【导语】“Samantha2010”通过精心收集，向本站投稿了13篇热闹的国庆作文，以下是小编为大家整理后的热闹的国庆作文，希望对您有所帮助。
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篇1：国庆真热闹作文600字
国庆节那一天，我们市的政府广场热闹极了。很多人来到政府广场，有休闲的、有渡假的……整个广场充满了欢声笑语。
那天政府广场与别日不用，看，一个20多米高的旗杆矗立在广场的'正中央，一面五星红旗正迎风飘扬，而旗杆下面有好几百盆鲜花将旗杆紧紧围在中间。
广场的北面是一座大厦，大厦前面的天空中，飘着6个挂着条幅的大气球，条幅上写着庆祝节日的标语。广场西边的市政府办公大楼，大楼楼顶正中央也飘扬着一面五星红旗，国旗下悬挂着金色的国徽，楼顶前边有25面刀形彩旗，使大楼变得既庄重又充满了节日气氛。东边是大剧院、博物馆和电信大楼，虽然从这些建筑物上见不到更多的彩旗和标语，但它们的白、青、绿的色调显得比往日更加洁净。广场的南边布置成一个立体大花坛。它由三部分组成：中心花坛呈圆形，其外部直径达24米，花坛中心为直径15米的圆形音乐喷泉，可随音乐节奏的变化喷出8种水形，中心水柱高度可达15米;中心花坛东侧是一座长10米，宽4米高3米的“庆祝建国55周年”立体组字花坛，它与中心花坛交相呼应;中心花坛南北两侧，各摆一座直径为2米，高为1.8米由鲜花组成的大型花篮。
很多青少年学生争先恐后地想要照相留念，一个男同学敞着怀，手插在腰上，昂着头，挺着胸神气十足;一个小学生穿着校服，手里拿着红色的气球抿着嘴笑;还有一个四五岁的小男孩和小女孩，他们都穿着白地红色条纹上衣，蓝色牛仔裤，都拿着弹球和玻璃球，并肩站在一起，两个圆圆的小脸上，露着灿烂的笑容，他们也许是一对龙凤胎吧，真可爱!
不仅是我们小孩在这里凑着热闹，很多老爷爷、老奶奶也都来了呢!他们有的是坐着轮椅来的，也许他们也想来融入这国庆的喜庆当中吧!
篇2：热闹的国庆长假作文450字
热闹的国庆长假作文450字
“十月一日”国庆节，一大早，我和老爸去中洲公园玩，顺便到老城逛一逛。
老远，我就看到中洲公园入园口的四根古色古香的大柱子，像排列整齐的仪仗队员，在欢迎大家来玩呢！上面有四个大红灯笼，分别写着：欢度国庆。一面面鲜艳的旗帜迎风飘扬，非常好看。
到中洲公园游玩的人真多啊！有活泼可爱的小朋友牵着爸爸妈妈，一路蹦蹦跳跳；有三五成群的年轻人有说有笑，洒下一路欢声笑语；有白发苍苍的老爷爷老奶奶相互搀扶，带着满脸幸福的微笑……
走进公园大门，阵阵清香扑鼻而来。各种各样的菊花千姿百态，争奇斗艳。鲜花丛中是美丽的`兰花女塑像。她穿着素雅的衣服，面带微笑，是那么的端庄典雅。手中拿着一朵兰花，仔细一闻，似乎还可以闻到兰花那淡雅的香味呢！
一阵阵欢笑声传来，原来是小朋友在玩“水上项目”呢！小朋友坐在小船里，这些小船有的是一只大白鹅，高高地昂着脖子；有的是一只米老鼠，透着一股机灵劲儿……我忍不住叫爸爸陪着我，也去划小船。小船在湖面上穿梭，我快活极了。
后来，我们依依不舍地离开中洲公园，来到老城。老城简直变成了人的海洋。大家都提着大包小包，很多商店都在打折赠送。我和爸爸看得眼花缭乱，最后在步行街爸爸给我买了一只可爱的小乌龟。
国庆长假可真热闹啊！
篇3：国庆的南京真热闹啊250字作文
国庆的南京真热闹啊250字作文
今年国庆的南京非常非常的热闹，因为我们国家奥运举办成功，神七发射成功，还有我们南京在创建文明城市。节日的街头被鲜花装饰的格外美丽。夜晚，我们一家驱车来到夫子庙，夫子庙彩灯齐放，这里有三多：人多，摊多，物多。人多如潮水，和爸爸妈妈一进夫子庙门，就看到了人山人海，人太多比平常多多了，只要一停步，后面的人就把我们往前挤，真是过节的感觉。摊多，如天上的.星星。一路走一路看，小店摊铺无处不有，不过这些摊子一个个摆得真有序，我真希望我们在上体育课时和排队时也这样。物多，数量多。看着琳琅满目的商品，真是应有尽有，吃的，玩的，用的，看的我眼花缭乱。夜泊秦淮画廊；墙上，树上，屋顶上的灯光倒映在水中，加上满天繁星真让人看得陶醉! ・・・・・・・・・・・・・・・・ ・・・・・・・・・・・・・・・・ 力学小学・・・・・・・・・・・・・・・・ 三年级二班・・・・・・・・・・・・・・・・ 高正业・・・・・・・・・・・・・・・・ 09.04.21篇4：大班国庆真热闹教案
