【导语】“十一”通过精心收集，向本站投稿了25篇有关战胜挫折为主题的初三作文，以下是小编收集整理后的有关战胜挫折为主题的初三作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
- 目录
篇1：战胜挫折主题班会
阳光总在风雨后——挫折教育主题班会
开幕曲：《阳光总在风雨后》
一、设计目的：
现在的学生大多是独生子女，他们生活在掌声和鲜花之下。他们都具有争强好胜、个性十足，却又经不起任何挫折和干扰的脆弱的“蛋壳心理”。因此，一旦遇到挫折的环境，或受到批评，往往会采取过激的行为：或攻击，或自责，或冷漠退让，或放弃追求，甚至出现轻生行为。因此，接受挫折教育，提高耐挫能力，对中学生具有特别重要的意义。
二、教学目标：
1、认知目标：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。
2 情感目标：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
3 行为目标：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。
三、活动班级：七（7）班
活动地点：七（7）教室
四、活动过程：
导入语：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样平安如意，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了。它们都是我们平时所遭受的“挫折”。
（一）、认识挫折
1、个案分析
1831年，经商失败。
1832年，竞选州议员——但落选了！
1832年，工作也丢了——想就读法学院，但进不去。
1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，后花了才把债还清。
1835年，再次竞选州议员——赢了！
1835年，订婚后即将结婚时，未婚妻却死了，因此他的精神完全崩溃，卧病在床六个月。
1840年，争取成为选举人——失败了！
1843年，参加国会大选——落选了！
1848年，寻求国会议员连任——失败了！
1849年，想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝了！
1854年，竞选美国参议员——落选了！
1858年，再度竞选美国参议员——再度落败。
1860年，当选美国总统。 1964年，连任总统 他就是美国政治家，第16任总统：亚伯拉罕·林肯。他废除了奴隶制度，维护了国家的统一。，林肯被美国的权威期刊《大西洋月刊》评为影响美国的100位人物第1名。最新版5美元纸币正面就是：亚伯拉罕·林肯。
2、组织学生讨论：
（1）林肯遇到了什么问题？他是怎样对待的？
感悟：失败是成功的必由之路，失败越多，离成功也就越近；那些永远不敢尝试、害怕失败的人永远不能获得成功。
总结：每个人都有他自己的人生理想和奋斗目标。有志者总会不断地努力，向着自己的人生目标迈进，但在奋斗的过程中，难免会遇到这样或那样的困难挡住你前进的脚步。在这种情况下，人们就会产生紧张、不安、失意等情绪反应，并伴随着相应的外部行为反应，这就是挫折。挫折在弱者面前是一块绊脚石，但在强者面前确是一块垫脚石。
（2）你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？
（二）、了解挫折
1、谈谈你自己心目中能算得上“挫折”的事例：
你遇到挫折的时间
你遇到的是什么挫折
你是怎样克服的
2.你知道哪些名人大家遭受挫折、战胜挫折的故事给大家讲一讲。
（三）、感悟挫折：
请同学谈谈你知道的伟人或名人是如何对待挫折从而赢得鲜花与掌声的？看看挫折带给他的究竟是什么？（出示名人名言资料：——）
1. 周杰伦。相信大家应该比我更了解他。听过杰伦的歌吗？什么歌？
学生说一说，例如东风破、发如雪、菊花台、千里之外、青花瓷等等。
共同走进周杰伦的成长故事：
周杰伦自小父母离异，在母亲的抚养下长大。高中毕业后没考上大学，在一家餐馆当服务生。参加一家电台的娱乐节目，结果演砸了。但其复杂、工整的乐谱被音乐公司老板吴宗宪看中，邀他进公司作音乐助理。尽管一开始他的很大一部分时间都在帮同事买盒饭、打杂，但他依然坚持音乐创作。可是，他那“怪怪”的音乐风格并不被当时的人们喜欢，老板甚至当面把乐谱扔进垃圾桶内……周杰伦并没有放弃，反而更加努力，他以每天一首歌的速度进行创作，连续7天，老板总能在一上班时就看到他的新作品。终于老板被他的坚持和勤奋感动，答应找歌手演唱他创作的歌曲。2月，他创作了一首《眼泪知道》，被公司推荐给当时的天王巨星刘德华演唱，结果遭到拒绝。
之后，他又精心创作了《双截棍》，推荐给当时火爆华语歌坛的张惠妹演唱，再次遭到拒绝。一次次的挫折与失败，让周杰伦迷茫了……此时，老板吴宗宪也感到很失望，打算放弃周杰伦。于是他对周杰伦说，“我再给你10天时间，如果你能写出50首歌，而我能从中挑出10首的话，公司就帮你出唱片。”10天写50首歌，天知道这有多难，然而怀抱音乐梦想的他并没有放弃，再次燃起斗志，一头扎进音乐室，通宵达旦的创作……其中的艰辛不言而喻。就这样，10天过去了，周杰伦真的拿出了50首歌，而且每首都写得漂漂亮亮、工工整整。
之后的结果可想而知，周杰伦的第一章专辑《杰伦》终于成功制作并于初上市发行。这个此前无人知晓的年轻人在瞬间一鸣惊人。从一名餐厅服务员到家喻户晓的当红小天王，周杰伦在接受美国《时代周刊》专访时说，“我之所以会有今天，就是我不服输的结果。”
通过这个故事，我们看到了，几番的挫折并没有让他失败，反而带给了他红遍大江南北的成功。正如有人所说的那样，挫折在弱者面前是一块绊脚石，但在强者面前确是一块垫脚石。那周杰伦可以说是乐坛上的一位强者。相信同学们也了解很多类似的各个领域的强者。你还能想到谁？又会想到哪些激励性名言呢？
2.19，13岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校，学校授课全部要用英语，可高士其入学时只懂一点英语。入学时，除了英语他的各门功课都特别突出，学校特准他一入学就跳了一级，怎么办？他不懂英语，是无法听课的，时间一长，各门功课都要落下来。少年高士其遇到了人生中的第一次较大的考验，可以说这是遭受的第一次挫折。但高士其没有退缩，没有等待，没有犹豫，他是个迎着困难上的人。他把英语单词记在一个小本子上，每天清晨一起床就背。有些单词发音不准，他就用家乡福建话注音，就这样他硬是把一个个单词背下来了，经过半年的努力，他竟然获得了英语优等奖章，而且接着又开始自学起法语和德语来。
3.世界着名的音乐家贝多芬。他是遭挫折最多的人之一，贝多芬童年是在泪水浸泡中长大的。家庭贫困，父母失和，造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立。他从12岁开始作曲，14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用。17岁，母亲病逝，这时贝多芬童年得了伤寒和天花，几乎丧命。贝多芬简直成了苦难的象征，他的不幸是一个孩子难以承受的。说贝多芬不好，不光指他童年悲惨，实际上他最大的不幸，莫过于28岁那年的耳聋。他着名的《命运交响曲》就是在完全失去听觉的状态中创作的。他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花”。“顽强地战斗，通过斗争去取得胜利。”
4.我国着名的数学家华罗庚。初中毕业后，华罗庚曾入上海中华职业学校就读，因缴不起学费而中途退学，他一生只有初中毕业文凭。但他开始顽强自学，他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年，他不幸染上了伤寒病，落下左脚残疾。20岁时，他以一篇论文轰动数学界，被清华大学请去工作。他用了一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，先后在国外杂志上发表了十多篇数学论文，引起国际数学界赞赏。
爱迪生 在失败五千多次后，发明出钨丝灯泡！
居里夫人 在经历无数次失败后，提炼出了一克镭。
越王勾践 面对惨痛失败卧薪尝胆，吸取教训，积蓄力量，最后终于战胜了强大的吴国。
文王拘而演《周易》，孔子厄而着《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》……
千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥，
我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
（5）结合实际谈感受（12 分钟）
在此环节教师可以让同学们说一说自己在遇到挫折时处理得较满意满意的事件，谈谈当时的心情、想法以及处理方法通过这件是你的收获是什么？
