【导语】“deer”通过精心收集，向本站投稿了23篇一面600字作文，下面是小编精心整理后的一面600字作文，希望能够帮助到大家。
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篇1：一面600字作文
一面600字作文
我是一名黄包车车夫，靠着拉黄包车来勉强维持一家四口人的生计，家里头穷，一年四季都没有鞋穿，但幸运的是孩子们都还健壮。
冬天到了，寒风吹着，头顶上的电灯散发出微弱却温暖的鹅黄色。街上的行人正匆匆的赶回家，我手里拽着一天的辛苦钱，向着家——搭在一座座别墅旁的小茅屋走去。想到一回到家打开门，孩子们飞奔进我的怀里，妻子端这刚煮好的热稀饭，一切都是如此美好，足以冲淡一天的疲惫。失望不由地加快了前进的脚步，幸福的感觉让我忘记的路上一切。“啊！”一阵阵钻心的痛使我不由地发出低吟，我抱着脚坐在地上希望可以减少疼痛。此时，天色几乎完全黑了，我还是无法走路，只得坐在地上听天由命。只见一个老成的`女子正匆匆忙忙的往前走，我忙叫道：“您好！请问可以帮帮我吗？”她朝我这边倪了一眼然后头也不回的走了。唉！我的心立刻跌落谷底，都没人帮助我。坐了一会，只看见两个若隐若现的影子正朝我赶来，仔细一看，一个是刚才到女人，一个是一位面黄肌瘦，头发约有一寸长正精神的立在脑袋上，眼睛深深的凹了进去，鼻子平平的，打眼的胡须形成了一个隶书“一”字。我正看的出神，眼前的这个人总让我感觉熟悉却又想不起是谁。“先生，你感觉怎么样？”声音出自那个先生，他正细心的为我抱着脚”我，我没事了，可以支撑着回家了。”接着他叮嘱我以后小心，和一些注意事项。然后，又把一些药和钱给了我，叫我在家好好休息，接着就走了。
第二天，只见妻子兴冲冲拿着一张报纸回来道：“看！鲁迅先生又出报道了！”“是吗？快给我看看！”一把拿过报纸一看照片我便愣住了，这不是上次救我的先生吗？那熟悉的感觉令我终生难忘。
篇2：一面作文600字
仍记得，那一天的阳光，如此灿烂，那个人的笑容，那么和蔼。
我们只见过一面，这样平凡的一面，让我知道，原来感动那么简单。
那天，我走在绿荫小道间，双手随意地插在口袋中，任阳光透过树叶，斑斑点点洒在我身上，温暖而安静。正当我想去享受这美好的氛围，却被一阵叫声打破：
“买橘子啦！卖――橘子――喽！”
走近一看，原来是一位风烛残年的老太太，她蹒跚着脚步走来，苍白的面孔显得无精打彩，白发杂乱地落在肩上，衣服上那参差不齐的补丁，令人心痛，一个大大的背包压在她瘦小的身上，尤为刺眼。她干裂的嘴唇一张一合，发出沙哑的声音：“卖――橘子――喽！卖……”在她正抱着的竹篮中，一个个橘子圆润饱满，此刻却成为她最沉重的负担。渐渐地，吆喝声消失了，取而代之是连续不断的咳嗽声，汗水从她的脸颊边滑落，她的双腿开始颤抖，我不由地往前走了一步。她艰难地挪动着，突然，一个踉跄摔倒在地。橘子滚落一地。我暗叫一声，加快了脚步，来到她身边，将她缓缓扶起，不知怎么，抱着她那细瘦的胳膊，我仿佛透过衬衫看到了她那枯枝般的皮肤，心里泛起一阵酸涩。老太太站起后，急忙去捡地上的橘子，她用那双饱经风霜的手小心翼翼地捡起一个又一个橘子，像宝似的吹了又吹，拍了又拍，再放入篮中。刚准备离开，却又仿佛想起什么，来到我面前，她激动地看着我，眼底闪烁着不明的光芒。半晌，从竹篮中挑出挑出两个最大的橘子塞到我手中，嘶哑的声音再次传入我耳中：“好孩子，谢谢！”
我愣愣地看着她，那陌生的脸上所浮现出的和蔼笑容，令我温暖。回过神，她已离去，我低头看着手中的橘子，竟觉得羞愧万分，其实，我也没做什么啊，我只是，扶了她呀……
原来，感动那么简单，只要一个不经意的举动，就能给人一片晴天。
篇3：一面作文600字
深夜，家里静悄悄，连月亮都睡着了。月光轻轻的，柔柔的，洒进厨房里，厨房里亮堂堂的。
水果把厨房装潢得十分华丽，屋顶上挂着一盏很大的水晶灯。在厨房的四壁上都挂满了五彩缤纷的彩带。瞧，草莓小姐穿着黑红搭配的晚礼服，带着一圈用橄榄枝编制的花环闪亮登场了。她是这次晚会的主持人。草莓小姐说：'伙伴们，这是我们第一次在厨房进行歌舞晚会 所以，你们掌声热烈些，好吗' ？骤然，厨房响起阵阵掌声。
首先是苹果小姐登场，苹果小姐在音乐盘上点击了一首钢琴独奏，苹果小姐说：' Music！它穿着有珍珠的舞裙，扎着蝴蝶结，像一道风景。它们随着钢琴的伴奏，翩翩起舞。“苹果，苹果，我爱你，就像老鼠爱大米！”粉丝们说道。“谢谢你们。”苹果小姐说。说完便优雅的走着猫步下了台。接下来是西瓜大叔上场了，它胸有成竹地走向舞台，信心十足地说：'大家好，我是西瓜大叔，我穿着条纹衣，像个大皮球。我要给你们表演的是变魔术。'西瓜大叔请了胡萝卜小姐来变魔术。它手拿魔术棒，头戴魔术，身穿魔术衣，拿出口袋里的绳子，把胡萝卜小姐套进绳子里，一拉，突然，胡萝卜小姐奇迹般的从后台出现了。 '西瓜先生，你好厉害啊！'观众们连连叫好。
还有一些水果表演了节目，比如：梨子小姐表演了唱歌；香蕉小姐婀娜多姿的身姿赢得了在场观众的掌声等等。表演者都非常的努力，它们心里都希望下一个夜晚还能有一场晚会！
晚会快结束了，大家都依依不舍，月亮依旧是那么亮，照进他们的心窝。
篇4：一面作文600字
今年寒假，我回到了老家。
一天下午，我刚从别的地方回来。在村口，看见了一个女孩。我向那边望了望，阳光稍微有些耀眼，离得又远，只能看出她瘦瘦的，大概跟我一样大，一身红色的羽绒服，跟旁边的人不知道说着什么，笑得很开心，背对着我，只听到她爽朗的笑声，高高扎起的辫子也随之一晃一晃的。
在晚些的时候，全村人都去开什么会，我因为想凑凑热闹，就跟着父母去了。没想到那么无聊，就是讨论村里的发展，我就百无聊赖的玩着手机。
“王依婷。”