班会目的：在20xx年中秋节，国庆节双节来临之际，让学生感悟传统文化，会背诵一首中秋的诗歌。并了解国庆节的日期及来历，了解中国是一个幅员辽阔的国家啊，增加民族自豪感和自信心。
通过展示祖国地域资料，如台湾，香港，澳门，钓鱼山等，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
班会时间：20xx年9月26日
班会形式：讲故事，多媒体课件，讨论交流，诗朗诵等
班会流程：
一、1.齐读班会的主题，交流对主题的理解：
(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的) 2.中秋知识竞猜：
2.中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?
(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)
3.故事引趣：
师：相传，远古时候天上出现了十个太阳,这件事让后羿知道了，一气射下九个多余的太阳。后羿因此深受人民的爱戴。
可恶的蓬蒙也混了进来。后来，后羿娶了嫦娥。
一天，后羿向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。后羿把不死药交给嫦娥珍藏，不料被蓬蒙知道了。一天，后羿外出，蓬蒙就借此机会逼嫦娥交出不死药，嫦娥无奈，只好将药吞下，她立刻飘出门外，飞上了月宫。后羿知道后，痛苦不已，只好遥祭月宫中的妻子。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
4.关于中秋节的神话故事除此之外，它还有许多流传千古的诗歌呢，让我们来学习一下 张九龄的《望月怀远》
海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思!
灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
5.讨论： 大家想过没有，中秋节怎么过?(同学之间交流)
二、国庆节
1.国庆节小知识
师：大家知道10月1日是什么节日吗?(国庆节)
师：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?讲述国庆节的来历(资料)
二、地图、国旗、国徽知识
师：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?
生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
师：同学们，你们爱我们的祖国吗?
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
我第一眼看到了彩色的中国,
轻轻打开地图，
碧绿的是草原，
金色的是沙漠，
蓝蓝的是大海，
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，
一片五颜六色，
就像盛开的鲜艳花朵，
面对这美丽的图画，
我们放声歌唱：
我爱您——中国!
师：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?
生：五星红旗。
师：它代表的意义是什么?
