【导语】“关东煮小熊仔”通过精心收集，向本站投稿了14篇初三作文：“+”倍乐 “-”半伤，以下是小编精心整理后的初三作文：“+”倍乐 “-”半伤，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：初三作文：“+”倍乐 “-”半伤
精选初三作文：“+”倍乐 “-”半伤
古人亦曾云：“有福同享有难同当”。同享同当之中又蕴含着深刻意义，《菜根谭》中有句话“径路窄处留一处与人行，滋味浓时减三分让人尝。这些话语冥冥之间隐含着深刻的哲理，当快乐高兴之时与他人分享得到的快乐，当遭遇挫折困难之时与他人“分享”同样的困难可以得到多一份的力量即—加倍乐，减半伤。
其实许多人并不乏其道理，说起道理我便想起了伟大的文学家鲁迅先生。当面临同样的`敌人时已经身处险境的鲁迅先生依然不遗余力的去帮助处在困境中的瞿秋白，他们是怎样面临那样困境而平安度过的我们也许不得而知，但我相信他们在一起便起到了很大的作用。两个志趣相投的人互相倾诉自己的理想自己的志趣增添了得以知己的乐，他们面临相同的敌人增添了一个人的力量减小了困难。
酒席之上二人举杯对饮放声大笑又悠然相叹，互相倾诉相互安慰彼此鼓励。同样遭遇贬谪埋没多年二人途中相遇，一作《醉赠刘二十八使君》，一作《酬乐天扬州初逢席上见赠》，他们便是白居易和刘禹锡，他们一起饮酒作乐以内心最真实的感受来交谈彼此得到倾诉的乐，互相安慰、鼓励同样是遭贬谪减少了心中凄凉的苦。
事实上无论是无论是鲁迅和瞿秋白还是刘禹锡与白居易他们都是在“分享”，分享自己的快乐与艰苦。有的人以孔老夫子的“己所不欲勿施于人”来反对分享“难”，其实这是对分享的歪曲理解分享难即得以他人的帮助并非将困难抛与他人而是共同面对增加力量。
愿的人真正的“分享”，学会加倍乐，减半伤。
篇2：乐学初三作文
幸福是我一生最大的财富！
俗话说：微笑，少十年；担心，白脑袋。快乐能让人发笑，而且有神奇的效果。我们有幸福。为什么不可以？
我可能天生快乐。小时候我很爱笑，总是让快乐围绕着我。听爸妈说，小时候别人哭，别人闹，我却经常嘻嘻笑，给全家人带来了无尽的快乐。
上了初中，学习开始忙碌起来。学生可能认为这里没有快乐，这是错误的！我觉得这只是快乐的源泉。首先，这里竞争很激烈，学习一定很辛苦。然而，这样，我们才能过得开心。其次，这里是高中的摇篮。通过初中，我们可以进入高中，成功走向名牌大学。这些都可以在幸福中实现。不开心吗？
快乐是一个人精神面貌的重要表现。比如我自己，一切都是快乐的，要现实的面对，要积极的看待一切。我觉得一个新时代的少年应该是这样的！
快乐能让人忘记烦恼，摆脱悲伤，感受詹妮弗，摆脱疾病。可以说是良方！我用快乐善待朋友，鄙视困难，帮我把无形的财富变成有形的'财富，受益匪浅。
篇3：乐在什么作文半命题
乐在什么作文半命题
只有经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。――题记
忆初一上学期，最喜自己乐在钻研里。
我的数学老师刘老师是一个幽默风趣的老师，但某些时候她又高深莫测，经常出其不意“坑杀”我们。就像这次一样，我和同学们就被老师的一份《一元一次方程解》的试题给彻底打败了。
这份题中单单是第二题就像一只来势汹汹的“拦路虎”一般打败了我们班众多好汉。放学后，我和同班的小刘共同挑战这只“拦路虎”。两人趴在桌子上，手边是一张张用过的或是被揉成一团的草稿废纸和一份被画得已经不成样子的卷纸。教室里已经没人了，静悄悄的，只听见我俩嘴里小声的嘟囔声：“2x+16+2。5x-6……”试了好多种不同的思路，可总是在最关键的时候卡住了，不得不退回重来，不知道经历了多少次失败和纠正。我心里想：不行，我不能放弃，我必须把它做出来。我终于发现了问题的所在：有一个点的表示方式有问题。我告诉小刘我的发现，他顿时茅塞顿开，就这样我俩终于有了解题的方向。我尝到了“钻研”的甜头！
有了解题方向的我们，势如破竹，看到了黎明的曙光，但是一堵厚实高大的`墙再一次阻挡了我们前进的步伐。我们来到了最后的“答”，却在这里咬起指甲犯起难来了，我们虽然算出了答案，却不会根据题目要求作答，这要是写不出来的话考试时可就失去了宝贵的1分，那可不够完美。又一段时间过去了，我们的肚子早已咕咕叫，我还一度想要放弃，早点回家，但是想起老师那期待的目光和我们在这道题上耗去的时间，“行百步者半九十”，不能放弃，于是，我们又重新把题目分析了好几遍，抓住了题目中的关键信息，然后恍然大悟，重新组织了一下语言，郑重地写下这个“答”，解决掉了这只“拦路虎”。