好像是妈妈叫我了一声，我立马随着声音转过头去。正是我妈，一看到她旁边的人，我吓得瞪大了眼睛。是那个女孩！我看清了她的相貌。一双小小的眼睛，龅牙，前面的牙齿都凸出来。黑黑的，我觉得她不是很好看。她似乎感觉到我在看她，抬起头看着我一笑。这一笑，所有的牙齿就全都露了出来，好像这一张嘴就占据了脸的一半。我也回他一笑，便回答我妈：“怎么了？”“没什么，她是你一个亲戚，刚回来，你们俩一起玩吧。”妈妈说。说完我便拉着她走了，因为这里实在太无聊了。
“我们一起去转转吧。”她小心翼翼的说。
“好！”本来我是想拒绝，可是一抬头，看见她谨慎的神情，便也答应了。
说完，她拉着我，在村子里逛了起来。我随着她走着，看着她的脸，她其实很开朗。不停地给我讲着每个地方的故事，偶尔还会讲讲笑话，逗得我哈哈大笑。她似乎丝毫不在意她这个短处――龅牙，即使在我看来很难看。在阳光下，她没心没肺的笑着，很快也感染了我，与她侃侃而谈起来。很久之后，她送我回到了家。其实我能找到家的，但她不放心，执意把我送到门口。我就不舍地跟她道了别。
如今我回到了北京，不知以后还能不能和她见面，但我永远忘不了她的面孔和朴实爽朗的性格。
篇5：一面作文600字
今天的班会课，老师为我们举行了一场别开生面的掰手比赛。 我们可高兴了，怀着兴奋的心情迎接比赛。
下午，最后一节就是班会课，肖老师说完比赛规则后，比赛的海选开始了。首先是我和刘秦比，只见她理了理衣服，脸上的神情严肃，好像在说：快认输吧！我也不甘示弱，跺了几下脚，把两个袖子挽了上去。随着一声令下，我和刘秦各不相让，一会儿她占优势，一会儿我占优势。最后经过一场对峙，最终还是刘秦败下阵来。第二轮，是我和班上名声响铛铛的‘大力士’谭昕怡比赛，但我没有一点儿认输的迹象。就在我快要赢的时候，谭昕怡鼓着腮帮，使出全身的力气，反超了我，我就在海选的第二轮中被淘汰出了比赛。虽然手很疼，但‘重在参与’！
过了一会儿，有四位女生和四位男生光荣的挺进了决赛。第一轮，谭昕怡，彭弯励，胡源,陈纪荣纷纷败下阵来，就到了最后的决赛。先是女生，罗雨婷个子矮小，罗琳高大，一看就觉得是罗琳赢。“开始！”我们都为罗雨婷加油，也许罗雨婷听见了我们在为他加有鼓劲，奋发图强，一下子就把罗琳比了下去，获得了班上‘女生大力士’的称号。轮到男生比了，我们真为陈杰这么瘦小而担心，而他的对手左浩却有他几倍的身材。“开始!”全场立刻热血沸腾，大多数的声音都是：陈杰加油！陈杰加油......但只见左浩涨红了脸，青筋暴突，全力以赴。经过一两分钟的僵持后，左浩成了‘男生大力士’。而陈杰也很不错，在强敌面前不畏惧。
比赛虽然结束了，但是那个时候的心情和场面我永远也不会忘记，因为这是一场别开生面的比赛。
篇6： 一面作文600字
一天万里无云，我打算去和一个我玩的很好的朋友家玩，可因路途遥远，只好打车去了。
天气太冷，使我总眷恋着温暖的被窝而误了时间，急急忙忙的吃了早饭就走了。坐着出租车，心里还是焦急不安，总催着司机快点快点，到了指定地点，直见那司机笑容满面和蔼的说道：“小朋友一共27元，看你小点儿的份上，叔叔就便宜一点，那就25元吧。”25元”！上次我们一家出去玩，坐车也只要25元呀！没办法，遇上个黑心的司机，只好付那么多钱了。我嘀咕着，摸了摸口袋，忽然一愣――――妈妈给我的车费在抽屉里，匆匆忙忙忘拿了。我急着冒冷汗，那黑心司机，见我翻来覆去的都找不到，脸色顿时变得黑暗，向我吼道：“小鬼钱没带，对吧？”“我说你那么小就想做霸王车啦，快把钱交出来，否则你就别下车！”他的话使我感到恐惧，顿时被吓得直哭。
我的哭声吸引来了许多游客，他们都是一个个用轻蔑的目光看着我。这时，走来了一位穿着十分寒碜的老人，她拄着拐杖，用那慈祥的目光看着我，对那位司机严厉说道：“不就是20几块钱吗？何必对一个小孩子那么苛刻，她的钱我给付了！”说完他费力地从里衫掏出了几张带着体温的钱放在那人手上，只见那司机头也不回的就开车走了。“大伙都散了吧！”老人说道：“小朋友，不用惊慌了，快走吧！”我激动万分，简直无法形容，只对他说：“谢谢您，您可以留个电话给我吗？我好……”我话还没说完，就被老人就打断了，说：“就这几块钱，还还什么？我用这钱做了一件好事，也值了，快走吧！”我被感到激动的流眼泪，简直无法形容。
我与这位老人只有一面之缘，素不相识的彼此，他给予了我关爱和帮助，我会像那位老人一样把这种爱，如接力棒一样传下去。
篇7： 一面作文600字
又是一个雪花飘飞的午后，望着窗外晶莹剔透的水精灵，心中颇不平静。
三年前的那个冬天，我病倒了！在医院打了好几天点滴都不见好转，妈妈又在外出差，爸爸只能在工作外的闲暇时间照顾我。
也是午后，我打完点滴后感觉恶心，不想吃饭。昏昏沉沉熬到了晚上八点，饿神如一圈圈涟漪包围着我。医院的超市已经关门了，外面的寒风呼呼地刮着，偶尔夹着一点雪花。爸爸穿上外套就出去了。
不知过了多久，昏迷中我看见爸爸红里发紫的脸，还有挂在鼻尖的鼻水，我知道，爸爸一定是走了很远的地方才给我买回来这碗面。内疚如火焰在心中燃烧开来，爸爸的工作很忙，还要来医院照看我，晚上也休息不好，已经很辛苦了，可是他从来没有一点怨言。“饿坏了吧，天冷，外面的小超市都关门了，回来的晚了点。”说完拿热水把面泡好，用筷子挑起方便面放到嘴边吹了吹，满满地喂给我吃，还拿纸巾小心地擦拭掉我嘴边的汤汁。顿时，面的热气充盈了我的心。看着爸爸满头的汗水和那张倦意的脸，我的眼泪在眼里打转，为了不让爸爸看到，我哽咽着“咽”了回去。这岂止是一碗面啊？热气蒸腾中，我分明看到了满满的都是爱。
想想，从小到大，爸爸总是顺着我，宠着我，不让我受一点儿委屈，用他那大手，为我撑起一片蓝天。风雨中，爸爸为我挡风遮雨；险阻前，爸爸与我共同面对。十二年的成长历程，您一直鼓励我前行，给我前进的动力，让我更加坚强、自信、明礼。
爸爸呀，爸爸，岁月的痕迹悄悄爬上了您饱经风霜的脸颊，但您那颗炽热的心依旧不减，岁月匆匆，不变的是您那颗对家负责的心和对我的爱！
窗外，雪停了，阳光洒进屋里，暖暖的。
篇8： 一面作文600字
“哎！又是作文课！”同学们几十双眼睛朝公共表上望。“哎”！每个同学都摇头叹气。