生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
师：国旗上的红色和黄色有什么象征意义
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
师：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么
生：《义勇军进行曲》。
师：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊!升国旗时，会奏响国歌，请全体同学起立，跟唱《国歌》。
三、动手实践
带领学生学画一面国旗，比一比谁做的`精致，谁画的最有创意。
篇5：大班社会：国庆真热闹
大班社会：国庆真热闹
设计思路：
国庆长假刚刚结束，孩子们或多或少都经历了一次愉快的假期，有许多想和同伴分享的愉快经历。以孩子们过节的经验为契机，我们设计开展这节语言活动《国庆真热闹》，让孩子们在和同伴交流分享的同时，能够了解更多欢度国庆的方式。
本节活动分为三个环节，第一环节，谈话导入，引发幼儿对于国庆的经验和兴趣；第二环节，观察图片，讲述不同的欢度国庆的方式；第三环节，和同伴分享交流自己的'有趣经历。
活动目标：
1、回忆交流各自国庆假期的所见所闻。
2、仔细观察图片，讲述人们欢度国庆的不同方式，体验人民庆祝国庆的热闹场面。
重点：回忆交流长假见闻，讲述欢度国庆的不同方式，体验国庆的热闹场面。
难点：回忆交流长假见闻，讲述欢度国庆的不同方式，体验国庆的热闹场面。
活动准备：欢庆图片的照片、共同搜集各种报纸上有关国庆的画面、PPT
活动过程：
一、活动导入
1、讨论各自怎样度过国庆长假，什么事最难忘？
2、国庆节有哪些庆祝活动？哪些地方最热闹？
教师小结：国庆是全国人民的生日，是我国最重要的日子。
二、观察图片，讲述场景
图1：国庆升旗仪式场景提问：这是什么场景？
除了这些你还在仪式上看到了什么？
看了升旗仪式，你的心里是怎么想的？
小结：我们中国强大起来了！
图2：华侨庆祝国庆的场景
提问：他们是谁？在干什么？
他们用哪些方式来表达对祖国妈妈的爱？
小结：我们中国强大起来了！为了庆祝我们祖国妈妈越来越强盛，只要有中国人的地方就会有国庆节。
图3：各种庆祝活动
提问：我们在国庆节开展了哪些庆祝活动？
小结：丰富多彩的庆祝活动让我们的国庆节热闹而有意义。
三、交流体验
1、幼儿分组交流
2、说说自己在国庆节里最开心的事情？
3、欣赏各种热闹的庆祝场面
篇6：大班社会：国庆真热闹
日期 、8 活动名称 国庆真热闹 执教者 活动目标 1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。
2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。 环境创设 国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片 重点与
难点 活动过程：
1.谈话导入
（1）放假在家，你们玩得开心吗？知道我们为什么会放7天假吗？为了庆祝什么节？（国庆节是中国人民最重要的节日）
（2）国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西？国庆时什么东西最美丽？那些地方最热闹？
（3）国庆节你们是怎么过的？什么事让你最难忘？
小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。
二、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅
图1这一家子站在窗口干什么？怎么会有那么多的人？外国小朋友怎么也来了？
图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗？
图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？
三、交流体验
1各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的？ 价值分析：
第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫
第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。
最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日 反思与调整：
谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。
在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。
篇7：国庆节祝福语：国庆到,真热闹
国庆到,真热闹;祖国上下齐欢笑.挂红灯,放礼炮;欢歌笑语喜气高.庆国庆,度良宵;喜庆日子忘不了.庆国庆,祝祖国;一年更比一年好.
装一袋阳光两把海风，自制了几斤祝福，托人到美国买了些快乐，法国买了两瓶浪漫，从心灵的深处切下几许关怀，作为礼物送给你，祝国庆快乐!
好久不见，十分想念。在这漫漫的国庆长假里，常常忆起共处的岁月。找点时间，约个地点，带上祝福，来个非常体验!
刚刚送走了美丽的嫦娥，又迎来了祖国的华诞。借此机会我呈上对你衷心的祝福： 祝愿国庆节七天，天天快快乐乐168小时，时时开开心心10800分。
淡照霜飞的是一丝银菊，书写秋空的是一片月华，温润心田的是一抹恩爱，缘系今生的是一世情缘。国庆佳节，盼望与你相聚!
忙忙之余想想身体,摆摆肩臂弯弯腰膝,打###立转转颈脊,起起仰卧减减肚皮,多多步旅松松心气.祝你国庆节玩的快乐!
偶尔的繁忙,不代表遗忘;一声真诚的问候,愿您心情荡漾;曾落下的问候,这次一起补偿;所有的祝福,凝聚于这条短信,国庆节快乐!
