进了考场。看着别人奋笔疾书，我的手不由得游向笔记。可是，老师的信任，同学们的相互鼓励突然闪现在脑海，一瞬间像被触电似的丢下笔记。脸红不止的我想了好长时间，然后撕下一张纸当作演草纸，把笔记扔到一边，对那些我熟识的题发起攻势。分数下来，才刚刚及格。但我仍然很开心，因为这才是真实的分数，真实的自己。谁能说我考场上的斗争不是我成长需要的阻力呢？
成长需要阻力，它能教会你收敛心性，辨别是非，他能教会你，固守心台，做好自己。
篇15：成长需要什么作文
俗语说：“鸟笼里飞不出雄鹰，花盆里长不出苍松”，确实是这样。只有不经过束缚的生长是最美丽的，就像荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。人的成长或许也跟自然一样，只有自由的生长，才可以开出最美丽的蓓蕾。
成长需要自由，不能单单的去约束，家长应该把握住我们不能迷失方向，如果，您握的太紧，那么，我们还能从您的手里飞出去吗？
我有过初中三年，但是我的初中三年并不是五彩斑斓的，而是被我的父母紧紧的控制住了。
初一的我，经过小学的铺垫，进入实验班，刚开始考试，便有了班上前20的成绩，从那次开始，父母就严抓我的学习，放假早上作业必须做完，不能出去玩，每天回家就关在房里写作业，复习试卷一大堆，报一对一辅导班，这些把我的时间都占用了，甚至我看看电视的时间都没有了。
慢慢的，我的叛逆期来了，我开始好吃懒做，开始顶撞父母，顶撞老师，我学到了偷懒，回家写完作业便用我的学习机看小说，放假看父母出去了便偷偷开电脑玩游戏，甚至在那段时间还学坏了，抽烟，打架我也学会了，我曾跟父母说过，不要管我这么严，然而，他们却只是装作没听到。
就这样，我的初中三年便过去了。
家长都怕孩子学坏，总是说着“约法三章”，可是，这有何作用呢？只会加快孩子的叛逆心而已。我羡慕马小跳，羡慕他有一个深明大义的父母，可以让他自由自在的徜徉在世界给予的美中，不像杜真子的妈妈，只会让他学习，《淘气包马小跳》里的马小跳和杜真子真是两个对比，即使杜真子学习要比马小跳好，但她失去的是整个童年，整个快乐美好的童年，伴随她的没有自由。
有多少出现在新闻里的学生因为顶不住学习压力而自杀，有多少因为家长施加的压力太大而离家出走，叛逆的孩子，有多少因为约束太紧而踏上不归路的。
成长也需要自由，不需要枷锁；成长也需要自由，不需要“牢笼”成长也需要自由，不需要困惑。
只有我们自由翱翔，才能成为一个与众不同的人。
篇16：成长需要什么作文
没有人喜欢形单影只的生活，每个人都害怕孤独和寂寞。可孤独寂寞也是一种美丽的享受。在我的时间里，寂寞可以使一朵花绽放的恣意辉煌。没有聒噪的声响，没有匆匆的步履，每一片停止的小时光都是充满着花的芬芳。一个人的时光如此寂静美好。
寂寞的午后，寂寞的阳光。静静沉醉在书香之中。书卷淡淡的油墨香气在我的脑海中天马行空般飘散。我想象着书中主人公们浪漫的邂逅，像是一出无声的电影，在眼前展开一副动人心魄的妙美画卷。
寂寞的午后，寂寞的阳光。静静望着窗台下形形色色的如流水一般流淌而过的人群。平凡的人们，平凡的生活，平凡的为一切而快乐。大街两旁的商店里排列着像彩旗一样鲜艳张眼的冬衣，飞扬的色彩穿梭在清冷的天气里显得格外的温暖。我想象着自己仿若置身《清明上河图》中的繁华坊市，其乐无穷的寂寞浇灌出的思想像盛放的花朵。
寂寞的午后，寂寞的阳光。一个人静静品尝着自己的最爱。满足于自己小小的心间，自己平分自己的快乐，不需忍痛割爱的分享。甜甜的味道，像孤独的寂寞的味道。
在寂寞中成长，闻见的是寂寞的芬芳，在寂寞中成长，品尝的是寂寞的味道。在寂寞中小憩，是有如云卷云舒般的闲适。当然，只需偶尔。
篇17：成长需要什么作文