“叮零零”上课了，张老师带着微笑走进教室，在黑板上写下了“对着干，转过身来，笑眯眯地说：“同学们我们今天来玩一个游戏―对着干。”同学们一听是游戏，就叽叽喳喳地议论起来。“你说这是什么游戏？”“我也不知道。”老师有节奏地拍了几下手，示意同学们安静下来。
“今天我们玩的这个游戏叫“对着干。”老师话音刚落。马上有同学问道：“老师，‘对着干’是什么啊？”老师说：“‘对着干’的游戏规则很简单，你们听我的指令，对着干就行了。”“就这么简单。”嗨，还以为是什么呢？我暗暗想。突然有几个同学嚷嚷要开始了。老师说：“好的。”
老师先给我们来了几轮热身赛，只见老师清了清嗓子：“准备，开始。”“向右转。”同学们慢吞吞转向左边，还有的不耐烦，又不敢吱声，眯着眼睛，歪着脑袋不情愿地看着老师，一分钟后，老师又发出了几个指令，“向右，向左”“……。”由于指令都很简单，大家都通过了。
老师见大家通过，神秘地笑了笑，说：“立正。”几个机灵的同学马上蹲下去，有一大半同学没缓过神来，被淘汰出局了。看！有的同学睁大眼皱着眉，不解地望着老师。有的还喃喃自语：“怎么回事？”有的还心不甘，情不愿地说：“再让我比一次，我一定赢。”
我暗暗自喜，自己还没回过神来，老师就竹筒倒豆子，噼里啪啦报了几个指令摸左耳，立正……”有的同学的手停在了半空，像凝固住一样，有的严格按照老师的指令，有的手忙脚乱，有的早已像丈二的和尚，摸不着头脑，被淘汰出局。我也败下阵来。
经过一轮轮激烈的比赛，产生了冠军，有的同学还不服气，再来一次，但比赛最终还是结束了。老师说：“同学们这就是今天的作文。”同学们兴冲冲地写下了这堂别开生面的作文课。
篇9： 一面作文600字
今天下午第三节课，大家都非常高兴。因为这一节课要召开一场关于“开卷有益”的辩论赛。
比赛马上就开始了，我们分成了正反双方，同学们都跃跃欲试，每一个人都准备了笔记本，似乎每时每分都在找对方的破绽。我是反方的成员。也就是支持“开卷未必有益”的成员。我又看了一下双方的阵势，心中不禁暗喜道：哈哈我方能说会辩的一大堆。而对方全是“书呆子”！我方肯定是稳操胜券的一方了！
奚老师提了比赛要求，主要的意思是：相互尊重，以理服人。教室里的“火药味”越来越浓，“舌战”一触及发 。
比赛开始了，首先是正方的一辩手：蒋雨萌，她胸有成竹地站了起来，似乎对我们说：“我方一定会赢的!”令我印象深刻的人是屈子琳，因为她说了一句话说：“因为读书而犯罪的人是因为他们的心态不端正。”这句话的漏洞非常大，等一会儿我一定要反驳她，让正方知道我们的厉害。
最激烈的就要属自由辩论了，大家都各抒己见。我终于抢到了说话的机会了，我理直气壮地说：“刚刚屈子琳同学说 因为读书而犯罪的人是因为他们的心态不端正。”我想问，难道所有因为看坏书而去犯罪的人都是因为他们的心态不端正吗？“正方的陶琛琪“唰”地一声站了起来，反驳道：“难道你杀人就要怪这把刀吗？”又用疑惑的表情看着我们。过了不久，我方的时间就用尽了，可对方还有三十秒，我方只能“乖乖”地听他们讲了，这种滋味可真不爽！
双方辩手总结陈词后，奚老师总结了一下，她说：“这次双方都准备地很好，辩得难解难分，可以说是公说公有理，婆说婆有理。但在准备上，还是反方比较出色，所以反方赢！”
通过这次辩论赛，我学到了开卷有益，开有益的卷就是有益的。开卷无益，开无益的卷就是无益的，这真是一次别开生面的辩论赛!
篇10： 一面作文600字
在我的身边，有许许多多的人，有的热情，有的冷漠，有的坚持不懈，有的却……而，让我最难忘的人却是她，一个看起来温温柔柔的女孩子，在我的记忆里，她，就如生活里的空气，让人摸不透猜不着的，我也不知道她是一个怎么样的人。
她好像是一个坚持不懈的人，别看她是一个温柔的女孩子，但她做起事来可认真了，不成功她是不会放弃的，这不，倔脾气又来了，前两天，她无意间看到埃菲尔铁塔，便决心要做一个模型给我当生日礼物，在家都闷了好几天了，还不出来，我去找她时，她还在坚持做埃菲尔铁塔，我说：“算了吧，我不介意的，就算你不送我礼物，我还会把你当朋友的！”她却连头也没抬的对我说：“不行，这不是礼不礼物的问题，这是态度的问题，态度决定一切！”在后来的几天，她依然把自己紧闭在家，通过几天的努力，她终于把埃菲尔铁塔模型做成了，送给我当生日礼物，这时，她才露出几天难得一见的笑容。
她这个人虽然态度严谨，坚持不懈，但是，她好像又是一个粗心大意，半途而废的人。
这不，今天她又丢三落四了，―尺子没带。别忘了，今天可是考试了。我见她在座位上愁眉苦脸的，便跑过去关切的问“王，你怎么了？是―什么呢？”“我……我，我尺子忘带了，今天可是数学考试啊！数学考试，数学考试不用尺子怎么能行呢？完蛋了……”我二话没说，跑回座位上，掰了一半拿给了她，她感动地热泪盈眶。考完试后，下一节课是体育课，她最怕的就是体育课，况且今天还是考试（800米啊）她一开始奋勇当先，跑第一名，但渐渐的体力不支慢慢落了下去。这时的我，已经跑到了终点，她跑过来后，渐渐地由跑转变成了走，我连忙跑上去，与她一起跑，使劲的帮她加油鼓劲，可她还是没有坚持到了终点就倒下了，怎么叫都起不来，最后终于被老师宣布补考。
她就是这么一个多面的人。
篇11： 一面作文600字
“八小的孩子们太幸福啦！他们不用上课，老师专门带队去农博园玩半天！”家长口中说的“农博园半日游”可不是游玩，而是我们学校的一堂实践拓展课。老师将课堂搬进了新疆农业博览园，这是老师为我们认识沙生植物而开展的别开生面的一节课。
前一天，老师将这个消息告诉我们的时候，全班都沸腾了。我激动得一晚都没有睡好，心里只盼望天快快亮，去上这节从来没有上过的科学课。
虽然之前多次来过农博园，但只是走马观花看热闹。这次，在老师的带领下、同学们的陪伴下，农博园却像是我第一次来，引起了我极大的兴趣。