国庆早上当你开机时,能见到我对你的祝福,希望一朵心中的玫瑰,能够为你带来一辈子的好运和幸福!国庆快乐!永远快乐!
在国庆节之际我祝你财源滚滚,发得像肥猪;身体棒棒,壮得像狗熊;爱情甜甜,美得像蜜蜂;好运连连,多得像牛毛;事业蒸蒸,越飞越高像大鹏.
[国庆节祝福语：国庆到,真热闹]
篇8：热闹作文
叮铃铃，下课铃响了。同学们像快乐的小鸟，奔向操常宁静的操场一下子变得热闹起来。
同学们有的在跳绳；有的在踢毽子；有的在踢球；有的还在做体操呢！但最最热闹的游戏还是老鹰捉小鸡。小芳当老鹰，小红当鸡妈妈。其余的当小鸡。游戏开始了，老鹰凶恶地尖着爪子住左边跑去抓小鸡。可被勇敢的鸡妈妈挡住了。老鹰又往去抓小鸡，可又被鸡妈妈挡住了。老鹰一次次的进攻，都失败了。小鸡们拉着妈妈的衣服，一个接着一个。老鹰差点就抓住了一只小鸡，小鸡们尖叫着。跟在妈妈的身后，左藏右躲，真是太好玩了。
你看，在操场的另一边，几个同学还在踢毽呢！小红正在踢，小丽在帮她数数，一个、二个、三个……当她踢到二十五个的时候，眼看毽子就要掉在地上了，忽然，小红猛地一踢毽子一下子又飞了上来，好险了！
叮铃铃，上课了，同学们争先恐后地回到了教室，上课去了。课间十分钟真热闹啊！
篇9：热闹作文
大课间开始啦！操场上人山人海，热闹非凡。看！有的同学在跳长绳，两个同学在两头摇绳，其他同学排成一队，一个接一个钻进在画着圆圈的绳中，跳一下，立刻再钻出来。不一会儿，他们就气喘吁吁的了。
有的同学在奔跑，他们你追我赶，汗流浃背。有的同学在打篮球，他们一边跑一边传球，突然猛地一跃，把球投进了篮圈。他们高兴地喊：“进啦！球进啦！”我难以想象他们的兴奋。
有的同学在踢足球，不时有人拍着手要求别人把球踢给他，他们把球踢得比篮圈都高，好厉害呀！
还有的'同学在玩沙包，他们把沙包从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看到沙包在飞来飞去，但是他们谁也接不着。听！操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。
校园里真热闹！
篇10：热闹作文
街上真热闹“街上可真热闹呀！”星期五的早上，我不禁喊叫起来。
我和奶奶一起来到街上，看见了有许多人在买什么。比如，鞭炮，烟火……什么的。于是，我就对奶奶说：“奶奶，今天得街上怎么这么热闹呢？”奶奶高兴地笑着对我说：“快要过年了。他们都应该买一些礼物送给人家了。”
我的奶奶也买了一些东西，包括苹果·香蕉·黄瓜·芒果，等其他好多好吃的东西和食物……
买好了很多很好的东西以后，我看见了一个小弟弟摔倒了。我连忙走过去把小弟弟扶起来，对他说：“小弟弟你怎这么不小心，摔倒了呢？”小弟弟哭着回答说：“大姐姐，谢谢你街上的人实在太多了。”
奶奶走了过来对我说：“乖孙女，你真是助人为乐！我心里开心极了！”
篇11：热闹作文
“哇，真漂亮呀！”“这只雪兔真可爱！”这声音我好像在哪听过，哦对就是从动物园里传出来的声音。
我刚进动物园就听见猴子撕心裂肺的叫声，我走进去一看，原来是小猴子抢不到好吃的在那“哭”呢，我看到了欣喜若狂，像兔子一样，跑到妈妈面前问：“妈妈，我可不可以把香蕉给它们吃一个呀？”“可以，但只能给一个。”妈妈回答道。我刚把香蕉扔过去，他们就开始了一场激烈的战斗。