紧接着我们用百米冲刺的速度冲向三班，恨不得再多出来几条腿来好跑得更快，巧的是居然在楼梯上碰到了正在上楼的“老刘”，老师看完后做了一个小小的修改，然后就来夸奖我俩：“不错，这道题解的很漂亮，学习上要的就是这种肯钻研的精神，赶快回家吧，肚子一定饿瘪了吧。”得到肯定的我们，心里像吃了蜜一样，乐滋滋地离开了学校，这个晚上虽然很冷，但在这时也生出了一丝暖意。到家时，已经是晚上七点四十了，虽然晚上和作业奋战到十点多，但是我一点也没感到累，觉得这一天很充实很满足，这就是那种美妙的享受吗？也许这就是“乐在钻研中”吧！
从爱迪生失败N次，不断钻研，发明出能连续亮几百个小时的电灯，到马克思几十年如一日在大英图书馆钻研学习，写出巨著《资本论》，再到我国科学家团队努力钻研，最后自主研发出北斗卫星导航系统，我明白了“勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步”。
朋友，伟人们的钻研精神不正是值得我们用一生去学习的东西吗？对于我们而言，在日常学习和生活中乐于钻研和思考会使我们打开通往世界的又一扇窗户，让我们迈上一级新的台阶，你认为如何呢？
篇4：乐之始初三作文
乐之始初三作文
注视着、注视着，看起来极度颓唐的它，我开始追忆，追忆它与我的点点滴滴，追忆它给我带来的乐趣。
那天，幼小的我在家中玩耍，外面突然传来了几声犬吠声，把我吓了一跳，我随着声音向门外好奇的望去，原来是奶奶，手里还牵着一只小狗，我兴高采烈地走过来，小狗长着一身金黄色的毛，毛一顺儿朝下，摸着非常舒服，像是摸着柔软的棉花一样。它的脸上，一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；眼睛下方，翘着湿润的小鼻子，黑乎乎的，像涂上了黑油漆；鼻子下面，一张大嘴巴里伸出粉红的`舌头，显得格外可爱。头顶上长着对小耳朵，耳朵便是向下垂着的，显得有些俏皮。
我顿时有了想法——我要养这只小狗！当我把这个想法告诉妈妈时，却遭到妈妈的一阵大骂，最后在我苦苦的哀求下，我的愿望实现了！并给它取名为“乐乐”。
刚开始，我既喜欢，又害怕它。喜欢它的可爱，害怕它犬吠时的样子，更怕它会不会咬我呢？这时心里有点后悔了。
在后来的相处当中，我和乐乐的感情不断加深，它也给我带来了许多的快乐。我和乐乐常常一起奔跑，相互追逐，像两个好朋友在做游戏！每次我和乐乐玩耍时，我都会露出笑容——这是快乐的笑，幸福的笑。
乐乐最喜欢和我玩皮球了，有一天，我们正高兴地玩着，我一扔球，乐乐就使劲地跑啊跑的使劲地跳，才能接住我扔的球，因为我扔得太用力了，乐乐接得满头大汗，不停地吐出舌头，像一个守球员，身体随着皮球左右转动。
当然，我也曾为了乐乐而伤心过。
那次，乐乐在房间里小便，妈妈非常生气，决定要把乐乐放掉，我听了，号啕大哭，苦苦哀求妈妈，但事不从心，妈妈没有半点要留下乐乐的想法。
最终，乐乐还是被妈妈带到了外面放掉了，我悲伤不已，哭得眼睛都肿了，妈妈看到我那样，后悔的对我说：“对不起，阿贤，都是我不好……。”突然，门外传来了几声熟悉的犬吠声，我听了，以百米冲刺的速度冲出了房间，没错！在门外那金黄色的身影正是乐乐。我高兴地大叫起来，马上开门让乐乐走了进来，并抱起乐乐大声地哭了起来。妈妈见了，对乐乐说：“可爱的乐乐，我不怪你了，因为你是我们家的快乐源泉”，听了妈妈这话，我笑了，妈妈也笑了，我们的笑声传到了每一个角落。
随着时间的流逝，我己经长大，乐乐却在不断的老去。
前几天，阅读过《在轮回中找你》，这部书讲述“人狗之间催人落泪”的感情故事，之后，我开始发觉——乐乐己经不再像以前那样充满了活力，而是看起来很疲惫的样子，像一位年过七旬的老人。
我现在明白了，以前是乐乐带给我无穷的快乐，陪伴了我度过有趣的童年，现在，乐乐已经老了，它需要我的陪伴！
我感谢你！乐乐，我爱你！你是我的快乐源泉！
篇5：初三作文：半滴水
初三作文：半滴水
不因为你是什么，只因为拥有坚持，哪怕是半滴水，也会成功，活出自己的价值。