针对新疆的地理、气候和植物特征，在去农博园前，老师让同学们提前查阅有关沙生植物的资料。在农博园待了半天后，同学们发现，农博园里植物的奥秘比书本多多了。里面有好多不认识的植物，我们的问题一个接着一个，老师一一解答，比上课直观、好玩多了。
参观沙生植物时，我看到了许多不认识的植物，知道了新疆沙生植物的种类、特征。知道了许多以前不认识的沙生植物，其中龙舌兰最让我感兴趣。
龙舌兰又名龙舌掌、番麻。高大的外形让我认为它是一棵树，老师说它可以长到6到12米，圆锥形的花序很大。它的家乡在墨西哥，要看到她开花很不容易哦，一般要几十年才开花。龙舌兰还有许多价值，如：它的叶子可以被用来喂牲畜，还有很多的药用价值，具有润肺、化痰、止咳、治疗哮喘等作用，还可以用来造纸、制造绳子等等。原来，它浑身都是宝啊！
这样的真实场景，即使是课堂上再生动的图画、视频，都无法比拟。我们的探究欲、想象力一下子都被调动起来。同学们认真仔细听着老师讲解，大半天就这样过去了，我们收获了很多关于沙生植物的知识。真希望这节课不要下课，期待下次别开生面的课堂。
篇12： 一面作文600字
英国男人是全世界公认的绅士，但绅士的背后，也有着另一面。
一次，我跟英国朋友卡伦一同外出办事。路上堵车，道路很窄，我们的车跟并行的车，几乎贴到了一起，进，进不了，退也退不了，只好傻等。这时候，并行车的司机朝我们粗鲁地挥了挥拳头，我接着就听到了谩骂的声音。这在我可是头一次听到。因为无论在何种场合，英国人的修养绝对是No.1，你是很难听到谩骂的。
当时我想，也许我们碰上素质不高的英国人了，毕竟“人上一百，形形色色”嘛。但令我难以置信的是，卡伦竟然毫不客气地指着对方叫骂开了，让我实在有点匪夷所思。我跟卡伦同事五年多了，怎么回忆，也想不起他什么时候开骂过。我当时没有劝解，想看看英国人的骂战究竟是什么样的。就这样，我做了一个“打酱油”的。
但有趣的是，双方虽然有动作，有语言，但只在车里施展，连车窗都不打开，更不用说打开车门上演全武行了。按照常规的逻辑，要骂就骂个痛快，必然是打开车窗爽快地痛骂，不过瘾时，就打开车门冲到一起，纠缠不休。可是，一直到堵车结束，各奔前程，双方都丝毫没有升级骂战的迹象。
后来，我跟一个华裔的朋友说出了自己的疑惑。这位朋友说，英国人最绅士，也就最怕出丑。他们把家当成城堡，而车子，就是他们流动的城堡。当有人危及家或者车子时，平时再彬彬有礼的绅士，也会做出粗鲁的动作，喊出辱骂的语言。但他们不会走出“城堡”把自己的表现展示给外人。
他们只在“城堡”里发泄，一旦有人在车外、屋外大声争吵，互相谩骂，那就成了一个事件，就会被千夫所指，是最没素质的表现。围观的人，会特别看不起他，他自己也就无法抬起绅士的头。从此他在众人心目中的道德形象大打折扣，威风扫地。
英国人真的是太重视自己的形象了，即使你如我一般目睹了他们发泄时的一面，但对他们，你仍会尊崇有加，因为，这才是丰满的人，有修养，也有愤怒和发泄。
篇13：陌生人一面作文600字
崇拜明星是当今社会的一种时尚，而与明星面对面的机会毕竟是少之又少。去年暑假，我们德州广播电视报的小记者在华联商厦广场，有幸与红及歌坛的两位明星来了个零距离大接触。
郑绪岚，以一曲《牧羊曲》唱红了长江南北，以歌声细腻、柔顺而著称。而孙浩则以混厚、有力的韵律把《中华民谣》唱响歌坛。
由于两位歌星的到来，华联商厦广场早已熙熙攘攘地挤满了人。虽然是三伏天，气温高的惊人。但是仍然抵挡不住大家的热情。“马上就要见到明星了，好激动啊!”大家议论纷纷地讨论着，心情无比兴奋。我们小记者虽然已经把准备的问题背得滚瓜烂熟，但是紧张与兴奋让自己的心情久久不能平静。
明星终于来了!只见远处两辆豪华车在护卫人员的指引下缓缓驶向舞台。“哇”人们欢呼雀跃，欢呼之余，人们自觉不自觉的给两位明星挤出了一条通向舞台的小道。当我看到郑绪岚阿姨的时候，简直惊讶地说不出话来：虽然颇负盛名，但是穿着及其朴素，本来准备好的问题一下子抛在脑后。不一会，郑阿姨与孙叔叔登上舞台，为观众献上精彩的表演。郑阿姨献上一首精典的`《牧羊曲》，孙浩叔叔则在一旁伴舞，歌声伴随着优美的旋律在广场上荡来荡去，仿佛又把人们带到那种令人向往的青山碧水的大自然中。“俺是山东齐河的!”郑阿姨的一句地地道道的山东话，把全场观众的热情推向高潮。顿时我才明白：歌星郑绪岚与我们是老乡!而孙叔叔虽然不是德州人，但他评价起德州也是滔滔不绝。噢!该我们小记者团上台与两位明星亲密接触了!这时，我的腿仿佛灌了铅，每迈一步都显得如此沉重。我的心一直“扑通、扑通”跳个不停。看着其他小记者神态自若地与郑阿姨、孙叔叔沟通交流，我不禁免不了几分羡慕。天!该我与两位明星交流了。我的心跳的更厉害了，像是从嗓子眼里就要“蹦”出来了。腿有些发软，发抖。可谁想，郑阿姨可能看出我的初衷，便主动上前与我搭话：“小朋友，你认识我吗?你听过我的歌吗?”之类的问题如连珠炮弹一样向我发射而来。我努力使自己的心平静，努力压制心中的紧张。机灵地回答着每一个问题：“久仰您的大名。听过您的《牧羊曲》。不仅听过，还很喜欢呢!不过，我有点笨，不会唱!”郑阿姨听罢，笑眯眯地说：“呵呵，小朋友真可爱!来，我们俩合个影，留做纪念”。说完，她把双手搭在我的肩上。我不由得笑了，笑得那么开心，那么灿烂。这时孙叔叔看见了，对郑阿姨说，“不能仅你一个人照，我也来|”说罢亲昵地把我搂在怀中。“咔”一声，我与两位歌星的合影永远地定格在那个兴奋的时刻。下了舞台，我情不自禁地振臂高呼，一蹦三尺高。我是多么激动，我从来没有这样激动过，我不知用什么语言来表达我内心的激动。毕竟这是我第一次与明星合影啊!
此时此刻，我不仅为见到明星而激动，也为自己身为德州人而自豪!因为从两位明星的言谈中、和两位明星的脸上均能够看得出来，我们德州是好客之州、文化之州，碧水兰天之州、有发展潜力之州……我相信，随着我们德州综合实力的增长，以后会有更多的各行各业的明星到我们德州来做客，我们也会伸出我们的双臂，迎接他们的到来!