（四）善待挫折
我们如何面对挫折？（学生自由谈，主持人对学生提出的建议给予肯定）
（1）树立正确的挫折观。遭受挫折，是人们认识世界和改造世界过程中的必然现象，任何人的成长过程中都不可避免地会遇到不同程度的挫折。正视挫折，认真分析挫折产生的主客观原因，正确对待挫折，那么就不仅可以克服和消除挫折，而且还可以磨炼自己的意志。
（2）控制好自己。挫折产生后，谁都会感到紧张、烦闷，行为也不免有些失常。在这种情况下，如果能有意识地运用心理防御机制，采取一些比较积极的间接反应方式，从而避免加重挫折或由挫折带来新的挫折。
（3）重组知觉判断。挫折感的强弱，往往决定于挫折对象的知觉判断。其实，知觉判断仅仅是一种具有整体性特点的感情认识，所以，当挫折产生后，要认真分析引起挫折的对象的实际情况，作出实事求是的估计，然后再检查自己的判断是否符合实际。如果发现自己的知觉判断夸大了事实，就要改变对引起挫折对象的认识，从而减轻挫折感。如果发现挫折是因自己的错觉造成的，便可以很快消除挫折感。
（4）分散挫折的压力。不要把痛苦闷在心里，应当主动向家长、老师、同学或亲友倾诉，争取别人的谅解、同情与帮助。这样可以减轻挫折感，增强克服挫折的信心。
（5）转移自己的视线。遭受挫折后，一般人都会感觉度日如年，这时，要适当安排一些健康的娱乐活动，如写日记、听音乐、打球、购物甚或走出户外看风景或去呼吸大自然那新鲜的空气等。丰富多彩的闲暇活动可以使挫折感转移方向，扩大思路，使内心产生一种向上的激情从而增强自信心。
结束语：同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免的。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。
结尾曲：
大家共同唱《真心英雄》
（注：提前布置作业——自行收集“战胜挫折”的名人故事和有关名言！）
篇2：战胜挫折主题班会
正视挫折 学会坚强——挫折安全教育
一、教学目标
了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
二、教学重难点
传授战胜挫折的方法 正视挫折战胜挫折
三、教学方法 小组合作 探究学习
四、教学过程
（一）、教学准备
1. 搜集古今中外名人战胜挫折的资料。
2. 要求几位同学准备演讲“天生我才胜挫折”
3. 每个同学准备水彩笔和若干页纸。
（二）、教学过程
1.瀚海寻珍，组织学生展示古今中外名人战胜困难挫折的事例，让学生体会正确看待困难挫折、战胜困难挫折的重要性。课件展示《报任安书》、张海迪、林肯的故事。
2.新闻广角，请同学自己谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应；，畅所欲言，老师适时总结。
3.智慧兵法，面对同学们自身的情况，进入战胜挫折方法的探讨环节。通过不同人对待挫折的态度具体传授兵法策略，并且进行举例练习。
4. 登台献艺，进入即兴演讲环节，以“天生我才胜挫折“”为主题进行即兴演讲。让同学们阐释正视挫折，学会坚强的班会主题
5.表演“挫折处方”游戏，使学生了解一些应付挫折的技巧和方法。 游戏操作：
（1） 学生分成若干组，每组六人。
（2） 每个学生在五张纸上写同样的内容：“我目前面临的最大挫折是：
（3） 然后传递给同组的另外五个同学，大家互相交流；
（4） 每个同学在纸上给同组的五个同学写战胜挫折的良方;
（5） 最后，把“处方单”交给原来的同学。
（三）、课堂小结
挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正视挫折，学会坚强，超越梦想！
五、教学反思
这次活动学生积极准备和参与，对挫折有了更新的认识，依靠集体智慧掌握了应对挫折的方法，学会了坚强和自信！如果能抓住锲机付诸于行动，效果会更好！总体上来看还算比较成功，但也有地方需要进一步的完善。“新闻广角”环节的现场采访，时间比较仓促，应该让更多的同学参与进来，分享自己的挫折经历；主持人准备还不够充分，没有平时的干练、流畅，采访完毕，未能适时点评、总结。在挫折处方这个游戏环节中，学生互动力度不够，效果稍微差些。
篇3：挫折初三主题作文
“阳光总在风雨后……”每每听到这首歌，我的内心不禁响起一句话：没错，没有风雨怎能见彩虹，人没有经历挫折，不能发现藏在挫折中的精彩，怎能成功？
挫折是人生中不可或缺的一部分，无论是在生活中、学习中我们每个人都在所难免会遭遇挫折：有人失去工作，无所事事是挫折；有人患上疾病，身体颓废是挫折；有人成绩倒退，心里失望还是挫折。总之，不经历挫折的.人生是没有的，不存在的。
那挫折到底有什么好处呢？其实，只要你认真感受，仔细观察，就能发现藏在挫折中的精彩。先来看古人：孔子厄尔作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》，司马迁受宫刑而作《史记》……他们都遭遇过挫折，身处逆境，可他们都大有作为，这就表明，挫折可以锻炼人，激发人的潜能。在现实的生活中，我们遭遇的挫折也不少，你不难发现，每个尖子生的成绩并不是每次都名列前茅，他们的成绩也会草受挫折，进入小滑坡阶段，难道他们从此就一蹶不振吗？并不是！经受这次挫折后，他们能分析问题，找到问题，磨练心智，驱使自己更加成熟，也让成绩稳步提升。这也表明挫折能教育人，磨练人，使我们终身受益。
不仅如此，挫折还能令自己交到真正的朋友。当我们遭受挫折时，那些见你就跑，对你不闻不问的人当然没有任何交往的益处的；但还有些人会在这种情况下无私的帮助你、鼓励你，和你一起经受磨练，这样的人自然是需要你真心的对待的好朋友、好知己。其实，挫折还藏着绝地逢生的希望、培养品质的良方……只要你用心感受就能找到。
当我们面临挫折时，怎样才能把挫折的精彩最大化呢？首先要正视挫折，不回避，端正心态，这是一种前提保证；其次，你还要认真分析挫折产生的原因；接着要树立新的理想与目标；最后要树立信心，增强勇气。只要每个人在面临挫折时做到以上几点，人人都能收货藏在挫折中的精彩，品味更美好的人生。
挫折藏有很多精彩，他能锻炼人，磨合人，教育人，启迪人，使人终身受益。因此，我们不要惧怕挫折，勇于寻找挫折的精彩，不断完善自己，丰富生活吧！
篇4：挫折初三主题作文
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就必须能克服困难，尝到成功的喜悦!你也是一颗闪亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功。应对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，因此而自卑，自暴自弃。但是，你是否明白沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人。相信自己：你也是一颗闪亮的珍珠。宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地应对困难，最终会苦尽甘来的。
着名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次，但他从未放下过，仍然埋头苦干。应对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，反而以乐观的态度去应对每一次失败，每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠。
是的，成为珍珠的过程是艰辛的，但是，那又是必不可少的。只有经过不断的迷恋，不断地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风采。作文
天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。鲁迅，伟大的革命家，文学家，思想家，应对黑暗的社会现实，他以前彷徨过，呐喊过，但他并没有被黑暗的社会所埋没。他重新站起来，凭着满腔的热血和斗志，他用笔作枪，直指敌人心脏，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇，为后任所传颂，成为历一颗璀璨的珍珠……
纵观历史，每一位名人与伟人，他们的成功背后有着不可言喻的辛酸与痛楚。其实，我们的成功也一样。要想成为一颗闪亮的珍珠，就不要害怕道路上的荆棘与坎坷，即使被它刺伤，刺痛，那也是值得的。因为，你也是一颗闪亮的珍珠，珍珠就要经受住磨练。作文
不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功。因为，胜利的桂冠是用荆棘编成的，成功的道路是从失败中延伸而来的。经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不要怕摔跤。其实，你也是一颗闪亮的珍珠，承受住困难，勇敢应对它，发出珍珠应有的光彩!