——题记
我是一滴水，是在暴风雨过后的雨点，落下的时候，在了一棵大树的叶子擦破了半边身子，我也就残疾了，“啪嗒”一声，落在了大树下的大缸里。
我快哭了，我该怎么办啊，缸里也有些小水珠，不停安慰我，我止住了哭，笑了。这时，太阳公公出来了；彩虹姐姐出来了；道士也出来打扫积水，我们的母亲却黯然离去了，天空忽然恢复清明了，瓦蓝瓦蓝的，很美丽。我和同伴们聊得很开心，渐渐融洽了。
不知不觉中，夏天到了，太阳公公似乎生气了，无情炙烤着这土地，道士也不愿出来扫地，我的兄弟们也都一个个都离去了，大缸里的水渐渐少了，我想尽力挽留住同伴，可怜我是残疾水，无能为力，一天天过去了，我也受不了了，我告诉自己，一定要坚持下来，我的身体正在蒸发，却有一片乌云挡住了太阳，我体内的`灼热感顿时减少了许多，愈来愈多的乌云聚集在一起，我和剩下的水珠欢呼起来，不一会儿，大雨倾盆而下，大雨过后，缸内的水满了，我又有新的同伴了，我庆幸在这场斗争中生存下来。
一个小道士却见缸内的水满了，自言自语道：“太好了，我不用去挑水了”。随后他拿来一个小桶，把我舀了起来，开始干活，我一脸茫然，他把我和同伴倒进木盆里，开始洗衣服，我的身体附着了许多脏东西，我不干净了。他洗完后，把我和同伴倒进沟渠里，我随着沟渠往下淌，汇进了小溪，我没有自卑，我在小溪地怀抱里，不知方向往下淌。我被狭窄的两岸划伤过；被前来喝水的动物碰伤过；被干净的水珠嘲笑过。我仍坚持着，在两旁的的清新的小草洗干净身体，我愈来愈高兴了，欢呼着，进入了河流，跳跃着，经过了许久，我看见了波澜壮阔的大海，蔚蓝的大海伸出双手拥抱我，我笑了，却消融了，成了大海的一部分。
每个人有自己的价值，因有了坚持，才会驶向成功的地方，笑的开心，笑的灿烂！
篇6：乐游“迷宫”作文_初三作文
乐游“迷宫”作文_初三作文
伴着清晨的朝阳，风迎面吹来，十一月的风已经有些凉了，但我们激动的心情却丝毫不减，一个个踏着欢乐的脚步来到学校。
这是小记者们游玩泰晤士小镇的日子，对于我们初三的同学来说这也是我们最后一次和熟悉的老师和同学们一起游玩了。我们整装待发，登上大巴。在车上听着同学们的欢声笑语，一起聊天，一起游戏，这漫长的等待到达的时间仿佛也不是乏味的了。终于车停了，第一次来到泰晤士小镇的我不免有些激动，过了一座桥就看到了似欧洲街道般的小镇，也看到了一对对幸福恋人拍着浪漫的婚纱照。走着走着，我第一次见到了教堂，看到了庄严的十字架，走进去也只是感觉庄严和神圣。要说泰晤士，我印象最深的就是钟书阁了，一进入便有浓浓的书香气息扑面而来。不仅书架上有图书，就连地板里也有一本本图书静静地躺着，等着人们来阅读。还有楼梯下的.图书，一本本映入眼帘，看得我眼花缭乱，还有供人们阅读的地方，有一句句名言在墙上，不得不说这真是我见过的最美的图书馆了！午饭那碗香美的牛肉面还回味在嘴角，我们的脚步已漫游在大街上了，泰晤士最奇特的地方就是走哪儿都能通，每次走到同一个地方我们总会笑着说迷路了，有趣的是我们还真迷路了，在回去的时候无论如何也找不到集合的教堂，只能原地等待，看着集合的大部队向我们走来也有点不好意思，但终究还是回到大部队了。无论如何，这也是一段特殊又奇妙的经历。
这个小镇让我流连忘返，我相信下一次再来这里，一定不会有和老师同学一起来的欢乐。
篇7：初三800字作文：读书乐
初三800字作文：读书乐
“多读书，读书好，读好书”。这是冰心奶奶结合她一生的读书经历所总结的一句话，简单的几个字，却写出了都能明白的读书道理。是的，书能让人快乐，让人悲伤，引起人的无限遐想。每个人从小学到现在一定阅读过许多的书籍，知识就像无边无际的海洋，而书本就是我们的指向标，带领我们走向知识的正确方向。
我从很小就开始读书，虽然起初书上的文字我不怎么看得懂，但和图画一样，都能给我无穷无尽的快乐！
在我四五岁的时候，认识的字还不到100多个字，爸爸就给我买来许多带有图画的书，让我能够看着图画理解故事。后来，我六岁时被爸爸送进了学校，我在那里学会拼音，学会了认字。于是，爸爸又给我买带有图画和拼音的书。记得当时我最喜欢看安徒生的《海的女儿》，当我读到小美人鱼因和巫婆交换了声音而不能说话，走一步路要像尖刃上行走一样时，我哭了，我流出了对小美人鱼怜悯的泪水。有时，我还时常幻想自己也是一条自由自在的美人鱼，有着慈爱的父母，有自己心目中的王子，一起过着幸福的生活。我还喜欢格林兄弟写的《白雪公主》，我希望自己有白雪公主一样的美丽，纯真的'心灵，那七个小矮人我也很喜欢。因为，我觉得他们都十分有趣，惹人喜爱，不过更引人注目的是他们的名字，什么瞌睡虫，糊涂虫·····，让人看了忍不住哈哈大笑。