篇14：一面作文600字_六年级作文
今天上午第二节课，樊老师要到我们班上公开课，我的心激动极了！
第二节课开始了，樊老师迈着矫健的步子踏进了我们的教室，可在我的眼里是那样的紧张步伐，因为今天要上公开课，很多领导人物要来听呢！我回头望去，教室后面的椅子上坐了5、6个老师，是那么严肃，那么可怕。还没上课呢？我的心就已经犹如一只小兔子在跳似的，紧张极了，连我那只手都在微微颤抖呢！同学也一样，个个议论着，这节课樊老师会怎么上，题目问得简单吗？上课了，樊老师问了一个问题：谁能来介绍介绍这天安门广场。我举起了一只小手：不行，答错了不是太丢脸了，还是算了吧！我的'手又放了下去。“不行，这可是节公开课要是不积极举手，会让樊老师没面子的，我举到了一半。”同学们也是一样，有的低着头，有的想到了可不感举手，还的有不在状态。
“可是，老师这样看着，要上到讲台上去讲，面对着整个班级的人好害羞啊！”我那举了一半的手在不知不觉又慢慢放了下来。
“以前，我那么积极举手，要展示我的好呀！”我的手自信，也不犹豫的举了起来，我终于战胜了魔鬼，留下了天使，我越过那道坎了，我那坐在椅子上屁股安分了许多。老师叫了我，我像小导游似的，站起身，转过身来，走到讲台上，面对大家，可当着领导的面，紧张极了，心里像波浪似的起伏不定，站在台上，我的脑子里一片空白，前面编好的话，一个字都没有在脑子里，台下的同学们都用期待的目光看着我，可越急越说不来，我的脑子飞快地转着，可怎么的较劲脑汁都没有用，嘴里只发说支支吾吾的声音，怎么办，怎么办，突然我想出来了，想出来了，我先讲丁字形一横的北面，再讲一竖。老师表扬了我，我的心美极了，看看下面的老师，点点头表示对我的认可，太好了连领导人物都点头了，肯定回答的不错。后来我又积极举手了八次，只叫到了两次，不过没关系，我战胜了那道坎了。
这真是一堂别开生面又与众不同的公开课呀！
篇15：一面作文600字_六年级作文
也许，每一个大城市的节奏感全是一样的吧――繁杂、忙碌。而就在哪个大雨滂沱的周日，那女人为噪杂的公交车添了一丝清爽。
那一天，淫雨霏霏，公交车上一如往常摆满了人。日了车，挑了一个人少一些的角落里站着。只见我身边站着一个三十五、六岁的女性，朝我微笑着。
她化着自然妆，一身淡雅的淡绿色连衣裙，手里拿的并不是硬包，也不是“现代都市必不可少”的小包包，只是极为素雅的白帆布手拎包，像一本32K的书籍那般大。
我见她朝我笑着，也朝她略微淡淡笑道。公交车缓缓地启动了，我赶忙把握住车里的门把。公交车摇摇晃晃，就在我感觉庸庸碌碌之时，只见她开启哪个帆布包，取下一本尼龙布料的、绣着一朵牡丹花的书，安安稳稳、煞有介事地阅读文章起怼
她渐渐地翻越一页又一页，我还在边上禁不住悄悄地扫视着她。降水清洗过的汽车车窗倒映在她的侧颜，细细长长眼睫毛垂下着，两弯I烟眉和一双光亮的大眼一闪一闪，当然地相互配合着阅读文章，还见她时常地撇嘴一笑。
这时候，一位大约六十多岁的老者到了车，看上去好像手腿不太灵便。他来到绿衣女人的身边，立在走廊上。她看到了老者，告诉他：“伯伯，过道长多，您站到我这边快来。”老者笑着一声声感谢，她也略微笑着说：“不谢！”
她的言谈举止要我十分诧异：她与周边的自然环境是那般的不一样，可是也并]有看起来背道而驰，恰好是她，为下雨天暗淡的公交车增添了一些光泽度。
车停了，因为我到站了。我又回首望了望身穿淡绿色衣服裤子的她，跳下车时，向清爽的下完雨后气体走去！
篇16：一面作文600字_初一作文
有一天下午放学回家，是爸爸骑车带我的。
可能是因为前一天晚上没有睡好的缘故，那一天整个人都有点困，空下来的时间一长就想睡觉。而爸爸骑车带我的时候，我坐在后面什么事都不能干，于是没几分钟，脑袋就开始啄米似的一点一点了。
我把头靠在爸爸的背上，闭着眼睛，处于一种迷迷糊糊、半睡半醒的状态。随着时间的流逝，我越来越困，有好几次都是睡着后下一秒就反应过来，马上惊醒了。
不一会儿就行驶了三分之二的路程了，刚好过十字路口到中河立交桥底下。虽然我处于半睡半醒的状态，但是对于外界的声音还是有反应的。这时，我听到一个女人温柔的声音：先生，你的孩子在后面睡着了，小心一点。那一刻我觉得特别好笑，也挺有趣：一般人根本不会来管这种和自己没有一点关系的事情的，这个女人为什么会这么做？
好奇心驱使我抬起头，睁开眼睛看看是什么人。只见这个女人骑着一辆有些破旧的自行车，大约三十五岁的样子，棕黑色的头发自然垂下来披在肩上，戴着一副眼镜，看起来和蔼可亲的，似乎也不高。哦，好的。谢谢啊！爸爸赶紧说。可是这个女人已经骑着自行车不见了。这时爸爸才反应过来，让我不要睡觉。
虽然这件事情已经过去很久了，但我还是记忆犹新。这个女人为什么要这么做？要知道，在现在这个社会上，几乎没有人会去关注一些和自己没有任何关系的事。
我虽然不理解这个女人这么做的原因，但她使我感受到了一丝温暖，也使我知道了：这个世界上好心人还有很多。如果我碰上了这种事，我也会这么做。
篇17：一面_
一年一度的美食节，就在这周三的下午，拉开了序幕。
下课铃刚响，一大群的家长们便随之涌进了教室。在一阵手忙脚乱的装点之下，教室里总就有了些美食节的氛围。充足了气的气球被彩线绑紧，高高地挂在灯管上，再系上些彩带，五颜六色的，好不热闹。早就准备好的招牌，也被人搬了出来。就斜斜地立在了教室的门口。招牌上用彩笔涂画着的，尽是些让人胃口大开的山珍海味。光是看看，口水竟已不自觉地滴下了嘴角，就差直直地扑过去，大吃一顿了。
碟子筷子早已就绪，各家的佳肴也已经上了桌子，随着广播的一声令下，我便迅速地操起一副碗筷，一头扎进美味中去了。
首先映入眼帘的是道名叫“老干妈炒粉”的面食，也就是拌过辣椒酱的炒粉吧，量倒挺大，足足有那么一大盆子。那辣椒酱是鲜红色的，而那炒粉却白白净净的。两相融合之后，那炒粉就化作了诱人的金黄。再加上点淡淡的辣味，与炒粉的清香，使得我不由自主地停下了脚步。趁着别人尚未察觉，我赶紧夹了一大堆的炒粉，想都不想就扔进了碗里。直至那小碗再也装不下时，我才匆忙地动起了筷子。啊，那呛鼻的辣味，与那绵长的浓香相结合，所迸发的感觉竟令我有些飘飘然了。狠狠地甩了甩脑袋，在让自己清醒之后，迅速地寻着更好的美味
走着走着，一阵酸酸甜甜的味道勾住了我的心魂。没走几步，身子却又不由自主地被一缕香气吸引着退了回来。我干脆顺着香气走着，便看见了一个棕黄色的小食牌，上面写着几个清秀的字――“糖醋里脊”。这是一大盘红亮的里脊肉，上面倒着层喷香扑鼻的金黄色酱料。心思一起，筷子便已伸向了那盘里脊肉。刚一入口，那层喷香的酱料便软软地化在了唾液中，那酸酸甜甜的感觉，令我的味蕾再一次地为之欢呼。轻轻地咀嚼着那块里脊，那外焦内嫩的触感，也又一次地令我飘飘然了。
美食节在一片欢笑与享受中圆满地落幕，但我却依旧沉浸留恋着那些美味，而不能自拔。
我喜爱这场丰盛的美食盛宴。
篇18：一面_
有时候，一句话里面蕴含的力量大到我们无法想象，这一句话可以是让我们胜读十年书的肺腑感悟之言；同样也可以是常日里再平常不过的一句话，比如，你吃饭了吗？