人生有许多挫折，但这些挫折却能历练我们，让我们离成功越来越近。
篇5：挫折初三主题作文
在成长过程中，我们都会经历挫折，每个人都不会是一帆风顺的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人会从挫折中收获经验，有的人会被挫折打击的一蹶不振。每个人从挫折中得来的收获都是不一样的，但是最起码的它可以告诉我们一个失败的方向，避免我们下次避免。而有的挫折是始料未及的，我们不能避免，那就勇敢的面对，把它看做我们成长的一部分。我认为可以把成长的过程比喻为一张心电图，有波峰，自然也会有波谷，在波峰的时候不要骄傲，在波谷的时候不要气馁。
在这将近四周的实习过程中，有一个学生给我留下了深刻的印象。她是以班级第五的名次在高一下学期分班时进入实验班的，可以说是品学兼优的学生。平时上课也是在认真听讲，下课也是按时的完成作业。这里每周要有一次的年级小测试，这位学生在进入这个新班级后，几次小测都是班里最后几名。班主任不解，和她了解情况，她也是十分苦恼，这学期不知道什么原因，上课听得很认真，知识点也都能理解，但是只要是放到试卷上做题就难以理清。每次课堂作业也是如此，老师讲解时听得明白，只要是自己独立完成就会错误很多。在和其他几个老师交流后，发现她每科都是这种情况，不是这个学生不认真，只是参不透。还是有经验的班主任一语道破了她的病根所在——低谷期。 我很理解她，来到新的班级，面对新的同学，新的老师，确实要逐渐的适应。我也很相信她，因为我看得到她的努力，她的坚持。这几天我一直在利用课间时间给她补课，每次课间虽然只有短短的十分钟，只要她能有点小收获，每次明白一个知识点，每次做对一道题，我觉得都是她在从波谷到波峰的迈进。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，丧失信心。
这个学生和我说过：老师，我知道现在我和大家有差距，但是我相信我会赶上来的，并且超过他们。
我说：我相信。
挫折是懦弱的人所惧怕的字眼，真正的勇者是不惧挫折的。有时回头看看走过的路，最深刻的大多是挫折给我们的那道刻骨铭心的伤疤，这是我们千金不易的财富。以后的日子，我也会遇到挫折，但是这个学生告诉我——相信我会赶上来的。
篇6：战胜挫折主题高中生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我有幸代表高三（10）班在这里演讲。我演讲的题目是《用勇气战胜挫折》。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花；如果说人生是湛蓝的天空，那么挫折则是一朵飘浮的乌云。
人生旅途并不总是一帆风顺的，挫折和失意常伴随着我们。追梦的道路上，我们需要穿过荆棘丛生的树林，需要翻过坎坷盘曲的山脊。在这个时候，唯一能帮助我们走出挫折，走向成功的是勇气。换句话说，有了勇气，我们才能战胜挫折。
勇气是敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血之
贝多芬曾双耳失聪，可他没有被巨大的挫折打败，他凭勇气创造了非凡的命运交响曲，成为举世瞩目的音乐巨人。伏明霞在世界跳水舞台上绽放光彩，刘翔在百米跨栏跑道上创造出惊人的奇迹。冠军背后是一个个心酸的故事，但他们秉承着“勇者无敌”的
很多人都看过三文鱼回游的画面。只要看过这个画面就永远不会忘记。逆水搏击，回游产卵。它们的一生，充满了险阻与悲壮，在生命的最后时刻，它们克服种种困难，为自己的生命画上圆满的句号。是什么触动了我们的心灵？小小的三文鱼，演绎了一场亘古不变的战斗。在浪里起舞，在风里跳跃。它们征服了追梦路上的挫折。
在现实生活中，有太多的人忘记了应该去经历挫折，变得胆怯、狭隘，有太多的人忘记了自己需要成长，变得平庸、懦弱。
战胜挫折真的很简单。某一次考试失利，但敢于直面现实，甚至承认自己的过错，再接再厉；受到别人的批评，但学会反思自己，努力改正。
的确，人，都有失意、不顺心的时候，然而，我更相信，挫折，是年轻人最好的礼物！只有在遭遇挫折，被他人百般刁难、岐视、嘲讽时，才能打醒自己，让自己被“当头棒喝”而惊醒过来！这岂不是一生中最珍贵的礼物？因此，如果现在的挫折，能带给你未来幸福，请忍受它。生命中的每个挫折，每个伤痛，每个打击，都有它的意义。
我们能学会在乌云密布的时候，寻找天空的那一抹亮色。这样，即使不幸从人生的顶峰跌入谷底，掩面痛哭之余，也一定会仰头找到出路。
战胜挫折真的不简单。它要求我们坚持正义，临危不惧，勇往直前。
同学们，特别是前几次考试失利的同学，用勇气去迎接挑战吧！请你们相信，拥有勇气，是失败的终点，亦将是成功的起点！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇7：战胜挫折主题高中生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我代表高265班在国旗下
人的一生，都会遇到许许多多的挫折。似乎自从我们降生到这个世上，挫折也随之布满在人生的各个关口，你不知道它何时会出现，但是可以确信，它总会来临。
遇到挫折，有的人会坚强的面对，在挫折中越挫越勇，从而冲破生活中的阴霾，以更加饱满的斗志继续人生的旅途。而有些人遇到挫折，则先想到逃避，让自己沉睡在不见天日的地窖中，寄希望于时间的流逝来冲淡这段痛苦的遭遇。不同的人对待挫折的不同态度，注定了人与人之间不同的结局。
在遭遇挫折的时候，要以一颗平常心去积极的面对，静下来想一想，过去失败的原因是什么，自己曾走过那些弯路。在回忆中反思，从反思中
海洋中没有浪花击不起千层浪，生活中不经历挫折成不了强者。会考模拟考刚刚结束，面对试卷上的考试成绩，可谓“几家欢喜、几家愁”。看到自己努力学习的收获并不理想，你也许会感到几丝颓废；今日的败落与昨日的辉煌相映衬，或许让你失去了内心的平衡。但我要说，不要对自己失去信心，身处不同的环境就要给自己一个不同的定位。每当考试过后就会排名次，有第一名自然会有最后一名。这一切都是必然的，我们应该积极地去面对它，以此作为推动自己前进的动力，切不能因这个数字而整日郁郁寡欢。生活中的坎坷是上天对我们的考验，对待这些考验我们应拿出强者的风范，此时逃避不是解决问题的办法，挫折要靠人类来征服，而不能征服人类。我们要做生活中的强者，就要应对挫折，直面挫折。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨怎能见彩虹。只有挥洒过汗水的秧田才能结出成熟的果实；只有张开双臂拥抱过的天空才会留下羽翼的痕迹，也只有经受过风雨洗礼的苍穹，才会绽放出绚丽的彩虹。