“芊芊，来帮妈妈把地扫一下。”我正玩的高兴的时候，妈妈又叫我去扫地了。“知道了。”我不耐烦的说。话是这么说，可我的屁股连挪都没挪一下。过了一会儿，妈妈又叫道：“芊芊，你地还没扫吗？”“这就来扫。”我只好起身，不情不愿的拿起扫把在地上乱扫一气，地上不但没有干净，反而越来越脏。“烦死了，别人玩得正高兴呢，总来叫。”我小声嘀咕着。“芊芊，你这地怎么越扫越脏？你大了，要懂事一点，要学会担当……”妈妈又开始啰嗦了。我跑进房间，把房门一关，妈妈还在外面说着：“你这孩子，你……”
我都十三岁了，家里的一切我都没有管过，清闲的不得了，简直无法无天了。一次偶然的机会，我的闺蜜送给我一本书，她说：“芊芊，这本书很适合你，你看了一定会受益很多的。”“是吗，什么书啊？”我顿时起了好奇心，翻开来看了一下。刚开始我只是抱着好奇的心理看着，这是读到后面却……
那本书是一则一则的小故事，其中一个故事是这样的：一个男孩去网吧打游戏，和老板起了冲突，于是他叫来一帮狐朋狗友，放火烧了那间网吧。伤亡十分惨重。那个男孩才十四岁，是未成年人，法律无法给她过重的处罚。可他的父母却要为他的行为付出惨重的代价。读了这个故事，我想起曾经和别的孩子打架，都是爸妈替我承担的责任，我甚至没有一点愧疚和悔过之意。我是多么的没有担当，又是多么的不懂事呢！
还有一则故事：一个女孩学习成绩十分棒，她小学六年，每年都获得了荣誉奖状。但是女孩也同时十分喜欢下棋，下棋的水平很高。她马上就要升初中了，一家人面对艰难的抉择：继续读书还是学习下棋。当天晚上，女孩的母亲问她：“你选择哪一条道路？”女孩坚定的说出七个字：“我还是喜欢下棋。”“好，那你就要担当起这条路上的一切困难，对自己负责。”女孩记住了这句话，她最终成为了国际象棋大师。读完了这个故事，我更加懊悔了。成长中的一切困难几乎全都是妈妈替我解决的，我从来没有担当过。我多么羞愧，多么后悔啊！
我终于明白了，成长需要担当，不能把一切困难丢给父母，一定要承担责任，对自己负责，对人生负责。
篇18：成长需要什么作文
今天，上语文课时，老师说：“要给我们表演一个魔术。我们听了，沸腾起来。变魔术，当然热烈欢迎了！老师说“不过，也有个规则。规则是要认真地倾听每个细微之处，把话“灌”到耳朵里！还要细心观察。”然后老师拿出四个标有“1，2，3，4”的杯子，又变魔术般地拿出一个一元硬币，说“现在我要请一个小助手。小助手的任务是把这个硬币放到任意一个杯子里面，让老师猜硬币在哪个杯子下面，老师一定百猜百中！”大家一听纷纷举起了手，谁都想这个好玩的任务呀！最后老师选中了潘卓吴当助手，然后，跟潘卓吴说了一阵，就开始变魔术了。为了公平起见，我们把黄老师的眼睛蒙上，面对墙壁，让一个同学看着。黄老师刚刚站定，大家就一窝涌上去，围在讲台旁边看着硬币“币落谁杯”。放好后，老师揭开了蒙在脸上的布，只见她在每个杯子上敲了一下，接着又像变魔术一样在杯子上摸了摸，拜了拜，好像在乞求什么。然后，老师揭开了一个杯子，下稳当当地放着的正是那枚硬币！
可大家不信，要老师再演一次。
于是，第二次魔术开始了！黄老师刚走出教室，教室里就像炸开了锅。除了几个同学，其他同学都禁不住“哗啦”一声跑到讲台上看着小助手把硬币放到哪个杯子里，有的还建议不要把硬币放进杯子里；有的想把硬币放到四号杯子里，有的说把硬币放到一号杯子里；讲台上吵得人仰马翻。稍等一会儿，黄老师进来了，潘卓吴急忙把硬币投到了一号杯里。大家回到座位上，教室里立刻安静了下来。黄老师又故技重演，马止找到了硬币，这到底是为什么呢？
原来老师跟潘卓吴说的是暗语，硬币在哪个杯子的暗语。生活中要多多观察，注意身边的一点一滴，不放过一点蛛丝马迹，这样才能更全面地认识事物！
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