【导语】“美丽不打折”通过精心收集，向本站投稿了29篇二年级秋天到的作文，今天小编就给大家整理后的二年级秋天到的作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
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篇1：秋天到
秋天到
秋天到正文：秋天到秋天到
德阳外国语小学 三年级 郑好
秋天到，秋风凉，
・ 大家都在加衣裳。
・ 有的'红，有的绿，
・ 五颜六色真漂亮。
・
・ 秋天到，秋风凉，
・ 喜鹊忙着造房子。
・ 松树赶快找松果，
・ 作好准备好过冬。
・
・ 秋天到，秋风凉，
・ 树叶飘飘到地上。
・ 枫叶红，银杏黄，
・ 好像蝴蝶到处飞。
・
・ 秋天到，秋风凉，
・ 小朋友们去秋游。
・ 高高兴兴看风景，
・ 一路歌唱一路笑。
(投稿：xszw 于 2006-6-6 12:47:41 编审: )
篇2：秋天到
广西区玉林市 育才中学 小学108班 封东钧
秋天到了，田野里的小麦和稻子都成熟了。农民伯伯高高兴兴的来到田野里收割小麦和稻子，远远看去是一片金子。
菜园里的水果，瓜和蔬菜都成熟了。一串串的大葡萄有的像水晶，有的'想玛瑙似的可好看了。我给这些葡萄取个名字叫：“水晶葡萄”，红彤彤的苹果大得像个小灯笼一样。我再给苹果取个名字叫：“小灯笼苹果”，
小朋友们也都穿上了秋装。
我爱这美丽的秋天，秋天比任何季节还要好。
投稿:2005-10-25 21:18:35
篇3：秋天到
，秋天到，
秋天蔬菜长得好。
墙上挂丝瓜，
架上结豆角。
紫微微的是茄子
红彤彤的是辣椒。
秋天到，秋天到，
秋天果子长得好。
山楂低下了头，
苹果笑红了脸。
栗子长满了刺，
石榴裂开了嘴。
篇4：《秋天到》
《秋天到》
《秋天到》教学设计之二
佚名
[教学要求]
1、思想品德要求：引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的思想感情。
2、知识要求：学会7个生字及新词，认识13个字。
3、能力要求：有感情地朗读课文并背诵。
[重点难点]
重点：引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。
难点：“转”“黄”的写法。
[教具准备]
生字卡片，秋天景象的图片、音乐磁带。
[教学时间] 二课时
[教学过程]
第一课时
一、导入新课
出示秋天景象的图片。
老师说：四季的脚步走得飞快。转眼间，秋天到了。板书课题：秋天到
二、初读课文
1、借助汉语拼音，读准字音，读通句子。
2、纠正读音：你认为哪个字的读音应该注意，给大家提个醒。
3、把你读的不通、不熟的地方，多读几遍。
4、同桌互读，想想你读懂了什么？还有什么不明白的.地方？
三、再读课文，理解内容
1、学习第一小节。
（1）指名读第一小节。你读懂了什么内容？
（2）理解秋天天气凉的特点。用换词法，把“凉”换成“冷”，让学生说说行不行，为什么？
（3）指导学生有感情地朗读课文。
2、学习第二小节。
（1）自由读第二小节。指名说你读懂了什么内容？
（2）提出不懂的问题：为什么说“田野翻金浪？”
①请明白的同学帮助解释。
②老师小结：九月的田野里，稻子熟了。远远望去，黄澄澄的一片，在微风吹拂下翻着金浪。
（3）指导学生有感情地朗读课文。
（4）老师小结：秋天真是丰收的季节。
3、学习第三小节。
（1）齐读第三小节。你读懂了什么内容？
（2）想象大雁飞行的动作和变换的队形，请几名学生到前面来表演。
（3）指导学生有感情地朗读课文。
四、扩展性练习
1、练习对对子，体会诗歌严整的格律。
（1）老师举例：天对风，凉对爽。
（2）老师出对子，学生抢答。
鱼虾对枫叶对（）肥对（）
蟋蟀对（）田野对（）红对（）
2、练习续编课文。
五、.总结全文
1、通过学习这篇课文，你有哪些收获？
2、师.总结：我国大部分地区，秋天在八月到十月。秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。
[板书设计]
八月：天转凉、风变爽
秋天到 九月：鱼虾肥、瓜果香喜爱秋天
十月：枫叶红、菊花黄
第二课时
一、检查复习
背诵课文：
（1）齐背课文。
（2）指名分小节汇报背。师生评议。
二、自主识字
1、用自己喜欢的识字方法识记字形。
2、交流汇报。
三、指导书写
转：第二笔“”写在横中线上。第七笔“”过横中线后到竖中线自动折回。
黄：第六笔“”起笔在横中线上。
香：第三笔“”收笔在十字路口。“”“”应收笔到同一水平线上。
四、扩词练习
请学生充分练说。
五、作业：画一画秋天。
《秋天到》教学设计