同学们，挫折来临时无须逃避，挺直你的腰杆，大胆地掠过波涛的峰峦，让我们每个人正视挫折！让我们迎着挫折的风浪，将一切的困难踩在脚下，以饱满的心态去迎接会考。
最后，祝愿大家在会考取得满意的成绩！
谢谢，我的演讲完了。
篇8：战胜挫折主题高中生演讲稿
各位老师、各位同学：
大家好！今天，我和大家谈的话题是“正视挫折，走向成功”。
有一个人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的妻子离开人间；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！——他，就是林肯，那个维护了美国的统一，并且解放黑奴的伟大领袖！他有多少失败的经历，受过多少沉重的打击呀，可他没有退怯，而是顽强地战胜了一次次挫折，最终如愿以偿。
其实，在每个人的学习、成长道路上，都会遇到这样或那样的困难、挫折。
那么，我们该如何面对挫折呢？首先要认识到胜败乃兵家常事，承认这一只只拦路虎，一道道坎，但不能让它们吓到自己，而是始终保持平常心，胜不骄，败不馁，把困难当做极其平常的事物。
其次，我们要以积极的态度战胜挫折。所谓的积极，就是乐观、坚强、主动、上进，调动一切可能，变失败为动力，认真分析造成失败的原因，吸取教训，决不放弃理想和目标。比如，考得不理想的同学，可以找
一个人经历一些挫折并不是坏事情。我们若能战胜困难，挫折就变成了人生的财富，它能磨砺出坚强的意志，伴着我们一路前行，走向成功的方向。如果我们胆怯了，向困难低头了，挫折就会变成你心头的魔鬼，你的软弱注定了它的强大，让你败在它的手中。正如弹簧的性质一样，不是征服，就是被征服。
同学们，生活充满了阳光，每一天都是新的开始。假如你头顶的阴霾:mái遮住了本该有的灿烂，那就驱散它吧！
成功永远属于勇于挑战失败的人。让我们在今后的学习、生活中面对成功时，请一笑置之；面对挫折时，请绽开从容的笑脸，坚强面对吧！
我的
篇9：战胜挫折作文
曾记得一堂体育课，老师叫我们跳高，我体育样样都好，就是跳高是我的弱项，我怕在同学面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。
一条细长的竹竿已经架在跳高架上了。我的心像打着十五只吊桶——七上八下。但是望着比自己矮的同学都如燕子似的跃过去了，这才长舒了一口气。
呦，轮到我了。我竭力让自己镇定下来，可两腿还是不住地发抖。于是，我深吸了一口气，然后奋力向目标去……只听“砰”的一声，竿子落了。脚一歪，我把脚给扭了。我强忍着疼痛抑制住泪水，一拐一拐地走开了。“哈哈”！班上的一些男同学在边上笑我。我暗暗发誓，第二次一定要成功。
还好脚扭得不是很严重，等脚不疼了以后，我决定再上。由于吸取了前一次失败的教训，心里倍添了几份信心，我摆好了架势，起跑，摆臂，加速，用力一跃——这一次总算跃过去了，心里乐滋滋的。
竹竿又一次的升高了，我又面临着更大的挫折，但此时这根令人望而生畏的竹竿在我心中以减轻了不少的压力，我坚信坚持就是胜利。
第三次冲击开始了，许多人包括不少的男生都节节败退，他们个个都无奈地摇着头。然而这并没有磨灭我高昂的斗志。我定了定神，然后飞速向前冲刺。近了，更近了……“左脚蹬，右脚提，跳”！随着口中的节奏，身子轻盈盈地跃过横竿了。再回头望望，竹竿努力创造条件，平平稳稳地躺在竿架上。“啊，我又一次战胜挫折了，我成功了”！我乐得手舞足蹈。
其实，生活中的挫折不就像这根细长的“竹竿”吗？只要你不畏艰难勇敢地向前跨，那么展现在你眼前的就是胜利。
【战胜挫折作文8篇】
篇10：战胜挫折作文
只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
玫瑰园中土壤肥沃，为园里所有植物提供着养料。园中一角长着一枚黑玫瑰，它黑不溜秋，丑陋极了，其它的玫瑰都看不起它，黑玫瑰虽然很委屈，但它还是努力的吸收着玫瑰园给它的养料，坚强地活了下来，假如没有它的坚持，直面挫折，也不会有后面它被植物学家花重金买走，也就实现不了价值。
＂天将降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。＂朱元璋自幼家境贫困，因拖欠税款而到处躲债，逃到一个地方做佃户，每天为地主放牛。青年时期，家人大部分都因旱灾丧失了性命，仅剩下长嫂和一个哥哥，为了安葬死去的亲人，嫂子和哥哥把它送进了一个寺院当杂差。如此艰辛的童年促成了他坚韧的性格，最终夺得天下，成为明朝开国皇帝，面对贫困的生活，朱元璋并未有过多怨言，而是欣然面对挫折，最终看见了胜利的?光。
面对挫折，我们应直面挫折，战胜困难，不应该沉迷于痛苦失意的阴影中，不应长期颓废不振而迷失方向。
刘备关羽张飞本是陌路人，三人为了同干一番事业、举酒结义，对天盟誓结为兄弟，在讨伐呈国时，关羽被孙权奸计所害。刘备面对二弟的痛苦，无法释怀。在如此打击下，做出错误决定，倾全国之兵为亡弟报仇。结果起兵失败，自逃到白帝城，把儿子托付给诸葛亮。
＂坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?＂鲁迅如是说，所以我们要从挫折中走出来，面对它，挑战它，战胜它!
在成长的道路中，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷，只要努力寻找出路，积极奋起上进，不停止那颗博斗的心，只要不懈追求，成功的署光一定会在面前等你。
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篇11：战胜挫折作文
每一个人都经历了许多困难,从困难中挣扎了出来,克服困难,而从来一帆风顺,而我这个学生,也战胜了困难.
记得在我小的时候,看到那些大哥哥和大姐姐都骑着自行车,一副潇洒的样子,我就希望有一天我也能骑上自行车.回到家,爸爸看透了我的心思,星期天,便给我买了一辆自行车,让我学,一开始,自行车是有四个轮子的,很好学,每天写完作业后,都要骑着自行车潇洒一回,但是,今天是星期天,回到家,我发现自行车的两个小轮子不见了,就很纳闷,随后转念一想,:“没关系,两个轮子的自行车我照样会骑,”说完,便把自行车推出了家门口,准备开火,蹬上去,就歪歪扭扭的骑出了家门,只听“咚”的一声,我摔倒在地,自行车也摔出了老远,.关节上也摔破了一道大口子,就“哇哇”大哭起来,爸爸妈妈闻声起来,妈妈看了,责怪爸爸说:“都愿你,给他买辆自行车,这下好了吧,摔了一道大口子,.”