在我八九岁时，就开始读一些短篇的《水浒传》《西游记》等一些古典小说。也许为我是女生的原因，什么桃园三结义，武松打虎，都无法引起我的无限兴趣。
随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了，开始不满足小人数的现状。于是，开始阅读比较深奥的书，比如；《小小的我》《孤星血泪》·····这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。
当然，我也不是光看语言类的书，也时常读一些数学方面的书。虽然我的数学一直不是很好，但书里面的一行行数字映入眼帘，一样能引起我的深思。
我曾经去过许多的图书馆，在那里，我看到了我曾没看过的书；在那里，我结识了许多的新朋友；在那里，我明白了为人处事的道理；在那里，我体验到了无限的乐趣；在那里，我体会到了一些著名作家的童年，那是多么的悲惨，多么的令人同情；在那里，我恍然大悟，明白父母是多么的不容易，而我又是多么的骄纵。
现在，我上初一了，读的书也随着年龄的增长越来越多，内容也越来越深奥，越来越有趣了，使我不能自已地去一页一页地翻阅它。
书，是人们进步的阶梯；是我学习的好助手，是我人生路上的引路人；是我所有知识的源泉。书，将会激励我向更广阔，更新奇的世界前进！
篇8：学须乐也初三作文
学须乐也初三作文
“书山有路勤为径，学海无涯苦坐舟。”自古以来，似乎“学”与“苦”就是紧密相连的。
非苦无以成学，非勤无以广才。
于是，学习成了一件十分痛苦的事。努力的学习被称为“苦学”，发奋的读书被称作是“苦读”。
其实，谁规定发奋学习一定是很“苦”的呢？发奋学习应当是“乐学”才是，因为只有主观上的想要学习，才会发奋图强的努力学习，自然便不觉得苦，逐渐地，享受到学习的快乐了。所以，人们只片面的理解了学习，而未理解学习的本质所在。
若你只懂得一味的“苦学”而不懂得享受学习，那么最终还是大器难成。给自己过度的压力，刻苦学习，并将痛苦压抑在心中而不去思考如何享受学习的快乐，那么，你不但学得痛苦不堪，且收获甚微。
所以，要学有所成，首要的一点就是要享受学习，懂得乐在学中。
魏书生校长在约我们的校训“乐真、乐善、乐学、乐恒”中也提到了“乐学”，由此可见，学习，最重要的不是“苦学”而是“乐学”。
陶渊明的.不求甚解也正是他乐学的表现，他的“每有会意，便欣然忘食”，使他的学习态度在历史上独树一帜。宋濂不畏求师奔走之劳，只因“心中有足乐者，不觉口体之奉不若人耳。”他的乐学，令他终成大器，位列明初开国文臣之首。毛主席也酷爱读书，以读书为乐。一次他发烧39度，医生不许他看书，并将放在床头的书全部搬走。他难过的说：“我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，这对我多么难受啊。”工作人员只得将书放回他身边，他这才高兴的笑了。
这些伟人们都以学为乐，真正理解了读书的内丰含意，将学习视为一种享受，自然就事半功倍了。
学会学习，享受学习。学，须乐也。
篇9：初三作文雨半命题作文
作文雨1
窗外的雨蒙蒙地下着，勾起了我的一缕回忆，那是一场特别的雨，一场教会了我怎样做人的雨，尤其是那个教我做人道理的人……
雨淅淅沥沥地下个不停，滴滴答答地落在地上、屋上、河面上、溅起了朵朵水花，不知是谁的忧愁，突然间的爆发，始料不及。
我不禁加快脚步向前跑去，在密密的雨帘之中，隐隐约约看见街上的人，稀稀落落。雨，都怪雨，街上都没人了，车都不知道会不会来，又要跑回家了。我低着头向前跑着，
“嘭!”我撞到了一个人。急急忙忙抬起头，之间他踉踉仓仓地后退了几步，扶住电灯柱，稳了。
“对不起，对不起!”我连忙道歉。
“没关系孩子。”亲切的话语，有些熟悉的感觉。
在朦胧雨雾之中，只见他只是中等个头，白发苍苍，瘦瘦的脸上滑过几滴浑浊的雨水，一双黯然无光的眼睛木然地盯着前方。他，原来，是一个——盲人。
我心里感觉到了内疚，便对他说：“大伯，我扶您走吧!”