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篇5：秋天到作文
八月秋天到，知了的嗓子也哑了，唱起了秋高气爽的歌曲。
大雁一排一排的飞向南边进展。
瓜果已经熟了，例如：葡萄、苹果、西瓜、桃子、香蕉等多个水果。
鱼虾螃蟹都肥了，这些东西应该只能红红火火的节日才该吃的。比如8月15日中秋节、9月9日敬老节、10月1日国庆节才吃的，提前吃了都太浪费了。
秋天如同一年四季里的宝贵一季。
说了秋天的美丽，远古、春秋、南宋、朝代诗词，我也给大家评论一下，例如：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
黄色的枫叶，如同香蕉树一样，呼！一阵阵秋风吹了一阵，农民也以为是香蕉，赶紧把跟月牙似得香蕉放进了收获盆里。农民说：“啦啦啦！！！今日果子大收获，跟个种地一样轻松！”
一群群枫叶随风飘落，有红又有红，五彩缤纷的落叶如同飞行的小鸟、小精灵一样。
我觉得秋天比春天还美丽，秋天菊花、枫叶、都有红又有黄，飞舞在瓜果世界里。
最后，我说一句：“五彩缤纷是秋季！
篇6：秋天到作文
不知不觉夏天已经过去，秋天已经来到。
田野里金色的稻谷笑弯了腰，玉米个个长的象牛角。农民伯伯笑呵呵的收获着秋天的果实。街道两边的杨树和梧桐的叶子都变成了金黄色，只有枫树的叶子颜色最多，有绿的，黄的，黄中带红的。妈妈说过不了多久这些叶子都会变成红色，那时是枫树最美丽的时候。落叶随着秋风的吹过纷纷落下，。红的，黄的，圆的，长的，洒落一地，应有尽有。这时候我可高兴了，在放学的路上捡落叶做书签。
我把捡来的枫叶。梧桐叶，杨柳叶和樟叶等各种各样的叶子带回家后，先把树叶小心的放到水槽里，放一点水，让叶子吸收一点水分，有点潮湿就可以了。因为落叶都干巴巴的，很容易破损。再把吸收了水分有点变软的叶子放入锅里，用文火煮40分钟。然后把叶子出锅倒在滤网上沥掉水，接着用小刷子轻轻地刷，把树叶洗干净。然后再把洗干净的叶子放回锅里又煮上40分钟，以增强叶子的韧性。最后出锅沥水弄干，晒好。这样一来，书签就做成了。整个过程要花上好几个小时呢！
我把做好的书签夹在书中，以后看书找页码就方便多了。
篇7：秋天到作文
秋天到秋天到，天空瓦蓝瓦蓝的，太阳的光不像夏天那么强了，秋风不时带来丝丝凉意。
秋天到秋天到，花草树木都在担心。花儿们赶快开花吧！寒冷的冬天来了，可不得了，雪花漫天飞舞，把花瓣一冻想开也开不了，草儿们也紧张起来，冬天到了，我们嫩绿的服装就成了枯黄的衣裳。大树妈妈依依不舍地看着自己的孩子离开了身边，飘落到地面，准备迎接新一批的孩子的诞生。
秋天到秋天到，秋天的田野一派丰收的景象，农民伯伯用镰刀收割了一堆堆金色的稻谷。
秋天到秋天到，秋天的果园真热闹。爸爸、妈妈带着自己的心肝宝贝来到硕果累累的果园，万紫千红的果园会让你眼花缭乱。
你看，红红的苹果像小姑娘的脸蛋，黄黄的梨子像吊在树上的金宝宝，红得不能再红的柿子，像一盏盏挂在树上的灯笼，果园里还有许多各种各样、五颜六色的果子，多得你数都数不过来，都不知道叫什么名字。
秋天到秋天到，凉爽的秋风轻轻地，轻轻地向我们迎面走来。
篇8：秋天到作文
秋天来了，春夏秋冬，四季轮回，是大自然给予了人间最美丽的景色。花草树木换上了新装，绚丽四季，秋景最美。
秋景是美丽迷人的，但各个季节也有它们独特的美丽。
夏天，五颜六色、千姿百态的花朵都盛开了，一阵阵微风吹过，散发出淡淡的清香，使人精神抖擞，还不时地引来了许多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋天，花儿们都快枯萎、凋谢了，只剩下菊花和桂花在静静地开放，这就是秋天独特的美。
夏天，大地上绿油油的小草就像地毯一样覆盖着山坡、路旁真是绿草如茵呀！秋天，小草慢慢地枯黄了，就像一片稻海。
秋天，有许许多多的美，许多诗人为它写下了伟大的笔墨，比如：唐代大文豪刘禹锡有诗曰：“何处秋风至，萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。”秋天的.美本身也算一种凄凉的美吧，秋天，千树落叶，万花凋谢的季节。秋天总是让人怀旧。
绚丽四季，秋景最美。它不仅带给人们美丽的享受，更多的是带给人们美妙的感受。
篇9：秋天到作文
秋天来了，小朋友们穿上了厚厚的衣裳，田野像金色的海洋，小青蛙、蛇都准备过冬了，枫叶落啦，像小朋友的手掌看把手掌都排红了，燕子往南飞了都把树叶都剪掉了，菊花在秋风里频频点头，争奇斗艳、姹紫嫣红。芬芳迷人的小花都枯萎了，只有菊花仍然开放。