那天从我到学校起，就一直闷闷不乐。早上因为即将要迟到，家里准备好了的早餐我都没有吃，只是快速的提过家人为我们准备的午餐就往学校跑了去。可是由于我跑得太急了，在半路上，午餐盒被我一个不注意就甩了出去，我看着被甩在了地上的饭菜，还来不及想太多，将饭盒重新盖上，提着一个空的饭盒就又朝学校里面跑了过去。
我几乎是踩着上课铃声进的教室，幸好，虽然今天倒霉的事有点多，但是至少还有一件顺利的事情。
第一节课过后，我还没有觉着什么，可是等到第二节课的时候，肚子就空落落的不好受了，在第三节课的时候更不用说，肚子里一直在咕咕咕的叫个不停。我两只手掐着肚子，尽量将肚子捆紧，就只有这样，我才能好受一些。可是最难熬的时刻还不是现在，而是在第四节课下课铃声落下后，这时才是最最最难熬的。
因为我们学校里很多都是走读生，中午大家几乎都不会回去，都是从家里面带饭过来吃，所以，此时的教室里，到处都飘着饭菜的香味，这各种菜香夹杂在一起，引诱的我的肚子更是叫嚣的难受，可是出于我那可怜的自尊心，我硬是趴坐在自己的座位上一动不动。
我当时想，睡就好了，睡着了就不饿了。可是被饿的我，压根睡不着。我将枕着手臂的脑袋翻过来覆过去，可是鼻尖的饭菜香怎么都挥之不去。
我一度感觉自己要被饿晕了，但就在这时，我的耳边突然响起了一声：“你吃饭了吗？”我立马转头看向问话的人，他是我们的班长，他正朝着我递过来一个饭盒。
也许你们不会觉得这一句话有什么，可在当时，就是这么简单的一句话却让我无比的感动，感动这一份关心，以及细心。
从那以后，我早上再也不敢赖床了，也再不敢不吃早餐了。同样，我也记住了说出这一句让我感动的话的人，我的班长。
篇19：一面_
20xx年12月3日，我们班主任孔老师组织了一场别开生面的陀螺大赛。
同学们带的陀螺有奥特曼的、有圣斗士的，有蜘蛛侠等可谓是各式各样、五花八门。比赛开始了，第一场先来个简单点儿的，指尖陀螺的赛场，同学们把赛场周围围了个水泄不通，参加战斗的同学表情严肃，个个绷紧了脸，使出九牛二虎之力转动陀螺，不久，张瑞霖同学率先败下阵来，接着同学们又一一战败，最后魏书昕战胜了全场同学，取得了指尖陀螺的胜利。
第二场比赛是自转陀螺的天下，参赛的选手有李林溢林、王霈莹、王姝懿，只见三人使出吃奶的力气用力地转动陀螺，大家眼睛一眨不眨地盯着转动的陀螺，生怕错过一秒的精彩，三位选手实力相当，经过长时间激烈的“厮杀”才分出胜负，李林溢林同学“阵亡”疆场，最终，王霈莹同学锋芒毕露斩获胜利的喜悦。
比赛还再继续如火如荼地进行中，第三场是发射器陀螺的战场，这才是全场比赛的热门，赛场如战场，赛场上角逐的对手如同战场上兵戎相见的敌手。李溪悦同学的陀螺叫“裂地重甲”以防御著称，钟雨泽同学的攻击型陀螺上场30秒的时间就已经“阵亡”，穆子琪同学与李溪悦同学的陀螺不相上下，你来我往的，战了一会儿，最后以李溪悦同学的胜利而告终。
咦？比赛之余，大家忽然发现，孔瑞同学带的老牛陀螺很特别，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，一圈转下来之后发现谁也发不出去，就连孔老师也无能为力，但同学们仍不愿放弃，最后终于被钟雨泽同学成功发出去啦，我们开心地哈哈大笑起来。
就这样比赛在一片片紧张祥和中结束了，这场陀螺大赛仿佛把我们重新带入到战火纷飞、兵戎相见的战争年代，因此我们要珍惜现在来之不易的和平年代，好好学习，努力实现自己的梦想，为我们伟大的祖国添砖加瓦。
篇20：《一面》
教学目的
一、认识鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的伟大人格。关心他人，助人为乐。
二、理解本文抓住外貌特征写人的方法;体会文中的饱含感情的语言;了解本文的时间顺序。
《一面》教学反思一：
鲁迅的文章以及与鲁迅有关的文章一般难度都很大，教 《一面》这篇课文时我有些担心：学生能读懂文字背后那份凝重的情感吗?上完了《一面》，我释然了，放心了。
课文是通过作者回忆自己与鲁迅的一面之交，把鲁迅对青年的爱护写的得很细致，如“他的眼神就像慈父的抚摸一样，让我感到了温暖和严肃……”及一面对作者带来了无穷的力量等，足以可见鲁迅在广大中国人心中的地位。
在教学中，我引领学生学习这篇课文，目标定位在体会鲁迅先生高尚品质的同时学习作者对人物的描写方法。学习时，我主要放手让学生自学。
在教学过程中，我给学生充分的时间读透课文，在学生了解课文主要内容、理清课文脉络之后，简单交流写作背景，对学生理解课文起到极大的帮助作用，帮助学生更好地体会鲁迅的高尚品格以及作者在当时情况下的特殊行为。同时，我引领着学生找出文中鲁迅的六次外貌描写，然后主要抓住外貌描写进行学习，层层推进，以读代悟，读悟结合，又适时地补充有关资料丰实人物形象。学生通过读课文了解了鲁迅的精神品质，体悟了作者的写作方法，并将其运用到实际训练之中，较好地培养了学生的写作能力。
虽然鲁迅离我们的学生有点遥远，但我欣喜地看到，大部分学生通过学习，能够理解了人物的内心世界。
《一面》教学反思二：
在教学过程中，先给学生充分的时间读透课文，在学生了解课文主要内容、理清课文脉络之后，交流写作背景，对学生理解课文能够起到极大的帮助作用，更好地体会鲁迅的高尚品格以及作者在当时情况下的特殊行为。然后找出文中的六次外貌描写，主要抓住外貌描写进行学习，层层推进，以读代悟，读悟结合，通过读课文了解了鲁迅的精神品质，体悟了作者的写作方法，并将其运用到实际训练之中，较好地培养了学生的写作能力。
不足之处：也许是鲁迅离我们的学生有点遥远，学生的理解一直处于表面层次，还不够深入，这也是我困惑的一个问题。
篇21：一面
一面
教学目标
1.知识目标
（1）了解外貌描写和作者感受融为一体表现人物形象的写法。
（2）学习侧面描写人物的写法。
（3）理解记叙文在记叙的基础上议论抒情的运用。
2.能力目标
（1）理解抓住人物特点刻画人物的方法，提高分析以写人为主的记叙文的能力。
（2）提高记叙文.写作中描写人物突出人物特点的能力。
3.情意目标
认真体会鲁迅先生真诚地关心和帮助进步青年的情怀，从中受到鼓舞，并提高对鲁迅先生的认识，加深对他的感情。
教学建议
课文主题
在鲁迅先生不幸逝世的时候，作者怀着悲痛和崇敬的心情，深情地回忆了四年以前同鲁迅先生邂逅一面的往事，通过对先生的外貌、语言和行动的描写，颂扬了鲁迅先生关怀、帮助进步青年的品格和为革命事业鞠躬尽瘁的精神，表达了踏着鲁迅先生足迹奋勇向前的决心和意志。
思路结构
文章以记事为主，记叙了作者与鲁迅先生见面的全过程；叙事之后，作者抑制不住内心的感情，以抒情的笔法，议论了同鲁迅先生一面之交的深切感受。
全文分两部分。
第一部分（第1―38自然段）：叙事。先.写作者与鲁迅先生这一面之交的原因 因为要等早班车回来，为了避雨，因此到内山书店去躲一躲。再写内山先生的热情接待和作者买书缺钱的困窘，为鲁迅先生的出场作铺垫。接着重点记叙作者与鲁迅短暂而激动人心的会面，这里既有三次对先生的外貌描写，又有对先生推荐书、送书的语言动作的描写。这些描写充分表现了先生的形貌特点和高尚的内心世界，生动地表现出鲁迅对进步青年的热切关怀和真诚帮助，同时展现了先生为了革命鞠躬尽瘁的精神。