他的脸上露出了笑，快乐的笑也是善意的笑：“谢谢你，好孩子。”
我小心翼翼地搀扶这他，突然，我被一个东西绊了一下，险些摔跤。低头一看，原来是一块小小的水道板。
我嚷了起来：“谁搞的啊?也不放好。大伯，我们——绕边走。”
他走了一步，又停了下来，用拐杖敲来敲去。
他说：“说不定有人经过这儿，会绊倒的。”
敲好后，又蹲下来摸索了一会，找到了那块板，小心翼翼地把它盖好。然后，他站了起来，伸进口袋找手绢，这时的我早已泪满眼眶，将刚买的白手帕给了他。我湿润的眼睛似乎亮了，我从他心灵的窗口上，仿佛看到了一颗心，一颗纯洁，时时想着他人的善良的心灵。
雨依旧淅淅沥沥地下着……
窗外的雨也依旧下着……
作文雨2
失去了竹子的清明，总觉得缺少太多的韵味。但，在遗憾中突如其来的雨，却又让我对清明有了重新的体会。
那年的清明，我在外地友人那里寄居。或许是觉得我有些落寞吧，便邀上我一起去扫墓。那日的天空，一片阴沉，雷声隐隐，或许，是要下雨了吧。
萧瑟的野草，低矮的坟墓，坟头的压钱，坟后的黄纸，墓碑前的祭品，蜡烛与纸钱，还有那白色的幡，一切对我来说都太过熟悉，熟悉地有些冷漠了。走过童年之后，我再不怕坟墓了，也曾深夜里在山里行走，也曾在陌生的坟墓边上小憩，这一切早已司空见惯了。是啊，清明不过是一种形式罢了。“祭之丰不如养之薄”，生前对待自己的亲人好一点才更重要，死去之后，再多的形式又有什么意义呢。
但，友人却突然泪水纵横。埋在坟墓里的是他的父亲!
山风突然吹起，几声隐隐的闷雷之后，黑色的天空里撕开了一个口子。雨线便从天空中连绵而至，刹那间整个世界成了雨声的世界。如泣如诉的声音，在这样的日子里翩然而至，墓碑、树木、行人以及眼睛里都满是斑斑的泪痕。友人的眼眶里布满了血丝，在风雨中哭得有点凄然。几个亲人将他从墓前扶起，他的眼睛始终没有离开那块湿漉漉的墓碑，上边刻着他父亲的名字。突然间，我也哭了。风雨中，我突然想起了远方的父亲，想起了一年又一年的清明，想起了远方荒草里低矮的坟墓。
雨在山头就这样下着，倾泻着所有的哀伤。或长或短，或高或低，一段段的往事在雨缝里浮现。我突然很想家，真的很想，很想!
夜里，躺在床上，在昏黄的灯光下，听着外边大雨敲打窗棂的声音，听着芭蕉叶子在雨中颤抖的声音，手边的书本一页一页翻开。不知怎的，有一句话直到今天我始终忘不了，说的是“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”那时突然泪落如雨，暗夜里爬了起来，对着窗外的大雨轻轻地吟咏着《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
那一年的清明，我似乎长大了很多，也开始懂得了苦涩的滋味。
三、一段刻骨铭心的爱情
生命有时真的很奇妙，后来，我认识了一个女孩子。她的名字就叫苏雨竹。
是啊，多么空灵，多么美丽的名字啊，恰如她静美的容颜，静美的品格。雨竹，雨竹，雨和竹子，都是我曾经的最爱呀，就这样在一个女子的身上合而为一。
她也是一个喜欢雨与竹子的，正如她自己文章里所说：“很喜欢在竹林里流连，在竹林里忘却了来时与去路，一任心灵在天地的空翠了消逝了躁动与悲哀。竹子本就是天地间最寂寞却最从容的生灵吧，我凝眸看着它，它也微微地看着我，时光的流水就这样悠悠地从指尖滑过，不复找寻。因此，雨儿常以竹子自喻，只希望在山谷中怀抱一身的清冷与淡然……”
是的，她是如此空灵的女子啊，能与她相爱是我这生里最大的幸福啊!我与她平时互赠诗词，她教我写古体，我教她写现代。几千里的距离，怎抵得过心有灵犀?一篇篇的诗文当中，两颗炽热的心便一步步靠近。有时我常想，假如这一辈子她没有遇到我，该会是怎样的遗憾?而我假若没有遇到她，又该是怎样的苍白?
命运总喜欢与人开玩笑。是的，欢乐是荷叶上的露珠，稍纵即逝;悲伤是月光下的影子，形影不离。我从来都懂!我从来都懂的!!