从此以后,那辆车就放在储藏室了,过了几个月后,我的腿好了,我就好了伤疤忘了痛,又骑上自行车,妈妈劝阻说:“别骑了,上次摔了一跤,这次还想呀,”妈妈的话我没有听,而是骑上自行车,我摔了一跤,二跤,三跤,不知摔了多少回,我终于学会了骑自行车,我欣慰的笑了,爸爸说:'看,我的选择没错吧“.我们哈哈大笑起来.........
经过这一次的事后,我明白了,每个人都有成功和失败,这并不可怕,可怕的是失败后丧失了信心,俗话说,失败乃成功之母,我们要从困难中爬出来,看到胜利的曙光.
【有关战胜挫折作文5篇】
篇12：战胜挫折作文
站在阴森封闭的摔跤场上，我冷冷地审视着他。他，看上去并不强大，细长的胳膊，细长的腿。我，年少气盛，膀阔腰圆，学艺六年，经历了十二年的风风雨雨。尽管这个地方我并不熟悉，此时却领略到了这里冷冷的杀气，我的对手看上去弱不禁风，耳边再次响起他略带嘲笑的约定，“如果你把我摔倒，你就可以离开；如果我打倒了你，你站不起来……哼哼，那就委屈你留在这儿了……”
“一定要击败他，击败这个狂妄的家伙，一定……可是，为什么场下会有这么多的人留下来了？难道他们都是被这个貌不惊人的家伙击败的？……他？……”我死死盯着他，他不屑的看着我，唇角现出一丝诡异的笑，我下意识地握紧了拳头……
“不能再僵持下去了，不能……我得让他知道我的厉害”我快速向前紧逼几步，正准备出手，他却不慌不忙，手在空中划了一个弧。“啪――”“啊，为什么，……”我重重的摔在地上，一点儿力气也没有，“为什么？这不可能，不可能……他并没有碰到我啊！我的力量……在哪儿……？”
我的脑海瞬间涌现的全是以前到现在失败时、痛苦时的画面：谎言被揭穿时的无地自容，亲密的友谊因我而破碎时朋友们嘲讽、失望的目光……崩溃了，我的心快要崩溃了，画面不断地涌来，我的心理防线一道，一道地被击垮了。我，实在不行了，难道我真的要留在这儿吗？
一波又一波的失败惨痛不断的撞击着大脑，过去的失败，未来即将遇到的荆棘坎坷，我只能默默忍受。在濒临绝望深渊的同时，我的心不停地在呐喊“别输给他！别输给他啊，加油啊！”他――这个轻而易举打倒我的人，会传心术？为什么我一靠近他，心里就充满了畏惧？我无可奈何地趴在地上，沉重的心理打击让我站不起身。他的话又一次传来：“哼哼，不知天高地厚，竟然敢跟我过招，知道我是谁吗？哼哼……”我咬着牙，泪水却止不住地滚落下来。
“勇敢一点，站起来、站起来――”这是谁的声音，那么遥远，又那么真切，“失败了不要紧，关键看你能不能站起来！” 啊，这是――爸爸！……我，不能输，绝不能输，我不能辜负每一个爱我的人！
霎时间我的心充满了无限的温暖、希望、力量。是啊，“百败而其志不折”我有自己的理想，有自己的志向，岂是这小小的失败就能轻易地打败我？
“失败本身就包含着胜利”我没有忘记。我青春年少，等待我的是漫漫人生路，我还要奋力跨过低迷的渊谷，勇敢挑战未知的明天，微笑迎接胜利的曙光，我的前途，岂能被失败所遮掩呢？“生当做人杰，死亦为鬼雄”，我又怎么可以被困在这里昏昏沉沉混日子呢？失败，成功！我得站起来，站起来，站起来……
眼睛，热了，不知哪儿来的巨大力量，融入我的身体。
“看来你失败了。你既然站不起来了，就永远留在这儿吧！哈哈哈……”“就让我毁了你的白日梦吧！我要打败你！”我缓缓立起身，活动了一下筋骨，愤怒的目光直射他，步步紧逼。“什么？”他连连后退，“你、你竟然还能站起来……”这次轮到我笑了。
从我爬起的那一刻，他就不堪一击，是自信、是勇敢、是希望击溃了这个不知打倒过多少人的家伙，我用尽全身力气揪住他，重重地把他摔倒在地。
我赢了，跌倒在地下的他，不住地喃喃地自语：“我……你……为什么……能打败我？我……”“告诉你：我的理想需要自信、毅力和勇气，我做到了！”说完头也不回，径直走出我曾经倒下过，又重新站起来的地方。
我自豪，我打败了他。！──他叫挫折。
我微笑，成功的阳光！
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篇13：战胜挫折作文
我永远不会忘记那一天
北风如刀锋般吹来，我的脸痛了，眼泪不知不觉就下来了。那些光秃秃的树似乎在嘲笑我。唉！没想到考的这么差，不过这次我是班里数一数二的。
心情跌到谷底，回到教室，痛苦地趴在书桌上。老师看到我这张照片，就把我叫到办公室仔细打听。然后，老师拿出一篇文章给我看。我冷静下来，仔细看了这篇文章。看完之后觉得挺感动的。我和我的心脏珍妮弗重新获得了我那份努力和自信。
挫折是每个人都会遇到的事情，即使是名人也不例外，更何况像我这样的普通人。就像《名人传》里的贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，他们用一生的时间与命运抗争。相比之下，我们是多么幸运啊！在这篇散文中，,提到了蛹变成蝴蝶的痛苦。如果疼痛减轻，就会面临死亡的威胁。所以，想要快乐，就要承受痛苦和挫折。这是一个人必须经历的磨炼。正如所谓剑锋来自磨炼，梅花香来自苦寒。
培根说，超越自然的奇迹往往发生在征服逆境的过程中。一颗普通的沙子，必须经过痛苦的磨砺，才能成为一颗美丽的珍珠；彩虹只有经过风雨的洗礼才能升华为美丽；人也必须经历挫折才能实现人生的转变。通过宋的《如何面对挫折》，我知道人生的挫折是不可避免的，人总是在挫折中成长，在训练中进步。所以，我会勇敢面对挫折，积极对抗，最终战胜挫折，成为一个永不放弃的坚强的人！
风停了，心平气和，泪干了，头昂了，挫败感理直气壮地克服了，我会更美好！
【【实用】战胜挫折作文九篇】
篇14：战胜挫折作文
这个暑假，正值初中、高中相互交替之际，除了要放松身心，卸下中考的重担，更是一个自我增值，调整自己的机会啊！因此，我读了《名人传》，这本书不但在漫长的假期伴我走过，而且让我大有感悟，坚定了高中的学习方向。