来到田野，我们看见玉米从杆子上垂下来，正等着人们去摘呢！看见农民伯伯流着汗水，我想起一首诗句谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，蒲公英的妈妈让它的孩子都带上降落伞，分一吹，飘走了，苍儿的妈妈让它的宝宝都带上刺，小动物一来扎在它身上带走了，黄豆妈妈在太阳低下晒着，豆夹一开就蹦走啦。
来到果园，我们看见苹果露出了笑脸，鸭梨像一个不倒翁，葡萄像一粒粒玛瑙，山楂的笑脸比枫叶还红呢！香蕉像一把把镰刀，十六的宝宝在妈妈的房子里橘子、柿子争着让人们摘呢！
我爱你田野、果园，我也爱你秋天。
篇10：秋天到作文
一个秋日的傍晚,我吃过晚饭漫步在小区花园。
啊！几天不来，秋风就把花园打扮得如此的五彩缤纷。你看，几棵身材娇小的枫树的叶子竟然变成了深红色，高大的银杏树的树叶已经开始泛黄，成排的小榕树虽然叶子还是绿色的，但也变得苍老多了。园中的菊花早已经开放，有金黄、淡黄，还有白色和粉红色的，它们的花瓣弯曲着就像女人卷烫的头发。地上的小草在秋风的抚摸下，也没有夏天那么绿那么密了。突然，一阵秋风扑面吹过来，传来股股幽幽清香。我不觉抬头一望，原来是园中北边桂花树上的桂花开了。金黄色的桂花星星点点躲闪在树叶中，就像夜空中的萤火虫很是逗人喜爱！
这时，迎面跑来几个身着五颜六色秋装的男女小孩，他们沐浴着落日的余辉，在凉爽的秋风中追逐嬉闹。看着他们无拘无束、天真烂漫的样子，我不由想起我未上学时和同伴们在秋风中追逐、嘻闹、捡落叶的情景，那是多么的快乐、多么的令人难忘啊！
秋天的变化真大，它不仅改变了大自然景物的颜色，更改变了我们的生活。我爱秋天，我爱秋天带来的变化！
篇11：秋天到作文
炎热的夏天离去了，凉爽的秋天到来了，让我们去看秋天的变化吧！
秋天里，菊花开了，有白的、有紫的、还有淡黄的。稻田一片金黄，像一个金色的海洋，稻子们正等着农民伯伯把它们收割呢！小河里小鱼儿都不见了，应该是秋天真的太冷了吧，小鱼儿都躲在水底睡大觉了？我家后面的大山一片黄一片绿，好像是被秋风这把刀修剪过一样。
走在后山的路上，忽然吹来一陈风，一股浓浓的香味扑鼻而来，可香了，啊！原来是桂花在盛开。刚走进大山，我就被眼前的景色惊呆了，满地都是枯叶，春天那枝繁叶茂的大树，如今都枯黄了，很多大树的叶子都掉光了，只剩下几片叶子在风中摇摆着，树上再也听不见许多小鸟在歌唱的声音，只剩下少数的麻雀在树枝间来飞来飞去。树下的小草也枯黄了，它们垂着头好像没了春天的生机。
原来秋天的变化这么大呀！
篇12：秋天到作文
秋来了，秋来了，它变魔术似的将漫山遍野的树叶都染成五颜六色。
随手拿起一片铁树的叶子，只见坚硬的树柄上又分出许多细长的叶子，像一把把锋利的宝剑。要是你不小心碰它一下，将会被刺得发痛，这也许正是它叫铁树的原因吧！
再来看看银杏叶，一片片好像一把把小巧玲珑的宝扇。初秋，它还是绿色的，几阵秋风过后，它就逐渐变黄，然后，就变成金黄色的了。我最喜欢那掉在地上的银杏叶，你看那些叶宝宝告别了树妈妈，像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，扑入大地。那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金，为这秋色增添了绚丽的一笔。
“我言秋日胜春潮”。我觉得刘禹锡的这句话正是道出了秋天的特点。有人说，秋天是金色的，我却认为它是五彩缤纷的，它的多姿多彩远远超过了春天。
啊！我爱这些美丽的树叶，更爱这色彩斑斓的秋天。
篇13：秋天到作文
秋天来了，小朋友们穿上了厚厚的衣裳，田野像金色的海洋，小青蛙、蛇都准备过冬了，枫叶落啦，像小朋友的手掌看把手掌都排红了，燕子往南飞了都把树叶都剪掉了，菊花在秋风里频频点头，争奇斗艳、姹紫嫣红芬芳迷人的小花都枯萎了，只有菊花仍然开放。
来到田野，我们看见玉米从杆子上垂下来，正等着人们去摘呢！看见农民伯伯流着汗水，我想起一首诗句谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。看见蒲公英的妈妈让它的孩子都带上降落伞，分一吹，飘走了。看见苍耳的妈妈让它的宝宝都带上刺，小动物一来扎在它身上带走了，黄豆妈妈在太阳低下晒着，豆夹一开就蹦走啦。
来到果园，我们看见苹果露出了笑脸，鸭梨像一个不倒翁，葡萄像一粒粒玛瑙，山楂的笑脸比枫叶还红呢！香蕉像一把把镰刀，石榴的宝宝在妈妈的房子里，橘子、柿子争着让人们摘呢！
我爱你田野、果园，我也爱你秋天。
篇14：秋天到作文
一年四季当中有春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤。随着炎热的夏天慢慢离去，我们又迎来了景色怡人的秋天。