第二部分（第39―43自然段）：议论。写这“一面”之交对作者的巨大鼓舞和影响。抒情式的议论以记叙为基础。鲁迅先生的品格、情感、精神深深地感动了作者，记叙到了高潮，抒情和议论成为最好的表情达意的方式；有了抒情式的议论，作者的感情表达得淋漓尽致，文章的主题得到了升华。
.写作特点
第一，准确生动地描写外貌，表现人物的特点。
作者三次观察鲁迅先生，根据观察的条件和心理感受不同，描写出的外貌也不相同。初次是在远处无意之中向里屋望了一下，天阴，光线暗，看到的、描写的是模糊的轮廓。第二次是看见先生为了“我”买书的事走了出来，自然会格外注意，再加上距离近，光线比里屋好，看清楚了特点，刻画自然就具体、细致，先写最为突出的印象：面孔黄里带白，瘦得教人担心，但精神很好；再写头发，精神抖擞地直竖着；最后写隶体一字似的胡须，这也是先生的特征。这一次的描写是形神兼备的。第三次，作者已经意识到站在眼前的是鲁迅先生，由于意外，所以惊异，满怀感情地注视他，仔细看了先生的面孔、头发、长衫和烟嘴，这一次的描写犹如特写镜头。这三次外貌描写，都抓住了鲁迅“瘦”的特点，连同另外三处写“瘦”，突出了鲁迅置健康于不顾，把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
第二，运用侧面描写的方法刻画人物。
作者写自己的感受，侧面表现鲁迅品格之高尚、精神之伟大，比如，写先生看了“我”一眼，“使我立刻感到身上受了父亲的抚摩……严肃和慈爱交织着的抚摩似的”；又如，当“我”摸出银元交到鲁迅先生手里又看到那只瘦骨嶙峋的手时，“我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来”。这些都烘托出鲁迅伟大人格的感人之深。对内山的描写也是对鲁迅先生的一种衬托，内山的“殷勤”，目的还主要在于推销，同鲁迅赠书的真诚形成对比，从而突出了鲁迅满腔热情地关怀青年工人的成长。本文的环境描写也是一种衬托，店堂内外的阴冷正是反衬着鲁迅赠书的温暖。
教法建议
（1）注重阅读。引导学生认真默读、朗读课文，加强整体感知。
（2）突出重点。重点研读作者同鲁迅先生见面的部分，引导学生体会并学习作者描写人物的`方法。
（3）体会语言。抓住重点词语、句子，深入揣摩，认真学习。
（4）用两个课时。
第一课时，介绍作者、.写作目的，字词教学，熟读课文，整体感知，理解思路和结构。第二课时，分析课文重点部分。
强烈的感情色彩
本文写的虽然是作者四年前的往事，但鲁迅给他留下的印象太深刻了，因此，当此悲痛之时，作者情真意切地表达了自己的思念和敬仰之情。文章用语讲究，感情色彩强烈，值得仔细品味。例如：“他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩―严肃和慈爱交织着的抚摩似的。”这一段写得情真意切，非常感人。又如：“我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错，一定是他!那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。”作者那种激动的心情简直无法抑制，但又不能不按捺下去，吸引得读者也好像身处其境一样。
以外貌描写表现人物性格
本文用相当多的篇幅描写人物的外貌，表现人物的思想性格。对鲁迅的外貌描写，由远及近，从粗到细，由整体到局部，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰满清晰起来。第一次是在远处，在暗中，“我”是在无意中“望了一下”，因而人物形象“模糊”，只是粗线条地从整体上勾勒出人物的身材、年龄、衣着和抽烟的神态。第二次是在近处，在明里有意识地进行观察，刻画比较具体、细致，重点描写人物的面容和精神，由形入神、形神兼备地写出了人物的气质。第三次更近了，作者面对面地“惊异”地望着鲁迅，不仅观察更细致，而且把前两次没有观察到的细微特点再补写出来。如第一次只看出长衫是“牙黄”的颜色，这次连质料是“羽纱”的也分辨出来了；第一次只看见烟嘴上的火花和烟雾，这次连烟嘴是 “黄色”的、一头已经“熏黑”也看清了。这次还把人物的头部和全身结合起来写，使形象更加完整清晰。这三次外貌描写，都抓住了鲁迅“瘦”的特点，连同另外三处写“瘦”，突出了鲁迅置健康于不顾，把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。外貌描写是本文的教学重点。
主要内容与表达方式
课文以写人为主，按时间的顺序，记叙了作者与鲁迅见面的全过程。全文分两部分。第一部分先.写作者与鲁迅一面之交的起因：因为要等早班车回来，外面又下雨，所以到内山书店去躲一躲。再写内山的热情接待和作者买书缺钱的困窘，为鲁迅的出场做铺垫，接着重点记叙了作者与鲁迅短暂而激动人心的会面，这里既有肖像描写，又有语言动作的描写，展示出鲁迅对年轻人的热切关怀，构成文章的主体。第二部分是议论，写“一面”对作者的巨大鼓舞和影响。全文以记叙为主，以议论为辅，叙议结合，相辅相成，较好地向读者展示了鲁迅的品格和风貌。
教学设计示例
《一面》教学设计方案（多媒体课）
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篇22：《一面》
《一面》
教学目的1．学习本文记叙的顺序，和文章的结构形式。
2学习本文抓住人物特征的外貌描写。
3．体会本文遣词造句的浓烈的感情色彩。
4认真体会作者思念和崇敬鲁迅的思想感情，激发学生学习鲁迅的愿望。
教学设想
本文无论从思想内容还是从表现形式上看，都是一篇分量很重的记叙文，是学习用“顺叙”的方式记叙事件的范文。讲授本文应以文章的结构形式为纲，理解文章怎样按照时间顺序和事物发展的顺序来记叙作者和鲁迅的“一面”之交的。在这个过程中，突出人物描写、特别是外貌描写的部分；并进一步细细梳理文字，领会作者是怎样围绕外貌描写使用了一些什么样的手法来刻画人物的思想性格，体现作者的思想感情的。然后落实到语言表达上，体会作者怎样将思想感情
倾注在遣词造句的过程中。
讲授本文可用三个课时，每一课时各有侧重点，逐一体现上述教学思路。
在教学过程中，要牢牢掌握“文道统一”的原则，从写作的角度去分析课文，丝毫也不能离开思想内容。从一个侧面去理解课文，也不能离开文章的整体把握。在教学过程中，要把学生的主动权交给学生。教师要教给学生的知识，必须让学生在自己阅读。思考、领会的过程中获得。切忌将教师钻研教材得出的结论，简单地传授给学生。
第一课时
教学要点
1. 记叙文的基本知识；记叙的'顺序和方式。
2理清文章的结构层次。
3．批划重点。
教学过程
1．知识导入。
第二册以学习记叙文为主。学习记叙文必须掌握它的文体知识，以利于阅读分析课文。
下面，由教师提问、学生回答、教师再辅以点拨，作出明确概括。
（1）记叙文的要素有哪些？
作为一篇记叙文，记人记事都必须具备一定的要素才能说清楚。
记叙的要素有六个，即时间、地点。人物、事件的起因、经过和结果，叫做“六要素”。