《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位伟人充满坎坷而又光辉的一生。贝多芬幼年时就展现出他天赋异禀的音乐才华，但中年失聪的挫折令他不得不与命运抗争，在生命的尽头写下不朽杰作《命运交响曲》；米开朗琪罗与生俱来懦弱的性格令他在生活中备受磨难与煎熬，但他对艺术不离不弃，直至临终前仍是一丝不苟地在雕塑；托尔斯泰出生于贵族但他力排众议，坚持写作，爱怜百姓，终于在最后决心摆脱贵族生活，与民同苦同乐。
读完这本书，可以感受到三位伟人身上难能可贵的性格和品质，贝多芬独立挑战命运的坚毅；米开朗琪罗不屈服于性格的坚持；托尔斯泰不分身份地位的正义。他们各种用来挑战命运的力量都值得我们借鉴学习，回想我的学业生涯，一直以来对各个学科全力以赴的坚持和对校园非公平正义之事的反抗都让我感到深深地自豪，但面对挫折，我承认的确缺少独立战胜的勇气，这让我在读《贝多芬传》时大有感悟。
暑假要劳逸结合才有意义，一天早上，我到家楼下的球场打球，但不幸的是，烈日当空的天气或许把我晒晕了，我向前疾奔时双脚不听使唤地绊了一下，右半身贴地滑了出去。我强忍疼痛站立起来，只见手脚上都有几处血肉模糊的伤口，我在原地呆立半响后虽然还是有点心有余悸的后怕，但还是一步一步地挪了回家。好不容易回到家，但汗水流过伤口又引起一阵钻心的疼痛，我想我脸色都苍白了，而且背脊上满是冷汗。我第一反应就是要打电话叫父母回家帮我清理消毒伤口，但一瞥眼间我瞧见了放在沙发上的《名人传》，脑海中闪电般地闪过昨天看《贝多芬传》的内容，这不就是一个小小的挫折，我能独立去战胜这个挫折吗？当然可以！我一咬牙找出了双氧水、红药水，轻蔑地看着手臂上的伤口，深吸一口气，也下定了万分决心，把双氧水倒向伤口……比起伤口那微不足道的疼痛，我心中那种独立战胜挫折的自豪更多千倍万倍，我想，今后再遇到挫折，我也一定能够去面对，去战胜了吧。
正所谓“世上无难事，只要肯登攀”，不管面对多大的困难，只要全力以赴去跟命运对抗，奋起去向挫折挑战，就一定能有所突破。这大概就是我在《名人传》中所领悟到的境界吧！一本好书是 “读”不完的，只要我们把自己所参透的道理运用在生活、学习上，就必定能乘风破浪，顺利划过高中的急流险滩！
【有关战胜挫折作文6篇】
篇15：战胜挫折作文
小时候在水里玩，就是因为爸爸把气垫坐翻了，我掉进了水里，那时我努力的向上挣扎，但就像是瞎子点灯——白费啦(蜡)!在我已经快绝望时，他们把我捞了起来，我才差点没被呛死。
从此以后，我再也不敢到有水的地方去游泳了，虽然爸妈一再鼓励我不要害怕，要懂得去战胜困难，比如有一道坎，只要努力想跨过去，你就会成功。他们经常用这句话来鼓励我，哼，怎么可能那么容易就战胜困难，而且那次还是……，一回想起那时，我就吓的半死。有一次妈妈非常严肃的对我说了这一番话：“你要是没有勇气的话，那你做所有你害怕的事，你就会做不到，因为你失去了信心，所以要从你现在面临的最简单的一件事，也就是你最害怕的一件事——游泳做起，去找回你丢失在水里的勇气。”“加油，宝贝儿。“妈妈信心十足的对我说。而我就在那打退堂鼓：“算了老妈，我可不想…”妈妈无赖了：“随便你怎样，但你要记住，你未来的路上还有很多想这样的事情，如果你连信心都没法找回，那就更别说未来了。”仔细想想妈妈说那番意味深长的话后，觉得挺有道理的，所以我决定——去找回信心。再次来到水边，我不禁浑身发抖，‘去找回你丢失在水里的信心’妈妈的话浮现在我脑海里，我鼓起勇气，一步一步的走进水，发现，水，其实也没我想象的那么可怕。后来，我还蛮喜欢游泳的。
我懂得了：战胜困难的人，永远也不会向命运屈服!
【关于战胜挫折作文八篇】
篇16：战胜挫折作文
人生之路是艰辛的，因为有山穷水尽的挫折。经历挫折的人是幸福的，意义就在于不断的战胜挫折，不断地超越自我。
风凉凉的，吹着我挂着悲伤的脸庞。我紧紧握住手中的成绩单，脑海中满是那不堪入目的成绩。
回到家里，我卸下沉重的书包，向妈妈汇报我考试的成绩。妈妈语重心长地对我说：“孩子，这次考不好没关系，总结失败的教训，下次考一个好成绩。”妈妈苦心婆口地开导我，我却一句话也听不进去，失魂落魄地回到自己的房间。
月光惨淡，冷冷地照进我的房间。我苦思冥想：为什么我会失败？为什么之前几次考试我曾未失败过，而这次偏偏会失败？我始终想不出我失败的原因。第二天，我来到学校，老师的一席话将梦中的我惊醒：你前几次的成功已经冲昏了你的脑子，你太骄傲了，所以跌倒是必然的，就看你能不能改变心态，走出阴影。
温暖的阳光拨开层层云雾，普照着大地。我仿佛找到了打开宝藏的钥匙。每天起早贪黑复习和预习功课。上课聚精会神地听老师讲课。空余时间积累课外知识。
终于，我在期中考试中，取得了令人满意的成绩。成功战胜了挫折，走出了心理阴影。
现在想起这件事，我觉得是挫折帮了我，让我变得更加坚强，更加从容地面对突如其来的困难。
挫折是人生中一座不可避开的山脉，连绵起伏，有大有小。只要能跨越它，就能实现最终的目标，到达理想的彼岸。
篇17：战胜挫折作文
那一天在下雨的晚上，我带着那数学考试的试卷回家，我在颤抖着，因为我害怕我爸爸打我、骂我、做没完没了的思想教育……
这一次，数学没考好，57分，唉。我回到家里，看见我爸爸妈妈在忙，我心里觉得很惭愧，我想一下子把试卷撕掉，不让我爸妈知道。但是，撕了又怎么样，老师还不是一样说……我爸做完事就来休息，我坐去爸爸旁边，把试卷给他看，他沉默了。我心里有数不尽的惭愧，我说：“爸爸，对不起，我考砸了，你打我、骂我都可以，我毫无怨言。”我爸爸终于出声了，叫我跟他来。他带我去门口看看，我看到一只小鸟，被风吹、雨打，一飞就被雨和风“打”下来，它一直在飞，也一直下来，最后它飞回自己的巢了，我爸问我吗明白什么?哦!人生难免有挫折，只要坚持不懈，不放弃，成功就离我们不远啦!