秋天来了，一阵阵秋风吹过，天气变得凉爽起来。大树好像生了病似的，叶子变得枯黄了，只要有风吹过，叶子就刷刷落下。树根下的小草从春的绿衬衫换上了秋的金黄色外套。从田野里，我们会看见高粱涨红了脸，玉米长得又高又大……农民忙着割高粱、掰玉米……脸上淌着汗水，也不休息。一串又一串紫莹莹的葡萄像晶莹透亮的紫珍珠，黄澄澄的鸭梨像一个有一个得黄灯笼，红彤彤的苹果像小朋友的笑脸，正冲着你笑呢！萝卜、白菜、芸豆、黄瓜……蔬菜都熟了。一排排大雁向南飞去，一会排成“人”字，一会排成“一”字，美丽的大雁发出嘎嘎的声音，好像在说：“再见了，朋友们！”小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉……
啊！我没想到秋天的变化是如此美丽。
篇15：秋天到作文
婀娜多姿的柳树是春的使者，郁郁葱葱的枇杷是夏的信封，皑皑一片的白雪是冬的精灵，秋天的代表是什么呢？噢，对了！是父亲坚实的臂膀。
“又是一年秋天到，动作优美人尚好。”依稀记得我上幼儿园时，梦寐以求的就是天天能和父母相伴，在公园里玩耍。于是，健壮的父亲常常带着我，到附近的公园溜达，最高兴的莫过于欣赏秋天的公园了。树叶是一只只黄蝴蝶，在风中翩翩起舞，这时候，我就会拍起手笑道：“蝴蝶飞喽！蝴蝶飞喽！”一旁的父亲早就不耐烦了，于是便一把抱起我瘦小的身体，放在他伟岸的肩膀上，快步地向前走去。我还沉浸在美妙的风景中，反应过来时，已被吓得不轻。父亲这才抓住我的脚，给予我莫大的安全感。我慢慢地直起身子，小心翼翼地放开手，确认不会摔下去后，又开始拍手笑了。就这样，一个男人肩上扛着一个小孩，在夕阳之下，拉出一道长长的影子，然后向着家的方向前进。
“又是一年秋天到，环境简陋人未老。”再后来我上小学了，身体变得肥胖，心智开始成长，不会再坐在父母肩上了，父亲也前往国外工作了。学业像一个重担子压在我身上。一个周末，我望着窗外破败不堪的树木，心里非常孤寂。这时父亲却意外回来了，我喜出望外。父亲还没来得急放下行李，就喘着粗气说：“走，咱下楼打球去。”于是我们父子俩出现在楼下的“篮球场”。说是篮球场，其实只是一个新安的球筐罢了，而阳光下掉洒汗水的父子俩，却玩得十分投入，十分尽兴，我完全忘掉了烦恼和忧愁。
“又是一年秋天到，风景犹存人渐老。”现在，父亲已迈入中年，我也踏进中学的殿堂。在我开学之际，父亲再次回来陪我。烈日之下，我带着父亲回到了新房子，我这时候看到父亲一头黑发中竞添了几道不自然的花白。记忆中父亲高高的背影，现在看来只和我平起平坐。看到父亲如此大的变化，我鼻子酸酸的，回想起过去父亲与我的点点滴滴，我不禁叫了一声：“爸！”听到儿子声音的父亲扭过头来，看到的却是儿子噙满泪水的眼睛，急忙拿过一张纸擦儿子的眼泪，并把儿子紧紧地抱在怀里。
“如是一年秋再到，人老我如何是好”……
篇16：秋天到作文
夏姑娘意犹未尽的离开了，这时，秋姑娘兴高采烈的迈着欢快的步伐来了!你可别小瞧秋姑娘，她可是个画画小能手。不信?你和我一起去瞧瞧吧。
秋姑娘欢蹦乱跳的来到了草地上。她用画笔给枫树涂上了火红色;她把菊花和桂花染成了金黄色，犹如一位位亭亭玉立的仙女;她为海棠花换上了一件艳丽的朱红色的衬衫;秋姑娘还给蝴蝶兰披上了一件淡紫色的纱裙，让她显得一枝独秀;秋风习习，一片片枫叶轻轻地飘落到地上，好像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，千姿百态。五彩斑斓的花儿在风中摇晃着脑袋。远远望去，那遍地的落叶，仿佛给大地铺上了一块火红色的地毯。
秋姑娘又来到田野。她细心地为麦子点上了米黄色，让他们一个个看起来像一位位贴身的绅士。有的麦子熟透了，便弯下腰来，似乎在向某位美丽的女士鞠躬，邀请她跳舞。她又给棉花小姐们穿上了五颜六色，各式各样的花衣裳。棉花小姐们摆出自己最美的姿态，一个个显得高贵娇美，她们还等著人们把它们做成漂亮的衣服呢，这对于他们来说是极大的荣誉。秋姑娘还给水稻染上了梨黄色，水稻先生们个个精神抖擞地望着对面的棉花小姐们。远眺田野，好像给大地妈妈垫上了一块金黄色的地毯。你瞧，五谷丰登，多美呀!
秋姑娘边走边吹着小曲儿来到了果园。她帮苹果弟弟套上了一件嫩红色的外套，淘气的苹果弟弟在树上把自己的身体摇来摇去。秋姑娘又帮梨子哥哥脱掉了青涩的外套，穿上了黄色的背心。梨子哥哥稳稳当当的吊在树上，乍一看，真像一个可爱的小灯笼。秋姑娘还给橘子叔叔换上了一件橘红色的大衣，让橘子叔叔看起来年轻了许多。农民伯伯们来果园摘果子了。秋姑娘嘟起小嘴一吹，果子们都从树上乖乖的落在农民伯伯的篮里。
跟我看了那么多美丽的景色，这回儿你该相信秋姑娘是个画画小能手了吧。我喜欢秋天，喜欢她的秋高气爽，喜欢她的云淡日丽。秋天给我们带来五谷丰登，给我们带来硕果累累。秋天勤劳，美丽，我爱秋天!!