过去，人们通常使用“五要素”说，即时间、地点、人物、事件和为什么（原因和结果）。这“五要素”说中外通用，特别在新闻报道中成为定论。由于这五个词英语的打头一个字母都是“W”，故又称“五个W”。
我们中国传统的说法是“四要素”，即时间、地点、人物、事件。这“四要素”说其实就包括了前述的“五”和“六”要素，“事件”就包括事件的起因、经过和结果。现在称“六要素”表达得更具体了。
任何一篇记叙文，在一般情况下，都必须具备这六个要素，但有时不影响表达，也并不是不可省略某些要素。
这六个要素的表达，在一篇具体的文章中是多种多样的。这点必须清楚。
（2）记叙文中的顺序指的是什么呢？
记叙文中的顺序指的是：用什么样的标准来安排材料的先后。
安排材料先后的标准是多种多样的，这就决定了文章的顺序也不会是一种。主要的有：
时间顺序，也可以说是事物发展的顺序。记叙文以记人记事为主，人物的活动离不开事件，所以，按照事物发展的过程，即时间的先后来展开记叙，是记叙文最基本的顺序。
空间顺序，即按照地点的不同、空间的变换来安排文章的材料。如《从百草园到三味书屋》，就有空间顺序，先写“百草园”，后写“三味书屋”。
此外，还有按照事物的性质安排顺序、按照感情的发展变化安排顺序等。这些顺序，以后都要接触到，这里了解一下、是为了更好地掌握时间顺序。
（3）按时间顺序、或事物发展的顺序来安排记叙的材料， 都有哪些方式？
按时间和事物发展的过程来叙述故事，可以有多种方式，通常用到的有：
顺叙、倒叙、插叙、补叙。
这是第二册记叙文学习的重点。事实上，我们在前面学过的文章中都有过接触。
按照前面三个提问，边回答、边订正、边总结，依次出现板书。
记叙文基本知识
1．要素：
时、地、人、事件的起因、经过、结果
2．顺序：
时间（事物发展过程）
空间（不同地点）
事物性质
感情变化
3.方式：
顺叙、倒叙、插叙、补叙
（4）什么是顺叙？
“顺叙”就是原原本本按照事物发生、发展和结束的自然过程来安排材料，事物发展的过程往往也是时间先后的过程。所以，时间顺序和事物发展的顺序在文章中是统一的。
我们今天学习的新课《一面》，就是采用“顺叙”的方法来安排材料的一篇范文。
2．预习课文。
（l）简介课文。
要求。看标题、看预习提示第1段、从头至尾浏览（即
视线扫瞄）一下课文。
教师采取边提问、边讲解、边板书的方法。初步明确以下问题。
① 本文写的人物是谁？
② 本文写的是一件什么事？
③ 本文的作者是谁？
④本文写作在什么年代？
教师明确：
① 本文写的主宴人物是鲁迅。
鲁迅，生于1881年・1936年10月19仅去世，是我国民主革命时期伟大的文学家、思想家、革命家。本文写于1936年10月，鲁迅逝世的当月。本文的作者阿累，真名朱凡，原名朱一苇，30年代在上海学习、当售票员，后加入共产党，参加过罢工，1936年后从事写作和翻译。
本文写的是作者和鲁迅的一次见面。
（2）快速阅读。
要求：本文约2600多字，按每分钟谈300字算，给10分钟读完一遍，不必细看，了解大概，掌握整体情节结构。本文以空行隔开，分为两个部分，记叙主要在第一部分，带着课后的，练习三”看课文，划分第一部分又可分成几个层次，一是按照怎样的顺序来写作者和鲁迅的一面之交的。
拿起笔，在每一层次的空白处做上记号，能从一个词或一个短语概括一下这一层的意思写在空白处就最好。
（3）检查阅读。
找上、中、下三类学生回答，看谁分得大体正确，使用的符号最恰当，概括得最准确。教师边订正、边解答。 本文第一部分写了作者进内山书店看到鲁迅然后离开内山书店的全过程。这一过程，既是时间顺序，又是事情发展的顺序。
②本文第一部分大体上可分为三个层次。
第一层次：l、2两段，写“我”去内山书店
篇23：一面
那是六七年前的一个春节，在外打工的父亲回来了。面对父亲，我既熟悉而又有些陌生：他是我的父亲，所以我熟悉；但由于长年不相见而又时感陌生。
没待上几天父亲就要走了，那天早上，天格外黑，好似月亮也赶回家过年了；雾珠儿像密密的水晶帘一般。父亲终是要走了。父亲轻轻地叫醒我。我不愿睁开双眼，因为我看到父亲离去会落泪。我强忍着，侧了侧身子，眼泪终于还是掉了下来。
“哎，这一走不知什么时候才能见到女儿你呀。”
父亲俯下身来吻了我一下。我真想跳起来抱住父亲说：“爸爸，别走！”可我不能，因为这不可能。
一声叹息伴随着沉重的脚步声越来越远了，灯灭了。
“外面好冷，拿件衣服。”我听出了父亲颤抖的声音。灯亮了，很久才灭，当灯再次灭掉那一刻，我再也忍不住了，掀开被子，冲出门，直向父亲奔去。即使是充满泥泞的小路，也不能阻止我前进的步伐；哪怕是摔得满身是泥，也要奋力向前，“爸，等等我”。我在黑暗中喊。
一身泥的我，很快赶上了父亲，我喘着气，一下抱住爸爸，静静地，什么也没说。
在电筒的照射下，父亲看到我单薄的`衣服上还有些泥，赶忙脱下身上的衣服，披在了我的身上。
我定眼看了看，“这不是我的衣服吗，怎么会……”，鼻子一酸，眼泪就要落下来。我不愿让父亲看到一个爱哭的我，假装整理衣服，收好眼泪。
父亲看了看，便紧紧地抱住我。
我声音沙哑地说：“爸，你要保重，早些回家。”“我爱你”，我心里想着，却害怕说出。
“嗯，我会的，你也要注意身体，我爱你。”父亲小声地说，“下次回来给你买糖，最好的。”
“好！……”还没来得及多说几句，车子正从远处向我们飞驰而来。
父亲回过头，许久才松开了我，走到行李跟前，没有拿起，转过来，对我说：“女儿，在家要听妈妈的话。乖啊！”父亲哽咽了。我们静静地看着对方，明明就在眼前，却好似很远。此时，一切都静止了，只有我俩。
父亲终究还是拿起了行李。我不由得上前一步，想要拉住父亲的手，却还是停下了。
当父亲迈出步子时，我冲向前，拉住他的手。父亲的手，粗糙得像未打磨过的木材。而他却用这双手，打磨了无数的木柴，温暖过无数的家，也撑起了我们的家。拉住这双手，我实在舍不得放开，可又不能不放手。
父亲向我微笑着。
我看了看见他身后的车，放开了他的手。
父亲上了车，我的眼泪再也藏不住了，像珠帘般在眼前掉落。车窗将我们分隔为两个世界。
父亲打开窗户，伸出头来，睁着红红的眼睛一直看着我。我不禁放声哭起来，拼命地追着车，却总是赶不上，“回来，爸。”
泣不成声的我，再也喊不出什么。
“回去吧，别摔着，当心感冒，听话！”
我再也跑不动了，坐在地上，直到看不到车的影子，才回家。
带着一身泥水，带着一颗受伤的心，进了屋子，擦干眼泪，躺在了床上。这时，我看到了一个小盒子。我懒懒地打开，原来是MP3，下面有一张纸条：“预祝女儿生日快乐！”止不住，眼泪又流下来。“谢谢你，爸爸，为我买了我最想要的礼物，我爱你！”
这份幸福在不久后的一天响起的电话声中打破，电话那头说：“孩子，你的父亲走了！”天真的我问道：“去哪儿了？”“天国，远远地走了……”听到这，我找不到方向了，脑子里全是父亲的模样，我一直对自己说：“不可能，不可能呀”。可事实终归是事实，父亲被高压电电死了。
最后的礼物，竟成了遗物。
最后的一面，竟成了永别。
这一别，成了我一生中永远的痛！父亲，你是我一生忘不了的人！
★ 一面作文400字
★ 一面教案
★ 读《一面》有感
★ 一面五星红旗课件
★ 一面教学设计
★ 一面五星红旗教案
★ 信念是一面旗帜
一面600字作文（共23篇）