相爱的时候，她已经离大去之时不远了。为了两个人的未来，我们便开始了挣扎的日子。她毅然选择了治疗，即使那本就很难起作用。我每天给她写诗或文章，让她在苍白的医院里获得心灵的力量，她也常微笑着宽慰着我!但我们的相爱最终没有感化了苍天，在一个宁静的夜里，在下着小雨的世界里，她松开了双手，独自上路去了，去寻找那个我们前生一起居住的梅花坞。
我不知我是怎样走过那段日子的，直到今天，我翻开她写给我的词，总不觉间泪落如雨。此刻，打开她的词，一个又一个她离去前的时刻在我面前复活。
作文雨3
午饭过后，天空一下子暗了下来，屋里变得很沉闷，我跑到阳台上去透气，马路两旁的树一动不动的，像是被施了定身术一样，树上的知了也一下子安静了下来，街上的人变少了。天空的云朵像一层厚厚的棉被，也不知是谁不小心把墨瓶打翻了，把这厚厚的棉被染成了黑色。一道闪电划过，把这厚厚的棉被，割得支离破碎。接着雷声像个凶恶的巨人，在暗黑的天空上怒吼着，那声音就如同一只很大的空油桶从高高的台阶上蹦跳着滚下来，又大又长。这时，一个熟悉的声音在我耳旁响起，“楚贤，快把衣服收起来，别被雨淋湿了。”妈妈边喊边忙着关窗户。
刚收好衣服，天便刮起了大风，一阵阵狂风把树吹得东倒西歪的。刚刚的沉闷被一扫而空。纸屑、树叶、塑料袋在狂风中四处飞散。经过一翻折腾，淘气的小雨点来到大地上玩耍，它们是应该雨群中的侦察兵，不一会儿，雨群来了。那气势就如同千军万马一般横冲直撞。一道雨帘从后山漫过来了，顷刻间就把大地变成了白茫茫的一片。
街上的几个行人，躲闪不及，很快被这些调皮的雨滴，打成了落汤鸡。匆匆忙忙地寻找躲雨的地方。瞧，邻居的王阿姨正一手提着菜蓝，一手拉着小女儿飞快地跑回家去，不过她们身上的.衣服已经湿了一大半，街上五颜六色的花伞渐渐多了起来。行人的步伐变得匆忙了许多。街上五颜六色的伞花交织在一起，别有一番情趣。晶莹剔透的雨点，奔向大地在地上溅起了一朵朵美丽的水花，很快地上的积水横着淌。
夏天的雨，总是来得快，去得也很。一阵辟哩啪啦之后，天空便放晴了，雨后的空气透着一股甜润的味道，雨把所有的浑浊全部带走了，天空也恢复了它一望无际的碧蓝，几个调皮的男孩正在路旁打水仗，，只见他们用力地踩在泥水里，溅起的水花很快把同伴的衣服弄湿了，同伴也不甘示弱地回敬了他一脚，快乐的笑声回荡在雨后的小巷中。
作文雨4
回头看，又是一年。和时间对比，过得真快，现在还记得十岁那年，飞逝的岁月，在脑海里重现。懵懂的秋天撒下一张朦胧的网，遮住了树，隐去了花，盖住了草，带走我飞扬的点点思绪，还带来微微飘雨。
天空还是晴朗的时候，雨还未下的时候，天空上的白云渐渐呈灰色，过了一会儿，伴随着雷声和闪电，下雨了。
雨下得很大，就像一个伤心的人不断在哭泣，哭声很大。雨珠硕大的颗粒掉在地上，发出清脆的声音。走在路上的人们打着伞，人们拿着五颜六色的伞美丽极了，我最喜欢紫色的，带着雨儿和风儿的清凉又透着一种神秘的气息。看着五颜六色的花伞，人们烦躁的心情又好转了，雨下得差不多便渐渐变小了，变成了微微小雨，伴随着清风，感到神清气爽。坐在窗边感受小雨的抚摸，似母亲的手温柔委婉，似阳光的笑容带来快乐，似美妙的话语感触人心，又似一个漂亮的女孩儿娓娓到来。
当风儿吹在身上，在当时那个温暖的日子，不仅一点儿也不冷，还感觉到丝丝舒适。秋天的网渐渐褪去了，慢慢的消失了，雨也消失了，只有地上那些雨水证明了雨儿曾经到这儿坐过客。一会儿七色的彩虹便不知不觉挂在天上，红的，橙的，黄的，绿的，青的，蓝得，紫的，雨编织了一件美丽的围巾更衬托出了天空的美丽。温暖的太阳公公又回到了天上，依旧慈祥的照射着大地天空，天空渐渐变得明亮了。多了些云朵的衬托，天空也显得高了，蓝了，似乎一件美丽的艺术品，不敢让人去触碰。我惊奇的发现下雨前烦躁的心现在非常安静，我想微微飘雨的作用是在与让一个人静下心思考问题吧!
虽是冬季，难忘飘雨。当我每次烦躁的时候，我就想起飘雨的宁静，它能帮我静下心来。期盼着，微微飘雨的到来，她似乎就在我的眼前，如影如梦，我沉醉了，在这一片微微飘雨之中。
作文雨5
今年国庆节和中秋节是同一天，放了七天假，很多人都出去游玩了。中秋节又叫团圆节，就是和家人团聚的日子。这天，天气晴好，我和爸爸妈妈去奶奶家。奶奶家在农村，到了村头，看见田野到处都是忙碌的人们。有的往田里拉粪肥，有的人在刨花生，还有的人地场院里打玉米……走进村子，看见家家户户的院子里和平房顶上堆着金黄的玉米穗，一片丰收的景象。
午饭后，太阳还高高的挂在天空，很多家的玉米粒都躺在地上晒太阳。忽然，天下起了小雨，邻居伯伯家赶紧把玉米堆起来，用薄膜盖住，怕玉米被雨淋坏了。我和爸爸去村外边玩儿，看见场院里的玉米都堆起来，穿上了“雨衣”。听见农民伯伯在议论着：“要是再下雨，玉米都捂坏了!”