篇17：秋天到作文
秋，虽然有时代表着繁花落尽的哀伤。但我觉得它更多的是代表果实累累，代表粮食丰收。
一直都认为，绿代表春天，红代表夏天，白代表冬天，而秋则是黄。每当看到那金黄的稻田，总能让人不禁发现秋天的到来。站在田埂上，望着远处的稻田，金黄灿烂，一阵清风吹来，让人感觉到些许凉意，而稻则是轻轻地晃动着，舒展着那直立太久的身躯，整片稻田仿佛成了稻的海洋，一浪一浪，如此自然，如此唯美，让人不得不沉醉在这久违的原生态氛围，大口呼吸着稻香。再看看身边的稻穗，宛如一朵珠花，那一粒粒稻子，就像是镶嵌于金簪上的珍珠，朴实中带着无比的华贵。
来到柚树林中，柚子也已经成熟了呢！颜色依旧是金黄，其中带着一小片绿色。早晨附在柚子上的露水还未完全散去，一滴滴露珠附在金黄的柚子外皮上，显得如此纯净剔透，让人不忍让这露珠在阳光下蒸发。凑前去，柚子的清香迎面扑来，即使没有剖开里面的果肉，也同样让人垂涎三尺。伴随着柚子的清香，还有一股泥土清新的气息，有点潮湿，但更多的是自然、舒适。偶尔听见鸟儿清脆的鸣唱，偶尔见到一群鸟儿飞过身影。为这片安静而祥和的树林，添上了生动，
添上了活泼。两者交融，一动一静，没有杂乱，只有和谐。
秋天的雨，不同于春雨的缠绵，不同于夏雨的热烈。秋天的雨别有一番风味。坐进山中的小亭，望着雨中的小县城。秋雨，下的如此朦胧，仿佛一扇雨帘，把楼房，山峰遮掩起来。望去时，只看见一片白茫茫的“纱帘”，笼罩着楼房、山峰，没有其他声音，没有其它任何。能感觉到，只有眼前的静止的一切，让人心无杂尘。
秋风，不如春风温暖，不如夏风闷热，不如冬风刺骨。只是让人感到凉意，但不至于让人感到可怖。这风虽然不温暖，但刮起时，总是让人觉到舒服，这是丰收之风，这是喜悦之风。秋天的农作物，果实以及一切丰收，不都是迎着秋风而成熟起来的么？
我爱这秋天，不管是丰收的农作物和果实，还是略带寒意的秋雨和秋风。丰收的喜悦，萧瑟的风雨，都如此可爱。
篇18：秋天到作文
每年从江浙回来，总觉得不那么适应。西安有着陕西人的粗犷，连风刮在脸上也是刺凉的。南方可不一样，像围在温室中娇羞的花朵，风抚过面颊也是温柔的。
去年回去，刚入秋，山景像一副巧手精心描摹的艺术品，枫叶一片片轻浮在水面上，如那被寄予理想的小船，打着旋儿，顺着潺潺的溪流向远方。如果你够细心，一定能看见许多忙碌的身影。嘿！瞧见了吗？分丫的树枝上那群灵动的生命，她们不再唱歌了，忙着贮粮食呢！
成片的枫海一定是秋天的“头牌”，远远望过去，被风摇动的橙黄色的叶子在秋风中手舞足蹈，像是踩着音符舞动的少女，天是海一样深沉的颜色，白云悠闲地躺在“母亲”的怀抱中，静静的，静静的……
这时候你若到秋集市上去，便会发现一点儿也不“急”，商铺门都半掩着，有时能听见有人叫卖，更多的还是一片安详的寂静。蒸馍的香气会越过溪桥飘到对面去，许多孩子便会从门外探出脑袋，嚷嚷着大人捎回来一个。江上还是有很多人在游览，坐在船上，一边听桨划过水面的清脆声，一边品茶，多么惬意的事啊！若在清晨，江上还笼着一层薄烟，倒是有几分“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的韵味。别想着只在青山、荷花、雪松间游玩好，风景这边独好。真的，秋天还真的别有一番风味。
不过，秋天好像与去年又不一样了，古老的江南，岁月在它的脸上刻下了更深的痕迹。就像一位花甲的老人，已经迈不动步子了！
秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的留言，每一年的秋天都是不一样的，它用它的方法和语言，表达着秋天。同时，每次又以不同的风格，向人们诉说秋天的美好！
篇19：秋天到作文
秋天好像就这样，真的到来了，这两天走在大街上，看着穿半袖的人越来越少，而穿长袖长裤的人越来越多。尤其是像自己这种怕冷的体质，更是早在几天前就把所有的半袖裙子收拾起来，拿出来秋天的外衣长裤！
就连不怕冷的某人都在晚上出来的时候说要加衣服，让我意识到秋天是真的到了！
都说秋天是收获的季节，秋天应该是硕果累累的季节，秋高气爽的天气，应该让人感到开心，古人也不是这样说吗，自古逢秋悲寂寥，我言秋日剩春朝。其实相比于秋天的萧条，人们心中的悲凉，我还是更加喜欢秋天的硕果，累累吧！
毕竟怎么说呢？现在的自己也算得上是，过的比较称心如意！父母健在，孩子乖巧，老公也还算听话，自己没有必要来感受秋天的悲凉，更多的是想在收获的季节里，让自己，也硕果累累，收获多多！
早在之前的时候，自己就说过，感觉今年自己运气应该不错，虽然自己并不信命，但是偶尔好运气，还是得信的，相信好运气，总比相信没用，要好一点！当然自己也相信，生活不会亏待任何一个努力的人！更何况自己也每天在努力的积极向上！
前几天自己还想着要找工作的事情，这不今天大学同学就给自己介绍工作，感觉今年好像所有的运气都像自己靠拢，让自己对生活也充满了信心！
就连自己需要一台电脑，朋友圈发的信息，也有好多人说家里有，更有人说，如果自己继续想用的话，如果自己家的电脑还可以用的话，可以让自己，先用一下！