挫折是人生的一部分，不要让挫折压倒你。
篇18：战胜挫折作文
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿呀刚发芽，蜗牛背着重重的壳呀，一步一步的往上爬……”每当唱起这首歌时，我就会想起我那次观察蜗牛的情景。
初夏的一天，刚下过雨，空气很潮湿。我和小伙伴们一起在马路边的草地上玩。我们呼吸着雨后的新鲜空气，欣赏着美景，别提多高兴了!忽然，我发现了草地边的泥土上有一条隐约的印痕。虽然不清晰，但还是引起了我的注意，好奇心促使我要去看个究竟，循着印记往前找，我发现了一只蜗牛。原来是蜗牛爬行时留下的。只见这只蜗牛背着它的”大房子“,头从”房子“里探出来，在艰难地爬着。它身子是那样的纤弱，背上的”房子“是那样的庞大，看起来是那样的不相称，但蜗牛仍然一点一点地前进着。凡是它爬过的地方，都留下一道亮亮的痕迹。
看着蜗牛艰难地前进着，我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊，然而它小小的体内，却蕴含着顽强的生命力。不管前方的路有多远，路途有多么艰难，它就这样义无反顾地，坚持不懈地前进着。
看着看着，我想到了自己，做人难道不应该有一点蜗牛的精神吗?遇到困难，碰到挫折，不应该气馁，要学会克服困难，战胜挫折。这样才会给自己的人生之路留下亮亮的印痕。
篇19：战胜挫折作文
人生就像一趟旅行，有许许多多的风景等你，人生就像一座登山，有许许多多的挫折等你。人生就像逆水行舟，不进则退。我们要勇往直前，不畏艰难，战胜挫折。
暑假的一天，父母带着我和弟弟去登山，我和弟弟决定比个登山赛，爸爸带上红旗，沿着那蜿蜒的山路到山顶等候。我和弟弟全副武装等待发令。
“嘣”的一声，妈妈发令了。弟弟反应比我还快，一溜烟就进了树林，消失的无影无踪了。我也火速前行，一下子我的手指被荆棘据破了，鲜血像水一样的流，心如刀割，一不小心我倒在了岩石上。刚鼓足了劲准备上去，可谁知岩石突然碎了我像一个滚筒似的向下滚，遍体鳞伤，幸好被恒生树枝挡住。我很想放弃，很想后退，我叹了一口气，看着这生长的青松个个挺直腰板，任凭风吹还是雨打，始终不弯腰。不经历水深火热的磨练，怎能造就一把宝剑，告诉我要坚强；不留下鲜红之血的手指，怎能弹出世间绝曲？告诉我要坚持；我打消了那个念头，我不能后退，我要战胜挫折，我要前进，咬紧牙关，忍受剧痛，一股作气，冲上山顶，插上红旗。随后，弟弟也上来了。
我站在红旗下，无限风光尽收眼底，大声喊道：“我赢了，我赢了！”这声音，久久回荡在上空……
登山路，是蜿蜒的路，是荆棘的路，是坎坷的路，更是人生的路，更是成长的路，更是前行的路。我们需要勇往直前。的确，战胜挫折让我前行啊！
篇20：战胜挫折作文
他坐在病床上，动情地述说着自己的过去，述说着他的文学作品。
他不是一个一般的作家，他是保尔。他自强不息，有着钢铁般的意志和解放全人类的信念，他无私无畏地奉献自己的青春，鲜血甚至生命。即使双目失明，疾病缠身，也没有屈服于命运。他最美，因为他一刻也不懈怠，最后以口述的方式创作出一页页辉煌的诗文。
可见，阳光总在风雨后，失败并不可怕。只有坚持不懈，战胜挫折的人，才是最美的。愿自己也能像他们一样成为最美的人。
篇21：战胜挫折作文
我们都曾拥有过许多快乐，幸福，激动，甚至是挫折。对了，就是挫折我也曾经拥有过，正是他磨练了我的意志。促进了我的成长。
随着年级的增长，学业，自然也就越来越繁重。我的成绩成直线下滑的趋势，每当我与父母，老师，同学谈论些成绩时。我都会害怕，因为不敢尝试。我总是推脱说下次再努力吧。下次我一定会把成绩提上去的。就这一直克服不了的矛盾心理，我成绩差得不得了。可我也不知道该怎么办了。
在一个暑假里，我拿到了我的通知书。我看到了一个更糟糕的成绩，但也确实不出我所料，我只能说我就知道会是这样。妈妈看到我这次更高的成绩并没有打骂我。而是苦口婆心的劝说，拿自己以前读书时的例子和我现在做对比，循循善诱，我听完了，妈妈的劝说之后有了感悟。我真的要这样继续下去吗？为什么不试着再努力一下呢。在不跨越这个挫折的话，就真的没有机会了。妈妈每天都为我的成绩操碎了心，我就这样辜负她吗？妈妈不就希望我考一个好的高中，能有一个好的未来吗？
可我这样，又怎么对得起她，对得起他对我的谆谆教导。经过很长时间的心里斗争后，我醒悟了。我决定了，我要去努力奋斗。去战胜这个挫折，基础不好又怎样，只要我努力，我一定会把成绩提上去的。我这样告诉自己。
在这个暑假里，我开始为自己计划，学习方案了。开始学着去看些课外书，增长课外知识。开始慢慢学着做练习题，做卷子。我把以前的学习的书都拿了出来，开始重新学一遍。不厌其烦的一遍又一遍。直到弄懂为止，每当中间我想停下来时，我就会想起妈妈的话，又开始继续努力着，我坐在庭院里阳光照射着大地。我一边学习，一边用心感受，终于，我第一次感受到了学习的快乐，原来学习也不是那么枯燥乏味呀。
这个暑假里，我收获不少，也学会了很多。开学后，我开始了崭新的，我现在的我虽然学习不太好，但比以前相比好多了，老师偶尔也会夸我了。
我现在的进步，正是从拥有过的挫折铸就的，现在我面对这些挫折时，我不胆怯了，因为我曾经拥有过我战胜过他。
篇22：战胜挫折作文
即使跌倒一百次，也要一百零一次地战起来。
——题记
人生可能一帆风顺吗？显然不会。人生会遇见让人措手不及的挫折，在遇见这些挫折时，是面对，还是逃避呢？那就要看我们自己怎样选择了，选择面对就会收获成功的喜悦，选择逃避就会收获失败的痛苦。
战胜挫折，必定要有坚韧不拔的毅力。谈迁或许不太出名，但他的著作记录着明朝的明史、明朝遗闻，给予了现代人考察明朝的一些史事提供了有力的证据。但大家知道吗？谈迁用了二十六年的时间，才完成了初稿。不幸的事发生了，当初稿付印时，却被小偷给偷了。但是谈迁没有被挫折打败，而是振奋精神、日夜奔波，经过四年，终于完成了这部呕心沥血的巨作。
将近三十多年的努力一夜之间被偷走，有谁不会痛哭流涕，有谁不会伤心欲绝。生活中有许许多多的挫折等待着我们去面对，挫折来临时是就此放弃，还是继续向前。谈迁就给了我们一个明确的答案。
不要因为走得太远，而忘记自已为什么出发。这句话用来形容谈迁，我觉得再合适不过了。
战胜挫折，必须要有持之以恒的坚持。《喜羊羊与灰太狼》是一部很好的动画。灰太狼就是其中的主角之一。他抓羊失败了几百次，几千次，但他没有放弃，仍然在研究该怎样穿过羊村大门，该怎样抓住讨厌的喜羊羊，该怎样讨得红太狼高兴，该怎样给小灰灰优遇的生活…
或许一辈子也抓不着羊，吃不到羊。但他那种不怕挫折，不怕困难的精神值得我们铭记在心。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。即使挫折将我们推之于谷底，我们也不能放弃，也不能退缩。 战胜挫折，就算尝尽酸酸甜苦辣咸，也不害怕的决心。苏轼一生被贬五次，但他就这样堕落了吗？显然没有，苏轼而是以乐观的方式笑看荣辱。苏轼可谓命途多舛，一句“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，便是对苏轼，最真切，最朴实，最真切的诠释。