晚上，雨停了，天还阴着。奶奶说：“八月十五云遮月，正月十五雪打灯。”没有看到八月十五圆圆的月亮，我盼着明年正月十五下一场好大好大的雪!
篇10：优秀半命题初三作文
5月12日下午2点28分，对中国而言，是极其悲怆的时刻。8。0级的大地震发生在四川汶川，震动波及了全国大部分地区，同时也牵动了亿万中国人的心。
当灾难来临的时候，一幕幕震撼人心的画面让我们流泪，一句句情深意重的安慰让我们感动！其中，有第一时间亲临重灾现场指挥救灾的共和国总理，有奋不顾身抢救生命于危墙之下的人民子弟兵，有救死扶伤、舍小家为大家的医疗人员，有千万颗牵挂于心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士……最令人感动的，则是在灾难来临的时候，不顾自身安慰，还要解救别人的受难者。
还有我们的老师，当灾难来临的时候，他们由人类灵魂的工程师，一跃成为新时代最可爱的人。他们以自己的实际行动实践了“一切为了学生”的誓言，在这生离死别的瞬间，在他们灵魂闪亮的一刻中，在亿万人默默的哀思里，他们向我们展现了人性中最美丽的一面。
谭千秋、连蓉、张米亚、苟晓超、杜正香、吴忠洪……让我们记住这一串名字，同时也应该从他们身上学习一种伟大的精神。
当灾难来临的时候，我还体会到“人性本善”的道理。我们国家拥有13亿人口，平日里大家表现出来的，或许有些争执，或许有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中国人不由自主的都将目光齐齐地投向了那里。那一刻，“汶川”不再只是一个县城，它已经成为全中国人民牵挂的地方。平日里没有的感觉再次被唤醒，一些好似逐渐被遗忘的东西正在逐渐恢复着。中国人，这次让世界看到了我们的团结，看到了我们的力量，都说“多难兴邦”，当灾难来临的时候，我们用行动证明了这一真理，天灾我们不怕，亿万人民齐心协力战胜它！我们有一个一心为人民的好政府，我们有全力为民的子弟兵，有着什么困难也压不垮打不败的脊梁，我们还怕什么？
这次的灾难中，遇害者最多的就是我们的同龄学生。为他们痛惜的同时，我们更从幸存的和遇难的同龄人身上看到了希望。说到这里，我忽然想起有人曾经说过“80”后“90”后不行了的话。当灾难来临的时候，我们用自己的行动证明了这种说法是没有根据的。虽然我们经历的没有前辈多，但我们有着一颗热诚的心，这颗心有着巨大的号召力和感染力，它能将许多颗同样善良的爱心凝聚在一起！所以，把祖国放心地把未来交给我们“80”“90”后吧！我们一定不会让祖国失望的！
篇11：优秀半命题初三作文
当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味真是其乐无穷。
莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在莎翁的眼中，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。
当我面对书本的时候，我觉得我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，有气魄的大厦，偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋，那知识是无止境的。
以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。
当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。俗话说得好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小呀！体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么肤浅！
书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。
翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操的壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。
当我面对书本的时候，我会被书中那壮心不已所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。回过身，向失败摇头，向成功招手。当我面对书本的时候，我感到无限快乐。
篇12：告别半命题初三作文
我是一个很喜欢浪费时间的人。这一点，在写作业的时候显得尤为突出。
记得上个星期二晚上复习地理和生物，我将晚上的复习计划贴在墙上，告诫自己一定要按计划完成，结果我还是有好几条计划没有完成。