虽然自己更倾向于掏钱买一个，而不想，欠人情。但是自己也欣喜与他人的慷慨相助。毕竟自己用不用是一回事？别人帮助不帮助是另外一回事！对于别人的好意，自己还是感到特别开心的！
就连从来都不会钓鱼的某人，都能够钓起来一两条小鱼儿，自己相信这个秋天，自己一定会，硕果累累，好运多多！
篇20：秋天到作文
夏末秋初的南风吹来了新麦的香气和蒿草的气息，秋天来了！秋天的到来，是树叶华丽的金色；使桂花飘香街头；使果园瓜果飘香；使菊花五彩缤纷。我爱这充满秋意的世界！现在，就让我们一起来欣赏这色彩斑斓的图画吧
秋天的清晨，总是云里来雾里去。这时的清晨，白茫茫的——起雾了，整个世界仿佛被世界上所有的白色罩住了。地上，树上，我们的头发上，都湿润了。是雾，让我们仿佛置身于人间仙境；是雾；让我们知道什么叫“只闻其声，不见其人”；是雾，让我们都醉了。秋天的雾，真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”
秋天的天空，瓦蓝瓦蓝的，更是蓝得深远。蓝得就像一块亮的不像话的蓝翡翠，让人感到格外秋高气爽；宛如一盆清水，清得剔透，每人看了后都发出一种发自内心的赞美。秋天的天空，美得无法比喻
秋天的田野，就在天空的笼罩之下。那是一片大得一望无际的田野，又是一个丰收的季节，田野里是一片金黄。一阵秋风吹过，麦穗们纷纷弯下了腰，像浪一样，此起彼伏。田野中的麦浪声；收割机的轰轰声；人们的欢声笑语；组成了一支秋的交响曲。秋天的田野，美得使人心旷神怡
秋天的果园，也丰收了。柿、桔、苹果等挂满了枝头，紫亮紫亮的葡萄布满了整个架子，果园里充满了果实的味道，这是秋天的味道！瞧，金灿灿的鸭梨，上小下大，活像一个金葫芦；柿子涨红了脸，头上戴了一顶小草帽好像节日里的小灯笼，光彩照人；石榴咧开了嘴，冲着我们傻笑；黄澄澄的香蕉歪着腰，好像在对人们说：“快来品尝丰收的果实吧！”忽然间，路边的小店里飘来了一股糖炒栗子的香味。秋天的果园，充满了成熟的气息
秋天的花园，更是让人眼花缭乱。菊花和桂花芳气毕露，橙红色的枫叶悄然落地，却格外引人注目。一朵朵白菊花像用象牙雕成的绒球，还有一串红像正在燃烧的火焰的菊花，红白相间，好看极了！米黄色的桂花，花虽小，香气大，它在这个季节，绽放！一片，两片，三片，枫叶像蝴蝶一样，扇动着金灿灿的翅膀，轻轻地飘向大地，飘向原野，飘落在我的身上。秋天的花园，芳香四溢
秋天的夜晚，是那样的安静。万籁俱静，秋月高高垂于那片漆黑的天空，显得格外明亮。透明的秋云，遮住了淡淡的月光。田野之上，仿佛笼起了一片轻烟，朦朦胧胧，如同坠入梦境。秋天的夜晚，是那样朦胧。
金黄的秋叶落下，秋天来了；花香醉人，秋天来了；瓜果飘香，秋天来了！
篇21：秋天到作文
秋天到了，小学生作文大全一串串的大葡萄有的像水晶，有的想玛瑙似的可好看了。我给这些葡萄取个名字叫：“水晶葡萄”，红彤彤的苹果大得像个小灯笼一样。我再给苹果取个名字叫：“小灯笼苹果”，
小朋友们也都穿上了秋装。
我爱这美丽的秋天，秋天比任何季节还要好。
篇22：秋天到作文
秋天到了，有的叶子变黄了，有的叶子还是绿的，还有的叶子从树上飘了下来，像蝴蝶纷纷落到地上。
我早上起来，妈妈对我说：“现在已经到秋天了，天气也变了。”我打开窗户，看见叶子落了下来，我觉得很美丽。我希望明年秋天还会这样美丽。
南昌市南师附小二年级:万鹏举
篇23：秋天到作文
秋天到！
田里庄稼长得好，
路旁树叶已落，
田里果子已熟。
天气变得凉爽，
身上衣服慢慢增加；
小朋友们别着凉，
忙把衣服穿身上！
秋天到，
秋天到！
清新空气进我鼻，
凉飕飕的。
二年级:依晨
篇24：秋天到作文
上海市南汇区 南汇区六灶中心小学二（3）班 张世豪 秋天到了，天气变凉了，
秋天到作文
，小学生作文大全
秋风来了，把一片一片的树叶吹落了下来。秋风来了，吹红了高粱，一眼望不到边的稻子笑弯了腰。秋风来了，吹开了路边的菊花，有黄的、有红的，美丽极了。秋风来了，黄澄澄的梨挂满了树枝。
篇25：小学二年级语文《秋天到》精选教案
一、教学要求：
1、思想品德要求：引导学生从天气、物候几方面了解秋天的特点，激发学生热爱大自然的思想感情。
2、知识要求：学会7个生字及新词，认识13个字。
3、能力要求：有感情地朗读课文并背诵。
二、重点难点：
重点：引导学生通过朗读体会秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。
难点：“转”“黄”的写法。
三、教具准备：
生字卡片，秋天景象的图片、音乐磁带。
四、教学过程：
(一)导入新课
出示秋天景象的图片。
老师说：四季的脚步走得飞快。转眼间，秋天到了。板书课题：秋天到
(二)初读课文
1、借助汉语拼音，读准字音，读通句子。
2、纠正读音：你认为哪个字的读音应该注意，给大家提个醒。
3、把你读的不通、不熟的地方，多读几遍。
4、同桌互读，想想你读懂了什么?还有什么不明白的地方?