正如儒家学派孟子所说:故天将降大任于是人也，必须先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所动之心忍性，曾益其所不能。挫折是一味良药，让我们成长，让我们面对一切末知的事，懂得去判断，去面对，去挑战。
战胜挫折，我们要勇敢地迎着困难而上，要……
篇23：战胜挫折作文
人在一世，殊为不易，挫折布满前方的道路。挫折犹如暴雨之于漏屋，巨浪之于小船，万物一瞬既逝，唯有战胜挫折带来的一切痛苦，才能获得永恒，所以，战胜挫折，为生命插上翅膀。
一匹马，当它还是小马驹时被拴在木桩上，挣脱无望后再也不反抗，一直到成了高大的马也没想过要挣脱，因而农夫用小小的木桩便能束缚它，可见人生中的挫折就如那木桩，你不战胜它便被它束缚，所以我们要战胜挫折。
战胜挫折是成功的关键。
成功的花，当你惊羡它的美丽时你却忽略了那背后的的汗水与泪水，那是不断战胜挫折的结果。
邰丽华，一个失聪的女子。逆境中她战胜挫折，毅然奋起，用手臂勾勒人性的高洁，于无声处展现生命的顽强，其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理：战胜挫折是成功的关键。
战胜挫折还是幸福生活的开始。
生活就像一团麻，总有着难解的结。然而，战胜挫折，便会让我们豁然开朗，就像走过荆棘终会有康庄大道，登上山顶眼前便是鸥翔鱼游的.水天一色。战胜挫折，为我们开启幸福之门。
塔克拉马干的一个村庄，沙漠中的干旱让他们的生活和生产用水十分困难，然而人们执着地去战胜这个挫折。终于有一天人们发现，有一种网像蜘蛛网一样能吸水，于是他们制造集水网，解决了困难，过上了幸福的生活。
战胜挫折更是人生的意义所在。
中华历史上，文王拘而演《周易》；仲尼厄而着《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；丘丑矢明，厥有《国语》……这一部部绝世之作的诞生无不昭示着战胜挫折的精神，古圣先贤因战胜挫折而着成千古文章，彪炳史册，为我们诠释了人生的意义。
黄舸，一个四肢无力的孩子，每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，他战胜着病魔的挫折去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛，别人点亮它，它就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花，让世人动容，他因战胜挫折而实现了人生的意义。
繁华三千，转瞬既逝，我们无需辗转留连，只要勇于战胜挫折，阴郁的日子过后，不屈的生命会带给我们天空的尉蓝，馈赠我们花开的希望。
战胜挫折，为生命插上翅膀。
心不能死。
篇24：战胜挫折作文
每个人一生中都会遭遇大大小小的挫折，然而挫折并非是坚不可摧的，只要做到坚持，就能战胜挫折。
众所周知，体育中考中最难拿到满分的一项就是800米的长跑。而我本来耐力就不太好，每次跑个四五百米就累得跑不动了，随着体育中考的日益临近，每天放学后都要有个长跑训练，我心里产生了一种畏惧感，这对我来说无疑是一次不大不小的挫折。一次训练后，体育老师对我说：“你一定要坚持，只要坚持，一定能成功。“老师的这句话，让我信心倍增，心里也不那么畏惧了。我开始了战胜挫折之旅。每次跑步，尽管我每次几乎都落在别人后面，但我一直在坚持，成绩也在不断提高。
经过了初三一年的练习，体育中考终于到来了。长跑快要开始的时候，忽然下起了大雨，不到一分钟，整个地面都湿了，地也有些滑，我心里有些紧张。但我一想起老师说的那句话，心里就感觉好多了。“就这么一次了，你一定要坚持，这是在初中最后的一次，以后再也没有机会了。“我心里暗暗地对自己说。随着机器的声音“砰“的一声，同学们都像离弦的箭一样向前冲去，我也不例外。第一圈，同学们可能是为了保存体力冲刺，跑的并不是特别快但也不慢。我则是在队伍的第二个。在这样的进程中，第一圈轻松的结束了。但到了最后一百米，我的体力有些不支了，跑的速度也没有原来的快了。嘴唇也越来越干，双腿似灌了铅似的沉。不但被前面的人甩开，而且还被后面的人渐渐超越。我心里不由得又萌生了放弃的念头，这时，“坚持“，我又想起了老师说的那句话，“你一定要坚持，只要坚持，一定能成功。“我不能放弃，绝不能放弃，我一定能满分。尽管我的腿越来越软，胸口越来越痛。但是，凭着我一颗永不放弃的心，我再次超越了那几个一开始还在我后面的人。离终点只剩半圈了，这时计时员说：“快！快到终点了。“我听后不顾胸口的疼痛和腿的酸软，大吼一声，咬紧牙关，脚猛的一蹬地，手臂飞快地摆着，大步向前冲去，随着一个大步，我终于冲过了终点。冲过终点后，我双手扶着膝盖，弯着腰，低着头，喘着粗气，好久才意识到我战胜了挫折。
“3分19秒“，啊！满分，我竟然得了满分！我一年的坚持终于有了回报。这不都是坚持的功劳吗？
挫折，是每个人都必须经历的，现在离中考越来越近了，我们只要在学习上坚持努力，战胜学习上的挫折，就能取得理想的成绩。
篇25：战胜挫折作文
幸福是什么？是失意时一句贴心的话语，是成功时一句衷心的祝福，是阳光洒在脸上的温暖。在每一个人的心里，我相信对幸福都有着更为独特的诠释，而我认为挫折也是一种幸福。
人生是一部跌宕起伏的连续剧，有着无数的惊喜与失落。考试不理想时，怎么办？只有总结经验，才能磨练心智，变坚强。“吃一堑，长一智”的道理不言而喻。我们在挫折面前，不能抱怨，只能咬牙坚持，把它从我们前进的道路上推开。当我们一次一次的推开阻碍，克服困难，我们的力量才能变强大，才能接受更大的挑战。
知道吗？帝王蛾，一支小小的蛾子拥有如此光环，竟被人称之为“帝王”。在狭窄的茧口，历经痛苦，成为帝王的蛾，翅膀强健有力。而在人的帮助下，离开茧的蛾，无法高飞，只能在地上仰望空中飞舞旋转的伙伴，这是因为在茧口经历刺骨阵痛。摆脱束缚的那一刻。翅膀充血，于是它才拥有了俯视大地的资本。由此，我们不难发现——只有历经地狱的磨练，才能到达天堂的庭院。
浴火重生的凤凰，坚强不屈；经历断翅之痛的苍鹰，体格健硕；从高山上奔流而下的泉水，一尘不染。这一切的一切不都告诉我们，挫折能磨砺人的品格，挫折能使人变得更加不畏风雨。司马迁忍受宫刑之痛，写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；尼古拉·奥斯特洛夫斯基，身患重病，却创作了激励一代代青少年奋勇向上的《钢铁是怎样炼成的》；贝多芬，双耳失聪，但它仍与不幸的命运作斗争，留下了惊世之作《命运交响曲》。这些名人志士，之所以有如此成就，原因就在于他们并没有把挫折当成绊脚石，而是在逆境中去体味成功，体味幸福。
我，虽无这般精神境界，但在面对挫折之时，我也不会逃避，也明白这样一个守恒定律：挫折、困难就如弹簧一样，你强它就弱，你弱他就强。因此，只要遇到阻碍，我就会尽力攻克难关。
所以，挫折也是一种幸福。
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