一开始，我先把地理的复习章节看了一遍，便着手开始背要点。可突然，我想到数学还有一个问题没有解决，便把地理书丢在一边，翻起数学试卷来。好不容易把题目解决了，刚拿起地理书，妈妈又进来递给我几个橘子。我慢悠悠地剥着，慢悠悠地吃着，慢悠悠地背着。一看表，已经过去一个小时了。
我看着纸上写的条条计划，心里急了起来。便赶紧一头扎进如山高的练习书里。“滴——滴——”时间又一分一秒地过去了，当我正高兴地划掉两条计划时，发现就快到洗漱的时间了。
在浪费了两个多小时的时间后，我才意识到时间的紧迫，又赶忙开始背生物。可是，才背到一半，妈妈的命令声响起：“快收拾东西，要洗了！”我刚想反抗，想到妈妈的命令不容违背，只好一边抱怨，一边无奈地收拾书包。
一番洗漱过后，我拖着疲惫的身子回到房间。准备关灯了，我看到纸上写好的六条计划才划去一半，叹了口气：找这个速度，我什么时候才能复习完啊！
虽然嘴里不停地抱怨时间过得太快，可接下来的几天我依旧如此。
进入初二后，我的时间越来越少，而我做事的效率还是很低，还是在不停地浪费时间。因此，我的第一个新年计划就是“告别浪费时间”！
其实，浪费不只体现在浪费时间上。浪费水资源，浪费粮食，浪费电……太多的浪费充斥在我们的生活当中。到了，又是新的一年，很庆幸，我们躲过了世界末日。那么，我们更应该一起告别浪费，为了地球，也为了人类自己。
篇13：告别半命题初三作文
父亲的背，愈加弯了。
此刻，站在站台上，看着眼前的父亲，他用他那已滋生出条条皱纹的手紧紧握着我，憋了半天才艰难地从嘴里吐出几个字：“你……要走吗？
我应当怎样与他，与我敬爱的父亲告别啊！
还是个孩童的时候，父亲还有一头黑油如稠的发。双手虽然并不光滑，但也并不粗糙。我把小小的手放到他的大手中。两个人就这样走在去往幼儿园的路上。直到挥手的那一瞬间，我才意识到事情的不对劲，大哭起来。他听到我的哭声，转过头来看了看我，眼眶也有点湿润。但最终还是离开了，我的手中多了一袋糖果。
稍大一些。我们在平坦的道路上走着。当父亲主动伸出手时，我也便顺从的把手放上去。这时他便故意将我往他那个方向拉，但我也使劲把他往自己这儿拉，两个人在那较量着。最后总是父亲假装被我所拉动，摸着我的头说：“又长大了。”太阳正好躺下了，最后的余辉还恋恋不舍地停留在这一对父子身上。两个人影子越来越长。最终交融在那乌亮的发中。
现在，父亲开始老了，有几根白发从那乌亮的头发中钻出来。特别显眼，这时我总让父亲停住，让我把那一根根白发挑出来，在一不小心拔出一根黑发时，父亲脸上的皱纹会明显地颤动。当我正为之懊悔时，父亲看了看我的眼睛，安慰我说：“没关系。”看着他那张沧桑的脸，我是多么希望拔除这几根白发能阻止父亲的衰老啊。只可惜，这是做不到的。
岁月留痕。现在看着眼前的父亲。那双大手上早已布满皱纹，头发的竞争中白发取得了胜利。驼着背的父亲，越来越矮了。今天，我就要离开了。我知道这一天总会到来，却不知竟如此仓促。
“爸……我要走了……”轻轻抽出那只被他紧紧握住的手。他有些慌了，害怕失去我，急忙又伸出手，但最终缩了回去。嘴不住地颤着。“……你，走了。”
再见了。转身踏上火车，像当年一样。
我的手中多了一副牵挂。
篇14：告别半命题初三作文
阳，懒洋洋地地洒着，从老老新新的绿中挤出来，投下斑斑驳驳的光影，饶是好看。窸窸窣窣的叶中藏着一只略显兴奋的蝉，叫得好像新科状元。
我，静静地躺在草坪上，看漫天浮动的云，从来没有想过与这一片晴朗告别。边上，一簇绿叶正摇晃着，不知在与谁挥手告别。
“嘿！新成绩张贴了，一起么？”一个伙伴挥着卷子咧着嘴跑来。我翻了个身坐起，背后又传来个熟悉的声音，“人家整天晒太阳，也不会与第一告别的。还是带上我吧！”我自信地笑了笑，把手垫在脑后，又躺下了。边上，小草恣意摇摆，在风中唱着歌，就像我一样。
云朵越挤越密，又轻轻散开，像告别前的拥抱。
踏着余晖到家，同往常一样。经过餐桌，猛地瞄见了桌上的成绩单，刺目的数字像是带刺的藤蔓，不留情意地抽打身躯和心灵。“看见了？”妈妈从沙发上站起，语气抬高了许多。
“我不管，我是第一，一直是的！”抓起试卷，我哭号着冲进房间，丝毫没有注意到窗外渐渐飘起的雨丝。
它在向我告别。
我依然不明白，为什么成功就这样从指尖溜走，要和我告别。而告别，这一番苦味，又是什么？
雨点渐渐大了，草地上一切都被雨水浸透，那些花儿草儿，也刚刚接受了阳光的告别。
绵绵的雨不肯停歇，我也不肯再到那片草地上去了，我不愿遇见那些与自己一样狼狈的小草。我突然很想，与它们告别。
屋内，拾起已告别自己许久的书，久违的全新的遇见，其实也很美好。
渐渐，我已与草地告别几周。
考试成绩又发布了，我撑着伞，懦懦地围上人群。我咬着嘴唇，从下向上看，心渐渐稳了，雨渐渐小了。看着自己立在顶端的名字，再也按捺不住欣喜的心，冲向告别已久的草地。
风轻轻吹过，小草又摇起了手，我顺着望去，天边架着彩虹，小草们正向新的晴朗招呼。
其实我们，一直都没有告别。
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初三作文：“+”倍乐 “-”半伤（精选14篇）