(三)再读课文，理解内容
1、学习第一小节。
(1)指名读第一小节。你读懂了什么内容?
(2)理解秋天天气凉的特点。用换词法，把“凉”换成“冷”，让学生说说行不行，为什么?
(3)指导学生有感情地朗读课文。
2、学习第二小节。
(1)自由读第二小节。指名说你读懂了什么内容?
(2)提出不懂的问题：为什么说“田野翻金浪?”
①请明白的同学帮助解释。
②老师小结：九月的田野里，稻子熟了。远远望去，黄澄澄的一片，在微风吹拂下翻着金浪。
(3)指导学生有感情地朗读课文。
(4)老师小结：秋天真是丰收的季节。
3、学习第三小节。
(1)齐读第三小节。你读懂了什么内容?
(2)想象大雁飞行的动作和变换的队形，请几名学生到前面来表演。
(3)指导学生有感情地朗读课文。
(四)自主识字
1、用自己喜欢的识字方法识记字形。
2、交流汇报。
(五)指导书写
转：第二笔“”写在横中线上。第七笔“”过横中线后到竖中线自动折回。
黄：第六笔“”起笔在横中线上。
香：第三笔“”收笔在十字路口。“”“”应收笔到同一水平线上。
(六)总结全文
1、通过学习这篇课文，你有哪些收获?
2、师总结：我国大部分地区，秋天在八月到十月。秋天是天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节。
(七)作业：
画一画秋天。
篇26：秋天到教案
【教案】
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【教案】 第一文库网 《秋天到了》
----《品德与生活》二年级上册
活动目标要求：
1、情感与态度：“一叶知秋”
2、3、4、
:观察秋景、秋天的变化，搜集秋
天里的植物、瓜果、蔬菜……
活动过程：
一、谈话导入：
介绍朋友---大雁，引入新课：秋天到了。 二、找秋天：
1、讨论：秋天来到了哪儿？使我们的生活发生了哪些变化？ 2、自由介绍，用枫树叶奖励找到秋天的同学。 相机观察：稻穗、小草、树叶等的变化。 3、播放课件，了解不同的秋色图。 三、找“礼物”
1、2、欣赏《秋姑娘的信》
3、小组讨论，“秋色博览会”--- 4、课件演示，归类介绍。 5、四、送“礼物”
1、秋物呢？
2、提（选一个
3、展 唱：《雁儿飞》 五、找秋天：下课。
潘 培
篇27：《秋天到》教案
教学准备：
挂图
教学过程：
教师行为学生活动
引入新课
1. 谈话：小朋友们，你们知道一年有哪些季节吗？现在是什么季节呢？（板书课题）你的周围有什么变化吗？
2. 展示：师生展示收集的关于秋天的资料 1. 认真倾听
2. 说说秋天的特点
进
行
新
课1、抽学生读课文，检查学生读书情况。
2、正音，自主学习课文生字。
板书重点：
多音字 ：“转” zhuan （转凉 转换 转化） zhuan（转动 转圈）
翘舌音字：爽 收 霜
边音字 ：凉
三拼音字：转 凉 爽 霜 降 香 黄
后鼻音字：丰
v去掉两点的规律：菊
易错形的字：转 排（注意笔顺）
3.课堂组词（开火车形式进行），说结构、偏旁教师简要板书。
4.教师出示生字卡片检查巩固。
5.再读课文思考：秋天什么时候到？哪几个月是秋天？
1.四人小组交流生字的预习情况。（主要是哪些拼音容易读错，如：平翘舌、鼻边音、前后鼻音、是否是多音字；哪些字容易写错；可以组什么词；什么结构；什么偏旁）
2. 小组内交流生字学习情况，抽学生教读、教学生书空，互相指导，
3. 学生自由书空学习生字
4. 认真观察，仔细阅读
5. 倾听思考
布置作业
1.抄写课文生字
2.给课文生字组词
3.熟读课文记录作业
板书设计
秋天到
多音字 ：“转” zhuan （转凉 转换 转化） zhuan（转动 转圈）
翘舌音字：爽 收 霜
边音字 ：凉
三拼音字：转 凉 爽 霜 降 香 黄
后鼻音字：丰
v去掉两点的规律：菊
易错形的字：转 排（注意笔顺）
秋天到 （第2课时）
知识技能：
1. 指导朗读
2. 练习背诵
3. 分析理解课文
教学准备：
挂图
教学过程：
教师行为学生活动
复习检查
1、抽认课文生字，听写部分生词。
2、秋天什么时候到？哪几个月是秋天？秋天有哪些特点？4. 听写
2.回答问题
学习新课
1、抽生读课文第一节
读懂了些什么？
你还知道秋天的天气有什么特点吗？还有其他的一些动物他们在秋天干什么呢？
你喜欢秋天这样的天气吗？读出喜爱的感情来。
2、秋天到了，农民伯伯在干什么呢？齐读课文第二节，思考：
“秋收”什么意思？农民伯伯秋天都收了些什么呢？
“田野翻金浪”指的是什么？
农民伯伯丰收了，他们心情怎样？谁来读出这种心情？指导朗读，着重从快慢、轻重上进行指导。
3、在秋天，同学们喜欢什么景物呢？自由读课文第三节，这一节为我们描写了哪些景物？有什么特点？大雁排成行，去干什么呢？喜欢吗？读一读。重点了解：天气变化（天转凉、风变爽）；有关蟋蟀秋天活动的知识。