逗完了猴子，我来到鸟园，鸟园里一只白鸽唧唧地飞了过来，好像在说：“欢迎来到鸟园！”鸟园像一个塑料的空心正方体，上面还有几个手指甲大的洞。让鸟儿们可以呼吸，又让它们飞不出去，所有的鸟儿都交杂在一起，像在鸟的王国。我刚到鸟园里，孔雀就叽叽喳喳地走了过来，他们那叽叽喳喳的声音像饿了，于是我去问饲养员要了一把米，孔雀一见到吃的就扔掉了优美的姿态，开始啄食大米了。
这就是热闹的动物园，它让我的脑海里多了一份快乐！
篇12：热闹活动作文
妈妈告诉我今天下午将进行核心素养选课活动，我开心得蹦了起来。但该选哪一门课程呢？
我在家想了很久，我最喜欢的课程是“科学小达人”，因为我太喜欢科学了。科学能在我们迷路时指明方向；科学能让爸妈在外时与我视频聊天；科学能让剩饭剩菜快速加热；科学能让我们在一分钟内上到三十楼……我长大后就想成为科学家。决定了，就选“科学小达人”！
选课前的最后一节课，我的心一直怦怦乱跳，就怕待会儿这个班一下子爆满了。
报名开始，全年级的同学都向着各自喜欢的课程报名点奔去，每个报名点瞬间都排起了“长龙”。我的“科学小达人”在哪啊？我焦急地每个点挨着找过去，在最后一个位置，队伍最长地方终于找到了它。我一边排着队心里一边打着鼓，这么多人，我能报上名吗？排了很久，我都没有往前移动多少，看着前面已经报上名的同学开心的样子，我的心越来越凉。又排了5分钟，感觉自己报上名的希望不大，我心想放弃算了。
左右看看，一转眼看到足球班那的人不多。我想：足球不是一个人的运动，是团队的协作。精妙的传球，灵巧的过人，完美的射门，这也是让我感兴趣和期待的，于是我立马冲到足球班报名点签上我的大名，看到戴老师点点头，我才长吁了一口气，放下心来。
热闹的核心素养选课结束了，我报名上了自己喜欢的课程，心里美滋滋的。好吧，回家就告诉爸爸给我买双足球鞋去！
【【精选】热闹活动作文4篇】
篇13：热闹作文500字
今天是个让人兴奋、难忘的日子――水老师要给我们开美食大会啦!美食大会，美其名曰，就是同学们将各自带来的美食放在一起分享，不过，我们这群小馋猫硬是将这场难得的“盛宴”秒变成“抢食大会”!
同学们各显巧手制作的美食都被水老师逐个摆放在桌子上，袅袅升起的香气，顿时满屋飘香。首先上场的是温昊正的水果动物馒头，一排排整齐地排在餐盒中，个个栩栩如生，有小鸡，有小狗，还有小猪……接下来是王升俊发明的“水果糖葫芦”，五颜六色串起来好诱人，曹一辰的藕夹子荤素搭配、美味开胃。这时水老师推销起我做的油炸香鸡柳，还没介绍完，大家一拥而上，每人一抓一大把，亳不顾及形象，满满一碟的鸡柳一抢而光。本来它们像可爱的小鱼们呆在盘子里，一瞬间小鱼儿就在我眼前消失了，变成同学们嘴里的满口生香。我也不甘示弱，冲进人群中，利用体胖的优势取得了辉煌的战果。我左手拿鸡翅，右手举着“水果糖葫芦”，安然地坐在角落里享用。这时，曹一辰为我们的热闹场景又增添了笑料，他不小心撞翻了水果沙拉，全撒在任德罡的书包上，水老师冲过去赶紧收拾残局，真是一片忙乱呀，哈哈哈哈!
在意犹未尽中，美食大会落幕了，我一边写着作文，嘴里还念叨着美味无穷、外酥里嫩的鸡柳……
★ 热闹的街道作文
★ 热闹除夕夜作文
★ 热闹反义词
★ 热闹的步行街作文
★ 新年真热闹作文
★ 热闹的活动作文
★ 国庆节真热闹作文
热闹的国庆作文（精选13篇）