体会重读部分表现特点的词语的方法读出感情。
看书上插图，学生回答。
练习有感情朗读
同桌交流收集的关于秋天景物的资料，说说为什么喜欢他。
拓展升华
1. 同学们，学习了课文后，知道了些什么？你喜欢秋天吗？一读描写秋天的文章。
2. 指导诵读
3. 总结课文，理清这首诗歌的顺序，感知文章写法。
写了些什么景物？有什么特点？按照什么顺序写的？（ 按照板书总结回答）
4.按节通过多种方式指导学生背诵。用你们喜欢的方式表达对秋天的喜爱。如：画一画秋天的景物；写一些关于秋天的句子。
练习背诵
布置作业
1. 有感情地朗读课文，熟练背诵课文
2. 画一幅秋天的画或者抄一段描写秋天的文章，用来办教室墙报。
（纸张大小教师统一，对优秀的学生给予奖励）认真记录作业
板书设
计秋天到
八月——秋天到 （天转凉 风变爽 蟋蟀把歌唱）
九月——秋收忙 （鱼虾肥 瓜果香 田野翻金浪）
十月——寒霜降 （枫叶红 菊花黄 大雁排成行）
篇28：《秋天到》教案
原文
秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱.高粱胀红了脸，
稻子笑弯了腰。秋天到，秋天到，园里果子长得好。
葡萄一串串，柿子挂树梢。黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
秋天到，秋天到，菜园蔬菜长得好。冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。
白菜一片绿油油，有青有红是辣椒。
篇29：《秋天到》教案
活动目标：
1.学念儿歌《秋天到》，分清“到”、“飘”、“鸟”、“跑”、“宝”等相似音。
2.感受和亲身体验秋叶飘的景象，学会完整连贯地表达自己的意见。
3.体会母子之间美好的亲情。
活动准备：
课件、鸟妈妈的头巾。
活动过程：
一、导入活动
师：小朋友们，现在是什么季节了？
幼：秋天……
二、看课件，观察讨论
1．师：（播放PPT）秋天到了，秋风吹起来啦！小树叶怎么了？
幼：落下来了……
师：小树叶一片一片落下来了。看，还有的小树叶——飘呀飘呀，像什么呢？（边做动作，边提醒幼儿小鸟也是这样飞的）
师：秋天到，树叶飘，像蝴蝶，像飞机……还像小鸟飞啊飞。我们一起来学一学小树叶。（带领幼儿学树叶飘，师边飘边说：秋天到，树叶飘，飘到东飘到西，就像小鸟飞呀飞。可重复一遍。）
2.师：（播放PPT）谁飞来了？（鸟妈妈）
师：（播放PPT）猜一猜，鸟妈妈在干什么？（幼儿回答。）
师：（播放PPT）鸟妈妈飞来飞去、飞上飞下，还不停地叫着，可着急啦！她在找她的鸟宝宝呢。如果你的妈妈找不到你了，会怎么办？（幼儿回答。）
师：现在，鸟妈妈在干什么呢？（她追着小树叶，边飞边喊：宝宝快回来，宝宝别乱跑。）
师：她为什么追着小树叶在喊呀？（她把树叶当宝宝）
师：我们一起来帮鸟妈妈找宝宝吧。
幼儿学说：宝宝快回来，宝宝别乱跑。
3.师：（播放PPT）鸟妈妈追上了一看，是小鸟吗？
师：不是鸟宝宝，是小树叶，鸟妈妈搞错了，她会说什么呢？（幼儿回答。）
幼儿学说：咦，怎么错了？
三、完整欣赏儿歌
师：多有趣的事情啊！老师还把这件事情编成了一首儿歌呢，我们一起听一听。（播放PPT）
四、学念儿歌
师：你记住儿歌里面的哪一句了？（幼儿回答。）你们会说吗？（重点学：她把树叶当宝宝）
师：我们一起再来试试边拍手边念，加上节奏会更好听的。
师：刚才你们是用语言表达的，现在加上你们的身体动作来表现。
师：最后，我们来边看图边完整地说说看。（播放PPT）
五、玩游戏《鸟妈妈找宝宝》
师：小朋友看（出示头巾），这是什么？现在我就是鸟妈妈啦！那你们可以作什么？
幼儿回答：鸟宝宝……
师：你们除了可以作鸟宝宝，还可以作小树叶呢！下面我们来玩一玩《鸟妈妈找宝宝》的游戏。
秋风一吹，小树叶飘起来了，鸟妈妈以为你们是鸟宝宝，就去追：“你们是我的宝宝吗？”小树叶怎么说？“我不是你的宝宝。”
（音乐响起）小树叶边飞边说：秋天到，树叶飘，鸟妈妈追着跑，它把树叶当宝宝，宝宝快回来，宝宝别乱跑。“鸟妈妈”问：你们是我的宝宝吗？
幼儿游戏，回答说：我不是你的宝宝！
师：我没有找到鸟宝宝，好伤心啊，你们愿意当我的宝宝吗？你们都是我的鸟宝宝！
幼儿再次游戏，听到喊声，飞到“鸟妈妈”身边说：“妈妈，我来了”。
师：终于找到了我的宝宝，好开心啊！我们一起飞出去玩玩吧。
儿歌：《秋天到》
秋天到，
树叶飘，
鸟妈妈，
追着跑，
它把树叶当宝宝，
宝宝快回来—
宝宝别乱跑—
咦，怎么错了？！
★ 秋天到二年级作文
★ 二年级秋天作文
★ 秋天到的小学作文
★ 二年级秋天的作文
二年级秋天到的作文（整理29篇）
